不同人對同一本書的理解和感受可能會有所差異,寫讀后感可以讓我們互相交流、分享,拓展自己的視野和思考。讀后感是讀完一本書或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來寫下對所讀內(nèi)容的個人理解和感受的一種書面材料,它可以讓我們更加深入地思考和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容。那么如何寫出一篇令人印象深刻的讀后感呢?要注意從整體上給出對作品的評價,分析作品的主題和核心思想,引用書中的精彩語句或描寫細(xì)節(jié),表達自己的情感和觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。讓我們一起來欣賞和探討這些精彩的讀后感吧!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇一
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇二
很小的時候,就聽說過海倫的事,但一直對她只是一個模糊的了解,也有一個對她很大的疑惑,就是一個又聾又啞的人怎么學(xué)會與人交流,這對我這個正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒。”拿破侖誰都知道,在19世紀(jì),他讓無數(shù)的美國人欽佩,他的事跡也激勵了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵人們呢?帶著這個疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。
海倫19個月得了一場大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會失去活著的勇氣。海倫不幸的同時,她又是個幸運的人,她有深愛的父母和一個偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們在一個黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對世界的了解。正因為她強烈的渴望,猶如一個永不會停止的動力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會了與人交流,學(xué)會了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對聾啞人或盲人值得借鑒,對我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個世界,是因為她有第六感。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實有時眼睛也會蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。
如果說人生是場賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生。“上帝掌握命運的一半,另一半掌握在自己手里。”既然上帝已經(jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運的一半,其實就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個人掌握命運一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對這個世界。我不想揣測別人,但我會學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個世界,去體會那些天生有障礙人的心和世界。
最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯耍蛔鋈魏蔚氖乱谐绺叩哪繕?biāo);要有堅定的信仰”。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇三
海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助下,在親朋好友的關(guān)愛中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。后來,她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家。(此段過于詳細(xì),可簡要介紹海倫·凱勒的人生經(jīng)歷,或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。)。
海倫·凱勒勇敢地戰(zhàn)勝病魔,寫下了《假如給我三天光明》等著作,給無數(shù)人發(fā)靈魂上的鼓舞。她曾說過:“世界是充滿苦難的,它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有著感激之情。她熱愛生活,無論旁人如何看待,她想做的只是努力地活下去,留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。(此段與上文內(nèi)容重復(fù),可省去。)。
有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓干靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的我們,有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力,有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
因此,這篇文章給我最大的啟示是:
每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是否一簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面的說法去做確實是很難。做一件事,堅持一天很容易,堅持二天也很容易,如果天天都去做到就很難了,海倫在巨大的打擊以及困難面前,沒有怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己獲得信心,樂觀向上的心態(tài),是成功的重要因素之一。(此段表述混亂,作者想要表達三層意思,如果列成要點,依次說明,效果會更好)。
這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學(xué),你讀過這本書嗎?又有哪些感受呢?最后,我還要說一句話:我們要向她學(xué)習(xí),做一個生活的強者!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇四
書中的海倫出生在一個幸福的家庭里,可是后來海倫得了一場大病,失去了聽力和視力。因為無法與小伙伴正常交流,她開始變得暴躁極端。直到一位啟蒙老師莎莉文到來。莎莉文老師教她讀書寫字,并陪她度過了許多難忘的美好時光。后來,在老師的幫助和海倫的堅持學(xué)習(xí)下,海倫考上了哈佛學(xué)校。海倫渴望光明,哪怕只有三天!我想如果我是海倫,每天都生活在黑暗的聽不見一點聲音的世界里。那該有多么難受啊!實在無法想象。但海倫卻毫不被困難所打倒,她用積極的態(tài)度去感受這個世界的美好。這種堅韌不拔的精神和毅力震撼了我。
讀完這本書,我不禁想到了我平時對生活的態(tài)度:做事不夠認(rèn)真,遇到了困難,不去積極面對。連海倫都可以在黑暗中探求光明,摸索尋找正確的人生之路,我們這些健全人又何嘗不可?既然海倫都不抱怨,樂觀積極的生活,我們又有什么理由抱怨生活中的不如意呢?一定要珍惜自己所擁有的幸福,在人生中選擇一條屬于自己的道路。
這本勵志的書也告訴了我一個道理:不要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得時間太寶貴。因為我們是健全的,我們的眼睛可以看到絢麗多彩的世界,可以看到人們喜怒哀樂的表情;我們的耳朵可以聽到感受到來自大自然的奇妙聲音,所以我們是幸福的。有一個健全的身體,比什么都重要,要懂得珍惜,要知道感恩。從今以后,我也要像海倫那樣不屈不撓,積極樂觀的去生活,去學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇五
挫折就是一個門檻,跨過了就是成功的門,跨不過就是失敗的檻。
——題記。
她,是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她,是一個不畏挫折,艱苦求學(xué),最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家;她,是一個熱心于慈善事業(yè),關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒,一個自強不息的女子,一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照,充滿了悲傷和艱辛,同時也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺和聽覺,從那時起,她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅教給她知識,也讓她懂得了愛,懂得了勇敢面對,懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時,心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美,讓我們懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時,總覺得連天都要塌下來,開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難,可以對自己說“我好累”,但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇六
馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒。”下面是小編為大家整理的海倫凱勒自傳讀后感,希望大家喜歡!
這個寒假,我讀了一本激人意志的一本書,就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后,使我立刻覺得每個人的生活都應(yīng)該由自己所掌控,而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的,即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運所造成的,并不能責(zé)怪上帝,更不能責(zé)怪自己,應(yīng)該自信的活著,因為人只要來到這個世界上,就應(yīng)該好好去把握去珍惜,去自愛,因為你是有權(quán)利在這個世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明,她無法用自己的雙眼去感受這個世界的美,她只能憑借著別人的話語來看這個美麗炫彩的世界。
她不像其他人因為自己的缺陷,而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅強不懈的精神,考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個很遠(yuǎn)大的夢想,那就是成立一個盲人基金會,正也是因為這個,她才會以一種向上的精神面對世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后,她就開始為盲人基金會而努力,她從小就熱情于助人,非常的心地善良!我每一分每一秒鐘,都被她這感人的一言一行,一舉一動帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書,她使我仿佛進入她的世界,她的心靈。我們一定要克服自身的困難,利用好最后的小學(xué)生涯的時間,向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
很小的時候,就聽說過海倫的事,但一直對她只是一個模糊的了解,也有一個對她很大的疑惑,就是一個又聾又啞的人怎么學(xué)會與人交流,這對我這個正常人來說,可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒。”拿破侖誰都知道,在19世紀(jì),他讓無數(shù)的美國人欽佩,他的事跡也激勵了不少人,如卡耐基。海倫又如何激勵人們呢?帶著這個疑問讀完全書,不得不說,她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡,但她在一個平凡的世界做出了不平凡的事,可以說是種奇跡,足以讓她與名人相提并論。
海倫19個月得了一場大病,失去了視覺和聽覺,從此她的世界變得寂靜和黑暗,要是我變成這樣,可能會失去活著的勇氣。海倫不幸的同時,她又是個幸運的人,她有深愛的父母和一個偉大的老師——沙莉文。9歲那年,沙莉文來到了海倫身邊,開始教育海倫,逐漸讓她學(xué)會了與人交流,了解世界,從此,海倫這一生不再是寂寞,不再是痛苦的一生,她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨的世界里的痛苦,但我們可以想象到,如果我們在一個黑暗而且沒有其他人的屋子里,恐懼就會讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望,對世界的了解。正因為她強烈的渴望,猶如一個永不會停止的動力,讓她不斷的學(xué)習(xí),來了解世界,也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個世界,而且她像正常人一樣讀了大學(xué),這讓我很吃驚。不要說她,就是我們這些正常人,如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事,更讓我吃驚的是,海倫能讀德文,拉丁文,英文和法文的書籍,我們這些正常人能夠掌握這四國語言,都要付出很大的努力,而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱,但她如何能學(xué)會抽象的名詞呢?如愛,失望等,甚至那些動詞,更不要提語法了。然而沙莉文做到了,她不是死板的教育海倫,而是讓海倫通過生活,對周圍的事物產(chǎn)生興趣,然后逐漸教會她單詞,讓海倫一直保持很濃的興趣,當(dāng)海倫的單詞更多的時候,就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品,讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密,就是開始是靠記憶來記住句子,但不斷反復(fù)訓(xùn)練,最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的,當(dāng)它被關(guān)閉的時候,大腦幾乎就是沉睡,但一旦被打開了一道門縫,大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞,學(xué)會了與人交流,學(xué)會了解外界,她的理解力,她的想象力,她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開,光明全部進入了海倫的大腦,她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對聾啞人或盲人值得借鑒,對我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育,就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程,老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué),從而造就了學(xué)生厭學(xué),也就是在門上加了把大鎖,鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個世界,是因為她有第六感。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界,那么她是用心在看世界。只要用心看這個世界,世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切,其實有時眼睛也會蒙蔽我們的心靈,就我們太依賴自己的眼睛,忽略了心靈。太在乎表面,而忽略了內(nèi)在。
如果說人生是場賭局,你手中的牌就是你的資源,我相信你的牌再差也差不過海倫的牌,但海倫就是這么一副牌,卻贏得她的人生。“上帝掌握命運的一半,另一半掌握在自己手里。”既然上帝已經(jīng)剝奪了一半,那么就努力把另一半掌握在自己手里,獲得了命運的一半,其實就是偉大的成功。我們放眼看看,又有幾個人掌握命運一半,很多人連10%都沒有,所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》,讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想,假如你失明了三天,你如何來面對這個世界。我不想揣測別人,但我會學(xué)著海倫一樣,通過自己的心去了解這個世界,去體會那些天生有障礙人的心和世界。
最后,我們用海倫的話結(jié)束,“我有四件事情需要去學(xué)習(xí):冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?做任何的事要有崇高的目標(biāo);要有堅定的信仰”。
她,自強不息;她,永不言敗;她,對生命充滿了激情。她,就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日,海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn),開始了她的人生之旅,但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥,雖然在醫(yī)生的幫助下,她奇跡般地好了起來,但是從此卻失去了聽力和視力,變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下,1888年5月,海倫到達柏金斯盲人學(xué)校,開始接觸盲文,并學(xué)會了閱讀。1890年3月,海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月,海倫進入劍橋女子中學(xué)。1899年6月,海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試,結(jié)果成績合格,被錄取。1967年,87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的,在她的一生中,她與命運在不停地做著斗爭,她用盡全力去克服身體的缺陷,使自己成為自己生命的主宰者,并用她的力量給世界帶去美好和堅強。她的一生,是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫·凱勒,我們學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)她自強不息的品質(zhì),勇于向困難挑戰(zhàn),將來長達也做一個對社會有貢獻的人!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇七
海倫·凱勒是一位盲聾女作家,是美國馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。
海倫·凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性。看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時候,一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深,在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時,她迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因為她看不見也聽不著,莎莉文老師只能在她手心里寫字母,讓她慢慢學(xué)會拼單詞,這是要多么大的耐心啊!
我還從這本書中了解到海倫·凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點點滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進入劍橋中學(xué),在頑強的學(xué)習(xí)中,克服種種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再刻苦鉆研,就這樣她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她后來竟然還學(xué)會了說話。
自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的,因為在我看來,她自己也是殘疾人也需要人幫助,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。
她自強不息,她永不低頭。她對生命充滿了渴望,她對生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇八
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時,心中無比的贊嘆,我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候,生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。從此,她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩,神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,海倫學(xué)會了種種學(xué)問;在薩勒老師的關(guān)注下,海倫學(xué)會了說話。這些,對海倫來說,是多么的艱難呀!但她不怕艱難,夜以繼日地努力著,直到自己學(xué)會了才停止。
在她20歲的時候,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她又把自己全部的愛,都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章,我也明白了:我們要珍惜時間,珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇九
最近幾天,我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文,我被深深地感動了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,從此,她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去,她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會了摸盲文、拼單詞和說話。后來,她靠著這種不屈不撓的奮斗精神,考上了哈佛大學(xué)。此后,她還幫助了和她一樣身殘志堅的人,把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊!
說起我,我也有這樣的經(jīng)歷:在暑假里,我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開始,我還蠻有興趣,學(xué)下去了,漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地,我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時,媽媽說:“孩子,練書法并不是一件容易的事。你看,古代的書法家,哪一個不是勤學(xué)苦練而成的呢?像王羲之,為了練字,他家旁邊的一個小水池里的水,都變黑了,因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山。你看,你才練了幾天字啊!”聽了媽媽的話,我重新振作起來,堅持到現(xiàn)在,書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了!
海倫凱勒這個名字,永遠(yuǎn)留在了我的心中,她這種自強不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候,該如何去做,她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,做一個自立、自強的孩子!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十
《海倫·凱勒》,這是一個生動曲折的故事,這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書,我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,經(jīng)過堅持不懈的努力,終于考上了大學(xué),最后成了一位出色的演說家。
因為不幸的命運,海倫·凱勒將成為一個可憐又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是在不斷地努力不斷地拼搏,憑著驚人的毅力,在人生的道路上,畫上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,和海倫·凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志,沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是脆弱,怕累,碰到困難就想躲避。
人生如此短暫,我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣,一步一個腳印,扎扎實實的去做每一件事,做一個向像海倫·凱勒一樣的成功者,走完一段有輝煌燦爛的時光。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十一
《海倫.凱勒》這篇文章寫的是一個真實的故事。我讀完后,從中受到了很大的教益和啟發(fā)。
這篇文章主要介紹了一歲半的娃娃-海倫因病雙目失明,雙耳失聰,這對于一般人來說是不可想像的、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的幫助、教育下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了用手指講話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。從此,永世留名,得到了人們的贊楊。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝,這只是因為她沒有向命運低頭,刻苦好學(xué),成為一個知識淵博的人;以驚人的毅力和頑強精神,走完了人生道路,并為人類作出了巨大的貢獻。
海倫的一生,是不平凡的,她給予人們記大的鼓舞,是那些虛度光陰的人萬分會很。
在中國也有一位像海倫一樣的人——張海迪,張海迪從小就夢想當(dāng)一名舞蹈演員,可是不幸卻悄悄降臨到她的身上,在一次突然昏倒后,確診為脊髓血管瘤,殘酷的現(xiàn)實使一些美好的愿望成了泡影。但張海迪敢于面對現(xiàn)實,不屈不撓,以頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔,刻苦學(xué)習(xí),以她自己的成就,體現(xiàn)出了她那永遠(yuǎn)樂觀的可貴的精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫.凱勒、張海迪她們那光輝的一生,為我們作出了完整的回答,她們的生活道路,就是我們應(yīng)該走的路。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十二
海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時,一場疾病使她與花草樹木,鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了,在漫長的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因為在她那黑暗的世界中,根本沒有什么溫柔和同情,更沒有愛。但是,當(dāng)安妮莎莉文老師來到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎狀里,都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
海倫·凱勒,一位名優(yōu)秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會啊。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十三
曾聽過這樣一個故事,有一對兄弟,哥哥喜歡音樂,弟弟喜歡畫畫,突然有一天哥哥的耳朵聾了,弟弟的眼睛盲了,誰都可以想到這對兄弟倆的打擊有多大——畫家不可以沒有雙眼,音樂家不可以失去雙耳——他們開始自暴自棄了,他們不明白為什么上天要這樣對待他們。后來一位老者給他們提了一個建議,讓他們把興趣互換一下,或許會有更大的收獲,于是他們半信半疑地照做了。一段時間后,哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒什么不好,因為他可以靜下心來畫畫,弟弟也發(fā)覺成為了一個盲人反而對他作曲更有好處。結(jié)果可想知,在兄弟倆長大后,哥哥成為了一名畫家,弟弟成為了一名音樂家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗,卻又為他們開啟了另一扇窗,雖然現(xiàn)實是殘酷的,但仍是公平的,因為他們得到的仍然比失去的要多。
這是一個樂觀的故事,但我不明白對于一個又聾又盲的人來說這樣的樂觀如何存在,人類有嗅覺、味覺、觸覺、視覺、聽覺這五種感覺,視覺和聽覺是這里面最重要的,但海倫?凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個孩子的時候,讓我們想想看那有多么可憐——她才見過多少次她的親人,她才對這個世界了解多少?我想信那種孤獨就算是一個不懂事的孩子也會受到其不少的影響,所以當(dāng)她最后考上哈佛大學(xué)的時候,我又是多么敬佩啊!那是多少正常孩子想去的“天堂”,又是多少正常孩子遙不可及的夢,但是她做到了,這是個奇跡,同時又是“努力就有收獲”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對她有很大的幫助,但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實現(xiàn)的,它更需要的是個人能夠有一顆能夠獨自面對挫折的堅強的心——這才是真正的關(guān)鍵。
想著想著,不覺地有些慚愧。我做不到,或者說我至少還沒有擁有海倫·凱勒的那一份堅強。海倫·凱勒是多么地努力啊!同她相比我所做過的一點點的努力算什么,我所獲得的一點點小成就又算什么?即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個稚嫩的小孩子,擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路,而我所能做的,只是更堅強更自信的走下去,一直走到我心中渴望到達的那個終點:
我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個人,但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個人。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十四
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半因病喪失了視力生聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒有向命運屈服,在老師的教育與幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了“講話”。用手指“講話”,并撐握了五種文字,二十四歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后,她把畢業(yè)精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府,人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個人盲聾人能取得這筇以大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者,然而,她并沒有向命運低頭,她以驚人的毅力,頑強的精神,走完了她的人生道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博,令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時光,珍惜這幸福的生活。
我看完這本書之后,深刻的認(rèn)識到,一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成功的理由,但是,這些問題與海倫相比是多么微不足道呀!一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就能夠發(fā)揮自己的命運,我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十五
榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進入了她的世界,這個世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧,哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
海倫·凱勒自傳讀后感大全(16篇)篇十六
《海倫凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷,但在一些善良人的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生,還精通5個國家的語言,深受全世界人民喜愛,愛她的這種精神,還被評為20世紀(jì)最具影響力的100個女人。
從她的身上再看一看我自己,我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞,而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)成績總是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班級10名以外,年級20多名,使父母在班級同學(xué)家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名,因為我們這一班成績好的特別多,唯一好的數(shù)學(xué)吧,老師讓學(xué)珠心算,而我卻認(rèn)為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神,她一個殘疾人都這樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),每次認(rèn)真做作業(yè),還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣,每次我都愛做不做,多少次不做珠心算作業(yè),以后我一定要認(rèn)真做作業(yè),我不僅要做,還要撥算盤,空撥算盤。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理,我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。
希望大家也來看這本書。