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    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇一

    我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手是一只“四眼田雞”,人送外號(hào)“糖醋排骨”,那就是唐楚楚,她還是我們班的班長(zhǎng)。

    為了提高我的成績(jī),我就把唐楚楚作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試完后,拿到試卷,我都不免與她的成績(jī)比一比,爭(zhēng)個(gè)你低我高,勝者驕傲自豪,敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑,她只跑了35名,我笑她:“你可不可以跑得快點(diǎn)啊?”她卻平靜地說(shuō):“謝謝!我一定會(huì)跑快的。”過(guò)了幾天,她果然沒(méi)有食言,竟然跑到了第18名,她高興地說(shuō):“你看我是不是遵守了諾言?”那時(shí),我目瞪口呆:一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快!

    記得有一次,我有一道題不會(huì),便虛心向她請(qǐng)教,她停下手中的活,心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣,這樣,再這樣。我還沒(méi)搞懂,繼續(xù)發(fā)問(wèn),我還以為她不會(huì)再跟我說(shuō)了呢,結(jié)果出乎我的意料,她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍,比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè),她會(huì)生氣,但她并沒(méi)有這樣認(rèn)為。有時(shí)候她也有不懂的'問(wèn)我,我也會(huì)將每一步都細(xì)心講給她聽(tīng),便思考一下便做了出來(lái),還會(huì)說(shuō)上一句:“謝謝!”

    這就是她,一個(gè),也是我的朋友。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇二

    是我原來(lái)的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的'女孩兒不僅有一雙又大又亮的黑眼睛還有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑頭發(fā)我們即使好朋友也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。

    還記得四年級(jí)升五年級(jí)的期末考試,徐廣嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽,我們約定誰(shuí)輸了,就得請(qǐng)客買(mǎi)東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了,復(fù)習(xí)的時(shí)候,我也特別用心,有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺(jué),很多次我都想:“算了吧,輸了就輸了。”但一想到我們的約定,還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

    考試的時(shí)間到了,我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō):“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,你呢?”“我也完成了,我會(huì)贏你的。”她驕傲地說(shuō)。發(fā)試卷時(shí),我先看了看題目,發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單,但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿,根本不敢馬虎,前面的題目我答得很順利,但后面卻被幾個(gè)應(yīng)用題擋住了去路,我想了又想,在稿紙上畫(huà)了又畫(huà),還是沒(méi)做出來(lái)。下課了,我懷著既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐廣嶸說(shuō):“哈哈!

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇三

    人與人的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,然而卻是成長(zhǎng)中必須的。因?yàn)橛辛藢?duì)手和我們的競(jìng)爭(zhēng),激活了埋藏在人內(nèi)心深處還未被挖掘的潛能,激活了人那堅(jiān)強(qiáng)的意志力,激勵(lì)著人奮發(fā)學(xué)習(xí),奮力拼搏,不斷完善自己,不斷超越自己,從而殘忍地打敗對(duì)手。競(jìng)爭(zhēng)可以竟出帶頭羊,竟出千里馬,竟出領(lǐng)頭雁,使人才脫穎而出。若沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),人才將被埋沒(méi),殘朵將不會(huì)生存下來(lái),茫茫人海里,便只有一潭死水,見(jiàn)不到那美麗的浪花。

    對(duì)手仍是對(duì)手,它仍是目光如刺地注視著我們,當(dāng)在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)它是我們的對(duì)手,而在平常時(shí)它將是我們的朋友,因而我們應(yīng)該誠(chéng)心地向它說(shuō)聲謝謝,因?yàn)槭撬屛覀兂搅俗晕遥瑥亩兊酶鼜?qiáng)。對(duì)手給我們的力量是博大的,對(duì)手給我們的支撐是牢固的,對(duì)手給我們的智慧是無(wú)窮的,對(duì)手給我們的激勵(lì)是永恒的……是對(duì)手磨煉出了我們,讓我們成為強(qiáng)者。我們的許多許多都是在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中獲取的,所以我們應(yīng)該感謝對(duì)手……是它讓我們明白我們播種的土地是無(wú)數(shù)前人耕耘過(guò)的地,如果想要得到比別人更好的成功果實(shí),那么我們就得灌溉比別人多的血汗,只有這樣我們的成功之果才是新的,屬于自己的,因?yàn)槔锩媪鲃?dòng)著我們的血和汗!

    對(duì)手,是你讓我的人生有了競(jìng)爭(zhēng),我時(shí)刻都感覺(jué)到你在耳后的呼吸,感覺(jué)到你心口的鼻息,讓我每一分一秒都不得松懈!歲月的帆,正漸漸遠(yuǎn)去,而你(對(duì)手)卻永遠(yuǎn)存在!

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇四

    人生漫長(zhǎng)的征途上,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,沒(méi)有了對(duì)手,我們將會(huì)失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說(shuō)一聲:你好,對(duì)手!

    “砰——”隨著響亮的.槍聲,在同一起跑線上的我和對(duì)手們風(fēng)馳電掣般地向前沖去。這時(shí),六(2)班的華雷鳴一馬當(dāng)先,但我也不甘示弱,咬緊了牙關(guān),拼命地跑著,最后,我獲得了一枚銀牌。這一壯舉,使我感到驕傲,拿著那塊銀牌炫耀了一下午,仿佛覺(jué)得二百米決賽的金牌已經(jīng)在我手中了。這時(shí),趙磊不緊不慢地走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):“林鵬鵬,不錯(cuò)呀!跑了個(gè)第二名,希望你再得個(gè)金牌!”聽(tīng)了這番話,我信心十足,心想:明天肯定能拿金牌!

    兩百米決賽很快就就到了。在熱身的時(shí)候,我輕蔑地看了看對(duì)手,自言自語(yǔ)道:“就葉江林和葉豪杰還想跟我比,他們肯定連銅牌都拿不到。”大約過(guò)了十五分鐘,只見(jiàn)每個(gè)選手都皺起了眉,一副專注的神情,此時(shí),我的心里再次緊張起來(lái),忐忑不安地想:他們都那么專注,我不會(huì)連銅牌都拿不到吧?不……不可能。一會(huì)兒只聽(tīng)“各就各位,預(yù)備,跑!”話音剛落,一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo),飛奔過(guò)去,就在拐彎處,一個(gè)個(gè)都超越了我,最后,我什么獎(jiǎng)也沒(méi)得,十分沮喪。

    啊,我明白了超越自己、戰(zhàn)勝自己是最艱難的。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇五

    筆尖的較量,勝負(fù)未決。

    她是。洋洋灑灑的文筆,有條不紊的敘事,無(wú)懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下,又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁,朝我一笑。

    參加征文的名額只有一個(gè),短短時(shí)間的思索,讓人無(wú)處下筆。

    我咬著筆桿,卻無(wú)法讓緊縮的思緒盡快的`發(fā)散開(kāi)去,只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蘊(yùn)藏著無(wú)限能量,隨時(shí)能夠爆發(fā),干凈利落的短發(fā),折射著她清晰敏捷的思路,此時(shí)的她,一定想好了素材,正瞇著眼奮筆疾書(shū),而我,獨(dú)留此地徘徊停滯。

    她與我同時(shí)上交,是的,,她依舊笑著,春風(fēng)洋溢在她的臉上,像一幅畫(huà)。“你一定能夠?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫(xiě)的一句話,卻打破了我和她之間的屏障,我們已經(jīng)不是對(duì)手了,我們是朋友了。

    回憶如流水般傾泄而出。

    我們?cè)粋€(gè)教室,曾同品一本好書(shū),曾同寫(xiě)一篇文章,也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí),所有的不解,煩惱,憂愁就煙消云散了。

    結(jié)果出來(lái)了,毫無(wú)疑問(wèn)的,我失敗了。得到結(jié)果那天,我看見(jiàn),她捂著嘴,一直在笑。

    我終究會(huì)輸給。

    她是,也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗,也給了我“重頭再來(lái)”的勇氣,給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

    感謝你,,我的戰(zhàn)友。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇六

    不會(huì)一直想超越你的對(duì)手所以你要感謝你的敵人。

    我的敵人個(gè)子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個(gè)子小,作文水平可不低。

    一天,我看見(jiàn)張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對(duì)他說(shuō):“伯罕,你作文寫(xiě)得不錯(cuò),我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下。”說(shuō)完,拍了拍他的肩膀,若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫(xiě)的不錯(cuò)嗎?為什么不叫我去,我也寫(xiě)一篇給張老師看,讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。

    第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫(xiě)的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫(xiě),不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),就讓我下去了。

    中午看書(shū)時(shí),張老師把我和伯罕叫到門(mén)口,說(shuō):“伯罕,我仔細(xì)看了你的作文后,又看了卓梟的,覺(jué)得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說(shuō)完,我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。

    之后,我們開(kāi)始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然,這也要感謝你,——趙伯罕。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇七

    在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。

    在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

    這次考試,他最大的優(yōu)勢(shì),是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jī)……慘不忍睹(尤其是政治,才考了82分,丟人啊!)我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,另外兩門(mén)課像我的副科成績(jī)一樣。

    是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。

    文檔為doc格式。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇八

    草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展;海里的小魚(yú)只有害怕被大魚(yú)殺死才能有斗志;岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象,才會(huì)開(kāi)出更美的花,結(jié)出更大的果實(shí)。人也是如此。

    如果一個(gè)人失去了對(duì)手,那他就會(huì)變得懶散;如果一個(gè)人失去了對(duì)手,那他就會(huì)變得頹喪;如果一個(gè)人失去了對(duì)手,那他就會(huì)被世界淘汰。我們的對(duì)手對(duì)我們是如此的重要,因此,我要對(duì)說(shuō)一句“:感謝你,。”

    感謝你,。

    我記得曾在電視上看到一次世界級(jí)的比賽,冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)享受鮮花和掌聲,但他卻含著淚激動(dòng)的握著他的對(duì)手的手,說(shuō)“:謝謝你,如果不是你,我根本無(wú)法贏得這次比賽。”所以,感謝你,,是你激起了我的斗志。

    感謝你,。

    在考試中,我需要你,。你讓我更有動(dòng)力取得好成績(jī)。我打敗了你,會(huì)讓我獲得自豪感,但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐;你打敗了我,會(huì)讓我意識(shí)到我還有不足,要繼續(xù)努力。感謝你,,是你讓競(jìng)爭(zhēng)變得有意義,讓我能夠精益求精。

    感謝你,。

    其實(shí),我有的時(shí)候,遇到一些困難,也會(huì)想到要放棄。可是,每當(dāng)這時(shí),我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你的臉,不行,我一定不能放棄。于是我一咬牙,挺過(guò)了一道又一道的難關(guān)。因?yàn)椋抑溃绻逸p易言敗,你也許會(huì)看不起我。感謝你,,是你成為了我堅(jiān)持的動(dòng)力。

    感謝你,,感謝你陪我走過(guò)年年歲歲,你給我的財(cái)富會(huì)讓我受益匪淺!

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇九

    每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)進(jìn)步進(jìn)取;沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)一次次地奪取成功;沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有向上和拼搏的精神。

    我感謝,。是對(duì)手,讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步;是對(duì)手,讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮;是對(duì)手,給了我無(wú)限的信心和勇氣;是對(duì)手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來(lái),所以,我感謝與我形影不離的對(duì)手。

    記得,剛開(kāi)學(xué)的那一天,身邊的一切,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分陌生,和我原來(lái)在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜,而第一個(gè)和我說(shuō)話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優(yōu)秀,在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有希望了,我在這些人中只是一個(gè)不起眼的沙礫而已,我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活,每天下午帶一本書(shū),捎兩份作業(yè),早上來(lái)到抄作業(yè),考試不及格,一年,兩年,三年結(jié)束了。這是我看到了這些無(wú)法抵抗的對(duì)手聯(lián)想到的。

    但實(shí)際上,我沒(méi)有這樣做,我沒(méi)有放棄心中的理想。是對(duì)手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識(shí)學(xué)得不好的時(shí)候,我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教;在做計(jì)算題的時(shí)候,我會(huì)追求速度和質(zhì)量,為的只是老師那滿意的笑容;在語(yǔ)文成績(jī)不如他人的時(shí)候,我會(huì)盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個(gè)不服氣,與對(duì)手不斷賽跑的'我!

    現(xiàn)在,我的成績(jī)真的是如夢(mèng)一般,是出乎意料的,但是我不會(huì)驕傲,我要繼續(xù)奔跑,因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十

    在大千世界,每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)隊(duì)手,對(duì)手使你前進(jìn),使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對(duì)手進(jìn)步,我要更進(jìn)幾步;如果對(duì)手在原地踏步,就一定要超過(guò)他;如果對(duì)手退步,也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。

    她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開(kāi)朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。

    她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語(yǔ)錯(cuò)的少。我們雖說(shuō)是對(duì)手,也甘愿取長(zhǎng)補(bǔ)短,更進(jìn)一步。

    她情商很高,是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來(lái)之后就安慰我,在這點(diǎn)上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

    虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳,一個(gè)向前,一個(gè)向后。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

    我的對(duì)手——吳亦欣,我一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起走向光明的未來(lái)。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十一

    現(xiàn)在,不僅是大人,就連小孩,有些也用上了智能手機(jī),有的甚至有兩以上。

    是的,我承認(rèn)手機(jī)對(duì)我們?nèi)祟愑兄艽蟮膸椭o了我們的生活極大的便利,信息傳遞速度極快。但是,也就是因?yàn)閭鬟f速度快,導(dǎo)致許多信息瞬間涌來(lái),“手機(jī)不離手”。而長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),在無(wú)形中,就相當(dāng)于磨損我們的脖子。

    據(jù)歐洲脊柱協(xié)會(huì)近日發(fā)表聲明稱,在頸椎病患者中,跟手機(jī)相關(guān)占一半以上,短信脖已經(jīng)成了新一代的流行病。一個(gè)人頭部中約5kg,在傾斜45度的情況下,脖子約承受了20kg的重量,如果是60度,約為25kg;到了75度,那就會(huì)有28kg的`重量!也就是說(shuō),你低頭玩手機(jī),脖子上就相當(dāng)于掛著50斤的鐵球。之所以有這么恐怖的重量,是因?yàn)槲覀兊牟弊佑懈軛U原理,而且是費(fèi)力杠桿,才讓這些數(shù)據(jù)那么的驚人。那怎樣才能預(yù)防“手機(jī)脖”呢?最好的辦法就是經(jīng)常動(dòng)動(dòng)脖子。看手機(jī)的時(shí)候,盡量平視。打電腦的時(shí)候,在電腦屏幕下墊幾本書(shū),或者椅子調(diào)低點(diǎn),這樣看電腦腦袋就不會(huì)低下去了。

    現(xiàn)在,這種“手機(jī)脖”越來(lái)越多,我覺(jué)得關(guān)鍵在于我們看手機(jī)沒(méi)有度。適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒,我覺(jué)得也無(wú)妨,但長(zhǎng)期地看,這就不好了。說(shuō)實(shí)話,我們現(xiàn)在很多人玩的游戲,我覺(jué)得玩?zhèn)€十分鐘還是可以的,有時(shí)候還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)速度,但一但超過(guò)半小時(shí),我就不贊成了,這樣會(huì)損害你的身體健康,讓你成績(jī)下滑。另外,在有些時(shí)刻,比如開(kāi)車、過(guò)馬路等,就應(yīng)該把手機(jī)收起來(lái),專心干事,不然會(huì)很危險(xiǎn)。最近,紹興還禁止開(kāi)車玩手機(jī),我覺(jué)得挺好,可以避免許多重大交通事故的發(fā)生。玩手機(jī),要有度,沒(méi)有度,就是弊,有一個(gè)度,就是利。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十二

    為什么要感謝對(duì)手?有的人要這樣問(wèn)。是的,沒(méi)錯(cuò)。對(duì)手是我們的成長(zhǎng)道路上溝溝坎坎,曲曲折折,撒滿了數(shù)不清的淚滴和汗珠;對(duì)手使我們摔摔打打,磕磕絆絆,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,立下了多少誓言!但是,你可曾想過(guò),對(duì)手在你的生活中有著不可替代的作用。我的班上有一個(gè)很優(yōu)秀的男生叫丁曉可,看起來(lái)他在學(xué)習(xí)方面并不努力,但總是輕輕松松地就沖到了別人的前邊。

    最初,我還沒(méi)有把這個(gè)整天嘻嘻哈哈的男生放在眼里,可是,開(kāi)學(xué)后的第一次考試就讓我大跌眼鏡:他比我高一分!僅僅這一分,讓我與第一失之交臂。丁曉可得意地笑著,望著他那張陽(yáng)光燦爛的臉,我心里不服氣:憑什么你比我高一分?我會(huì)超過(guò)你!

    再努力也不行了,本來(lái)想就此放棄,丁曉可卻把本來(lái)就小的眼睛瞇成一條縫,居高臨下,帶著一絲挑釁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“怕了嗎?不敢了吧?有本事就再來(lái)呀!我等著呢!”我從小那種不甘落后的性格像一股熱血。一下子沖到了我的頭頂,臉憋得通紅大口大口地喘著粗氣,拿起筆在期末考試的目標(biāo)卡上寫(xiě)下了丁曉可的名字,把他定位我的超越目標(biāo)。

    也許是丁曉可的話激出了我的斗志,是我的身上有了一股動(dòng)力。期末考試來(lái)臨,我和丁曉可在同一考場(chǎng),真是冤家路窄。考試之前,本想狠狠地罵他幾句,殺殺他的威風(fēng),但卻看到他眼里真誠(chéng)的鼓勵(lì),又咽了回去。我從容不迫的開(kāi)始答卷,當(dāng)時(shí)的我,沒(méi)有考慮到任何人。

    握著剛剛發(fā)下來(lái)的考卷,我可以感覺(jué)到手掌里微微濕潤(rùn),各科成績(jī)都不錯(cuò),無(wú)可奈何的是,我還是沒(méi)有超過(guò)丁曉可。仔細(xì)一算,總分723分,兩校排名23名。我居然闖進(jìn)了前20名!“喂,不錯(cuò)嘛!沒(méi)想到你能考進(jìn)前30名。哎呀呀,雖然比起我來(lái)還是有一點(diǎn)點(diǎn)差距了!”丁曉可搖晃著手里的卷子,是笑非笑的對(duì)我說(shuō)。這次他位列兩校第三。“當(dāng)然啦,咱也不能考得太多,是吧?”我以同樣的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。心里卻默默念叨了很多次很多次:謝謝你,丁曉可,謝謝。遺憾的是我一直沒(méi)能說(shuō)出口。

    不要憎恨對(duì)手給你的壓力,正是這種壓力,成為了你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,增添了你搏擊人生的實(shí)力。對(duì)手使你越來(lái)越勇敢,越來(lái)越有戰(zhàn)斗力。對(duì)手之間的相互競(jìng)爭(zhēng),挖掘潛能,取得了巨大的成績(jī)。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十三

    在大千世界,每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)隊(duì)手,對(duì)手使你前進(jìn),使你奮發(fā)向上,使你孜孜不倦。如果對(duì)手進(jìn)步,我要更進(jìn)幾步;如果對(duì)手在原地踏步,就一定要超過(guò)他;如果對(duì)手退步,也要努力向上……所以我們要找個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。

    她,一雙明亮的大眼睛,齊耳的短發(fā),喜歡戴頭飾,性格開(kāi)朗大方,星期二的班干部,學(xué)習(xí)中等偏上的。

    她的任何特常都和我差不多:奧數(shù)、英語(yǔ)、唱歌……只是有些她比我出色。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的道路上,是她給我一些安慰,她也是我的好朋友,她比我成熟,考慮事情更周到一些,我比她英語(yǔ)錯(cuò)的.少。我們雖說(shuō)是對(duì)手,也甘愿取長(zhǎng)補(bǔ)短,更進(jìn)一步。

    她情商很高,是一個(gè)能讀別人心情的人。又一次我心情不好,她看出來(lái)之后就安慰我,在這點(diǎn)上,我們不分軒輊。我善解人意,所以我們像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的。

    虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。就如兩個(gè)人在海里游泳,一個(gè)向前,一個(gè)向后。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。

    ——吳亦欣,我一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起走向光明的未來(lái)。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十四

    雖然我家人說(shuō)我對(duì)手機(jī)有癮了。因?yàn)樵谒麄冊(cè)诘臅r(shí)候我手機(jī)是一直都在我手上,沒(méi)有停過(guò)。我爸媽去問(wèn)過(guò)我為什么不寫(xiě)作業(yè),你天天玩手機(jī),我奶奶也說(shuō)手機(jī)會(huì)害了我。就連我有一些朋友看到我經(jīng)常玩手機(jī)也會(huì)說(shuō)會(huì)害了我。

    但是對(duì)于這個(gè)我有時(shí)候就會(huì)很納悶,很無(wú)奈,因?yàn)殡m然我承認(rèn)自己現(xiàn)在是離不開(kāi)手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)在某一種程度,給了我很大的安全感。我現(xiàn)在最喜歡用手機(jī)干的事情就是看小說(shuō)看電視。

    以前你如果問(wèn)我手機(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō)你們最重要的軟件,我肯定會(huì)說(shuō)是qq,但是現(xiàn)在不一樣了,所以有時(shí)候我的某些朋友就會(huì)質(zhì)問(wèn)我,說(shuō)你明明在線為什么看到消息不回我,我只能很無(wú)奈的笑一笑,因?yàn)槲沂且暿謾C(jī)如寶如命,但不代表我是qq如寶如命。以前我可能會(huì)經(jīng)常無(wú)聊,就會(huì)看qq,或者是一天就在qq上呆著。但是現(xiàn)在我很不喜歡那種感覺(jué),就好像你找一個(gè)人,但是他過(guò)了很久沒(méi)有回你消息,那種卑微和討好的感覺(jué)我不喜歡,所以我有時(shí)候也不喜歡主動(dòng)去找人聊天,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)qq就是在我看小說(shuō)看電視累的時(shí)候他會(huì)打開(kāi)看一看,然后回復(fù)一些朋友的信息東西了。

    在這個(gè)智能的時(shí)代,你要說(shuō)你對(duì)手機(jī)完全無(wú)感,我也不相信,最起碼會(huì)對(duì)電子產(chǎn)品的意見(jiàn)有感,因?yàn)榫退隳阏娴臒o(wú)感,但是你也逃脫不了這個(gè)的命運(yùn),除非你是在那種深山老林里面才不會(huì)有需要用到手機(jī)的時(shí)候,因?yàn)槟莻€(gè)地方連信號(hào)都沒(méi)有,所以你才不會(huì)迷戀上這些網(wǎng)絡(luò),但是有時(shí)候在外面玩,如果是真的全心全意的很開(kāi)心的話,我相信你,也不會(huì)一直拿著手機(jī)在那玩,因?yàn)楫吘购懿蛔⒅馗阋黄鸪鰜?lái)玩的朋友,但如果當(dāng)時(shí)玩的不是很開(kāi)心,過(guò)得怎么樣你肯定會(huì)拿著手機(jī)在旁邊玩。

    以前自己碰到什么事情,不管是別人冤枉自己還是什么都很迫于想去解釋清楚,那是現(xiàn)在覺(jué)得有些該解釋就不解釋,有些不該解釋也不會(huì)去解釋,因?yàn)橛幸恍┤酥粫?huì)相信自己,認(rèn)為是對(duì)的事情所以誰(shuí)也沒(méi)有資格強(qiáng)迫他認(rèn)同自己的觀點(diǎn),因?yàn)槭澜邕@么大,有千萬(wàn)種活法不一定你這種就是對(duì)的,別人就是錯(cuò)的。

    以前我認(rèn)為自己比平常人知道的很多,因?yàn)榭偢杏X(jué)我可以說(shuō)出很多大道理,但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大道理都懂,小情緒難控,所以導(dǎo)致有一些人你可能是好心好意的,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)你這樣子在他眼里就是很嘮叨或者這個(gè)內(nèi)容是對(duì)的,但是對(duì)于他來(lái)說(shuō),日后如果他覺(jué)得不對(duì),他就會(huì)把這件事情掛在你的身上,所以現(xiàn)在我很少跟別人講起大道理,因?yàn)槲矣X(jué)得有一些人不值得,反而會(huì)讓人討厭,所以現(xiàn)在我很少跟人講些大道理,因?yàn)槲易约阂仓溃译m然懂得這些道理,但是我不一定自己都不一定能做到,所以點(diǎn)到為止。

    手機(jī)和錢(qián)是給我在某種程度上很大,安全感真真切切的安全感的那一件物品。但是我自己心里明白要有一個(gè)度,不會(huì)讓我成為這兩件物品的奴隸。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十五

    他,身材適中,皮膚白凈,一副彬彬有禮的書(shū)生模樣;他,是我生活中的好朋友,學(xué)習(xí)上的好對(duì)手;他,是我們班的好學(xué)生,有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字——徐弋翀。

    又一次考試開(kāi)始了,我和他相視一笑,趕緊俯下身答卷,生怕被對(duì)方搶了先,這時(shí)的教室安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上行走發(fā)出的“沙沙”聲。

    當(dāng)然,我和徐弋翀也不止單純是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,我倆還是一對(duì)經(jīng)常玩在一塊,樂(lè)在一起,能為對(duì)方排憂解難的好朋友。

    一天下課,趙炬烽和李其濤等在摔跤,雖然李其濤他們?nèi)硕啵€是被趙炬峰打得潰不成軍。徐弋翀見(jiàn)狀,憤憤不平地沖上去,從背后拍了趙炬烽一掌,趙炬烽正在興頭上,自然不肯放過(guò)他。徐弋翀見(jiàn)狀不妙,撒腿就跑,趙緊追不舍。我路見(jiàn)不平,拔刀相助,跳上去橫在趙徐之間,徐才趁機(jī)得以逃脫。放走了徐,我也趁趙不備之機(jī)奔回教室,兩人和趙玩起了游擊戰(zhàn),直把趙累得氣喘吁吁,大汗淋漓。

    我和徐弋翀是對(duì)手,也是朋友。在學(xué)習(xí)生活中,我們互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十六

    在我們成長(zhǎng)的道路上,對(duì)手是不可缺少的,是對(duì)手促使我們不斷地去完善自己,提升自我。就是他讓我在學(xué)習(xí)中不敢松懈,奮起直追。他就是我的對(duì)手——郭健。

    記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí),我就碰見(jiàn)了他,他中等個(gè)頭,不胖不瘦,頭發(fā)有些發(fā)黃,眼睛不大,卻很有神,有點(diǎn)塌鼻梁,一張小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。當(dāng)時(shí)我想:看上去學(xué)習(xí)應(yīng)該不怎么好,不用太在意。

    常言說(shuō);“人不可貌相,海水不可斗量”。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。在班里的幾次測(cè)試中,我和他的成績(jī)平分秋色。一次,老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的。

    作文。

    滿分20分我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了心里想;一定會(huì)超過(guò)郭建的。第二天我以為勝卷在握但是當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)我蒙了郭健得了個(gè)滿分我竟然只得了18分。下課了我又看起書(shū)來(lái)還偷偷瞄了他一眼心想:哼別得意早晚我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜?/p>

    我蓄勢(shì)待發(fā),終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,老師出了一個(gè)更難的題目,我使出全身解數(shù),準(zhǔn)備把他打得落花流水,我把平時(shí)積累的一些詞句都用上,結(jié)果我得了滿分,而他只得了18分。我暗暗竊喜,用輕蔑的眼神看著他。

    經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗,他也不甘示弱,眼看月考就要來(lái)臨了,我們倆更是專心復(fù)習(xí)起來(lái),準(zhǔn)備得都極其充分,就等考試的到來(lái)。

    不久,就真如我所料,月考了,卷子上的題許多類型我都復(fù)習(xí)過(guò),做起來(lái)非常輕松,不一會(huì)就做完了。我又檢查了好幾遍,確定沒(méi)有錯(cuò)誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看,結(jié)果,這次考試我和他并列第一,這時(shí),他看看我,我看看他,我們倆都笑了,都是發(fā)自內(nèi)心的。我們倆現(xiàn)在成了好朋友,學(xué)習(xí)中還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十七

    “哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤,“不就是王鶴維嘛!他有什么厲害的!”我扔給媽媽一句話,氣呼呼地回房了。

    又是一次被媽媽拿來(lái)跟他比較,我滿面怒色地坐在床上,苦苦思索起來(lái)。王鶴維,一個(gè)和我同歲的勤奮學(xué)生,平時(shí)和我明里爭(zhēng)暗里斗,還不時(shí)從彼此背后“扎刀子”。“他哪比我強(qiáng)嘛!”我嘴里嘟囔著,但記憶還是將我拉回了曾經(jīng)的那一幕。

    伴隨著漣漪般地呼喊聲,“單詞王”大賽開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,當(dāng)然,我的死對(duì)頭王鶴維也在,“兩軍”相見(jiàn),分外眼紅,一場(chǎng)激烈的心理競(jìng)爭(zhēng)賽也同時(shí)開(kāi)始了。

    隨著時(shí)光的流逝,我和王鶴維像鉆進(jìn)布袋的寶劍一樣,很快就露出鋒芒,沖到了前頭。當(dāng)我倆在候獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)視時(shí),兩股眼神碰在一起,瞬間擦出了“火花”。等待的過(guò)程總是漫長(zhǎng)的,終于,那久違的聲音再次響起:“請(qǐng)小賽手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”

    頓時(shí),我微微抖了一下,臉突然變得發(fā)白,邁著機(jī)器般僵硬的步伐走上獎(jiǎng)臺(tái),鞋子發(fā)出“啪啪”的聲音,心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。

    那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),伴隨著海浪般的歡呼聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”,他一轉(zhuǎn)身,悻悻而去!

    當(dāng)我發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí),鬼使神差地,我開(kāi)口說(shuō)出了:“我要感謝王鶴維!”說(shuō)完,我立刻滿臉飛紅。

    對(duì)手雖然可能是你怒火與仇恨的導(dǎo)火線,但對(duì)手也是你力量的源泉,更是你高高站起的毅力的引擎!

    黑龍江省大慶市祥閣小學(xué)四年四班四年級(jí)李軍霖。

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十八

    我們生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手,也正因?yàn)閷?duì)手才能使我們變得更強(qiáng)。正如人外有人,天外有天,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時(shí)候,出現(xiàn)一個(gè)很完美,不知道他缺點(diǎn)的人,他就是你的最強(qiáng)對(duì)手,面對(duì)這種情況,我們一定要戰(zhàn)勝對(duì)手!因?yàn)橹挥性谂c對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不斷磨練自己,讓自己變得更強(qiáng),才能成為真正的王者!才能體會(huì)到真正的成功!才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝!

    不瞞你說(shuō),我也有個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手,他不是別人,就是胡大字典(胡浩然)!假如你問(wèn)我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的對(duì)手,他真的很強(qiáng)嗎?我會(huì)非常肯定地告訴你,是的!

    其實(shí)是因?yàn)椋覀儌z是同桌,有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè),胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒(méi)有幾張紙的《知識(shí)集錦》,他貌似在那浮想聯(lián)翩,看得不亦悅乎,我還在心里疑問(wèn):那本書(shū)那么好看嗎?只是幾張紙,而且全是無(wú)趣的內(nèi)容。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):我來(lái)考考你。我立馬拒絕了,我可不想做那種無(wú)聊的事。他看我不吃這一招,又故意來(lái)挑釁:切,就知道你不敢,膽小鬼!我雖然知道他是故意來(lái)挑釁的,但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來(lái)了,便鏗鏘有力地回答他:好!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!于是一場(chǎng)激烈的知識(shí)挑戰(zhàn)開(kāi)始了。首先,他問(wèn)了我一些詩(shī)句,接著又來(lái)一些古文,然后又問(wèn)我論語(yǔ)真是沒(méi)完沒(méi)了,我聽(tīng)的都要打瞌睡了,為了敷衍他,我就假裝舉白旗投降了,話雖如此,可是我的心并未投降,自那天以后,我每晚做完功課都要閱讀課外書(shū),看一些古文古詩(shī)、論語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)因?yàn)槲沂冀K想著:總有一天我會(huì)超過(guò)他!我一定會(huì)成功!不管是為了我還是為了成功,我一定會(huì)努力的!這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我。

    在與對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在與這場(chǎng)水火不容的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來(lái),千萬(wàn)不要武斷的認(rèn)為自己很弱,我們要知道,每個(gè)人都不是十全十美的,我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長(zhǎng)補(bǔ)短,用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn),用自己的缺點(diǎn)來(lái)磨練自己,加強(qiáng)自己,使自己重回王位重新獲得成功,重新感受到成功的滋味,讓自己變得不同,變得更強(qiáng)!

    可是王位不是那么好坐,有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時(shí),上一個(gè)王者就被后來(lái)居上的石頭砸倒了,所以今后在與對(duì)手的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎!也要永遠(yuǎn)記住,持之以恒,就是最大的成功!就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那么美,可卻又那么短暫,如果我們想讓它保持久,是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨,必須得用自己的努力換來(lái)它的美麗!

    對(duì)手是那么神秘莫測(cè),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)做什么,當(dāng)然,他也不會(huì)知道你下一步會(huì)做什么,但是我們只要盡力,就一定會(huì)知己知彼,百戰(zhàn)百勝,享受到成功的甘甜,也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋!讓我們穿越彩虹橋,走過(guò)朦朧的道路,向著成功駛?cè)グ桑?/p>

    最新寫(xiě)我的對(duì)手(精選19篇)篇十九

    “對(duì)手”就一定是仇人嗎?不,我就有一個(gè)親愛(ài)的“對(duì)手”,那就是我的姐姐。

    我的姐姐是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她的文章已經(jīng)發(fā)表了許多,那稿費(fèi)就如雪花般飛來(lái),在一邊的我不禁眼紅起來(lái)。我下定決心,一定要和姐姐一決高下。“哼,你發(fā)表的文章多,我比你的還多!”我自信的想。

    這話聽(tīng)起來(lái)真的要人很生氣,但一細(xì)想,這不正是寫(xiě)作的秘訣嗎?我明白了,姐姐并不是在挖苦我,是在鍛煉我、監(jiān)督我。我明白了,我更用功的學(xué)習(xí)了起來(lái),而我那“對(duì)手”,還是常常來(lái)我屋里,東一句,西一句的話里有話的告訴我寫(xiě)作的秘訣。

    終于,經(jīng)過(guò)我的努力,當(dāng)然也有我那“對(duì)手”的功勞,我的“處女作”—–“快樂(lè)童年”在《平原晚報(bào)》上發(fā)表了。我興奮的回到家,告訴了家里的每個(gè)人。

    “對(duì)手”看著我的文章變成了報(bào)上的“豆腐塊”,嘴角露出了一絲微笑。

    我上去摟住了她的脖子,“謝謝你,我親愛(ài)的“對(duì)手”!”

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    發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi),并且要有適當(dāng)?shù)囊煤桶咐С郑栽黾友葜v的可信度和說(shuō)服力。發(fā)言稿的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,希望大家能夠勇于嘗試和創(chuàng)新,不斷
    檢討書(shū)是一種思考自己行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的方式,有助于我們實(shí)現(xiàn)自我反省和成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些寫(xiě)得非常出色的檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。
    小班教案的編寫(xiě)還應(yīng)考慮到教學(xué)資源的合理利用,選擇適當(dāng)?shù)慕叹吆徒滩呐涮资褂谩=處熢诰帉?xiě)小班教案時(shí),可以參考其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),融入自己的創(chuàng)新思維。
    鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:有人說(shuō)過(guò):成長(zhǎng)是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著
    人生是一段充滿起伏和不確定性的旅程,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的一些人生感悟,希望能給你帶來(lái)一些思考。在時(shí)光的道路上,有些人眼里的草,總會(huì)長(zhǎng)
    當(dāng)我們回顧過(guò)去,個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是一些寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家了解個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作方式和結(jié)構(gòu)有所幫助。公務(wù)員是大家都很向
    心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是我整理的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。4月5日至15日,我有幸
    發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合演講時(shí)所借助的書(shū)面材料,有助于提升演講效果和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范例,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是將自身在培訓(xùn)中的收獲和思考進(jìn)行總結(jié)和梳理的重要方式。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能為你提供一些啟示和思路,讓你
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。
    黨課是一種加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效手段,可以幫助我們鞏固黨的思想基礎(chǔ)。下面是一些黨課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì),共享給大家。從黨的百年奮斗史中汲取進(jìn)步的智慧和力量,
    自我介紹應(yīng)該體現(xiàn)出我們對(duì)別人的尊重和關(guān)注,通過(guò)傾聽(tīng)和表達(dá)理解,建立起更加良好的溝通和合作關(guān)系。我們可以參考以下自我介紹范文,來(lái)幫助我們更好地準(zhǔn)備自己的自我介紹。
    服裝是人們生活中不可或缺的一部分,它不僅可以保護(hù)我們的身體,還能展示個(gè)人的品味和風(fēng)格。來(lái)自時(shí)尚達(dá)人們的推薦,這些服裝搭配可以讓你在秋冬季節(jié)保持溫暖的同時(shí)還能展現(xiàn)
    意見(jiàn)建議是在一種問(wèn)題或情況下,根據(jù)自己的觀察和分析提出的一些建議和看法。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們可以通過(guò)在線平臺(tái)分享一些有益的意見(jiàn)建議,以期影響更多人的思考和行動(dòng)。
    工會(huì)工作計(jì)劃的制定需要考慮工會(huì)成員的實(shí)際需求和利益。接下來(lái),我們將向大家展示一份工會(huì)工作計(jì)劃的參考范文,希望能夠給大家提供一些制定工會(huì)工作計(jì)劃的思路和方法。
    在國(guó)旗下發(fā)表講話,是向先輩英烈致敬和表達(dá)對(duì)他們無(wú)限敬意的一種行為。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下這些國(guó)旗下講話稿范文,感受每個(gè)講話者的真誠(chéng)和情感。一年一度的清明節(jié)就要到了
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以讓自己更好地消化和吸收培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能。從第三部分中隨機(jī)選擇一條:以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。
    范本的選擇應(yīng)該考慮到不同領(lǐng)域和不同類型的寫(xiě)作任務(wù),以滿足讀者的需求。這里收集了各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文,包括學(xué)術(shù)研究、工作總結(jié)等多個(gè)方面,供大家借鑒。全市各位家長(zhǎng)、老
    做好月工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,助力個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)
    在特殊場(chǎng)合,我們常常需要準(zhǔn)備一篇精心撰寫(xiě)的講話稿來(lái)傳達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)。以下是一些著名演講家的經(jīng)典講話稿,希望能給大家提供一些靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:上午
    女士們先生們,大家好!今天我非常榮幸能夠擔(dān)任這次會(huì)議的主持人。以下是一些備受贊賞的主持人的精彩開(kāi)場(chǎng)白,讓我們一起來(lái)欣賞他們的出色表現(xiàn)。先生們女士們:大家好!孩提
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)心得總結(jié)是很有必要的。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)心得范文,它們涵蓋了不同行業(yè)和專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,相信會(huì)對(duì)你有
    在大學(xué)生自我鑒定中,我們可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到問(wèn)題所在并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些大學(xué)生自我鑒定的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。學(xué)三年中在老師的悉
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)的一次全面回顧,也是向師生們展示學(xué)生會(huì)工作成果的機(jī)會(huì)。在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文中,我們可以看到各個(gè)學(xué)校的不同經(jīng)驗(yàn)和做法,通過(guò)比較和借鑒,可以
    經(jīng)驗(yàn)材料的分類可以按照行業(yè)、職務(wù)、工作階段等進(jìn)行劃分,以方便管理和查找。經(jīng)驗(yàn)材料中的故事和案例是真實(shí)發(fā)生過(guò)的,帶有較強(qiáng)的參考和借鑒意義。文章,僅供參考,歡迎大家
    學(xué)校是我們追求卓越的舞臺(tái),總結(jié)學(xué)校時(shí)光可以幫助我們更加明確自己的學(xué)術(shù)和人生目標(biāo)。以下是小編為大家整理收集的一些優(yōu)秀學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考。為及時(shí)有效地控制新型
    規(guī)章制度是一種為了保障組織有序運(yùn)行而制定的規(guī)定和準(zhǔn)則。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一條為了加強(qiáng)管理,完善各項(xiàng)工作制度,促進(jìn)
    生產(chǎn)是一種將原材料或資源轉(zhuǎn)化為有用產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)過(guò)程,它是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)中,生產(chǎn)活動(dòng)涉及到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、服務(wù)等各行各業(yè)。生產(chǎn)
    經(jīng)驗(yàn)材料的撰寫(xiě)可以提醒我們記憶中已存在的經(jīng)驗(yàn),使得我們更好地實(shí)踐所學(xué)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的案例,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作思路和方法。(二)質(zhì)量控制措施。2.嚴(yán)格
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)的一個(gè)總結(jié)和應(yīng)對(duì)策略的反思。范文一:詳細(xì)記錄了實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困難,并提出了相應(yīng)的解決方案,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    6.學(xué)生會(huì)競(jìng)選是展示個(gè)人能力的時(shí)候,同學(xué)們要通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)贏得同學(xué)們的認(rèn)可和信任。如果你對(duì)學(xué)生會(huì)競(jìng)選中如何處理選舉過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)和沖突感到困惑,不妨看看以下解決
    競(jìng)業(yè)協(xié)議的內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,以保證其合理性和有效性。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何明確禁止的行業(yè)范圍、時(shí)限、補(bǔ)償?shù)确矫娴募s定。第一條定義。1.“保密信息”
    合同協(xié)議的違約行為可能導(dǎo)致法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失,雙方應(yīng)謹(jǐn)慎履行合同義務(wù)。在簽訂合同協(xié)議之前,可以參考以下的范文,了解類似合同的常見(jiàn)條款和要求。聯(lián)系電話:____。
    策劃書(shū)的編寫(xiě)需要明確項(xiàng)目的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)來(lái)源及使用計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃書(shū)范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作能力和思維邏輯,為未來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)。一、所有部門(mén)的非工程采購(gòu)需經(jīng)
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。聲音,宛如清澈的泉水,在山
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合,用口語(yǔ)或書(shū)面形式對(duì)某一特定話題進(jìn)行陳述和表達(dá)的一種文體。它可以培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力,同時(shí)也是一種展示自我的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)
    工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要充分考慮到工作的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排,以及相關(guān)的資源和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。在下面,我們將為大家展示一些成功的工作計(jì)劃書(shū)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫(xiě)作素材和觀點(diǎn)的積累。在生活中,愛(ài)常常溫暖著我們,最讓我
    廣播稿的撰寫(xiě)要考慮到聽(tīng)眾的需求和接受能力,以便有效地傳遞信息并引發(fā)聽(tīng)眾的思考和討論。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功的廣播節(jié)目案例,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過(guò)簽訂租賃合同,出租方與承租方建立了房屋、車輛或設(shè)備的租賃關(guān)系。希望以下的租賃合同范文對(duì)大家有所幫助,確保雙方的權(quán)益得到保障。出租方(甲方):承租方(乙方):
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意時(shí)間的控制和適應(yīng)具體場(chǎng)合的需求,以確保演講的流暢和有效。讓我們一起品味以下這些精美的發(fā)言稿,感受文字背后的魅力和思想的力量。各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的
    在教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程中,教師需要與同事們進(jìn)行交流和討論,共同提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。大家一起來(lái)看看吧。
    范文可以讓我們看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思想和觀點(diǎn),拓寬我們的思維。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:早上好!今天,我們沐
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以了解到其他參與者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),從而互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    調(diào)查報(bào)告需要考慮受眾的需求和背景,以便針對(duì)性地提供相應(yīng)的信息和建議。讀者可以通過(guò)以下調(diào)查報(bào)告了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),以做出有益的決策和戰(zhàn)略規(guī)劃。
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以拓寬我們的人際交往圈,結(jié)識(shí)更多的國(guó)際友人。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和建議,他們的總結(jié)或許能給我們提供一些新的思路和方法。
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。他,叫雷鋒,生于解放前
    在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和借鑒。生活需要堅(jiān)持不懈,
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循客觀、真實(shí)、詳實(shí)的原則,準(zhǔn)確傳達(dá)實(shí)踐經(jīng)歷和感悟。在下面的范文中,你可以找到一些寫(xiě)作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的技巧和要點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們都不可避免
    檢討書(shū)是指對(duì)過(guò)去某一事件、行為或思想進(jìn)行自我批評(píng)和反思的一種書(shū)面表達(dá)形式,它有助于我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤或不足之處。針對(duì)不同領(lǐng)域的問(wèn)題和失誤,小編為大家整理了一些
    月工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式。如果你正在為如何寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)而發(fā)愁,不妨先看看下面這些范文。。光陰如梭,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼一年又
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問(wèn)題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)和生活中的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。交通安全是每個(gè)人
    作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。
    通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考,并且能夠在今后的寫(xiě)作中有所借鑒。
    開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校通常會(huì)安排一些精彩的演出節(jié)目,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和激發(fā)學(xué)生的興趣。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的新聞報(bào)道,讓我們一起了解一下。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官,
    學(xué)生演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,還與演講者的表現(xiàn)和自信度有很大關(guān)系。如果你對(duì)學(xué)生演講稿有興趣,以下是一些值得一讀的范文和經(jīng)典演講。。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié)可以加深對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)的理解,進(jìn)而提升自身的組織能力和執(zhí)行力。小編為大家整理了一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。為更好地緬懷革命先烈,弘
    整改報(bào)告是在某一特定情境下對(duì)工作、學(xué)習(xí)或其他項(xiàng)目存在問(wèn)題和不足進(jìn)行整體分析和總結(jié)的一份報(bào)告。以下是一些整改報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能為大家在工作中提供一些指導(dǎo)和
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果和思考能力的一種方式,也是評(píng)價(jià)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要依據(jù)。4.在撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之前,我們可以先參考一些優(yōu)秀的范文,了解一
    讀后感是讀者對(duì)作者的心靈碰撞和思想交流的一種方式,它能夠激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品和人生的思考。以下是來(lái)自不同讀者的讀后感分享,結(jié)合了自身的思考與體驗(yàn),或許能與你產(chǎn)生共
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理
    在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們需要清晰地表達(dá)自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。我們特意收集了一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。縣政府:。為大力推動(dòng)土地開(kāi)發(fā)和城鄉(xiāng)建設(shè)用
    優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫(xiě)作思路和靈感。
    英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握英語(yǔ)的能力對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。英語(yǔ)寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)和提高的技能,以下是一些經(jīng)典范文,希望對(duì)你有所幫助。
    今天的會(huì)議旨在討論探索新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),提升各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。現(xiàn)在請(qǐng)我們的嘉賓上臺(tái)發(fā)表講話,分享他們的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)時(shí)間:20_年9月4日星期四下午
    策劃書(shū)可以幫助我們更好地了解項(xiàng)目的全貌和細(xì)節(jié),為項(xiàng)目的實(shí)施提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。女工籃球賽,有你參與更精彩!為慶祝一年一
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的知識(shí)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。以下是來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考和啟發(fā)
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