<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)

    時間:2025-06-10 作者:雅蕊

    教師在編寫大班教案時要合理設置教學目標,并注重教學內容的選擇和組織。以下是一些大班教案的教學設計示例,希望能激發大家的創意和教學思維。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇一

    1.理解故事,借助"顛倒"所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2.能用語言、繪畫大膽地表現有趣、新奇的"顛倒世界"。

    3.能分析故事情節,培養想象力。

    4.理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

    1.故事磁帶、繪畫工具等。

    2.幼兒用書。

    1.活動重點:理解故事,感知故事的滑稽有趣。

    2.活動難點:能用語言大膽地描述有趣、新奇的"顛倒世界"。

    3.指導要點:調動幼兒原來的生活經驗,比較對照故事,發現《顛倒世界》的有趣、滑稽、可笑。

    1.彎腰看世界,引入故事。

    說說與平時看到的有什么不一樣?(看到的東西都相反了、顛倒了)。

    2、打開幼兒用書觀察。

    提問:

    你發現什么奇怪的事情?(讓幼兒仔細觀察,請個別幼兒代表講述)過渡語;:這是什么地方呀,發生了這么奇怪的事,真讓人納悶。

    2.傾聽故事提問:

    (1)烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    (2)為什么說這是一個奇怪的地方?(所有的事情都顛倒了:小在追一只大貓;人拉著馬車,馬卻坐在車上;小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺)。

    (3)看到這樣一個顛倒世界,亞伯的心里會怎么想呢?

    3.討論。

    (1)聽了這個故事后,你心里有什么想法嗎?(引發幼兒講出心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)。

    (2)你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎?

    4.幼兒完整的再次欣賞一遍故事。

    小結:顛倒世界里什么事情都顛倒過來了,我們的生活中還有哪些可以顛倒的事情?請你和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    5.繪畫:顛倒世界。

    (1)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    (2)你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思,再聽聽小作者自己的介紹。

    1.對周圍事物是否產生比較對照的興趣。

    2.能否用自己喜歡的方式大膽地表現有趣的顛倒世界。

    1.你見過幼兒彎下身子從胯下向后看嗎?此時此刻幼兒表現出來的正是一種顛倒過來看的心態--追求新奇。利用幼兒的這種天性,我們創設了"顛倒"的學習情境。這一情境不僅有趣,而且能使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地"比較"著顛倒前后的知覺印象。"比較"是一種重要的思維方式,引發幼兒"比較對照"的興趣是這個活動的目的所在。這種"比較"不是教師牽引下的刻意訓練,而是充滿趣味的,在學習情境中自然地、積極地進行著得。因此,對幼兒表現出的對滑稽有趣的.追求應該鼓勵,而不應制止。

    2.繪畫活動中,不必過多注重繪畫技能,而應側重于幼兒的大膽想象。

    3.該活動為二課時。

    4.活動后,可組織幼兒進行"顛倒世界"活動,讓幼兒彎下腰看活動室的環境布置或操場上的場景等。注意活動時間不宜過長,以免幼兒太過勞累。

    有只烏鴉名字叫亞伯,它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

    烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。

    一個小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢!亞伯想:這真是一個顛倒的世界,什么事情都顛倒過來了,老爺爺坐到搖籃里,小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個世界里飛來飛去,看到了許許多多奇怪的事情。

    這個活動內容非常有趣新奇,把我們生活中常見的事物,打破常規思維,重新組合,塑造各種奇妙的形象;同時讓幼兒理解故事中“顛倒”所產生的滑稽好笑的場景,感受著樂趣。當我用神秘的口吻講述時,吸引了所有小朋友的目光,聽著聽著,小朋友還不時發出會心的笑聲。我沒有阻止他們,也沒有暫停,而是和他們愉快地沉浸在顛倒世界里。由于講述的內容有限,有很多空間供幼兒想象,思維的火花不停地在碰撞。

    他們口中的顛倒世界是如此稀奇,他們畫出來的顛倒世界更讓我們成人贊不絕口。不受拘束的孩子個個都是創造美的天使,那支普通的記號筆猶如神仙下凡有了靈氣,像一把火炬點燃了孩子們還沒挖掘的潛在能力,通過顛倒世界迸發出來。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇二

    《綱要》中明確提出,為幼兒創造一個自由寬松的語言交往環境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。

    《彩虹色的花》這一繪本,它是一個特別美的故事,彩虹色的花把自己的花瓣一片片摘下幫助小動物們。雖然凋謝了,但是它對動物的幫助,永遠留在了小動物們的心中,相信也會給孩子留下深刻的印象。

    1、理解故事內容,能用適當的語言表達自己對作品的理解和感受。

    2、感受故事中彩虹色的花與他人分享的快樂。

    3、懂得樂于助人是一種永恒的美,愿意與人分享。

    能用適當的語言表達自己對作品的理解和感受。

    感受彩虹色的花與他人分享的快樂。

    活動準備:輕音樂、課件。

    一、問題導入,激發興趣。

    原野上有一朵花,什么樣的花?可是這朵彩虹色的花最后枯萎了。這朵花為什么會枯萎呢?讓我們一起來聽故事,到故事中去尋找答案吧!

    二、逐步理解故事內容,感受彩虹色的花與小動物們分享的快樂。

    1、幼兒初步了解故事情節,感受彩虹色的花幫助別人的快樂。

    (1)出示圖3:

    (2)出示圖4:

    小結:彩虹色的花幫助螞蟻順利的'渡過了困難,和螞蟻分享了他的快樂。所以很開心。

    (3)出示圖6:

    咦,這是什么動物?你們覺得他會遇到什么不開心的事情?那怎么辦?

    蜥蜴有了漂亮衣服,現在的心情怎么樣?彩虹色的花心情又怎樣?為什么?

    小結:她幫助了蜥蜴,給蜥蜴帶來了快樂。心情也很開心。原來,和伙伴分享就是一種快樂!

    (4)出示圖8:

    小結:她幫助了小,給小帶來了快樂,所以很開心。原來分享就是一件快樂的事情。

    (5)出示圖10:

    小結:原來她幫助了鳥媽媽,心情很開心,和別人分享了她的快樂。

    (6)出示圖12:

    小結:他認為幫助別人,看到別人快樂,自己也能獲得快樂。

    得到幫助后,小刺猬心情怎么樣?彩虹色的花呢?

    2、回憶故事情節,進一步感受彩虹色的花幫助別人的快樂。

    (1)出示圖14:

    小朋友們,剛剛彩虹色的花和都和哪些小動物分享了快樂?

    (2)出示圖15:

    (3)出示圖16:

    小結:當小動物們遇到困難需要幫助的時候,彩虹色的花心甘情愿的把自己美麗的花瓣一片一片的送給他們。最后一片花瓣也讓大風帶走送給了需要幫助的小動物。

    這真是一朵善良、充滿愛心而又樂于助人的小花呀!

    3、理解故事內容,進一步感受小動物們受到幫助后的快樂。

    (1)出示圖18:

    小動物們看到彩虹色的光芒,為什么覺得心里溫暖起來了呢?

    小結:因為小動物們知道,彩虹色的花,她的種子埋在了泥土里,到春天的時候她還會再重新發芽!

    三、遷移繪本情感和擴展已有經驗。

    1、幼兒交流已有經驗。

    小結:我們都是互幫互助、有愛心的小朋友。希望我們每位小朋友以后都能在生活中愿意幫助別人,和別人分享自己快樂,同時自己也能獲得快樂。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇三

    人類自從誕生以來,在長期的勞動中,形成了語言。有了語言人們才能自由的交流,才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語言的有關知識是十分有益的。

    本次活動著重于“語言”,讓幼兒了解世界上幾種主要的語言,進而了解漢語是世界上最多人使用的語言。從而激發幼兒愛祖國、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國外的英文歌,加深幼兒的理解。

    活動一:談話《神奇的'語言》。

    1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言,了解語言的種類。

    2、幫助幼兒學會專注地傾聽同伴的談話,迅速的掌握別人談話的內容,能在別人談話后給予補充。

    3、在故事情境中體會到做錯事要勇敢地面對解決。

    4、初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。

    幼兒有一定的關于語言的知識。

    (一)演唱英語歌《我會說a、b、c》,引入主題。

    讓幼兒說說這首歌是用哪國的語言演唱的?你還懂得其他國家的語言嗎?

    (二)引導幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。

    1、幼兒自由結伴,說說自己知道的語言使用的國家。

    2、教師小結幼兒的談話:世界上有幾千種語言,有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等,有的國家使用一種語言,比如:日本。有的國家使用幾種語言,比如:瑞士。使用人數最多的語言是漢語,世界上最廣泛使用的語言上英語。

    (三)結合自身實際談談本民族、本地區的語言。

    2、你們那兒的方言與“普通話”有什么不同?

    (四)朗誦方言兒歌《兩只老虎》。

    活動二:音樂《英語歌:whit`syouname?》。

    活動目的:

    1、初步接觸國外的英語歌,會唱英語歌。

    2、理解歌詞的意思,學做音樂游戲。

    活動準備:鋼琴一臺、音樂磁帶一盒。

    活動過程與建議:

    (一)在鋼琴的伴奏下自由地進入教室,進行發聲練習。

    (二)學習英語歌曲,理解歌曲的意思。

    1、幼兒聽音樂,根據自己的理解說說歌曲的意思。

    2、教師解說歌曲的意思。

    3、幼兒用整體教唱法學習歌曲,注意吐詞清晰。

    (三)通過游戲,鞏固幼兒對歌曲的掌握程度。

    1、游戲:《對唱》。

    2、游戲:《你的名字》。

    環境創設:

    在教室里創設一個“語言文字角”。

    生活滲透:

    在生活中利用空余時間講一些有關“語言文字”的故事。

    家庭滲透:

    在家中父母能為幼兒創設一個良好的語言的環境。

    活動評價:通過這一系列的活動,幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語言”的有關知識,并初步接觸了英語歌曲,了解了英語的發音。不僅培養了幼兒的民族自豪感,而且也開闊了幼兒的見識。

    教學反思:

    這一話題,孩子們比較感興趣,都愿意積極參與到活動中去,達到了預期的效果。能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇四

    1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己聽過的語言,了解語言的種類。

    2、幫助幼兒學會認真聽同伴談話,培養專注傾聽的好習慣。

    錄音(不同的地方方言)。

    一、教師用不同語言給小朋友問好。

    1.教師再說“小朋友好”時,首先用普通話,然后用幾種地方方言。

    引起幼兒對語言的興趣。

    2.教師:小朋友你聽懂老師剛才說的`什么了嗎?

    誰想來學一學用不同的語言給小朋友問好呀?

    3.教師用英語或其他外語給小朋友問好。

    提問:你們知道我這是說的哪個國家的語言嗎?(英語)。

    你還懂得其他國家的語言嗎?

    二、引導幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。

    1.說說自己知道的哪個國家使用的語言。

    2.教師小結幼兒的談話:世界上有幾千種語言,有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等。

    三、了解各民族、地區的語言。

    1.教師:世界上有許多種語言,中國也有很多的語言,叫做“方言”

    比如:山東話,廣東話、上海話、北京話等等。

    你會說哪的方言?

    2.播放錄音:方言。

    讓幼兒分別聽一聽不同地區的方言,感受語言的奧妙。

    3.討論:你們方言與“普通話”有什么不同?

    四、說好普通話。

    1、提問:我們的國家有那么多的方言,為什么要說普通話呢?

    (讓幼兒結合已有經驗談一談自己外出旅游時聽不懂方言的經歷。)。

    2、教師小結。

    我國是一個多民族、多方言的國家,推廣普通話有利于增進我國各民族的交流與往來,

    增強中華民族的凝聚力。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇五

    1.知道并能大膽講述自己成長的變化。

    2.了解自己成長的故事,學會感恩養育自己的人。

    3.感受和小伙伴一起長大的快樂和自豪。

    4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

    5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

    1.請家長幫助搜集幼兒不同年齡時期的照片,并向幼兒講述成長期間發生的故事。

    2.請幼兒帶一件自己成長中最有意義的物品與同伴分享。

    1.物品展示。

    (1)請幼兒把自己帶來的物品放置在桌子上。

    (2)師:請小朋友看看桌面上的物品,哪一件最讓你想知道它的故事?

    (3)幼兒找出具有代表性的幾樣物品請幼兒與同伴分享他的故事。

    2.猜猜他是誰?

    (1)出示不同幼兒的嬰兒、幼兒時期照片。

    (2)討論:這是誰?和現在的'她比有什么變化?請幼兒也來說說自己的變化。引導幼兒表達成長的想法。

    (3)師:看到自己逐漸長大的樣子,你有什么感覺?引導幼兒講述自己的父母是怎樣照顧自己的,感受父母養育的艱辛,增進對父母的感情。

    3.現在的我。

    讓幼兒講述自己能夠獨立完成的事情,自己的進步,通過談話、比較的方式,讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關愛。鼓勵幼兒積極參與,大膽與同伴交流,分享自己成長的快樂。

    活動延伸。

    繪畫:長大后要做的事情。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇六

    教是為了不需要教。今天小編就給大家帶來大班語言教案童話世界,大家一起來看看吧。

    我們大班12月份的新的主題《童話世界》又開始了,主題里的分題——巨人先生搬家記,讓小朋友領略了童話世界里和船上巨人的家,也讓我們感受到這里的居住環境,小朋友非常有興趣,為了讓他們了解世界上更多民族人們的居住環境及房屋的建構特點,為此,我設計了這次愛朗主題活動。

    2、培養幼兒觀察的細致的能力;

    3、培養幼兒對不同民族房屋的濃厚興趣;

    讓幼兒欣賞世界各地6種有特色的房屋建筑,知道不同的文化、氣候與房屋的關系;

    讓幼兒觀察我們居住的房屋和有特色房屋的異同;

    1、 請幼兒觀看樓房、別墅、平房的.圖片;

    提問:“你看到了什麼?這些房子是什麼樣子?

    提問:“你還在那里見過這樣的房子?

    提問:“小朋友你們住的是什麼樣的房子,

    2、 讓幼兒回憶樓房是需要什麼材料才能蓋成;

    提問:“我們住的樓房你知道需要什麼材料才能蓋起來的?

    教師小結:我們人們的房子的都在城市里,還有的建筑在農村里,巨人的家還搬在樹上,船上!那麼巨人先生的家還搬在那里呢?我們一起欣賞課件就知道了!

    1、幼兒操作“巨人先生搬家記”

    提問:“巨人先生又把他的家搬到哪里去呢?

    提問:“北極氣候怎樣呢?

    提問:“在北極他又住了一間什麼樣的房子?你知道這間房子的名字叫什麼名字?

    提問:“他對這間房子有什麼感受?

    提問:“這樣的房子是用什麼材料制作的?

    提問:“最后巨人先生做出了什麼決定?

    3、環游世界游戲,請幼兒發揮想象,假裝收拾行李,然后和教師一起環游世界;

    5、比較特色房子與我們住房有什麼不同

    提問:“我們剛才認識了那麼多的不同的房屋,你最喜歡哪一座房屋,為什麼?

    1、我知道你們也想設計出自己喜歡的房屋,想不想當一次設計師,那就用我們手中的材料開始設計吧!

    2、幼兒開始設計房屋,支持和接納孩子們的富有個性和創造性的制作;

    教師和幼兒一起評價,給每一組的幼兒進行精神鼓勵;

    1、幼兒了解不同特色的房屋;

    2、幼兒能設計自己喜歡的房屋造型;

    3、幼兒能用自己的語言方式來表達自己的觀點;

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇七

    1、欣賞故事,理解“做一件讓世界變得更美的事”的含義。

    2、了解四季常見的花卉,分辨它們不同的名稱與特征。

    3、喜歡并嘗試創編故事結尾,并樂意和同伴一起學編。

    4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

    (認知準備)了解四季的特征。

    (材料準備)ppt,童易軟件p83(春夏和秋冬)。

    一、欣賞、理解故事:

    1、講述《花婆婆》的故事:開始——“做一件讓世界變得更美麗的事”。

    2、討論:故事中的小女孩有哪三個愿望?

    (旅行、住在大海邊、讓世界變得更美麗。)。

    3、你們猜她的愿望都實現了嗎?

    4、那么她怎樣做才能實現自己的第三個愿望?

    二、觀看發現:(重難點)。

    1、思考:怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花?

    2、說一說自己了解的花的名稱:(出示ppt,幼兒配對)。

    你知道有哪些花?它們是在什么季節開放的?

    3、觀看童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——·美麗的四季花。

    4、游戲:季節找花(童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花)。

    三、繼續傾聽故事:

    1、傾聽老師繼續講述故事——結束。

    4、想象我們能不能也來做使世界變得更美麗的第三件事。

    小結:其實讓世界變得更美麗的事有很多。只要我們有這個愿望,努力去做,就一定能實現。

    四、延伸:欣賞學習,問答歌。

    童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——問答歌。

    此次活動的開場設計有參考應彩云老師的示范課,一開始小朋友們的注意力就被吸引到故事中,聽得認真,回答的也超出我的意料,基本上沒有做額外的引導,他們都回答到點上。只是故事只講了一遍,到了下午基本上故事就忘得差不多了,于是又給他們講了一遍,他們很喜歡這個故事。

    自編兒歌部分是分辨四季花卉的一個復習和延伸,知識的應用對小朋友而言有極大的趣味性。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇八

    1、欣賞故事,理解“做一件讓世界變得更美的事”的含義。

    2、了解四季常見的花卉,分辨它們不同的名稱與特征。(重難點)。

    【教學準備】。

    (認知準備)了解四季的特征。

    (材料準備)ppt,童易軟件p83(春夏和秋冬)。

    【教學過程】。

    一、欣賞、理解故事:

    1、講述《花婆婆》的故事:開始——“做一件讓世界變得更美麗的事”。

    2、討論:故事中的小女孩有哪三個愿望?

    3、你們猜她的愿望都實現了嗎?

    4、那么她怎樣做才能實現自己的第三個愿望?

    二、觀看發現:(重難點)。

    1、思考:怎樣使一年四季都能看到美麗的鮮花?

    2、說一說自己了解的花的名稱:(出示ppt,幼兒配對)。

    你知道有哪些花?它們是在什么季節開放的'?

    3、觀看童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——·美麗的四季花。

    4、游戲:季節找花(童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花)。

    三、繼續傾聽故事:

    1、傾聽老師繼續講述故事——結束。

    小結:其實讓世界變得更美麗的事有很多。只要我們有這個愿望,努力去做,就一定能實現。

    四、延伸:欣賞——問答歌。

    童易軟件p83春夏和秋冬——四季的樹和花——問答歌。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇九

    1.理解故事,借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2.能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

    3.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

    4.閱讀故事,能細致的觀察畫面,大膽的表述對故事的理解。

    1.故事錄音材料、繪畫工具等。

    2.幼兒用書。

    一、彎腰看世界,引入故事。

    說說與平時看到的有什么不一樣?(看到的東西都相反了、顛倒了。)。

    二、打開幼兒用書觀察。

    提問:你發現什么奇怪的事情?(讓幼兒仔細觀察,請個別幼兒代表講述。)。

    過渡語:這是什么地方呀,發生了這么奇怪的事情?真讓人納悶。

    三、傾聽故事《顛倒世界》。

    1、播放故事錄音《顛倒世界》。

    提問:(1)烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    (2)為什么說這是一個奇怪的地方?(所有的事情都顛倒了:小在追一只大貓;人拉著馬車,馬卻坐在車上;小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺。)。

    (3)看到這樣一個顛倒的世界,亞伯的心里會怎么想呢?

    四、討論:

    1.聽了這個故事后,你心里有什么想法嗎?(引發幼兒講講心里的感受,如:有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)。

    2.你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事情嗎?

    五、幼兒再次完整地欣賞一遍故事。

    小結:顛倒世界里什么事情都顛倒過來了,我們的生活中還有哪些可以顛倒的事情?請你和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    六、繪畫:顛倒世界。

    1.引導幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    (教師不必過多注重繪畫技能而應側重于幼兒的大膽想象)。

    2.你講我猜。引導幼兒猜測同伴繪畫的意思。再聽聽小作者自己的介紹。

    活動反思。

    這個活動內容非常有趣新奇,把我們生活中常見的事物,打破常規思維,重新組合,塑造各種奇妙的形象。在幼兒一日活動中,經常看到幼兒彎下身子從跨下向后看,追求新奇,表現出一種顛倒過來看世界的心態。所以我在活動的.開始讓他們每個人彎腰看世界,引發他們的興趣,再讓他們觀察幼兒用書里面的圖片時,圖片吸引了所有小朋友的目光。接著拋出問題,讓他們帶著好奇的心理來傾聽這個故事。果然,幼兒們聽到很入迷,有的還不時發出會心的笑聲。我沒有阻止他們,也沒有暫停,而是和他們愉快地沉浸在顛倒世界里。最后我請他們把顛倒世界里顛倒的事說出來,并請他們說說生活中還有哪些可以顛倒的事情。結果他們從口中的顛倒世界是如此稀奇。在繪畫這一環節中,他們畫出來的顛倒世界更讓我們成人贊不絕口。但在“你講我猜”這一小環節里面,還有一部分幼兒不能用完整的語言去介紹自己的畫,還需要加強。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十

    “看”是人的天性,如何去“看”,深遠影響著一個人的發展。

    在諸多感覺中,尤為重要的是視覺,因為視覺能夠非常直接、非常明確地認識事物,覺察事物之間的差別。追求新奇是幼兒的天性,因此,我利用“顛倒”這一有趣的學習情境,使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地“比較”著顛倒前后的知覺映象。

    1、借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,引導幼兒學習兒歌。

    2、初步學習創編兒歌,充分發揮幼兒的想象能力。

    3、激發了幼兒的'好奇心和探究欲望。

    4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。

    借助兒歌,讓幼兒體驗“顛倒”帶來的滑稽、好笑。

    創編兒歌。

    圖片、幻燈片。

    一、彎腰看世界。

    說說與平時看到的有什么不一樣?

    二、出示幻燈片,學習兒歌。

    1、讓幼兒說說看到些什么?你的心理有什么想法?

    2、你為什么想笑?

    3、學念兒歌。

    三、創編兒歌。

    1、小朋友看到過哪些有趣,“顛倒”過來的事情呢?

    2、出示圖片,讓幼兒創編,并請能干的幼兒進行表演。

    四、帶領幼兒到外面找找,有沒有跟“顛倒世界”里一樣的事呢?

    活動反思。

    1.你見過幼兒彎下身子從胯下向后看嗎?此時此刻幼兒表現出來的正是一種顛倒過來看的心態——追求新奇。利用幼兒的這種天性,我們創設了“顛倒”的學習意境。這一情景不僅有趣,而且能使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然的“比較”著顛倒前后的知覺影響。“比較”是一種重要的思維方式,引發幼兒“比較對照”的興趣是這個活動的目的所在。這種“比較“不是教師牽引下的刻意訓練,而是充滿趣味的,在學習情情境中自然地、積極地進行著得。因此,對幼兒表現出的對滑稽有趣的追求應該鼓勵,而不應制止。

    2.繪畫活動中,不應過多注重繪畫技能,而應側重于幼兒的大膽想象。繪畫活動放在第二課時。

    3.活動后,可組織幼兒進行“顛倒世界“活動,讓幼兒彎下腰看活動室的環境布置或操場上的場景等。注意活動時間不宜過長,以免幼兒太過勞累。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十一

    1、積極參與活動,在活動中了解平面鏡的特性,并能用語言表達自己的發現。

    2、有初步的解決問題的能力及操作能力。

    3、對鏡子感興趣,有探究的欲望。

    平面鏡動物玩具音樂,各種透鏡、面鏡。

    一、照鏡子,了解鏡子的特性。

    1、小朋友,今天我們來玩一個照鏡子的游戲。

    2、請你找好朋友玩一玩照鏡子的游戲。

    3、小結交流:你發現了什么。

    二、了解鏡子的特征及用途。

    1、師:今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西,我請一個小朋友來摸摸它是什么?

    2、摸上去感覺怎么樣?(滑滑的)你覺得那是什么東西?

    3、(出示鏡子)這是什么呀?

    4、它可以用來干什么?你還在哪些地方見過鏡子?

    5、你還見過哪些不一樣的.鏡子?(凹面鏡、凸面鏡等)。

    三、探索發現生活中的鏡子。

    師:我們小朋友真能干,說出了那么多的鏡子,那在生活中你見過哪些東西也可以當作鏡子?(討論)。

    四、鏡子反光實驗。

    1、幼兒分組探索。

    2、小結。

    五、游戲:小動物照鏡子。

    1、第一次操作,發現動物數量的變化。

    2、第二次操作,發現如何變化。

    3、第三次操作,把兩面鏡子豎直面對面放,進行探索。

    六、拓展經驗。

    2、這些鏡子也藏著許多秘密,我們在分區活動的時候再玩一玩,發現它們的秘密。

    1、區活動時,繼續探索平面鏡的其他特性。

    2、在區域中引導幼兒探索發現其他鏡子的特性。

    孩子們參與活動的積極性很高。可能是因為鏡子是我們的生活用品,生活中很多時候都需要鏡子,每個人都照過鏡子,認識鏡子。孩子們雖然認識鏡子,喜歡照鏡子,但對鏡子的了解還不是很多,而且鏡子的世界真的很奇妙,而且鏡子的種類繁多,用途也廣泛,孩子們能通過這一科學活動了解很多科學知識。探索學習是幫助幼兒形成直接經驗的有效方式。幼兒在活動中帶著問題和已有經驗自主操作材料、親身感受與直接體驗、發現并自己得出結論,形成對事物的感性認識,這種學習方式對幼兒科學教育實踐有著重要的意義。教師在教學活動中一定要激發幼兒這種自主學習的興趣,敢于讓幼兒發表意見,激發幼兒參與活動的興趣。在本次活動的前期試教中,在了解鏡子在生活中的應用的環節,我總怕幼兒說不到位,總是急于要求幼兒按照我的思路走而妨礙了幼兒的思考,活動中就缺乏了幼兒自主探究的氛圍。經過眾多老師的指出后,我認識到了這一點,教師在活動中應適當的引導幼兒,要幫助幼兒回憶自己的生活經歷,激發幼兒大膽表達,才能提高幼兒參與活動的興趣,形成很好的科學探索氛圍。

    總之,科學探究活動的順利開展離不開教師在活動前的精心準備,只要教師充分考慮到各個環節進行,怎樣引導幼兒,活動就會成功一半。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十二

    1、理解故事,借助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2、能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

    3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

    4、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

    5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    故事磁帶、繪畫工具等。

    一、傾聽故事。

    1、烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    2、為什么說這是一個奇怪的地方?

    3、看到這樣一個顛倒的世界,亞伯的心里會怎么樣想呢?

    二、討論。

    1、聽了這個故事后,你心里有什么想法嗎?(引導幼兒講講心里的.感受,如,有趣、滑稽、可笑、奇怪等)。

    2、顛倒的世界里什么事情都顛倒過來了,你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎?如果愿意的話,可以和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    1、幼兒將自己想像出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    2、你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思,再聽聽作者自己的介紹。

    有只烏鴉名字叫亞伯。它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

    烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。有個小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢!亞伯想:這真是一個顛倒的世界,什么事情都顛倒過來了,老爺爺坐到搖籃里,小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個世界里飛來飛去,看到了許許多多奇怪的事情。

    你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過來的奇怪事嗎?

    平時幼兒在自由活動中,就經常喜歡顛三倒四地說話,然后為自己說的內容“哈哈哈”大笑,說到激動的時候,他們甚至完全沉浸在自己的世界里,周圍的任何事情都走不進他們的世界。這時我就知道孩子肯定會對這節活動內容感興趣的,因為這個活動內容非常有趣新奇,打破常規思維,把我們日常生活中常見的事物,都顛倒過來,我用神秘的口吻講述,他們聽得都很入神,孩子們聽著聽著就忍不住大笑起來,我的制止似乎也無效,大家都還在自己笑聲世界里遨游。

    因為故事內容很有趣,幼兒忍不住就想笑,而且很享受這個過程,教師的制止無效。我覺得完全可以給他們一個空間,后來請幼兒創編的時刻更精彩了,“太陽落在水里、天上有條小溪、兔子抓老虎……”他們口中的顛倒世界如此神奇,讓人驚嘆;他們想象中的顛倒世界如此有趣,讓人沉浸。

    從活動讓我明白,有時候要給孩子一個不受拘束的空間,給孩子們一次創想的機會,他們可以憑著自己的想象,自由展現。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十三

    1、理解故事,借助"顛倒"所產生的滑稽好笑的新奇感,自然地進行顛倒前后的比較對照。

    2、能用語言、繪畫大膽地表現有趣、新奇的"顛倒世界"。

    1、故事磁帶、繪畫工具等。

    2、幼兒用書。

    1.活動重點:理解故事,感知故事的滑稽有趣。

    2.活動難點:能用語言大膽地描述有趣、新奇的"顛倒世界"。

    3.指導要點:調動幼兒原來的生活經驗,比較對照故事,發現《顛倒世界》的有趣、滑稽、可笑。

    1、彎腰看世界,引入故事。

    說說與平時看到的有什么不一樣?(看到的東西都相反了、顛倒了)2、打開幼兒用書觀察。

    提問:

    你發現什么奇怪的事情?(讓幼兒仔細觀察,請個別幼兒代表講述)過渡語;:這是什么地方呀,發生了這么奇怪的事,真讓人納悶。

    2.傾聽故事提問 :

    (1)烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

    3.討論。

    4、幼兒完整的再次欣賞一遍故事小結:顛倒世界里什么事情都顛倒過來了,我們的生活中還有哪些可以顛倒的事情?請你和好朋友一起講一講,也可以把你想到的畫下來。

    4.繪畫:顛倒世界(1)幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

    (2)你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思,再聽聽小作者自己的介紹。

    1、對周圍事物是否產生比較對照的興趣。

    2、能否用自己喜歡的方式大膽地表現有趣的顛倒世界。

    1、你見過幼兒彎下身子從胯下向后看嗎?此時此刻幼兒表現出來的正是一種顛倒過來看的心態--追求新奇。利用幼兒的這種天性,我們創設了"顛倒"的學習情境。這一情境不僅有趣,而且能使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗,自然而然地"比較"著顛倒前后的知覺印象。"比較"是一種重要的思維方式,引發幼兒"比較對照"的興趣是這個活動的目的所在。這種"比較"不是教師牽引下的刻意訓練,而是充滿趣味的,在學習情境中自然地、積極地進行著得。因此,對幼兒表現出的對滑稽有趣的追求應該鼓勵,而不應制止。

    2、繪畫活動中,不必過多注重繪畫技能,而應側重于幼兒的大膽想象。

    3、該活動為二課時。

    4、活動后,可組織幼兒進行"顛倒世界"活動,讓幼兒彎下腰看活動室的環境布置或操場上的場景等。注意活動時間不宜過長,以免幼兒太過勞累。

    有只烏鴉名字叫亞伯,它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

    烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。

    一個小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢!亞伯想:這真是一個顛倒的世界,什么事情都顛倒過來了,老爺爺坐到搖籃里,小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個世界里飛來飛去,看到了許許多多奇怪的事情。

    你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎?

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十四

    1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己聽過的語言,了解語言的種類。

    2、幫助幼兒學會認真聽同伴談話,培養專注傾聽的好習慣。

    活動準備課件:錄音(不同的地方方言)。

    活動過程。

    一、教師用不同語言給小朋友問好。

    1、x教師再說“小朋友好”時,首先用普通話,然后用幾種地方方言。

    引起幼兒對語言的`興趣。

    2、x教師:小朋友你聽懂老師剛才說的什么了嗎?

    誰想來學一學用不同的語言給小朋友問好呀?

    3、x教師用英語或其他外語給小朋友問好。

    提問:你們知道我這是說的哪個國家的語言嗎?(英語)。

    你還懂得其他國家的語言嗎?

    二、引導幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。

    1、x說說自己知道的哪個國家使用的語言。

    2、x教師小結幼兒的談話:世界上有幾千種語言,有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等。

    三、了解各民族、地區的語言。

    1、x教師:世界上有許多種語言,中國也有很多的語言,叫做“方言”

    比如:山東話,廣東話、上海話、北京話等等。

    你會說哪的方言?

    2、x播放錄音:方言。

    讓幼兒分別聽一聽不同地區的方言,感受語言的奧妙。

    3x討論:你們方言與“普通話”有什么不同?

    四、說好普通話。

    1、提問:我們的國家有那么多的方言,為什么要說普通話呢?

    (讓幼兒結合已有經驗談一談自己外出旅游時聽不懂方言的經歷。)。

    2、教師小結。

    我國是一個多民族、多方言的國家,推廣普通話有利于增進我國各民族的交流與往來,增強中華民族的凝聚力。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十五

    1在復習拍手歌的基礎上,學習創編拍手歌。

    2培養幼兒學習兒歌的興趣,發展創造性思維。

    1動物卡片與幼兒人數相同、玩具動物(小狗、梅花鹿、老鼠)

    2木偶架、春天的背景圖一幅

    3學會歌曲《小朋友,想一想》

    師:小朋友知道,現在是什么季節?許多小動物也來到草地上,它們想找小朋友們做“拍手歌”的游戲呢,什么叫拍手歌?對了,拍手歌就是一邊拍手,一邊說兒歌。

    問:小朋友,想一想,什么動物鼻子長?答:鼻子長,是大象,大象鼻子最最長。問:小朋友,想一想,什么動物耳朵長?答:耳朵長,是小兔,小兔耳朵最最長。

    1學編“小狗拍手歌”

    老師出示小狗玩具,請幼兒說說小狗的特點(汪汪叫、愛吃肉骨頭、嗅覺特別好等)請幼兒編兒歌,老師可以先問:小朋友,想一想,什么動物汪汪叫?讓幼兒回答。然后再請幼兒獨立創編。對編得好的,進行鼓勵。2學編“梅花鹿拍手歌”(過程同上)3學編“狐貍拍手歌”(過程同上)

    出示春天背景圖,請幼兒到草地上找一找藏了什么小動物,找一個自己編拍手歌。幼兒自由創編,老師進行巡回指導,鼓勵幼兒互相說說自己編的兒歌。

    以此游戲請幼兒分別說說自編的兒歌

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十六

    1、從小要懂得保護環境。

    2、理解故事內容,學說故事中的對話。豐富詞語:變廢為寶。

    3、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

    4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

    1、課件。

    2、語言磁帶,幼兒操作材料。

    2、播放課件。

    提問:(1)大象伯伯開了一家什么商店?

    (3)商店專門為小動物做什么的?(豐富詞語:變廢為寶。)(4)教師小結。

    教師:大象伯伯幫助了哪些小動物把哪些廢物變成了什么寶貝呢?讓我們再仔細地聽故事。

    3、再次欣賞故事,進一步理解故事內容。

    (1)誰來請大象伯伯幫忙?它們是怎么說的?大象伯伯幫它們做了什么禮物?

    (2)大象伯伯為什么要做這不賺錢的.生意,值得嗎?為什么?(幼兒討論)。

    (3)聽了大象伯伯的話,你們會怎么做?

    教師:你們喜歡大象伯伯嗎?讓我們再仔細看看、說說,大象伯伯是怎樣變廢為寶的?

    4、教師和幼兒討論:如果你是大象伯伯,你還會把什么東西變廢為寶呢?

    5:總結:你們和大象伯伯一樣,真能干。在生活中我們要多動腦筋把廢物變成寶貝。積極做個環保小衛士,把我們的環境變得更美。

    大班語言這個世界真奇妙教案(專業17篇)篇十七

    1、理解故事內容,了解生態遭到破壞后的嚴重后果。

    2、理解詞語“渾濁”“漫天飛舞。”

    3、體會小熊的心情變化,萌發初步的環保意識,知道要愛護自然環境。

    自制ppt

    重點:萌發初步的環保意識,知道要愛護自然環境。

    難點:了解生態遭到破壞后的嚴重后果。

    一、開始部分

    談話導入師:小朋友,你喜歡住在什么樣的地方呢?你希望周圍的環境是什么樣子呢?師:你們想知道這只可愛的小熊住在什么地方嘛?(出示“小熊”),今天我們一起去聽一個好聽的故事《山坡哪兒去了》。師:小朋友要仔細聽哦,聽完后回答我的問題。

    二、基本部分分段欣賞故事教師ppt播放故事(1~2)節提問:

    1、故事的名字叫什么?

    2、小熊住在什么樣的地方呢?

    3、小熊出去旅游回來,看到了什么?它的感受是什么?(理解詞語“渾濁”“漫天飛舞)欣賞故事(3~10)節提問:

    1、小熊先去找了誰?老槐樹怎么說的?

    三、結束部分

    教師小結:小朋友真愛動腦筋,我們應該從身邊的環境做起,多種樹木、花草,不亂扔垃圾,向大人宣傳環保意識,這樣美麗的山坡就能回來了。多媒體反思:我覺得我這次的教研課,最大的敗筆就是多媒體課件,做的不精美,內容不豐富,有點馬虎的感覺,最主要的原因是我沒有認真地制作課件,課件上,有些內容直接就找個圖片插入了,所以大家聽過我的課,都有點聽不懂,胡子連著辮子的感覺,從現在開始,我要多學習多媒體課件技術,下次教研課的時候,我一定會展現出制作精美的ppt展示在大家面前!

    教學活動反思:這次教研課,我自己覺得我進步了,以前有很多的老師在后面聽我上課,我會緊張的一句話都說不出,但是這次我其實一點都不緊張,從頭到尾的完整的上完了這節課,我還是很高興的!我最大的優點就是講述故事內容的時候,陰陽頓挫,十分的生動,表情豐富!但是我的臉上沒有笑容,下次要微笑著去講述故事,就更好了,我的缺點就是我在提問方式上有不少問題,還有我好像講述故事內容的時候沒有過渡語言,這點以后需要改進。作為一名新老師,我以后一定要更加努力!爭取下次的教研課上的再好一點!加油!

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    情況報告旨在概括和總結一定時間內的案例,以便更好地掌握事物的變化。情況報告范文收集整理如下,供大家研究和參考,希望對大家的寫作有所幫助。按照民主生活會有關要求,
    編寫計劃書的過程中,我們可以反思自己的過去行為和經驗,從而提高自己的各方面能力和水平。如果你正在為編寫計劃書而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能幫助到你。
    預備黨員要積極參與黨組織的各項活動,為黨的事業貢獻力量。接下來將為大家分享一些成功通過預備黨員培養的典范案例,讓我們一起來學習。敬愛的黨組織:前段時間,經過黨組
    在租賃合同中,雙方應當明確約定退還租金和押金的事項,以防止糾紛的發生。小編為大家整理了一些租賃合同的示范文本,希望對您有所幫助。甲方(出租人):乙方(承租人):
    中班教案需要在教學目標的基礎上合理安排時間和任務的完成。以下是小編為大家整理的中班教案實例,希望能給教師提供一些教學思路。在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣,
    作文是一種綜合能力的體現,而優秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。
    優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。二十年的時間如流水般逝去,我已是一位出色的服裝
    在寫述職報告時,我們要突出工作的關鍵點和亮點,同時也要客觀地反映出工作中遇到的問題和困難。以下是一些優秀的述職報告范文和模板,希望對大家有所啟發。一、問題整改情
    講話稿的寫作是一個不斷積累和提高的過程,需要不斷地學習和實踐。下面是一些引人入勝的講話稿,希望它們能夠激發您的寫作靈感。同志們:這次會議的主要任務是,貫徹落實黨
    撰寫演講稿范文的同時,要注意語法和拼寫的準確性,避免出現低級錯誤,影響整體的質量和形象。在撰寫演講稿時,可以借鑒一些成功演講者的經驗和技巧,以下是一些優秀的演講
    活動總結是我們對活動所取得的成績和經驗進行總結和歸納的過程,它有助于我們更好地認識自己。在下面的活動總結范文中,我們可以看到對活動過程和效果的詳細分析和總結。
    銷售工作總結是將過去的經驗教訓總結起來,為未來的銷售工作提供經驗支持。小編整理了一些優秀的銷售工作總結案例,希望對大家有所啟發。進入福滿花園項目已有一年了。20
    少先隊工作計劃是對少先隊團隊在一段時間內的發展方向和目標進行明確和規劃的工作文件,它是確保少先隊工作有序開展的重要保障。接下來,讓我們一起來看看一份優秀的少先隊
    學期工作計劃是我們對每個學期學習和工作的規劃和計劃,是我們邁向成功的第一步。以下是一些在制定學期工作計劃時常見的問題和解決方法,供大家參考。根據區教研室和學校工
    讀后感是對書籍學習的一種總結和歸納,可以加深對書中內容的理解和記憶。接下來是一些別人的讀后感,希望能給大家一些啟發和思路。好多天來,不想寫,總是認為自己所寫,似
    學期工作計劃的目的是為了實現學習和工作的目標,提高自己的專業素養和綜合能力。為了幫助大家更好地制定學期工作計劃,小編整理了一些相關范文,供大家參考。
    讀后感是對自己對書中內容的理解和思考的展示,也是對作者的一種致敬和敬意。以下是一些有關讀后感的精選文章,供大家學習參考,歡迎大家閱讀和交流。《簡史》從思索宇宙的
    領導講話稿是領導對新進入組織的員工進行引導和教育的重要工具,有利于幫助新員工融入組織。以下是小編為大家整理的優秀領導講話稿例文,希望對大家的講話稿撰寫有所幫助。
    黨員思想匯報是黨員個人對自己在理論學習、黨務活動、社會實踐等方面的反思和總結。通過閱讀這些黨員思想匯報,你可以更好地理解黨員的職責和使命。尊敬的黨組織:大學的最
    思想匯報不僅是對自己的一種反思,也是對他人的一種啟示與教育。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,它們涵蓋了不同主題和風格,希望能給大家在寫思想匯報時提供一些啟發
    實習心得體會是一個重要的學習成果,不僅可以用于自我反思,還可以向他人展示自己的實習經驗和收獲。歡迎大家閱讀以下實習心得體會范文,希望能夠對大家在實習中的學習和成
    思想匯報是一種自我教育和自我培養的方式,通過書寫可以不斷提升自己的表達能力和思維能力。以下是一些精選的思想匯報范文,讓我們一起來看看這些優秀作品中的亮點和特點。
    在編制工作方案時,我們要遵循科學規范,確保各項工作都能夠順利進行和完成。這些工作方案范文的多樣性可以幫助我們了解不同工作類別的特點和重點,提高工作的針對性。
    范文范本是一種可以借鑒的寫作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧。歡迎大家一起來閱讀以下范文范本,相信對我們的寫作會有所啟發和提升。內容提要:新課改要求
    幼兒教師是孩子們成長道路上的引路人,他們負責引導、教育和照顧幼兒。接下來是一些幼兒教師的教學經驗總結,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。。簡歷編號:更新日期:姓
    編寫策劃書有助于我們思考和梳理思路,確保每個環節都經過充分的考慮和計劃。想要寫出專業水準的策劃書嗎?不要錯過以下收集的范文,它們會給你帶來幫助。活動目的:提高同
    撰寫演講稿時要注意表達個人觀點的同時,要尊重聽眾的不同觀點和意見。請大家閱讀這些演講稿范文時,注意其中的語言表達和修辭手法,以便在寫作中有所借鑒和運用。
    范文范本可以為我們提供不同層次和不同領域的作品,有助于我們更全面地了解寫作的要求和規范。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。
    在合同協議中,雙方必須明確約定合同履行的方式和期限。接下來是一些實用的合同協議范文,供您參考,在編寫合同時可以借鑒其中的表述。甲方:____,____年____
    策劃書是為了實現特定目標而制定的一份詳細的規劃文件,對于項目的順利進行非常重要。在寫策劃書時,我們可以借鑒這些策劃書范文中的案例和技巧,進行適當的參考和借鑒。
    預備黨員應該樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,做一個有理想、有道德、有紀律的好黨員。請大家看一看以下收集的預備黨員參加志愿服務活動的心得體會,相信對大家的志愿服
    黨課的內容豐富多樣,可以適應黨員的不同學習需求和崗位要求。以下是小編為大家準備的黨課學習范文,供大家參考和學習。狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義上講,是指影
    社會實踐報告的撰寫可以提高我們的寫作能力和表達能力,同時也是對自己經歷的一種回顧和體驗。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考。這個暑假,高中畢業,
    讓我們共同慶祝這個重要的日子,感受到團結和喜悅的力量。在下面,我為大家準備了一些主持詞范文,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。男:來自全市各行業的勞動者、建設者
    月工作總結是一個重要的過程,它能夠幫助我們提高工作效率和質量。通過閱讀以下范文,我們可以更好地理解月工作總結的重要性和撰寫技巧,希望可以對大家有所幫助。
    青春是充滿希望和憧憬的時刻,我們應該努力實現自己的理想。以下是小編為大家整理的青春故事,希望能給大家一些啟示。一指流年,時光輾轉,不平凡的20_已經過去,黨帶領
    優秀作文具有良好的結構和合理的組織,它能夠清晰地表達作者的意圖。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。去年,那段時光的回憶
    在安全工作總結中,我們可以回顧過去的工作經驗,發現問題并尋找解決方法。接下來是一些關于安全工作總結的實例與分享,供大家參考和學習,希望能在大家的工作中起到積極作
    美好的時刻即將開始,讓我們一起為之沉浸在喜悅的氛圍中吧。感謝大家的耐心聽取,希望這些總結范文能夠給你們帶來一些啟發。合:大家――上午好!男:風雨送春歸。女:飛雪
    預備黨員是黨對黨員隊伍進行良好篩選的重要環節,具有極其重要的作用和意義。通過學習和宣傳黨的方針政策,預備黨員為黨的事業貢獻了自己的力量和智慧。(一)清點到會黨員
    優秀作文是一種精神的表達,它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。1、這一刻,就讓這條短信
    教學工作計劃有助于提前預設教學目標和組織課程安排,為教師和學生提供了一個明確的學習指導。以下是一些成功教師的教學工作計劃分享,希望對您的教學工作有所幫助。
    運動會是學校重要的年度活動之一,不僅能夠增強學生的體質,還可以培養他們的團隊合作精神。在這里,小編為大家推薦了一些優秀的運動會總結范文,供大家參考學習。
    撰寫個人簡歷是一個反復修改和完善的過程,需要不斷提高和更新。以下是一些成功求職者撰寫的個人簡歷,值得你學習和參考。姓名:性別:女。民族:漢族。政治面貌:團員。出
    優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。以下是一些名人名言和格言,可以激發我們寫作優秀作文的靈感和動力。
    學習使人充實、智慧,能夠擁有更多的能力去解決問題和應對挑戰。接下來,小編為大家分享一些經典的學習總結范文,希望能對大家的寫作有所幫助。主持詞由主持人于節目進行過
    優秀作文具備獨特的觀點和深刻的思考,能夠引發讀者的共鳴,使他們產生思考、探討的欲望。以下是一些優秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。
    在寫月工作總結時,我們需要結合具體工作情況,對目標的達成情況、工作中的困難和問題、個人成長等進行綜合分析。考慮到不同工作背景和情境,小編整理了一些實用的月工作總
    通知的發布可以提醒受眾注意重要事項,并參與相關工作或活動。要寫一份完美的通知,首先需要明確通知的目的和受眾群體。2015國慶放假安排:月1日-10月7日,放假七
    優秀作文應當給讀者以啟發和思考,引發對主題的深入思考和討論。在這里,我為大家整理了一些值得學習的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感。最近,我們班在流行上網,溜
    在競聘中,我們還需要與其他競爭者進行積極的交流和比較,以便更好地了解自己的優勢和劣勢。競聘是一種為了爭取某個崗位或職位而進行的一種活動,它可以促使我們思考,我想
    優秀作文能夠給人以啟發和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的
    寫工作心得可以讓我們對自己的工作進行自我評價,發現問題并及時改進,提升工作質量。要想寫出一篇出色的工作心得,不妨先參考一些范文,看看優秀的心得是如何寫作和組織結
    經典作品常常能夠穿越時空,依然能夠引起我們共鳴和思考。小編為大家整理了一些經典總結文章,希望能夠為你帶來一些思考和借鑒。今天早早地寫完作業,想著該讀一本書了,因
    在工作中,經常需要向領導和團隊匯報自己的工作進展和成果。小編特意為大家挑選了一些經典的工作匯報范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。思想政治工作是我們黨的
    心得體會是對自己成長和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規劃自己的未來發展方向。下面是一些工作心得體會的例子,希望可以對大家在工作中的總結有所啟示。
    自查報告有助于促進個人的成長與發展,提高自我管理能力和自我調整能力。看看下面的自查報告樣本,或許能夠給你寫作提供一些思路和啟發。對于糧食安全生產工作,鄉主要領導
    通過工作匯報,可以及時發現和解決工作中的問題,提高工作效率和質量。這些工作匯報范文的作者都是在實際工作中有豐富經驗的專業人士,值得我們學習和借鑒。工作水平,鞏固
    教學工作總結是教師反思自身教學實踐的重要方式,也是教育教學改革的有效途徑之一。在教學工作總結范文中,可以看到不同教師對自己教育教學工作的認識和總結。
    工作計劃書通常需要包括工作的具體步驟、責任人、時間節點等詳細信息,以確保工作的順利進行。接下來,我們將分享一些成功的工作計劃書范例,以供大家參考和借鑒。
    今天的活動非常重要,希望各位能夠全程參與,共同創造美好回憶。小編搜集了一些專業主持人的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟示。大家晚上好!下面我來介紹一下,坐在評
    優秀作文不僅要有獨特的觀點,還需要有充分的論據和實例來支持自己的觀點。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。風,蕭蕭,葉,被風吹得在空
    軍訓心得是對在軍訓中所接觸到的軍人生活、軍事科學知識等方面的學習和了解的總結和概括。接下來,讓我們一起來看看這些軍訓心得范文,或許能對大家寫作有所幫助。
    作文不僅是一種學科,更是一種思維方式和生活態度的體現。以下是小編為大家精心收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。我希望大海風平浪靜,卻常常有狂
    通過撰寫培訓心得體會,可以加深自己對學習內容的印象和理解。經過整理和總結,小編為大家準備了一些關于培訓心得體會的參考,希望能夠對大家學習和工作有所幫助。
    優秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷。那么,我們該如
    計劃生育是指通過科學合理的生育方式,控制人口數量和調整人口結構的一種社會政策。在這里,小編為大家精選了一些優秀的計劃生育總結范文,期待能夠給大家帶來一些啟發和思
    應急預案需要明確責任分工和應對步驟,以確保高效的應急響應。請大家仔細閱讀以下范文,對于應急預案的制定和執行有所啟發。認真貫徹落實省、市、區相關文件精神,堅持“安
    只有通過總結,我們才能發現問題的根源,找到解決問題的方法,并且將這些經驗傳承下去。以下是一些來自不同領域的心得體會案例,希望可以給大家提供一些有益的參考。
    優秀作文注重細節的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文,我們可以了
    范文范本可以給我們提供寫作思路和構思方式,幫助我們更好地組織文章內容。隨著對范本的研究和理解,我們可以逐漸形成自己獨特的寫作風格。認真學習黨的方針政策,堅定共產
    高中生讀后感的寫作可以增強閱讀的主動性和深度理解的能力。以下是小編為大家收集的高中生讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。故事先從10年后的場景寫起,待到
    讀書心得是對自己的思想和觀點進行反思和整理的一種方式,通過寫作可以幫助我們更深入地思考問題。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
    公務員入黨申請書是黨組織審查公務員是否符合入黨條件和入黨意愿的重要依據。以下是一些成功通過審核的公務員入黨申請書范文,希望對大家有所幫助。敬愛的黨組織:我是一名
    通過總結,我們可以將散落的知識點進行歸納整理,形成系統性的學習成果。請大家閱讀以下總結范文,希望能夠對大家寫作總結有所幫助。組織生活會由黨支部每年召開一次。一般
    在租賃市場的高速發展下,越來越多的人選擇租賃而非購買。接下來是一些租賃經驗分享,希望對你的租賃決策有所啟示。經甲乙雙方協商,根據《中華人民共和國民法典》及有關規
    通過思想匯報,我們能夠對自己的成長和進步進行全面而系統的審視,為自己制定更加明確的發展目標。接下來是一些成功人士的思想匯報范文,讓我們一起來借鑒和學習他們的經驗
    安全工作總結可以發現安全管理中存在的問題和不足,為進一步改進提供思路。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,供大家參考和借鑒。希望通過這些范文的閱讀,可以給大
    畢業論文的成功完成需要學生具備良好的時間管理和自我調控能力。在畢業論文的撰寫過程中,可以參考一些優秀的學術期刊和研究文獻,以提高論文的質量和學術水平。
    部門是組織內部管理的基本單位,具有一定的獨立性和決策權。小編為大家收集了一些優秀部門的工作計劃樣本,希望能給大家提供借鑒和參考。時光飛逝,轉眼間20xx年很快就
    寫心得體會可以幫助我們發現自己的優點和不足,從而更好地改進自己。下面是一些深入淺出的心得體會范文,希望可以幫助大家更好地理解和運用。這天我讀了《鞋匠的兒子》這篇
    通過年度總結,我們可以回顧自己在過去一年中面臨的挑戰和困難,并總結出應對的經驗和方法。下面是一些關于年度總結的優秀文章和博客,希望能對你的寫作提供一些靈感和參考
    總結范文可以幫助我們在面對相似問題或情況時,提供參考和借鑒的經驗和思路。下面是一些總結寫作的技巧和注意事項,希望對大家有所幫助。(一)說實話,一年來我有很多感觸
    工作心得是對自己工作經驗的沉淀和提煉,是自我認知和職業發展的重要工具。在撰寫工作心得時,可以借鑒以下范文中的思路和結構,更好地整理和展示自己的工作經驗和心得。
    情況報告的編寫應該客觀、準確、清晰,以便讀者能夠準確理解所描述的情況。接下來是一些成功的情況報告實例,可以為大家提供寫作的思路和技巧。地點:參加人員:全體黨員及
    日記是我們內心的傾訴者,它可以讓我們釋放情感,排解壓力,找到內心的平靜。下面是一些經典的日記選段,可以讓我們了解到不同人的思考方式和寫作風格。今天,爸爸從姑婆家
    優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。
    通過總結心得體會,我們可以發現自己的長處和優點,并加以發揚和利用,實現更好的自我發展。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作的啟示。
    匯報是與領導和團隊成員溝通交流的重要方式,能夠展示個人的能力和價值。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,僅供參考,大家一起來看看吧。今年以來,報社機關黨建工作堅
    通過撰寫調查報告,我們能夠培養自己的觀察力和分析能力。以下是政府部門對某一政策實施效果的調查報告,為政策調整提供了依據。為了了解掌握新時期社會主義新農村建設現狀
    公告作為一種重要的溝通工具,有助于維護社會秩序和促進社會發展。以下是小編為大家整理的一些公告范文,希望能對大家撰寫公告有所幫助。各校區,各部門、各單位:根據__
    自我總結可以幫助我們回顧過去的經歷,以便更好地規劃未來的發展。小編精選了一些優秀的自我總結范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。各位黨員:在橫埠鎮黨委和政府的直
    在學校里,我們接受正規的教育,培養自己的能力和素質。學校總結是一篇記錄學生在學校中學習和成長的重要文章,以下是一些優秀的范文供大家參考。我是一名共青團員,自從x
    優秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術性。優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文通過生動的
    發言稿是演講者表達自己觀點、宣傳推廣某種觀念或者陳述自己主張的有效工具。善于運用幽默和情感的表達可以使發言稿更具動人性和親和力。根據上級黨委對這次組織生活會有關
    學期總結可以促使我們思考學習中遇到的問題和困難,并提出解決方案。以下是小編為大家精選的幾篇學期總結范文,供大家參考學習。本學期本人繼續擔任高三年級普通班高三(3
    月工作總結應該包括工作目標的實現情況、遇到的困難和挑戰以及解決方法等內容。如果你還不知道如何開始寫月工作總結,不妨先來看看以下的范文,或許能給你一些啟示。
    在總結中,我們可以發現自己可能存在的問題和改進的方向。接下來是一些成功的述職報告案例,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。時間如白駒過隙,轉眼我已在三尺講臺上辛勤耕
    應急預案的編制需要考慮各種可能的緊急情況,包括火災、地震、洪水、恐怖襲擊等,以確保及時采取有效的措施。請大家認真閱讀以下應急預案的示例,以提高自己的應急能力。
    社會實踐可以幫助學生建立正確的人生觀和價值觀,培養積極向上的人生態度。接下來是一些社會實踐總結的參考范文,供大家閱讀與學習。本次外語配音大賽讓同學們欣賞到各種語
    主站蜘蛛池模板: 亚洲午夜精品久久久久久浪潮| 精品无码久久久久久久动漫| 国产伦精品一区二区三区视频金莲| 人妻熟妇乱又伦精品视频 | 久久久久99精品成人片试看| 国产A∨国片精品一区二区| AAA级久久久精品无码片| 中文国产成人精品久久亚洲精品AⅤ无码精品 | 亚洲综合国产精品| 国产精品揄拍100视频| 亚洲视频在线精品| 国产在线精品一区二区三区不卡 | 99精品在线免费| 2021国产成人精品国产| 日韩精品亚洲人成在线观看 | 在线中文字幕精品第5页| 精品久久久久久国产牛牛app| 2023国产精品自拍| 国内精品久久国产大陆| 精品无码国产污污污免费网站 | 少妇亚洲免费精品| 精品国偷自产在线视频| 欧美精品免费在线| 99久久精品国内| 国产AV午夜精品一区二区入口| 精品人妻码一区二区三区| 亚洲AV无码久久精品色欲| 亚洲精品成人久久久| 久草热8精品视频在线观看| 国产精品亚洲欧美大片在线观看| 91精品国产麻豆国产自产在线| 青青草国产精品久久久久| 欧美成人精品一区二区三区| 日韩欧美精品不卡| 亚洲欧美日韩精品永久在线| 亚洲国产成人久久精品影视| 911亚洲精品国内自产| 亚洲自偷自偷精品| 国产精品秘入口福利姬网站| 国产精品日韩欧美久久综合| 国产亚洲精品精品国产亚洲综合|