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假文盲讀后感（模板15篇）篇一
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。
漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊位置，卻站著四個男子，而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯，而且衣著講究，看起來文質彬彬；而那對母子卻顯得弱不經風，衣裝還十分單薄。
但是，看起來文質彬彬的那幾個男人，怎么會不認識“母子上車處”的這幾個字呢？又怎么會坦然地站在那兒呢？仔細一看，原來這幾個男人的眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識字，而享受優先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。
其實，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場所，明明貼著“請勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風氣。
我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創建一個文明美好的城市！
假文盲讀后感（模板15篇）篇二
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象：在一個車站入口處上立了一個大牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對縮在一旁的母子毫不理會，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車上，經常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是，那些人見了也視若無睹,想坐就坐，有時看見一些孤寡老人還會露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進入”等。但是有些人為了滿足自己的自私，熟視無睹的進進出出......
但是，只要我們自覺遵守社會公德，維護公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會在出現在社會這個大家庭里。
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假文盲讀后感（模板15篇）篇三
漫畫家華君武畫過一幅——《假文盲》漫畫主要是，在一個車站的候車室里，“母子上車處”的標牌下卻站著幾個衣冠楚楚的大男人，而真正的母子卻被擠到了一旁，這幾個冷漠的大男人，難道真的是日不識字的文盲嗎？不是的。他們幾個，有著透亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實的大衣，有著這樣的著裝；肯定不是文盲，而是為了早一點的上車而假裝不認識字的假文盲。
在社會上，還有這些假文盲嗎？有！在火車室里，張貼著禁止吸煙這顯眼的四個大字，但卻看見不少煙民旁若無人地吞云吐霧，在圖書館里，寫著“禁止喧嘩”大字，但卻還有人在追逐打鬧，在廣場的草坪上，明明牌子上寫著“小草青青腳下留情”但草坪上卻還是被踩出一條條羊腸小道，還有在小區里，墻壁上赫然寫著禁止“隨地吐痰”但還有人若無其事的吐了一口痰……這些假文盲的現象屢禁不止，在我看來有兩個原因：
二是別人對他們的容忍。面對這樣的事情少數人會去阻止，往往會是能忍則忍，能回避就回避，這種行為就縱容了這種種不道德的行為。漫畫上婦女不去勸阻，而是任他們放縱，我覺得這種不道德的行為，我們應該站出來制止，呼吁他們改正這種行為，遵守公共道德，我想，只要有人站出來說話，這些人一定會紅著臉走開的。
假文盲讀后感（模板15篇）篇四
寒冷的冬天，北風呼呼的吹著。街上已經沒有多少人了，這時，一位婦女氣喘吁吁地跑了過來，她身上單薄的衣服已經被汗水浸濕了，“太好了，太好了！趕上了，貝貝，到了，馬上！”
這時，她忽然看到馬路對面寫著“母子上車處”，“太好了！”婦女開心地笑了，身邊的空氣也似乎變得溫暖了，可是，她看到了一個男人站在了那里。
“先生，你站錯了，這里是母子上車處。”婦女對那個衣著亮麗的男子說。“去去去，這里是你家？還是你是這里的警察？管的那么寬！”那位男子說完，自顧自地閉目養神。
婦女沒有任何辦法，只能可憐巴巴地站到一邊。
這時，一位戴著皮帽子，穿著軍大衣的男子走了過來，一看到站在母子上車處的人，笑著說道“哈哈哈，這不是王老板嗎？怎么站到這里了？”那個被稱為王老板的人回過頭，說道“這不是林軍官？怎么，有急事？”“站到這里吧，咱都有急事，站到這也是有原因的！”這時，一個尖嘴猴腮的小個子男人走了過來，尖聲地說“這里都站了這么多人，王老板，林軍官，您們都在這了，那我也就隨大眾吧！”說完，他雙手插在口袋里面，看了看那位可憐的母子，無所謂，漫不經心地閉上了雙眼。天好像看起來馬上就要下雪了，北風刮的更加猛烈，婦女懷里的孩子小臉已經紅的發紫，“真可憐，那孩子出身真貧苦，攤上了一個那樣的母親。”林軍官“同情”地說道，“就是，若是有一個好心人，把她們送到家，也就是歡歡喜喜的。”那個尖嘴猴腮的家伙說道。
“中國式過馬路”已是社會常態，我國自古是文明古國，請大家把這些黑暗的人“請”出社會吧！
假文盲讀后感（模板15篇）篇五
今天，我看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫，名叫《假文盲》。
在這幅畫的近處，有四個大男人整齊的排成一隊，站在母子上車處的通道里等車。排在最前頭的一個男人，高高的，胖胖的，穿著一身厚厚的`羽絨服，面無表情地看著前方。排在第二的是一位高大的男人，他戴著軍帽，穿著軍大衣，一看就知道是一位了不起的軍人，他正閉者雙眼，手插在口袋里，在閉目養神呢！第三個是一個個子很小的男人，戴著眼睛，穿著皮鞋，肚子鼓鼓的，好象有不少的學問。最后一個人，也很高大，還戴著口罩，穿著大風衣，顯得文質彬彬。在上車處的旁邊，有一位又小又瘦的農村婦女，帶著頭巾，手里懷抱一個小孩子，無奈地看著四個大男人。
在我們現實生活中，這樣的假文盲比比皆是。比如說在草坪上，大多都豎起了“請勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標語牌。可是，我經常看見有些人為了自己那小小的一點方便，像圖中那四個大男人一樣，對標語牌上醒目的大字熟視無睹，照樣從小草身上踩了過去。他們看起來不都像那些豐衣足食的干部、軍人，應該是受過很高教育的人，可是，他們的內心卻是如此的丑陋，品德卻是那樣的卑劣。
中國一直是一個文明古國，向來以文明為著稱，可是，在當今社會里，敗壞風氣的人大有人在。如果人人都這樣，按我們的國家，我們的民族，就即將面臨滅亡。我忠心希望人們在提高物質生活的同時，也要加強社會公德和精神文明建設，使歪風邪氣離我們越來越遠。
假文盲讀后感（模板15篇）篇六
文盲這個詞我們并不熟悉，應該說根本沒有聽過，可是，我們的社會卻處處存在著這種寧愿當文盲的人。上語文課時，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內容是：一個寒冷的早晨，在一個小小的公交站點前，豎立著一個牌子，上面寫著幾個醒目的大字：母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設定的一個專用上車處，可是，后面卻站著四個健壯的大男人，他們雖然表面看著像知識淵博的人，可是，他們的內心是丑陋的。
在我們的生活中，這樣的例子常常出現。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門口排滿了人，像一條長龍。售票處窗口立著一個大牌子，上面寫著：請讓老人插個隊。幾個醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩，摔倒。
可是老人還沒插隊，倒有幾個大男人把一位老人擠出了隊伍，老人只好到后面重新排隊。我看見這情形，真想沖出去為老人討個公道。無奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個真正有文化有內涵的人。
假文盲讀后感（模板15篇）篇七
北風呼嘯的冬天，公交車站的普通上車處早已人山人。在“母子上車處'，只有一位母親抱著剛滿1周歲的孩子。寒風刺骨，這位母親抱緊了手中的孩子，生怕孩子凍著了。
突然有三個人向‘‘母子上車處’’走來，將這對母子擠在了一旁。這三個人全身上下都是名牌，看起來都是讀書人，怎么可能不識字？這三個人連瞧都不瞧那對冷得瑟瑟發抖的母子，閉上眼，將手插進口袋里取暖。
這個母親很無奈，不遠處，有一個人向這邊走來。這個母親以為他是來主持公道的，事實相反，這個人在’’普通上車處‘‘得不耐煩了，看見這兒人少，便以前面三個人做榜樣，裝作不識字，心安理得地站在那。這個母親可憐巴巴地望著他，但他也只是憂郁地看了她一眼，戴上口罩，閉上眼等候車輛。
以上是我看的一幅具有諷刺性的漫畫，那四個人為了自己可以早點回家，不顧他人的感受，真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中，也有類似這樣的事，如；在草坪上，明明插著禁止踩踏的告示牌，可還有人裝作不知道，在上面隨意走動、玩耍；在店鋪門前，明明寫著不準停車，可還是有車輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎？不，不是的，是他們沒有公德心，只是為了自己的快樂而已。
為了讓社會更加文明，讓我們一起杜絕做假文盲吧。
假文盲讀后感（模板15篇）篇八
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，名為《假文盲》深受啟發!
畫上講的是：六個人在工交車站等車，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著對母子應該站的地方，享受著本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著一個大大的牌子，上面寫著醒目的大子“母子上車處”，他們假裝看不見，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會著急;一心只想早車，找個好位子坐著，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠，用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個“大漢”———胡家豪。
他剛來得時候，就弄的全班風風火火的，熱鬧的不得了;下一場雪，他一聽見下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學不能好好學習，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過不去，說是雞犬不寧。誰讓你屬狗，活該!!!)。
難道這不算“大漢”(不守道德的人)。
真希望胡家豪可以多為同學想一下;真希望“大漢”不會再在世間出現!
假文盲讀后感（模板15篇）篇九
故事是這樣的：
故事中的男人很過分，為了自己的方便而而像個文盲一樣無視赫然矗立在身邊的標示牌。其實生活中也有這樣的人，公交車上一般都會有標牌提醒：先下車，后上車；不許插隊；前門上車，后門下車。可是每次公交車進站后，剛一停車，很多人就爭先恐后地搶著上車，甚至從后門上車。他們就是我們生活中的假文盲。
假文盲自私自利，損害他人利益，令人討厭。拒絕做假文盲，遵守秩序，做一個有社會公德心的文明人，從我做起！
假文盲讀后感（模板15篇）篇十
今天，我看了一幅名為《假文盲》的漫畫。它不僅讓我憤憤不平，同時也讓我陷入了沉思。
就在寒冬中的除夕，呼嘯的北風有一下沒一下地刮著，路邊的小樹被吹得左搖右擺。街上零零散散的行人，卻獨獨火車站里人群無數而熱鬧非凡。上車處旁，醒目地插著一塊大牌子，上面“母子上車處”五個大字在燈光之下熠熠發光。可讓人沒想到的是，這本該和諧的場面上，卻站著幾個身強力壯的大男人。
這四個蠻不講理的人中，站在最前面的是一個滿臉肥油的大胖子。他挺著一個比西瓜還打的啤酒肚，可他穿著講究，皮鞋擦得锃亮，看起來是個既有錢又經綸滿腹的人。可他的眼睛卻直勾勾地盯著前方，一副“我不認識字，我什么都不知道”的樣子，讓人忍不住想抄家伙打他一頓，說他虛偽。
這時，一個抱著尚在襁褓里的孩子的媽媽走了過來。可當她看到母子上車處被那四個假文盲男人占了時，一臉的憤憤不平，就連那個小孩子也不滿的哭了出來，直到滿臉通紅。可無奈自己身子實在是單薄，也懶得和他們比那堪比城墻的厚臉皮。只好在心里批評了他們一頓，怯生生地站在了一旁。
面對如此之多的假文盲，我也感到很悲哀。因此，我們所有人都應該樹立起公德心，不要只求自己的利益，要學會關心他人，做一個有素質的好公民。
假文盲讀后感（模板15篇）篇十一
今天，我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫叫《假文盲》，看了后讓我的內心充滿鄙夷。
漫畫畫的是：在一個冬天的早晨，寒風刺骨，一個公交車停靠站的旁邊，豎著一塊紅底黑字的牌子，上面寫著：“母子上車處”。離牌子不遠處，站著一位瘦小的媽媽，抱著一個不滿周歲的小孩，她正用疑惑不解的目光盯著站在“母子上車處”通道上的四個男人，原來這四個男人把原本該是他們母子站的地方“霸占”了。
難道他們不識字嗎？難道是文盲？可是從他們的衣著來看不像呀！哦！我知道了，他們是為了貪圖自己的方便而故意當作沒看見這個牌子，真是一群自私自利的人，寧可把自己裝成文盲也當作沒看見。看第一個人，穿著一件大衣，挺著個大肚子，瞇著眼，他的樣子真是令人討厭；第二個人頭戴棉帽，穿著軍大衣，閉著眼，一副目中無人的樣子；第三個人矮個子，穿著一件臃腫的羽絨衣，戴著一副眼鏡，看起來很有學問的樣子；最后一個則戴著個大口罩，像是怕別人認出來似的。
看了這幅漫畫，讓我很討厭這四人人，他們明明是認識字的，卻偏偏把自己當成文盲。為了方便而假裝成文盲，為了自己的利益，而不去為周圍人考慮。雖然他們的外表漂亮，但是他們的內心卻是無比的丑陋，讓人鄙視。由此也想到了現實生活中類似的事情：比如公交車上的愛心專座，明明寫著老、弱、病、殘、孕專座，卻坐著不是老人，不是小孩，不是病人和孕婦的人；再比如公園里的草坪上，明明寫著“禁止踩踏”，卻還有人來草坪上玩，還的的把垃圾丟在上面。
我們是一個有著五千年歷史的文化古國，尊老愛幼是中華民族的美德，希望我們都不要做假文盲，爭做一個懂禮貌，懂文明的中國人。
假文盲讀后感（模板15篇）篇十二
今天我在語文書上看到一副漫畫《假文盲》，感觸十分深刻。
漫畫內容是這樣的：在北風呼嘯的冬天，戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個小孩，站在了“母子上車處”這個醒目大牌子下，這個大牌子下還站著四個男人。第一個男人穿著大衣，兩只手還揣在兜里，說不定還是個干部。站在他背后的，貌似還是年輕軍人，穿一件軍大衣，頭戴著絨帽子，手也放在了口袋里，正在閉目養神。身后的一個人頭戴鴨舌帽，臉上還有一副金絲眼鏡，正斜著眼睛，仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩，可能是個醫生吧。可是他們都對這牌子視而不見，對著那在寒風中可憐兮兮的母子視而不見。
我不禁覺得有些好笑：“他們是文盲嗎？不，他們不是。他們為了自己的利益，為了能夠更快地上車，霸占了那原本屬于那對母子的上車處，我們的生活中也有許多這樣的人。”
圖書館里分明寫著禁止喧嘩，可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑；醫院里寫著禁止吸煙，可還有不少人在吞云吐霧；草坪上寫著禁止踩踏，可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的，假文盲是可恥的。我們應該遵守社會公德，不做假文盲。
假文盲讀后感（模板15篇）篇十三
在《假文盲》這幅漫畫當中，講的是四名男子為了圖個方便就裝作假文盲，好像自己根本不認識牌子上寫得“母子上車處”而旁邊那對母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒看見一樣，沒有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴肅的站在上車處，好像那對母子根本不存在；第二和第三個人則閉著眼睛，什么都不看；最后一個人卻戴著口罩，似乎自己很文明一樣。難道他們真的不識字？真的沒有看見那對母子嗎？不，沒有，他們只是想方便些而已。
在現實生活中，也有很多這種視而不見的行為，比如：看到告示牌上寫不要踐踏草坪，卻像沒長眼那樣踩上去；公交車座位旁寫著老、弱、病、殘卻還像個沒事人一樣坐在那兒。這種事例多得數不清，我也見過一次：那天我和媽媽坐公交車回家，看到一位老爺爺走了上來，在一個小青年旁邊站著，但那人卻像沒看見似的仍然坐在那兒，沒有絲毫讓座的意思。如果那個人在老、弱、病、殘中有一項，那他就可以心安理得的坐在那兒，但我看他非常健康，為什么還是不讓座呢？在我們的生活中，大多數人的品質都是好的，只有少數人不懂得謙讓，他們只知道讓自己舒服，這種人是遭人厭惡的。
我們在生活中絕對不能像那四個男子一樣，要做一個文明的人，不做一個假文盲。
假文盲讀后感（模板15篇）篇十四
一天，無意中在課本上看見了著名漫畫家華君武畫的一副《假文盲》畫，為什么是《假文盲》呢？哦！原來這副畫上畫有這樣一番情景。在一個上車的候車處。擠滿了上車的人，有戴著墨鏡的彪形大漢，有留著一撮小胡子的小青年，有俏麗的時髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌，上面清清楚楚的寫著五個大字，“母子上車處。”顧名思義，就是專門為母子設置的通道。那位圍者圍巾抱著孩子的母親卻被擠到了通道的外面，寒風吹起了她額前的秀發，吹冷了正在熟睡孩子嬌嫩的臉龐，卻吹不醒交通道里的那些候車大漢，他們氣定神閑，泰然自若，真是一群假文盲啊！
我看到這里不禁想問：公民的道德素質到哪里去了？其中在這非法享受權利的四個人中有軍人，干部……按理說他們是受過教育，有文化素質的人，但他們卻無視道義，都擺著一副高高在上的臉，對弱小的母子不聞不問，卻還侵占權利，他們的行為是多么的卑劣，道德是多么的低下，真的金玉其外，敗絮其中！
我最近還在電視上看見許多類似事件，無視法規和佯裝不知的現象非常多，在農村中的那些高官干部們憑借手中的權術，克扣公款，貪贓枉法，還專們吸取老百姓的錢財。是吸血鬼，他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
現在我們有心要在提高知道水平的同時，更加加強道德精神文明建設，讓這個世界不再為貪污盜竊，賄賂橫行的世界。
假文盲讀后感（模板15篇）篇十五
這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫：在公共汽車站的母子上車處，站著四個虎背熊腰的大漢，而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲。
假文盲一：身穿高檔上衣，挺著他那圓鼓鼓的將軍肚，理直氣壯的站在第一位，雙眼掃射前方，滿不在乎。
假文盲二：身穿棉衣，頭戴棉帽，雙手放在口袋里，閉目養神，一個“眼不見心不煩“的樣子。
假文盲三：身穿名牌羽絨服，頭戴精巧小皮帽，悠閑的站在后面，眼上戴著高度近視眼鏡，他可是個四眼呀，難道不認識這幾個字。
假文盲四：高大的第四位，小眼睛反復的掃射著前面的人，一會兒又朝車來的方向看去，就是看不到那對母子身上。
在社會上，這種假文盲實在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子，而有些人為了自己方便，便在草坪上隨意踐踏。
現在的人們，為了自己的利益而不顧他人，不顧后果。有些人，垃圾筒就在不遠處，但是為了省事，就隨手亂扔，破壞環境。
同學們，我們不要去做那些假文盲，要有公德，不能自私。