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假文盲讀后感(模板15篇)篇一
今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫,漫畫中人物的行為了,引起了我的深思。
漫畫是這樣的:在車站上,在豎立著“母子上車處”的排隊位置,卻站著四個男子,而一對母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強壯,而且衣著講究,看起來文質彬彬;而那對母子卻顯得弱不經風,衣裝還十分單薄。
但是,看起來文質彬彬的那幾個男人,怎么會不認識“母子上車處”的這幾個字呢?又怎么會坦然地站在那兒呢?仔細一看,原來這幾個男人的眼睛都是閉著的,他們都是在裝“文盲”!他們都想裝作不識字,而享受優先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個男子擠到了旁邊,她的臉上的無奈,深深地透露出婦女對這幾個男子的氣憤和鄙夷。是啊,這幾個男人真的是文盲嗎?不,不是的。他們自私自利,把自己的方便建立在別人的不便之上,完全不顧及別人的感受,使他們成為了“道德上的文盲”。
其實,在我們的生活中,也有許多的“道德文盲”。例如,在公交車上,有專門給殘疾人的愛心座位,但有些人為了圖方便,就霸占了位置;在公共場所,明明貼著“請勿吸煙”的告示牌,卻有人熟視無睹,繼續抽煙;在公園,明明寫著:不要折花拔葉,但有人依舊摘花?這種種不文明的現象,不僅破壞了自己的道德,還影響了城市的風氣。
我們一定要做一個有公德心的人,處處為他人著想,創建一個文明美好的城市!
假文盲讀后感(模板15篇)篇二
漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫,也是畫家從生活現象中取材,通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺,批評或表揚某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個典型的例子。
這幅漫畫畫的是一副奇怪的景象:在一個車站入口處上立了一個大牌子,上面寫著“母子上車處”五個大字。但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子,而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事,卻對縮在一旁的母子毫不理會,不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象:公共汽車上,經常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強壯的年輕人。老人小孩卻站在車上的走道上。最可氣的是,那些人見了也視若無睹,想坐就坐,有時看見一些孤寡老人還會露出一些不悅的神色;公園里的花壇,草坪里也常可看到“禁止摘花”“請勿踐踏”“不要進入”等。但是有些人為了滿足自己的自私,熟視無睹的進進出出......
但是,只要我們自覺遵守社會公德,維護公共秩序,講文明,有公德心的人。這些“假文盲”也就不會在出現在社會這個大家庭里。
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假文盲讀后感(模板15篇)篇三
漫畫家華君武畫過一幅——《假文盲》漫畫主要是,在一個車站的候車室里,“母子上車處”的標牌下卻站著幾個衣冠楚楚的大男人,而真正的母子卻被擠到了一旁,這幾個冷漠的大男人,難道真的是日不識字的文盲嗎?不是的。他們幾個,有著透亮的皮鞋,嶄新的褲子,厚實的大衣,有著這樣的著裝;肯定不是文盲,而是為了早一點的上車而假裝不認識字的假文盲。
在社會上,還有這些假文盲嗎?有!在火車室里,張貼著禁止吸煙這顯眼的四個大字,但卻看見不少煙民旁若無人地吞云吐霧,在圖書館里,寫著“禁止喧嘩”大字,但卻還有人在追逐打鬧,在廣場的草坪上,明明牌子上寫著“小草青青腳下留情”但草坪上卻還是被踩出一條條羊腸小道,還有在小區里,墻壁上赫然寫著禁止“隨地吐痰”但還有人若無其事的吐了一口痰……這些假文盲的現象屢禁不止,在我看來有兩個原因:
二是別人對他們的容忍。面對這樣的事情少數人會去阻止,往往會是能忍則忍,能回避就回避,這種行為就縱容了這種種不道德的行為。漫畫上婦女不去勸阻,而是任他們放縱,我覺得這種不道德的行為,我們應該站出來制止,呼吁他們改正這種行為,遵守公共道德,我想,只要有人站出來說話,這些人一定會紅著臉走開的。
假文盲讀后感(模板15篇)篇四
寒冷的冬天,北風呼呼的吹著。街上已經沒有多少人了,這時,一位婦女氣喘吁吁地跑了過來,她身上單薄的衣服已經被汗水浸濕了,“太好了,太好了!趕上了,貝貝,到了,馬上!”
這時,她忽然看到馬路對面寫著“母子上車處”,“太好了!”婦女開心地笑了,身邊的空氣也似乎變得溫暖了,可是,她看到了一個男人站在了那里。
“先生,你站錯了,這里是母子上車處。”婦女對那個衣著亮麗的男子說。“去去去,這里是你家?還是你是這里的警察?管的那么寬!”那位男子說完,自顧自地閉目養神。
婦女沒有任何辦法,只能可憐巴巴地站到一邊。
這時,一位戴著皮帽子,穿著軍大衣的男子走了過來,一看到站在母子上車處的人,笑著說道“哈哈哈,這不是王老板嗎?怎么站到這里了?”那個被稱為王老板的人回過頭,說道“這不是林軍官?怎么,有急事?”“站到這里吧,咱都有急事,站到這也是有原因的!”這時,一個尖嘴猴腮的小個子男人走了過來,尖聲地說“這里都站了這么多人,王老板,林軍官,您們都在這了,那我也就隨大眾吧!”說完,他雙手插在口袋里面,看了看那位可憐的母子,無所謂,漫不經心地閉上了雙眼。天好像看起來馬上就要下雪了,北風刮的更加猛烈,婦女懷里的孩子小臉已經紅的發紫,“真可憐,那孩子出身真貧苦,攤上了一個那樣的母親。”林軍官“同情”地說道,“就是,若是有一個好心人,把她們送到家,也就是歡歡喜喜的。”那個尖嘴猴腮的家伙說道。
“中國式過馬路”已是社會常態,我國自古是文明古國,請大家把這些黑暗的人“請”出社會吧!
假文盲讀后感(模板15篇)篇五
今天,我看到了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫,名叫《假文盲》。
在這幅畫的近處,有四個大男人整齊的排成一隊,站在母子上車處的通道里等車。排在最前頭的一個男人,高高的,胖胖的,穿著一身厚厚的`羽絨服,面無表情地看著前方。排在第二的是一位高大的男人,他戴著軍帽,穿著軍大衣,一看就知道是一位了不起的軍人,他正閉者雙眼,手插在口袋里,在閉目養神呢!第三個是一個個子很小的男人,戴著眼睛,穿著皮鞋,肚子鼓鼓的,好象有不少的學問。最后一個人,也很高大,還戴著口罩,穿著大風衣,顯得文質彬彬。在上車處的旁邊,有一位又小又瘦的農村婦女,帶著頭巾,手里懷抱一個小孩子,無奈地看著四個大男人。
在我們現實生活中,這樣的假文盲比比皆是。比如說在草坪上,大多都豎起了“請勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標語牌。可是,我經常看見有些人為了自己那小小的一點方便,像圖中那四個大男人一樣,對標語牌上醒目的大字熟視無睹,照樣從小草身上踩了過去。他們看起來不都像那些豐衣足食的干部、軍人,應該是受過很高教育的人,可是,他們的內心卻是如此的丑陋,品德卻是那樣的卑劣。
中國一直是一個文明古國,向來以文明為著稱,可是,在當今社會里,敗壞風氣的人大有人在。如果人人都這樣,按我們的國家,我們的民族,就即將面臨滅亡。我忠心希望人們在提高物質生活的同時,也要加強社會公德和精神文明建設,使歪風邪氣離我們越來越遠。
假文盲讀后感(模板15篇)篇六
文盲這個詞我們并不熟悉,應該說根本沒有聽過,可是,我們的社會卻處處存在著這種寧愿當文盲的人。上語文課時,我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫。
漫畫的內容是:一個寒冷的早晨,在一個小小的公交站點前,豎立著一個牌子,上面寫著幾個醒目的大字:母子上車處。這是為小孩和孕婦特別的設定的一個專用上車處,可是,后面卻站著四個健壯的大男人,他們雖然表面看著像知識淵博的人,可是,他們的內心是丑陋的。
在我們的生活中,這樣的例子常常出現。我就遇到了一次:那天,爸爸帶我到公園去玩,售票處門口排滿了人,像一條長龍。售票處窗口立著一個大牌子,上面寫著:請讓老人插個隊。幾個醒目的打字,目的是讓老人不用等那么久,以免腿腳站不穩,摔倒。
可是老人還沒插隊,倒有幾個大男人把一位老人擠出了隊伍,老人只好到后面重新排隊。我看見這情形,真想沖出去為老人討個公道。無奈被爸爸抓住了,意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人,自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了,我們可不能想他們一樣做“假文盲”,我們要做一個真正有文化有內涵的人。
假文盲讀后感(模板15篇)篇七
北風呼嘯的冬天,公交車站的普通上車處早已人山人。在“母子上車處',只有一位母親抱著剛滿1周歲的孩子。寒風刺骨,這位母親抱緊了手中的孩子,生怕孩子凍著了。
突然有三個人向‘‘母子上車處’’走來,將這對母子擠在了一旁。這三個人全身上下都是名牌,看起來都是讀書人,怎么可能不識字?這三個人連瞧都不瞧那對冷得瑟瑟發抖的母子,閉上眼,將手插進口袋里取暖。
這個母親很無奈,不遠處,有一個人向這邊走來。這個母親以為他是來主持公道的,事實相反,這個人在’’普通上車處‘‘得不耐煩了,看見這兒人少,便以前面三個人做榜樣,裝作不識字,心安理得地站在那。這個母親可憐巴巴地望著他,但他也只是憂郁地看了她一眼,戴上口罩,閉上眼等候車輛。
以上是我看的一幅具有諷刺性的漫畫,那四個人為了自己可以早點回家,不顧他人的感受,真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中,也有類似這樣的事,如;在草坪上,明明插著禁止踩踏的告示牌,可還有人裝作不知道,在上面隨意走動、玩耍;在店鋪門前,明明寫著不準停車,可還是有車輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎?不,不是的,是他們沒有公德心,只是為了自己的快樂而已。
為了讓社會更加文明,讓我們一起杜絕做假文盲吧。
假文盲讀后感(模板15篇)篇八
今天,我在語文書上看到一幅漫畫,名為《假文盲》深受啟發!
畫上講的是:六個人在工交車站等車,有一對母子,一位大老板,一名軍人,一位醫生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著對母子應該站的地方,享受著本該是母子享受的安全(站在護欄里,不怕被擁擠),他們旁邊立著一個大大的牌子,上面寫著醒目的大子“母子上車處”,他們假裝看不見,他們是文盲嗎?不是,他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車是否只停幾分鐘,那么,這對母子回家晚了,他們的親人是否會著急;一心只想早車,找個好位子坐著,卻不管母子倆,她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠,用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個“大漢”———胡家豪。
他剛來得時候,就弄的全班風風火火的,熱鬧的不得了;下一場雪,他一聽見下課鈴就向外跑,全班男生就和他一起向外沖,弄的別的同學不能好好學習,也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞,改好了之后居然讓所有人都知道,害的我們班雞犬不寧,(還和屬狗的女生過不去,說是雞犬不寧。誰讓你屬狗,活該!!!)。
難道這不算“大漢”(不守道德的人)。
真希望胡家豪可以多為同學想一下;真希望“大漢”不會再在世間出現!
假文盲讀后感(模板15篇)篇九
故事是這樣的:
故事中的男人很過分,為了自己的方便而而像個文盲一樣無視赫然矗立在身邊的標示牌。其實生活中也有這樣的人,公交車上一般都會有標牌提醒:先下車,后上車;不許插隊;前門上車,后門下車。可是每次公交車進站后,剛一停車,很多人就爭先恐后地搶著上車,甚至從后門上車。他們就是我們生活中的假文盲。
假文盲自私自利,損害他人利益,令人討厭。拒絕做假文盲,遵守秩序,做一個有社會公德心的文明人,從我做起!
假文盲讀后感(模板15篇)篇十
今天,我看了一幅名為《假文盲》的漫畫。它不僅讓我憤憤不平,同時也讓我陷入了沉思。
就在寒冬中的除夕,呼嘯的北風有一下沒一下地刮著,路邊的小樹被吹得左搖右擺。街上零零散散的行人,卻獨獨火車站里人群無數而熱鬧非凡。上車處旁,醒目地插著一塊大牌子,上面“母子上車處”五個大字在燈光之下熠熠發光。可讓人沒想到的是,這本該和諧的場面上,卻站著幾個身強力壯的大男人。
這四個蠻不講理的人中,站在最前面的是一個滿臉肥油的大胖子。他挺著一個比西瓜還打的啤酒肚,可他穿著講究,皮鞋擦得锃亮,看起來是個既有錢又經綸滿腹的人。可他的眼睛卻直勾勾地盯著前方,一副“我不認識字,我什么都不知道”的樣子,讓人忍不住想抄家伙打他一頓,說他虛偽。
這時,一個抱著尚在襁褓里的孩子的媽媽走了過來。可當她看到母子上車處被那四個假文盲男人占了時,一臉的憤憤不平,就連那個小孩子也不滿的哭了出來,直到滿臉通紅。可無奈自己身子實在是單薄,也懶得和他們比那堪比城墻的厚臉皮。只好在心里批評了他們一頓,怯生生地站在了一旁。
面對如此之多的假文盲,我也感到很悲哀。因此,我們所有人都應該樹立起公德心,不要只求自己的利益,要學會關心他人,做一個有素質的好公民。
假文盲讀后感(模板15篇)篇十一
今天,我在語文書上看到了一幅華君武的漫畫叫《假文盲》,看了后讓我的內心充滿鄙夷。
漫畫畫的是:在一個冬天的早晨,寒風刺骨,一個公交車停靠站的旁邊,豎著一塊紅底黑字的牌子,上面寫著:“母子上車處”。離牌子不遠處,站著一位瘦小的媽媽,抱著一個不滿周歲的小孩,她正用疑惑不解的目光盯著站在“母子上車處”通道上的四個男人,原來這四個男人把原本該是他們母子站的地方“霸占”了。
難道他們不識字嗎?難道是文盲?可是從他們的衣著來看不像呀!哦!我知道了,他們是為了貪圖自己的方便而故意當作沒看見這個牌子,真是一群自私自利的人,寧可把自己裝成文盲也當作沒看見。看第一個人,穿著一件大衣,挺著個大肚子,瞇著眼,他的樣子真是令人討厭;第二個人頭戴棉帽,穿著軍大衣,閉著眼,一副目中無人的樣子;第三個人矮個子,穿著一件臃腫的羽絨衣,戴著一副眼鏡,看起來很有學問的樣子;最后一個則戴著個大口罩,像是怕別人認出來似的。
看了這幅漫畫,讓我很討厭這四人人,他們明明是認識字的,卻偏偏把自己當成文盲。為了方便而假裝成文盲,為了自己的利益,而不去為周圍人考慮。雖然他們的外表漂亮,但是他們的內心卻是無比的丑陋,讓人鄙視。由此也想到了現實生活中類似的事情:比如公交車上的愛心專座,明明寫著老、弱、病、殘、孕專座,卻坐著不是老人,不是小孩,不是病人和孕婦的人;再比如公園里的草坪上,明明寫著“禁止踩踏”,卻還有人來草坪上玩,還的的把垃圾丟在上面。
我們是一個有著五千年歷史的文化古國,尊老愛幼是中華民族的美德,希望我們都不要做假文盲,爭做一個懂禮貌,懂文明的中國人。
假文盲讀后感(模板15篇)篇十二
今天我在語文書上看到一副漫畫《假文盲》,感觸十分深刻。
漫畫內容是這樣的:在北風呼嘯的冬天,戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個小孩,站在了“母子上車處”這個醒目大牌子下,這個大牌子下還站著四個男人。第一個男人穿著大衣,兩只手還揣在兜里,說不定還是個干部。站在他背后的,貌似還是年輕軍人,穿一件軍大衣,頭戴著絨帽子,手也放在了口袋里,正在閉目養神。身后的一個人頭戴鴨舌帽,臉上還有一副金絲眼鏡,正斜著眼睛,仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩,可能是個醫生吧。可是他們都對這牌子視而不見,對著那在寒風中可憐兮兮的母子視而不見。
我不禁覺得有些好笑:“他們是文盲嗎?不,他們不是。他們為了自己的利益,為了能夠更快地上車,霸占了那原本屬于那對母子的上車處,我們的生活中也有許多這樣的人。”
圖書館里分明寫著禁止喧嘩,可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑;醫院里寫著禁止吸煙,可還有不少人在吞云吐霧;草坪上寫著禁止踩踏,可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的,假文盲是可恥的。我們應該遵守社會公德,不做假文盲。
假文盲讀后感(模板15篇)篇十三
在《假文盲》這幅漫畫當中,講的是四名男子為了圖個方便就裝作假文盲,好像自己根本不認識牌子上寫得“母子上車處”而旁邊那對母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒看見一樣,沒有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴肅的站在上車處,好像那對母子根本不存在;第二和第三個人則閉著眼睛,什么都不看;最后一個人卻戴著口罩,似乎自己很文明一樣。難道他們真的不識字?真的沒有看見那對母子嗎?不,沒有,他們只是想方便些而已。
在現實生活中,也有很多這種視而不見的行為,比如:看到告示牌上寫不要踐踏草坪,卻像沒長眼那樣踩上去;公交車座位旁寫著老、弱、病、殘卻還像個沒事人一樣坐在那兒。這種事例多得數不清,我也見過一次:那天我和媽媽坐公交車回家,看到一位老爺爺走了上來,在一個小青年旁邊站著,但那人卻像沒看見似的仍然坐在那兒,沒有絲毫讓座的意思。如果那個人在老、弱、病、殘中有一項,那他就可以心安理得的坐在那兒,但我看他非常健康,為什么還是不讓座呢?在我們的生活中,大多數人的品質都是好的,只有少數人不懂得謙讓,他們只知道讓自己舒服,這種人是遭人厭惡的。
我們在生活中絕對不能像那四個男子一樣,要做一個文明的人,不做一個假文盲。
假文盲讀后感(模板15篇)篇十四
一天,無意中在課本上看見了著名漫畫家華君武畫的一副《假文盲》畫,為什么是《假文盲》呢?哦!原來這副畫上畫有這樣一番情景。在一個上車的候車處。擠滿了上車的人,有戴著墨鏡的彪形大漢,有留著一撮小胡子的小青年,有俏麗的時髦女郎……而通道的旁邊赫然豎立塊醒目的指示牌,上面清清楚楚的寫著五個大字,“母子上車處。”顧名思義,就是專門為母子設置的通道。那位圍者圍巾抱著孩子的母親卻被擠到了通道的外面,寒風吹起了她額前的秀發,吹冷了正在熟睡孩子嬌嫩的臉龐,卻吹不醒交通道里的那些候車大漢,他們氣定神閑,泰然自若,真是一群假文盲啊!
我看到這里不禁想問:公民的道德素質到哪里去了?其中在這非法享受權利的四個人中有軍人,干部……按理說他們是受過教育,有文化素質的人,但他們卻無視道義,都擺著一副高高在上的臉,對弱小的母子不聞不問,卻還侵占權利,他們的行為是多么的卑劣,道德是多么的低下,真的金玉其外,敗絮其中!
我最近還在電視上看見許多類似事件,無視法規和佯裝不知的現象非常多,在農村中的那些高官干部們憑借手中的權術,克扣公款,貪贓枉法,還專們吸取老百姓的錢財。是吸血鬼,他們比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
現在我們有心要在提高知道水平的同時,更加加強道德精神文明建設,讓這個世界不再為貪污盜竊,賄賂橫行的世界。
假文盲讀后感(模板15篇)篇十五
這是著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫:在公共汽車站的母子上車處,站著四個虎背熊腰的大漢,而一對真正的母子無奈的站在她們不該站的地方。難道那四個人是文盲嗎?不,他們是假文盲。
假文盲一:身穿高檔上衣,挺著他那圓鼓鼓的將軍肚,理直氣壯的站在第一位,雙眼掃射前方,滿不在乎。
假文盲二:身穿棉衣,頭戴棉帽,雙手放在口袋里,閉目養神,一個“眼不見心不煩“的樣子。
假文盲三:身穿名牌羽絨服,頭戴精巧小皮帽,悠閑的站在后面,眼上戴著高度近視眼鏡,他可是個四眼呀,難道不認識這幾個字。
假文盲四:高大的第四位,小眼睛反復的掃射著前面的人,一會兒又朝車來的方向看去,就是看不到那對母子身上。
在社會上,這種假文盲實在太多了。在廣場的草坪上明明插著“禁止踐踏草坪“的牌子,而有些人為了自己方便,便在草坪上隨意踐踏。
現在的人們,為了自己的利益而不顧他人,不顧后果。有些人,垃圾筒就在不遠處,但是為了省事,就隨手亂扔,破壞環境。
同學們,我們不要去做那些假文盲,要有公德,不能自私。