范文范本是一個學習的過程，通過分析和模仿范本可以提高自己的寫作技巧。以下是一些優秀范文的匯總，希望能夠給大家帶來一些對寫作的新的認識和理解。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇一
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
6、認真做好學習記錄和考勤工作，做到學前有準備，學中有討論，學后有總結，并定期和不定期對學習情況進行檢查和抽查。組織黨員撰寫心得體會。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇二
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的集團班子黨史學習教育專題民主生活會“六個帶頭”對照檢查材料范文，希望大家喜歡。
根據集團黨委《關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，xx公司黨委領導班子圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，堅持把職責擺進去、把工作擺進去，重點對照深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰叧収的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗“六個重點方面”，廣泛聽取各方意見，深入查找突出問題，認真對照檢查，明確努力方向，現將班子對照檢查情況報告如下：
一、查擺的主要問題。
(一)深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
公司黨委領導班子堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神、來陜考察重要講話重要指示一體學習、一體落實。深入學習了習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立一百周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會等發表的重要講話精神，學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。通過學習，我們深刻領會到習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南。但對標對表，仍存在一些差距：一是學深悟透還有差距。對學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，態度上是端正的、行動上是自覺的，但日常事務占用精力較多，真正靜下心來系統學習、潛下心來認真鉆研不多。二是實踐運用還有差距。面對新形勢、新要求，把學習成果轉化為指導實踐的意識和能力都有差距，解決問題的慣性思維、路徑依賴依然存在，推動工作求穩多于求新。雖然提出了一些思路，但舉措成效不夠明顯。
(二)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。
能夠深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但在掌握的全面性、運用上仍存在短板。一是感悟“兩個確立”不夠深刻。在深刻認識、準確把握“兩個確立”的重大意義、實踐要求，進一步統一思想、統一意志、統一行動方面還存在差距。二是在堅定信仰信念信心方面還有差距，對黨史和黨的優良傳統學習還不夠深入，黨員的先鋒模范作用作用發揮不夠明顯。
(三)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。
能夠堅持貫徹新發展理念，心懷“國之大者”，敢于擔當作為、履職盡責，能不折不扣地把黨中央的決策部署落實到位，帶頭踐行以人民為中心的發展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊時期，能及時落實上級關于疫情防控的相關文件精神，抽調了x名年輕同志下沉至抗疫一線，協助社區進行核酸檢測、物資發放、消殺等工作，能及時轉發權威信息、主流信息，積極傳播抗擊疫情正能量。但對照自查，還是存在一些問題：一是貫徹新發展理念存在偏差。對五大發展理念的內在聯系缺乏深刻領會，未能有效運用新發展理念去思考審視、研究分析工作。二是謀劃改革發展思路還不夠科學。在將新發展理念轉化為引領發展的思維方式上，把新發展理念轉化為謀劃工作的科學方法上，缺少行之有效的實踐。對不適應不符合新發展理念的認識、行為和做法，調整、糾正和摒棄得不夠及時徹底，需要進一步研究將新發展理念全面融入工作考核、責任考核、干部考核中的有效方法。
(四)帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。
能夠帶頭踐行以人民為中心發展思想，統籌協調做好公司經濟效益、社會效益雙重發展和疫情防控等重點工作，傾聽員工心聲、尊重員工意愿，增強員工獲得感幸福感安全感。但對標對表，仍存在一些差距：一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距。班子成員平時過多忙于具體的事務性工作，深入員工、聯系群眾相對較少。二是服務群眾質量還需提高。雖然結合“我為群眾辦實事”實踐活動為公司員工辦了一些實事，在黨史學習教育、發放工會福利等方面做了很多工作，但服務力度還是不夠，為群眾辦實事深度和廣度還不夠。
(五)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。
班子成員能夠自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，以爭先創優為工作方向，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，在危機中尋新機、在變局中開新局。但對照自查，仍存在一些差距：一是憂患意識還需不斷強化。面對改革發展中的深層次矛盾和復雜局面，缺乏立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的緊迫感。比如，公司多年以來在市場化圖書方面一直存在短板，發展不盡如人意。班子對此雖然有清醒認識，但仍然欠缺有效的解決辦法。二是防范化解風險能力有待提升。在準確研判風險隱患、未雨綢繆預先防范方面還所有欠缺，對公司能存在的風險，雖然有一定的研判，但還不夠系統全面，還沒有真正做到把風險化解在源頭。還需不斷學深悟透用好習近平總書記關于防范化解重大風險重要論述的精髓要義，全面提升防范化解重大風險的能力。
(六)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗方面。
作為黨員干部，班子成員們均能夠嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決同一切違規違紀現象作斗爭。但仍存在短板：一是對個別黨員領導干部監管督促力度不夠、措施不精準，缺乏較真碰硬、抓鐵有痕，一抓到底的勇氣和決心。二是持續糾治“四風”還有差距。對“四風”的長期性、復雜性、艱巨性認識還不夠深刻，抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。
二、產生問題的原因分析。
剖析以上問題產生的根源，歸結起來主要有以下幾個方面：
一是理論武裝不夠深入。沒有把理論學習放在應有的位置，學習的深度和廣度不夠，滿足于一般性的泛讀及學習與工作有直接關系的內容，對重要理論和講話學習不夠深入，不夠全面，在全面系統學、與時俱進學、深入思考學、聯系實際學方面投入精力不足。理論與實踐結合不夠，不能很好地用馬列主義的立場和觀點深入指導工作，認識問題分析問題解決問題，沒有完全把政治上的自覺性和堅定性轉化為助推企業發展的實際行動和內生動力。
二是思想觀念不夠解放。近年來，公司領導班子緊緊圍繞中心任務，積極推進各項業務發展。但對標集團的發展戰略和業務格局，我公司在業務發展等方面還存在較大差距，但最根本的原因還是思想守舊，不能用新時代的眼光看待問題、用新發展的辦法解決問題，缺乏敢想敢試的闖勁和實干苦干的韌勁。
三是進取意識不夠強烈。近年來，公司保持穩定發展勢頭，個別班子成員難免滋生出驕傲自滿的情緒，認為在經濟環境不好、競爭異常激烈的情況下，能夠取得現在的成績已經難能可貴，再改革、再創新、再攀新高的難度很大。同時，面對業務發展中的諸多困難，黨委班子多年的工作也算兢兢業業，勤奮努力，存在“不求有功，但求無過”的思想，導致進取精神有所消退，奮斗意識有所減弱，勇爭第一、敢為人先的精神和勇氣有所退化。
三、今后努力方向和整改舉措。
針對以上問題，在今后的工作中，xx公司黨委領導班子將嚴格按照本次民主生活會的要求，逐一整改。
(一)持續深化政治理論學習。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，深入學習貫徹十九屆中央歷次全會精神、習近平總書記來陜重要講話重要指示精神。鞏固拓展黨史學習教育成果，發揮黨委理論學習中心組領學促學作用，帶動全體黨員干部學習黨史知識，提升黨員干部政策理論水平。善于運用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把學習成效轉化為落實黨中央決策部署的自覺行動，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)積極推動公司創新發展。堅持用全面、辯證、長遠的眼光分析公司發展面臨的新形勢、新任務、新情況，切實增強緊迫感和責任感，抓實公司發展各項工作。堅決貫徹落實省委和集團的各項戰略部署，進一步解放思想，突破思維舊定勢，用新理念謀劃發展思路，用新思維拓展發展空間，精準清除阻礙公司發展的“堵點”、影響干事創業的“痛點”和業務拓展的“盲點”，努力在危機中育新機、于變局中開新局。引導廣大員工同心協力推動公司高質量發展，不斷推動公司發展擴業務、增效益、提聲譽。
(三)持續加強黨風廉政建設。嚴格按照省委和集團黨委的安排部署，把黨風廉政建設作為管黨治黨的重要任務抓緊抓好，壓緊壓實全面從嚴治黨“兩個責任”，強化黨委主體責任和紀委監督責任。健全完善黨內監督體系，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制。以政治建設為統領、黨內監督為主導，強化對違反中央八項規定精神、形式主義和官僚主義隱形變異等突出問題的監督。充分運用好監督執紀“四種形態”，加大違規人員問責處理力度，切實讓各項制度形成震懾力，成為不能觸碰的高壓線。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇三
為切實加強我社區黨員干部的培訓工作，增強全體黨員干部的**思想教育，結合我社區黨員干部的實際情況和鎮黨委的指導和安排，提出我社區今年的黨員干部教育培訓計劃：
以鄧小平理論和“三個體表”重要思想為指導，圍繞鎮黨委黨員干部教育計劃，通過多種形式來提高我社區黨員干部的綜合素質，增強社區里每一名黨員干部服務群眾的本領，不斷開拓創新工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力使我社區各項目標任務成為有力的思想保證。
教育培訓對象是我社區在冊黨員、入黨積極分子和流入本地區的流動黨員，特別是以社區班子成員和后備干部培養對象為重點。2012年教訓培訓指標為：我社區在職黨員培訓率達100%，離退休黨員、下崗失業職工黨員、復轉軍人、畢業生和居民黨員等，培訓率要達到80%以上，入黨積極分子培訓率要達到100%。
2012年培訓的主要內容：
1、深入學習科學發展觀相關內容，并貫徹實施。
2、黨的精神、黨的**屆六中全會精神。
3、學習省、市、鎮各重要會議精神。
4、學習新黨章及新形勢下作好黨務工作的知識，基層黨建工作一系列文件、重點內容。
5、社區管理與服務，社區工作實用技術培訓。
6、社區公民道德建設實施綱要及有關法律法規。
7、學習計劃生育、綜合治理、安全生產、環境衛生、社區低保、社會保障就業等相關業務知識。
我社區教育培訓內容，圍繞年度中心工作，結合社區黨員干部思想現狀和社區特點，有針對性開展社區相關教育培訓。
1、集中培訓，我社區培訓對象為在職黨員干部和其他部分黨員。我社區根據上級要求和提供的條件采取多形式、全方位黨員培訓班。
2、送學上門，社區對體弱多病的離退休黨員和其它原因不能參加集中培訓的黨員，采取送學上門，把學習的內容和需要黨組織解決的問題結合起來。
3、樹立典型，結合社區保持共產黨員先進性教育活動的長期有效開展，把各項工作涌現出的先進個人和事跡進行學習，讓廣大黨員干部樹對立比、學、趕先進的良好風氣，更加為我社區群眾服務，當好貼心人。
4、活動開展，我社區充分抓好重大節日和主題教育活動為載體(如：春節、五一、建軍、國慶節進社區，重陽節“敬老好家庭”評選等)，積極安排，組織好開展愛國、愛家園、愛社會主義教育，激發黨員干部熱愛和平、建設和平的熱情。
5、認真組織，堅持“三會一課”制度，每月集中學習一次。積極搞好民主評議黨員工作，開展幫助談心教育工作，使批評和自我批評開展好，積極聽取群眾意見，接受群眾監督，使組織生活會落實到實效。
1、根據上級有關文件精神，主要是對社區黨員干部和社區黨員入黨積極分子進行理論及業務培訓，我社區黨總支對所有黨員教育培訓工作進行統一組織和管理，黨總支研究制定我社區的培訓計劃工作，認真負責對社區的離退休黨員、下崗職工、復轉軍人、居民黨員的教育培訓工作。重點解決實際問題，把理論聯系到工作中，增強、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，增強工作的原則性。
2、積極創新工作思路，選好培訓教材，我社區黨總支堅持集中培訓與自學相結合，聘好授課教員，努力使我社區教育培訓工作切實提高，讓全體黨員干部都能夠聽得懂、學得好。
1、建設一支精干高效、戰斗力強的好領導班子。
2、培養鍛煉一支好隊伍。
3、保持一種密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實的好作風。
4、形成一個堅持“兩手抓”、“兩手硬”，促進**文明、物質文明和精神文明建設協調發展的好格局，實現我社區社會全面發展。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇四
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
為了加強黨員教育，全面提高黨員隊伍素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定黨員教育培訓制度。
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性；堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣；堅持集中培訓和自我教育相結合。
1、學習黨章，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和教育法規，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院三件大事結合起來，真正轉化為服務教學、服務科研工作的動力。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、依法治村的意識和能力。
4、學習院黨委文件精神，結合單位實際及時貫徹執行。
5、增強黨員服務群眾、發揮模范作用的本領。
1、堅持和完善“三會一課”制度和黨員活動日等黨員學習制度，堅持黨支部領導班子成員上黨課制度，形成黨員領導干部帶頭學、黨員群眾自覺學的黨員學習教育培訓機制。
2、堅持集中學習培訓與個人自學相結合；專題報告與影視教育片相結合，努力提高教育培訓效果。
3、建立黨員學習教育培訓陣地，改進學習培訓條件，建立黨員活動室，配備黨報黨刊，開展電化教育。
使黨員掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學體系和精神實質，深入學習習近平總書記系列重要講話精神提高運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，在教育教學管理和科研工作中增強責任意識、服務意識，提高服務本領。
1、黨支部要做好黨員參加培訓活動的考勤記錄。
2、黨員參加培訓要自覺接受黨組織的監督檢查。
3、把黨員參加培訓和考核的情況作為年終考核的重要內容，作為評選優秀黨員、先進工作者的基本條件。
(一)為規范培訓教育工作，提高培訓效果，為企業培養各類優秀人才，特訂立本制度。
(二)適用范圍：全體員工及各種培訓教育工作。
(一)*品生產企業的各級管理人員，生產，檢驗以及與生產活動有關的維修，清潔，儲運，服務等人員，均應按《gmp規范》原則和各自的職責要求接受《gmp規范》培訓教育。
(二)《gmp規范》培訓教育方案應根據不同培訓對象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結合。
(三)培訓教育工作要制度化，規范化。個人培訓記錄要歸檔保存，培訓效果要定期考核評價。
(四)企業應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業教育計劃時，應將《gmp規范》培訓教育納入計劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時要為教員的知識更新和深造創造條件，以不斷提高培訓教育工作水平。
(一)培訓教育可采用廠內和廠外培訓。企業可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規范》培訓班、研討班，使他們成為企業推行《gmp規范》的骨干。
(二)廠內培訓可采用全脫產、半脫產以及現場培訓形式，針對本企業實施《gmp規范》的現狀，對職工采取增強實施《gmp規范》意識和專門技術與方法的培訓。
(一)根據培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業的全體職工，特別是生產人員和基層管理人員。教育內容主要有：
1.《gmp規范》的基本概念;。
2.質量管理的基本知識;。
3.有關*基本知識;。
4.與本職工作有關的《gmp規范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業負責人，質量、技術、生產制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《gmp規范》基本概念的基礎上，進一步學習*技術知識，并運用這些知識和方法推動《gmp規范》的執行。
(四)職前教育：職前教育由所在部門與行政人事部聯合組織，培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行，時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段，即公司行政人事部的教育培訓，相關部門的教育培訓和現場培訓。各部門的教育培訓和現場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內容為：
(1)了解公司概況和目前的發展狀況;。
(2)明確公司的經營宗旨和發展目標;。
(3)了解本公司的機構設置和組織;。
(4)了解公司的各項管理制度;。
(5)了解公司各部門(各分支機構)的業務范圍(經營項目);。
(6)了解公司對員工職業道德、行為規范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內容為：
(1)了解本部門的業務范圍和職責;。
(2)了解本部門每天例行的業務和臨時性業務;。
(3)了解本部門工作計劃和發展計劃;。
(4)了解本部門的各項管理制度;。
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。
3.現場培訓：由帶班師傅負責，要求在試用期內掌握各種崗位*作技能，熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業務培訓。
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育，根據崗位職責不同，培訓教育分三個層次：部門經理及以上人員、各部門管理人員、*作工人。
(3)*作工人培訓的主要內容為：崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規定。
2.員工培訓可根據實際情況采用相應的方式。
(1)部門經理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;。
(3)*作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式，也屬計劃性的培訓。
3.培訓內容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;。
(2)生產管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;。
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;。
(4)技術開發部負責公司產品及產品發展知識的培訓;。
(5)技術開發部負責新知識、醫*行情新技能及信息知識方面的培訓，并與行政人事部聯合負責公司ci策略、企業形象知識的培訓。
(六)再就業培訓。
1.公司設立再就業培訓中心，負責公司待崗人員培訓管理，中心設行政人事部內主任由行政人事部經理兼任，管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請，進入再就業培訓中心。
(1)年度績效考評較差級者;。
(2)各種培訓考試不及格，經補考仍不及格者;。
(3)業務能力不適應所擔任職務的(由部門經理提議，報主管副總審批);。
(4)有其它情形確需再就業培訓者(經主管副總審批確認)。
3.培訓內容：
(1)公司管理制度;。
(2)原工作崗位*作規程、業務知識;。
(3)相關培訓考試資料;。
(4)其它相關內容。
4.培訓老師：
由再就業培訓中心根據實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的，須于當天下班前到再就業培訓中心管理員處辦理報到手續。
6.待崗人員在待崗期內，在公司各部門范圍內自找接收單位，在________天(含)內找到接收單位的，按規定辦理調配手續。________天后仍找不到接收單位的，限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續，在限期內不辦理勞動關系解除手續的，勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇：待崗人員到再就業培訓中心報到后，________日(含)內調配上崗的，*連續計算并按新崗位核定*標準;超過________日的，待崗期間發放本人基本*，取消其它福利津貼，只享受社會保險待遇。
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統一年度培訓計劃和編選培訓教材，并負責監督各項計劃的實施，對培訓效果組織考評，以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業余培訓，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協調。培訓過程中，行政人事部要注意協調各部門的關系，盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內培訓，均需填寫個人培訓記錄，培訓結束后轉交主管培訓部門，作為職工培訓檔案留存。
(一)培訓教育應建立考核制度，企業依照《gmp規范》培訓計劃，對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工，必須經過崗前培訓考核合格取得上崗資格后，方可上崗。
(二)培訓后，各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案，并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評的重要依據之一。
(三)凡考試成績不合格、業務能力已不適應所擔任職務的，行政人事部可根據具體情況給予減薪、降職等處分，并限期補考。如補考仍達不到要求者，可根據需要，予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。
第一章總則。
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
第四條黨員日常學習教育培訓，遵循以下原則：
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
（三）堅持圍繞中心、服務大局。
（四）堅持從實際出發，加強分類指導。
（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第五章建強培訓保障。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第六章附則。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。
一、培訓對象。
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
二、培訓原則。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性;堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣;堅持集中培訓和自我教育相結合。
三、培訓內容。
1、強化黨章意識，學習(中國共產黨黨章》，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神轉化為工作的動力。3、學習黨內規章制度。把學習貫徹執行黨內規章制度，維護黨內規章制度作為規范黨的建設一項重要任務抓緊抓好。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、強社會責任意識，學習上級黨委和領導講話精神，結合本支部實際及時貫徹執行。
4、圍繞本支部中心工作，有針對性地組織黨員學習教育理論和教育技術知識，加強實用技能的學習培訓，增強黨員服務群眾，發揮模范作用的本領。
為了加強黨員教育，全面提高黨員隊伍素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定黨員教育培訓制度。
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性；堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣；堅持集中培訓和自我教育相結合。
1、學習黨章，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和教育法規，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院三件大事結合起來，真正轉化為服務教學、服務科研工作的動力。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、依法治村的意識和能力。
4、學習院黨委文件精神，結合單位實際及時貫徹執行。
5、增強黨員服務群眾、發揮模范作用的本領。
1、堅持和完善“三會一課”制度和黨員活動日等黨員學習制度，堅持黨支部領導班子成員上黨課制度，形成黨員領導干部帶頭學、黨員群眾自覺學的黨員學習教育培訓機制。
2、堅持集中學習培訓與個人自學相結合；專題報告與影視教育片相結合，努力提高教育培訓效果。
3、建立黨員學習教育培訓陣地，改進學習培訓條件，建立黨員活動室，配備黨報黨刊，開展電化教育。
使黨員掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學體系和精神實質，深入學習習近平總書記系列重要講話精神提高運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，在教育教學管理和科研工作中增強責任意識、服務意識，提高服務本領。
1、黨支部要做好黨員參加培訓活動的考勤記錄。
2、黨員參加培訓要自覺接受黨組織的監督檢查。
3、把黨員參加培訓和考核的情況作為年終考核的重要內容，作為評選優秀黨員、先進工作者的基本條件。
第一章總則。
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
第四條黨員日常學習教育培訓，遵循以下原則：
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
（三）堅持圍繞中心、服務大局。
（四）堅持從實際出發，加強分類指導。
（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第五章建強培訓保障。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第六章附則。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。
會議指出，主要負責同志要抓思路，統籌各項改革任務，帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，對攻堅難度大、影響面廣、同老百姓關系密切的改革任務要親自上手、負責到底。要抓調研，既搞清楚改革要解決什么問題，又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對改革實施過程要注意跟蹤、掌握實情。要抓推進，把推進改革的道理講清楚，同時注意解決執行中統一思想的問題，凝聚改革共識，形成改革合力。要抓落實，注重協調解決落實中的困難，及時了解重大改革落地情況，打通關節，疏通堵點，破除阻力。
要有改革擔當，只要三個“符合”，就要堅決改、大膽試。
會議強調，主要負責同志要有改革擔當，在關鍵問題上要敢于拍板，只要符合黨xx要求、符合基層實際、符合群眾需求，就要堅決改、大膽試。改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。對黨xx明確的改革任務，要旗幟鮮明抓落實。要把主要負責同志抓改革落實的責任明確下來，對責任不到位、不擔當、敷衍塞責、延誤改革的，要嚴肅問責。
會議指出，主要負責同志要做好實化細化工作，對癥下藥，推動改革精準落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實施、政策配套、督察落實。要加強改革協同，突出抓重點難點，配套推進其他改革。要處理好難易關系，有的時候要從易處著手，有的時候要下決心先啃硬骨頭，根據改革任務的特點和實際情況靈活把握。要注意調動各方面積極性，抓住各級主要負責同志，“一把手抓一把手”，把責任一級一級壓下去。要注意激發基層改革活力，為面上改革探索路子。
會議強調，主要負責同志要統籌安排改革發展穩定各項工作，學會彈鋼琴，以改革的辦法解決發展穩定中的問題，用改革帶動和推動各項工作。要圍繞經濟社會發展突出問題，深入推進四梁八柱性質的改革，深入推進增強人民群眾獲得感的改革，使改革服務于發展、服務于民生改善、服務于加強和改善黨的領導。
為切實加強我社區黨員干部的培訓工作，增強全體黨員干部的xx思想教育，結合我社區黨員干部的實際情況和鎮黨委的指導和安排，提出我社區今年的黨員干部教育培訓計劃：
以鄧小平理論和“三個體表”重要思想為指導，圍繞鎮黨委黨員干部教育計劃，通過多種形式來提高我社區黨員干部的綜合素質，增強社區里每一名黨員干部服務群眾的本領，不斷開拓創新工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力使我社區各項目標任務成為有力的思想保證。
教育培訓對象是我社區在冊黨員、入黨積極分子和流入本地區的流動黨員，特別是以社區班子成員和后備干部培養對象為重點。2012年教訓培訓指標為：我社區在職黨員培訓率達100%，離退休黨員、下崗失業職工黨員、復轉軍人、畢業生和居民黨員等，培訓率要達到80%以上，入黨積極分子培訓率要達到100%。
2012年培訓的主要內容：
1、深入學習科學發展觀相關內容，并貫徹實施。
2、黨的精神、黨的xx屆六中全會精神。
3、學習省、市、鎮各重要會議精神。
4、學習新黨章及新形勢下作好黨務工作的知識，基層黨建工作一系列文件、重點內容。
5、社區管理與服務，社區工作實用技術培訓。
6、社區公民道德建設實施綱要及有關法律法規。
7、學習計劃生育、綜合治理、安全生產、環境衛生、社區低保、社會保障就業等相關業務知識。
我社區教育培訓內容，圍繞年度中心工作，結合社區黨員干部思想現狀和社區特點，有針對性開展社區相關教育培訓。
1、集中培訓，我社區培訓對象為在職黨員干部和其他部分黨員。我社區根據上級要求和提供的條件采取多形式、全方位黨員培訓班。
2、送學上門，社區對體弱多病的離退休黨員和其它原因不能參加集中培訓的黨員，采取送學上門，把學習的內容和需要黨組織解決的問題結合起來。
3、樹立典型，結合社區保持共產黨員先進性教育活動的長期有效開展，把各項工作涌現出的先進個人和事跡進行學習，讓廣大黨員干部樹對立比、學、趕先進的良好風氣，更加為我社區群眾服務，當好貼心人。
4、活動開展，我社區充分抓好重大節日和主題教育活動為載體(如：春節、五一、建軍、國慶節進社區，重陽節“敬老好家庭”評選等)，積極安排，組織好開展愛國、愛家園、愛社會主義教育，激發黨員干部熱愛和平、建設和平的熱情。
5、認真組織，堅持“三會一課”制度，每月集中學習一次。積極搞好民主評議黨員工作，開展幫助談心教育工作，使批評和自我批評開展好，積極聽取群眾意見，接受群眾監督，使組織生活會落實到實效。
1、根據上級有關文件精神，主要是對社區黨員干部和社區黨員入黨積極分子進行理論及業務培訓，我社區黨總支對所有黨員教育培訓工作進行統一組織和管理，黨總支研究制定我社區的培訓計劃工作，認真負責對社區的離退休黨員、下崗職工、復轉軍人、居民黨員的教育培訓工作。重點解決實際問題，把理論聯系到工作中，增強、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，增強工作的原則性。
2、積極創新工作思路，選好培訓教材，我社區黨總支堅持集中培訓與自學相結合，聘好授課教員，努力使我社區教育培訓工作切實提高，讓全體黨員干部都能夠聽得懂、學得好。
1、建設一支精干高效、戰斗力強的好領導班子。
2、培養鍛煉一支好隊伍。
3、保持一種密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實的好作風。
4、形成一個堅持“兩手抓”、“兩手硬”，促進xx文明、物質文明和精神文明建設協調發展的好格局，實現我社區社會全面發展。
在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的十六大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神;_等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
第一章總則。
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
第四條黨員日常學習教育培訓，遵循以下原則：
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
（三）堅持圍繞中心、服務大局。
（四）堅持從實際出發，加強分類指導。
（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第五章建強培訓保障。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
3月24日上午主持召開xx全面深化改革領導小組第三十三次會議并發表重要講話。他強調，各級主要負責同志要自覺從全局高度謀劃推進改革，做到實事求是、求真務實，善始善終、善作善成，把準方向、敢于擔當，親力親為、抓實工作。
從全局高度謀劃推進改革，四個“要抓”
會議指出，主要負責同志要抓思路，統籌各項改革任務，帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，對攻堅難度大、影響面廣、同老百姓關系密切的改革任務要親自上手、負責到底。要抓調研，既搞清楚改革要解決什么問題，又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對改革實施過程要注意跟蹤、掌握實情。要抓推進，把推進改革的道理講清楚，同時注意解決執行中統一思想的問題，凝聚改革共識，形成改革合力。要抓落實，注重協調解決落實中的困難，及時了解重大改革落地情況，打通關節，疏通堵點，破除阻力。
要有改革擔當，只要三個“符合”，就要堅決改、大膽試。
會議強調，主要負責同志要有改革擔當，在關鍵問題上要敢于拍板，只要符合黨xx要求、符合基層實際、符合群眾需求，就要堅決改、大膽試。改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。對黨xx明確的改革任務，要旗幟鮮明抓落實。要把主要負責同志抓改革落實的責任明確下來，對責任不到位、不擔當、敷衍塞責、延誤改革的，要嚴肅問責。
做好具體工作，體現“六個要”
會議指出，主要負責同志要做好實化細化工作，對癥下藥，推動改革精準落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實施、政策配套、督察落實。要加強改革協同，突出抓重點難點，配套推進其他改革。要處理好難易關系，有的時候要從易處著手，有的時候要下決心先啃硬骨頭，根據改革任務的特點和實際情況靈活把握。要注意調動各方面積極性，抓住各級主要負責同志，“一把手抓一把手”，把責任一級一級壓下去。要注意激發基層改革活力，為面上改革探索路子。
深入推進“兩項改革”，體現“三個服務”
會議強調，主要負責同志要統籌安排改革發展穩定各項工作，學會彈鋼琴，以改革的辦法解決發展穩定中的問題，用改革帶動和推動各項工作。要圍繞經濟社會發展突出問題，深入推進四梁八柱性質的改革，深入推進增強人民群眾獲得感的改革，使改革服務于發展、服務于民生改善、服務于加強和改善黨的領導。
黨的xx屆三中全會以來，已主持召開33次xx全面深化改革領導小組會議，研究部署全面深化改革工作。讓我們來回顧一下，關于領導干部怎樣抓改革，還有哪些“重點提示”。
親自抓帶頭干。
黨政主要負責同志是抓改革的關鍵，要把改革放在更加突出位置來抓，不僅親自抓、帶頭干，還要勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況親自督察，撲下身子，狠抓落實。
——2017年2月6日，在xx深改組第三十二次會議上強調。
四個有利于。
要總結經驗、完善思路、突出重點，提高改革整體效能，擴大改革受益面，發揮好改革先導性作用，多推有利于增添經濟發展動力的改革，多推有利于促進社會公平正義的改革，多推有利于增強人民群眾獲得感的改革，多推有利于調動廣大干部群眾積極性的改革。
——20xx年12月5日，在xx深改組第三十次會議上強調。
知難而進迎難而上。
改革爭在朝夕，落實難在方寸。越是任務重、困難大，越要知難而進、迎難而上。
——20xx年10月11日，在xx深改組第二xx次會議強調。
抓難點、補短板。
改革關頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點、補短板，尚未推出的改革要加快突破推進，已經推出的改革要加快落實落地。
——20xx年8月30日，在xx深改組第二十七次會議強調。
促落實求實效。
改革是一場革命，必須有堅忍不拔的毅力，以真抓促落實、以實干求實效。
——20xx年7月22日，在xx深改組第二十六次會議強調。
眼睛向下腳步向下。
要重視調查研究，堅持眼睛向下、腳步向下，了解基層群眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。
——20xx年2月23日，在xx深改組第二十一次會議強調。
提高四種能力。
必須從貫徹落實“四個全面”戰略布局的高度，深刻把握全面深化改革的關鍵地位和重要作用，拿出勇氣和魄力，自覺運用改革思維謀劃和推動工作，不斷提高領導、謀劃、推動、落實改革的能力和水平，切實做到人民有所呼、改革有所應。
——20xx年4月1日，在xx深改組第十一次會議上強調。
突破“中梗阻”
要科學統籌各項改革任務，協調抓好黨的xx屆三中、四中全會改革舉措，在法治下推進改革、在改革中完善法治，突出重點，對準焦距，找準穴位，擊中要害，推出一批能叫得響、立得住、群眾認可的硬招實招，處理好改革“最先一公里”和“最后一公里”的關系，突破“中梗阻”，防止不作為，把改革方案的含金量充分展示出來，讓人民群眾有更多獲得感。
——20xx年2月27日，在xx深改組第十次會議上強調。
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性;堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣;堅持集中培訓和自我教育相結合。
1、強化黨章意識，學習(中國共產黨黨章》，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神轉化為工作的動力。3、學習黨內規章制度。把學習貫徹執行黨內規章制度，維護黨內規章制度作為規范黨的建設一項重要任務抓緊抓好。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、強社會責任意識，學習上級黨委和領導講話精神，結合本支部實際及時貫徹執行。
4、圍繞本支部中心工作，有針對性地組織黨員學習教育理論和教育技術知識，加強實用技能的學習培訓，增強黨員服務群眾，發揮模范作用的本領。
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
第四條黨員日常學習教育培訓，遵循以下原則：
(一)堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
(二)堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
(三)堅持圍繞中心、服務大局。
(四)堅持從實際出發，加強分類指導。
(五)堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇五
???為了加強黨員教育，全面提高黨員隊伍素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定黨員教育培訓制度。
?
???全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
???堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性；堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣；堅持集中培訓和自我教育相結合。
???1、學習黨章，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
???2、學習黨的路線、方針、政策和教育法規，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院三件大事結合起來，真正轉化為服務教學、服務科研工作的動力。
???3、學習國家法律法規。培養依法辦事、依法治村的意識和能力。
???4、學習院黨委文件精神，結合單位實際及時貫徹執行。
???5、增強黨員服務群眾、發揮模范作用的本領。
???1、堅持和完善“三會一課”制度和黨員活動日等黨員學習制度，堅持黨支部領導班子成員上黨課制度，形成黨員領導干部帶頭學、黨員群眾自覺學的黨員學習教育培訓機制。
???2、堅持集中學習培訓與個人自學相結合；專題報告與影視教育片相結合，努力提高教育培訓效果。
???3、建立黨員學習教育培訓陣地，改進學習培訓條件，建立黨員活動室，配備黨報黨刊，開展電化教育。
???使黨員掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學體系和精神實質，深入學習習近平總書記系列重要講話精神提高運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，在教育教學管理和科研工作中增強責任意識、服務意識，提高服務本領。
???1、黨支部要做好黨員參加培訓活動的考勤記錄。
???2、黨員參加培訓要自覺接受黨組織的監督檢查。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇六
黨員教育培訓學時制：是黨員教育培訓工作機制的重要內容，也是保證黨員接受正規教育的重要制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性;堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣;堅持集中培訓和自我教育相結合。
1、強化黨章意識，學習(中國共產黨黨章》，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神轉化為工作的動力。3、學習黨內規章制度。把學習貫徹執行黨內規章制度，維護黨內規章制度作為規范黨的建設一項重要任務抓緊抓好。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、強社會責任意識，學習上級黨委和領導講話精神，結合本支部實際及時貫徹執行。
4、圍繞本支部中心工作，有針對性地組織黨員學習教育理論和教育技術知識，加強實用技能的學習培訓，增強黨員服務群眾，發揮模范作用的本領。
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
(一)堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
(二)堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
(三)堅持圍繞中心、服務大局。
(四)堅持從實際出發，加強分類指導。
(五)堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。
在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的十六大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神;_等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
(一)為規范培訓教育工作，提高培訓效果，為企業培養各類優秀人才，特訂立本制度。
(二)適用范圍：全體員工及各種培訓教育工作。
(一)*品生產企業的各級管理人員，生產，檢驗以及與生產活動有關的維修，清潔，儲運，服務等人員，均應按《gmp規范》原則和各自的職責要求接受《gmp規范》培訓教育。
(二)《gmp規范》培訓教育方案應根據不同培訓對象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結合。
(三)培訓教育工作要制度化，規范化。個人培訓記錄要歸檔保存，培訓效果要定期考核評價。
(四)企業應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業教育計劃時，應將《gmp規范》培訓教育納入計劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時要為教員的知識更新和深造創造條件，以不斷提高培訓教育工作水平。
(一)培訓教育可采用廠內和廠外培訓。企業可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規范》培訓班、研討班，使他們成為企業推行《gmp規范》的骨干。
(二)廠內培訓可采用全脫產、半脫產以及現場培訓形式，針對本企業實施《gmp規范》的現狀，對職工采取增強實施《gmp規范》意識和專門技術與方法的培訓。
(一)根據培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業的全體職工，特別是生產人員和基層管理人員。教育內容主要有：
1.《gmp規范》的基本概念;。
2.質量管理的基本知識;。
3.有關*基本知識;。
4.與本職工作有關的《gmp規范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業負責人，質量、技術、生產制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《gmp規范》基本概念的基礎上，進一步學習*技術知識，并運用這些知識和方法推動《gmp規范》的執行。
(四)職前教育：職前教育由所在部門與行政人事部聯合組織，培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行，時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段，即公司行政人事部的教育培訓，相關部門的教育培訓和現場培訓。各部門的教育培訓和現場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內容為：
(1)了解公司概況和目前的發展狀況;。
(2)明確公司的經營宗旨和發展目標;。
(3)了解本公司的機構設置和組織;。
(4)了解公司的各項管理制度;。
(5)了解公司各部門(各分支機構)的業務范圍(經營項目);。
(6)了解公司對員工職業道德、行為規范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內容為：
(1)了解本部門的業務范圍和職責;。
(2)了解本部門每天例行的業務和臨時性業務;。
(3)了解本部門工作計劃和發展計劃;。
(4)了解本部門的各項管理制度;。
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。
3.現場培訓：由帶班師傅負責，要求在試用期內掌握各種崗位*作技能，熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業務培訓。
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育，根據崗位職責不同，培訓教育分三個層次：部門經理及以上人員、各部門管理人員、*作工人。
(3)*作工人培訓的主要內容為：崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規定。
2.員工培訓可根據實際情況采用相應的方式。
(1)部門經理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;。
(3)*作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式，也屬計劃性的培訓。
3.培訓內容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;。
(2)生產管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;。
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;。
(4)技術開發部負責公司產品及產品發展知識的培訓;。
(5)技術開發部負責新知識、醫*行情新技能及信息知識方面的培訓，并與行政人事部聯合負責公司ci策略、企業形象知識的培訓。
(六)再就業培訓。
1.公司設立再就業培訓中心，負責公司待崗人員培訓管理，中心設行政人事部內主任由行政人事部經理兼任，管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請，進入再就業培訓中心。
(1)年度績效考評較差級者;。
(2)各種培訓考試不及格，經補考仍不及格者;。
(3)業務能力不適應所擔任職務的(由部門經理提議，報主管副總審批);。
(4)有其它情形確需再就業培訓者(經主管副總審批確認)。
3.培訓內容：
(2)原工作崗位*作規程、業務知識;。
(3)相關培訓考試資料;。
(4)其它相關內容。
4.培訓老師：
由再就業培訓中心根據實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的，須于當天下班前到再就業培訓中心管理員處辦理報到手續。
6.待崗人員在待崗期內，在公司各部門范圍內自找接收單位，在________天(含)內找到接收單位的，按規定辦理調配手續。________天后仍找不到接收單位的，限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續，在限期內不辦理勞動關系解除手續的，勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇：待崗人員到再就業培訓中心報到后，________日(含)內調配上崗的，*連續計算并按新崗位核定*標準;超過________日的，待崗期間發放本人基本*，取消其它福利津貼，只享受社會保險待遇。
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統一年度培訓計劃和編選培訓教材，并負責監督各項計劃的實施，對培訓效果組織考評，以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業余培訓，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協調。培訓過程中，行政人事部要注意協調各部門的關系，盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內培訓，均需填寫個人培訓記錄，培訓結束后轉交主管培訓部門，作為職工培訓檔案留存。
(一)培訓教育應建立考核制度，企業依照《gmp規范》培訓計劃，對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工，必須經過崗前培訓考核合格取得上崗資格后，方可上崗。
(二)培訓后，各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案，并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評的重要依據之一。
(三)凡考試成績不合格、業務能力已不適應所擔任職務的，行政人事部可根據具體情況給予減薪、降職等處分，并限期補考。如補考仍達不到要求者，可根據需要，予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
為切實加強我社區黨員干部的培訓工作，增強全體黨員干部的xx思想教育，結合我社區黨員干部的實際情況和鎮黨委的指導和安排，提出我社區今年的黨員干部教育培訓計劃：
以鄧小平理論和“三個體表”重要思想為指導，圍繞鎮黨委黨員干部教育計劃，通過多種形式來提高我社區黨員干部的綜合素質，增強社區里每一名黨員干部服務群眾的本領，不斷開拓創新工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，努力使我社區各項目標任務成為有力的思想保證。
教育培訓對象是我社區在冊黨員、入黨積極分子和流入本地區的流動黨員，特別是以社區班子成員和后備干部培養對象為重點。2012年教訓培訓指標為：我社區在職黨員培訓率達100%，離退休黨員、下崗失業職工黨員、復轉軍人、畢業生和居民黨員等，培訓率要達到80%以上，入黨積極分子培訓率要達到100%。
2012年培訓的主要內容：
1、深入學習科學發展觀相關內容，并貫徹實施。
2、黨的精神、黨的xx屆六中全會精神。
3、學習省、市、鎮各重要會議精神。
4、學習新黨章及新形勢下作好黨務工作的知識，基層黨建工作一系列文件、重點內容。
5、社區管理與服務，社區工作實用技術培訓。
6、社區公民道德建設實施綱要及有關法律法規。
7、學習計劃生育、綜合治理、安全生產、環境衛生、社區低保、社會保障就業等相關業務知識。
我社區教育培訓內容，圍繞年度中心工作，結合社區黨員干部思想現狀和社區特點，有針對性開展社區相關教育培訓。
1、集中培訓，我社區培訓對象為在職黨員干部和其他部分黨員。我社區根據上級要求和提供的條件采取多形式、全方位黨員培訓班。
2、送學上門，社區對體弱多病的離退休黨員和其它原因不能參加集中培訓的黨員，采取送學上門，把學習的內容和需要黨組織解決的問題結合起來。
3、樹立典型，結合社區保持共產黨員先進性教育活動的長期有效開展，把各項工作涌現出的先進個人和事跡進行學習，讓廣大黨員干部樹對立比、學、趕先進的良好風氣，更加為我社區群眾服務，當好貼心人。
4、活動開展，我社區充分抓好重大節日和主題教育活動為載體(如：春節、五一、建軍、國慶節進社區，重陽節“敬老好家庭”評選等)，積極安排，組織好開展愛國、愛家園、愛社會主義教育，激發黨員干部熱愛和平、建設和平的熱情。
5、認真組織，堅持“三會一課”制度，每月集中學習一次。積極搞好民主評議黨員工作，開展幫助談心教育工作，使批評和自我批評開展好，積極聽取群眾意見，接受群眾監督，使組織生活會落實到實效。
1、根據上級有關文件精神，主要是對社區黨員干部和社區黨員入黨積極分子進行理論及業務培訓，我社區黨總支對所有黨員教育培訓工作進行統一組織和管理，黨總支研究制定我社區的培訓計劃工作，認真負責對社區的離退休黨員、下崗職工、復轉軍人、居民黨員的教育培訓工作。重點解決實際問題，把理論聯系到工作中，增強、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，增強工作的原則性。
2、積極創新工作思路，選好培訓教材，我社區黨總支堅持集中培訓與自學相結合，聘好授課教員，努力使我社區教育培訓工作切實提高，讓全體黨員干部都能夠聽得懂、學得好。
1、建設一支精干高效、戰斗力強的好領導班子。
2、培養鍛煉一支好隊伍。
3、保持一種密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實的好作風。
4、形成一個堅持“兩手抓”、“兩手硬”，促進xx文明、物質文明和精神文明建設協調發展的好格局，實現我社區社會全面發展。
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇七
全部正式黨員、預備黨員、發展對象和入黨積極分子。
堅持理論聯系實際，加強培訓的針對性和實效性;堅持以正面教育為主，在黨員形成學習先進、爭當先進、奮發向上的良好風氣;堅持集中培訓和自我教育相結合。
1、強化黨章意識，學習(中國共產黨黨章》，始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為黨員教育培訓的一項重要內容。
2、學習黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神，把學習貫徹執行黨的路線、方針、政策和省市有關文件精神轉化為工作的動力。3、學習黨內規章制度。把學習貫徹執行黨內規章制度，維護黨內規章制度作為規范黨的建設一項重要任務抓緊抓好。
3、學習國家法律法規。培養依法辦事、強社會責任意識，學習上級黨委和領導講話精神，結合本支部實際及時貫徹執行。
4、圍繞本支部中心工作，有針對性地組織黨員學習教育理論和教育技術知識，加強實用技能的學習培訓，增強黨員服務群眾，發揮模范作用的本領。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇八
第一條為進一步加強黨員教育培訓工作，切實提高黨員教育培訓工作質量，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍，推動習近平新時代中國特色社會主義思想教育更加扎實深入，黨的創新理論更加入腦入心，廣大黨員理想信念更加堅定，意志行動更加一致，新時代黨員教育培訓體系更加健全，結合我區實際，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于天元區各級黨組織。
第二章學時管理。
第三條學時登記范圍。參加國家、省、市、區等組織的分層分類分級集中培訓，各級黨組織、區委黨校、行業系統等組織的政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨章黨規黨紀教育、黨的宗旨教育、革命傳統教育、形勢政策教育、知識技能教育等集中培訓、集體學習，和黨支部日常教育、組織生活、實踐鍛煉等，包括理論中心組學習、“三會一課”、主題黨日、理論宣講、專題講座、報告會、研討會、主題實踐活動和在線學習等。
第四條學時要求。黨員每年集中學習培訓時間一般累計不少于32學時，每年至少參加一次集中培訓。各級黨組織的書記和委員每年集中學習培訓時間一般累計不少于56學時，每年至少參加一次集中培訓。納入各級黨委干部教育培訓范圍的黨員領導干部，要帶頭參加黨員教育培訓，培訓學時計入干部教育培訓學時。預備黨員在預備期內和轉正后1年內一般要分別參加1次由基層黨（工）委以上的集中培訓。
第五條學時計算。
（一）國家、省、市、區等組織的分層分類分級集中培訓，學時按小時計算。
（二）各基層黨組織開展的“三會一課”、主題黨日和各類黨員主題實踐活動，按每半天4學時計算，不足半天的，按每小時1學時計算。
（三）理論宣講、專題講座、報告會、研討會等，按每半天4學時計算。
（四）利用學習強國、紅星云平臺、株洲黨建等信息化平臺組織的集中學習、并達到學習要求的，可計入集中培訓和集體學習學時。
（五）培訓跨年度的，學時應分開計算。
第六條各級黨組織要將黨員日常學習教育工作記錄，每年年底對黨員參加的學習培訓情況進行登記核查；對學時未達標的黨員，黨組織書記要對其進行談話、教育，情況嚴重者要進行通報。
第七條黨員學時情況納入各基層黨組織黨建述職評議考核，作為民主評議黨員和評優評先的重要依據。
第八條各直屬黨（工）委要隨機抽查、重點督查、及時通報基層黨組織的黨員學時管理、登記、備案等情況；基層黨組織每半年向上級黨組織報告黨員學時制落實情況。
第三章考勤管理。
第九條各級黨組織要嚴格落實考勤制度，在教育培訓開始前組織黨員進行簽到，安排專人對每次參加集中學習的黨員出勤情況按“參加、未參加、請假”分類進行統計，并說明缺勤原因，并將黨員參加教育培訓的考勤管理情況納入黨員積分管理。
第十條黨員干部要自覺遵守學習培訓紀律，按時參加學習培訓，不遲到，不早退、不曠課。
第十一條黨員干部一般情況無特殊原因一律不得請假，如實有特殊情況請假須經黨組織書記、相關領導或培訓組織方同意。
第十二條黨員教育培訓出勤情況納入各基層黨組織黨建考核，作為民主評議黨員和評優評先的重要依據。
第十三條各直屬黨（工）委要定期對黨員教育培訓考勤情況進行通報，對無特殊理由出現的多人次曠課情況，要追究基層黨組織書記的責任。
第四章附則。
第十五條本辦法由區委組織部負責解釋，自頒布之日起實施。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇九
第一條為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
(一)堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
(二)堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
(三)堅持圍繞中心、服務大局。
(四)堅持從實際出發，加強分類指導。
(五)堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想。把用***新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十
會議指出，主要負責同志要抓思路，統籌各項改革任務，帶領大家一起定好盤子、理清路子、開對方子，對攻堅難度大、影響面廣、同老百姓關系密切的改革任務要親自上手、負責到底。要抓調研，既搞清楚改革要解決什么問題，又善于從基層和群眾中尋找解決問題的辦法，拿出來的方案要有底氣、接地氣，對改革實施過程要注意跟蹤、掌握實情。要抓推進，把推進改革的道理講清楚，同時注意解決執行中統一思想的問題，凝聚改革共識，形成改革合力。要抓落實，注重協調解決落實中的困難，及時了解重大改革落地情況，打通關節，疏通堵點，破除阻力。
要有改革擔當，只要三個“符合”，就要堅決改、大膽試。
會議強調，主要負責同志要有改革擔當，在關鍵問題上要敢于拍板，只要符合黨xx要求、符合基層實際、符合群眾需求，就要堅決改、大膽試。改革是奔著問題去的，要解決問題就要針鋒相對，提出的措施要有針對性。對黨xx明確的改革任務，要旗幟鮮明抓落實。要把主要負責同志抓改革落實的責任明確下來，對責任不到位、不擔當、敷衍塞責、延誤改革的，要嚴肅問責。
會議指出，主要負責同志要做好實化細化工作，對癥下藥，推動改革精準落地。要一竿子抓到底，從抓改革方案制定入手，一直抓到部署實施、政策配套、督察落實。要加強改革協同，突出抓重點難點，配套推進其他改革。要處理好難易關系，有的時候要從易處著手，有的時候要下決心先啃硬骨頭，根據改革任務的特點和實際情況靈活把握。要注意調動各方面積極性，抓住各級主要負責同志，“一把手抓一把手”，把責任一級一級壓下去。要注意激發基層改革活力，為面上改革探索路子。
會議強調，主要負責同志要統籌安排改革發展穩定各項工作，學會彈鋼琴，以改革的辦法解決發展穩定中的問題，用改革帶動和推動各項工作。要圍繞經濟社會發展突出問題，深入推進四梁八柱性質的改革，深入推進增強人民群眾獲得感的改革，使改革服務于發展、服務于民生改善、服務于加強和改善黨的領導。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十一
1、年初制定黨員教育培訓計劃，每季度召開一次黨員學習大會，學習內容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針、政策和基本知識、社會主義市場經濟、科學文化知識、法律知識和各種業務知識、時事政治、觀看電教片等。
2、針對黨員的思想實際，每年至少進行兩次黨課教育。
3、每年年底召開一次黨員組織生活會，對照黨員標準，檢查總結自己在學習、思想、工作等方面的情況。
4、每年至少舉辦兩次（或一次）實用技術培訓班，使每個黨員掌握本職崗位所需要的工作技能。
5、建立黨員活動室，定發黨報刊，開展電化教育。
7、適當采取外出集中參觀學習等形式，積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
8、積極組織黨員干部參加上級黨組織舉辦的各種學習培訓。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十二
第一條為深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
（三）堅持圍繞中心、服務大局。
（四）堅持從實際出發，加強分類指導。
（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想。把用***新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第五章建強培訓保障。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第六章附則。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十三
緊緊圍繞全鄉發展大局,按照“全員覆蓋、分類指導、按需施教”和“實際、實用、實效”的原則,以增強黨員“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念和“雙帶”能力為目標,加強培訓為著力點,不斷用黨的基本知識和基本理論武裝黨員干部,用黨的優良傳統作風教育黨員干部,用實用科學技術充實黨員干部,培養和造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行,符合農村經濟社會發展需要的農村黨員干部隊伍,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為加快推進我鄉經濟社會發展提供堅強的智力支持和組織保證。
通過培訓,使全鄉黨員干部的理想信念更加堅定,宗旨觀念進一步增強,整體素質和業務能力明顯提高,作風進一步轉變,領導和推進發展的本領顯著增強,為圓滿完成各項目標任務提供思想保證、組織保證和干部保證。
二、培訓對象。
(一)機關干部。主要是包村干部,每周二參加一次機關組織的集中學習,學習范圍涉及:法律法規、政策制度、業務知識、黨性教育等。
(二)黨員。各黨支部要結合學習貫徹黨的十九大及十九屆三中全會精神,組織黨支部黨員學習,有效利用農牧民夜校、遠程教育和農家書屋平臺的資源,每月至少保證1次以上的集中學習,每個黨員一年至少要參加8次以上學習。
(三)入黨積極分子。召開入黨積極分子培訓班,充分發揮村級活動室的作用,加大對入黨積極分子的培訓力度。
(四)村“四職”干部及“八大”組織成員等。通過舉辦理論政策講座與鄉內外觀摩考察學習相結合的方式,加強對全鄉村“四職”干部和有關人員的培訓。通過開展培訓,進一步轉變村干部工作作風,提高村級組織的凝聚力、戰斗力和村級班子謀發展、抓落實的能力,促進各項工作上層次、上水平和當前各項惠農政策的落實,為推動農村經濟社會快速發展提供有力保障。
三、培訓內容。
(二)組織黨風廉政建設的相關學習和活動,嚴格要求各級班子清正廉潔;。
(四)學習新黨章、新形勢下作好黨務工作的知識、基層黨建工作一系列文件及會議精神;。
(六)學習脫貧攻堅、維穩綜治、鄉村振興、產業發展、安全生產、計劃生育、民政、社會保障、森草防火等相關業務知識。
(一)集中輪訓與分散培訓相結合。每月至少開展一次集中培訓,培訓對象為在職黨員干部及“八大”組織成員等,培訓依托鄉村教育培訓陣地,由副科級干部、包村干部等通過集中輪訓和分散培訓的方式,利用農閑時間深入各村采取巡回授課、播放電教片、發放資料等形式,送知識、送技術、送信息,有針對性地進行專題培訓。
(二)課堂教學與參觀考察相結合。圍繞全鄉和各村年度工作目標和重點工作要求,組織黨員干部到鄉內外參觀學習,把好的經驗做法和管理方式帶回來,開拓視野。
(三)正面宣傳與反面警示相結合。進行黨員示范基地、
示范戶等建設,選擇具有代表性和說服力的先進典型進行現場教學,利用身邊事教育身邊人,增強教育培訓的吸引力和實效性。利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等,加強黨員干部對黨的歷史、優良傳統、作風和紀律等教育培訓。
(四)日常教育手段與遠程教育手段相結合。除了采取集中授課、培訓或者開展組織生活等日常的教育培訓手段外,積極利用現代遠程教育活動站點,采取統一播放等形式,組織開展形式多樣的電化教育,促進村“兩委”干部的職能化建設。
一、基本情況。
提供堅強隊伍保證。
二、適應新時代,與時俱進抓教育。
(一)開展政治理論學習教育。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,為黨員發放《習近平談治國理政》,開展習近平總書記系列重要講話精神教育,強化黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,始終堅持黨的領導,始終同黨中央保持高度一致。開展《中國共產黨章程》教育,開展黨內政治生活準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨規黨紀教育,不斷增強黨員的黨性修養和政治理論水平。
(二)深入學習黨的十九大精神。要按照中央‘學懂、弄通、做實’的重要要求,印發《關于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的實施意見》,把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務抓實抓好,組織開展學習貫徹黨的十九大精神主題征文、國網公司學習宣傳貫徹黨的十九大精神知識競賽和黨的十九大精神微信知識答題活動,為黨員發放十九大學習用書1萬余冊,認認真真學、原原本本學、帶著使命學、帶著問題學、結合實際學,學深學透、融會貫通,把思想統一到黨的十九大精神上來,把力量凝聚到落實黨的十九大做出的各項重大部署上來。
人民事業,增強主人翁意識,與企業榮辱與共。開展國資國企改革、電力體制改革教育,引導黨員帶頭解放思想、轉變觀念,帶頭維護公司改革、發展、穩定大局。開展公司各項決策部署宣傳教育,開展公司科學發展總戰略和“十三五”發展形勢任務教育,推動黨員帶頭落實公司各項決策部署,立足崗位創先爭優。
(四)開展法律法規知識教育。
開展社會主義核心價值觀、中華民族優秀傳統文化和傳統美德教育,引導黨員始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。開展國家電網公司卓越文化教育,引導黨員講誠信、講責任、講創新、講奉獻,始終保持奮發進取的精神狀態和敢為人先的勇氣膽略,以實際行動彰顯共產黨員的人格魅力。開展文明禮儀教育,展示黨員良好形象。開展學法普法教育,宣貫法治企業行為指引,增強黨員規則意識,倡導契約精神,強化法治思維。開展國家電網公司通用制度教育,引導黨員帶頭遵章守紀。
結合黨員成長經歷、崗位需要,有針對性地開展經濟、政治、文化、社會、生態文明和哲學、歷史、科技等方面知識教育,開展電力體制改革專項培訓3期,培訓1500余人次,努力培養信念堅定、求真務實、敢于擔當、創新發展的干部員工隊伍;幫助黨員更新知識,提高素質。開展專業理論、專業能力教育,推動知識向能力轉化,提升崗位勝任能力,打造一支一流的黨員隊伍。
三、以務求靈活為取向,“多措并舉”抓教育。
(一)組織生活“經常學”。以黨支部為單位,堅持“三會一課”、固定黨日等制度,及時學習宣傳貫徹黨的十九大精神,十九大以來,公司領導班子深入基層宣講黨的十九大精神,分別到所在支部上黨課,營造了濃厚的學習宣傳氛圍。通過開展“七一”演講比賽、表彰優秀黨員和黨務工作者,組織全體中層干部到市監獄接受警示教育,“黨員服務隊”進社區等活動,豐富和拓展了“固定黨日”內涵。今年以來,召開中心組學習10余次,赴李大釗紀念館開展主題黨日活動。
(二)集中培訓“系統學”。通過開展“黨支部書記講黨課”競賽,評選優秀黨課在公司范圍內組織集中學習,利用“網絡大學”建立網絡培訓班,組織黨員參加網絡集中培訓,各黨支部建立學習微信群,推送學習資料,系統學習有關政治理論、黨性法規、重要精神等,組織集體討論研討,提升學習效果。
(三)宣講活動“提升學”。組織十九大精神宣貫,首席員工事跡宣講為主題的“道德講堂”,通過身邊人講身邊事,身邊事帶身邊人的方式,加強道德教育。通過發揮黨建示范點的輻射作用,開展“專家講理論”,幫助黨員加深對國家大政方針、重大時政要聞的認識和理解,激發黨員干事創業和奉獻社會的熱情。
(四)黨建活動“生動學”。組織慶祝建黨96周年表彰暨“兩學一做”學習教育“心中飄揚的黨旗”主題演講比賽,開展“不忘初心牢記使命—貫徹落實十九大精神”主題系列黨建活動等。堅持“豐富、嚴肅、多樣、務實”方式,開展了豐富多彩、主題明確的黨內活動,培養了黨員們的情操。
四、以教育對象為側重,“分層分類”抓教育。
(一)黨組織負責人“帶頭學”。公司領導班子成員以一名普通黨員身份參加支部活動,帶頭講黨課,公司組織黨務工作者培訓5期,黨支部書記輪訓,地市公司級及以下單位黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間累計不少于56學時;其中,至少參加一次不少于24學時的集中培訓。
(二)普通黨員“深入學”。黨員按照支部“三會一課”安排,按照每周不少于2小時,每月不少于4次的要求,制定學習計劃、做好學習筆記、進行學習小結,并在微信交流學習的平臺積極參與學習討論,分享學習資料和心得體會,參與討論、談學習感言,對學習情況進行小結。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間,不少于32學時。
精選黨員教育培訓工作計劃例文。
按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神,以改革創新加強和改進公司黨的建設,充分發揮公司黨組織的政治核心作用,適應公司科學發展上水平的新要求,適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發生的新變化,適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線,以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點,圍繞黨的中心任務和公司發展戰略全面開展好教育培訓工作,全方位提高黨員素質,為我公司的穩定發展提供有力的組織保證。
在黨員教育培訓內容上,緊貼公司發展戰略和黨員實際,把增強黨性與提高能力統一起來,講黨性、重品行、做表率,促進公司科學快速發展。重點把握以下原則:。
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員,創造人人皆受教育、人人可成才的機會,激發黨員學習的內在動力和潛能,全面提高整體素質。
2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況,確定各自的教育培訓重點,分類實施,增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯系實際,學以致用的原則。從黨員的實際情況出發,采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式,努力提高政治思想素質。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作,選擇合理的教育培訓主題,切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況,堅持“實際、實用、實效”的原則,激發黨員學習的內在動力和潛能。
有計劃有步驟地開展教育系統黨員培訓。
在黨員教育培訓方式上,根據公司和各部門實際,堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合,即集中培訓與分散培訓相結合,講座授課與參觀考察相結合,統一授課與自學相結合,正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓,擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動,認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員為主要內容的“爭先創優”實踐活動。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十四
一、應通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳與培訓。消防安全教育與培訓由消防安全管理人負責組織，根據不同季節、節假日的特點，結合各種火災事故案例，利用張貼圖畫、消防刊物、視頻、網絡、舉辦消防文化活動等各種形式，宣傳防火、滅火和應急逃生等常識，使員工提高消防安全意識和自防自救能力。
二、應至少每半年組織一次對從業人員的集中消防培訓，應對新上崗員工或重點崗位人員、特殊工種人員等有關從業人員進行上崗前的消防培訓，培訓結束后應考試，成績不合格的或未經消防安全教育、培訓的職工不得上崗。
三、消防培訓應包括下列內容：
1、有關消防法規、消防安全管理制度、保證消防安全的操作規程等；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程；
4、報火警、撲救初起火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能；
5、本場所的安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法等；
6、滅火和應急疏散預案的內容、操作程序。
四、消防宣傳填寫《消防宣傳記錄》；消防培訓應填寫《消防安全教育、培訓記錄》及《消防安全培訓合格登記表》并存檔。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十五
為建設德才兼備的高素質干部隊伍，不斷提高干部職工的思想政治素質，業務素質、科學文化知識水平和工作能力，制定本制度。
第一條干部職工的學習教育培訓分為局組織的培訓、上級部門組織的培訓、學歷教育等三類。培訓內容主要包括政治理論、業務知識、道德素養及提高工作能力的知識和技能等。
第二條局統一組織的集中培訓，按照每年制定的'《學習培訓計劃》，以集中輔導上課為主。根據水利特點和社會發展要求，認真組織業務知識學習，不斷以現代的、科學的、新型的實用技術充實提高自已，并堅持理論與實踐相結合，定期開展調查研究，深入基層，服務基層，做到以理論指導實踐，以實踐提高理論。
第三條干部職工除積極參加集中學習外，要堅持自學，要認真閱讀規定的教材和參考書籍，做好學習筆記。要把學習理論與工作實際緊密結合起來，學政治與學業務結合起來，以學習促工作；以工作成效檢驗學習效果，全面提升干部職工的自身素質，努力構建學習型機關。
第四條參加培訓學習，要建立完善學習檔案，撰寫學習筆記。對集中學習實行簽到制，所有工作人員都要積極參加，嚴格考勤紀律，嚴格請假制度。
第五條各局屬單位應根據工作需要制定年度培訓學習計劃，建立學習檔案。統籌安排學習和工作，做到學習、工作兩不誤，兩促進。把理論學習和實際工作結合起來，注重實效，力戒形式主義。
第六條培訓實行學分制管理。公務員（參公）年在線培訓學習不少于80學分；專業技術人員年培訓學習不少于20學分；其他人員根據局統一安排進行自學取得學分。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十六
定位好各級黨校的職能、分工和競爭規則，特別是要明確規定好各級黨校在各級黨委的干部教育培訓工作中應有的“主渠道、主陣地、主力軍”的地位和作用，以保障各級黨委黨校教育培訓工作能夠順利開展和進行，各項相關政策能夠得到順利制定和實施。
（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的調訓政策規定。
明確各級黨委黨校教育培訓由誰調訓，各個部門的黨校教育培訓由誰調訓，怎樣建立健全黨校教育培訓的信息網絡和調訓渠道，規定不服從調訓的單位或個人應受到怎樣的處理。
（三）必須在制定層面上確定黨校教育培訓方面的學習政策規定。
明確各級各類干部在接受教育培訓期間應滿足的各項學習規定，如各種學習要求、學習目的、學習學分等方面的規定，以保障學員能夠在接受教育培訓期間順利完成好相應的學習任務，取得較好的學習成績，收到較好的學習效果。
（四）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的使用政策規定。
將各級、各類干部的學習經歷和學習情況與對其的使用結合起來，聯系起來，以保障學習較主動、積極，成績、績效較好的學員在提拔、任用時能夠得到優先考慮，以激發起學員進一步提高學習效益的動力。
（一）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源使用規定。
明確基層黨校的教育培訓對象，對哪一級別哪一類的干部在基層黨校進行教育培訓要有明確的規定，既要在黨校教育培訓中引入競爭機制，有要避免各種惡性競爭、無序競爭現象的發生；明確所有干部在一定時間內（如五年）都要接受一定時間段（如三個月）的相應的教育培訓，超過的有權利拒絕接受相關的調訓，以盡可能避免出現“忙者不訓，訓者不忙”的現象發生。
（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源調配規定。
明確基層黨校的調配對象，盡可能地避免一些教育培訓對象交叉接受教育培訓，重復接受教育培訓等現象的發生，避免“教育培訓專業戶”的產生。
（三）必須在制度層面上確定黨校教育培訓方面的資源管理規定。
明確有條件的地方建立健全教育培訓檔案和網絡，利用計算機和互聯網絡對教育培訓資源進行管理，努力實現管理的科學化、網絡化、現代化；明確基層黨校要加強對教育培訓資源的管理，盡可能地實行學分制管理、計算機管理，保證管理的科學化、規范化和連續性。
（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的經費來源規定。
明確基層黨校所需的辦學經費、教研經費、進修經費等各種所需經費的來源要求、撥付規定，以使基層黨校能夠得到足夠的'辦公經費、教育培訓經費，以保障教育培訓職能的順利履行；明確各類干部接受教育培訓所需經費的撥付方式，保證教育培訓所需經費的足額、按時繳交；明確專項經費的撥付原則，保證基層黨校能夠得到相應的專項經費。
（二）必須在制度層面上確定黨校教育培訓經費的開支規定。
明確基層黨校教育培訓所需的辦公經費、教研經費、進修經費等各種經費開支的原則規定，從而使教育培訓經費能夠確實用在提高教育培訓的水平、質量和效益上；明確基層黨校教育培訓對象繳交的學費、資料費等費用的開支規定，從而使這些費用能夠真正用在為黨校教育培訓對象服務方面。
（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的經費管理規定。
明確這些經費既要按照財務的要求和規定進行管理，又要考慮到教育培訓經費的一些特殊來源渠道、開支要求進行特殊管理，同時還要對做好基層黨校教育培訓經費的公開和審計工作提出相應的要求，做出相應的規定。
（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資來源規定。
明確基層黨校師資來源要求、師資來源渠道，確定相應的師資要求和標準，調進和調出師資的要求和規定，保證基層黨校新調進師資政治素質好，業務能力強，觀念更新快，教育水平高；明確基層黨校必須建立健全專兼職的師資隊伍，盡量擴大社會化師資隊伍的比例，條件具備的可以聘任國（境）外教師作為兼職教員。
（二）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資管理規定。
明確基層黨校對相應教師進行管理的原則要求和規定，明確基層黨校的師資在履行職責、職稱評聘、進入流動等方面的原則要求和規定，保證師資管理既有序又有活力；明確將競爭機制引入基層黨校，條件成熟的都要實行競爭上崗制度、競爭擇優上課制度，使師資管理能夠更好地適應社會主義市場經濟的發展需要。
（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的師資進修規定。
明確將一定的財力、物力、時間用于師資的進修、培訓，使教育者能夠優先得到相應的、更好地教育，以保障廣大教師能夠不斷適應黨校教育培訓的新要求、新形勢。
（一）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律要求規定。
明確各個單位在基層黨校教育培訓方面必須遵守的紀律方面的要求和規定，保證每一個干部在一定的時間內（如五年內）都能夠接受到一定時間段（如三個月）的教育培訓，享受到應有的接受教育培訓的權利；明確干部在接受教育培訓期間必須遵守的紀律方面的義務和要求，能夠享受的權利，盡可能地保證干部在接受教育培訓期間能夠不受工學矛盾等外在因素的影響，較好地完成相應的學習任務。
（二）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律管理規定。
明確各單位在干部接受教育培訓期間應不干涉、干擾和影響干部的學習生活；明確基層黨校在接受干部參加教育培訓后，有權利對這些干部進行相應的管理，如可規定每個教育培訓對象必須接受的教育培訓的課時數，必須完成一定的學分，必須遵守相應的請銷假制度；明確基層黨校有權利有義務對接受教育培訓的干部進行相應的考核，主要是考核思想政治素質、學習調研能力、學習成績效果和黨性鍛煉等，并將這些考核情況作為組織部門干部考核的重要組成部分備查，作為對該干部任用的重要依據之一。
（三）必須在制度層面上確定基層黨校教育培訓方面的紀律監督規定。
明確基層黨校有權利對接受教育培訓的干部進行紀律方面的監督，包括黨風黨性情況的監督、遵守黨紀國發情況的監督、遵守教育培訓紀律情況特別是有否用公款請吃情況的監督等。
黨員教育培訓制度（優秀17篇）篇十七
第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。
第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模范作用。
第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，推進“兩學一做”學習教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。
（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導干部帶頭接受教育培訓。
（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。
（三）堅持圍繞中心、服務大局。
（四）堅持從實際出發，加強分類指導。
（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。
第五條學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。
第六條加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
第七條加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標準和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。
第八條進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。
第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。
第十條加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。
第十一條注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
第十二條黨組織書記及黨務干部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務干部黨建業務水平。
第十三條普通黨員培訓。著眼于增強黨員意識、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。
第十四條流動黨員培訓。著眼于增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模范作用，采取集體學習、實體培訓、網絡培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗后的培訓。
第十五條積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，社會主義核心價值觀和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第十六條“三會一課”教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導干部帶頭參加雙重組織生活。
第十七條實地參觀教學。采取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。
第十九條加強先進典型教育。深入開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。
第五章建強培訓保障。
第二十條加強方式方法創新。根據新時代黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
第二十一條加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。
第二十二條加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。
第二十三條建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。
第六章附則。
第二十四條本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。
第二十五條本規則自修訂發布之日起施行。