<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    春節英語九年級大全(17篇)

    時間:2025-06-11 作者:MJ筆神

    英語學習是一個漸進的過程,每天的練習和積累都是至關重要的。小編為大家整理了一些寫作英語總結的常見問題和解決方法。

    春節英語九年級大全(17篇)篇一

    拜年是中國民間的傳統習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。傳說遠古時代有一種怪獸,頭頂長獨角,口似血盆,人們把它叫做“年”,每逢臘月三十晚上,它便竄出山林,掠食噬人。人們只好準備些肉食放在門外,然后把大門關上,躲在家里,直到初一早晨,“年”飽餐后揚長而去,人們才開門相見,作揖道喜,互相祝賀。

    盼啊!盼啊,我終于等到正月初一,要去外婆家拜年了。那天早晨,我早早地穿好漂亮的新衣服,和爸爸、媽媽、姐姐,一家四口高高興興地提著腦白金、桂圓干和荔枝干,去外婆家。一進門,我大聲地說:“外婆,新年快樂,祝您身體健康,心想事成!”外婆笑呵呵地迎了出來,開心地說:“真乖,這么早就來了,我準備了許多好多好吃的零食,小饞貓,快來嘗嘗吧,可好吃了!”

    外婆在媽媽的幫忙下,做了一桌香噴噴豐盛可口的飯菜,有土豆絲、白菜、魚、雞、鴨……外婆見了我們團聚在一起,吃得那么香,笑得合不攏嘴。吃過晚飯后,我們準備走時,外婆拿出事先準備的紅包,對我說:“泓泓,外婆給你壓歲錢,希望您平安地成長,在新的一年當中,要認真讀書,爭取考個好成績。”我開心地用雙手接過壓歲錢,激動地說:“謝謝外婆,您說的話我都記住了。”

    拜年是一個年年都有的一。

    春節英語九年級大全(17篇)篇二

    英語教學中方法的選擇,從很大程度決定課堂教學的效果,好的教學方法會使老師教得自然,學生學得輕松,教會學生學習英語這一國際語言,同樣,在當代教育改革的大形勢下,教師的教育理念越發顯得關鍵。為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,在中考中取得優異的成績,我在教學中嘗試了一些教學方法,借此以資共賞。

    一、樹立信心,明確目標。

    信心是動力,目標是方向。我們知道九年級英語生詞多,課文長而且難,聽、說、讀、寫要求高。學生在學習中將會遇到許多困難,因此,信心十足,目標明確是成功地進行英語教學的一個重要因素。首先,教師要上好課。如:備好課,吃透教材,抓住重點、難點,做到有的放矢。其次,教師要提高授課的效率,注重授課的藝術,活躍課堂氣氛,激發學習興趣,采用靈活多變的教學方法。

    英語學習切不可盲目,一定要制定一個切實可行、周密有效的計劃。同時老師要給學生明確各階段的學習目標,并制定相應的措施來保證目標的實施,要加大督促檢查的力度,并在此基礎上進行總結。在教學過程中,應注意思想教育與知識教學互相滲透,寓思想素質教育于知識教育之中,如:向學生講述中國經濟的迅猛發展急需大量的外語人才、北京奧運會的舉辦更需要更多的人會講英語等,讓學生認識到學英語的重要性,鼓勵學生樹立遠大的理想,努力學好英語。

    二、夯實基礎,查缺補漏。

    英語基礎對于英語學習至關重要,對英語基礎不好的同學更應加。

    強這一要求。如何在較短的時間內做到這一點呢?

    1.立足課本,夯實基礎。

    我們知道,九年級英語學習主要是以深化基礎知識為主。我想,在學習中要分階段學習,在第一階段要以大綱為標準,以課本為依據,按照課本的編排順序,每一冊、每一單元、每一課都要細致地學習,力求基礎,全面。所謂基礎,是指學習要抓住“三基”,即基礎知識、基本技能和基本解題方法。所謂全面,一是指學習要全面覆蓋所學知識,不遺漏任何一個知識點,二是要面向全體學生,防止“片面追求高分”現象,絕不能冷落“差生”。

    2.找出不足,查缺補漏。

    查缺補漏主要體現在語音、詞匯、日常交際用語上。語音和詞匯的補漏工作應穿插在教學單詞的時候進行。在教新詞的過程中及時講解有關的語言知識和單詞辯音,及時歸納所學過的單詞;在復習時要善于觸類旁通,形成語音類、單詞串,力爭使沒有掌握的語音、詞匯逐一鞏固。日常交際用語的補漏要融匯于“四會”的語言運用中。要努力使基礎知識轉化為技能,要不斷提高英語的日常交際能力,力爭做到聽得懂、說得脫、讀得暢、寫得神。

    三、模擬訓練,綜合提高。

    之前認真地分析,找出學生的錯點,并在課堂上講評時抓住這些錯點,幫助學生弄清出錯的原因,使學生及時糾正錯誤。同時,講評不能就題論題,而是應該抓住試題中的典型題目,講清原理,歸納方法,總結規律,并對典型題目進行引申、推廣。要做好這一點,需要注意以下兩方面:

    1.課本為主,資料為輔。

    那種迷信資料而放棄課本的做法是本末倒置的,同時,那種排斥資料中所提供的先進信息的做法是固步自封的。無庸質疑,課本是基礎,而好的資料則是加深課本、提高能力的重要手段。任何資料都不能代替課本,但資料可以突出課本的重要內容,可以提供課本中所不具有的先進理念和與時俱進的信息。因此,無論是開始復習的夯實基礎階段,還是構建知識網絡、歸納基本方法及技巧階段,都要在立足于課本的基礎上進行。但同時,也要精選有典型性和針對性的資料,這樣有利于學生掌握解題方法和解題規律。

    2.講練結合,練重于講。

    基礎知識的總結、知識網絡的構建、基本方法和技巧的歸納都離不開講,但更離不開練。不練習,學生所獲得的知識就不牢固,更不能深化,因此,練比講更重要。

    總之,作為農村九年級階段的學生,學習的方法很多,但正確把握以上三點是學好英語行之有效的方法。只有讓學生們樹立必勝的信心,夯實基礎并有針對性的訓練,一定會提高學習效果,從容應對各種挑戰,在競爭中立于不敗之地,圓滿完成教育的任務。

    春節英語九年級大全(17篇)篇三

    大年三十,又是一家團圓的時候,我們一大家子人又在一起享受美食,互相敬酒祝福。飯后則聚集在電視機前等著收看春晚,同時每人還做著同一件事,就是拿著手機,這是干什么呢,聽我和你慢慢說來。

    我、爸爸、媽媽都窩在沙發里,捧著手機,眼睛一動不動的盯著屏幕。家家見了,不解的說:“你們不好好看電視,這是要干什么,等電話呢?”“哎,家家,這你就不懂了吧,我們都等著搶紅包呢!”我得意地說:“快,家家,坐過來,過來看看!”

    這時候,我的手機突然出現一個紅包,我不慌不忙的點開,上面顯示“手慢了,紅包派完了”,我往下看了看,瞬間看到是爸爸搶到了20元!“爸,你怎么那么快啊?”我問爸爸,爸爸笑了一下,說:“這拼的就是速度!”言語間,又來了一個,我連忙點開,哇!6塊錢!我驕傲的往下一番,“啊?爸爸,你怎么又是最高的呢?”媽媽這時候也說話了:“你怎么每次都這么大的紅包,運氣這么好?”聽了這話,我和媽媽互相對視了一眼,心領神會的點了點頭。

    在享受搶紅包的樂趣時,也同時讓我懂得了一個道理:小小的紅包里,卻承載了滿滿的祝福。

    完了!先不跟你們說了,我就要追上爸爸了,我得加油,拜拜!

    春節英語九年級大全(17篇)篇四

    在同學們眼里,寒假是一年中最快樂的假期,它似樹葉,輕輕一飄就拂袖而去了,它又似小溪,一眨眼就流過去了,在這短暫的'日子里,我有過“驚濤駭浪”,也有過“風平浪靜”,比如說,大年初一放1000響的鞭炮、十五看放花,這些都屬于“驚濤駭浪”,總之,這次的寒假生活太愉快了,讓我回憶不止,其中有一件事讓我更感到了寒假的愉快—放花。

    從這件事中,我領悟到了科學技術的飛速發展,我國的聰明才智,我想,中國技術就像這“花”一樣,越來越高,越來越美麗。

    啊!愉快的寒假生活,既漫長又短暫,這也是我小學時期的最后一個寒假了,我會加倍珍惜,將這個寒假成為小學中美好的回憶。

    春節,爸爸媽媽帶著我去外公家探親。我很喜歡去外公家,因為外公的家很大,家門前有一個大院子,院子前面還有一個大大的池塘,尤其是外公家有我最喜愛的三個表姐和我們班同學無人不知無人不曉的那只可愛的貓。

    到了外公家,大人們都忙著做菜,我和三個表姐閑得無聊。大膽的三表姐便提議說:“我們去買些甩炮和炸炮來玩吧!膽大的呢就玩甩炮,膽小的呢就玩炸炮。”大家都拍手表示贊成。

    甩炮和炸炮買回來了,三表姐就試玩給我們看。她先用打火機點燃甩炮的頭,讓甩炮在手中燃燒一會兒,接著便立刻把它丟入池塘。只聽“轟”的一聲悶響,水花便被甩炮濺到半空之中。三表姐又把炸炮往地上使勁兒一扔,炸炮“啪”的一聲驚響,便立即爆散開來,四周彌漫著嗆人的火藥味兒。

    看到這里,我和二表姐也忍不住加入了這場游戲。大家一會兒上樹,一會兒爬凳子,玩得嘻嘻哈哈,不亦樂乎。這些甩炮和炸炮雖然是為小孩子們設計的,不過還是有一定危險性的,所以同學們玩的時候得注意安全喲!

    這個充滿年味的游戲,讓我回味無窮。

    那就先從大外公的人生經歷說起吧!

    第一次參加高考時,大外公輾轉汽車、火車來到金華,晚上蚊帳里滿是臭蟲,不得不在婺江邊的窄石凳上躺到天亮,匆匆吃了早飯就參加考試,卻不幸落榜。第二次高考時,大外公邊在家鄉幫助辦學,邊自主復習,考取了杭州師范大學,我幾乎能想象大外公站在校園中,貪婪地注視著,歡呼著“我,是一名大學生了!”大外公懷著為國育才的理想,在永康西溪中學、永康二中、明珠學校種桃種李種春風,一種就是四十二年。

    莫道桑榆晚,微霞尚滿天。這位耄耋老人,至今都行走在傳播中國文化的.道路上,雖然步子緩慢,卻堅定。退休后的大外公樂于發揮余熱,不僅在金華市老年大學任教兩個詩詞班,還擔任金華市婺城區詩詞楹聯學會會長一職。

    每次拜年時,大外公除了給我壓歲錢外,還附贈另類的“文化紅包”,那就是親自簽名的著作,如《歷代詩詞曲釋評》、《中華新韻(十四韻)新編》、《婺城對聯集成》等。撫摸著寫著“韻佳侄外孫女惠存”的書,聆聽著大外公的諄諄教誨,我感到特別溫暖,特別幸福。從年少貧寒到老有所樂,大外公見證了教育事業的發展,他特別期待我們傳承源遠流長的中華詩詞文化。

    收到這些另類的“紅包”,我一定要倍加珍惜,并代代相傳!

    古時迷信是為了嚇鬼,現在是為了增添喜慶的氣氛。

    天津社科院教授王來華介紹說,鞭炮與桃符、春聯一樣,最早是用來驅除邪魔鬼怪的。到了南北朝時期,人們過年時候燃放爆竹就已經形成了習俗。《荊楚歲時記》中就記載了這個習俗:“正月一日,是三元之日也。謂之端月,雞鳴而起,先于庭前爆竹、燃草,以辟山魈惡鬼。”這也是后來人們在春節燃放鞭炮的由來。由此可見,“爆竹”一詞的本意是焚竹而爆。

    火藥發明之后,人們不再燃燒竹子了,而是將硝石、硫磺、木炭等填充在竹筒里燃燒,產生“爆仗”。不過,這時人們仍然一直沿用“爆竹”的叫法,直到今天。

    到了宋代,人們用紙做的筒子代替了竹筒,里面灌上火藥,內藏藥線,制成了新的爆竹。直到今天,我們還是沿用這個方法,只不過在工藝上有所改進,在花樣上有所翻新罷了。在宋代,還有人用麻莖把紙制爆竹編成串,管它叫“編炮”。因為成串的爆竹放起來聲音持續時間長,清脆得好像人甩鞭子發出的響聲,因此也就稱它為“鞭炮”。

    明清兩代,爆竹更為流行,花色品種也不斷增加。除了大年初一清晨要放爆竹之外,除夕之夜也興放炮,到子夜零時達到高潮,爆竹聲震耳欲聾,響徹天宇。過年,無論貧窮富貴,家家戶戶都要燃放爆竹以示除舊布新。

    民俗專家表示,近年來,作為春節中的一項重要活動,很多地方陸續改變了春節城市禁止放炮的規定,給廣大市民燃放煙花爆竹慶祝春節的機會。城市春節因為有了鞭炮而熱鬧非凡。當除夕午夜零時新年鐘聲敲響時,舉國進入沸騰狀態,煙花飛舞,鞭炮齊鳴,一向矜持的中國人融入狂歡的世界。國人在滿天燦爛的煙花與滿地紅紅的紙屑中,度過一個紅火的中國年。

    俗話說:”百里不同風,千里不同俗。”我的家鄉在潮州,那里有著自己獨特的風俗,春節更為熱鬧。除夕前一兩天,大人們忙得手忙腳亂,買雞呀,買魚呀,買鴨呀......家家戶戶必須大掃除一次,把屋和被都清洗干凈,到處彌漫著濃濃的年味。

    除夕。

    除夕夜家家熱熱鬧鬧。主戶們準備著一年中最豐富,最有意義的團圓飯。煮好飯后,大大小小必須”祭祖宗”,然后用焚香禱祝。最后,長幼依序跪拜,這充分能體現出家鄉人百善孝為先的傳統美德。最快樂的時候,莫過于放鞭炮。一整夜,鞭炮聲連綿不絕。煙花”嘭”一聲,響徹云宵,開出了五顏六色的花朵。人人臉上揚溢著幸福的微笑。有一首詩這么寫:”除夕更闌人不睡,厭禳鈍滯迫新年。”所以,人人都不睡覺,都要守歲,都盼望著新的一年的到來。

    正月初一沒有除夕那么喜氣洋洋。潮州人在正月初一不能講臟話,不能哭,不能打架……這一天還不能掃地,應把掃帚藏起來,讓垃圾積下,說是堆金積玉。到了晚上,長輩要給小輩錢,而且都是用一塊紅紙包著,這稱為”壓肚腰:意味一年都富富裕裕。然后,大家都穿得漂漂亮亮,后輩先祝福長輩,長輩再給小輩期望。潮汕俗諺說:“有心拜年初一、二,無心拜年初三、四。”所以,人們都爭先恐后地向親戚朋友送去最美好的祝福。

    正月初二,三。

    到了初二,三,嫁出去的女兒們紛紛回娘家拜年。女兒回家,通常都是大包小包一提,什么餅干呀,什么糖果呀,什么瓜子呀……雖然禮物都頗薄,但禮輕情義重,表達了對家鄉的切切思念。

    元宵節。

    元宵節是春節的尾聲,可仍和除夕夜有得一比.正月十五鬧花燈,大街小巷,處處張燈結彩,一個個精致的小燈,照亮了大街的每個角落。幾百個燈,各有各色,各有各圖案,各有各形勢,讓人仿佛進入了一個五彩繽紛的世界。

    每當“爆竹一聲除舊歲”時人們就開始了舞獅,舞獅由兩人合扮一頭大獅子,一人扮小獅子,另一個扮武士,獅子忽而翹首仰視,忽而回頭低顧,忽而搖頭擺舞,千姿百態,妙趣橫生。

    一眨眼,春節悄悄地過去了,大人和孩子們在這喜慶而熱鬧的節日里又迎來新的一年,這就是我們家鄉的春節,在這里,祝福家鄉越來越紅火,祝福祖國更加繁榮昌盛!

    春節英語九年級大全(17篇)篇五

    九年級是整個初中階段的重要一年,為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,在中考中取得優異的成績,我們九年級英語備課組的兩位老師群策群力,發揮集體的智慧,在教學中取得了一點成績。

    現在我把我們的做法總結如下:

    我們的學生來自于農村,新目標英語對我們的學生來說不僅內容多,而且復雜,要背的單詞、詞組、語法知識多,久而久之,稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協,甚至放棄,因而學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差。

    我任教的九年級兩個班的優生很少,中等生斷層,差生面特大。

    針對以上情況,要改變這種局面,我們覺得培養學生的興趣和學習習慣很重要,因而在教學中我在這些方面做了不少努力。

    培養學生課前多預習,課堂上集中注意力聽講,把老師講的內容真正聽懂。

    不能似懂非懂。

    課后認真完成配套的鞏固練習,不懂的地方,多向老師或成績稍好的學生請教。

    利用晨讀時間培養學生大聲朗讀的習慣,英語筆頭練習相對來說少一些,但課后要分配一定的時間鞏固當天所學的知識。

    同時教給學生一些學習技巧,靈活掌握學過的知識點,舉一反三,融會貫通,只有這樣,才能把所學的知識串聯起來,不容易忘記。

    教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。

    備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。

    因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。

    這個班在經過兩年多的英語教學,在英語學習方面有很大的起色,但那是遠遠不足的,而且中等生占多數,尖子生相對較少。

    因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。

    但是,我備課時注意到這點,因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。

    效果就比較理想。

    因為課堂是我們教學的主陣地,課堂教學的成敗直接影響著教學效果。

    所以上課我設法吸引學生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現實。

    教態自然,講課生動,難易適中照顧全部。

    另外,我每天都堅持保持充足的精神,讓學生感受到一種積極上進的氣氛。

    在課堂上采用多種教學方式,利用多媒體、展示臺等現代化教學手段,充分調動學生的積極性,加強師生交流,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。

    根據不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,讓各層次的學生都得到提高。

    加強聽說、閱讀、寫作訓練,以促進學生的綜合運用能力。

    為了讓學生真正參加到課堂中來,凡是學生自己能講清楚的問題,都讓學生自己解決,我決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。

    英語學習是語言的學習。

    困此,除了課堂教學之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。

    為此,在早讀時,我堅持認真了解早讀情況,發現問題及時糾正。

    課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

    另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,幫助他們養成良好習慣,提高他們的英語學習能力。

    因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。

    因此,絕對不能忽視。

    為此,我制定了具體的計劃和目標。

    對這部分同學進行有計劃的輔導。

    我把這批同學分為四個組。

    第一組是能力強,基礎好,學習習慣好而且刻苦認真的,對他們多進行能力訓練,以便他們達到更高層次。

    第二組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平;第三組是肯學,但由于能力不強的同學。

    對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。

    只要他們肯努力,成績有望能提高;第四組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。

    對這部分人要進行課余時間個別輔導。

    因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境,才會靜下心來學習。

    只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

    總之,通過這一學期的努力,九年級兩個班的英語成績都有所提高,我不知道明年的中考將會怎樣?我想只要我們努力了,我們就問心無愧。

    更重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高這兩個班的英語水平。

    因此,無論怎樣辛苦,我們都會繼續努力,多問,多想,多學習,爭取進步。

    本學期,本人擔任初三18、19班兩個班的英語教學工作,一直以來能夠愛崗敬業,勤勤懇懇地工作。

    但因為是第一次在長鴻教初三,要求跟以前很不一樣,所以還有很多東西要向“老”長鴻們學習,只有不斷改進自己的不足才能適應發展的需要,才能不斷提高自己。

    經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。

    但還存在很多不足之處情況。

    一、抓好學生的學習思想,提高學生的學習質量

    1、以教書育人為本,對學生進行品德的學習教育,特別是后進生,關心他們的紀律和學習情況,鼓勵他們的學習。

    2、貫徹學校班風、學風評比的要求,全面促進學生的學態發展。

    重視學生的思想工作、學習風氣的培養、學習方法的指導以及學習習慣的養成。

    教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。

    備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。

    講得太深,就照顧不到整體。

    我在備課時就比較注意這種情況,每天都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。

    雖然辛苦,但事實證明是值得的。

    一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

    另外,為使教學生動,不沉悶,我還自己準備了大量的教具,或是請學生共同準備,使其達到了間接的預習效果。

    首先,要培養學生良好的學習習慣,課前多預習,課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講,把老師講的`內容真正聽懂。

    不能似懂非懂。

    課后認真完成配套的鞏固練習,不懂的地方,多向老師或成績稍好的學生請教。

    其次,學生學習要主次分明,主要學科課后時間分配相應的因當多一些,特別是對英語學科,因為他畢竟不是母語。

    基礎不打好,以后想提高也難。

    當然要讓學生明白,學習英語不是一天兩天的事,是要靠平時慢慢積累起來的。

    因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,所以上課一定要設法吸引學生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現實。

    教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。

    另外,我每天都堅持保持充足的精神,讓學生感受到一種積極上進的氣氛。

    這樣,授課就事半功倍。

    為了讓學生真正參入到課堂中來,凡是學生自己能講清楚的問題,都讓學生自己解決,老師決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。

    同時加強課外輔導。

    為此,在早讀時,我堅持認真了解早讀情況,發現問題及時糾正。

    課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

    另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,幫助他們養成良好習慣,提高他們的英語學習能力。

    四、存在問題及解決措施:

    所教的班級中,有相當一部分的學生基礎較差,無心向學,書寫相當潦草,相當一部分學生的閱讀、分析表達能力較差,今后要在這兩個方面下些功夫:一是通過定分數的方法督促學生學習;二是對這些學生進行幫教,使他們改變學習態度,努力學習,力爭在下學期的學習中有較大的進步。

    另外,還發現學生的綜合能力不夠強,所以,以后的教學中要加強這方面的訓練,在教學班里聘請部分同學當小老師,在分層教學的時間里,一對一的幫助學習困難的學生,讓他們輕松學,學出信心。

    本學期,我擔任了初三年級三班的英語教育教學工作,初三英語教學工作總結。

    在近幾個月的教學工作過程當中,既有值得驕傲的成績,也有令人扼腕的憾事。

    為了在今后的工作中更少地出現失誤、更大地提高成績,特將學期工作做如下總結:

    本學期教學方面,本人沒有按照仁愛教材初三年級下冊的內容一課接一課地講、練,而是采用"提煉經典、把握重點、突破難點、狠抓考點"的"四點"教學方法,在一節課中抓住三兩句最多四五句經典句型講讀操練,學習的內容大大減少,有利于學生在課堂上消化吸收,學生感覺英語學起來簡單了、容易了,學習興趣和積極性得到極大的提高,效果上看來甚至比以往更好。

    當然,"夯實基礎、注重詞法、加強閱讀、以讀帶寫"是本學期本人最重要的學科教學指導思想。

    首先是單詞背記。

    這方面大約占課堂教學時間的四分之一。

    領著學生拼讀、檢驗瞬時記憶的效果、每節課復習15個左右的短語和15個左右的單詞,并敦促學生當天過關,第二天在抽查;加強單詞短語在具體語言環境下的運用。

    閱讀理解的操練是必不可少的。

    我幾乎每節課都要重復這兩句話:"一篇兩篇不夠,三篇五篇不多。

    ""閱讀理解不是老師教好的,而是自己練好的。

    "當然,根據具體內容指導方法,比如猜生詞詞義、提高閱讀速度、如何把握主題句、如何根據關鍵詞找到原文原句把題目做對等等,都是必修的功課。

    加強閱讀的好處在于:讀得多了,語感強了、積累的單詞和句式多了,寫作的材料也就不缺了。

    這樣,至少一周寫一個作文并認真批改和講評,這也是本期所做的工作之一。

    本學期所有的工作,在磕磕碰碰當中,基本上結束得還算圓滿,學生們參加中考的成績也比較理想,分數達到高中聯招線的人數完全在意料之中。

    三次月考成績,我所任教的兩個班,平均分都居全校第一、優生率居全校第一、及格率居全校第二;包括中考在內,全校第一、二、三、四名都在本人所任的17班。

    本人力求讓學生在學習學科知識的同時,培養綜合素質,形成能力,因此在教學過程中融入了全面發展的理念,雖然不是班主任,但是所做的工作,完全可以與班主任媲美。

    比如積極插手班級學風、班風建設,在引導學生形成自信健康、積極向上的人生態度,培養終身教學的自學能力,養成良好的學習和生活習慣等方面,都做了大量的實踐探究,學生整體思想素質較以往有極大的提高。

    本人本學期更加積極地參加各種繼續教育培訓和考試。

    比如中國教師研修網遠程培訓、"五五普法渝州行"網上法律知識競賽、在彭水縣初三畢業班英語研討會上做經驗交流發言、學校校本教研活動、積極撰寫教育教學論文和教育隨筆。

    其中《超大班額下英語課堂教學初探》分別獲縣級一等獎、市級二等獎;《愿做春風化絲雨,潛心潤物細無聲》獲縣級一等獎、《新課程背景下教師的學生觀》分別獲縣級一等獎、市級二等獎。

    新時期學生的思想工作,是教師面臨的一個巨大的挑戰。

    我覺得著學期最令人頭疼的事紀律問題。

    有些學生"油鹽不進",而且自己不學,還極具帶動性,其中有優生也被拖下水的情況,實在令人很痛心。

    我常感嘆:人要學壞,是那么容易;要學好,卻是那么艱難。

    正如一棵樹,至少十年才可以"樹"一棵,可是要砍倒,十幾分鐘足夠。

    課堂紀律太糟糕,影響的不僅是教師的情緒,跟重要的事影響了整體的學習效果。

    教師情緒這方面,我認為沒有什么大不了的,因為教師只要練成"充耳不聞、視而不見"的功夫就成。

    但是,正因為大多數學生好學上進,教師不得不控制自己的情緒,花費寶貴的課堂時間做大量的思想教育工作。

    我也有不止一次氣得無法繼續講課的經歷。

    但是,走出教室,深吸一口氣,平息心情,繼續完成安排好的教學任務。

    所以,往往40分鐘的課,最多只能計劃35分鐘,否則就會因做思想工作而完不成計劃。

    對于"雙差生"的轉化,本人實在沒有太多的經驗可談,失敗的教訓倒不少。

    我把觀察到的現象,寫成了一些文字,發表到各大網站論壇,結果還是沒有能夠得到真正解決問題的手段。

    我曾做過一個課堂調查,了解學生的思想動向。

    遺憾的是對這件事情的善后工作沒有做到圓滿,頭腦里多少有些懶惰的成分。

    不過,短短一年,和大多數學生培養起了深厚的師生情誼,離不了課堂上正面引導,在課堂教學過程中穿插思想、情感教育的內容,更重要的事在課后、在空閑時間與學生多做溝通和交流。

    這也是今后的工作中需要重點加強的方面。

    春節英語九年級大全(17篇)篇六

    來三亞過春節已經好幾年了,每年我們都會躲過擁擠的旅游大軍,另辟蹊徑的尋找海南島的世外桃源。去年的博鰲,石梅灣,蔡家宅令我們驚喜不已。今年我們繼續整理行囊出發嘍。

    驅車駛上海南的中線高速,雖然山路崎嶇但穿梭在熱帶叢林之中美景應不暇接,原來寂靜的山路由于中途的幾個熱門景點開始變得擁擠不堪。檳榔谷的幾個停車場已經爆滿,道路兩旁都停滿了車。如此擁擠的景區怎么能領略到熱帶雨林和民族風情呢。好容易穿過景區的大門,山路又恢復了往日的平靜,雖然是春節期間但路上車很少,最常見的是騎著摩托車攜家帶口帶著年貨去拜年的當地人。轉過幾道山梁遠遠的七仙嶺已經可以望見了,在群峰之中,七仙嶺猶如七位絕代佳人屹立其中,風姿卓越。穿過保亭縣城幾公里就到了七仙嶺腳下。很難想象在深山之中還能有這么現代化的城鎮,風格獨具的建筑,充滿民族風情的城市廣場都給我們留下很深的印象。

    在景區大門口遙望七仙嶺。

    據說登山往返需要3個小時。因為路上堵車我們已經沒有時間登山,就在門口的阿婆農家菜吃過午飯返回山下的溫泉去了。這里的農家菜味道不錯,阿婆說都是用柴鍋燒出來的,味道很贊呢。雖說在春節期間,價錢也沒離譜。我們大小6個人吃了不到200塊錢。不過留個遺憾也好,下次我們一定專程來攀登七仙嶺和七仙女們親密接觸一回。

    七仙嶺素以的溫泉文明,傳說天上的七位仙女就是迷戀這里的溫泉才不愿離去的。這里的溫泉溫度高,在熱氣騰騰的溫泉出水口游人們可以吃到溫泉煮雞蛋。水質好,沒有一般溫泉的硫磺味道,清澈見底。小鎮中間的街上正是春節的市集,我們的車子也不得不讓牛啊,騾子啊先行。穿過小鎮來到了景區門口,進山門票40元,小朋友老人免票。后來才感嘆,這門票簡直太劃算了,尖峰人民太厚道了。

    2月x日我和爸爸媽媽來到廣州,下午我們做了正式旅行的準備。2月x日抵達深圳,開始了正式的旅行。

    在深圳的第一天,爸爸媽媽帶我去了“世界之窗”,那里好像一扇很大的窗戶,大的可以從那里看到整個世界。在那我觀看了世界各地的建筑物,如:金子塔,自由女神像,埃菲爾鐵塔……我還在那兒觀看了由俄羅斯人表演的歌舞劇《千古風流》史詩。還到了深圳歡樂谷,那兒的游戲項目真多:

    ufo、礦山車、雪山飛龍、異度空間、極度探險、發現者、龍卷風、風火輪、四微電影……,玩礦山車時我差一點掉下去,好險呀!玩漂流時不時有水炮噴出的水像,我們被打成“落湯雞”。爸爸媽媽玩“發現者”時大喊大叫,我聽到一句說“我要下來”,這是媽媽說的。我們還看了“四維電影極度狂奔”,真有趣!

    2月x日,我和爸爸媽媽乘坐飛機抵達了海口市。第二天,我和爸爸媽媽參加了一個旅游團隊。我們坐著豪華大巴,從海口向三亞駛去。上午我們在三江匯合口“玉帶灘”上玩,玉帶灘前面是三江水,后面是波濤洶涌的“南海”,下午我們參觀了熱帶植物園,那里的植物真多,有導彈葉子,酒瓶葉子…?五點時表演正式開始了,有皮鞭表演、飛刀表演、最精彩的要數紅儀人的表演和世界首例變性女人的表演,晚上住在興隆華橋農場,今天的旅行結束了。

    第二天,我們上午9時到達三亞,下午我們去了海南第一山“東山嶺”,東山嶺最有名的兩塊“活石”一塊豎著、一塊橫著。這兩塊石頭可預測臺風,怎么樣?很神奇吧!

    還去了的旅游景點“天涯海角”,在哪兒的沙灘上我還見到了珊瑚呢,這天我的收獲并不大但我很快樂哦!

    到達三亞的第二天,我們去了亞龍彎,這里的貝殼可真不少!

    接著我們去了苗寨。午飯后我們去了萬泉河,體驗了竹伐漂流,回海口后,我認真回憶了一翻,覺得時間過得太快了,我雖然有些難過,但還是很開心。

    第三天爸爸媽媽帶我去了假日海灘,在海邊我也撿到了貝殼。晚上我們回到了廣州,爸爸媽媽帶我去書店買了好多書,還帶我吃了海鮮呢!

    這個寒假我過得充實有趣,快樂非凡,你的寒假怎么過的?你快樂嗎?

    春節英語九年級大全(17篇)篇七

    我最喜歡的節日是春節,它是正月初一。

    春節的前一天,爺爺把一張古老的桌子搬出來,又拿出一些紅紙,我想:這不是要寫春聯和福字嗎?我也想寫一寫,于是,我勇敢的走上去,可一拿筆,手就開發抖,好怕寫錯呀!“加油!加油!璇璇!”哪里來的.聲音?原來是爸爸在鼓勵我!聽了爸爸的鼓勵我有勇氣了!我一邊寫,一邊讀,寫下“一年好景同春到,四季財源順時來”。還好沒寫錯,爸爸將我寫好的對聯貼在了門口,看到自己寫的對聯被貼上了,我心里覺得非常開心。

    最讓我難忘的是晚上放爆竹,爸爸拿出一個五光十色的爆竹,點燃后,爆竹發出了美麗的彩光,光彩奪目。在彩光中我看到了一個身影,那是爺爺,爺爺拿出一個像蜻蜓的爆竹,點燃后,它飛了起來,像一只在空中飛舞的小蝴蝶,美麗極了。弟弟和我拿出三角光爆竹,點燃后,發出了五光十色的彩球,好像天上小星星,在對著我們眨眼睛。

    “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

    春節英語九年級大全(17篇)篇八

    又一屆學生畢業了,回顧過去一年的英語教學,我們備課組主要是這樣安排的:

    時間上的安排:我們在暑假時上了3個模塊,在12年1月初把九(上)、九(下)內容全部結束。每個星期上一個模塊,九(下)也詳細地上。然后進行第一輪的語法復習、七(上)至九(下)知識點的復習,包括單詞、短語、重點句型及課文的復習,結束時間為5月10日左右。花在第一輪上的時間是比較多的。我們原先計劃5月份進行第二輪復習,,大概做18套左右綜合卷,后因學校后3周都有兩天考試,第二套試卷沒能很好地利用,但金華卷是用得比較好的。

    縱觀初三復習,我覺得該注意以下幾點:

    1、重基礎。

    近幾年的英語中考卷都不是很難。特別是今年很容易,沒有一個難題。所以我們平時教學中要少鉆偏題、怪題。夯實基礎是最重要的。九年級的課文都比較長,我們很多老師都要求學生到跟前背誦,避免學生偷工減料。背誦、默寫課文是很重要的一個環節,它能提高學生的語感,進而影響到閱讀、完型的準確率。我們必須充分利用九年級的課文,雖然考到九年級的內容不是很多,但它是七、八年級知識點的總結和延伸,沒有九年級的教學是不可能得高分的。

    2、重能力。

    在夯實基礎之后,學生在試卷中最容易出錯的地方就是交際用語、稍難的完型填空、閱讀中的推理判斷題,如歸納文章的中心思想等。因此,在平時的教學中必須多注重這方面的培養。

    3、重作文。

    作文是中考的拉分、壓軸題。今年中考很多同學的英語分數都是117、118。這2、3分的扣分就是在作文上。我們必須高度重視作文,作文訓練應盡早。我覺得從初三開始就可以訓練作文,每周一篇,認真輔導,詳細批改,并做好反饋工作。作文訓練時可以分塊、分題材進行,特別要注意作文字跡。今年我們班就很明顯,優秀的同學中女生就扣1-2分,男生就扣2-3分。作文這一塊是我們學生的弱勢,可能和家庭環境、小學語文基礎有關。__屆學生中我覺得這一點是做得不夠好的。雖然我們準備、收集了很多作文范文,但由于時間太倉促,內容太多,沒有很好地組織學生分題材去寫。

    4、重錯題的回顧和積累。

    初三第二個學期學生做了大量的各種各樣的作業,做錯很多題目是正常的。但如果只是一味的做,而沒有反思、消化的過程,作業效果就很差,因此,我覺得每次講完作業后留給學生5分鐘的反思過程是非常重要的。最好是每月一次把學生的錯題整理一下,重新出一份試卷,因為做過一次就叫學生記住是不可能的。我們在中考前幾天把學生所做的兩套試卷中單選題的錯題整理出來給學生做,學生錯得一塌糊涂。包括完型和閱讀,我們總以為講過了,就應該對了,其實不然,學生總是按原先的思維、做法在犯同樣的錯誤。近幾年的中考卷中也出現了和平時的閱讀文章相同或相似的文章。如__年、__年都這樣。能夠讓學生做過就不會錯比做更多的作業要好。

    5、重聽力。

    聽力是中考中的重頭戲,占了20分。但平時上新課時很少又時間做聽力。我們是在5月20日開始做聽力的,每天一份,材料是smj里的材料和錄音。這樣訓練下來,學生基本不怕聽力了。

    英語教學是一個日積月累的過程,只要我們英語老師為了學生的一切,為了一切的學生,并把學生的可持續發展放在首位,我相信有付出總會有回報的。

    春節英語九年級大全(17篇)篇九

    本學期九年級我繼續擔任2班的英語教學工作。初三的工作非常重要,是整個初中階段的重要一年,可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結本學期的教育教學工作,汲取經驗,揚長避短,以期待在教學這方凈土中再進行創造性勞動,描繪新課程絢麗多彩的“教學景觀”。

    一、忠誠與執著。

    教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產黨的領導,忠誠于黨的教育事業,積極配合學校各項工作,兢兢業業工作。在教學中以“教師職業道德”為準繩,執行各項教育方針和政策,遵紀守法,嚴格執教。

    二、教學與教育是我的工作中心。

    從進入七年級下學期起,就非常關注“兩頭”的學生平時的作業和測驗情況,分析他們的知識漏洞及缺陷,及時找他們進行補差補缺,多關心、鼓勵后進生。從課堂、作業、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態度,鼓勵他們樹立起信心,努力克服困難,從不拋棄他們。在整個學習過程中,雖然學生是主體,但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此,我們要密切關注每位學生的學習狀態,多與學生談心,了解他們的所需、所想。當他們取得進步時,我們要在公開場合大力表揚;當他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導他們解決。建立競爭機制,每次測驗、考試后,都有意識地激發學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標(即要達到的具體分數),鼓勵他們向目標努力邁進,對于達到目標者,老師給予適當的獎勵,努力使他們目標向前,斗志昂揚。

    三、搞好初三新授。

    (一)加強寫作訓練,合理安排綜合訓練。加強寫作指導和訓練,是中考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。對于寫作,我在寫的過程中,給予學生合理的指導,對學生有明確的要求:1)繁簡適度2)有閃光點3)層次分明,承上啟下4)細讀提示,寫全要點5)書面干凈,整齊,規范。我也遵循“粗批,快改,及時發”的原則,結合面批面改,以提高學生的寫作水平。同時,我讓學生背誦優秀英語作文,做好語言積累。

    (二)加強學法指導。在復習的過程中,我更注重對不同的學生進行不同的學法指導,盡可能地讓每一個學生都有一套適合自己的有效的學習方法。對于基礎較差的學生,我著重指導他們加強基礎知識的訓練。對于基礎較好的學生,我著重指導他們提高閱讀能力,堅持每天閱讀一篇英語短文,一邊閱讀,一邊總結。以此來提高閱讀能力。

    (三)存在問題及解決措施:

    總之,做好畢業班英語教學、復習、迎考是一項龐大而復雜的工程,要一氣呵成,不能忽略其中任何一個環節,需要我們英語老師不斷地學習、探索和研究,盡職盡責地做好工作。在后面的教學工作中我和學生一起不斷努力,不斷前進,力爭取得更好的教學成績。

    2013—2014學年度第二學期。

    教學工作總結。

    2011年7月。

    工作總結。

    本學期將結束,我們九年級英語備課組全體老師堅持以教學工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,落實學校教務處工作部署,以重實際、求實效為教學工作的基本原則,在教研組長的帶領下,全體備課組成員團結一致,深化課堂教學改革,落實教學常規,大力推進素質教育。認真關注每一位學生,努力提高學生學習英語的積極性,從而使教學效果能得到進一步提高,現將本學期的工作總結如下:。

    一、加強理論學習,樹立新的理念。

    我們緊緊圍繞新課程開展學習,不斷嘗試新的教學教法,不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》,我們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實,而是改造、創建新的現實,培育出有創造能力的人。在教學過程中,我們還努力加強了教育的開放性,加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,立足學科教材而又不受其限制,善于捕捉現代社會的先進知識信息和最新成果,不斷豐富教學內容,從而開闊學生視野,使教學活動始終充滿活力。

    二、改進學習方法,轉變教學方式。

    我們在教學過程中始終關注學生的學習過程和方法,使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下講臺,由以往的權威者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系,在與學生交往互動、合作交流中不斷與學生進行情感交流,從而健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發展。

    三、認真組織集體備課,教師團結協作。

    本學期,我們全體備課組成員還是一如既往地重視集體備課,努力使備課做到“三定”(定時間、定內容、定中心發言人)和“四統一”(統一教學進度、統一教學目的、統一重難點、統一作業內容)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動,讓教師將備課的主要精力放在明確教學目標,理清教材思路,規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上。

    每周一次課備課組活動,集體備課研究中考,把握中考方向,研究題型,做到早抓、多落實、多檢驗、找漏洞。凡是有空,積極去聽各類公開課。認真參加評課活動。每周一至兩次兩人相互聽課,每周一次短課聽力訓練、每日默寫、每課背誦、每日小練習(針對學生薄弱項目和教學難點)(如詞性轉換、句型轉換、時態填空等練習)針對中考題型,有目的、有針對性地有效練習,對學生進行解題方法和技巧的輔導。

    四、互幫互助,從質量分析中找出提升空間。

    質量分析的目的是總結好的經驗,并找出提升的空間。每次考試后,,都要進行橫向縱向比較,分析考試的得與失,每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析,明白教學的差距在哪,教師本身的教學策略是否需要調整,怎么調整,學生的潛力在哪等,從而找到師生提升的空間。本學期我們九年級進行了幾次月考,考試結束后,試卷二天內完成閱卷,三天內完成試卷分析和講評。然后我們組的各個老師就在一起分析考試情況,找出存在問題和差距,一起尋找解決措施,實現整體進步。注重強化中考前聽力訓練。最后一個月,充分利用課間時間,一共系統地對學生進行了二十多套模擬聽力題的訓練,并集中指導聽了幾套有代表性的中考聽力應試題,以便使學生熟悉題型,適應語速,靈活把握技巧。后來學生反饋說,中考題里大部分的聽力題,我們都聽過的。

    五、存在的問題及今后改進的方向。

    1、因為老師整日忙于繁忙的教學任務,教科研探索偏少,發表和獲獎的教學論文量有待提高。

    2、還要不斷加強備課組建設,尤其是在鉆研教材和教法上,取長補短,相互學習。向教學成績突出的班級學習,多聽其他老師的課,多評課來提高自己的專業水平。

    總之,通過這個學期的共同努力,我們九年級英語備課組較好地完成了學校布置的各項工作任務,雖然教育教學工作任務重,但是,有學校的正確領導,而且本組人員團結一致,互研合作,謙虛認真,辛勤耕耘,不斷探討科學的教學方法,我相信中考的勝利一定屬于我們!在下學期工作中我們還將揚長避短,為我校的教育教學做出新的貢獻。

    2011年7月3日。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十

    從這次期中調研考試的結果來看,xx班、xx班兩班學生的英語的成績一般。從試卷分析的情況表明,主要是由于學生靈活運用綜合英語知識的能力較差,這說明在教學方面存在著思想意識上的偏差,同時教學方法上也需要進行探討和改進。

    課堂教學要注重實效,向45分鐘要效益。

    a、教師要從學生的實際出發,準確把握學生現有的認識水平和身心發展規律,著力于培養學生良好的聽課習慣,使之勤于思考,樂于表達。

    b、改變傳統的問答式,給學生充足的時間考慮,讓學生多讀讀,力爭通過自己的探索達到學習的目的。教師在課堂上要充分發揮自己的主導作用,進行適時的點撥,給學生一些建設性的意見和建議,使他們學會學習的方法。

    c、教師要因材施教,針對不同的學生設計不同的教學思路,讓學生感到學習的樂趣及學習具有挑戰性,并有征服難題的信心。

    d、教師在常規課中要多采用多樣的教學手段,改變公開課熱熱鬧鬧,常規課冷冷清清的局面,還學生自由發展的空間。

    e、教師除了要鉆研教材、研究方法,更要不斷的充實自我的學識,學高為師。

    2、關于積累。

    a、引導學生多讀讀多記記,促進有效積累。教師根據學生具體情況,可以適當加入詞匯的練習。

    b、激發學生自主參與,引導自主積累。

    3、關于練習冊的使用。

    本學期九年級訂了多種類型的練習冊,教師可以根據班級的具體情況巧妙的應用練習冊。針對不同階段的學生布置不同層次的練習內容,讓學得好的學生不能空等候,滿足他們旺盛的求知欲和表現欲;讓學得慢的學生不感覺吃力,循序漸進的掌握知識。階梯性的布置作業,讓學生樂于學英語,勤于做練習。讓學生把學英語作為一種興趣,一種愛好,才能更有效地提高學習成績。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十一

    寓德育于各科教學的內容和過程之中,是每一個教師的職責。“教書”“育人”兩者同等重要。忽視其中的任何一部分都是教師的失職。因此,作為英語教師,除了完成正常的教學任務之外,還要在教學中實施育人的目的,尤其是畢業班的德育教育更為重要。以下是我本學期的在英語教學中的德育滲透計劃:

    一、采用多種活動形式滲透。

    1、組織學生合作。

    在英語教學中進行德育滲透的主陣地在于課堂。教師在教學過程中,應采取靈活多樣的教學形式,適宜、適時、適度地對學生進行德育教育。比如我們可以采取小組合作學習法,這種學習法共享一個觀念,學生們一起學習、一起指正,既要對別人的學習負責,又要為自己的學習負責。學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。這是一種滲透德育的重要教學形式之一。

    2、創設情境活動。

    很有用的。試想當學生學會了單詞,來走“單詞迷宮”,最后同桌二人齊心協力走出“迷宮”的游戲活動,會給學生帶來多大的精神財富。

    二、找準機會滲透。

    在英語教學中,滲透德育依靠的是日積月累、潛移默化。任何形式的硬灌、勉強,都不能起到積極的促進作用,相反有可能產生消極效應,使學生產生反感。因此空洞、牽強的說教是必須要杜絕的。課堂上,教師要做個“有心人”,關注學生的發展,找準機會,適時、適度地進行德育教育,讓學生在自然滲透中受到情感的熏陶,從而內化為自己的道德意識。

    三、將德育工作滲透到日常學習生活中。

    德育強調:德育應促進學生感性生命的自我生成,它所努力實踐著的是讓學生在自己親身參與的生活與實踐活動中感受、體驗、辨別、生成,這種精神的生成與建構只有讓學生經歷了體驗、感悟的過程后才能實現。因此在英語教學中,進行德育教育不能將教育僅僅停留在課堂所創設的各種學習活動,而要將課堂上的德育內容擴展到學生的其它生活空間,讓學生在現實生活的特定情境中進入德育實踐探索,使教育具有針對性,使情感體驗達到最優化。例如當學生了解了文化“mother’sday”,我結合let’smake要求學生制作一張卡片,回家送給媽媽,并對媽媽說“iloveyou,mother’sday。”以此來表達對母親的愛。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十二

    一.面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

    1.創設各種情景,鼓勵學生大膽地使用英語,對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。每上一節課前,都對前一課的知識做一簡單回顧,以次來降低難度,提高學生興趣,鼓勵他們盡量說英語,提高語言組織潛力,對于說錯或說不好的學生進行用心鼓勵。而不是消極打擊。

    2.為學生帶給自主學習和直接交流的機會,以及充分表現和自我發展的一個空間。對于課本上有些資料,教師只做簡單的提示,然后讓學生分小組進行討論解決,給學生以充分發揮自己才能的機會,最后教師做以點評,這樣學生就有了自我發揮的空間,學起來更簡單,更起勁。

    3.鼓勵學生透過體驗、實踐、合作、探索等方式,發展聽、說、讀、寫的綜合潛力。比如對于本套教材有些聽力部分,資料太難,即使放幾遍聽力材料,學生依然聽不懂,在這種狀況下,能夠讓學生將其當閱讀理解去做,透過小組合作,討論,交流,最后得到正確答案,這樣,既降低了難度,也培養了學生小組合作潛力和閱讀理解潛力,其效果是兩全其美。

    4.創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。對于每一單元后的長篇閱讀,分任務給每個小組和個人,讓學生自己透過閱讀,討論,查字典,對閱讀材料進行分析,提出問題并進行解答。

    二.關注學生情感,創造民主、和諧的教學氣氛。

    俗話說“親其師,信其道”。學生只有對自己、對英語及其文化有用心的情態,才能持續英語學習的動力并取得成績,刻板的情態,不僅僅會影響英語學習的效果,還會影響其它發展,情態是學好英語的重要因素,因此在課堂上我努力創造寬松民主、和諧的教學空間,做到:

    1.尊重每個學生,用心鼓勵他們在學習中的嘗試,保護他們的自尊心和用心性。2.把英語教學與情態有機地結合起來,創造各種合作學習的活動,促進學生互相學習,互相幫忙,體驗成就感,發展合作精神。3.關注學習有困難的或性格內向的學生,盡可能地為他們創造講話的機會。4.建立融洽、民主的師生交流渠道,經常和學生一齊反思學習過程和學習效果,互相鼓勵和幫忙,做到教學相關。

    三.加強對學生學習策略的指導,讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習,做到:

    1.用心創造條件,讓學生參與到階段性學習目標,以及實現目標的方法。

    2.引導學生結合語境,采用推測、查閱和協調的方法進行學習。

    3.引導學生在學習過程中,進行自我評價,并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十三

    教學重點:

    2、句型:howdidyougothere?i/wewentthereby…。

    教學難點:

    1、初步連貫地詢問并回答某人的旅行計劃。

    2、初步以語篇的形式練習敘述某人的旅行。

    教學過程:

    一、熱身活動。

    1、師生拍手吟唱。

    2、教師出示卡片把學生分成兩大組,一組說動詞短語的原形,另一組說動詞短語的過去式。

    3、采用師生談話的`形式復習交際用語。

    二、聽力活動。

    1、第一遍學生整體聽a部分錄音。

    2、第二遍邊聽邊寫序號。

    3、第三遍完整地聽,自己檢查答案。

    4、教師帶領學生聽一遍錄音,提問并訂正答案。

    5、讓學生認讀新詞語,然后,教師帶讀詞語。

    6、教師出示卡片,學生搶讀。

    三、說的活動。

    1、教師引導學生聽部分錄音,邊聽邊跟讀。

    2、教師圍繞錄音內容與學生進行對話交流。

    3、全班進行問答交流。

    四、游戲。

    1、教師先找一個小組做示范。

    2、每人任意寫一句話,一人寫名字,一人寫去的地點,一人寫乘坐的交通工具,一人寫要做的事情。然后教師問,學生根據自己寫的內容回答示范完畢,小組完成書寫練習。

    3、各個小組開始游戲。

    4、最后,教師請一組同學到前邊來,下面的學生提問,他們根據自己的內容回答。教師帶領學生把四句話連成一個完整的語段來敘述。

    五、課后小結:

    春節英語九年級大全(17篇)篇十四

    工作要點:

    1.強化備課組活動:本學期認真開展集體備課工作,在主備人開始備課之前,組內先進行重點難點的討論和分析,然后主備人寫出較詳細的導案,并布置每節課時的分層作業。其余老師結合本班學生的實際情況進行適當改動,課后撰寫教學后記。最后備課組要在一單元上完后進行課后反思。

    2.開展“幫扶”和“輔導”:針對我校開展的幫扶工作,對自己幫扶的對象進行全面的研究,找出幫扶對象的弱點,有針對性的幫扶。利用一切可利用的時間對學生進行個別輔導和作業指導,尤其對后進生做好補缺補差和增強作業的面批機會。切實抓好減負增效的工作。

    3.組織組內老師積極開展組內的聽課、評課活動,力爭通過這些活動的開展,提高教師的教學基本功和教學能力。

    指導思想:

    積極貫徹學校和教導處工作計劃的指導精神,以高校教學為推動教學工作的行動綱領,以課堂教學改進為抓手,積極探索分層教學和個性化教學,優化教學過程,增強課堂效益,以夯實基礎,培養能力,提高教學成績為工作的重點。

    教學進度安排:

    1.暑假假期加課內容:

    完成初三上冊1-3模塊的教學內容。

    2.開學第一學期:

    前十周完成初三上冊4-8模塊的教學內容,期中第一周進行開學檢測,第六周完成月測,并做檢測分析。第十周完成期中檢測,檢測內容包括初三上冊1-6模塊的內容。

    后九周完成初三上冊9-12模塊的教學內容。其中在十五周完成月測,十九周完成期末檢測,并做檢測分析。十七和十八周完成期末復習。

    3.寒假加課:

    完成初三下冊1-3模塊的教學內容,并檢測。

    4.初三第二學期:

    上半學期1-10周完成教材的4-10模塊的教學內容,第五周進行月測,第十周進行期中檢測。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十五

    九年級是整個初中階段的重要一年,為使學生在英語這門學科上取得更大的進步,在中考中取得優異的成績,我在教學中嘗試了一些教學方法,現總結如下:

    教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,既要備教材、備學生,又要備教法。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這兩個班在經過兩年多的英語教學。

    在英語學習方面有很大的起色,但那是遠遠不足的,而且九xx班待轉化生占較大多數,尖子生相對較少。因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學生的學習積極性就會欠佳。但是,九(8)班優良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時注意到這點,因此教學時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

    我校的學生在小學時沒有系統的學習過英語,學生對學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差,主要表現在以下幾個方面:

    1、學過的單詞,老師要求背出,學生總是借口其他作業太多,沒時間背等,往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。

    2、上過的新課,相應的配套練習,不自覺去獨立完成,總需要老師再三強調,但學生總希望老師和他們一起來做。

    3、死記硬背的東西多,聯系的東西少,因此表面上看感覺還可以,但真正一考起來,問題出來很多,而且差距很大。經過幾次考試下來,問題也出來了,我任教的兩個班:尖子生不多,中等生少,差生面特大。針對以上情況,要改變這種局面,我覺的要做的事很多。

    首先,要培養學生良好的學習習慣,課前多預習,課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講,把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習,不懂的地方,多向老師或成績稍好的學生請教。

    其次,學生學習要主次分明,主要學科課后時間分配相應的因當多一些,特別是對英語學科,因為他畢竟不是母語。基礎不打好,以后想提高也難。

    第三,要靈活掌握學過的知識點,學習要講究方法,舉一反三,融會貫通,只有這樣,學生才能把所學的知識串聯起來,不容易忘記。總之,要讓學生明白,學習英語不是一天兩天的事,是要靠平時慢慢積累起來的。

    因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,所以上課一定要設法吸引學生,不讓其分心,上課內容力求豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。另外,我每天都堅持保持充足的精神,讓學生感受到一種積極上進的氣氛。這樣,授課就事半功倍。為了讓學生真正參入到課堂中來,凡是學生自己能講清楚的問題,都讓學生自己解決,老師決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講,把時間都留給學生。

    英語學習是語言的學習。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持認真了解早讀情況,發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式,幫助他們養成良好習慣,提高他們的英語學習能力。

    因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高,但平時懶動腦筋不學的同學,對這些同學,我采取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平。

    第二組是肯學,但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望能提高;第三組是紀律松散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境,才會立下心來學習。只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。

    總之,通過一學期的努力,這兩個班的成績有所提高,在今年的初中學業考試中也取得了比較優異的成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,多學習,爭取進步。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十六

    unit10youaresupposedtoshakehands.

    sectiona2d。

    凱蒂:昨晚為留學生舉辦的歡迎派對怎么樣?

    約翰:真棒!我交了一些新朋友,不過發生了一件很有趣的事情。

    凱蒂:什么事?

    約翰:我遇到了一個名叫佐藤的日本男孩,正當我伸出手(要跟他握手)時,他對我鞠躬了。

    凱蒂:那就是日本人跟別人打招呼的方式。如果你不對他們鞠躬還禮,那就失禮了。

    約翰:我不知道這個禮節,所以我只站在那里伸的手,最后我還是鞠躬還禮了。

    凱蒂:我記得去年第一次見瑪麗的時候,我也和你一樣。我伸出手,而令我驚訝的是,她親吻了我的雙頰!

    約翰:若她要親我的臉頰,我可不介意!

    凱蒂:呵呵,很有趣。而后來我知道法國人見面時都會親吻對方以示禮貌。

    sectiona3a。

    特雷莎.洛佩斯卡利哥倫比亞在我的家鄉,人們的時間觀念不強。我們不喜歡生活匆忙,所以我們不介意別人偶爾遲到一會兒。如果你和一個朋友說好要去他們家吃飯,你去得稍晚一點是可以接受的。我們喜歡慢慢享受屬于我們的時間。我們珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的時光。有空的時候,我們也常常會臨時上朋友家拜訪,我們不必總是列計劃見朋友。當與朋友見面時,禮貌的做法是,男生們互相握手,而女生們互相親吻面頰。我們通常會在小鎮中心四處走走,盡可能多地與更多朋友會面!

    馬克.勒布朗洛桑瑞士在瑞士,守時非常重要。我們畢竟是以時鐘和手表聞名的國度!如果有人約你在正午相見,那么你就必須在正午時趕到。如果你只是遲到了15分鐘,那你的朋友都有可能會非常生氣。因此,每次我去見朋友都會盡力做到守時。我總是早早出門以避開擁堵交通,因為我認為讓別人等是非常不禮貌的。而且,我們也從不事先未打電話便登門拜訪朋友,我們總是事先做好拜訪朋友的安排,約好一起做有意思的事情,或是一起去某地玩。

    sectionb,2b。

    親愛的勞拉:

    謝謝你的來信.是的,我非常享受這次的法國交換項目,而且過的很好,甚至比我想象中的還要好.我在到達之前還有點緊張,但是事實證明這是毫無必要的.我所在的寄宿家庭非常好,他們想盡辦法讓我體驗到家的感覺.你可能不相信,但我的法語提高得非常快.我現在能夠非常自如的說法語.盡管還是會犯很多錯誤,但這并不像過去那般困擾我了.

    我現在面臨的最大挑戰就是如何適應國外的餐桌文化.你可以想象得到,這邊的情況與家里的有很大的區別.例如,不應該把面包放在盤子里,應該放在桌面上.你的手應該由始至終放在桌上,但不要把胳膊肘放上去.不得不承認,要記住這些條條框框很難,但是我會慢慢習慣的,也會慢慢適應的.我會盡快給你寫信,告訴你我在這邊的生活情況.希望你能度過一個很好的學年.

    林躍。

    春節英語九年級大全(17篇)篇十七

    以《英語課程標準》為依據,以落實縣教研室初中科工作計劃要點為中心,不斷深化市教科院提出的“345”課堂教學改革模式和繼續推進縣教研室的“八環節”課堂教學模式為突破口。努力提高英語教學研究的水平,深化課堂教學改革,提高英語教學質量。

    本學期是畢業班同學的關鍵一學期。中考的復習工作將是本學期教學的重中之重。面對著升學的壓力和任務,面對著這兩個班同學的英語程度參差不齊的實際情況,我們要更加深入地研究教材,根據學科特點及同學特點,研究切實可行的課堂教學模式和復習模式。同時,要進行分層次教學。對于基礎好的同學要加大知識的容量,拓展知識的層面,使他們更上一層樓;對于基礎較差的同學要因勢利導,因材施教,使他們在原有的基礎上有所提高、有所收獲,為將來的學習打好基礎。

    (一)學習理論、課標,創設自己的教學模式。

    要進一步學習課改理論,學習洋思的教學經驗,學習市教科院編寫的“345”優質高效課堂一書,不斷更新教育教學理論,學習課標,明確初中階段英語課程標準的任務是什么,基本的理念是什么,利用模式打造優質高效課堂。

    (二)研究教材,設計任務型活動。

    首先要根據課標的要求認真研究教材,明確新標準教材是根據“任務型”教學途徑編寫的,因此在備課時把教學內容任務化,即把教學內容設計成任務型教學活動,在課堂中,教學程序生活化,教學方式多樣化,教學評價多元化,注重對同學的學習過程進行評價,盡可能多使用激勵性語言。課堂上做到堅持“三個中心”即以同學的學習為中心,以情景為中心,以同學的合作為中心。我們應抓住課堂的前四個環節,即多在教學導入的懸念、疑惑、問題、情境上下功夫;多想一想怎樣輸入效率會高一些;怎樣把任務設計得生活化、層次性;多思考,思考怎么練習效果會更好一些;多問一問自己怎么能更好地讓同學將所學知識內化、重組和應用,自始至終將知識的落實進行到底。合理利用維果茨基的“最近發展區”理論和巴班斯基的“最優化”理論,引導同學積極主動地參與課堂,讓同學想學、會學、樂學,讓同學的思維有密度和深度,從而達到應有的效度。幽默是種溝通,而溝通即為學習。教師用自己的幽默感與激情掀起同學學習的熱情,用一切讓同學喜歡的手段使學習不再枯燥,用最少的時間做最多的事。

    從上學期期末考的成績來看,初三(1)、(2)兩班同學的英語學習情況不容樂觀,同學英語水平普遍較差,成績好的不多,相當一部分同學已經對英語失去了信心,還有一部分同學覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,學習變得極為被動。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高同學對英語學習的興趣,同時注意在面對絕大多數同學時,注重打好基礎,從最基本的東西抓起,注重復習的有效性,避免走馬觀花,急于求成。

    針對以上實際情況,我準備從以下幾個方面著手,調整教學目標和教學措施:

    1、繼續針對中考題型的要求,確定如何努力提高同學語言技能:聽力方面:能聽懂課文大致內容;能抓住簡單語段中的觀點;回答比較簡單的問題。說即口語表達方面:能使用恰當的語調和節奏表達課文大意;能經過準備就一般話題作短暫表達。閱讀理解方面是個重點,要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態度;能通過分析句子結構理解難句和長句;加強閱讀理解的訓練。寫作:能簡單寫出連貫且結構較完整的句子,能在寫作文中基本做到文體較規范、語句較通順;能夠較好的達到中招考試對大多數同學的要求。

    2、中考復習既要突出重點,又要顧及全面,堅決堅持分類教學,分層推進的教學思想,使各類同學都能學有所獲,都能有所提高。針對同學英語基礎普遍較差的情況,從基礎抓起,抓好英語基礎知識。逐步做到語音、語調自然、得體;運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說明概念,進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式等;盡可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配,掌握基本句型和時態。避免平時考試中的常見性錯誤,提高同學應對考試的能力。對于程度較好的同學,要逐一進行分析、談話,摸清他們的特點、思想和看法,有的放矢,促其進一步發展。

    3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個同學都能夠全面發展,不至于出現嚴重的偏科現象。要面向全體同學,關注每個同學的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神。在此基礎上突出同學主體,尊重個體差異,讓同學在老師的指導下構建知識,提高技能,發展心智和拓展視野。讓同學在使用英語中學習英語,讓同學成為英語使用者而不僅僅是學習者。讓他們在使用和學習英語的`過程中,體味到輕松和成功的快樂。

    希望通過這一學期的教學,一方面能夠使同學的英語水平得以提高,另一方面能更好的激發他們的英語興趣,走好以后的人生道路。也為我校同學即將面對的中招升學做出應有的貢獻。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過教案模板,教師可以清楚地安排課堂教學內容和具體步驟。通過學習和借鑒他人的優秀教案模板,可以不斷提升自己的教學水平。尊敬的各位領導、各位老師:大家好!今天,我
    每次讀完一本書,寫一篇讀后感有助于我們形成自己的閱讀習慣,培養批判性思維和獨立思考能力。在下面的范文中,作者通過細膩的描寫和真實的感受,展示了對所讀書籍的真正理
    讀后感可以培養我們的綜合分析和評價能力,使我們在面對文學作品時更有自己的見解和觀點。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的讀后感,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。
    在學校里度過的時光,是我們人生中寶貴的財富,總結對我們的成長和進步非常重要。為了幫助大家更好地寫學校總結,小編整理了一些經典范文,供大家參考和借鑒。
    月工作總結是一個重要的反饋機制,通過總結工作績效和結果,可以幫助我們更好地認識到自己的工作能力和水平,及時調整和改進工作方法和策略。在這里,我為大家整理了一些優
    個人總結可以幫助我們更好地審視自己的人際關系,從而提高人際溝通能力,改進與他人的合作和相處方式。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考和借鑒。
    個人總結不僅僅是對過去的回顧,更是對未來的規劃和展望,它讓我們更有目標和方向地前進。下面是一些寫作專家總結的經典范文,對于寫作個人總結有一定的借鑒意義。
    讀書可以讓我更好地了解自己,發現自己的不足和潛力,提高自身素質和能力。附上了一些小學生讀后感范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所幫助。讀了《火車老鼠》這本
    活動總結是一個重要的學習過程,它能夠讓我們反思自己的表現,提高我們的能力。下面是小編為大家搜集的活動總結實例,希望對大家寫作活動總結有所幫助。爆竹聲中一歲除,春
    活動總結是明確活動的目標和任務,幫助我們更好地規劃和組織活動的各個環節。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的活動總結范文。從大一軍訓開始,大合唱前后歷時一個多
    運動會是學校中一項重要的體育活動,它可以鍛煉學生的身體素質和團隊合作能力。以下是小編為大家整理的優秀的運動會總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考,激發
    學習英文可以培養我們的思維能力和邏輯思維能力,有助于提高我們的問題解決能力。以下是小編為大家整理的英文學習范文,希望對大家的學習有所幫助。杭州動物園在虎跑山,遠
    黨員思想匯報是黨員對黨組織負責的表現,可以讓黨員時刻保持對黨的忠誠和責任感。以下是一些黨員思想匯報的典型范文,希望能夠給大家帶來一些寫作思路和靈感。
    “什么?”突如其來的驚喜就在眼前。我們要去動物園!我立刻從門口跑到廚房。“媽媽,我們真的要去動物園嗎?”媽媽高興地說:“對,還有你妹妹!”我興奮地說:“我馬上準
    作文教學要注重培養學生的寫作技巧和表達能力,提高他們的寫作水平。此處為大家整理了一些優秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發。海底世界里有什么?大魚、小魚、水草
    優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點,能夠引發讀者的共鳴和思考。我們來欣賞一下以下這些優秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。有一天,我真的會72
    優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。接下來,請大家閱讀一些優秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。國慶節放假了,我
    活動總結還可以通過文字、圖片、圖表等形式進行展示,以便更好地傳達活動的情況和效果。下面是我為大家準備的活動總結范文,希望能夠給大家在寫活動總結時提供一些參考和啟
    活動總結是對活動過程和結果進行分析和總結的一種途徑,它有助于我們提高活動效率和質量。這些活動總結范文都是以實際活動為背景,通過總結和評價來反思活動的效果和經驗。
    租賃合同可以明確雙方的權利和義務,規范租賃行為,維護租賃市場的正常運行。為了方便大家撰寫租賃合同,小編整理了一些范文供大家參考。甲方(出租人):乙方(承租人):
    優秀作文是以優美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。閱讀優秀的作文范文可以啟發我們對寫作的熱情和創作的動力,激發我們的寫作
    優秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。在寫優秀作文時,我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。
    優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內容流暢和連貫。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。
    優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要有充分的論據和實例來支持自己的觀點。在這里,我為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。愿你可以感受到這個多姿多彩的大自
    5.學校是一個豐富多彩的樂園,不僅培養學生的學術能力,更注重培養他們的綜合素質。下面是小編為大家收集的一些學校的教學方法,希望能夠給大家一些啟示。新學校新老師新
    活動方案的有效實施離不開團隊的密切合作和有效溝通,確保各項工作的順利推進。通過仔細研究這些范例,你可以了解到活動方案的設計和組織過程中需要注意的一些關鍵點。
    優秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發讀者的思維和提升他們的人生觀。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文選段,每一篇都有其獨特之處,可供大家欣賞與學習。
    學習是人類獲取知識和技能的重要途徑,我們應該對自己的學習進行總結。學習是人類獲取知識和技能的重要手段,我們每個人都需要不斷努力學習。1、獨立完成作業,能夠完成自
    合同的解除應當按照合同條款和法律規定進行,不能隨意違約。小編為大家準備了一些合同協議寫作的實例,希望能為您提供一些幫助和借鑒。設計階段:方案設計階段、施工圖設計
    優秀作文能夠通過精準的描述和生動的描寫讓讀者感受到作者所表達的情感和意境。分享這些優秀作文范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛,進而提高自己的寫作能力。
    策劃方案應當根據項目的特點和需求進行個性化定制,而不是一刀切的通用模板。接下來我們將為大家介紹一些經典的策劃方案范例,供大家參考學習。以學生發展為基礎,通過創設
    銷售合同的內容應當合法、合理,并符合相關法律法規的規定。小編精心收集了一些經典的銷售合同樣本,希望能夠對您的合同起到幫助和指導。甲方:乙方:根據《中華人民共和國
    優秀的作文應當注意字數的控制,既不能過長也不能過短。以下是一些受到贊譽的優秀作文,對于你的寫作提升會有很大幫助。雨夜,屋里只有我一個人。這時,門鈴突然“叮咚、叮
    優秀的作文需要注重細節,我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。下面是一些精選的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。一天,文具盒公公家里發生了激烈的爭吵。鉛
    優秀的作文需要兼顧內容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風和文采的體現。對于寫作有困惑的同學,不妨閱讀以下優秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發。
    各位老師,各位同學:大家上午好!我是__小學302班的__,今天,我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創造歷史,勞動創造光輝燦爛的文明,在每一角每一處,都會顯露出
    優秀作文深入人心,讓人產生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。親愛的爸爸、媽媽:您們辛苦了!時
    優秀作文是我們學習語文的目標之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不
    策劃方案的制定需要考慮各種因素,包括資源、時間、成本等。以下是一些經典的策劃方案案例,這些方案經過精心編寫和實踐檢驗,具備一定的可行性和可操作性。值20xx年元
    承包合同通常包括項目描述、付款條件、保證條款和違約責任等內容。承包合同范文可以為我們提供一個參考框架,根據實際情況進行相應的修改和調整。乙方(貸款行)_____
    優秀作文通常具有獨特的思路和創新的觀點,給人耳目一新的感覺。接下來請大家欣賞一些膾炙人口的優秀作文范文,相信會對大家的寫作有所幫助。在5五年級時,學校要對我們進
    一篇優秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來成長和自信。下面是一些優秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。時間是世界上最寶貴的東西,是無論用多少金錢都
    實習報告是對實習期間所參與的工作、學習和成長經歷進行總結和記錄的一種重要文獻。在這里,小編為大家整理了一些實習報告的模板和示例,希望能夠對大家的寫作起到一定的指
    感恩是一種思維方式,能夠讓我們更加看到生活中的陽光和希望。感恩的實際案例:感謝自己的努力和付出,收獲了豐碩的成果。然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞
    買賣的過程中,需求的有效表達和供給的及時響應是成功交易的關鍵。經驗要總結,教訓要吸取,以下是一些買賣的經驗教訓總結。出賣人:_________________(
    自我介紹是一種向他人展示自己身份和經歷的方式,它可以幫助我們與他人建立聯系。以下是一些自我介紹的攻略和技巧,希望對大家有所啟發。我是xx學院財務管理專業xx屆畢
    優秀作文可以通過生動的語言、精準的表達和邏輯嚴謹的結構來展現作者的思考和表達能力。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考,讓人嘆為觀止。我和楊嘉鈺是同桌
    自我介紹不是炫耀自己的舞臺,而是一個與人交流的機會,應該積極與對方建立聯系。通過以下這些自我介紹范文,希望能夠幫助大家更好地把握自我介紹的技巧和要點。
    安全演講稿可以引起人們對安全問題的重視,從而有效地降低安全事故的發生率。在這里,我們為大家整理了一些安全演講稿的范文,希望能夠為您的演講寫作提供一些實用的參考。
    轉讓合同的目的是為了完成一項交易,并確保交易雙方的權益得到保護。點擊此鏈接,您可以下載一份轉讓合同的典型范例,供您審閱。轉讓方(甲方)。購車方(乙方)。為了明確
    月工作總結是一種自我管理的方式,可以讓我們從工作中獲得更多的思考和收獲。以下是小編為大家準備的幾篇月工作總結范文,供大家參考和學習。時光如流水一樣從我們之間劃過
    隨著全球化的發展,英語已經成為參與國際競爭的必備能力。接下來是一些英語學習的書籍和教材推薦,希望能豐富大家的學習資源。有很多人數學分數提不動,很大一部分原因是他
    策劃書是為了使項目的各個環節和參與者都能有一個統一的目標和方向,以避免偏離或混亂。下面是一些經驗豐富的專家對策劃書編寫的建議和指導,希望能夠對大家有所啟示。
    月工作總結是對過去一個月的工作安排和執行情況進行回顧和總結的一種方式。以下是一些關于月工作總結的實例,通過這些實例,我們可以了解到月工作總結的寫作方式和技巧,希
    在撰寫月工作總結時,需要客觀地評價自己的工作,并提出進步的建議和措施。下面是小編為大家整理的一些優秀月工作總結范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。
    在轉正工作總結中,我們要客觀地評估自己的工作表現,并對未來的工作做出合理的規劃和反思。通過閱讀這些轉正工作總結范文,我們可以學習到一些行之有效的寫作技巧和方法。
    實習報告的寫作要求嚴格、內容真實,可以展示自己的專業能力和實習經驗。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借鑒。18天來對徽派建筑的觸摸、受徽州古文化
    教學工作計劃的有效實施需要教師的耐心和毅力,并與學生和家長形成良好的溝通與配合。教學工作計劃范文8:加強與家長的溝通和交流,形成良好的家校合作氛圍。
    教學工作計劃應該結合教師的教學特點和教學理念進行個性化的制定。小編特意為您準備了一些優秀的教學工作計劃例文,希望對您有所啟發。課題:重點:實詞的含義的掌握。難點
    優秀作文要有獨特的文采和情感表達,令人過目難忘,并讓讀者產生共鳴。這些優秀作文涵蓋了各種主題和風格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。在我家鄉的院子里種著一株傲骨的梅
    8.心得體會是對自己經驗和感悟的深刻總結,可以幫助我們更好地認識自己和觸發改進機制。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學習和交流心得體會的寫作技巧。
    在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學習和工作效率。在這里,小楊總結了一篇關于自己工作中的心得體會,希望可以對大家有所幫助。
    自我總結是一個反思和回顧的過程,它可以幫助我們認識到自己的成長和不足。接下來,小編為大家分享一些成功人士的自我總結經驗,希望對大家有所啟發。為了迅速融入到xxx
    優秀作文能夠引發讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經歷和觀念,并進一步拓寬眼界。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學
    寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導自己的未來。這是一些優秀心得體會的精選范文,希望能夠對大家撰寫自己的心得體會有所幫助。
    通過教師工作總結,可以及時發現自身存在的問題和不足,進一步提高教育教學的質量。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考。去年7月29日,學校黨委班子根
    在幼兒園中班,孩子們開始學習基本的數字、字母和認知能力。現在,讓我們一起來看看小編為大家準備的幼兒園中班總結范文,希望能對大家的寫作有所啟發。今天我說課的題目是
    教學工作計劃是教師對自己的教學工作進行全面考慮和綜合安排的一種方式。這些教學工作計劃案例涵蓋了不同學科和不同年級段的教學內容,可以供大家參考和借鑒。
    在重要的慶典活動上,致辭是必不可少的環節,它能夠向參與者傳達主辦方的意圖和祝福。在這個專題里,我們為您提供了一系列慶典活動的致辭樣本,希望能夠幫助到您。
    心得體會是我們在學習和工作生活中得出的經驗和感悟的總結。以下是一些值得一讀的心得體會范文,歡迎大家一起來分享和交流。經歷這些時光的時候,并沒有覺得青春有多么珍貴
    學習心得包含了我們對學習的思考和感悟,是我們個人學習過程的重要組成部分。在下面是小編為大家整理的一些學習心得分享,希望能夠和大家一起成長,共同進步。
    班主任工作總結可以幫助我反思和總結自己的工作經驗,為下一階段的工作提供參考和指導。小編為大家精選了一些優秀的班主任工作總結范文,希望能為大家提供一些寫作的參考。
    邀請函可以使邀請更正式化,也可以方便管理和組織活動。在參考這些范文的同時,不妨結合您自己的實際情況進行修改和個性化設計。___________女士:于公歷___
    心得體會是我們站在以往經驗的基礎上,對過去的所學所感進行梳理和總結。小編為大家收集了一些優秀的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和指導。
    軍訓心得體會是以經歷為基礎,對軍事訓練過程中的收獲和感悟進行總結和反思的重要形式。小編為大家準備了一些軍訓心得體會的范文,希望能給大家的寫作提供一些思路。
    通過寫學習心得,可以更好地總結自己的學習經驗,發現學習方法上的問題并改進。小編為大家整理了一些優秀的學習心得,希望對大家有所幫助。通過林業學習培訓,指導林業生產
    提供具體、實用的意見建議可以更好地幫助他人解決問題和改進工作方法。以下是小編為大家整理的一些意見建議范文,希望對大家有所幫助。大家可以參考這些范文,從中獲取靈感
    活動總結是對活動的一次反思和評估,通過總結,我們能夠更好地了解活動的不足和改進的方向。以下是一些小編為大家整理的活動總結范文,希望能夠對大家寫活動總結有所啟發和
    批復需要考慮讀者的背景和需求,體現個性化的處理方式。批復的結果應當及時將相關信息反饋給當事人,并解答其疑問。以下是本站小編給大家整理收集的關于方案的批復,供大家
    活動總結是對活動中各個環節和階段進行統籌和分析,以便更好地改進和完善方案。小編為大家整理了一些優秀的活動總結范文,供大家參考借鑒。為了展示我院護士奮發向上、積極
    活動策劃要考慮到活動規模、目標人群、宣傳推廣和風險控制等方面的因素。活動策劃是一項需要不斷學習和創新的工作,以下范文供您參考,愿您的策劃工作更上一層樓。
    優秀作文的特點包括語言準確、結構合理、內容充實、觀點獨到等。接下來,小編為大家推薦了一些經典的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。一頭棕褐色的頭發,一個
    寫計劃書是一項需要認真思考和仔細策劃的工作,它能夠幫助我們更好地實現個人和團隊的目標。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能給大家編寫計劃書提供一些
    優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質,給出獨到的見解和解決方案。小編為大家整理了一批優秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。在唐朝時期,有一位詩人,名叫張籍。他家庭
    作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們
    通知是一種重要的溝通工具,能夠有效地向人們傳遞信息,提醒他們注意某些事項。小編特意搜集了一些優秀的通知樣例,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。秋天已經悄悄走
    通過總結范文,我們可以看到自己在過去的學習和工作中的成長和進步,同時也可以發現問題和不足,為今后的發展做好準備。小編為大家精心挑選了一些優秀的總結范文,希望能夠
    活動總結是了解活動過程中存在的問題、發現活動的不足之處,以及總結成功經驗和做好下一次活動準備的有效途徑。在這里,我們為大家分享一些活動總結的佳句和寫作技巧,希望
    活動總結是對我們參與過的活動進行回顧和思考的過程,可以幫助我們更好地總結經驗、總結教訓并進行自我提升。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考。希望通過這
    讀后感是一種對讀物內容和作者觀點的評價和思考,通過寫讀后感可以讓我們更好地理解和評價所讀的書籍。以下是一些精選的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考
    在總結范文中,我們可以挖掘自己的潛能和發現問題,從而提升個人的學習和工作能力。接下來,小編為大家整理了一些總結范文,供各位參考學習。在開始訓練階段,可以只讓學生
    學習英語可以開拓視野,增加文化交流的機會,使我們更有自信地與外國人交流。接下來是一些經典的英語學習范文和示范性作文,供大家參考借鑒。今天早上,我和母親、父親去姥
    在幼兒園工作總結中,可以回顧自己的工作表現,找出不足之處并加以改進。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結范文,僅供參考,大家一起來學習。本年度,結合幼兒園學年初
    學習總結是一種對自己學習歷程的回憶和總結,可以讓我們在未來的學習中更加明確方向和目標。以下是小編為大家準備的一些學習總結示例,供大家參考和學習。目前,壓力過大已
    撰寫活動總結是對活動參與者和組織者態度和責任的一種展示和表達。請大家仔細閱讀以下活動總結范文,相信能夠從中發現一些有用的經驗和教訓。為促進我院校園文化建設,豐富
    活動總結不僅是對活動的總結,更是對活動組織、實施和管理等各方面工作的總結和評價。以下是一些成功的活動總結范文,給大家提供一些寫作的思路和技巧。4月是愛國衛生月,
    在幼兒園小班,孩子們通過玩耍和互動學習,培養好奇心和團隊意識。以下是幼兒園小班的教學資源和教學材料,希望能給大家帶來一些啟示和幫助。1、會借助各種材料制造聲音。
    自我總結可以幫助我們更好地認識自己,增加對自身定位和目標的明確性。無論是寫學生自我總結還是職場自我總結,以下的范文都可以給大家提供一些參考和借鑒。。二00九年上
    教學工作計劃可以為學生提供明確的學習目標和階段性的學習任務。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,希望能夠對大家的日常教學工作有所幫助。教學目的:于誦讀中體味
    中等生雖然可能沒有一蹴而就的天賦,但我們通過勤奮和努力,逐漸逼近那些優秀的學習者。下面是一些成功的中等生同學們的總結范文,一起來看看他們的學習心得吧。
    主站蜘蛛池模板: 精品无码人妻一区二区三区品| 亚洲精品成人区在线观看| 亚洲精品亚洲人成在线观看下载| 精品91自产拍在线观看| 久久99精品国产99久久6| 免费精品视频在线| 无码国产精品一区二区免费模式 | 久久久久无码精品| 九九精品在线视频| 亚洲综合精品香蕉久久网| 精品国产精品国产偷麻豆| 久久精品国产69国产精品亚洲| 99热都是精品久久久久久| 亚欧乱色国产精品免费视频| 国产精品高清一区二区三区| 北条麻妃国产九九九精品视频| 国产麻豆精品久久一二三| 国产高清在线精品二区一| 国产网红主播无码精品| 久久99精品久久久久久动态图| 国产精品无码无卡无需播放器| 久久精品国产亚洲沈樵| 国产欧美日韩综合精品二区| 国产亚洲欧洲精品| 91po国产在线精品免费观看| 亚洲av无码乱码国产精品fc2| 国产成人精品免费视频大全| 亚洲欧美日韩国产一区二区三区精品| 国产精品VA在线观看无码不卡 | 人人妻人人澡人人爽精品日本 | 欧美亚洲成人精品| 青青草原综合久久大伊人精品| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 丰满人妻熟妇乱又伦精品劲 | 国产一区精品| 欧美精品香蕉在线观看网| 精品人妻久久久久久888| 久久精品国产WWW456C0M| 91人前露出精品国产| 国产精品国产精品国产专区不卡| 永久免费精品影视网站|