每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
書的手抄報篇一
近年來，隨著人們健康意識的提升，控煙成為了全球性的議題。而作為青年人，我們更應該對此有所了解和關注。為此，本次主題班會的目的便是為了讓我們深入探討控煙的相關知識，更好地維護自己和他人的健康。
第二段：控煙的影響和必要性
現如今，吸煙已經成為導致健康問題的一個大問題，影響范圍極為廣泛。在國內，每年因吸煙造成的死亡人數已經達到了很高的數字，若是繼續保持這樣的狀態，對人民的健康將會造成更多的損害。因此，控煙已經成為了保障人民健康的必要手段。
第三段：控煙的方法和意義
在控煙方面，除了國家法律的約束，還可以通過宣傳、倡導、呼吁等方式來增加人們對控煙的認識。這并不只是為了給人們帶來一種健康的生活方式，同時也是為了鼓舞人們保護自己身體健康的積極性。得到好的健康，可以給人們帶來個人的成就感，畢竟，健康才是生命的保證。因此，控煙不僅僅是抵制煙草，它更是一種生活方式的重構。
第四段：控煙對個人和環境的益處
控煙不僅會對個人健康有益，同時也會對環境有很大的益處。煙草制品對環境的影響鑒定已經有了很多的研究，事實上，它會釋放出大量的有毒物質，影響人類的生命和環境的安全。另一方面，煙草制品貿易和環境的污染都是非常大的負擔，控煙是我們在全球范圍內為生態環境做出的一種貢獻。
第五段：結論
最后，可以推導出，控煙的主題班會不僅告訴我們身體健康和環境保護的重要性，在更深的層面，它還鼓勵我們更好地思考生活和健康的意義，以及我們作為人類應該如何建設一個更加健康、有活力且可持續的世界。我們應該在日常生活中加強和控制自己的吸煙情況，也應該在積極地呼吁和宣傳減少吸煙，這樣，將來我們和兒孫們才能享受一個更好的未來。
書的手抄報篇二
二、活動時間：20xx年3月25日第八節
三、活動地點：高三(2)班課室
四、活動對象分析：
“一診”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”，被老師學生看得很重。所以，一診的成績往往會導致學生情緒的極大波動。有的學生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學生會精神萎靡，甚至會滋生自疑的念頭。在這個時候，激勵取得好成績的學生再接再厲，鼓勵成績不好的學生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。因此，我們設計了主題為“花開不敗在高三”的班會。
五、活動過程：
一我們的二班，我們的家。
二花開不敗在高三
(1)為了自己的人生，加速!
(2)永不言棄，勇往直前!
(3)花開不敗在高三!
三我們的誓言!
六、活動目的和預期效果：
1.增強學生的學習動力，激勵著每一個有夢的學生，讓他們有自己的勇氣去追求夢想。
2.調整心態，積極面對高三僅剩的70天的學習生活。以花開不敗為主題，讓學生時刻鼓勵自己，達到激勵奮發向上的良好效果。
書的手抄報篇三
近年來，隨著社會越來越重視素質教育和全面發展，全社會都在積極倡導雙減。為了更好地貫徹落實這一全國性的主題，我校近日舉行了一場以“雙減主題班會”為主題的活動，旨在通過班會的形式，讓同學們更深刻地認識到雙減的重要性，培養青少年積極健康的生活方式。在這場班會中，我不僅聽取了老師對雙減的解讀和講解，更是通過活動實踐深化了對雙減的理解和認識。
第二段：直觀感受
聽取老師的講解后，我意識到雙減不僅僅是壓減和降減，更是一種積極健康的生活理念。在我們日常的生活中，往往受到種種誘惑和影響，導致我們的生活不健康，“雙減”則是告訴我們，要摒棄一些不健康的生活習慣和行為，以達到健康的生活方式。比如，在飲食方面，我們要少吃高熱量、高脂肪的食品，多吃蔬菜和水果；在學習方面，強調不熬夜，合理安排學習時間，多參加課外活動等等。這些通過老師的講解和班會上的實踐中逐漸深入人心。
第三段：心靈啟迪
在這場雙減主題班會中，我還學到了一些關于心靈健康的知識。在這個現代化的社會中，我們不僅要關注身體健康，還應該關注精神健康。要擁有一顆健康的心，要放下過去的成見、憎恨和過失，培養心靈的寧靜、積極向上的態度。在這個過程中，多與同學溝通交流，有一顆感恩的心，珍惜自己擁有的一切，對一切心懷感恩之情，才能擁有健康快樂的生活。
第四段：啟示與收獲
參加這場班會，我深刻感受到了“雙減”對我們的生活和成長的積極影響。學習了雙減理念之后，我去思考如何踐行雙減。比如，在飲食方面，每天吃的三餐是養活身體的重要來源，我們要通過飲食的調整來控制體重和保護健康。在學習方面，不追求高分，而是注重內在的積累和學習能力的提升。改變不良的學習習慣和方法，才能取得更好的學習成果和提高自己的綜合素養。
第五段：總結與展望
總之，這場雙減主題班會讓我認識到了自己身上存在的不良習慣和缺陷，更讓我明白了一個健康快樂的生活需要我們的自覺和努力。通過這場班會，我對雙減的理解和認識得到了極大的擴展，對于保持自己的身心健康提供了更多的參考和幫助。未來，在生活中，我將更加重視雙減的理念，盡快融入到自己的日常生活中，讓自己保持健康、積極的生活態度。
書的手抄報篇四
今天我們濟濟一堂，在此召開高三(2)班主題班會：奮斗高三，青春無悔。
有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。下面我們欣賞一篇文章《我們都不是神的孩子》。
二、學習文章《我們都不是神的孩子》
由五位同學朗讀文章的內容。
三、討論交流
1、學生分組討論學習感受。(結合文章的具體內容和自身的實際情況來談。)
2、小組代表在全班作交流。
四、詩歌朗誦
由王銘耀和李盼兩同學朗誦詩歌《揚起奮斗的風帆，插上成功的翅膀》。
書的手抄報篇五
清明節是中國傳統的重要節日之一，在這個日子里，人們會掃墓祭祖，緬懷先人，表達對逝去親人的深深的敬意和懷念。對于我們學生來說，清明節不僅是一個假日，更是讓我們認識和了解傳統文化的機會。在班會課上，我們圍繞清明這個主題開展了一次精彩的討論。
第二段：清明是怎樣一個節日
在班會課上，我們首先了解到了清明節是怎樣一個節日。清明節起源于古代中國，在農歷二十四節氣中排在春分之后的第一個節日。清明節的主要內容是掃墓祭祖，旨在紀念先人，緬懷過去，表達對逝去親人的感恩之情。此外，還有一些地方會舉行祭祀神祇、踏青游玩、掛柳等活動。
第三段：祭祀文化的意義
接著，我們深入探討了掃墓祭祖的意義。祭祀是中華民族傳統文化的重要組成部分，在這個過程中，人們通過向先人表達敬意，表達對祖先的崇敬和懷念之情，同時也傳承了家族、家庭、種族的精神紐帶和血脈傳承。另外，祭祀也寄托了人們對生命和承諾的感悟，表達了對未來的希望和期待。
第四段：珍惜現在，銘記過去
通過討論，我們進一步認識到了清明節的意義。人生在世，每個人都有過去和現在，都有自己的家庭和親人。尤其是在當今時代，由于經濟的發展、人口的流動，越來越多的家庭離散，親人之間的時間變得更加寶貴。因此，清明節的來臨啟示我們要珍惜現在，珍愛身邊的人，銘記過去，感恩親人，以更加積極的態度面對未來的生活。
第五段：總結
清明主題班會課結束了，在這次討論中，我們收獲了很多。通過了解清明節的起源和意義，我們進一步認識到了中華民族傳統文化的博大精深，同時也對自己親人和生活有了更深刻的感悟。在今后的學習和生活中，我們將更加努力，不斷學習中華民族的優秀傳統文化，傳承文化遺產，傳遞中華民族的精神，為中華民族的偉大復興作出貢獻。
書的手抄報篇六
一、深入開展《禁毒法》、《戒毒條例》宣傳教育活動。
各學校認真貫徹落實《禁毒法》、《戒毒條例》，組織學習、宣傳，并把這兩部法律法規納入學校“六五”普法計劃。通過集中學習、專題講座、知識競賽等形式進行重點學習;通過黑板報、主題班會等形式，對該法進行有針對性地宣傳。
二、組織開展豐富多彩的禁毒宣傳教育活動。
根據上級安排，在6月份開展“全民禁毒宣傳月”活動。各學校以此為契機，精心組織、集中開展毒品預防教育活動。積極發揮毒品預防教育課堂教學的主渠道，把毒品預防教育作為一項重要內容列入教學計劃，小學五年級至初中三年級禁毒教育每學年不少于2課時。在“6.3”虎門銷煙紀念日至“6.26”國際禁毒日期間，組織開展了主題突出、特色鮮明的集中禁毒宣傳教育活動，通過張貼、懸掛毒品預防教育掛圖、宣傳畫，播放禁毒教育宣傳視聽資料，開展禁毒知識競賽、演講、征文，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網、主題班會、報告、圖片展等形式，大力宣傳毒品對社會、家庭和個人尤其是青少年造成的嚴重危害，使廣大學生普遍受到一次深刻的禁毒教育。
三、積極組織師生參加全國禁毒動漫和宣傳教育講課比賽活動。
為充分運用新媒體、新手段開展禁毒宣傳教育活動，增強禁毒宣傳教育工作的趣味性和互動性，我們將積極參加國家禁毒辦和中國禁毒基金會舉辦“全國禁毒動漫大獎賽”和“全國禁毒宣傳教育講課比賽”，活動正在進行中。
書的手抄報篇七
在學生生涯中，班會是一個必不可少的部分，是學生展示自我的平臺，也是班級建設的重要環節。在主題班會活動中，如何合理設計活動內容，提升學生參與度，并達到預期效果，是每一位班主任需要思考和實踐的問題。在本文中，我將分享我在主題班會設計中的心得和體會，以及我如何通過活動提高學生的團隊合作能力和學習積極性。
第二段：選擇合適的主題
主題班會的主題應該與學生的成長和發展密切相關，并能引起學生的興趣和思考。根據我的經驗，最好是將主題定為幫助學生解決具體問題的任務，例如如何改善課堂氣氛和學習習慣、如何正確處理同學關系和家長溝通等。這樣的主題可以為學生提供具體的指導，并使其真正受益。同時，主題班會也不一定局限于課堂問題，可以涉及到社會熱點、文明禮儀、健康生活等方面，這樣有利于拓寬學生的視野和增加與班級之外的聯系。
第三段：設計豐富多彩的活動
活動是主題班會的核心部分。在設計活動時，我們要多考慮學生性格、興趣和能力，以確保每一位學生都能得到積極的體驗。好的活動不僅能激發學生的學習興趣，更能體現班級的凝聚力。在活動的設計中，我們可以采用多種方式，例如游戲、討論、演講和互動等，這樣有利于激發學生的學習興趣和潛能，讓每一個學生都有機會發表自己的觀點。在活動中，我們還可以邀請其他班級的同學進行交流，這樣有利于增加班級和學校之間的聯系，更有利于擴大學生的視野。
第四段：注重教育效果
教育效果是評判主題班會質量的關鍵因素，它直接關系到學生的學習效果和班級的發展方向。在活動中，我們必須注重教育效果，及時總結和反思每一個環節，了解學生在參與活動中的優點和缺點，同時也要注意把握班級的氣氛和團隊建設的方向，做到學生的參與感和歸屬感。教育效果也應該得到家長和校領導的支持和認可，因為現在的家長和社會都非常重視學生的成長和發展，主題班會也應該成為學生在學校成長的重要組成部分。
第五段：結語
總而言之，主題班會作為班級建設的核心部分，必須得到教師和學生的密切關注。在設計主題班會時，我們應該明確目標和方向，注重活動的豐富多彩和教育效果的深化。同時，主題班會也應該成為學生和班級之間的橋梁，使學生更好地了解自己和他人，增加班級凝聚力和團隊合作能力。 最后，我希望我們的主題班會活動能夠更好地幫助學生學習和成長，讓學校和班級能夠更好地發展。
書的手抄報篇八
活動目的：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的和諧建設做出貢獻。
活動形式：小品表演、組內討論、自我總結、集體宣誓
活動過程：
一、班主任寄語：
同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻。
二、小品表演：
三、小組討論：
同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結果：
第一組：
1號：不積極學習、回答問題;
2號：喜歡掩蓋自己的缺點，還有點懶惰;
3號：不愛勞動、懶惰、脾氣暴躁;
4號：脾氣古怪，不好相處;
5號：脾氣不好，不講衛生;
6號：不注意同學相處;
7號：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人
第二組：
1號：有些固執，脾氣犟，上課不積極發言，膽小;
2號：沒有主見，愛耍小聰明，經常抄作業，不愛勞動，愛罵人;
4號：做事很慢，上課一直走神，不認真聽講、做題;
5號：脾氣不好，不聽別人勸，愛吃零食，不愛勞動;
6號：愛打小報告，小氣;
7號：膽小，不聽別人勸
第三組：
1號：欺負弱小，上課不愛發言;
2號：浪費水資源，用飲水機里的水洗手，欺負弱小，愛抄別人作業;
3號：上課愛做小動作，不發言;
4號：說話吞吐，經常和別人換座位;
5號：小氣，愛告狀;
6號：上課不積極發言，愛做小動作;
7號：愛發脾氣，不聽別人意見
第四組：
1號：愛講價錢，不認真學習，不聽話;
2號：上課亂發言，不守紀律，午休亂跑;
3號：自己不動腦筋做作業，愛抄別人的，說謊話;
4號：上課偷吃東西，不守紀律，說話不文明;
5號：作業拖拉，丟三落四;
6號：作業拖拉;
7號：上課不積極發言
第五組：
1號：上課容易走神，內向;
2號：上課注意力不集中;
3號：貪玩，愛玩電子游戲，有時作業不能按時完成;
4號：好吹牛，愛說臟話，不自信;
5號：愛占小便宜;
6號：愛吃零食，喜歡耍小性子;
7號：脾氣不好，粗心，不愛發言
第六組：
1號：懶惰，愛做小動作，不文明;
2號：拖拖拉拉，不注意團結;
3號：上課做小動作，有時完不成作業;
4號：做事拖拉，有點懶惰;
5號：上課愛做小動作，不積極發言;
6號：馬虎，自己心里不高興，把氣出在別人身上;
7號：懶惰，小氣，膽小
四、自查陋習，實施對策
在這個階段，我要求學生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應的措施在上一個環節，學生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，并為自己找到了方向。
五、集體宣誓
班長帶領學生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規守紀，勤奮學習;自尊自愛，注重儀表;真誠友善，禮貌待人;勤儉節約，孝敬父母;遵守公德，嚴于律己;點滴小事，從我做起!
六、班會總結：
通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐!我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生。