優(yōu)秀作文應該借助修辭手法和修辭語言，塑造生動、形象的語境，使文章更具說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望對大家的寫作能有所幫助。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇一
在暑假里，我看了一些介紹發(fā)明的書，心里就產生了想自己發(fā)明東西的想法。
我對降落傘非常感興趣，想自己發(fā)明一個降落傘。降落傘是利用風反方向的阻力原理，讓重物減緩下降速度的過程。我自己找來制作降落傘的材料：一只大塑料袋、一卷膠帶紙、一根繩子和一個塑料瓶蓋。我先用剪刀將繩子剪成一樣長的四段，然后把這四根繩子的一頭分別用膠帶紙分散地粘在塑料袋的大口子上，再把四根繩子的另一頭分別均勻地粘在瓶蓋上，并調整它們的平衡，這樣降落傘就做好了。
我來到離地較高的三樓，準備測試一下我制作的降落傘是否成功。我試放了兩次，可結果兩次都失敗了。我拿起降落傘，仔細分析失敗的原因，發(fā)現由于我把塑料袋團得太緊，在空中時無法自己打開，才導致了失敗。我吸取了教訓，在放時把塑料袋撐開，降落傘終于緩緩地落到了地上。成功了!我高興地跳了起來。
這就是我自己發(fā)明的降落傘。我很喜歡看一些有關科學發(fā)明創(chuàng)造的書，我希望自己以后能發(fā)明出更多的東西來。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇二
下課了，黑板上又寫滿了一堆堆的公式，看來擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板頂端，要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢？這時我把目光落在了掃把上。有辦法了！我把掃把上面的桿子旋下來，然后又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長版的黑板擦了。
我的這個小發(fā)明受到了大多數人的表揚，現在矮個子可以擦到粉筆字；而高個子則可以站在遠處擦；有了伸長版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不長，就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費力；可擦下面的時候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后，立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。
終于，我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時你就把桿子升高，擦低處時你就可以把桿子收進去擦。其實折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，然后粘上去。
因為一個小小的黑板擦，一個小發(fā)明，就給我們帶來了便利。
能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊收集指甲呢？就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時候，就可以一邊用一個容器能收集鉛筆屑。
我考慮到指甲會在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，決定用一個小塑料袋綁在指甲剪的下部來及時收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸決定來第一個嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個方向蹦，往上、往左、往右，就是沒有立即往下掉到小袋子里。
昨晚去北京的一間酒吧玩，上衣都脫了，可是秋褲不方便脫，所以很熱。所以我就想到一個小發(fā)明—容易脫的褲子。
很簡單，褲子兩邊全部用拉絲，兩邊只要把拉絲拉下去，就很容易脫掉了，穿也很方便。因為冬天北方的戶外很冷，而室內又很暖和，所以進屋就需要脫衣服，但是秋褲、毛褲、棉褲穿里面，脫起來就很不方便，所以外面的易脫褲可以做成皮褲、牛仔褲、休閑卡其褲、棉褲等，當然褲子的款式也可以設計得時尚一些滿足各類消費者的需要。
另外還有一個小發(fā)明我想了很多年—充電保暖鞋，冬天的時候，長江南邊很多省市沒有暖氣，即使穿棉鞋、毛鞋等很多人的腳都會凍壞，特別是小孩，腳冷了，整個全身就會很冷，當然這種鞋子我想在北方也應該暢銷的。10多年前在四川上學的時候，我就想要是有一雙可以發(fā)熱的鞋子多好啊，這么多年，好像還沒有看到這種鞋子，不知道現在充電電池的蓄電量可否生產充電保暖鞋，在鞋子底部安裝兩個充電電池，鞋底最好可以恒溫保持在20度以上，最好能夠自己調節(jié)鞋底的溫度。這樣就不會凍僵了腳部。當然這個發(fā)明需要充電電池的廠家反復實驗，比如充電后鞋底可以保持恒溫的時間有多長，我想可能溫度可以保持在10——15多可能就不至于凍僵腳了，當然溫度保持得越高就會更耗電，電池很快就會沒電。
我很愛想這些小發(fā)明，但經常都只是想了很久，但自己不能去做，所以我希望可以給有關廠家看到，可以把這些發(fā)明生產出來，造福有需要的人。
最近城市的環(huán)境越來越差，垃圾隨處可見。為了。
保護環(huán)境。
我用了1000多種材料絞盡腦汁終于發(fā)明出了一位環(huán)保機器人。
我的機器人叫“清道夫”。它的功能全是關于環(huán)保的，你可別看它只有130厘米高，功能多的數都數不清。如果它看見有人在扔垃圾，就會走上前去對扔垃圾的人進行教育。如果它看見垃圾就會迅速判斷垃圾是否可回收，如果是可回收的，它就把垃圾變成新的送回商店；如果不可回收，它就直接把垃圾處理掉。最神奇的是它要是遇見那種扔垃圾破環(huán)境還不聽勸告的人，就會出手打人，它會把對方打得四腳朝天、落花流水，最后還要他背誦《環(huán)保須知》一千遍。也許你會說：“你的機器人怎么就只知道教育別人，沒有別的本領嗎？”那可不是，如果它看見有人彎腰撿垃圾，它就會主動給這個愛護環(huán)境的人頒發(fā)一個“環(huán)保獎”，并且送他一本《環(huán)保小手冊》，讓他繼續(xù)保持這愛護環(huán)境的好習慣。
我想，世界那么大，只有一個“清道夫”怎么夠用啊！于是，我又克隆了很多小“清道夫”。我還申請了發(fā)明專利，全世界的環(huán)保公司以及個中小學都瘋狂的搶購我的產品。不一會兒，我的小發(fā)明就被一搶而空了。
我以后一定還要發(fā)明更多的東西，為國家和人民造福。
一次，我們全家到普陀山旅游，快到寧波的時候，我發(fā)現高速路邊上有好幾個電線桿的頂端有小風車在轉動，我好奇地問媽媽：“電線桿上為什么有小風車再轉動呀？”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風力發(fā)電。當時，我一知半解，后來我在課外書上了解到空氣和風力的知識：風力可以使帆船在海上航行；使風車轉動，引水灌溉農田。我還知道，世界上有很多先進的國家用風力發(fā)電，節(jié)約資源，保護環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風力來前進了，汽車就再也不需要加油，就再也不會排放二氧化碳污染空氣了。
說干就干，我在爸爸的幫助下，先找來硬板紙做一個大大的風車，再用鐵絲把風車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風吹來，風車快速地轉動起來，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風力儲存起來，等沒風的時候用。
我相信不久的將來，大街上會行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬要記住，那是一個名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇三
我想要發(fā)明一把“多功能傘”和“電視傘”。
第一把傘是多功能傘，它有一個半圓形的傘頂，一個細細長長的傘柄，在細細長長的傘柄上有四個按鈕，分別是紅色的按鈕、綠色的按鈕、黃色的按鈕和紫色的按鈕。假如按紅色的按鈕，收音機就能播放出美妙而動聽的音樂，或者是準時的新聞。只要按綠色的按鈕，傘就會自動放大10倍。如果按黃色的按鈕，傘上會出現一個小螺旋槳，能把你送到指定的地點。如果小偷來了，按紫色的按鈕，傘就會發(fā)出警報聲。
第二把傘是電視傘，樣子跟普通的傘差不多，顏色也跟普通的傘差不多，就是傘柄上多一個黃色的按鈕。點一點按鈕，各種頻道就會出現在傘頂上，你就可以一飽眼福了。
我想，在不久的將來，肯定會有這種的傘問世。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇四
“螳螂臂”
我在玩的時候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里觀察。
“無敵蜘蛛臂”
一天，我回家之后看見一個殘疾人。用雙棍走路。所以我想發(fā)明一個幫殘疾人走路的工具。我回家之后，研究各種生物的體型，腿什么的'，終于固定了蜘蛛的最穩(wěn)定。
所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后發(fā)明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤，可以爬墻。蜘蛛壁上還有無數根緩解壓力的軟片。又上網查了查，雞蛋殼可以分散壓力，按照雞蛋殼的原理，將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。
我——尹子沖，也可以當科學家了！其實大自然給我們的啟示不止這些，多留心觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇五
我是小小發(fā)明家，我愛藍天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實現很多夢想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的眼睛，滴溜溜的轉，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當你寂寞時，“彩虹鳥”會跑過來跟你做游戲，為你唱動聽的歌，邀你一起舞蹈，逗你開心；當你想去旅游時，“彩虹鳥”會變大，像飛機一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風兒握手；當有敵人要靠近你時，他會變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的.魔力消滅敵人。他還善解人意，當你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當你渴了，他會立刻為你送上果汁，為你解渴；當你想家了，他會立刻載你回家。最厲害的是：當你考試遇到難題時，他會立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實用，很有趣吧！請你和他交朋友，相信你會愛上他。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇六
展開理想的翅膀，我飛向了的未來。在那里，我知道自己成了聞名世界的發(fā)明家，發(fā)明了許多21世紀還沒有的東西，人們總是親切的叫我“梁博士”。在20xx年的一天，我在“優(yōu)秀小學”附近散步時，發(fā)現孩子們都愁眉苦臉的`，我問其中的一個，他對我說：“我們的書包太重了，書本越來越多了，同學們承受不起。”我聽了，心里有一種說不出的滋味。
回到研究室，我開始發(fā)明另一種神奇的東西，經過種種研究，我快要成功了，終于七七四十九天，我發(fā)明了一種神奇的東西，我給它取名為“輕松盒”。
“輕松盒”用銅鑄組成，形狀像盒子，粉紅粉紅的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它們笑的甜甜的，背著一個小書包。四周有五顏六色的小花。它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個小按鈕，當你覺得重的時候，按一下紅色的按鈕，它就會變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當球玩。有時忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因為你可以按第二個按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當你寫作業(yè)寫錯了字時，想要用什么只要說一聲就可以，那個學習用品自動到你手上來。第四個綠色按鈕是保護你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會保護你，你可以輕輕松松去郊游了。
現在，我的新物品一賣出去，人們爭先恐后搶著買，很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友們快快樂樂上學，多虧了我這新發(fā)明呀！
我的發(fā)明不錯吧？你也把你的小發(fā)明說出來，與我一起分享吧！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇七
在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……僅有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉動著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，能夠指導我們寫作業(yè)，燈照著我們學習，每當我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就能夠了。
它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，僅有用主人的指紋才能打開或拿動它，還能夠飛起來，它能夠自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學習用具；有了它晚上陪我放學回家；有了它不要用臺燈，拉開開關，燈剎地亮了，我能夠在下頭全神貫注的做作業(yè)。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇八
我想發(fā)明一把“燈光鬧鐘傘”和“唱歌傘”。
第一把傘是“燈光鬧鐘傘”，它既能擋風遮雨和遮陽，還能在夜里打開五彩繽紛的燈光。擋雨，擋太陽是傘的基本用途，與其他傘不同的是它里面掛著一個鬧鐘，每當我們不知道時間時，就可以看鬧鐘。不用電，可以自動。使人們感受到方便。
第二把傘是“唱歌傘”，在傘柄中間有個廣播，手柄上有個開關，只要開關一按，廣播就會讓你點歌，點好以后，就會唱出動聽的歌聲。
除了傘以外，其它也創(chuàng)造發(fā)明更好的東西，繼續(xù)加油吧!
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇九
昨天早上，我完成了老師布置的作業(yè)。我打算去廚房泡杯奶茶喝。一進廚房，我就看到以前去廚房抽煙的風車還在那里。我不知道為什么。我突然想知道我是否能把風車的風力原理加到馬達上，制造一輛汽車。
隨你便。我會提前準備好材料。今天早上，我去了儲藏室，拿出了一個小長方體。然后我用一把小刀鑿開里面的.空，并做了一個放置電池的地方。我把事先準備好的電池放入儲藏室，看看是否足夠，然后進行處理。但是輪子呢？儲藏室里沒有合適的輪胎。我在儲藏室里走了一圈，發(fā)現了三個同樣大小的立方體。美術老師說這個圓是從正方形上切下來的。我花了半個多小時才敲出刀子，熟練地按比例殺死了方塊。最后，三個輪胎和車軸完成了。我準備了昨天準備的馬達和支撐風車的長方體，并且把連接電池的鐵板連接到電線上。然而，開關忘了準備。這讓我再次沮喪。碰巧救星爸爸回來了。我做了一個倉促的解釋。爸爸笑了笑，從我小時候的玩具上取下一個開關。我二話沒說，拿起開關，用兩個螺絲把它固定住。我放下工具，點燃開關，風車迅速轉動......
從這次事件中，我明白了突發(fā)奇想是創(chuàng)新的一大優(yōu)勢！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十
星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業(yè)沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發(fā)明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。
說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的新產品。
這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧。”說完，爸爸倒頭又睡了。我學著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當我沉浸在成功的喜悅當中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發(fā)雷霆，這可是她的寶貝呀!幸虧在爸爸的保護下，我才沒被挨揍。
第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發(fā)明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發(fā)明電燈不也是做了千百次的實驗嗎?我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現實的。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十一
這個星期天，我寫完老師布置的作業(yè)，其中，語文作業(yè)有一個是搞發(fā)明的日記，我閑的沒意思。到我把書放到書包里的時候，我看見我的比方不清了，“哎呀！筆怎么也放不下啦！”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè)，作業(yè)是搞一個小發(fā)明，我想：“我做一個小筆筒，把筆放進去，然后把發(fā)明日記的作業(yè)寫完，那不既我那些心愛的'筆有一個溫暖的家，作業(yè)又完成了。”我想到這里，就開始做了。
原材料有：紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步，先拿紙在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的寬度和高度，然后把紙剪好。
第二步，要把易拉罐清理干凈。
第三步，在紙上畫畫。我以“蝸牛的房子為主”提畫了一幅畫。
第四步，用膠布把畫粘貼在易拉罐里。
同學們，等著我下一個驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十二
我每天早上特別不愿意起床，總想睡懶覺。就算媽媽三番五次地叫我，起來也很不情愿。
于是，我想到要發(fā)明一套多功能睡衣，關注一下自己的睡眠時間與質量。理想中的睡衣由牛奶蛋白纖維制成，有著淡雅輕淺的色彩，既適合家庭穿著，又有安目寧神的作用。它可以根據室內溫度的高低,啟動自動調節(jié)功能，穿起來會感覺很舒服，它吸濕性良好、富有通氣性。每天到家以后就可以換上睡衣，到了預先定制的睡覺的時間，睡衣就會散發(fā)出怡人的牛奶香味，伴你幽然地入睡。早晨呢，睡眠充足，睡衣的香味變了，讓人特別神清氣爽，藏在睡衣中的振動器也開始跳舞，使你想躺在床上都不舒服，恨不得蹦起來，精力充沛地投入到學習工作中去。
睡衣只要你賦予它生命，它便可以綻放出意想不到的異彩，將我們的生活襯托得更加奇麗多姿。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十三
我有一個小發(fā)明，叫“不沾水的玻璃膜”。小朋友們可定會毫不疑問的說：“那不可能，我們見過的玻璃，不管貼上再好看的膜，都會沾水的，切！你這是吹牛吧！”“呵呵，如果你們真不信，那就聽我，細細給你們到來吧！”
那得從下雨天的早上說起。爸爸開著小車送我上學，當時雨下得很大，噼里啪啦的打在擋風玻璃上，一下子就在玻璃上匯成了一條條小水柱。即使雨刮器來回的搖擺，忙得不可開交也無濟于事，阻擋不了雨水的進攻。不一會兒就在我們的車玻璃上形成了一個小瀑布，前面的路變得一片模糊，爸爸小心翼翼的開著車，不停咒罵著這鬼天氣。
我望向車窗外，看見雨水沾在騎摩托車叔叔的頭盔上，戴眼鏡阿姨的鏡片上，他們苦惱的不斷的擦拭著水珠，變得寸步難行，我想，要是能發(fā)明一種不沾水的玻璃那該多好呀！
回家的'時候，我摘下一片荷葉，平放在桌上，用放大鏡仔細的觀察。發(fā)現原來荷葉的表面有一層“蠟”一樣的東西，光憑肉眼是看不見的，并且這“蠟”上面還有許多絨毛。我倒了些水在荷葉上，水很快從不同的地方匯聚成了一顆大大的水珠。我恍然大悟，原來這極細絨毛一直在空氣中不停抖動，水滴是因為絨毛的抖動合成水珠的，然后又從抖動中著滾動下來。
這荷葉給了我很大的啟發(fā)。
我趕忙找來一塊玻璃，挨著荷葉，同樣用放大鏡仔細的觀察。玻璃之所以要沾水是因為它的表面光亮平滑，這樣就產生了吸附力：灰塵、水等物質都會牢牢的吸附在上面。
找到了問題，也找到了對癥下藥的方法，那就開始改裝吧。如果能把荷葉上那層肉眼看不見的“蠟”，貼在玻璃上，那就可以讓玻璃不沾水了。
我把這發(fā)明驕傲的說給了爸爸聽，爸爸笑著夸獎我非常聰明。爸爸告訴我，現在已發(fā)明了這種不沾水的玻璃膜了，在一些長途車上開始試用了。為了人們生活得更加美好，科學家伯伯們不怕辛苦，刻苦研究不斷發(fā)明創(chuàng)作出，給人們帶來方便，安全的好東西。
我摸摸腦袋想，呵呵，這位科學家伯伯肯定是跟我的想法不謀而合的。我一定要努力好好學習，要發(fā)明出大家還沒有想到的好東西，那時我要大聲自豪地說“no.1”肯定酷斃了！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十四
在一個陽光明媚的日子，我?guī)蛬寢屢黄鹱鲲垺寢屇闷鹩推浚伬锏沽艘恍┯停怯晚樦鴭寢尩氖种噶髁讼聛怼Ｎ覌寢尩氖稚蠞M是油。我母親急忙去洗手，但當她回來時，盤子都粘好了。所以我想，如果我能研究一些東西，這樣油就不會流下來，那就太好了！
我反復考慮，認為可以使用硬紙板，所以我把硬紙板卷起，用橡皮筋綁起來。我拿起一個紙杯，小心地把油倒了下去，但是紙板上有一個記號，而且有點軟。我不得不脫下硬紙板，絞盡腦汁。突然，我看到了砧板上的布條，心想如果布條能吸油，油就不會流下來了。我不想去想它。我又開始了第二次測試。我把布條綁在油瓶上，又開始倒油，但布條在油中逐漸軟化，不能保證油的'順暢流動。我又開始思考，想如果我能把兩者結合起來，那就太完美了！我又開始了第三個實驗。我把布條粘在紙板上，卷起，綁在油瓶上，然后試著倒油；成功了我高興地喊道。從那時起，我媽媽就不用擔心油了。
這件事讓我明白，只要你動腦筋，一切都能成功！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十五
先要在房子里鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測量一下一定的寬度就ok了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動機怎么樣呢？原來，它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動機，是靠水動的。這些水是從哪里來的呢？原來是靠雨水和雪融化后的水集成的，這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦？放心，這些水都是重復使用的！每列列車都會把用過的水放出來，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會有一個個孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管，小水管增多，匯成一個大水管。這些大水管都接著一個存水的小倉庫，小倉庫的水接到加水站，加水站再把水加到小列車里，那就行了。
哈哈，不錯吧！可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人，都能用上！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十六
我從小就有個小學生作文大全我可以大顯身手了。
我想上網查一些相關資料，但什么也沒找到。突然我眼前一亮。想到了可以做香皂紙啊！我拿來易拉罐，剪了一個空。又拿來香皂，把它們切成塊，弄成堆，放進易拉罐。
一年級:王小婭。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十七
如今社會上，男人們買煙，送煙和抽煙都意味著地位、金錢。他們聚在一同，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣重大受污染。我爸也不例外，在沒媽媽的管教下，一天不知要抽多少根煙。我就信心要禁止他們。
抽煙有四大害處：1、有害肥壯；2、污染環(huán)境；3、火災隱患；4、侵害家庭和睦。所以，針對以上4點，我設計了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種不凡的無機玻璃（超薄型）加上某種化學物質分解的，要求耐熱，耐火，更不會變形。發(fā)明步驟如下：煙殼有兩部分組成：煙殼底座與煙殼管。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十八
是一只高效保溫瓶。它和真的保溫瓶幾乎一模一樣，簡直稱得上是“孿生兄弟”了，唯一不同的是：我的保溫瓶瓶殼與瓶膽之間充滿了泡沫，利用泡沫的隔熱功能，可以延長保溫時間。
這個保溫瓶的來歷還有一段故事呢！
有一年冬天，天氣特別的冷。身體一直不好的媽媽時不時的要喝開水。但一杯開水放了一會兒就涼了、不能喝了，倒掉又很浪費，勉強喝下去，媽媽的胃又會不舒服，怎么辦呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法，做一個“高效保溫瓶”，既不用都燒水浪費電，媽媽又能時時喝上熱水，制作的材料很簡單，一只保溫瓶、一只泡沫槍和一些泡沫。首先，用泡沫槍把泡沫燒溶，再擠進瓶殼與瓶膽之間，待泡沫干了再密封上，一只“高效保溫瓶”就做成了。
有了這只“高效保溫瓶”，媽媽一定會很開心。
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇十九
現在，流行各種各樣的斗通筆，有小兔子的，有小天鵝的，還有小狐貍的，等等。但這些筆雖然十分美觀，卻是大大降低老師工作質量的“兇手”。
很多同學上課摸這些筆導致成績急速下降，老師又辛苦又生氣，所以我想幫老師排憂解難！
我在家里苦思冥想的時候，警報器忽然響了起來，我腦中忽然靈光一閃，警報器，對呀，我可以往筆里面裝一個警報器呀！
首先，在筆的花紋上裝一個肉眼看不見的警報器，當同學在摸筆時，筆會有一種信息傳輸，告訴老師在哪里有同學不認真聽講，老師便會過去抓住這個小壞蛋！這個筆還可以在你上課時做出各種不對的舉動，向老師發(fā)出信息，老師便會將“壞蛋們”一網打盡。如果有考試，有人作弊，也會發(fā)出警報。讓老師來處理吧！
這種筆會成為老師的“排難助手”，幫助老師輕松愉快地度過每一天。
三年級顧歆蕊。
有一次我去外婆家玩，外婆家離我家很遠，我坐爸爸汽車感覺好悶。而我又暈車，又難受，爸爸說騎電瓶車和走路太遠了，而且夏天太熱，冬天太冷了。
哎，怎么辦呢？我冥思苦想，突然，我看見一只小鳥在天上輕盈地飛行著。一會兒就從我的視線中消失了。
我靈機一動，想小鳥飛起來的時候，不僅能呼吸，而且飛的很快，很輕盈嗎？還能把地下的美景盡收眼底。我又想到了我們現在都愛玩的平衡車。
這不禁讓我產生了一種特別的想法：我們可以做一個比現在玩的平衡車大好多的模型，然后使用飛機翅膀的原理在下面安裝上兩個翅膀。再在上面可以加上一個椅子，然后按下一個按鈕，還能啟動一層像蚊帳一樣透氣，不悶的保護罩呢！
這種出行工具是不是很方便呢？
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇二十
隨著年齡的增長，我發(fā)現我們班近視的同學越來越多了！我心里有一種說不出的滋味，真難過呀！經過幾個月的觀察，我最后發(fā)現同學們近視的原因是坐姿不對。
只要你坐姿不正確，它就讓你寫不出字來。有了這種筆，你就能夠省很多時光，也能夠省很錢。因為它不用你給鉛筆加筆芯，也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎樣用也用不完。
聽了我的介紹，你想買嗎？我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧！“多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明，你如果還有什么好發(fā)明，我們一起分享吧！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇二十一
上星期教員給咱們布置了一個小義務，那就是應用廢舊物品來制造一個小作品，教員對咱們說：“我相信同窗們會做得一個比一個好！”下課了，同窗識我：“吳若銥，你預備做什么必修”我悄然一笑說：“還沒有想好呢必修”
下午放學回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來一些不同色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就知道了”我笑咪咪地說。我想，我必定能行！
首先進入預備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預備好裝璜用的耳環(huán)、項鏈和頭花，還有針和線，好了預備任務所有就緒；接著進入了縫紉階段，后來我總是把針縫錯位置，還會偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來越相熟，很快地實現了娃娃的身材和服裝的縫制；最后是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預備好的耳環(huán)、項鏈和頭發(fā)點綴一番，哈哈，一件完美的藝術品降生了！
經過制造娃娃讓我知道了原來廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請大家和我一同爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
寫神奇發(fā)明我的小發(fā)明大全（22篇）篇二十二
有一次，我和爸爸媽媽攜表姐一起去野外郊游，我們來到小河邊，表妹想玩一下水，差一點掉入水中，幸好我在旁邊，反應快，把表妹拉到了安全的地方。但是，危險并沒有解除，表哥太貪玩了，在山坡上跑來跑去，一不留神，差點掉入山谷，還好，爸爸及時地截住了他。我說：“這里太危險了，還是趕快回去吧！”于是，我們便回了家。
一到家里，我便想：“可不可以發(fā)明一種安全的東西，讓郊游的這些危險以后不再存在呢？對了，就發(fā)明一種超級救生衣吧！”
超級救生衣有兩種功能：一種是，當你掉入水中，又不會游泳時，水流會觸動其中一個析水感應器，這時，他就會起到救生圈的作用；另一種功能是，當你從高處掉下時，你身邊高速流動的氣流會觸動另外一個感應器，打開那個具有降落傘的功能，這樣，你就可以安全著地了。
這就是。