1.作文是一種表達思想的方式，也是一種展示個人能力的手段。接下來是一些經典的優秀作文案例，歡迎大家品讀和借鑒。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇一
你還指望人來請你走嗎？雪靈柔柔的問。哼哼雨冷笑了幾聲指望？我指望過，但是幾萬年了，要來早來了，何必等到現在？但也許他們回心轉意了呢？雨。不可能，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會要。雪靈沉默了一會兒，說：如果我消失了呢？你有沒有想過？消失？怎么會突然問這么怪的問題？噢，沒什么，隨便問問而已雪靈有些慌亂。雨沒有追問，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什么事瞞著他。
雨想著想著，想到了幾萬年前遇到雪靈時的情景：狂風呼嘯著，雨在這另一個星球的大地上，正為人類不需要自己降雨而把自己趕出來而苦惱，這時，雪靈出現了。她帶來了一種叫蒲公英的東西，雨見過，唯一不同的是雪靈帶來的蒲公英是紫色的。你是誰？來這干什么？我是誰并不重要，重要的是我是來幫你的。雪靈帶著笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來，人類是可能到這里來的，難道。
正在雨思考的時候，一顆極美的流星飛過。其實在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會流眼淚，傳說，只有幫助過人的星才擁有流淚的權利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對不起，原諒我的突然離開，我是一顆星，我的任務是幫助你，我的使命結束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留。啪信件掉落了，雨受到了極大的震撼。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇二
看到了一株小小的蒲公英。
它是那么的頑強、
那么的可愛，
碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。
任誰看到了，都會不用自主的愛上它。
我愛它，想讓它搬家。
搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、
搬到一個更好的生活環境。
我小心翼翼的摘下它，
可只是摘走了它全部的枝丫，
留下了一個根，
孤獨的埋在那里。
我嘆嘆氣，
小心翼翼地在根上撒了些細土，
然后回家。
我再次來到那片荒地，
抽出了幾根嫩芽，
還有一個害羞的花苞。
它已不是一個孤獨的根，
而是一個頑強生命力的支柱!
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蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇三
光陰如指縫中的細沙，隨著時間的流逝，經常有東西從我腦海中消失，可相隔已是六年，有一件事總是那么清晰，時時在我腦海中蕩漾。
突然，爸爸停了下來，我也跟著停了下來，仰起頭，看見爸爸，正朝一大片蒲公英看去，好奇心驅使我問：“爸爸，蒲公英有什么好看的，還不如動畫片好玩呢！”誰知，爸爸像是自言自語地說：“三——二——一……開始。”我有點兒生氣地說：“爸爸，我跟你問話呢！”爸爸依舊沒有說話，輕輕地抬起手，指著那片蒲公英。我又一次朝那片蒲公英看過去，此時，我幾乎驚呆了，只見所有的蒲公英同時飛起，像事先約定好了一樣。我又問：“爸爸，這是蒲公英之間的約定嗎？”爸爸轉過頭笑著對我說：“不，這不是蒲公英的約定，這是風和蒲公英的約定……”
回家的路上，我又問：“爸爸，每株蒲公英和風都有約定嗎？”爸爸看著遠方說：“是的，蒲公英飛起之時，也就是它和風的約定之時。”
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇四
時值冬季，外面大雪紛飛，厚厚的積雪隔斷了呼嘯的北風，但機器工廠的轟鳴從未停止，高大的煙囪冒出的濃濃黑煙也從未停止。一株正待傳播種子的蒲公英正躲在瓦礫下酣暢淋漓的打著呼嚕，甜美的夢境使情不自禁的笑意時常爬上它的臉頰。
在寧靜的早晨，已停止了下雪，太陽溫柔的俯視著廣袤的大地，溫暖的太陽光吻著它到過的每一個地方。一陣夾雜著陽光的味道的微風拂過，萬千輕盈，潔白的蒲公英種子隨風飄揚，種子們依靠單薄的'羽翼，踏上了一段未知的旅程。
其中一顆種子懷著好奇，帶著期盼，沿著風所指引的方向，來到了一片“世外桃源”。為什么叫那兒“世外桃源”呢?因為那兒又清泉石上流的森林，有灼灼其華的花朵，有縵縵皎白而深邃的天空，有水清石礧礧，沙白灘漫漫的河流，有自由飛翔的小鳥，一派城市與森林，人與自然和諧相處的景象。蒲公英種子趕緊追上一只麻雀問道：“這是哪里呀?”麻雀得意的告訴它：“這兒時鎮海呀!”“鎮海?這么美的地方，我一定要去到處逛逛。”蒲公英種子邊飛邊說。
哇!這里的空氣好新鮮啊!街道居然這么干凈。甬江的魚兒在狂風中乘風破浪，招寶山的群鳥在枝杈上駐目遠眺。廣場上有人在喂鴿子，郊區有人在種樹，工廠排除的廢棄廢水透明無害......沒過多久，蒲公英種子就把整個鎮海賞遍了。
呵呵呵，蒲公英情不自禁的笑出了聲。它揉了揉眼睛，看了看鎮海周圍目前的環境，藍天白云不在，污染垃圾依舊，最為眼中的就是空氣污染，清晨的鎮海被籠罩在一片霧霾之中，整個城市處在即將崩潰的亞健康狀態。“原來剛才的一切只是一個夢啊!”蒲公英望著紛紛揚揚落下的大雪，充滿信心地感慨道，“冬天來了，‘春天’還會遠嗎?”
沒錯，鎮海區的環境已引起了領導們的重視。于是《鎮海區環境保護“十二五規劃”》、《鎮海生態區建設規劃》、《寧波市鎮海區農村近期生活污水工程實施方案》等許多政策相繼出臺，人們的環保意識日益增加，垃圾分類放，出門少開車，雙面用紙張......各工廠企業自覺履行《環境保護法》的規定，這讓我們看到了政府的行動，看到了群眾的支持，看到了鎮海的希望。只要我們一起努力，一定可以把鎮海建設成為城市與森林，人與自然和諧相處的城市，蒲公英的夢一定能實現。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇五
“哦！”摸著下巴，杜川流露出一絲玩味的笑容。并沒有多說什么，對于這些讓人煩惱的蒼蠅他不想多說什么，省的拉低他的智商。
“……。？？！”沒了？杜少這時難道不該去教訓那個人么？怎么這么淡定？
“想讓我送你們離開么？恩？”看著兩女人呆愣的模樣，杜川忍住心中的厭惡說道。
“走，我們馬上就走。”
曉曉無聊的望著黑板，托著下巴看著老師在上面唾沫橫飛，昏昏欲睡。打個哈欠，說實話，聽這位老師講課真的比催眠曲還要管用。
“嘭——”門被踹開，幾乎所有人看著那里大氣也不敢出，他們都等著看沐旭曉的戲，看她到底有多大能耐！
一腳踹開們的杜少，抬頭看向自己的專屬位置，看是誰竟敢搶他的東西！只是這一看，讓他為之一愣，他沒想到竟然是這個女生！果然啊，除了她，誰還敢在他的地盤上撒野？！
“hi，小川，好久不見啊。”寂靜，靜得掉根針都能聽見，這場寂靜卻被一個悅耳的聲音打破了。
大家都在找聲音的源頭，愕然發現竟是那個神秘的女生，一時間都愣住了。
“是杜川，不是小川”嘴角忍不住抽搐，杜川以及好的耐力糾正這個錯誤。
“都差不多咯。喏，沒叫你杜小三就已經很好了嘛。”曉曉撇撇嘴不以為意的說。
“呼！”所有人都再次為這個不知天高地厚的女生捏了一把汗。
“你算了，我不跟你說了。你起開，我要睡覺。”再說下去，他真的怕這個什么都不怕的沐旭曉語不死不驚人的叫出那三個字。
雙手一攤，狀似無奈的說“不，你再去搬來一張桌子吧。這里已經是我和暖婷的專屬位置了。所以，嗯哼！你知道的。”
“…”可惡，他就知道她一來準沒好事，算了，這桌子就讓給她吧。爺大度！“上面那個，看夠了吧？看夠了，就去搬來一張桌子啊！還等著我去么？”不爽的對著老師吼。
那位老師一聽，整個人都不好了。屁顛屁顛的去找一張桌子。再哼哧哼哧的搬到教室。
于是沒多久，關于杜少的一條“新聞”被整個落星津津有味的談論，還另帶一個神秘女生。雜志刊上的一行大字“杜少為了所謂的神秘女生一再降低身份，只為博女神一笑。”驚呆了所有學生，并讓一些瘋狂的腦殘粉給嫉妒上了。腦殘粉們發動所有勢力調查神秘女生，皆無所獲，調查的結果只有三個字‘沐旭曉’。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇六
蒲公英擺蕩的姿勢很美，旁邊的草兒看得目不轉睛，深深陷入了這場愛慕之中，生來就在一起生活的它們，共同面臨暴風雨，共同享受那刺眼的陽光，歷盡各種心酸和幸福。
白云為它們之間的愛情作證，大地為它們鋪墊著這場婚禮的到來，風兒四處散布又一場戀人的出發。很美很美的一件事，可以說是天造地設的一對，然而就在那么一刻，一切都沒了。草兒低下了頭，向命運屈服，蒲公英四處飄揚，不見蹤影。
在它們真正結婚那一天，雷鳴呼嘯，黑云隨即而來，代替了白云，太陽自然的退縮了。整片天空只剩下雨滴、閃電、強烈的風暴，環境突然間變化的很快，使得這對情人無法進行它們的婚禮了。可是，不僅如此，狂風將蒲公英吹散了，一切都沒了，草兒自卑，無力回天，垂頭喪氣的在一旁看著這群惡魔，摧毀著屬于它的東西。
事情永遠沒有那么簡單，背后總是隱藏許多玄機。愛情是美好的，也是毒品，看如何運用？實際生活中，讀書時期的學生，利用愛情互相促進學習，共同探討。并沒有把兩性當作是侵犯的動機，而是考慮到未來以及自身所擁有的物質能不能支撐自己那一時的錯誤。
做錯事時，想著如果有時間機器，該多好啊！當愛情受傷時，想著如果有后悔藥該多好啊！老師曾說過：花開得早，敗得快。可是有些人知道后果還是如此執著的去做，迫不得已？還是在維護自己那一份未知良心，不想去拒絕，怕傷害對方？在這里，我必須要說的是，適當的拒絕與適當的是傷害的是很有必要的，人生總是要舍去某些東西，謀取最大的利益與最小的付出。我不是主張小氣，而是在必要的期間，小氣一會，可能比較好。
草兒和蒲公英一對植物，如果雙方都等長大了，肢體強健了，擁有與自然災難抗衡的實力時，再度戀愛，結局可能不會這么糟糕吧！如果沒有蒲公英的消失，草兒也不會如此的墜落吧！如果一開始它們并不認識，就沒有這出結局吧！呵呵，如果——可惜這世上沒有如果，我們能做的就是去以防萬一，預防一切后果，把傷害減少的最微。
面對困難時不畏懼即可，負責到底是一種精神，也是我們我們必學的，不要在悲傷中釀就自己的平生，不要為任何事破壞了本應屬于自己完整的身體機構，人——必須學會成長，在成長中歷盡各種滄桑。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇七
記憶，總是美好的，盡管記憶的五味瓶中混有酸、甜、苦、辣、咸……但這是人生的真諦，每一次記憶都是你人生歷史中的一頁。
夏天的記憶里，艷陽高照，麥子總是金黃金黃的，很齊整。
夏天的記憶里，路旁總是開滿了銀灰色的蒲公英，就像一盞盞明亮的小燈。有適宜的陽光和清風時，它就會“砰”地炸開，漫天飛舞，此時，我的記憶也隨之飄揚而去。
夏天的記憶里，總是有父親的身影。父親從來沒有胖過，但在十年前的記憶里，父親也從來沒有瘦弱過。那時的我，剛好五歲，幼稚而快樂，每天放學回家，總會采一些蒲公英來釋放我欲飛的夢想。“砰！”一個、“砰！”又一個……小小的蒲公英籽粒中承載著我無盡的歡樂。
那時的我，根本不理解什么，認為父親很張揚，常暗自責備父親。我總是嘀咕：能喝酒不算什么，能吃飯不算什么，能吃肉更不算什么！但現在想起來，總有一股莫名的愧疚侵襲著我。
如今，父親不再“張揚”了。父親依然瘦，但沒有了當年的豪情壯志。吃飯是小口，喝酒是小飲，就連走路也變得慢慢悠悠，似乎風吹便倒。我常在電話這頭驚恐地想著父親，我知道，有一雙莫名的大手正將父親的活力一點點抽去，我是那般心痛、無奈……此時才明白，當時能看著父親拼酒是多么幸福的事。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇八
細水流年，如果有一天夢在不經意間醒過來，而我們不愿意將就現實，現實沒有想象更完美。
現實則是王子一直找不到灰姑娘他覺得他累了他不愿意繼續守護愛情，他放棄繼續尋找，殊不知只要他再努力一下下很快的！
每每抬頭向望天空仔細觀察那些不完整的云朵心情不自覺的好起來，沒有任何一塊云彩敢一手遮天。其實現實比夢要好得多至少它能讓我很快接受殘酷的壞結果慢慢適應，比較活在美麗的童話故事里好太多。我不是樂觀主義者我沒有權利讓任何一個不快樂的人快樂起來，我自卑不是錯因為每次自信的好結局都那么讓人討厭。
我不愿意多說疲憊感使我沒有辦法繼續，累，很累各位晚安我的夢還在繼續，現實呢，怎么樣無所謂了。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇九
小時候，并不喜歡蒲公英。平平淡淡的一朵小球絨花，在風中孤單的搖晃著，沒有什么吸引的，說不定那些蝴蝶和蜜蜂只是拍拍翅膀就掠過去。可是后來，因為理想，蒲公英成了我人生中的里程碑。
一抹淡淡的色彩，遮不住執著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切的憐愛。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續，是融合自然的本色。理想也是一樣，雖然沒有目的，但是無論是飄到肥沃的土地、堅硬的巖石，還是墻磚中黑暗的縫隙，它們都會扎下深根，不斷地努力生長，直到變成一朵朵潔白的絨球，如果你有堅定的信念和蒲公英的精神，那就啟程去一片金色蒲公英的地方。
理想對我們的生命意義是無比的重要，理想就像是海天相吻的那一條弧線，看得到卻到不了，但是理想可以讓你奮發圖強，也就是鼓勵我們去努力前進、前進，再前進。所以說，理想就是我們人生道路上的沿途風景。如果沒有這片風景的話，我們的生活也就會變得非常無味。只有堅持不懈，迎難而上，我們才能不斷地進步。如果沒有理想，就等于沒有了生命意義。
當你被冷落而躲在角落發抖時，理想就是金色的蒲公英，它照亮了你冷落枯干的心靈，隨著金色的羽屑，你的渴望越來越大，直到你的小宇宙爆發，于是你自信滿滿地踏上了這段旅程。是的，我們曾一次又一次失望過，但是你有沒有想過當初，是你自己充滿信心地踏入這充滿坎坷的道路，既然來了，何必又要后悔呢？越是遇到困難，我們愈是要堅強。
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”我們正值花季，擁有青春，活力四射，胸懷理想。那就請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色真好，天上太陽正晴！
就像列夫·托爾斯泰說的，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。想一想，回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。讓我們舉辦一場理想的蒲公英嘉年華，讓我們一起放飛蒲公英種子，一起吶喊：“理想，我的理想，你飛吧！”
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十
竟給了我許多感動。
每當看到，
一撮撮小絨毛，
隨風飄向遠方，
心靈上總有一些小小的顫動。
我想，
我把我的夢，
裝進一絲絲的小絨毛里。
只要有風兒吹過，
它們就會飛向，
那遙遠湛藍的天空，
會帶去我小小的夢。
風，
吹散了蒲公英的思緒，
把它的希望帶到了遠方。
在那里，
夢有了生命力，
在那里，
渴望變得更堅強。
在遠方······。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十一
在一片無人的小島上，到處都是荒土，沒人會想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時，也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島。
他孤孤獨獨的過著一輩子，誰也不知道他有多少歷史，他的名字。有一天，一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺，水手乘著風，挑戰著大自然，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著，笑著，她覺得這兒真廣闊，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次徹底地安了家。
從此，蒲公英更愛那片土地，她把自己的愛化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著母親的愛繼續生長。小島更開心了，他為自己擁有這么多愛感到開心！這么多愛招來了許多渴望愛的動物，他們也感到很開心，因為他們現在也擁有了許多許多的愛。
小島有了太多的愛，他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發，把蒲公英的愛吹到世界各地。
從此小島有了一個如詩如畫的名字，有了一個世界上最美的名字——愛！！！
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十二
我家門前有一條小徑。每到夏天小徑兩旁便黃黃地開滿野花，秋天便結滿了蒲公英白白的、薄薄的絨球。清晨，初升的朝陽映著蒲公英，會放出一團團五彩的光。
我媽媽是銀行的一名會計，工作十分清閑。小時候，每到傍晚，我最喜歡做的事就是和媽媽一起在門前的小徑上散步。隨手折下一個小絨球，向著晚霞用力一吹，紅色的天空中便多了一群美麗的精靈，它們飛過樓房，飛過天邊，飛向遠方去了。
可是后來，媽媽所在單位搞競聘上崗。媽媽為了保住自己的“飯碗”，不得不整天泡在工作中，再也沒空陪我到小徑上去玩了。而那一徑的蒲公英依舊爛漫地開花，開心地結果。
去年秋天，媽媽又和我一起去小徑散步了，我很高興。而媽媽似乎比以往又多了一份惆悵。我們依舊各掐一個絨球在手上，可當我輕輕地將它們吹向天空時，媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈，眼里滿是迷茫。媽媽終因年齡問題被單位解聘了。
從那時起，媽媽的身影便整日停在了家中。除了做做家務，她便常對著電視機發呆，要不就為一件小事大發一通脾氣。家里靠爸爸的工資生活也還過得去。可是媽媽就是閑不住，不久又托爸爸給她找工作，可爸爸沒上心。爸媽為此也吵過幾回架。媽媽到底是怎么想的，我們都不知道。而那蒲公英，我想她早已忘記了。
今年秋天，當小徑再次結滿花蕾時，媽媽忽然又忙了起來。她每天早出晚歸，常常拿著電話滿屋子走，聲音時高時低，放下電話后，又匆匆忙忙地出去。聽爸爸說，媽媽和她的姐妹們辦了個“家政服務中心”，媽媽是頭。
又是一個秋天的傍晚，我透過窗子，看到小徑上點點銀星和火紅的夕陽，這時有人在拍我的肩膀，我回過頭，是媽媽。她微笑著說：“去小徑上看看蒲公英吧!”我們漫步在這雪白的“地毯”上，我發現媽媽臉上的那份迷茫不見了，取而代之的是自信與希望。今年的蒲公英比去年“它們很勇敢，很堅強，無論在哪兒都開得很好。”她揚起一絲微笑，輕折一個小絨球，輕輕吹散，讓它們高高飛起，又隨秋風徐徐落下。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十三
我要離開了。
漫天的飛絮。
跟著我的記憶在一起飛。
可是，我舍不得。
媽媽，不要松開我。
我舍不得。
最后的結局令人悲哀。
媽媽，我恨你。
孩子，走吧。
兩滴淚同時灑落。
一滴是媽媽的'淚。
就這樣結束了。
可是。
因為她要讓自己的孩子。
勇敢的到天空中去搏一搏。
等他看遍全世界。
再決定他降落的地點。
人生的起點。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十四
現實也許是殘酷的，但終究人只有逆來順受。
也許在追逐夢想的路上，我們會迷失方向，但是只要堅持自己，最后一定會抵達彼岸。
我了解，自己是那樣的普通，平凡，但是我相信唯一的就有存在的價值。
陽光總是那樣的顯眼，它是一處總有那么多人去關注的風景，而我只是仰起頭看它的`人的其中一個，最普通的一個。
現在的我心如止水，沒有一絲搖擺不安。
人的一生往往不可能沒有波折，所以不是每個人都可以順利闖過來。
其實什么時候努力都不晚，但是想做就做不要推托，否則永遠不能改變現狀。
人一定要活出個性來，闖出一片屬于自己的天空。
我常常多疑，懷疑這個，懷疑那個，最后懷疑自己是不是不正常。貌似有些可笑亦可悲誒。
不相信下一百次雨就沒有一次出現過彩虹。
只要你相信，下一秒就是一個新的開始。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十五
清晨，走在鄉間的小路上，忽然不知從哪里飄來了一個個毛茸茸的東西，仔細一看才知道那是蒲公英，它們隨風飄揚。仿佛那所謂的萬有引力對他們起不到絲毫約束作用，蒲公英如同一個個頑皮的小精靈在空中隨意的舞動，我忍不住伸手去捉他們，可這群精靈仿佛知道我的意圖，每次都能從我的指尖劃過，不留一絲足跡。
玩了一會，想到了小時候，我們家附近有幾塊田，每到晚飯后，就到田埂上散步，走在這田埂上，抬頭看著太陽準備落下，感受著春天還帶有一絲涼意的風，每當這時從遠方就會飄來一些蒲公英這是一天中最快樂的時候，那時天真的以為自己可以像這蒲公英一樣可以在空中無憂無慮的飛翔。
隨著時光的流逝，太陽也悄悄的落下了山，我也感到了一絲累意，便坐在田埂上看著滿天的星空和美麗的蒲公英。
在如今的水泥和鋼筋混合的城市里，已經很少見到蒲公英的蹤跡，但有時看到后也會笑道：“蒲公英也來城市發展了”
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十六
“哥哥，蒲公英飛走了真的會回來嗎?”天真的向陽指著那株長久不開花的蒲公英說。
向天奇怪，文中的“它”為何在最后一句時變成了“他”，也許是某種暗示吧。他又發現，自己就如蒲公英一樣，初中就要開學了，自己就要走了。爸爸媽媽工作忙，晚上十一點才能回來，自己走后弟弟怎么辦呢?哥哥十指緊扣：我并不相信，蒲公英的傳說，但是我愿意相信你，蒲公英，在我走之前為我弟弟開次花吧。
哥哥覺得自己很傻，這是根本不可能的事。他最終打消了走的念頭，還是在附近就讀吧，他想。不及有些遺憾，要知道，自己能讀重點的。
“哥哥，我住校吧，你不用陪我。”向陽要求道，明白哥哥的心思。
哥哥知道，弟弟決心要做的事誰也改變不了。他抱著向陽，淚無聲地落下來，他不知說什么才好......
當晚，哥哥聯系了媽媽，讓她明天開學報名時送向陽。約定好后，他覺得弟弟睡著后，躡手躡腳地離開了。關門聲輕輕的，他的心卻是那么沉重。弟弟并沒有睡著，小小的他望著哥哥漸行的身影，含淚說：“哥哥，再見了。”
倘若風，將它帶回了故鄉。
倘若雨，淋濕了它的肩膀。
他還能回來嗎?我也不知道……
在這個夜晚，蒲公英抽出了新的枝葉，長高了一截…
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十七
假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對我的約定，隨風飄動。
盛夏，一陣陣暖風拂過面頰，一股聲音從耳邊涌來，“你有夢想嗎？”——夢想。每一個生命都會有夢想，因為我們懷揣著樂觀，滿懷著希望。有了夢想，夏日的天空不再單調；有了夢想，第二個春天不會荒涼；有了夢想，我的人生不會枯燥，因為我堅信即使遇到再多的險阻，再大的困難，我們也會奮力攀登。蒲公英因為有了約定，一個春天對它的約定，才會勇往直前的扎根，生長，盡管環境堅信，他也能勇敢面對，讓春天的原野添上一抹純白。
而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎；更努力的向上成長，增長體魄。讓盛夏的花開的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實更加甜美，更加飽滿。也同時在我人生的每一個里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經過歲月的磨合，讓我的錯誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進的動力。
一陣風拂面而過，蒲公英的絮承載著夢想，隨風飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因為那個春天的約定，約定那般神奇的力量化為動力。讓我，讓蒲公英，揚帆遠航。
我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個夢想，那個約定，正在等待著我的到達。
蒲公英的夢初中初一（實用18篇）篇十八
天空還是一如既往的湛藍，像藍寶石一樣晶瑩，仿佛閃爍著璀璨的光芒。多愁善感的女孩，身著潔白的長裙在草地上歇息。周圍的小草像調皮的精靈，在你身旁擁來擠去。這一切都沒有變，還是那片藍天，還是那撮草地，可惜缺少了你，我的摯友。
曾記否，那時的我們手拉手，站在藍天下歌唱，心兒像蒲公英一樣隨風飄揚，又或是摘兩朵野花，束在我們的黑發上。你笑得那樣燦爛，我看見你露出兩顆潔白的小虎牙。
你對我說過，我們的友誼就像蒲公英，純潔而又美麗，你也說過，我們永遠是最好的朋友，不管我身處哪里。
曾記否，那時大意的我不留心打濕了你的新床單，我將你的屋里搗得一團糟，溫水連著污漬，把你的臉抹的黑一塊白一塊，你卻笑著說沒事。
我心安理得地回了家，隔天看見你的手臂多了幾塊烏黑的淤青。頓然大悟，原來你將搗蛋全部攬在自己身上。
曾記否，我們即將分離的那天，你和我都有點不舍，有點難受。我還在這里，可是你卻得去遠方。我們最后一次，懷著幸福的心情，再次擁抱著天空。你說我們會是永久的朋友，我也一再堅信你我不會別離。
于是我們分道揚鑣，松開最后還緊緊相連的手，去尋找各自的天空。
我親愛的摯友，你還好嗎?記得我們一起度過的日子充滿了歡笑，記得我們一度瀟灑在雨中奔跑，記得那片草地上蒲公英妖嬈的搖晃，記得兩個女孩放肆的說著豪言壯志。我在這里，而你卻在何處。
可是我卻不曾想過，蒲公英總有一天會飛翔，我知道我們都該敞開心扉，展開翅膀，去盡情地探索，在世界中飛揚。
是的，蒲公英要去尋找屬于它自己的天空了。
范文二：蒲公英的天空。
風，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……。
終于有一天，他離開了那個農村，那個他生活了的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來到這個繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強灌入耳的不再是晚風合唱團……那大街上的'車水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠!有點頭暈，他真的有點分不清東南西北!考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無數次的家信。淚水中，他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼，逃避!他開始出入網吧，沉迷網絡，企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。
閉眼……呼吸……。
心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……。
山坡。風。他。蒲公英。