開學初政教處工作計劃（匯總19篇）

工作計劃書通常需要包括工作的具體步驟、責任人、時間節點等詳細信息，以確保工作的順利進行。接下來，我們將分享一些成功的工作計劃書范例，以供大家參考和借鑒。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇一

沒有工作計劃就是沒有一個行駛方向，下面由小編為大家精心收集的學校春季開學政教處。

歡迎大家閱讀與借鑒!

在現代教育技術的迅猛發展和素質教育不斷深化的背景下，應用電腦多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，這必然會引起教育的深刻革命，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學中，為教育教學服務，已成為現代教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能在從傳統的教育教學觀念中迅速轉變教育教學觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行了整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃如下：

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神、學校工作計劃和教導處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作;傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;熟練掌握常用的。

課件。

制作方法。

1、做好多媒體教室和資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3.重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站制作和管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，做好資源的備份工作。及時編輯遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄，及時發放到各教研組、各辦公室，使遠程資源能及時充分地應用于教育教學中。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

7、搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃或方案，積極開展教育教學活動的，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

8、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，根據學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓工作。

9、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們還能夠在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校做好對全校教師電教、師培方面工作的考核、登記。

10.認真準備，以積極的態度，高效率高質量地迎接現代遠程教育工程省級驗收工作，全面展開現代遠程教育工作，積極有效地應用遠程教育資源。

上學期，在上級主管部門的直接領導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領導下，為更好地完成各項工作任務，要進一步深化學校德育工作，更高質量地完成教育教學任務，落實各項工作指標，有效地發揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用。現結合我校實際，特制定本計劃。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發的《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創建活動，進一步開拓新的工作特色，創設有利于培養青少健康成長的育人環境。

培養一支素質高、業務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加強班主任隊伍建設。每月召開一次班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結束，檢查班主任。

工作總結。

4、要求全體教師樹立新型的師生關系。全體教職工必須轉變傳統的教育觀念，淡化教師的“權威”意識，增強教師的服務觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領導跟班、巡視管理。巡視工作要規范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

加強對學生的安全教育。教學質量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

(1)教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規則。

(2)要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

(3)邀請鎮派出所領導來校給學生作講座，做好學生的毒品預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

(4)重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成。

(5)利用。

黑板報。

并辟專欄進行專題系列講座針對學生中出現的心理障礙和問題進行指導增強學生的自信心、耐挫折能力。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛生責任區落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。

3、繼續落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規定，推動學校的環境衛生工作上水平、上層次。

密切家校聯系，開好家長會，適時向家長發放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。

(1)通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

(2)并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

(3)定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。

二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛生區，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。

三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛生”的各項教育工作。舉行演講比賽。

四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。讓學生了解節約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質，為學習提供有力保障。

五月：邀請鄉派出所領導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。

六月：組織初三畢業班學生參加中考，組織六年級學生參加統考，組織期末考試，各種評優和品德評定，學生德育考核評定;期末考試;對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優秀教師和優秀班主任。

七月：假期安全教育，發放家長。

通知書。

和致家長一封信。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇二

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇三

一、指導思想：

政教處工作堅持以*理論和“三個代表”思想為指針，以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導，根據《中共中央、國務院關于加強和改善未成年人思想道德建設若干意見》的要求，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，清醒地認清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強對學校德育的目標、資料、方法、途徑等德育運作機制的創新，加強德育工作的針對性和實效性。以“搶抓機遇，加快發展，追求卓越，爭創一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養健全人格，發展個性特長，為學生的終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍;建設校園文化，重視文化導引;整合德育資源，優化德育網絡;注重德育管理，提高德育實效;開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發展。

二、具體工作：

(一)抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

1.加強政教隊伍自身建設，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。努力構成學習型團隊，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2.加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》，透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導、服務、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。

3.增強助理班主任(副班主任)管理意識、職責意識，為班主任培養后備人才，營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式，明確職責范圍：透過參與班級衛生工作深入班級，協助班主任工作;部分學生聯系教育、進一步完善、開展我校的德育導師結對工作。另一方面，要求助理班主任*主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時，結合學科教學，進行德育滲透。

(二)加強學生的思想道德和行為規范教育，深化學生道德體驗。

1.加強學生愛國主義、群眾主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，透過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育，結合紀念紅軍長征勝利七八周年活動，對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學生自護潛力。十二月份開展職責教育，樹立學生職責意識。一月份開展評優工作，營造爭先進、學先進的氛圍，同時檢查落實學生日常行為規范，考核結果記入《學生綜合素質評價》。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結，保證主題教育資料、時間、人員到位。

2.加強學生行為規范養成教育。學習貫徹執行《中小學生守則》《中學生日常行為規范》，重新修訂學習《靖江市第一高級中學學生手冊》，使學生做到知行統一。從學生日常行為規范抓起，抓學生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動，開展“三禮教育”，讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。繼續搞好“八禮四儀"和社會主義核心價值觀教育。扎實推進環境教育，抓好教室、寢室兩個環境布置，增強環境育人氛圍，同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角，搞好環境衛生。

3.加強班干部隊伍建設，努力打造一支講正氣、有職責、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關，團委對推選出的班團干部，將成立學生干部學校，對全校班團干部進行培訓上崗，對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚，樹立先進，對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。

4.加強后進生矯治力度。擬建立法規教育*，定期開展學習，對曾受處分學生進行系列教育，邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地，體驗大墻內生活;結合學生自省，寫認識、談體驗，促進不良習慣的消除、禮貌行為的養成。加強體藝生教育，促進學生德藝雙馨。

5.以環境教育特色學校為載體，充分發揮綠色班級建立工作，用心開展環保教育，提高師生衛生素養，增強防病潛力。開展環保宣傳教育活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衛生保潔活動。

6.加強宿舍區管理，努力營造溫馨、舒適的生活環境。進一步明確生活指導工作職責，加強崗位職責意識，每一天早晚檢查各寢室的衛生內務，下午、晚上抽查，認真做好記錄、及時反饋，盡量使宿舍區二十四小時持續整潔。安排好值周寢室，加強值日生教育和管理，增強學生勞動意識。充分發揮舍長的作用，提高學生自我管理潛力，用心創造條件，開展寢室文化建設活動，增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。

7.加強安全教育和法制教育，增強學生安全防范意識，提高學生自護潛力。用心配合安保部門定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。

8.加強心理健康教育，培養學生健康的人格。充分使用學生發展中心的設備設施，發揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網頁——“心理驛站”，刊出心理健康板報，組建、成立學生心理協會，開設健康教育課，校報《馬洲風韻》定期刊出心理專欄，舉辦心理健康活動周，透過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節潛力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

9.加強高品位的校園文化建設，搭建學生施展才華的平臺。充分發揮團委組織潛力，調動學生會的工作用心性，加強學生會工作指導，定期召開會議，更好地開展學生自治自理工作，提高學生工作潛力和社會活動潛力。

(三)加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。

充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強班主任家訪的督查，班主任加強對家長教育子女方法的指導，宣傳黨的教育思想和學校教育要求，提高家長教育子女的潛力。組織好家長會和家長委員會，努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。

(四)創新德育思路，有效推進德育各項工作有序開展。

1.完善值日工作制度，明確檢查項目、扣分細則，調整值日人員結構，由部門協調統一安排學校三個年級中層領導擔任值日負責人，配備各學科備課組長及班主任擔任值日成員，做到職責到人，檢查嚴格，獎懲公平，公布及時，整改到位。

2.進一步加強師德師風建設，外樹形象，內強管理，在原先單一學生問卷調查的形式上增加家長問卷調查和社會調查，取得更公正客觀的評價數據，樹立先進典型教師、班主任。在環境許可條件成熟的狀況下開通師德師風建設熱線，爭取了解掌握相關動態，及時妥善處置，有效遏制不良風氣的構成與發展。

3.建立政教處同志家訪制，政教處將完善并了解學生第一手資料，對各年級優秀學生、邊緣學生、問題學生、租住校外學生以及單親、留守等學生進行有計劃、有目的、分層次的家訪，同時進行督查班主任家訪的回訪，推動班主任的家訪工作。增強家長對子女的職責心以及班主任工作的職責感。使高高在上的學校教育蹲下身子接上地氣與家庭、社會正確的關心每一個子女。為學生的成長，家長的教育義務做好服務工作。

4.鞏固班會課教育陣地，杜絕私自挪用、自修。班會課是班主任進行班級管理的主渠道，是學校進行學生德育工作的主陣地，班會課是班主任針對班級狀況對學生進行教育的一種有效方式，同時也是班主任指導學生開展主題班會的統一時間，對學生思想的轉變和良好班風的構成有不可低估的作用。學校將逐課檢查記載并作為班級管理的重要考評依據。

5.充分利用校學生發展中心這一平臺，利用心理軟件對所有學生進行心理測試，發現問題及時進行疏導和治療。根據學生的潛質會同班主任、家長、學生本人，明確學生適宜從事的專業和方向，進一步明確高考目標，充分挖掘學生潛能。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇四

以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，以區教育文化體育局工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以提高學生思想水準為工作的出發點和落腳點，以養成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的重要作用。突出針對性、主動性，落實實效性，創造和諧、文明校園。

(一)加強師德師風建設：

1、倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧、親切、合作的人際關系，樹立望海學校的新形象。

2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業奮進，不斷創新，不斷進取。

3、借績效考核方案的改革之風，強化師德師風建設。

(二)加強班主任隊伍的建設：

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

2、協助主管校長完善《班主任工作量化考核》， 做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

3、表彰“優秀班主任”，樹立典型，積極宣傳他們的先進教育事跡，并做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

(三)配合教務、科研處做好科研工作。

1、積極配合教務、科研處做好科研工作，開展小班化課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索學科德育的途徑，充分發揮課堂教學在學生思想道德發展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。所有班主任教師都要積極參加教育論文和案例的撰寫活動。

2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

(一)發揮課堂主陣地的作用

全體教師必須都要認識到，教書比育人。教師在教學過程中要把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學生。所以，各科教師應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作。

(二)、發揮少先隊的組織作用

1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發展。

2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發展創新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發點。在中高年級中輪班主辦的形式，發揮更好的輿論導向作用。

3、本學期繼續落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營造良好的教育氛圍。

(三)發揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

學生的心理健康教育越來越受到人們的重視。新學期，我們要利用學校心理咨詢室這一陣地，在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

(四)安全工作強化一個“責”字，突出一個“常”字，落實三個到位，記好安全教育記錄。

安全工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，因此做好安全工作，我們責無旁貸。學校在新學年將繼續和全體教師簽訂安全責任書，強化每一位教師的責任。突出安全教育的經常性，包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續做到安全工作三到位，即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

(一)開展一系列豐富多彩的校園活動：

1、開展廣泛的德育活動，使學生受到潛移默化的影響，沒有活動就沒有教育，學生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到育人無痕的效果，因此新學期政教處繼續結合季節及學校實際，廣泛開展多種活動，如三月份的“學雷鋒”，四月份的“革命傳統教育”，五月份的“感謝父母養育我”活動等等，并開展愛國主義教育、理想信念教育、誠信教育、養成教育、禮儀教育等一系列的教育實踐活動，豐富學生校園生活，提高學生的綜合素質。

2、配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。

3、辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

4、精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。

5、學生人人會唱校歌、開發區之歌等，并按時進行比賽。

(二)、全面開展“星級陽光少年”評選活動

在做好原來的“三好學生”評選的基礎上，開展爭創“陽光少年”評選活動，從尊師孝親、友善助學等六個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的需求，引領學生全面發展。

(四)優化育人環境，彰顯校園特色

在校園環境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，本學年繼續努力做好校園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇五

1.利用國旗下講話、校本課程等陣地，加強中學生行為規范教育，并針對吃游食、亂拋雜物等不文明現象，開展專項整治活動，促進學生良好行為習慣的養成。

2、抓好學校衛生工作。政教處開學初合理安排各班包干區，并繪制成示意圖，確保校園包干區無死角，建立衛生監督員、保潔員隊伍，要求各班堅持每天一小掃，每周一大掃，政教處及時檢查督促。

3、配合體育組抓好陽光體育活動。督促學生做好廣播操和眼保健操，精心組織大課間長跑，讓整齊劃一的班級方陣成為校園一道亮麗的風景線。

4、加強學校與家庭、社會之間的溝通。開學初，政教處細致做好家校通登記注冊工作，各班主任充分利用家校e通平臺，每日與家長進行溝通，及時向家長通報學生在校學習等情況。期中考試后，結合期中考試成績，集中組織年級家長會活動。學校政教處根據市關工委的要求，認真開展家長學校工作，并做好資料的收集整理。

5、積極開展數字化校園爭創工作，完善學校主頁，建立各教研組主頁及班級主頁并及時更新，指導全體教師建立個人教學博客，上傳教學資料。

二、加強德育隊伍建設，開展多彩的德育活動。

1、定期召開班主任會議，及時了解各年級、各班級和學生動態，傳達、落實上級指示精神，總結經驗，布置工作。

2、加強革命傳統教育，精心組織清明祭掃革命烈士墓活動。

3、組織“中國夢我的夢”大合唱比賽，活躍校園文化生活。

4、為了調節學生身心，增強學生體質，培養學生的集體榮譽感，中考前夕，組織各年級拔河比賽。

5、政教處按照上級文件精神，開展市級優秀三好學生及學生干部評選工作，從各班推選、年級組評議，到校黨政聯席會議決定，再到政教處組織公示，流程規范，效果良好。學期末，政教處又細致地做好期末表彰工作。

6、抓好校園廣播、黑板報、校園文化長廊、班級之窗這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。

7、加強德育宣傳工作，精心制作學校德育工作展牌，有計劃組織國旗下講話活動，對學生進行全面的思想道德教育。

8、組織“少年向上，真善美伴我行”征文演講比賽。

9、綜合共青團監督崗以及校值日每日巡查情況，每月組織文明班級評比活動，并及時公布評比結果。

三、加強安全教育，力保安全問題萬無一失。

1．牢固樹立“安全責任重于泰山”“沒有安全就沒有教育”的思想。建立健全了校長帶隊、政教處和各級部、各科室相配合的檢查值班體系。從學生早晨起床到晚上就寢學校都有人值班，加強了對學生行為的監控力度，大大減少了不和事件發生。

2、摸清了學生乘坐私營車輛情況，并簽訂安全責任書。

3、抓好安全教育宣傳活動。充分利用班會課、班活動課時間，對學生進行交通、飲食衛生、水、電和財物保管等方面的安全教育，精心組織地震安全疏散演練活動。

4、針對三月三廟會、中考等學生放假調休，及時引發安全告家長書。

5、臨近期末，學校周邊時有不良青少年出沒，針對這一不安定因素，學校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏。

四、其它工作。

1、做好中考期間宣傳及安全保衛工作；

2、做好“九五普法”資料收集整理工作；

3、做好隨機督導以及均衡教育復檢資料收集整理工作；

我們也清醒的認識到工作中的不足：

1、對班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會課對學生進行思想教育。故有些班級班風不太好。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇六

堅決落實^v^、^v^決策部署和區委、區政府及市教體局的工作要求，全力做好全區教育系統新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，特制定潘集區教育系統防控新型冠狀病毒肺炎疫情學生復課返校工作方案。

堅決落實^v^、^v^決策部署和市教體局《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控有關工作的通知》（淮教體[2020]8號）要求，有效應對我區教育系統春季開學后學生返校可能出現的新型冠狀病毒肺炎疫情，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，科學、規范、有效地開展防控工作，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，保障廣大師生員工生命安全和身體健康。

具體舉措共分為三個方面。

(一）開學前準備措施。

1、做好師生健康狀況的排查。各校園要加強疫情信息統計工作，開學前再次進行全面摸排，要重新核查湖北籍的、有湖北旅游或探親經歷的。要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明。

2、收集所有返校師生的健康卡。返校的教職員工、學生要填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上班上學。健康卡的內容至少應包括：自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期期間是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況。

3、加強保障措施。各校園要設立一間以上防控新型冠狀病毒隔離室，并按規定消毒，確保一有情況隨時啟用。各校園配備必要的防護服、體溫檢測儀器、消毒劑、口罩、手套等設施設備，保障工作人員使用。

（二）開學前教學及教務管理工作。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇七

貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

1、進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。

2、進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。

3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛生問題。

三、工作重點。

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育。

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育。

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、認真組織實施學生德育評價制度。

為了讓學生規范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。

6、繼續加強對住校生的管理。

堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。

7、繼續強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

8、加強中學生心理健康教育。

針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

四、具體安排。

1、開學典禮。

2、入學行為規范教育。

3、安全隱患排查。

5、開展《我的夢》的主題實踐活動。召開《我的夢·中國夢》的主題班會。

6、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議。

3、開展“學習雷峰精神，作有道德中學生”活動。

4、開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

5、開展“我的中國夢”主題征文活動。

6、重抓學生學習常規管理工作。

7、召開寄宿生會議。

1、加強校園安全管理。

2、出一期交通安全班刊。

3、學生宿舍內務評比工作。

4、珍愛生命教育。

5、班級文化評比活動。

6、生管、保衛工作座談。

1、開展“我的中國夢”手抄報比賽活動。

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，

3、出一期法制教育班刊。

3、進行一次全校性的安全隱患排查。

1、做好游泳安全教育。

2、學生宿舍內務評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務。

4、評選優秀學生、優秀學生干部。

5、評選先進班集體。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和班主任工作記錄檢查。

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開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇八

為貫徹落實教育部《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》（教高廳〔2020〕2號）和省教育廳《關于做好疫情防控期間高等學校教學工作的通知》（陜教疫控組發〔2020〕15號）精神，有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障師生的身心健康和生命安全，最大限度降低延期開學對教學工作的影響，根據中省總體工作部署，結合學院實際，制定本教學工作方案。

一、工作目標。

根據“延期不延教、停課不停學”的總要求，按照原預定開學時間，自2020年2月24日起至正式復課，依據教學安排和課表，充分利用線上平臺、資源和信息化教學手段，發揮名師工作室、專業帶頭人和骨干教師帶頭作用，采用spoc、速課、直播、錄播、mooc等教學形式開展教學，組織、指導學生開展線上學習，確保教學標準不縮水，教學質量不降低，圓滿完成學期各項教學工作。

二、組織機構。

成立學院疫情防控教學工作領導小組，在學院疫情防控工作領導小組領導下負責教學工作開展、落實和督導。

組長：張琴。

成員：教務處、學生處、各二級教學單位、質量控制辦公室、科研信息處、校企合作處等部門負責人。

三、工作任務安排。

（一）教學進程。

2019-2020-2學期教學周數暫不做調整，以已排的教學進程為基礎，根據延期開學情況，由承擔教學任務的二級教學單位將受影響的綜合實訓周順延或合理調整，未受影響的在復課后正常開展，確保教學工作有序、順利開展。

責任部門：教務處、各二級教學單位。

（二）理論課。

2月24日至復課期間，所有理論課按照課表開展線上教學活動，此間已進行的線上教學計入學期教學任務，復課后原則不再補上，確有需要可申請補課。

1．2月15日前，各二級教學單位組織教師開展線上教學平臺使用培訓。

3．2月19日前，教務處和各二級教學單位共同完成課表安排并在金智教務系統發布。

4．2月20日前，授課教師制定課程授課計劃并提交部門審核，審核通過報教務處備案；按照課程學時分配建設完成不少于兩周的線上課程資源，制定線上教學考核方案（建議同一課程使用相同資源和教學形式）。

5．2月22日前，教務處協助授課教師組建教學班，開展教學測試。

6．2月24日起，正式開始線上教學活動。

責任部門：教務處、各二級教學單位。

（三）體育課。

2月24日起至復課期間體育課授課以課程內容的理論講解、動作示范視頻、要領解讀等為主，授課教師須利用線上平臺組建班課，將已有資源或自建資源推送給學生，可在室內完成的項目可組織有條件的學生視頻打卡，進行教學組織管理，剩余訓練內容待復課后開展，確有需要可申請補課。

責任部門：體育部。

（四）選修課。

1．2月24日-25日，教務處組織學生通過金智教務系統完成線上選修課選課，3月2日起開展線上學習。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇九

為貫徹落實中央、自治區、崇左市關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間企業、學校復工復產復學工作要求，做好我縣企業、學校節后復工復產復學工作，結合實際，制定本方案。

按照中央、自治區和崇左市在做好疫情防控工作的前提下，全力支持和組織推動各類企業、學校節后復工復產復學，推動經濟社會平穩健康發展。

（一）堅持全過程有效防控。在企業、學校節后復工復產復學工作中，要堅持有效做好疫情的全過程防控工作，實現企業、學校復工復產復學前排查和復工復產復學后防控工作嚴而又嚴、細而又細、實而又實，特別注重做好企業員工、學校師生管理工作，確保企業、學校節后復工復產復學安全穩定。

（二）堅持有序復工復產復學。考慮疫情防控物資緊缺和企業管控水平差異等因素，推動對全縣經濟社會發展貢獻比較大的骨干企業盡快實現節后復工復產，逐步推動其他企業復工復產。對于暫時不能全面復工復產的，鼓勵先實現部分生產線復工復產。同時推動學校有序復學。

（三）堅持壓實屬地和企業、學校責任。各鄉（鎮）要對轄區企業、學校節后復工復產復學工作履行好屬地管理責任，各行業主管部門要落實好行業監管責任，堅持做好各方面管理服務保障工作，各復工復產企業、學校要對本企業、學校疫情防控和生產運行履行好主體責任。

（一）推動節后復工復產企業做好疫情防控工作。

1.落實防控主體責任。企業、學校必須成立由企業、學校主要負責人作為第一責任人的企業疫情防控工作領導機構，具體負責企業疫情防控工作領導、組織、協調、實施、管理等工作，明確職責，建立全環節、全流程疫情防控臺賬，形成從企業管理層到車間班組、一線職工疫情防控全員責任體系，履行好防控主體責任。

2.必須加強人員管理。企業、學校返桂來桂人員根據《自治區疫情防控指揮部關于對春節期間返桂來桂人員進行嚴格排查管理的緊急通知》（桂新冠防指〔2022〕20號）以及返崇來崇管理措施（詳見附件4）進行管理，企業要在員工上崗后要堅持每天進行體溫測量，嚴格督促員工佩戴口罩，不得聚餐等。嚴格員工離開廠區后的行程、交通等管理。

3.必須全面嚴格消毒。企業、學校節后復工復產復學前必須對廠區、門廳、樓道、電梯、辦公室、宿舍、會議室、車間、衛生間、班車、食堂、生產設施等公共場所、人員聚集場所的設施、車輛、設備進行全面徹底的消殺防疫，人員集中的重點區域應多次消殺。

4.必須加強防疫物資儲備和管理。企業必須根據員工數量和防控需求，購置配備測溫儀、消毒液等必要防護用品和消毒用品等疫情防控物資。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十

本學期政教處工作要做到整體設計，統一規劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力。確保各項工作有條不紊地開展。接下來小編為你帶來開學初政教處工作計劃，希望對你有幫助。

本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規工作，建設和諧文明的新型校園環境，為學生終身發展奠定基礎，實現學校德育的可持續發展。

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創新意識;。

加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。

以《中學生日常行為規范》、《德州三中一日常規五字經》為指導，加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理，精細開展德育常規檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規范的督查力度，每天公布檢查結果并及時反饋。

3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;。

本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規范化，并通過考核促進班級的管理工作。

本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。

加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。

5、重視和加強班主任的業務培訓，建立一支高素質的班主任隊伍;。

本學期將舉行班主任經驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。

組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業務能力。

堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明，既保證了評比結果的公正性，又起到了激勵作用。

6、以建設優良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施，積極發揮校園文化的.引領作用。

繼續實行班級每天的常規檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現象及時通報。

7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現安全事故零紀錄;。

牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制，完善應急預案，確保和諧穩定。

加大重點時段、重點場所的安全工作的監控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛的管理，落實值班、巡查制度。

充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。

9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;。

本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。

10、加強家校交流與互動，努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;。

和校“家委會”密切配合，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。

2、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。

3、準備開學典禮。

4、班會主題：“習慣養成教育”。

5、學生會干部培訓。

6、藝體組本學期工作重點安排。

7、完善“班級考核制度”。

8、公物檢查。

三月“行為習慣養成教育月”

1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育。

2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。

3、總結“行為習慣養成月”活動。

4、備戰“區中小學生田徑運動會”

四月“傳統美德教育月”

1、開展“感恩教育”。

2、抓好藝體特長生日常訓練。

3、開展安全教育。

4、參加區中學生春季田徑運動會。

5、初一、初二年級班級籃球賽。

6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。

五月“安全教育月”

1、組織好中考體育報名、測試。

2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

3、考風考紀教育，迎接期中考試。

4、班主任工作經驗交流會議。

5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。

5、安全檢查。

1、感恩母親節。

2、初三年級藝體特長生中考報名。

4、舉行法制教育報告。

3、安全檢查。

1、安排暑期行政值班表。

2、班級考評統計得分。

3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十一

在副校長的領導下，具體負責、組織、管理政教處工作，政教副主任工作計劃。圍繞學校辦學目標，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精心管理、規范行為。以人為本，安全第一，圍繞學校政教工作，努力創建一個平安和諧穩定的校園。

1.加強學生德育教育工作，提高學生的思想道德水平；

2.認真組織各種安全演練、安全教育，提高學生的安全意識；

3.加強安全、紀律、衛生的日常管理工作，為創建平安、整潔、守紀的校園而奮斗，工作計劃《政教副主任工作計劃》。

3.對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并做好規范的檔案建設。

協助張主任做好政教處工作，側重做好以下工作：

1.制定學期的德育工作計劃；

2.組織好每周的升旗活動；

3.協助巡查每天的衛生打掃情況并及時反饋；

4.協助處理好校內的各種突發事件；

5.協助巡查學生每天的各種違紀行為，教育并記錄；

6.協助組織好每次的安全演練和安全教育活動；

7.積極反思，寫好每學期的政教工作總結；

8.完成學校交辦的其他工作。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十二

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《青湖學校學生管理規范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育。

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育。

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5、組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十三

俗話說的好“一年之計在于春”，面臨新的.學期，新的挑戰與形勢，我室將在總結上一學期得與失的基礎上，揚長避短，緊緊圍繞學校重點工作，積極認真制定好工作計劃，有條不紊地開展我室各項工作。

堅持每月例會制度，開展專項技能培訓、班主任經驗交流等，進一步提高班主任工作水平。嚴格班主任的量化評比考核工作，強化對班主任的督察，并詳細做好每一次班主任考核記錄；做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

基礎文明教育行為素質是青少年學生思想品德素質的集中體現，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，從基礎抓起，循序漸進抓好“規范”教育，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動。

加強《云林中學學生一日常規》教育，全面提高學生素質。通過開展“講衛生、改陋習，講文明、樹新風”的活動，使我們學生能從現在做起，從我做起，從身邊做起、從小事做起，從而養成一種好的習慣。

2、重視學生禮儀教育，幫助學生養成自律文明習慣。本學期我們將狠抓學生禮儀、規范學生言行。通過學生儀表檢查（胸卡、團徽、紅領巾等）國旗下講話、板報、主題班會等形式，扎實開展文明禮貌教育。

3.愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題，開展愛校教育、集體主義教育。

4.道德教育，以“云中學生一日常規”為準繩，開展云中學生道德規范教育。

5.安全教育。堅持引導、教育與強制執行相結合原則。

6、深化學雷鋒活動。

利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻愛心活動中來，充分準備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作。

完善心理咨詢室工作，舉辦心理健康講座，開展心理咨詢和心理輔導。

我們處室將密切注意學生的心理動態，及時發現有心理困擾或心理障礙的學生給予積極有效的心理咨詢與輔導；心理咨詢要尊重學生的人格，面向全體學生，幫助學生能面臨自身的發展與挑戰，努力認識自我，悅訥自我，調控自我，培養他們樂于學習、善于合作、熱愛生活的態度和品質。

本學期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播，利用“櫥窗”進行宣傳，另邀請有關專家來我校開設講座。

2、舉行內容豐富，形式多樣的主題班團隊活動

每學期主題班會雖然都確定了重點內容，但在開展此項活動中每個班級應根據班級情況圍繞著重點內容開展各不相同，各具特色，各顯其能的主題班會：

愛國主義教育方面：《深深奧運情》 《我愛你--母親》《為國旗增輝》

理想教育方面：《閃光的青春》 《讓愛點亮人生》《理想在我心中》

心理教育方面：《學會關心，學會感恩》《戰勝挫折，走向成功》

法制教育方面：《警鐘長鳴》 《人與法》

環保教育方面：《熱愛自然，關心資源》 《同一個家園》

在主題班會的形式上，應體現了班主任的精心構思，挖掘廣泛。

3、做好“特殊群體學生”轉化工作

建立“特殊群體學生”檔案工作，黨員行政干部要與之結對子、定期做學生轉化工作，使我校“特殊群體學生”教育切實落實到實處。

4、加強家校與家庭聯系與溝通，加強班主任的走訪工作

5、加強寄宿生管理，促進校風建設

完善寄宿生管理制度，充分發揮團委學生會的作用，加強寢室內務、衛生、紀律的督查，扎實推進寢室文化建設，定期出版生活輔導資料，完善文明寢室評比等。

6、開展專項工作研討，提高工作實效

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十四

為進一步規范學生日常行為，強化學校管理。為把我校建成鄂東一流學校而努力。

1、集中開展活動，規范學生行為

以升國旗、評文明班、衛生評比等活動，規范學生行為。

2、以班級為單位，規范學生行為

針對班級衛生、紀律等情況，建立班務日志填寫制度。以班級處理為主，學校支持的方式，具體的規范學生行為習慣。

3、推行衛生監督制度

以學生會為主要執行單位，對衛生進行監督，如實記錄，及時處理。

4、作好學生思想工作

學校、社會、家庭結合，共同對學生進行教育。參加社會實踐活動，開展家長聯誼會，評選文明學生。

5、加強安全意識

加強用電、用水安全，樹立防火、防盜意識。防治結合，以防為主。

二月份：

1、開學典禮

2、貫徹

3、文明班級評選

十月：

1、學生會競選成立大會

2、教室布置評選

3、秋游

十一月：

1、安全教育，安全撤離演練

2、文明學生評選

3、秋游

十二月：

1、元旦專刊

2、元旦晚會

3、社會實踐

元月：

1、班級工作總結

2、素質教育報告單的填寫與郵寄

3、寒假活動安排

4、控流走訪

政教處

20xx年9月11日

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十五

政教處本學期的工作重點是：加強校園安全教育工作，把安全工作放在頭等重要的位置;積極營造文明向上的校園環境，加大衛生管理力度，培養學生具有良好的文明行為習慣。

1、加強領導科學分工。

為進一步加強對學校安全工作的組織領導，我校修訂了《岳西中學校園安全工作規范》，調整了《岳西中學安全工作組織機構及工作職責》，成立了以程鐵安校長任組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。全校上下形成了校長負總責，分管安全的副校長負主管責任;處室主任、班主任、重點區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。

2、完善制度責任明確。

(1)進一步健全完善了各項安全常規工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。本年度學校修訂完善了各項安全管理制度，如《岳西中學校園安全工作實施方案》、《岳西中學安全責任追究制度》、《岳西中學校園防火安全實施方案》等，努力把安全防范工作做細做實，嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除了一切不安全隱患，切實做到了防范于未然。

(2)明確責任，層層簽訂安全工作責任書。學校與各處室、各年級組、各班主任和各崗位工作人員簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了各職能處室和各崗位的安全工作職責，實行嚴格的責任追究制度。以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

3、廣泛宣傳加強教育。

(1)及時傳達各級各類安全工作會議精神，定期召開安全專題會議，部署學校安全工作。能根據季節特點，著重對學生加強交通安全、防溺水安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病防治等種類安全宣傳教育，強化包括防火災、防毒品、防愛滋等常識宣傳教育。放假前，分年級召開廣播會，就學生往返學校及外出途中的交通安全，以及假期的安全問題提出具體要求，提高學生的安全防范意識。

(2)將邀請校法制副校長和消防中隊來校為高一新生作法制、安全教育的報告;關工委領導來校作遵紀守法的報告;縣交警一中隊隊長劉新建來校作交通安全專題知識講座，從而提高學生的法制意識、交通安全意識和自我保護能力。

(3)加強防溺水、防火安全教育宣傳工作。在學校宣傳櫥窗開辟安全宣傳欄，張掛預防溺水、防火、防震等的宣傳條幅、宣傳畫，在電子顯示屏上打出“珍愛生命，預防溺水”、“人人把好防火關，有備無患保平安”等宣傳標語，分班級召開主題班會，出專欄專刊，積極開展多種形式的防溺水宣傳教育工作。

(4)積極組織學生參加安慶市交通安全知識網絡競賽和衛生主管部門組織的食品安全、傳染病防治的宣傳活動。

(5)重視與學生家長的溝通與交流。開學初與家長簽訂《學校與家長安全責任書》、在假期來臨前，印發《致全體學生家長的一封信》和《關于寒假期間學生安全工作致學生家長的一封信》給每位學生家長，及時與家長互通信息，共同防范。

4、落實措施，強化管理。

(1)切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。各年級行政值班人員每天早、中、晚巡查;實行班主任跟班制，從學生早起床到晚就寢，全天跟班;政教處每天安排了值班人員，主要負責學校大門口的安全及保安的管理;學校每月大查,節、假日專查。值班教師每天認真填寫安全日志,遇到突發事件、發現重大隱患立即向值班領導報告。每周安全工作例會上,由政教處通報上一周安全情況。

(2)加強交通安全管理，確保學生到校、離校一路平安。學校與縣交警大隊開展警民共建活動，在校大門口施畫交通安全標線，安裝交通安全標識，每天在學生集中放學重點時段安排警員定時到崗，疏通交通，管理通行車輛，確保師生通行安全順暢。

(3)切實做好消防安全工作。學校在學期初及時對消防器材進行排查，更新消防器材，消除了消防安全隱患。學校堅持長年開展消防安全排查工作，發現問題，及時整改。負責消防安全工作的黃長旺主任每天檢查，天天上報檢查結果。

(4)切實加強學校食品衛生安全管理。學校由總務副主任黃長旺同志具體負責食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》的規定,嚴把食堂工作人員健康關,嚴把食品采購關,嚴把好食品烹飪關,杜絕出售變質、過期食品,嚴把餐具衛生關,慎防食物中毒。

(5)切實加強重點部位、設施設備的安全管理。學校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設施設備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。今年學校又投資在校內關鍵部位安裝了攝像頭。

(6)加強了對校外租房學生的管理。認真做好校外租房學生的信息統計工作，分班級填寫《岳西中學外出租房學生情況登記表》，交學校存檔，并報岳西縣公安局城關派出所備案，請求城關派出所加強監督和管理。學校要求每個校外租房學生家長必須簽訂安全承諾書，明確職責，并提高家長的監護和管教意識。

(7)切實加強治安保衛工作。重視對門衛的管理，24小時全天候保安到崗，嚴禁校外車輛進入校園，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛投入，學校為門衛室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學校重點部位安裝了攝像頭，完善了校園視頻監控，對師生及校外人員進出情況進行實時監控、錄像，確保校園全方位、全天侯安全可靠。

1、強化衛生管理，提高學生文明素養。

2、加大衛生檢查的力度和密度。

政教處每周對環境衛生區、教寢室實行定期打分檢查和不定期抽查，仔細認真，不能走過場，要拉開分差，要能發現問題并協助及時解決問題，定期公布檢查結果。學校主要領導還將衛生情況實行不定期抽查，通報檢查結果，獎懲到位。

3、加強宿舍管理。

宿舍是學校的窗口，宿舍事務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，學生重視不夠，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、周通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的.生活，使之養成良好的生活習慣。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十六

本學期政教工作以學校工作計劃和三年發展規劃為指針，以抓好學生的養成教育，規范學生的言行為重點，堅持以愛國主義教育為主線，全面落實“激情教育”辦學理念，以“培養君子少年”為德育目標，以“情智雙馨，師生共贏”的辦學目標為引領，不斷強化德育工作的主動性、實效性。形成全員、全方位、全過程參與的德育工作模式，進一步加強和完善各項規章制度，全面、全方位加強班主任工作，強化班子自身建設，形成一支工作雷厲風行，業務能力強、工作認真的德育工作隊伍，為學校的長足發展、創建品牌學校、特色學校保駕護航。

1、將安全工作放到各項工作的首位，落實到各項活動中，增強全體師生的安全意識，爭創平安校園。

2、在前面工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，落實全員德育，幫助學生形成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

3、重視德育工作，拓寬德育渠道，抓好學生的文明禮儀，圍繞“激情”辦學理念，深入開展“君子少年”系列德育活動，使得全體學生形成校內校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。

4、加強班主任隊伍建設，規范班主任考核，通過例會培訓，經驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。

5、加強校園文化建設，以德育活動為依托，創設和諧、積極向上的育人環境。

6、消除工作中的拖拉、應付現象，決不包容、姑息遷就，提升班子工作行為。

（1）改革班主任考核辦法。

規范班主任的考核程序，盡力做到公平、公正、公開，將班主任津貼的70%做為常規考核（紀律、衛生、兩操、班級活動，路隊、班容班貌、完成工作“效果”、集會、墻報、住校生管理、獎懲）內容，考核結果月公示，考核津貼月發放，剩余的30%作為年終考核，一次性發放給班主任，使得考核真正成為規范、鞭策、提高的指揮棒，同時在考核過程中執行“一票否決”。

（2）為了規范管理，使得各項工作更具實效，將開展每月一次的班主任工作問卷調查。

（3）繼續開展校級優秀班主任評比工作，提高班主任工作積極性。

（4）加強班主任培訓，學習和交流，提高育人水平，每月召開一次班主任例會，學期中組織召開班主任工作經驗交流，通過交流互動，達到相互切磋，互相借鑒工作經驗，大力提高班主任的管理能力。

班級是學校組成的細胞，優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、校領導應盡的義務。

（1）開展“明星”系列評比展示活動，在歷年開展校級明星班級、明星個人評選的基礎上將明星系列活動擴展到各班級，各班要開展以“影響班級周人物”為主題的班級周明星評選展示活動（展示時做到圖文并茂，用星之事，星之語解說，統一用8寸照片）通過明星系列評比展示，發揮榜樣的力量，更進一步規范學生的行為習慣。

（2）各班要健各項制度，如班級公約，值日生要求等并嚴格落實各項制度，并將各項規章制度上墻，作為班級文化建設的一部分。

（3）加強班隊干部隊伍建設，發揮班隊干部助手作用。

a、各班要根據民主投票式，健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務。

b、班主任要對班內學生干部每月進行一次培訓，每月召開兩次班隊干部例會，政教處本學期將組織兩次班干部業務培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。

（4）各班要精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，要定期更換室內專欄的內容，班級教室所對應的廊道文化以年級為主題進行建設，進行全校性的評比。

（5）圍繞德育目標，在學生在習慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學生心中，成為學生的自覺行為，落實周志德育目標，出臺君子少年培養設施方案。

（6）從學期初各班的離校、就餐將統一采用路隊的形式。

（7）兩操由體育組和政教處協助管理。

根據近兩個學期的規范，住校生的宿舍紀律有了很大的好轉，本學期我們將積極配合保育員，搞好宿舍的管理工作，注重提升學生宿舍文化品味，加強宿舍管理，規范學生文明就寢，使學生宿舍管理工作再上新臺階。

（1）要認真落實《住校生行為規范二十條》，真正對學生的住宿習慣起到規范、引領作用。

（2）開好住校生寢室長，保育員會議，通過會議來規范管理，落實要求（每月組織一次寢室長、樓長會議）。

（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤，形成齊抓共管的管理模式。

（4）以開展“文明宿舍”評比為引領，發揮榜樣的力量。

（5）加強宿舍及宿舍廊道文化建設，為學生創設溫馨，積極向上的住宿環境（設置宿舍周文明學生評比欄）。

加強督查員管理，將督查員分工到學生管理的各個塊上，每周組織一次督查員例會，規范他們的工作方法，使其發揮對學生的管理的補充作用，開學第一周組建好督查員隊伍、并落實到各個崗位。

各門衛人員堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使得門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。

要增強保育員責任意識，提高管理水平，每月召開一次保育員工作會議，加大保育工作的指導力度同時通過協調，消除一切不利因素，為學生創設一個文明、安全、溫馨的住宿環境。

我校的清潔工大部分是臨時聘用的工作人員，基本能按工作的任務要求完成自己的本質工作，但積極性、主動性還不高，本學期對清潔工將實施“以崗定薪”。

1、上學期提出“全員德育”理念，但效果甚微，為了更深入開展好德育工作，使“全員德育”更具有實效，本學期圍繞全員德育理念，建立“導師制”開展幫扶結對工程，倡導每一位任課教師與所任班級一名學生結幫扶，全面關注結對學生的身心，行為習慣。（也將導師制延伸到校委會成員）。

2、加強隊伍建設，為德育工作的有效實施提供保障，前面已就隊伍建設進行了細致的要求，在此不做過多的贅述。

3、扎實開展常規工作。

繼續開展校園明星評比展示工作，讓學生體驗成功，大隊部利用集會加強對全體隊員的文明禮儀教育，班主任利用晨會、班會課以班對學生文明禮儀習慣進行培訓，一年級班主任要低起點對學生加強校規校紀教育。對班級的紀律、衛生、路隊、集會、文明習慣將通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監控，做到有檢查，有公示，繼續實施周明星班級評選。

班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監控與考核評估。班隊課的考核、評估按周評估與匯報評估相結合的辦法進行。

傳統美德內容對學生的發展具有重大影響和促進作用，學期初，少大隊部對本學期每天要學習的《弟子夫》內容進行系統的安排，利用每天大課間和晨會前三分鐘對全體學生領讀，在學習的黃金時期厚積文化底蘊，本學期將圍繞德育目標編寫傳統美德校本讀本。

校園文化是一種愿景，潛移默化的影響著學生，本學期我們將在現有的顯性文化基礎上打造以下區域文化，教學樓按主題分層布置，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化，利用好校報、宣傳欄、電視臺（電視臺揭牌儀式、制作文明行為、安全方面的德育系列片）等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列。

八月份開展校外明星評比，九月份圍繞“尊敬師長，感恩老師”主題開展感恩教師為主題德育系列活動，（唱首歌，畫一幅感恩的畫，做一件感恩的事，獻一束花、說一句感恩的話，邀請科任教師參加）寫給老師一份信，組織開展好第二屆體育節。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我校園為主題的演講比賽，引導學生從增強愛國情感做起，從身邊小事做起，引導學生走出校園，參加社會實踐活動，在建隊日開展紅領巾我愛你為主題新隊員入隊儀式。十一月份圍繞科技活動月開展系列活動，科技節開幕、果蔬現場拼盤比賽，手工小制作展示，科幻畫展示，幻想作文比賽，科技小故事比賽，十二月份成果展示月，各班以主題中隊會的形式進行匯報并評比，匯報內容可以是從學期以來所產生優秀節目優秀創等來進行匯報展示，元月份慶祝元旦，總結表彰月。

（1）加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，通過多種方式做好家訪工作。

（2）舉辦學生家長學校，引領學生形成“八好”習慣，使孩子在家長的指導下，加強常規養成。本學期將組織兩次家長會，學期初由學校統一組織進行，學期中由各班自己組織家長會。

（3）聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育，心理講座。

安全工作責任重于泰山，時刻提高警惕，本學期我們將根據上級部門要求，做到日日有巡視，周周有排查，月月有小結；并及時整改發現的問題，將通過班隊課，升旗儀式、宣傳欄等進行安全教育宣傳。

全面落實校長提出的“1312”工程理念，做到責任到人，同時政教的全體成員應認識到我們是學校的職能部門，是全體師生的服務者，我們應當“蹲下身子”干工作，最終形成目標統一、行動迅速、管理慎密，服務到位的政教班子。

（1）加強學習，充實自我，開闊視野，提高自己的管理水平。

（2）應養成及時反思的好習慣，對于開展的每一項工作應當深入反思。

（3）在ftp上建立政教工作檔案庫，做到誰負責，誰收集。

（4）任何工作都要做到早布置，早落實，有布置必有檢查。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十七

堅決貫徹黨的教育方針,以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以養成教育為常規教育,從班級管理入手,重視學生行為規范教育;以感恩教育為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動為契機,營造良好的育人氛圍,提升德育品位。

1、確立一種意識:德育為先,管理制勝。

2、抓住兩條主線:養成教育,感恩教育。

3、搞好三個結合:主題教育與常規教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自治相結合。

1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團支部書記加強學習,注重研究工作方法和策略,搞好分工協作,形成合力;二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍,抓好班主任的培訓,加強班主任經驗的總結與交流,提升德育科研的檔次,圍繞感恩教育,分年級組搞好三個德育專題的研究,七年級組:如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組:初中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組:感恩教育轉化問題生案例分析。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常規工作的相關制度,并保持相對穩定,如《班主任工作考評方案》、《學生會常規管理檢查辦法》等,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3、安全工作“三講七查”,警鐘長鳴。教育與排查相結合,教育分三講:學校集中講,日會針對講,班會總結講。排查有七查:一查人員進出,看門衛是否履行職責,學生是否遵守校規,校內有無閑雜人員;二查管制刀具,看學生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜間外出,學生是否有不進教室,滯留室外的;四查學生矛盾,看有無打架斗毆跡象;五查設備設施,看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患;六查運動訓練,看體育器材是否完好,訓練過程是否有人指導和保護;七查課間課外,看學生是否做危險游戲或危險動作。

4、加強班級文化建設,爭創班級特色。一是硬件建設。各班要在開學兩周內搞好教室寢室的布置,教室里班訓(或班級口號)、課表、時間表、班干部名單、衛生生活值日表為必貼內容,其它布置因班制宜,力求美觀大方,體現特色。二是軟件建設。班級一天一次日會,開展豐富多彩的教育活動,一周一次班會,搞好評比表彰,一月一期主題黑板報;認真推薦每周升旗手,宣傳升旗手的先進事跡;積極參與校級各類活動,增強班級凝聚力。

5、抓好行為規范教育,注重過程管理與終極評價相結合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規范》,特別是七年級新生,班主任要親自領學,從儀表、言行、一日常規方面進行規范。各班制定《一日常規獎懲方案》,組建得力的班干部隊伍和民主監督體制,班級要大力表彰遵守一日常規的模范生,懲治不良傾向,并發揮民主監督的力量,將各級各類表彰與平時的常規管理結果掛鉤,達到懲惡揚善,弘揚正氣的目的。

6、繼續抓好環境衛生的整治,控制傳染病的發生。教室衛生和室外衛生區各班應定時、不定時打掃,做到常清常潔。值周班級打掃衛生應做到一日三打掃,隨時能經得起上級檢查。班主任應督導班級學生完成相關任務。學校對值周情況予以記載。

7、做好學生自主管理的文章,發揮學生會、團支部的監督和服務職能,搞好常規管理。成立校園廣播室,對校園好的典型公開表揚。挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡,向社會和家長宣傳學校。

8、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的學生的教育和管理,要給予特別的關愛,讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。對上述家庭要走訪、回訪相結合。

9、家校聯動,共同育人。繼續做好家長學校的組織工作和服務工作,召開學生家長會

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十八

本學期政教處將積極貫徹落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞學校工作目標，落實316素質教育督導要求，以抓校風，提質量為核心，加強德育隊伍建設，提升工作執行力；落實班主任考核辦法，做實做細德育教育過程；全力開展學生行為養成活動，全面改學風促校風；加強家校聯系，營造良好育人環境。務實創新，不斷提高德育管理實效，為我校的教育質量提升保駕護航。

（一）加強德育隊伍建設，提升班主任執行力

培養一支素質高、業務精、執行強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力度，全面提升班主任自身素質。

1、加大班主任培訓投入，加強班主任隊伍建設。通過專家引領和部門指導，自主研修形式，提高班主任團隊的德育工作水平，打造一支德育藝術高超，執行力強的團隊。

2、加強班主任業務指導，細化規范班主任工作方法。定期召開班主任工作會議，總結工作得失、交流工作經驗，提高班主任的業務水平。

3、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的安全管理、衛生打掃、紀律、就寢和就餐管理等項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結合起來，落實班主任管理常規，提高班級管理水平。

（二）強化對學生行為規范工作，狠抓養成教育工作

1、 養成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。實施禮儀教育，培養衛生習慣，倡導自主學習，開展文體活動，重視心理健康教育。培養學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

2、抓好學生行為規范教育。通過主題班會、板報宣傳，加強對學生進行日常行為規范的養成教育，要求學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。 開學第一個月，各班要利用組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時教育。

3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防煤氣中毒、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

4、 強化“勞動教育”。 堅持值周班級制度，培養學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內參加勞動創造機會，積極組織學生參與衛生保潔、綠植養護、種植養殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養勞動觀念，掌握初步勞動技能。

5、加強對“兩操”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創新，把“兩操”打造成我校的素質教育新品牌。

（三）規范班級常規管理工作，全面推進班集體建設

1、轉變觀念，強化集體意識，營造良好的學習氛圍。一個班級體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的敬業精神，它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。提高學生多種途徑對學生進行思想教育，幫助他們樹立正確的'人生觀、價值觀，以此來增強班級體的凝聚力和戰斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

2、發揮班干部的管理和模范帶頭作用是管理好班級的基礎。一個班級體單憑班主任是絕對做不好的，而應形成以班團干部為中心的學生骨干力量。班干部作為班級管理的支柱，是教師進行班級管理和教學活動的得力助手。首先創造一定的條件，樹立班干部的威信。作為班干部應有較強的處理事情的能力，能讓學生心服口服。他們犯錯誤時，盡量私下進行說服教育，切忌當著全班批評。其次，對班干部落實實權，充分發揮其主觀能動性，為班級發展做貢獻，讓班干部在教師的指導下獨立的開展班級的工作。再次，要設法增加班干部與周圍同學的相容度，帶動同學共同進步。

3、大膽管理學生，嚴格按校規校紀辦事，同時注意工作方法，做好后進生轉化工作。經常在班里講解遵守校規校紀的重要性。要堅持表揚、公開場合少點名批評。正面疏導的工作方法。不能放縱學生，要下一定力量做好后進生轉化工作，對有困難的學生要從生活上給予關心，讓他們感到溫暖。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。班主任了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎，若本班與其他班級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素。總之，在班級的常規管理過程中，不能搞一個模式，一刀化，不能壓抑學生積極主動性。只有學生有創造性，才能夠形成一個生動活潑的局面。班主任應在素質教育理念指導下，不斷探索和改進班級常規管理，力求做好教育與班級管理相結合。

（四）加強家校聯系，優化教育環境

注重學校與家庭、學校與社區的教育配合，優化教育環境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。

密切家校聯系，開好家長會，適時向家長發放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經常性聯系和家訪。

1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

2、并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育子女的內容、方式和方法。

3、定期舉行家庭教育報告會，聯系學生的思想實際，進行針對性的家庭教育指導，努力建設家庭教育在線學校。

（五）優化內部管理結構，創新方法做好服務

1、協調好老師與學生、家長關系，積極為師生家長服務。通過師生座談、家長座談，電話回訪等形式，收集各方建議，妥善處理，積極行動形成教育合力。

2、做實做細班務考核，為大家搭建一個公平的發展平臺。做實班級考核過程，細化考核辦法，讓每一名班主任的勞動能在考核中公平體現。把表現突出的班主任優先評優選先，參加培訓。按照財經制度，積極做好班務津貼發放工作。

3、實行坐班制，提高服務效率。保證上班期間辦公室有人，下班期間電話暢通，快速的做好班級突發事件的處理，反應迅速、方法得當。

4、堅持學習，反思提高工作能力。增強服務意識，提高服務水平，增強服務能力。

（六）抓好德育宣傳工作，大力宣傳校園正能量

1、開展學校微信公眾號德育宣傳欄，辦好家長網絡學校。通過師生投稿，部門網絡搜集等形式做好家庭教育引導。

2、積極宣傳好教師好學生，弘揚樂教善學的良好校風。通過開展活動，評優選先，大力宣傳好教師好學生，立標桿，樹榜樣。

開學初政教處工作計劃（匯總19篇）篇十九

一、指導思想：鞏固成型，促進成人，追求成才，政教工作計劃。

二、工作目標：強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

三、基本模式：細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

四、具體措施：強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。

2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準，工作計劃《政教工作計劃》。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。

3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產生規范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規可依、有規必依、執規必嚴、違規必究。

4、內化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內化為自己的道德需求時，產生的內部行為是長期的、穩定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內心接受教育，教育才能實效化。

5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經歷了一個學期的思想穩定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛生、打掃、洗衣等，培養樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力；挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力；自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。

6、深化學生自治管理，全面提高學生素質。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我幫人人、人人提高”的目標。