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    幼兒園教師應聘簡歷表 幼兒園教師個人簡歷自我評價(優(yōu)秀10篇)

    時間:2025-06-19 作者:翰墨

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    幼兒園教師應聘簡歷表篇一

    英語水平:國家大學英語等級六級普通話水平:國家普通話等級考試二級甲等計算計水平:熟練操作word、excel、ppt等辦公軟件文字水平:較強的文字功底,曾于雜志上發(fā)表文章數(shù)篇高中語文教師資格證書發(fā)表論文情況:1、《“首屆王鼎鈞文學創(chuàng)作國際學術(shù)研討會”綜述》海南師范大學學報(社會科學版)、32、《張賢亮創(chuàng)作新解》海南師范大學學報(社會科學版)、63、《“海南文學二十年(1988~2008)學術(shù)研討會”綜述》海南師范大學學報(社會科學版)2008、3發(fā)表文章情況:1、《世界女人地圖~~墨西哥女人》《東方女性》2008、82、《咖啡女人》《東方女性》2008、93、《云南女人之美》《東方女性》2008、94、《母親》《東方女性》2009、1一直都在學校大門進出,從教師到學生再到教師,兩種經(jīng)驗卻是一種人生。教與學其實是一種互動的過程,在教的過程發(fā)現(xiàn)需彌補的,需學習的;在學的過程又在體會該如何教的心得。因為有這樣的體會才讓我既能從主動的教授者方面敏銳地洞察學生的接受詳情,同時又能從被動的接受者的立場思考如何教才能讓他們所接受。

    求職自我介紹參考

    恬靜、斯文的我喜歡安靜、簡單的生活,書成了我生活中的重要部分,對知識的追求讓我在學生與老師之間幾度轉(zhuǎn)換,在異域文明與中國文化里回旋,書本里讓我了解了人間萬象,也讓我轉(zhuǎn)變了人生態(tài)度。積極、務實、自信、平和成了我在多彩生活里的行為指向。正因為有這個指向,讓我無論在學習或工作中能積極進取,敢于挑戰(zhàn)與迎接困難;而風云變幻后,也能平靜、祥和對待生活賜予你的得與失。年歲在這樣的變換中成長,心智在這樣的浮華后沉淀。但生活對我的歷練還遠遠不夠,整裝蓄勢,我為下一段行程而努力。

    對室內(nèi)設(shè)計有濃烈的興趣,能獨立繪制整套施工圖紙。能夠熟練運用cad,3d,photoshoph有較強的敬業(yè)精神,具有團隊精神,吃苦耐勞,吸收新知識快,工作積極主動,刻苦勤奮,對工作有高度的責任心及熱情。

    工作經(jīng)驗,其中國內(nèi)新銳商業(yè)銀行工作經(jīng)驗,對銀行市場營銷/辦公室/人力資源等有豐富的管理經(jīng)驗,參與組織多項銀行創(chuàng)新項目,有較強市場營銷能力,組織領(lǐng)導能力和應對突發(fā)事件的處理能力,創(chuàng)新意識/敬業(yè)精神/責任感強,善于維護客戶,有較好的團隊合作精神.

    本人做事情認真負責,有一定責任心。對事物有自己獨特看法。為人隨和,和同學、工作伙伴能能融洽的交流。有一定的組織領(lǐng)導能力。曾經(jīng)參加過多次團隊合作,有較好的團隊協(xié)作意識。對活動的策劃、組織、實施也較為熟悉。

    我是一個雙重性格的人,獨處時,安靜如水;與人交往時,熱情大方。為人處世,有一點兒潑辣,喜歡雷厲風行的辦事方式,踏實認真負責.如果一旦確定目標,就會積極行動起來,投入全部的熱情和精力心無旁騖去完成。有穩(wěn)定平和的心態(tài),從不奢望機會從天而降。很喜歡一句話:“竭盡全力,然后聽天由命。”

    從事有兩年多工作經(jīng)驗,尤其是在五星級酒店的工作讓我具有良好的服務意識,學習了不少以前沒有接觸的知識,在前廳部各個部門都有交叉培訓過,可以很好地處理工作中遇到的問題。也在港資企業(yè)深圳代表處公司從事過行政管理這塊的工作,有一定的文字功底,盡管這份簡歷給您一些信息,但是非常期盼與貴公司面談!

    本人工作積極,認真負責,具有良好的團隊合作精神,有13年的工作經(jīng)驗,其中在跨國外企工作經(jīng)驗,工作期間曾任大型生產(chǎn)線主管、倉儲主管、人員培訓專員及iso推進和“5s”推進工作,熟悉iso質(zhì)量管理體系、“5s”管理手段和6-sigma方法,熟悉mrp系統(tǒng)操作。熟練掌握office軟件操作。

    全面了解企業(yè)知識,商品知識,顧客知識,市場知識,并具備一定社會知識;有一定的推銷理論和技巧;語言表達能力強;儀表端正,態(tài)度誠懇,平易近人,愛崗敬業(yè),有責任心.一年工作經(jīng)驗加上三年法國留學經(jīng)歷使我成長,讓我更有信心完成以后的工作和面對每次考驗.錄用我,沒錯的!我的個人格言:不要為失敗找借口,而要為成功找方法!

    幼兒園教師應聘簡歷表篇二

    出生年月xx年08月

    性別女

    畢業(yè)院校xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學教

    民族漢就讀系別教育系

    籍貫江蘇省

    專業(yè)幼兒學前教育

    個人愛好跳舞唱歌看電視旅游

    聯(lián)系電話手機號碼:

    家庭電話:

    最高學歷大專在讀

    工作經(jīng)歷

    xx年7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習

    xx年9月到xx年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。

    實踐經(jīng)歷:

    xx年9月任班級副主任;

    xx年任班級“教育學”和“心理學”課代表;

    xx年6月到xx在揚壽幼兒園見習倆月;

    xx年任班級班主任

    ((團體方面):

    xx年參加縣里比賽,體操《嘻唰唰》,獲得一等獎

    xx年舞蹈:《半個月亮爬上來》獲得三等獎

    xx年參加幼兒園的班級墻面設(shè)計,獲得三等獎

    xx年到xx年任班級小班年級組長,大班年級組長

    個人能力

    在5年多的幼教生涯中,我熱愛幼教工作,具有扎實的學前教育專業(yè)知識,掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力,能獨立對幼兒教育活動進行設(shè)計、組織及評價。

    自我評價

    本人性格開朗,富于進取心,積極向上,我相信一分耕耘一分收獲,肯吃苦耐勞勤奮好學,踏實肯干,動手能力強,認真負責,有很強的社會責任感;堅毅不拔,吃苦耐勞,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。

    人沒有壓力就沒有動力,一個人干任何一件事時,如果沒有執(zhí)著的毅力就得不到成功的喜悅,這強迫我要不斷前進。所謂前進:就是要學會我原來不會的東西,做好我從前不會做的事情,開拓我以往不敢接觸的領(lǐng)域,發(fā)揮自己的潛能并不斷的更新自己,超越自己,并以此為人生的樂事。正因為我心中有了這份信念、信心,所以,我一直在教學工作中努力著……在同事的誠心幫助下,工作中也取得了一點點的成績.成績也許只為過去的天空增添一道亮麗的彩虹,面對朝陽,我仍會堅實的邁好每一步。

    自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂觀是我的處事態(tài)度,積極和進取是我的生活方式。工作認真細致、謹慎、有清晰的頭腦、有很強的敬業(yè)精神,與人有良好的溝通能力,能夠吃苦耐勞。我深知,機遇總是垂青有準備的人,我也并非無備而來!憑著我對事業(yè)的熱愛及我現(xiàn)有的能力,我相信只要給我一次發(fā)揮的機會,我一定會讓你滿意,我愿攜一貫的朝氣和毅力,為幼兒園的發(fā)展做出我全部的才智和汗水,如果尚有不足之處,懇請批評指教,我會揚長避短,繼續(xù)努力,我愿接受實踐的檢驗!

    幼兒園教師應聘簡歷表篇三

    要擺脫就業(yè)空窗期,就需要向用人單位投遞個人簡歷。能夠獲得招聘人員的個人簡歷則可以獲得面試機會,從而在用人單位中為自己贏得一席之地。想要編寫出一經(jīng)投遞就能夠獲得面試機會,就需要做到知己知彼編寫個人簡歷方能百戰(zhàn)不殆。只有把自己當做招聘人員,才能夠知道招聘人員想要看到什么樣的個人簡歷。

    你是否會青睞篇幅過長的個人簡歷?

    *——如果將自己當做招聘人員,你每天都需要閱讀大量的個人簡歷并且從中曬選出優(yōu)秀的求職者進行面試,從中可以看出你每天的工作量非常大。這時如果有一份篇幅十分冗長的個人簡歷,相信你一定會選擇*忽視。因此在制作個人簡歷時一定要重視篇幅長短的問題,只有占用一張紙的個人簡歷才能夠獲得被閱讀的機會。只有換位思考,才能夠知道招聘人員的喜好。

    個人簡歷中出現(xiàn)錯別字還會被認可?

    *——有些求職者在編寫個人簡歷時會出現(xiàn)錯別字,并且因此失去了面試機會。出現(xiàn)這種情況之后有些人就認為不就是沒注意出現(xiàn)一個錯別字嗎?有必要這么較真因為一個錯別字不給自己一次面試機會嗎?實際上如果你是招聘人員,你會認為個人簡歷中出現(xiàn)錯別字不僅能夠說明求職態(tài)度不端正,還能夠說明這種求職者文化素養(yǎng)不高。因此在編寫個人簡歷時需要反復檢查三遍,這樣才能夠保*不會在個人簡歷中出現(xiàn)錯別字。

    制作個人簡歷的技巧有哪些?

    技巧一:選擇簡歷模板

    制作

    幼兒園教師應聘簡歷表篇四

    1.有地域優(yōu)勢的朋友在適當位置寫上自己的戶口所在地。我指的地域優(yōu)勢主要包括廣佛地區(qū)、深圳地區(qū)以及潮汕地區(qū)等,這些地區(qū)會尤其關(guān)注地域優(yōu)勢。(因為我所處地區(qū)是珠三角,只是建議,并不是一定會帶來明顯優(yōu)勢)

    2.給沒有太多獲獎經(jīng)歷的朋友的建議:

    3.績點較低的朋友建議不要寫上績點。

    4.應聘不同的學校記得根據(jù)不同的招聘要求核對基本信息是否齊全。因為很多人會準備好多套一模一樣的資料,這很好,但是為了慎重起見還是請一定一定要核對好每個要求。不然會出現(xiàn)出省參加招聘,當場發(fā)現(xiàn)居然還要學院開具的在讀證明這樣的事情。

    5.每次應聘記得帶上各種證書、證明的原件!方便不時之需。很多情況下,提交簡歷的時候,對方會要求出示原件核對。很多次遇到有同學忘記帶原件,不能提交報名,從很遠的地方趕來的就相當于白跑一趟了。

    6.在生源地及附近地區(qū)應聘學校的話,自己的初高中母校如果很優(yōu)秀的話,可以寫到簡歷里的學習經(jīng)歷那部分,會有加分。

    7.有人問簡歷要不要封面。我個人是覺得有無影響不大。

    8.修改好的簡歷最好導出保存pdf。打印店的電腦很容易產(chǎn)生亂碼。

    祝大家求職順利!!!早日上岸!!!

    幼兒園教師應聘簡歷表篇五

    簡歷自我評價:

    我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,有開心也有難過。

    在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

    簡歷自我評價:

    本人在思想上積極要求上進,性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力,集體觀念強,具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”啊?”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上。”我很疑惑不解的問:“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

    簡歷自我評價:

    我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,尊重每一個孩子,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,我會積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣――那就是童年的樂趣。

    [幼兒園教師個人簡歷自我評價]

    幼兒園教師應聘簡歷表篇六

    該實習爭表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

    該生在實習期間能認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

    教學實習評語:該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設(shè)備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

    班主任實習評語:該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

    幼兒園教師應聘簡歷表篇七

    輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。

    我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

    幼兒園教師應聘簡歷表篇八

    三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年4月13日)

    居住地:上海

    電話:(手機)

    e-mail:

    最近工作[1年8個月]

    公司:__有限公司

    行業(yè):教育

    職位:語文教師

    學歷:本科

    專業(yè):新聞采編

    學校:廣州市工程技術(shù)學院

    自我評價

    本人個性熱愛工作,熱愛生活,做事勤奮,認真,好學,好問,動手能力強,思維敏捷,在校期間曾是班上文娛委員和實習組長,對體育運動有所愛號,比如足球、羽毛球類運動都有優(yōu)勢,對音樂樂理和樂器熟悉,擅長電子琴、電吉他、民謠、古典吉他樂器,參加工作兩年收益的就是開朗,積極樂觀面對事學會如何做人,如何與同事領(lǐng)導相處,做事講誠信,能承受工作壓力,我相信以我的努力,改變自己的人生。

    求職意向

    到崗時間:一個月之內(nèi)

    工作性質(zhì):全職

    希望行業(yè):教育

    目標地點:上海

    期望月薪:面議/月

    目標職能:語文教師

    工作經(jīng)驗

    20__/7—至今:__中學[1年8個月]

    所屬行業(yè):教育

    教師部語文教師

    1、協(xié)助校長處理學校日常行政辦公事務。

    2、協(xié)調(diào)各部門執(zhí)行學校各項決定,組織召開各種會議。

    3、抓好班級管理工作,完成各項教學任務。

    20__/6—20__/6:__學校[1年]

    所屬行業(yè):教育

    校辦部校辦秘書

    1、起草日常的行政辦公文書,百導教育,部門之間的工作聯(lián)絡(luò)函。

    2、收發(fā)日常的辦公文件,對所管的文檔資料進行歸類、保管。

    3、協(xié)助校長的其他日常行政辦公事務。

    教育經(jīng)歷

    20__/9—20__/6廣州市工程技術(shù)學院新聞采編本科

    20__/6大學英語六級

    20__/12大學英語四級

    語言能力

    英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)

    個人資料

    姓名:

    性別:女

    出生日期:

    身高:160cm

    婚姻狀況:未婚

    戶口所在地:湖南

    現(xiàn)在所在地:湖南

    普通話:良好

    自我評價

    有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

    思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

    教育經(jīng)歷

    畢業(yè)院校:華中師范大學學前教育大專

    學歷:大專

    所學專業(yè):學前教育

    工作經(jīng)驗

    ——赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

    工作職位:幼師

    離職原因:工作調(diào)動

    工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

    ——赤壁市正陽小學(民營企業(yè))

    工作職位:班主任

    離職原因:因離住址比較遠

    幼兒園教師應聘簡歷表篇九

    自我評價范文三:我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

    自我評價范文四:自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心在幼兒的管理方面,有一定的經(jīng)驗,并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的快樂,充實。當然我也會以一個老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

    自我評價范文五:為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

    自我評價范文六:我為人樸實穩(wěn)重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,責任心強,勤奮好學,腳踏實地。有電腦及英語基礎(chǔ)知識。

    自我評價范文七:本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!

    自我評價范文八:我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范,曾在xx市機關(guān)幼兒園實習了一個月,我個人認為我的工做態(tài)度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

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    幼兒園教師應聘簡歷表篇十

    幼兒在成長過程中離不開的就是幼兒園老師,幼兒園教師簡歷中的自我評價應該怎么寫呢?下面本站小編給大家分享一些幼兒園教師簡歷中自我評價范文,希望能夠給大家一些幫助。

    輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。

    我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

    我喜歡幼兒園的工作,我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名普通的教師,可是我很開心,每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去,有開心也有難過。

    在剛剛進入幼兒園的時候,那時候的工作很輕松,所以沒有充實的感覺了。后來,幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

    只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

    如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望......

    大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間,我努力學習,并且通過了日本語三級;英語也通過了六級,獲得了相關(guān)公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上,我扎扎實實地學好了有關(guān)歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。

    實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經(jīng)常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。 我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

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