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    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    寫(xiě)作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇一

    一眼千年,相隔千年宛如初見(jiàn),沉默也勝似千言,只有你有幸描述這光*似箭。

    ――題記。

    *很年輕。有多年輕呢?上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現(xiàn)在悠悠歲月中,守護(hù)著萬(wàn)里疆土,守護(hù)著現(xiàn)世文明。體現(xiàn)了泱泱大國(guó)的風(fēng)采,代表了中華文明的智慧!

    一個(gè)瓷瓶呈現(xiàn)在我的眼前――“各種釉*大瓶”。仔細(xì)賞來(lái),每一個(gè)部位的燒制手法都盡不相同。時(shí)光倒流,我看到了古人堅(jiān)守如一的心。在成功率為%中,成功燒制出了這樣一件被后世尊稱為“瓷母”的釉*大瓶。古人流下的汗水,與古人的智慧凝結(jié)成了這件珍寶。我似乎更加體會(huì)到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的事情,是對(duì)中華文化的最大自信與敬仰。

    沿著歷史的軌道行走,一幅《千里*山圖卷》在我眼前緩緩展開(kāi)。展現(xiàn)出的盡是大宋*山的壯闊秀麗。在濃墨重*中,我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年,來(lái)到了他的身邊,同他一起見(jiàn)*了畫(huà)作的完成。大概,這便是歷史的力量。

    離開(kāi)大宋繼而向前,一套規(guī)模宏大的編鐘出現(xiàn)在眼前時(shí),著實(shí)被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴,更聽(tīng)到了來(lái)自歷史的回聲。我似是溯著時(shí)光,來(lái)到曾侯乙身邊緩坐,望著他認(rèn)真思慮音律的樣子,心中滿是敬仰。雖見(jiàn)你一眼,但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻,便是永恒。

    在古人的智慧中穿梭,我漸漸體會(huì)到了這份不可言傳的力量。

    尊重國(guó)寶,便是尊重先人;欣賞國(guó)寶,便是欣賞智慧;傳承國(guó)寶,便是傳承中華文化與中華精神!

    一眼千年,見(jiàn)到你的那一刻,便成為永遠(yuǎn)。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇二

    凌晨四點(diǎn)的北京,仍被無(wú)邊無(wú)際的黑夜籠罩著,月光幽幽。但是,一則噩耗打破了這份寧?kù)o——科比?布萊恩特,因直升機(jī)墜毀遇難,他悄無(wú)聲息的離開(kāi),伴著摯愛(ài),帶走了無(wú)數(shù)人的青春與回憶。

    科比?布萊恩特,是nba歷史上最偉大的球員之一,于1996年參加nba首秀,其職業(yè)生涯中隨湖人隊(duì)5奪nba總冠軍,榮膺2次總決賽mvp,2次得分王,11次入選nba最佳陣容,18次入選全明星陣容,總得分33643分,位列歷史第四。2016年4月,科比在職業(yè)生涯最后一場(chǎng)對(duì)陣爵士的比賽中狂砍60分后退役。

    當(dāng)記者提問(wèn)科比,“你為什么能如此成功呢?”

    科比卻不禁反問(wèn):“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘是什么樣子嗎?”

    記者搖搖頭。

    “繁星點(diǎn)點(diǎn),燈光寥落,行人很少。”這是科比眼中凌晨四點(diǎn)的洛杉磯。

    從小飛俠到老飛俠,稱謂在不斷更替,傳奇也在不斷落幕,屬于科比的20年職業(yè)生涯畫(huà)上了句號(hào)。曼巴言傳身教:但行好事,莫問(wèn)前程。正如那句“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”或許,科比的成功離不開(kāi)那百分之一的天賦,但遠(yuǎn)超百分之九十九的汗水的付出才是科比真正成功的秘訣。

    科比,因?yàn)槟悖毅裤街璩克狞c(diǎn)的洛杉磯;因?yàn)槟悖覒偕夏亲辖鸬蹏?guó);因?yàn)槌踔岳镏挥心阋粋€(gè)人,一抹紫金,一段傳奇,即使光光陰輕逝,也不愿與你別離。

    沒(méi)來(lái)得及去見(jiàn)識(shí)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯,卻要在北京凌晨四點(diǎn)與你告別。你輝煌時(shí)我慕名而來(lái),你沒(méi)落時(shí)我卻無(wú)法轉(zhuǎn)身離開(kāi)。凌晨四點(diǎn)的洛杉磯太陽(yáng)照常升起,可你再也無(wú)法看到,但你永遠(yuǎn)是這個(gè)時(shí)代永不退場(chǎng)的神話。

    再見(jiàn),永遠(yuǎn)的曼巴。

    再見(jiàn),永遠(yuǎn)的科比?布萊恩特。愿天堂還有籃球陪伴。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇三

    香樟靜靜站在校園顯眼的角落,守候著她的永恒。

    當(dāng)草如蛇行般飛也似地長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,空間便豁然開(kāi)朗了。

    昔日里純真的少男少女,也忍不住開(kāi)始瘋起來(lái)。

    我、玲子及其他幾個(gè)好友,常常愛(ài)在廣褒如茵的那一片草坪上奔跑、追逐、嘻鬧,顧不及美好的淑女形象,也顧不及教學(xué)樓上那一道道詫異的目光。自由是我們的向往,日頭太毒,迫使我們不能更好地躺在草坪上心情享受。等興盡之時(shí),早已頭暈暈,汗涔涔了。

    香樟仿佛對(duì)著我們笑,她搖擺著手臂,招呼我們過(guò)去,然后努力將綠傘舉得更高些,為我們撐起一片清爽的天空。

    更多的時(shí)候,我們愛(ài)在香樟樹(shù)下尋覓快樂(lè)。

    南河岸邊,微風(fēng)拂面,波光盡顯粼粼柔情。體育課上,老師是我們的朋友,大家攜手坐在樹(shù)下,暢談理想。

    “畫(huà)畫(huà)、唱歌是我的天賦,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)藝術(shù)家。”木蘭一臉向往。

    “我想成為魯迅那樣偉大的文學(xué)家,萬(wàn)人景仰。”小偉也不甘示弱。

    “嗯,光說(shuō)不行,還得有實(shí)際行動(dòng)。我相信大家共同努力、進(jìn)步,一定會(huì)有新的希望。”老師慷慨陳詞,激人奮進(jìn)。

    “讓我們蕩起雙槳,小船兒輕輕飄蕩在水中……”歌聲滿載著激情,大家沉浸在美麗的憧憬中。香樟細(xì)心地傾聽(tīng)我們的訴說(shuō),似乎耐不住寂寞,也跟隨著手舞足蹈起來(lái)。

    偌大的校園,因?yàn)橛兴喟椋覀兛偸亲蠲赖娘L(fēng)景。

    我一直愛(ài)好文學(xué),期待能創(chuàng)造輝煌,陪香樟樹(shù)留下一頁(yè)的光彩。于是,一直努力著,向著小小的希望奮進(jìn)。

    當(dāng)那一天真的來(lái)臨,喜悅壓抑不住激動(dòng),我緊緊地抱著樹(shù)干,我心中有千萬(wàn)個(gè)戀戀不舍,但我們強(qiáng)忍著擠出一絲笑容。

    “咔嚓”,白光一閃,我和我喜愛(ài)的朋友就這樣定格在那平凡卻又珍貴的膠卷上了。我知道,這將會(huì)是一張無(wú)比榮耀的照片,它會(huì)放在校櫥窗里展賞。

    哦,我的朋友,香樟她笑了,真誠(chéng)地在為我祝福。

    天下無(wú)不散之筵席。當(dāng)我提著行李包裹真正與她道別的時(shí)候,她沒(méi)有擺手,她就那樣靜靜站在那里,看著我遠(yuǎn)去,一臉的深情。

    香樟無(wú)言,卻默守著永恒——那是關(guān)于一位學(xué)子的記憶。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇四

    知了鳴叫,在我們聽(tīng)來(lái),不再是刺耳的聒噪,他們似乎在替我們慶祝,交完考卷,興奮地走出考場(chǎng),這一天,終于過(guò)去,滿滿的輕松,又似乎有一縷縷憂傷在蔓延。回到班上,吵鬧一片,歡呼聲,打罵聲充斥于耳,大家都笑著,彼此依然像曾經(jīng)一樣。

    當(dāng)最后一個(gè)人走進(jìn)教室,大家都靜了下來(lái),并不因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái),只是所有人齊聚,想到分別,臉上劃過(guò)什么。

    畢竟六年,太多的回憶,太多的不舍,太多的歡樂(lè)時(shí)刻在一起分享,說(shuō)不在乎未免太假。時(shí)間很快,昨天,我們?nèi)栽诖螋[,昨天,我們還曾吵架,昨天,我們還在一起和堆堆的試卷作戰(zhàn)。今天的再見(jiàn)是否還能和昨天的一樣,能真的再次見(jiàn)面,還是說(shuō),今天的再見(jiàn)又有了新的意義,——再也不見(jiàn)嗎?盡管內(nèi)心知道這是真的,可是都不忍心再想下去,因?yàn)椋僖?jiàn)的后面是分別,充滿憂傷的。

    一年級(jí)的孩子走過(guò),不由想起了當(dāng)初的我們,心里盼著畢業(yè),不因其他,只為可以痛快地玩一場(chǎng)。到三年級(jí),偶然看見(jiàn)六年級(jí)拍畢業(yè)照,珍貴回憶啊,對(duì)他們,也是對(duì)將來(lái)的我們。于是更加地渴望。轉(zhuǎn)瞬間,我們的笑容已定格在一紙相片上,每一個(gè)人都在燦爛地笑,無(wú)憂無(wú)慮,真誠(chéng)純摯,就像初入校園的我們,那般。

    永遠(yuǎn)記得最后的魔鬼訓(xùn)練月,試卷填滿了我們的記憶,也曾咬牙切齒地對(duì)同伴說(shuō),等考完試,一定要讓這痛苦的源泉銷聲匿跡!可現(xiàn)在看著半人高的試卷,竟有一絲不舍蔓上心田,甚至有同學(xué)來(lái)借丟失的試卷復(fù)印,只為讓自己的記憶變得完整。

    多少個(gè)夜晚埋頭在燈下寫(xiě)著似乎永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)題,學(xué)校里,一套套的試題做完又繼續(xù),每天夜里都會(huì)計(jì)劃著考完試后的狂歡,越來(lái)越詳細(xì),時(shí)間也越來(lái)越短,直到這一刻終于到來(lái),主打心情卻是憂傷,令人詫異,卻又并不會(huì)太久。不否認(rèn)這場(chǎng)面,也曾想過(guò)。

    手牽手走過(guò)校園,我會(huì)故意問(wèn)一句,這就是我們?cè)谝黄鹕盍甑男@嗎?然后同伴會(huì)裝作若有所思地答道,是嗎?嗯,是的。

    青春的齒輪嵌進(jìn)我們的汗水,我們的回憶,我們的努力,我們的,六年生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。它在轉(zhuǎn),一直在,永遠(yuǎn)在。

    這就是我們?cè)谝黄鹕盍甑男@嗎?是嗎?嗯,是的。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇五

    茫茫人海,相遇是緣,許是不經(jīng)意的驀然回首,已是電光石火,注定有一段故事,亦或成就不朽的傳奇。輾轉(zhuǎn)流年,有些人如曇花一現(xiàn),注定要在你生命里綻放最美的剎那芳華,即使不能相依相伴,但傾心相遇的瞬間,也足以暖一場(chǎng)最美的紅塵蝶戀。

    有時(shí)覺(jué)得人如行走的花兒,自帶芬芳優(yōu)雅,嗅著彼此熟悉的香氣,與另一朵花相遇,在這擁擠的塵世里,一路沿河飲馬,不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里,只為途中遇見(jiàn)你,為你盛開(kāi)畢生的美麗。

    總會(huì)做漫無(wú)邊際的白日夢(mèng),夢(mèng)里你是輕風(fēng)一縷,閉上眼睛,你就在我懷里,不必在時(shí)光里跌跌撞撞尋你。有時(shí)你是天上一朵悠然的白云,我昂首可見(jiàn),不管天與地的距離如何遙遠(yuǎn),我總能一眼望穿,你在離我不遠(yuǎn)的彼岸。有時(shí)候,你是五月未央的那株月季,不管你在何處為我盛放,我都能嗅著你獨(dú)有的香氣尋到你。

    有時(shí)心會(huì)莫名的隱隱作痛,如日月山川,蘊(yùn)藏著無(wú)限的深情與愛(ài)戀,尋不到爆發(fā)點(diǎn),只能默默隱匿于寧?kù)o的流年,這份深情看不到,摸不著,似云霧般縈繞在天地之間,等待屬于它的主人出現(xiàn)。

    因?yàn)槭悄悖尩却兊妹烂顭o(wú)比,漫長(zhǎng)的生命也因等你有了期許。或許有些人就是值得你用生命去等待,在蒼白的畫(huà)卷上,用桃花的嫣然描摹刻骨銘心的愛(ài)戀。

    當(dāng)浮躁的心安靜下來(lái),總是不斷向往有你的遠(yuǎn)方,那些與你相伴的一草一木,山山水水,該是怎樣的清靈通透?該是怎樣的詩(shī)情畫(huà)意?山有山的巍峨,水有水的秀美,你有你的瀟灑。在人生旅途,尋你成了我生命的全部意義,這份感情不含雜念,只想傾盡一生,只為與你有一場(chǎng)傾心的相遇。

    若有一天,我跨越萬(wàn)水千山,途徑你棲居的小城,踏上你走過(guò)的路,品你喝過(guò)的茶,靜坐某茶館一隅,看萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮你的城,不知你在哪盞燈里安然幽居,不知你在離我多遠(yuǎn)的距離呼吸,獨(dú)坐陌生的角落里,只為尋你走過(guò)的足跡,感受你存在的每一縷氣息。

    尋你,卻不為與你靠近,只為默默用心感受,去聆聽(tīng)你為我盛開(kāi)的花語(yǔ)。此生遇到你,已是我期許的幸運(yùn),就算是一個(gè)夢(mèng),我也愿長(zhǎng)夢(mèng)不醒。在夢(mèng)里,與你彈一曲琵琶語(yǔ),在唐風(fēng)宋雨里打撈優(yōu)美的詞句,用心訴于你聽(tīng),這已是紅塵里最美的風(fēng)景。

    獨(dú)坐淺夏溫柔的一角,攜一抹清涼雨韻與你靜守琉璃時(shí)光,當(dāng)晨曦里的日光變成晚霞里的新娘。一天里我都在想,你在的那個(gè)地方,就是我夢(mèng)中的天堂,一聲淺吟低唱,便足以抵達(dá)天涯,跨越海角,直到你心中溫柔的角落。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇六

    時(shí)至立冬,寒夜,頓覺(jué)有些冷意。遙望夜空,天涯明月,月明,星稀,心靜。那錯(cuò)落的閃亮的星,猶若一盞盞燈,照亮著我們的內(nèi)心,承載著我們濕潤(rùn)的夢(mèng),游走在我們相距的城市之間。何處有音樂(lè)傳來(lái),飄渺,悠遠(yuǎn),纏纏繞繞,帶給了些許的寂寞。

    相遇,是那么的不經(jīng)然,轉(zhuǎn)瞬,已經(jīng)年,對(duì)天仰望,恍若初見(jiàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著歲月,遠(yuǎn)去。空余記憶,思念,成為絕版的憂傷。一個(gè)暗夜的精靈,游走在紅塵人間,笑看滄海桑田。

    今夜,又在當(dāng)初相遇的地方不期而遇,回味,那留言,字字珠璣,蜜意甜言。你,就猶若月宮仙子,墜入凡間,將我孤單的靈魂喚醒。于是,跟著你的牽引,只爭(zhēng)朝夕地策劃著我們的幸福。

    情感的長(zhǎng)河之中,我們徜徉其中,看那山,都是一篇美麗的文字,蘊(yùn)含著愛(ài)的厚重;看那水,都是一首動(dòng)人的歌謠,舒散著愛(ài)的悠遠(yuǎn)。山水之間,翠綠嫣紅,留下我們歲月的足跡,邂逅你,邂逅了幸福,溫暖了此生。

    時(shí)光,匆匆,命運(yùn)的線,牽著我們相遇的手,帶給我們歡樂(lè)的時(shí)光,卻也催著我們的歸期。不舍的淚水不敢讓彼此看到,繽紛了這夏荷秋菊。清晨,午后,黑夜,一個(gè)個(gè)飛逝的日子,任憑潮汐沖刷著內(nèi)心,化作無(wú)盡的思,多情的念。

    當(dāng)相遇的美好,化作內(nèi)心的美景,當(dāng)牽手相依,化作回眸的擦肩,那潮來(lái)潮往,熙熙攘攘的人流,會(huì)不會(huì)湮滅我們的望眼欲穿呢?當(dāng)東風(fēng)席卷著這蒼茫的大地,那蔥郁的荷塘,那絢爛的菊?qǐng)@,是否都成為了夢(mèng)的牽絆,溫暖著夜深人靜是被寒流冰凍的身心。

    冬的風(fēng),不停歇地吹,卻吹不散心中的夢(mèng)。山無(wú)棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,怎敢忘卻那來(lái)之不易的情愛(ài)。讓那所有相遇的美好沉淀成愛(ài)的力量,讓那風(fēng)雨架起我們綿綿情意的長(zhǎng)虹,用珍惜,用在意,期待著下一個(gè)風(fēng)和日麗的艷陽(yáng)高照,用我們虔誠(chéng)的心回饋那相遇相戀相愛(ài)。

    積蓄著力量,只為找尋明日的美好,紅塵的相遇,隨有風(fēng),有雨,有荊棘,有坎坷,但是,依然有明月作伴,有夢(mèng)想呵護(hù),有愛(ài)情滋潤(rùn)。一切的不如意,一定會(huì)在堅(jiān)守的凝視著,生出堅(jiān)持與信念的翅膀,不辜負(fù)那千年的相遇,去成就愛(ài)的悸動(dòng)和幸福的慰藉,在不久的將來(lái),再次微笑著相約邂逅的溫暖。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇七

    那個(gè)月涼如水的夜,那個(gè)雪舞如蝶的季節(jié),你轉(zhuǎn)身的一瞬,撥亂了相思的弦,清寒了一生的念想。

    這紅塵間的緣,只在那一念起滅,你轉(zhuǎn)身的一瞬,便已是永恒的訣別。

    曾經(jīng),你我在北國(guó)的冬里相擁,在晶瑩的雪中肆意翻滾,你溫?zé)岬募t唇足以融化世間的冰冷,你每一次呼吸總能悸動(dòng)我冰封的心扉,你說(shuō),哪管俗世多紛擾,惟愿與君老。

    曾經(jīng),多少個(gè)日夜,多少個(gè)寒暑,你看遍花飛花落,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的角落。你說(shuō),你會(huì)等我,無(wú)論多少經(jīng)逝的流年,還是相距這般遙遠(yuǎn),在聽(tīng)筒的那一端,我分明聽(tīng)見(jiàn)你,輕聲的凝噎,你勉強(qiáng)的笑了聲,說(shuō),不愿讓我看見(jiàn)你含淚的眼。

    那一天,你說(shuō),想和我同去夢(mèng)里的江南,想和我盟誓在千年的沈園。你說(shuō),你不奢望陸放翁與唐婉的愛(ài)情,你只想一生與我廝守,無(wú)論是北國(guó)的瑞雪瑩瑩、烈烈西風(fēng),還是南國(guó)的青瓦白墻、花開(kāi)如錦。

    那一天,我擁你入懷,很緊很緊,怕你轉(zhuǎn)身已不見(jiàn),怕丟了你的蹤跡。你輕輕地說(shuō),如果我丟了,你會(huì)不會(huì)去找我。

    那一天,你說(shuō)心力交瘁,無(wú)力再愛(ài),要回到你最初的原點(diǎn),我無(wú)語(yǔ)默許,你便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)起衣袂,徒許我寥寥清歡。可我,沒(méi)有挽留你的背影,任你如雪般潔白的絨衣,在蒼茫的天地間,漸行漸遠(yuǎn)。

    那一天,又是一年的冬,雪飛如蝶舞般漫天飛舞。

    多年后,江南再度春風(fēng)連柳岸,我獨(dú)坐窗前,細(xì)雨默默敲打著心田,腦際中不自覺(jué)地想起了你,不知是殘存的期冀,還是纏綿的回憶。可按動(dòng)號(hào)碼的那一刻,我躊躇了,想到過(guò)去和現(xiàn)在的你,你不再是那個(gè)需要我守護(hù)的女子,你不再需要我的疼惜,于是,我掛斷了相思。

    那一刻,終于明白,瑤臺(tái)明月年年有,奈何我知君未知。最遙遠(yuǎn)的距離,是心與心的距離。

    那一刻,雖心有牽掛,卻懂得了年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,曾經(jīng)的鏡花水月,早已是如今的斷橋殘夢(mèng)。

    那一刻,忽感那古劍殘經(jīng),那游俠行囊,才是一生的繁華。

    都說(shuō)佛前修得五百年,換來(lái)今世一次擦肩;然而五百年的凄風(fēng)厲雨,卻換不來(lái)白首不相離。

    雨夜,青燈一盞伴思量,前生一暮竟不識(shí)。那轉(zhuǎn)身的一瞬,便已是永恒。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇八

    長(zhǎng)夜的靜寂,顯得空靈而沉重。一個(gè)人,一套房,閉合門(mén)窗,將不曾有過(guò)的溫暖和憐憫隔絕,我依舊獨(dú)自擁有著這寬敞的屬于自己生命與靈魂皈依的居所。

    沿著一條河流獨(dú)自漂泊,那些瑣碎文字的組合,讓我知曉了零落歲月的蒼老。失眠的土地上,我依然渴望那一滴濕潤(rùn)眼眸的雨兒,依然渴望夕照下的暖酒熏香,依然渴望著在子夜聆聽(tīng)著輕柔的囈語(yǔ),依然渴望溫暖物質(zhì)在寂寂紅塵的長(zhǎng)河伴我而行,依然渴望那知我疼我憐我一世的相依相守。

    幻想五月,寂然地期待著夢(mèng)中的玫瑰花兒開(kāi)放。相知的默默情愫,詮釋著靈魂的際遇。因?yàn)閻?ài),因?yàn)閼z,因?yàn)樘郏驗(yàn)殛P(guān)心與牽念,心兒與心兒的重疊,意念中的笑靨一如瘋草般蔓延。

    五彩的線條,醒目的色彩,于是,這個(gè)五月的美麗交織成一幅美妙的圖騰。今世相遇,已回不到最初的原態(tài)。曾以為心里念上一個(gè)人,便會(huì)有熱鬧的精致,甜蜜的心情,莫名的躁動(dòng),親親呢喃的纏綿情話。殊不知,這愛(ài),卻只是揉碎了心兒,讓寂寞變得更加寂寞,讓思念的情節(jié)變得更加冗長(zhǎng)。

    長(zhǎng)江邊,我聽(tīng)見(jiàn)你遙遠(yuǎn)的夢(mèng)囈了。夜月中的凝眸,我看見(jiàn)春日花朵的嬌艷和明媚,典雅與靚麗的純粹。很是歡喜,執(zhí)手的灼熱,輕輕擁抱入懷的安穩(wěn)和溫?zé)帷閻?ài)執(zhí)念,相遇的一刻,已然注定無(wú)法回頭。

    亦如此刻,最終的傷痛刻印了心頭的深深烙痕。

    本是期盼著夏日的綠葉紅花,卻遭遇了六月的漫天飛雪。夢(mèng)兒,我的不可破譯的夢(mèng)幻仍執(zhí)念如舊,飄蕩的魂靈,始終無(wú)法找到寧?kù)o的歸宿,于愴然間只想沿著原路返回,并尋機(jī)逃遁。

    像是宿命,文字在記憶中成為最親近的侶伴。我一如既往,蜷縮于屬于自己的“繭”,用手指抒寫(xiě)著表達(dá)自己的方式。

    這一刻,我仍披著一衾暖暖的夏日和風(fēng)走近你,也攜帶著些飄飄灑灑的雪花兒……。

    迷茫的塵世間,文字已無(wú)法洞穿語(yǔ)言遺落的蒼涼,用心尋找,我看見(jiàn)血液與骨頭相互滲透的每個(gè)細(xì)節(jié),亦看見(jiàn)現(xiàn)實(shí)殘酷的演繹和嬗變。傻傻如我,仍固執(zhí)地用最傻的文字來(lái)描繪屬于自己的夢(mèng)幻。

    兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),阡陌縱橫的人世路途啊,我的不曾沉睡的夢(mèng)兒,依然沒(méi)有脫離最初的原點(diǎn)。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇九

    傍晚時(shí)分,暮色漸漸低垂,街道上的上班族裝載著滿滿的期盼回家了,學(xué)生們也踏著輕盈的步伐回到那甜美的家,等待著享用那以幸福調(diào)味的“山珍海味”。

    看著媽媽的用心被我糟蹋,我立時(shí)拿起筷子,夾了一塊最大塊的“東西”放進(jìn)嘴里。第一口,感覺(jué)吃進(jìn)了一大口溫馨,和飽滿的幸福感,于是我一口接著一口,那幸福的活泉正在涌流,甜蜜的氣息彌漫著我的心,占據(jù)了我的靈魂。我洋溢著甜美的笑容對(duì)著媽媽說(shuō):“哇!好好吃喔!我們一起吃會(huì)更好吃!”立即,媽媽笑了,這頓晚餐時(shí)光,真是溫馨,真是美好,真是令人冀望,真叫人憧憬呀!

    晚餐時(shí)光是心靈的溝通,是靈魂彼此契合的關(guān)鍵。我不要求滿漢全席,因?yàn)榧页1泔堃矒碛兄?dú)特的美;我不羨慕別人晚餐大魚(yú)大肉,因?yàn)榧页P〕匆矂e有一番風(fēng)味;我不苛求每天的菜色都要不同,因?yàn)槊恳豢陲埐硕际呛米涛丁5福蔷従彽男腋A鲃?dòng)你我之間;但愿,那份溫暖彌漫著我們;但愿,你我都能把握晚餐時(shí)光,都為這小小關(guān)懷而感動(dòng)!

    氣溫的驟降使大地似乎在一夜之間失去了往日的生機(jī)。然而,在大地的一個(gè)小小的角落,流淌著一汪清澈的溫泉,溫暖著我的心。

    街道上,陰風(fēng)四起,我漫無(wú)邊際地在街上走著,心里在滴哩咕嚕地發(fā)牢騷。想著又被同學(xué)欺負(fù)的事情。我越想越生氣,越想越覺(jué)得憤憤不平,心里又情不自禁地想象起來(lái):我身著戎裝,左持屠龍刀,右秉倚天劍,使出全身力氣,盡情向他砍去,揮去……又來(lái)了一陣?yán)滹L(fēng),活生生地吹斷了我的天方夜譚的想象。

    我聳聳肩,找了一個(gè)地方坐了下來(lái),嘆了一口氣,算算今天所接觸的倒霉事:沒(méi)帶家門(mén)鑰匙,口袋里的money飄然而去也……我越想越覺(jué)得委屈,越想越覺(jué)得傷心,終于忍不住無(wú)聲地啜泣了起來(lái)。冷風(fēng)對(duì)著我嘻嘻哈哈,跟我宣戰(zhàn)。還時(shí)不時(shí)地糾集塵沙向我襲來(lái)。垃圾桶旁的塑料袋也隨風(fēng)飄揚(yáng),時(shí)不時(shí)地還對(duì)我擠眉弄眼。

    突然,一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋闖進(jìn)了我的視線。我抬頭一看,一張熟悉的面孔正在冷酷地望著我。這就是欺負(fù)我的那位十分欠扁的同學(xué)。她遞我一張紙巾:“以后如果想哭的話就去跑步,把淚水當(dāng)作汗水蒸發(fā)掉,你知不知道你這個(gè)樣子很損社會(huì)環(huán)境!”這無(wú)疑是當(dāng)頭一棒,我轟地站起來(lái):“喂!我想怎樣關(guān)你什么事?單挑還是……!”沒(méi)等我說(shuō)完,她就走了。風(fēng)兒把她的頭發(fā)吹的四處亂飄。我看著她的背影,心里并不生氣。手里攥著她遞給我的紙巾,嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。

    我開(kāi)始在街上跑步。也許是心中的壓抑得到了徹底性的發(fā)泄,手中的紙巾頓時(shí)化做一汪清澈的溫泉,流淌在我的每一個(gè)細(xì)胞間。

    風(fēng)兒依舊,涼,卻不寒冷;前方的大樹(shù)沙沙地發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響;鳥(niǎo)兒正叼這一只青蟲(chóng)往自己的巢穴飛去。這一刻,是屬于溫暖的時(shí)刻。

    那一刻那一幕在我的眼中定格在我胸,在我的記憶中沉淀。

    ———題記。

    母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,電視中的這位母親就是這樣。

    踏板跪著在地上,雙手撐地,早已停止了呼吸,背的是千金重的石頭,身下是安然入夢(mèng)的孩子。瞧著孩子睡的多甜啊!在母親的懷抱中,神色安詳,沒(méi)有一絲驚慌,沒(méi)有一絲的恐懼。她用手機(jī)給孩子留下來(lái)最后的遺言孩子如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的。媽媽對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。這一生你是媽媽的唯一當(dāng)我從電視機(jī)中看到這一幕時(shí),我被電視機(jī)中的那位母親對(duì)孩子的無(wú)私的愛(ài)深深的震撼了。轉(zhuǎn)頭看看母親,母親卻早已淚充滿面。

    “過(guò)來(lái)”母親輕輕的呼喚著。

    我走到母親身邊,母親抱住我,頭擱在我的肩上輕輕的啜泣起來(lái),我能感覺(jué)到他身體的顫動(dòng)。

    “媽,怎么了?”我著急的問(wèn)。

    許久,媽媽抬起頭來(lái),兩眼通紅,默默的看著我,我從來(lái)沒(méi)有看到母親這么深情的目光。心中驀然的一陣顫動(dòng)他粗糙的雙手緊緊的握住我的手,似乎要說(shuō)什么但動(dòng)了嘴唇卻什么也沒(méi)有說(shuō),目光又轉(zhuǎn)向了電視。

    母親的淚一直在流,他的聲音有點(diǎn)發(fā)顫他把我摟得更緊了“丫頭要是我們這也地震了你就躲到媽媽身下,放心媽媽撐得住一定撐得住媽媽絕不會(huì)讓你受到傷害”媽媽把我摟得很緊很緊。好像怕我從他身邊飛了似的。

    那一聲聲話語(yǔ),撞擊著我的心扉,你一滴眼淚,洗刷著我的心靈。媽媽,你一定會(huì)為女兒撐起一片藍(lán)天,一片希望的。

    我把頭埋進(jìn)母親的懷里,冰涼的淚水從眼角流下而此刻,我的心中卻溫暖如春。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十

    許多時(shí)候,瞬間都會(huì)定格成永恒。

    2020年5月12日,汶川地震紀(jì)念日。

    在日歷上找到今天,默默地?fù)崦駬崦鴭寢尩哪橗嫞衣冻隽司眠`的笑容。可看了日歷許久,不禁留下了眼淚。淚越積越多,肆意地在臉上流淌,落到地面,發(fā)出嘀嗒的響聲。輕輕地拭干了淚,抑制住自己想哭的心情,默默地穿上外套,向屋外走去。去了以往最喜歡的花店,買了束向日葵,便回家了。

    待回到家,已為時(shí)不早了。把清香撲鼻的花兒放到家鄉(xiāng)的泥土旁。默默地站在那兒,用手輕拂那花兒。閉上眼,心里想的,念的都是媽媽。也許是太陽(yáng)已升高,又或許是這花香把爸爸喚來(lái)了,待我睜開(kāi)眼,爸爸就在我的面前。爸爸患有老年癡呆癥,素日里就像小孩子一樣。他用鼻子聞了聞那花,見(jiàn)香便拿過(guò)來(lái)一瓣一瓣地掰下來(lái),邊掰嘴里還念念有詞:一瓣,兩瓣,三瓣見(jiàn)多了這種情形,也見(jiàn)怪不怪了。從花束中拿出一支插在土壤中,默默地為媽媽祈禱。不禁又想起了那段往事。我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,在汶川地震中活下來(lái)了,可是母親為了保護(hù)我,就此在四川的大地上沉睡。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)襁褓中的嬰兒,不記得母親的絲毫,但我知道母親是愛(ài)我的。她愿用她的生命來(lái)?yè)Q回我的活著。長(zhǎng)大后,到外地工作了,一年回不了幾次家,便把家鄉(xiāng)的泥土帶來(lái)。每次為母親買花總有一個(gè)習(xí)慣,就是買向日葵。我認(rèn)為母親的笑容燦爛了我的整個(gè)生命。我所有有關(guān)母親的事跡都是從我義母口中聽(tīng)到的。她說(shuō),她是一名記者,在報(bào)道汶川地震中,發(fā)現(xiàn)了我的母親與我,母親到時(shí)拼盡全力幫我護(hù)在她懷中,她呼吸停止時(shí)都是那樣的姿勢(shì),而我卻奇跡般地活下來(lái)了。從此以后,她便成為我的義母。我問(wèn)她:為什么要認(rèn)我做干女兒?她每每總是這樣回答:在我見(jiàn)到你媽媽的第一眼就震撼了,瞬間就有種想把她的愛(ài)延續(xù)下去的沖動(dòng)。

    一聲小欣,別哭!將我喚回了現(xiàn)實(shí)。眼前的爸爸正用他那粗糙的手指擦拭我的淚。看到這,心中瞬間充滿了至少我還有你的念頭。我真的很感謝爸爸,他用他那瘦弱的身軀為我創(chuàng)造了一片小小的天地。

    有時(shí),感動(dòng)就是一瞬間。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十一

    我喜歡下雪的日子,只因它美,雪花,潔白無(wú)瑕,纖塵不染;也許,明天,雪就化了,只有這刻,有我欣賞的寧?kù)o與奢華。

    晚飯過(guò)后,夜已經(jīng)陷入了刺骨的寒涼,猝不及防的素白驚艷了這清冷而又荒涼的深冬。一杯清茶,一本散文書(shū)籍,我靜靜的坐在窗前看著這荒涼的大地逐漸變的銀裝素裹。

    靜靜地,一瓣一瓣晶瑩透亮的雪花如柳絮風(fēng)中飄揚(yáng),落在地上,漸漸融化,不過(guò)數(shù)秒時(shí)間,她卻完美的綻放了生命中所有的美好,直至極力的凋落…“別有根芽,不是人間富貴花”,緩緩地,我似乎看見(jiàn)了漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),獨(dú)自佇立在塞上,他輕輕地吟唱,晶瑩的雪花落在他的手掌,他何其幸運(yùn),出生在皇族世家,文武雙全,年少有為;他又何其不幸,顯赫的家世亦是他施展才華的障礙,終其一生,郁郁寡歡。他的一生跟著他的皇帝,一程程山水,一更更風(fēng)雨,見(jiàn)證著玄燁的勤懇辛勞與雄才偉略。或許皇帝的信任與重用是他短短年華中最難以忘記的一段年華,但正如詩(shī)仙李白自由灑脫的追求一般,或許,外表的繁華并不是他生命中的追求,他內(nèi)心應(yīng)該會(huì)很孤寂吧,于是,在這寂靜的夜晚,我聽(tīng)見(jiàn)了“風(fēng)緊雁行高,無(wú)邊落水蕭蕭”的輕吟…他就這樣悄悄地走了,伴隨著這寂靜的夜晚,伴隨著這純潔無(wú)暇的轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下了一千詞闋,一段傳奇。雪花依舊在飄揚(yáng),落在地上毫無(wú)痕跡,我卻格外欣賞那轉(zhuǎn)瞬即逝后的寧?kù)o奢華。

    緩緩地,雪花輕輕的落在世界的每一處,看天空多會(huì)操縱,他無(wú)聲的喚回正在綻放的雪花,盡力的展示著自己的光環(huán),映著微微透出光芒的月光,大地白茫茫的,一層一層的雪花堆積著給了大地少有的光芒。他的一生仿佛是一出戲,幾番輾轉(zhuǎn),幾度流離。透過(guò)學(xué)的光芒,我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影,來(lái)到人間的那一刻,宏觀天宇,眾神俯首稱臣,但這些似乎只是你被安排的命運(yùn),誰(shuí)也不曾問(wèn)過(guò),你是否愿意接受這樣的命運(yùn),你掙扎著想去做自由的飛翔在草原的'雄鷹,“世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿”我感受了你無(wú)可奈何的凄涼,終于,你自紅塵中走過(guò),我仿佛看見(jiàn)了那蒼茫的草原上一個(gè)自由而又情感鮮活的靈魂。轉(zhuǎn)瞬即逝的一生,卻寫(xiě)盡繁華又樸實(shí)的千古佳話,我靜靜的體會(huì)那轉(zhuǎn)瞬即逝的寧?kù)o奢華。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十二

    “轟隆隆”“嘩啦啦”一個(gè)陰沉的下午,窗外雷雨交加,這樣的天氣不自覺(jué)地令我感到煩躁,讓我無(wú)法專心。

    “靜靜,看作業(yè)本,我在給你講題呢,你能不能專心點(diǎn)!”媽媽看到我眼神飄忽,一副心不在焉的樣子,不開(kāi)心了,皺了皺眉頭,敲敲桌子對(duì)我說(shuō)到。我回過(guò)神來(lái),看了看媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭,“哦,知道了。”我嘴上這樣答應(yīng)著,可心思還是不在學(xué)習(xí)上,依然東瞧瞧西瞧瞧。這下媽媽怒了:“黃雅靜,你能不能專心一點(diǎn)吶!今天的作業(yè)你做錯(cuò)了整整五道,我給你講題都還沒(méi)不耐煩,你到開(kāi)始不耐煩了,我不講了!這些題你自己琢磨去吧!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。換做以前,我會(huì)把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),不理她,可今天,我心里本來(lái)就煩躁,再加上被媽媽吼了一頓,我更加煩躁了。我站了起來(lái),對(duì)媽媽吼道:“不講了就不講了唄,吼我干什么就不能好好說(shuō)嗎?真是煩人,我受夠啦!”看著歇斯里地的我,媽媽一下子蒙了,我也被我自己嚇著了,心中忽然有些不安,我本想說(shuō)對(duì)不起,但我忍住了,我也不知道因?yàn)槭裁矗蟾攀悄情L(zhǎng)大的我隨之長(zhǎng)大的自尊心吧。媽媽被我吼了一頓后,面色鐵青,眼圈發(fā)紅,原本紅紅的嘴唇被媽媽咬的發(fā)白,雙手也緊緊的握成了拳頭:“黃雅靜,你不要我教,那我以后都不再教你了,以后你自己的事情自己做,我永遠(yuǎn)都不會(huì)再管你了!”“砰”媽媽氣沖沖走了出去。那聲音砸在了我的心上,也許媽媽是真的生氣了吧,畢竟這是她第一次叫我全名。

    媽媽走后,我跌坐在地下,任憑臉上的淚水流下,我感覺(jué)我的心情就跟今天的天氣一樣,很糟糕。我站起來(lái),準(zhǔn)備訂正數(shù)學(xué)作業(yè),可我發(fā)現(xiàn)我一道都不會(huì),我想叫媽媽來(lái)給我講題,可想起媽媽的話,我打消了這個(gè)念頭。我坐在板凳上,心里想起了媽媽給我做牛排大餐、月光下細(xì)心地給我改作業(yè)、帶我去夢(mèng)寐以求的游樂(lè)園玩耍,媽媽的一舉一動(dòng),一顰一笑都在我腦海里浮現(xiàn)。我是不是真的做錯(cuò)了?我心里這樣想著。空中的雨已開(kāi)始飄落,不再像之前那樣猛烈,我平靜了一下內(nèi)心,決定跟媽媽說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)樗吘故俏业膵寢專撬盐規(guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的。雖然說(shuō)她可能有點(diǎn)兇,但是我的確不應(yīng)該這樣吼她。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十三

    轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年時(shí)光即將從指尖逝去,但是吳老師陪伴我的三年中,最讓我記憶深刻,也感到非常幸福,特別是那一刻,回想起仍興奮不已。

    由于我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)秀,所以吳老師要給我們一些獎(jiǎng)品,一聽(tīng)到獎(jiǎng)品二字全班人都眼冒金光。老師還沒(méi)拿來(lái)獎(jiǎng)品,幾個(gè)全身發(fā)出金光的人就在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)了起來(lái),看看他們那一口要吞了地球似的樣,不禁讓我也浮想聯(lián)翩。

    吳老師走了進(jìn)來(lái),霎時(shí)間,教室安靜了下來(lái),同學(xué)們從未如此專注過(guò),炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋,那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過(guò)來(lái)。那個(gè)神秘的黑色塑料袋里裝著什么寶貝?我被它勾引得神魂顛倒,沉醉在美好的幻想象中,無(wú)法自拔。幾位同學(xué)仿佛眼珠子都要掉下來(lái)了,一邊流著口水,一邊癡癡地傻笑著。同學(xué)們的思想都被那塑料袋吞*,所有人好似都進(jìn)入了石化模式一樣,一動(dòng)不動(dòng),陷入到那美好的幻想中,沉醉其中,無(wú)法自拔。吳老師輕輕地咳一下,把眾人的`思緒拉了回來(lái)。所有人盼望的事終于開(kāi)始了——吳老師打開(kāi)黑色塑料袋,將手伸進(jìn)袋中,吳老師還故作神秘,將手伸進(jìn)許久才拿出來(lái),同學(xué)們盯睛一看——是棒棒糖,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,教室如煮沸的水一樣,沸騰起來(lái),同學(xué)們尖叫起來(lái),那聲音如錢塘江大潮一般,在耳朵邊久久回蕩。有些同學(xué)驚喜萬(wàn)分,用手捂住臉,有些同學(xué)口水都已流下,還沒(méi)嘗到,卻似知道味道,還有些早以按捺不住自己,揮舞著手臂,恨不得一跳三尺高。此時(shí)此刻的吳老師如美若天仙的仙女一般,向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞,這一刻,仿佛一切都停止了,只有我們其樂(lè)融融的坐在教室中,一切都是如此的和諧,溫馨,快樂(lè),沒(méi)有一點(diǎn)雜念。

    那一刻,成了永恒,永遠(yuǎn)的記在我的心中。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十四

    途經(jīng)一段歲月,誰(shuí)從誰(shuí)的身旁走去,誰(shuí)又是從誰(shuí)的微笑中走來(lái)。有誰(shuí)知,有誰(shuí)惦,這人的擦肩而過(guò),也許是一輩子的嘆息,也許是一瞬間的緣分。關(guān)于人生,關(guān)于情感。

    情感里,愆面的過(guò)往,有時(shí)會(huì)從悠悠時(shí)光里淡去,有時(shí)念念不忘情未央。憶往事,驀然回首,有夢(mèng)、有歡、有心懂;才有曾經(jīng)的珍惜。有離愁,才有多少的淚滴,多少個(gè)的徘徊。相遇人生,有多少的情緒發(fā)泄在歲月里;情感,著然是千言萬(wàn)語(yǔ)也糾纏不清的東西。

    因?yàn)橄嘤觯悦篮茫∪穗H間的邂逅是一種緣分,能詮釋遇見(jiàn)的美麗是很幸運(yùn)的。紅塵陌上,總有人走來(lái),也總有人離去。也許人不到意興的闌珊處,總有惜緣讓心與心靠近,讓情感與朝夕相續(xù),讓真情與心相依。

    人生往來(lái)的過(guò)程,需要親情、友情、愛(ài)情的支撐,來(lái)完善生活的情愫,這樣便有了一個(gè)完善的幸福。人生沒(méi)有平坦,在里程中的一些相遇,因年少不懂的挽留就此錯(cuò)過(guò)。一些情感,因不珍惜而遺憾惋惜。時(shí)光流失陰差陽(yáng)錯(cuò),再度回眸時(shí),已是西陽(yáng)西下了。

    人生需要選擇,選擇決定了自己的人生,開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。選擇包含著快樂(lè)與痛苦。當(dāng)然,每個(gè)人都不會(huì)選擇痛苦!但是,生活這經(jīng)歷很復(fù)雜。人的處境不同,經(jīng)歷不同,然而期待值也不同,一切亮在了現(xiàn)實(shí)面前。當(dāng)期待值往相反的方向傾倒,人生就會(huì)不快樂(lè)。

    紅塵陌上,人與人的相遇機(jī)會(huì)難得。人的相遇是情感交流的機(jī)遇,是精神的影子。相遇多少都會(huì)有意識(shí)的插曲;由于羨慕,由于喜歡,由于討厭,等等。相互之間都會(huì)形成因果的聯(lián)系,相遇需要細(xì)心與重視。假如人生不曾相遇,那么也就沒(méi)有故事,沒(méi)有精彩。

    相遇相識(shí)是一種很溫馨的字眼,是互相認(rèn)知的橋梁。在情感中偶爾也會(huì)碰上長(zhǎng)情者,去追逐那些已經(jīng)不可能的感情,長(zhǎng)情是很痛苦的癡情,背負(fù)著冷淡與寂寞嘲冷。就像剃頭擔(dān)子單邊熱,不管不顧長(zhǎng)久堅(jiān)持。長(zhǎng)情大多數(shù)是弱勢(shì)的一方,因?yàn)閯?shì)弱,所以、逞強(qiáng)。

    這個(gè)迷離的世界。有時(shí)相識(shí)成了難,外表喜歡的內(nèi)心未必適合,一個(gè)足以在乎的,人家不一定愿意,使人生在不斷地相遇和等待。難免等待會(huì)執(zhí)著這一生,人生無(wú)法期許,無(wú)法預(yù)知。那些沒(méi)能熬過(guò)故事的開(kāi)始就結(jié)束的相識(shí),也只是相遇過(guò)程里才能有的唯美。

    相遇人生,可以對(duì)情感抱執(zhí)著,也可以始終為一人而惆悵,渴望不離不棄的相續(xù)。執(zhí)著追求并沒(méi)有錯(cuò),一旦情感只是一廂情愿,到時(shí)癡癡的等待、換回的是多情總被無(wú)情傷的煎熬,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)憐憫你的怯懦。相遇是一種緣分。“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”。

    人生如此,有太多的喜歡,太多的牽念,太多的不舍。相遇是一種渴望、一種唯美。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十五

    在疫情和網(wǎng)課的雙重打擊之下,我又不由得回憶起了小學(xué)時(shí)的美好,回想起我們畢業(yè)前的那一刻,那永恒的一刻。

    時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束。在這分別前夕,我們班,占用周五下午三節(jié)課的時(shí)間,開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)派對(duì)。

    下午兩點(diǎn)整,上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起,這場(chǎng)派對(duì),也就在大家的歡聲笑語(yǔ)中,熱鬧了起來(lái)。

    派對(duì)當(dāng)中,大家載歌載舞,好不快活。不時(shí)吃吃零食,或者蛋糕,還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的,也算我們的友誼的一種體現(xiàn)吧。

    派對(duì)上,不存在什么上課不準(zhǔn)吃東西的規(guī)定,想吃什么吃什么,想干什么干什么,連我們的班主任,也融入的我們這個(gè)集體,吃著蛋糕,看著節(jié)目。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,節(jié)目演完了,班主任走上了講臺(tái),拿出一個(gè)u盤(pán),連到班班通上,打開(kāi)了其中一個(gè)ppt。

    而我們還沉浸在歡笑當(dāng)中,絲毫沒(méi)有意識(shí)到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

    這些,無(wú)一不讓我們淚目。

    接著,老師又對(duì)我們致畢業(yè)詞,畢業(yè),離我們也不再那么遙遠(yuǎn)了。

    從歡樂(lè),轉(zhuǎn)到了悲傷,這讓我們無(wú)不淚流滿面。還記得,我們都幾乎是哭著走出教室的。校門(mén)前,被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子,猶豫且堅(jiān)定地離開(kāi)了校園。

    思緒回到現(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)快一年了。如此春光,忙里偷閑,或許能回憶那美好生活的機(jī)會(huì),也會(huì)漸漸變少。但這些回憶,也成了這個(gè)春季,讓我內(nèi)心充實(shí)起來(lái)的力量。

    珍惜,珍惜!

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十六

    如果,在熙熙攘攘的大街上,你不駐足,我不停留,我們至今還各守天涯,各自為安;如果,在人流如織的地鐵站里,你不凝眸,我不側(cè)目,我們至今還天各一方,踽踽獨(dú)行;如果,你不等待,我不守望,我們至今還形同陌路。可是,沒(méi)有如果。上天偏偏就安排了這場(chǎng)沒(méi)有預(yù)演的相遇。你一抬頭,恰巧就遇上我的目光。從此,我的世界就多了一個(gè)可以懷想的理由,夢(mèng)里就多了一個(gè)可以真情釋放的場(chǎng)景。在萬(wàn)千紅塵中,你終究成了我一場(chǎng)猝不及防的相遇。我的思念就長(zhǎng)出了翅膀,跨越萬(wàn)水千山,跨越時(shí)空,跨越千年的等待,眷戀于和你紅塵一遇,然后,靜守在海角天涯,掬一朵清香與你,掬一捧微笑與你,掬一片真情與你。秋風(fēng)蕭瑟時(shí),為你拭去一葉枯黃的離殤;洪波涌起時(shí),為你覓得一片靜謐的閑適。

    我愿是你和煦的春風(fēng),為你吹奏春暖花開(kāi)時(shí)的爛漫;我愿是你酷暑的濃蔭,為你蔭蔽盛夏的驕陽(yáng);我愿是你高大身軀邊的小草,為你時(shí)時(shí)帶來(lái)翩翩的蝶飛蜂舞般的熱鬧;我愿是你寒夜的一盞明燈,如豆的點(diǎn)點(diǎn)光亮為你驅(qū)走黑暗,照亮你的前程。我愿是你展開(kāi)的一紙素箋,在我的身上書(shū)寫(xiě)你的風(fēng)流。歲月在時(shí)光的沙漏里悄然而逝了,流年在平靜的日子中悄無(wú)聲息地溜走了,然而,那份久違的`激情并沒(méi)有在平凡中抹去曾經(jīng)的熱烈,曾經(jīng)的憧憬,曾經(jīng)的誓言。

    有些人來(lái)了又去,有些人去而復(fù)返,有些人近在咫尺,有些人遠(yuǎn)在天涯,有些人擦身而過(guò),有些人一路同行。而有一些人是活在記憶里的,刻骨銘心;有一些人活在身邊,卻很遙遠(yuǎn)。如果清風(fēng)有情,那么明月可鑒;如果落花有情,那么流水可懂;如果流星有情,那么星空可睹……抹不去、解不開(kāi)的,是絲絲纏繞的前緣;斬不斷的,是縷縷交織的思念;止不住的,是汩汩而逝的流年。

    若忘川河不是一個(gè)傳說(shuō),我愿飲盡所有的苦澀,只為,期待另一種結(jié)果;若三生石只是一個(gè)故事,我愿,用盡一生的呼喚,去將這個(gè)故事續(xù)寫(xiě)。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十七

    這是第二次摸底考了。考過(guò)之后,跟大家的答案一比對(duì),我才發(fā)現(xiàn)自己的答案好象跟大家的有些不一樣。結(jié)果一問(wèn),啊!我失敗了。連茅老師都已經(jīng)說(shuō)是c了,唉!以失敗告終。可是,我們選a、b的人還是不甘心,一大串的人浩浩蕩蕩地走進(jìn)了辦公室。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的詢問(wèn),茅老師竟然只丟下一句:“待會(huì)兒再說(shuō)。”大家垂頭喪氣地走出了辦公室。一走出了辦公室,大家又開(kāi)始七嘴八舌地爭(zhēng)吵起來(lái)了。而我的心卻一直是懸著的。不知道到底該怎么跟媽媽說(shuō)。

    今天是公布成績(jī)的時(shí)候,大家的心都繃得緊緊的。可是,不知道為什么,學(xué)校正是怪,在這種時(shí)候竟然讓我們來(lái)睡覺(jué),讓我們不耐煩了。大家躲過(guò)了老師的重重防線,充分地發(fā)揮了當(dāng)年前輩們地下戰(zhàn)的精神。但是畢竟是人多口雜,大家的聲音還是傳到了“茅老大”的耳朵里。

    過(guò)了一會(huì)兒,茅老師叫了幾個(gè)人去撕試卷的“禁區(qū)”。下來(lái)了,下來(lái)了!我剛想問(wèn)問(wèn)我的試卷分?jǐn)?shù),每想到同桌一下來(lái),便向我說(shuō):“你91.5,第一耶!”我都差點(diǎn)蹦起來(lái),哈哈!這一刻,我再也閑不住了。哈哈大笑起來(lái)。

    那個(gè)下午,大概是我最開(kāi)心的時(shí)候了吧!

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十八

    回首望去,感動(dòng)中國(guó)已陪伴我們走過(guò)了十個(gè)春秋,在這十年里我多少背影悄然離去,又有多少嶄新的面孔令我們澘然淚下。今天我們又迎來(lái)了新一批的接班人。

    茫茫蒼穹,最亮的星——朱光亞。

    一位八旬老人,用他生命的一半挺起了民族的脊梁;用他堅(jiān)定的信念守衛(wèi)著祖國(guó)的強(qiáng)大;用他全部的力量詮釋對(duì)科學(xué)的忠貞。“xxx事業(yè)是集體的事業(yè),所有的一切榮譽(yù)都是集體的。我僅僅是其中的一員,是一個(gè)代表。”這是他內(nèi)心的聲音,是對(duì)他一生最好的評(píng)價(jià),他花是六十多們春秋,用無(wú)私的心賦予了祖國(guó)的進(jìn)步,用無(wú)悔的情把功勛都留給了集體。在朱光亞老先生眼中自己只是個(gè)代表,在那浩瀚蒼穹自己只是其中一顆,而旁邊閃爍著的群星才是祖國(guó)強(qiáng)大的來(lái)源。

    他的背影早已消逝,他的名字卻萬(wàn)古長(zhǎng)存。他是茫茫蒼穹最亮的星,他是中華兒女心中最亮的光!

    遼闊平原,最美的心——胡忠,謝曉君。

    兩位年輕夫婦帶著他們剛出世的孩子,放下他們蒼老年邁的父母來(lái)到這片他們從未踏足的高原。他們被高原的純凈吸引,被孩子們的童心吸引,所以他們放下了城市優(yōu)越的生活;放下了物質(zhì)繁盛的時(shí)代,來(lái)到了這群孩子的身旁,一顆顆渴望知識(shí)的心讓他們興喜不已,一雙雙童真的眼,讓他們無(wú)怨無(wú)恨。在這里他們將用盡畢生的心血,用盡一生的時(shí)間,將他們對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的情和他們最美的心閃爍在這片一望無(wú)際的高原。

    他們攜著稚嫩的女兒,他們放下蒼老的父母。他們照亮了孩子的內(nèi)心,他們無(wú)悔的照亮這片土地!

    街頭巷尾,最義的“俠”——阿里木。

    一位平凡的巴郎,用他夜以繼日的艱辛,在煙火繚繞中建起孩子們一座座的夢(mèng)。寒冷的氣節(jié)沒(méi)有冷漠了他的良心,往往的俗塵沒(méi)有掩沒(méi)了他的愛(ài)心,他用他激蕩的歌聲傳給孩子內(nèi)心光明,他用他不屈的信念帶給孩子一個(gè)個(gè)的希望。此時(shí)此刻他猶如黑暗中的一盞明燈:照亮了孩子的心,照亮子路人的情,照亮了民族的魂,驅(qū)走了黑暗的夜。

    他的歌聲粗獷堅(jiān)定,他的內(nèi)心純凈如鏡。他是最平凡職業(yè)中不屈的魂,他是世人心中最義的“俠”!

    “摯愛(ài)永恒”不知催下了多少淚水,不知顫動(dòng)了多少心弦。他們一次又一次把我們的心連在了一起,一次又一次見(jiàn)證了摯愛(ài)永恒!

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇十九

    那天剛好是我的生日,不過(guò)在這重男輕女的家庭里沒(méi)有人給我愛(ài),所以自然也沒(méi)有人會(huì)記得我的生日。“啪”的一聲,哥哥不小心把杯子摔碎了。“怎么了!”話音剛落,一陣急切的腳步聲越來(lái)越響亮。面對(duì)眼前這一幕,父親二話不說(shuō),走到我面前“啪”的一聲,頓時(shí)我臉上多了一個(gè)手掌印。我含著淚跑了出去了。

    我獨(dú)自一人躲在荒郊野外的屋檐下抽泣著,一滴滴眼淚從我的臉頰上劃了下來(lái)。突然,天空下起雨來(lái)。難道,老天也看不慣我?此刻我就像是在黑暗中徘徊的小船,期待著一盞明燈為我照亮黑暗。

    這時(shí),曾祖母從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,并不斷地給予我安慰。那一刻,我仿佛看到了愛(ài)的光。這束光為我照亮黑暗,讓我沐浴到愛(ài)的懷抱里!雖然曾祖母不知道今天是我的生日,但是我覺(jué)得曾祖母對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是世界上最好的禮物。

    那一幕,成了永恒,因?yàn)樵婺敢呀?jīng)離世了。現(xiàn)在身邊這些樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。那些年輪就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著我與曾祖母的成長(zhǎng)經(jīng)歷,記載著我與曾祖母的故事,我眼前又浮現(xiàn)出曾祖母的面容,和曾祖母做游戲的場(chǎng)景。

    文檔為doc格式。

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇二十

    不消說(shuō),考了一百分絕對(duì)是興奮的,但我興奮的那一刻,不是得知自己考了一百分的那一刻,而是知道自己一百分扣掉了零點(diǎn)五分那一刻。

    不錯(cuò),我正是在自己多個(gè)一百分中,終于有一個(gè)被老師收上去扣掉了零點(diǎn)五分那一刻,感到了久違的興奮。這么說(shuō)也許會(huì)讓人心生嫉妒,但事實(shí)上就是我已經(jīng)很久沒(méi)有考一百分之外的分?jǐn)?shù)了。如果試卷能夠有兩百分,或許我還可以有不斷看見(jiàn)自己有進(jìn)步空間的機(jī)會(huì),可惜試卷只有一百分,而一個(gè)每次考試都拿一百分的人,早就對(duì)一百分的興奮已經(jīng)免疫了,考不考都無(wú)所謂,因?yàn)槲乙呀?jīng)不能從考試的檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題了!

    問(wèn)題,我想正是因?yàn)槲疫@一次的試卷被老師收上去扣掉了零點(diǎn)五分,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)還存在著問(wèn)題,我喜歡這種自己還可以進(jìn)步的空間,更喜歡這種還有瑕疵的不完美之感。也許這樣說(shuō)出來(lái)的興奮,是要被絕大多數(shù)的人所鄙視的',但鞋子合不合適,衣服合不合適,都只有個(gè)人自己知道,如魚(yú)飲水,冷暖自知,而我的一百分終于被扣掉了零點(diǎn)五分的興奮,也只有我自己可以明白。

    這個(gè)零點(diǎn)五分,足以讓我重新審視自己的學(xué)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)自己的粗心大意,讓我知道我還可以向前進(jìn),而不是每次都是一百分,像是宣告我是一個(gè)機(jī)器人一樣,考試不會(huì)有任何差錯(cuò)。的確,在考第一次一百分時(shí),我也是興奮的,但一個(gè)人每一次都考一百分,那種感覺(jué)也就不再是興奮了。如今我的一百分被老師收上去扣掉了零點(diǎn)五分,那一刻,我真興奮,這說(shuō)明我又像一個(gè)大活人一樣,有著自己的優(yōu)點(diǎn),也有著自己的不足了!

    永恒的那一刻(實(shí)用21篇)篇二十一

    永恒,不只在于時(shí)間從洪荒而來(lái)的腳步;也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。

    一個(gè)瞬間,往往也能成就永恒。曇花從不為她鮮艷得短暫而暗自哀憐,因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虝?shū)進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷,萬(wàn)物無(wú)一不記得這瞬間卻永恒的嬌美,朝露從不為她光華得瞬息而顧影悲嘆,因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無(wú)一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

    因?yàn)檎婷溃切┒虝旱氖挛锞购硠?dòng)了時(shí)間的定律,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無(wú)盡的永恒。當(dāng)詩(shī)仙寬袍棄履,舉匏樽而邀明月,沐月華而影三人的那刻,這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年,縈繞在數(shù)萬(wàn)才子的鼻尖揮散不去,似是還攜了月下那人的三分不羈,極醇,這瞬間的感悟,便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>

    因?yàn)椴环玻切┘词诺膫?cè)影竟躍過(guò)了文明的更替,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無(wú)盡的永恒。當(dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷擁一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒,這一縷赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖,就隨著汨羅江水的平平仄仄流過(guò)了漫漫歲月,滋潤(rùn)在每個(gè)志士的心田。

    這瞬間的悲壯,便在歲歲年年堅(jiān)實(shí)的粽角中變?yōu)樯畛恋挠篮恪R驗(yàn)闊o(wú)愧,那些閃現(xiàn)的生命竟無(wú)視了歷史的變遷,僅憑一個(gè)瞬間,締造了無(wú)盡的永恒。

    蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。人生苦短,縱是八十高壽又何嘗不是一瞬。

    且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美,洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬,大漠暮里炊煙人家,彌足短暫,卻也彌足永恒。這些那些由真、善、美纏繞而成的瞬間,往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。

    它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉寂,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞,獨(dú)立于世,在萬(wàn)物心中刻下永恒。以真行走于世,以善放歌于世,以美饋贈(zèng)于世,便可以自身之瞬間,成就大世之永恒。

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    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,可以用來(lái)評(píng)估個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作成果。工作報(bào)告的寫(xiě)作是一項(xiàng)重要的能力,下面的范文將為你展示如何編寫(xiě)一個(gè)清晰、準(zhǔn)
    在座的各位,非常感謝你們能夠抽出寶貴的時(shí)間參加我們的座談會(huì)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的主持詞感到困惑,不妨參考一下下面小編為大家整理的一些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助
    教師工作計(jì)劃的執(zhí)行需要注重動(dòng)態(tài)調(diào)整和反饋,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教師工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)各位教師朋友們有所幫助。
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)工作的自信心。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。圓滿地完成了本年度的工
    公司的文化和價(jià)值觀對(duì)于員工的長(zhǎng)期發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。希望以下的公司總結(jié)范文可以給大家提供一些有價(jià)值的思路和想法。在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高我們的工作能力。活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該突出團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,在不斷探索中取得更好的工作效果。總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)
    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案非常重要。小編為大家收集了一些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理清思路和組織活動(dòng)。各有關(guān)學(xué)校、幼兒園:為了推
    個(gè)人總結(jié)是一種思考的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們能夠思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和感觸。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和提升。
    英語(yǔ)是一門(mén)重要的工具性語(yǔ)言,在科技、商務(wù)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。以下是小編為大家推薦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。記得那天媽媽有事要出去,臨走前囑咐我和
    學(xué)習(xí)心得還可以分享給他人,與他人交流和討論,促進(jìn)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。寫(xiě)學(xué)習(xí)心得讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)反復(fù)試錯(cuò)和積累提高的過(guò)程,不能畏懼失敗和困難。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)是一個(gè)細(xì)致、耐心和有條不紊的過(guò)程,需要考慮到各種可能的變數(shù)。活動(dòng)方案I:定期舉辦的員工培訓(xùn)交流會(huì),提供員工間學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)。
    教案模板是教師備課的重要工具,能夠幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些常用的教案模板,供大家參考。其中包括了不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以更好地理解書(shū)中的人物形象和他們之間的關(guān)系。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感感到困惑,不妨看看下面這些讀后感范文,或許能夠幫到你。有人總會(huì)說(shuō),你若安好,便是
    在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)合理的策劃方案。策劃方案范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的方法和技巧。產(chǎn)業(yè)園區(qū)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)
    進(jìn)行思想?yún)R報(bào)有助于加深對(duì)自身行為和思維方式的理解,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我修養(yǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的思想?yún)R報(bào)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。
    編寫(xiě)策劃書(shū)需要全面了解活動(dòng)的背景、目的、目標(biāo)群體等,確保方案的針對(duì)性和可操作性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的策劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。根據(jù)中冶尚園項(xiàng)目計(jì)劃
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。大自然的聲音是什么聲音
    教師思想?yún)R報(bào)是教育工作者對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。小編為大家整理了一些教師思想?yún)R報(bào)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告幫助我們更好地理解社會(huì)和社會(huì)問(wèn)題,促使我們對(duì)社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。小編整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。漢字已經(jīng)成為我們生活中的
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。三零零零年,我已經(jīng)是
    采購(gòu)過(guò)程中需要注重合同管理,確保供應(yīng)商履行合同條款并保障企業(yè)的權(quán)益。以下是一些成功的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)和案例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。為嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家局**年內(nèi)部管理
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。閱讀一些成功人士的心得體會(huì),可以幫助我們更
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。父母德高;子女良
    環(huán)保工作需要全社會(huì)的共同努力,政府、企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天
    寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),應(yīng)注重邏輯性和條理性,清晰地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同領(lǐng)域的工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作安排和執(zhí)行情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助大家寫(xiě)出更好的月
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提
    應(yīng)急預(yù)案的有效性需要持續(xù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行修訂和更新。不同行業(yè)的應(yīng)急預(yù)案示范展示了各自領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),可供借鑒。為科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)、有序地開(kāi)展新型冠狀病
    通過(guò)講話稿的設(shè)計(jì),我們可以更加充分地準(zhǔn)備和組織自己的演講內(nèi)容,提高演講的效果和影響力。歷史上有許多偉人和杰出的演講者,他們的講話稿激勵(lì)了整個(gè)時(shí)代,下面是幾篇膾炙
    每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。但是,世界上還有很多事物令人
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。
    編寫(xiě)辭職報(bào)告是展示個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度的重要方式之一。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好
    一篇好的演講稿不僅要有切合實(shí)際的觀點(diǎn)和豐富的事實(shí)依據(jù),還需具備良好的語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧。最后,希望以下演講稿范文能夠?qū)Υ蠹业难葜v寫(xiě)作提供一些參考和幫助。
    優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò):“和你一同
    合同協(xié)議具有法律約束力,一旦發(fā)生爭(zhēng)議,可以依法維護(hù)自身的權(quán)益。以下是一些合同協(xié)議的案例分析,希望對(duì)大家理解合同的重要性有所啟發(fā)。引導(dǎo)語(yǔ):技術(shù)服務(wù)合同是指當(dāng)事人
    今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位一起探討這個(gè)重要話題。文末附上一些主持人的名言警句,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。(合)大家好!今天是個(gè)特殊的日子,今天
    撰寫(xiě)演講稿時(shí),要根據(jù)不同的聽(tīng)眾群體,合理選擇詞語(yǔ)和表達(dá)方式,確保演講效果的最大化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精彩演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠獲得更好的效果和回饋。
    演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)要能夠與話題緊密聯(lián)系起來(lái)。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們,我很榮幸能夠參加這次辯論比賽,并與大家一起探討“網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影
    優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這一課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清楚地看到自己的進(jìn)步和不足,為以后的發(fā)展制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士的個(gè)人總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和方法可以為我們的職業(yè)發(fā)展
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě),我們可以將實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)融入到自己的學(xué)習(xí)和工作中。想了解更多關(guān)于實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作方法和技巧嗎?下面是一些范文,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。
    幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的基本生活自理能力,如穿衣、吃飯、如廁等。在這里,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班的繪本故事,希望能激發(fā)孩子們的想象力。
    優(yōu)秀作文在觸動(dòng)人心的同時(shí),也反映出了作者的個(gè)性、觀點(diǎn)和人生的態(tài)度,令人過(guò)目難忘。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我瞅了瞅周圍的人,個(gè)個(gè)
    優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。給麥苗蓋上一層厚厚的被子。我會(huì)飄
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們把握工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書(shū),它們有著各自的特點(diǎn)和重點(diǎn)。
    一篇好的講話稿應(yīng)當(dāng)既有吸引力,又具備思想深度,使聽(tīng)眾在聽(tīng)完后產(chǎn)生共鳴與啟發(fā)。在講話稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,以及不同場(chǎng)合和目標(biāo)下的有效表達(dá)。
    入黨積極分子具備堅(jiān)定的理想信念、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度和較高的道德品質(zhì)。下面是一些關(guān)于入黨積極分子的紀(jì)實(shí)報(bào)道和感言,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。(第一介紹人意見(jiàn))。
    在學(xué)校里,我們接受各種知識(shí)和技能的培養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是一些學(xué)校總結(jié)的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和指導(dǎo)。我校體衛(wèi)藝工作將嚴(yán)格按照《學(xué)
    教學(xué)工作總結(jié)可以讓教師反思教學(xué)過(guò)程中的不足之處,以便及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)普小的大門(mén),是
    各位親愛(ài)的朋友們,大家好!今天我們將共同見(jiàn)證一項(xiàng)重要的活動(dòng)。活動(dòng)的結(jié)尾是給予大家一個(gè)美好的回憶,以下是一些精選的結(jié)束語(yǔ)范文,希望能給大家?guī)?lái)思考。為了進(jìn)一步加強(qiáng)
    生日是一個(gè)特殊的日子,它標(biāo)志著一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟。每個(gè)人的生日都是一個(gè)值得慶祝的時(shí)刻,它讓我們感受到親人和朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和祝福。生日也是一個(gè)反思和展望的時(shí)刻,
    通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí),我們可以跨越語(yǔ)言和文化的障礙,與全世界的人們進(jìn)行交流和溝通。小編為大家整理了一些英語(yǔ)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。一到臘八節(jié),就會(huì)想到美味
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨,我
    通過(guò)近段時(shí)間的安全知識(shí)的學(xué)習(xí),我明白了學(xué)校安全工作的三要素:一是安全預(yù)防重中之重,二是安全管理重在落實(shí),三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己生活狀態(tài)和心理變化的一種自省和總結(jié)。以下是一些獲獎(jiǎng)思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和方法。敬愛(ài)的黨組織:您好!時(shí)光荏苒,大一
    轉(zhuǎn)讓合同是一種保護(hù)交易雙方權(quán)益的法律工具,用于確保轉(zhuǎn)讓過(guò)程的合法性和合規(guī)性。這是一份規(guī)范的轉(zhuǎn)讓合同范例,希望能為您的交易提供參考和依據(jù)。轉(zhuǎn)讓方(甲方)身份證號(hào):
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),可以參考一下以下這些范文,或許能給你帶來(lái)一些思路。針對(duì)醫(yī)院功能復(fù)雜的
    規(guī)章制度的制定需要考慮到員工的需求和利益,以及組織的整體目標(biāo)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,規(guī)章制度也需要不斷完善和改進(jìn),以下是一些規(guī)章制度范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)
    師風(fēng)是教師的教育行為和教育風(fēng)格,它直接關(guān)系到教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)教育的經(jīng)典案例,非常有助于教師們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺(tái)身為人師已
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以反思教學(xué)中出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和困難,探索有效的解決方法。小編為大家整理了一些寫(xiě)作教學(xué)工作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)教學(xué)工作總結(jié)有所幫
    入黨是每個(gè)共青團(tuán)員的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過(guò)黨組織的培養(yǎng)和考察,才能真正成為一名共產(chǎn)黨員。通過(guò)閱讀入黨申請(qǐng)書(shū)范文,可以更加直觀地了解入黨積極分子的思考和成長(zhǎng)歷程。
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配工作量和責(zé)任,提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。以下是一些常見(jiàn)的工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家在編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃書(shū)時(shí)參考使用。xx社區(qū)緊緊圍繞“四
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。星期天,爸爸媽帶我去野餐。到了目
    活動(dòng)方案中的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,清晰明了,方便參與者理解和執(zhí)行。想要舉辦一場(chǎng)精彩的活動(dòng),卻苦于沒(méi)有思路嗎?不妨看看以下的活動(dòng)方案范例,或許會(huì)給你些啟發(fā)。
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的知識(shí)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    在自我介紹中,我們可以通過(guò)提及教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和興趣愛(ài)好等方面來(lái)展示全面的自我形象。在繼續(xù)介紹之前,先讓我們看看一些成功的自我介紹范文。我叫x,今年x歲,畢業(yè)
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