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    我渴望得到理解(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇一

    作為現(xiàn)代家庭的子女,家境又不差,物質(zhì)生活自然不錯(cuò),那么在精神方面呢?又是否能夠得到滿足?或許這是一個(gè)困擾在青少年心理中的大問(wèn)題,我們渴望得到理解。

    如果說(shuō)父母兒時(shí)的快樂(lè)是滾鐵環(huán)、用彈弓打鳥那么我們的興趣則豐富、“高級(jí)”得多,各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn),令人目不暇接,它們就是我們的全部。

    家長(zhǎng)們可能會(huì)認(rèn)為我們的童年很幸福,有各種電子產(chǎn)品,而他們那時(shí)候有什么呢!那么我們呢?我們?nèi)缤▲B,被束縛在籠中,金貴的佳肴、光鮮的羽衣,甚至是華美的金絲籠美妙嗎?卻不是我想要的。我渴望自由地翱翔于藍(lán)天,而不是在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中,成為“小皇帝”。每當(dāng)回家,劈頭就是一句:“考得怎樣?”剛到家產(chǎn)生的一絲溫馨便無(wú)形消散,無(wú)影無(wú)蹤。鼓起勇氣說(shuō)出分?jǐn)?shù),考得好就罷了,不好呢?“暴風(fēng)驟雨”緊跟而至,窮追不舍,殺得你片甲不留,鎩羽而歸。即使知道父母是為了我好,但心還是瞬間落至谷底。父母惟恐我在“戰(zhàn)場(chǎng)拼殺”中落后,被“敵人”“斬于馬下”,我能理解父母的苦心,現(xiàn)在的社會(huì)太過(guò)殘酷,處處都是競(jìng)爭(zhēng),但是考砸了我也會(huì)很沮喪,然后我會(huì)暗暗努力。我希望回家后能聽見父母理解的安慰、鼓勵(lì)因?yàn)榧沂俏椅ㄒ荒芊潘傻牡胤健?/p>

    父母關(guān)心我們、照顧我們,而我們并不是不知足,只是渴望得到更多的理解。

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    我渴望得到理解(精選20篇)篇二

    我們的初心哪里去了?如果世界人人都這樣,相信,這個(gè)世界將不再有愛(ài)的出現(xiàn)!那將會(huì)變黑暗社會(huì)!這樣的社會(huì),你喜歡嗎?不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去了尊嚴(yán)!失去了你個(gè)人的修養(yǎng),因?yàn)槟菢诱娴牟恢档?。這個(gè)世界就像個(gè)大家庭一般!五十六個(gè)民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗!讓我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擁有一個(gè)和諧的去氣氛!因?yàn)閻?ài)永恒!

    也許,世界最簡(jiǎn)單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨(dú)這一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單,人們都似乎沒(méi)有。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得這樣有失尊嚴(yán),我又何必這樣做呢?但是,請(qǐng)你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯(cuò)事情的那一位,求得他人的原諒??墒?,他沒(méi)有寬容。

    沒(méi)有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會(huì)說(shuō)一些原諒的話語(yǔ),求得他人把這件事情能夠和平解決!也許這時(shí)的你,才會(huì)真的感同身受吧!也許,寬容他人就是在寬容自己!永遠(yuǎn)要保持一顆愛(ài)的心。讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)!相信,這個(gè)世界將會(huì)更加的美好!

    或許,這個(gè)世界就是缺乏愛(ài)吧!也許,愛(ài)來(lái)的太晚,卻總是走不了你的心。這個(gè)世界更應(yīng)該擁有更多的愛(ài)。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信,這個(gè)世界將會(huì)變得更加豐富多彩!因?yàn)閻?ài)的存在,因?yàn)橹С?!相信,每個(gè)人唯有愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的城堡!在愛(ài)中遨游!

    寬容他人,理解他人。讓他人真正的擁有愛(ài)。相信這個(gè)世界將會(huì)因我們而發(fā)生改變!相信,我們同樣會(huì)變成一個(gè)有修養(yǎng),有文明之人!因?yàn)檫@個(gè)世界離不開愛(ài),離不開包容!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇三

    “看看人家考的,每次都是前三,再看看你,不是第七就是第八,你就不能爭(zhēng)點(diǎn)兒氣嗎?!”這不,媽媽又沖著我嚷嚷起來(lái)了。

    不止我一個(gè),相信大家都深有體會(huì),只要哪一次考不好,家長(zhǎng)總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個(gè)家長(zhǎng)的心里都住著一個(gè)別人家的孩子。

    上個(gè)月剛結(jié)束的期中考試,我考了班級(jí)第七。剛回到家里,媽媽就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么樣,考了第幾???”我陡然出了一身冷汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小聲回答:“第七!”

    “什么,又是第七!”媽媽怒不可遏地叫起來(lái),用手點(diǎn)著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓(xùn)道,“看看人家隔壁李婷,又是班級(jí)第一,你什么時(shí)候才能給我露露臉呢?”

    我心里暗暗苦笑:額滴個(gè)神吶,你又從哪里得來(lái)的小道消息!我都不知道她考了第幾,你竟然知道!

    不管成績(jī)?nèi)绾?,畢竟是考完了,心情輕松多了,我走進(jìn)臥室,打開了電視,準(zhǔn)備看看久違的娛樂(lè)節(jié)目。誰(shuí)知,還沒(méi)等我找到喜歡的頻道,媽媽就沖進(jìn)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了遙控器。完了,這個(gè)周又不得安寧了!只見媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)道:“你說(shuō)你,我給你買了這么多的輔導(dǎo)資料你不做,還有心思在這里看電視,考那么差,也不知道愁!”哎,都說(shuō)暢游書海是好事,可我怎么越想越覺(jué)得是壞事兒呢!

    過(guò)了一會(huì)兒,有人找我出去玩,我驚喜萬(wàn)分,終于能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水?!安辉S去!”哎,這下完了,真沒(méi)有好日子過(guò)了。

    每位家長(zhǎng)的心中都住著一個(gè)別人家的孩子,多久以后那個(gè)別人家的孩子才會(huì)消失呢!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇四

    世上誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴望?有,每個(gè)人都有,而我,渴望得到理解。

    今天我偶然聽到了一件事:最近幾天就是媽媽的生日了。在我聽到這個(gè)消息時(shí),十分的高興,想給媽媽一個(gè)生日禮物,不僅想讓媽媽開心,也想讓媽媽消氣。

    唉,說(shuō)起來(lái),今天早上的時(shí)候不料將媽媽惹生氣了,這事過(guò)后,一直與媽媽僵著,雖說(shuō)很想道歉,但是為了面子,就算了吧!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇五

    理解,是人與人之間交流情感的橋梁。每一個(gè)人都渴望得到理解,尤其是中學(xué)生,一個(gè)未成年人,真的太渴望被理解了。渴望被家長(zhǎng)理解,渴望被老師理解,渴望被朋友理解,渴望。

    親愛(ài)的家長(zhǎng)們、老師們,請(qǐng)你們多用寬容的心態(tài)來(lái)理解我們吧!給我們一個(gè)寬松的愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境吧,那樣才能讓我們健康成長(zhǎng)!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇六

    今天,我又落淚了,不為別的,只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng),將我這幾天來(lái)的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái),保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心??墒牵覜](méi)有,我不想讓媽媽生氣,更不想讓她尷尬,因?yàn)槲抑?,她是?ài)我的。面對(duì)這一切,我只能用淚水來(lái)表達(dá)我的委屈,我的無(wú)可奈何,同時(shí),希望用它來(lái)博得媽媽的理解,希望她不要再說(shuō)了,但是,一切只是無(wú)濟(jì)于事,她越說(shuō)越兇。

    媽媽,我有好多話想向您傾訴,可是我沒(méi)有勇氣。借此機(jī)會(huì),我肯求媽媽理解女兒一次吧!

    淚,順著臉滑落下來(lái),流到嘴里,好澀好澀。

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    我渴望得到理解(精選20篇)篇七

    在如今的社會(huì)中,人與人之間不夠信任,不能相互理解,導(dǎo)致誤會(huì),甚至?xí)茨砍沙稹T谖业纳磉吘陀性S多這樣的事。

    小時(shí)候,我與同院的小張是很要好的朋友,可經(jīng)過(guò)一件事后,我們的關(guān)系變得緊張起來(lái)。我與小張?jiān)谑罴倨陂g約好去打籃球,一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了,當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí),小張攔住了我,問(wèn):“我的錢包還我”。我呆住了,“你的錢包咋會(huì)在我手里”?小張又說(shuō):“上午就我去買水時(shí)離開了,錢包就在這個(gè)時(shí)候丟的,整個(gè)籃球場(chǎng)就我們兩個(gè)人在,肯定是你拿的?!蔽蚁蛐埥忉尶尚埜静宦牐且疫€他?!翱晌艺娴臎](méi)拿,你是不是忘在別的什么地方了”。小張將球往地上一扔,頭也不回生氣地走了。

    回到家后,我一直在心里反問(wèn)自己“小張為什么就不聽我解釋,就不理解我呢”。后來(lái),錢包在小賣部找到了,可我和小張的友誼也到此結(jié)束了。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇八

    理解,是人與人之間交流感情的橋梁;理解,是促進(jìn)人與人情感的良藥;理解,是溝通的核心,每一個(gè)人都渴望得到理解,更渴望被理解,尤其是中學(xué)生,一個(gè)未成年人,真的太渴望被理解了,渴望被家長(zhǎng)理解,渴望被老師理解,渴望被朋友理解,渴望被…理解。

    我渴望被我的家長(zhǎng)理解,雖然家長(zhǎng)是我的.第一位老師,父母也很關(guān)心我,很照顧我,但父母卻漸漸地不理解我了,好像無(wú)論我要做什么事,父母總會(huì)為我鋪好橋搭好路,我知道他們是為了我好,可是,我想要的卻不是這些,我要的是被理解,家長(zhǎng)們一心只想要我們考取好成績(jī),自以為有了好成績(jī)就有了一切,他們卻不理解我們內(nèi)心想要的是什么,身為一名中學(xué)生,每天都有太多的壓力,有升學(xué)的壓力,有學(xué)業(yè)的壓力,假如在這時(shí)家長(zhǎng)還不理解我們,我們將會(huì)有一種挫敗感,與此同時(shí),我們也要先理解父母和老師,他們畢竟是為了我們好,向我們有一個(gè)美好的未來(lái),得到更好的發(fā)展。

    老師,是我們成長(zhǎng)的引路人,是人類靈魂的工程師,但是,親愛(ài)的老師們,你們?cè)跒槲覀児噍斨R(shí)的時(shí)候,可曾理解過(guò)我們,你們只顧著教課授業(yè),有時(shí)甚至忽略了我們的感受,不理解我們內(nèi)心真正的想法。對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)就笑臉相迎,相反,成績(jī)稍差或比較調(diào)皮的學(xué)生就惡臉相向,雖然成績(jī)不好的同學(xué)有不好的行為,但你們難道不應(yīng)該用愛(ài)來(lái)教育,來(lái)感化他們嗎?每個(gè)同學(xué)都希望成為受家長(zhǎng)、同學(xué)、師長(zhǎng)歡迎的人,但卻應(yīng)為缺乏被人理解,而導(dǎo)致學(xué)不好。

    老師們、家長(zhǎng)們,多用寬容,理解的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生,孩子們吧!相信這會(huì)比指責(zé)的效果來(lái)得有效,不要吝嗇你的的理解,相信學(xué)生們,孩子們一定會(huì)理解你們的付出而努力學(xué)習(xí)的。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇九

    我是一名善良的好女孩,雖然我有時(shí)候有點(diǎn)野蠻,但在學(xué)校里我卻是一個(gè)人人皆知的好班長(zhǎng)。

    我當(dāng)了六年的班長(zhǎng),可以說(shuō)我是所有班長(zhǎng)的老前輩了。畢竟當(dāng)了這么久,我自然會(huì)有很多經(jīng)驗(yàn)。在這六年的班長(zhǎng)歲月里,我經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春秋,這里面就像是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣澀樣樣有。

    在一二年級(jí)的時(shí)候,我只管同學(xué)們的早讀,每天早上只要在講臺(tái)隨便帶讀幾下就好了。但是到了三四年級(jí)就不那么簡(jiǎn)單了,同學(xué)們都?xì)q著年齡的增長(zhǎng)變得愛(ài)說(shuō)話了,我就得恨下心來(lái),用我那銳利的眼神去盯著他們,不久他們也就慢慢的服從我了。

    等到了五年級(jí),我們都分了班,重新和一些陌生的同學(xué)們生活在同一個(gè)空間里。在那一剎那間,我真的在擔(dān)心,我希望老師別選我當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)樵谀菚r(shí)候的我還是很溫柔的`。但是最害怕的事情還是發(fā)生了,在老師的語(yǔ)言中,我已經(jīng)知道了老師還是會(huì)選我當(dāng)班長(zhǎng)的。那時(shí)候的我很害怕,在第一次的早讀帶讀中,我看著同學(xué)們那一雙雙陌生的眼睛,在講臺(tái)上站了許久的我一動(dòng)不動(dòng),愣在那里,仿佛在乞求那唯一的一雙滿懷希望的眼睛。突然,老師出現(xiàn)了在我的身旁,柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):加油!你能行的!我深深的吸了一口氣,用我那帶有一絲陽(yáng)剛的語(yǔ)氣說(shuō):現(xiàn)在語(yǔ)文書拿起來(lái),其余收起來(lái)。同學(xué)們都很順從我,我很開心。在以后的日子里,我更加勤奮地做好我份內(nèi)的事,力求完美地做好我的一切。

    直到了六年級(jí),班里的同學(xué)大多都變了,特別是男同學(xué)。用我以前的溫柔管理式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)時(shí)了,哎我沒(méi)有辦法,我因?yàn)檫@樣子管理不好同學(xué),被老師叫去了辦公室,我被老師批評(píng)了一場(chǎng),那時(shí)候,我哭了,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,老師根本沒(méi)有考慮到我的感受,更沒(méi)有問(wèn)我這是為什么呢?在那天晚上,我想了好久,我就發(fā)誓一定要恨下心來(lái),用我新的管理方式來(lái)制服班里的男同學(xué)。隔天,我開始了我的新方案,同學(xué)一開始倒是挺好的,但一個(gè)星期以后,就發(fā)生我意想不到的事情來(lái)。班里的男同學(xué)居然給我起了一個(gè)叫老虎婆的花名。一想起來(lái)我就生氣,真搞不懂他們是在學(xué)校里干什么的,恨死他們了!那天晚上,我哭了,哭的好傷心后來(lái),我漸漸變地內(nèi)向了,把什么事都藏在我的心里,誰(shuí)也沒(méi)有告訴,心情也漸漸陷入了谷底。過(guò)了好多個(gè)星期,我想了很多,認(rèn)為我如果再這樣子繼續(xù)壓抑下去,我會(huì)精神失常的,打從那起,我就變得很野蠻,很樂(lè)觀,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)我什么我都視而不見,我漸漸會(huì)到我往日的自我。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十

    理解,一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),如果世界處處充滿理解,那該多好啊,但是,生活中卻又許許多多的誤會(huì),所以,我渴望理解!

    我渴望老師的理解。新學(xué)期一開學(xué),我就被任命為數(shù)學(xué)課代表,于是,從那時(shí)開始,每天早晨我都沒(méi)有去打我熱愛(ài)的.乒乓球,而是,認(rèn)真地收著作業(yè),一點(diǎn)兒也不敢馬虎。后來(lái),蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問(wèn)他要不要發(fā)本子,如果要,就趕緊發(fā),如果不要,就沒(méi)事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子,但我還是很盡力地做好。有一天,我依舊早早得發(fā)好了本子,同學(xué)們都出去玩了,所以本子在第一個(gè)同學(xué)的座位上,直到蘇老師來(lái)上課時(shí)才開始傳遞著,這給紀(jì)錄帶來(lái)了很大的影響,蘇老師以為是我工作沒(méi)做到位,不分青紅皂白,狠狠地批評(píng)了我,我委屈極了。

    理解,使人與人的距離更加親密,理解,使世界更加美好,理解,讓許多人洗掉不必要的誤會(huì),所以,我渴望理解!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十一

    這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過(guò)一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣,搖晃起來(lái)。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。

    生活中,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望長(zhǎng)大、有的人渴望理解、有的'人渴望和平……但是,我最渴望理解。

    星期四那天晚上,我和媽媽展開了激烈的爭(zhēng)吵。我寫完作業(yè)后,把試卷和作業(yè)本拿出來(lái),讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后,一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是b—,她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說(shuō):“為什么又得b—,前幾次聽寫又得b或者b+之類!”我大聲地說(shuō):“我并不是得b—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著的括號(hào)沒(méi)填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來(lái)填好了,后來(lái)被別擦了!”她聽完后,用兇狠的目光注視著我,接著,“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過(guò)一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來(lái)一樣,搖晃起來(lái)。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。也不知怎樣的,我就和媽媽器頂起嘴來(lái)。你一句,我一句。媽媽盛怒之下,就把字寫在了語(yǔ)文夜課本上,讓老師批評(píng)我。我是多么渴望媽媽理解我啊,那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手,寫錯(cuò)了幾題,但是,她并不理解我,還說(shuō)我多開電腦,影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的,又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊,我已經(jīng)盡力了。考成這樣只是一次失手??!

    理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十二

    媽媽,我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”??墒牵瑹o(wú)論我再怎么努力,任憑別人再怎么夸我,我始終不是你心目中地“乖乖女,因?yàn)?,我得不到你的理解”——記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)約定去公園玩,你也答應(yīng)了。可到了那天,你卻反悔了,把我的同學(xué)無(wú)情地?cái)r住了?!澳阋遣话训谝徽碌貖W數(shù)題做完,就休想出去!”望著那由一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字天書,我不僅落淚了。你非但不傷心,卻還把書“啪”地扔在地上,關(guān)上門,把我留在房間里做題。我再次落淚了,蜷縮在墻角,任憑豆大的淚珠滴下,也不去擦。媽媽,難道你不知道,貪玩是小孩子地本性嗎?媽媽,你為什么不理解我……還記得有一次,我從同學(xué)家里借來(lái)一本《福爾摩斯》,每天做完作業(yè)便津津有味地捧著這本書??墒?,有一天你卻呵斥我:“看什么看?看看你的作業(yè),那么差!以后不許再看這些無(wú)謂的'書了!”你的而哈與如一把錘子,重重地錘在我心上。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十三

    在生活中我們常常會(huì)遇到很多煩惱,而這些煩惱同時(shí)我們遇到了很多讓人煩心的事情,找人傾訴的時(shí)候很難被別人理解,而導(dǎo)致沒(méi)有多少人能夠理解我們安慰我們,所以這種煩惱也會(huì)越來(lái)越深,我渴望得到理解。

    有時(shí)候在難過(guò)的時(shí)候有人就會(huì)來(lái)找我,問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情,他們想要安慰我,但是當(dāng)我講出事情的原位和我的心事之后,他們就會(huì)經(jīng)常說(shuō)這樣的話,比如這有什么好難過(guò)的呢?不需要多想,這沒(méi)什么的,不要瞎想,你是不是小題大做了,這樣的話。其實(shí)這樣的話并不會(huì)讓我得到安慰,反而會(huì)讓我更加苦惱,因?yàn)楫?dāng)我難過(guò)的時(shí)候,沒(méi)有人能夠理解我安慰我。

    還有些時(shí)候可能跟我最親近的人也不能理解我,當(dāng)我犯一些錯(cuò)誤的時(shí)候,我向他們解釋了原因,但是他們卻不能原諒,我覺(jué)得這是我小題大做。比如我發(fā)燒的時(shí)候參加了考試,在考試的時(shí)候,我覺(jué)得天昏地轉(zhuǎn)的,好像所有的東西都顛倒了方位,我的腦子開始變得不清醒,身體也時(shí)冷時(shí)熱,讓我感到很不舒服。所以在考試之后,我并沒(méi)有拿到很高的.分?jǐn)?shù),我覺(jué)得身體的原因?qū)ξ业挠绊懞艽螅驗(yàn)樗荒茏屛壹芯Φ膮⑴c考試,以至于讓我失誤變多了,也變得馬虎了一些。但是當(dāng)我爸爸媽媽問(wèn)起我為什么考這么差的原因時(shí),我向他們解釋之后,他們也并沒(méi)有很理解我,只會(huì)對(duì)我說(shuō)發(fā)個(gè)燒怎么了,發(fā)燒并不是你考不好的原因,你要從自己身上找個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得我是不被理解的,因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)身體的原因?qū)荚噥?lái)說(shuō)確實(shí)是很重要的,這影響了考試的集中力和精神氣。甚至我向我的同學(xué)說(shuō),這件事情是我的同學(xué)也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候其實(shí)就是自己的實(shí)力問(wèn)題,考不好就是考不好,不要給自己找借口,雖然我表面上認(rèn)同他的話,但是我心里還是覺(jué)得我是不被理解的。

    在生活中我們都多理解一下別人吧,可能別人并不是為了找借口來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤,可能他們真的是因?yàn)楸皇裁词虑槎⒄`在生活中,我們互相都要多一些理解。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十四

    渴望得到理解,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的事情了。因?yàn)樘L(zhǎng)久的渴望并不會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)??释皇怯肋h(yuǎn)不熄滅的火種,它不過(guò)是一支流著淚的蠟燭,終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望,因?yàn)槿丝倳?huì)知道徒勞無(wú)功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。

    自己曾經(jīng)相信文字,也曾經(jīng)相信感情,后來(lái)發(fā)現(xiàn)即使是這些如信仰一般的東西,即使是最美妙的藝術(shù)品,最偉大的表現(xiàn)方式也依舊無(wú)法換來(lái)理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢(mèng)》,書中極盡渲染之能,用各種各樣的抒情和比喻贊美了那一段偉大的激情,那份轟轟烈烈,應(yīng)該是兩個(gè)人往后余生當(dāng)中不停咀嚼的回憶,但依舊有人說(shuō)是三觀不正、是婚外戀的美化。

    一部暢銷全球、享譽(yù)中外的`名著尚且遭到如此待遇,那么個(gè)人的感情就更容易被忽視和誤解了吧?所以如今的我也已經(jīng)不去渴求什么別人的理解了,其他人是否理解我又能怎么樣呢?我懷著越多的希望,到頭來(lái)也只能換來(lái)更深的失望。曾經(jīng)以為家人是可以依靠的港灣,是自己最信賴和最親近的人,但是其實(shí)他們才是傷害我最深的人。這樣的話,想必又會(huì)有一堆人不理解吧,我只能說(shuō)他們比我擁有一個(gè)更加幸福的家庭。早就習(xí)慣了各種各樣的無(wú)痕和攻擊,其實(shí)我根本也不想再去理會(huì)那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點(diǎn)上對(duì)他人的行為和選擇指手畫腳,實(shí)在是一種無(wú)聊又令人作嘔的行為。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十五

    人們都說(shuō)“夢(mèng)是人一生最寶貴的財(cái)富!”有多少人知道:夢(mèng),其實(shí)是你潛意識(shí)里的行為,是現(xiàn)實(shí)的延續(xù),在生活中,你得不到想要的,只能在夢(mèng)境中獲得滿足,所以,夢(mèng)只是最浪漫的渴望,渴望卻是一切財(cái)富的資本!

    而對(duì)于貧窮的人來(lái)說(shuō),他們是不是應(yīng)該渴望的更多呢?……。

    我去過(guò)一次貧困山林。那天晚上,一群同齡人圍著我,讓我講我的生活。我記得我問(wèn)過(guò)他們這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果我可以實(shí)現(xiàn)你們的一個(gè)愿望,你們想要什么呢?”

    難道從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們這樣的問(wèn)題嗎?難道他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

    面對(duì)這突如其來(lái)的“驚喜”,他們有些震驚,但更多的是詫異!

    這群同齡人很默契地回避了我,小聲談?wù)撝TS久………他們讓一個(gè)稍大的女孩兒為代表,回答說(shuō):“我們想把每個(gè)人的愿望匯聚成一根魔法棒,只好彤彤的病,可以嗎?”

    彤彤這孩子我知道,有先天性小兒麻痹癥,因此,她有點(diǎn)輕微自閉。

    “彤彤自己也可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的,你們應(yīng)該把這個(gè)愿望留給自己才對(duì)!”他們思考著……。

    “彤彤比我們更需要愿望??!”

    “我還想不到自己缺少什么……”

    “我想要的東西太多了,不知道應(yīng)該實(shí)現(xiàn)哪一個(gè),與其這樣,還不如把愿望給別人!”

    “我從來(lái)都沒(méi)想過(guò),有朝一日能使顯示沒(méi)冤枉的,我覺(jué)得現(xiàn)在的生活挺好的呀!”

    “我們都沒(méi)什么愿望,大家都健康快樂(lè)的生活就行了!”

    ……。

    可是山村終是山村,身邊坐著的終是貧苦之人,方才那席話終是出自他們之口!

    那么天真,那么純凈的幾句話……。

    城里有車又怎么樣?城里住高樓又怎么樣?城里人還不是那么貪婪!自私!輕浮!庸俗!

    是!城里人的愿望一個(gè)接著一個(gè),起點(diǎn)那么多,卻找不到一個(gè)終點(diǎn)!怕是一輩子都許不完吧?!

    山里的孩子沒(méi)有愿望嗎?

    山里的孩子太多愿望嗎?

    也許,山里的孩子渴望得到的就是愿望!城里的孩子,你分他們一些吧!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十六

    青春期的我們,情緒變化多端,在我媽媽看來(lái),就是變化很大,孩子越來(lái)越不聽話了。對(duì)于這個(gè),我很渴望得到她的理解。

    學(xué)校里,我和朋友產(chǎn)生沖突了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。冷靜下來(lái)想想,真沒(méi)必要。又不愿意先去道歉,于是帶著這個(gè)令我難受的結(jié)回了家。感覺(jué)媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭,令人無(wú)奈又躁動(dòng),于是快速吃完飯,冷淡地丟下一句話,“我吃飽了!”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡,我卻毫不感謝,反而冷漠面對(duì)也不對(duì)。想起朋友的無(wú)理,我想和朋友和好,又不知道該怎么說(shuō),心中就躁動(dòng)不安。作業(yè)寫了半天也只動(dòng)了一點(diǎn),一想到做晚了,媽媽又要嘮叨,就更靜不下心來(lái)寫作業(yè)。要不,把這件事情寫在日記本上吧,或許心中會(huì)好受點(diǎn)。于是我開始寫日記,哪知一寫就滔滔不絕,我希望把自己的想法全寫上去,又不用太過(guò)講究,把心里的話全寫上去。很快,時(shí)間變一分一秒流去,而我卻全然不知,日記寫了幾頁(yè),沉浸于自己的世界中。而作業(yè)沒(méi)有怎么動(dòng),待發(fā)覺(jué)此事,開始趕作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚了,寫完作業(yè)都快十點(diǎn)多了。于是,拖著疲憊的'身子給媽媽簽字。寫完日記后,心中輕松了很多,不管怎么說(shuō),心情不錯(cuò)。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說(shuō),“今天作業(yè)不多,你怎么搞到這么晚,這時(shí)間里你都干什么去了?”“做作業(yè)?。 蔽揖o張答道。明明知道我心情不好,我多么希望得到理解啊!不愿意說(shuō)寫日記是因?yàn)檎f(shuō)了,我媽有可能去翻看,要么就說(shuō)我主次不分,不知道要先寫完作業(yè)再寫日記??!家長(zhǎng)們每次都好像很了解我們的樣子,但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情,不理解我們?yōu)楹芜@樣做。

    他們的話有時(shí)會(huì)刺傷我們現(xiàn)在敏感的心,可是他們?nèi)徊恢诮涣髦?,他們又以各種“正確”的想法教育我們,很多時(shí)候不愿聽取我們的意見,甚至不尊重我們的看法。而我們,對(duì)于他們的付出與期望不理不睬,肆意頂撞,全然不理解他們的一片苦心。如果我們能互相理解的話,多好??!快樂(lè)度過(guò)青春期,可以少掉許多煩惱。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十七

    我沒(méi)有,朋友厭惡的看著我。

    我不行,老師失望的看著我。

    我不要,媽媽埋怨的看著我。

    我……。

    即使是最好的朋友之間,也依舊讓人搞不懂?!澳憷蠈?shí)說(shuō)吧,你到底有沒(méi)有做!”朋友用對(duì)我從來(lái)不曾有過(guò)的嚴(yán)厲口氣對(duì)我說(shuō)話。我沉默?!安徽f(shuō)就是有咯,你知道嗎,我最信任的人就是你,你怎么能這樣?!迸笥训穆曇暨煅柿恕0嗬镉行┤丝床幌铝?,一個(gè)個(gè)沖上來(lái)指責(zé)我?!拔覜](méi)有。”好半天,我才擠出這三個(gè)字,朋友愣了一下,大聲喊“我從此以后沒(méi)有你這個(gè)朋友。”說(shuō)完,大哭著跑出教室。同學(xué)們都用指責(zé)的眼神看我。

    可是,我真的沒(méi)有做。我的心里充滿了苦澀。

    即便是血濃于水的母子之間,還不是謎?!拔也灰?。”看著媽媽手里拿著的新衣服,我冷酷地說(shuō)出這三個(gè)字?!盀槭裁?,這件衣服今天很流行,你就穿一下唄。”媽媽討好的對(duì)我說(shuō)?!拔也灰??!蔽乙琅f是那三個(gè)字。這回,媽媽生氣了。用抱怨的口氣對(duì)我說(shuō):“你知不知道,這是用錢買來(lái)的,不要浪費(fèi)錢,好不好?!蔽抑皇怯X(jué)得無(wú)奈,那件衣服我是真的不喜歡。

    朋友,老師,就連最親的媽媽也不了解我。我多么希望,你們能了解我啊。可是,為什么就是不行呢!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十八

    世上誰(shuí)沒(méi)有追求,誰(shuí)沒(méi)有向往?有人渴望得到關(guān)心愛(ài)護(hù),有人渴望得到一本好書,有人渴望得到一臺(tái)電腦……而我卻與眾不同,我渴望得到理解。

    那是一個(gè)星期五的傍晚,為了放學(xué)后能早點(diǎn)回家玩,出班級(jí)門的時(shí)候,匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來(lái),并賠不是:“對(duì)不起,我不是故意的.?!笨伤U不講理,硬追著我,推了我一把。我摔倒了,腿受傷了,躺在地上不能動(dòng)彈。我班的同學(xué)鄭誠(chéng)銘見狀,連忙把我扶起來(lái),攙著我來(lái)到媽媽的身邊。我本以為會(huì)得到安慰,可出乎預(yù)料的是,她不但不安慰我,還狠狠責(zé)怪我說(shuō):“你這個(gè)孩子一放學(xué)就像個(gè)瘋子一樣,這下好了吧,跌傷了吧,你活該!那么多同學(xué),怎么不推別人就推你呀?”那個(gè)時(shí)候,我多么渴望得到媽媽的理解。

    還有一次,我在家里和妹妹看電視,可妹妹偏要看那少兒頻道動(dòng)畫片。我不想看,就跟她說(shuō):“好妹妹,你就給哥哥看一會(huì)兒,等會(huì)哥哥還要寫作業(yè)呢,好嗎?”可她不但不讓,還告訴媽媽說(shuō)我欺負(fù)她,打了她,邊說(shuō)還邊哭了起來(lái)。媽媽不分青紅皂白,大聲訓(xùn)了我一頓:“妹妹還小,你讓著她點(diǎn),做哥哥應(yīng)該帶著妹妹,你倒好,還欺負(fù)妹妹!”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時(shí),妹妹還對(duì)我做了個(gè)鬼臉,幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)我多少希望媽媽能夠理解我呀!

    一次小小的測(cè)驗(yàn),由于種種原因,考砸了的我坐在校園的一角獨(dú)自悔恨。因?yàn)槲疑钪夯氐郊冶闶且粓?chǎng)無(wú)休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解,或許這次……作為一個(gè)合格的媽不能只會(huì)責(zé)罵,應(yīng)該從根本尋找原因,幫自己的孩子改正錯(cuò)誤,并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

    我是一個(gè)熱情、純真的青春少年,我們渴望得到理解!媽媽,請(qǐng)您理解我吧!

    我渴望得到理解(精選20篇)篇十九

    每個(gè)人都有自己渴望得到的東西,有的人渴望得到成功,有的人渴望得到好成績(jī),而我卻渴望得到媽媽的理解。

    那是一個(gè)星期六的下午,我正在家里學(xué)習(xí),突然婕媽打電話來(lái),說(shuō)是她突然有些事情要處理,所以要把小表弟帶過(guò)來(lái),讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒,姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后,便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲,脾氣可不小,為了不讓他影響我的學(xué)習(xí),我便打開電視機(jī)讓他看動(dòng)畫片,不過(guò),這小家伙可不老實(shí),一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái),一會(huì)兒又跑入房間,突然被他看見放在餐桌上的百合花,便撲上餐桌,想要拿一枝下來(lái),誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了,它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),還拍著小手高呼碎了,碎了要不是看在他是姨媽的兒子,早就給他兩巴掌了,我連忙打掃起地上的水和碎玻璃,在我打掃到一半時(shí),媽媽回來(lái)了,她見我正在打掃玻璃,就問(wèn):是誰(shuí)把花瓶打碎,我說(shuō):是表弟做的.。可是媽媽不相信說(shuō):是你做的就是你做的,不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽真的不是我做的,是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō):還在狡辯,表弟這么小,怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀!你馬上把玻璃收拾好,再寫一篇自我檢討書。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭,繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。

    我渴望得到理解(精選20篇)篇二十

    我想,對(duì)于朋友,除了背叛,沒(méi)有什么過(guò)失是不可以寬容的。

    “喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了?”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊,“我不就作業(yè)沒(méi)交嗎?不知哪位也太積極了吧!”唰――同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向了我,我知道又該大禍臨頭了。

    在同學(xué)們那種莫名的目光下,我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定,對(duì)那位男同學(xué)說(shuō):“是我對(duì)老師說(shuō)的,請(qǐng)你不要胡亂猜疑,指桑罵槐!”“喲,‘課代表’,這時(shí)候你當(dāng)起英雄來(lái)了,你好??!老師的馬屁拍得叮當(dāng)響,我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’。哼!”

    我到底犯了什么錯(cuò)?為什么?為什么做課代表這么難?我像徘徊在兩片森林之間的小鳥,不知向哪兒飛,我怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來(lái),落在唇邊,苦澀的!我覺(jué)得自己就像馬克?吐溫筆下那個(gè)競(jìng)選州長(zhǎng)時(shí)被加上那種罪名的人,“馬屁精”“發(fā)報(bào)機(jī)”等都成了的我代名詞。

    老師,請(qǐng)你為我想想吧!每次您問(wèn)我班上誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)本和違紀(jì)的同學(xué)時(shí),我心里是多么矛盾??!每當(dāng)你問(wèn)我上課講話的同學(xué)是哪些人,我是多么無(wú)奈啊!老師,您可知道,每次從您辦公室出來(lái)時(shí),我心里有種說(shuō)不出的想法。

    同學(xué)們,請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無(wú)間的朋友,可為什么你們卻對(duì)我是那種神情,那種語(yǔ)言?我好孤獨(dú)。你們不知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來(lái)。請(qǐng)理解我吧!

    我渴望,我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長(zhǎng)在一起,那時(shí),我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!

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    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。3月5日是雷鋒叔
    心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟迪。很榮幸能夠參加此次團(tuán)課培訓(xùn),作為
    在各種場(chǎng)合中,講話稿可以幫助演講者更好地發(fā)揮自己的表達(dá)能力,確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。掌聲、喝彩、沸騰的熱情......以下是一位優(yōu)秀演講家在某場(chǎng)重要演講中使用的講話
    安全工作總結(jié)可以幫助我們了解工作中的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患,從而采取有效措施進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對(duì)。以下是小編整理的一些典型安全工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。
    在事跡材料中,我們可以看到努力、智慧、積極和進(jìn)取的精神。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏的價(jià)值觀和社會(huì)意識(shí),值得我們反思和深思。2021年,我國(guó)開展了第六次
    總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,拓展我們的思維和能力。在這里給大家分享一些別人的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在備課和授課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法等進(jìn)行細(xì)致而全面的規(guī)劃,它能夠提高教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,我們應(yīng)該盡快完成教學(xué)計(jì)劃。請(qǐng)大家積極學(xué)
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是各行各業(yè)的專家學(xué)者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐和進(jìn)步提供一些有益的借鑒。
    在服務(wù)月中,人們可以親身體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)與意義,以此培養(yǎng)更多的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。最后,讓我們一起來(lái)總結(jié)一下今年的服務(wù)月活動(dòng)收獲和不足之處。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
    年會(huì)策劃還要考慮活動(dòng)的預(yù)算和成本,以在保證質(zhì)量的前提下控制費(fèi)用。以下是小編為大家收集的年會(huì)策劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。策劃書模板在一份優(yōu)秀的策劃
    在現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中,承包合同是一種常見的合同形式,廣泛應(yīng)用于建筑、工程、IT和市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域。接下來(lái)是一些具有權(quán)威性的機(jī)構(gòu)發(fā)布的承包合同范文,供您參考。
    在新的學(xué)期即將開始之際,我們需要準(zhǔn)備一份教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,了解各個(gè)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)。本文是由語(yǔ)文教案工作室上
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,分析問(wèn)題和不足之處,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
    在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出和內(nèi)容充實(shí)等方面的要求。如果你正在寫報(bào)告范文,以下的范文可以幫助你理清思路和組織結(jié)構(gòu)。
    班主任工作計(jì)劃是班主任進(jìn)行工作安排和組織的依據(jù),它能夠幫助班主任更好地管理班級(jí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。最后,讓我們一起來(lái)審視一下以下范文中班主任工作計(jì)劃的成
    活動(dòng)總結(jié)可以讓人反思自己的行為和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地改進(jìn)和提升。如果你正在為寫活動(dòng)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,或許
    工作心得體會(huì)是對(duì)工作中遇到的成功和失誤的總結(jié),積極反思和吸取教訓(xùn)的過(guò)程。下面是一些職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師的工作心得體會(huì),他們對(duì)工作和職業(yè)規(guī)劃有著獨(dú)到的見解和思考。
    今天是勞動(dòng)節(jié),媽媽說(shuō)要讓我過(guò)一個(gè)難忘的五一勞動(dòng)節(jié),所以記帶我去迎澤公園玩了。首先,我們?nèi)澊?,看著人們一個(gè)個(gè)開始劃船了,5分,6分,7分,10分還沒(méi)輪到我們,我
    每個(gè)月總結(jié)一次工作,可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn),提高工作效率。接下來(lái)是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于月工作總結(jié)的要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考。20xx年,縣婦聯(lián)認(rèn)真貫徹落
    采購(gòu)的目標(biāo)是獲取高質(zhì)量、合適價(jià)格和可靠供應(yīng)的商品或服務(wù),以滿足組織的需求。接下來(lái)是一些供應(yīng)鏈管理的最佳實(shí)踐,希望可以為大家的采購(gòu)工作提供參考。:。最近晚上經(jīng)常停
    寫心得體會(huì)有助于我們更加客觀地看待問(wèn)題,把握事物的本質(zhì)。心得體會(huì)范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)鍵。只有我們能夠有效地與他人合作和交
    日記是一種記錄個(gè)人生活和思考的文字材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷和反思自己的成長(zhǎng)。請(qǐng)大家關(guān)注以下日記片段,它們或讓你感同身受,或讓你靈感大發(fā)。我們的身體需要
    部門之間的協(xié)作可以通過(guò)定期會(huì)議、共享信息等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下是小編整理的部門管理實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。為充分調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員積極性和主觀能動(dòng)性,提高
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排?;盍\(yùn)動(dòng)會(huì):通過(guò)各類有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)參與者的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。人類要生存、要發(fā)展,必須不
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的記錄和總結(jié),能夠反映個(gè)體的成長(zhǎng)和進(jìn)步。個(gè)人簡(jiǎn)歷除了詳細(xì)的個(gè)人信息外,還應(yīng)包括清晰的行業(yè)規(guī)劃和個(gè)人愿景,以引起雇主的注意。
    黨校學(xué)習(xí)是提高黨員對(duì)黨的理論和路線方針政策的認(rèn)識(shí)的重要途徑。接下來(lái)是一些黨校學(xué)習(xí)的實(shí)例分析和研究成果的展示,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。經(jīng)過(guò)近半年的黨課學(xué)習(xí),使我
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異,同時(shí)在思維能力、創(chuàng)造力和社交能力等方面也有出色的表現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)制定方法,供大家參考。
    教師思想?yún)R報(bào)是教育工作者對(duì)自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。小編為大家整理了一些教師思想?yún)R報(bào)的成功案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。大自然的聲音是什么聲音
    編寫策劃書需要全面了解活動(dòng)的背景、目的、目標(biāo)群體等,確保方案的針對(duì)性和可操作性。接下來(lái)是一些經(jīng)典的策劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。根?jù)中冶尚園項(xiàng)目計(jì)劃
    進(jìn)行思想?yún)R報(bào)有助于加深對(duì)自身行為和思維方式的理解,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我修養(yǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的思想?yún)R報(bào)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。
    在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)合理的策劃方案。策劃方案范文的閱讀和學(xué)習(xí),可以幫助我們更好地理解和掌握策劃的方法和技巧。產(chǎn)業(yè)園區(qū)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)
    通過(guò)讀后感的寫作,可以更好地理解書中的人物形象和他們之間的關(guān)系。如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些讀后感范文,或許能夠幫到你。有人總會(huì)說(shuō),你若安好,便是
    教案模板是教師備課的重要工具,能夠幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些常用的教案模板,供大家參考。其中包括了不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同
    活動(dòng)方案的編寫是一個(gè)細(xì)致、耐心和有條不紊的過(guò)程,需要考慮到各種可能的變數(shù)?;顒?dòng)方案I:定期舉辦的員工培訓(xùn)交流會(huì),提供員工間學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),促進(jìn)員工共同成長(zhǎng)。
    學(xué)習(xí)心得還可以分享給他人,與他人交流和討論,促進(jìn)學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。寫學(xué)習(xí)心得讓我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)反復(fù)試錯(cuò)和積累提高的過(guò)程,不能畏懼失敗和困難。
    英語(yǔ)是一門重要的工具性語(yǔ)言,在科技、商務(wù)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。以下是小編為大家推薦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。記得那天媽媽有事要出去,臨走前囑咐我和
    個(gè)人總結(jié)是一種思考的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)我們能夠思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和感觸。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和提升。
    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案非常重要。小編為大家收集了一些詳細(xì)的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫助大家更好地理清思路和組織活動(dòng)。各有關(guān)學(xué)校、幼兒園:為了推
    活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)的意義和價(jià)值,進(jìn)一步提高我們的工作能力。活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該突出團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力,在不斷探索中取得更好的工作效果。總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)
    公司的文化和價(jià)值觀對(duì)于員工的長(zhǎng)期發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。希望以下的公司總結(jié)范文可以給大家提供一些有價(jià)值的思路和想法。在這三個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)工作的自信心。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。圓滿地完成了本年度的工
    教師工作計(jì)劃的執(zhí)行需要注重動(dòng)態(tài)調(diào)整和反饋,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修正和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教師工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)各位教師朋友們有所幫助。
    在座的各位,非常感謝你們能夠抽出寶貴的時(shí)間參加我們的座談會(huì)。如果你對(duì)如何寫一篇出色的主持詞感到困惑,不妨參考一下下面小編為大家整理的一些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件,可以用來(lái)評(píng)估個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作成果。工作報(bào)告的寫作是一項(xiàng)重要的能力,下面的范文將為你展示如何編寫一個(gè)清晰、準(zhǔn)
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方式,都充滿了創(chuàng)造性和獨(dú)特
    范文范本是對(duì)某一種文體或某一類題材中的樣板文章的總稱,它是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文范本,探索寫作的藝術(shù)和技巧。1、你工作不實(shí),
    在學(xué)校,我們可以結(jié)交各種不同背景和興趣的朋友,拓寬自己的視野。學(xué)??偨Y(jié)范文中不僅有對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和總結(jié),還有對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望和規(guī)劃。我校現(xiàn)有22個(gè)班級(jí),學(xué)生共有9
    學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。接下來(lái),大家可以看看以下學(xué)??偨Y(jié)的典型范文,了解一下其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。在市教研室落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“三
    自我介紹要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),避免過(guò)于生硬或過(guò)于隨意,保持與場(chǎng)合相匹配的禮貌和自信。以下是一些非常精彩而又別具一格的自我介紹范文,希望能為大家提供一些靈感。
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。
    競(jìng)選是一種激發(fā)人們潛能和創(chuàng)造力的方式,它可以幫助人們探索自己的優(yōu)勢(shì)和不足。4.在以下范文中,我們可以看到一些成功的競(jìng)選策略和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
    一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該具備清晰明確的主題,具有引人入勝和打動(dòng)人心的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。這些發(fā)言稿涉
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
    自我介紹是一種向他人展示自己個(gè)人信息與能力的方式,它可以幫助我們建立互相了解的基礎(chǔ),我想現(xiàn)在就是時(shí)候自我介紹一下了。下面是一些寫得很好的自我介紹樣例,每一篇都具
    報(bào)告范文的目的是傳達(dá)信息、分享研究成果并提供決策支持。以下范文展示了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告,它們的寫作方式和結(jié)構(gòu)也值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):初冬時(shí)節(jié)是電子產(chǎn)
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要根據(jù)具體情況撰寫情況報(bào)告,以便向上級(jí)、同事或老師等進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些情況報(bào)告范文,我們可以掌握一些常用的表達(dá)和結(jié)構(gòu),使自己的
    述職報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確描述工作情況和具體的成果,要避免夸大其詞或虛假夸張。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)優(yōu)秀員工的成功述職報(bào)告范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。1.出現(xiàn)“前松后
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助教師把握教學(xué)的進(jìn)度和效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)幼兒園工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化和規(guī)劃的書面材料。在幼兒園工作中,工
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日?,嵤轮邪l(fā)現(xiàn)真知灼見。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。汽車平穩(wěn)的在馬路上
    活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間范圍內(nèi)為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和安排。下面是一些精選的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。主辦單位:共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)。
    通過(guò)工作心得體會(huì),我們可以積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,希望可以給您提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。對(duì)小鳥來(lái)說(shuō),天空很重要,那是它能自由飛翔的
    優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些作文寫作上的啟示和指導(dǎo)。。在我們的生活中,溝通無(wú)處不在
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)要鮮明,并且能夠用事實(shí)、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。7月26日下午,我和爸爸媽媽一起去
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地評(píng)估工作結(jié)果和進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。在下面的范文中,我們可以看到工作計(jì)劃書的具體內(nèi)容和格式,可以幫助我們更好地組織
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們與他人交流分享學(xué)習(xí)心得,促進(jìn)共同進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。糧食保管員是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和安全的重要保
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以深入思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為自身發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和實(shí)例。
    學(xué)校是一個(gè)教育和培養(yǎng)人才的搖籃,幫助我們成為更好的自己。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)??偨Y(jié)的案例,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。張榮講話伊始,先為所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊。他說(shuō),大
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    國(guó)旗下是人們心中的圣地,是集中體現(xiàn)國(guó)家榮譽(yù)和民族自豪感的地方。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的創(chuàng)新成果,希望能夠鼓勵(lì)更多的人投身科技創(chuàng)新。大家好!我是高一(2)班
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