優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法，表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品，它可以激發(fā)讀者的興趣，引發(fā)共鳴，給人以啟示。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇一
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，寒假向我們走來(lái)了!所有的同學(xué)不僅長(zhǎng)大了一歲，而且馬上要面臨三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了！在此，周老師對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀，最后，希望每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全又有意義的假期！
假期中，希望每位同學(xué)不僅享受假日的休閑，也要認(rèn)真做好寒假作業(yè)呀！
數(shù)學(xué)：
二、我是解決問(wèn)題小能手。
英語(yǔ)：
二、?學(xué)唱兩首英文兒歌。
語(yǔ)文：
1.?讀一本好書(shū)。自己選擇，開(kāi)學(xué)初把書(shū)帶來(lái)，整理好讀書(shū)后的感受，在讀書(shū)交流會(huì)上交流。
2.?每天堅(jiān)持練字，用鋼筆。在田字格本上一個(gè)字寫(xiě)四遍。一定要一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)。開(kāi)學(xué)后評(píng)選寒假“書(shū)法明星”。
3.?背誦古詩(shī)至少20首。
5.?預(yù)習(xí)新書(shū)（建議提前背一背要求背誦的課文）。
6.?。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
2011年1月19日。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇二
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的'球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
文檔為doc格式。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇三
同學(xué)們，緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就進(jìn)入了假期，為了讓我們的假期過(guò)得充實(shí)而有意義，作業(yè)安排如下：
認(rèn)真規(guī)范地完成《寒假生活》。
二、快樂(lè)讀書(shū)與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)嗎？假期選購(gòu)兩本好書(shū)，每天與家長(zhǎng)同看課外書(shū)半個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái)，靈活掌握，爭(zhēng)取為下學(xué)期的作文增添新的亮點(diǎn)。（摘抄內(nèi)容可寫(xiě)在“葵園碩果”積累本上）。
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了？請(qǐng)準(zhǔn)備一張稿紙本，每天寫(xiě)上三行，爭(zhēng)取在下學(xué)期人人爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)寫(xiě)小明星”。（寫(xiě)字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊！）。
三、快樂(lè)交流。
給老師寫(xiě)一封信。（你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話或者對(duì)老師新一年的建議用書(shū)信的方式寫(xiě)下來(lái)，老師很期待，不要忘記書(shū)信的格式。）。
四、快樂(lè)看電視。
電視節(jié)目：中央10臺(tái)“走進(jìn)科學(xué)、探索與發(fā)現(xiàn)”；中央2臺(tái)“三星智力快車(chē)”！
五、快樂(lè)寫(xiě)與畫(huà)。
1、把生活中覺(jué)得有意義的事情，難忘的畫(huà)面，用你手中的筆記錄下來(lái)，（兩篇作文，400字，寫(xiě)在四年級(jí)作文本上，開(kāi)學(xué)初，我們將擇優(yōu)登到班級(jí)博客中。）。
2、收集2副對(duì)聯(lián)，用毛筆寫(xiě)在紅紙上,開(kāi)學(xué)張?zhí)诮淌疫M(jìn)行展覽。
3、用8k紙畫(huà)2張你感到很美、最有趣的畫(huà)，在下方用一段話寫(xiě)出畫(huà)的內(nèi)容。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、給自己的假期生活做一個(gè)安排。
假期注意事項(xiàng)：
1、不玩危險(xiǎn)的游戲；
2、不暴飲暴食；
3、出門(mén)要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
2011年1月19日。
親愛(ài)的孩子們，度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
二、我是計(jì)算明星。
三、制作手抄報(bào)。
做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)巧手，繪畫(huà)出多彩的數(shù)學(xué)王國(guó)美妙畫(huà)卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
愛(ài)你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇四
1、做個(gè)小小書(shū)法家。在生字本中練習(xí)書(shū)寫(xiě)二年級(jí)上學(xué)期的已經(jīng)學(xué)寫(xiě)的漢字。按照生字表中順序書(shū)寫(xiě)，按照家庭本的格式寫(xiě)，一天寫(xiě)三個(gè)字，寫(xiě)20天，重在練字，一定要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
2、做個(gè)詩(shī)文小明星。每天背誦古詩(shī)1首。開(kāi)學(xué)前至少完成升級(jí)達(dá)標(biāo)手冊(cè)中第16頁(yè)之前的內(nèi)容（即四級(jí)篇目）（請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做好記錄，登記寒假背過(guò)的古詩(shī)的題目。開(kāi)學(xué)交家長(zhǎng)的記錄。）。
3、做個(gè)閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完兩本書(shū)，可以寫(xiě)讀后感，每人至少寫(xiě)兩篇。（開(kāi)學(xué)上交閱讀記錄、讀后感）。
推薦書(shū)目：1.西頓動(dòng)物記???2.了不起的狐貍爸爸。
4、做個(gè)有心人，預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)：認(rèn)字、讀課文。做到能夠正確認(rèn)讀下冊(cè)書(shū)中所有生字，并能流利地朗讀課文。（寫(xiě)字不要預(yù)習(xí)。）。
溫馨提示?：
1、報(bào)到時(shí)間、開(kāi)學(xué)時(shí)間、以及各種詳細(xì)的要求，見(jiàn)《山東師大附小雅居園校區(qū)2010年寒假致家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)細(xì)閱讀。開(kāi)學(xué)后每個(gè)孩子上交一件小發(fā)明、一份讀書(shū)心得、一份愛(ài)心家庭作業(yè)。（具體制作要求見(jiàn)家長(zhǎng)一封信）。
2、雛鷹小隊(duì)活動(dòng)保存好照片、活動(dòng)感想、活動(dòng)記錄。
3、《山東師大附小泰安校區(qū)2010年暑假致家長(zhǎng)的一封信》，此信右下角有一個(gè)表格，請(qǐng)家長(zhǎng)裁下來(lái)，認(rèn)真填寫(xiě)好，報(bào)到當(dāng)天上交此表格。
二年級(jí)寒假作業(yè)記錄???姓名：???????。
背誦古詩(shī)篇數(shù)??簽字：
認(rèn)讀生字個(gè)數(shù)??簽字：
熟練朗讀課文篇數(shù)??簽字：
寒假閱讀情況統(tǒng)計(jì)表。
日期?閱讀內(nèi)容?閱讀時(shí)間?家長(zhǎng)簽字
快樂(lè)暑假??快樂(lè)數(shù)學(xué)。
度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
1.制定寒假作息表：親愛(ài)的同學(xué)們，我們下學(xué)期將要學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的知識(shí)了，寒假里希望同學(xué)們跟著爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時(shí)間表。
（具體計(jì)劃包括：起床和睡覺(jué)的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。）。
2.快樂(lè)口算：這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘、除法，這部分內(nèi)容是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望假期中你能堅(jiān)持進(jìn)行快樂(lè)口算，我們一起比一比，看看誰(shuí)將成為口算之星。（寒假口算練習(xí)題不要往上寫(xiě)得數(shù)，每天堅(jiān)持讀2列，家長(zhǎng)簽字。）。
3.小小信息員：數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，讓我們帶著智慧的雙眼，找找生活中有哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？把你提出的問(wèn)題解答出來(lái)吧。
英語(yǔ)作業(yè)。
1、觀看兩部英文動(dòng)畫(huà)片。
2、學(xué)唱一首英文歌曲或歌謠。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇五
每個(gè)人的寒假生活各不相同，幼兒園的學(xué)生，整天就是玩玩玩；小學(xué)的學(xué)生，要完成那些作業(yè)；初中的學(xué)生，不僅要完成作業(yè)，還要背書(shū)，預(yù)習(xí)；高中，我的哥哥告訴我，作業(yè)很多，不要來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)，不然我的作業(yè)寫(xiě)不完了；大學(xué)，我的一個(gè)比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機(jī)。即使這樣，我也沒(méi)有見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)什么的作業(yè)。
我的寒假生活豐富多彩，就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味皆有……。
酸
酸乃心酸，也是，我的期末成績(jī)沒(méi)有考好，看著樓下的那些人歡快的跑來(lái)跑去，我何嘗不想出門(mén)去玩？我想：一個(gè)同學(xué)，你給他兩種選擇，第一種是讓他在家里邊學(xué)習(xí)，第二種是讓他適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)耐妫瑒谝萁Y(jié)合。我想大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇第二種吧！
苦
苦乃耐心的苦，是啊，不是我自己?jiǎn)幔侩y道不是我自己想要學(xué)習(xí)素描的嗎？連削筆，盤(pán)線的耐心都沒(méi)有，學(xué)習(xí)素描？簡(jiǎn)直是空為一談！
辣
辣乃舌尖的辣，我們樓下有個(gè)廟會(huì)，我們昨天晚上剛剛?cè)ミ^(guò)，呀！媽媽剛剛買(mǎi)了一串肉，我還沒(méi)有吃兩口，就辣的說(shuō)不出話，還好我們拿了兩瓶水，咕嚕咕嚕，一下子被我消滅了一瓶半！
咸
咸也是舌尖上的咸，這天，我想要做煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“要我?guī)湍銌幔俊薄安挥貌挥茫 蔽疫B忙說(shuō)到。可是，我準(zhǔn)備放鹽的時(shí)候，手一抖，一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救”我好不容易弄出來(lái)的雞蛋，一嘗，“啊！咸死啦！”
甜
這是我寒假的五味瓶，你呢？
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇六
寒假的生活可以說(shuō)是豐富多彩的，也可以說(shuō)是枯燥無(wú)味的。但是在這個(gè)寒假里，我即是快樂(lè)的，快樂(lè)中帶著點(diǎn)著急，緊張，因?yàn)樾碌囊荒晡乙蔀橐幻踔猩辉偈切『⒆樱荒茉趮寢尩膽牙锶鰦桑膊荒墀偗偘d癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒辏掖罅艘粴q，我得懂事，得有中學(xué)生的樣子！
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書(shū)館里看書(shū)，我對(duì)書(shū)很感興趣，什么書(shū)都看（小說(shuō)除外哦）因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂(lè)的時(shí)候我看書(shū)，帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛，傷心的時(shí)候我看書(shū)，因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書(shū)，他可以給我疑問(wèn)的答案，書(shū)，我覺(jué)得他能改變我的一生！書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是為了功名利祿，也不說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕，更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槲矣X(jué)得我和書(shū)有一種說(shuō)不出的緣分，就這樣，我跟書(shū)擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書(shū)的世界里自由自在的飛翔！
書(shū)，我喜歡書(shū)，因?yàn)槲液蜁?shū)有一種說(shuō)不出的緣分。但我能說(shuō)，不只我一個(gè)人跟書(shū)有緣分，因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的快樂(lè)。愿你們喜歡書(shū)，因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇七
人生在我看來(lái)就像是一個(gè)圓圓的大飯桌，我們的生活則是這張飯桌上的菜，味道不一。有辛酸的，有甜蜜的，有苦澀的，也有香辣的。
用桌上的那盤(pán)紅燒魚(yú)來(lái)形容我的寒假生活再合適不過(guò)了。
“哦，耶!放假了，終于放假了，解放啦!!”一路上，我邊跑邊大喊，一路狂奔到家。
到家了，先放下那個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)——我的書(shū)包。我都快被這玩意兒壓得喘不過(guò)氣而來(lái)了!現(xiàn)在終于得以解脫，心里那個(gè)爽呀!
第二天，一覺(jué)醒來(lái)，洗漱完畢后，我站在穿衣鏡前，對(duì)著鏡子大喊了一聲：“我的寒假生活正式開(kāi)始!”
如果用紅燒魚(yú)的一個(gè)部位來(lái)形容這一天的生活，我真的覺(jué)得他就是與腹部的肉，是那樣的香，那樣的嫩滑，讓人很難忘!
吃過(guò)早飯以后我便去逛街了，邁著輕松的腳步，哼著歡快的小曲兒，我向街上“進(jìn)軍”。抬頭看一看天，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，突然天空在瞬間呈現(xiàn)出從未有過(guò)的湛藍(lán)，愈多竟是如此的潔白。再環(huán)顧一下周?chē)臉?shù)木，發(fā)現(xiàn)他們仿佛比從前更綠了些，是那種歡快的綠!也許剛剛看見(jiàn)的一切事物都在為我這只掙脫鐵籠束縛的小鳥(niǎo)兒高興吧。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一條步行街，哇塞，街上的物品好多呀，真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂!
走進(jìn)一家寵物店，里面有很多可愛(ài)的寵物。有精靈的小白鼠，自由自在的小金魚(yú)，愛(ài)蹦愛(ài)跳的小白兔····看著這些可愛(ài)的小家伙，真的讓我有種想買(mǎi)的沖動(dòng)。于是，我走到一個(gè)小鐵籠子面前，蹲下身子，仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)小家伙，瞧，她那對(duì)紅寶石似的眼睛在不停的眨巴著，它穿著一件潔白無(wú)瑕的毛衣，那毛看起來(lái)好像很柔軟，我想，用手輕輕撫摸一下應(yīng)該很舒服吧。于是，我花錢(qián)買(mǎi)下了這只可愛(ài)的小白兔。
走出寵物店，我手中拎著兔籠子，開(kāi)開(kāi)心心地會(huì)到了家。
我先把小兔子放在地上，從廚房里拿了一棵青菜，然后將青菜葉子一片片的掰了下來(lái)，然后小心翼翼的遞給小兔子。小兔子接到青菜后就“吱吱”的啃了起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，菜葉子便被他給吃光了。我將小兔子抱了出來(lái)，讓他坐在我的手上，另一只手輕輕的撫摸著，果真如我所想，毛是那么的滑。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有些不對(duì)靜兒了，我的手好像熱乎乎的，還有一種濕濕的感覺(jué)，于是，我將小兔子放進(jìn)了籠子里，再看看自己的手，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒黃黃的“水”，而且這所謂的“水”散發(fā)著一種怪怪的味道。天哪，那該不會(huì)事小兔子的尿吧!想到這兒，我急忙用自來(lái)水沖洗手掌，現(xiàn)在想想，真的很惡心!!
如果說(shuō)行家生活的第一天是魚(yú)腹肉的話，那么大年初一那天便是魚(yú)脊背的肉，同樣也十分美味。
大年初一那天，我睡到11點(diǎn)才起床，起床后便穿上新衣褲，最后到小區(qū)里放鞭炮，聽(tīng)著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，我的心里真的有一種說(shuō)不出的高興，過(guò)年了嘛，我也又張大了一歲。
說(shuō)道年，這里還有一個(gè)小故事呢。
在很久很久以前，天上有一個(gè)神名叫夕，他偷偷下凡，到人間為非作歹，坑害百姓，人們都十分的恨他，玉帝得知夕下凡做壞事后，便派年去降服夕，年下凡后費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于為百姓除了大害，這天就是農(nóng)歷的臘月三十，于是人們便把這天稱(chēng)為除夕，同時(shí)把正月初一叫做“年”。
愉快的日子總是短暫的。轉(zhuǎn)眼離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期的時(shí)間了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成，我便開(kāi)始趕作業(yè)，就這樣，最后幾天的寒假生活里，我每天除了寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作業(yè)，成天弄得焦頭爛額。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將最后幾天的日子比作“魚(yú)眼”是最形象的比喻了，它們就像魚(yú)眼一樣的生硬、枯糙、無(wú)味。
就這樣，我那可謂是“苦樂(lè)交織”的寒假生活結(jié)束了，留給我的也只能是一串回憶而已。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇八
象能力和創(chuàng)造能力。
2.啟發(fā)學(xué)生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。
(二)課業(yè)類(lèi)別：??繪畫(huà)創(chuàng)作。
(三)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課創(chuàng)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來(lái)。
(四)???教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，展開(kāi)豐富的想象。
(五)用具準(zhǔn)備：1.教師：書(shū)?學(xué)生作業(yè)?圖片資料。
2.學(xué)生：書(shū)?圖片或照片資料?水彩筆?油畫(huà)棒。
(六)????????教學(xué)過(guò)程：
第一節(jié)。
一、?組織教學(xué)：
二、?導(dǎo)入新課：
1.?????教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國(guó)畫(huà)家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫(huà)。”
三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國(guó)北方地區(qū)流行的一種鼓樂(lè)器。每逢慶祝活動(dòng)時(shí)，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質(zhì)。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫(huà)表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓。幾個(gè)少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽(tīng)到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場(chǎng)面。畫(huà)面上又用紅色涂染了旋轉(zhuǎn)的線條，這些紅色的線條在畫(huà)面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學(xué)生自學(xué)其他幾幅兒童畫(huà)。教師補(bǔ)充講解（教參215頁(yè)）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍(lán)球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場(chǎng)》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽(tīng)。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向?qū)W生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學(xué)生作品欣賞。
四、???????????布置作業(yè)，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作；
2.盡情發(fā)揮想象。
五、???????????學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)：
六、???????????課堂小結(jié)：
鼓勵(lì)學(xué)生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié)。
第二節(jié)。
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
發(fā)作業(yè)，請(qǐng)構(gòu)思巧妙的同學(xué)講一講自己的畫(huà)。
三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)，教師輔導(dǎo)：
四、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇九
如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：寒假之補(bǔ)課風(fēng)波話說(shuō)這次期末考試我倒退了近400名，我媽倍感焦慮，所以下定決心，讓我去補(bǔ)課。補(bǔ)課的地方...有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
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寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十
我的多姿多彩，充滿了樂(lè)趣。但使我記憶猶新的是湖南衛(wèi)視《快樂(lè)大本營(yíng)》節(jié)目特輯——‘一個(gè)老師的學(xué)校’。
相信，每個(gè)人心底都會(huì)有一面旗幟，而對(duì)于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來(lái)說(shuō)，這是人生里看到的第一面國(guó)旗。當(dāng)看到老師從高高的架子上舉起國(guó)旗與學(xué)生們抬起頭唱國(guó)歌時(shí)的畫(huà)面時(shí)，我的心里涌出一股暖流，沖向我的靈魂深處。整整五十三年，村子里的幾代人，都是在這所學(xué)校里開(kāi)始認(rèn)識(shí)人生里的第一個(gè)字；五十三年來(lái)，這所鄉(xiāng)村學(xué)校，只有這一對(duì)堅(jiān)守的父子——父親叫王元舉，兒子叫王化安。1956年，17歲的王元舉回鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民夜校的老師。為了建教室，王元舉和鄉(xiāng)民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學(xué)校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書(shū)聲，窗戶只是幾塊木頭釘起而成，簡(jiǎn)陋的桌椅、普通的黑板，沒(méi)有電腦，沒(méi)有廣播，但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥(niǎo)一樣飛翔在知識(shí)的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界，闖天下！
節(jié)目里，一千多名曾在那讀過(guò)書(shū)的學(xué)生云集在直播現(xiàn)場(chǎng)，我想，師生們一定有太多太多說(shuō)不完的話，學(xué)生有太多太多說(shuō)不盡的感激，但都化作了一句簡(jiǎn)單的“教師您好！”。
我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改，一改就是幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書(shū)、說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候，他總和藹地摸著我的頭，說(shuō)：“你先看，爸爸很快就來(lái)陪你了。”等第二天醒來(lái)，我總發(fā)現(xiàn)在我身旁的是躺著的書(shū)……我從來(lái)不抱怨，因?yàn)椋抑览蠋熡兄袷サ穆氊?zé)，老師是培育祖國(guó)花朵的園丁，我是爸爸的女兒，我應(yīng)該支持他。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十一
期終考試最后結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的。每一個(gè)人都期望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望最后變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前簡(jiǎn)單了許多。這天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的`尖叫聲……。。
雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，到給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的。
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十二
一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)早已離我們遠(yuǎn)去了，不能重溫，也不可以再現(xiàn)，不過(guò)這段時(shí)光也是一部很美好的回憶錄。
18號(hào)那一天，是我們拿成績(jī)單的日子。哎，望著并不高的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)頓時(shí)有沒(méi)有了信心，真的，我覺(jué)得自己不知道該如何提高自己的成績(jī)。該看的書(shū)我也都看，要做的習(xí)題我也都做，不過(guò)呢，一到考試卻總也逃不過(guò)一個(gè)定律，一問(wèn)就會(huì)，一做就錯(cuò)。
每每考砸，總也逃不過(guò)父母和老師的一番說(shuō)辭，不過(guò)呢，那天恰好是我大姐的生日，那天的前一天，也是我姐夫的生日，所以呢，就一起把他們兩個(gè)的生日辦了，因此我也逃過(guò)了被問(wèn)成績(jī)的那一劫。
那天很多朋友都去了，我的閨蜜也去了。因?yàn)槟翘煳壹乙舱s上了殺年豬，到了晚上，大人們?cè)谠鹤永锍灾鵁竞偷案猓覀兡且粠湍兀阍谖葑永锍缘牡案狻Ｒ矝](méi)吃多少，全用來(lái)打仗了結(jié)果所有人都遭了秧，全身都覆蓋了厚厚的奶油。
也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。
二十號(hào)，我便去補(bǔ)課了，本想著放了假可以肆無(wú)忌憚的睡懶覺(jué)了，但是為了新學(xué)期可以輕松一點(diǎn)，我還是選擇去上課，也許一個(gè)月一本書(shū)的內(nèi)容時(shí)間太倉(cāng)促了一些，有好多的內(nèi)容我都沒(méi)有漏洞，跟別提什么可以鞏固新知了。
不過(guò)呀，每一天我都過(guò)得非常的充足。上午我的老師幫我上課，下午便由我這個(gè)小老師給弟弟們上課，晚上自己做作業(yè)，看看書(shū)，實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候也可以看看電視。但是，手機(jī)我是不可以碰的。
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)多月也偶爾放放假，在放假的時(shí)候，我便學(xué)習(xí)騎車(chē)，以前有過(guò)基礎(chǔ)，所以一上午的時(shí)間便會(huì)了。真的讓我高興到飛起，有時(shí)候也會(huì)和表哥們出去打籃球之類(lèi)的。
都說(shuō)了每逢佳節(jié)胖3斤，對(duì)于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧，吃的又好。又冷得懶得動(dòng)。不過(guò)呢，讓我慶幸的是，一個(gè)假期下來(lái)，我居然保持不變，雖然看不出哪里有變化，但也挺高興的。
趁著補(bǔ)課的日子，我的作業(yè)在年前便做完了，所以在過(guò)年的那幾天必須得好好的玩呀，要說(shuō)到玩，手機(jī)不是我們的專(zhuān)屬，斗地主才是我們的最?lèi)?ài)。
常常是我們五個(gè)關(guān)系最好的姐妹聚在一張床上，打上一個(gè)通宵的地主，有時(shí)熬不住了，便會(huì)擠在一塊兒睡著了，因?yàn)槲覀兒苌贂?huì)在一起，都在上學(xué)，有時(shí)半年才回來(lái)一次，而且年紀(jì)越來(lái)越大，我們便要珍惜那段在一起的時(shí)光。
最讓我幸災(zāi)樂(lè)禍的是開(kāi)學(xué)前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業(yè)，只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機(jī)，看著電視，所以，作業(yè)做完了就是好。
時(shí)間真是讓人措不及防的東西。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)便已經(jīng)第二周了，為了更好的自己，把心收一收吧，新學(xué)期加油啦！
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十三
那天春雨綿綿,到處都是濃濃的霧氣,猶如人間仙鏡一般.那天晚上更是熱鬧非凡.我們是在可以看見(jiàn)煙花聽(tīng)見(jiàn)爆竹中吃過(guò)了年夜飯.
當(dāng)我們到家時(shí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始一會(huì)了,我就快快的洗了個(gè)澡開(kāi)始看.春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上如果要頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?我覺(jué)得比較有特色的獎(jiǎng)?wù)率悄嵌犊罩?那一個(gè)個(gè)靈活的動(dòng)作和超出我們想象的完美結(jié)合,使在下面看的觀眾發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲,和贊美聲,好象個(gè)個(gè)都想躍躍欲試.最搞笑的相聲還是大兵演的那個(gè)免費(fèi)手機(jī),這個(gè)獎(jiǎng)?wù)路撬獙?最現(xiàn)實(shí)的獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該是那個(gè)送禮的小品,那個(gè)最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了,在考好的大學(xué)經(jīng)常發(fā)生這種事.
最令我開(kāi)心的事,是臨近12點(diǎn)到12點(diǎn)的時(shí)候,雖然整個(gè)城市都是籠罩在濃濃的霧氣中,但是沒(méi)有因?yàn)檫@番情景使大家退縮,反而放得更歡了.煙花那無(wú)彩繽紛的花朵隨處可見(jiàn),霹喱啪啦的鞭炮聲布滿了城市每個(gè)大街小巷.一直到12點(diǎn)半都可以聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲.
每當(dāng)難忘今宵那首動(dòng)聽(tīng)的歌再次唱起時(shí),讓人回想起過(guò)去的美好時(shí)光,在另人懷念的歌聲中不知不覺(jué)得告別了20_年,迎來(lái)了20_年,讓我們忘記過(guò)去充憬明天.
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十四
今天爸爸媽媽決定帶我出去玩，我開(kāi)心極了。
上午我們?nèi)チ丝铸垐@。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)地上有恐龍的腳印，感覺(jué)進(jìn)入了恐龍時(shí)代。接著，我們玩了碰碰車(chē)，還去釣了魚(yú)。
下午我們回去后，又去玩。我最想開(kāi)里面的賽車(chē)，因?yàn)橘愜?chē)開(kāi)得很快，顏色也很鮮艷。我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有劃船比賽，我們也參加了。爸爸劃呀，劃呀，手都劃酸了，而且滿頭大汗。最后我們終于得了第一名，拿到了獎(jiǎng)杯，那個(gè)獎(jiǎng)杯黃澄澄的，中間還畫(huà)了個(gè)小人頭，我感覺(jué)他很像我。
這寒假的一天真的是快樂(lè)的一天啊！希望寒假的每天都可以像今天一樣快樂(lè)一樣開(kāi)心！
寒假生活散文類(lèi)（精選15篇）篇十五
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，本來(lái)期待迎來(lái)了充滿歡樂(lè)的。希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的。但今年的似乎與往常年有所不同，更有點(diǎn)出乎意料，就是新型冠狀病毒型肺炎，就是這個(gè)肺炎是我的這個(gè)寒假變的不一樣。
但與往常一樣的是我在假期里，我復(fù)習(xí)了一遍上學(xué)期知識(shí)內(nèi)容，也預(yù)習(xí)了些下學(xué)期的內(nèi)容。我還制定了寒假計(jì)劃表，讓我的學(xué)習(xí)更有規(guī)劃。除了學(xué)習(xí)外，我做到了勞逸結(jié)合，因?yàn)榉窝资刮冶黄群ν氚Y待在家中，所以有多了很多可以休息調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間。
說(shuō)到不難想到新年，這次因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊懯沟男履暌才c以往不一樣，不能像以前那樣大家聚在一起吃年夜飯，反而各自待在各自的家里。但是少不了搶紅包環(huán)節(jié)呀。要說(shuō)寒假令我印象最深的事情，還要數(shù)過(guò)年時(shí)大家搶紅包的情景，當(dāng)時(shí)可真熱鬧，我現(xiàn)在也忘不了呢。在寒假期間，我也閱讀了許多名著書(shū)籍，養(yǎng)成了記讀書(shū)筆記的好習(xí)慣呢!
這次的真的令我印象深刻。最出乎意料的是，我們小區(qū)開(kāi)始了封閉式管理，相當(dāng)于軟禁在家中，不能出小區(qū)半步，直至17日。我多想出去啊，我好懷念以前可以出去瘋玩的寒假，想得茶飯不思。現(xiàn)在，我的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所是客廳和陽(yáng)臺(tái)，地方很小、很狹窄，不能跳繩也不能跑步，只能做些小幅度的動(dòng)作，但效果并不顯著。飲食也徹底地打亂了，全都撥慢了兩個(gè)鐘頭，而且吃了上頓就不想吃下頓，作息變成了晚睡晚起。假期被硬生生地延長(zhǎng)了，延長(zhǎng)假期本身是個(gè)好事，但作業(yè)也增加了很多，“作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多。”其實(shí)這也有點(diǎn)好處，借著延長(zhǎng)的假期，我補(bǔ)看了很多優(yōu)秀的紀(jì)錄片和電影，想想也是蠻好的。總之這個(gè)寒假過(guò)得令我印象深刻且獨(dú)特。