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    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書生

    畢業(yè)論文是研究生階段的一項(xiàng)重要任務(wù),通過對特定問題的深入探討和分析來展示自己的學(xué)術(shù)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文樣本,它們運(yùn)用了先進(jìn)的研究方法和手段,對學(xué)術(shù)問題進(jìn)行了深入思考和研究。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇一

    一、選題的目的、意義及相關(guān)研究動(dòng)態(tài)和自己的見解:

    選題目的:近幾年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,尤其是對各種肉制品的需求越來越大,牛肉以其低脂肪、高蛋白、低膽固醇等優(yōu)點(diǎn)開始得到人們的認(rèn)可和青睞。

    年12月28日,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局批準(zhǔn)新晃黃牛肉為國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。新晃以獨(dú)特豐富的草山資源為依托,以新晃黃牛肉入列國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品為契機(jī),將全力整合牛肉資源精深加工,以推動(dòng)牛肉產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。打開國際市場,以出口帶動(dòng)發(fā)展是新晃牛肉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)的重要途徑。本文從新晃黃牛肉出口的現(xiàn)狀分析入手,再通過swot分析了新晃黃牛肉出口的優(yōu)勢與劣勢,面臨的機(jī)會(huì)與威脅,在這兩個(gè)部分的基礎(chǔ)上構(gòu)造新晃黃牛肉出口的營銷策略。

    選題意義:

    1、我國是世界第三大牛肉生產(chǎn)國,但出口量低,在國際上缺乏競爭力。隨著中國加入世界貿(mào)易組織,農(nóng)產(chǎn)品市場的進(jìn)一步開放,使我國牛肉產(chǎn)業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但我們也應(yīng)該抓住我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇,充分發(fā)揮我國的比較優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,這對推動(dòng)我國牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大以至加快我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義。

    2、解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民“三農(nóng)”問題是我國國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、健康、全面發(fā)展的重大問題。目前,新晃縣政府已將牛肉產(chǎn)業(yè)作為全縣的重點(diǎn)工作,積極促進(jìn)牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,這有效地調(diào)整了新晃縣的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展了地域優(yōu)勢特色經(jīng)濟(jì)。同時(shí),對增加農(nóng)民收入,幫助農(nóng)民脫貧致富,促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展起到了積極地作用。

    3、新晃縣牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大可以為該縣乃至整個(gè)湖南省經(jīng)濟(jì)注入活力。培育發(fā)展新晃牛肉出口品牌,擴(kuò)大新晃牛肉出口,將有力地帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì),帶動(dòng)農(nóng)業(yè)科技等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)進(jìn)步以及相關(guān)加工產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。相關(guān)研究動(dòng)態(tài):我國牛肉業(yè)是從八十年代以來才開始快速發(fā)展,牛肉產(chǎn)量和所占份額的增長速度較高。

    目前,國內(nèi)對我國牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究主要集中在以下兩個(gè)方面:

    一是關(guān)于牛肉整體生產(chǎn)與發(fā)展方面的研究。喬娟(2019)分析指出1980—2019年中國牛肉產(chǎn)量年平均增長率達(dá)14.6%,高于世界年平均增長率,更高于中國肉類總計(jì)、豬肉、雞肉和羊肉產(chǎn)量年平均增長率,使牛肉占中國肉類總計(jì)產(chǎn)量比重從1980年的1.8%增加到2019年的9.2%。翟印禮,孔媛(2019)對我國牛肉生產(chǎn)與貿(mào)易現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,指出我國牛肉生產(chǎn)大幅度增長,牛肉進(jìn)口呈現(xiàn)出較快的增長趨勢,雖然我國牛肉出口有價(jià)格優(yōu)勢,但卻沒有競爭優(yōu)勢。(2019)張梅認(rèn)為我國牛肉產(chǎn)量總體上雖然不斷的上漲,但是單產(chǎn)卻呈下降的趨勢。同時(shí),通過實(shí)證研究得出,我國除了牛肉制品出口有一定的比較優(yōu)勢外,其他牛肉產(chǎn)品都不具有比較優(yōu)勢。呂品(2019)運(yùn)用灰關(guān)聯(lián)和gm模型分析也得出,與其他肉類相比,我國牛肉產(chǎn)出量的增加幅度和增長速度都沒有明顯的優(yōu)勢,但是我國牛肉生產(chǎn)的技術(shù)效率總體上呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。

    二是對牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略和對策的研究。王愛國(2019)淺析了我國畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的若干經(jīng)營模式。王明利、潘慶杰(2019)等人認(rèn)為我國牛肉產(chǎn)業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)是:以市場為導(dǎo)向,以龍頭企業(yè)為主導(dǎo),在規(guī)模化、專業(yè)化和區(qū)域化的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)突出規(guī)模養(yǎng)殖、加工儲(chǔ)運(yùn)、市場營銷,將產(chǎn)品的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后連接起來,提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)。張梅(2019)認(rèn)為我國的牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略在于產(chǎn)業(yè)的國際化之路,她提出應(yīng)該要通過科技創(chuàng)新、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以及樹立品牌等方式促進(jìn)我國的牛肉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大。綜上所述,目前我國對牛肉產(chǎn)業(yè)分析主要集中于現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面,而對我國牛肉產(chǎn)品如何開拓國際市場,建立合理的出口營銷策略研究較少。新晃黃牛肉的發(fā)展還處于起步階段,可塑性很強(qiáng),所以本文擬從新晃黃牛肉如何走出國門,并立足于國際市場為角度,為其設(shè)計(jì)出口的營銷策略,希望找出一條提升新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)實(shí)力的道路。

    二、課題的主要內(nèi)容:

    文章分為四個(gè)部分,首先是引言部分,提出了論文的研究背景和意義,并且對相關(guān)的文獻(xiàn)進(jìn)行綜述;接著對新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。第三部分運(yùn)用swot法,對新晃黃牛肉出口所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行了綜合的分析。最后,在前面二個(gè)部分的基礎(chǔ)上,針對新晃黃牛肉出口所面臨的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)了促進(jìn)新晃黃牛肉出口的營銷策略。

    三、研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫提綱:

    研究方法:實(shí)地調(diào)查法、文獻(xiàn)檢索法、比較分析法、swot分析法。

    撰寫提綱:

    一、引言。

    (一)研究背景與意義(二)研究動(dòng)態(tài)(三)主要研究內(nèi)容和方法。

    二、新晃黃牛肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況。

    四、新晃牛肉出口營銷策略設(shè)計(jì)。

    結(jié)論。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇二

    選題的目的、意義(理論意義、現(xiàn)實(shí)意義):。

    選題的目的:

    本文通過對教學(xué)情境及語文課堂教學(xué)情境的定義、教學(xué)情境在小學(xué)語文課堂中的作用的分析和闡述,提出創(chuàng)設(shè)有效語文課堂教學(xué)情境的措施及創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)注意的問題,目的是為小學(xué)生營造一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓小學(xué)生在愉快的課堂情境中,學(xué)會(huì)思考、陶冶情操、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時(shí)也便于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

    選題的意義:

    1.在新課程改革理念的指導(dǎo)下,如何營造自主、合作、探索的空間無疑顯得很重要。而創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)是營造這一空間的有效方法。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境。蘇聯(lián)心理學(xué)家贊可夫說:“教學(xué)法一旦觸及學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域,觸及學(xué)生的精神需要,這種教學(xué)法就會(huì)產(chǎn)生高度有效的作用。”因此,創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極、和諧、融洽的教學(xué)情境,不僅可以有效地提高教學(xué)效果,還可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,也符合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

    2.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境有利于學(xué)生循著知識產(chǎn)生的脈絡(luò)去準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容;有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    3.有利于激發(fā)學(xué)生的思想感情。積極健康的學(xué)習(xí)心態(tài)是兒童開展智力活動(dòng)的助推器,也是優(yōu)化課堂教學(xué)的催化劑,而語文課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)則是調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心情感的基本手段。

    4.在語文課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,不僅可以優(yōu)化語文教學(xué)過程,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,而且可以獲得比傳統(tǒng)教學(xué)更明顯的教學(xué)效果。

    選題的研究現(xiàn)狀(理論淵源及演化、國外相關(guān)研究綜述、國內(nèi)相關(guān)研究綜述):

    國外的相關(guān)研究:情境教學(xué)的教學(xué)模式在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用不是現(xiàn)在就有的。在西方古希臘羅馬時(shí)期的教育思想里,就有情境教學(xué)思想的萌芽。三百多年前,捷克教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中寫道:“一切知識都是從感官開始的,假如有一個(gè)東西能夠同時(shí)在幾個(gè)感官上面留下印象,它便應(yīng)當(dāng)和幾個(gè)感官去接觸。”而且夸美紐斯認(rèn)為這是教學(xué)中的“金科玉律”。情境教學(xué)不僅能讓學(xué)生在愉悅輕松的氛圍中學(xué)習(xí),促使學(xué)生始終情緒飽滿,而且能使學(xué)生如臨其境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)活動(dòng)成為學(xué)生主動(dòng)的自覺的活動(dòng)。在蘇霍姆林斯基的教學(xué)思想中,就十分重視自然情境的教育作用。他在《帕夫雷什中學(xué)》一書里說到:“大自然是美育的重要源泉。”他經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們到大自然中去,細(xì)心地觀察、體驗(yàn)大自然的美,從而使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的想象力和審美能力。

    國內(nèi)的相關(guān)研究:高俊霞在《新課程周刊》中發(fā)表的“情境教學(xué):創(chuàng)設(shè)充滿智慧和情趣的空間”一文中對情境教育的探索始于20世紀(jì)70年代末以及時(shí)任語文教師的李吉林開始了語文情境教學(xué)的探索進(jìn)行了闡述,范鳳蘭在《運(yùn)城高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》發(fā)表了“淺談?wù)n堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)”中對課堂教學(xué)情境的含義、課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)作用、做法都進(jìn)行了闡述。朱麗榮在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表的“淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”中對教學(xué)情境的概念、怎樣創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)情境、創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境要注意的問題進(jìn)行了相關(guān)的闡述。王麗萍在《成才之路》發(fā)表的“淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”一文中闡述了如何在語文教學(xué)中進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)。

    擬研究的主要問題、重點(diǎn)和難點(diǎn):。

    主要問題:通過了解小學(xué)語文課堂教學(xué)情境的作用、特征和原則之后,怎樣去創(chuàng)設(shè)有效的小學(xué)語文課堂教學(xué)的情境。

    重點(diǎn)和難點(diǎn):怎樣去創(chuàng)設(shè)有效的小學(xué)語文課堂教學(xué)情境及創(chuàng)建情境時(shí)需要注意的問題。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇三

    指導(dǎo)教師姓名:職稱:副教授。

    擬選課題:配送中心倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    開題報(bào)告時(shí)間:2019年3月1日。

    1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問題,與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻(xiàn):

    國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài):

    全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭,還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:

    1。1體化:與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略,有1個(gè)基本的共識,就是“作為競爭工具,營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”,這首先就要求企業(yè)本身,不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動(dòng)化”,而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式,重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個(gè)合作者的關(guān)系,重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價(jià)值鏈體系或價(jià)值星系(valueconstellation),甚至最終改變行業(yè)格局。

    2。個(gè)性化:這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競爭優(yōu)勢”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果。回顧歷史,我們可以看到,由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。

    3。可變性:不僅是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。

    4。開放性:現(xiàn)代it市場的格局,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨(dú)占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢,不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell,在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。

    對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn),特別是在企業(yè)的有效運(yùn)作,資金的合理高效利用方面。

    倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)存在的問題:

    1。顧客需求越來越多,用戶期望越高大市場正被不斷細(xì)分,企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。

    2。企業(yè)與市場(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢,總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),影響公司的決策。

    3。客戶在想什么,是否有新的需求,對產(chǎn)品有何建議,企業(yè)無法及時(shí)得到反饋信息。

    4。企業(yè)營銷需要的人、財(cái)、物力越來越多,產(chǎn)品的銷售費(fèi)用逐年增加。

    5。部分企業(yè)的各地市場和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù),缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。

    參考文獻(xiàn):

    1。王為,sqlsever基礎(chǔ)北京:清華大學(xué)出版社,2019。

    2。王珊,陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。

    3。顧義華,超越0點(diǎn)學(xué)網(wǎng)頁制作,北京:清華大學(xué)出版社,2019。9。

    4。王興寶,網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程,北京:科學(xué)出版社,2019。8。

    5。石志國,asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程,北京:清華大學(xué)出版社,2019。3。

    工作計(jì)劃。

    時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    15周,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

    課題在理論和應(yīng)用方面的意義:應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面,確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理,并安全的保存,節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,節(jié)省了購買設(shè)備的費(fèi)用;本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開發(fā),具有很高的性價(jià)比;本系統(tǒng)投入使用后,可節(jié)省人力,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,從而降低了成本,節(jié)省了開支。

    課題擬解決的主要問題和完成課題的條件:系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具,與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接,能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫,其發(fā)展歷史悠久,經(jīng)受了人們長時(shí)間的考驗(yàn),技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期望的目標(biāo)。

    硬件設(shè)備:pc機(jī)或微處理器。

    軟件設(shè)備:asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。

    3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報(bào)告的。

    評語。

    指導(dǎo)教師簽字:年月日。

    4、選題報(bào)告會(huì)評議組意見:

    組長(簽字):年月日。

    5、學(xué)院審查意見:

    主管院長(簽字):學(xué)院(公章)年月日。

    配送中心倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    學(xué)生姓名。

    指導(dǎo)老師姓名。

    指導(dǎo)老師職稱。

    副教授。

    畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容:

    國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線:

    網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。

    網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展,網(wǎng)站打破了空間的限制,因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。

    網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺,用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決,使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站,可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net,sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法,使之易于維護(hù)和管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。

    工作計(jì)劃、時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    15周,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

    教研室意見。

    主任簽字:年月日。

    學(xué)院意見。

    院長簽字:年月日。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇四

    論文題目:中國移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司合川分公司生產(chǎn)樓建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)書(商務(wù)標(biāo))。

    1.選題目的和意義。

    1.1選題的目的。

    本次畢業(yè)設(shè)計(jì)通過提供的設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)文件,編制一份招標(biāo)文件。通過本課題進(jìn)行招標(biāo)書的編制,以便我們更加全面的熟悉招標(biāo)書的主要內(nèi)容以及招標(biāo)決策的基本方法,培養(yǎng)能獨(dú)自編制招標(biāo)書文件的能力以及能靈活地運(yùn)用計(jì)算機(jī)編制報(bào)價(jià)、從事造價(jià)管理工作的能力,了解如何編制項(xiàng)目建議書,做投資估算、竣工結(jié)算。

    1.2選題的意義。

    招投標(biāo)是我國建筑市場或設(shè)備供應(yīng)走向規(guī)范化、完善化的重要舉措,是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要步驟,對控制項(xiàng)目成本、保護(hù)相關(guān)員工廉政廉潔有著重要意義。

    通過招投標(biāo),一是能降低投資成本,控制投資風(fēng)險(xiǎn),提高投資質(zhì)量;二是能優(yōu)化投資環(huán)境。規(guī)范的招投標(biāo)活動(dòng)有利于鼓勵(lì)競爭,打破地區(qū)封鎖和行業(yè)保護(hù),促進(jìn)統(tǒng)一、開放、競爭、有序的大市場的形成,為招標(biāo)人選擇符合要求的供貨商、承包商和服務(wù)商提供機(jī)會(huì),為投標(biāo)人提供一個(gè)良好的環(huán)境;三是能有效地防止“暗箱”操作,堵住采購活動(dòng)中的漏洞,從制度上和源頭上防止和遏制建設(shè)領(lǐng)域中的腐化,讓權(quán)力退出市場,促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變,形成一個(gè)黨政干部不敢腐化、不能腐化的廉政氛圍和法制環(huán)境;四是能規(guī)范承包人的合同約束力,避免隨意性,對中標(biāo)企業(yè)法人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人實(shí)行雙重監(jiān)督,有效保證工程質(zhì)量。

    總之,招投標(biāo)的工程是廉政工程、績效工程和平安工程。

    2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述:

    2.1我國工程投標(biāo)的現(xiàn)狀。

    工程招投標(biāo)在過程中要求公平、公正、透明,因此也被人們稱之為“陽光工程”.改革開放以來,建筑市場工程承發(fā)包從政府建設(shè)行政主管部門指令性計(jì)劃分配任務(wù),到施工企業(yè)自己上市場攬取業(yè)務(wù),再發(fā)展到今天在有形建筑市場(政府投資項(xiàng)目)參加競標(biāo)。在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過程中,由于建筑市場僧多粥少、市場競爭過度,各施工企業(yè)或其代理人為了獲??取承包合同采用了許多不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍=ㄖ袌鲞`法違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,引起了社會(huì)各界廣泛關(guān)注,成為了反腐化工作中的熱點(diǎn)問題。我國目前,工程承發(fā)包通常采用招投標(biāo)方式進(jìn)行,采用招投標(biāo)方式發(fā)包工程項(xiàng)目,有利于選擇技術(shù)力量強(qiáng)、信譽(yù)好的施工隊(duì)伍并提高工程質(zhì)量,有利于規(guī)范建筑市場秩序,防止腐化和加強(qiáng)廉政建設(shè)。但是,由于工程招投標(biāo)制度還不很完善等多方面因素,目前建設(shè)工程招投標(biāo)工作仍然存在一些問題,針對建筑市場招標(biāo)活動(dòng)中存在的問題,可以總結(jié)為以下原因:

    (1)投標(biāo)人之間的串標(biāo)、抬標(biāo)以及虛假招標(biāo)等違法行為。

    (2)評標(biāo)環(huán)節(jié)的不完善、不透明。

    (3)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的行為問題。

    (4)評標(biāo)專家的職業(yè)道德素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的影響。

    (5)招投標(biāo)雙方在招標(biāo)進(jìn)行前對招標(biāo)結(jié)果已有內(nèi)定。

    為了招標(biāo)的公平公正我國現(xiàn)在對招標(biāo)工作進(jìn)行了改革,改革的具體措施如下:

    (1)降低投標(biāo)成本,增加中標(biāo)透明度。

    (2)加強(qiáng)考核,建立代理準(zhǔn)入制度。

    (3)加強(qiáng)專家?guī)旖ㄔO(shè),提高專家素質(zhì)。

    (4)加強(qiáng)立法和監(jiān)管,治理違法違規(guī)行為。

    (5)升級硬件設(shè)施,推行代理評價(jià)制度。

    (6)強(qiáng)化部門溝通,建立完善監(jiān)管體系。

    (7)實(shí)行工程清單招標(biāo)。

    一個(gè)健康的招投標(biāo)制度應(yīng)該是按照“公開、公平、公正”和“誠實(shí)信用”的原則,建立起統(tǒng)一、開放、競爭、有序的建筑市場。針對當(dāng)前招投標(biāo)過程中存在的問題,采取完善法規(guī)、明確職責(zé)、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化過程監(jiān)督等措施,才能更好地規(guī)范建筑市場秩序,從源頭上遏止腐化,凈化建筑市場,促進(jìn)建筑市場秩序逐步走向規(guī)范化,法制化的軌道,不斷提高工程招投標(biāo)工作的質(zhì)量和水平。

    2.2國外工程投標(biāo)標(biāo)的現(xiàn)狀。

    國外工程招投標(biāo)的產(chǎn)生距今已有200年的歷史。招投標(biāo)發(fā)展時(shí)至今日已越來越趨向國際化,世界市場經(jīng)濟(jì)國家的招標(biāo)已成為一項(xiàng)事業(yè),不斷發(fā)展和完善,現(xiàn)在已經(jīng)形成一套可供借鑒的管理制度。現(xiàn)在國際上建筑業(yè)普遍涉及各種復(fù)雜的國內(nèi)規(guī)章,包括土地建設(shè)、技術(shù)要求、建筑許可、檢查監(jiān)督;產(chǎn)權(quán)登記、合同、專業(yè)資格、收費(fèi)及報(bào)酬、環(huán)境保護(hù)等,涉及安全、健康和公共利益。突出強(qiáng)調(diào)招標(biāo)要更多地選擇商業(yè)市場上已有的商品,注重通過國際電子網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行招標(biāo)采購,進(jìn)一步提高招標(biāo)效率,并且開始改變單純從過去的老客戶中選定投標(biāo)人的做法,注重從新的客戶中選定投標(biāo)人,因此有必要重新擬定“合格供應(yīng)商和承包商永久名單”;在法律程序上更加重視協(xié)商、仲裁和調(diào)解手段在解決糾紛中的重要性,切實(shí)減輕對薄公堂造成訴累國際招標(biāo)。就目前而言國外的招投標(biāo)比國內(nèi)發(fā)展的更全面一些,具體表現(xiàn)在:

    (1)建立了較為完善的招標(biāo)投標(biāo)法律體系。

    (2)貫徹了公開、公平、公正的'原則和宗旨。

    (3)確定了公共采購的強(qiáng)制招標(biāo)制度。

    (4)規(guī)定了招標(biāo)方式及其程序。

    (5)確立了行政、司法監(jiān)督機(jī)制。

    (6)項(xiàng)目融資方法多樣,結(jié)構(gòu)成熟,能夠有效防止資金鏈出現(xiàn)斷裂。

    3.選題研究內(nèi)容:

    在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我們的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容是編制金色年華農(nóng)轉(zhuǎn)非安臵房工程建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)文件。根據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》的規(guī)定,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)--金色年華農(nóng)轉(zhuǎn)非安臵房工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)書的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

    (1)投標(biāo)人須知。

    (2)評標(biāo)辦法。

    (3)合同條款及格式。

    (4)圖紙。

    (5)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

    (6)投標(biāo)文件格式。

    (7)招標(biāo)控制價(jià)。

    工程概況:該工程位于本工程位于大石壩組團(tuán)b分區(qū)。建筑總面積建筑面積為11760.66㎡,建筑層數(shù)為11層,建筑控制高度為37.70m),建筑工程等級為二級,建筑防火分類二類,建筑耐火等級不低于二級,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為六度。

    4.本選題研究技術(shù)路線、研究方法和要解決的關(guān)鍵問題:

    4.1研究方法。

    (1)工程量清單法。

    (2)理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法。

    4.2技術(shù)路線。

    在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,采用的是工程量清單計(jì)價(jià)方法。編制投標(biāo)報(bào)價(jià)依據(jù)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(2013)和《重慶市建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)施細(xì)則(試行)》以及《重慶市建筑工程計(jì)價(jià)定額》(2008)。

    為了使畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠快速的完成,我通過調(diào)研和平時(shí)的學(xué)習(xí),掌握了很多在計(jì)算工程量過程中的經(jīng)驗(yàn)和流程。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體技術(shù)路線如下:

    4.3本文的重點(diǎn)和難點(diǎn):

    (1)本論文重點(diǎn)在于在了解工程量清單計(jì)價(jià)的情況格式、要求、規(guī)范等情況,能運(yùn)用工程量清單編制工程投標(biāo)文件。

    (2)本論文的難點(diǎn)在于第一次做一份完整的招標(biāo)文件,對于我而言是一個(gè)新的嘗試和挑戰(zhàn),在操作過程中會(huì)遇到很多專業(yè)上的問題,在具體的算量組價(jià)過程中極有可能出現(xiàn)漏項(xiàng)的問題。

    5.畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃:

    20xx年7月-20xx年9月資料收集與整理、熟悉圖紙、開題報(bào)告的編寫。

    20xx年9月-20xx年9月畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫。

    20xx年10月-20xx年3月完成設(shè)計(jì)主體部分。

    20xx年3月-20xx年5月完成論文及論文答辯。

    參考資料:

    [4].《框架輕質(zhì)填充墻構(gòu)造圖集》(西南05g701)20。

    [5].《多層磚房抗震結(jié)構(gòu)圖集》(西南03g601)年。

    [7].《鋼筋混凝土過梁》(西南03g301)2003年。

    [8].董治.建設(shè)工程招投標(biāo)規(guī)范化研究[d].華南理工大學(xué),2012.

    [17].沈中友,工程招投標(biāo)與合同管理[m].重慶文理學(xué)院,20。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇五

    一、選題依據(jù)(課題所具有的理論和實(shí)踐意義;涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀等)。

    1、課題所具有的理論和實(shí)踐意義。

    (2)鞏固本人四年來在校期間所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識;鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識,提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力;以及鍛煉自己畫圖、識圖能力。

    (3)解決道路工程設(shè)計(jì)中各方面問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力,達(dá)到初步了解與掌握道路工程實(shí)際工作內(nèi)容和設(shè)計(jì)工作的方法與步驟。

    (4)熟練掌握道路施工組織的基本原理和施工組織設(shè)計(jì)文件的編制方法,使之能夠解決在施工組織和施工過程中的實(shí)際問題,并能夠采用最佳方案保證施工任務(wù)的完成,具備獨(dú)立編制施工組織設(shè)計(jì)文件的能力;掌握道路工程概預(yù)算的基本理論方法,能夠獨(dú)立完成道路工程的概預(yù)算文件;熟悉工程結(jié)算竣工決算的內(nèi)容和方法,具備一定的解決道路工程結(jié)算中實(shí)際問題的能力。

    2、涉及領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀。

    國外:目前世界各國的公路總長度約萬公里,約80個(gè)國家和地區(qū)修建了高速公路,建成通車的高速公路已達(dá)20萬公里,其中美國、英國、德國、法國、意大利、日本、加拿大和澳大利亞這些主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家公路里程約占世界公路總里程的一半以上,高速公路里程約占世界高速公路里程的80%以上。美國現(xiàn)有公路總里程和高速公路里程最長,分別約占世界公路總里程和高速公路總里程的30%以上和40%以上,已經(jīng)形成了8萬多公里的州際高速公路網(wǎng),公路已成為美國人日常生活必不可少的一部分。西歐各國和日本,由于國土面積小,公路網(wǎng)基礎(chǔ)好,高速公路也逐步成網(wǎng),公路運(yùn)輸一直為內(nèi)陸運(yùn)輸?shù)闹髁ΑO啾戎拢疤K聯(lián)和印度、巴西等發(fā)展中大國公路里程較少,道路質(zhì)量差,汽車運(yùn)輸在整個(gè)交通運(yùn)輸體系中的地位和作用遠(yuǎn)低于美、日以及西歐諸國。目前,許多國家的高速公路已不再是互不連接的分散的線路,而是向高速公路網(wǎng)的方向發(fā)展,歐州正將各國主要高速公路連接起來,逐步形成國際高速公路網(wǎng)。總之當(dāng)今世界公路基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展趨勢是,發(fā)達(dá)國家以完善、維護(hù)和提高現(xiàn)有路網(wǎng)和通行能力為主,發(fā)展中國家則是普及和提高相結(jié)合,在增加公路通車?yán)锍痰耐瑫r(shí),大力提高干線公路的技術(shù)水平。

    國內(nèi):作為發(fā)展中國家的中國,公路基礎(chǔ)建設(shè)取得歷史性突破。新世紀(jì)以來的幾年,無疑是我國公路運(yùn)輸發(fā)展最快最好的時(shí)期。,我國公路投資高達(dá)6231.05億元,比增加746.08億元,同比增長13.6%。20末,全國公路總里程達(dá)345.70萬公里,比上年末增加11.18萬公里,其中高速公路總里程達(dá)4.5萬公里,比末增長80%,位居世界第二。未來我國高速公路網(wǎng)有望形成7918的布局,即7條射線9條縱線18條橫線總里程約8.5萬公里,高速公路網(wǎng)將連接所有現(xiàn)狀在20萬以上的319個(gè)城市,包括所有的省會(huì)城市以及港澳臺地區(qū)。

    二、研究內(nèi)容、研究目標(biāo)以及擬解決的問題。

    1、設(shè)計(jì)內(nèi)容:

    (1)選定路線設(shè)計(jì)方案,基本確定路線位置。

    (2)確定平面曲線的形式以及設(shè)計(jì)方案。

    (3)確定路基標(biāo)準(zhǔn)縱斷面的設(shè)計(jì)方案。

    (4)確定路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面和特殊路基橫斷面的設(shè)計(jì)方案及沿線路基取土、棄土方案,計(jì)算所需土石方數(shù)量,并進(jìn)行調(diào)配。

    (5)路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)。

    (6)路基路面排水設(shè)計(jì)。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇六

    (7)確定小橋、涵洞的位置以及初步設(shè)計(jì)。

    (8)確定隧道的位置以及初步設(shè)計(jì)。

    (9)擋土墻設(shè)計(jì)以及穩(wěn)定性分析。

    2、擬解決的問題。

    (1)在地形圖上如何合理的選線。

    (2)怎樣利用相關(guān)軟件準(zhǔn)確的做出平面曲線圖、標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖以及標(biāo)準(zhǔn)縱斷面圖。

    (3)如何合理的確定土石方數(shù)量以及調(diào)配方案。

    (4)如何利用有關(guān)資料合理的確定路面結(jié)構(gòu)層、路基路面排水的形式及設(shè)計(jì)方案。

    (5)如何確定小橋及隧道的位置及初步設(shè)計(jì)。

    (6)如何確定涵洞的設(shè)計(jì)方案及繪制相關(guān)的施工圖。

    (6)如何利用相關(guān)軟件對擋土墻進(jìn)行穩(wěn)定性分析。

    (7)怎樣合理的利用搜集的資料以及相應(yīng)的規(guī)范。

    3、設(shè)計(jì)目標(biāo)和成果:

    (1)設(shè)計(jì)總說明書。

    (2)路線平面圖。

    (3)路線縱斷面圖。

    (4)路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖。

    (5)路基一般橫斷面設(shè)計(jì)圖。

    (6)路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計(jì)圖。

    (7)涵洞施工工程圖。

    (7)路基設(shè)計(jì)表。

    (8)平面曲線數(shù)據(jù)表。

    (9)豎曲線表。

    (10)土方計(jì)算表。

    (11)路基超高加寬表。

    (12)路面加寬表。

    (13)用地表。

    (14)直曲表。

    (15)逐樁坐標(biāo)表。

    (16)主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)表。

    三、研究進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間安排(計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)計(jì)完成的日期,階段性成果的形式)

    畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間:1月初――205月初。

    具體時(shí)間安排如下:

    4月15號――4月21號:地形圖上選線、平面線形、線路標(biāo)準(zhǔn)縱斷面及橫斷面的設(shè)計(jì)。

    4月22號――4月25號:路面結(jié)構(gòu)層及路基路面排水的設(shè)計(jì)。

    4月26號――4月29號:隧道的位置確定及涵洞的詳細(xì)設(shè)計(jì)。

    4月30號――5月3號:擋土墻的穩(wěn)定性分析。

    5月4號――5月9號:各類數(shù)據(jù)以及圖紙的整理。

    5月10號――5月15號:上交設(shè)計(jì)成果。

    四、主要參考文獻(xiàn)目錄:

    1、《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》jtgb01-;。

    2、《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》jtgd20-;。

    3、《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》jtgd30-;。

    9、《公路垢工橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范》jtgd61-;。

    10、《公路橋涵地基與基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》jtgd63-;。

    12、《道路勘察設(shè)計(jì)》.重慶:重慶大學(xué)出版社.

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇七

    指導(dǎo)教師姓名:職稱:副教授。

    擬選課題:配送中心倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    開題報(bào)告時(shí)間:年3月1日。

    1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問題,與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻(xiàn):

    國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài):

    全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加入世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭,還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:

    1。1體化:與企業(yè)及其經(jīng)營策略、管理體系開發(fā)建設(shè)1體化。90年代先進(jìn)企業(yè)it應(yīng)用策略,有1個(gè)基本的共識,就是“作為競爭工具,營造企業(yè)的競爭優(yōu)勢”,這首先就要求企業(yè)本身,不是簡單將原有的手工的業(yè)務(wù)過程“自動(dòng)化”,而是以it技術(shù)來“重規(guī)劃”(reengineering)企業(yè)的業(yè)務(wù)過程乃至業(yè)務(wù)內(nèi)容與方式,重新規(guī)劃客戶及供應(yīng)鏈上各個(gè)合作者的關(guān)系,重新規(guī)劃企業(yè)賴以生存的價(jià)值鏈體系或價(jià)值星系(valueconstellation),甚至最終改變行業(yè)格局。

    2。個(gè)性化:這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競爭優(yōu)勢”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果。回顧歷史,我們可以看到,由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”商業(yè)化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。

    3。可變性:不僅是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。

    4。開放性:現(xiàn)代it市場的格局,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨(dú)占的體系失去了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)市場上的態(tài)勢,不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過絕對優(yōu)勢的novell,在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。

    對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn),特別是在企業(yè)的有效運(yùn)作,資金的合理高效利用方面。

    倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)存在的問題:

    1。顧客需求越來越多,用戶期望越高大市場正被不斷細(xì)分,企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。

    2。企業(yè)與市場(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢,總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),影響公司的決策。

    3。客戶在想什么,是否有新的需求,對產(chǎn)品有何建議,企業(yè)無法及時(shí)得到反饋信息。

    4。企業(yè)營銷需要的人、財(cái)、物力越來越多,產(chǎn)品的銷售費(fèi)用逐年增加。

    5。部分企業(yè)的各地市場和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù),缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。

    參考文獻(xiàn):

    1。王為,sqlsever基礎(chǔ)北京:清華大學(xué)出版社,2019。

    2。王珊,陳紅數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理北京清華大學(xué)出版社2019。

    3。顧義華,超越0點(diǎn)學(xué)網(wǎng)頁制作,北京:清華大學(xué)出版社,2019。9。

    4。王興寶,網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程,北京:科學(xué)出版社,2019。8。

    5。石志國,asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程,北京:清華大學(xué)出版社,2019。3。

    工作計(jì)劃、時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    課題在理論和應(yīng)用方面的意義:應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面,確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理,并安全的保存,節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,節(jié)省了購買設(shè)備的費(fèi)用;本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開發(fā),具有很高的性價(jià)比;本系統(tǒng)投入使用后,可節(jié)省人力,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,從而降低了成本,節(jié)省了開支。

    課題擬解決的主要問題和完成課題的條件:系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具,與后端的sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接,能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫,其發(fā)展歷史悠久,經(jīng)受了人們長時(shí)間的考驗(yàn),技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期望的目標(biāo)。

    硬件設(shè)備:pc機(jī)或微處理器。

    軟件設(shè)備:asp。net、sqlserver、windowsxp/2019。

    3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報(bào)告的評語:

    指導(dǎo)教師簽字:年月日。

    4、選題報(bào)告會(huì)評議組意見:

    組長(簽字):年月日。

    5、學(xué)院審查意見:

    主管院長(簽字):學(xué)院(公章)年月日。

    配送中心倉儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    學(xué)生姓名。

    指導(dǎo)老師姓名。

    指導(dǎo)老師職稱。

    副教授。

    國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線:

    網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。

    網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展,網(wǎng)站打破了空間的限制,因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。

    網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺,用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決,使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站,可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給問題。系統(tǒng)利用asp。net,sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法,使之易于維護(hù)和管理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。

    工作計(jì)劃、時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    教研室意見。

    主任簽字:年月日。

    學(xué)院意見。

    院長簽字:年月日。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇八

    學(xué)生姓名:胡德華學(xué)號061326學(xué)院:文學(xué)與新聞傳播學(xué)院。

    專業(yè)年級:2003級漢語言文學(xué)指導(dǎo)教師:黃衛(wèi)副教授填寫時(shí)間:-4-8。

    (此為開題報(bào)告格式,學(xué)生按此表填寫或打印,原件交指導(dǎo)教師經(jīng)審定后交學(xué)院統(tǒng)一存檔)。

    一、選題的根據(jù):

    1)本選題的理論、實(shí)際意義。

    2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見解。

    1.傳統(tǒng)語文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢下的`實(shí)際情況出發(fā),提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無為之教實(shí)施的狀況和原因,最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略!

    2.不可否認(rèn),迄今為止,完整、系統(tǒng)地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮(zhèn)西)教學(xué)法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料,并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上,運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作,意義深遠(yuǎn)!

    二、研究內(nèi)容:

    擬將本文分為四大部分。

    第一部分是闡釋無為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

    第二部分分析初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

    第三部分指出初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

    第四部分探討初中語文課堂教學(xué)中實(shí)施無為之教的原則與策略。

    三、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

    (一)研究方法。

    1.文獻(xiàn)研究法。

    2.行動(dòng)研究法(教育實(shí)習(xí))。

    3.調(diào)查研究法。

    (二)可行性分析。

    1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

    2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、“主體”理論。

    3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系。

    4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考。

    四、進(jìn)程安排和采取的主要措施:

    3/1--3/20廣泛搜集材料,確定論題范圍,最終確定論題,撰寫開題報(bào)告。進(jìn)行開題報(bào)告,并認(rèn)真聽取答辯組老師的意見。

    3/20--4/7圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導(dǎo)老師審閱。

    4/7--4/23充分聽取指導(dǎo)老師的建議后,修改論文,完成二稿。

    4/23--4/30在老師指導(dǎo)下,在二稿的基礎(chǔ)上對論文的各個(gè)方面,尤其是論文格式規(guī)范予以完善,基本定稿。

    5/1以后準(zhǔn)備論文答辯。

    1.韋志成。語文課程教育學(xué)。

    武漢:華中師范大學(xué)出版社,2003.

    2.熊生貴。理想的語文課。

    四川:四川大學(xué)出版社,

    3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)。

    濟(jì)南:山東教育出版社,

    4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學(xué)語文點(diǎn)撥教學(xué)法。

    濟(jì)南:山東教育出版社,1999。

    5.語文課程標(biāo)準(zhǔn)。

    北京:北京師范大學(xué)出版社,

    6.陳夢稀。現(xiàn)代教育學(xué)。

    長沙:湖南教育出版社,2003。

    7.紀(jì)大海。教育漫語:現(xiàn)代教育生活的領(lǐng)悟。

    南京:南京師范大學(xué)出版社,1999。

    10.b、a蘇霍姆林斯基。育人三部曲。

    北京:人民教育出版社,

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇九

    指導(dǎo)教師姓名:xx職稱:副教授。

    擬選課題:配送中心倉儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    開題報(bào)告時(shí)間:3月1日。

    1、擬選課題國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在題目,與本人實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)研的關(guān)系,并附主要參考文獻(xiàn):

    國內(nèi)、外的研究動(dòng)態(tài):

    全球經(jīng)濟(jì)1體化、中國加進(jìn)世界貿(mào)易組織(wto)已經(jīng)是近在眼前的事情,今后中國企業(yè)不僅要應(yīng)對國內(nèi)同行的激烈競爭,還要同世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)家爭奪產(chǎn)品市場。企業(yè)對it技術(shù)應(yīng)用的方式與要求,是由其生存環(huán)境決定的,在全球經(jīng)濟(jì)1體化、高度競爭、客戶導(dǎo)向、變化迅速、信息化與連通在線化的總體環(huán)境下,企業(yè)it技術(shù)應(yīng)用,應(yīng)具有如下基本特征:

    2。個(gè)性化:這不是將舊的運(yùn)作方式加以保持/翻版的“自動(dòng)化”,而是前述“創(chuàng)造企業(yè)自身獨(dú)特競爭上風(fēng)”,和適應(yīng)企業(yè)不斷變化要求導(dǎo)致的必然結(jié)果。回顧歷史,我們可以看到,由“自行開發(fā)”到購買大型“通用”貿(mào)易化系統(tǒng),再到這種以企業(yè)的業(yè)務(wù)過程規(guī)劃為基礎(chǔ)的“量身度做”模式,是1次新的里程碑式的躍進(jìn)。

    3。可變性:不僅是企業(yè)規(guī)模的變化,還包括業(yè)務(wù)內(nèi)容、規(guī)則、伙伴、組織架構(gòu)等隨時(shí)隨地迅速變化,這要求it系統(tǒng)本身,必須是“為變化而建造的”。

    4。開放性:現(xiàn)代it市場的格式,已從縱向變成橫向分割的分布(葛洛夫,適合做手機(jī)鈴聲的歌曲《只有偏執(zhí)狂才能生存》),internet及其他通訊技術(shù)的普及,使封閉、獨(dú)占的體系失往了生命力。連微軟這樣的霸主,也要改變自己在網(wǎng)絡(luò)操縱系統(tǒng)市場上的態(tài)勢,不再稱“殺手”而是共存,曾經(jīng)占據(jù)過盡對上風(fēng)的novell,在經(jīng)歷殘酷的競爭和1番躊躇之后,首先接受了這種策略。

    對于企業(yè)的內(nèi)部的物流運(yùn)作系統(tǒng)的優(yōu)化對企業(yè)的發(fā)展意義深遠(yuǎn),特別是在企業(yè)的'有效運(yùn)作,資金的公道高效利用方面。

    倉儲(chǔ)治理系統(tǒng)存在的題目:

    1。顧客需求越來越多,用戶期看越高大市場正被不斷細(xì)分,企業(yè)缺少1個(gè)行之有效的持續(xù)開拓更大市場法。

    2。企業(yè)與市場(包括分支機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商)之間的信息傳遞速度慢,總部很難及時(shí)了解各地產(chǎn)品銷售、庫存和貨款回收的正確數(shù)據(jù),影響公司的決策。

    3。客戶在想什么,k我音樂盒是否有新的需求,對產(chǎn)品有何建議,企業(yè)無法及時(shí)得到反饋信息。

    4。企業(yè)營銷需要的人、財(cái)、物力越來越多,產(chǎn)品的銷售用度逐年增加。

    5。部分企業(yè)的各地市場和分支機(jī)構(gòu)諸侯割據(jù),缺少相互協(xié)調(diào)、協(xié)同作戰(zhàn)的有效方法。

    參考文獻(xiàn):

    工作計(jì)劃、時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    2、課題擬解決的主要題目,在理論和應(yīng)用方面的意義,完成課題的條件(包括實(shí)習(xí)單位情況)和論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容:

    課題在理論和應(yīng)用方面的意義:應(yīng)用系統(tǒng)的友好的人機(jī)交互截面,確保了大量數(shù)據(jù)能夠有條理,并安全的保存,節(jié)省了人力資源的大量勞動(dòng)力。本系統(tǒng)利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,節(jié)省了購買設(shè)備的用度;本系統(tǒng)自行設(shè)計(jì)自行開發(fā),具有很高的性價(jià)比;本系統(tǒng)投進(jìn)使用后,可節(jié)省人力,減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,從而降低了本錢,節(jié)省了開支。

    課題擬解決的主要題目和完成課題的條件:系統(tǒng)采用asp。net作為應(yīng)用系統(tǒng)的前端開發(fā)工具,與后真?zhèn)€sqlserver數(shù)據(jù)庫相連接,能夠提供1個(gè)高性能的b/s解決方案。sqlserver是程序員經(jīng)常使用的后端數(shù)據(jù)庫,其發(fā)展歷史悠久,永康人才網(wǎng)經(jīng)受了人們長時(shí)間的考驗(yàn),技術(shù)發(fā)展非常成熟。預(yù)計(jì)能夠完成期看的目標(biāo)。

    硬件設(shè)備:pc機(jī)或微處理器。

    軟件設(shè)備:asp。net、永康人才sqlserver、windowsxp/3、指導(dǎo)教師對學(xué)生選題報(bào)告的評語:

    指導(dǎo)教師簽字:年月日。

    4、選題報(bào)告會(huì)評議組意見:

    組長(簽字):年月日。

    5、學(xué)院審查意見:

    主管院長(簽字):學(xué)院(公章)年月日。

    配送中心倉儲(chǔ)治理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

    學(xué)生姓名。

    xx。

    指導(dǎo)老師姓名。

    xx。

    指導(dǎo)老師職稱。

    副教授。

    國內(nèi)外現(xiàn)狀、擬采用的方法及技術(shù)路線:

    網(wǎng)站通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息,從而為更多用戶提供相關(guān)服務(wù)。

    網(wǎng)站供給的日益豐富而迅速崛起隨著中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的增加和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的成熟,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到人們生活的每1個(gè)角落。而隨著社會(huì)的快速發(fā)展,網(wǎng)站打破了空間的限制,因此提供面向全國及世界范圍內(nèi)的網(wǎng)站在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)市場中獲得了越來越大的市場份額。

    網(wǎng)站通過internet在網(wǎng)上建立用戶與企業(yè)交互的平臺,用戶有需求可以在網(wǎng)上得到解決,使雙方迅速找到自己所需要的信息。通過本網(wǎng)站,可有效地解決用戶和企業(yè)之間的需求和供給題目。系統(tǒng)利用asp。net,sqlsever設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)中采用模塊化設(shè)計(jì)方法,使之易于維護(hù)和治理,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的基本功能。

    工作計(jì)劃、時(shí)間安排:

    1-4周,實(shí)習(xí)并系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)語言及畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的收集。

    5-8周,進(jìn)行設(shè)計(jì)前期的可行性分析和畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。

    9-13周,系統(tǒng)的演示和畢業(yè)論文的撰寫。

    14周,畢業(yè)論文的修改和提交。

    教研室意見。

    主任簽字:年月日。

    學(xué)院意見。

    院長簽字:年月日。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十

    武漢:華中師范大學(xué)出版社,20xx.

    2.熊生貴。理想的語文課。

    四川:四川大學(xué)出版社,20xx。

    3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)。

    濟(jì)南:山東教育出版社,1999。

    4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學(xué)語文點(diǎn)撥教學(xué)法。

    濟(jì)南:山東教育出版社,1999。

    5.語文課程標(biāo)準(zhǔn)。

    北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx。

    6.陳夢稀。現(xiàn)代教育學(xué)。

    長沙:湖南教育出版社,20xx。

    7.紀(jì)大海。教育漫語:現(xiàn)代教育生活的.領(lǐng)悟。

    南京:南京師范大學(xué)出版社,1999。

    10.b、a蘇霍姆林斯基。育人三部曲。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十一

    論文題目:順豐速運(yùn)公司入職培訓(xùn)分析。

    學(xué)生姓名:徐建鋒。

    學(xué)號:1102070148。

    專業(yè):人力資源管理。

    班級:人力1101。

    指導(dǎo)教師:趙路。

    填寫說明。

    1.此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在系審查后生效。

    2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報(bào)告完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見。

    3.開題報(bào)告的內(nèi)容要求:

    (1)論題、背景和意義。學(xué)生應(yīng)對論題、選題的出發(fā)點(diǎn)、相關(guān)背景情況、理論和現(xiàn)實(shí)需求、研究成果可能具有的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值做出簡要分析、說明。

    (2)研究基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)對文獻(xiàn)資料的收集整理準(zhǔn)備情況、參與學(xué)術(shù)研究情況、已發(fā)表論文或已完成相關(guān)研究情況等做出說明。

    (3)研究內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)對所研究問題的研究范圍、學(xué)術(shù)淵源、國內(nèi)外已有研究成果和研究動(dòng)態(tài)、研究要點(diǎn)、可能涉及的相關(guān)領(lǐng)域和問題、擬采用的基本理論、研究方法及其對本論題的適用情況、論文主體框架等做出明確說明,對于課題直接相關(guān)的已有成果的基本情況,特別是對已有成果存在的不足和研究空間,做出分析和判斷,對可能達(dá)到的學(xué)術(shù)目標(biāo)做出預(yù)測。

    (4)擬采取的研究方法和技術(shù)路線。

    (5)研究計(jì)劃。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己所確定的論題制訂比較詳細(xì)的研究計(jì)劃和工作日程。

    4.該報(bào)告由學(xué)生所在二級學(xué)院保存。

    5.若有關(guān)內(nèi)容所留空間不夠,可另加附頁。

    生產(chǎn)要素中最活躍的、最關(guān)鍵的要素,已得到世界各國的高度重視。縱觀人類社會(huì)發(fā)展的歷史,許多國家發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人力資源的有效開發(fā)和利用是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要源泉。隨著世界經(jīng)濟(jì)的一體化,人力資源已成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要源泉。人力資源的開發(fā)與利用是一個(gè)國家提高國際競爭力和繁榮經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵因素,而新員工則為人力資源的開發(fā)與利用帶來新鮮血液。新員工入職培訓(xùn)是企業(yè)將新員工由“社會(huì)人”轉(zhuǎn)化為“企業(yè)人”的重要手段。目前,中國的企業(yè)對新員工進(jìn)行入職培訓(xùn),由于認(rèn)識上的誤區(qū)和執(zhí)行中的問題,使得新員工入職培訓(xùn)流于形式化,達(dá)不到預(yù)期效果。以順豐速運(yùn)對企業(yè)新員工的入職培訓(xùn)進(jìn)行簡要分析,加強(qiáng)對新員工入職培訓(xùn)的重視、建立完善的新員工入職培訓(xùn)體系、明確新員工入職培訓(xùn)各方的職責(zé)、挑選優(yōu)秀的培訓(xùn)講師、采取靈活多樣的培訓(xùn)形式、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果反饋評估等。此文章是筆者根據(jù)自身在順豐速運(yùn)長安點(diǎn)部實(shí)習(xí)經(jīng)歷所得,在實(shí)習(xí)工程中,結(jié)合自身情況和長安點(diǎn)部實(shí)際情況及順豐速運(yùn)新員工入職培訓(xùn)現(xiàn)狀,利用調(diào)查問卷,訪談法等提出順豐速運(yùn)新員工入職培訓(xùn)存在的問題,針對順豐速運(yùn)新員工入職培訓(xùn)現(xiàn)狀所存在的問題,提出建議和措施。

    內(nèi)容需要下載文檔才能查看。

    高的要求。20世紀(jì)50年代后期,道格拉斯提出人性假設(shè)的x理論、y理論。這個(gè)理論使新員工入職培訓(xùn)與員工上崗后的其它培訓(xùn)緊密地聯(lián)系起來了。20世紀(jì)60年代以來,培訓(xùn)理論開始研究管理者的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與員工工作之間的關(guān)系。這一時(shí)期的培訓(xùn)理論更加系統(tǒng)化,入職培訓(xùn)的對象也從一般工人擴(kuò)展到管理人員。對新員工入職培訓(xùn),特別是對管理人員的入職培訓(xùn)提出了新的目標(biāo)。至此,國外的培訓(xùn)理論已淅趨完善,而國內(nèi)的培訓(xùn)實(shí)務(wù)與培訓(xùn)理論研究還處于不成熟階段。進(jìn)入21世紀(jì)后,我國企業(yè)對員工的培訓(xùn),尤其對新員工的入職培訓(xùn)日漸重視。以上是一些文獻(xiàn)資料中關(guān)于培訓(xùn)相關(guān)的理論,將作為。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十二

    課題名稱:

    姓名:年級:班級:

    成果形式:完成時(shí)間:指導(dǎo)老師:

    一、研究的目的及其意義

    二、研究的主要內(nèi)容

    1、2、3、4、5、

    三、研究的主要方法和手段

    1、2、3、4、

    四、實(shí)施的步驟

    1、2、3、4、5、6、7、

    表1—1開題報(bào)告(表格形式)

    主題:

    課題題目:

    導(dǎo)師:

    課題組成員:

    組長:

    班組:

    簡要背景說明(課題是如何提出來的):

    課題的目的與意義:

    活動(dòng)計(jì)劃:

    1)任務(wù)分工:

    實(shí)地調(diào)查:

    上網(wǎng):

    查書面資料:

    總結(jié)論文:

    發(fā)倡議:

    2)階段步驟:分階段實(shí)施

    階段時(shí)間(周)主要任務(wù)階段目標(biāo)

    一周

    二周

    三周

    3)計(jì)劃訪問的專家:老師等

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十三

    根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和我校20xx級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的實(shí)施要求,為了切實(shí)做好畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作,本教研室于20xx年11月13日-至11月15日,在一教410辦公室,由四位指導(dǎo)教師對本小組20xx級本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行了論文的開題工作。20人名本科生平均每人用時(shí)20分鐘,其中學(xué)生自述12分鐘,指導(dǎo)教師提問8分鐘。主要對畢業(yè)論文工作的研究目的與意義、工作安排與計(jì)劃、指導(dǎo)教師意見與建議等幾個(gè)部分進(jìn)行探討。本屆畢業(yè)生的論文課題選題新穎、貼近當(dāng)前食品科學(xué)專業(yè)正在推進(jìn)的食品營養(yǎng)與安全性研究的熱潮,符合本科生學(xué)位論文的研究難度和工作量,有很高的研究價(jià)值和實(shí)際作用。

    其中有10位同學(xué)的論文題目需要與導(dǎo)師討論后進(jìn)行修改;有3位同學(xué)講時(shí)過于緊張,沒有明確表達(dá)論文設(shè)計(jì)目的及意義;有2位同學(xué)準(zhǔn)備不夠認(rèn)真,完全按照準(zhǔn)備稿朗讀,還有些內(nèi)容不夠熟悉,有明顯錯(cuò)誤,需要在答辯時(shí)改進(jìn)匯報(bào)技巧及能力。

    其中存在的普遍問題及解決方法:

    1、學(xué)生對重要文獻(xiàn)讀得不細(xì)致,對實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮囼?yàn)方法沒有明確,需要更多地閱讀參考文獻(xiàn)并與指導(dǎo)教師進(jìn)行討論。

    2、工作安排與進(jìn)度普遍是前松后緊,一旦學(xué)生在后期忙于研究生考試、找工作、參加面試等,就難以按計(jì)劃完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)和綜述內(nèi)容。需要指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況和實(shí)際條件進(jìn)行工作計(jì)劃的調(diào)整,以期更合時(shí)的完成每個(gè)階段的工作內(nèi)容及計(jì)劃,也能更好地安排好學(xué)生的畢業(yè)前夕的學(xué)習(xí)與生活。

    通過本此小組會(huì)議,使全體小組畢業(yè)生進(jìn)一步理清了研究思路,明確了研究的內(nèi)容,為今后畢業(yè)論文設(shè)計(jì)研究工作的正常開展指明了方向。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十四

    系統(tǒng)是國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要基礎(chǔ),強(qiáng)大的監(jiān)控系統(tǒng)對于保證整個(gè)的穩(wěn)定運(yùn)行意義重大、在電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中圖形工具的使用已經(jīng)很普遍、但大多數(shù)系統(tǒng)圖形工具設(shè)計(jì)構(gòu)架陳舊、操作復(fù)雜,不利于用戶二次開發(fā)。組態(tài)是一種成熟的軟件產(chǎn)品,主要用于現(xiàn)場的檢測,數(shù)據(jù)采集等。它的優(yōu)點(diǎn)是功能強(qiáng)大,易于二次組態(tài)開發(fā),性能穩(wěn)定。組態(tài)圖形工具大大提高了電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)圖形工具的適應(yīng)性和二次開發(fā)能力。

    (二)意義。

    保障安全、清潔、高效、可持續(xù)的能源和電力供應(yīng),積極發(fā)展智能電網(wǎng)已成為世界電力發(fā)展的新趨勢。對變電站安全設(shè)施設(shè)備運(yùn)行安全和電力公司內(nèi)部治安管理日益收到重視,從而對電力公司安全技術(shù)防范的要求也越來越高。

    二、本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)。

    檢測軟件系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)了以下幾部分:

    1、電網(wǎng)主接線畫面。

    2、曲線系統(tǒng):由實(shí)時(shí)曲線、歷史曲線、榜圖表示。

    3、報(bào)警系統(tǒng)。

    4、報(bào)表系統(tǒng)。

    三、文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)。

    隨著我國店里系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模改造,電網(wǎng)的規(guī)范飛速發(fā)展,為了滿足店里網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性、高效性,對電力監(jiān)控系統(tǒng)要求其監(jiān)測軟件能夠綜合監(jiān)控整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)行情況,監(jiān)控一次設(shè)備的工作狀況,實(shí)現(xiàn)報(bào)表自動(dòng)生成,以及實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)顯示、歷史數(shù)據(jù)查詢、事故分析、報(bào)表打印功能等。電力調(diào)動(dòng)系統(tǒng)逐漸發(fā)展到有計(jì)算機(jī)技術(shù)加入后,監(jiān)測系統(tǒng)也逐漸結(jié)構(gòu)化,出現(xiàn)了與之相適應(yīng)的電力監(jiān)測軟件。

    四、擬解決的關(guān)鍵問題。

    (1)根據(jù)店里系統(tǒng)相關(guān)知識了解電網(wǎng)的配置以及接線方法。

    (2)熟悉組態(tài)軟件的相關(guān)應(yīng)用以及通信協(xié)議。

    (3)按照相關(guān)協(xié)議將組態(tài)軟件恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)中。

    (4)查閱資料詳細(xì)了解系統(tǒng)軟硬件結(jié)合的事先方法。

    (5)具體理清監(jiān)控的實(shí)現(xiàn)方法。

    五、研究思路和方法。

    (1)分析電網(wǎng)監(jiān)控的特定需求,給出軟件的總體結(jié)構(gòu)方案。

    (2)通信功能是組態(tài)軟件的基礎(chǔ),查閱資料詳細(xì)得出通信模塊設(shè)計(jì)的思路。

    (3)設(shè)計(jì)組態(tài)畫面,完成對電網(wǎng)電壓、電流、功率等的監(jiān)控。

    (4)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)故障報(bào)警、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)與歷史數(shù)據(jù)跟蹤功能。

    六、參考文獻(xiàn)。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十五

    隨著國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,整合營銷傳播理論及應(yīng)用逐漸成為理論界、學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn),隨著研究的深入,新的研究課題將層出不窮。近年來國內(nèi)外關(guān)于這方面的研究成果逐步增多,外國有許多刊物及著作,包括學(xué)術(shù)期刊、年簽、手冊、大事記、大全、全書、報(bào)告、指南、歷史回顧、辭典等一批文獻(xiàn)資料和網(wǎng)站,還有專題會(huì)議、學(xué)術(shù)年會(huì)、學(xué)科建設(shè)會(huì)議等多種學(xué)術(shù)交流。

    國外的湯姆·鄧肯的“關(guān)系利益人”理論、特倫希?希姆普的“營銷-傳播等同”理論、凱勒的“品牌化”理論等等,對本論文都有著重要的理論借鑒作用。我國李世丁的《整合致勝,打造強(qiáng)勢品牌的銳利武器》、周運(yùn)景,黃桂紅的《營銷傳播法眼,顧客關(guān)系管理》、向華的《整合營銷傳播:科龍的實(shí)踐》等著作;以及國外特倫斯·a.辛普的《整合營銷傳播,廣告促銷與拓展》、舒爾茨的《全球整合營銷傳播》、喬治·貝爾奇的《廣告與促銷整合營銷傳播視角》等著作,則為本論文提供了實(shí)證分析的參考資料。

    本文對整合營銷傳播理論在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行研究,目的是讓人們更好地認(rèn)識整合營銷傳播的優(yōu)勢所在,從而能夠更好地利用整合營銷傳播理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作,更好地協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外營銷機(jī)制,推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展,形成理論應(yīng)用和完善機(jī)制的良性互動(dòng),按照和諧的發(fā)展觀促進(jìn)企業(yè)營銷機(jī)制及規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    本論文首先建立整合營銷傳播的理論框架,對整合營銷傳播應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行理論上的分析;其次對整合營銷傳播理論在青島圣元乳業(yè)有限公司的應(yīng)用機(jī)制進(jìn)行實(shí)證分析;最后根據(jù)驗(yàn)證結(jié)論提出本人對于如何在公司更好的利用整合營銷傳播及完善相關(guān)機(jī)制,促進(jìn)企業(yè)規(guī)模和品牌影響力協(xié)調(diào)發(fā)展的`建議。

    本論文擬解決的主要問題是建立整合營銷傳播的理論框架,將理論與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起進(jìn)行分析,旨在為推動(dòng)公司規(guī)模發(fā)展、擴(kuò)大品牌影響力提供實(shí)踐性建議,本意上是為青島圣元乳業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇提供參考價(jià)值,更好地推動(dòng)青島圣元乳業(yè)發(fā)展。

    研究方法:本論文采取理論分析和實(shí)證研究相結(jié)合的方法,對整合營銷傳播理論在公司的實(shí)際應(yīng)用問題進(jìn)行探索。理論方面從整合營銷傳播理論,廣告及促銷、品牌效應(yīng)出發(fā),建立了整合營銷傳播應(yīng)用機(jī)制,綜合分析整合營銷傳播理論的研究成果,輔以在實(shí)證上青島圣元乳業(yè)營銷傳播的理論驗(yàn)證。既運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場營銷學(xué)的理論進(jìn)行分析,也使用了豐富詳實(shí)的資料給予說明,并結(jié)合數(shù)據(jù)分析來進(jìn)行深入的研究和探討。

    4、根據(jù)理論分析和實(shí)證驗(yàn)證,提出推動(dòng)汽車美容行業(yè)發(fā)展的措施。

    本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)開題報(bào)告(匯總16篇)篇十六

    蒸汽吞吐又叫做周期性注蒸汽、蒸汽浸泡、蒸汽激產(chǎn)等。所謂蒸汽吞吐,就是先向油井注入一定量的蒸汽,關(guān)井一段時(shí)間,待蒸汽的熱能向油層擴(kuò)散后,再開井生產(chǎn)的一種開采稠油的增產(chǎn)方法。

    蒸汽吞吐作業(yè)的過程可分為三個(gè)階段,即注汽、燜井及回采。

    可動(dòng)油。在多周期吞吐中,前一次回采結(jié)束時(shí)留在油層中加熱帶的余熱對下一周期吞吐將起到預(yù)熱作用,有利于下一周期的增產(chǎn)。總的生產(chǎn)規(guī)律是隨著周期性的增加,產(chǎn)油量逐漸減少。蒸汽吞吐具有放大壓差的作用。要盡力在開井回采初期放大生產(chǎn)壓差,即將井底流壓或流動(dòng)液面降到油層位置,即抽空狀態(tài)。在前幾輪吞吐周期,邊水推進(jìn)在一定程度上補(bǔ)充了壓力,即驅(qū)動(dòng)能量之一,有增產(chǎn)作用。但一旦邊水推進(jìn)到生產(chǎn)油井,含水率迅速增加,產(chǎn)油量受到影響。

    從總體上講,蒸汽吞吐開采屬于依靠天然氣能量開采,只不過在人工注入一定數(shù)量蒸汽并加熱油層后,產(chǎn)生了一系列強(qiáng)化采油機(jī)理,主要是原油加熱降粘的作用。蒸汽吞吐采油屬于依靠天然能量開采,即一次采油。注入油層的蒸汽數(shù)量有限,只是注入了熱能,使井筒周圍一定范圍內(nèi)油層加熱,一般僅10m到30m,最大不超過50m,以原油加熱降粘、改善油的流動(dòng)性為主,強(qiáng)化上述多種天然驅(qū)動(dòng)能量的作用,以增加油井產(chǎn)量。蒸汽吞吐開采和蒸汽驅(qū)開采都是強(qiáng)化開采手段,采油速度很高。一般為地質(zhì)儲(chǔ)量的4%到6%。蒸汽吞吐開采在每個(gè)周期內(nèi)的產(chǎn)量變化幅度比較大,有初期的峰值期、遞減期。峰值期是主要的產(chǎn)油期。另外,每個(gè)吞吐周期的產(chǎn)量接近或達(dá)到經(jīng)濟(jì)極限產(chǎn)量時(shí)再開始下一周期的注汽、采氣。蒸汽吞吐是單井作業(yè),對各種類型稠油油藏地質(zhì)條件的適用范圍較蒸汽驅(qū),經(jīng)濟(jì)上的風(fēng)險(xiǎn)性較汽驅(qū)開采小得多。蒸汽吞吐采油的主要矛盾,是注入油層的蒸汽向頂部超覆推進(jìn)及沿高滲透層指進(jìn)。蒸汽吞吐與蒸汽驅(qū)開采階段的銜接至關(guān)重要。蒸汽吞吐開采的一次投資較少,而且生產(chǎn)見效快,經(jīng)濟(jì)回收期短,經(jīng)濟(jì)效益好。但是,隨著多周期吞吐進(jìn)程,產(chǎn)量遞減快。

    (1)油藏基本情況。

    (2)蒸汽吞吐開發(fā)效果評價(jià)。

    (3)形成配套開采技術(shù)確保油藏持續(xù)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)擬解決的主要問題:

    蒸汽吞吐主要解決油井不出油、油稠等問題,對井筒周圍一定范圍內(nèi)進(jìn)行加熱,從而提高了油井的產(chǎn)量。

    工作進(jìn)度;

    4月05-4月11:認(rèn)識課題,圍繞要求掌握的蒸汽吞吐內(nèi)容查閱書籍、資料。4月12-4月18:根據(jù)所查資料,制定研究方向和方案。4月19-4月25:結(jié)合設(shè)計(jì)完成整個(gè)實(shí)施流程。

    4月26-5月09:在實(shí)施過程中,對不合理因素進(jìn)行分析。5月10-5月23:對所制定的方案進(jìn)行完善5月24-5月31:整理編寫設(shè)計(jì)論文,準(zhǔn)備答辯。

    1《熱采稠油油藏開發(fā)模式》石油工業(yè)出版社作者:劉文章。

    2歡喜嶺油田錦45塊油藏精細(xì)描述及開發(fā)調(diào)整.錦州采油廠20xx。

    3《勝利油田稠油熱力采油技術(shù)》北京:石油工業(yè)出版社,1999。

    4《特種油氣藏》主編:張方禮。

    5《石油工程》石油工程出版社主編:于云琦。

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