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童年的回憶初中字篇一
童年的船，已然到港。青春的花，剛剛綻放。如今的我，已經十二歲了，不再屬于童年的那一艘小小的船，而應該在前方的路上，展翅飛翔，揚帆遠航。可是，童年的回憶，依舊令人難忘。
在一個草長鶯飛的二月天里，我和弟弟的心情卻沒有天空中的太陽那么晴朗。為啥?無聊唄。電視沒信號，電腦正在努力維修中，無聊的我們只好抬起頭，數烏鴉。
“決定了!今天我要把電視修好!”我站了起來，很熱血地說。
“這位兄臺你發燒了?拆電視?您才小學三年級，洗洗睡吧。”弟弟模仿著日漫的口氣說，瘋狂的打擊我。
“我才不要被一年級小鬼教訓，快過來幫忙!”
于是乎，我們便開始修起電視來。
小心翼翼地拆開電視盒，里面雜亂無章的線條讓我眼花繚亂。我叫弟弟拿來工具箱，提出螺絲刀，這兒擰擰，哪兒擰擰，還會很專業的笑一笑。
再于是乎，半小時過去了。
“哥哥，你確定你是在修電視，而不是拆電視?”弟弟望著滿地的線條，有些還閃著火花時，終于忍不住了，再次發問。
說實在話，我也知道自己在亂搞，可還是裝作專業人士，一臉笑容地拖出了紅黃藍三色線。
“賢弟啊，你見過拆炸彈吧?去，幫我把剪刀遞過來。”
我拿起剪刀，一臉果斷地把線剪斷。
“咻——嘭!”
我的右手如遭雷擊，瞬間一陣酥麻。電線猛地一甩，點燃了一旁的掛歷。弟弟和我站在一邊嚇傻了，幸好出去修電腦的爸爸及時趕回，化解了這一災難。
從此，我們再也不敢自作主張了。
這件事，即使現在想起，也讓我脊背發涼，同時連連發笑。
童年的回憶初中字篇二
每個人都有一個難忘的童年，有悲傷的、有快樂的、也有令人無法言喻的。總之，每個人的童年都不一樣。 還記得那還是在我上小學的時候，當時正在放暑假。
有一天，天氣炎熱我和哥哥背著媽媽偷偷去河里洗澡。相信這件事許多的人在小時候都干過，而且你們的媽媽也的4不許你們這樣做，當然了，我媽媽也是。
那天我和哥哥趁著大人們午睡的時候偷偷從家里跑出來要了，一路向著河邊跑去。到了河邊我們倆把衣服一脫就下水了。
由于天氣原因，又是孩子心性，一下水，就忘了時間。大人們的午睡時間一般都是2，3點就醒了。當時我們也沒考慮那么多，只顧著玩了。
就在我們玩的不亦樂乎的時候我媽媽突然出現了。只見她手里拿著一根樹條來了，由于當時我們在岸邊的緣故，媽媽直接就給了我和哥哥一人一鞭子。要知道那樹條打在人身上可是很疼的，我和哥哥當時就哭了。
媽媽惱怒的問我們說：“張記性了嗎？還敢不敢？”我和哥哥邊哭邊說：“不敢了。”于是媽媽就讓我們上岸穿衣服回家，當然了在路上又免不了被媽媽訓斥了幾句。
時至今日這件事我依然記憶猶新，不是因為我記恨著媽媽；當然了，那時不懂事肯定是有點恨媽媽的，但是長大以后就明白了媽媽的良苦用心。
當然了，這件事只是我童年時光長河中的一抹水花，也是最大的那幾朵。朋友們，還想不想聽聽我更多的童年故事？敬請期待吧！
童年的回憶初中字篇三
來也匆匆，去也匆匆，這就是童年。童年就像是塵封在我腦海中的寶藏，隨時等待著我去打開。
“喂!快來打球。”早晨，我躺在床上，小伙伴們在門外叫我。“喂!快來一起游泳。”中午，小伙伴們又來喊我。哼!打球、游泳，那該多累，我這么胖才不去呢!我是夠胖的，最重的時候，都有110多斤了。媽媽總讓我減肥，我嘴上是答應了，可是……唉!所以，我的就噌噌地往上躥。
一天，我在看小伙伴們游泳，強強說：“下來吧，可好玩了，水里可涼快了。”“下來吧，快下來吧!”別的小伙伴也起著哄。我想：我要是下去了非得灌一肚子水不可，我才不要呢。我正要跑，幾個小伙伴一把把我拉下了水。剛一碰到水，我就慌了神，便大喊大叫：“救命!救命!”一邊喊一邊趕緊往上爬，等站起來一看，水才到小腿。小伙伴們早已笑得上氣不接下氣。“膽小鬼!膽小鬼!”笑聲和叫聲交織在一起。我的自尊心受到了打擊，立刻大聲說：“我不是膽小鬼!”一邊說一邊往游泳池的深處走去。小伙伴們看我真的生氣了，連忙說：“行啦，胖子，來，我們教你!”我一聽他們愿意“教”我，高興極了，一個不注意又滑倒在水里。小伙伴們在笑聲中扶起了我，耐心教我游泳的要領。經過一段時間的學習，我慢慢地掌握了技巧，越游越起勁了。
不久，我跟著小伙伴們學游泳的事讓媽媽知道了，她怕我這個“胖寶貝”出危險，就時時地看著我。一天，媽媽睡午覺時，強強來找我。我向他搖了搖頭，又指指正在睡覺的媽媽。強強走了，我的心也跟著他走了。我緊盯著媽媽手里正在搖動的扇子，慢了，慢了，幾乎停了，停了。心中狂喜的我悄悄地踮著腳尖下了地，一邊看著媽媽，一邊拿起鞋，躡手躡腳地往門外走去，不小心一腳踩在一個軟綿綿的東西上。只聽“汪”的一聲嚎叫，我嚇得鞋也顧不上穿，一口氣跑到了游泳池。一看，強強正和小伙伴們快活地在水里嬉戲，我也一下子扎進蔚藍的池水里，啊，太舒服了!
如今，兩年過去了，可我還是忘不了那個夏天發生的趣事，每當翻開日記本，我便仿佛又回到了那個帶給我無限歡樂的泳池。
童年的回憶初中字篇四
童年就好像一只飛翔在藍天的小鳥，無憂無慮，自由自在；童年好像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年好像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個學問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“ok！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，可不能錯過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學問的：穿著筆直的西裝，打著領帶，好好像是個大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時我連字都不認識，更何況看書呢！終于，經過我的千方百計，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地搖晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙。“小倫倫你把書拿倒了！”叔叔說。這時，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就好像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會好像寶石那樣熠熠生輝。
童年的回憶初中字篇五
當看到媽媽烏黑發亮的卷發時，我就夢想自己長大了，也一定會和媽媽一樣，留著長長的卷發，隨風飛揚。現實卻是，我想留長發，最后還是哭哭啼啼，被媽媽連推帶拉的帶進了理發店，剪成了馬尾辮。哎，我的卷發夢！
當我看見別的小朋友有一件新玩具或新發帶時，我就會向爸爸要錢去買，如果不答應，那我就把自己鎖在房間里，在床上一邊哭一邊大喊，兩只腳狠狠地蹬著被子，眼淚水、鼻涕、口水、汗水一起往被子上抹，我幻想著，爸爸會來百般討好我這個寶貝，實現我的要求，但直到筋疲力盡，也沒見爸爸來安慰我。哎，我的寶貝夢。
當時，我就在幻想：如果播種下西瓜籽就會長西瓜，那我灑下糖果，不是就會長出糖果樹了，那我就有吃不完的糖果了！想到這里，我就偷偷的笑了起來，心里樂開了花。回到家，我趕緊拿出我最愛吃的糖果，巧克力，種在泥土里，一邊雙手合攏，一邊美好祝愿，希望能長成一棵高大的糖樹，讓這份甜蜜永遠留在我心中。可是，好幾個星期過去了，土地里一點動靜都沒有，我的糖果樹就這樣留在了我永遠的回憶中了。
童年是夢想的樂園，讓我們永遠珍藏這份美好的回憶，永遠留住這純真的“傻氣 ”。
童年的回憶初中字篇六
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時天，蔚藍得沒有一絲雜質；那時的我，無憂無慮，總是坐在陽臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長久。在最純真的歲月李，我篤信過完美的生活以及完美的感情。
我時常想童年時我那可愛又天真的笑容就會有一種溫暖沖進我心中，使我享受著童年給我的溫暖和快樂，童年的我身處父母的溺愛當中，他們總是想著我，奶奶也是三天兩頭的來家帶一些營養品。那時我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買的補品。我那時只會在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時候的我就是從蜜蜂中長大。我給家長也惹了不少麻煩，小時候我頑皮得不像樣，和幾個伙伴經常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒有一個。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個樹墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著他們說:上來啊，你好低啊！自己得意洋洋的笑了笑，實際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進去了，伙伴們大聲問道：有事嗎我當時十分害怕，我著急地撓撓頭，急中生智踩著切菜板上，用手拉著那仿佛快掉下來的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來，借著手的力氣我上來了。
當我疲憊地從廚房跳到樹墩上，真是費盡了九牛二虎之力啊！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長最后配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來：別說我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說我的乖孫子睡著后就像一個天使一樣可愛。
童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。
童年的回憶初中字篇七
黃昏了，風吹落片片樹葉，記錄了我那五彩斑斕的童年，觸發了我的童年回憶。
記得小時候，我在屋前玩著捉迷藏，好不樂乎。院子很大，在院中找人也是一件技術活。我是找人者，懷著激動又緊張的心情，小聲地走向各個角落，撥開草叢，尋找躲者的蹤跡。這個考的真還是智力，找了好幾分鐘，仍是一無所獲。突然，耳邊傳來輕微的咳嗽聲，“哦，在這呀。”我笑道躡手躡腳地向聲音的發源地，大聲的喊道：“找到你了！”一下子，把他嚇得一愣，竟走出來說：“我認輸！”找到了一個，我不禁欣喜若狂，滿懷信心的去找下一個……老天不負有心人，在我的努力下，終于找齊了所有躲者，看著戰果，我笑了。不過，我找的時間，也太長了吧！（我找了兩個小時！）
玩累了，走進院子里，摘下幾顆紅彤彤的櫻桃，拿出一顆放進嘴里，細細品味，嘴中有酸酸甜甜的感覺，酸甜在這里竟不排斥，還很融洽，給人美味的口感，咬一口，脆脆的，香香的，感覺水分充足（當然不如葡萄水多了），全身又充滿了活力。毫不客氣，幾顆一掃而光。
“累了吧！喝點粥吧。”耳邊傳來外婆親切的聲音，只見外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥，我捧起來，大口大口地喝著，喝完了，一抹嘴角，向上看，是外婆那燦爛的笑容，只覺一股暖流在我心中涌動，暖暖的，溫暖了我的心。
欲看清外婆那關切的臉，眼前卻是一空，只有那隨風飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。
樹葉終究會死去，但記憶卻永遠銘刻在我的心里。
童年的回憶初中字篇八
回憶童年，首先在我腦海里閃現出來的畫面就是幾張綻放著燦爛笑臉的伙伴。在我童年的回憶里，這幾位伙伴必不可少。
我的童年因為有了幾位活潑善良的伙伴，這才讓我的童年變得有趣充實起來。回憶童年，我最忘不了的就是我的伙伴們在一次我生日時，帶給我的驚喜。
我曾對我的伙伴們說過，我最喜歡大熊貓了。這不過是一次我與伙伴們在玩耍的時候說過的一句話，只是沒有想到我的伙伴們卻將我說的這句話給記了下來。并且等到我生日那天，我的伙伴們一人手上拿了一個小熊貓娃娃，每一個伙伴手上的熊貓娃娃都帶著不同的表情。小伙伴們肩并肩成一排，一臉笑容的看向著我。
之后，我的伙伴們為我唱了一首生日快樂歌。那一天，我的伙伴們給我的童年送上了一段最快樂的回憶。我收下了伙伴們送給我的熊貓娃娃，我將這些熊貓娃娃捧在懷里，我高興的看著我的伙伴們，只是當時的我并不知道我高興的情緒里流露出來的還有許多感動。
童年時的伙伴們，只是希望給我帶來快樂，希望在我生日里給我送上驚喜。他們買來的小熊貓可是用他們積攢了好一陣子的零花錢買來的，我童年的伙伴們，你們都是我最好的朋友。
童年是一首歌，每當唱起這首歌，歌聲里帶來的歡快感就如脫離了曲譜的音符，在空中上下竄動，所有聽到這首歌的人都會感受到由衷的歡快。
回憶童年，回憶著童年里那些美好的一幕幕，還有出現在我們童年里那些帶著善良與友好的人，我美好的童年，我多么的不舍。現在的我正一步步走向成長，但我的童年不會離我遠去，因為我的童年永遠都在我的心里。
童年的回憶初中字篇九
時光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當時的歡樂和天真。
看著11歲時的照片，那是在郊外游玩時拍的，那時，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的照射下，好像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被這里的景色吸引住了。
我提議說：“我們就在這玩吧，你們看這里的水多清啊！我們來‘踢’水吧！”大伙欣然會意，于是我們四個人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場激戰拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來勁了。
我和妹妹商量著要用“反間計”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個縮影。童年有太多值得回憶的美好食物。童年時你可以光著腳在屋里來回地走，也可以大聲的說話，還可以肆無忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時的我們，不會想到會受批評。我們可以無憂無慮的玩耍，隨心所欲的游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣美好，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
童年的回憶初中字篇十
堆滿玩具的幼兒園里，做著一個“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識字課本上的月亮，告訴老師和同學。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表揚我呢？我是知道的呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。
二年級六班的教室里，坐著一個“一問三不知”的我。老師問我：“你知道周恩來的故事嗎？”“不知道。”“那么你能復述一遍課文的內容嗎？”“不會。”“這樣吧，你來回答課后第一題。”“老師，我還是不會，不知道該怎么答。”那年我七歲，知道自己不知道。
六年級六班的教室里，坐著一個“懷疑自己”的我。老師問“哪位同學能概括出閏土的特點？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對自己說：“等老師說正確答案吧，如果說錯了，被同學笑，多丟人啊！”角落里，剛剛上抬的小手又安安穩穩地擺在了桌子上，可老師公布答案時，我才恍然，原來自己沒有錯。但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐著一個“積極發言”的我。老師提出每個問題，我總認真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來，不再“懷疑自己”，無論是舉手還是起立回答，都覺得是一種嘗試，一種挑戰，而答對的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。
在如夢如煙的往事中，我欣喜地發現我在成長，成長的足跡不僅印在閃光的獎狀上，也印在我平凡的生活里。