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    小學時候的我們作文字 以小學時的我為題的作文(實用六篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇一

    不經歷風雨,怎能見得彩虹。

    挫折在人生中是不可缺少的,它就象人生道路一曲曲優美的歌謠,不斷的伴隨著我們。有人說挫折就象一坐坐大山,翻越過去,那邊就是理想的彼岸。有人說,挫折就象一塊塊基石沒有它的奠基,成功就無從談起。挫折就是與成功相伴,成功在挫折中興起。

    美國總統林肯,曾經是一位口吃,結巴嚴重的人。在竟選總統時,多次遭人嘲笑,多次落選。但他不甘向命運屈服,在國內四處演講游說,積累經驗。多次失敗之后,他當選了。

    失敗也是人生中的重要一曲,常言道“失敗是成功之母”沒有這次的失敗,那有下次更好的成功。成功固然可賀,失敗也不必悲傷,有失敗之際必有成功之時,成功與失敗總是相存的。

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇二

    抽屜里那張泛黃的照片,被夾在記憶的最深處。忘了有多久,就會有多舊。我們倉促的長大,而那些模糊的故事,依舊靜靜地躺在小時候。

    毛毛是個好看的妞,大大的眼睛水汪汪的,難怪她那么喜歡小狗。爸爸媽媽說小時候屬我最聰明,大大方方,天真活潑,可是我一點兒印象都沒有。

    有時候我會懷疑爸爸是愛我的。我還記得在幼兒園的每個周一的早晨,我那褪了色的帆布書兜里都藏著一顆熱乎乎的雞蛋。因為我清楚地記得老舊的教室里墻角躺著一截老木頭,我的雞蛋皮都是偷偷丟進墻與木頭的縫隙里去的。而且我還記得爸爸帶過我和毛毛吃公園小攤的雪花酪。我的勺子頭上是只青蛙臉,毛毛的是只蝴蝶。所以現在我看到爸爸那張冷峻的臉,總有一種不真切的感覺。

    小時候的秋天,天空又高又晴。媽媽總愛把厚重的海綿床墊拖出來用板凳支起來晾在院子里。我和毛毛見了就樂了,我倆身子小,便偷偷躲在床墊下,無論媽媽怎么叫我們,我倆都不出來,每次搞得她都要上街頭喊我們去。我倆卻快活的像偷吃了蜜。

    印象中,爸媽是老愛吵架的。每次他倆大吵大鬧的時候,我和毛毛就嚇得躲進衣柜里,過一會兒他倆突然就不吵了,慌張地找我們。等他們找到我倆的時候,我和毛毛已經乖乖地睡著了。

    毛毛不上學,我上幼兒園。毛毛最喜歡星期天了,因為我會在家陪她玩兒。我們玩兒泥巴,弄得滿身都是;我們玩兒過家家,我永遠都只當爸爸。

    后來,毛毛上幼兒園了,我也大班了。不知道學校咋搞的,一直不讓我上一年級。我記得我還偷偷溜進那個印象中有好大好大操場的那個學校,因為我家的狗狗“哥羅”跑進去了,我得把它弄回去。

    本來每個星期天都該是我和毛毛最開心的一天。可是恰恰相反,我倆不約而同的討厭星期天。因為那一天我倆就會像兩只可憐的蟲子,躺在門前的石階上,軟成一攤泥,全身一點兒力氣都沒有,無精打采地曬太陽。大人們都不在家,也沒有昨晚剩下的飯菜,我倆懶洋洋的以為曬曬太陽就飽了,就可以像院子里那些不吃不喝卻開花的丁香一樣。當然,偶爾我倆還會偷吃柜子上頭的方便面,可是那都是要付出挨巴掌的代價的,所以我們寧愿多曬曬太陽。

    后來我倆都上了小學,那時我上三年級,卻瘋狂地迷戀上了魯迅。我站在小板凳上,挺起癟癟的肚子,有模有樣地對毛毛說,將來我要當作家,要像魯迅先生一樣的偉大。毛毛倒是樂了,學的還挺像。她一樂,倒把我也逗樂了,一下子從板凳上摔了下來,我揉著摔痛的屁股,齜牙咧嘴地說,我再也不和你說話了!

    毛毛說,以后要是我惹你生氣了,你就說讓騎毛驢的大胡子老爺爺把我抓走,我害怕了,也就再也不敢了。

    此后,每當我很生氣地對她說那個“嚇人”的話,她都膽怯地向我求饒。

    可是后來,我倆越吵越兇,那個“騎毛驢的大胡子”也嚇不住她了。她和我吵得厲害,甚至還動了手。是我先哭的,然后她也哭了。每次只要我一哭,她就也哭,她都就愛跟著我干任何事,連哭都不放過。從小學到大學,她永遠跟在我屁股后面,像條尾巴,甩都甩不掉。

    我不哭了,她還在哭。我說你哭啥,明明是你打了我。她哽咽著說,我看見你哭了,我就想哭。

    她說她其實不害怕那個老爺爺,她害怕的是我以后不理她了。所以她編了一個謊話,可是我信了。一直到現在我都不明白,當初是我太笨了,還是她太聰明了,爸媽說的話一定是騙人的。

    如今的毛毛已經出落成亭亭玉立的美少女了,她早就不叫毛毛了,現在她甜甜的喊我“姐”。

    聰聰從小和爺爺奶奶住在一起的,上小學二年級的時候,她跟著爺爺奶奶搬到了城市里。她走的那天,我哭的小臉一陣紅一陣青的,我緊緊拉著她的手,兩個小腦袋碰在一起,哭的稀里嘩啦。她抽泣著說,她會打電話給我的。我搖頭又狠狠的點頭,搖頭是不想讓她走,點頭是很想和她說說話。

    載著聰聰的摩托車已經開出了老遠,我還是哭著追著姐姐跑。姐姐坐在摩托車后面一個勁地朝我揮手。那一天,我哭成了淚人,一晚上老夢見她。

    我愛姐姐,姐姐也愛我。媽媽每天清晨去城市里販菜再穿街呦呵著賣。于是她也自然成了我和姐姐的專屬信使。

    我從小賣鋪買來好多帶著小玩具的糖果。一毛錢十幾小袋,每袋除了裝著幾粒糖豆還會有塑料小發卡,塑料小狗類的小玩意兒。我把它們認真地裝到好看的袋子里包起來,再把好幾張沾著眼淚的信疊好塞進去。那些小紙片上用鉛筆歪歪扭扭地寫著我想給姐姐說的話,我學著爸爸寫的信說,這些都是我用眼淚寫下的',想了想,還故意滴上幾滴眼淚。后來毛毛給我寫的信上竟然也這樣說。

    姐姐也會讓媽媽給我捎來她送我的東西。有時候是鉛筆信,有時候是頭花,更多的時候是幾只蘋果還有字母餅干。

    我倆“信使”傳書直到彼此都上了初中。后來聯系越來越少,甚至有時候過年看到她,我會覺得陌生的渾身不自在。

    后來,我倆考上了同一所高中,因為離得近聯系自然又多了起來。我的性格越長大越孤僻,所以很少主動聯系她,倒是姐姐對我依舊的照顧。每個周末她從奶奶家回來都會去宿舍找我,給我送些好吃的過來。大多數時候也是幾只蘋果,雖然小小的幾只蘋果,可是我知道那是她拿回來唯一好點兒的吃的。她知道,我很愛吃蘋果,卻不知道那是從小被她寵出來的,是她讓我覺得蘋果是世界上最甜的東西。它承載著太多的故事,訴說著悲歡離合。

    至于哥哥,我的記憶不太清楚,只記得很小的時候我和他在院子里挖過地球。還有就是一個下雪天,我說我想玩兒雪泥巴,他不讓我出去,他用小鏟子從院子里給我弄出點兒松軟的雪來,讓我在屋子里玩兒。從前只要我和毛毛受到鄰家大孩子的欺負,只要讓他知道了,他都會氣呼呼地騎上一個多小時的自行車從奶奶家飛奔回來替我們出一頓惡氣。現在他剛剛結婚,他的全世界都給了嫂子。

    從我記事起,媽媽就賣菜了。我最喜歡的是夏天,那時她賣西紅柿。有時下午她出攤的時候就會發現筐里的柿子少了一半!她瘋了般抓起我就暴揍一頓,連打帶罵的。那時我和毛毛感覺每天都吃不飽,所以老偷吃她的柿子,一邊吃還一邊扔,捏到壞了口的就直接隔著墻頭扔出去,有的只咬一口就把剩下青的部分就丟了。可她每次只打我,她氣得發抖的說我是大的。后來,她每次回來都把沒賣完的柿子藏起來。

    小時候那些人,那些事,現在想想都忍俊不禁。那時的天真,那些純粹,如今在我的記憶里越走越遠,越來越不夠清晰了。如果還能回到那個時候,我想,我應該再乖一點兒。

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇三

    挫折,是人生中必經的一道大門,只要你有勇氣推開它,迎接你的將是幸福和激動。

    那天,太空中下著蒙蒙小雨,小草上留著幾滴小水滴,好像提醒著我今天我的運氣不怎么好。

    我的心馬上涼透了,卷子發了下來,我一看,錯了好多題,我大概算了一下,才考了78分,我這次怎么才考了這么點?我的認真沒有讀題,有些數抄錯了,有的步驟太復雜……這些五花八門的題我都練過的呀,怎么會寫錯呢?我這次犯了大錯了。

    回到家,我和爸爸媽媽認真的討論了討論,我考試的錯誤大多數都錯在解決問題,我扣了15分呢。

    天下沒有賣后悔的藥,我只得好好學第二單元,我每天都在網上下載題,自己使勁的練習,真想在下一次考試取得好成績,我一定要為了自己的理想奮斗!!

    第二單元我果然考了99分的好成績,我十分高興,想到:我總算考好了,我這會考的還不錯呢!下課后,大家都問我學習的方法和技巧。

    挫折只是個小問題,只要你努力,用心,成功的大門就會想你敞開!

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇四

    1、讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。

    2、學習用適當的方式表達自己的情緒。

    3、初步學會與朋友交往的簡單方法。

    4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

    5、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

    1、教師講故事《生氣的時候》

    ①與幼兒討論:麗麗和豆豆為什么要撅嘴和哭鬧?如果是你,會怎樣做?

    ②你平時有不高興的事嗎?為什么不高興?生氣的時候可以做些什么?

    2、介紹幾種表達自己情緒的方式。告訴幼兒:生氣并不是一件壞事情,人人都會有生氣的時候,如果生氣后,問題解決了,大家互相更了解。這就是適度的生氣,是件好事情。如果生氣時,傷害自己,妨礙了別人,就是件壞事情。生氣時,可以獨自呆一會兒消消氣,也可以對別人說出生氣的原因,或者哭一哭,叫一叫,睡一覺,看看書,聽聽音樂等等,或者為別人想一想,這樣很快就沒事了。

    3、組織幼兒討論后,制定本班"公約",如生氣的時候不能打人、大聲吵鬧、損壞東西等,并把這些內容畫出來(事先畫好)貼在教室的墻壁上。

    4、幼兒唱歌曲《拉拉勾》。

    麗麗和豆豆是鄰居。一天晚上,麗麗想讓媽媽給自己講故事,可媽媽正忙著,說:"明天再講吧。"麗麗不高興了,她一聲不響地走到墻角邊撅著嘴生悶氣。這時,豆豆正坐在自己家的電視機前,津津有味地看著動畫片,爸爸走過來說:"現在正播放精彩的賽,不看太可惜了。"說著把動畫片換成了賽,豆豆生氣了,他大哭大叫地跺著腳,哭得連嗓子也啞了,還把桌子上的東西弄得很亂很亂。

    從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇五

    微笑面對挫折人的一生中,都要經歷很多件事。其中,包括挫折。面對挫折,不同的人會有不同的態度。有些人遇到挫折,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,遇到挫折,勇敢無畏地含著笑容去面對。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

    挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。

    這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發現自己的錯誤與不足,然后想方設法在今后去修正與彌補。同時,在努力戰勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前。

    比如說:雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金,身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們以及在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。

    海倫·凱勒說過:世界上沒有什么是微笑戰勝不了的,只要我們堅定不移的為了我們奮斗的目標前進,相信沒什么事情是我們辦不了的。

    小學時候的我們字以小學時的我為題的篇六

    生命總是在自己的啼哭中開始,

    于別人的淚水里抵達終點。

    當我們老了的時候,

    陽光依舊會暖暖的照在樹杈上,

    那時的我們是否能,

    安詳地坐在樹下,

    聆聽花開的.聲音。

    等我們老的時候,

    品一杯香茗,

    聆聽一曲歲月的老歌,

    我們會更加珍惜愛,

    珍惜親情與友情,

    珍惜每一個黎明與黃昏。

    生命就象是陀螺,

    不停的旋轉,

    我們終會

    從現在的風華正茂

    走到衰老的那一天。

    等我們老的時候,

    回想起今天每一個酸甜苦辣的瞬間,

    都會淡然的回首一笑。

    多少的樓臺煙雨,

    多少的辛酸無奈,

    都會在這回首一笑中隨風而逝。

    每一次生命的輪回

    都是一個花開花落的過程,

    花開的時候盡情的綻放,

    花謝的時候才會有

    一地的繽紛,

    才會有了無遺憾的青春。

    也許,

    現在我們已經開始在變老了。

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