在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中責任高中責任實用篇一
強烈的責任感，是作為一個人所最起碼的品質!
無論是什么美德，都離不開責任心，作為一個合格的中華民族的兒女，必須要具有強烈的責任感。
孝敬父母，是中華民族的傳統美德。我們孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩，是對父母負了責。
關愛下一輩的成長，是中華民族的傳統美德。我們愛護兒童，使祖國未來的花朵茁壯成長，是對子女負了責。
義字當先，是在大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀，赴湯蹈火，滴水之恩當涌泉相報，是對朋友負了責，是對良心負了責。
其實上面所提及的，都是對自己負了責。我們應該對自己負責，對自己的良心負責，對自己的七尺男兒之軀負責，對自己的生命年華負責，不應虛度青春，而要使之過得清清白白，轟轟烈烈。
責任有大小之分。
小責也就是剛才所提及，孝敬父母，關愛子女，幫助朋友，也就是“忠”。
大責則是對國家負責，對民族負責，對人類，對這個世界負責。
伯夷與叔齊，在武王伐紂時，曾慷慨力諫，指責其武王身為臣子卻要討伐君主，乃是不忠不孝之徒，雖然武王天性仁慈，放了伯夷與叔齊一條生路。可他們哥倆本著對君主的責任，對殷商的責任，寧死不食周粟，終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來過為迂腐，可相較起那些以“識時務者為俊杰”的兩面派，要強上千百萬倍。
秦始皇，力精圖治，臥薪嘗膽，振興秦國，終一統天下，結束了春秋戰國長年的戰亂，使天下百姓安居樂業，統一幣制，統一文字，興建長城以保衛江山。自此，統一的華夏民族才真正形成。他的行為，為天下百姓負了責，對祖國負了責，更對民族負了責。
62歲的老將關天培，以兩門大炮，數百名士兵，勇戰國外列強數十艘戰船，重創敵人，終因寡不敵眾自刎英勇就義。關老手下數百名軍士，面對列強大炮，無一退縮，全部犧牲。他們的行為，對天地良心負了責。
對國家，對世界的負責，不僅僅是以上先烈的任務，更是我們每個公民所應該必須盡到的義務。對國家，我們應增強自己的民族自尊心與自信心，增強民族自豪感，以自己的行動為祖國增添光彩。對世界，對子孫后代，我們必須要堅持可持續發展戰略，以行動來保護環境，在不損害環境承載能力，不損害后代的要求下，尋找滿足當代人的途徑。
責任，是每個人都應該具有的最起碼的品質。
高中責任高中責任實用篇二
藍天對白云的.包容是一種責任；大海對魚兒的哺育是一種責任；太陽對萬物的恩賜是一種責任；荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學習也有著不可推御的責任。
學習，我認為是一種提高自己的才學的重要途徑。學習使我感到快樂，也讓我感到肩上的責任重大。
小時候的我，不怎么愛學習，除了英語和美術之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒什么好事兒。數學是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。
有一次，數學都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發現了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。
于是，我咬緊牙關，小心翼翼地推開門，走到數學老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開小差了！”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說：“沒關系，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數學成績會提高的。你要知道，學習是我們做學生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，并努力去學習，有朝一日會成長的！”老師的話深深地打動了我。對啊，為什么要開小差呢？我的肩上還承擔著學習的使命呢！我一定要發奮努力學習。
于是，我開始發奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學習負責。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數學老師都會一一耐心地講解。在學習的過程中，我突然發現老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分！這對于我來說是個最棒的驚喜了！
此后，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會給我帶來一份喜悅和充實的感覺。它關系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。
高中責任高中責任實用篇三
在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月;而守住責任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。
看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關系非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行!我應守住責任。 我說：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。
等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地說：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但后來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。
我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。
高中責任高中責任實用篇四
我睡著時候夢見生活是美人，我醒著時發現生活是責任。
——題記
責任是什么，責任是晶瑩的露珠，折射出高貴的品性;責任是熾熱的巖漿，噴發出無窮的潛能;責任是凝重的砝碼，稱量出真實的價值。
當三鹿奶粉毒辣椒瘦肉精與地溝油的颶風來臨時，卷走的不僅是人們的財富，也卷走了人們的身心健康，更卷走了人們對社會人心的信任之情。
“戊戌六君子”譚嗣同為國家奉獻了一生，在遭遇腐朽政府迫害，當知道自己再也無法前進時，當被生命的希望誘惑時，他拒絕了放棄國家，拒絕了逃離國家，他毅然站在法場上，迎接生命的最后一刻，用自己的生命詮釋了責任的內涵。
責任是沉重的，沉重得如大山一般壓在我們的肩頭，盡管責任有時候讓我們身疲力竭，但不履行責任只能是懦夫，不折不扣的廢物。
乘著歷史的快車，我看到了藺相如的舉璧護國，諸葛亮的“鞠躬盡瘁死而后已”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他們用責任述寫了英雄的光輝，深久地印刻在我們的心尖。
因此我們也應該肩負責任，繼承著這美好的品質，用責任譜寫歷史，讓一朵含苞欲放的花鮮麗綻放。
或許有人認為是負擔，但仔細一想成功的一半來自責任。
莫泊桑《項鏈》中的馬蒂爾德，一個有著千般風韻的愛美女子，貧窮而美麗的她面對丟失好朋友的“鉆石”時沒有逃避，毅然決定用一生來償還這一筆債務，用18年的艱辛和最美的年華，償還這一筆“誤會的寶石”。在那一刻，她成為了最美麗的女人。還有美國的林肯總統，面對那12.5美元的債，艱辛打工，為的就是那一份責任，也是這一份責任造就了以后的他。
我渴望漫步在杏花粉艷火紅的美景中，在春天可以和朋友們欣賞桃之天天的景致，領略斜風細雨不須歸的清爽，我更渴望在溫馨和諧的社會中暢想遨游。我知道這需要人人從責任出發，肩負起自己的責任。
人生在世，每個人都有不能回避的責任，無論是家庭責任、事業責任還是社會責任，都應該勇敢地承擔，認真地履行。生命不息，盡責不已，在承擔責任的過程中，實現人生的豐富與完美，做一個真正有意義上的人。
高中責任高中責任實用篇五
老師都沒有休息幾天，就急急忙忙辦理出院，拖著病來上課，這節課，出奇的安靜，大家全神貫注的聽著老師的課，老師看著我們也感到了欣慰，于是，又抓緊了趕課速度。
“班長，叫上幾個基礎差的同學來我家。”老師在大家的目光中，緩緩的說出了一句話。“好的，老師！”班長回答道。“下課！”老師鄭重有力的說道。“老師再見！”同學們齊聲說道。
被班長叫去的同學，都沒有吃飯，一齊去到老師家中，老師還沒有吃飯，自然而然的，老師的女兒也沒有吃飯。“媽媽，我餓了……”“女兒，乖…待會給你做飯。”老師先簡單的布置了一下要記和要背的，接著就去做飯了，“你們吃飯了嗎？”“沒有，老師。”聲音有些小聲，同學們有點底氣不足的。“那你們跟我們一起吃吧！”“老師，不用了，我們回去再吃！”同學急急忙忙應道。“人是鐵，飯是鋼，回去時，都餓扁了！也就是添幾雙筷子的事，不要緊的。”老師笑呵呵的說。四菜一湯，簡單了事，還算豐富。“吃吧”老師柔聲說道。接著，幾雙筷子出動了，吃完后，老師接著給同學補習，一直到九點，老師怕同學回去危險，便驅車駕駛搭同學回去。以至于，老師十點才回到家，老師的女兒都上床睡覺了老師也溫暖的擁著她的女兒睡覺了。
老師，您是一位善良盡職盡責的好老師，我愛您！
高中責任高中責任實用篇六
鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。
父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地撫養我們長大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會有用的人。想想他們曾經多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過??面對他們，你能說自己毫無責任嗎?不，我們應該關心、體貼父母，用自己的成長和進步來報答他們，這是我們的責任。
班級體是什么？班級體是我們的第二個家園。當我們的家園受到玷污時，當我們的家園滿目瘡痍時，當我們的家園被抹黑時??面對家園，你能說自己毫無責任嗎？不，我們應該關心、呵護、愛護我們的這個家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事；用我們的實際行動去建設我們溫馨而舒適的家園，這是我們的責任。
同學是什么？是我們朝夕相處的伙伴，是我們親同手足的兄弟。當我們的伙伴遇到困難時，當我們的.手足出現問題時，當我們的兄弟學習困難時，面對他們??你能說自己毫無責任嗎？不。我們應該盡最大的努力去幫助我們的伙伴，拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟，用自己的一言一行去贏得兄弟的尊重和敬意，這是我們的責任。
青春是什么?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。
羅曼?羅蘭說過：“偉大的人和渺小的人同樣有一種責任。”每個人都承擔著自己的那份責任，這是個人必備的道德修養。責任心是促進我們每個人進步，推動社會發展的動力。一個人如果沒有責任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就。所以，朋友們，讓我們面對責任，肩負起我們應負的責任吧！
高中責任高中責任實用篇七
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”聽著這首歌，許多人想的都是為家庭而奔波的農民工。而我，想到的確實在另一個不屬于太陽照射地方工作的父親。
他和其他人一樣平凡，落在人海里幾乎尋找不到他的身影。而他，卻不平凡的撐起了整個家；卻不平凡的養育了我；卻不平凡的讓我同母異父的哥哥完成了學業。
他是一個慈祥賣力的父親，手指上的的淤泥和手背上爬滿的青黑色傷疤告訴我們，他是一名常年工作在煤礦里面的工人。熾熱的夕陽染紅了整個天空，而他卻感覺不到夕陽的美好，只能秉著急促的呼吸干著未完成的工作，從他干裂的嘴唇我們可以想象他的干渴，從他臉頰那黑色的汗珠，我們可以知道，工作的辛苦。
而他每次下班回到家，我們都能從他疲憊的臉上還能察覺出一絲若有若無的笑容，是長時間耗費體力后停下來的那種愜意呢，還是抑制不住的收獲的喜悅呢？還是他為自己雙手撐起整個避風港灣，妻兒歡樂幸福的自豪呢？也許兼而有之吧！
他額上、眼角邊、臉上爬滿了蛛網似的皺紋，鐫刻著他生活的磨難、艱辛。深凹的眼睛里蘊含著他樸素的心緒，是在回味呢，還是在憧憬？也許這只是時間無情的在他臉上劃過的足跡吧！
他總是下班后親昵的叫我一聲，向向，然后點燃那貌似可以減少他饑餓的香煙。而媽媽始終守護者那一抹天地——廚房。每次我和哥哥吵架，爸爸總會偏心哥哥，然當時年幼的我感到從未的辛酸。其實，他只是想讓哥哥感覺到他是愛他的，他愿意守護他。
他對于我的愛其實是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達。在我漸漸長大后，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認識父親，才越來越覺得實則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他背負著怎樣巨大的壓力。我的父親亦是如此。他總是對我說，我不累，只要你能幸福就好。
他就是我的父親，他就是一位不善于用言語表達對我的愛，內心比誰都關心我的人；他就是我的父親，是一位用行動表達著對我的愛，然而有時卻倔強著像個孩子故作兇態教育我的父親。繁縟菊花的臉頰鐫刻的不僅是他一世的勞累，更是對家的操勞對我的愛。
“聽您的叮囑，我接過了自信。凝望您的目光，我看到了愛心。有老有小您手里捧著孝順，再苦再累您臉上掛著溫馨。我的老父親，我最疼愛的人我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。我的老…父…親”聽著閻維文的父親，我想到了我的父親，父親啊，愿你身體健康，女兒已經長大。放下你看似堅固的盔甲，讓我來為你接人重擔，讓我也像你一樣辛勤為家。