人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
責任篇一
為了加強學校消防安全工作，杜絕事故隱患，確保學校財產和師生生命財產安全，根據《山東省消防安全條例》，結合實際，特制定消防安全責任書。
一、加強學校消防安全工作的領導。成立消防安全工作領導小組，具體負責學校的消防安全工作。
二、配齊、配足消防器材。
三、學習消防安全知識，高度重視消防安全，增強防火滅火意識。
四、會使用消防器材，會報警。
五、進行經常性的防火安全檢查，及時制止、糾正違法、違章行為，防止和消除火險隱患。
六、各部門的消防設備、設施和器材須有專人負責維護管理，保證完整和應有的使用效果。
七、建立防火檔案，確定防火重點部位，制定并落實安全管理措施，做好重點部位教職工的崗前防火安全培訓，考試合格后方能上崗。
八、建立防火值班、巡邏制度，及時發現和處理不安全因素。
九、嚴格遵守用火、用電的安全管理制度。
十、學校內嚴禁使用電爐。(電工、實驗室使用，要有專人看護，并按操作程序)
十一、使用易燃易爆物品，必須嚴格遵守有關規定。
十二、電器、電線線路整齊規范合乎要求。組織電工定期進行檢查，電路是否異常，要規范化安裝，嚴禁私拉、亂拉電源。
十三、裝璜材料場所要有消防通道和出入口，并設有明顯標志，保持暢通。
責任篇二
責任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們天天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀‘價值’觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。
生活中的責任似乎隨處可見，孝敬父母尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關于社會道德的典范!
正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事。’正是這句話激勵著居里夫人，才使她有了前進的動力!由此可見，責任的重大!責任的力量!
我不明白什么是責任?為什么要負責任?直到此刻我興許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責任是鼓舞前進的的力量!
最艱難的事情就是熟悉自己!我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什么!假如，最想要保護的是一份責任的話，那我心甘情愿的擔起這份責任!即使他不是責任，我也甘愿保護!因為，他們是家人。不會欺騙我的家人!
有好多話想說，卻不知道該怎樣說。惟獨埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!
為責任而‘奮斗’!加油!
責任篇三
為增強科內職工安全意識，促進科內各項工作的順利進行，根據公司安全管理目標，結合我科實際，制定本責任書。
一、安全目標
科內安全工作的總目標是：保持內部的穩定和安全，確保科內各項工作順利進行。
1、堅持以防火安全為中心，杜絕火災事故發生。
2、堅持以交通安全為重點，杜絕重大以上、負同等責任以上的交通事故，減少一般事故，無交通死亡事故。
3、加強內部治安管理，減少盜竊案件發生。無重、特大治安、刑事案件。
4、無吵架、斗毆、無理取鬧等干擾正常工作事件。
5、無參與黃、賭、毒及flg邪教組織人員。
二、安全責任
(一)、科負責人責任
1、按照公司與本科簽訂的安全目標責任書的總體要求，鍵全各項管理制度，全面抓好本科安全工作。
2、擬定本科安全目標管理責任書與科內人員進行簽訂，切實將“一級抓一級、一級對一級負責”的安全管理方針落到實處。
3、加強對科內人員的安全教育和指導工作，增強人員的安全意識和法制觀念，切實做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。
4、組織科內人員及時整改科內出現的安全隱患。
(二)、科內人員責任
1、按照本責任書制定的安全目標和相關要求，樹立“安全第一”的思想，切實將安全工作貫穿到自己的具體工作中，確保安全。
2、科內人員私有的機動車輛，必須按照國家的相關法律規定完善相關手續方可上路行駛，否則一旦出現交通事故，概由要本人負責。
3、科內人員因工作需要乘座非本單位的機動車輛時，必須注意該車輛及駕駛員的手續是否齊備、有效，嚴禁乘座“三無”車輛。
4、下班時，最后一個離開辦公室的人員必須認真檢查辦公室的用電設備的電源是否已全部關閉，門窗是否鎖好，確定無誤后方可離去。
5、科內放假期間被安排為值班人員的人員，必須認真履行職責，確保科內公有財產不發生盜竊、火災等安全事故。
6、禁止進行“黃、賭、毒、邪”等非法活動，否則因此而導致的后果一律自負。
7、科內人員使用或保管的公有設備和其它物資，必須按照公司安全管理方面的有關規定進行使用和保管。
8、發現科內存在安全隱患時，應即行整改，自己無力整改時應及時向科領導反映。
三、責任時限
本責任書自雙方簽字之日起生效，至次年雙方續簽之日止。
本責任書一式兩份，由科負責人與科內人員進行簽訂，簽字雙方各執一份。
科負責人簽章：
科內人員簽章：
__年六月二日
責任篇四
孝經上說：“夫孝，德之本也。”這無疑是對行孝意義的最高詮釋。由人的性情中發出來的一切美德中，最大的就是孝。論語上說：“孝弟也者，其為人之本與。”就是說孝順父母是一切道德的基礎。
感恩，是人心里的良知，讓你感受到那些幫助你，在你“失敗”的時候還在背后默默支持你，告訴你“失敗是成功之母”的人。
父母含辛茹苦地把我們拉扯大，給我們優越的家庭條件，而他們卻不渴望在我們身上得到些什么，而且期待著我們能走出一條光輝的“前景”。
行孝的過程其實就是感恩！你是否還記得小時候生病的時候是誰最著急，你是否記得那位毫無怨言卻還是無微不至照顧你的家人，你是否還記得是誰為了你在外不顧風吹日曬地努力掙錢，只為你好考上一所較好的大學，擁有美好的前程，你是否還記得，在你犯下過錯的時候，是誰不離不棄……對，是父母！在你看見他們為你所做的一切一切的時候，難道你不應該盡你作為他們的兒女應盡的義務嗎？更何況我們還是學生，作為學生我們要用學習成績回報他們，無論何時何地都不能忘記學習。有人認為學習太苦了，只是為了以后能獲取好的工作不得已而為之。這樣錯了，其實應該把學習當作一件快樂的事，當作對父母這么多年無私付出的一種回饋。
孝在我心中！人的一生，就是孝與愛的一生，懂得知恩必答的一生。
即使你是嬌艷的花，你也應該明白，是蜜蜂幫你傳粉*；即使你是稀世的奇石，你也應該明白，是天地孕育了你的生命；即使你是展翅高飛的雄鷹，也應該明白是母鷹給予你的生命！
孝，在天地中傳誦。
孝——在我心中。