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    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)

    時間:2025-06-09 作者:JQ文豪

    活動策劃是指對各種社交、商業(yè)、文化等活動的整體規(guī)劃和組織管理。以下是一些成功的活動策劃案例,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛣?chuàng)意。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇一

    20xx年11月24日。

    全體教職工、家長、小朋友。

    1.通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

    2.通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩教育的`重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

    1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)。

    2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。

    20xx年11月24日星期四上午。

    活動創(chuàng)意人:。

    馮xx。

    林xx。

    林xx。

    全體教師全體幼兒家長。

    1、7:45---8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))。

    2、8:30---9:00早操。

    3、9:00---9:30早點時間。

    4、9:30---10:00集中活動。

    5、10:00—10:10操場集中。

    (這段時間的具體活動由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)6、11:05——11:35午飯。

    7、11:35——11:45散步。

    8、11:45——12:00睡前故事。

    9、12:00——14:30午睡。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇二

    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

    2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

    11月的第四個星期四下午4點。

    某某幼兒園大廳。

    1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2、各班征集“感恩箴言”。

    3、整理寫給家長的“感謝信”。

    4、園所環(huán)境布置:黑板、海報等。

    5、制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。

    6、表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。

    7、布置感恩互動墻。

    一封感恩的信——致全園家長的感謝信。

    一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”

    一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。

    一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話。

    一個感恩的故事——老師講述一個故事。

    一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻。

    一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)。

    1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。

    2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。

    3、4點開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信。

    4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

    5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。

    6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇三

    活動目標(biāo):

    通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

    活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

    活動前期準(zhǔn)備:

    1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2.準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

    3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

    活動安排:

    各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

    1.說一篇《感恩的心》故事。

    2.采訪一個身邊的人。

    3.畫一幅感恩的畫。

    4.學(xué)唱一首感恩的歌。

    5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

    溫馨提示:

    1、周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

    2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

    3、各班根據(jù)教室實際情況參考感恩節(jié)推薦活動。

    方案二:

    目標(biāo):

    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

    前期工作:

    1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴父母感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對父母的感謝。

    2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

    4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

    當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;。

    b.請父母幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;。

    c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞。

    d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

    e.教室的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

    f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?

    當(dāng)日活動流程:。

    a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟父母表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

    b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

    c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

    d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians。大聲喊出happythanks-giving!

    e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

    f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

    g,各教室其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

    活動結(jié)束:

    2、每班精彩照片發(fā)至教室博客與父母共享。

    3、幼兒制作的感恩賀卡送給父母,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)。

    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇四

    活動介紹:

    感恩節(jié),是寶寶表達(dá)對爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動,讓寶寶理解父母,懂得知恩,學(xué)會感恩,體驗父母和老師為自己所付出的心血。

    活動目的:

    通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達(dá),無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。

    活動地點:各分園園區(qū)內(nèi)。

    活動時間:11月24日(周六)。

    活動前期準(zhǔn)備:

    1、出活動海報,分園張貼海報并進行邀約、登記工作。

    2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

    3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

    4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

    活動對象:新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)。

    活動具體流程及內(nèi)容:

    1、《感恩的心》音樂播放,老師表演手語操《感恩的心》。

    2、老師講解感恩節(jié)的由來:互動。

    3、請爸爸媽媽吃糖果:排隊,分享。

    4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。

    5、做親子游戲。

    一、手語操:感恩的`心。

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。

    二、講故事:感恩節(jié)的由來。

    從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導(dǎo)寶寶說出“爸爸媽媽我愛您”,“爸爸媽媽謝謝您”!增加親子互動。

    三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖。

    準(zhǔn)備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。

    活動形式:形式不限,選擇糖果時,可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

    四、做游戲:

    親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

    五、動動手:制作感恩卡片。

    老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。

    經(jīng)費預(yù)算:

    1、海報、卡片的制作。

    2、購買糖果。

    一、活動主題“。

    1.親友幫你賺優(yōu)惠。

    2.相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。

    3.親友相幫家享優(yōu)惠。

    二、活動目的:

    促銷剩余房源,實現(xiàn)沖刺;。

    增加來訪客源,積攢人氣,促進銷售;。

    三、活動時間:

    四、活動地點:

    樓盤營銷中心。

    五、客戶群體:

    由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶。

    六、活動形式:

    暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶)活動規(guī)則:

    老帶新客戶抽獎送禮:若新客戶認(rèn)購成功,新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,老客戶即免物業(yè)費,并獲得抱枕一個。

    1.現(xiàn)場每個來訪客戶都可參與活動,每個活動區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé),每個來訪客戶需報名登記參與活動,登記后可領(lǐng)取禮品券一張;女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!

    2.活動結(jié)束后,手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個,禮品送完即止;男人幫——光棍節(jié)不做宅男!

    中午13:00-16:00,男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進行籃球比賽,一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽,現(xiàn)場男士可報名參加,報名人數(shù)共18個名額,現(xiàn)場將請籃球裁判一個,最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個,依次類推,獲獎名額共有9個,此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。

    七、抽獎活動:

    三等獎:電水壺10名,價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放,故現(xiàn)場需備20個電水壺)。

    另,普通獎禮品:抱枕(或傘)50名,價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶,禮品送完即止;)。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇五

    活動目標(biāo):

    1、通過視覺教材,讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

    2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

    活動準(zhǔn)備:

    可視教具和支架、可視教具ppt、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

    活動過程:

    1、問候孩子們,唱美德主題歌。

    小朋友們下午好,歡迎大家來上美德課,讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

    2、介紹主題:《感恩》。

    邀請孩子們一起讀出主題。

    3、展示可視教具(ppt),邀請孩子們分享對感恩的理解。

    (1)。展示卡片時讓每個孩子都看清楚。

    (2)。按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個美德的。

    (3)。如果孩子說錯了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當(dāng)時給予提示。

    教師小結(jié):感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

    4、提出對話中的問題并鼓勵孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)。

    如果:

    ——沒有空氣呼吸?

    ——沒有飲用和清潔用的干凈水?

    ——當(dāng)我們出生的時候,沒有一個人照顧我們?

    ——沒有陽光照射在所有成長的生物上?

    我們是否可以感謝我們所擁有的:

    ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

    還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?

    通過以上對話問題掌握美德新技能:認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

    5、講感恩故事《一束野花》。

    講完故事后提問:這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的?

    6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇六

    x月x日晚7點

    園內(nèi)禮堂

    xxx

    1、節(jié)目準(zhǔn)備

    大班組:2個;

    中班組:2個;

    小班組:1個;

    英語組:2個;

    舞蹈班:1個;

    教師:2個;

    家委會:1個;

    電子琴班:1個;

    社區(qū)節(jié)目:1個。

    2、主持人:兩名。

    3、教研組負(fù)責(zé):音樂準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置。

    4、場地布置:年級組長,后勤人員。

    5、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生、安全布置。

    6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備。

    7、舞臺設(shè)計:彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。

    8、節(jié)目安排

    大班組:2個;

    中班組:2個;

    小班組:1個;

    英語組:2個;

    舞蹈班:1個;

    家長:1個;

    教師節(jié)目:2個;

    社區(qū):1個;

    電子琴班:1個;

    節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組

    9、指導(dǎo)時間及彩排時間

    x月x日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

    x月x日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

    x月x日上午9:00(彩排)

    x月x日上午9:00(彩排)

    10、活動程序

    (一)主持人宣布活動開始

    (二)主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓

    (三)領(lǐng)導(dǎo)講話

    (四)節(jié)目表演順序

    1、教師節(jié)目。

    2、小班節(jié)目《親親寶貝》。

    3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。

    4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。

    5、教師節(jié)目。

    6、外教節(jié)目《哆唻咪》。

    7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》。

    8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》。

    9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》。

    10、家委會瑜伽表演學(xué)二班。

    11、教師節(jié)目。

    12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》。

    12、英語情景劇《丑小鴨》。

    13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。

    14、大班節(jié)目《感恩的心》。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇七

    “happythanksgivingday!”“感恩你我,真情成長,讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。”

    我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓孩子們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的'心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母、朋友、親人,快樂也好、悲傷也好,都能以一顆感恩的心去面對。學(xué)會感恩、心存感恩,當(dāng)你學(xué)會感恩、心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,讓我們學(xué)會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。讓感恩的種子播撒在幼兒的心田。

    20xx年11月22日星期四。

    蘭州市黃河保幼院學(xué)前班的孩子。黃河保幼院的兩間教室內(nèi)。

    1.提前與幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)溝通活動具體要求。

    2.青協(xié)內(nèi)部協(xié)調(diào)布置工作。

    3.準(zhǔn)備發(fā)放給小朋友的感恩節(jié)卡片,并學(xué)習(xí)如何教小朋友制作感恩卡片。準(zhǔn)備幾個感恩節(jié)小游戲。準(zhǔn)備一個感恩節(jié)小故事。準(zhǔn)備一個與感恩節(jié)有關(guān)的小節(jié)目。準(zhǔn)備發(fā)放的小禮物。

    4.協(xié)調(diào)各青協(xié)干事的時間。

    5.確定參加人數(shù)。

    青協(xié)各干事盡量積極參加并努力完成分配的任務(wù)。

    2.活動過程中要有集體意識,注意個人及集體的形象。

    3.到幼兒園后要聽從有關(guān)人員的安排,切不可擾亂秩序、給相關(guān)的工作人員帶來不便。

    4.在活動過程中一定要有耐心,對待小朋友要表現(xiàn)出足夠的親和力。

    5.注意自身安全,最重要的是注意小朋友的安全。

    6.辦公室做好簽到點名工作。

    1.感恩節(jié)簡介:見ppt。

    2.感恩節(jié)小故事:見word文檔。

    3.感恩節(jié)小節(jié)目:歌曲《感恩的心》。

    4.感恩節(jié)小游戲:傳遞愛心,有獎問答。說說心里話。

    5.感恩節(jié)卡片的制作教學(xué)。

    6.其他。

    活動經(jīng)費需要我們青協(xié)各干事貢獻(xiàn)。(采取自愿原則)。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇八

    3、主持人:(中班)。

    4、過程:

    a、主持人宣布活動開幕。

    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》。

    c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

    d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人。

    中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇九

    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

    3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

    1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

    2、大廳

    b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))。

    3、班級

    a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

    b.裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

    c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

    d.制作感恩賀卡。

    4、感恩周

    a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

    b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

    1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

    2、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

    6、告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動。

    1、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

    2、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

    3、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

    4、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians。大聲喊出happy thanks-giving!

    5、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

    6、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

    7、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

    1、感恩節(jié)活動新聞宣傳發(fā)布。

    2、每班精彩照片與家長共享。

    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形式)。

    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十

    還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。

    為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

    20xx年11月22日小玲兒基地。

    人力0902:王xx楊xx郭x封x何xx卓xxxx。

    營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員。

    1、前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;

    買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;。

    確定好集合時間和地點。

    2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;

    讓小朋友送花給老師;

    和小朋友一起畫畫;

    與小朋友一起跳兔子舞;

    教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

    合影留戀。

    工商管理學(xué)院人力0902。

    20xx年11月22日。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十一

    本站發(fā)布幼兒園感恩節(jié)活動策劃20xx,更多幼兒園感恩節(jié)活動策劃20xx相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

    感恩一直是一個被人傳頌的話題,因為感恩的傳遞,世界會變得更加和諧,生活會變得更加美好,人與人之間會變得更加融洽。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛覺得理所當(dāng)然,面對別人的幫助連聲謝謝都不說,幼兒園借西方感恩節(jié)的日子,對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母,感恩幫助和關(guān)心自己的每一個人,從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大,今天我們?nèi)齻€小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞,承繼時代感恩風(fēng)氣。

    活動時間和地點:201911月xx日上午9點在xxxx小區(qū)

    活動意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

    讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

    培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

    讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

    教育目的:教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

    活動人數(shù):全體小班組幼兒

    活動準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

    活動過程:

    (1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的話。

    (2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

    (3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

    (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

    活動延伸:

    (1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

    (2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

    (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十二

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。下面是本站為大家整理的:幼兒園感恩節(jié)活動策劃精選 ,歡迎閱讀!

    幼兒園感恩節(jié)活動策劃一一、活動時間:感恩節(jié)當(dāng)天

    二、活動地點:各園園內(nèi)

    三、參加人員:班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長,幼兒

    四、活動意義:

    1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

    2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

    3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。

    五、活動準(zhǔn)備:

    感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)

    六、活動安排:

    1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。

    2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

    3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

    4、11月25日當(dāng)天進行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。

    5、班級內(nèi)進行“藍(lán)絲帶活動”。

    6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。

    七、 班級內(nèi)活動流程:

    1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發(fā)放,并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。

    2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。

    3、教學(xué)活動尾聲時,教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進行分享。)

    4、教學(xué)活動結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。

    活動方法:1)教師運用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)

    2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

    3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。

    4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

    5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內(nèi)進行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)

    5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

    6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù),家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

    7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。

    8、 當(dāng)天活動結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。、

    八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程:

    1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動。

    2、主持人為活動致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。

    3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。

    4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)

    5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)

    6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。

    7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。

    九、活動延伸:

    1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。

    2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進行小型活動照片展。

    十、活動要求:

    1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。

    2、根據(jù)幼兒年齡特點進行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協(xié)助。

    3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進送去祝福。

    幼兒園 感恩節(jié)活動策劃二

    一、目標(biāo):

    1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

    2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

    3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。

    4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

    二、前期工作:

    1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

    2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

    4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

    當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備:a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的.心》手語表演;

    b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

    c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,主持詞

    d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

    e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。

    f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動?

    三、當(dāng)日活動流程:

    a,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

    b,9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

    c,9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

    d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

    e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

    f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

    g,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。

    四、活動結(jié)束:

    1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

    2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

    3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

    4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

    5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

    幼兒園感恩節(jié)活動策劃三

    一、活動主題:

    感恩你我,真情成長

    小班:親親一家人

    中班:讓愛住我家

    大班:感恩的心

    感恩宣言:

    小班——愛自己,愛家人

    中班——愛自己,愛家人,愛同伴

    大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

    二、活動目的:

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

    三、活動時間:11月xx日

    四:活動地點:xx幼兒園

    五:具體安排:

    教師篇:(各園工會負(fù)責(zé))

    1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

    2、學(xué)唱《讓愛住我家》

    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

    幼兒篇:

    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

    2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

    3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

    家長篇:

    1、學(xué)唱《讓愛住我家》

    2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

    幼兒園 感恩節(jié)活動策劃四

    一、 活動目標(biāo)

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田

    二、活動名稱

    “感恩你我,真情成長”

    三、活動安排:

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十三

    進信封,讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時,班主任發(fā)校訊通告訴父母,在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

    時間:本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間,讓住校生給自己的父母打個電話,表達(dá)對父母的感恩之心。班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭,讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

    時間:本周三至周五(11月26日至28日)。學(xué)生自制一枚感恩的小卡片,在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己、幫助過的人,可以送給自己的老師,同學(xué),宿管生活老師等。

    時間:本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時候,給父母洗一次腳,要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

    環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

    時間:下周一(12月1日)下午第三節(jié)課。年級以班級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十四

    一、主題來源:

    “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會和同伴友好相處,學(xué)會表達(dá)愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

    二、活動目標(biāo):

    小班目標(biāo):

    1、簡單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動。

    2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,初步萌發(fā)對他們的感激之情。

    3、能用簡單的方式(問候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。

    4、學(xué)會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情。

    5、知道自己從媽媽肚子里來的,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

    中班目標(biāo):

    1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)有哪些美食。

    2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動,如賽跑、玩橄欖球等,體驗游戲活動的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂地生活和游戲。

    3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。

    4、樂于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗幫助、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護,能大膽地用各種行動來表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。

    5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。 6、知道自己長大了,體驗長大的樂趣。

    大班目標(biāo):

    1、了解感恩節(jié)的意義,運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動,激發(fā)幼兒好奇、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

    3、關(guān)注周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對生活。

    4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會熱愛大自然,保護大自然。

    5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯誤,主動與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

    6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,學(xué)會回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

    7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。

    活動開展時間:

    活動準(zhǔn)備:

    1、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。

    2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書、漫畫等資料。

    3、收集幼兒園與感恩有關(guān)的活動照片。

    感恩教育活動類型:

    1、說一說:“我要感謝您”活動——(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)

    “心底有棵感恩樹”——(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,注意記錄的方式:各班

    設(shè)計感恩許愿樹,并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上。教學(xué)園長負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

    2、做一做:——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)——“小手護大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o手霜,中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班)

    鼓勵幼兒每天給家人做一件事,如給長輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長記錄自己的感受)

    ——“大手拉小手”(混班活動,哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動)

    ——“護蛋之情,感恩之心”(月日,中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去,之后,開始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的“寶寶”,看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號。)

    ——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長故事”大班手冊制作

    3、送一送:“感恩送祝福”——小小禮物獻(xiàn)長輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛心親吻卡等),各級組舉行“愛心傳遞”活動(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對身邊人的無限感激,送上對長輩的祝福。

    4、寫一寫:“寫一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對親人的愛。(月日,中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母、親人的愛以“信”的形式寫好,交到家人的手上,讓我們都懂得,愛是互相傳遞的)

    6、唱一唱:“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、每班做一個“快樂感恩,happy thanksgiving”的感恩畫報,營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計一個溫馨的小紙條,讓家長、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級組長督促、檢查。)

    2、各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽稱號布置號前完成)

    3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置分散活動配合:

    1、蓓蕾“感恩”行動,讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。

    2、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動。

    3、11月29日早上(利用早操的時間,歡迎家長參與)

    c、家長代表說說“收信”的感受。

    d、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,做手語。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十五

    十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心,讓寶寶將自己的真實情感表達(dá)出來。

    在感恩節(jié)這個特殊的節(jié)日,就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節(jié)——讓愛住心底’主題活動就等你來哦,我們將與外教老師互動時長60分鐘的游戲呦,ohmygod!比比看誰最厲害呢!感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,精彩絕對不容錯過!讓我們一起學(xué)會感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

    感恩節(jié)——讓愛住心底

    20xx年11月26日《星期四》

    2歲以上寶寶

    18:00——20:00

    1簽到

    2開場舞

    3。感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

    4。穿蔓越橘游戲

    5《愛心番茄》親子互動游戲

    6。玉米游戲

    7火雞舞后活動結(jié)束

    讓我們先初步了解感恩節(jié):

    感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,像中國的.春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚。每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非凡,人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié),一家人團團圍坐在一起,大嚼美味火雞,并且對家人說:“謝謝!”。

    1、請媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

    2、活動當(dāng)天請大家保管好自己的貴重物品,一定要注意孩子的安全問題

    3、請準(zhǔn)時到場。

    5、別忘了帶照相機,回來交作業(yè)哦!

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十六

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

    二、大活動名稱?。

    “感恩你我,真情成長”

    三、活動安排:?。

    開幕式:11月21日。

    主題活動:11月24日——11月28日?。

    閉幕式:11月28日。

    四、階段性工作安排:

    一、大展板的制作,18號前完成;

    1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

    2、背景(幕布亦是海報)的制作。

    二、開幕式及準(zhǔn)備分工;?。

    1、時間安排?。

    開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

    2、家長宣傳工作到位。

    3、主持人。

    各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。

    4、開場方式。

    5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

    6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。

    7、過程設(shè)計:?。

    上午活動:(8:30)。

    1、主持人宣布活動開幕(陳霞)?。

    2、園長致。

    開幕詞。

    3、大班教師手語表演《感恩的心》。

    4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))。

    下午活動:

    3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。

    三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

    1、家長宣傳工作到位。

    2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。

    3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

    4、慰問禮品的準(zhǔn)備。

    5、幼兒安全教育、禮貌教育。

    6、過程資料的拍攝與收集。?。

    7、活動新聞及時上傳。

    1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。

    五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。

    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。?。

    2、主持人、

    串詞。

    3、小班準(zhǔn)備好護手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈的愛心。

    4、準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)。

    一、28號上午10:00小班舉行閉幕式?。

    活動流程:

    1、主持人宣布活動開始。?。

    2、兒歌表演《我愛家人》。

    3、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。

    4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。

    5、歌曲表演《讓愛住我家》。

    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛。

    心卡送給老師、父母。

    7、結(jié)束語。

    二、28號下午3:00中大班舉行閉幕式?。

    活動流程:

    1、主持人宣布活動開始。

    2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。?。

    3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。?。

    4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);

    5、團隊愛的宣言:

    中班:愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;?。

    大班:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

    讓愛心在我們之中傳遞;?。

    感恩你我,真情成長!

    6、全場“愛的傳遞”。?。

    7、結(jié)束語。?。

    后續(xù)活動。

    1、閉幕式活動及時上傳。

    2、活動各類資料的整理與歸檔。

    3、展板的制作。

    4、活動反思與小結(jié)?。

    幼兒園感恩節(jié)的活動策劃(精選17篇)篇十七

    手工活動——愛心送給您活動目標(biāo):

    1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。

    2、教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

    3、學(xué)會感恩。

    1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

    2、各色皺紋紙若干。

    3、漿糊。

    4、做好的范例一份。

    一、引出主題。

    教師:小朋友,明天是個特殊的日子,你們知道嗎?

    教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?

    1、出示范例。

    教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的`媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎?

    教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

    教師:那小朋友要看仔細(xì)哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!

    二、教授幼兒制作禮物。

    1、一邊制作一邊講解。

    教師:我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把,小紙條團成圓,然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。

    1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進行指導(dǎo)。

    三、評價幼兒作品。

    四、進行談話,讓幼兒知道感恩。

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