作文需要有清晰的結構和連貫的邏輯，每一段都要有一個明確的中心思想。小編為大家整理了一些優秀作文的實例，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
神奇的漢字（精選21篇）篇一
漢字已經成為我們生活中的一部分。我們雖然天天都會與各種千奇百怪的漢字打交道，可是，我們又有多了解漢字呢？為了讓我們更加了解漢字，所以老師今天帶我們玩了猜字謎的游戲。
通過這次課，我發現我們對漢字還不夠了解。不過沒有事，只要好好學習，就能更了解它們并使用它們！
神奇的漢字（精選21篇）篇二
經過一個晚上的準備，第二天，教師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。
教師說；馬一超著一組先上。
我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說，我們的字謎活動十由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉可是了，”哭”一看就淚流滿面，”笑”字一看就如沫春風，”大”字一看就如同大山，”小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的.魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，趣味的漢字。
神奇的漢字（精選21篇）篇三
"同學們，有眼看不見，有心記不住。請問這是什么字？"張旅同學問道。
同學們沉思了一會兒。
"我知道！"一個同學站了起來，"是死亡的亡！"。
"為什么？"同學們疑惑不解。
"有眼看不見，不就是盲字嗎？有心記不住，不就是忘字嗎？‘盲’字和‘忘’字都有一個共同點——都有一個‘亡’字！"。
"太有趣了！"。
漢子真是神奇、有趣！說起漢字，我想起了一個故事。從前，有個人砍柴時用力過猛，不小心甩掉斧子傷了旁人。傷者到衙門告狀。那個人慌了，忙寫了一份說明情況。內中寫道：某日砍柴時用力過猛，用（甩）斧子傷人。"官府一看就定那人的罪名了。
由此看來，每個漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同。若是在經濟合同里，真是一字千金，寫錯了，那后果就不堪設想。
只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！
神奇的漢字（精選21篇）篇四
漢字，世界最為神奇的文字。它根據大自然動態而創造，千變萬化。而不像枯燥無味的英格蘭語系、非洲語系的文字，從不具備大自然的動態，也沒有千變萬化的性質。所以說，漢字是世界上最神奇的文字。
我對漢字之所以感興趣，是因為文言文。文言文的特點就是變化無窮。例如《三國演義》中的一首上古先人寫下的《大霧臨江賦》中“千里長江，如盤龍團襲，前霍東海，后冶萬世。前至龍伯、海若，后望天文疆涯。”這里面的“襲、霍、冶、若”是什么意思呢？如果按白話文意思填進去，也并不順。后來，我越往下看，越看不懂。慢慢地才發現每一段詩詞，都有一個“諧音點”。上古人發現，如果按照原來意思的字填上去，那詩句就不在押韻了。所以上古人換掉了原來的字，卻填上了與詩句相押韻的字，雖然這樣意思有點“離譜”，但本意沒變。并且，即使押韻的詞意思不對，讀者也可以根據上文理解這些字的意思。
在《水滸傳》中，我也發現了一些有趣的現象，按我自己的話說，那就是“連環傳記”。《水滸傳》中有好漢108個，但他們怎么上梁山的呢？一個寫完了就寫下一個唄。但如果真的是這樣，那作者就不可能只寫72萬字了。那他是怎么壓縮文章的呢？他運用了“連環傳記”法。例如：寫林沖被奸臣高俅設計誤入白虎堂，蒙冤刺配滄州，幸虧魯智深在野豬林相救。人物形象環環相扣。他們還運用了漢字轉化原理，編寫了一大串連環。
漢字真神奇啊！我一定要好好學習它們。
神奇的漢字（精選21篇）篇五
經過這次綜合性學習，我感受到了漢字的獨特與神奇，我猶如收獲了無數珍寶般喜悅。
人們是根據蟲蛇鳥獸，草木山川的動態或形狀來造字的；漢字也經歷了漫長的演變，演變的前后有著很大的區別，演變前的象形字就像一幅畫，而經過了一次次演變，就簡單多了。漢字的演變經歷甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。甲骨文，是用小刀刻上的，它的骨片是由龜甲，獸骨制成的。甲骨文的故鄉是河南小屯村，甲骨文是中國最早的文字。
漢字還有著無窮的魅力呢，寫下“夕陽"兩字，你的腦海中便會浮現出金光萬道的情景，當你的筆尖流瀉下“溫暖”時，你似乎進入了媽媽的懷抱。漢字不是僵硬的符號，不是枯燥的拼音文字，而是富有獨特性格的精靈，而是有著無窮無盡變化的美妙圖案！
但是，在生活中，我們也看到了玷污漢字的行徑，如把漢字寫成繁體字，寫成錯別字等等，我們不能袖手旁觀，行動起來吧！
神奇的漢字（精選21篇）篇六
我從小特別喜歡看書，很容易寫錯別字，有一件事過后，我寫錯別字的幾率就大大降低了。
那天，我翻開一本作文書，剛想看，忽然，一道金光閃了過來，就把我帶到了一個陌生的世界。
我正在想……。這是哪兒呀？忽然，一群長得像“兵”字的卡通娃包圍了我，要我去見他們的國王，我忐忑不安的來到皇宮，只見寶座上坐著一個像“皇”字的人。
那群小兵說：“殿下，來了一個錯別字。”我立刻說：“我是人。”“人？”皇說，不解的問。這時在“皇”旁邊的“公”說：“傳“才”進宮。這時一個“才字”來到了皇宮。“才”說：“人是創造我們的動物。”
“哦！對不起，這里是漢字王國，錯別字王國想進攻我們，我們的每一個城口都有重兵把守，把你把你當成了錯別字王國的間諜，多有冒犯，請你寬恕。”我說：“這沒什么，錯別字來進攻你們，把我當成錯別字也很正常。
我剛說完，一個小兵背上插著箭，慌慌張張的說：”國…王，趕快逃吧。”說完就犧牲了。我一聽，火冒三丈想：這些字都是我們寫的，應該由我去掉錯別字。便說：“請給我一把刀，讓我去會敵。”“皇”給了我一把削鐵如泥的寶刀和一只鋼盾，讓我領一萬“卒”和“兵”去擊退來勢洶洶的錯別字大軍。
我剛到城門口，一個錯別字來到我跟前說：“你這個怪物，快讓步，不要阻擋我的去路。”
“你是我們人類寫的錯別字，我就有理由把你斬盡殺絕。”我說完，一馬當先，要去斬他。“誰把他給我殺了。”沒想到，來了五個錯別字將軍，把我團團圍住，我一手拿盾一手拿刀，然后用盾接住了一個錯別字的槍，刀一舞，將一個錯別字送上了天堂。另一個也受了重傷，便不省人事，三分鐘后五個錯別字死了四個，我軍頓時士氣大振，領頭的錯別字趕忙鳴金收兵。
那團烏合之眾，頓時退了五里地。“王”見我沒傷一兵一卒，大加贊賞了一番，讓我領十萬大軍去將敵人殺了。
我先讓一個士兵當間諜，領頭的錯別字集結各軍，對漢字王國實施重要打擊，他先讓部隊休息一夜，每天再戰。我們深夜劫營把毫無防備的敵人殺得血流成河、尸堆如山。傷痕累累的領頭錯別字說，再也不侵略漢字王國了。
“皇”見我作戰英勇賜予我一把“刺云劍”和那把削鐵如泥的“無影刀”封了我漢字王國第一將軍漢字王國這時終于太平了。每當我在校場操練兵馬時漢字們都會說：“瞧，那就是蒲將軍。”我聽后心里就會像灌了蜂蜜一樣甜。
“兒子，該起床了。”我從床上坐了起來。喔！原來是做夢，但我從這個夢做得到啟示：如果讓錯別字將漢字王國打敗的話，就會擾亂漢字王國的秩序。錯別字就像咳嗽藥廣告詞：刻不容緩寫成“咳”不容緩等；漢字王國就像現在的社會，這些錯別字就會擾亂我們的正常社會。所以，我們以后要少寫錯別字。
神奇的漢字（精選21篇）篇七
我們中華名族的漢字有4000多年的悠久歷史，它不但歷史悠久，而且還是世界上使用人口最多的文字。漢字是我們生活中不能缺少的一部分，如果你不認識漢字不會說漢語，那你怎么讀書，看報，甚至連獨自出門都不行。
我們的漢字有許多品種：甲骨文，金文，行書，草書，小篆，隸書，楷書。就光是楷書，就分為顏體，柳體，歐體，趙體…。我們中國人真是聰明，把漢字分成這么多種。漢字還很奇妙呢!記得有一次我和媽媽去一家名叫“胡絲亂享”的洗發店洗頭，我看到店的牌子就愣住了，迫不及待地問媽媽：“媽媽，這店的名字都有錯別字，這家店的老板是不是小學語文沒學好呀?”不是的，你看這樣寫是不是更有趣呢?這個店名的意思是你很亂的頭發到這家店里去隨便洗梳一下就能很享受!”媽媽笑瞇瞇的回答到。那時候起，我就發現中國的漢字是那么的有趣，那么的奇妙。
你們再瞧一個字謎：有心走不快，見誰裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。你們知道這是什么嗎?對了，就是曼。這字謎編的可真夠是巧妙的呀!還有那些有趣的諧音，讓那些中文特別棒的外國人也被搞的顛三倒四。
中國漢字，你真偉大!我要繼續感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化，并未純潔的祖國文字做些力所能及的事。
神奇的漢字（精選21篇）篇八
503班曹紫薇我們干什么事情沒有不用到漢字的，就連我們說的話也要用漢字來表達。漢字，在我們生活中起著重要的作用。但是，有一些人把成語中的字改變成了另一個字，而增加那些產品的知名度，使自己的生意越來越好，但這種做法是錯的，我們不應該亂改這些特定的稱謂，這樣就改變了這些詞的意思。所以，我們要提醒這些人，不要亂改漢字。在我寫作的時候，每當我寫到“香”這個字的時候，我就聞到了一陣陣花的清香；當我寫到“綠”這個字的時候，我仿佛看到了一片綠油油的草地，展現在我的眼前；當我寫到“樹”的時候，我仿佛看到了一片片茂密的樹林，我就在里面游玩……這就是神奇的漢字，當我寫出一個字的時候，就會看到不同的境界，把我帶到神奇的漢字王國，在那里，我會學到許多新知識。
神奇的漢字（精選21篇）篇九
漢字是中華民族經過長期的努力創造出來的，凝聚了中華民族的結晶。早期的漢字起源于原始社會，人們為了能使聲音傳得更遠，便發明了漢字。漢字原來只是圖畫而已，一度經歷了從甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書等階段，直至現在的漢字。
漢字像一個個跳動的音符，活躍在紙上，譜成一曲曲動人的漢字之歌；又像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，傾泄在紙上。頓時，一篇佳作躍然紙上，這就是神奇而又獨特的中國漢字。
無論在電視上，還是在報紙上，甚至在你的眼前，一個個神奇的漢字猶如一顆顆閃爍的明星向你眨著眼睛，使你思緒萬千；又像一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅著你的眼睛，給你一種身臨其境的感覺，此時，我就會不禁贊嘆道：“多么神奇的漢字啊！”
從小，我就和漢字成了好朋友，因為它能告訴我很多童話故事，讓我增強想像力；還能為我解讀各種《百科全書》，讓我遨游在知識的海洋中，令我大開眼界。如今，我愛上了寫作，那方方正正的字就為我排成優美的文章，讓我真正感受到了漢字的魅力。
漢字的起源源遠流長，最早的漢字是甲骨文，金文，筆畫耐人十分復雜，后來，逐步變成書寫簡單的小篆、隸書、楷書、草書、行書。要知道，漢字每前進一步，都凝結著中國人民的心血的汗水，是我們炎黃子孫的珍寶。
每當看到熟悉的漢字，我的腦中不禁浮現出課本中的《贊漢字》，里面那尋味的'詞語，在我心中久久回蕩。
我愛你，神奇的漢字，你是我們中華民族的驕傲！
神奇的漢字（精選21篇）篇十
星期六下午的課上，黑黑的顧老師一臉神秘地讓我們寫下兩個漢字，一個是自己想的，一個是自己生命中重要的字。我丈二和尚——摸不著頭腦，這是要干什么？我帶著疑惑寫下了“死”和“水”兩個字，等待著顧老師的再次發令。
突然，一道金光閃了過來，我連忙閉上眼睛。過了好一會兒，金光消失了，我睜開眼睛發現，周圍的人都不見了。我的天哪！我的本子竟然慢慢地飄了起來，還散發著淡淡的白光。只見兩個黑黑的小不點爬出了我的本子，像傘兵一樣，從我的本子上跳了下來。“啪”本子掉了下來，白光也消失了。
我仔細地端詳這兩個小黑點，那兩個小黑點竟然是我剛寫的那兩個字：“死”和“水”。它們小小的，黑黑的，還有點難看。“死”的手里拿著一個長柄鐮刀。而“水”呢？它的發著幽幽的藍光，它一揮手就把顧老師水杯里的茶吸進了自己的身體。
“咦？這是什么東西，怎么又苦又難喝？”
我小心翼翼地問：“你……你……你們是什么東西？”
看到我這緊張的樣子，“水”滿臉笑容地對我說：“你好，地球人，我們是漢字王國的使者。我們這次來是想讓你帶我們去你們地球看看，你愿意帶我們四處看看嗎？”
我點了點頭。
頓時，它倆“嗖”的一下就從窗戶飛了下去，我的的天，這可是七樓，我可不會飛。我連忙乘著電梯就下去了。
剛出電梯，我就覺得一陣眩暈，然后就什么都不知道了。
一醒來，我發現，我竟然變成了“飛”字，我一跑就會飛起來，而且飛過的地方還會留下幾根羽毛。
這時，“水”和“死”又來了：“這下你就和我們是一樣的漢字人了，我們都是漢字王國的子民，現在，趕緊帶著我們去轉轉吧！”
我們飛進了一個動物園，沒想到見到了“活”字，“死”一見到“活”，一見如故。它們一起找到了一朵花，“死”先附在花上，然后“活”再附上去，這樣花就一會兒死一會活，這就是傳說中的“死去活來”嗎？看到這樣的情形，“水”很尷尬：“別理它們，我們走吧。”
“抓小偷啊！抓小偷啊！他偷了我的錢包……”忽然遠處傳來一個女人的叫喊聲，好多人都跑過去追小偷，可卻沒有人能追得上這小偷。“水”見狀，一下子摘下我的翅膀，放在了自己的身上，把自己變成了“冰”，而我也明白了，就把剩下的“橫斜鉤”變成了“乙”。“冰”立馬追了上去，附在了小偷身上，小偷立馬變成了一個冰人，一動也動不了了。
這時，警察也到了，把定在那的小偷給帶走了，一邊走還一邊嘀咕：“剛剛那是個什么東西啊？”
“冰”飛了回來，還給了我一個“單人旁”，說是從小偷身上拿下來的，現在他已經改掉了偷的毛病，變成了一個好人了。而我變成了“億”。
我們飛啊飛，來到了一家冷飲店。“冰”告訴我，它要留在這里了，因為這里的冰淇淋需要它。我雖然很難過，但也沒有辦法：“我會經常來看你的。”說完，我就傷心地離開了。
醒來之后，我發現我又恢復了地球人的模樣，躺在了地上。天哪！我怎么在這兒，現在還是上課時間呢！我連忙爬起來，跑回了教室。一進去，只見顧老師惡狠狠地盯著我：“汪易林，現在是上課時間，你跑哪里去了……”
神奇的漢字（精選21篇）篇十一
中國的漢子生動、形象、蓋世無雙，是中華民族勞動和智慧的結晶。篆書和隸書古色古香，行書非常流暢；楷書很端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。
中國的漢子就像一幅幅美麗的圖畫，每個字都有不同的風韻，比如；當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現出晚上，星星在黑暗的天空中一直不停的閃爍的場景。望見“月亮”，似乎看見了玉兔正帶著人們的思念遙寄遠方。
我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如；看到“清脆”這一詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立身姿，得意的站在葦桿上用洪亮的歌喉哼著小曲。
神奇的漢字（精選21篇）篇十二
中國的漢字生動形象、蓋世無雙，是中華民族勞動和智慧的結晶。篆書和隸書古色古香，行書非常流暢；楷書很端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。
中國的漢字就像一幅幅美麗的圖畫，每個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景。望見“月亮”，似乎看見了玉免們正帶關人們的思念遙寄遠方。
漢字不僅能想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢！比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣包子剛出籠的'誘人香味，這時的我，真想跟著香味走去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。
我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用洪亮的歌喉哼著小曲。
我們中華民族的漢字不僅神奇，而且還非常的有趣。我在網上搜集了一個錯別字笑話：某生老把“歇”寫成“喝”，一次，他在日記里寫到：今天，班長指揮我們抬大糞，大家都干得很起勁，誰都不敢喝一喝（歇一歇）。最后，我們還是背著班長偷偷的喝了喝（歇一歇）。哈哈！這個笑話很好笑吧！可好笑歸好笑，如果別人看了這篇日記的話，還會誤以為“我”真的喝了大糞呢！這說明漢字字形相近，一不注意，就會弄錯，所以同學們在使用漢字的時候要小心啊！
我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活動和奇特魅力。我們一定要好好學習中華民族的智慧瑰寶！
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神奇的漢字（精選21篇）篇十三
這個有趣的暑假媽媽帶我到新華書店看書，她想讓我認得更多的漢字。
“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風吹過，感覺多么爽啊!晚上，站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月，真爽啊!
“風”也很有趣。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，而柳條卻是斜的，想必有風吹過。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經簡化后才成為現在的“雞”字。
但是，有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。
比如現在的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現在的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人，和一個口，還有一個“八”，表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現在的“說”來表示，語音變成“yue”，有表示喜悅的意思;而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，又有讀成“shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學而時習之，不亦說乎”中的“說”要讀“yue”，“成事不說”的“說”要讀“shuo”，“游說”的“說”要讀成“shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“shuo”了。
哈哈，有好多好多神奇的字眼呀，趕快去買書看吧!
神奇的漢字（精選21篇）篇十四
我讀書的時候常常因為書本上的一個個方塊字而浮想聯翩。他們像一只只小鳥在知識的海洋上自由的飛翔、玩耍，像一朵朵香氣迷人，的鮮花引誘著你的向他靠近。
一個個漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每一個字詞都能讓你感受到他們各自不同的風韻。“朋友”兩個字一出現，就讓人感受到友誼的無窮力量。讀到“小草”這個詞，那種任你萬般踩踏，我仍屹立不倒的頑強精神瞬間閃現在我的眼前。“螞蟻”在我眼前就會浮現出一幅螞蟻抱團滾成火球逃生的團結火焰。一聽到“落葉”兩個字，心情瞬間感覺清新宜人。“百花爭艷”則讓我想到春意盎然。“哭泣”令人悲傷，“歡樂”則心頭不禁涌上一股暖流，讓人眉開眼笑。當我寫下“田”這個字，就神往在高山之巔眺望，眼底萬頃良田被一條寬闊的公路分成一塊塊巨大的“田”。
這些由世間萬象組成的一個個妙趣橫生的漢字，這些由橫豎撇捺演變成的抑揚頓挫的文字，和我們人類的氣質多么相似，他們就似一群小精靈翩翩向我們走來。我們從中看到了中華上下五千年傳奇色彩，那源遠流長的文化長廊在我們心中筑起了知識的長城。
神奇的漢字（精選21篇）篇十五
漢字是什么？在我眼里，它們是一顆顆光彩奪目的寶石；是一群可愛的小精靈；是一枝枝點化神奇的魔法棒。它們像清澈的小溪，流過山間，傳遞著悠悠文明；它們像浩瀚夜空中璀璨的星辰，承載著文化經典，熠熠生輝。它們是神奇的、有趣的。
還記得有一次在補習班，一個同學把“橋”字的木字旁寫成了禾字旁，有些人看了后哈哈大笑說：“‘禾’字代表的是莊稼，用稈子來造橋，怎么可以走人呢？”我聽后，想了想：是呀！人走上用莊稼桿造的橋就會塌啊，那橋不是紙做的嗎？會淹死人的呀！
其實不僅如此，漢字還給了我們許多教育意義。還記得在《開學第一課》上，王寧教授給我們演示了“正直”兩字的由來。一個人朝著自己的目標走，腳步不止，目標正確，就是“正”，一個人的眼睛筆直指向目標，不拐彎，不為別人的東西所迷戀，就是“直”，合起來就是 “正直”。
漢字，一群意蘊豐富的小精靈，一群神奇會說話的小精靈，在中華文化大觀園中散發著獨特的迷人魅力！我愛漢字！
神奇的漢字（精選21篇）篇十六
漢字是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是種神奇的字體。
走進漢字大家族，許許多多古老而雙神奇的漢字歡呼著迎接著來客。我——“聰”字高興地說：“太好了！又有人來參觀漢字大家族了！”于是，我們推著那位來客，來到一座小型的劇場，漢字國王熱情地說：“歡迎你！親愛的來客！歡迎你來參觀我們的漢字大家族！”
這時，主持人——“持”字宣布：“這次的‘來客活動’的主題是——拆字游戲！
首先，我——“聰”字匆匆忙忙地跑到了臺上，大聲喊到：“先拆我！先拆我！”話音剛落，臺下的漢字們有的正雙眼緊閉，皺著眉頭，仿佛正在大腦中“搜索”著答案；有的正托著腮苦思冥想著；還有的似乎已經想到了答案，滿臉洋溢著得意的笑容。其中一個漢字胸有成竹地站起來，說：“只要聽課的時候總是認真地聽講就是聰明。”另一個漢字也茅塞頓開：“有了耳朵、嘴巴和心，難道還不聰明嗎？”“那么，上面的兩個點就是眼睛了吧！”還有一個漢字補允道。
而第二個出場的，是我的哥哥和姐姐——“劣”字的“努”字。這兩個漢字可沒有我那么難拆哦！一個漢字“刷”地一下站起來，解釋道：“‘劣’字就是少出力氣，生活就會變得劣質的意思，而‘努’字呢，則是如果你不努力，就會成為別人的奴隸！”
拆字游戲在歡快的氣氛中結束了，來客的參觀也告一段落。當我聽到“漢字”兩個字時，不禁肅然起敬。沒想到我們小小的方塊字，不僅歷史悠久，而且還蘊含著這么多奧秘呢！漢字，我真想對你說“我愛你，漢字！
神奇的漢字（精選21篇）篇十七
今天，在作文課堂上，老師帶我們做了一個有趣的游戲——猜漢字。怎么樣？光聽這個游戲名，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎么玩的嗎？那就讓我來告訴你吧！
猜漢字游戲規則是：屏幕上會出現一張圖片，圖片上會有它的名字，兩人一組，一人來猜，另一人來用語言或動作給對方作出提示。但是不能說出圖片上的字，而且只有3次提示機會。
同學們聽到游戲規則后躍躍欲試，老師點了兩名同學，走到講臺前。這時，屏幕上出現一張圖片，是熱干面。同學們都說：“太簡單了！”臺下一片歡呼聲。這時，只聽提示者說：“它是武漢最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答：“雜醬面！”同學們都哈哈大笑，這時有的人拍起了桌子，班里一下子熱鬧起來。猜的人眼珠子骨碌一轉，胸有成竹地說：“熱干面！”提示者滿臉欣喜說：“是的！”
接著老師又點了兩名同學，這時出現一張圖片，提示者摸了摸腦袋說：“李白送朋友時寫下的一首詩。”猜的人喜上眉梢，說：“《送孟浩然之廣陵》，提示者著急了：“它是一個著名建筑物。”猜的同學恍然大悟，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學們給他豎起了大拇指，教室里歡呼聲一片！
這樣的游戲，可真是太有趣了，真想天天都這么玩。
神奇的漢字（精選21篇）篇十八
漢字——中華瑰寶，“中國”的組成部分。
不同于世界普遍使用的字母，漢字是一種種類繁多，蘊含著華夏民族五千年歷史，有感情，有生命的非物質文化遺產，每個字都有它獨特的造型與特定的含義，總能給人以美的感受，去感受，去體會他那多種多樣的含義，去思索，去想象他那優美雄健的姿態。無論是優雅的日文，或是普遍的英文，在如此美妙、靈動的漢字面前，便會一齊沒了色彩。
漢字在某種意義上來說，是中華人力量的源泉。他將人們團結起來，迸發出強大的光輝；又可以說是古代人民智慧的結晶，是倉頡日夜思索的結果，將中華文明推向了新的高潮；當然，也可以說成是一種藝術，但他卻比《蒙娜麗莎的微笑》還要神秘，比《最后的晚餐》還要雄壯，比《大衛》還要精致，比《向日葵》還要優雅…..然而，無論漢字是什么，他在華夏兒女的心中始終是一盞不滅的明燈，照耀他們前進的方向！
其實漢字離我們很近，幾乎是形影不離，學生的課本、作業，大人的提綱、工作，電視里的廣告、字幕，鄰居間的交流、談話……生活中處處都離不開漢字，這也就是為什么漢字這般的重要，又是為何有這么多人推崇，追隨這“復雜”、“繁多”的漢字。他是中華之心，華夏之魂，中國人的`驕傲，中華人的力量源泉！
神奇的漢字，漢字的神奇！
神奇的漢字（精選21篇）篇十九
有一位親人，比母親更親，那就是祖國。有一種文字，古老而神奇，那就是漢字。有一群黑頭發黑眼睛的人，他們是龍的傳人，那就是中國人。我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的漢字。
記得小時候不懂事，心急的爸爸便教我認字，那一筆一畫四四方方的漢字啊，使我覺得新奇而神秘，從“一、二、三、四”到“白菜、小白兔”。從鸚鵡學舌似的背“離離原上草”到自己寫下了小作文，這奇妙的漢字啊，真是奧妙無窮。
小學三年級，開始提筆寫作，到八年級一篇小作文《我最喜愛的地方》竟受到老師的好評。我那如今看來簡單笨拙的文字被老師充滿激情地大聲朗讀，我受到了極大的鼓舞，體會到駕馭漢字的快樂，愛上了作文。以后的日子，我如癡如醉在讀書、看書、寫作之中，一知半解地讀完了《紅樓夢》，也如饑似渴地翻閱《少年博覽》等報紙雜志。書看的越多，我越體會到祖國文化的博大精深，感嘆這幾十萬字竟可以組合成如此豐富的詞匯，創造出如此神奇的境界！
中國漢字神奇古老，各種字體流派各有千秋，我所學到的只是滄海一粟，但我對漢字的喜愛將促使我不斷地進取努力。
我是個普普通通的學生，在中國這片熱土上已生活了十多個春秋。我深愛我的祖國，更愛中國的漢字，因為有它伴隨我快樂成長。
神奇的漢字（精選21篇）篇二十
每一天，我們都會看見的是什么？對啦，這個就是漢字，神奇而富有魅力的漢字。其實，只要仔細觀察，就會發現漢字是有感情的符號，似乎每一個漢字都蘊藏著一個美麗的故事。
漢字是世上最古老的文字之一，與其它國家相比，漢字都顯得無與倫比，漢字其實并不是一些僵硬的`符號，而是各具不同風格的小精靈。看見“凍”，我就會全身感到寒冷；看見“熱”，我就會有一種發熱的感覺；看見“陰”馬上就讓你進入了恐怖的深夜，而“愁”字則使我情緒低落……這些奇妙的小精靈，怎能不讓我喜歡呢？同時，一些歇后語也是非常有趣的呢！像“四月的冰河——開動（凍）了”，仔細一想，四月是春季，那時候的冰河正在解凍，那不是“開動（凍）”了嗎？而“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”也是同樣的意思。蔥是青綠色的，而豆腐是白色的，這兩種食物混合在一起，不是“一清（青）二白”嗎？還有一個歇后語，是最容易記而有趣的，那就是“米店賣鹽——多管閑（鹽）事”了。米店米店，按理來說，是賣米的，可因為鹽是咸的，那不就成了多管閑事了嗎？是不是很有趣呢！其實，在生活中，還有許多歇后語，像“狐貍吵架——一派胡（狐）言，老鼠跳到鋼琴上——亂彈琴等，都是生動有趣的。
漢字令我著迷，我真希望再多了解一些漢字的知識啊！
神奇的漢字（精選21篇）篇二十一
現在，每個人的學問都離不開方方正正的中國漢字。每個人都必須一撇一捺地學寫字，看到字，我就想起了我國古代偉大的造字者——倉頡。
傳說倉頡創造了漢字。他在土地上發現了鳥的足跡，覺得可以用這種方式來代表人、物、事等。于是，他構造了鳥爪的筆畫。之后，倉頡深受啟發，根據魚鳥蟲獸、山川等形狀，創造了文字。萬物多種多樣，一一區別肯定很麻煩，傳說中倉頡有四只眼睛，這樣就可以分辨得更清楚了。
雖說這是個傳說，但我卻發現大自然的種種食物與字的構造，意義都是完全相同的。你看，“山”這個字就是由山峰組成的；看到“水”這個字，眼前就好像出現了緩緩流動的溪水；“日”表示天上一個圓圓的發光的球狀物體，就是太陽。看到那些字有的軀干彎曲，末梢放松；有的兩邊修長，軀干矮短；有的如龍蛇盤繞，有的似鷹隼雄立……我就不禁肅然起敬，為祖先倉頡的創造聲聲贊嘆。
我喜歡寫字，從而更喜歡品字。比如說看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力，而王望見“月亮”，眼前卻有閃著清麗的光輝……古人最早的字是甲骨文，顧名思義就是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的。那時候的文字都是象形文字，就是說仿照現實生活中書畫出來的，這樣，古人就再也不用用麻煩的“結繩記事”和“物語”來表達世界萬物深奧的語言了。
神奇的中國漢字，記錄著古人聰明的想法；神奇的中國漢字，永遠不會銷毀，將一代代地傳下去。