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    最新難忘的一天作文初中入學(xué) 難忘的一天作文初中作文模板(3篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    難忘的一天初中字難忘的一天初中個(gè)字篇一

    今天對(duì)于我們?nèi)A昙?jí)來說是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槲覀円娪?xùn),但是我們班的女生(也算上我哦!)平時(shí)很弱小,最后結(jié)果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個(gè)個(gè)都變的堅(jiān)強(qiáng)起來,教官都表揚(yáng)女生:“女生太給力了,太棒了!”我很高興,大家想知道女生我們女生怎樣度過一個(gè)個(gè)難關(guān)嗎?請(qǐng)聽我一一講述。

    訓(xùn)練正式開始,誰知道教官訓(xùn)練的東西都是小兒科:1、左右看齊,2、跨立與立正,3、稍息與立正,4、起步走,5、散隊(duì)與集合。

    第一項(xiàng)就是左右看齊,別看它們那么簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來很難;我們反復(fù)練了好幾次,女生才成功教官表揚(yáng)的我們女生。而男生呢?還是沒練成,想到這里我就忍不住想笑。第二項(xiàng)和第三項(xiàng)都是很簡(jiǎn)單,于是我們做幾遍就過了!第四項(xiàng)是齊步走,也是很難。還是女生練了幾次就成功,男生練了好幾次還沒成功;現(xiàn)在看來男生是女生的手下敗將了。

    到比賽的時(shí)候非常緊張,這一天怎么過的這么快,就到了比賽開始時(shí)間;沒想到我們進(jìn)行的很順利。真是令人難忘的一天!

    難忘的一天初中字難忘的一天初中個(gè)字篇二

    那一天,盛老師和我們做了一個(gè)游戲,名叫擊鼓傳花,一聽這名字就知道很有趣。

    游戲開始了,只聽盛老師在咚咚咚的打鼓,大家也在迅速的傳著小紅花。只聽咚的一聲,小紅花落在了鐘昊霖的手里,他表演了一聲貓叫:喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了,大家的心里,就像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咚的一聲,小紅花落在了仲陽成的手里,只見他愁眉苦臉的表情,慢吞吞地走上講臺(tái)。一見就知道他還沒準(zhǔn)備好表演,可是,等他走上講臺(tái)時(shí),眉開眼笑了,原來仲陽成想到要背古詩了。于是,他背起《春曉》來:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

    夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?就這樣,他順利的完成表演了。

    小紅花馬上就要傳到我的手里了,我的心情十分激動(dòng),就像饑餓的大灰狼追著肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起,小紅花到我手里了,我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。

    最后,是潘俊濤表演,盛老師還沒說開始表演,潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫,我們都被逗得捧腹大笑。游戲結(jié)束了,我們的心卻還留在擊鼓傳花里,教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

    20xx年9月的這一天,我永遠(yuǎn)也忘不了。

    難忘的一天初中字難忘的一天初中個(gè)字篇三

    星期六我們班組織去山水田園春游,那天剛好是植樹節(jié),所以我們的春游的節(jié)目里才有去植樹這一項(xiàng)。

    春游那天我特別興奮和高興,我穿著粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝頭頂帶著六加一的帽子還背著灰色的背包出發(fā)了。到校門口集合后就上車了。上了車以后我們就打開背包來分享好吃的,我分給了苗雨一塊巧克力,謝璇給了我一片鍋巴。

    過了一分鐘導(dǎo)游說我們要選出二位組長二位副組長,如果報(bào)名盡選就可以得到一個(gè)巴幣。最后我成了b組的副組長,劉紅迪成了b做的組長,龔芊雨成了a組的副組長,羅毅成了a組的組長。

    等到了山水田園導(dǎo)游先帶我們?nèi)ゲ葺畧@摘草莓,我一進(jìn)門我就看到了一大片的草莓地,然后我就拿著一個(gè)籃子和一把剪刀開始摘草莓。摘完草莓,我們就把草莓拿出去洗,我發(fā)現(xiàn)我的粉衣服變成了灰衣服媽媽說沒關(guān)系回家再洗,然后我們就開心的吃起草莓來了。

    吃完草莓之后我們做了許多有趣的游戲,玩完游戲以后導(dǎo)游說現(xiàn)在可以自由活動(dòng)了。

    然后我對(duì)媽媽說我想去抓魚,媽媽說好呀,然后我們就拿著一個(gè)漁網(wǎng)和一個(gè)裝魚的盒子去抓魚了。抓魚的時(shí)候我一把網(wǎng)下水就抓到一條,就是這一條魚讓我充滿了多抓幾條的信心,結(jié)果我抓了五條這個(gè)節(jié)過讓我非常滿意。

    抓完魚我和媽媽就去吃飯了,媽媽還說導(dǎo)游要給吃兩碗飯的小朋友每人發(fā)一枚巴幣,但是我還是吃不完兩碗飯。

    吃完飯我和媽媽就去喂吃奶魚,我拿著一個(gè)奶瓶開始喂吃奶魚,我覺得小魚真的好可愛呀。

    喂完吃奶魚我們有該集合了,我們的下一個(gè)節(jié)目是去植樹,我們到了菜地上面是我們植樹的地方,導(dǎo)游給我們一人發(fā)一棵樹苗和一個(gè)白繩還有一塊硬板紙,然后找一個(gè)白點(diǎn)站好,然后導(dǎo)游又給媽媽一個(gè)鋤頭,導(dǎo)游又說先挖一個(gè)洞,再把樹苗種進(jìn)去然后填土、澆通水,在硬紙板上寫祝福的話和小樹的名字。

    等種完了樹我們的下一個(gè)節(jié)目尋寶游戲,我們先到山下領(lǐng)尋寶圖然后開始尋寶,我一共找到了十一個(gè)寶換了七個(gè)巴幣。

    下面一個(gè)節(jié)目時(shí)拍賣我拍了一個(gè)小本子,我覺得不過一會(huì)兒就到家了。

    今天過的真的太開心了。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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