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熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇一
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
[注釋]。
1。從軍行：樂府《相和歌辭·平調曲》舊題，多寫隊務旅征戰之事。王昌齡作的《從軍行》共七首，這里選入第四首。
2。青海：即今青海湖。長云：多云，漫天皆云。雪山：終年積雪的山，指祁連山。
3。孤城：指玉門關，因地廣人稀，給人以孤城之感。這句詞序倒裝，意思是“遙望孤城玉門關”。
4。穿：磨破。金甲：戰衣，是金屬制成的盔甲。
5。破樓蘭：借指徹底消滅敵人。樓蘭：漢時對西域鄯善的稱呼，詩中泛指當時侵擾西北邊區的敵人。
[譯文]。
青海湖連綿不斷的大片烏云，遮暗了終年積雪的祁連山；
遠遠的眺望只看見了孤獨的城池，那正是春風都吹不到的玉門雄關。
在黃沙莽莽的疆場上，將士們身經百戰磨穿了鐵甲衣裳衫；
但是不徹底消滅入侵的邊賊，他們將誓死不把家園回還！
[鑒賞]。
“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關”。青海湖上空，長云彌漫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱的雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。這幅集中了東西數千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰斗的典型環境。它是對整個西北邊陲的一個鳥瞰，一個概括。
為什么特別提及青海與玉門關呢？這跟當時民族之間戰爭的態勢有關。唐代西、北方的強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使的任務是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮兼顧西方、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。“青海”地區，正是吐蕃與唐軍多次作戰的場所；而“玉門關”外，則是突厥的勢力范圍。
所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。這兩個方向的強敵，正是戍守“孤城”的將士心之所系，宜乎在畫面上出現青海與玉關。與其說，這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現出來的畫面。這兩句在寫景的同時滲透豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關注，對自己所擔負的.任務的自豪感、責任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。
第三、四兩句由情景交融的環境描寫轉為直接抒情。“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強的詩句。戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場的特征，令人宛見“日暮云沙古戰場”的景象；“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長的時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。
“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰的將士豪壯的誓言。上一句把戰斗之艱苦，戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句之間，顯然有轉折，二句形成鮮明對照。“黃沙”句盡管寫出了戰爭的艱苦，但整個形象給人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。
因此末句并非嗟嘆歸家無日，而是在深深的意識到了戰爭的艱苦、長期的基礎上所發出的更加堅定、深沉的誓言，盛唐優秀邊塞詩的一個重要的思想特色，就是在抒寫戍邊將士的豪情壯志的同時，并不回避戰爭的艱苦，本篇就是一個顯例。可以說，三四兩句這種不是空洞膚淺的抒情，正需要有一二兩句那種含蘊豐富的大處落墨的環境描寫。典型的環境與人物的感情高度統一，是王昌齡絕句的一個突出優點，這在本篇中也有明顯的體現。全詩表明了將士們駐守邊關的宏偉壯志。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇二
《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡之組詩作品。下面是從軍行其四詩意王昌齡，請參考！
第一首詩刻畫了邊疆戍卒懷鄉思親之情景；第二首詩描寫征戍者在軍中聽樂觀舞所引起之邊愁；第三首詩描寫古戰場之荒涼景象，寫將軍上表請求歸葬戰死將士骸骨，表現將帥對士卒之愛護之情；第四首詩表現戰士們為保衛祖國矢志不渝之崇高精神；第五首詩描寫奔赴前線之戍邊將士聽到前方隊首戰告捷之消息時之欣喜心情，反映了唐軍強大之戰斗力；第六首詩描寫將軍欲奔赴邊關殺敵立功之急切心情；第七首詩主要描寫山巒疊嶂、烽火遍布之邊塞景觀。全詩意境蒼涼，慷慨激昂，充分顯示出盛唐氣象。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
詩意。
青海湖上蒸騰而起之漫漫云霧，遮得連綿雪山一片黯淡，邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。
黃沙萬里，頻繁之戰斗磨穿了守邊將士身上之鎧甲，而他們壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
賞析。
唐代邊塞詩之讀者，往往因為詩中所涉及之地名古今雜舉、空間懸隔而感到困惑，懷疑作者不諳地理，因而不求甚解者有之，曲為之解者亦有之。《從軍行七首》之第四首就有這種情形。
詩之前兩句提到三個地名。雪山即河西走廊南面橫亙廷伸之祁連山脈。青海與玉門關東西相距數千里，卻同在一幅畫面上出現，于是對這兩句就有種種不同之解說。有之說，上句是向前極目，下句是回望故鄉。這很奇怪。青海、雪山在前，玉門關在后，則抒情主人公回望之故鄉該是玉門關西之西域，那不是漢兵，倒成胡兵了。另一說，次句即“孤城玉門關遙望”之倒文，而遙望之對象則是“青海長云暗雪山”，這里存在兩種誤解：一是把“遙望”解為“遙看”，二是把對西北邊陲地區之概括描寫誤解為抒情主人公望中所見，而前一種誤解即因后一種誤解而生。
一、二兩句，不妨設想成次第展現之廣闊地域之畫面：青海湖上空，長云彌溫；湖之北面，橫亙著綿廷千里之隱隱之雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中之一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對之軍事要塞——玉門關。這幅集中了東西數千里廣闊地域之長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰斗之典型環境。它是對整個西北邊陲之一個鳥瞰，一個概括。之所以特別提及青海與玉關，這跟當時民族之間戰爭之態勢有關。唐代西、北方之強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使之任務是隔斷吐蕃與突厥之交通，一鎮兼顧西方、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。“青海”地區，正是吐蕃與唐軍多次作戰之場所；而“玉門關”外，則是突厥之勢力范圍。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲之景象，而且點出了“孤城”西拒吐蕃，北防突厥之極其重要之地理形勢。這兩個方向之強敵，正是戍守“孤城”之將士心之所系，宜乎在畫面上出現青海與玉關。與其說，這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現出來之畫面。這兩句在寫景之同時滲透豐富復雜之感情：戍邊將士對邊防形勢之關注，對自己所擔負之任務之自豪感、責任感，以及戍邊生活之孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡之景色里。
三、四兩句由情景交融之環境描寫轉為直接抒情。“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強之詩句。戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象之，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場之特征，令人宛見“日暮云沙古戰場”之景象；“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長之時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式之壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士之報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙之磨煉中變得更加堅定。“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰之將士豪壯之誓言。上一句把戰斗之艱苦，戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句之間，顯然有轉折，二句形成鮮明對照。“黃沙”句盡管寫出了戰爭之艱苦，但整個形象給人之實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感之。因此末句并非嗟嘆歸家無日，而是在深深意識到戰爭之艱苦、長期之基礎上所發出之更堅定、深沉之誓言，盛唐優秀邊塞詩之一個重要之思想特色，就是在抒寫戍邊將士之豪情壯志之同時，并不回避戰爭之艱苦，此篇就是一個顯例。可以說，三四兩句這種不是空洞膚淺之抒情，正需要有一二兩句那種含蘊豐富之大處落墨之環境描寫。典型環境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句之一個突出優點，這在此篇中也有明顯之體現。
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熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇三
這是作者李白寫的一篇關于戰爭殘酷的七言絕句詩，詩中字字千鈞，給人以氣勢雄渾沉重之感。其原文如下：
李白
百戰沙場碎鐵衣，
城南已合數重圍。
突營射殺呼延將，
獨領殘兵千騎歸。
將軍戎馬一生，伴隨他出征的鐵甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕。這次戰爭在塞外進行，城南是退路。但連城南也被敵人設下了重圍，全軍已陷入可能徹底覆沒的絕境。將軍急中生智，下令突圍，在突圍的關鍵時刻，將軍將敵方大將一擊射殺。敵軍一時陷于慌亂，將軍率殘部乘機殺開重圍，奪路而出，一騎絕塵，千余（虛數）共拼殺而回。
此詩以疏簡傳神的筆墨，敘寫了唐軍被困突圍的英勇事跡，熱情洋溢地歌頌了邊庭健兒浴血奮戰，保家衛國的愛國主義精神。
百戰沙場碎鐵衣,城南已合數重圍。突營射殺呼延將,獨領殘兵千騎歸。
這是一首用樂府古題寫的邊塞詩,其內容已基本失去專寫“軍旅苦辛”的古義,也無法合樂歌唱,因而,有別于漢魏樂府曲辭中的(從軍行》。唐人以“從軍行”為詩題,一般來說,旨在標明詩歌題材屬“邊塞”一類而已。盛唐邊塞詩,從總體上看,大多氣勢磅礴,極富悲壯崇高之美。李白的這首詩就寫得辭健氣壯,慷慨激昂,有撼人心族的藝術魅力。
首句“百戰沙場碎鐵衣”,詩人用平直敘起的筆法寫出了征戰環境之“苦”。“百戰”,意謂戰事頻繁。“碎鐵衣”,形容氣候惡劣,斗爭嚴酷。其中,“碎”字下得絕妙,頗值玩味。將士的愷甲都已凍碎難著,令人宛見“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”的塞外荒寒景象。此外,唐軍將士因長期作戰,來不及休整,給養十分困難的情形,也可由此一“碎”字思而得之。
“突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。”這里指敵軍的一員悍將。我方這位身經百戰的英雄，正是選中他作為目標，在突營闖陣的時候，首先將他射殺，使敵軍陷于慌亂，乘機殺開重圍，獨領殘兵，奪路而出。
詩所要表現的是一位勇武過人的英雄，而所寫的戰爭從全局上看，是一場敗仗。但雖敗卻并不令人喪氣，而是敗中見出了豪氣。“獨領殘兵千騎歸”，“獨”字幾乎有千斤之力，壓倒了敵方的千軍萬馬，給人以頂天立地之感。詩沒有對這位將軍進行肖像描寫，但通過緊張的戰斗場景，把英雄的精神與氣概表現得異常鮮明而突出，給人留下難忘的印象。
將這場驚心動魄的突圍戰和首句“百戰沙場碎鐵衣”相對照，讓人想到這不過是他“百戰沙場”中的一仗。這樣，就把剛才這一場突圍戰，以及英雄的整個戰斗歷程，渲染得格外威武壯烈，完全傳奇化了。詩讓人不覺得出現在眼前的是一批殘兵敗將，而讓人感到這些血泊中拚殺出來的英雄凜然可敬。象這樣在一首小詩里敢于去寫嚴酷的斗爭，甚至敢于去寫敗仗，而又從敗仗中顯出豪氣，給人以鼓舞，如果不具備象盛唐詩人那種精神氣概是寫不出的。
李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的'浪漫主義詩人，在中國歷史上，被稱為“詩仙”。祖籍隴西成紀（今甘肅省天水市），隋朝末年，遷徙到中亞碎葉城（今吉爾吉斯斯坦楚河州之托可馬克市），李白即誕生于此。其詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養和素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。
后世將李白和杜甫并稱“李杜”。他的詩歌總體風格清新俊逸，既反映了時代的繁榮景象，也揭露了統治階級的荒淫和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。
李白生活在唐代極盛時期，具有“濟蒼生” 、“安黎元”的進步理想，畢生為實現這一理想而奮斗。它的大量詩篇，既反映了那個時代的繁榮氣象，也揭露和批判了統治集團的荒淫和腐敗，表現出蔑視權貴，反抗傳統束縛，追求自由和理想的積極精神。在藝術上，他的詩想象新奇，感情強烈，意境奇偉瑰麗，語言清新明快，形成豪放、超邁的藝術風格，達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術的高峰。存詩900余首，有《李太白集》。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇四
從軍行。
云中恒閉玉門關。陰山瀚海千萬里，此日桑河凍流水。
稽洛川邊胡騎來，漁陽戍里烽煙起。長途羽檄何相望，
天子按劍思北方。羽林練士拭金甲，將軍校戰出玉堂。
幽陵異域風煙改，亭障連連古今在。夜聞鴻雁南渡河，
曉望旌旗北臨海。塞沙飛淅瀝，遙裔連窮磧。
玄漠云平初合陣，西山月出聞鳴鏑。城南百戰多苦辛，
路傍死臥黃沙人。戎衣不脫隨霜雪，汗馬驂g長被鐵。
楊葉樓中不寄書，蓮花劍上空流血。匈奴未滅不言家，
驅逐行行邊徼賒。歸心海外見明月，別思天邊夢落花。
天邊回望何悠悠，芳樹無人渡隴頭。春云不變陽關雪，
桑葉先知胡地秋。田疇不賣盧龍策，竇憲思勒燕然石。
麾兵靜北垂，此日交河湄。欲令塞上無干戚，
會待單于系頸時。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇五
從軍行三首。
作者：李約朝代：唐看圖閑教陣，畫地靜論邊。烏壘天西戍，鷹姿塞上川。
路長唯算月，書遠每題年。無復生還望，翻思未別前。
柵壕三面斗，箭盡舉烽頻。營柳和煙暮，斗榆帶雪春。
邊城多老將，磧路少歸人。殺盡金河卒，年年添塞塵。
候火起雕城，塵沙擁戰聲。游軍藏漢幟，降騎說蕃情。
霜落沱池淺，秋深太白明。嫖姚方虎視，不覺說添兵。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇六
三邊烽亂驚，十萬且橫行。
風卷常山陣，笳喧細柳營。
劍花寒不落，弓月曉逾明。
會取淮南地，持作朔方城。
[注]明余慶（約公元588年前后在世）字不詳，平原鬲人，明克讓之子。生卒年均不祥，約陳末隋初間在世。常山陣：兵法上將首尾呼應的一種排兵布陣之法稱為常山陣。笳：胡笳軍樂，隋軍中也用，主要用來助攻，提振士氣。朔方城：漢武帝時，漢軍曾攻占淮南一帶，為紀念勝利在當地建勝利之城。
14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）。
a．首聯寫邊庭緊急，烽火四起，敵人來勢洶洶，十萬隋軍奔赴邊疆，浩浩蕩蕩，威武雄壯。
b．頷聯寫隋軍擺出“常山陣”，以風卷殘云之勢打敗來犯之敵，軍營中響起了勝利的笳聲。
c．頸聯運用細節描寫和景物描寫，表現隋軍戰士不畏嚴寒、徹夜未眠地守衛邊關的戰斗精神。
d．尾聯巧用典故，想象隋軍也能像當年漢軍攻取淮南那樣所向披靡，并且建立紀念勝利之城。
15．詩中表達了怎樣的思想情感？請結合全詩簡要分析。（6分）。
14．b（曲解詩意。“打敗來犯之敵”“軍營中響起了勝利的笳聲”錯。頷聯描述的是隋軍同仇敵愾，奮力抗擊敵人的壯烈場面，悲壯雄渾的胡笳軍樂如同當年細柳營中的軍樂一樣響起。）。
15．示例：表現隋軍軍容強盛、軍紀嚴明及戰士們保家衛國的英勇無畏的壯志豪情。從“十萬且橫行”“風卷常山陣”“笳喧細柳營”“劍花寒不落”等描寫，可見其雄渾氣勢和戰斗精神。尾聯用典抒情，希望隋軍能夠取得戰爭的最終勝利。詩人想象著像當年漢軍攻取淮南一樣，取勝之后建立一座紀念勝利的“朔方之城”。全詩格調昂揚向上，表現了作為大一統帝國隋朝的邊塞詩的“大國之氣”“強國之音”。（大意如此，言之成理即可。每點2分，共6分。）。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇七
昨天聽了耿老師的《木蘭從軍》，耿老師在課前在組織學生朗讀了《木蘭詩》，無疑，這對理解這部分內容有了直接的幫助。“軍書十二卷，卷卷有爺名”木蘭從軍既是為了家中的親人，更是為了國家的安危。
在教學中，耿老師注意拎出每段的關鍵詞，在學習第二、三自然段的時候是先指導學生讀好“替父從軍”和“赫赫戰功”，再通過“渡、過、跨”等詞語體會木蘭的威風。到了第四自然段，耿老師讓學生看木蘭穿上戰袍和姑娘裝時的模樣，然后再出示“英勇善戰、文靜俊美”，通過對比，體會木蘭的精神，再指導學生朗讀好第四自然段，這樣形式不僅多樣化，而且學生也易于體會，樂于學習。
木蘭成為英雄的另一重要原因：她是女兒身。耿老師在此巧妙拓展，預設練說。以家人的身份，與木蘭進行辯論，凸顯人物的精神品質，符合了以故事化特點演繹故事，理解人物，是解讀文本精心預設的創新之處。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇八
王昌齡。
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
詩意。
此詩截取了邊塞軍旅生活的一個片斷，通過寫軍中宴樂表現征戍者深沉、復雜的感情。
不，“總是關山舊別情”。邊地音樂主要內容，可以一言以蔽之，“舊別情”而已。因為藝術可以反映實際生活，征戍者誰個不是離鄉背井乃至別婦拋雛？“別情”實在是最普遍、最深厚的感情和創作素材。所以，琵琶盡可換新曲調，而卻換不了歌詞包含的情感內容。《樂府古題要解》云：“《關山月》，傷離也。”句中“關山”在字面的意義外，雙關《關山月》曲調，含意更深。
此句的“舊”對應上句的“新”，成為詩意的一次波折，而造成抗墜揚抑的音情，特別是以“總是”作有力轉接，效果尤顯。次句既然強調別情之“舊”，那么，這樂曲是否太乏味呢？不，“撩亂邊愁聽不盡”，那曲調無論什么時候，總能擾得人心煩亂不寧。所以那奏不完、“聽不盡”的曲調，實叫人又怕聽，又愛聽，永遠動情。這是詩中又一次波折，又一次音情的抑揚。“聽不盡”三字，是怨？是嘆？是贊？意味深長。作“奏不完”解，自然是偏于怨嘆。然作“聽不夠”講，則又含有贊美了。所以這句提到的“邊愁”既是久戍思歸的苦情，又未嘗沒有更多的意味。當時北方邊患未除，尚不能盡息甲兵，言念及此，征戍者也會心不寧意不平的。前人多只看到它“意調酸楚”的一面，未必十分全面。
詩前三句均就樂聲抒情，說到“邊愁”用了“聽不盡”三字，那末結句如何以有限的七字盡此“不盡”就最見功力。詩人這里輕輕宕開一筆，以景結情。仿佛在軍中置酒飲樂的'場面之后，忽然出現一個月照長城的莽莽蒼蒼的景象：古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，景象壯闊而悲涼。對此，你會生出什么感想？是無限的鄉愁？是立功邊塞的雄心和對于現實的憂怨？也許，還應加上對于祖國山川風物的深沉的愛，等等。
讀者也許會感到，在前三句中的感情細流一波三折地發展（換新聲——舊別情——聽不盡）后，到此卻匯成一汪深沉的湖水，蕩漾回旋。“高高秋月照長城”，這里離情入景，使詩情得到升華。正因為情不可盡，詩人“以不盡盡之”，“思入微茫，似脫實粘”，才使人感到那樣豐富深刻的思想感情，征戍者的內心世界表達得入木三分。此詩之臻于七絕上乘之境，除了音情曲折外，這絕處生姿的一筆也是不容輕忽的。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇九
《從軍行七首》是唐代詩人王昌齡之組詩作品。下面是從軍行其四詩意王昌齡，請參考！
第一首詩刻畫了邊疆戍卒懷鄉思親之情景；第二首詩描寫征戍者在軍中聽樂觀舞所引起之邊愁；第三首詩描寫古戰場之荒涼景象，寫將軍上表請求歸葬戰死將士骸骨，表現將帥對士卒之愛護之情；第四首詩表現戰士們為保衛祖國矢志不渝之崇高精神；第五首詩描寫奔赴前線之戍邊將士聽到前方隊首戰告捷之消息時之欣喜心情，反映了唐軍強大之戰斗力；第六首詩描寫將軍欲奔赴邊關殺敵立功之急切心情；第七首詩主要描寫山巒疊嶂、烽火遍布之邊塞景觀。全詩意境蒼涼，慷慨激昂，充分顯示出盛唐氣象。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
詩意。
青海湖上蒸騰而起之漫漫云霧，遮得連綿雪山一片黯淡，邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。
黃沙萬里，頻繁之戰斗磨穿了守邊將士身上之鎧甲，而他們壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
賞析。
唐代邊塞詩之讀者，往往因為詩中所涉及之地名古今雜舉、空間懸隔而感到困惑，懷疑作者不諳地理，因而不求甚解者有之，曲為之解者亦有之。《從軍行七首》之第四首就有這種情形。
詩之前兩句提到三個地名。雪山即河西走廊南面橫亙廷伸之祁連山脈。青海與玉門關東西相距數千里，卻同在一幅畫面上出現，于是對這兩句就有種種不同之解說。有之說，上句是向前極目，下句是回望故鄉。這很奇怪。青海、雪山在前，玉門關在后，則抒情主人公回望之故鄉該是玉門關西之西域，那不是漢兵，倒成胡兵了。另一說，次句即“孤城玉門關遙望”之倒文，而遙望之對象則是“青海長云暗雪山”，這里存在兩種誤解：一是把“遙望”解為“遙看”，二是把對西北邊陲地區之概括描寫誤解為抒情主人公望中所見，而前一種誤解即因后一種誤解而生。
一、二兩句，不妨設想成次第展現之廣闊地域之畫面：青海湖上空，長云彌溫；湖之北面，橫亙著綿廷千里之隱隱之雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中之一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對之軍事要塞——玉門關。這幅集中了東西數千里廣闊地域之長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰斗之典型環境。它是對整個西北邊陲之一個鳥瞰，一個概括。之所以特別提及青海與玉關，這跟當時民族之間戰爭之態勢有關。唐代西、北方之強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使之任務是隔斷吐蕃與突厥之交通，一鎮兼顧西方、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。“青海”地區，正是吐蕃與唐軍多次作戰之場所；而“玉門關”外，則是突厥之勢力范圍。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲之景象，而且點出了“孤城”西拒吐蕃，北防突厥之極其重要之地理形勢。這兩個方向之強敵，正是戍守“孤城”之將士心之所系，宜乎在畫面上出現青海與玉關。與其說，這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現出來之畫面。這兩句在寫景之同時滲透豐富復雜之感情：戍邊將士對邊防形勢之關注，對自己所擔負之任務之自豪感、責任感，以及戍邊生活之孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡之景色里。
三、四兩句由情景交融之環境描寫轉為直接抒情。“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強之詩句。戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象之，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場之特征，令人宛見“日暮云沙古戰場”之景象；“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長之時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式之壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士之報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙之磨煉中變得更加堅定。“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰之將士豪壯之誓言。上一句把戰斗之艱苦，戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句之間，顯然有轉折，二句形成鮮明對照。“黃沙”句盡管寫出了戰爭之艱苦，但整個形象給人之實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感之。因此末句并非嗟嘆歸家無日，而是在深深意識到戰爭之艱苦、長期之基礎上所發出之更堅定、深沉之誓言，盛唐優秀邊塞詩之一個重要之思想特色，就是在抒寫戍邊將士之豪情壯志之同時，并不回避戰爭之艱苦，此篇就是一個顯例。可以說，三四兩句這種不是空洞膚淺之抒情，正需要有一二兩句那種含蘊豐富之大處落墨之環境描寫。典型環境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句之一個突出優點，這在此篇中也有明顯之體現。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十
作者：王昌齡。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
注釋。
1.從軍行：樂府舊題，內容多寫戰事之事。
2.青海：指青海湖。
3.雪山：這里指甘肅省的祁連山。
4.穿：磨破。
5.金甲：戰衣，金屬制的鎧甲。
6.樓蘭：漢代西域國名，這里泛指當時騷擾西北邊疆的敵人。
7.孤城：當是青海地區的一座城。一說孤城即玉門關。
8.玉門關：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。六朝時關址東移至今安西雙塔堡附近。
譯文。
青海上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠方的玉門關。塞外身經百戰磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。
賞析。
“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關”。青海湖上空，長云彌漫；湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱的雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。這幅集中了東西數千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰斗的典型環境。它是對整個西北邊陲的一個鳥瞰，一個概括。
為什么特別提及青海與玉門關呢？這跟當時民族之間戰事的態勢有關。唐朝西、北方的強敵，一是吐蕃，一是突厥。河西節度使的任務是隔斷吐蕃與突厥的交通，一鎮兼顧西方、北方兩個強敵，主要是防御吐蕃，守護河西走廊。“青海”地區，正是吐蕃與唐軍多次作戰的場所；而“玉門關”外，則是突厥的勢力范圍。
所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。這兩個方向的強敵，正是戍守“孤城”的將士心之所系，宜乎在畫面上出現青海與玉關。與其說，這是將士望中所見，不如說這是將士腦海中浮現出來的畫面。這兩句在寫景的同時滲透豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關注，對自己所擔負的任務的自豪感、責任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。
第三、四兩句由情景交融的環境描寫轉為直接抒情。“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強的句。戍邊時間之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象的，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場的特征，令人宛見“日暮云沙古戰場”的景象；“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長的時間中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。
“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰的將士豪壯的誓言。上一句把戰斗之艱苦，戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句之間，顯然有轉折，二句形成鮮明對照。“黃沙”句盡管寫出了戰事的艱苦，但整個形象給人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。
因此末句并非嗟嘆歸家無日，而是在深深意識到戰事的艱苦、長期的基礎上所發出的更堅定、深沉的誓言，盛唐優秀邊塞詩的一個重要的思想特色，就是在抒寫戍邊將士的豪情壯志的同時，并不回避戰事的艱苦，本篇就是一個顯例。可以說，三四兩句這種不是空洞膚淺的抒情，正需要有一二兩句那種含蘊豐富的大處落墨的環境描寫。典型環境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句的一個突出優點，這在本篇中也有明顯的體現。全詩表明了將士們駐守邊關的宏偉壯志。
故事背景：
話說唐朝出了個“七絕圣手”王昌齡，說起來還有一段故事。他于開元十五年中了進士，補秘書省校書郎，調汜水尉，后因故遭貶嶺南。開元二十八年為江寧縣丞，人稱“王江寧”，天寶七年又貶為龍標尉，人稱“王龍標”。他的詩含蓄深婉、渾厚明快，人稱“詩家夫子王江寧”。王昌齡看到當時社會如此黑暗，到處是貪官，那受苦的農民總是吃不飽、穿不暖，看在眼里，痛在心里，覺得自己很沒用，只能寫詩發發牢騷。
他在邊塞從軍的時候，騎馬巡邊，滿目蒼涼，心中煩悶，就信馬由韁，走了不知多久，離開唐軍駐地已經十分遙遠，他正要回轉馬頭，忽然看見在一片廣漠的邊塞之上，一座邊城的西邊，一座百尺高的烽火樓上，一個唐軍戍卒孤獨地走上了望臺。從青海湖吹來的秋風在黃昏時分顯得更加凜冽寒冷。王昌齡猜想，此時此刻，戍卒的思鄉念親之情也正是最為濃烈之時。這是一幅悲涼而又傷感的畫面。王昌齡素知此地已無唐軍，《軍事報》上說前段時間有一隊唐軍在此地全軍覆沒，唐軍就放棄了此地，現在卻有唐兵守著，不禁心中大奇，走近去看個究竟。卻見戍卒走上高臺，坐下了。此時寒風瑟瑟，本就讓人愁思不已，那戍卒更用羌笛吹起了主題為“傷離別”的樂府古曲《關山月》。只聽得笛聲嗚嗚咽咽，如泣如訴，如親人在呼喚，似征人在嘆息。五昌齡想到，這笛聲就如同一縷情思，飄向萬里之遙的故鄉，征人的妻子也同樣在思念久戍邊庭的親人。但是戰事遠未停止，征人回鄉遙遙無期，只能是無可奈何的等待。王昌齡思緒紛亂，走上前去，卻見此兵甲胄破了一個小洞，便問道：“你叫什么名字？”此兵見到問自己，忙一手掩住甲上的破洞，單手行禮，答道：“我叫閭丘曉。”
原來閭丘曉是個武林高手，所屬唐軍曾與數倍于己的敵軍遭遇，經過激戰之后，全殲敵軍，但全隊唐軍也只剩下他一個了，他殺光敵軍后自己也體力不支，昏倒在地，醒來后想起自己的任務，就堅守著崗位。王昌齡問道：“你怎么能在亂軍中保住性命？”“我有一門神功，我靠它消滅了敵人。”“教教我吧！我把你帶回我軍駐地！”于是王昌齡與閭丘曉回到了大的駐地，然后秘密從閭丘曉那里學了一門名為“七絕掌”的神功。為了表示感謝，王昌齡就替閭丘曉寫了七首《從軍行》，每一首詩都內含一式七絕掌法。其中的《青海長云暗雪山》還高度贊揚了極度困苦的閭丘曉無怨無悔、在國家邊境進行正義戰事的豪情壯志。此詩傳到朝廷，閭丘曉很快就升官調到別處做了刺史。
在一個月黑風高的晚上，在王昌齡半夜騎馬回家的途中，突然從路邊跳出一個人來，嚷道：“王某某，你還認得我嗎？”王昌齡定睛一看，是師父閭丘曉。王昌齡有君子風范，抱拳說道：“原來是師父，不知在此攔路所為何事？”“朝廷聽說你總是發牢騷，叫我來警告你一下。”王昌齡冷冷一笑，說：“好啊，你就試試看！”閭丘曉運功發掌，但王昌齡更快，先一步將閭丘曉的人頭掃落。王昌齡心想：我現在這個樣子不免總是被人暗殺，不如借用一下師父的臉皮好了！于是動手將閭丘曉的臉皮剝下，制成面具，放到自己臉上，將閭丘曉的尸體埋了，到閭家去冒充閭丘曉，對外宣稱已經殺死了王昌齡。
王昌齡人物生平。
嵩山學道。
唐武則天圣歷元年（6），王昌齡出生在山西太原。
唐玄宗開元八年庚申（7），二十三歲，是年前后，曾居嵩山學道。
開元十一年癸亥（723年），二十六歲，約在是年前后，客河東并州、潞州。
邊塞留名。
開元十二年甲子（724年），二十七歲約在是年前后，赴河隴，出玉門。其著名之邊塞詩，大約作于此時。
開元十四年丙寅（726年），二十九歲。隱居于京兆府藍田縣石門谷。是年有《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》之作。“山陰崔少府”即崔國輔。
進士及弟。
開元十五年（727年），進士及第，授秘書省校書郎（官汜水尉校書郎），后貶龍標尉，世稱“王龍標”。
開元十九年辛末（731年），三十四歲。在長安，以博學宏詞登科，再遷河南汜水縣尉。
開元二十一年癸酉（733年），三十六歲，當年四月，在長安參加宴會，有《夏月花萼樓酺宴應制》詩。
開元二十二年（734年），王昌齡選博學宏詞科，超絕群倫，于是改任汜水縣尉，再遷為江寧丞。
左遷交友。
開元二十六年戊寅（738年），四十一歲，因事獲罪，謫赴嶺南。
開元二十七年己卯（739年），四十二歲，遇赦北還。秋，在巴陵（今湖南岳陽）遇李白，有《巴陵送李十二》詩。
開元二十八年（740年），王昌齡北歸，游襄陽，訪著名詩人孟浩然。孟浩然患疽病，快痊愈了，兩人見面后非常高興，孟浩然由于吃了些許海鮮而癰疽復發，竟因此而死，在這時期，王昌齡又結識了大詩人李白，有《巴陵送李十二》詩，還有《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。冬，王昌齡離京赴江寧丞任，此時已與名詩人岑參相識，岑參有《送王大昌齡赴江寧》詩，王昌齡也有詩留別。途經洛陽時，又與綦毋潛、李頎等詩人郊游，也都有留詩。
天寶三載甲申（744年），四十七歲，在江寧丞任。四月曾因事暫至長安，與辛漸、李白、王維過從。
天寶七載戊子（748年），五十一歲，至此年，官江寧丞前后共八載。此年昌齡乃自江寧丞貶為龍標尉。昌齡自金陵首途赴龍標，基本上是溯江前往，曾順道游南陵，有《至南陵答皇甫岳》。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十一
從軍行。
作者：盧思道朝代：隋朔方峰火照甘泉，長安飛將出祁連。
犀渠玉劍良家子，白馬金羈俠少年。
平明偃月屯右地，薄暮魚麗逐左賢。
谷中石虎經銜箭，山上金人曾祭天。
天涯一去無窮已，薊門迢遞三千里。
朝見馬嶺黃沙合，夕望龍城陣云里。
庭中奇樹已堪攀，塞外征人殊未返，
白雪初下天山外，浮云直上五原間。
關山萬里不可越，誰能坐對芳菲月？
流水本自斷人腸，舊冰歸來傷馬骨。
邊庭節物與華異，冬霰秋霜春不歇。
長風蕭蕭渡水來，歸雁連連映天沒。
從軍行，軍行萬里出龍庭，
單于渭橋今已拜，將軍何處覓功名！
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十二
烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋。
更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。
【其二】。
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
【其三】。
關城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰場。
表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。
【其四】。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
【其五】。
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮(tao)河北，已報生擒吐谷(yu)渾。
【其六】。
胡瓶落膊紫薄汗，碎葉城西秋月團。
明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。
【其七】。
玉門山嶂幾千重，山北山南總是烽。
人依遠戍須看火，馬踏深山不見蹤。[。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十三
烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。
更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。
2、《從軍行·其二》。
琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
3、《從軍行·其三》。
關城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰場。
表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。
4、《從軍行·其四》。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
5、《從軍行·其五》。
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。
6、《從軍行·其六》。
胡瓶落膊紫薄汗，碎葉城西秋月團。
明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。
7、《從軍行·其七》。
玉門山嶂幾千重，山北山南總是烽。
人依遠戍須看火，馬踏深山不見蹤。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十四
唐.王昌齡。
青海長云暗雪山，
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
譯文。
青海湖上烏云密布，連綿雪山一片黯淡。邊塞古城，玉門雄關，遠隔千里，遙遙相望。守邊將士，身經百戰，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉。
賞析。
詩中的一、二兩句，不妨設想成次第展現的廣闊地域的情景：青海湖上空，長云彌溫；湖的北面，橫亙著綿廷千里的隱隱的雪山；越過雪山，是矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞——玉門關。它集中了東西數千里廣闊地域的長卷，就是當時西北邊戍邊將士生活、戰斗的典型環境。前兩句詩不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了“孤城”西拒吐蕃，北防突厥的極其重要的地理形勢。寫景的同時滲透豐富復雜的感情：戍邊將士對邊防形勢的關注，對自己所擔負的任務的自豪感、責任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感，都融合在悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色里。
詩中的三、四兩句由情景交融的環境描寫轉為直接抒情。第三句“黃沙百戰穿金甲”，是概括力極強的詩句。戍邊時光之漫長，戰事之頻繁，戰斗之艱苦，敵軍之強悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無遺。“百戰”是比較抽象的.，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰場的特征，令人宛見“日暮云沙古戰場”的景象；“百戰”而至“穿金甲”，更可想見戰斗之艱苦激烈，也可想見這漫長的時光中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壯烈犧牲。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。“不破樓蘭終不還”，就是身經百戰的將士豪壯的誓言。上一句把戰斗之艱苦，戰事之頻繁越寫得突出，這一句便越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。一二兩句，境界闊大，感情悲壯，含蘊豐富；三四兩句之間，顯然有轉折，二句形成鮮明對照。典型環境與人物感情高度統一，是王昌齡絕句的一個突出優點，這在此篇中也有明顯的體現。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十五
從軍行。
作者：杜q朝代：唐體裁：樂府秋草馬蹄輕，角弓持弦急。去為龍城候，正值胡兵襲。
軍氣橫大荒，戰酣日將入。長風金鼓動，白露鐵衣濕。
四起愁邊聲，南轅時佇立。斷蓬孤自轉，寒雁飛相及。
萬里云沙漲，平川冰霰溢。夜聞漢使歸，獨向刀環泣。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十六
烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。
更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。
【譯文】。
烽火城西面的樓高有百尺，黃昏時我獨自坐在那里，沐浴著青海湖來的秋風。羌笛吹奏《關山月》的樂曲被秋風從遠處帶來，無論如何也消除不了我對萬里之外的妻子的思念。
【鑒賞】。
這首詩，筆法簡潔而富蘊意，寫法上很有特色。詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關系。前三句敘事，描寫環境，采用了層層深入、反復渲染的手法，創造氣氛，為第四句抒情作鋪墊，突出了抒情句的地位，使抒情句顯得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就點明了這是在青海烽火城西的瞭望臺上。荒寂的原野，四顧蒼茫，只有這座百尺高樓，這種環境很容易引起人的寂寞之感。時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親、思婦念遠的季節。
時間又逢黃昏，“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思!”(《詩經·王風·君子于役》)這樣的時間常常觸發人們思念于役在外的親人。而此時此刻，久戍不歸的.征人恰恰“獨坐”在孤零零的戍樓上。天地悠悠，牢落無偶，思親之情正隨著青海湖方向吹來的陣陣秋風任意翻騰。上面所描寫的，都是通過視覺所看到的環境，沒有聲音，還缺乏立體感。接著詩人寫道：“更吹羌笛關山月”。在寂寥的環境中，傳來了陣陣嗚嗚咽咽的笛聲，就象親人在呼喚，又象是游子的嘆息。
《從軍行》其三。
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾。
【譯文】。
大漠之中，狂風呼嘯，塵土飛揚，天色昏暗。一隊將士半卷著紅旗出了軍營，向敵軍挺進。這時前方隊伍傳來捷報：他們已在洮河的夜戰中生擒敵軍，大獲全勝。
【鑒賞】。
通過這段文學，筆墨非常簡煉，從當時的氣氛和諸侯的反應中，寫出了關羽的神威。這樣寫的客觀藝術效果，比寫揮刀大戰數十回合，更加引人入勝。而羅貫中的這段文字，當然有他匠心獨運之處，但如果就避開正面鋪敘，通過氣氛渲染和側面描寫，去讓人想象戰爭場面這一點來看，卻不是他的首創，象王昌齡的這首《從軍行》，應該說已早著先鞭，并且是以詩歌形式取得成功的。
“大漠風塵日色昏”，由于我國西北部的阿爾泰山、天山、昆侖山均呈自西向東或向東南走向，在河西走廊和青海東部形成一個大喇叭口，風力極大，狂風起時，飛沙走石。所以，“日色昏”接在“大漠風塵”后面，并不是指天色已晚，而是指風沙遮天蔽日。但這不光表現氣候的暴烈，它作為一種背景出現，還自然對軍事形勢起著烘托、暗示的作用。當在這種情勢下，唐軍采取什么行動呢。
在描寫看，詩人所選取的對象是未和敵軍直接交手的后續隊伍，而對戰果輝煌的“前軍夜戰”只從側面帶出。打破常套的構思。如果改成從正面對夜戰進行鋪敘，就不免會顯得平板，并且在短小的絕句中無法完成。避開對戰爭過程的正面描寫，從側面進行烘托，就把絕句的短處變成了長處。讓讀者從“大漠風塵日色昏”和“夜戰洮河北”去想象前鋒的仗打得多么艱苦，多么出色。從“已報生擒吐谷渾”去體味這次出征多么富有戲劇性。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十七
這是作者李白寫的一篇關于戰爭殘酷的七言絕句詩，詩中字字千鈞，給人以氣勢雄渾沉重之感。其原文如下：
從軍行。
李白。
百戰沙場碎鐵衣，
城南已合數重圍。
突營射殺呼延將，
獨領殘兵千騎歸。
從軍行翻譯：
將軍戎馬一生，伴隨他出征的鐵甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕。這次戰爭在塞外進行，城南是退路。但連城南也被敵人設下了重圍，全軍已陷入可能徹底覆沒的絕境。將軍急中生智，下令突圍，在突圍的關鍵時刻，將軍將敵方大將一擊射殺。敵軍一時陷于慌亂，將軍率殘部乘機殺開重圍，奪路而出，一騎絕塵，千余（虛數）共拼殺而回。
從軍行中心思想：
此詩以疏簡傳神的筆墨，敘寫了唐軍被困突圍的英勇事跡，熱情洋溢地歌頌了邊庭健兒浴血奮戰，保家衛國的愛國主義精神。
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熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十八
從軍行敘事流暢，善于描繪環境，培養氛圍，我們大家一起看看下面吧！
從軍行。
王昌齡。
大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。
這首詩描寫的是奔赴前線的戍邊將士聽到前方首戰告捷的消息時的欣喜心情，歌頌了他們奮勇殺敵、忘我報國的英雄主義精神。這首詩氣魄宏大，熱情洋溢，一掃邊塞詩凄婉悲涼的`一貫風格。
大意。
前軍在洮河北夜戰末歸，后軍增援，剛剛開拔，前軍捷報已到：一夜奮戰，擊潰敵軍主力，生擒敵酋。一場夜戰寫得有始有終，有聲有色，大處落墨，聲情激昂，精煉傳神，藝術形象完整，不愧為佳作。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇十九
從軍行二首。
作者：顧況朝代：唐弭節結徒侶，速征赴龍城。單于近突圍，烽燧屢夜驚。
長弓挽滿月，劍華霜雪明。遠道百草殞，峭覺寒風生。
風寒欲砭肌，爭奈裘襖輕。回首家不見，候雁空中鳴。
笳奏e以哀，肅肅趣嚴程。寄語塞外胡，擁騎休橫行。
少年膽氣粗，好勇萬人敵。仗劍出門去，三邊正艱厄。
怒目時一呼，萬騎皆辟易。殺人蓬麻輕，走馬汗血滴。
丑虜何足清，天山坐寧謐。不有封侯相，徒負幽并客。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇二十
從軍行。
作者：劉希夷朝代：唐體裁：樂府秋天風颯颯，群胡馬行疾。嚴城晝不開，伏兵暗相失。
天子廟堂拜，將軍兇門出。紛紛伊洛道，戎馬幾萬匹。
軍門壓黃河，兵氣沖白日。平生懷仗劍，慷慨即投筆。
南登漢月孤，北走代云密。近取韓彭計，早知孫吳術。
丈夫清萬里，誰能掃一室。
熱門從軍行的評課稿（案例21篇）篇二十一
從軍行。
作者：戴叔倫朝代：唐體裁：樂府丈夫四方志，結發事遠游。遠游歷燕薊，獨戍邊城陬。
西風壟水寒，明月關山悠。酬恩仗孤劍，十年弊貂裘。
封侯屬何人，蹉跎雪盈頭。老馬思故櫪，窮鱗憶深流。
彈鋏動深慨，浩歌氣橫秋。報國期努力，功名良見收。