優(yōu)秀作文是思維的火花，在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩，讓讀者沉醉其中。通過學習優(yōu)秀作文，我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處，使自己的作文更上一層樓。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇一
大自然的聲音是什么聲音呢？就在今天我聽見了它的聲音。你聽，那是春天的聲音。小鳥在枝頭上啾啾的唱著歌，仿佛就在舉辦它的演唱會，而我就是其中一位的歌迷，在那美妙的歌生中陶醉。為它喝彩較好呢！
你聽，天空中下了一陣毛毛細雨，一聽名字就能想像：很小很小的，細細的，若有若無。那么涼那么濕。落在秀發(fā)上，飄在身上，濕在大地上，又舒服又美麗，一個充滿詩情畫意的世界。
啊！我知道了這就是春天的聲音呀！
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇二
為什么下雨會有彩虹？為什么螞蟻知道要下雨？為什么樹葉形狀不一樣？為什么花朵是五顏六色的？大自然真的很奇妙，讓我來告訴你吧！
有一天，我去爬山，突然烏云密布，豆大的雨點伴著電閃雷鳴疾馳而下，幸好暴雨來去匆匆，不一會兒就停了。雨后的空氣透著泥土的清香，我伸手去觸摸溫暖的陽光。抬眼望去，竟發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一座七色彩虹橋，它高高地懸掛在空中，散發(fā)著七彩的光芒。
我查看了《十萬個為什么》，原來雨后空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經(jīng)過這些水滴時就會出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因為在光的折射過程中，紅橙黃綠藍青紫等色光的折射度不同就形成了我們看到的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯，一般冬天的氣溫低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。
大自然真奇妙啊！我們可以從大自然中學到許多知識。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇三
中秋節(jié)我和爸爸媽媽一起去太平森林公園玩。
剛進山，我就聽見小河的聲音，叮叮咚咚，很清脆。后來走了一段時間，聽到了小鳥啾啾的聲音，真好聽呀！心情很放松。又走了很長時間，我看到了第一座瀑布，這個瀑布不大，聲音也只是嘩啦嘩啦的，但也很好聽。通過我不斷努力，爬到了山頂，看見了的瀑布，很壯觀，聲音轟隆隆的。不過對我來講，這個聲音太吵了。所以，我喜歡第一座瀑布，它聲音不吵，也很好聽，就像唱歌一樣。
我愛大自然的聲音！
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇四
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上陽臺看會不會下雨。
時間一分一秒地過去了，可還是沒見到一滴雨。我覺得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說錯了？我正要快放棄時，傾盆大雨下了起來，真是太巧了！原來古人說的是對的呀！
所以，你仔細觀察周圍的事物，也會有無窮的樂趣。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇五
大自然總有很多令人驚嘆的奇妙景觀，你印象最深的又是什么呢?下面是本站小編為你們精心整理的奇妙的大自然5年級。
作文。
供大家參考!
大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!
生活在大自然的生物有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進大自然，去領(lǐng)略它那獨特的風姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個有各的風采。在經(jīng)過風雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河，吸人的風洞，桂林形態(tài)各異的山，風景優(yōu)美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰颍忾_大自然的謎題。
啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!
我們學校以前有一個美麗的大花壇，里面有無數(shù)的小昆蟲，小動物。數(shù)不盡，說不完……。
輕輕撥開草叢，一群紅色的小精靈跳進我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠處一瞧：原來，它們獲得了一個戰(zhàn)利品——毛毛蟲。它們正在搬運這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒那么勤快了。對于找食，安家這類小事情它才不急呢!它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺。說睡就睡，這不，它又鉆進殼兒里呼呼大睡起來。
咦，是哪位音樂家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來。
流星劃過了寂靜的夜空，觸動了無數(shù)人的心靈，也觸動了許多詩人的心靈，同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。
日落·惜時。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團結(jié)。
小草·堅強。
萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動我。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇六
大自然是千奇百怪的，它主要是由海洋、陸地、島嶼等構(gòu)成的一個球體。
誘人的島嶼上有很多奇怪的動物，如樹懶、巨蜥等等。為什么說它們很奇怪呢？因為樹懶行動速度非常慢，幾乎超出了你的想象。巨蜥它的.身體異常的大，長度可達3米以上。
但我最鐘情的卻是海洋，海洋里的物種豐富多樣，有海藻、海綿動物等。海藻有的非常巨大，可達100米以上，有的卻非常渺小，一平方毫米里就可達四萬多個。海綿動物的綱目約有三百多個種類。在許多海洋里都有海綿，甚至在一些淡水河里也存在著一種被稱為“淡水軟體動物”的海綿。不過，海綿繁殖最多的地方當屬地中海、希臘群島、敘利亞海岸和紅海等海域。海綿的生命力很強，你把它撕碎扔到海里，他仍然活著。世界上最大的動物—藍鯨也生活在海里。
怎么樣，大自然夠奇妙吧！真正讓人著迷的地方遠不及此，在大自然中還有很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿髂兀∥乙欢ㄒ煤脤W習，長大后當一名科學家，去追尋、探索大自然。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇七
四季輪回，構(gòu)成了奇妙的大自然。冬天是一個寒冷的季節(jié)。有時候下雪，下雪的時候，我們都會在雪地里跑來跑去……請看下文。
在一年四季我們多有各種不同的時候。
春天是溫馨的，溫和的，春暖花開，很多的事物多開放了。比如柳樹的樹葉變綠了，河里的小魚越來越多了，小草變綠了，在草坪的邊上開滿了五顏六色的花，紅的，粉紅的，紫的，藍的，紫藍的，還有很多的顏色。春天的雨是一小滴一小滴的，溫溫的，雨下上去很舒服，你們可能沒覺得春天是一年四季中最好的季節(jié)!
夏天是火熱的，紅紅的太陽照耀著我們，像把我們烤焦了一樣，死氣騰騰的。萬物一點動靜多沒有了，小狗吐著舌頭懶這叫，只有知了在樹上叫個不停，只有夏天的晚上才有生機活潑的樣子，有事還會有幾只螢火蟲伴著小孩歡快的舞動，連蚊子也想跳一足。
秋天是個秋高氣爽的季節(jié)，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，天氣漸漸變涼，是個豐收的季節(jié)，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來。幾只大雁排著隊伍向南飛，大雁的隊伍有時排成一個人字，有時排成一個一字。孩子們漸漸的加厚了衣服!
漸漸地來到了冬天，冬天是一個寒冷的季節(jié)。有時候下雪，下雪的時候，我們都會在雪地里跑來跑去，大人們說;我們像狗。他們說;只狗才在喜歡下雪。我特別喜歡堆雪人，大雪球，每次下雪，我多會堆一個大大的雪人，還會和朋友們玩打雪球的游戲，每次打雪球的時候，我們都會把衣服弄濕。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇八
一場春雨的演奏會伴著雷公電母的熱烈掌聲開始了!先是小雨輕輕的奏前樂：
滴答――滴答!他們打在一塊土地上不一會兒一棵棵小草頂著雨鉆出地面，它們像一個個才出生的孩子，嫩綠的顏色那么清新。不一會兒男高音出現(xiàn)了――傾盆大雨，這會小草有麻煩了。但是他們像一個個英勇的戰(zhàn)士一般與強大的敵人對戰(zhàn)!最后戰(zhàn)斗沒有持續(xù)太長時間，勝利者是“小草”他們挺起了腰仿佛在為勝利歡呼!失敗的大雨也許是小草把他的氣焰吹滅了變成了――女低音。
啪―啪―啪!他們打在動物們的門上，仿佛在敲門叫醒在睡覺的動物：吿訴他們新的一年來了;春天來了;早上來了!他一個兩個三個……叫醒他們最難叫醒的非冬眠的兩個朋友―青蛙、蛇。敲了老久才得到回答，看：許多動物都起來了有：兔子家族老老少少、青蛙呱呱的叫著仿佛在表達春天來到的快樂、鳥兒在空中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀快樂極了!因為春天己來臨!
春雨的演奏會結(jié)束了，我的耳朵因聽到如此美妙的聲音而滿足;眼睛因看到這美麗的景色而滿足!這一切的一切都說明春天已來到!
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇九
“啪―嗒、啪―嗒......”腳步聲在樓道里久久地回蕩，母親上樓了。
這與常人不同的腳步聲是從一個晴朗但使人心頭一冷的'天氣里開始的。那天中午，我回到家，看到母親微閉著眼斜靠在沙發(fā)上，腿上裹著厚厚的棉被。母親的表情十分不自然，嘴里還時不時發(fā)出奇怪并且痛苦的聲音。我看著母親蒼白的臉龐，嚇壞了，連忙跑去坐在她身邊攥著她的手。半晌，她勉強睜開眼睛看著我，十分費力地說：“我的腿傷著了，沒法給你做飯了。”聽到這話，我內(nèi)心五味陳雜。可憐天下父母心，母親受了傷，但是還在擔心不能為我做飯。在我看來，母親竟是這般偉大。
當天下午，我?guī)湍赣H進行了簡單的處理和包扎，母親慢慢地緩過來了，也能夠站起走動了。經(jīng)詢問，我才知道了這件事情的來龍去脈。母親騎著自行車在路上走著，前面一輛忽然轉(zhuǎn)彎的三輪車讓母親措手不及，來不及轉(zhuǎn)彎的母親被三輪車撞倒在地，腿部也受了傷，但是因看到車主是位風燭殘年的老人，母親也不忍苛責，便忍痛回到家中。這件事情已經(jīng)過去很久了，現(xiàn)在母親還時不時地回憶道：“被撞倒時真的很疼啊！好在沒留下什么大病根。”我雖然無法體驗母親當時的疼痛，但是在我心里她是一位堅強偉大的母親，永不倒下，就像是《悲慘世界》里的芳汀，也像是高爾基筆下的母親。母親的腿雖無大礙，但卻落下了走路時腳步聲不和諧的毛病。“啪―嗒、啪―嗒......”一輕一重。廚房里，在起伏的腳步聲中，母親為我做好了可口的飯菜;單位里，在起伏的腳步聲中，母親為我掙到了上學的費用;學校里，她那起伏的腳步聲在我的心中回蕩，鼓舞著我努力學習。
“啪―嗒、啪―嗒......”腳步聲又在樓道里回蕩著。知道母親上樓來了，我忙去開門......
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇十
小的時候，看見電視里的風鈴，我好生羨慕。
于是，幼稚的我找了幾片樹葉，用毛線拴好。然后踮著腳尖，小心翼翼地把這個“風鈴”給掛了起來。雖然沒有一點聲響，但是風吹過的時候，它還是回隨風舞動，每每這時，我都會開心的跳起來。
又過了一段時間，爺爺在家里給我找了幾個藥瓶，我用漂亮的'花繩把它給拴好，取下了原來的那個“風鈴”將這個掛了上去。風兒再吹過時，好歹它會有“砰砰”的聲音了。
時間過得真快！
轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)長大了。風鈴也更新了好幾代，現(xiàn)在，我想要風鈴，只要到超市，風鈴應有盡有，看的人眼花繚亂。那些風鈴的聲音比我小時侯的“風鈴”的聲音悅耳多了。而當年被我視為珍寶的“風鈴”，如今只能算“老古董”了。看著眼前各式各樣的風鈴，再想起童年的“風鈴”讓我覺得有一種說不出的喜悅。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇十一
在長灘在第四天，我經(jīng)歷了一次不一樣的旅行，漫游海底世界——海底深潛。
在馬力歐潛水中心，首先教練給我們上了一堂生動的潛水課，教我們許多潛水的基本知識。包括如何在水底排水、呼吸、耳壓平衡等內(nèi)容。課程結(jié)束后，我們坐上了嘟嘟車，來到海邊，在海邊先進行了簡單的適應性訓練之后，我們乘船出海，到達目的地。
換上空氣瓶，我開始了海底之旅。每個隊員都有專門的教練保駕護航，我們就在教練的帶領(lǐng)下慢慢向海底深處潛去。在往深海潛去的過程中，因為一時不適應海里的水壓，耳朵有點難受，我就不停地回憶潛水課教練教的動作，保持耳壓平衡，用手按住鼻子咽口水或者擤鼻涕。
神奇的海底世界里第一批歡迎我們的是幾只海星。他們是肉色的，背上有一些黑色的小塊。我輕輕地坐到海底的沙地上，從十幾米深的海中仰望海面，還能看到海面透過的光線。休息片刻后，我們慢慢地起身向更深的海底游去。
忽然幾條小丑魚游了過來把我們的注意力全部吸引住了，估計是小丑魚一家子吧，只見他們敏捷地穿梭在珊瑚中間。一會兒小丑魚在洋流中跳舞；一會兒又回到了它們的海葵之家，在那兒玩捉迷藏。它們就這樣游上游下，逗得我也開心笑了，引來一堆的泡泡。隨行的攝影師把捕捉到了這精彩的一幕，讓我以后還能再次記起當時的快樂。
結(jié)束了短暫的深潛，我還沉浸在海底世界的繽紛趣味中。我長大以后的第三目標就是當一名潛水員！
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇十二
我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里……請看下文。
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽見了樹林中奇妙的聲音：風吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽見了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽見“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過了一會兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開始了。這時我想起一句話：稻花香里說豐年，聽取青蛙聲一片。想來今年一定是個豐收年吧!
下山時，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
奇妙的大自然五年級（模板13篇）篇十三
中國的漢字生動形象、蓋世無雙，是中華民族勞動和智慧的結(jié)晶。篆書和隸書古色古香，行書非常流暢;楷書很端莊。它們各有各的含義，各有各的特色。
中國的漢字就像一幅幅美麗的圖畫，每個字都有不同的風韻，比如：當人們看到“星星”這兩個字時，腦海里就會浮現(xiàn)出：晚上，星星在黑暗的天空中一直不停地閃爍著的場景。望見“月亮”，似乎看見了玉免們正帶關(guān)人們的`思念遙寄遠方。
漢字不僅能想到一幅畫，當看見有些字時，還能聞到香味呢!比如：一看見“香”字，就好像從遠方飄來了一陣陣包子剛出籠的誘人香味，這時的我，真想跟著香味走去，吃上十幾二十個鮮肉包子解饞。
我們還能從一些漢字中聽到聲音，比如：看到“清脆”這一個詞，我仿佛聽見了翠鳥挺立著身姿得意地站在葦桿上用洪亮的歌喉哼著小曲。
我們中華民族的漢字不僅神奇，而且還非常的有趣。我在網(wǎng)上搜集了一個錯別字笑話：某生老把“歇”寫成“喝”，一次，他在日記里寫到：今天，班長指揮我們抬大糞，大家都干得很起勁，誰都不敢喝一喝(歇一歇)。最后，我們還是背著班長偷偷的喝了喝(歇一歇)。哈哈!這個笑話很好笑吧!可好笑歸好笑，如果別人看了這篇日記的話，還會誤以為“我”真的喝了大糞呢!這說明漢字字形相近，一不注意，就會弄錯，所以同學們在使用漢字的時候要小心啊!
我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活動和奇特魅力。我們一定要好好學習中華民族的智慧瑰寶!