無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
感恩父母班會感想篇一
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。
1、準備班會相關資料,搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準備串聯詞。
2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學生家長參加班會。
(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)
甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個人就是娘呀!
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。
乙: 不管你走多遠,
甲: 無論你在干啥。
乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲:那是因為自從我們來到這個世界上,
乙:父母為我們付出了無私的愛!
甲:所以我們要感恩父母雙親。
合:我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!
a:初步感受,了解親情
(1)真實故事《地震中的母親》
甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,
乙:母親永遠牽著我們的手;
甲:父母的愛是寒冬里的一把火,
乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,
合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。
(2)聽后隨感 ,暢所欲言
甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?
乙: 同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的,那么就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!
( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)
(1)情景再現,觸動情感。
甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,
乙:新民市梁山鎮就有這樣一戶人家,現在就讓我們一起走進這個家庭。
請看紀錄片《我的父親、母親》。
(2)聯系自我談體會。(教師引導,深入體會)
師:短片看完了,誰能說說這是個怎樣的家庭?
師:父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?
師:孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?
師:此時此刻,如果讓你對片中人物說一句話,你最想說什么?
乙:這只是一個普通家庭的父母,我們的父母其實也和他們一樣,默默的為我們付出。
甲:同學們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。
( 采擷生活中美麗感人的生活細節,同學們講述自己的親情故事,去感悟親情。)
乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。
乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會發生在我們身上。
甲:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學,請你回答關于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)
1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ?兒童節是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲:同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示:父親節是六月份的第三個星期日,母親節是五月份的第二個星期日)。
乙:同學們,母親節已經過去了,你送給母親什么禮物?
甲:下面請欣賞小品《母親節的禮物》,看看他們送給母親什么禮物?
乙:同學們,看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?
甲:同學們真的懂事了,那么我想此時此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請**家長發言。
(家長代表發言2名)
乙:同學們,父母親說出了內心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!
甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”
乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!
乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人,因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙了你的人,因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志。
甲:同學們,讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)
乙:請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!
甲:學會感恩,就要學會尊重他人。
乙:學會感恩,就要有奉獻精神。
甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。
乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。
甲:是一種責任、自立、自尊。
乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。
合:我宣布二年二班主題班會到此結束!
附:有關材料
(1)故事《一條未發出的短信》
2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地撲過去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,就這樣堅持著,一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發現孩子毫發未傷,還是安詳地睡著。人們在孩子的被里發現了一部手機,手機上有一條未發出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。
(2)小品《母親節的禮物》
背景音樂《感恩的心》
人物:
a:雯雯:多愁善感,善良可愛的小女孩。
b:淘淘:調皮、單純。
c:小夫子:典型的書蟲。
d:小諸葛:聰明、機靈。
e:老師:慈愛、廣博的班主任老師。
背景:明天就是母親節了,街頭播放著《感恩的心》這首歌,剛放學的雯雯聽到了,站在路邊發呆。
a:明天就是母親節了,我應該送給媽媽什么禮物呢?(自言自語,憂郁狀)。
b:雯雯你怎么了?
c:那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。
b:什么?
d:就是學小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地,吃奶狀)。
b:別逗了,我要是跪著吃飯,我媽非把我送醫院不可。
c:那就學“烏鴉返哺”吧!
b:什么?
d:就是小烏鴉長大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。
b:有沒有搞錯,我要是把嘴里的東西吐給媽媽,我老媽不煸我才怪呢!
a:淘淘別鬧了,這兩則故事是在教育我們,連動物都知道感恩,回報母親,更何況我們這些人呢!
b:噢!小夫子,你別老拿動物說事行不,我都被你搞糊涂了。
c:那……那就學九齡溫席吧!
眾人:噢?……(疑惑狀)
c:(咳兩聲)古代有個孩子,名叫黃香九歲,媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨,爸爸身體也不太好……(語塞狀)
眾人:后來呢?、
c:病的可不輕(垂頭,沒問狀)
眾人:別拽了,快講吧!
c:每年冬天的晚上,他總是先鉆到被窩里,把被子焐熱了,再讓爸爸睡。
d:嗐,廢這么大勁,你就說他為報答父親的養育之恩,給老爸當活電褥子,不就完了。
b:可咱們現在不同幾百年前了,空調都吹綠風了。
a:那叫環保空調。
b:暖氣都踩腳底下了。
a:那叫地熱。
b:哪里還用得上給人當電褥子呀!(老師上)
眾人:老師!
師:你們在討論什么呢?
a:老師您說,我們應該怎樣報答媽媽呢?
師:親愛的同學們,你們無論長到多大,走到哪里都要記住學會感恩,及時盡孝!
眾人:及時盡孝?
師:對,千萬不要等媽媽老了,再去回報她,那時恐怕太晚了,在這次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在賑災義演晚會上,一位女孩淚流滿面的呼喊著母親:媽媽如果您還能活著,我一定聽您的話,我一定好好學習,以優異成績回報您。同學們,如果她媽媽不在了,還能聽到她的話嗎?她還有機會讓母親體會她的感恩回報嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時光,學會在平凡的生活中,隨時隨地的理解媽媽,回報媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴,也好啊!
眾人:老師我聽明白了(七嘴八舌狀)
b:我要改掉丟三落四的毛病
c:我給媽媽講一個笑話,給媽媽捶捶背。
d:我再也不讓媽媽為我寫作業操心了。
a:老師我知道了,學會感恩,回報媽媽,才是送給媽媽最好的禮物,
眾人:選好了,學會感恩,及時回報!
師:那我們就回家吧!音樂《感恩的心》
感恩父母班會感想篇二
主持人1:各位老師,各位同學大家好。我是主持人。
主持人2:大家好,我是主持人歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。
主持人12:五(3)班《學會感恩》主題班會現在開始。
主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的
主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!
主持人1:是啊,欣賞他們的節目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。
主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,一起走進照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們,剛才大家說了關于感恩父母,老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學,希望大家積極接受我的采訪。
主持人1:我們應該感激朋友,是他們為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激他人,是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1:感謝班主任的總結。
主持人2:感激父母的養育之恩。
主持人1:感激老師的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人對我們的關愛,
主持人12:愿我們大家人人都學會感恩,時時感恩。
最后,讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1:同學們,五(3)班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三。同學們,拜拜,老師們,拜拜!
感恩父母班會感想篇三
父母精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報,懂得感恩。下面是本站小編給大家整理的“感恩父母”主題班會主持詞,僅供參考。
(女)你入學的新書包有人給你拿,
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補,
但有些東西卻永遠無法 補償
所以趁我們父母健在的時候,
多一份關心,盡一份孝心。
謹記三點
1.學會做人
2.學會孝順
3.學會學習
(女)今天的班會到此結束,
(男)我們期待下一次相逢。
男:尊敬的各位領導、老師,
女:親愛的同學們,
合:大家好!
男:人間最美是親情。
女:養育之恩永不忘。
齊:樂天小學三年級一班“感恩父母”主題班會現在開始。
男:小樹的成長離不開陽光的哺育,甘露的滋潤,。
女:我們的成長離不開父母的養育,細心的呵護
男:當我們還在媽媽肚子里的時候,愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女:同學們:你們誰知道自己名字的含義?
男:簡簡單單的名字,寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。
女:請欣賞張恒、陳沖同學的書法作品和宋天昊、張昌龍同學的手抄報。
男:你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女:通過這個小小的調查,我們不難發現,有大多數的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日,而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉!你們知道為什么嗎? (生說)
女:其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣,全力保護我們,呵護我們,讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。
女:爸爸媽媽對我們的愛,我們已深深牢記,同學們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
齊:請欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》
男:用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛,
女:用實際行動也可以表達你的愛。
男:下面請欣賞幾個小片段。(一、二小隊分別表演小品)
男:我們每個同學都做得很好,現在有幾位小朋友想說說他們的心愿
女:請欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊)
女:我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛
男:我們也可以用舞蹈來展現另一種愛
女:請欣賞歌伴舞《老師親 媽媽親》(第四小隊)
男:春雨有多深的愛
女:盛開的鮮花最明白
男:父母有多深的愛
女:孩子的心里最明白
男:我們的慈母
女:我們的嚴父
男:我們親愛的爸爸
女:我們慈愛的媽媽
男:您的孩子不會忘記您對他們的愛
女:您無私的愛
男:您偉大的愛
齊:您高尚而純潔的愛
女:剛才看了那么多同學的表演都很精彩,有些同學還為自己的爸爸媽媽畫了畫像,讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!
(4—6名學生展示畫像介紹自己的媽媽)
男:我們的爸爸媽媽在學習上,生活上處處無微不至地關懷著我們。
女:他們給了我們生命,讓我們的生活多么幸福,讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀:爸爸和媽媽,哺育我長大,
扶我學走路,教我學說話。
為我勤勞,總把我牽掛。
我愛好媽媽,我愛好爸爸。
女:讓我們在《感恩的心》歌聲中結束這次的班隊活動吧~~~~~
齊:三年級一班《感恩父母》主題班會到此結束。
班主任發言:
(主持人):各位老師,同學,下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現場。 本草綱目中有這樣一段文字:“雌烏出生,母哺六十日,長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后,老烏鴉不能飛了不能自己找食了,小烏鴉反過來找食物來喂養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳,還有一個詞,臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題,孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠:秋風起來了,樹葉離開了媽媽,飄呀飄呀飄,飄向哪里,心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊,每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱,可是等到孩子長大了,爸媽變老了,我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。
觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)
果實可以給你,樹枝被你所用,就連生命都愿意交予你,它能讓你肆意地索取、享用,卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為,我們最先見到的那兩個人——我們的父母,會在人生的路途中一直陪伴著我們,可是也許就在我們不注意的一轉身,他們就會在某個車站下車,留下我們,孤獨無助。他們的愛,他們的情,他們不可替代的陪伴,再也無法尋找。
鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上,我們每一個人都要學會感恩父母的愛。
三位同學分享父母恩
是的,不論我們走到哪里,不論我們年齡多大,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母,會慢慢變得站不穩,走不動,變成需要我們照顧的孩子,需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起,對父母友善一些,為他們揉揉背錘錘肩等等,這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情,但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心,報得三春暉。感動之后應該是行動,只要我們用心,父母都能夠感覺的我們的愛。
全體合唱
班主任總結
感恩父母班會感想篇四
一、主持人講話,宣布主題班會開始。
甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙:3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。
甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合:某某小學304班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現在開始。
乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛
甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛
乙:無論我們走到哪兒,
甲:無論我們長多大,
乙:我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品〈生日禮物〉
乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵
乙:看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。 請同學們說一說。
甲:在生活中,你是否也有過不理解父母的時候,誰來說一說。
四.現場調查
甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。
乙:請大家把筆放下,其實,正確答案藏在那個棕色信封里,請大家對照一下。
甲:知道父母生日的請舉手。
乙:知道父母鞋子尺碼的請舉手。
甲:知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙:知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調查我們發現,有的同學對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細致深刻。
五、真情故事。
甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙:感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。
甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉;早晨,當你還在暖暖的被窩里時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
甲:下面是真情講述時間,請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。(3、4個人講完后適當評價)
乙:其實,每一個父母都是那樣愛我們,由于時間關系,現在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧!
甲:由于工作的繁忙,爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前,因老師的要求,每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現在請大家打開白色信封讀一讀,來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。
六、感恩父母。
乙:其實,我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲:看了我們的同學這么懂事,這么孝順,你又有什么打算了呢?(3——4人說一說)
乙:是呀!同學們,哪怕我們為父母洗一次腳,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達我們的誠意。
甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。
乙:今天,我想大聲的說一聲:
合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結束語:
甲:任花開花謝
乙:任滄海桑田。
合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂! 全體起立,讓我們一起來唱響《感恩的心 》。
現在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲:各位老師,
乙:各位同學
齊: 304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束,謝謝大家!
感恩父母班會感想篇五
1.地點:大會議室
3.班會目的:
讓學生理解父母對自己無私的愛。
讓學生學會感恩,用實際行動回報父母。
4.準備過程
主持人串詞
排演《沒什么比你更重要》
邀請家長參加活動、邀請家長代表發言
5.活動過程
聽閻維文的《母親》,創設情境導入班會主題
主持人甲:就在這首感人的歌曲緩緩流進我們心中時,父母的身影一定在我們的腦海中浮現了吧,現在就讓我們伴著這溫暖的旋律開始10-6班《感恩父母》主題班會。
乙:歌中唱到“不管你多富有,無論你官多大,到什么時候都不能忘,咱的媽”說的多好啊!
(根據真實故事《六旬老父捐腎救子》編排:2019年2月,湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死。”)
甲:同學們,聽了這兩個故事,再看看畫面上的這位父親,這是2019年又一例“六旬老父捐腎救子”的圖片,你們有什么感想呢?(2到3名同學發言)
乙:感謝幾位同學的精彩發言。兩個故事真切的讓我們看到父母之愛是我們生命的依托,它的力量足以讓山崩地裂止步,讓驚濤駭浪平息!他們的愛不需要理由,如果非要給一個理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽啊!
丙:讓我們回想一下父母做得最令我們感動、最令我們難忘或者是最令我們高興的一件事,一分鐘后轉回身把它講給你的爸爸、媽媽聽。
(父母子女間有一個簡短的互動交流)
丁:剛剛看到好多父母臉上都露出了笑容,一定是孩子講的事情讓我們很高興,因為那些事也許你們都已經忘記了,而我們還記得。
甲:當然,父母并不能每時每刻都在做讓我們特別感動的事,有的同學甚至沒有過感動的體驗,不過同學們我們有沒有想過,父母平凡的工作就足以讓我們感動。下面就請同學們講一講父母的工作:他們都做什么工作、什么時候上下班、工作時間長嗎、你覺得他們辛苦嗎、他們這樣辛苦的工作到底是為了什么?(給更多同學發言的機會,這不但是理解父母的過程,也會讓父母看到孩子懂事的一面,從而增進父母子女間的相互理解。)
總結發言
乙:多么平凡而又偉大的父母啊!他們用自己的艱辛默默承擔了生活的重擔,給予我們舒適而又快樂的生活。可我們又是怎么做的呢,現在就請同學們回想一下,我們有沒有做過令父母痛心的事情,如果有,希望你能借這個機會說出來。(同學們發言)
丙:好多同學都講了自己曾經的不懂事,那父母又是如何看待這些、對于培養孩子又有怎樣的感受呢?今天我們有幸請到兩位家長,他們是某某的母親和某某的母親,大家歡迎。
丁:下面就請兩位家長談談他們養育孩子的感受。
(家長代表發言,主持人邀請班主任參加)
甲:從兩位家長樸素的話語中,我們深深感受到父母為我們付出的太多太多啦,我們無論用怎樣的語言都無法表達內心的感激,下面我們就把一首《天下父母心》獻給在座的所有父親、母親,借此來傳達我們對父母的理解和感謝!
(播放《天下父母心》)
乙:就像前面歌詞里所說的父母為了我們吃了多少苦,受了多少累,他們含辛茹苦的培養我們,那么我們又該如何回報父母呢?下面就讓我們進入“感恩父母方案大搜索”。
丙:下面我們先來聽一個古人的感恩故事《挨杖傷老》
(由一位同學講)
丁:古人的至孝親情讓我們感動,當代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!
(由一同學講)
朗誦者3:2019年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國,在得知母親劉玉環患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后,他瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給母親。“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2019年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。至今,他的母親仍然不知道,植入自己身體里的是兒子的腎臟。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國,一個讓天下所有的母親收獲慰藉的兒子。
(同學們熱情發言)
乙:從同學們的發言中能看出,每位同學都想做一個孝敬父母的好孩子。下面,就請我們的班主任進行總結發言。
班主任:親愛的同學們,我們的父母的期待其實并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了,而這些于我們只是舉手之勞啊!剛剛你們的發言讓我很感動,因為我看到通過這次班會,同學們已經懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個父母眼中懂事的孩子,要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分啊!在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律,爭取最優異的成績,這是對父母最好的報答,但是,千萬要記得在家多做些力所能及的事,因為“孝”從點滴開始,從你的一言一行開始!
丙:謝謝老師的總結發言。相信在座的同學在參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。
丁:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而深沉。
甲:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。
乙:現在,就讓我們全體起立,把心中對父母深深的感恩大聲告訴他們,然后給我們的爸爸、媽媽一個最真誠的擁抱!
丙:請同學們和我一起說:爸爸、媽媽,你們辛苦了,謝謝你們!我愛你們!
請擁抱我們的父親、母親!
丁:同學還有很多話想和父母說,好多同學都制作了一張“感恩卡”,上面是自己的心里話,現在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧!
(學生們把親手制作的感恩卡雙手獻給父母,父母子女間有一個簡短的溝通)
甲乙:最后,我們全班將《感恩的心》獻給與會的父母和老師,來表達我們心中真誠的感恩!謝謝你們!深鞠躬!
(全體學生站起,合唱《感恩的心》)
丙丁:在這次活動即將結束之際,我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。
(班會結束,退場)
感恩父母班會感想篇六
主持人甲:尊敬的老師
主持人乙:親愛的同學們
主持人(合):大家好!京北職業計算機應用技術專業《感恩父母》主題班會現在開始。
(鼓掌)
主持人甲:白云奉獻給藍天。
主持人乙:江河奉獻給草地。
主持人甲:沙漠因為愛而變綠洲。
主持人乙:世界因為愛而更美好。
同學節目:歌曲1(主持人總結)
主持人甲:父愛如山深沉凝重
主持人乙:母愛如水溫情纏綿.
讓我們一起來感受吧!
同學講《奇跡的名字叫父親》
學來談談自己的感想呢?
同學發言(主持人總結)
搏進取,回報父母,常懷感恩之心。
同學節目:歌曲2(主持人總結)
主持人乙:世界上有一種細膩的愛,她的名字叫母愛。
主持人甲:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
同學節目:朗誦(主持人總結)
要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
解多少呢?下面我們來進行一個進行現場調查吧~
問題1:你知道父母的生日嗎?
問題2:你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎?
(隨機抽生回答,現場互動)
會知道結果,父母會對我們的一切記憶得都很深刻!
曾有人在老人安養院墻上發現這樣一篇文章:
所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!因為我愛那些時光,那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子!如今,我的腳站也站不穩,路也走不動了,請不要催促我,對我多一點耐心和溫柔好么?請你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當年一樣,我帶著你一步一步慢慢地學習走路。
只是在當我需要停泊岸時,才會想起他們..
的晚餐,睡前幫他們蓋蓋被子,天冷幫他們添衣服、戴手套....都能讓他們高興溫馨很久。
請同學們說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢?
同學發言(主持人總結)
感受平凡中的美麗。
同學節目:歌曲3(主持人總結)
主持人甲:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
主持人乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
主持人甲:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。
主持人乙:對師長心存感恩,因為他給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,學會做人。
主持人甲:對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人(合):各位老師、各位同學,《感恩父母》主題班會到此結束。謝謝大家!
感恩父母班會感想篇七
(男)你雨中的花折傘有人給你打,
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,
(女)這個人就是娘,
(男)這個人就是媽,
(女)母親永遠給我們擋風雨,
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。
(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。
(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。
(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
(男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意
女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情
男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補,
但有些東西卻永遠無法補償
所以趁我們父母健在的時候,
多一份關心,盡一份孝心。
謹記三點
1、學會做人
2、學會孝順
3、學會學習
(女)今天的班會到此結束,
(男)我們期待下一次相逢。
感恩父母班會感想篇八
主持人2:大家好,我是主持人——歡迎老師們走進我們的的班會課堂(領掌)。
主持人12:五(3)班《學會感恩》主題班會現在開始。
主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的
主持人2:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我們的班會活動就從三句半《感恩的心》節目表演開始。讓我們一起來欣賞感受四個男同學的精彩表演!
主持人1:是啊,欣賞他們的節目,你可曾想到,無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你。
主持人1:接下來,讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監的母親的故事。這是一個讓人久久不能忘懷的故事。請欣賞。
主持人2:是啊,有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……那就是父母的愛。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點點滴滴。下面讓我們一起看看黃欣怡同學和他父母的照片,一起走進照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活。
主持人1:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。同學們,剛才大家說了關于感恩父母,老師的話題。那同學里面有沒有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢?下面,我就來采訪一些同學,希望大家積極接受我的采訪。
主持人1:我們應該感激朋友,是他們為我們送來了真誠的友誼;我們應該感激他人,是他們的關愛讓我們感覺到了生活的溫暖;我們應該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活;我們應該感謝老師,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運的恩人,是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面我們請班主任講話。
主持人1:感謝班主任的總結。
主持人2:感激父母的養育之恩。
主持人1:感激老師的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人對我們的關愛,
主持人12:愿我們大家人人都學會感恩,時時感恩。
最后,讓我們一起演唱《感恩的心》。
主持人1:同學們,五(3)班學會感恩主題班會到此結束。讓我們相約下周三。同學們,拜拜,老師們,拜拜!