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    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:FS文字使者

    在進(jìn)行調(diào)查報(bào)告之前,我們需要明確調(diào)查的目的和范圍,以及所需的資源和方法。最后,希望這些調(diào)查報(bào)告能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助,激發(fā)你對(duì)調(diào)查研究的興趣和熱情。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇一

    在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入提高的同時(shí),農(nóng)村生產(chǎn)生活污染日益嚴(yán)重,垃圾排放量增大,種養(yǎng)殖業(yè)廢棄物逐年增加,化肥農(nóng)藥使用量居高不下,由此導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)環(huán)境日益惡化,一些地區(qū)空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降,既影響了廣大農(nóng)民的生存環(huán)境及身體健康,又制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

    調(diào)查地點(diǎn):。

    本村。

    調(diào)查對(duì)象:本村居民。

    人數(shù):80。

    問(wèn)1:你認(rèn)為垃圾可以倒在哪里?

    答:路邊、隨便哪里、河溝、沒(méi)用的地方、其它。

    問(wèn)2:你家的垃圾倒在哪里?

    答:路邊、隨便哪里、河溝、沒(méi)用的地方、其它。

    調(diào)查結(jié)果顯示,問(wèn)1中有32%的人選擇路邊,29%的人選擇河溝,25%的人選擇隨便哪里,16%選擇沒(méi)用的地方,6%的人選擇其它。問(wèn)2中有40%的人選擇路邊,23%的人選擇河溝,18%的人選擇隨便哪里,19%選擇沒(méi)用的地方,10%的人選擇其它。

    據(jù)調(diào)查顯示,雖然大多數(shù)人知道垃圾應(yīng)該放在諸如垃圾箱之類的指定地點(diǎn),但在實(shí)際生活中,許多人還是習(xí)慣把垃圾倒在沒(méi)用的空地上。其原因如下:

    1、農(nóng)村人口多,垃圾生產(chǎn)量大,而如垃圾箱等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)落后,很難對(duì)垃圾進(jìn)行集中處理。

    2、農(nóng)村居民對(duì)生物肥料的使用量大大降低,原來(lái)的肥料被當(dāng)成垃圾扔掉,而取而代之的是各種化學(xué)肥料。

    問(wèn)3:什么是環(huán)保?

    對(duì)此問(wèn)題,知道“環(huán)保”是“環(huán)境保護(hù)”的居民占87%,但其中只有20%的居民能具體進(jìn)行解釋,而且在這部分人中務(wù)農(nóng)者僅占18%。

    問(wèn)4:你知道什么是“白色污染”嗎?

    知道并能舉例者占43%,其中務(wù)農(nóng)者占20%。

    問(wèn)5:你知道為什么要使用無(wú)磷洗衣粉嗎?

    對(duì)此問(wèn)題,能正確回答的不到10%,而且這部分人大多都是一些工人、醫(yī)務(wù)者、教師等非務(wù)農(nóng)者。

    從調(diào)查中看到,農(nóng)村居民對(duì)環(huán)保知識(shí)了解較少,環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差。分析可能有以下幾個(gè)原因:

    1、大部分居民的知識(shí)水平不高,文化素質(zhì)較低,而且交通通訊較差,對(duì)外界的了解較少,使其環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差。

    2、農(nóng)村居民習(xí)慣較差,即使知道環(huán)保,但依據(jù)是垃圾亂放。

    3、環(huán)境污染對(duì)農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響表現(xiàn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于城市居民,導(dǎo)致居民對(duì)環(huán)境保護(hù)較差。

    1、農(nóng)村居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差,習(xí)慣不好,不了解環(huán)保的積極意義。

    2、農(nóng)村居民人口多且分散,垃圾多且不易集中,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較差也是一重要原因。

    3、環(huán)境惡化對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)生活的影響不明顯,未引起居民及相關(guān)部門的重視。

    在本次調(diào)查中,我體會(huì)到農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)較差,更重要的是文化水平低,甚至未接受過(guò)教育。老一輩的不良習(xí)慣也影響了新一代的行為,新一代只顧個(gè)人衛(wèi)生而不顧公共衛(wèi)生的現(xiàn)象較多。另外基礎(chǔ)條件較差等綜合原因造成了農(nóng)村環(huán)境的現(xiàn)狀。

    我認(rèn)為隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,人們不應(yīng)該只是關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生,更應(yīng)該多關(guān)心公共衛(wèi)生,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,行動(dòng)起來(lái),攜手營(yíng)造一個(gè)清潔健康的生存環(huán)境!

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇二

    組長(zhǎng):林智。

    組員:林義林謀林師越范高翔梁遠(yuǎn)林余。

    組員分工:(1)林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料。

    (2)范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷。

    (3)由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

    (4)各組員寫心得體會(huì)。

    (5)最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會(huì)。

    指導(dǎo)老師:王奮。

    課題研究目的:分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。

    課題研究意義:我們作為該校學(xué)生,我們將針對(duì)我校中學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的一些不良現(xiàn)象,為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議,從而提高我校學(xué)生的思想道德水平.

    課題研究步驟:(1)11月2日確定研究和課題。

    (2)11月3日小組討論分工。

    (3)11月5日進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。

    (4)11月7日-12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理。

    (5)11月13日-19日分析原因并討論總結(jié)。

    (6)11月20日-12月8日撰寫結(jié)題報(bào)告。

    (一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

    (二)調(diào)查結(jié)果分析并提出建議。

    調(diào)查結(jié)果分析:在這次的調(diào)查中,我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)還是比較薄弱的,主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

    問(wèn)題一:你覺(jué)得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保?竟然有36.5%的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無(wú)所謂,這說(shuō)明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒(méi)有講究環(huán)保.

    問(wèn)題二:當(dāng)問(wèn)同學(xué)“你看到地上有雜物你會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎?”可有44.5%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會(huì)去撿起來(lái).這又說(shuō)明了他們根本不會(huì)以身作則去提倡環(huán)保.

    問(wèn)題三:在生活當(dāng)中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾,而這個(gè)問(wèn)題在調(diào)查中,有45.5%的同學(xué)經(jīng)常看到有人亂丟垃圾.這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒(méi)有人去提倡環(huán)保,反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象.

    問(wèn)題四:有55.5%的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋,而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔,但還是有82%的同學(xué)知道,塑料袋對(duì)環(huán)境的影響,但就是不自覺(jué)處理好塑料袋.

    ·調(diào)查報(bào)告怎么寫·市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告怎么寫·調(diào)查報(bào)告格式·三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告。

    ·環(huán)境調(diào)查報(bào)告·大學(xué)生調(diào)查報(bào)告·中學(xué)生調(diào)查報(bào)告·農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告。

    問(wèn)題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?

    有60%的學(xué)生隨地吐痰的`習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會(huì)什么環(huán)保.

    以上所反映的這些問(wèn)題不容樂(lè)觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對(duì)以上問(wèn)題提出點(diǎn)建議:。

    (1)通過(guò)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,制度校規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識(shí)多開展環(huán)保宣傳活動(dòng).

    (2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規(guī)來(lái)嚴(yán)格管理.

    (三)各組員心得體會(huì):。

    范高翔:。

    通過(guò)這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有得到大力提倡.但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.雖然總體來(lái)看我校學(xué)生環(huán)境意識(shí)不容樂(lè)觀,但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺(jué)性.那么相信我們會(huì)有一個(gè)干凈而又美麗的校園和每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣.

    林義:。

    在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷分析的時(shí)候,心里想到很失望.通過(guò)這次調(diào)查我們明確了很多問(wèn)題.其實(shí)解決這些問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),多一個(gè)人參與就多一份力量.我相信問(wèn)題最終會(huì)解決的.

    林余:。

    其實(shí)所有問(wèn)題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時(shí)的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護(hù)需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問(wèn)題的最好方法.

    梁遠(yuǎn):。

    作為一名學(xué)生,應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展.我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來(lái)塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個(gè)好環(huán)境你如果不去保護(hù)它,那么它就會(huì)慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點(diǎn)小事,為何不行動(dòng)?要想有一個(gè)好環(huán)境生存下去;那么必須保護(hù)它,on!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?

    林謀:。

    只要有心意去保護(hù),一切皆有可能做到.我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)會(huì)提升的,一切習(xí)慣我們都可以改變,但是要做到這一點(diǎn),還必須有所行動(dòng).在發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)之后我們要大膽去承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正.大家快行動(dòng)吧!沒(méi)什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!

    林師越:。

    看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺(jué)得頭痛.通過(guò)調(diào)查和實(shí)際情況來(lái)看我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)得的確不容樂(lè)觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)常可以看到.何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來(lái)完成的,來(lái)吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!

    組長(zhǎng):。

    在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查過(guò)程中,感覺(jué)上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報(bào)告,做起來(lái)手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報(bào)告,我們從中得到滿足的是:能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問(wèn)題,從而能夠及時(shí)向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問(wèn)題得到解決,做到這一點(diǎn)我們感到很滿足.

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇三

    調(diào)查報(bào)告是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一事件或某一問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查,對(duì)獲得材料進(jìn)行認(rèn)真分析研究,發(fā)現(xiàn)本質(zhì)特征和基本規(guī)律之后寫成的書面報(bào)告。

    調(diào)查報(bào)告是一種在新聞?lì)I(lǐng)域和機(jī)關(guān)應(yīng)用文領(lǐng)域中都可采用的常用文體,也就是說(shuō),它是新聞和應(yīng)用文的兩棲文體。不過(guò),有些在機(jī)關(guān)之間流通的調(diào)查報(bào)告,可以沒(méi)有新聞性。而在報(bào)刊廣播上發(fā)表的調(diào)查報(bào)告,必須有新聞性。調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表的時(shí)候,也可以叫做“新聞?wù){(diào)查”。

    特點(diǎn)。

    1、客觀性。2、針對(duì)性。3、典型性。4、科學(xué)性。5、價(jià)值性。

    (一)介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。主要反映典型的、具體的示范性的經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)和推動(dòng)工作。

    (二)反映情況的調(diào)查報(bào)告。客觀地真實(shí)的反映社會(huì)生活中的各種情況,提供有關(guān)方面參考或使廣大人民群眾明了。

    (四)查清事實(shí)真相的調(diào)查報(bào)告。針對(duì)社會(huì)生活中某一復(fù)雜事件進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查是事實(shí)真相寫成調(diào)查報(bào)告。

    總要求(與論文有區(qū)別)。

    側(cè)重事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題材料力求具體典型。

    統(tǒng)計(jì)方法描述分析指出規(guī)律總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    分析問(wèn)題提出對(duì)策既有觀點(diǎn)又有建議。

    一般由標(biāo)題、概要、正文、結(jié)尾、附件組成。

    一)標(biāo)題。

    1、標(biāo)題的要求。

    標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目,由報(bào)告內(nèi)容來(lái)決定,常見的有公文標(biāo)題和新聞標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題。完全式標(biāo)題一般由調(diào)查對(duì)象、事由、文種三要素組成。省略式標(biāo)題可以由事由和文種兩部分組成,也可以由調(diào)查對(duì)象和事由組成。

    (1)它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想,做到題文相符。(2)高度概括,具有較強(qiáng)的吸引力。

    2、標(biāo)題的寫法。

    標(biāo)題的寫法靈活多樣,一般有兩種:?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。

    單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題,一般是通過(guò)標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來(lái)。

    雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題,采用正、副標(biāo)題形式,一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題,副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多,正標(biāo)題突出主題,副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景,有時(shí)還可以烘托氣氛,二者互相補(bǔ)充,因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

    (二)概要。

    概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要,主要包括。

    以下三方面內(nèi)容:

    第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因。

    第三,簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法,有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,并說(shuō)明選用該方法的原因。

    案例:關(guān)于農(nóng)村居民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)。

    注程度的調(diào)查。

    一、調(diào)查背景。

    在我國(guó)政府對(duì)農(nóng)村建設(shè)日漸關(guān)注的大背景下,根據(jù)“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)團(tuán)校關(guān)于寒假安排的通知”中‘根據(jù)自身情況開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)’的要求,我結(jié)合自己的實(shí)際情況展開此項(xiàng)調(diào)查。

    二、調(diào)查目的。

    為了了解農(nóng)村居民對(duì)國(guó)家新政策、社會(huì)新熱點(diǎn)的關(guān)注程度,了解農(nóng)民對(duì)各種政策的執(zhí)行滿意度,增加自己對(duì)農(nóng)村的了解,對(duì)一些農(nóng)村問(wèn)題進(jìn)行量化和理性的分析并從中思考一些解決辦法,同時(shí)調(diào)查過(guò)程也會(huì)對(duì)自己的實(shí)踐能力的提高有很大的好處。

    關(guān)于農(nóng)村居民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度的調(diào)查。

    三、調(diào)查方法。

    1、調(diào)查問(wèn)卷。

    因經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民知識(shí)程度等原因,問(wèn)卷直接由口問(wèn)代替。問(wèn)卷如下:

    附件一:關(guān)于農(nóng)村政策的相關(guān)調(diào)查。

    1:農(nóng)民對(duì)國(guó)家農(nóng)村政策的了解程度;。

    2:農(nóng)民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的了解程度;。

    3:農(nóng)民對(duì)村委會(huì)及其它基層組織工作的了解程度;。

    4:農(nóng)民平時(shí)關(guān)心的問(wèn)題;。

    5:其它。

    2、口頭調(diào)查。

    本次調(diào)查采用隨機(jī)交談的方式。

    1:按照問(wèn)卷進(jìn)行;。

    2:除外還有較熟悉的人;。

    3:陌生人也可以隨機(jī)調(diào)查。

    關(guān)于農(nóng)村居民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度的調(diào)查。

    四、調(diào)查過(guò)程。

    介于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間問(wèn)題,調(diào)查范圍基于本人較熟悉的生產(chǎn)隊(duì);調(diào)查方法主要為口頭問(wèn)答(按照問(wèn)卷設(shè)計(jì)進(jìn)行).

    1、參與人員:本人。

    2、日程安排:寒假期間。

    五、調(diào)查結(jié)果及分析(略)。

    六、結(jié)論及建議(略)。

    調(diào)查報(bào)告的正文一般包括前言、主體和結(jié)語(yǔ)三部分。前言:

    正文的寫作。

    前言。

    (1)前言的寫作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開頭,開頭的形式有這樣幾種:

    1)開門見山,揭示主題。文章開始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī),揭示主題。

    例如,3月我們對(duì)級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究,目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,矯正疏導(dǎo)各種不良心理,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    正文的寫作----引言。

    2)結(jié)論先行,逐步論證。即將調(diào)查結(jié)論寫出來(lái),然后再逐步論證,這種開頭形式,觀點(diǎn)明確,使人一目了然。

    例如,3月,我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果表明,不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙,大致可以分為以下幾類:…………。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇四

    在生活中,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

    一、調(diào)查目的:為了創(chuàng)建“綠色校園”,進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保知識(shí),共建綠色家園,特此開展這項(xiàng)調(diào)查。

    二、調(diào)查對(duì)象:我校所有的學(xué)生。

    三、調(diào)查的方法:采用隨機(jī)抽樣方法來(lái)調(diào)查我校的學(xué)生,共調(diào)查的人數(shù)為525人。

    三、調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間:在我校的圖書館前、飯?zhí)们啊W(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開展調(diào)查活動(dòng)。

    正文:為了了解我校大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深淺,從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

    在這次調(diào)查中,我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問(wèn)題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí),但他們沒(méi)有做自己該做的事。比如過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過(guò)度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。其我校還沒(méi)有開展過(guò)環(huán)保知識(shí)的講座 、課程。從調(diào)查中,他們的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源,有38%的學(xué)生來(lái)源電視、廣播、電影 ;有 28%來(lái)源于報(bào)刊雜志、不到8%的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問(wèn)題中,有68%學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度,其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問(wèn)題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問(wèn)題上,各有16%學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問(wèn)題上也是很嚴(yán)重的。隨著,我們國(guó)家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里,造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好,但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生,到處制造垃圾,那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了!我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了!所以,我們要從三個(gè)做起:一從自己身邊做起,二一點(diǎn)滴小事做起,三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

    我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去,我們就成了環(huán)境破壞者,造成我國(guó)不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中,有70%的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題,不光是學(xué)校的事,還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。

    希望,大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng),有所行動(dòng),來(lái)保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng),來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保,搞好環(huán)保工作。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇五

    這次的社會(huì)調(diào)查使我對(duì)汝州市部分市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定了解,在我們的調(diào)查結(jié)果中可以明確透露出我們的市民有著比較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),但是其環(huán)保行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)保意識(shí),良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng),再加上市有關(guān)部門的工作未做到位,執(zhí)法力度不夠,對(duì)環(huán)保工作的.管理不善等諸多因素的存在。

    通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的進(jìn)一步分析,我們發(fā)現(xiàn)居民的受教育程度與環(huán)保意識(shí)有一定的關(guān)系:第一,居民的受教育程度越高,環(huán)保意識(shí)越強(qiáng)烈,對(duì)目前的環(huán)境狀況越不滿意,更為迫切的希望改善目前的環(huán)境狀況。因?yàn)槲幕胶椭R(shí)層次越高,對(duì)中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)得就越清醒,從而造成對(duì)環(huán)境狀況滿意度的下降,對(duì)環(huán)境意識(shí)的認(rèn)識(shí)程度更清晰。第二,居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好,居民的環(huán)保意識(shí)越強(qiáng),反之亦然。大多居民受周圍環(huán)境的影響,在干凈清潔的環(huán)境中下意識(shí)的不會(huì)亂扔垃圾,這也是政府治理環(huán)境的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。第三,老年人環(huán)保行為強(qiáng)于年輕人,從調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),綜合分析環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的人群中,50歲以上的老年人占了相當(dāng)可觀的一部分,因此居民的年齡也是影響環(huán)保意識(shí)的一個(gè)因素。這同時(shí)也給我們提供了一個(gè)提高人們環(huán)保意識(shí)的有利途徑,我們的宣傳行動(dòng)可以從老年人帶頭做起。

    針對(duì)目前我們的居民環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀和我市環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,我們應(yīng)如何加以處理和改善呢?我個(gè)人認(rèn)為可以從政府和市民兩方面同時(shí)著手,雙管齊下,從而使汝州市的環(huán)境越來(lái)越好,還我們一個(gè)碧水藍(lán)天。

    第一、從居民自身著手,這是改善我市環(huán)保現(xiàn)狀最直接有效的方法。

    加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立“人人為我,我為人人”的新風(fēng)氣,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè),是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。同時(shí),居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作,留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳,通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識(shí),牢固自己的環(huán)保觀念。

    應(yīng)從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作,響應(yīng)政府號(hào)召,使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng),起到良好的環(huán)保效果,為沈陽(yáng)市的環(huán)保工作盡一份力。另外,市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人,對(duì)于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評(píng)并即使制止,用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊(duì)伍。

    第二、加強(qiáng)政府的環(huán)保工作,可以以政策規(guī)定的形式有力的改善我市的環(huán)保現(xiàn)狀。

    廣泛深入的開展宣傳教育,定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,使環(huán)保意識(shí)深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。要提高居民對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),建立新的環(huán)境觀和價(jià)值觀,使居民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己,規(guī)范自己的行為,當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí),才會(huì)控制自己的行為,使環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為一種心理,并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任,盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識(shí)配套。由此可見,環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

    堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行各項(xiàng)環(huán)保法律和法規(guī),繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監(jiān)管力度,對(duì)對(duì)不保護(hù)環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理,從嚴(yán)處理。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制并制定切實(shí)可行的考核制度,使排污單位有章可循,執(zhí)法人員有法可依。

    通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查可以明確地反應(yīng)出汝州市居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定程度的提高。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇六

    人類的發(fā)展是伴隨著適應(yīng)環(huán)境,改造環(huán)境而發(fā)展起來(lái)的。隨著世界各國(guó)對(duì)于環(huán)境狀況的不斷重視,環(huán)境的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題已日益受到不斷地重視和加強(qiáng)。發(fā)展到二十一世紀(jì)的今天,人類掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),改造自然的努力增強(qiáng)了,環(huán)境面貌的改變也隨之日益加快了。但是人類也受到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)——環(huán)境問(wèn)題空前嚴(yán)重地出現(xiàn)在人類面前,使人們陷入憂郁不安之中。盡管我國(guó)政府不斷加強(qiáng)整治力度,但是由于其他人為原因,我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題還不容樂(lè)觀。為此,特展開居民環(huán)保意識(shí)調(diào)研,旨在了解公眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的看法,同時(shí)對(duì)我們的周邊生活環(huán)境進(jìn)行一個(gè)初步的了解,并宣傳環(huán)保。

    本次調(diào)研結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

    調(diào)研范圍:**縣居民。

    調(diào)研方式:網(wǎng)絡(luò)調(diào)研問(wèn)卷。

    調(diào)研人數(shù):162人。

    發(fā)放問(wèn)卷:162份。

    有效問(wèn)卷:162份。

    調(diào)研顯示,僅有15%的人表示知道世界環(huán)境日是每年的6月5日;有85%的人對(duì)每年的世界環(huán)境日不太清楚。可見,對(duì)世界環(huán)境日的宣傳仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

    有38%的居民知道全國(guó)統(tǒng)一的“環(huán)境污染舉報(bào)”免費(fèi)環(huán)保熱線電話12369,看來(lái)環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)為廣大人們所關(guān)注,已經(jīng)成為了一個(gè)眾人矚目的重大問(wèn)題。

    有73%的人對(duì)20**年岳陽(yáng)市著力實(shí)施的“十大環(huán)保工程”表示了解,有41%的人對(duì)岳陽(yáng)市實(shí)施的藍(lán)天工程表示了解,看來(lái)市政府所采取的環(huán)保舉措已經(jīng)越來(lái)越為廣大人們所關(guān)注。

    有92%的人認(rèn)為與以前相比,目前人們的環(huán)保意識(shí)有了顯著的提高;另有4%的人認(rèn)為并沒(méi)有很好的提高。看來(lái),雖然人們的環(huán)保意識(shí)確實(shí)有所提高,但是還有一些不顧生態(tài)平衡蓄意破壞環(huán)境的人,而他們?yōu)榈闹皇且恍﹤€(gè)人利益。

    有73%的人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是為了生活環(huán)境更加整潔;另有23%的人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是為了與自然和諧相處,為子孫后代著想。看來(lái)目前人們的環(huán)保意識(shí)有了一定程度的提高。

    在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境時(shí),88%問(wèn)卷調(diào)研都表示積極制止,由此可見,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)每一份子的職責(zé)和責(zé)任。

    對(duì)于目前的生活環(huán)境,58%的居民表示良好,12%的居民表示一般,31%對(duì)身邊環(huán)境表示不滿意,可見,生活環(huán)境越來(lái)越成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。

    對(duì)于岳陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,92%居民表示希望盡快創(chuàng)建成功,可見我市居民對(duì)我市未來(lái)環(huán)境的發(fā)展很有信心,相信將來(lái)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。

    有88%的居民表示愿意為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)力所能及的事情。看來(lái)人們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的不僅有熱情,還有著自己的一份責(zé)任。

    二、環(huán)保意識(shí)的特點(diǎn):

    1.居民的受教育程度與對(duì)環(huán)境的滿意度成負(fù)相關(guān),從調(diào)研中可發(fā)現(xiàn),居民的受教育程度是影響對(duì)環(huán)境判斷的重要變量之一,文化水平和知識(shí)層次越高,對(duì)中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)得就越清醒,從而造成對(duì)環(huán)境狀況滿意度的下降。

    2.居民的受教育程度與環(huán)保意識(shí)成正相關(guān),因?yàn)樗麄儗?duì)環(huán)境題的認(rèn)識(shí)程度更清晰。

    3.居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好,居民的環(huán)保意識(shí)越強(qiáng),反之亦然。

    三、建議:

    通過(guò)這次的**縣環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)研對(duì)我縣部分市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定了解,不少調(diào)研者也提出了一些環(huán)保意見和建議,其實(shí)目前在我們的調(diào)研結(jié)果中可以明確透露出我縣有著比較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),但是其環(huán)保行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)保意識(shí),良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng)。

    針對(duì)目前我縣居民的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀和已經(jīng)出現(xiàn)的種種問(wèn)題,我們應(yīng)從以下兩方面加以處理和改善:

    (一)從居民自身著手,這是改善我縣環(huán)保現(xiàn)狀的前提條件。

    第一,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立“人人為我,我為人人”的新風(fēng)氣,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè),是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。同時(shí),居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作,留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳,通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識(shí),牢固自己的環(huán)保觀念。

    第二,應(yīng)從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作,響應(yīng)政府號(hào)召,使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng),起到良好的環(huán)保效果,為我縣的環(huán)保工作盡一份力。另外,市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人,對(duì)于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評(píng)并即使制止,用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊(duì)伍。

    (二)加強(qiáng)政府的環(huán)保工作,這是改善我縣環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。

    第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進(jìn)一步提高各級(jí)決策者和廣大居民的環(huán)保意識(shí)。要提高居民對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),建立新的環(huán)境觀和價(jià)值觀,使居民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己,規(guī)范自己的行為,使環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為一種心理,并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任,盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識(shí)配套。

    第二,堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行各項(xiàng)環(huán)保法律和法規(guī),繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監(jiān)管力度,對(duì)對(duì)不保護(hù)環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理,從嚴(yán)處理。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制并制定切實(shí)可行的考核制度,使排污單位有章可循,執(zhí)法人員有法可依。

    (三)加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理。

    定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,使環(huán)保意識(shí)深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí),才會(huì)控制自己的行為,是顯而易見的。由此可見,環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

    通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)研可以明確地反應(yīng)出我縣居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍(lán),水更碧,花更紅,草更青的生活環(huán)境。當(dāng)然,在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí),我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。我們相信,通過(guò)政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的大力配合,我們會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境!

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇七

    隨著科技的日新月異,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們生活水平在不斷提高。然而環(huán)境狀況卻日益惡化,令人擔(dān)憂。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,被污染的環(huán)境像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,讓人類陷入困境。

    本次調(diào)查從南麗湖周邊及城鎮(zhèn)的居民入手,分析不同的學(xué)歷、不同人群的環(huán)保意識(shí)情況。立足于居民環(huán)保意識(shí),來(lái)審視當(dāng)下的環(huán)保形勢(shì)。在這次調(diào)查中我們采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)現(xiàn)今面臨的環(huán)境問(wèn)題加以了解并提出相應(yīng)的解決方案。使更多人參與到環(huán)保建設(shè)的隊(duì)伍中來(lái)。此次調(diào)查結(jié)果如下:

    調(diào)查結(jié)果表明:83%的居民都愿意成為環(huán)保志愿者,但環(huán)保意識(shí)沒(méi)有深入居民心中,會(huì)宣傳的只是少數(shù)人。56.7%的居民知道政府出臺(tái)的“限塑令”,表示能夠理解和支持,但在日常生活中會(huì)隨身攜帶環(huán)保袋的居民在少數(shù),調(diào)查顯示只有13.3%的居民會(huì)隨身攜帶環(huán)保袋,這意味著過(guò)度使用一次性筷子、飯盒和塑料帶打包。導(dǎo)致南麗湖周邊居民過(guò)度使用塑料袋打包的主要原因是環(huán)保意識(shí)不夠深,不能深刻認(rèn)識(shí)到其重要性。使用環(huán)保袋有很多好處有很多,使用環(huán)保袋,即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染;而且環(huán)保袋的使用壽命比塑料袋長(zhǎng),最重要的是環(huán)保袋可以循環(huán)使用。要使“限塑令”施行過(guò)程中的阻力減少,我們通過(guò)這次調(diào)查,總結(jié)出了幾點(diǎn)。

    1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“限塑令”的宣傳,使限塑成為一種生活習(xí)慣;

    2、從總體上加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不僅僅是在使用塑料袋上;

    3、要依法治國(guó),有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究;

    3、從生活習(xí)慣的各個(gè)方面出發(fā),制造更便利時(shí)尚的環(huán)保購(gòu)物袋;

    5、鼓勵(lì)各個(gè)事業(yè)單位施行不違背于“限塑令”的實(shí)際措施,等等。

    調(diào)查結(jié)果顯示:社區(qū)居民對(duì)國(guó)家出臺(tái)的政策和方針關(guān)注度還是很高,只有60%的居民能夠正確回答出世界環(huán)境日的日期,還有40%的居民則無(wú)法準(zhǔn)確回答。在對(duì)工業(yè)“三廢”的內(nèi)容中居然還有20%的居民回答不上來(lái),這部分人的`環(huán)保意識(shí)較弱,應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,做到環(huán)保深入人心。我國(guó)的植樹節(jié)目前工業(yè)迅速發(fā)展和人民生活水平的提高,特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。調(diào)查表明,50%的居民認(rèn)為,目前最大的環(huán)境問(wèn)題是工業(yè)污染,工廠排放大量污水,導(dǎo)致土地污染嚴(yán)重,難以恢復(fù)。環(huán)境污染還會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。

    民的環(huán)保意識(shí)正在逐步加強(qiáng),環(huán)保意識(shí)正在逐步深入他們心中。他們認(rèn)為發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,推行“低碳生活”主要依靠每個(gè)人,但是環(huán)保未來(lái)任務(wù)重,另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作,居民對(duì)政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理,甚至認(rèn)為政府在發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,推行“低碳生活”上沒(méi)有很大的作用。而政府可能對(duì)環(huán)保工作或宣傳也同樣有不周之處,政府對(duì)此應(yīng)該采取措施,政府領(lǐng)導(dǎo)人們,共同努力,為南麗湖今后改善環(huán)境污染盡一份力!

    您對(duì)環(huán)保和實(shí)行“低碳”有何建議?

    (1)多宣傳環(huán)保。

    (2)不要亂扔垃圾。

    通過(guò)最后一個(gè)開發(fā)放題顯示,大多數(shù)居民在日常生活中還是比較關(guān)注環(huán)保的,但只做這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們自己注意環(huán)保同時(shí),我們還應(yīng)該帶動(dòng)身邊的人,讓更多的人參與環(huán)保行動(dòng)中來(lái)!

    1、通過(guò)相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)城市居民的教育,制度來(lái)規(guī)范居民的環(huán)保意識(shí)多開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

    2、大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定相應(yīng)規(guī)章來(lái)嚴(yán)格管理。開展一些環(huán)保主題活動(dòng),形式不必拘泥于理論知識(shí)教授,可以采用生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式,調(diào)動(dòng)居民的積極性和主動(dòng)參與意識(shí)。

    3、社會(huì)也應(yīng)該積極宣傳關(guān)于環(huán)保的知識(shí),并開展相關(guān)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生意識(shí)的加強(qiáng),從學(xué)校抓起,建立高素質(zhì)的環(huán)保意識(shí)宣傳教育隊(duì)伍。

    4、學(xué)校、社會(huì)、政府官員、青年、老百姓應(yīng)當(dāng)共同加入構(gòu)建美好環(huán)境的氛圍之中,這樣才能從根本上解決問(wèn)題。因此,在隊(duì)伍建設(shè)中,著力提高所有工作者得環(huán)保憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和行動(dòng)參與意識(shí),動(dòng)員并整合隊(duì)伍的力量,使環(huán)境工作者既要擁有廣博的環(huán)境知識(shí),而且具備較高水平的素質(zhì)和技能,才可能勝任環(huán)境教育與教學(xué)工作,在工作中既要強(qiáng)調(diào)基本的原理和方法,又要拓寬知識(shí)面注重啟發(fā)性,激發(fā)興趣并且要經(jīng)常開展熱點(diǎn)問(wèn)題討論、促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),這樣才能培養(yǎng)出“基礎(chǔ)厚、專業(yè)寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的環(huán)保工作人才。

    環(huán)保不只是種觀念,更應(yīng)該成為一種生活方式,用實(shí)際行動(dòng)去證明,而不應(yīng)該停留在淺層得理論教育模式,但也不能完全脫離知識(shí)的教化,只有做到理論知識(shí)和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,才能以最優(yōu)化地方式將環(huán)保事業(yè)推上新的高度。

    環(huán)保是大家的不是某一個(gè)人的事,也不是環(huán)保部門的事,更不是社會(huì)的事,它是我們所有人的事。現(xiàn)在絕大多數(shù)人擁有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細(xì)節(jié)中。所以,我們每個(gè)大學(xué)生或所有的公民都要從自身做起,把環(huán)保做好、做深,營(yíng)造優(yōu)美和諧的環(huán)境。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇八

    調(diào)查地點(diǎn):西安市。

    調(diào)查方式:采取發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表的形式。

    近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高,人們對(duì)于生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高,"環(huán)境保護(hù)"也就成為當(dāng)今社會(huì)人們普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。此次,我就以"環(huán)境保護(hù)"為主題,自制了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷,針對(duì)西安市市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)作了一次調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷80份,有效調(diào)查率為100%。

    本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

    調(diào)查范圍:西安市居民。

    調(diào)查人數(shù):80人(本科以上16人,大專24人,中專或高中18人,初中18人,小學(xué)及小學(xué)以下4人)。

    發(fā)放問(wèn)卷:80份。

    有效問(wèn)卷:80份。

    《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)20xx年第4期,劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查及結(jié)果分析》一文認(rèn)為:環(huán)境意識(shí)是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì)思想、理論、情感、意志、知覺(jué)等觀念形態(tài)的總和,是人類思想深層對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)。環(huán)境意識(shí)既包括理論認(rèn)識(shí),也包含實(shí)踐要素,由四方面內(nèi)容組成,即環(huán)境倫理意識(shí)、對(duì)環(huán)境科技知識(shí)和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)和環(huán)境心理意識(shí)。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生是人類意識(shí)進(jìn)化的新表現(xiàn)。

    1.在調(diào)查結(jié)果中,人們大都表示了當(dāng)今世界上存在環(huán)境污染現(xiàn)象。其中有72人表示“存在”,占總體的90%,有6人認(rèn)為“不存在”,占總體的7.5%,有2人表示“不了解”。

    2.他們對(duì)待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的,調(diào)查顯示共有73人認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該治理,其中有27人認(rèn)為“急切需要治理”,有46人認(rèn)為“需要治理”,態(tài)度不是那么強(qiáng)烈,僅有4人認(rèn)為“無(wú)所謂”,3人認(rèn)為“不需要治理”。

    3.在回答有哪些有利途徑可以提高人們的環(huán)保意識(shí)時(shí),居民最多的提到的是舉行社區(qū)宣傳活動(dòng)和采用媒體、公益廣告進(jìn)行宣傳,比例分別為72.5%和51.24%,而最少提到的是社區(qū)組織公益活動(dòng)(如:垃圾填埋,參觀垃圾如何處理等),僅占33.75%,調(diào)查表明居民在提高環(huán)保意識(shí)方面,只處于被動(dòng)地位,不愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,提高環(huán)保意識(shí)。

    4.調(diào)查還反映出我國(guó)民眾在環(huán)保意識(shí)上呈現(xiàn)出比較強(qiáng)的政府依賴心理,在回答居民提高環(huán)保意識(shí)的有利措施有哪些時(shí),共提出14條結(jié)論,有40.5%的人認(rèn)為通過(guò)政府部門的宣傳工作,工作單位的普及教育活動(dòng)。還有21.5%的人人認(rèn)為應(yīng)采用媒體等宣傳,這說(shuō)明新聞媒體在環(huán)境保護(hù)中也有一定地位,人們希望通過(guò)政府制定規(guī)章制度和其它環(huán)保組織可以通過(guò)媒體的宣傳,推動(dòng)西安市環(huán)保工作的進(jìn)一步發(fā)展。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇九

    為及時(shí)了解當(dāng)前我省公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注、認(rèn)知、參與和意見訴求等情況,四川省統(tǒng)計(jì)局民調(diào)中心于年5月組織開展了四川公眾環(huán)保意識(shí)專項(xiàng)調(diào)查,旨在為省委、省政府及有關(guān)部門進(jìn)一步做好環(huán)保宣傳工作,提高公眾環(huán)保意識(shí),推進(jìn)生態(tài)文明共創(chuàng)、共建、共享,提供決策參考。

    調(diào)查通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助電話隨機(jī)訪問(wèn)的方式進(jìn)行,抽選了成都市、攀枝花市、綿陽(yáng)市、南充市、樂(lè)山市、內(nèi)江市、宜賓市、巴中市、甘孜州等9個(gè)市(州),訪問(wèn)對(duì)象為當(dāng)?shù)?8-70歲的城鄉(xiāng)常住居民。調(diào)查共計(jì)完成有效樣本3000個(gè),其中成都市完成600個(gè),其他調(diào)查市(州)各完成300個(gè)。受訪者的性別、年齡等基本情況分布合理,調(diào)查樣本代表性強(qiáng)。

    調(diào)查結(jié)果顯示:目前有94.9%的受訪者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,關(guān)注度為79.5;受訪者對(duì)公眾環(huán)保意識(shí)的評(píng)價(jià)為60.4,對(duì)生態(tài)環(huán)境的總體評(píng)價(jià)為67.6,在對(duì)公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)知方面,知曉率為66.9%,其中大多數(shù)只是“知道一些”;由于受訪者對(duì)環(huán)保舉報(bào)熱線的知曉率僅為4.9%,同時(shí)部分受訪者不知道如何舉報(bào),參與舉報(bào)環(huán)保問(wèn)題明顯受到限制;目前各類主要環(huán)保活動(dòng)的參與率均在40%以下;在提高公眾的環(huán)保意識(shí)方面,高達(dá)97.6%的受訪者認(rèn)為有必要,并提出了具體訴求和意見建議。

    總體來(lái)看,社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題關(guān)注較高,對(duì)環(huán)保現(xiàn)狀評(píng)價(jià)偏低,環(huán)境保護(hù)認(rèn)知偏少、參與度更低,提高環(huán)保意識(shí)意愿強(qiáng)、訴求多。

    一、公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題有較高的關(guān)注。

    (一)絕大多受訪者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,關(guān)注度為79.5。

    問(wèn)及受訪者“在日常工作生活中是否關(guān)注環(huán)保問(wèn)題”時(shí),表示“非常關(guān)注”的占30.1%,“比較關(guān)注”的占31.6%,“一般關(guān)注”的占33.2%,以上三者比例相加高達(dá)94.9%,另外,選擇“不太關(guān)注”和“不關(guān)注”的占3.5%和1.6%。通過(guò)計(jì)算,受訪者對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度為79.5,分城鄉(xiāng)看,城鎮(zhèn)受訪者的關(guān)注度為80.4,農(nóng)村為78.2。

    (二)七成多受訪者表示環(huán)境保護(hù)是大家共同的責(zé)任,認(rèn)為環(huán)境保護(hù)“人人有責(zé)”

    問(wèn)及受訪者“環(huán)境保護(hù)主要是誰(shuí)的責(zé)任”時(shí),認(rèn)為“人人有責(zé)”的比例最高,占74.7%;其次是“政府及有關(guān)部門”,占17.4%;表示“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者”和“家庭和個(gè)人”的分別占4.9%和3.0%。分城鄉(xiāng)看,城鎮(zhèn)受訪者選擇“人人有責(zé)”的比例(76.0%)較農(nóng)村受訪者高3.2個(gè)百分點(diǎn)。

    問(wèn)及受訪者“對(duì)目前社會(huì)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)如何評(píng)價(jià)”時(shí),表示“非常強(qiáng)”的占7.7%,“比較強(qiáng)”的占19.3%,“一般”的占50.9%,選擇“較差”和“非常差”的分別占15.7%和6.4%。綜合來(lái)看,受訪者對(duì)公眾環(huán)保意識(shí)的評(píng)價(jià)為60.4。分城鄉(xiāng)來(lái)看,農(nóng)村受訪者對(duì)公眾環(huán)保意識(shí)的評(píng)價(jià)為61.4,城鎮(zhèn)受訪者為59.6。

    問(wèn)及受訪者“對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的總體評(píng)價(jià)如何”時(shí),表示“非常好”的占11.1%,“比較好”的占30.2%,“一般”的占43.2%,選擇“較差”和“非常差”的分別占11.4%和4.1%。綜合來(lái)看,受訪者對(duì)生態(tài)環(huán)境的總體評(píng)價(jià)為67.6。分城鄉(xiāng)看,農(nóng)村受訪者的評(píng)價(jià)為68.1,城鎮(zhèn)受訪者為66.9。

    同時(shí)問(wèn)及受訪者“當(dāng)?shù)刂饕嬖谀男┉h(huán)境污染問(wèn)題”時(shí),8.7%的表示“都沒(méi)有”;表示存在“固體廢物污染”的比例最高,占53.4%;其次是“空氣污染”,占41.4%;第三是“水污染”,占40.0%(詳見圖1,此題多選,相加不等于100%)。

    圖1受訪者認(rèn)為存在的主要環(huán)境污染問(wèn)題(%)。

    (三)受訪者目前對(duì)公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的知曉率為66.9%,其中大多數(shù)只是“知道一些”

    問(wèn)及受訪者“對(duì)新《環(huán)境保護(hù)法》規(guī)定的公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)是否了解”時(shí),表示“比較了解”的占10.3%,“知道一些”的占56.6%,表示“不了解、不清楚了的占33.1%。綜合來(lái)看,目前受訪者對(duì)公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的知曉率為66.9%,但大多數(shù)只是“知道一些”。分城鄉(xiāng)來(lái)看,城鎮(zhèn)受訪者的知曉率(68.5%)較農(nóng)村(64.5%)高4個(gè)百分點(diǎn)。

    三、公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際參與程度更低。

    問(wèn)及受訪者“如果發(fā)現(xiàn)單位(或個(gè)人)有違規(guī)違法排放污染物等破壞環(huán)境行為會(huì)怎么做”時(shí),選擇“主動(dòng)撥打相關(guān)部門電話進(jìn)行舉報(bào)”的占31.5%,“與當(dāng)事人溝通,提醒他不要破壞環(huán)境”的占27.8%,“視情況而定”的占14.5%,“到環(huán)保部門或政府及相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)”的占12.1%,“想舉報(bào),但不知道如何舉報(bào)”的'占10.2%,表示“不想管,不理會(huì)”的占3.9%。綜合來(lái)看,面對(duì)破壞環(huán)境行為,考慮進(jìn)行舉報(bào)的受訪者居多,占53.8%,但其中有部分受訪者并不知道如何舉報(bào)。分城鄉(xiāng)看,城鎮(zhèn)受訪者中考慮進(jìn)行舉報(bào)的占57.6%,較農(nóng)村(46.0%)高11.6個(gè)百分點(diǎn)。

    調(diào)查同時(shí)問(wèn)及受訪者“是否知曉全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境保護(hù)舉報(bào)熱線(12369)”時(shí),知曉率僅為4.9%。

    以上結(jié)果反映出,目前受訪者對(duì)環(huán)保問(wèn)題舉報(bào)渠道的了解情況較差,雖然不少受訪者有意愿舉報(bào)環(huán)保問(wèn)題,但舉報(bào)渠道受到明顯限制,實(shí)際舉報(bào)參與低。

    (二)目前各類主要環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的受訪者參與率較低,都在40%以下。

    調(diào)查顯示,28.5%的受訪者表示近一年來(lái)“沒(méi)有”組織或參與過(guò)環(huán)境保護(hù)活動(dòng);各類主要環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,“植樹護(hù)林、領(lǐng)養(yǎng)樹”和“清除公共場(chǎng)所垃圾或小廣告的公益活動(dòng)”的受訪者參與率排前兩位,分別為37.7%和31.6%,其余活動(dòng)的參與率都在20%以下(詳見圖2,此題多選,相加不等于100%)。城鄉(xiāng)受訪者參與環(huán)保活動(dòng)的情況基本一致,各類環(huán)保活動(dòng)的參與率均在40%以下。

    圖2受訪者近一年來(lái)參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的情況(%)。

    調(diào)查顯示,有76.0%的受訪者表示目前提高公眾的環(huán)保意識(shí)“非常必要”,表示“必要”的占21.6%,兩者比例相加高達(dá)97.6%,另外認(rèn)為“不必要”的占2.1%,“說(shuō)不清楚”的占0.3%。

    問(wèn)及受訪者“希望通過(guò)哪些途徑普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)”時(shí),選擇“環(huán)保教育從娃娃抓起”的比例最高,占43.1%;其次是“電視廣播”,占35.4%;第三是“微信、微博”,占32.4%,另外,選擇“其它網(wǎng)絡(luò)媒體”的比例也較高,占31.3%(詳見圖3,此題多選,相加不等于100%)。城鎮(zhèn)和農(nóng)村受訪者的選擇情況基本一致。

    圖3受訪者希望普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)的途徑(%)。

    問(wèn)及“希望當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門著力加強(qiáng)哪些方面的工作”時(shí),受訪者選擇“加強(qiáng)環(huán)保立法、執(zhí)法”的比例最高,占45.1%;其次是“環(huán)境保護(hù)宣傳教育”,占40.1%;第三是“公開環(huán)境信息、引導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)”,占35.2%;另外,選擇“環(huán)保規(guī)劃、機(jī)制的建立完善”的比例也較高,占30.9%(詳見圖4,此題多選,相加不等于100%)。

    分城鄉(xiāng)看,城鎮(zhèn)和農(nóng)村受訪者的選擇情況無(wú)明顯差異,有所不同的是,城鎮(zhèn)受訪者中希望“加強(qiáng)環(huán)保立法、執(zhí)法”的比例排第一位,而農(nóng)村受訪者希望加強(qiáng)“環(huán)境保護(hù)宣傳教育”的比例排第一位。

    圖4受訪者認(rèn)為環(huán)保部門應(yīng)該著力加強(qiáng)的各項(xiàng)工作(%)。

    五、意見建議。

    調(diào)查搜集了受訪者對(duì)提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí),搞好環(huán)境保護(hù)工作的意見建議,有41.6%的受訪者回答。經(jīng)過(guò)歸納整理,按受訪者提出意見建議由多到少羅列如下。

    一是加大宣傳教育力度,提高群眾環(huán)保意識(shí),特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過(guò)電視廣播、微信微博、網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙、社區(qū)宣傳欄、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式向公眾宣傳和普及環(huán)保知識(shí),提高群眾環(huán)保意識(shí)、環(huán)境維權(quán)意識(shí)和自身素質(zhì),引導(dǎo)群眾改掉亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣,倡導(dǎo)植樹造林、節(jié)能減排、循環(huán)利用之風(fēng)(如:重視生活垃圾的分類與回收、合理處理廢棄秸稈、減少白色垃圾袋的使用、大力倡導(dǎo)使用小排量汽車、出行時(shí)多搭乘公共交通工具、減少農(nóng)藥使用等);環(huán)保教育從娃娃抓起,多到學(xué)校開展環(huán)保知識(shí)教育活動(dòng),建議開設(shè)環(huán)保課程。

    二是加強(qiáng)政務(wù)公開,提高信息透明,發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督。暢通信息渠道,及時(shí)公開各類環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境違紀(jì)違法行為及處理結(jié)果等信息;完善舉報(bào)平臺(tái),引導(dǎo)全民監(jiān)督,重視群眾舉報(bào),落實(shí)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

    三是加強(qiáng)環(huán)境污染治理。有的地區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題較多、較嚴(yán)重,希望加大環(huán)保設(shè)施、設(shè)備及資金的投入,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)水污染、生活垃圾和建筑垃圾污染、霧霾、噪音污染等問(wèn)題的監(jiān)控和治理;加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)殖業(yè)、化工廠、餐廳、石油行業(yè)(多人提及彭州石化)等企業(yè)的排污管理。

    四是完善并落實(shí)環(huán)保法規(guī)政策,加大對(duì)環(huán)境問(wèn)題的監(jiān)管力度,加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法。完善獎(jiǎng)懲制度,加強(qiáng)部門合作,嚴(yán)格執(zhí)法,加大對(duì)亂排亂放企業(yè)、私自焚燒等違規(guī)違法行為的懲治力度,關(guān)閉高污染企業(yè),嚴(yán)懲違法人員,進(jìn)一步提高違法成本;建議環(huán)保部門異地交叉檢查和執(zhí)法,避免執(zhí)法不公的現(xiàn)象;加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的管理,提高執(zhí)法人員素質(zhì)和主動(dòng)性。

    五是做好環(huán)境影響評(píng)價(jià),完善環(huán)保規(guī)劃?rùn)C(jī)制。嚴(yán)格企業(yè)環(huán)保審批程序,在招商引資及建設(shè)過(guò)程中充分考慮環(huán)境因素,科學(xué)規(guī)劃,注重可持續(xù)發(fā)展,杜絕以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)提升政績(jī)。

    六是綠化美化環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),做好環(huán)保問(wèn)題預(yù)防工作。

    七是加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)。做好水質(zhì)、空氣等監(jiān)測(cè)工作,掌握好工廠的排污情況。

    八是多到基層走訪調(diào)查,了解基層環(huán)境狀況,聽取民意。

    九是加強(qiáng)環(huán)保組織建設(shè),多開展環(huán)保公益活動(dòng),引導(dǎo)全民主動(dòng)參與環(huán)保活動(dòng)。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十

    在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,隨著人們生活水平的日益提高,人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門的問(wèn)題,也更成為了一個(gè)沉重的話題。而作為當(dāng)代青年當(dāng)中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì)問(wèn)題!

    6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國(guó)的`主題為:“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”。

    為了廣泛動(dòng)員和參與保護(hù)環(huán)境的行列中,作為一名大學(xué)生,更做為這社會(huì)的一員,為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日,更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。

    這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調(diào)查問(wèn)卷50份,收回50份。有效率100%。調(diào)查的覆蓋面為北方民族大學(xué)大一到大四的各系大學(xué)生。

    通過(guò)此次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識(shí)的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調(diào)查問(wèn)卷可能不是很全面,不可能完全客觀的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)概況。

    從調(diào)查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看,我們發(fā)現(xiàn)我校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)總體來(lái)說(shuō)不是很強(qiáng)。造成這種原因是多方面的。

    1、大學(xué)生自身的環(huán)保素養(yǎng)不夠,很多環(huán)保知識(shí)非常匱乏。

    2、盡管我們學(xué)校綠樹成陰,但在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。

    3、社會(huì)媒體對(duì)環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問(wèn)題。

    通過(guò)調(diào)查反映出來(lái)的問(wèn)題我們總結(jié)了幾個(gè)提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的建議:

    1、提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),學(xué)校要大力支持,高度重視,做宣傳教育活動(dòng)。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。為提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    2、大學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)和提高自身的環(huán)保素養(yǎng),提高對(duì)保護(hù)環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動(dòng),從身邊的小事做起。

    3、大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體,他們有著高漲的活力和貢獻(xiàn)精神。所以要宣傳和開展環(huán)保志愿者等活動(dòng),到環(huán)保最需要的地方去。

    這次調(diào)查給我們的感觸很深。環(huán)保看似一個(gè)很大的社會(huì)問(wèn)題,其實(shí)“環(huán)保”就在我們每一個(gè)人的身邊,在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流,也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng)造山更清,水更藍(lán)的美麗世界做一份自己的貢獻(xiàn)吧。而這一切的前提就是首先在思想覺(jué)悟上提高自己,提高自己的環(huán)保意識(shí),才能更好的“環(huán)保”。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十一

    近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,農(nóng)村村民的物質(zhì)生活也變得越來(lái)越富足。但在村民生活水平迅速提高的同時(shí),農(nóng)村村民的環(huán)保意識(shí)并不如人意,農(nóng)村的環(huán)境質(zhì)量非但未能得到有效改善,而且有些問(wèn)題日趨嚴(yán)重。農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題給村民的日常生活帶來(lái)了巨大影響!

    村里為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不環(huán)保的現(xiàn)象呢?關(guān)鍵是在于村民的環(huán)保意識(shí)薄弱。下面就讓我們進(jìn)一步分析一下吧。

    首先,環(huán)保宣傳管理的不到位。

    村里對(duì)于環(huán)保生活的宣傳有,但還不是很有效。由于長(zhǎng)期農(nóng)村生活的習(xí)慣,使得村民一時(shí)較難改變長(zhǎng)期的生活陋習(xí)。村民們的環(huán)保意識(shí)較差,隨地丟垃圾、亂潑臟水、亂倒垃圾等等……由于村民陋習(xí)短期內(nèi)改變的難度,再加上村委會(huì)的事務(wù)繁忙,村里對(duì)于環(huán)保的宣傳不能夠經(jīng)常性地長(zhǎng)期扎實(shí)推進(jìn),這樣使得村民的環(huán)保意識(shí)難以得到有效的改善。這種偶爾的并不長(zhǎng)期有效的宣傳環(huán)保生活,使得環(huán)保的意識(shí)未能深入人心,使得村民的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)烈,才會(huì)有那么多破壞環(huán)境的人。

    其次,環(huán)保宣傳的形式的不新穎。

    村里對(duì)于環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)是有的,但是這些宣傳的標(biāo)語(yǔ),未能足夠吸引村民的眼球,使得數(shù)量上較少的環(huán)保宣傳,在真正的落實(shí)上也不是很到位。比如:環(huán)保宣傳的標(biāo)語(yǔ)形式過(guò)于呆板,未能給村民產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼,只是流于表面的形式而已。如果能夠在一些花草邊上貼一些幽默的標(biāo)語(yǔ),這樣就會(huì)使得宣傳的效果能夠更加明顯,要知道這可是一種很有效的方法,許多人都是因?yàn)榭戳诉@些標(biāo)語(yǔ)而變得更加愛(ài)護(hù)環(huán)境的。

    最后,環(huán)保設(shè)施設(shè)計(jì)不合理。

    農(nóng)村的垃圾桶的功能不是很齊全,沒(méi)有進(jìn)行合理分類。造成人們隨便地把一些有害垃圾與無(wú)害垃圾放在一起。要知道,如果把廢電池丟在水中,河水將大部分污染,而魚兒也會(huì)成千上萬(wàn)地得病或死亡;把用塑料做的東西埋在土壤里,則不但不會(huì)消失,還會(huì)對(duì)土壤造成不可估量的危害。而把果殼一類的東西放進(jìn)土壤中,則會(huì)長(zhǎng)成大樹,造福子孫。可見垃圾分類是很總重要的。如果不小心弄混雜了,則會(huì)造成不良的后果。還有,垃圾桶的擺放位置也沒(méi)有太合理。如下灣村的有些地方擠滿了垃圾桶,有些地方則空落落的,這也是其中人們亂扔垃圾的一個(gè)原因。環(huán)保設(shè)施的設(shè)計(jì)不合理,客觀上使得村民環(huán)保意識(shí)“被薄弱”。

    觀察和分析了我所在村子環(huán)保方面存在的不足。現(xiàn)在,我作為一名居住在村子里的小村民,來(lái)說(shuō)說(shuō)改善村里環(huán)保問(wèn)題的幾點(diǎn)建議:

    1.希望政府盡量地用舊垃圾桶改進(jìn)成分類型垃圾桶,如果資金足夠,建議另外多增加幾個(gè)。此外,建議放置垃圾桶時(shí),也應(yīng)該按照合理的距離。

    2.讓村委會(huì)多多宣傳環(huán)保知識(shí),使村民們養(yǎng)成自覺(jué)環(huán)保的好習(xí)慣。也多多宣傳低碳生活。

    3.按照上述部分所說(shuō),建議在花壇、草坪旁豎起牌子,在上面寫上“小草有生命,足下多留‘青’”等類似的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

    4.建議村委會(huì)組織大家在‘‘全國(guó)環(huán)境保護(hù)日’’等節(jié)日時(shí),去清潔大自然。

    5.一些東西可以回收再利用,希望小區(qū)多多舉行環(huán)保比賽,看誰(shuí)回收利用的東西做得最漂亮、實(shí)用,并評(píng)出‘‘環(huán)保標(biāo)兵’’,頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞拖鄳?yīng)的獎(jiǎng)品。

    6.希望人們隨身攜帶紙巾,以備吐痰之用。

    7.派村里的一些管理人員去觀察村民,看看村民做到了環(huán)保了沒(méi)有。如果沒(méi)有,請(qǐng)加以提示。

    8.希望人們?cè)谠绮偷甑葓?chǎng)所盡量少用一次性物品。

    9.希望人們隨身攜帶一個(gè)布袋,拒絕使用一次性塑料袋。

    10.水可以循環(huán)多用,如養(yǎng)魚水可以澆花,洗手水可以拖地,我們要節(jié)約用水。

    11.有垃圾的場(chǎng)所要提醒工作人員及時(shí)清理。

    通過(guò)這次的調(diào)查,我觸景生情想起了以前有時(shí)亂扔垃圾、喜歡用塑料袋的情景,現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧。我一定會(huì)好好地愛(ài)護(hù)環(huán)境!環(huán)保,只在那一瞬間。你留意了,別人便會(huì)向你投來(lái)敬佩的目光!只有環(huán)保了,我們才能創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)!

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十二

    組員:王同學(xué)、周同學(xué)、諸同學(xué)、孫同學(xué)。

    指導(dǎo)老師:夏老師、楊老師、林老師。

    作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而必須行動(dòng)起來(lái)。意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和破壞環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境問(wèn)題的根源,我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球,自覺(jué)參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中。因此,為了增強(qiáng)農(nóng)村村民的環(huán)保意識(shí),開展全民環(huán)境保護(hù),我們進(jìn)行了本地農(nóng)村村民環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查。

    本地農(nóng)村環(huán)境污染情況與本地農(nóng)村村民環(huán)保意識(shí)。

    1、實(shí)地調(diào)查。

    2、問(wèn)卷調(diào)查。

    為了在二個(gè)月內(nèi)順利完成課題“某地農(nóng)村村民環(huán)保意識(shí)的調(diào)查”的任務(wù),我們經(jīng)過(guò)充分的討論,將研究日程作如下安排:

    時(shí)間任務(wù)人員分工。

    9.23—9.30選擇課題,制定計(jì)劃集體。

    10.1—10.3實(shí)地調(diào)查分組。

    10.4—10.4設(shè)計(jì)問(wèn)卷集體。

    10.5—10.7調(diào)查問(wèn)卷分組。

    10.8—10.17整理資料,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分組。

    10.18—10.31撰寫報(bào)告,研究心得集體討論。

    11.1—11.13匯編研究材料集體。

    (一)、實(shí)地調(diào)查:

    經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)地調(diào)查,我們對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境污染情況有了進(jìn)一步的了解。(見圖示)。

    雖然近幾年政府有適時(shí)地做了些許工作,村委也在各大街干道安放了垃圾桶進(jìn)行整潔,河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常有人打撈。但是,村民們大都是各人自掃門前雪,再加上幾家養(yǎng)豬場(chǎng)和石材廠又緊挨著居民區(qū),當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量還是嚴(yán)重影響著人們的健康生活。因此,環(huán)保警鐘還需長(zhǎng)鳴。

    最后,我們還訪問(wèn)了村里的長(zhǎng)者,了解到近幾年村里的污染源主要來(lái)自于如下圖所示:

    (二)、問(wèn)卷調(diào)查:

    1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):本次問(wèn)卷調(diào)查,我們主要針對(duì)本地村民及學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。這次共發(fā)問(wèn)卷300份,回收有效問(wèn)卷285份,結(jié)果如下:

    題目。

    1、你居住的地方環(huán)境的質(zhì)量狀況如何?

    a.優(yōu)。

    b.良。

    c.中。

    d.差。

    e.劣。

    17﹪。

    20﹪。

    34﹪。

    17﹪。

    12﹪。

    2、你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該在保護(hù)環(huán)境方面扮演最重要的角色?

    a政府。

    b公民。

    c企業(yè)。

    d個(gè)人。

    e其他。

    14﹪。

    74﹪。

    3﹪。

    6﹪。

    3﹪。

    3、個(gè)人的節(jié)能或節(jié)水行為對(duì)保護(hù)環(huán)境起不了作用嗎?

    a非常同意。

    b同意。

    c無(wú)所謂。

    d不同意。

    e非常不同意。

    9﹪。

    22﹪。

    9﹪。

    20﹪。

    40﹪。

    4、為了保護(hù)環(huán)境可以放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度嗎?

    a非常同意。

    b同意。

    c無(wú)所謂。

    d不同意。

    e非常不同意。

    14﹪。

    29﹪。

    3﹪。

    31﹪。

    23﹪。

    5、地球有自我恢復(fù)的能力,不管人類做什么都不會(huì)從根本上破壞生態(tài)?

    a非常同意。

    b同意。

    c無(wú)所謂。

    d不同意。

    e非常不同意。

    14﹪。

    3﹪。

    34﹪。

    49﹪。

    6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可避免的會(huì)破壞環(huán)境?

    a非常同意。

    b同意。

    c無(wú)所謂。

    d不同意。

    非常不同意。

    20﹪。

    37﹪。

    3﹪。

    23﹪。

    17﹪。

    7、科學(xué)技術(shù)總會(huì)有辦法解決所有的環(huán)境問(wèn)題?

    a非常同意。

    b同意。

    c無(wú)所謂。

    d不同意。

    e非常不同意。

    17﹪。

    48﹪。

    3﹪。

    26﹪。

    6﹪。

    8、你最想用什么行動(dòng)來(lái)支持環(huán)境保護(hù)?

    a出錢。

    c向社會(huì)呼吁。

    d綠色消費(fèi)。

    e教育子女。

    3﹪。

    43﹪。

    20﹪。

    9﹪。

    25﹪。

    9、你認(rèn)為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保工作最需要做的是什么?

    a加強(qiáng)法制建設(shè)。

    b加大環(huán)保管理力度。

    c擴(kuò)大媒體宣傳。

    d強(qiáng)化環(huán)保教育。

    37﹪。

    63﹪。

    26﹪。

    51﹪。

    20﹪。

    2、數(shù)據(jù)分析:

    由以上問(wèn)卷所顯示出來(lái)的結(jié)果看,近幾年的環(huán)保宣傳工作還是有一定的實(shí)效,大部分村民有一定的環(huán)保意識(shí)。如其中一題,有74﹪的村民認(rèn)為環(huán)保扮演最重要的角色是公民個(gè)人,這說(shuō)明大多數(shù)的村民認(rèn)為要保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從每個(gè)人自身做起,環(huán)境保護(hù)應(yīng)該在全民范圍內(nèi)推廣,由每個(gè)公民共同來(lái)維護(hù)環(huán)境,在這里每個(gè)人起到了極其重要的作用。但是,人們自覺(jué)性還不高,對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)還是不夠強(qiáng),大都只是各人自掃門前雪。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十三

    組長(zhǎng):林智。

    組員:林義林謀林師越范高翔梁遠(yuǎn)林余。

    組員分工:(1)林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料。

    (2)范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷。

    (3)由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

    (4)各組員寫心得體會(huì)。

    (5)最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會(huì)。

    指導(dǎo)老師:王奮。

    課題研究目的:分析我校學(xué)生環(huán)保意識(shí)所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。

    課題研究步驟:

    (1)11月2日確定研究和課題。

    (2)11月3日小組討論分工。

    (3)11月5日進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷。

    (4)11月7日-12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理。

    (5)11月13日-19日分析原因并討論總結(jié)。

    (6)11月20日-12月8日撰寫結(jié)題報(bào)告。

    (一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

    序號(hào)。

    總?cè)藬?shù)。

    調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題。

    答案選項(xiàng)。

    所選人數(shù)。

    所占比例。

    1

    200。

    你覺(jué)得我們?cè)摬辉撝v究環(huán)保。

    a應(yīng)該b不應(yīng)該c無(wú)所謂。

    a67人b60人c73人。

    a33.506.5%。

    2

    200。

    你看到地上有雜物,你會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)嗎?

    a會(huì)b不會(huì)c有時(shí)會(huì)。

    a50人b89人c61人。

    a254.50.5%。

    3

    200。

    在生活當(dāng)中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾?

    a經(jīng)常b沒(méi)有看到c偶爾看到。

    a91人b20人c89人。

    a45.5±4.54.5%。

    4

    200。

    a有b沒(méi)有c沒(méi)必要。

    a31人b68人c101人。

    a15.540.5%。

    5

    200。

    你使用電池是否回收?

    a否b是。

    a131人b69人。

    a65.54.5%。

    6

    200。

    你吃的零食,你經(jīng)常會(huì)丟到垃圾筒里嗎?

    a經(jīng)常b不會(huì)。

    a101人b69人。

    a50.59.5%。

    7

    200。

    你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?

    a有b沒(méi)有。

    a120人b80人。

    a600%。

    8

    200。

    你買東西是否經(jīng)常用塑料袋?

    a是b不是c偶爾。

    a111人b43人c46人。

    a55.51.53%。

    9

    200。

    你是不是亂扔塑料袋?

    a是b不是。

    a75人b125人。

    a37.52.5%。

    10。

    200。

    你知道塑料袋對(duì)環(huán)境的影響嗎?

    a知道b不知道。

    a164人b36人。

    a82±8%。

    (二)調(diào)查結(jié)果分析并提出建議。

    調(diào)查結(jié)果分析:在這次的調(diào)查中,我校同學(xué)的'環(huán)保意識(shí)還是比較薄弱的,主要存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

    問(wèn)題四:有55.5%的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋,而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔,但還是有82%的同學(xué)知道,塑料袋對(duì)環(huán)境的影響,但就是不自覺(jué)處理好塑料袋。

    問(wèn)題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?

    有60%的學(xué)生隨地吐痰的習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會(huì)什么環(huán)保。

    以上所反映的這些問(wèn)題不容樂(lè)觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對(duì)以上問(wèn)題提出點(diǎn)建議:

    (1)通過(guò)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,制度校規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識(shí)多開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

    (2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營(yíng)造這種氛圍,并制定校規(guī)來(lái)嚴(yán)格管理。

    (三)各組員心得體會(huì):。

    范高翔:

    通過(guò)這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒(méi)有得到大力提倡。但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。雖然總體來(lái)看我校學(xué)生環(huán)境意識(shí)不容樂(lè)觀,但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺(jué)性。那么相信我們會(huì)有一個(gè)干凈而又美麗的校園和每個(gè)人都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣。

    林義:

    在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷分析的時(shí)候,心里想到很失望。通過(guò)這次調(diào)查我們明確了很多問(wèn)題。其實(shí)解決這些問(wèn)題是非常簡(jiǎn)單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),多一個(gè)人參與就多一份力量。我相信問(wèn)題最終會(huì)解決的。

    林余:

    其實(shí)所有問(wèn)題都可避免的,只是我們太懶惰了而以。不要讓一時(shí)的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護(hù)需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問(wèn)題的最好方法。

    梁遠(yuǎn):

    作為一名學(xué)生,應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來(lái)塑造人生。我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個(gè)好環(huán)境你如果不去保護(hù)它,那么它就會(huì)慢慢的消失。看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點(diǎn)小事,為何不行動(dòng)?要想有一個(gè)好環(huán)境生存下去;那么必須保護(hù)它,避免它受污染。comeon!讓我們?yōu)榱松娑Π桑?/p>

    林謀:

    只要有心意去保護(hù),一切皆有可能做到。我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)會(huì)提升的,一切習(xí)慣我們都可以改變,但是要做到這一點(diǎn),還必須有所行動(dòng)。在發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)之后我們要大膽去承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。大家快行動(dòng)吧!沒(méi)什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!

    林師越:

    看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺(jué)得頭痛。通過(guò)調(diào)查和實(shí)際情況來(lái)看我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)得的確不容樂(lè)觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)常可以看到。何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來(lái)完成的,來(lái)吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!

    組長(zhǎng):

    在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查過(guò)程中,感覺(jué)上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報(bào)告,做起來(lái)手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報(bào)告,我們從中得到滿足的是:能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問(wèn)題,從而能夠及時(shí)向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問(wèn)題得到解決,做到這一點(diǎn)我們感到很滿足。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十四

    近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高,人們對(duì)于生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高,“環(huán)境保護(hù)”也就成為當(dāng)今社會(huì)人們普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。此次,我就以“環(huán)境保護(hù)”為主題,自制了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷,針對(duì)西安市市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)作了一次調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷80份,有效調(diào)查率為100%。

    本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

    調(diào)查范圍:西安市居民。

    調(diào)查人數(shù):80人(本科以上16人,大專24人,中專或高中18人,初中18人,小學(xué)及小學(xué)以下4人)。

    發(fā)放問(wèn)卷:80份。

    有效問(wèn)卷:80份。

    《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)2003年第4期,劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查及結(jié)果分析》一文認(rèn)為:環(huán)境意識(shí)是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì)思想、理論、情感、意志、知覺(jué)等觀念形態(tài)的總和,是人類思想深層對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)。環(huán)境意識(shí)既包括理論認(rèn)識(shí),也包含實(shí)踐要素,由四方面內(nèi)容組成,即環(huán)境倫理意識(shí)、對(duì)環(huán)境科技知識(shí)和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)和環(huán)境心理意識(shí)。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生是人類意識(shí)進(jìn)化的新表現(xiàn)。

    1.在調(diào)查結(jié)果中,人們大都表示了當(dāng)今世界上存在環(huán)境污染現(xiàn)象。其中有72人表示“存在”,占總體的90%,有6人認(rèn)為“不存在”,占總體的7.5%,有2人表示“不了解”。

    2.他們對(duì)待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的,調(diào)查顯示共有73人認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題應(yīng)該治理,其中有27人認(rèn)為“急切需要治理”,有46人認(rèn)為“需要治理”,態(tài)度不是那么強(qiáng)烈,僅有4人認(rèn)為“無(wú)所謂”,3人認(rèn)為“不需要治理”。

    3.在回答有哪些有利途徑可以提高人們的環(huán)保意識(shí)時(shí),居民最多的提到的是舉行社區(qū)宣傳活動(dòng)和采用媒體、公益廣告進(jìn)行宣傳,比例分別為72.5%和51.24%,而最少提到的是社區(qū)組織公益活動(dòng)(如:垃圾填埋,參觀垃圾如何處理等),僅占33.75%,調(diào)查表明居民在提高環(huán)保意識(shí)方面,只處于被動(dòng)地位,不愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,提高環(huán)保意識(shí)。

    4.調(diào)查還反映出我國(guó)民眾在環(huán)保意識(shí)上呈現(xiàn)出比較強(qiáng)的政府依賴心理,在回答居民提高環(huán)保意識(shí)的有利措施有哪些時(shí),共提出14條結(jié)論,有40.5%的人認(rèn)為通過(guò)政府部門的宣傳工作,工作單位的普及教育活動(dòng)。還有21.5%的人人認(rèn)為應(yīng)采用媒體等宣傳,這說(shuō)明新聞媒體在環(huán)境保護(hù)中也有一定地位,人們希望通過(guò)政府制定規(guī)章制度和其它環(huán)保組織可以通過(guò)媒體的宣傳,推動(dòng)西安市環(huán)保工作的進(jìn)一步發(fā)展。

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    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十五

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    為了創(chuàng)建“綠色校園”,進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),宣傳環(huán)保知識(shí),共建綠色家園,特此開展這項(xiàng)調(diào)查。

    我校所有的學(xué)生。

    采用隨機(jī)抽樣方法來(lái)調(diào)查我校的學(xué)生,共調(diào)查的人數(shù)為525人。

    我校的圖書館前、飯?zhí)们啊W(xué)生宿舍等等場(chǎng)地開展調(diào)查活動(dòng)。2020年6月6號(hào)下午4點(diǎn)半至6點(diǎn)鐘。

    為了了解我校大學(xué)生對(duì)環(huán)保意識(shí)的深淺,從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

    有28%來(lái)源于報(bào)刊雜志、不到8%的學(xué)生說(shuō)來(lái)源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問(wèn)題中,有68%學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過(guò)度,其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木,各占16%。這些問(wèn)題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問(wèn)題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問(wèn)題上,各有16%學(xué)生說(shuō)在環(huán)境問(wèn)題上也是很嚴(yán)重的。隨著,我們國(guó)家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐,造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我們使有過(guò)度,制造很多塑料垃圾,這些垃圾都對(duì)我們健康有害。塑料袋是很難分解的,對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里,造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好,但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生,到處制造垃圾,那我們校的環(huán)境就越來(lái)越差了!我們就沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了!所以,我們要從三個(gè)做起:一從自己身邊做起,二一點(diǎn)滴小事做起,三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

    我校存在的環(huán)境問(wèn)題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去,我們就成了環(huán)境破壞者,造成我國(guó)不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中,有70%的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包,但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問(wèn)題,不光是學(xué)校的事,還要我們學(xué)校每個(gè)人的事。

    希望,大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng),有所行動(dòng),來(lái)保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng),來(lái)喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。在今后我院會(huì)努力宣傳環(huán)保,搞好環(huán)保工作。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十六

    在某一情況或事件需要弄清楚時(shí),我們通常要進(jìn)行深入的調(diào)查研究,并最終形成調(diào)查報(bào)告。那么我們?cè)撛趺慈懻{(diào)查報(bào)告呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于商圈分析的意義及考慮的因素調(diào)查報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

    商圈分析是指對(duì)商圈的構(gòu)成、特點(diǎn)和影響商圈規(guī)模變化的各種因素進(jìn)行綜合性的研究。對(duì)商場(chǎng)來(lái)講,商圈分析有著很重要的意義。它有助于企業(yè)合理選擇店址,在符合設(shè)址原則的條件下,確定適宜的設(shè)址地點(diǎn),有助于企業(yè)制定市場(chǎng)開拓目標(biāo),明確哪些是本商場(chǎng)的基本顧客群和潛在顧客群,不斷擴(kuò)大商圈范圍有助于企業(yè)有效地進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),在掌握商圈范圍內(nèi)容流來(lái)源和客流類型的基礎(chǔ)上,開展有針對(duì)性的營(yíng)銷。

    1.人口特點(diǎn)

    主要包括地區(qū)人口規(guī)模、家庭數(shù)量、收入分配、受教育程度和年齡分布等。零售企業(yè)在確定商圈范圍后,可以通過(guò)人口統(tǒng)計(jì)資料了解商圈內(nèi)的并進(jìn)行匯總分析。不同的零售企業(yè)需要不要的區(qū)域人口資料。商圈分析的最主要在于人口密度,他們?cè)谠u(píng)估商圈時(shí)必須綜合考慮諸多其他的人口特點(diǎn)。

    2.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)特點(diǎn)

    考察一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)特點(diǎn)至關(guān)重要。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)反映了一個(gè)地區(qū)的商業(yè)和工業(yè)結(jié)構(gòu)以及居民的收入來(lái)源。追求穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)的零售企業(yè)通常偏愛(ài)多元化的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(即擁有許多彼此關(guān)聯(lián)不大的產(chǎn)業(yè)和金融機(jī)構(gòu)),而不太喜歡過(guò)分依賴某一產(chǎn)業(yè)的單一的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),因?yàn)楹笳咄菀资艿浇?jīng)濟(jì)周期以及產(chǎn)品需求變動(dòng)的'沖擊。

    在評(píng)估商圈時(shí),零售企業(yè)應(yīng)該考慮以下一些經(jīng)濟(jì)因素:各行業(yè)或各類行業(yè)從業(yè)人員的比例,運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),銀行機(jī)構(gòu),經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)對(duì)地區(qū)或行業(yè)影響的可能性,某些行業(yè)或企業(yè)的發(fā)展前景等。

    3.競(jìng)爭(zhēng)狀況和市場(chǎng)飽和度

    零售企業(yè)只有在分析了競(jìng)爭(zhēng)狀況之后才能正確評(píng)估某區(qū)域的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。盡管某些區(qū)域的消費(fèi)者特點(diǎn)與目標(biāo)市場(chǎng)很接近,經(jīng)濟(jì)狀況良好,但如果競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈,仍不是最佳選擇。同樣,一個(gè)地區(qū)即使人口少,經(jīng)濟(jì)狀況一般,如果競(jìng)爭(zhēng)較緩和,也可能不失為較好的選擇。考察一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)狀況,應(yīng)著重分析以下因素:現(xiàn)有商店的數(shù)量、規(guī)模,新開店的發(fā)展速度,各商店的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)飽和度等。應(yīng)將這些指標(biāo)與地區(qū)人口數(shù)量和增長(zhǎng)速度聯(lián)系起來(lái)綜合分析。

    1.確定商業(yè)投資的可行性;

    2.幫助客戶確定商業(yè)投資選址和商圈范圍;

    3.協(xié)助客戶進(jìn)行商圈環(huán)境的分析,評(píng)估商圈的競(jìng)爭(zhēng)格局、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

    4.了解商圈消費(fèi)群體的購(gòu)買行為和購(gòu)買潛力,提供市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)依據(jù)。

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十七

    〔摘要〕隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市居民生活水平的提高,城市生活垃圾已經(jīng)成為當(dāng)前世界性的嚴(yán)重公害之一。此時(shí),環(huán)境保護(hù)就顯得尤為重要。本文通過(guò)偶遇抽樣對(duì)沈陽(yáng)市居民的環(huán)保意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),居民有一定的環(huán)保意識(shí),但他們并未意識(shí)到他們?nèi)粘I钪械男袨橐呀?jīng)對(duì)環(huán)境造成了污染,因此,加大宣傳力度是解決這一問(wèn)題的途徑之一。

    近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高,人們對(duì)于生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高,"環(huán)境保護(hù)"也就成為當(dāng)今社會(huì)人們普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。此次,我就以"環(huán)境保護(hù)"為主題,自制了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷,針對(duì)沈陽(yáng)市市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)作了一番調(diào)查。但由于能力的有限我僅對(duì)沈陽(yáng)市社區(qū)的居民進(jìn)行了偶遇抽樣調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷73份,有效調(diào)查率為91%,由于使用的是非隨機(jī)抽樣,調(diào)查結(jié)果只能反映這73名被調(diào)查者的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

    本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:

    調(diào)查范圍:臨汾市居民。

    調(diào)查方式:發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

    調(diào)查人數(shù):80人。

    發(fā)放問(wèn)卷:80份。

    有效問(wèn)卷:73份。

    《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)20xx年第4期,劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查及結(jié)果分析》一文認(rèn)為:環(huán)境意識(shí)是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會(huì)思想、理論、情感、意志、知覺(jué)等觀念形態(tài)的總和,是人類思想深層對(duì)人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識(shí)。環(huán)境意識(shí)既包括理論認(rèn)識(shí),也包含實(shí)踐要素,由四方面內(nèi)容組成,即環(huán)境倫理意識(shí)、對(duì)環(huán)境科技知識(shí)和常識(shí)的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識(shí)和環(huán)境心理意識(shí)。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生是人類意識(shí)進(jìn)化的新表現(xiàn)。

    《高教論壇》20xx年第5期,朱義年等《大學(xué)生環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)與提高》一文認(rèn)為:環(huán)境意識(shí)是一種綜合性的體系,是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)環(huán)境狀況和了解環(huán)保規(guī)則的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的基本價(jià)值觀念而產(chǎn)生的參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性,它最終體現(xiàn)在有利于環(huán)境保護(hù)的行為上。環(huán)境意識(shí)包括認(rèn)識(shí)意識(shí)和參與意識(shí),它廣泛涉及人類社會(huì)的哲學(xué)、宗教、經(jīng)濟(jì)、道德、法律等各個(gè)領(lǐng)域。

    《遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第1期,吳寶宏《對(duì)旅游環(huán)保教育的幾點(diǎn)思考》一文認(rèn)為:開展環(huán)境教育的目的就是要努力提高全民族的環(huán)境意識(shí)。環(huán)境意識(shí)是人類對(duì)生態(tài)環(huán)境與人類發(fā)展關(guān)系的客觀反映,是人們對(duì)自然界的一個(gè)基要的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,它一方面反映了人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題及其危害的認(rèn)識(shí)水平,另一方面,又體現(xiàn)在人們保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為上。

    1、在第九題中,人們大都表示了當(dāng)今世界上存在環(huán)境污染現(xiàn)象。其中有66人表示“存在”,占總體的90%,有5人認(rèn)為“不存在”,占總體的7、5%,有2人表示“不了解”。

    2、他們對(duì)待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的,調(diào)查顯示共有68人認(rèn)為環(huán)境問(wèn)需要治理,其中有2人認(rèn)為“急切需要治理”,有3人認(rèn)為“無(wú)所謂”。

    以上兩道題調(diào)查結(jié)果表明,這些被調(diào)查中有相當(dāng)一部分人向我們表示對(duì)于當(dāng)今世界上的環(huán)境污染應(yīng)及時(shí)治理,盡早治理,萬(wàn)不可由之任之。盡管如此,在第十五題中,竟有只有32%的人總能夠把廢舊電池投放的指定位置。他們的環(huán)保行為與環(huán)保意識(shí)不相匹配,雖然多數(shù)市民認(rèn)為我國(guó)環(huán)境污染狀況嚴(yán)重,而一但把環(huán)境問(wèn)題與實(shí)際行動(dòng)相比較,則顯出這些市民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視程度偏低。

    們沒(méi)有意識(shí)的。

    被調(diào)查的這部分市民對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)基本分為兩個(gè)方面,一是比較虛的或者說(shuō)比較宏觀的一面,即環(huán)保作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策已經(jīng)為市民普遍接受,并在觀念上形成一種共識(shí),甚至成為一種時(shí)尚;但另一方面,市民的環(huán)保焦點(diǎn)停留在對(duì)自己生活工作有直接影響或危害的身邊問(wèn)題上,如綠色食品、沙塵暴、水污染等,而且相關(guān)的知識(shí)還不一定正確。并且實(shí)際行動(dòng)卻與環(huán)保意識(shí)不一致。其實(shí)大多數(shù)人的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的,具有選擇正確環(huán)保行為的判斷能力,但在實(shí)際生活中,環(huán)保的行為并沒(méi)有達(dá)到與環(huán)保意識(shí)配套的程度。這一方面是由于市民自身的行為約束力不夠,但在另一方面更多的是由于政府有關(guān)部門未采取有力的且切實(shí)可行的措施。

    (三)環(huán)保意識(shí)的特點(diǎn)。

    1、居民的受教育程度與對(duì)環(huán)境的滿意度成負(fù)相關(guān),從調(diào)查中可發(fā)現(xiàn),居民的受教育程度是影響對(duì)環(huán)境判斷的重要變量之一,文化水平和知識(shí)層次越高,對(duì)中國(guó)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)得就越清醒,從而造成對(duì)環(huán)境狀況滿意度的下降。如果用不同群體中“高滿意群體”和“低滿意群體”比例來(lái)體現(xiàn)各群體的總體滿意度,則學(xué)歷在小學(xué)及小學(xué)程度以下人群的滿意度最高(3:1),大學(xué)本科及以上人群的滿意度最低(3:5),即低學(xué)歷與高學(xué)歷滿意度比為5:1。

    2、居民的受教育程度與環(huán)保意識(shí)成正相關(guān),因?yàn)樗麄儗?duì)環(huán)境題的認(rèn)識(shí)程度更清晰。

    3、居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與他們所處的環(huán)境有關(guān)系。所處環(huán)境越好,居民的環(huán)保意識(shí)越強(qiáng),反之亦然。選擇空氣中無(wú)難聞氣味,垃圾屋亂放現(xiàn)象的有10個(gè)人,其中有7人在下一題,“是否看見有人亂扔垃圾”中選擇“無(wú)”,環(huán)保意識(shí)高達(dá)70%。

    4、從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),居民的年齡也是影響環(huán)保意識(shí)的一個(gè)因素。在是否愿意參加環(huán)保活動(dòng)一題中有54人選擇“愿意”,其中50歲以上的共有30人。這同時(shí)也給我們提供了一個(gè)提高人們環(huán)保意識(shí)的有利途徑,我們的宣傳行動(dòng)可以從老年人帶頭做起。

    通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查使我對(duì)臨汾部分市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定了解,其實(shí)目前在我們的調(diào)查結(jié)果中可以明確透露出沈陽(yáng)市民有著比較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),但是其環(huán)保行為卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他們的環(huán)保意識(shí),良好的環(huán)保意愿也難以付諸實(shí)際行動(dòng),再加上市有關(guān)部門的工作未做到位,執(zhí)法力度不夠,對(duì)環(huán)保工作的管理不善等諸多因素的存在。

    針對(duì)目前沈陽(yáng)市市民的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀和已經(jīng)出現(xiàn)的種種問(wèn)題,我們應(yīng)如何加以處理和改善呢?我認(rèn)為可以從兩方面著手。下面我就針對(duì)這兩方面分別談?wù)勎业目捶ê徒ㄗh,僅供參考:

    一、從居民自身著手,這是改善沈陽(yáng)市環(huán)保現(xiàn)狀的前提條件。

    第一,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),提高居民的環(huán)保素質(zhì),樹立“人人為我,我為人人”的新風(fēng)氣,加強(qiáng)居民環(huán)保意識(shí),關(guān)鍵是要提高全民素質(zhì)。環(huán)保事業(yè)是集文化素質(zhì)與公共道德于一體的事業(yè),是人們對(duì)國(guó)家集體關(guān)注的表現(xiàn)。只有素質(zhì)上去了,居民的環(huán)保意識(shí)才會(huì)相應(yīng)地加強(qiáng)。同時(shí),居民還要關(guān)心并支持政府的環(huán)保工作,留意關(guān)于環(huán)保的各種宣傳,通過(guò)報(bào)紙、雜志、電視、廣播等宣傳媒體進(jìn)一步了解和豐富自身環(huán)保知識(shí),牢固自己的環(huán)保觀念。

    第二,應(yīng)從行動(dòng)上切實(shí)支持政府的環(huán)保工作,響應(yīng)政府號(hào)召,使自己良好的環(huán)保意愿能付諸行動(dòng),起到良好的環(huán)保效果,為沈陽(yáng)市的環(huán)保工作盡一份力。另外,市民還應(yīng)盡力用自己良好的環(huán)保行為去影響和帶動(dòng)周邊的人,對(duì)于那些污染環(huán)境的行為應(yīng)加以批評(píng)并即使制止,用積極的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多人加入環(huán)保隊(duì)伍。

    二、加強(qiáng)政府的環(huán)保工作,這是改善沈陽(yáng)市環(huán)保現(xiàn)狀的重要條件。

    第一,廣泛深入的開展宣傳教育,進(jìn)一步提高各級(jí)決策者和廣大市民的環(huán)保意識(shí)。要提高市民對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),建立新的環(huán)境觀和價(jià)值觀,使市民自覺(jué)的按照環(huán)保要求約束自己,規(guī)范自己的行為,使環(huán)境保護(hù)意識(shí)成為一種心理,并轉(zhuǎn)化為一種環(huán)境責(zé)任,盡力使其實(shí)際行動(dòng)與環(huán)保意識(shí)配套。

    第二,堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行各項(xiàng)環(huán)保法律和法規(guī),繼續(xù)作好城市環(huán)境綜合整治工作,加大監(jiān)管力度,對(duì)對(duì)不保護(hù)環(huán)境的個(gè)人或企業(yè)要依法處理,從嚴(yán)處理。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保責(zé)任制并制定切實(shí)可行的考核制度,使排污單位有章可循,執(zhí)法人員有法可依。

    定期舉行大型關(guān)于城市社區(qū)環(huán)境建設(shè)宣傳工作,使環(huán)保意識(shí)深入人心。讓宣傳進(jìn)入家家戶戶,大到老人小到兒童,人人皆知。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)人們的意識(shí)健全時(shí),才會(huì)控制自己的行為,是顯而易見的。大街上不發(fā)有丟垃圾的人,但不見他們都知道這行為對(duì)環(huán)境的危害。由此可見,環(huán)保意識(shí)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要,而加緊宣傳是迫在眉睫的。

    以上是我個(gè)人環(huán)保工作的一些建議和看法,還有許多不足之處有待完善。通過(guò)這次的社會(huì)調(diào)查可以明確地反應(yīng)出沈陽(yáng)市居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有了一定程度的提高,他們非常清楚自己需要的是天更藍(lán),水更碧,花更紅,草更青的生活環(huán)境。當(dāng)然,在我們憧憬美好的環(huán)境的同時(shí),我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個(gè)人義不容辭的職責(zé)。我們相信,通過(guò)沈陽(yáng)市政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的大力配合,我們會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境,讓我們拭目以待吧!

    環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告的意義(通用18篇)篇十八

    6月2日,四川省統(tǒng)計(jì)局對(duì)外發(fā)布“四川公眾環(huán)保意識(shí)專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告”,報(bào)告顯示有94.9%的受訪者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,關(guān)注度為79.5,但對(duì)環(huán)保現(xiàn)狀評(píng)價(jià)偏低,環(huán)境保護(hù)認(rèn)知偏少,各類主要環(huán)保活動(dòng)的參與率均在40%以下,97.6%的受訪者認(rèn)為有必要提高公眾的環(huán)保意識(shí)。

    調(diào)查結(jié)果顯示:四川有94.9%的受訪者表示關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,關(guān)注度為79.5;受訪者對(duì)公眾環(huán)保意識(shí)的評(píng)價(jià)為60.4,對(duì)生態(tài)環(huán)境的'總體評(píng)價(jià)為67.6,在對(duì)公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的認(rèn)知方面,知曉率為66.9%,其中大多數(shù)只是“知道一些”;由于受訪者對(duì)環(huán)保舉報(bào)熱線的知曉率僅為4.9%,同時(shí)部分受訪者不知道如何舉報(bào),參與舉報(bào)環(huán)保問(wèn)題明顯受到限制;目前各類主要環(huán)保活動(dòng)的參與率均在40%以下;在提高公眾的環(huán)保意識(shí)方面,高達(dá)97.6%的受訪者認(rèn)為有必要,并提出了具體訴求和意見建議。

    據(jù)了解,為及時(shí)了解當(dāng)前四川公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注、認(rèn)知、參與和意見訴求等情況,四川省統(tǒng)計(jì)局民調(diào)中心于205月組織開展了四川公眾環(huán)保意識(shí)專項(xiàng)調(diào)查,旨在提高公眾環(huán)保意識(shí),推進(jìn)生態(tài)文明共創(chuàng)、共建、共享。

    調(diào)查通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助電話隨機(jī)訪問(wèn)的方式進(jìn)行,抽選了成都、攀枝花、綿陽(yáng)、南充、樂(lè)山、內(nèi)江、宜賓、巴中、甘孜州等9個(gè)市(州),訪問(wèn)對(duì)象為當(dāng)?shù)?8-70歲的城鄉(xiāng)常住居民。調(diào)查共計(jì)完成有效樣本3000個(gè)。

    報(bào)告顯示,公眾對(duì)環(huán)保的評(píng)價(jià)和認(rèn)知偏低,受訪者對(duì)目前公眾環(huán)保意識(shí)的評(píng)價(jià)為60.4,受訪者對(duì)生態(tài)環(huán)境的總體評(píng)價(jià)為67.6,認(rèn)為“固體廢物污染”、“空氣污染”、“水污染”是當(dāng)前環(huán)境污染存在的三大問(wèn)題。受訪者目前對(duì)公民環(huán)境權(quán)利與義務(wù)的知曉率為66.9%,其中大多數(shù)只是“知道一些”。

    公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際參與程度更低,如果發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境行為,考慮進(jìn)行舉報(bào)的受訪者居多,占53.8%,知曉環(huán)保舉報(bào)熱線的受訪者僅有4.9%,實(shí)際參與舉報(bào)受到明顯限制。雖然不少受訪者有意愿舉報(bào)環(huán)保問(wèn)題,但舉報(bào)渠道受到明顯限制,實(shí)際舉報(bào)參與低。

    目前各類主要環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的受訪者參與率較低,都在40%以下。調(diào)查顯示,28.5%的受訪者表示近一年來(lái)“沒(méi)有”組織或參與過(guò)環(huán)境保護(hù)活動(dòng);各類主要環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,“植樹護(hù)林、領(lǐng)養(yǎng)樹”和“清除公共場(chǎng)所垃圾或小廣告的公益活動(dòng)”的受訪者參與率排前兩位,分別為37.7%和31.6%,其余活動(dòng)的參與率都在20%以下。

    高達(dá)97.6%的受訪者認(rèn)為有必要提高公眾的環(huán)保意識(shí),希望主要通過(guò)“環(huán)保教育從娃娃抓起”、“電視廣播”、“微信微博”、“其它網(wǎng)絡(luò)媒體”等途徑普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)。

    受訪者認(rèn)為環(huán)保相關(guān)部門應(yīng)全方位提高公眾的環(huán)保意識(shí),要加大宣傳教育力度,提高群眾環(huán)保意識(shí),特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn);加強(qiáng)政務(wù)公開,提高信息透明,發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督;加強(qiáng)環(huán)境污染治理;完善并落實(shí)環(huán)保法規(guī)政策,加大對(duì)環(huán)境問(wèn)題的監(jiān)管力度,加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法。;做好環(huán)境影響評(píng)價(jià),完善環(huán)保規(guī)劃?rùn)C(jī)制;加強(qiáng)環(huán)保組織建設(shè),多開展環(huán)保公益活動(dòng),引導(dǎo)全民主動(dòng)參與環(huán)保活動(dòng)等。

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    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)而得出的一種對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的理解和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
    總結(jié)范文可以根據(jù)不同的需求和目的進(jìn)行分類和使用,包括學(xué)術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)等。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,我們將會(huì)為大家呈現(xiàn)一些精心挑選的優(yōu)秀總結(jié)范文。______有
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
    在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠在教學(xué)實(shí)踐中得到有效的實(shí)施。下面是一些備受好評(píng)的教學(xué)計(jì)劃示范,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思路。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,還學(xué)生自
    考察報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、邏輯清晰,使讀者能夠輕松理解和獲取信息。希望小編為大家收集的考察報(bào)告范文能夠幫助到大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。1、你性格活潑開朗,
    在每個(gè)月的結(jié)束,我們都需要靜下心來(lái)思考過(guò)去一個(gè)月的工作,做一個(gè)全面的總結(jié)。小編整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。進(jìn)入公司已經(jīng)一
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧培訓(xùn)的過(guò)程,回想自己的學(xué)習(xí)感受和學(xué)到的重要知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)、相互分享。
    工作心得體會(huì)是每個(gè)人在工作中總結(jié)和概括的一種書面材料,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。下面是一些經(jīng)過(guò)精心收集整理的工作心得體會(huì)例文,供大家參考借鑒。
    報(bào)告范文的寫作需要結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)分析問(wèn)題,提出可行性建議,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。希望下面的報(bào)告范文能給大家提供一些寫作思路和參考,使你的報(bào)告更加出色。
    精心編寫教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效果,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。接下來(lái),小編將向大家介紹幾個(gè)編寫教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。在茫茫的宇宙中,有一個(gè)蔚藍(lán)的,美麗
    發(fā)言稿是在公開場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)用來(lái)引導(dǎo)思路和表達(dá)觀點(diǎn)的一種書面材料,它具有精煉明確的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,以供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)及各參建單
    汽車的產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)铸嫶螅w了制造、銷售、維修等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的購(gòu)買二手車的注意事項(xiàng),請(qǐng)查閱。。姓名:大學(xué)生。性別:男。民族:漢族。1981年1月
    在撰寫安全演講稿時(shí),我們可以結(jié)合具體的案例和事實(shí),以生動(dòng)形象的方式引起聽眾的共鳴和關(guān)注。下面是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,它們富有感染力和說(shuō)服力,可以給你的演講稿
    教學(xué)計(jì)劃中需要考慮到教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的教學(xué)計(jì)劃樣本,供大家參考。教學(xué)目標(biāo):正確讀寫。讀懂課文內(nèi)容。從
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要考慮多種可能發(fā)生的突發(fā)事件,并提供相應(yīng)的解決方案。應(yīng)急預(yù)案的制定需要力求科學(xué)和實(shí)用,以下是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證的范文,供大家參考借鑒。
    述廉報(bào)告的撰寫需要嚴(yán)格的數(shù)據(jù)支撐和詳盡的案例分析,以增加報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。在下方提供的述廉報(bào)告參考中,你將找到各類職位和組織的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
    寫月工作總結(jié)可以幫助我們更清晰地了解自己的工作重點(diǎn)和難點(diǎn),從而提高工作的效率和質(zhì)量。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),他們的寫作風(fēng)格和思考角度可能會(huì)給我們帶來(lái)新的
    學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的范文,供您參考和借鑒,希望對(duì)您的寫作有所幫助。導(dǎo)語(yǔ):在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,你是希望待在家
    活動(dòng)方案的核心是明確活動(dòng)的目的和意義,以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑。以下是小編為大家整理的一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和借鑒:一、活動(dòng)意圖:為了促進(jìn)幼兒身
    讀后感不僅是對(duì)書中故事情節(jié)的激動(dòng)和眼前一亮,更是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的思考和領(lǐng)悟。接下來(lái)是一些備受推薦的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。讀過(guò)一本好書,像交
    通過(guò)工作體會(huì)的書寫,我們可以深度思考自己的工作表現(xiàn),找到不足之處。通過(guò)這次工作體會(huì),我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的理解,我會(huì)不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
    前臺(tái)應(yīng)該保持良好的形象和儀態(tài),以展示組織的專業(yè)形象。前臺(tái)工作中的細(xì)節(jié)和技巧,以下是一些實(shí)用的建議,請(qǐng)大家注意參考。前臺(tái)是展示公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)。對(duì)于每一位來(lái)
    安全工作總結(jié)是為了推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境和生產(chǎn)秩序。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇安全工作總結(jié),不妨先看看下面這些范文,說(shuō)不定能給你一些啟發(fā)。
    一分鐘是一段非常短暫的時(shí)間,但卻足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。下面是一些關(guān)于如何利用一分鐘的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xx,在x
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以反思自己在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)步情況。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。參加教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn),從一開始的抗拒狀態(tài)
    自我介紹是我們與他人建立溝通和交流的重要起點(diǎn),能夠讓彼此更好地了解對(duì)方。接下來(lái)是一些出色的自我介紹案例,希望能夠幫助大家寫出更具吸引力的自我介紹。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作、學(xué)習(xí)或生活情況的總結(jié)和概括。下面是一些總結(jié)范文的精選片段,希望能夠給大家一些寫作的靈感和創(chuàng)新點(diǎn)。環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一最近,在廣闊
    在施工過(guò)程中,需要根據(jù)施工圖紙進(jìn)行具體的操作和安裝。施工總結(jié)是對(duì)施工工作的一個(gè)總結(jié)性的評(píng)價(jià)和反思,是施工管理和實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。1.1班組管理實(shí)行以行政為主,黨、
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程進(jìn)行細(xì)化、具體化的產(chǎn)物,能夠提高課堂教學(xué)效果。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。為了成就錢廟人
    文明禮儀是社會(huì)交往和人際關(guān)系中的重要組成部分,它關(guān)乎著個(gè)人形象和社會(huì)風(fēng)貌的塑造。掌握了這些文明禮儀總結(jié)范文的寫作技巧,可以幫助我們寫出更出色的總結(jié)。
    教學(xué)反思是一種反思思考和行動(dòng)的循環(huán)過(guò)程,可以幫助我們更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)反思范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們避免類似的教學(xué)問(wèn)題和困惑。《巨人的花園》是一篇
    歡迎各位代表、嘉賓、觀眾的到來(lái),今天我們將共同見證重要的時(shí)刻。接下來(lái),我將為大家展示一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。女:我們用25萬(wàn)xx兒女的
    大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的身體、智力、社交、情感等方面的發(fā)展需求,使教學(xué)更具有針對(duì)性和針對(duì)性。下面是一些優(yōu)秀的大班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    每一次的心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面,我將給大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的案例,希望能夠幫助到正在寫作的你。
    寫心得體會(huì)能提高自己的思辨能力和表達(dá)能力,有助于培養(yǎng)批判性思維。7.以下是一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達(dá)能力。耗材庫(kù)房管理是企業(yè)運(yùn)
    工作匯報(bào)可以展示個(gè)人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),對(duì)于職業(yè)發(fā)展很有幫助。匯報(bào)的結(jié)束部分往往是對(duì)未來(lái)工作的展望和計(jì)劃,讓我們一起來(lái)看看這些范文中是如何展示的吧。
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和合作保障的一種方式。小編為大家搜集了一些常見的合同協(xié)議案例,希望對(duì)大家有所幫助。第一章總則。第一條為了規(guī)范國(guó)有土地上房屋征收與
    自我鑒定范文是對(duì)自己進(jìn)行檢視和審視的過(guò)程,通過(guò)這種方式,我們可以更加客觀地看待自己的能力和潛力。掌握一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,可以幫助我們更好地了解如何寫好自我鑒
    對(duì)于重大事件或重要事項(xiàng),發(fā)布通知是必不可少的,它是確保信息傳遞的最直接途徑。希望以下這些通知范文能夠幫助到大家,為您的通知撰寫提供參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情期間全市
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是在轉(zhuǎn)正期間對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估和總結(jié)的一種書面材料,對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展意義重大。總結(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,通過(guò)閱讀他人的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,我們
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)清自身優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái)是一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能為大家提供些參考和啟發(fā)。在20xx年七月我第一
    當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足時(shí),寫一封檢討書能夠讓我們更深入地反思,并且向他人展示我們的改進(jìn)態(tài)度。接下來(lái)是一些成功職業(yè)人士的檢討書,他們通過(guò)不斷總結(jié)和反思,找到
    幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園的教育工作,與教師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。1、理解并學(xué)唱歌
    護(hù)士負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病情評(píng)估和治療方案制定,是醫(yī)療工作中不可或缺的一環(huán)。接下來(lái),讓我們共同探討一下護(hù)士總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和寫作思路,希望能提升大家的寫作水平。
    講話稿的寫作過(guò)程中,必須針對(duì)特定的受眾和場(chǎng)合,靈活運(yùn)用各種修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的偉大思想家們留下了許多經(jīng)典的講話稿,讓我們一起來(lái)欣賞
    有效的計(jì)劃書能夠提高工作的組織性和執(zhí)行力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和資源優(yōu)化。有了這些范文的參考,你將能夠更好地理清思路,撰寫一份完美的計(jì)劃書。一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)電子
    招標(biāo)是一種透明、公開的采購(gòu)方式,有助于防止腐敗行為的發(fā)生。下面是一些優(yōu)秀的招標(biāo)范文供您參考。這些范文包括了招標(biāo)公告、招標(biāo)文件、資格預(yù)審文件等各個(gè)環(huán)節(jié)的樣本,可幫
    崗位職責(zé)是組織內(nèi)部工作分工的基礎(chǔ),對(duì)于工作的順利進(jìn)行起到了重要的作用。研發(fā)工程師的崗位職責(zé)包括產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進(jìn)、測(cè)試驗(yàn)證等。1、合理調(diào)配教學(xué)力量,保證本教研室
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以全面了解自己的工作進(jìn)展,為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。如果你對(duì)工作匯報(bào)的寫作技巧感到困惑,可以參考下面這些范文,相信會(huì)有所幫助。按照上級(jí)關(guān)于創(chuàng)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校組織的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)心孩子的發(fā)展。我們特意收集了一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家參考和總結(jié)。親愛(ài)的父母:大家好!首先感
    報(bào)告范文通常包括背景介紹、研究目的、方法論、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論等部分。光看理論不如看實(shí)例,通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀報(bào)告范文,可以更好地理解報(bào)告的寫作要點(diǎn)。轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月的實(shí)訓(xùn)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)、提高綜合素質(zhì)具有重要意義。請(qǐng)大家閱讀下面這篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,相信對(duì)大家了解和學(xué)習(xí)實(shí)踐寫作有所幫助。參觀流動(dòng)科技館社會(huì)實(shí)踐活
    范文是我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中的參考和借鑒,幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時(shí)的參考,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,
    范文范本的作用是指示和指導(dǎo),可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧和規(guī)范。范文范本可以是各種各樣的文體和題材,適用于不同的寫作任務(wù)和需求。范文范本可以啟發(fā)我們的思
    寫心得體會(huì)是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。作為一名公務(wù)員,為民服務(wù)是我們的天職。服務(wù)民
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),展示自己的才藝和領(lǐng)導(dǎo)能力。接下來(lái)我們將分享一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和感悟,希望能夠給大家一些啟示和鼓勵(lì)。通過(guò)happy活動(dòng)一方面豐
    汽車的智能化和自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展迅速,為人們的出行提供了更多便利和舒適的體驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一系列精彩紛呈的汽車主題文章,讓我們一同欣賞吧。四個(gè)月的實(shí)習(xí)一晃而過(guò),
    護(hù)士也需要具備處理緊急情況的能力,能夠冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況并做出正確的決策。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以深入了解護(hù)士工作的各個(gè)方面和挑戰(zhàn)。人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種記錄和反思,可以幫助我們提升自身的綜合素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的模板和示例,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。
    通知的目的是為了讓受眾了解特定的信息并采取相應(yīng)的行動(dòng),因此在撰寫通知時(shí)要注意言辭的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。以下是一些通知的實(shí)際例子,希望能夠?yàn)槟銈兊膶懽魈峁┮恍┧悸泛挽`
    贈(zèng)與合同中可以附加一些條件或約定,如贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的用途或處理方式等。下面是幾份常見贈(zèng)與合同的范本,希望能對(duì)大家的合同起到一些參考作用。引導(dǎo)語(yǔ):贈(zèng)與合同是吸收了諾誠(chéng)
    幼兒園教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求進(jìn)行合理規(guī)劃。身體協(xié)調(diào)幼兒園教案范文,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)能力。1、教學(xué)生學(xué)習(xí)折紙里常用的雙三角形折法。2、
    讓我們齊心協(xié)力,為這個(gè)活動(dòng)帶來(lái)一絲不同尋常的氛圍吧。以下是一些備受關(guān)注的主持人的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。主持人男:相聚今宵,我們高舉金杯,分享甜美的收
    寫心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。隨著時(shí)代發(fā)展,
    月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,找到自己的不足之處,并制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,可以幫助我們回
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    工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ鲘徫簧蠈?duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些行業(yè)精英的工作心得體會(huì),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:由于
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    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。感謝以下月工作總結(jié)范文的作者,他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,對(duì)大家的寫作將
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