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    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)

    時間:2025-05-29 作者:靈魂曲

    發言稿的寫作需要充分準備,包括提前搜集相關資料、明確演講目的和主題,并進行邏輯嚴謹的組織。小編為您整理了一些經典的發言稿范文,希望對您的演講能夠有所啟發。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇一

    現在通行的請貼形式有雙柬帖與單柬帖兩種:雙柬即雙帖,將一張紙折成兩等分,對折后成長方形;單柬帖即單帖,用一張長方形紙做成。無論雙帖、單帖,帖文的書寫或排版款式均有橫排、豎排兩種。

    2、婚宴邀請函內容。

    請柬的篇幅有限,書寫時應根據具體場合、內容、對象,認真措詞,行文應達、雅兼備。達,即準確,雅就是講究文字美。在遣詞造句方面,有的使用文言語句,顯得古樸典雅,有的選用較平易通俗的語句,則顯得親切熱情。不管使用哪種風格的語言,都要莊使人一看就懂。

    3、書寫格式注意事項。

    (1)雙柬帖封面印上或寫明“請柬”二字,一般應做些藝術加工,即采用名家書法、字面燙金或加以圖案裝飾等。有些單柬帖,“請柬”二字寫在頂端第一行,字體較正文稍大。

    (2)無論單帖、雙帖,在帖文行文方面大致是一樣的,帖文首行頂格書寫被邀請者的姓名或被邀請單位的名稱,有的請帖把被邀請者的'姓名或單位名稱放在末行,也要頂格書寫。

    (3)邀請者的姓名應寫全,不應寫綽號或別名,兩個姓名之間應該寫上“暨”或“和”,不用頓號或逗號。

    (4)寫明被邀請者參加活動具體時間、地點。若有其他活動,如觀看影視表演,應在請貼上注明或附入場券。

    (5)結尾寫“敬請光臨”、“致以敬禮”等,古代稱此為“具禮”。

    (6)落款應寫明邀請人的單位或姓名和發出請貼的時間。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇二

    各位:

    今天是我兒子xx小姐喜良的大喜日子,承蒙各位道而,在此表示最烈地迎和衷心地感!

    我子xx小姐百年夫妻,身父母感到十分高。他通相知、相悉、相、到今天成夫妻,今以後,希望他能互敬、互、互、互助,以事重,用自己的明才智和勤手去造自己美好的未。不如此,要孝敬父母,正如一句歌中唱到的.那“常常回家看看!”最後,祝他新婚愉快、幸福美滿。也祝大家身健康、萬事如意。大家!大家好!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇三

    今天是我兒子與xx小姐喜結良緣的大喜日子,承蒙各位來賓遠道而來,在此表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!

    我兒子與xx小姐結為百年夫妻,身為父母感到十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻,從今以後,希望他們能互敬、互愛、互諒、互助,以事業為重,用自己的聰明才智和勤勞雙手去創造自己美好的.未來。不僅如此,還要孝敬父母,正如一句歌詞中唱到的那樣﹕“常常回家看看!”

    最後,祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。

    也祝大家身體健康、萬事如意。謝謝大家!

    大家好!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇四

    各位來賓:

    今天是我兒子華x與兒媳婦施x喜結良緣的大喜日子,作為孩子的父親,我首先衷心地感謝各位來賓的光臨。此時的心情用感動和激動這兩個詞來表達我的心情吧!

    感動1承蒙農行的領導和朋友們近兩年對我兒子工作上的幫助支持,生活上關心照顧。感謝你們從泰州來到水鄉小鎮參加我兒子的婚禮,在此表示衷心地感謝!

    感動2感謝學校領導和朋友們放棄節日休息時間來參加我兒子的婚禮。在此表示衷心地感謝!

    感動3感謝所有的親朋好友百忙中抽出時間參加我兒子的婚禮。在此表示衷心地感謝!

    激動的是身為父母感到十分高興無比喜悅。我要對兒子、兒媳說:人生是部小說,你們通過相知、相悉、相愛,從今起你們已經長大成人,成為夫妻在今后漫長的人生路途中,你們要同心同德,從此以后,意味著一個幸福家庭的妙合,更意味著一份責任道義的擔當,意味著一種魚水相依的相守,意味著一腔互敬互愛的依戀。我們祝愿,你們兩夫婦,今日赤繩系足,未來一定白首同心。我們希望,你們一心一意創事業,全心全意創家業。生活中無論是陽光燦爛,還是斜風細雨,你們都要同甘共苦,風雨同舟,永結百年之好,長鼓瑟瑟和諧,這就是你們對雙方父母養育之恩的最好回報,這就是你們對周圍一直關愛你們成長的一片苦心的最大感恩。

    我們相信,你們將會不畏辛勞地付出,不吝辛勤的汗水,一定會澆來生活的枝繁葉茂,一定會收獲事業的花紅果碩。祝你們倆新婚愉快、幸福美滿。最后祝各位來賓身體健康,幸福快樂。

    謝謝大家。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇五

    各位來賓們:

    大家好!

    今天是我兒子---和---結婚的大喜日子,我感到非常高興和榮幸。高興的是這對新人今天攜手共同走進了他們婚禮的殿堂,開始了他們新的人生,我們也算完成了一個光榮的任務。榮幸的是有那么多的親朋好友和父老鄉親送來了他們真摯的祝福。在此,我僅代表雙方的家長向這對新人表示衷心的祝福,同時,我也借這個機會,向多年來關心、支持、培養我們全家的各位領導、各位同事、各位朋友表示最衷心的感謝!

    一是希望你們互相理解,相互包涵,在人生道路上同舟共濟;。

    三是不斷進取,勤奮工作,要用實際行動來回報社會、回報父母、回報單位。

    最后,我還想感謝我的親家,培養出了這么好的一個女兒,我們這么好的一個媳婦。

    借此機會,我再一次地祝福這對新人生活幸福、互敬互愛,并且衷心祝福來參加我兒子媳婦婚禮的各位來賓身體健康、家庭幸福!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇六

    尊敬的各位領導、各位來賓:

    大家晚上好!

    今天是我兒子xx和xx結婚的大喜日子,承蒙各位領導和來賓的厚愛,在百忙中大駕光臨前來道賀。你們的到來是我們的榮耀和幸福,在下不甚感激。我在這里代表我的夫人、我的親家、兩個孩子對您的蒞臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

    我兒子和兒媳,他們經過相遇、相知、相悉、相愛的考驗,在今天終于結為了夫妻。在這溫馨的美好時刻,我要對他們說,希望你們在生活上要相互照顧,在工作上要相互支持,要做個對社會有用的人,對家庭有責任的人,并且還要孝順長輩,和睦家庭,忠誠友愛,永結同心,用勤勞和智慧去創造美好的生活和未來。

    最后,我也希望各位領導,各位來賓能分享我們的幸福和快樂,也祝愿現場的各位來賓合家幸福、萬事如意、心想事成,謝謝大家!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇七

    尊敬的的各位來賓:

    大家中午好!

    今日,我的心情比較感動,我現在有萬語千言萬千感慨。

    為人父母,為兒女操辦婚事是人生的一件大事,更是人生的一樁大喜事,這既離不開親友的支持和關懷,更離不開今日各位領導、各位親朋故友的光臨捧常所以借此機會我代表我們全家表達三層意思:

    一是歡迎:歡迎各位嘉賓今日參加我兒子的結婚慶典,歡迎男女新新親不辭辛苦為我兒子送來新娘,歡迎我的'兒媳成為我們家庭的重要成員!

    最終,感謝各位來賓的遠道而來,希望大家吃好、喝好、玩好!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇八

    尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們:

    大家下午好!

    我是五年級李某某的家長。能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。借此機會,我衷心感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。東翟小學老師們的辛苦和敬業精神大家是有目共睹的。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!也同時感謝東翟小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習和成長環境。

    我是一名獻縣一中的英語教師,在十五年的教育教學生涯中,遇到過各種各樣的學生。遇到過一些孩子,他們能取得優異的成績,并在工作后仍能保持努力上進、不怕困難的精神;一些孩子則發展不好,在高中學習困難,性格怪異,給學校和家長帶來不少的麻煩。

    家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,雖然作為教育工作者,但是在教育自己的孩子上也犯過很多錯誤,走過一些彎路,耐心不夠,沒有實現教師和家長的角色轉化,與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。所以今天站在這里發言有些忐忑。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

    我們愛孩子,我們的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材!可是我們不是把孩子送到了最好的學校交給了最好的老師就是盡了自己的責任,我們也要學習,要理解孩子的需要。孩子成長的時間極其短暫和寶貴。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。父母不要為了自己的事業而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。當我們說忙沒時間管孩子的教育時,我們問問自己,我們在忙什么?我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望給孩子一個美好的未來嗎?當我們在忙著為孩子的未來打拼時,如果孩子的早期需要我們指導引領時沒有養成好的生活和學習習慣,即使你以后有了大把大把的時間和精力來做這些事情,可是孩子已經長大了。孩子的成長是不能重復的呀。你今天沒有顧上做這些事情,或許今后就再也沒有機會了。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。在我們仍能夠給予孩子更多關愛時,在孩子仍需要我們更多的呵護時,愿我們少給自己留一點遺憾。無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,正如一首歌里所表達的孩子的心聲:愛我你就抱抱我,愛我你就親親我,愛我你就多多多多的陪陪我。以往,在這方面我做的不夠,非常后悔。在此我提出這一點與各位家長共勉。

    龍崗公園建成后,我和同事帶孩子去玩。在文化亭玩了一會后,我問孩子們:"有沒有發現東西南北各有一種動物?"孩子們繞著亭子跑了一圈。"唉?是呀。""而且,在西邊的動物是老虎對不對。"后來孩子們又發現了北邊是龜身蛇首的動物,他們感覺新鮮,興奮,回家后又從網絡上搜索了青龍,白虎,朱雀和玄武為漢族神話中的四方神靈等小知識。這樣兒子和幾個伙伴跑了好幾圈,既鍛煉了身體又了解了古代文化知識。更重要的是孩子對古代文化和考古有了濃厚的興趣,連續好幾天看鳳凰網上的經典傳奇。后來,在學習課文《圓明園》時,在課堂上他認出了老師所展示的一些國寶的照片,就特興奮,自然也就有了學習的興趣。

    新中天開業后,我和同事帶著孩子去超市。我同事就說:每人20元由你們自己支配,可以隨意買除飲料外自己喜歡的東西,前提條件是讀出包裝上的字。幾個孩子推著購物車就跑了,看看這個算算太貴,走開;看看那個不合算。買了檸檬片9.9再想要個玩具15,算算不夠只好選擇其中一個。注意,小數點的算法可就出來了。這不就練習數學了嗎。而且如果家長拿錢,他可能不考慮東西的貴賤要這個還想那個,這不怪孩子,是我們沒有給他樹立這種意識。高中一個月放一次假,有的學生家長給500元生活費,孩子不到兩周就花完了。這都是由于家長沒有從小教給孩子理財的緣故。

    對于父母來說,文化程度不高不是借口。比如,可以讓孩子給你講題。你可以拿出孩子的課本指著某個學過的東西,問這是怎么回事給爹講講,耐心聽他講完之后,你可以說:"啊哦,這么回事,我閨女真棒!我兒子真厲害!長大了,比老爸強了。或老爸向你這么大的時候可不知道這些。他就越來越有成就感和自信心。自信是一個人的膽,有了這個膽,他就會所向披靡!如果不會,讓他到學校問問老師或同學回來再給你講,不要跟他著急:"學過了怎么不會?"----啪啪啪啪數落一頓,本來有的學習興趣也被打擊的沒了。語文上,拿出一份報紙,哪怕是笑話集,來!給咱讀一段!或咱們一人講個故事,有不認識的字,有字典呀。對于英語,我覺得現在最重要的是不失去興趣,可以讓他看迪斯尼英語電影,培養語感。無論哪一科都不要逼他太緊,自然而然,欲速則不達。厚積薄發。比如還是在龍崗公園有紀曉嵐的詩詞,我們叫過幾個孩子來,看誰能讀出來,孩子們一看,讀了一行,跑了。而且文化亭的每個柱子上都有文字。有《詩經》、《尚書》、《周禮》等。可是孩子不感興趣。如果你摁著他讀完,既起不到效果,又破壞他的興致。

    小學階段孩子的天性是玩。我認為拼插玩具可以鍛煉孩子的專注力和空間想象力。這對將來學幾何應該有幫助,復雜的還得學會看圖紙。有時間孩子的爸爸也帶著他打球下棋等。當然最重要的是戶外運動。一有機會我就把孩子轟出去讓他去院里找小伙伴玩,他們踢球、爬樹,踩水坑,玩土,玩的過程中大自然就是一個美妙的課堂。而且鍛煉了身體。身體健康非常重要。沒有健康,一切是零。我的一個學生,在尖子生班,黃驊的。胃不好,經常請假,有一次連續2個多月沒來學校,回來參加月考,考了630多分,絕對的重點大學的料,可惜高考時,又生病了,沒能參加當年的高考。

    不要覺得是孩子吃虧了。其實教會了他這些是教會了他幸福的秘訣。因為,這些都有助于他形成良好的同學關系,融洽的學習氛圍。大家愿意與他相處,他自然心情舒暢,學習效率也高。因為絕大多數的孩子出現學習障礙時,并不是智力問題,而是情緒問題。科學研究發現98%的人的智商是差不多的。當一個孩子有了心結打不開時,他的精力能量就用在了內耗,也就自然影響了學習。一個人,有了與人交往的能力和良好的人際關系,有了處理自己情緒的能力抗挫折能力,再有了必備的生活技能。才是成人成才的根基。所以,我和丈夫教育孩子喜歡班上的每一個同學。

    另外,我們教育他積極參加集體活動。孩子說學校要開運動會,孩子的爸爸說這是為班級爭光的機會,當初爸爸上學時4乘100接力第一呢。并身體力行,陪著孩子跑步兩個月。

    在教育孩子關愛他人、孝順老人方面,平常有好吃的請爺爺奶奶先吃第一口,即使東西少,想讓他多吃,大人也可以說這個我不愛吃,你幫幫忙吧。當然這個辦法不能常用。還有勞動方面,有一次,我讓他給爸爸洗襪子,他一會捏著鼻子出來了,媽,咱家有口罩嗎?話雖這樣說,他還是把襪子洗完了。

    在課外書的選擇上,先考慮有趣,孩子喜歡,再考慮有用。千萬不要強迫。在教育中,想要孩子接受什么就去誘惑他:想要他排斥什么,就去強迫他。在家里,爸爸拿著一本書,媽媽拿著一本書,每個人都看的津津有味,(可以假裝),邊看可以邊自言自語:這個題有意思,這個題真有味道。或這篇文章不錯。去吸引他,激發他的好奇。不能簡單粗暴的說:"看書去,寫作業去,"一邊打著麻將一邊回頭喊,:"就他媽知道玩。"

    我在這里給家長推薦兩本書,一本是:《楊文教子》,一本是:《好媽媽勝過好老師》推薦給父親看,您種個花養條魚養個貓狗都有時候翻翻書,更何況養個孩子呢。孩子從幼兒園全部是女老師,小學也基本是,初中高中也是女老師多,所以對于培養孩子的勇敢、冒險、開拓、創新等等精神,父親的責任重大。

    老師是學生最尊敬、最崇拜的人。親其師,信其道。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽老師的話,模仿老師的言行,這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時學生的情感不穩定,如果破壞了老師的形象,降低了老師的威信,學生不聽老師的話,還能再聽誰的話,還能崇拜誰呢?正確的做法是:不隨便在孩子面前議論老師,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發點,善意地引導孩子正確評價老師,要讓孩子看到老師的優點,把老師的優點放大再放大,缺點縮小再縮小。當然金無足赤,人無完人。老師的缺點還要指出來,要講究方法,這就是最好的配合,不給老師樹立威信,再好的配合也無從談起。孩子出現問題時,家長要先想想自己哪一點做的不到位,不要把責任都一股腦的推向老師,應該與老師一同商討解決問題的辦法,還應該與老師做個換位思考,應該想到班上還有其他的孩子,要理解老師工作的辛苦。更何況,老師面對您的孩子只有幾年,而您的孩子一旦教育失敗,您將面對孩子一生。

    孩子的成長過程也是不斷改正缺點和錯誤的過程。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運。孩子成長的過程中,有時候他所犯的錯誤本身不會給孩子帶來多大的傷害,但大人對事情的態度會給孩子很大的影響。少打罵,多交流。為什么對弱者能表現出一種同情,對自己的孩子卻那么兇巴巴的。在這里給大家分享一個故事:父親在洗車,兒子拿起小石頭在車門上劃起來。父親見此大怒,拿起扳手就打了下去,后來兒子被送到醫院,證實手指骨折。面對父親,兒子輕聲說道:"爸爸,手指會好的,不要擔心了。"父親內心無比自責。他看見兒子劃的痕跡:爸爸,我愛你。后悔吧?切記:孩子是弱者。沖動是魔鬼。

    每個孩子都有不同于別人的優點,要善于發現優點。天生我材必有用。別光盯著成績。小學甚至初中沒有真正的學業落后,小學淘氣,大器晚成的例子太多了。

    "無論成績好壞,請想想:每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。

    不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細心地呵護自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。

    也許你的種子永遠不會開花,因為他是一棵參天大樹。"

    謝謝大家!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇九

    大家晚上好!很榮幸能夠和大家在一起匯報、交流我的學習心得,說起學習,它并不是一件困難的事。作為學生,我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢?是每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,還是語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做?不,其實并不是這樣的。學習要有選擇性,已經掌握的、比較容易的就不要再浪費時間,把主要精力放在不會和不懂的內容上面,學的時候就認認真真地學,玩的時候也要痛痛快快地玩,勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用,但功在平時,只有你抓住了課堂的40分鐘,將每天應該學習的內容掌握,認真獨立完成作業,考試前才不會手忙腳亂。用老師的話說就是要做到四個字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉,腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會變得聰明。上課要積極思考問題,要大聲地跟著老師說,這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

    人的記憶是會遺忘的,所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍:將每周的學習內容再復習一遍。這其實花不了多長時間,但對知識的印象卻會越來越深。

    每個人都有適合自己的學習方法,找出適合自己的學習方法,學習就會事半功倍。好的學習方法更離不開好的學習習慣,我根據自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:

    1、良好的學習生活習慣。到了初中,學習行為要進行科學的管理,千萬不要忽視了學習計劃,不要總覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做,為了有規律的學習,要堅守計劃,不要輕易讓任何事情沖擊了學習、進步的需求。學會有計劃的學習,就學會了自己控制自己,自己安排學習生活,就能夠做到勞逸結合,逐漸培養出良好的生活學習習慣。

    2、勤于思考的習慣:對于這一點,我深有體會,只要是自己想出來的記憶是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發現問題、解決問題。

    3、好問、善問的習慣:“學問學問,不懂就要問”,問,要問的準、問得深。在問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。跟成功者進行深入的交流學習,知識共享是現代學習的潮流,因此要多交良師益友。

    4、做筆記的習慣,“好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便于復習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什么就記什么,那樣就太費時間和精力了。

    前幾天,媽媽給我講了一個故事,說是海南爾集團的董事長張瑞敏有一個著名的“斜坡球體論”,是說企業好比斜坡上的球體,向下滑落是它的本性;要想使它往上移動,需要兩個作用力——一個是止動力,保證它不向下滑,這好比企業的基礎工作;一個是拉力,促使它往上移動,這好比企業的創新力。且這兩個力缺一不可。就學習而言,我認為上課認真聽講和好的學習習慣就是一個止動力,能保證我們的學習不后退,而勤于思考、好問善問、做筆記就是拉力,讓我們的成績如芝麻開花節節高。

    作為中學生,我們有理想,有沖勁,我們樂觀,我們自信,為了我們的夢想,我們在學習時要耐得住寂寞,無論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜下心來努力學習,哈佛校訓中言到:此刻打盹,你將做夢;而此刻學習,你將圓夢。請讓我們抓住現在,用“主動、認真、刻苦”的學習精神開始我們的圓夢之旅。

    最后我代表全體同學向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

    以上只是我的一點學習體會,肯定有許多不足之處,懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點,不斷學習。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十

    尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們:

    大家下午好!

    我是五年級李某某的家長。能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。借此機會,我衷心感謝各位老師對孩子無微不至的關愛。東翟小學老師們的辛苦和敬業精神大家是有目共睹的。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、嚴謹的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!也同時感謝東翟小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習和成長環境。

    我是一名獻縣一中的英語教師,在十五年的教育教學生涯中,遇到過各種各樣的學生。遇到過一些孩子,他們能取得優異的成績,并在工作后仍能保持努力上進、不怕困難的精神;一些孩子則發展不好,在高中學習困難,性格怪異,給學校和家長帶來不少的麻煩。

    家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,雖然作為教育工作者,但是在教育自己的孩子上也犯過很多錯誤,走過一些彎路,耐心不夠,沒有實現教師和家長的角色轉化,與在座大多數家長耐心細致的教育相比有很大的差距。所以今天站在這里發言有些忐忑。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

    第一,教育孩子是父母一生的責任,要負起自己的責任。

    我們愛孩子,我們的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材!可是我們不是把孩子送到了最好的學校交給了最好的老師就是盡了自己的責任,我們也要學習,要理解孩子的需要。孩子成長的時間極其短暫和寶貴。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。父母不要為了自己的.事業而忽視對孩子的教育,否則孩子長大后很可能會毀掉你的事業。不要為了自己的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。當我們說忙沒時間管孩子的教育時,我們問問自己,我們在忙什么?我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望給孩子一個美好的未來嗎?當我們在忙著為孩子的未來打拼時,如果孩子的早期需要我們指導引領時沒有養成好的生活和學習習慣,即使你以后有了大把大把的時間和精力來做這些事情,可是孩子已經長大了。孩子的成長是不能重復的呀。你今天沒有顧上做這些事情,或許今后就再也沒有機會了。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。在我們仍能夠給予孩子更多關愛時,在孩子仍需要我們更多的呵護時,愿我們少給自己留一點遺憾。無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,正如一首歌里所表達的孩子的心聲:愛我你就抱抱我,愛我你就親親我,愛我你就多多多多的陪陪我。以往,在這方面我做的不夠,非常后悔。在此我提出這一點與各位家長共勉。

    第二,教育不需要父母有多高的學歷,重要的是用心。留心處處皆學問!

    龍崗公園建成后,我和同事帶孩子去玩。在文化亭玩了一會后,我問孩子們:“有沒有發現東西南北各有一種動物?”孩子們繞著亭子跑了一圈。“唉?是呀。”“而且,在西邊的動物是老虎對不對。”后來孩子們又發現了北邊是龜身蛇首的動物,他們感覺新鮮,興奮,回家后又從網絡上搜索了青龍,白虎,朱雀和玄武為漢族神話中的四方神靈等小知識。這樣兒子和幾個伙伴跑了好幾圈,既鍛煉了身體又了解了古代文化知識。更重要的是孩子對古代文化和考古有了濃厚的興趣,連續好幾天看鳳凰網上的經典傳奇。后來,在學習課文《圓明園》時,在課堂上他認出了老師所展示的一些國寶的照片,就特興奮,自然也就有了學習的興趣。

    新中天開業后,我和同事帶著孩子去超市。我同事就說:每人20元由你們自己支配,可以隨意買除飲料外自己喜歡的東西,前提條件是讀出包裝上的字。幾個孩子推著購物車就跑了,看看這個算算太貴,走開;看看那個不合算。買了檸檬片9.9再想要個玩具15,算算不夠只好選擇其中一個。注意,小數點的算法可就出來了。這不就練習數學了嗎。而且如果家長拿錢,他可能不考慮東西的貴賤要這個還想那個,這不怪孩子,是我們沒有給他樹立這種意識。高中一個月放一次假,有的學生家長給500元生活費,孩子不到兩周就花完了。這都是由于家長沒有從小教給孩子理財的緣故。

    對于父母來說,文化程度不高不是借口。比如,可以讓孩子給你講題。你可以拿出孩子的課本指著某個學過的東西,問這是怎么回事給爹講講,耐心聽他講完之后,你可以說:“啊哦,這么回事,我閨女真棒!我兒子真厲害!長大了,比老爸強了。或老爸向你這么大的時候可不知道這些。他就越來越有成就感和自信心。自信是一個人的膽,有了這個膽,他就會所向披靡!如果不會,讓他到學校問問老師或同學回來再給你講,不要跟他著急:”學過了怎么不會?“----啪啪啪啪數落一頓,本來有的學習興趣也被打擊的沒了。語文上,拿出一份報紙,哪怕是笑話集,來!給咱讀一段!或咱們一人講個故事,有不認識的字,有字典呀。對于英語,我覺得現在最重要的是不失去興趣,可以讓他看迪斯尼英語電影,培養語感。無論哪一科都不要逼他太緊,自然而然,欲速則不達。厚積薄發。比如還是在龍崗公園有紀曉嵐的詩詞,我們叫過幾個孩子來,看誰能讀出來,孩子們一看,讀了一行,跑了。而且文化亭的每個柱子上都有文字。有《詩經》、《尚書》、《周禮》等。可是孩子不感興趣。如果你摁著他讀完,既起不到效果,又破壞他的興致。

    小學階段孩子的天性是玩。我認為拼插玩具可以鍛煉孩子的專注力和空間想象力。這對將來學幾何應該有幫助,復雜的還得學會看圖紙。有時間孩子的爸爸也帶著他打球下棋等。當然最重要的是戶外運動。一有機會我就把孩子轟出去讓他去院里找小伙伴玩,他們踢球、爬樹,踩水坑,玩土,玩的過程中大自然就是一個美妙的課堂。而且鍛煉了身體。身體健康非常重要。沒有健康,一切是零。()我的一個學生,在尖子生班,黃驊的。胃不好,經常請假,有一次連續2個多月沒來學校,回來參加月考,考了630多分,絕對的重點大學的料,可惜高考時,又生病了,沒能參加當年的高考。

    第三,培養孩子的集體意識,感恩意識,懂得分享,關愛他人,熱愛勞動,學會寬容。

    不要覺得是孩子吃虧了。其實教會了他這些是教會了他幸福的秘訣。因為,這些都有助于他形成良好的同學關系,融洽的學習氛圍。大家愿意與他相處,他自然心情舒暢,學習效率也高。因為絕大多數的孩子出現學習障礙時,并不是智力問題,而是情緒問題。科學研究發現98%的人的智商是差不多的。當一個孩子有了心結打不開時,他的精力能量就用在了內耗,也就自然影響了學習。一個人,有了與人交往的能力和良好的人際關系,有了處理自己情緒的能力抗挫折能力,再有了必備的生活技能。才是成人成才的根基。所以,我和丈夫教育孩子喜歡班上的每一個同學。

    另外,我們教育他積極參加集體活動。孩子說學校要開運動會,孩子的爸爸說這是為班級爭光的機會,當初爸爸上學時4乘100接力第一呢。并身體力行,陪著孩子跑步兩個月。

    在教育孩子關愛他人、孝順老人方面,平常有好吃的請爺爺奶奶先吃第一口,即使東西少,想讓他多吃,大人也可以說這個我不愛吃,你幫幫忙吧。當然這個辦法不能常用。還有勞動方面,有一次,我讓他給爸爸洗襪子,他一會捏著鼻子出來了,媽,咱家有口罩嗎?話雖這樣說,他還是把襪子洗完了。

    第四,給孩子養成愛讀書的習慣,孩子將受益終生。

    我在這里給家長推薦兩本書,一本是:《楊文教子》,一本是:《好媽媽勝過好老師》推薦給父親看,您種個花養條魚養個貓狗都有時候翻翻書,更何況養個孩子呢。孩子從幼兒園全部是女老師,小學也基本是,初中高中也是女老師多,所以對于培養孩子的勇敢、冒險、開拓、創新等等精神,父親的責任重大。

    五、積極配合老師和學校。

    老師是學生最尊敬、最崇拜的人。親其師,信其道。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽老師的話,模仿老師的言行,這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時學生的情感不穩定,如果破壞了老師的形象,降低了老師的威信,學生不聽老師的話,還能再聽誰的話,還能崇拜誰呢?正確的做法是:不隨便在孩子面前議論老師,即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥,也不要直接當著孩子的面談論,而應該積極引導,從老師的出發點,善意地引導孩子正確評價老師,要讓孩子看到老師的優點,把老師的優點放大再放大,缺點縮小再縮小。當然金無足赤,人無完人。老師的缺點還要指出來,要講究方法,這就是最好的配合,不給老師樹立威信,再好的配合也無從談起。孩子出現問題時,家長要先想想自己哪一點做的不到位,不要把責任都一股腦的推向老師,應該與老師一同商討解決問題的辦法,還應該與老師做個換位思考,應該想到班上還有其他的孩子,要理解老師工作的辛苦。更何況,老師面對您的孩子只有幾年,而您的孩子一旦教育失敗,您將面對孩子一生。

    第六,正確對待孩子的缺點。

    孩子的成長過程也是不斷改正缺點和錯誤的過程。擁有一個健康的孩子對父母而言即是一種幸運。孩子成長的過程中,有時候他所犯的錯誤本身不會給孩子帶來多大的傷害,但大人對事情的態度會給孩子很大的影響。少打罵,多交流。為什么對弱者能表現出一種同情,對自己的孩子卻那么兇巴巴的。在這里給大家分享一個故事:父親在洗車,兒子拿起小石頭在車門上劃起來。父親見此大怒,拿起扳手就打了下去,后來兒子被送到醫院,證實手指骨折。面對父親,兒子輕聲說道:”爸爸,手指會好的,不要擔心了。“父親內心無比自責。他看見兒子劃的痕跡:爸爸,我愛你。后悔吧?切記:孩子是弱者。沖動是魔鬼。

    每個孩子都有不同于別人的優點,要善于發現優點。天生我才必有用。別光盯著成績。小學甚至初中沒有真正的學業落后,小學淘氣,大器晚成的例子太多了。

    下面我引用一位教育者的話作為結束語。

    ”無論成績好壞,請想想:每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。

    不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細心地呵護自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。

    也許你的種子永遠不會開花,因為他是一棵參天大樹。“。

    謝謝大家!

    后記:整理電腦上的文件時,我發現了自己的這篇發言稿。當時寫它時可是費了老鼻子勁了,憋得難受啊!好幾天廢寢忘食呢。如今非常感激王老師的這個委托,讓我能夠擁有一個美好的回憶。孩子上初中后,又受張老師抬愛,也很榮幸做了發言人,準備稿時,付出的努力絕對不亞于這篇,我記得下午開會,中午老伴兒燉的排骨,我都沒顧上吃,是他端過碗來,硬往我口里塞了幾塊肉。可是還是沒有準備好。下午開著會,快輪到我時,我還在改稿子,原本打印出來的兩頁紙已經被改的面目全非了。應該是我的思想和知識儲備還沒有邁入一個更高的臺階,而且,有許多方面自己做的確實糟糕,實在不好意思提。今天重讀自己在前人的基礎上修改的發言稿,是對自己的一個提醒。努力做個好媽媽!

    剛剛在整理文件時,我問兒子:”我這個媽媽當的怎么樣?合格嗎?“。

    兒子說:”滿分100的話,我給你82分。“。

    頓了一下,又說:”剩下的以666的形式給你。“。

    我謙虛道:”哪里?哪里?媽媽哪有那么好?“。

    我兒擺楞著我的手機,嘴里叼著酸奶管,頭也沒抬的說:”夸你一下,你還信了。"。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十一

    兩位親家,各位親友:

    大家好!

    今天,在這富麗堂皇的xx-x大酒店里,舉行小女與x家孩子的婚禮,不僅對于臺上的一對新人來說是個終身難忘的日子,對于我和我的愛人,還有兩位親家來說更是永生難忘的一件大事。我在而立之年有了這個女兒,多少個艱辛和忙亂的日子里,總盼望著孩子長大,她就是長不大,但在忙著準備結婚的前幾天,突然一夜之間感覺她就長大了,到了該出嫁的年齡了,而在昨天,還總感覺她還是一個貪玩玩到不知回家、讓父母操心不止的小孩子,是家里的淘氣包,是家里的鬼機靈,還是父母的貼心小棉襖,是家里的調味劑,是家里的開心果。而現在,仿佛在一夜之間,她就有了漂亮,有了健康,有了知識,有了事業,今天又做了一個幸福的新娘,站在那里,喜氣洋洋,光彩照人。

    今天,在這莊嚴而熱烈的婚禮上,作為父母,我們想對兩個孩子說三句話:第一希望你們做個對國家、對家庭都有責任感的人。

    第二希望你們做一個普通人,干點正經事,讓你們的生活衣食不愁,有保障,可以愛小零錢,但必須有大胸懷。

    第三希望你們兩個在往后的歲月里能夠創造、培養、磨合、建設、經營、維護、完善你們自己的婚姻,恩恩愛愛、和和美美地過一輩子。

    今天,我萬分感激著愛神的來臨,她在天空星界,在江河大地,也在這輝煌的大廳里,我祈求她永遠關照這兩個孩子!我也萬分感謝從四面八方趕來參加婚禮的各行各業的親戚朋友,謝謝你們今天帶來的真誠祝福,你們將是我最尊重的人,我也希望你們在以后的歲月里關照、愛護、提攜兩個孩子,我拜托大家,向大家鞠躬!(鞠躬)

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十二

    尊敬的各位老師、家長,大家好:

    我是xx同學的家長,非常感謝穆老師能給我這么一次機會,讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題。在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數家長耐心細致的教育相比,還有很大的距離。今天,在這里,我只談一點自己的觀點和體會,不當之處,請大家指正、共勉。孩子們從6歲進入這個班級已經有3年多了,3年來,孩子們在各位老師的辛勤培育下已經從還未脫離媽媽懷抱的幼年逐漸成長為陽光少年,首先我代表全體家長向付出心血和汗水的宋老師、穆老師說一聲謝謝。

    我的觀點是:把陪孩子長大看成自己一生中最重要的事業,盡可能地多陪孩子,多關心孩子。孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期,孩子無論從生理還是心理上,需要父母的關愛的。我聽許多父母的說,自己工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法。不論多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的良好習慣上,孩子會通過自己的表現來回報你的。

    下面我就自己在工作以及生活中的一些體會總結幾點:

    1、要讓孩子在興趣中學習,體會到學習的樂趣。記得哪個學期,宋老師布置過讓孩子背三字經,有一天晚上孩子睡覺前躺在床上喊:爸爸快來呀,我已經給你溫好席了!溫習?我們都納悶溫習什么?不是說,香九齡,能溫席嗎?原來兒子在活學活用呀。我覺得孩子在完成這個學習任務的時候,是懷著濃厚的興趣去學的,因為他不但背過了,而且理本資.料來源于文秘范文 解了其中的意思,還運用到生活中了。(舉例子)另外,培養和保護孩子的興趣也是很關鍵的。xx對生活中的很多方面都感興趣,經常問這問那的,我們總是很耐心的給予解答。他還經常看各方面的書,例如初中課本,象地理、生物、歷史等都看得津津有味。與他交談過的大人們都一致覺得他的知識面比較廣。舉一個例子,有幾道初一的政治時事題,他的姐姐做錯了,他一看馬上說出了正確答案。這些不是在家長的幫助下知道的,而是他在興趣的指引下通過各種途徑不知不覺獲知的。這種學習的態度是主動學習,與一些學生形成的被動學習態度之間的差別在初中階段就很集中的體現出來。(舉例子)這些事例無一不說明了,興趣是最好的老師,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

    2、好習慣成就好人生。在平常的學習生活中,我們作為父母總是有意識的引導孩子形成各種好的學習習慣和生活習慣。作為四年級的學生來說,正是好習慣形成的重要時期,作為家長我在這方面做得還很不夠,我覺得應該在一些地方加以改進和引導。

    “行為養成習慣,習慣決定品質,品質決定命運,能否把我們的孩子最終培養成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習慣。”葉圣陶先生曾經說過:“好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”因此作為家長我們要給孩子養成良好的習慣:(1)讓孩子自己整理學習用品的習慣,培養自理能力。(2)培養時間觀念,讓孩子學會合理安排時間的習慣。(3)訂計劃的習慣。許多孩子的毛病都出在計劃性不強,讓人家推著走,而優秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以,我們就要培養孩子定計劃的習慣。(4)培養孩子遵守紀律,認真聽講的習慣。因為上課認真聽是學習質量的保證,有人這樣說過:上課認真聽一分鐘,課后少花半小時功。當然要孩子養成遵守紀律,認真聽講的習慣,首先在家里就要注意了,比如說讓孩子認真傾聽你說話,認真做一件事情等。如當xx在家里看電視的時候,玩玩具的時候,看書的時候,我們都盡量不影響、不打斷他,讓他注意力集中。(5)培養孩子積極主動完成作業的習慣。而不是被動、應付作業。xx是個做事比較慢的孩子,做作業的時間比其他孩子用得要多,經常做到晚上八點以后。我們分析了他做作業慢的原因,發現,他總是在一邊思考一邊寫,有時注意力不集中,做事拖沓,效率不高。針對這種情況,我們對他做出了時間的限制,慢慢地他寫作業的時間縮短了。對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。有時我們沒有時間檢查他的作業,但一有空兒就一定會檢查讓孩子知道我們在時刻的關注著他。當然,要培養孩子良好的習慣還有很多,這需要我們在孩子成長過程中不斷的去發掘。

    3、比分數更重要的東西。我們大家大多數家長教育孩子時總是帶著強烈的功利色彩,希望孩子沿著“高分數、好學校,高收入”的路走下去,幸福一輩子,這無可厚非。但是我們應該知道,在孩子的成長和發展中,永遠有比分數比成績更重要的東西。孩子養成積極交流合作的團隊意識和吃苦耐勞,以身作則的處事態度,不是比單純的分數更有意義嗎?讓孩子誠實善良,學會感恩,勇于承擔責任,不驕不躁,以淡定平和的心態對待成功和挫折…...這一切,年少的孩子也許還不能做得盡善盡美,卻是我們做父母的教育子女的目標。(上個學期發書的例子)

    孩子成長的過程,也是我們家長接受繼續再教育的過程,一份耕耘,一份收獲,讓我們與孩子同行。再次向辛勤培育孩子的老師表示衷心的感謝,也希望我們的孩子茁壯成長。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十三

    各位來賓、各位親朋好友:

    今天,是我兒子和兒媳喜結良緣的大喜之日,各位的光臨,是對新郎新娘最美好、最甜蜜的祝福,也是各位給我們父母的一份最珍貴、最真誠的情誼。這里,我代表雙方父母對各位的光臨表示熱烈的歡迎和由衷的謝意!謝謝大家!

    他們兩人由相識相知到今天登上婚姻的殿堂,其中是有酸也有甜、有憂也有樂。不經過風雨,不會出彩虹。也許,這才是真正的愛情。今天,面對涉過愛河登上愛情彼岸的這對新人,我們父母衷心希望他們在今后的共同生活中,互相體諒、互相照顧,能共同面對工作、生活中的困難;也能共同享受生活的甜蜜和勞動的成果。

    祝他們能永結同心、白頭到老!也祝大家身體健康、萬事如意!謝謝大家!

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十四

    尊敬的來賓、親朋好友、女士們、老師們:

    大家早上好!

    今天,在這個冰雪融化、萬物復蘇、生機勃勃的美麗季節,我兒子和小姐的婚禮在這里舉行。在這神圣喜慶的日子里,我謹代表吳家,向所有在百忙之中抽出時間的貴賓、親友,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

    命運讓我的兒子和兒媳結婚了。作為父母,我們見證了他們相識、相知、相愛、相愛的過程。今天,他們終于攜手走進了婚姻殿堂,成為了令人羨慕的一對。在這美好溫馨的時刻,我謹代表雙方的父母,向這對新人表示衷心的祝福,祝你們白頭偕老,白頭到老。

    我們是世界上最普通的父母,我們的孩子也是世界上最普通的孩子。所以,我們不要期望太高。我們只是希望他們走上婚姻的道路,踏上人生新的征程后,充滿感恩之心,記住今天對彼此許下的承諾,記住客人朋友的祝福,記住父母的無限期待。在以后的生活中,他們會互相理解,互相包容,互相關心,互相尊重,讓友誼、和諧、幸福、甜蜜伴隨你一生;工作中互相鼓勵,共同進步,同甘共苦。同時也希望夫妻倆孝敬父母,肩負起為人父為人母的家庭責任,共享家庭幸福。

    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十五

    第一步:將新人的結婚照和婚宴信息填完整后,點擊右下角“發送”。

    第二步:進入新的頁面后,點擊左下方的“朋友圈”功能。

    第三步:頁面跳轉至朋友圈后,在文字框中輸入電子邀請函的配文,點擊發送即可。

    2、電子邀請函如果是兒子發送過來的,可以這樣發到朋友圈。

    第一步:將兒子分享過來的電子邀請函打開。

    第二步:點擊邀請函頁面右上角的“...”。

    第三步:跳出導航頁面后,點擊“分享到朋友圈”的按鈕。

    第四步:跳轉至分享頁面后,輸入邀請函配文,點擊發送即可。

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    兒子結婚家長發言稿(通用16篇)篇十六

    大家好,我是謝秉彥的媽媽。在我們中一班的幾十位媽媽中,我覺得我是其中特別不稱職的一位。在入學的兩年多時間里,我記得我只送過他上學兩次,其中一次還是在他的哭鬧中答應的,接他放學的次數也是屈指可數,這其中雖也有工作上的不便,但也足以體現我對孩子的關心照顧十分不夠。

    所以,今天,翁老師讓我就謝秉彥的成長說點什么,我想說的就是,除了我婆婆,我最想感謝的就是翁老師,可以說,是翁老師的愛心、耐心以及她出色的教學藝術教會了謝秉彥誠實、守信,懂得愛朋友、愛家人,還有曾經帶過這個班的麻老師、包老師,以及現在的朱老師,是她們的欣賞與鼓勵,讓我的謝秉彥更勇敢,更開朗,更自信。

    謝秉彥最大的缺點,莫過于他的膽怯了。小時候,我發現他總是害怕,任何場合,只要有陌生人在,他就會害羞、膽小、不自信,到朋友家玩,他不敢拿喜歡的玩具,只會拉這我的衣角,用蚊子班般的聲音說:媽媽,我想要那個……每當這種時候,我真是又急又氣。上幼兒園后,老師也是這么說,什么都可以,就是膽小。有時,忍不住訓斥過他,對他的感到失望。可是,這樣對他毫無幫助,他甚至變得不愿意出去玩。怎天呆在家里看電視。記得有一次,不知為什么事,我說,謝秉彥,你不聽話我就不帶你出去玩,他聽了,竟然歡呼:哦,不用出去玩咯,我太高興了……把我氣的說不出話來。后來,我開始思考,他為什么會害怕交往,害怕表現?表現自己,與他人交往,應該是每個人的天性呀?我想到,謝秉彥從小體質就差,隔三差五跑醫院,特別是有一次發燒住進了重癥監護室,是不是這些經歷給他留下了一些傷害,使他對周圍感到不信任,對自己不自信,從而變得孤獨內向呢?認識到這一點以后,我開始整理自己的情緒,不在他面前表現自己的不滿意,相反的,我嘗試多夸他,哪怕一點小事,我也對他一張畫的很抽想的畫說,哇,真好看,你能告訴我你畫的是什么嗎?或者說:你能給我介紹下你的畫嗎?有朋友來時,我會先問他,你今天能不能和阿姨打招呼?如果他說了,我就使勁的夸他,他想要買什么,我就鼓勵他自己去說,然后就說,哇,謝秉彥,你今天怎么這么能干?媽媽小時候都不敢的……現在,他已經不像以前那么膽怯了,課堂上,老師們都說他發言挺積極,聲音也很響亮,家里有時有外人,他也敢唱首歌了,現在也愿意單獨去朋友家里玩,不用家人陪著;有一天晚上,他想吃餅干,我說累,不想去買,他就說:“媽媽,你給我錢,我自己去超市買。”我想,超市就在小區門口,也許這是培養他獨立性的一次好機會,就真想讓他試試,打算悄悄跟他后面看看他會怎么做,后來他奶奶沒同意也就做罷了。這些事,在別的孩子,也許不算什么,但對于我來數,是想都不敢想的。

    孩子在媽媽的眼中,都是獨一無二的。誰都希望自己的孩子是人群中的佼佼者。每當我看見其他的寶寶能歌善舞,能言善辯,我心里的羨慕可以說無以言表。所以我也曾經強迫謝秉彥去參加各種興趣班,學過主持,學過美術,最后以他的哭鬧而告終。我也告訴他做事不能半途而廢,要堅持。他倒是學會了堅持,但僅限于他感興趣的事。比如,他每天晚上要聽我講故事,有時晚了,我說不講了,他就說不行的,要堅持的;又如,去年開始,我要教他幾句三字經再睡,到現在,他已經能背半部三字經了,我都有些不耐煩了,就說謝秉彥,我們不要背了,媽媽教你背弟子規好不好,他就不同意,說要背完才行。這一點,我覺得特別欣慰。現在,要學什么,學多少,不是我說了算,我差不多都由他自己決定。現在,他又喜歡學英語了,我就讓他報一門,他不累,我也樂得輕松。我覺得,現在的孩子不缺乏聰明的大腦,不缺乏學習的能力,所以不必操之過急,一切順其自然。他有限的童年,就讓他輕松快樂地度過吧。

    我呢,只要他每天晚上高高興興地入睡,早上醒來對我甜甜的笑,我就覺得十分幸福滿足了!

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