無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
森林公園寫景如何寫篇一
有一年春天，我來到了學校旁邊的森林公園。哇，森林公園可真美麗，綠油油的小草，高高的大樹，還有蟲鳴和鳥叫，是那么的溫柔，親切。一朵朵小花盛開，有玫瑰，它伸展著嬌嫩的身子，紅艷艷的花瓣展開著。還有蒲公英，它的花瓣雪白雪白的，就像冬天里下的雪片。更好看的就是向日葵，它那金色花瓣裙真是美麗極了。草地非常柔軟，躺在上面就像一層舒服的軟墊，在溫暖的陽光照射下都可以讓人睡著了！春天的大森林就像一個溫室。
夏天的時候我又來到了森林公園，我發現它變了。以前那一株一株嫩綠的小草，取而代之的是大片大片綠油油的草叢。中午的陽光火辣辣地照在我的身上，知了成群結隊地在樹枝上沒完沒了地叫著，仿佛在說：“好熱呀！我快熱死了！”小溪也變得熱乎乎，把手伸進溪水里就感覺像放進了溫暖的被窩，草坪也變得熱乎乎的，和電熱毯一樣。夏天的森林公園就像一個烤爐。
秋天的時候我再次來到了森林公園，我發現她又變了，變得更加豐富多彩了。大樹的葉子不再全是綠油油的，還有很多金色的，紅色的樹葉，五彩斑斕的葉子組合起來，把大樹裝扮成像圣誕樹一樣。小草就像被潑了顏料，又像是被曬干了一樣，本來碧綠的身子變成了黃黃的，輕輕一折，就能折斷。還有溪水也變得涼爽了，叮叮咚咚地從斜坡往下流淌，小魚在里面享受著這份難得的愜意。徐徐的微風吹過我的耳邊是那么的神清氣爽。原來秋天的大森林就像一個空調房。
冬天我又來了，我發現這里更不一樣了。本來五顏六色的森林公園，換上了雪白的外套。冰天雪地中小溪變成了冰條，在上面還可以滑冰。大樹擁有了翠綠和雪白相間的顏色，就像一層抹茶蛋糕上撒了糖霜。草地變得白茫茫的，一腳踩上去就會形成一個深深的腳印。小花也不見了，蓋上了雪被，靜靜地等待著春天的來臨。冬天的森林就像愛莎的夢幻城堡。
我很疑惑，為什么森林公園會有不同的變化呢？我去網上搜索得到了這樣的答案：一年有四季，因為地球一邊繞著太陽轉動，一邊還不停地保持自轉，所以才形成了春夏秋冬四季的出現。原來是這樣啊，地球可真像一位穿著彩色的裙子，在太空中不停旋轉的舞蹈家呢！大自然還有這么多的奧妙，我還要繼續探究才能知道更多的真相呢！
森林公園寫景如何寫篇二
我的家鄉在井岸，這里風光秀麗，景色宜人。特別是霞山公園，更是惹人喜愛。
春天，天氣漸漸的暖和起來了。公園里的人工湖清澈見底，小魚在小河里歡快地游泳，碧綠的湖水猶如一塊塊發光的翡翠。湖的四周圍繞著幾排大樹，就像哨兵一樣在守護著人工湖。大樹下還有許多花，小花很清香，引來了許多小蝴蝶和小蜜蜂來采蜜。就像給公園編了個樸素的花環。人們有的在公園里跳舞，有的在公園的大樹下乘涼、象棋，還有的釣魚呢。
夏天，太陽火辣辣地烤燒著大地，湖水發出耀眼的`光環。三三兩兩的人們躲在大樹下乘涼。到了傍晚，人們卸下一天的忙碌，開開心心地到人民泳場游泳。安靜了一天的公園又熱鬧起來了。
秋天，天氣漸漸涼爽起來了。那里的樹高大而挺拔，葉子就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，又來了秋天的涼爽。好像要告訴人們“秋天來了秋天來了！”
冬天，寒風陣陣，吹散一地的落葉。公園再也沒有從前的歡笑聲，也沒有原來的熱鬧情景。它在儲藏來年的力量。
這就是美麗的霞山公園，如果你來，我敢肯定地說：“如果你們來了，就一定會樂而忘返。”
森林公園寫景如何寫篇三
清晨，來到學校，排好隊伍就向月亮灣森林公園出發了。
一路上迎著朝霞。走在堤岸上，清爽的江風迎面吹來，疲憊立刻減少了許多。天空中，彩旗招展。
沿著長長的堤岸，終于走到了月亮灣公園。遠處眺望，山頭被小草掩蓋住了，青翠欲滴。大片大片的紅的黃的紫的野花盛開，點綴著漫山遍野的綠色。
接著，我們去觀看馬術表演《三英戰呂布》。看，那呂布頭戴銀盔，身披銀甲，威風凜凜地駕著追風赤兔馬向前奔馳，手中的方天畫戟不停地揮舞。
劉關張三兄弟則手持兵器緊跟其后。過了一會兒，呂布因孤立無援，敗下陣來。
最后，我們走到了滑草場。這里的草這么茂盛，這么鮮亮，這么遼闊！走進去，仿佛置身于海洋之中。春風拂過，小草蕩起翠綠翠綠的浪花，在天空光輝的照射下發出淡淡的綠光。近處嫩綠的草色，遠處翠綠的草色，深處墨綠的草色，連成一片，與茫茫的藍天相連。山坡上，幾只牛兒在吃草。看它們那悠然自得的`神情，仿佛也沉醉在這美好的春光里了。
從草場下來，已經是艷陽高照。我們排好隊上車，回到了學校。
森林公園寫景如何寫篇四
說到寫作文很多同學就頭疼了，如何寫好寫景作文呢？下面小編來給大家介紹，希望對大家有幫助！
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生經常練習并要求掌握其方法的重要作文類型之一。要寫好寫景作文，要注意以下幾點：
任何景物都具有自己的特點，都有和其他景物的不同之處。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，例如它的形狀、色彩、聲音等方面的特征，就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的`區別。
寫景時要有所取舍，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其他的景色則略寫或不寫。抓住特點，從不同角度入手，寫準景物，寫活景物。
寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。 我們把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。
我們常用的順序有以時間和空間為序兩種。以時間為順序，就是以時間的先后來描寫景物。主要表現在描寫同一景物時，突出景物在不同時間、不同季節發生的變化。例如一天之內的早、中、晚，一年春、夏、秋、冬四季……寫景還可按景物的空間順序來寫，如前后、左右、遠近、上下等方位。也可以按整體和局部的關系寫，或先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景。還可以按游覽順序來寫。
寫景的目的，不應為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。祖國的山川名勝，花草樹木，都能讓我們生發出強烈的思想感情，或是熱愛，或是驚嘆，或是贊美。人們觀賞景物總是帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。這樣，才能寫出生動形象的文章。
對表現的事物，要有深切的感受，情感要發自內心，自然地流露。另外，我們抒發的感情，必須具有健康的情趣，用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。抒情要生動，切忌呆板和干癟，重復老一套的東西，是不能給人以新鮮感的。
在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據所見所感展開合理的想象，再把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎上展開聯想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態萬千，使景物內容更加豐富，充分表達了作者的思想感情。
寫景時要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣;天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。即使在同一時間、同一地方，有時由于自然現象的互相影響，景物也會發生變化。由此可見，寫景，要符合當時當地的真實情況。
寫景文章，重頭戲自然在寫景物。我們寫景，要鋪開來寫，要傳神地寫，要有層次地寫，把景物寫得“美”，寫得“有氣勢”，寫得“傳神”，文章才能吸引人，才能讓人身臨其境。我們在寫的時候，要貫串一個“意”，要有一個“神”。這個“意”要蘊涵在文中，有時只要“點一下”即可。
森林公園寫景如何寫篇五
霞山公園坐落在井岸鎮的西南面，那里風景優美、空氣清新，是個美麗的地方。
一走進霞山公園，就看見一個湖，湖水很清，清得像一面大鏡子，許多小魚在湖水里嬉戲，它們好像在說“歡迎你們的到來。”
春天，木棉花、迎春花等花都開了，霞山公園就像一個大花園，真美麗！
夏天，樹木茂盛，蟬把枝葉當成歌譜，奏起一首首歡樂的歌曲。
秋天，樹葉變黃了，從樹上緩緩地漂落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在空中跳舞。
冬天，陣陣寒風吹來，樹葉嘩嘩直響，湖水翻起一層層波紋，給寒冷的冬天帶來了喜悅。
霞山公園一年四季都是一幅幅美麗的圖畫，每一個角落都有它獨特的美，等待著你的發現，我愛美麗的霞山公園。
森林公園寫景如何寫篇六
每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒;可以盡情地玩耍;可以跟著爸爸媽媽去旅游;總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風俗。
夏天最好的水果當數西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業的結束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎?
br/>森林公園寫景如何寫篇七
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，以下是小編搜索整理一篇如何寫好一篇寫景作文的方法，歡迎大家閱讀!
因為不同的景物有著不同的特征，從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。比如著名詩人蘇軾寫的：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。
我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。
作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。單一的為寫景而寫景的作文，是無法成為一篇讓讀者產生情感共鳴的好文章的，這就要求我們在寫文章時，寫到景物時，自然地將自己的情感融進去，借助于對景物的`描寫，來表達自身的情感。
如果只是單純的寫景物的話，文章會非常的枯燥，就仿佛只有一個框架，里面什么內容都沒有。用一些形容詞來修飾自己的文章，讓文章讀起來不再是一個框架，而是有了“血肉”。
在寫景作文中，景物有靜態與動態的區別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要注意靜態的景，又在善于看出景中的動態，做到靜中有動，動中有靜，動靜結合。描寫時或先寫靜態后寫動態，或先寫動態后寫靜態，使景物處于靜態與動態時的特征和諧完美地呈現在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點“活”起來。
古人的智慧也是非常大的，留下了許許多多膾炙人口的名言佳句，這也是我們可以利用的資源之一，在文章中合理的利用一些名句，會讓文章更加的豐滿。比如爬到泰山就可以用“會當臨絕頂，一覽眾山小”的詩詞來形容山的氣勢。
森林公園寫景如何寫篇八
秋天的公園變化十分大。那一條小路上的一排排樹上的葉子都漸漸枯黃了，一片片的落了下來。
楓樹也十分美麗。它的葉子是火紅火紅的，散發著熱情，為秋天增加了一絲溫暖。楓樹的葉子像小孩子的手掌，在狂風中亂舞著，又像一個個小皇冠，掛滿整棵樹桿。風兒一吹，那些小手掌便馬上“啪啪”的拍起掌來，好像在贊嘆著一個節目，又像是為一個壞點子鼓掌呢。
湖邊的景色也十分美麗。湖水十分清澈，清得見底，上面有一片片的小浮萍，它們像湖水的孩子，依偎著湖水，不肯和湖水分開。一根根蘆葦已經變成了黃色，在秋風中蕩漾著，一只小鴨子調皮的露出了一個小頭，一會又縮了進去，若隱若現，又有一群小鴨子在一起嬉戲玩耍，有說不盡的話在說著呢!
小南湖公園的秋天蕩漾著歡樂，蕩漾著笑聲，蕩漾著秋天的氣息……
森林公園寫景如何寫篇九
在我們的教學過程中，經常發現很多孩子不會寫寫景作文。絕大多數小學生寫出來的寫景作文，常常是驚人的相似。比如，寫春天：春姑娘來了，冰雪融化了，柳樹發芽了……寫秋天：黃葉從樹上飄落下來……明明寫的是家鄉——深圳（典型的南方城市），春天竟然“冰雪融化”，真是太離奇了。
出現上述的情況，關鍵在于同學們平時沒有注意觀察，也沒有投入感情，沒有用心去體會景色的獨特之處，更沒有把景物“美”字展現出來。
寫景作文重在一個“美”字，用美詞、寫美景、頌美情，把“美”的方方面面，用文字展現給讀者看，這樣才能引起人們的共鳴。換句話說，描寫景物就像畫畫，只是畫畫時用的是彩筆、顏料，而寫景作文里的“彩筆”是語言文字。
想要讓景物體現出美感出來，那我們在寫作寫景作文的時候，也必須做到“三個美”：即語言美、組合美和感觸美。
例：太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。（擬人句，有人味）
又如：蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了……（排比句，有氣場）
“組合美”就是指將幾種景物組合到一起來寫。一般來說，組合美的語句當中，會出現“陽光、霧、云、露珠、雨、風、聲音和味道”等關鍵詞語。比如說，蝴蝶和蜜蜂和小鳥組合在一起，野花和小草和河水組合在一起。
例句：
1、一陣風吹來，樹上的葉子紛紛飄落，像一把把小降落傘。（風和樹葉組合在一起）
2、霧來了，山峰若隱若現，仿佛人間仙境。一眨眼，霧散了，一幅美麗的山水畫呈現在眼前。（霧和山峰組合在一起）
3、一陣微風吹過，葉子上的露珠滾來滾去，晶瑩剔透，像一顆顆珍珠。（微風和露珠組合在一起）
4、陽光透過樹葉，像利劍一樣照射下來，地上的影子斑斑駁駁，隨風晃動。（陽光、樹葉、影子、風組合在一起）
5、花香吸引來許多蝴蝶、蜜蜂，它們一會飛到這，一會飛到那，忙忙碌碌。（花和蝴蝶和蜜蜂組合在一起）
“感觸美”指的是人接觸到景物后的感受，也就是說，在寫景的時候，記得描述一下人在這個環境中的活動。正所謂，人到景中去，人也是一道風景。
例句：
1、我坐下來，撫摸著小草，仰望著藍天，呼吸著清新的空氣，整個人都醉了。
2、小溪歡快地唱著歌，溪水撫摸著我的小腳丫，涼涼的，舒服極了。腳丫踢起的水花，在我們的歡聲笑語中隨風飄走。
3、我手扶著粗糙的樹干，傾聽著老樹在講述他過去的故事。
旌湖美景
旌湖是個人工湖，位于德陽市中心，它是德陽風景優美的勝地，也是人們休閑踏青的好去處。那里有清清的水，嫩嫩的草，綠綠的樹……美麗極了。
“春江水暖鴨先知”。你看！湖面上那幾個小黑點不正是幾只小鴨子在湖里快活地游來游去嗎？它們不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲，好像在說“春天來了！春天來了！”湖岸上，小朋友們在高興地放著風箏。天空中飄著各式各樣的風箏，把藍藍的天空裝扮得更加絢麗多彩。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，火辣辣的太陽照在湖面上金光閃閃，像天上的星星眨著眼睛。湖面上幾條游船劃過，蕩起了波紋。船后跟了幾條小魚，有趣極了。天氣悶熱時，人們就到樹下去納涼。夜晚，蟬叫個不停，蛐蛐也唱著歡樂的歌，給夜晚的旌湖增添了生機。
秋天，樹葉變黃了，風一吹過，幾片枯萎的葉子隨風飄動，像一只只美麗的蝴蝶在秋風中翩然起舞。有的樹葉落到了地上，人們從落葉上踩過會發出“咯吱咯吱”的聲音，就像是為秋天伴奏的樂曲。有些樹葉還會成為螞蟻的運動場地。還有的樹葉落到了湖面上，成了一艘艘小船。
冬天，天氣非常冷，可是喜歡垂釣的人們卻不怕，他們拿著釣魚竿來到湖邊，坐在草地上釣起魚來。每當有人借問時，他們就急忙招手，目不轉睛地盯著湖面，這是為什么呀？原來他們是“怕得魚驚不應人”啊！早晨，薄霧彌漫在旌湖上空，旌湖好像披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
旌湖啊旌湖，你美麗的景色深深地吸引了我，常常讓我流連忘返！