在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
童年記憶小學生篇一
我們的童年沒有電腦游戲，沒有電視，沒有電影，更沒有肯德基、麥當勞和五彩繽紛的玩具，但我們玩的很開心，很愜意。
春暖花開的季節(jié)，我們到山上摘槐花，撲蝴蝶，捉“金克郎”（一種能飛的昆蟲），用線拴在它的脖子上牽著飛，聽著那嗡嗡的聲音，就像傾聽蜜蜂在唱歌。
有時。晚上我們去捉螢火蟲，閃爍著藍色光亮的螢火蟲，在夜幕中飛來飛去，如同劃過身邊的流星，我們奔跑追逐，用雙手輕輕地捂住，小心翼翼地把它裝進小玻璃瓶里，用來照明玩。當然，我們是不會糟蹋它的，第二天亮光減弱，就會把它放掉。
盛夏季節(jié)，我們去抓蟈蟈，沾“截留”（蟬)，自己動手，用面粉洗出面筋，包在濕布里面，扛著竹竿，循著“知了”的叫聲去找，也有伏在樹上不叫的“截留”，那是母的，但只要我們發(fā)現了，都會粘著它的翅膀，把它拿下來。
我們還會去抓“螞蚱”(蝗蟲）烤著吃，到小湖邊網小魚，放進玻璃瓶里養(yǎng)著玩，我們會爬樹摘“糖豆”，下海去游泳。我們有時還點燃膠皮去鉆山洞，每次出來鼻孔都被煙熏黑了，臉也成了大花臉，為此，沒少挨父母的臭罵。
那時，我們學習都有學習小組，放學后，五、六人一組，集中在一個同學家一起寫作業(yè)。寫完作業(yè)，男同學踢球、打“尖”（一塊小木棒，兩頭削尖，用另一根木棒打起來玩，近乎于打壘球），女同學“跳房”，踢沙布袋，我們有時還捉迷藏、打“閻王”（用石塊打磚頭)，大家玩的開心，相處的也很愉快。
那時的精神生活，大概就是看小人書了，在我家住的南山市場旁邊，有兩處出租小人書的人家，看一本一分錢，那是我們經常光顧的地方。
我們的童年是一個精神單一，物質匱乏的年代，但那時無憂無慮，健康成長，如今生活已是小康，文化也豐富多彩，然而，人們的焦慮也隨之而來，在競爭的年代，我想起童年的時光，在無憂無慮中走過了那個年代。
珍惜孩子的童年，明天總會到來，童年卻不再回來。
童年記憶小學生篇二
夜深了，躺在床上，看著雪白的天花板，小時的記憶又一次浮現在我的腦海中。
下雪了，雪花紛紛揚揚飄落地上，北風呼呼地吹著，街上的人們都把自己裹成了一個大粽子。
“哇—哇—”，兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過，我緊緊地抱著媽媽的脖子，不肯讓媽媽離去，而媽媽的身后，則是我的幼兒園老師。
在媽媽懷中的我，那年三歲。
秋葉飛舞著，傳遞著秋的訊息，秋風前進著，因為歡聲笑語而停了下來。
我坐在蕩得高高的秋千上，開心地笑著。“高一點，再高一點！”此時，我覺得我就是一只可愛的小蝴蝶，飛過去又飛回來。我身后的爸爸，臉上，也蕩漾著微笑。
坐在秋千上的我，那年六歲。
天空一塵不染，像天藍色的顏料倒進純凈的水里，全是藍的。
“來呀！快來抓我呀！”操場上，我和我的小伙伴們互相追著、鬧著、笑著，歡快地跑著。每個人的臉上都充滿笑意，玩樂聲，充滿整個校園。
歡快的笑聲中的我，那年七歲。
我翻了翻身，繼續(xù)回憶著。只知道一抹笑意呈現在我的臉頰。
童年記憶小學生篇三
童年像彩色的流沙，五彩繽紛，可只在那一瞬間；
童年像一片優(yōu)美的文章，值得回憶……
有人說，童年是綠色的，代表著生機蓬勃；
也有人說，童年是金色的，代表著珍惜，回憶；
我認為，童年是藍色的，代表著歡笑與快樂。
我的童年充滿了幻想，總希望自己能長出一對飛行的翅膀，
飛向那未知的世界，飛向白云藍天。
童年記憶小學生篇四
童年的回憶中，除了歡樂如銀鈴般的笑聲外，還有的`就是那一絲濃濃的香味。
每到涼爽的秋天，總會有一位老爺爺到巷子里賣爆米花。他吃力地拉著車子，慢慢走著，盼望已久的我們一窩蜂沖上來，推的推，拉的拉，總想早點吃到香脆的爆米花；最“富有”的拿出幾角錢，老爺爺早已開始搖機了，年幼的我們不住地央求他多放些糖精，老爺爺笑得皺紋成了一朵花，滿足了我們的要求。接著，要響了，小的躲到大的后面，大的捂住耳朵，可大家仍然弓著腰，頗有“沖鋒陷陣”的勢頭。隨著“砰”的一聲巨響，四處被白煙彌漫了，陣陣香味撲鼻而來，“聞風而動”的孩子們擁了上去，各自捧著一把，津津有味地吃起來，頭發(fā)亂了、光屁股露出來了也不顧，只沉醉在濃濃的玉米香之中。
多少年過去了，現在，不管是瑞士巧克力，還是奶糖，都足以滿足年幼孩子的需要，而這份濃濃的爆米花情結還縈繞在我的心頭，我總希望再見一見那熟悉的身影。
終于，在我散步回來的時候，我發(fā)現了院子門口出現了賣爆米花的老人，激動的心情無法形容，那老人同樣慈祥、溫和，賣給我兩袋爆米花。在搖的時候，由于要防蛀牙，我請他少放些糖精；不知什么原因，響的時候我并沒有像兒時那么活躍，只是習慣地捂了耳朵。
回到家，我仍然那么迫不及待地拿起就吃，滿屋子全是一股淡淡的香味，吃得連牙齒縫都滿了，才稍停一下慢慢咀嚼起來。雖然沒有了兒時的那份感覺，可我第一次發(fā)覺爆米花少放糖更好吃。
我又轉而笑了，我明白了一切：我已經不再是幼稚無知的孩童了，那時的生活是甜美的，沒有憂愁，也沒有悲傷，所以喜歡吃特別甜的東西；而如今，我已是一名青少年，經歷過一些挫折和成功的高中生，我懂得了生活中有笑聲，也有淚水，有奮斗才能成功，這樣的生活是充實的，不太甜的爆米花更香。
童年記憶小學生篇五
小時
我看見了一個東西，那是什么？黑不溜秋的，院子里就我一個小孩，所以我就把自己當昆蟲大王，這是我自封的，因為沒別的小孩玩兒，大家都拿我當小不點，給我點吃的便把我打發(fā)走，不和我玩，我就當自己是昆蟲大王，和那些比我還矮小的小玩意玩。因為我是昆蟲大王，所有昆蟲都理應是我見過，怎么這只沒見過？而且這只相比我的螞蟻大，一定是吃胖的。
我把它捉起來，放在手里看，我抓到一點網狀的軟軟的玩意，但我不管，我不在乎那玩意，初生牛犢不怕虎----那時膽大。我仔細的觀察它，但忘了當時怎么回事，竟然嚇哭了。
媽媽和住在院子里的阿姨都出來看，媽媽把我摟著，安慰著我，一個阿姨，其實是個大媽，一腳踩死了那只蟲子，這我記憶猶新，嘿嘿！
從那時起，我害怕蜘蛛。
中班時
幼兒園中班那一年，我脾氣古怪，老是一個人默默在角落里玩，別人叫我玩，我視若耳旁風；媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；別人講笑話，大家笑得哈哈的，我面無表情。當時媽媽幾乎懷疑我得了孤獨癥，幸虧大班時好了。
記得一次，爸爸下班回家，因為加班，已經很晚了。他不睡覺，買了一點花生米和燒烤，回家就著它們吃酒，他吃醉了，倒在床上呼呼大睡，還打呼嚕，把我都嚷醒了，我很反感，本來一個人睡的好好的，被他打攪了。
但我不會和他吵或者講道理再或者任而他打呼嚕，當時脾氣問題嘛，我看見小桌子上的酒瓶子，趁著媽媽和爸爸在睡覺，吃了一點剩下的啤酒渣，就是杯底的一些酒，那是爸爸沒吃干凈的，我打算用吃酒來懲罰爸爸打攪我睡覺，因為爸爸很愛吃酒，我認為吃爸爸的酒爸爸一定會生氣。吃完酒，我去床上睡覺。
第二天，我一點不暈，但嘴里一哈氣就會有酒味，很難聞。忘了怎么回事，反正我吃酒的事被爸爸媽媽、老師同學知道了，他們笑我小小年紀吃酒，我當時只覺得自尊心無法承受，氣哭了。
這是件小事，小的變成石子都沒人會注意到，是啊，世界千千萬萬的人，誰會注意一個小姑娘無理的氣哭了呢。反正我以后很少哭，而且有時會偷偷吃一點酒，吃完立刻溜走，從未被爸爸媽媽發(fā)現過----許是他們懶得說，嘿嘿。
三年級時~五年級時
我被爸爸媽媽禁網了，因為我的成績。他們說，我要是用網弄學習可以，玩是絕對不可以的，見到我玩，一定抽手心。那時我不敢偷著玩，因為抽我手心的是掃床掃帚，抓著那個掃床的一根根硬硬的線，用那個手柄打我手心，很痛。
我只能看學習，當時我比較喜歡看書，但當時我書少，還都是語文數學之類的主課書，我就看電子書，但他們不許我看閑書，盡管媽媽曾經非常支持我看閑書，她自己都說，身為大人的他們，又有多長時間是看“正書”的呢？但現在，我成績差，是沒資格看閑書的。
我也比較喜歡看作文，但我只喜歡看記人記事的作文，我就看看里面的事兒，因此，我找到了中國作文網和。
這兩個作文網我注冊了號之后沒多久就不登了，盡管爸爸媽媽很贊這兩個作文網，但它們還是被我深深藏在文件角落。
我那時一心迷上了打字，我天天打開電腦自帶的打字那玩意，打開練，然后練盲打，四年級時基本上已經學徒成功了，能盲打了，因為我覺得我記性差，所以一練就練了一年。
五年級時，學校增加了信息課，我發(fā)現信息老師前幾堂課也教我們打字，其實這玩意不用練，多上點qq多聊聊天，自然就練出來了，不過像我這種七秒記憶的人，不練就忘，容易手生，何況我當時玩電腦的機會少之又少。
我打字相對當時的同學還是很快的，但我還是很有自知之明的，我知道我的速度和人家那經常玩電腦的好腦子的人來說，就是個渣渣。我依然對打字充滿興趣，但我這次希望提高速度----我開始打我自己寫的作文，那時，我突然想到了我的壓箱底的倆作文網。
反正后來，打字是我不可缺少的愛好。
童年記憶小學生篇六
在我記憶的沙灘上，有無數的貝殼，每一個貝殼上都承載著我的回憶。看，這兒有幾個發(fā)光的回憶，我就來為你們說一說吧！
記得我六歲那一年，爸爸為我買了一個自行車，我很高興，我的自行車本來有兩個輪子，可是爸爸怕我不會騎，所以把我車子后輪兩旁都安了一個小輪子。我騎上這個車子以后，就在小區(qū)里騎來騎去。可是，隨著我年齡的變化，我不想用四個輪子了，我對爸爸說：“爸爸，我要學習兩個輪子的車。”爸爸只好把后面的兩個輪子去掉。可是兩個輪子的車比四個輪子的車難騎多了，爸爸在旁邊看著我，生怕我摔了個“狗啃泥”。我騎的不穩(wěn)，一下子摔倒了。我并不放棄，我想：如果一天一天地練下去，我一定可以練的好好的。就這樣，我摔到了站起來，又摔倒了，又站起來。晚上在家里好好想想是怎么練的，技巧一定要明白。第二天，我又開始練習，誰承想，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很開心。
說干就干，我把我的木桶拿來放上水，又拿出我的小鏟子，我在庭院里挖了一個小坑，把玩具放上去，又把土埋上，兩天之后，我去看，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？”爸爸一臉茫然“什么玩具樹？”我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑了笑對我說：“玩具是種不出來的。”“為什么呀？”“等你長大就知道了。
現在回想，以前做的事情幼稚而又美好。
在金色的沙灘上，一枚枚美麗的貝殼靜靜躺在那里，等著我去拾取，再次回憶。
童年記憶小學生篇七
很小時候，我是奶奶在農村帶我生活，那長滿綠草的黃土地，是我童年的樂園。那里小山上長著樹木，池塘邊綠綠的小草鮮花，田野里的禾苗，都是我喜歡的。
童年時代，吃、玩總是少不了的。在黃土高坡上，洋槐樹遍布山原，一到五月，家鄉(xiāng)的槐花都有一陣沁人心脾的清香。我們似乎對甜味有種與生俱來的愛好。槐花的清香，布滿了小村莊。我曾幻想，那清甜的洋槐花可以做成糖吃，當奶奶給我做第一頓槐花飯時，我的槐花情結便一發(fā)不可收拾。
五月，百花盛開的季節(jié)。洋槐花，有點羞澀又有點肆意地綻放了。從遠處看，山上統一換上了淺綠的夏裝。誘人的槐花香，將我們的味蕾勾走，我們便嚷嚷要吃槐花。哥哥用棍子將一串串白白的洋槐花勾下來，我雖然憐惜那嬌嫩的花兒，但仍然忍不住誘惑，將那槐花送進嘴里，再舔舔花蕊，那味道簡直無法形容。
奶奶點火蒸煮，槐香將整個院子沉浸在其中。不久，奶奶端起霧氣騰騰的籠屜，我們便做好一切準備，與眾不同的我還給槐花飯里澆上蜂蜜，我們如風卷殘云一般將碗里、碟子里打掃干凈，槐花飯真棒！巧手的奶奶還把辣椒醋水淋在槐花上，再放點鹽，做好后的槐花菜如同一盤碎玉，令我們味口大開，連一片花瓣也不放過。
養(yǎng)蜂的人也很精明，把蜂箱搬到槐樹林里，整天讓蜜蜂在花叢中穿梭，制成上等的蜂蜜，一斤能賣十幾元錢呢。
當你來到我的家鄉(xiāng)時，我們一定會準備一頓豐盛的槐花大餐，玉屑般的槐花菜，澆上上等蜂蜜的槐花麥飯，準會讓你垂涎三尺，流連忘返。
今年的五月又要來了，站定在槐花叢中，自己又看到了在槐花叢中游戲的影子，童年已經過去，但那幽香，依舊令我難以忘懷。
童年記憶小學生篇八
時過境遷，星移斗轉，回到故鄉(xiāng)，由心感嘆——生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊!你不再是原來的模樣。然而我相信這里還有我兒時的記憶。隨后我來到屋后的一片松樹林，開始尋找童年的記憶。
那時，這里沒有修路，而是一條泥路，一條村民經常走的路。小時候，我們常常經過這條路，和伙伴一起去上學，有時一起在這山里放牛;有時一起收集枯黃了的落在地上的松針，拿回家當柴做飯用;有時一起在這里玩捉迷藏。想想還是挺美好!
記憶中，最深刻的是小時候父母常年忙于工作，維持一家人的.生計，而忽視我們。然我們從小就學會獨立，自己的事自己做，能自己完成的絕不麻煩別人。大多時候，我們就像松樹一樣堅強，勇敢，不卑不亢，屹立在風中，在村尾，守衛(wèi)著家園，愛著自己堅強不屈的靈魂。
松樹一年四季蒼翠欲滴!可見它的品性如此頑強!隨著時間的推移，似水流年，我們都漸漸長高，長大了!松樹還是那么高、那么大!如今，它好像沒有我兒時那般高大了，但依舊挺拔、堅韌!
這些年，我習慣了你的陪伴，習慣了時常回憶你。是你教會了我，做人要像你一樣堅強、勇敢、不卑不亢、保持本色，做真實的自己，活出自己的精彩。
在此，我的心開始加速跳動著，兒時的美好時光，像回憶錄一般一幕幕放映，歷歷在目，仿佛昨天!我激動地熱淚盈眶，不知用怎樣的言語來形容童年。
輕輕的地摘下一株松枝，細細地聞聞，淡淡的青草味兒，令人沉浸兒時的記憶!童年有你就足夠!仿佛我又回到小時候的故鄉(xiāng)的懷抱，無休止地將童年的記憶尋找。