總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考月考語(yǔ)文總結(jié)篇一
這次月考我語(yǔ)文考了94，數(shù)學(xué)考了91，英語(yǔ)考了100，雖然語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了90分以上，但是我還是覺(jué)得沒(méi)考好，因?yàn)檫@次月考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)打破紀(jì)錄的最低分呀!
在馬上要走出校門(mén)時(shí)候，我想：一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了。回到家，媽媽問(wèn)：“考了多少分?”我想文蚊子一樣地回答：“我這次沒(méi)考好，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)91。”頓時(shí)，原本晴空萬(wàn)里的媽媽一下子變得烏云翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數(shù)學(xué)卷子撕了，我哭著來(lái)到我的房間，想：語(yǔ)文沒(méi)考好，是因?yàn)楹偷囊粋€(gè)讀音he，本來(lái)我可以想到和平的，就是因?yàn)橄氲锰嗔耍Y(jié)果寫(xiě)成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫(xiě)對(duì)的，就是因?yàn)闃?biāo)三角形時(shí)只標(biāo)了一個(gè)字。
面對(duì)這幾張?jiān)嚲恚矣X(jué)得自己向被人掌握了證據(jù)的罪犯，我希望下次考三百分!
月考月考語(yǔ)文總結(jié)篇二
一切的一切我不知所措猙獰的面容被戳破撲嗵撲嗵掉入深淵魂飛魄散月考剛剛進(jìn)行了兩門(mén)：語(yǔ)文與政治。語(yǔ)文卷規(guī)定做的我沒(méi)做規(guī)定沒(méi)做的我全做了，政治卷的答案似乎都對(duì)可是上面明明寫(xiě)著單選。
總之是一塌糊涂。一整天的不茍言笑似乎并沒(méi)有讓我思考出什么，一直困惑著我的問(wèn)題像是一片厚重的云層繚繞在我的腦海里，沒(méi)有任何突破。我的做人原則似乎總是有意無(wú)意地傷害到別人，而我卻還是那摸理直氣壯。我是否應(yīng)該一直沉默地走下去?無(wú)邊無(wú)際的沉默。我可以輕松忘記傷害過(guò)我的人，可是我卻難以忘記被我傷害過(guò)的人。他們臉上無(wú)辜的表情和沉沉的木納讓我心傷。或許我是一只善良的羊，也或許我是一只披著羊皮的狼。;從不允許任何人走進(jìn)我的內(nèi)心世界，說(shuō)的冠冕堂皇一些是對(duì)我的人格的一種踐踏，說(shuō)的不堪入耳一些是怕別人發(fā)現(xiàn)自己的懦弱。我從來(lái)把自己貶的一文不值，因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候便擁有了一個(gè)堂而皇之的理由。
沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我，也沒(méi)有人會(huì)怨恨甚至是唾棄我。因?yàn)椋沂且粋€(gè)一文不值的傻子。傻子是從來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)誤的。
月考月考語(yǔ)文總結(jié)篇三
3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個(gè)好成績(jī)。
回想以前，以前我對(duì)學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸對(duì)這種態(tài)度感到排斥。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當(dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識(shí)沒(méi)掌握牢固。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。
知識(shí)是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的知識(shí)灌輸入到大腦里去。“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，又不會(huì)的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。