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六年級想象字篇一
就是能去2395年以后的世界看看......
我剛看完一本《科幻世界》，躺在床上思索著......
忽然，”叮叮叮“的鬧鐘聲打斷了我的幻想。我揉了揉惺忪的眼睛，看了下時間。啊。要遲到了。收拾完以后，我飛奔似的跑向了學(xué)校。走在路上，我想：雖然遲到了，但是我做了一個未來的夢，我要看準(zhǔn)這個目標(biāo)，再不久的將來，使這個幻想成為現(xiàn)實。
六年級想象字篇二
突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開房門的聲音，我的小主人放學(xué)回來了。
小主人是一個9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，臉上一直掛著甜甜的笑容。我很喜愛小主人把我捧在手上的感覺，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難點的時候，我感覺我比她還高興。
可是這一次小主人把我拿出來，寫著寫著就哭了，我不知道為何她會哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那樣的可憐和無助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。
窗外的月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。
從這個時候起，我再也看不見小主人臉上甜甜的笑容了。我也再領(lǐng)會不到小主人解開我身上的難點后的喜悅了。
日子就這樣一天一天沒有滋味地過下去。有一天小主人跟平常一樣，在窗臺前的寫字桌上埋頭苦干，母親推門進去了。
母親的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒有空閑做。”母親一邊說著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進去，形成了作業(yè)堆。
小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書堆里的頭垂得更低了……
月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……
我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……
六年級想象字篇三
一來到藍眼鼠的家里，藍眼鼠的爸爸、媽媽、姐姐們就都被塔塔卡的模樣嚇壞了，姐姐們東躲西藏，爸爸媽媽則滿臉驚訝，經(jīng)過詢問，藍爸、藍媽才得知他來自外星球。好客的藍爸、藍媽立即拿出許多美食來招待他，有香香的蘑菇湯，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把藍眼鼠看得直流口水，而塔塔卡卻連連搖頭，說：“不，不，阿姨，我不愛吃這些。”藍媽只好把美食都拿走了。
這天晚上，藍眼鼠一家人睡得正香，突然，藍眼鼠全家聽到了一陣奇怪的“咔咔”聲，他們順聲音找去，發(fā)現(xiàn)塔塔卡正坐在廚房里，左手拿著一個易拉罐，右手拿著一個米糕盒，正在吃垃圾呢！他一邊吃還在一邊快活地說：“這些面包可真美味！”他又拿起裝垃圾的白色塑料袋吃了起來，還大喊：“這塊荔枝味的泡泡糖比蜜還甜！”隨后，又吐出一串串七彩泡泡。這一幕幕的場景，可把一家人嚇呆了，他們的嘴巴都張成一個個大大的“o”形，不知所措地站在哪兒。
聽到這里，藍眼鼠陷入了沉思，他想：“我們的地球不是也正在面對這樣的事嗎？汽車尾氣導(dǎo)致大氣污染，動物們無休止地砍伐樹木，許多不能降解的垃圾的細(xì)菌污染了空氣……再這樣下去，地球也會像塔塔卡的星球一樣滅亡的。”想到這，他不由得打了個寒戰(zhàn)。藍眼鼠決定宣傳“多用可回收物品，少用不可降解的物品”這個道理。
第二天上學(xué)的時候，藍眼鼠把他的建議說給了梅花鹿老師，老師大力支持他的建議。梅花鹿老師把藍眼鼠選為“環(huán)保小隊長”。藍眼鼠每天中午都會和同學(xué)們一起到操場上撿垃圾。藍眼鼠每周都會領(lǐng)一組同學(xué)穿上他們的隊服去白蘑菇森林商場去做宣傳，他們的隊服是一件綠色的帶著粉色葉子的衣服，綠色代表環(huán)保，粉色象征關(guān)愛。而且他還給市長大象伯伯寫了一封信，主要內(nèi)容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌樹的巴掌葉做袋子，巴掌葉有一個大象耳朵那么大，把巴掌葉一對折，再一縫，一個天然的大口袋就做好了。市長大力支持他的想法。象伯伯還讓所有生產(chǎn)白色塑料袋的工廠生產(chǎn)巴掌葉袋子。市長還讓電視臺新播出一個節(jié)目，是藍眼鼠主持的“環(huán)保知識我知道”。藍眼鼠讓塔塔卡每周給動物們講一段他們星球滅亡的故事，讓人們深刻地知道環(huán)保的重要。
六年級想象字篇四
20xx年的一個早晨，我乘著快速飛車來到了xx小學(xué)。
校門是由5個小門組成的，門外擺著2個超級清潔垃圾桶，可以保持學(xué)校的清潔。門前面有2個登記機器人，只要在機器人身上輸入姓名班級卡，機器人就會按照號碼，把你送進班級里。
教室的墻上有許多細(xì)小的洞，這些洞可以吸去教室里的灰塵、細(xì)菌，清潔教室，還可以調(diào)節(jié)溫濕度。墻紙可以根據(jù)季節(jié)的變化而轉(zhuǎn)換：春天變成綠色或藍色的，墻上還會“畫”上百鳥竟飛，百花齊放的圖案；夏天變成淡粉色或淡綠色，“畫”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飛舞，魚兒玩耍，太陽公公笑的圖案；秋天變成橘紅色或黃色，“畫”上稻草人微微一笑，高粱漲紅臉，稻子笑彎腰的圖案；冬天變成白色或紅色，“畫”上圣誕老人坐著雪橇，帶著魯?shù)婪蚝投Y物給小朋友們發(fā)禮物的圖案。只要把窗戶關(guān)上，按一下景物轉(zhuǎn)換器，就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ，還是東京的櫻花，就連太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒適柔軟，可以自動把坐姿調(diào)整到最佳狀態(tài)。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2個顯示機：一個是成績顯示機，一個是答案顯示機。桌子里還藏著一個微型電腦，做題的時候，只要把答案輸入微型電腦里，答案顯示機上就會出現(xiàn)字，你就可以知道你的答案是對是錯。
老師是機器人，他上知天文，下知地理，無所不知。他邊講，肚子上的顯示機就會出現(xiàn)畫面。
下課后，同學(xué)們可以盡情的在（為了減少占有位置，操場設(shè)置在地下）地下操場玩耍：春天可以在草地上游戲；夏天可以參觀“海底世界”，在游泳池里嬉戲；秋天可以在草地上玩蕩秋千；冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。
放學(xué)后什么東西都不用帶回家，只要閱讀課外書，在電腦里將日記寫好，發(fā)給老師就可以了。
六年級想象字篇五
我是一個流失異國的文物，記得在清朝末年，，民不聊生，百姓苦不堪言，朝庭軟弱無能，連最后的“稻草”皇帝也逃亡了。
小罐子說：“看著中國那么好欺負(fù)，英法聯(lián)軍自然不會放過我們。燒殺搶奪一樣沒落。”“圓明園就是一個慘烈的悲劇，昔日的人間仙境就這樣被破壞，各種精美畫卷和瓷器全都被敵人搶走，帶得走就帶，拿不走的就一把火給燒了。墻壁先生說：“好疼呀，我的外衣都燒焦了，這是人能干得出來的嗎?”我低頭看著自己帶著裂紋的身體，暗自憂傷。
今天，中國強大、復(fù)興了!各種武器、、先進的、戰(zhàn)斗機也都一應(yīng)俱全。不再是原來的受氣包!現(xiàn)在終于有足夠的實力把我們接回家!
“怎么辦?可我已經(jīng)不完美了……他們不會不要我吧?”正在我擔(dān)心的時候，他們已小心翼翼地將我放在盒子里，踏上了歸途。
六年級想象字篇六
那么，怎樣才能更完美呢？我想，只要稍作改進即可。
第一，汽車耗油太多，白白浪費資源和空氣，可如果把發(fā)動機的馬達改造成一個連接輪胎的齒輪盒，那就不同了。我們可以把兩個踏板卡在一個靠在末端的齒輪上，就變成一個可以踩的腳踏車了（說白了就是有蓋的多人自行車……）
第二，踩來踩去，累了怎么辦？大家都知道，船在海里靠風(fēng)帆的力劃行。雖然在陸地，我們還是可以利用氣流壓力等科學(xué)原理加速。只需用一個手桿連接。
第三，剎車器只用連接輪胎即可。氣囊最好又多又小，保證安全。車廂可以用木頭做，涂上油漆染色。還有車燈可以用一個透氣瓶，里面放一點螢火蟲之類的晚上照明用。
總結(jié)就是不要油，永久不用任何資源，一切從保護環(huán)境開始做起。這就是我希望的汽車，不費資源，保護環(huán)境。
六年級想象字篇七
漁夫驚訝起來說：“好啊，桑娜你敢騙我，你早就打算收養(yǎng)他們了，還來問我，讓我怕你不肯收養(yǎng)他們，不過那樣也好，我們又多了兩個兒子，孩子們又多了兩個弟弟也多了兩個伴。第二天，天氣非常的好，太陽害羞地跳了出來，漁夫一大清早就架著小船出海打魚去了，桑娜還是一樣在家里縫縫補補，這時孩子們都睡醒了發(fā)現(xiàn)旁邊多了兩個小弟弟驚叫起來，“媽媽又多生了兩個小弟弟。”一個孩子說。
此時他們的媽媽走過來了說：“這是鄰居阿姨的兩個孩子，因為她去世了，所以爸爸和媽媽決定收養(yǎng)他們，你們一定要和他們和睦相處跟他們好好地玩，不可以認(rèn)為他們不是你們的弟弟就可以欺負(fù)他們。”他們不約而同地答應(yīng)了。
孩子們開心極了抱著他們又是親又是抱的，他們抱著兩個孩子到處玩去了，頓時桑娜想起了西蒙去世了應(yīng)該入土為安，所以桑娜又去了西蒙家，她發(fā)現(xiàn)西蒙臉上露出了一絲絲的微笑，好像是在笑，也好像是為了感謝桑娜。
桑娜使勁地把西蒙抬了出來，把西蒙平穩(wěn)地放在地上，她便拿起鐵鍬使勁地挖了起來，越挖越深，突然，她挖到了一個很硬的東西，她使勁地把她挖了起來，打開一看，馬上笑逐言開，一道道金光照射在她的臉蛋上，原來那是一箱的金幣，等她把西蒙安置好了之后，她馬上把一箱子的金幣運回家了。
從此，他們一家人都過上了幸福美滿的生活。