作文是一種綜合能力的體現，而優秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文，希望能給你帶來一些寫作的啟發。
六年級寒假（精選12篇）篇一
寒假到了，本以為會開高興心地走走親戚，沒想到，家里竟來了位不速之客。
這位不速之客可囂張了，在大家吃過的飯中扒上幾口，小小的身子靈活地在屋里躥來躥去，它就是——老鼠。有它在一天，大家一家都睡得不塌實。于是，今天，大家就開始了大家的.滅鼠計劃。
母親買來了很多粘紙、老鼠夾子、老鼠籠子分布在各各角落，每到一個房屋就能看到很多粘紙與籠子，就連沙發上也不可以坐人。今天晚上，我早早地睡了，忽然被老鼠的吱吱聲給驚醒，我叫醒了父母，這個時候，我發現沙發一直到電視那布滿了血跡，沙發上的一張粘紙中有一條才達十二厘米的尾巴，一看到這尾巴，我的雞皮疙瘩就不禁出來了。大家立即拿掃把、拖把在客廳東搗一下，西搗一下，“和這只老鼠一塊吃飯、睡覺，真是太惡心了。”母親說，我則說：“這老鼠雖然惡心，但也非常聰明，找了半天都沒找到。”大家在任何一個死角中檢查，把沙發、柜子都搬了出來，終于發現了原來在電視機柜子下面，瓷磚沒封好，留下了一條寬約5厘米的縫，老鼠就是在那安的家。大家打掃了一下現場，并在鼠窩旁擺滿了粘紙、夾子、籠子，乍一看，特別壯觀。我嘻嘻地笑著：“你這小家伙，可累死我了，這回看你往哪逃，哈哈。”
終于，在一家人齊心協力地努力下，父親把縫用水泥填滿了也不知老鼠是餓死還是悶死了，此后，這只老鼠就再也沒出現，家里又恢復了太平。
雖然為了這只老鼠我和母親打掃衛生十分辛苦，但我還是樂在其中。
六年級寒假（精選12篇）篇二
放寒假了好開心，更開心的是期末成績出來了，我取得了班級第一的好名次。爸爸媽媽為獎勵我，決定包餃子給我吃!早上媽媽買了一些青草、餃子皮和肉。我高興極了，不僅可以自己包餃子，還能吃，真是太棒了!我最喜歡包餃子了!
中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
六年級寒假（精選12篇）篇三
放寒假無非是為了過春節，當然過春節我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。
過年是一定要購置年貨的，我，爸爸，還有媽媽直奔超市。爸爸和媽媽只挑選一些丸子呀，湯圓呀，粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區。“媽媽，我要奶茶。”“行。”“爸爸，我要腰果酥。”“行。”這兩天，爸爸和媽媽是很大方的喲，趕緊多買點。嘻嘻！
小姨打電話讓我去安陽住幾天，并讓我走的時候，把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午，因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了，因為表弟看到了奧特曼。咦！那是什么？《圖圖大耳朵》這回一定得好好看，如果我在家看動畫片，媽媽一定說我幼稚。哈哈！這圖圖真逗！
三十晚上，“嗤啪”的幾聲，天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵，五彩繽紛。星閣園那邊正在放禮花，又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的夜里頓時變的通明，原本墨一般黑的房子，此時像被明亮的彩燈照的.依稀可見，聽著爆裂聲，我和表妹高興的蹦起來了。
這一個寒假是快樂的也，是豐富多彩的！
六年級寒假（精選12篇）篇四
寒假中，讀了學校推薦閱讀的幾本書，感慨很多：生活好像萬花筒，教師的生活則像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，因為教師的工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日面對那一群思想各異，性格亦不同的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化，總結這些年的教育工作，我感到要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一直不斷前進，教師除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
作為一名教師，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對教師產生一種親切感、安全感。教師信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。對善于做學生朋友的教師，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
一個班那么多學生，那么多事情，教師不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如教師了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學生受委屈，而且教師也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓教師多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的`權利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，教師應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。
每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，教師為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發現學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。
從總體上說，教師和學生要建立一種新型關系，教師要從“獨奏者”過渡到“伴奏者”。
六年級寒假（精選12篇）篇五
在大約2月17，也是星期4的晚上，我和哥哥還有媽媽等人去看煙火。
在去之前，我們把買的許愿燈（孔明燈）放了：先把“泡沫”安放在鐵絲的交叉部分。然后讓我撐起它，當時風非常的大，媽媽擋住，等了好一會兒，哥哥還沒點著，不一會兒，風小了，哥哥就趁這時把“泡沫”燒著了。最后等它聚集夠了熱能然后我們就松開，許愿燈一下子飛到了天上我們很高興。
到了，我買了一個牛排，媽媽以為我沒給錢就又多給了兩塊五，之后一說才知道把錢還給了媽媽。妹妹一直往東跑才找到了一個很好的觀看點，我們站在那里一會兒說一會兒笑，我和媽媽在一邊高興著，大約8點30分，我急切說：“怎么還沒開始？”不一會兒，開始放了。先是幾個小煙火一直發，然后一個大的先來“報道”，之后幾個大的接著出現在我們的眼前。中間的幾個小的很好看：有的像菊花一樣開放;有的像蒲公英一樣美麗；有的中間帶燈籠；還有的像一個圓圈圍著一個足球......
在電線桿上的煙火噴出的火花像瀑布一樣，而高處的像下雪一樣漂亮。在五彩繽紛的煙火下晚上就像白天一樣，只不過濃煙滾滾的，很嗆得慌。煙火五光十色，有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的、青的、白的......各種顏色的星花縱橫交錯，一時間，照亮了夜空，照亮了我們的笑臉。五顏六色的煙花在空中閃耀著種種光芒，真好看。
這一次的元宵節煙火晚會太精彩了。
六年級寒假（精選12篇）篇六
今年寒假我們一家再一次踏上北海道之旅，媽媽說這次要帶我去網走流冰讓我體驗不一樣的北海道!
臨行前我科普了一下什么叫“流冰”：流冰一般只有在北極圈和南極圈才能看到，但可以在冬季的北海道觀賞到流冰美景。位于日本東北部的鄂霍次克海是日本國內可見流冰的沿岸。每年11月初，中俄邊境的黑龍江便會開始結冰，巨大冰塊沿東岸一直南下，直至1月中旬漂流至網走附近的水域，每年2月是最壯觀的時期!
經過長途跋涉，我們來到了網走知床斜里，也是日本最北邊被譽為“世界的盡頭”。我們順利地搭乘上了破冰船極光號。出發嘍!我期待的流冰之旅終于開始了。駛出碼頭不遠，海面就開始飄動著鄂霍茨克海流帶來的浮冰。我的心情也越來越激動!我不顧寒冷沖到了頂層甲板上，看著這一望無際的白，此時我深刻體會到什么叫“世界的盡頭”，整艘船被包裹在一片白色之中，冰藍色的海水托舉著被白雪覆蓋的一片片冰塊。慢慢地甲板上的人越來越多了，大家不畏嚴寒，只為一睹那海面搖曳的美麗無比的藍色流冰，為了聆聽破冰船穿行于其間的聲音。
很遺憾，兩個小時的航行中我只邂逅了悠然飛翔的白尾海雕和海水中嬉戲的白天鵝。我們的旅程才剛剛開始，通過這次流水體驗，我突然對我們后面的行程充滿了期待。
不知不覺，一個快樂而充實的寒假就已經過去了。在寒假里的時候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因為發生了太多有趣、快樂的事情，給這個寒假增添了許多色彩。其中，我覺得最難忘的就是在家做鐘點工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個任務：就是跟鐘點工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時是家里的小公主，可這有什么難的，我說干就干。
我準備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進去。然后，我再拿起抹布，仔細地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘渣，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當當，奏出了一曲洗碗的交響樂。
接下來，我就開始準備晚飯了。因為有一些昨天的剩菜，所以我只準備做一個主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來的時候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內臟全都弄出來。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來了個徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經常待的地方，所以一定要整理干凈。經過我的整理，整個客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。
爸爸媽媽回來后，直夸我長大了。那一天真有趣，真開心，因為我當了回“鐘點工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力。總而言之，這個寒假過得很快樂、很愜意。
六年級寒假（精選12篇）篇七
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。
鉤了！”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心。
又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩！
我們不灰心，繼續釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚！
今天我好開心哦！
六年級寒假（精選12篇）篇八
我也有我的快樂。
我喜歡看書。每當看到書中的人物傷心時，我也會黯然神傷；看到她們被害時，我恨不得打壞人一拳；看到她們開心時，我也喜出望外。書，把我帶到一個浩瀚的天地，在那里，我和主人公一起上學、玩耍??十分快樂。
我喜歡和同學們一起玩游戲。課間時，走廊里便響起我們的歡笑聲。“抓人”、“三個字”、“醉鬼”、“紅綠燈”、“誰是臥底”??各種各樣的游戲應有盡有，每一種都那么好玩，每一次玩都令我開懷不已。
過年更是我的快樂之一。除夕夜的那天晚上，吃著年夜飯，放著五顏六色的煙花，看著聯歡晚會，這真是種享受。那天晚上，飯桌上擺滿了豐盛的菜，有龍蝦，鮑魚，鴨片魚頭等，色香味俱全，看得我直流口水，便快速夾起小塊魚肉，那味道真是稱得上人間美味，不一會兒，桌上的菜便一掃而空。接著先去樓下放煙花，隨著點燃的導火線，一陣“啪啪啪”的響聲傳入我的耳朵里，緊接著“嗖嗖嗖”地從箱子里射出一團團火焰，火焰在天空中綻放，一瞬間又立刻傾瀉下來，好似一場流星雨從天而降。鞭炮放完了，便坐在電視機前，春節聯歡晚會的每一個節目都深深地吸引著我，笑聲一陣連著一陣。我覺得這樣的生活更是一種快樂。
哦，我明白了，快樂就是滿足自己的生活，做自己喜歡的事情，去體驗這中間的過程，這就是快樂！
六年級寒假（精選12篇）篇九
今年的寒假好無聊，作業做完了，玩也玩夠了，家鄉也回去過了，至于課外書嘛，實在不耐煩，不想看，心靜不下來，看什么書都覺得別扭。現在值得我期待的就只有那個讓我天天想念的義賣活動了。賣東西，沒試過，賣過的人都說辛苦，可我反倒覺得新鮮起來，多好玩哪，一邊叫一邊可以和同學翹著二郎腿聊天，多好啊，真是讓人蠢蠢欲動，恨不得那天馬上到來。
艷陽高照盼啊，等啊，終于熬到義賣這一天了。今天是咱們的攤位在花市開張的喜慶日子，雖然沒有飯鞭炮，但是鋪在桌子上的一條大紅布已經把咱們的臉映得紅撲撲的，咱們的心也隨之火熱起來。咱們是第一次賣東西，因此提早開工，學習買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上后，咱們就開始背價錢了。“哇，好難背啊！”看到價格表，我不禁發出感嘆。東西又多，價格又不一樣，比背古詩課文還難。本來想濫竽充數的，蒙混過去就算了，但是看到其它同學都在很努力地背，想到山里娃那一張張渴望知識的臉，我也不由自主地背了起來：年年有魚中國結15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快樂彩蛋10元……俗話說“世上無難事，只怕有心人。”不一會兒，我就把價格表搞定了。大概是因為咱們提前開張吧，沒一個人來光顧咱們的小店，真是郁悶啊。忽然，一個高大的身影朝咱們這邊走來，走近一看，竟然是咱們親愛的姚校長，呵呵，姚校長可真夠義氣，一出手就買了5個福娃，過了一會兒，趙校長也來了，買的東西也不少，總算不是全無生意啊！時間匆匆流過，人不知不覺越來越多，咱們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。
六年級寒假（精選12篇）篇十
時間過的真快呀！一轉眼我們又迎來緊張的學習生活，現在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那么，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧！
一個風和日麗的早晨，奶奶說：“玲玲，今天天氣特別好，陽光燦爛的`，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個主意太棒了！”我高興地說。我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬達和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風的就得數那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧！”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家里來吧！
六年級寒假（精選12篇）篇十一
臨近六年級開學，我的心也隨之有了恐慌感。我害怕對我來說那“神秘”的數學，我看著這些數字仿佛那么陌生。我不了解它，它不認識我。
我灰心了，對自己的要求是只要能夠及格畢業就是萬幸了。我還用了一個形象的故事比喻：龜兔賽跑。兔子的目標是贏得比賽，烏龜的目標卻是跑完全程。
一次數學考試后，我發現桌子上有張紙條上面寫著:我發現你很有潛力。注名是數學老師，我驚呆了，這次題目很簡單我考的一般，沒想到老師說我有潛力。我有點竊喜。于是我決定，改變現狀。真正的去熱愛數學。
于是我有了翻天覆地的變化：上課可能一些較簡單的問題聽不懂有時我舉手提問，時常會遭到別人的嘲笑，說“你連這個都不懂”，但我沒有因為這些人的譏笑而放棄;以前在課下當我遇到不會的難題我會問同學，也不問同學的過程，直接讓他們告訴我答案，現在我遇到不會的題，會自己先獨立思考，實在想不起來了也會問問他們，但是他們如果直接告訴我答案，我就會詢問過程。講得不詳細我會去找老師，于是數學辦公室是我去的最多的地方。在同學眼中我變了，我曾是那么討厭數學；在老師眼中我也變了，我對數學是那么的付出。
后來在期末我一舉拿下“數學全年級第一”。數學老師驚訝的對我說：“真沒想到會是你，我還以為是柳依依呢!還給她留了張紙條。”
柳依依就是我的同桌。
我聽后并沒有表現的十分驚訝，因為我覺得在這個過程中我付出過比平常還要多的汗水與努力;付出了一顆能夠超越自我的心。才獲得了這“偶然”也將會是“必然”的成功。
生活就是這樣沒有一帆風順的，成長也是這樣沒有努力和付出也不會叫“成長”。人就是在一次次艱辛付出后才能體會到成長的滋味。
六年級寒假（精選12篇）篇十二
今天是表妹的生日。咱們到外婆家給她過生日。媽媽為她定做了一個蛋糕，還買了一些禮物。
咱們剛到外婆家院子外面，表妹就興高采烈地跑出來迎接咱們，我就把生日禮物遞給她，是口香糖。這可是我用自己的零花錢買的喲!表妹接過口香糖連忙說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”我覺得表妹太可愛了，笑起來眼睛都瞇成了一條線，胖嘟嘟的小臉紅撲撲的，就像一個可愛的洋娃娃。
過了一會兒，外婆叫咱們吃午飯，跑回家一看，哇！這么多好吃的。可是，表妹一口飯都沒吃。我知道她一定是想著那個大蛋糕呢。
終于，到了吃蛋糕的時候了，外婆把蛋糕拿到桌子上打開，我一看，蛋糕上有奶油做的花兒，有巧克力棒，還有很多水果，五顏六色的，蛋糕真漂亮啊！看著我都不忍心去破壞它。可是，表妹都已經迫不及待的要吃了。然后，咱們點上蠟燭給表妹唱了生日歌，就開動了。吃著，吃著，只見表妹吃到臉上，鼻子上，手上全是奶油，就像一個會說話的奶油娃娃。看到表妹這樣，咱們大家全都笑了，她自己也笑了起來。
我想表妹今天一定特別開心，因為今天是她的生日嘛！