優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是一些經典的優秀作文，它們不僅表達了作者深刻的思考，還展示了出色的語言組織能力。
我渴望得到理解（精選20篇）篇一
作為現代家庭的子女，家境又不差，物質生活自然不錯，那么在精神方面呢？又是否能夠得到滿足？或許這是一個困擾在青少年心理中的大問題，我們渴望得到理解。
如果說父母兒時的快樂是滾鐵環、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級”得多，各種高科技產品出現，令人目不暇接，它們就是我們的全部。
家長們可能會認為我們的童年很幸福，有各種電子產品，而他們那時候有什么呢！那么我們呢？我們如同小鳥，被束縛在籠中，金貴的佳肴、光鮮的羽衣，甚至是華美的金絲籠美妙嗎？卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍天，而不是在父母無微不至的關懷中，成為“小皇帝”。每當回家，劈頭就是一句：“考得怎樣？”剛到家產生的一絲溫馨便無形消散，無影無蹤。鼓起勇氣說出分數，考得好就罷了，不好呢？“暴風驟雨”緊跟而至，窮追不舍，殺得你片甲不留，鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好，但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰場拼殺”中落后，被“敵人”“斬于馬下”，我能理解父母的苦心，現在的社會太過殘酷，處處都是競爭，但是考砸了我也會很沮喪，然后我會暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵因為家是我唯一能放松的地方。
父母關心我們、照顧我們，而我們并不是不知足，只是渴望得到更多的理解。
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我渴望得到理解（精選20篇）篇二
我們的初心哪里去了？如果世界人人都這樣，相信，這個世界將不再有愛的出現！那將會變黑暗社會！這樣的社會，你喜歡嗎？不要因為一點小事而失去了尊嚴！失去了你個人的修養，因為那樣真的不值得。這個世界就像個大家庭一般！五十六個民族五十六枝花！相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗！讓我們為這個社會擁有一個和諧的去氣氛！因為愛永恒！
也許，世界最簡單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨這一點點的簡單，人們都似乎沒有。因為他們會覺得這樣有失尊嚴，我又何必這樣做呢？但是，請你現在換位思考。如果你成了做錯事情的那一位，求得他人的原諒。可是，他沒有寬容。
沒有原諒你。如果這樣的事情發生在你的身上。你同樣會說一些原諒的話語，求得他人把這件事情能夠和平解決！也許這時的你，才會真的感同身受吧！也許，寬容他人就是在寬容自己！永遠要保持一顆愛的心。讓這個世界充滿著愛！相信，這個世界將會更加的美好！
或許，這個世界就是缺乏愛吧！也許，愛來的太晚，卻總是走不了你的心。這個世界更應該擁有更多的愛。理解是最重要的。寬容也同樣重要！相信，這個世界將會變得更加豐富多彩！因為愛的存在，因為支持！相信，每個人唯有愛心，這個世界將會是一個愛的城堡！在愛中遨游！
寬容他人，理解他人。讓他人真正的擁有愛。相信這個世界將會因我們而發生改變！相信，我們同樣會變成一個有修養，有文明之人！因為這個世界離不開愛，離不開包容！
我渴望得到理解（精選20篇）篇三
“看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎？！”這不，媽媽又沖著我嚷嚷起來了。
不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像念經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心里都住著一個別人家的孩子。
上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家里，媽媽就立馬跑過來問我：“怎么樣，考了第幾啊？”我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：“第七！”
“什么，又是第七！”媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，“看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什么時候才能給我露露臉呢？”
我心里暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪里得來的小道消息！我都不知道她考了第幾，你竟然知道！
不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕松多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就沖進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了！只見媽媽沒好氣的說道：“你說你，我給你買了這么多的輔導資料你不做，還有心思在這里看電視，考那么差，也不知道愁！”哎，都說暢游書海是好事，可我怎么越想越覺得是壞事兒呢！
過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終于能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。“不許去！”哎，這下完了，真沒有好日子過了。
每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以后那個別人家的孩子才會消失呢！
我渴望得到理解（精選20篇）篇四
世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望？有，每個人都有，而我，渴望得到理解。
今天我偶然聽到了一件事：最近幾天就是媽媽的生日了。在我聽到這個消息時，十分的高興，想給媽媽一個生日禮物，不僅想讓媽媽開心，也想讓媽媽消氣。
唉，說起來，今天早上的時候不料將媽媽惹生氣了，這事過后，一直與媽媽僵著，雖說很想道歉，但是為了面子，就算了吧！
我渴望得到理解（精選20篇）篇五
理解，是人與人之間交流情感的橋梁。每一個人都渴望得到理解，尤其是中學生，一個未成年人，真的太渴望被理解了。渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望。
親愛的家長們、老師們，請你們多用寬容的心態來理解我們吧！給我們一個寬松的愉快的學習和生活環境吧，那樣才能讓我們健康成長！
我渴望得到理解（精選20篇）篇六
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統統發泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟于事，她越說越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。
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我渴望得到理解（精選20篇）篇七
在如今的社會中，人與人之間不夠信任，不能相互理解，導致誤會，甚至會反目成仇。在我的身邊就有許多這樣的事。
小時候，我與同院的小張是很要好的朋友，可經過一件事后，我們的關系變得緊張起來。我與小張在暑假期間約好去打籃球，一上午的時間很快就過去了，當我正準備離開時，小張攔住了我，問：“我的錢包還我”。我呆住了，“你的錢包咋會在我手里”？小張又說：“上午就我去買水時離開了，錢包就在這個時候丟的，整個籃球場就我們兩個人在，肯定是你拿的。”我向小張解釋可小張根本不聽，非要我還他。“可我真的沒拿，你是不是忘在別的什么地方了”。小張將球往地上一扔，頭也不回生氣地走了。
回到家后，我一直在心里反問自己“小張為什么就不聽我解釋，就不理解我呢”。后來，錢包在小賣部找到了，可我和小張的友誼也到此結束了。
我渴望得到理解（精選20篇）篇八
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中學生，一個未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望被…理解。
我渴望被我的家長理解，雖然家長是我的.第一位老師，父母也很關心我，很照顧我，但父母卻漸漸地不理解我了，好像無論我要做什么事，父母總會為我鋪好橋搭好路，我知道他們是為了我好，可是，我想要的卻不是這些，我要的是被理解，家長們一心只想要我們考取好成績，自以為有了好成績就有了一切，他們卻不理解我們內心想要的是什么，身為一名中學生，每天都有太多的壓力，有升學的壓力，有學業的壓力，假如在這時家長還不理解我們，我們將會有一種挫敗感，與此同時，我們也要先理解父母和老師，他們畢竟是為了我們好，向我們有一個美好的未來，得到更好的發展。
老師，是我們成長的引路人，是人類靈魂的工程師，但是，親愛的老師們，你們在為我們灌輸知識的時候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業，有時甚至忽略了我們的感受，不理解我們內心真正的想法。對于成績好的同學就笑臉相迎，相反，成績稍差或比較調皮的學生就惡臉相向，雖然成績不好的同學有不好的行為，但你們難道不應該用愛來教育，來感化他們嗎？每個同學都希望成為受家長、同學、師長歡迎的人，但卻應為缺乏被人理解，而導致學不好。
老師們、家長們，多用寬容，理解的心態來對待學生，孩子們吧！相信這會比指責的效果來得有效，不要吝嗇你的的理解，相信學生們，孩子們一定會理解你們的付出而努力學習的。
我渴望得到理解（精選20篇）篇九
我是一名善良的好女孩，雖然我有時候有點野蠻，但在學校里我卻是一個人人皆知的好班長。
我當了六年的班長，可以說我是所有班長的老前輩了。畢竟當了這么久，我自然會有很多經驗。在這六年的班長歲月里，我經歷了六個難忘的春秋，這里面就像是一個五味瓶，酸甜苦辣澀樣樣有。
在一二年級的時候，我只管同學們的早讀，每天早上只要在講臺隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級就不那么簡單了，同學們都歲著年齡的增長變得愛說話了，我就得恨下心來，用我那銳利的眼神去盯著他們，不久他們也就慢慢的服從我了。
等到了五年級，我們都分了班，重新和一些陌生的同學們生活在同一個空間里。在那一剎那間，我真的在擔心，我希望老師別選我當班長，因為在那時候的我還是很溫柔的`。但是最害怕的事情還是發生了，在老師的語言中，我已經知道了老師還是會選我當班長的。那時候的我很害怕，在第一次的早讀帶讀中，我看著同學們那一雙雙陌生的眼睛，在講臺上站了許久的我一動不動，愣在那里，仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然，老師出現了在我的身旁，柔聲細語地對我說：加油！你能行的！我深深的吸了一口氣，用我那帶有一絲陽剛的語氣說：現在語文書拿起來，其余收起來。同學們都很順從我，我很開心。在以后的日子里，我更加勤奮地做好我份內的事，力求完美地做好我的一切。
直到了六年級，班里的同學大多都變了，特別是男同學。用我以前的溫柔管理式已經遠遠過時了，哎我沒有辦法，我因為這樣子管理不好同學，被老師叫去了辦公室，我被老師批評了一場，那時候，我哭了，淚水濕潤了我的眼眶，老師根本沒有考慮到我的感受，更沒有問我這是為什么呢？在那天晚上，我想了好久，我就發誓一定要恨下心來，用我新的管理方式來制服班里的男同學。隔天，我開始了我的新方案，同學一開始倒是挺好的，但一個星期以后，就發生我意想不到的事情來。班里的男同學居然給我起了一個叫老虎婆的花名。一想起來我就生氣，真搞不懂他們是在學校里干什么的，恨死他們了！那天晚上，我哭了，哭的好傷心后來，我漸漸變地內向了，把什么事都藏在我的心里，誰也沒有告訴，心情也漸漸陷入了谷底。過了好多個星期，我想了很多，認為我如果再這樣子繼續壓抑下去，我會精神失常的，打從那起，我就變得很野蠻，很樂觀，無論誰說我什么我都視而不見，我漸漸會到我往日的自我。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十
理解，一個多么美好的詞語，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會，所以，我渴望理解！
我渴望老師的理解。新學期一開學，我就被任命為數學課代表，于是，從那時開始，每天早晨我都沒有去打我熱愛的.乒乓球，而是，認真地收著作業，一點兒也不敢馬虎。后來，蘇老師又讓我每天上數學課之前去問他要不要發本子，如果要，就趕緊發，如果不要，就沒事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發好了本子，同學們都出去玩了，所以本子在第一個同學的座位上，直到蘇老師來上課時才開始傳遞著，這給紀錄帶來了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評了我，我委屈極了。
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會，所以，我渴望理解！
我渴望得到理解（精選20篇）篇十一
這一巴掌打在了我細嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的人渴望理解、有的'人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業后，把試卷和作業本拿出來，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業本之后，一看到那張試卷練習題的分數是b—，她馬上暴跳如雷。她嚴厲地說：“為什么又得b—，前幾次聽寫又得b或者b+之類！”我大聲地說：“我并不是得b—。組詞那里之所以有幾個空著的括號沒填是因為有別的同學在搞鬼。我本來填好了，后來被別擦了！”她聽完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫在了語文夜課本上，讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張試卷只是一時失手，寫錯了幾題，但是，她并不理解我，還說我多開電腦，影響學習。我每次開電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學習啊，我已經盡力了。考成這樣只是一次失手啊！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十二
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，無論我再怎么努力，任憑別人再怎么夸我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因為，我得不到你的理解”——記得小學三年級的時候，我和一個同學約定去公園玩，你也答應了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數題做完，就休想出去！”望著那由一個個阿拉伯數字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關上門，把我留在房間里做題。我再次落淚了，蜷縮在墻角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什么不理解我……還記得有一次，我從同學家里借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業便津津有味地捧著這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什么看？看看你的作業，那么差！以后不許再看這些無謂的'書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十三
在生活中我們常常會遇到很多煩惱，而這些煩惱同時我們遇到了很多讓人煩心的事情，找人傾訴的時候很難被別人理解，而導致沒有多少人能夠理解我們安慰我們，所以這種煩惱也會越來越深，我渴望得到理解。
有時候在難過的時候有人就會來找我，問我到底發生了什么事情，他們想要安慰我，但是當我講出事情的原位和我的心事之后，他們就會經常說這樣的話，比如這有什么好難過的呢？不需要多想，這沒什么的，不要瞎想，你是不是小題大做了，這樣的話。其實這樣的話并不會讓我得到安慰，反而會讓我更加苦惱，因為當我難過的時候，沒有人能夠理解我安慰我。
還有些時候可能跟我最親近的人也不能理解我，當我犯一些錯誤的時候，我向他們解釋了原因，但是他們卻不能原諒，我覺得這是我小題大做。比如我發燒的時候參加了考試，在考試的時候，我覺得天昏地轉的，好像所有的東西都顛倒了方位，我的腦子開始變得不清醒，身體也時冷時熱，讓我感到很不舒服。所以在考試之后，我并沒有拿到很高的.分數，我覺得身體的原因對我的影響很大，因為他不能讓我集中精力的參與考試，以至于讓我失誤變多了，也變得馬虎了一些。但是當我爸爸媽媽問起我為什么考這么差的原因時，我向他們解釋之后，他們也并沒有很理解我，只會對我說發個燒怎么了，發燒并不是你考不好的原因，你要從自己身上找個問題。這個時候我就會覺得我是不被理解的，因為對我來說身體的原因對考試來說確實是很重要的，這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學說，這件事情是我的同學也對我說，有時候其實就是自己的實力問題，考不好就是考不好，不要給自己找借口，雖然我表面上認同他的話，但是我心里還是覺得我是不被理解的。
在生活中我們都多理解一下別人吧，可能別人并不是為了找借口來掩蓋自己的錯誤，可能他們真的是因為被什么事情而耽誤在生活中，我們互相都要多一些理解。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十四
渴望得到理解，其實對我來說已經是過去式的事情了。因為太長久的渴望并不會給事情帶來轉機。渴望不是永遠不熄滅的火種，它不過是一支流著淚的蠟燭，終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望，因為人總會知道徒勞無功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經相信文字，也曾經相信感情，后來發現即使是這些如信仰一般的東西，即使是最美妙的藝術品，最偉大的表現方式也依舊無法換來理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢》，書中極盡渲染之能，用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情，那份轟轟烈烈，應該是兩個人往后余生當中不停咀嚼的回憶，但依舊有人說是三觀不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷全球、享譽中外的`名著尚且遭到如此待遇，那么個人的感情就更容易被忽視和誤解了吧？所以如今的我也已經不去渴求什么別人的理解了，其他人是否理解我又能怎么樣呢？我懷著越多的希望，到頭來也只能換來更深的失望。曾經以為家人是可以依靠的港灣，是自己最信賴和最親近的人，但是其實他們才是傷害我最深的人。這樣的話，想必又會有一堆人不理解吧，我只能說他們比我擁有一個更加幸福的家庭。早就習慣了各種各樣的無痕和攻擊，其實我根本也不想再去理會那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點上對他人的行為和選擇指手畫腳，實在是一種無聊又令人作嘔的行為。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十五
人們都說“夢是人一生最寶貴的財富！”有多少人知道：夢，其實是你潛意識里的行為，是現實的延續，在生活中，你得不到想要的，只能在夢境中獲得滿足，所以，夢只是最浪漫的渴望，渴望卻是一切財富的資本！
而對于貧窮的人來說，他們是不是應該渴望的更多呢？……。
我去過一次貧困山林。那天晚上，一群同齡人圍著我，讓我講我的生活。我記得我問過他們這樣一個問題：“如果我可以實現你們的一個愿望，你們想要什么呢？”
難道從來沒有人問過他們這樣的問題嗎？難道他們從來沒有想過這個問題嗎？
面對這突如其來的“驚喜”，他們有些震驚，但更多的是詫異！
這群同齡人很默契地回避了我，小聲談論著。許久………他們讓一個稍大的女孩兒為代表，回答說：“我們想把每個人的愿望匯聚成一根魔法棒，只好彤彤的病，可以嗎？”
彤彤這孩子我知道，有先天性小兒麻痹癥，因此，她有點輕微自閉。
“彤彤自己也可以實現一個愿望的，你們應該把這個愿望留給自己才對！”他們思考著……。
“彤彤比我們更需要愿望啊！”
“我還想不到自己缺少什么……”
“我想要的東西太多了，不知道應該實現哪一個，與其這樣，還不如把愿望給別人！”
“我從來都沒想過，有朝一日能使顯示沒冤枉的，我覺得現在的生活挺好的呀！”
“我們都沒什么愿望，大家都健康快樂的生活就行了！”
……。
可是山村終是山村，身邊坐著的終是貧苦之人，方才那席話終是出自他們之口！
那么天真，那么純凈的幾句話……。
城里有車又怎么樣？城里住高樓又怎么樣？城里人還不是那么貪婪！自私！輕浮！庸俗！
是！城里人的愿望一個接著一個，起點那么多，卻找不到一個終點！怕是一輩子都許不完吧？！
山里的孩子沒有愿望嗎？
山里的孩子太多愿望嗎？
也許，山里的孩子渴望得到的就是愿望！城里的孩子，你分他們一些吧！
我渴望得到理解（精選20篇）篇十六
青春期的我們，情緒變化多端，在我媽媽看來，就是變化很大，孩子越來越不聽話了。對于這個，我很渴望得到她的理解。
學校里，我和朋友產生沖突了，誰也不理誰。冷靜下來想想，真沒必要。又不愿意先去道歉，于是帶著這個令我難受的結回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭，令人無奈又躁動，于是快速吃完飯，冷淡地丟下一句話，“我吃飽了！”很早跑去寫作業了。大人在家做好凡，我卻毫不感謝，反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理，我想和朋友和好，又不知道該怎么說，心中就躁動不安。作業寫了半天也只動了一點，一想到做晚了，媽媽又要嘮叨，就更靜不下心來寫作業。要不，把這件事情寫在日記本上吧，或許心中會好受點。于是我開始寫日記，哪知一寫就滔滔不絕，我希望把自己的想法全寫上去，又不用太過講究，把心里的話全寫上去。很快，時間變一分一秒流去，而我卻全然不知，日記寫了幾頁，沉浸于自己的世界中。而作業沒有怎么動，待發覺此事，開始趕作業時，已經晚了，寫完作業都快十點多了。于是，拖著疲憊的'身子給媽媽簽字。寫完日記后，心中輕松了很多，不管怎么說，心情不錯。媽媽仔仔細細看了一遍作業說，“今天作業不多，你怎么搞到這么晚，這時間里你都干什么去了？”“做作業啊！”我緊張答道。明明知道我心情不好，我多么希望得到理解啊！不愿意說寫日記是因為說了，我媽有可能去翻看，要么就說我主次不分，不知道要先寫完作業再寫日記啊！家長們每次都好像很了解我們的樣子，但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情，不理解我們為何這樣做。
他們的話有時會刺傷我們現在敏感的心，可是他們全然不知，在交流中，他們又以各種“正確”的想法教育我們，很多時候不愿聽取我們的意見，甚至不尊重我們的看法。而我們，對于他們的付出與期望不理不睬，肆意頂撞，全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話，多好啊！快樂度過青春期，可以少掉許多煩惱。
我渴望得到理解（精選20篇）篇十七
我沒有，朋友厭惡的看著我。
我不行，老師失望的看著我。
我不要，媽媽埋怨的看著我。
我……。
即使是最好的朋友之間，也依舊讓人搞不懂。“你老實說吧，你到底有沒有做!”朋友用對我從來不曾有過的嚴厲口氣對我說話。我沉默。“不說就是有咯，你知道嗎，我最信任的人就是你，你怎么能這樣。”朋友的聲音哽咽了。班里有些人看不下了，一個個沖上來指責我。“我沒有。”好半天，我才擠出這三個字，朋友愣了一下，大聲喊“我從此以后沒有你這個朋友。”說完，大哭著跑出教室。同學們都用指責的眼神看我。
可是，我真的沒有做。我的心里充滿了苦澀。
即便是血濃于水的母子之間，還不是謎。“我不要。”看著媽媽手里拿著的新衣服，我冷酷地說出這三個字。“為什么，這件衣服今天很流行，你就穿一下唄。”媽媽討好的對我說。“我不要。”我依舊是那三個字。這回，媽媽生氣了。用抱怨的口氣對我說：“你知不知道，這是用錢買來的，不要浪費錢，好不好。”我只是覺得無奈，那件衣服我是真的不喜歡。
朋友，老師，就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望，你們能了解我啊。可是，為什么就是不行呢!
我渴望得到理解（精選20篇）篇十八
世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人渴望得到關心愛護，有人渴望得到一本好書，有人渴望得到一臺電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個星期五的傍晚，為了放學后能早點回家玩，出班級門的時候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對不起，我不是故意的.。”可他蠻不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動彈。我班的同學鄭誠銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰，可出乎預料的是，她不但不安慰我，還狠狠責怪我說：“你這個孩子一放學就像個瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學，怎么不推別人就推你呀？”那個時候，我多么渴望得到媽媽的理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看，就跟她說：“好妹妹，你就給哥哥看一會兒，等會哥哥還要寫作業呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說我欺負她，打了她，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓了我一頓：“妹妹還小，你讓著她點，做哥哥應該帶著妹妹，你倒好，還欺負妹妹！”當媽媽責怪我時，妹妹還對我做了個鬼臉，幸災樂禍。這時我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知：回到家便是一場無休止的責罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個合格的媽不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
我是一個熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請您理解我吧！
我渴望得到理解（精選20篇）篇十九
每個人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績，而我卻渴望得到媽媽的理解。
那是一個星期六的下午，我正在家里學習，突然婕媽打電話來，說是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過來，讓我來幫她照顧小表弟。過了一會兒，姨媽帶著小表弟過來后，便出去辦事了。我這個小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，為了不讓他影響我的學習，我便打開電視機讓他看動畫片，不過，這小家伙可不老實，一會兒跑出了陽臺，一會兒又跑入房間，突然被他看見放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來，誰知他一個不小心把花瓶打碎了，它不但沒有認錯，還拍著小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時，媽媽回來了，她見我正在打掃玻璃，就問：是誰把花瓶打碎，我說：是表弟做的.。可是媽媽不相信說：是你做的就是你做的，不要不承認。我對媽媽說：媽媽真的不是我做的，是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說：還在狡辯，表弟這么小，怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫一篇自我檢討書。我只好無奈地搖搖頭，繼續收拾表弟留下的殘局。
我渴望得到理解（精選20篇）篇二十
我想，對于朋友，除了背叛，沒有什么過失是不可以寬容的。
“喂！是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了？”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊，“我不就作業沒交嗎？不知哪位也太積極了吧！”唰――同學們的目光像閃電似的一齊轉向了我，我知道又該大禍臨頭了。
在同學們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定，對那位男同學說：“是我對老師說的，請你不要胡亂猜疑，指桑罵槐！”“喲，‘課代表’，這時候你當起英雄來了，你好啊！老師的馬屁拍得叮當響，我卻要受家長的‘皮肉之苦’。哼！”
我到底犯了什么錯？為什么？為什么做課代表這么難？我像徘徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦？幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的！我覺得自己就像馬克?吐溫筆下那個競選州長時被加上那種罪名的人，“馬屁精”“發報機”等都成了的我代名詞。
老師，請你為我想想吧！每次您問我班上誰沒交作業本和違紀的同學時，我心里是多么矛盾啊！每當你問我上課講話的同學是哪些人，我是多么無奈啊！老師，您可知道，每次從您辦公室出來時，我心里有種說不出的想法。
同學們，請你們理解我吧！我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻對我是那種神情，那種語言？我好孤獨。你們不知道不被人理解的痛苦！我不想從你們中孤立出來。請理解我吧！
我渴望，我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長在一起，那時，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔！