在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
美麗的園子字三年級美麗的花園篇一
祖父的園子是充滿生機的園子：園子里的昆蟲很多，有 ，有 ，有 ，有 ，拍一拍手， ，叫一兩聲， 。
祖父的園子是快樂的園子：“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。
設計意圖：
《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。第一題基礎題讓所有學生在填空的過程中，熟悉課文內容，感受“我”自由自在的童年生活。
挑戰題
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
（1）這段話中寫到的植物、動物有什么特點？
（2）這段話運用了 和 的寫法。
（3）你能運用“愿意……就……”句式，仿照樣子寫幾句話嗎？
美麗的園子字三年級美麗的花園篇二
;我喜歡達摩福娘的另一個名字——丸葉福娘。丸葉福娘，真是形象又準確，葉片就是一粒粒青翠的豌豆。小的東西總讓人生出愛憐，若是稍微精致一點兒，便又有巧的趣味，有說不盡的好處。丸葉福娘的葉片是小巧的，除了圓，葉端帶著點尖。丸葉福娘也是極易徒長的，缺幾天光照，多澆了幾次水，枝條就會竄出去。那對生的葉片，不再是圓滾滾的，立即憋了下去，且葉與葉的間距拉大了很多，稀稀朗朗的。貴妃之美，在于豐腴，瘦脫了相，還有什么好呢？我家的丸葉福娘，已經長成小樹。看到別人家的丸葉福娘伏在盆里，或者垂掛成懸崖樁，我總是納悶我家丸葉福娘莖干為何是直立的。記憶中它一直處于徒長的狀態，我一直修理它。應該是我把它修理成“樹”的。
丸葉福娘還有一個妙處，葉片會散發出香味。我天生對有香味的植物有興趣，碰碰香、紫蘇、薰衣草、藿香、茴香、鼠尾草等。不光是鼻子愛聞香，連舌頭都喜歡香。很多人接受不了芫荽的味道，我卻是覺得妙不可言。荊芥拌黃瓜絲，荊芥西紅柿雞蛋面，童年的偏好，已經深入骨髓。第一次品嘗折耳根后就念念不忘，讓四川不少朋友刮目相看，畢竟這南方的鄉野之味，即便是南方人也不是人人都可以接受的。甚至有一段時間，菜無折耳根，便食無味。折耳根含馬兜鈴酸，馬兜鈴酸進入體內，不易代謝排出，聚集到一定量會致癌。起初我不以為意，后看到醫學界將之列為致癌物后，心中一凜，遂很少再吃了。
我尤為喜歡的碰碰香，味道濃郁，卻不可久聞。我經常俯下身子，鼻尖湊向碰碰香綠瑩瑩的葉片。哪里用挨這么近？只要一走近窗臺，那帶有蘋果香味的檸檬味就撲鼻而來。丸葉福娘卻不是這樣。非得湊近葉片才行。有一次用指尖掐去徒長的枝葉，洗了手后手指還是有檸檬的香味，這才知道丸葉福娘是有香味的。從此除了觀葉，又增加了聞香模式。說來也怪，越嗅對這香味越敏感，后來一說起丸葉福娘，這香味就氤氳繚繞。
我家的多肉，每一盆都是有故事的。女雛是與成都聯系在一起的。兒子上高二的那個寒假，遂商議一家三口回先生老家四川過年，我滿口答應，沒想到兒子堅決不同意。兒子孤零零地留在了烏魯木齊。叛逆期的男孩子，渴望自由不被管束，甚至不愿意被關愛。我理解他，附帶著想讓他吃點苦頭。路，在腳下延伸。我的心還在原地打轉。孩子就是牽掛的圓心。先生嘴上罵罵咧咧的，怪兒子不聽話，怪我將就兒子。他的心至少也有一半圍著兒子轉呢。
說句實話，那個假期是生命中留得住的溫暖記憶。誠如先生允諾的，他不喝酒不聚會不打牌，天天陪我游山玩水。一半是為了我，一半是為了向兒子證明自己是一諾千金的。這樣的改變的確讓人欣喜。
那時我剛剛迷戀多肉，一見到多肉就邁不開腿。那天先生陪我去附近的花卉市場看花。雖說只是去看看的承諾，最終卻是抱回十二盆多肉的事實。這十二盆里就有一盆女雛。那女雛是群生的，五個蓮花座的頭，擠擠挨挨在一個拳頭大的盆里，小巧，讓人心疼。葉片細長，顏色從葉緣的紅向中心的淺綠過渡，好似面帶粉暈的少女，清純、嬌羞。這盆女雛滿足我的所有心愿：蓮花座，多頭，有紅邊，帶紅暈。看著它們，我懸在兒子身上的心思安定下來。
那些多肉與我們一起踏上了三千多公里的回家路。每天晚上我都要把它們連箱子搬回旅館房間。看著我搬上搬下，查看是否凍傷，關愛有加超過關照自己的老腰，不知不覺先生也開始關注這些小生命。我是在用一棵愛多肉的心，感化一顆男人的心，一顆父親的心。
那個酷夏，女雛沒有熬過去。葉子掉了一片。我不明所以，以為缺水，就經常噴水，最后才發現黑腐了。后來才知道，女雛夏天是有休眠期的，這時要控水、通風，否則容易黑腐、化水。現在我的多肉養護經驗越來越多，窗臺上的一盆女雛已經開出一串黃色的鐘形花。由于光照不足，三個蓮花座都是慘綠色的，只有葉尖帶一點紅。我肯定，它會越長越美的。
我第一次在花卉市場看到蒂亞時，是在冬季。我一臉懵懂地問，這盆是什么，那盆是什么，店主興意闌珊回答了幾次，可能見我是個“肉盲”，就懶得搭理我了。我指著一盆深綠色的蓮花座再問時，她只抬了下眼皮子說綠焰。很長一段時間，我只認識綠焰，而不知道蒂亞。
在我頑固而簡單的認知里，綠焰是綠色的火焰，蒂亞是紅色的蓮花。盡管后來明白是同一種植物，但看到綠色的蒂亞，我就叫它綠焰;看到紅色的綠焰，我嘴里蹦出的一定是蒂亞。我小時候倔強，父親說我認死理，母親一看我耍牛脾氣，就半笑謔半斥責地喊“二蹩子”。為這牛脾氣，我這個屬耗子的挨了不少打。
綠焰，這個名字曾讓我百思不解。綠色的火焰？可火焰明明是紅色的呀。綠焰，在春夏季節是綠色的，那種深綠是蒼老的綠。相比春季萌發出的鵝黃、新綠、嫩綠，它實在是老態橫秋的。
多肉植物都是魔法師：有擅長變色的，如秀妍、乙女心等;有擅長變態的，如法師、月影系等;還有變色和變態都擅長的。綠焰是屬于擅長變色的。每到秋季，當氣溫在十五到二十度之間，溫差達到六度時，綠焰的葉子從邊緣開始變化。由慘綠向新綠過渡，然后發紅。當氣溫低于十二度，溫差達到十度時，就迅速變紅。一朵朵蓮花座的外圈變紅，而中心還是綠時，從不同角度看，那朵朵蓮花座就是一簇簇綠色的火焰。綠，被紅簇擁，被紅圍剿。紅，氣度不凡，來勢洶涌。綠在火中，掙扎、煎熬、融化，最終成為紅的一部分。
綠焰——蒂亞，這是一株植物的生命輪回，也是一株植物的羽化成蝶。生命的路程都是一樣的，包括人的生命。遺憾的是，更多的人恐懼、拒絕變化，或是懼怕隨之而來的艱辛、磨礪，淪陷在羽化的過程中。我養的兩盆綠焰，無論室內還是露養，始終沒有變紅，不給我叫它蒂亞的機會。真讓人遺憾。
去年初冬，我去郊區的西山農場看大棚多肉。一進門便被木頭花器中挺立的火紅蒂亞驚呆了。一兩簇火苗是美，七八只火把是美，一大團篝火也是美。我從未想過蒂亞可以這么美，忍不住買了一小盆帶回家。害怕那紅色褪去，每天都要看看。那紅色并沒有想象中褪得那么快。新長出的葉片都是綠的。后來我欣喜地發現，這盆蒂亞竟然抽出了花葶。我沒見過蒂亞開花的模樣，我的綠焰也從未開過花。
我養過的幾盆秀妍，都是小葉秀妍。秀妍還有一種是大葉秀妍。大葉秀妍有個很浪漫、溫柔的名字——初吻。這么一來，就好區分了，小葉秀妍我就叫它秀妍，沒養過也很少見到的大葉秀妍，理所當然是“初吻”。初吻，并不如它的名字那般招人喜歡。葉片大，據說有四五個硬幣那么大，又不容易發側芽，也不大容易上色，即便上色也是帶著綠意的灰調子的紅，混混沌沌的、癡癡呆呆的，完全沒有情竇初開的那種美感。小葉秀妍就不一樣了，葉片小而包，極易生側芽，生長的速度也快，一兩年就能長成小老樁。秀妍也是極易上色的品種，只要光照充足，無論哪個季節，綠葉都會變成紅色，只不過紅的程度有差別而已。
秀妍與火祭一樣，會玩變身大法。綠的時候，讓人嫌棄，甚至沮喪、絕望。紅的時候，丑小鴨變天鵝，完全是另一副模樣，美得讓人驚詫，甚至懷疑“肉”生。我辦公室的那盆秀妍，原先在家里時一直不上色，葉片舒展著，沒有一點別人說的“像玫瑰”的樣子。我好生奇怪。那時我還不知道秀妍也被稱為“徒神”。徒長是多肉界的專用語，是說在缺光或多水的情況下多肉快速生長的現象，比如莖干猛竄、葉片間隔增大、葉片褪色、變薄甚至下翻等。“徒神”說明秀妍很容易徒長，徒的速度和程度超出別的品種。
我辦公室的窗戶朝陽，光照時間長，比家里的窗臺能多出幾個小時。這盆秀妍落戶辦公室露養后，不再往高里長，葉片的綠也很快褪去。筆芯般粗的莖上爆了一層側芽，密密麻麻的。等這些側芽長大了些，密集恐懼癥的我實在受不了，就隔空掰掉了一些，放在另外的盆里養著。這么掰來掰去，莖干粗壯了不少。不知是不是這樣傷了元氣，如今這盆小老樁不再爆側芽了。它的模樣，像是頂著十余朵玫瑰的干樹樁。我心心念念的捧花狀秀妍終是沒有出現。
掰下來的小頭，隨便種在各種容器里，餅干罐啦、化妝品瓶啦、茶葉盒啦，怎么樣都能活。誰來辦公室，喜歡的就帶走，所以我自己也沒剩下幾株。有一株生蚧殼蟲，葉子莖稈上白白的一層，用醫用酒精噴了好多次，都沒有根除，還把旁邊的其他多肉傳染了，我狠狠心扔到垃圾桶里了。還有一株，因為想讓它上色，尤其虐了一下，硬著心腸不澆水，竟然枯萎了。剩下的一小株，是我新栽種的。因為前兩盆的緣故，打消了秀妍皮實好養的心思，重又細心養護起來，倒也長得快。我不再虐它，就讓它自由地長，看它能長成啥樣。
小米星的生命力極頑強，可稱為多肉植物中的“戰斗機”。把小米星養徒、養丑的，都比較少見，更別說養死的了。多肉植物中，原始種的比較頑強，原生環境多半是干旱、少雨、炎熱之地，所以練就一副“鋼筋鐵骨”，任爾東西南北風，我自巋然不動。園藝品種的，好看是好看，卻需要人為的栽培條件，溫度、水分、光照等，缺了哪一個，都讓你揪心不已。小米星確實是園藝栽培品種，說是舞乙女和愛星雜交而來。我沒見過這舞乙女和愛星，單聽名字，就心生暖意、柔情，實在難得。
小米星，是青鎖龍屬植物，和火祭一樣，葉片都是交互對生的，無葉柄，與基部連在一起。不一樣的是，小米星的葉片是卵圓狀三角形，小而厚。從正上方往下看，一枝小米星就是一座微縮的四方塔，方方正正地直立著。偏偏又是極愛生側枝的，所以枝枝聳立，便是一片塔林了。說聳立，是夸張了的說法，也就二三十厘米高，塔尖也不過豌豆粒大。小米星的葉緣有紅邊，晚秋早春溫差大，紅色就愈發明顯，那塔便像被夕陽沐浴了一般。
我家里的幾盆小米星，都是由一株小苗而來。小米星必得滿盆才好看。將主頭砍去，側芽就會爆出，側芽長高，再把側芽的頭砍掉。砍下的頭稍稍晾一陣兒，直接密密麻麻扦插在另一容器里。我性子急，多半時候是直接就扦插的。兩三天后淋頭遍水，就萬事大吉了。十天半月，一盆郁郁蔥蔥的小米星就成了，很有成就感。一盆，兩盆，三盆……小米星就這樣攻城掠地。
前一陣兒，母親來我這里小住，很喜歡小巧茂密的小米星。我隨口說給她種一盆。看到母親不大信任的眼神，我立馬拿起剪刀。咔嚓咔嚓，一盆小米星剪得齊頭齊腦。隨手取了個透明的玻璃碗，三下五除二，一盆扦插的小米星就擺在母親面前了。母親連眉梢都是喜的，有事沒事的，就站在花架旁瞅瞅這盆小米星。不幾天，小米星長出了小小的新葉，我指給母親看，她嘖嘖有聲。那個透明的玻璃碗，碗沿有個小缺口，帶著兩三公分的裂紋。勤知道我愛養多肉，經常處于有苗無盆的窘境，又聽我念叨什么容器都可以用來種多肉，便把家里更換下來的碗盤、破損了的杯盞，甚至裝巧克力茶葉的罐兒，都一股腦兒地提了過來，惹得她先生嫌棄，說要送就送新的，哪有送破爛的？像許多人一樣，他不知道破爛有破爛的好處。如今勤已遷居廣東，千山萬水的，見一面已是奢侈。睹盆思人，也是意境。
這個庚子之春，來得真是不易。窗臺的小米星，又爆出了一堆側芽。無端想起“苔花如小米，也學牡丹開”。可是我的小米星從未開過花。再想想前面的一句，“白日不到處，青春恰自來”，便沒有什么遺憾了。
責任編輯? ?丘曉蘭
特邀編輯? ?張? 凱
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;一
二十多年過去了，邱婭回想起兒子秋實被確診為自閉癥之前的那幾年，感覺已經遙遠得像一個夢：是的，他們是那么疲勞而迷茫;是的，他們是那樣擔心秋實是否有這樣那樣的問題;是的，他們不惜一切地想要讓秋實成為一個“規范的孩子”——好在，他們還能隨時聽到秋實的歌聲。
不論到了什么地方，一聽到音樂聲，邱婭總能想起年幼的秋實鼓著小臉唱歌的樣子。不管是多難的歌，秋實聽一聽就會了，張開嘴就能唱出來，吐字清楚、聲音洪亮。
“他很乖，很會唱歌，不像個有問題的孩子啊。”她還記得第一次聽到“自閉癥”這三個字的時候，她難以置信地去問醫生。
醫生說：“這個問題是一種神經系統失調導致的發育障礙，現在沒什么辦法醫治，也不能吃藥。”那是1994年，秋實7歲，剛剛上小學，邱婭帶著他從華西醫院走出來，馬路上人聲鼎沸。
邱婭知道，從那一天起，秋實不再是小神童或者小歌星了--他確鑿無誤地成了一個特殊的孩子，而她自己必須成為一個更不一般的母親。
二
那一年，秋實才上小學，這本來草木風華的世界對他而言卻變得格外猙獰。老師們說：“這個孩子你們送到別的地方去吧，留在這拖后腿，全班的平均成績都要降一降，我們怎么交差啊？”其他的孩子更是把他當成了受氣包，下課了或放學以后，蜂擁跟在他后面，笑他、罵他，甚至扔東西打他。
邱婭把苦水往肚子里咽。“不能把秋實送到特殊教育學校去，把他送到那去，跟養個小動物有什么區別？他是人，雖然特殊一點，卻是一個普通的人。”她堅信這一點。
她和丈夫到學校去，一次次跟老師溝通，解釋秋實的情況，并做出各種保證。終于，秋實留在了普通的小學里，和其他普通的孩子一起學習。
那一年，為了給秋實治病，邱婭請了一個音樂老師來教他彈琴。他們驚喜地發現，秋實坐到鋼琴前面，抬起手來，就像回到了童年。他隨著音樂，跟著節奏，移動著雙手，像天才一般。
“這孩子彈琴太有天分了！”音樂老師贊嘆道。長期以來，在他們的生活里，終于閃現出一點亮光。
“不管怎樣，都要讓秋實好好學琴。”邱婭做了決定。
就這樣，秋實過上了雙重的生活：在學校里，他是個孤獨遲鈍的學生，坐在課堂上，站在操場邊，像個永遠無法融入集體的局外人;在家，坐到鋼琴前面，他成了一個神采飛揚的寵兒，他歡笑著，彈奏著，沉浸在自己的小世界里。
當然了，不管在哪里，都有母親為他護航。學校的功課母親和他一起學，一遍遍，一次次，翻過來倒過去地教他——他往往只能硬記下來，換一個說法，又不會了。但是沒關系，母親說我們再來，總是可以學會的。在音樂的世界里，他也有跌跌撞撞的時候。那些寫在書上、記在紙上的樂理知識真像天書一樣，于是邱婭自己先看、先理解，嚼爛了、理順了，再一點點“喂”給秋實。
這樣的日子說起來似乎艱難，但每次邱婭回想起來總要忍不住露出微笑：因為他們相依相伴，他們既是母子，又是師生，更是戰友。秋實從小學一點點讀下來，竟然讀到了畢業;彈琴就進步得更快了，學了4年，就考到了鋼琴九級。
邱婭笑著不說話，她心里既欣慰，又苦澀。14歲的秋實，長得高大結實，彈起鋼琴來渾身就像在發光。只有邱婭才知道，秋實其實還是一個孩子，并且永遠都會是一個孩子。
三
但是秋實必須走出去，不能成為一個被關在家里的人。邱婭太清楚這一點了。外面的世界就像個錯綜復雜的迷宮，有太多的陷阱，邱婭只能走在前面，一步步、一寸寸，前思后想，都替秋實考慮好。
比如怎么坐公共汽車：千萬不能左看右看，也不能隨便盯著人家看，更不能有不好的肢體動作，怎么開門，怎么坐，怎么讓別人過路——這些再簡單不過的事情卻成了秋實必須攻克的難題。甚至包括上公共衛生間這樣的事情，邱婭都要一遍遍仔仔細細地提醒兒子，有時候甚至嚴厲到不近情理。
她還清楚地記得，那時候秋實也就是十幾歲，有一天跟她出去逛街，中途想上廁所。母子倆走了好久才找到一個公廁，秋實也是著急了，看也不看就一頭沖進去，結果走錯了廁所。衛生間里的幾個女人一陣尖叫，秋實也被嚇得退了出來，她自己更是腦子里嗡的一下，走上前去，狠狠地打了兒子一個耳光。那巴掌打得秋實整個人都晃了晃，淚水一下子涌了出來。路邊的人不知道發生了什么，吃驚地看著他們。
邱婭知道其他人不可能理解，但她必須這么做。她必須用盡全力去打秋實這一巴掌，他只有痛，才能記住，才能不再犯同樣的錯誤。
摘自《四川文學》
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