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六年級題目六年級插上科學的翅膀篇一
1、一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，長與寬的比是( )，寬與長的比是( )，長與周長的比是( )寬與周長的比是( )。
2、六(1)班有男生23人，女生27人，男生與女生的比是( )，女生與男生的比是( )，男生與全班的比是( )，女生與全班的比是( )
3、買8支鋼筆共用去48元，所用錢數與所買鋼筆支數的比是( )，比值是( )，這個比值表示的實際意義是( )
4、一輛汽車3小時行駛了255千米，所行路程與所行時間的比是( )，比值是( )，這個比值表示的實際意義是( )
5、有兩根鐵絲，第一根的長是第二根的7倍，第一根與第二根長的比是( )
6、甲數是乙數的 ，甲數與乙數的比是( )，乙數與甲數的比是( )
7、蘋果重量比梨少 ，蘋果重量與梨重量的比是( )
8、走一段路，明明用4分鐘，蘭蘭用6分鐘，兩人所用的時間比是( )
9、把5克糖放入20克的水中，糖和水的比是( )，糖與糖水的比值是( )
10、數a是數b的 ，數a與數b的比值是( )，數b與數a的比值是( )
11、5和它的倒數的最簡整數比是( )
12、甲數除乙數的商是 ，甲數與乙數的比是( )
13、大正方體與小正方體的棱長比是5：3，它們的底面積比是( )，表面積比是( )，體積比是( )
14、六年級女生人數是男生人數的 ，則女生與男生人數的比是( )，男生人數與六年級的人數比是( )，女生人數與六年級人數的比是( )
15、 噸：600千克的比值是( )
16、3：( )=18：( )=0.75
17、 =( )：4=16：( )
18、一個比的比值是4.2，如果比的前項和后項同時除以 ，比值是( )，如果比的前項和后項同時乘以4，比值是( )
19、如果 的前項擴大2倍，要使比值不變，比的后項應增加( )
20、如果4：5的前項減少2，要使比值不變，比的后項應減少( )
21、蘭蘭把自己郵票的 給了王庭，則他們倆的郵票數相等，原來蘭蘭和王庭郵票數的比是( )
22、某校合唱隊人數是舞蹈隊人數的1.2倍，這個學校合唱隊和舞蹈隊人數的比是( )
23、甲乙兩數的比是( )，乙丙兩數的比是( )，甲丙兩數的比是( )
24、( )( )= =2：( )=( )%
25、某校籃球隊男生與女生人數的比是4：3，男生占全班人數的( )，女生占全班人數的( )
26、用70厘米長的鐵絲圍成長、寬比為3：2的長方形，這個長方形的長是( )，寬是( )
27、被減數是648，減數與差的比是2：1，減數是( )，差是( )
28、2克藥粉溶入20克水中，藥與藥水的比是( )
29、甲數是 等于乙數，甲數與乙數的比是( )
30、幼兒園阿姨給小朋友分糖果，共125塊，按2：2：1分給大班，中班，小班，小班分到( )塊。
31、三個連續奇數的和是99，這三個數寫成的連比是( )
32、甲、乙兩數相差0.4，甲數的 和乙數的 相等，甲，乙兩數的和是( )
33、甲，乙，丙三個數的平均數是80，這三個數的比是1：2：3，這三個數分別是( )，( )，( )
34、一個等腰三角形的周長是36厘米，腰與底邊的比是5：8，這個三角形的底是( )厘米。
35、甲數比乙數多 ，甲：乙=( )
36、甲乙兩倉庫共存貨物24噸，如果甲倉給乙倉運進3噸，則兩倉貨物比為5：3，原來甲倉有貨物( )噸。
六年級題目六年級插上科學的翅膀篇二
秦紫硯
一天晚上，已經九點多了，爸爸媽媽卻仍在加班沒有回來。我孤零零的一個人待在屋里，屋外，風呼呼地咆哮著，拼命地撕扯著大地，似乎要卷走這里的一切。
聽著風聲，我的心臟都快要從嗓子眼里跳出來了。我飛也似地跳上了床，一頭鉆進被子里，把自己裹了個嚴嚴實實。
四周一下安靜下來，我只聽見腕上的表“嘀嗒、嘀嗒”走動的聲音。嘀嗒，嘀嗒……時間怎么走得這么慢？快點走，快點走！
我頭上滿是冷汗幾乎是在被子里發抖了，眼前黑森森的，我想要大叫，但又不敢叫出聲。
嘀嗒，嘀嗒……這聲音就是魔鬼的腳步聲！他們獰笑著向我靠近，把帶著鮮血的手伸向我的床……這么一想我覺得我的床再也不安全了，逃命似地半摔下去，飛快地藏進衣柜里，“砰”的關上了衣柜的門。
待在緊閉的衣柜里，我稍稍安心了一些。突然，我感覺后背毛刺刺的，我后面……不會又什么東西吧！我頓時警覺，又開始疑神疑鬼起來。
不！不！不！我迫使自己冷靜下來，對，什么事情都沒有！世界上沒有鬼，沒有！我給自己壯膽，怎么可能有鬼嘛！鬼故事都是騙人的！
我鼓足勇氣，慢慢地，作 文 吧慢慢地推開門——果然，什么事也沒有。我有了一些信心，松開了緊抓衣服的手，輕輕地站到了地上，環顧四周，還是什么也沒有發生。
我一下倒在衣柜門上，大口大口地喘著氣，像是剛經歷了一場激烈的打斗，而我——勝利了！
我感覺心里滿滿的，裝滿了勇氣，我從未感到如此滿足。
突然，門被推開了，樓道里溫暖的光涌進了屋子——他們回來了！
這次兒時的經歷，現在想起來，仍歷歷在目。這是讓我感到無比驕傲的一件事——我成功地戰勝了恐懼，戰勝了我自己。
我知道，在往后的人生中，這樣的挑戰必不會少，而我，再也不會害怕。
六年級題目六年級插上科學的翅膀篇三
1、長方體貨倉1個，長50米，寬30米，高5米，這個長方體貨倉最多可容納8立方米的正方體貨箱（ ）個。
2、有一根20厘米長的鐵絲，用它圍成一個對邊都是4厘米的四邊形，這個四邊形可能是（ ）。
3、一項工程，甲乙兩隊合作20天完成，已知甲乙兩隊的工作效率之比為4：5，甲隊單獨完成這項工程需要（ ）天。
4、一座鐘的時針長3厘米，它的尖端在一晝夜里走過的路程是（ ）厘米。
5、在一塊長10分米，寬6分米的長方形鐵板上，最多能截取（ ）個直徑是2分米的圓形鐵板。
6、3/4噸可以看作3噸的（ / ），也可以看作9噸的（ / ）。
7、兩個正方體的棱長比為1∶3，這兩個正方體的表面積比是（ ）∶（ ），體積比是（ ）∶（ ）。
8、一個三角形的底角都是45度，它的頂角是（ ）度，這個三角形叫做（ ）三角形。
9、棱長1厘米的小正方體至少需要（ ）個拼成一個較大的正方體，需要（ ）個可以拼成一個棱長1分米的大正方體。如果把這些小正方體依次排成一排，可以排成（ ）米。
10、一個數的20%是100，這個數的3/5是（ ）。
11、六（1）班今天出勤48人，有2人因病請假，這天的出勤率是（ ）%。
12、a除b的商是2，則a∶b=（ ）∶（ ）。
13、甲數的5/8等于乙數的5/12，甲數∶乙數=（ ）∶（ ）。
14、把4∶15的前項加上2.5，為了要使所得的比值不變，比的后項應加上（ ）。
15、6/5噸：350千克，化簡后的比是（ ），比值是（ ）。
16、把甲班人數的1/8調入乙班后兩班人數相等，原來甲、乙兩班人數比是（ ）。
17、甲走的路程是乙的4/5，乙用的時間是甲的4/5，甲、乙速度比是（ ）。
18、一個數由500個萬，8個千，40個十組成，這個數寫作（ ），改寫成萬為單位的數寫作（ ）萬，省略萬后面的尾數寫作（ ）萬。
19、50以內只含有質因數2的數有（ ）。
20、一根繩子長4米，把它平均分成5段，每段是這根繩子的（ ），長（ ）米，等于1米的（ ）。
21、3/8的單位是（ ），要添上（ ）個這樣的單位是87.5%。
22、在括號里填上一個分母是一位數的分數，3/4＜（ ）＜4/5。
23、15合5的最小公倍數是最大公約數的（ ）倍，它們的即時最大公約數的（ ）倍，這個倍數就是這兩個數的（ ）。
24、用字母表示：
（2）a和7所得和的3倍除以5的商是（ ）。
（3）n除m的商是（ ）。
25、一根長2米，橫截面直徑是6厘米的木棍，截成4段后表面積增加了（ ），它原來的體積是（ ）。
1、自然數a除以自然數b，商是10，那么a和b的最大公約數是（ ）。
a、a b、b c、10
2、一個三角形，經過它的一個頂點畫一條線段把它分成兩個三角形，其中一個三角形的內角和是（ ）。
a、 180° b、90 ° c、不確定
3、從甲地開往乙地，客車要10小時，貨車要15小時，客車與貨車的速度比是（ ）。
a、2：3 b、3：2 c、2：5
4、用3根都是12分米長的鐵絲圍成長方形、正方形和圓形，則圍成的（ ）面積最大。
a、長方形 b、正方形 c、圓形
5、在除法算式m÷n＝a……b中，（n≠0），下面式子正確的是（ ）。
a、a＞n b、n＞a c、n＞b
6、過平行四邊形的一個頂點向對邊可以作（ ）條高。
a、1 b、2 c、無數
7、用三根同樣長的鉛絲分別圍成圓、正方形和長方形，（ ）的面積最小。
a、圓 b、正方形 c、長方形
8、甲數與乙數的比值為0.4，乙數與甲數的比值為（ ）
a.0.4 b.2.5 c. 2/5
9、加工一批零件，經檢驗有100個合格，不合格的有25個，這批零件的合格率是（ ）
a、75% b、80% c、100%
10、小數點右邊第三位的計數單位是（ ）
a、百分位 b、千分位 c、0.01 d、0.001
11、等底等高的圓柱體比圓錐體體積（ ）
a、大 b、大2倍 c、小
12、如果4x=3y，那么x與y（ ）
a、成正比例 b、成反比例 c、不成比例
13、0.7÷0.3如果商是2那么余數是( )
a、1 b、0.1 c、0.01 d、10
14、做一批零件,如果每人的工效一定,那么工人的人數和用的時間( )
a.成正比例 b.成反比例 c.不成比例
15、兩根同樣長的繩子，一根剪去3/7，另一根剪去3/7米，第（ ）根剪去的長一些。
a、第一根長 b、第二根長 c、一樣長 d、無法判斷
16、一根繩子，剪成兩段，第一段長3/7米，第二段占全長的3/7，第（ ）段長一些。
a、第一段長 b、第二段長 c、一樣長 d、無法判斷
1、行同一段路，甲用5小時，乙用4小時，甲乙速度的比是5:4。（ ）
2、大于90°的角都是鈍角。 ( )
3、只要能被2除盡的數就是偶數。 ( )
4、每年都有365天。 （ ）
5、圓柱的底面積擴大3倍，體積擴大3倍。 （ ）
6、12/15不能化成有限小數。 （ ）
7、能被3整除的數一定能被9整除。 （ ）
8、a、b和c是三個自然數（且不等于0），在a=b×c中
a、b一定是a的約數 ( )
b、c一定是a和b的最大公約數． ( )
c、a一定是a和b的最小公倍數． ( )
d、a一定是b和c的公倍數． ( )
9、兩個銳角之和一定是鈍角。 ( )
10、在比例中，如果兩個內項互為倒數，那么兩個外項也互為倒數。( )
11、“光明”牛奶包裝盒上有“凈含量：250亳升”的字樣，這個250毫升是指包裝盒的容積。 （ ）
12、x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。（ ）
13、正方形、長方形、平行四邊形和梯形都是特殊四邊形。（ ）
14、圓柱體積是圓錐體積的3倍，這兩者一定是等底等高。（ ）
15、比例尺就是前項是1的比。（ ）
16、1千克的金屬比1千克的棉花重。（ ）
17、1/100和1%都是分母為100的分數，它們表示的意義相同。（ ）
18、圓錐的體積比圓柱體積小2/3。（ ）
19、兩條射線可以組成一個角。（ ）
20、 把一個長方形木框拉成平行四邊形后，四個角的內角和不變（ ）
21、任何長方體，只有相對的兩個面才完全相等。（ ）
22、周長相等的兩個長方形，它們的面積也一定相等。（ ）
23、一個體積為1立方分米的物體，它的底面積一定是1平方分米。（ ）
24、一個體積為1立方分米的正方體，它的底面積一定是1平方分米（ ）
25、工作效率和工作時間成反比例。（ ）
26、比的前項增加10%，要使比值不變，后項應乘1.1。（ ）
27、5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（ ）
28、比例尺大的，實際距離也大。（ ）
29、如果一個正方形的周長和一個圓的周長相等，那么這個正方形和圓的面積比是∏∶4。（ ）
30、分數值越小，分數單位就越小。（ ）
31、7米的1/8與8米的1/7一樣長。（ ）
32、不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）
33、小王加工99個零件，合格99個，這批零件的合格率是99%。（ ）
34、5名工人5小時加工了5個零件，則1名工人1小時加工1個零件。（ ）
35、在一個數的末尾添上兩個0，原數就擴大100倍。（ ）
7、小紅看一本故事書，3天看了54頁，照這樣計算，要看完162頁的這本書，還需幾天？（用比例解）
9、織布廠加工完成一批布，甲乙合作16天完成，甲單獨做20天完成，乙每天織600米，這批布共多少千米。
27、把長48厘米的鐵絲折成三條邊的比為3∶4∶5的直角三角形，求這個直角三角形的面積。
六年級題目六年級插上科學的翅膀篇四
要求：
1、能選擇自己比較熟悉的景點介紹給大家分享。
2、“這個地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農貿市場等。
3、能按幾個方面組織材料。
題目分析：
在三點要求中，第3點是第一次出現，是本次作文要求的重中之重。
有學生寫“上海是個好地方”，然后詳略得當地介紹了上海的三個景點，老師沒算偏題。但嚴格地講，這是偏題了。
原因一、第2點所舉例子，明確告知“這個地方”是某個景點或建筑;
原因二、這是要求按幾個方面描寫景點，而不是從兩三年級就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個方面描寫景點，需要對景點有多方面的感受，對思考深度有了更高的要求，符合高年級作文的特點。
童年時有很多事令人難忘。一次經歷，其中蘊涵著深刻的哲理，使我們從中體會到人生的經驗。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經驗教訓?寫篇作文。
四、校園新事 提示：事情要真實，內容要具體。
學習方法
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
提示：“玩”是孩子的天性。請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里發生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
提示：寫清你的綽號(網名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實的感受。
父母不僅給了我們生命更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩講述一下你與父親(母親)的故事或表達你對他們的感情吧!
學習方法
要求:體裁不限(詩歌除外)寫出自己的真情實感;500字以上.
要求:內容具體感情真實語句通順行款正確;不少于500字.
六年級題目六年級插上科學的翅膀篇五
1、圓的公式c=()=()s=()。
2、已知圓的周長，公式求d=(),求r=()。
3、圓的半徑擴大2倍，直徑就擴大()倍，周長就擴大()倍，面積就擴大()倍。
4、環形面積s=()。
5、用圓規畫一個周長50.24厘米的圓，圓規兩腳尖之間的距離應是()厘米，畫出的這個圓的面積是()平方厘米。
6、大圓半徑是小圓半徑的4倍，大圓周長是小圓周長的()倍，小圓面積是大圓面積的()。
7、圓的半徑增加1/4，圓的周長增加()，圓的面積增加()。
8、一個半圓的周長是20.56分米，這個半圓的面積是( )平方分米。
9、將一個圓平均分成1000個完全相同的小扇形，割拼成近似的長方形的周長比原來圓周長長10厘米，這個長方形的面積是()平方厘米。
10、在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的面積是()平方厘米;再在這個圓內畫一個最大的正方形，正方形的面積是()平方厘米。
11、大圓半徑是小圓半徑的3倍，大圓面積是84.78平方厘米，則小圓面積為()平方厘米。
12、大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方厘米，小圓面積是()平方厘米。
(1)通過圓心的線段，叫做圓的直徑。 ()
(2)周長是所在圓直徑的3倍多一些。 ()
(3)半徑是直徑的一半。 ()
(4)任何圓的圓周率都是3.14。 ()
(5)半圓的周長等于圓的周長的1/2加直徑的長，所以半個圓的面積等于圓面積的1/2加直徑的長度。 ()
(6)圓的半徑擴大5倍,圓的面積也擴大5倍。 ()
(7)半徑是2厘米的圓，周長和面積相等。 ()
(8)半圓形紙片的周長就是圓周長的一半。 ()
(9)把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個近似長方形，長方形的周長比圓的周長長。 ()
1、一個環形的外圓半徑是8分米，內圓半徑5分米，求環形的面積?
4、
(1)軋路機前輪直徑1.2米，每分鐘滾動6周。1小時能前進多少米?