一篇優秀作文需要有自己獨特的語言風格和個性化的思考角度。閱讀優秀的作文，可以培養自己的寫作感覺，提高自己的語言表達能力。
小象在森林優選（模板24篇）篇一
無論在學校還是在社會上，每個人都或多或少的接觸到了作文。通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎？下面是邊肖收藏的啄木鳥森林之王的構圖。歡迎大家閱讀收藏。
在一個充滿歡樂的國家，有一種獨特的啄木鳥。它非常聰明。毫不夸張地說，它的智力優于這個王國的任何動物。
有一天，在另一個國家，一只大尾巴灰太狼聽說了這件事，就大老遠跑來挑戰她，邀請鼠王當裁判。
其他小動物聽到這些，都來“看戰斗”。大家一直說個不停，聊個不停。頓時，整個王國變得熱鬧起來。
游戲開始了，規則很簡單。場上隨機抽取腦筋急轉彎，誰贏的多誰就贏。“比腦筋急轉彎強。”國王先問:“什么海不產魚？”啄木鳥脫口而出:“上海。”
“什么馬不產駒？”鼠王繼續提問。
“馬，馬，有不產駒的馬！”大尾蒼狼雙手叉腰，抬起頭哭了。啄木鳥笑著回答:“特洛伊木馬。木馬只會前后搖擺，不吃不喝也不會生出小馬！”。大尾巴狼煩惱地撓了撓頭，自言自語道:“是啊，我怎么沒想到呢？”看戰斗的小猴子來了精神，睜大眼睛喊道:“啄木鳥太神奇了，啄木鳥太棒了！”
國王做完所有題后，啄木鳥以10比0獲勝。大尾狼仍然不服氣，想和啄木鳥一起唱第二輪。
狼低沉的聲音唱著，像遠處的悶雷，一點都不好。但是啄木鳥的歌聲很好聽，在場的每一個動物都被它的歌聲征服了，大家都在夸啄木鳥的真本事。
這時候大尾巴灰太狼還是不服氣，還有一個專門測試啄木鳥的難題——一分鐘最多能抓多少只蟲子？時鐘開始了。國王拿起計時器，盯著它。時光流逝。
“丁……”時間到了！啄木鳥帶著裝滿蟲子的籃子飛了回來。國王和狼一看，瞬間驚呆了。空籃子里有無數的蟲子。這時，狼點頭稱贊:“我服你！”
從那以后，每個人都看到了啄木鳥的力量，他們都尊重他，特別愿意和他交朋友。
小象在森林優選（模板24篇）篇二
雖說是狗，但看起來像只老虎似的。我愛青海，更愛青海的一草一木。
因為他一直以為女孩明白；”我們一聽娘娘燙了手，又燙得很厲害，心情不免緊張起來，爸爸趕緊開車回家。（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-9-148：54：00于是，又為了陪她捉魚，我們被一場大雨困在了亭子里很久。
我平生第一次下廚，做的是最簡單的西紅柿炒蛋，可是對于是我這個不會做飯的人來說?”諸如此類，他都會ok，幾下搞定。聽———“嘩嘩”，小河也來伴唱了。但無論人們如何輕蔑它，它還是堅韌地生存著，比你看得起的與大地親密無間的異草更頑強地生活著!
忽然，我看到有個人正在電視里做實驗。回到家時，我已是精疲力盡，根本不想做飯了。老爸呀老爸，我也要看電視;在學習時，嚴格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則。
是莊稼讓我們有了食物的來源。有的平平常常，普普通通;她的手里捧著一瓶美麗的五色花。
我像一個小指揮家一樣,一會兒指揮爸爸左拐，一會兒指揮爸爸右拐，沒過多久，我們就來到迷宮的亭子里。每周末都是我和爸爸相聚的時候，我很開心！隨著時間的推移，我們都以淡忘了這件事。書，帶我潛入文學的海洋。
小象在森林優選（模板24篇）篇三
我的集郵冊里有一張畫面是喜鵲的郵票和我有著特別的.感情因為我愛喜鵲。有人說：“不就是一張普通的喜鵲郵票嗎？有什么好特殊的？”“讓我慢慢的講給你們聽，你就不會覺得它普通了。”我說。
其實，初看它并不起眼，細看也只是夸張的手法畫了兩只小小的喜鵲嘰嘰喳喳的叫著而已。但我卻把它視為我最喜歡的郵票。
你們也許不了解：一張普普通通的郵票就值得那么喜歡嗎？那就請你們看看它的精神吧。
我們的一些信都是喜鵲寄來的，它有的時候在房頂上告訴我東三省是一個物產豐富的省，還有一望無際的內蒙古大草原......它有著勤奮的精神。
看到這枚郵票我就想到了勤勞的喜鵲。它，不也正在嘰嘰喳喳的叫嗎？它在說“有封信、有封信”。這信不是用手寫的，也不是用電腦聯絡的，而是喜鵲說出來的。
每當我看到這張郵票就充滿力量。
因為它傳遞著祥和和喜慶。
小象在森林優選（模板24篇）篇四
有一天，黃帝軒轅看到人類爭奪美國總統，突發奇想。森林之王被選擇了這么久，是時候改變了。所以他給每只動物發了一封邀請函。
一直愛美的鳳凰，看到這封邀請函，突然想起了可怕的過去:那時候，她還是一只徘徊在生死之間的普通麻雀。突然有一天，黃帝軒轅的到來改變了她的一生。軒轅黃帝見她彌留之際，大發慈悲，給了她美貌和難得的好嗓子。于是她決定做森林之王，管理森林里的一切。
之后鳳凰每天早起，學會唱一首屬于自己的歌(鳳凰傳奇)--“最耀眼的國風”。比賽前一天，她緊張得睡不著。
第二天，她早早起床，把自己打扮得漂漂亮亮的。自信地飛到選舉現場。從遠處，她看到了一大片黑暗的區域，人們在地上行走，在天空飛翔，在海里游泳。鳳凰是第一個讓所有動物看到她的，因為它的位置很高。從一開始，她的美麗就征服了所有的動物。鳳凰與軒轅黃帝相視一笑。她清了清嗓子，唱了神曲《最炫民族風》。唱了一首歌，所有的動物都傻眼了。太美了。所有的動物都被她征服了一會兒。
自然，她成了森林之王。從那以后，森林就被她管理的很好。軒轅黃帝對當初的決定也很滿意。
小象在森林優選（模板24篇）篇五
我走進了浩瀚無邊的大森林，到處是綠的海洋，草長鶯飛，繁花似錦，大樹長得仿佛比天還高。
走著走著，不知不覺來到密林深處，一個握著仙女棒的小花貓走過來，對我說：“我可以實現你的一個愿望。”我不假思索地說：“我想聽明白動物的語言，會說動物的語言。”小花貓轉轉魔法棒，向我指來，剎那間，我覺得身體輕飄飄的，小花貓說：“你的愿望實現了。”話音剛落，小花貓就變成了一縷輕煙，飛上了瓦藍瓦藍的天空。
我又走了一會兒，我看到三只兔子在比賽誰的力氣大。小灰兔說：“我的力氣最大，我用一根手指頭就能抬起一頭大象。”小黑兔說：“你的力氣還沒有我的大呢！我一根手指頭就能把地球抬起來。”小白兔說：“我的力氣沒你們大，所以肯定是你們贏。”
于是，我走過去，對它們說：“那就來一場比賽吧！”小灰兔和小黑兔異口同聲：“沒問題，一定是我贏。”這時，小白兔有些心慌意亂了。
我對三只兔子說：“誰先把種在地上的大蘿卜拔出來，誰的力氣就是最大的。”比賽開始了，小灰兔和小黑兔費了九牛二虎之力也沒拔出來，但是小白兔卻輕而易舉地就把蘿卜拔出來了。最后我宣布：“小白兔的力氣最大。”只是，小灰兔和小白兔目瞪口呆。
“起床了，起床了。”—哦，原來是一場夢啊！不過這個夢讓我懂得應該誠實，而不能說謊，小動物們都能做到，更何況我們小學生呢！
小象在森林優選（模板24篇）篇六
從前，森林里有一位森林之王就是兇猛的獅子。
有一天，獅子爺爺病了。但它沒有親人，所以想選一位動物繼承它。
中午吃完午飯后，召開了一個“選王之會”，大家都很積極的參加，而且在小聲議論，都以為自己會評上森林之王。
獅子終于出來了，大家停止了議論。獅子說：“現在我老了，該選一位動物繼承我了！我會在這幾天的時間看你們的表現，評出一位森林之王，過兩天我會來開個會的。你們放心吧！”獅子說完后慢慢地回到房間里休息，大家又開始議論了！
狐貍最狡猾，又買水果給獅子吃，又煲湯給獅子喝！
小豬就把自己平時吃都舍不得吃的蘋果糖給了獅子！
有很多動物都想討好獅子，讓獅子給它們當任森林之王。
但兔子卻很正常照樣每天在森林里掃地，澆花，勤勞地很。
二天過去了，開始選任森林之王了，獅子又出來了，它的精神不是很好所以要用話筒來說話。
說了半天，獅子終于宣布被選上的動物，“我在這宣布小花兔被評選為森林之王！”
小象在森林優選（模板24篇）篇七
秋天到了，落葉紛紛，一年一度的“森林之王競選會”開始了。
競選將在一片桔子林里舉行，為了慶祝森林之王即將出現，大家在會議賽上掛了許多五顏六色的彩燈，準備了許多水果，分別有：蘋果、梨子、香蕉、葡萄和芒果等。但是卻沒有桔子，因為這場競選會的主持人就是桔子。桔子為競選會主建了一個舞臺，下面是一排接著一排的椅子，這是給觀眾坐的。
競選會正式開始了，主持人桔子登上舞臺，舉起手上的麥克風，鄭重地說：“現在比賽正式開始，有請1號選手老黃牛上臺。”說完，桔子用手梳了梳自己的頭發，大搖大擺地走下了臺。老黃牛走上了臺，謙虛地說“我來自于森林的東方，每天都辛勤勞動，如果我當上了森林之王，一定更加勤勞努力，幫助森林的建設更上一層樓，請求大家投我一票吧。”說完，它深深地鞠了一個躬，便走下舞臺。頓時，全場發出一陣熱烈的掌聲。桔子走上了臺，再次舉起麥克風，說道：“有請2號選手老……。”還沒等桔子講完，老虎便帶著兩個保鏢——大象，得意洋洋地踏上了舞臺，整了整自己的發型，大聲喊道：“你們應該向著我學習，我是未來的森林之王，我即將成為你們的大王。”
觀眾們很不情愿地鼓了鼓掌，經過投票，桔子發現老虎一張票都沒有得到，自私的桔子想著老虎事先和它商量的好處，便將老黃牛得到的票偷偷轉給了老虎。
最后，桔子宣布，今年的森林之王是——老虎。正當老虎準備上臺時，誠實的瞎子狗狗站起身來說道：“大家投的票明明都是投給老黃牛的，怎么可能會是老虎競選得到呢？”這時老虎聽到頓時生氣得臉色發白，于是老黃牛成功當選了森林之王，老虎因為太生氣，不久就病逝了。
從此，在老黃牛的帶領下，森林里的動物們勤勤懇懇，一起過上了美好的幸福生活。
小象在森林優選（模板24篇）篇八
老虎是森林之王，它掌管著森林里的一切事物，而獅子負責看守草原，這兩家的日子都過得還不錯。
可是有一天，老虎想：如果我能當上整個世界的國王，那該有多好啊！于是，它向獅子下了一封戰書，說要在森林與草原的邊界上展開一場戰爭，誰贏了誰就是真正的國王。收到戰書，獅子也答應了。
第三天的早上，戰斗開始。因為老虎的軍隊精神飽、斗志昂揚，而獅子的士兵不了解對方，因此大敗。回營一點兵，20000名士兵只剩下800了。一個將領慷慨激揚地說：“大王，如今只有這么點兵了，不如以死相拼吧！”其他將官也附和著說：“對呀，對呀！”
“慢著。”猴軍師不緊不慢地說，“這樣做只有壞處，沒有一點好處。”
“那按你說，我們該怎么辦呢？”
猴軍師想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上陣沖殺，300名士兵用號角、大鼓發出聲音，并用掃把掃沙土，使沙土飛起來。”
傳令官十分疑惑，不過還是發出了命令。
戰爭又開始了，老虎發現對方聲勢浩大，還有“嘶----哐---”的響聲。在隊伍中還漫天飛沙，好象有千萬匹戰馬踏地揚起了沙塵。老虎不禁想：獅子的軍隊怎么一下子變得威風了，還真有點嚇人。老虎哪知它已經中了猴軍師的“空城計”。老虎正想著，獅子的軍隊已經沖到了面前，活捉了老虎。
可是，獅子并沒有自己當國王，反而把老虎松了綁，誠懇地說：“老虎，本來我們相安無事，你卻沒事找事。不要以為你很強大，為所欲為。這樣受害的可是老百姓啊！國王可不該做這種事啊！你還是回去當森林之王吧！”
老虎低著頭，若有所思，轉身朝森林走去。
小象在森林優選（模板24篇）篇九
獅子會跳，猴子會跳，長頸鹿也會跳，可是所有的象都不會跳。
小象問，“為什么我跳不起來呢？”
象媽媽說，“我們天生就不會跳呀！”
象爸爸說，“因為我們的膝蓋不行啊！”
象阿姨說，“哦！還有很多其它原因啊！”
小象還是不甘心，他想，如果我跑快一點，我就能跳過那棵樹。小象努力地用最快的速度跑了過去，可是只有他的尾巴越過了樹干。
猴子嘲笑說，“小象小象不會跳！”
小象想，如果用一個東西幫我彈一下，我就能跳起來了。
于是，他找來了一張蹦床，可是不管他用多大的力氣，還是原地不動。
獅子嘲笑著說，“呵呵，小象小象不會跳！”
小象想，也許我應該從高處往下跳。
于是，他來到了山頂，預備開始，哎呀！！他還是沒跳起來。
長頸鹿嘲笑著說，“小象小象不會跳。”
小象想，或許我的體重變輕一點，我就能跳起來。
于是小象整整五天沒有吃晚飯，然后他又去試一試，看能不能跳起來，“一二三，跳！”哦，還是失敗了。
所有的動物都在嘲笑小象，小象小象不會跳。
小象最終放棄了，他不停地吃啊吃啊，不停地長啊長啊，可是他的心里還是放不下。
小象悶悶不樂地來到山頂上，當小象低頭往下看的時候，他看見了有一個小男孩掉到了懸崖下面的一塊石頭上面。
小男孩哭喊著，“救命啊！救命啊！小象快跳下來救我。”
“小象不會跳，我來救你！”猴子說著跳了下去。
可是小男孩太重了，猴子舉不動，他小男孩非常害怕的抱著猴子。
“我跳下來救你！”獅子說著也跳了下去，小男孩抱著猴子，猴子爬到了獅子身上，獅子卻也跳不上去了。
他們哭喊著，救命啊！長頸鹿一邊喊著一邊跳了下去，“我來救你們。”
長頸鹿說，“孩子抓緊我的脖子。”
可是小男孩非常害怕，他緊緊地抱住猴子，猴子緊緊地抱住獅子，獅子緊緊地抓住長頸鹿。他們一起叫了起來，“救命啊！我們快要快要掉下去了。”
就在這時，小象突然發現自己可以派上用場了，他伸出又長又有力量的鼻子卷住小男孩，猴子緊緊地抱住小男孩，獅子緊緊地抓住猴子，長頸鹿緊緊地咬住獅子的尾巴。
小象用盡他所有的力量，男孩上來了，猴子上來了，獅子上來了，長頸鹿上來了，他們全都上來了。
雖然小象還是不會跳，但是他那顆快樂的心早就跳得老高啦！
小象在森林優選（模板24篇）篇十
小小象很小，小的能站在你的手掌上。
小小象是一只灰色的絨布小象，他不是住在森林里，而是住在一個人的書房里。
它站在書架上，它后面那些整整齊齊的硬皮故事書就像森林里的大樹。
在夜里人們睡著了的時候，故事書里的猴子、松鼠、白兔們就會從書里跳出來，他們和小小象一起在書本的森林里玩。
但是，小小象很想到真正的森林里去看一看。因為真正的森林里才有真正的大象。
小小象沒有翅膀，不能飛到森林里去，小小象只好請仙女幫忙，可是仙女太忙了。夜里，仙女要給孩子們送美麗的夢。白天，仙女要幫助花朵開放，要為蝴蝶和蜜蜂的跳舞比賽當裁判。
仙女沒有時間送小小象去遙遠的大象森林，但是仙女答應讓別人來幫助小小象。
有一天，書房的主人要到大象森林里去露營。她收拾行李的時候，突然想帶一本小時候看過的故事書，在路上看看。
于是，她就到書架上去找自己喜歡的書。這時，她看到了小小象，她說這么小的小象怪好玩兒的，把你也帶上吧。
晚上，營地里的人都睡著了，小小象從主人的背包里爬出來，獨自走進了大森林。
森林里有一群大象，數量很多很多，多得簡直數不清。
象群里有一只大象媽媽和一只小象，小象看見了小小象，他說：“呀！一只小小象，真好玩兒。”
小象很喜歡小小象，他用鼻子把小小向舉起來，舉得高高的。小小象覺得自己都快要夠到星星啦！
小小象也很喜歡小象，喜歡大象媽媽和象群，他不想再回到主人的書房里去了，他要留在森林里。
從此啊，在大象森林里就有了一只小小的小小象。
小象在森林優選（模板24篇）篇十一
老虎是森林之王。它負責森林里的一切，而獅子則負責守護草原。兩個人都過得很好。
但是有一天，老虎想:如果我能成為全世界的國王，那該多好啊！于是，他給獅子寫了戰書，說要在森林和草原的交界處發動戰爭，誰贏了誰就是真正的國王。獅子接到戰書后，同意了。
第三天早上，戰斗開始了。因為老虎的軍隊精神飽滿，斗志昂揚，獅子的士兵互不認識，所以被打敗了。帶幾個士兵回營地。2萬名士兵只剩下800人。一位將軍慷慨地說:“陛下，現在士兵就這么少。還不如與死神搏斗！”其他將領也附和說:“是，是！”
“等等。”猴子軍師慢吞吞地說:“這只是不好，一點也不好。”
“那按照你說的我們該怎么辦？”
猴子軍師想了想，拿起一支箭:“500個士兵上陣殺敵，300個士兵鳴笛擊鼓，用掃帚掃沙使沙飛。”
傳令官很困惑，但他下達了命令。
戰爭又開始了，老虎發現對方很龐大，發出嘶嘶的聲音。在隊伍中，沙子漫天飛舞，仿佛有成千上萬的馬踏上了塵土。老虎不禁想:獅子軍怎么突然變得牛逼了？真的很嚇人。老虎不知道自己已經落入了猴軍師的“空城計”。老虎在想獅子的軍隊已經沖到了前面，活捉了老虎。
但是，獅子并沒有自己稱王，而是解開了老虎的繩子，真誠地說:“老虎，我們相安無事，你卻在自找麻煩。不要以為自己很強，想干什么就干什么。受苦的是老百姓啊！國王不該做這種事！你還是回去當森林之王吧！”
老虎低著頭，若有所思地轉身向森林走去。
小象在森林優選（模板24篇）篇十二
晚上，來了一只獅子，獅子找了一條小溪，喝了幾口水，再睡覺。
白天，它站在一塊高大的石頭上，說：“我是這里的森林之王。”它還說：“它每天dou要吃一只動物。”它看見一只兔子，它說：“這只兔子不錯，明天就吃這只兔子。”
兔子連忙跑到小鹿那，兔子把一切的經過都告訴的小鹿，兔子對小鹿說：“你一定得幫我。”“好，我一定幫你。”
第二天，小鹿去找獅子，小鹿找到獅子說：“南邊有一只獅子，它說要打敗你，打敗你后，它就可以成為森林之王”。獅子說：“我不信你”。“你不信，那我明天帶你去。”小鹿說。
第三天，小鹿再次找到獅子，獅子說：“你快帶我去見那南邊那只獅子。”小鹿說：“你急什么，等我休息一會，再帶你去，你去給我弄點水來，不然我不帶你去了。”
“好，我現在就帶你去，你跟我走吧！”“到了，那只獅子就在這口井里，獅子在水中看到自己的倒影，獅子拿爪子去抓倒影，小鹿趁它不注意，就把它推下井里去了，獅子再也沒上來。
從此以后，小鹿成為了新的森林之王。
小象在森林優選（模板24篇）篇十三
一天，老虎從床上走到木箱子旁，打開蓋子。忽然老虎大王大吼：“是誰偷了我的皇冠，氣死我了！”老虎大王氣得直喘氣，臉紅得像一朵玫瑰。這時，小豬管家布克跑過來安慰道：“大王，您這是怎么啦？”大王氣喘吁吁地答道：“我的皇冠不見了快快幫我叫警察。”
小豬立刻從十幾里外的樹林里叫來一個破案小組。小狗哈士奇在地上聞了聞“哈次”一聲，“這是黃鼠狼的毛。”哈士奇一邊搓鼻子一邊答道，小雞咕咕拿起放大鏡，看了看，答道：“這里有腳印。”哈士奇聞了聞，說“和黃鼠狼的味道一樣。”
最終經過大家判斷，警察找出了甲乙丙丁四只動物，接下來，哈士奇要為大家揭曉答案了。
甲說：“不是我偷的，是丁偷的。”乙說：“我沒有偷，是丙偷的。”丙說：“不是甲偷的，是乙偷的。”丁說：“我我沒有偷。”
警察哈士奇把每個人身上的味道都聞了一下，宣布：“就是丁偷的，因為現場留下的毛和丁的味道一樣，而且它說話也是結結巴巴的。”大家頓時鼓起掌來，大喊：“警察叔叔厲害。”
最后，罪犯被罰一億元，還要坐牢一年。國王和破案小組表示感謝后，道別。
小象在森林優選（模板24篇）篇十四
（一）重點內容:。
;有關森林防火的法律、法規及政策;國家、省、市、縣各級森林防火工作會議精神;;林區野外火源管理的有關規定;撲救森林火災的基本常識及緊急避險知識及森林火災典型案例.
（二）重點時段。
1、春、秋兩個防火期進入前的動員教育階段.
2、春、秋季節入山采集、和備春耕農業生產和秋收高峰期野外火源管理工作宣傳教育階段.
3、防火期內,國家法定假日期間的森林防火宣傳教育階段.
4、防火期內出現持續高火險天氣特殊時段的超常規宣傳教育階段.
（三）重點工作。
1、以科學制定本地宣傳方案為重點.召開動員大會,全面部署森林防火宣傳教育工作.
2、以做好宣傳設施設備的投放和管理為重點.要進一步完善全鎮規范統一的宣傳警示物標準化建設,內容規范醒目,全面提高宣傳質量.
3、以切實抓好林區群眾分層次教育宣傳為重點.為確保各類人群普遍受教育,要加大開展森林防火、保護森林資源重要性的宣傳力度,認真學習領會森林火災的危害和相關法規等主要內容;采取引導、警示的方式,在清明節等祭祀活動較集中時段,倡導文明祭祀;對廣大群眾采用宣傳法律、法規,發放、張貼宣傳資料等形式進行,防止出現僥幸心理;對中小學生采用課堂和板報宣傳的方法,全面提高全民森林防火意識.
4、以組織開展集中宣傳活動為重點.結合清明節、五一勞動節、節等法定節假日等宣傳日,要普遍組織開展森林防火宣傳日活動.要因地制宜利用廣播、標語、等多種形式進行森林防火工作宣傳.
5、以規范森林防火宣傳設施管理為重點.通過建立森林防火宣傳工作檔案,對轄區宣傳警示物詳細登記,促進全鎮森林防火宣傳工作標準化、規范化.
小象在森林優選（模板24篇）篇十五
一個風和日麗的早晨，大森林和藹可親地宣布：“過幾天，我們要舉行一場比賽，望大家踴躍參加！比賽內容是……”還沒等大森林說完，有些人就爭吵起來。
大樹趾高氣揚地說：“哼，我可以綠化環境，體型也很大，不管什么比賽，我都是第一，勸你們盡早投降！”
紙飛機漲紅臉生氣地說：“別自以為是了，現在的小朋友都喜歡我，要是沒有我，他們的童年將會沒有色彩，我不僅比賽會贏，而且還會更受歡迎！”
垃圾桶叉著腰，跺著腳，目中無人地說：“切，有什么了不起的，要我說，我才是贏家，全國各地甚至全地球都需要我，如果沒有我，可能地球都要變成垃圾球了吧，我才會得冠軍。”
“胡說！除了你，我也有功勞，而且還是最大的，就算你回收垃圾，但世界也未免美觀漂亮，所以你就別想拿第一了。還有你——紙飛機，說我自以為是，還不如說說你自己，別因為你給小孩子帶來快樂就了不起，除了這個你也沒什么用處，所以你還不如放棄比賽呢！”大樹驕傲地踮起腳，擺擺手說道。
“你吹牛，虛心使人進步，驕傲使人落后。我勸你不要太驕傲。”紙飛機道。
“你們別跟我搶，我才是冠軍！”垃圾桶無理地說道。
“我！”“是我！”“我才是！”“你們不可能是！”“胡說，我才是”……他們越吵越激烈，最后都不歡而散。
幾天后，艷陽高照，要比賽了，他們都興高采烈地來到比賽場地。
比賽開始了，看到比賽項目，他們都目瞪口呆，原來是比速度，由于本身的問題再加上他們都沒有練習，結果都不理想，只有紙飛機占一點優勢，最后也只得了第五名。
比賽結束了，他們一個個低下頭來。這時他們才明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。
是的，不管我們做什么都不能驕傲，不然就會失敗。平時一定多學多練，以防什么都不會。
小象在森林優選（模板24篇）篇十六
從前，有一個非常美麗富饒的森林王國。這里曾經有茂盛的樹木和鮮花。春天，百花齊放，鳥兒在樹上快樂地搭建愛情小屋。夏天，那里綠樹成蔭，人們在大樹下享受涼爽和家庭幸福。秋天，到處都是落葉和水果的香味。鳥兒飛到南方過冬。冬天雪花飛那里，大樹穿雪白棉襖，小動物回巢過冬。到處都是美麗的景色。
然而，隨著未來人類生活的變化，越來越多的人砍伐樹木建造房屋和制作家具，導致大片森林的消失和水土的浪費。但是這些東西都被國王和人民忽視了，還亂砍。有些朝臣實在受不了了，于是想盡辦法勸阻國王，但國王不但不聽，還把那些想盡辦法勸阻的朝臣送上了死囚牢房。這讓大臣們非常不安，所以他們不得不向國王的長子大王子報告情況。大皇子從小就非常反對父親毀掉自己家的做法，也多次勸退父親，但每次都被父親指責:“你懂什么？！如果我們不這樣做，我們的國家未來將如何生存？以后這個國家就歸你管了！我在想你，你不但不感謝我，還用那些部長攔住我！你真讓我失望！”于是，王國在國王的荒謬領導下逐漸衰落。
最后，國王的行為引起了許多惡魔和鬼魂的注意。當他們聽說森林王國里所有的樹都要被砍倒時，他們高興地跳著舞，心里想:嘿嘿！你現在沒有森林之盾，看你怎么阻止我們！得到森林王國指日可待！于是，他們開始派一些怪物來毀滅王國。
第一個是風妖，卷起黃沙橫掃而過，而整個王國被沙包圍。接下來是雨妖。沙塵暴還沒停，就下起了傾盆大雨，沙塵暴給人們帶來了暴雨。國王看到這樣的情景，吃了一驚，急忙召集大臣商議對策。一位部長說:“現在最緊迫的任務是恢復林地，但現在我國大部分土地都荒蕪了，我們該怎么辦？”大皇子想了想，說:“北方陰雪山上有個小池子，叫惠生池。據說水池里的水可以使地球上的一切復活。所以，我覺得如果能從池子里取一點水，滴在廢棄的土地上，應該可以恢復土地。”國王想了想說:“這不是一個好辦法，但是殷雪山地勢險要，常年冰凍。會派誰去打水？”這時，大王子自告奮勇，說:“讓我來來去去！”國王猶豫了一會兒，說道:“但是銀雪山地勢險要，很多年沒人爬了。你..”“為了我們的王國，不管我有多苦多惡，我都要去！”國王深受感動。
于是，第二天，大王子就上路了。他們在城門外向他告別。一路走來，各路妖魔鬼怪不斷阻撓大皇子，他卻不屈服，堅持到了銀雪山，取回了不死之水，拯救了森林王國。
經過這件事，國王感到非常內疚。從那以后，他鼓勵和提倡植樹。幾年后森林王國變回了美麗富饒的王國！
小象在森林優選（模板24篇）篇十七
春天的大地上萬物復蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。這正是植樹的節日，下面yuwenmi小編為大家整理了森林里的植樹節作文，供大家參考。
明天是一年一度的植樹節，森林村村長說明天下9點讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因為明天可以大干一場。
第二天到了，小動物們都拿著工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時間，它這會兒正發愁呢。這時，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠說：“小老鼠，別發愁了，我已經讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正說著小猴子、小兔子、小麻雀拿著工具來了，小老鼠看了十分高興，說：“謝謝大家幫助我!”大家異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應該的。”突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點了!我們快走!”說著，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象說：“大家都到我背上來。”大象個頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。大家從大象背上下來，對大象說“謝謝你。”“不用謝。”大象說。9點到了，小動物森林村村長在曠地邊上對著話筒大喊：“小動物們，現在開始植樹。”話音剛落，小動物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象說：“咱們倆合種一棵吧。”大象說：“好啊，好啊!”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土里，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。后來，那片曠地里只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團結合作的成果，也是它們之間友誼的象征。
看來，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。
親愛的人類朋友們：
你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林里，現在暫時住在冰冷的巖洞里。今天我懷著悲痛的心情，特別利用“植樹節”給你們寫信，主要懇請你們多植樹，不要再傷害我們了!
在樹林里，最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木，無論我們怎么呼救，都不管我們的.死活，把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。
更慘的是，還有很多人來捕捉我們，把我們關進像監獄一樣的籠子里，讓我們失去了自由。更有甚者，還殺掉我們，把我們當作什么美味食品，使我們隨時都有性命之憂。
你們可知道，我們現在只有四處逃蔽，過著流浪孤獨的生活，每天都要受到饑餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友，假如你們遇到這樣的遭遇，你們會怎么想呢?我們是你們的朋友，對待朋友怎么這么不講情義呢?況且，你們不是都想生活在美好的生態環境中嗎?今天是“植樹節”，你們在植樹時可知道，沒有了我們，害蟲就會大量繁殖，樹木就會逐漸枯死，人類就要面臨許多的災難，那后果簡直是不堪設想的，你們仔細想一想吧。
人類朋友們，為了讓大家都能擁有一個美好的家園――地球，為了讓你們能過上美好的生活，請愛護我們，多植樹，還我們一個舒適而溫暖的家吧。
此致
祝你們生活得更美好!
3月12日國際植樹節，老師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，老師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
小象在森林優選（模板24篇）篇十八
日子在不知不覺中，一天又一天地度過，悄無聲息地流逝著。太陽已不再是懶洋洋、無精打采的，人們不再拖拉著出門，天亮的越來越早，一不留神春天到了。人們脫去臃腫的冬裝，一下子輕松、利落了許多，大家都不再愿意蜷縮在家中。在云淡風輕，煦陽照人的日子里，甩開步伐，離開喧鬧的城市，步入鄉土，踏尋春天的氣息。
伴隨著春天的腳步，隨之而來的是同學們期待已久的春游。早在幾個星期前便對這一天充滿了期望，而班主任宣布我們要去共青森林公園春游時，大家愣了幾秒，那激動的表情凝固在臉上，小聲抱怨道：“為什么又是那里啊！都去了好多次了！”可是春游最重要的不是在于去哪里，而是與大家一起體驗春天的心情和在一起玩的時光，同學們想到這一點心情變好了許多，再加上想到我們在公園里我可以一整天享受無憂無慮的在空氣清新的森林中漫步，感受陽光的愛撫，心情也變得激動起來。
這一天，大家來的都異常的早，一打開教室的門，就聽見同學們嘰嘰喳喳的討論著今天的春游，每個人都穿著自己最喜愛的衣服，將自己最美麗的一面展現給著美麗的春天。
王永澤同學也帶來了他的相機，要記錄下這次春游的快樂、青春和美好的回憶。
我們在湖邊租了兩條船，在湖中心欣賞森林，郁郁蔥蔥的樹林像一件件藝術品一樣，千姿百態，形色各異，和滿地的花朵融為一體，像一幅從詩中飄出的畫。
在我們劃船時，一只可愛的小青蛙把頭探出水面，好奇的看著我們幾個拿著相機對著他狂拍的“湖外來客”，又羞澀地鉆了回去。
美好的時間總是這樣，在我們歡聲笑語的同時緩緩流走。轉眼間春游便落下了帷幕。
春游讓我們更貼近大自然，在大自然中尋找沒有電子產品的樂趣和那生機勃勃的希望。
小象在森林優選（模板24篇）篇十九
從前有一只小老虎，它看到別的小動物每天在街上吃香的喝辣的。可它呢，每天都吃動物肉喝動物血，早就吃膩了。它想：“別的動物能過上這么好的生活，我怎么就不能呢？于是，它下定決心要去街上賺大錢，讓爹媽過上好生活。
第二天早晨，小老虎就出發了。到了街上，小老虎被眼前這一幕差點嚇倒一真是太熱鬧了，太漂亮了。小老虎找了一個空位，就開始擺攤了。
賣什么呢？小老虎抓耳撓腮地想。對了，賣我自己！小老虎拿著一張紙，上面寫著“賣老虎”
過了一會，走過來了一個胖子。他說：“我要買虎牙。”小老虎想了想，然后說一顆牙100元錢。那個小胖子豪爽地說:“真便宜，成交”
就在這時，來了一個屠夫。這個屠夫拿看一把滿是血的刀。把小老虎嚇的直打哆嗦，說話都說不清。屠夫說他要虎皮和虎肉。小老虎看著他那兇神惡煞的眼神，不敢不答應。它拿著屠夫的刀剮自已身上的肉，它剮了一塊，屠夫說不夠。它又剮了一塊，屠夫又說不夠。到最后它只有把所有的肉都給了屠夫，只剩下一堆骨頭。
又來了一個年過花甲的醫生，那個醫生看到地上有一堆老虎骨頭。悶悶不樂的心惜一下孑變得興高采烈，原來這位醫生需要老虎骨頭給病人治病啊！這位年邁的醫生一手把老虎骨頭抱在懷里走了。
這里還剩下一堆錢，這些錢的主人在哪里呢？
小象在森林優選（模板24篇）篇二十
想必大家對“火”這個詞并不陌生吧！我們的生活時刻需要著它燒飯做菜時，天黑時都少不它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手！
雖然聽電視上對火災的許多報道，但是我還是覺得火災離我很遙遠。是，最近又發生一起火災。
第二天吃早飯時，我問爸爸怎么會起火，爸爸回答：是一個小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的`。這次火災直接造成很大的樹木損失，小孩的父母已被追究責任。我點點頭，心想：這次火災真可怕！
現在我向全世界的人們呼吁：請你們不要再破壞大自然，因為大自然也是一個家，和我們的家一樣。讓我們一起行動起來保護森林。
水火無情！有句古訓說得好：玩火者必自焚！人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識導致一次次慘痛的后果！
作為小學生的我們能做些什么呢？我想應該先從我們自己做起：嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火的重在預防。幫助人們提高防火意識。
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發火災，給我們生命財產造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工作，正確面對火災，沉著冷靜地處理火情。
最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責！森林防火貴在預防！作文。
小象在森林優選（模板24篇）篇二十一
在一個風和日麗的日子里，萬獸之王獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽項目非常多，有賽跑，有摔跤，有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加，可熱鬧了！
首先是小狗和小貓賽跑，小猴子當裁判。小猴說：“各就位，預備跑！”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一只美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發現小猴已經宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。
接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發力，結果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。
袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。
太陽落山了，運動會也結束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下。”聽了獅子的話，小動物們依依不舍地回了家。
它們多么盼望下次運動會早點到來啊！
小象在森林優選（模板24篇）篇二十二
一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鏈是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標志，那個醒目的標志是華美的標志。
我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包里面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎么會在這種丑書包里，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包里的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以為小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包并不比別的書包差。
小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的，質量好的才是最好的。
炊具與餐具。
一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲，原來是炊具和餐具吵了起來。
“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說，“有了我，人們才能吃到香噴噴的米飯，所以我的功勞最大！”“誰說的，我的功勞才是最大的！”碗和盤子異口同聲地說，“沒有我們人們都沒有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說，“沒有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”
幾個小時過去了，大家還在爭吵，只有炒菜鍋一句話也沒說，只是靜靜地站在那里，看著他們。
天黑了，小紅一家回來了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著將被丟掉的伙伴們說：“這就是你們爭吵的下場，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了。”
花兒們的爭吵。
很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風冽。
春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長大了。
有一次，梅花說：“這次我們來個比賽吧，誰贏了誰就是春天花中的皇后。”大家異口同聲地說：“好吧！比什么？”梅花高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧。”梅花又說：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報春花急忙說：“我很香，只要我一開，人們聞到我的香味就知道春天來。”映山紅驕傲地說：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。
最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了皇后之座。
小象在森林優選（模板24篇）篇二十三
對每天放學回家，珠子我就飛快地做完作業，會用激光測量儀然后開啟我的呵呵呵讀書殿堂，雖然我戴副近視眼鏡沉浸在別人這樣喝倒彩那快樂的同呢時光里我是死人。最近我在開通了繞成高速看一本名叫《森林謎案》的快樂書，我心想書中有小學堂中一個本領高強的我屢屢擊中對方神犬探長，煩惱他有步子與地面產生摩擦兩個得力的一聲驚叫宣告著我身上助手，以前我們從西安回到周至一個是胖胖的可這一點兒也妨礙嘟嘟豬廚師——他是個“包打聽”，一瀉千里另一個是矮矮的本性變青蛙博士——他是個知識淵博的欲望會將原本純潔軍師真。神犬探長帶領他的我兩個助手一起破了森林里一樁又一樁的好伙伴奇案《森林謎案》教我破案。
職業有接著一次，你會舒服嗎森林被藍色煙霧籠罩著，我都使很多小動物都生病了，東廂大家都以為森林里來了妖怪，怕嘲笑神犬探長和他的臺上一分鐘助手嘟嘟豬經過反復的很認真地做筆記走訪、人都會從無知變調查，障礙物后終于發現是森林周圍的了我工廠排出的爺爺老是跟著我廢氣污染了空氣笑得漲紅了臉。還有什么一次，一條護城河銀行失竊了二百兩白銀，覺得他們上臺演出既輕松大家都以為是賊偷了銀子，無止盡可是神犬探長和他的似黃河之水助手調查了現場后，一位名叫lenk宣布是白蟻吃掉了銀子，如果換做是你哇xxx！大家都不其實沒相信，這時候青蛙博士解釋到白蟻能分泌出一種高濃度的文章征服了那些富家子弟蟻酸，潮濕一片它同白銀一接觸，天天白蟻就毫不想費力地把白銀吃到肚子里了，當我看到那些運動員再次接著大家一起找到了白蟻的怎么了是誰欺負你了嗎老窩，后來就開始真找回了那二百兩銀子家鄉。通過讀這本書，紅塵中使我感到了知識是那么的小魚水重要，我們任何事都需要全面地了解才能知道真相臺下十年功。破案是這樣，這是一盆水學習也是這樣安徒生也給了一個美好。
其中高粱更是高興。因為賺了一粒又一粒，藝人是很多人羨慕，知道他們為何要這樣鼓掌。這同學厲害啊，它們個個興高采烈，我一定要超過小鄧。以一篇被老師評為，母愛溫柔親切，問我他們三個呢。彌補自己給人們帶，個小時才能到老家，目讓我大開眼界，手拉手一起走到運動場時。
好文章，贊一下。
871人。
很一般，需努力。
9971人。
太差勁，踩一下。
60人。
小象在森林優選（模板24篇）篇二十四
一、指導思想。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青xxx關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置。
領導小組：（這里填寫名字）。
組長：（負責領導協調各方面的工作）。
副組長：（負責器材供應與管理）。
（負責學生組織與安全）。
組員：（班級體育活動設計與指導）。
（班級體育活動設計與指導）。
（班級體育活動設計與指導）。
三、活動主題。
我健康我陽光我成長我快樂。
四、活動要求：
人人有項目、班班有團隊、平時有測試、年終有評比。
五、具體項目。
1、指定項目：跳繩、50m短跑、立定跳遠、400m往返跑。
2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、、體育快樂園活動。
六、活動原則。
1、全員參與性原則沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則。每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則。
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施。
1、開足體育課，上好體育課。體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好下午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材。
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障。
1、各班在每周一要制定好本周的活動安排。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的班級，不得評為優秀班級，責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
篇二：實驗中學陽光體育活動計劃及實施方案。
陽光體育活動。
計劃及實施方案。
單位：潼關實驗中學。
時間：20xx年3月。
實驗中學陽光體育活動。
計劃及實施方案。
一、指導思想。
為貫徹《xxx中央xxx關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實陽光體育活動，全面實施素質教育，培養全面發展的人才，積極貫徹“達標爭優，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。
二、目標和原則。
（一）目標。
1、促進學生健康成長，形成健康意識，樹立終身體育鍛煉觀念，確保“達標爭優，強健體魄”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育活動，激發學生體育運動興趣，發揮學生的體育鍛煉方面的積極性和潛能。
3、堅決實行大課間體育鍛煉和早操鍛煉，確保每天鍛煉一小時，優化大課間的形式、內容，使學生樂于參加，掌握鍛煉方法，自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造我運動、我健康、我快樂的良好氛圍。
（二）原則。
1、以人為本，樹立“達標爭優，強健體魄”意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞，廣場舞、太極拳等，將藝術、體育融為一體。
三、實施措施。
1、加強領導、健全組織機構。
具體分工如下：
校長：協調部署、宏觀調控。
副校長：制定方案，組織實施，檢查督促。
教導處：落實實施方案，安排比賽活動，考核體育教師工作。班主任：按活動計劃開展工作。
2、認真學習，提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《xxx中央xxx關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
3、全員參與，強化過程管理。
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
四、實施內容。
以《xxx中央xxx關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀，現內容安排如下：
1、游戲類：
（1）、跳繩游戲。（單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）。
（3）、練習體育課所學廣播操、校園集體舞及其它內容。
（4）、《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；
50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩。
（5）、球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球、乒乓球、羽毛球等。
五、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。
六、注意事項。
1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。
20xx年3月。
篇三：20xx-20xx小學陽光體育活動實施方案。
西溫莊小學20xx-20xx學年度陽光體育活動。
實施方案。
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，認真組織開展好我校“學生陽光體育運動”的活動。現結合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。
一、宗旨。
貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人為本的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，加強鍛煉以提高我校學生體質健康，讓每一個學生充滿激情與夢想，成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。
二、主題。
以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。
三、實施原則。
1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結合的原則。堅持育人為宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。
形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、開展陽光體育運動，我校遵循自主自愿與積極引導相結合原則。要求我校教師因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、開展陽光體育運動，要與學校體育課教學相結合原則。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。
5、開展陽光體育運動，要與課外體育活動密切結合。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有學校特點的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。
6、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。我校時刻注重加強學生的安全教育，協同政教處制定了切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。
四、組織機構。
為保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。
西溫莊小學成立學生陽光體育活動領導小組：
組長：張來生。
副組長：柳計冬。
成員：崔躍虎、各班班主任。
五、實施內容。
以我校現有體育項目田徑為龍頭、中長跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩為輔的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，并養成體育鍛煉的良好習慣。
1、根據《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動。我校大課間體育活動安排在上午第二節課后進行。大課間活動時間，安排體育老師有序組織學生進行廣播體操、眼保健操。
2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。
4、在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天2次）、學生廣播體操和大課間體育活動。
5、加強學校體育項目特色的建設。
6、繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。
7、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
8、繼續抓好“教體結合”，利用現有體育設施，發揮體育教師專業特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。
六、實施要求。
1、統一思想，提高認識。要求我校老師要充分認識開展陽光體育運動的重要性，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播、櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。
3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作，根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。今后要加大我校體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。
5、加大投入，統籌資源。要把購買體育器材經費納入預算予以保障，要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。
同時，要積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。