通過月工作總結(jié)，我們可以回顧過去的一個月，在成功和困難中尋找經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些精心編輯的月工作總結(jié)范文，供大家參考，希望能對大家的寫作有所幫助。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇一
第一條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，制定本法。
第二條預(yù)防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。
政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體、學(xué)校、家庭、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會等各方面共同參與，各負其責(zé)，做好預(yù)防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(三)對本法實施的情況和工作規(guī)劃的執(zhí)行情況進行檢查;。
第五條預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和預(yù)防犯罪對策的研究。
第六條對未成年人應(yīng)當(dāng)加強思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。對于達到義務(wù)教育年齡的未成年人，在進行上述教育的同時，應(yīng)當(dāng)進行預(yù)防犯罪的教育。
預(yù)防未成年人犯罪的教育的目的，是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。
第七條教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，結(jié)合常見多發(fā)的未成年人犯罪，對不同年齡的未成年人進行有針對性的預(yù)防犯罪教育。
第八條司法行政部門、教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團、少年先鋒隊?wèi)?yīng)當(dāng)結(jié)合實際，組織、舉辦展覽會、報告會、演講會等多種形式的預(yù)防未成年人犯罪的法制宣傳活動。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際舉辦以預(yù)防未成年人犯罪的教育為主要內(nèi)容的活動。教育行政部門應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。
第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請校外法律輔導(dǎo)員。
第十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責(zé)任。學(xué)校在對學(xué)生進行預(yù)防犯罪教育時，應(yīng)當(dāng)將教育計劃告知未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的計劃，針對具體情況進行教育。
第十一條少年宮、青少年活動中心等校外活動場所應(yīng)當(dāng)把預(yù)防未成年人犯罪的教育作為一項重要的工作內(nèi)容，開展多種形式的宣傳教育活動。
第十二條對于已滿十六周歲不滿十八周歲準備就業(yè)的未成年人，職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)、用人單位應(yīng)當(dāng)將法律知識和預(yù)防犯罪教育納入職業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容。
第十三條城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會應(yīng)當(dāng)積極開展有針對性的預(yù)防未成年人犯罪的法制宣傳活動。
第三章對未成年人不良行為的預(yù)防。
第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;。
(二)攜帶管制刀具;。
(三)打架斗毆、辱罵他人;。
(四)強行向他人索要財物;。
(五)偷竊、故意毀壞財物;。
(六)參與賭博或者變相賭博;。
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;。
(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。
第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。
第十六條中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。
未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)校或者及時向公安機關(guān)報告。
第十七條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年人組織或者參加實施不良行為的團伙的，應(yīng)當(dāng)及時予以制止。發(fā)現(xiàn)該團伙有違法犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)報告。
第十八條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)報告。公安機關(guān)接到報告后，應(yīng)當(dāng)及時依法查處，對未成年人人身安全受到威脅的，應(yīng)當(dāng)及時采取有效措施，保護其人身安全。
第十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。
第二十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監(jiān)護職責(zé)。
未成年人離家出走的，其父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。
第二十一條未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務(wù)，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。
第二十二條繼父母、養(yǎng)父母對受其撫養(yǎng)教育的未成年繼子女、養(yǎng)子女、應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的父母對未成年子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。
第二十三條學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強教育、管理，不得歧視。
第二十四條教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉辦各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動，針對未成年人不同時期的生理、心理特點，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)教師、未成年人的父母和其他監(jiān)護人有效地防止、矯治未成年人的不良行為。
第二十五條對于教唆、脅迫、引誘未成年人實施不良行為或者品行不良，影響惡劣，不適宜在學(xué)校工作的教職員工，教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以解聘或者辭退;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十六條禁止在中小學(xué)校附近開辦營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。禁止開辦上述場所的具體范圍由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。
對本法施行前已在中小學(xué)校附近開辦上述場所的，應(yīng)當(dāng)限期遷移或者停業(yè)。
第二十七條公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)加強中小學(xué)校周圍環(huán)境的治安管理，及時制止、處理中小學(xué)校周圍發(fā)生的違法犯罪行為。城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會應(yīng)當(dāng)協(xié)助公安機關(guān)做好維護中小學(xué)校周圍治安的工作。
第二十八條公安派出所、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會應(yīng)當(dāng)掌握本轄區(qū)內(nèi)暫住人口中未成年人的就學(xué)、就業(yè)情況。對于暫住人口中未成年人實施不良行為的，應(yīng)當(dāng)督促其父母或者其他監(jiān)護人進行有效的教育、制止。
第二十九條任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規(guī)定的不良行為，或者為未成年人實施不良行為提供條件。
第三十條以未成年人為對象的出版物，不得含有誘發(fā)未成年人違法犯罪的內(nèi)容，不得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。
第三十一條任何單位和個人不得向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品或者電子出版物。
任何單位和個人不得利用通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)等方式提供前款規(guī)定的危害未成年人身心健康的內(nèi)容及其信息。
第三十二條廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內(nèi)容。
廣播電影電視行政部門、文化行政部門必須加強對廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目以及各類演播場所的管理。
第三十三條營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志，不得允許未成年人進入。
營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志。
對于難以判明是否已成年的，上述場所的工作人員可以要求其出示身份證件。
第四章對未成年人嚴重不良行為的矯治。
第三十四條本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：
(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;。
(二)攜帶管制刀具，屢教不改;。
(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;。
(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;。
(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;。
(六)多次偷竊;。
(七)參與賭博，屢教不改;。
(八)吸食、注射毒品;。
(九)其他嚴重危害社會的行為。
第三十五條對未成年人實施本法規(guī)定的嚴重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時予以制止。
對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。
對未成年人送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育，應(yīng)當(dāng)由其父母或者其他監(jiān)護人，或者原所在學(xué)校提出申請，經(jīng)教育行政部門批準。
第三十六條工讀學(xué)校對就讀的未成年人應(yīng)當(dāng)嚴格管理和教育。工讀學(xué)校除按照義務(wù)教育法的要求，在課程設(shè)置上與普通學(xué)校相同外，應(yīng)當(dāng)加強法制教育的內(nèi)容，針對未成年人嚴重不良行為產(chǎn)生的原因以及有嚴重不良行為的未成年人的心理特點，開展矯治工作。
家庭、學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護在工讀學(xué)校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不得體罰、虐待和歧視。工讀學(xué)校畢業(yè)的未成年人在升學(xué)、就業(yè)等方面，同普通學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生享有同等的權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。
第三十七條未成年人有本法規(guī)定嚴重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。
第三十八條未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。
第三十九條未成年人在被收容教養(yǎng)期間，執(zhí)行機關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受文化知識、法律知識或者職業(yè)技術(shù)教育;對沒有完成義務(wù)教育的未成年人，執(zhí)行機關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育。
解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。
第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
第四十一條被父母或者其他監(jiān)護人遺棄、虐待的未成年人，有權(quán)向公安機關(guān)、民政部門、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會、未成年人保護組織或者學(xué)校、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會請求保護。被請求的上述部門和組織都應(yīng)當(dāng)接受，根據(jù)情況需要采取救助措施的，應(yīng)當(dāng)先采取救助措施。
第四十二條未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施本法第三章規(guī)定不得實施的行為或者犯罪行為，可以通過所在學(xué)校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關(guān)或者政府有關(guān)主管部門報告，也可以自己向上述機關(guān)報告。受理報告的機關(guān)應(yīng)當(dāng)及時依法查處。
第四十三條對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關(guān)、學(xué)校、社會應(yīng)當(dāng)加強保護，保障其不受打擊報復(fù)。
第四十四條對犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任，實行教育、感化、挽救方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
司法機關(guān)辦理未成年人犯罪案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并根據(jù)未成年人的生理、心理特點和犯罪的情況，有針對性地進行法制教育。
對于被采取刑事強制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學(xué)籍。
第四十五條人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。
對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。
對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。
第四十六條對被拘留、逮捕和執(zhí)行刑罰的未成年人與成年人應(yīng)當(dāng)分別關(guān)押、分別管理、分別教育。未成年犯在被執(zhí)行刑罰期間，執(zhí)行機關(guān)應(yīng)當(dāng)加強對未成年犯的法制教育，對未成年犯進行職業(yè)技術(shù)教育。對沒有完成義務(wù)教育的未成年犯，執(zhí)行機關(guān)應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育。
第四十七條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會、對因不滿十六周歲而不予刑事處罰、免予刑事處罰的未成年人，或者被判處非監(jiān)禁刑罰、被判處刑罰宣告緩刑、被假釋的未成年人，應(yīng)當(dāng)采取有效的幫教措施，協(xié)助司法機關(guān)做好對未成年人的教育、挽救工作。
城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會可以聘請思想品德優(yōu)秀，作風(fēng)正派，熱心未成年人教育工作的離退休人員或其他人員協(xié)助做好對前款規(guī)定的未成年人的教育、挽救工作。
第四十八條依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。
第七章法律責(zé)任。
第四十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴加管教。
第五十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反本法第十九條的規(guī)定，讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責(zé)令其立即改正。
第五十一條公安機關(guān)的工作人員違反本法第十八條的規(guī)定，接到報告后，不及時查處或者采取有效措施，嚴重不負責(zé)任的，予以行政處分;造成嚴重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五十二條違反本法第三十條的規(guī)定，出版含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的出版物的，由出版行政部門沒收出版物和違法所得，并處違法所得三倍以上十倍以下罰款;情節(jié)嚴重的，沒收出版物和違法所得，并責(zé)令停業(yè)整頓或者吊銷許可證。對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。
制作、復(fù)制宣揚淫穢內(nèi)容的未成年人出版物，或者向未成年人出售、出租、傳播宣揚淫穢內(nèi)容的出版物的，依法予以治安處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第五十三條違反本法第三十一條的規(guī)定，向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，或者利用通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)等方式提供上述危害未成年人身心健康內(nèi)容及其信息的，沒收讀物、音像制品、電子出版物和違法所得，由政府有關(guān)主管部門處以罰款。
單位有前款行為的，沒收讀物、音像制品、電子出版物和違法所得，處以罰款，并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款。
第五十四條影劇院、錄像廳等各類演播場所，放映或者演出渲染暴力、色情、賭博。恐怖活動等危害未成年人身心健康的節(jié)目的，由政府有關(guān)主管部門沒收違法播放的音像制品和違法所得，處以罰款，并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款;情節(jié)嚴重的，責(zé)令停業(yè)整頓或者由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
第五十五條營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業(yè)性電子游戲場所，違反本法第三十三條的規(guī)定，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志，或者允許未成年人進入的，由文化行政部門責(zé)令改正、給予警告、責(zé)令停業(yè)整頓、沒收違法所得，處以罰款，并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款;情節(jié)嚴重的，由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
第五十六條教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規(guī)定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行為、嚴重不良行為提供條件，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第八章附則。
第五十七條本法自11月1日起施行。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇二
近日，海濱街道慶祥社區(qū)開展了保護未成年人合法權(quán)益講座志愿服務(wù)活動，社區(qū)工作人員、轄區(qū)未成年人及家長代表參加活動。
活動圍繞什么是未成年人保護、民法典中的未成年人的保護條款解讀展開，社區(qū)援助律師不僅用專業(yè)知識講解了未成年人保護的法律法規(guī)，還結(jié)合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明；通過現(xiàn)場提問的方式，讓大家知道未成年人有什么合法權(quán)益，怎樣才能維護自己的合法權(quán)益。
參加活動的家長紛紛表示，此次活動內(nèi)容豐富有趣，不僅增強了孩子們自覺運用法律武器維護自身合法權(quán)益的意識，提高了辨別是非和自我保護的能力，更營造了良好的法律氛圍，共同合力為未成年人創(chuàng)造健康和諧的成長環(huán)境。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇三
施綱要》，針對青少年身心健康的特點，教育引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鎮(zhèn)團委聯(lián)合鎮(zhèn)司法所對此做了大量工作，并取得了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作的順利開展提供保障。
我鎮(zhèn)黨委將預(yù)防青少年違法犯罪工作列入黨政工作的議事日程，并成立預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由武裝政法委員孫敬文任組長，曾德美、陳漢卿為副組長，周*池、劉禮*、鄒明亮、曾文妍、楊顯彪為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄒明亮同志兼任辦公室主任。為了切實搞好預(yù)防青少年違法犯罪工作，實行了分區(qū)負責(zé)管理制，共分三大區(qū)，即：社會區(qū)、中學(xué)區(qū)、小學(xué)區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個區(qū)，各個區(qū)與鎮(zhèn)黨委、*簽訂責(zé)任狀，各區(qū)內(nèi)的家長與區(qū)小組簽訂責(zé)任狀。在領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合協(xié)調(diào)和各成員單位的共同努力下，全鎮(zhèn)青少年違法犯罪預(yù)防工作得到深入、扎實、有效地開展。
二、*抓教育，提高素質(zhì)，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力。
1、組織青少年進行國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，社會青少年實行每季度一次，學(xué)校青少年實行每星期一課時，主要課程為《》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。
2、鎮(zhèn)團委聯(lián)合司法所、婦聯(lián)、綜治辦等部門貫徹落實*、*《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以中小學(xué)生為重點，*抓了青少年的思想道德建設(shè)工作。以“五四”運動91周年、建國61周年等紀念日為契機，主要采用愛國主義教育，引導(dǎo)他們正確理解和處理國家、集體和個人的利益關(guān)系，向*學(xué)習(xí)，從小樹立黨和國家及*利益高于一切的思想。同時，廣泛開展形式多樣的愛國主義教、育活動，青少年的理想信念更加堅定，青少年的主人翁責(zé)任感和使命感進一步增強。
3、以“拒絕*、堅決*”為主題，在校園、村級廣泛開展青少年反*活動，較好地維護了社會*穩(wěn)定。深入推進青少年新世紀讀書計劃，滿足青少年學(xué)習(xí)成才的強烈愿望，幫助青少年全面提高素質(zhì)。
三、注重*，強化服務(wù)，全力構(gòu)筑預(yù)防青少年違法犯罪的重要防線。
全面落實鎮(zhèn)預(yù)防計劃，是將預(yù)防計劃的實施融入青年文明村建設(shè)。今年以來，鎮(zhèn)團委在全鎮(zhèn)開展了青年文明村創(chuàng)建活動，將青少年違法犯罪預(yù)防計劃作為青年文明村創(chuàng)建的一項重點內(nèi)容，同時將預(yù)防計劃與青年志愿者行動、紅領(lǐng)巾實踐基地建設(shè)、青年文化活動、村安全服務(wù)等內(nèi)容結(jié)合起來，真正讓預(yù)防計劃取得理想的效果。二是準確摸清村閑散青少年底數(shù)。7月底到8月初，鎮(zhèn)團委專門對全鎮(zhèn)各基層團組織進調(diào)查，重點對村閑散青少年分布、特點和需求作了詳細的了解。
四、重點整治學(xué)校周邊環(huán)境，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形*人關(guān)注學(xué)校環(huán)境，人人維護學(xué)校環(huán)境的良好氛圍。通過部門聯(lián)動、群眾參與以及經(jīng)常*的整治活動，有效地治理了學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造了一個安全、寧靜、*的育人環(huán)境。
預(yù)防青少年犯罪是一項社會工程，只有人人參加，個個關(guān)心，才會把工作做好。我鎮(zhèn)的預(yù)防青少年犯罪工作確實取得了可喜成績，但也存在一定的問題，我們要始終保持高度*惕，時刻了解除青少年的思想動態(tài)，防止青少年違法犯罪行為的出現(xiàn)，把我鎮(zhèn)青少年違法犯罪降到最低點。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇四
青年強則國家強，青年興則國家興，中國的青少年大有可為，大有作為!青少年是中國夢的最為廣泛的踐行者!
青少年時期正是一個人世界觀，人生觀，價值觀塑造和形成的關(guān)鍵節(jié)點。然而，在我們青少年的身邊，由于社會結(jié)構(gòu)體系復(fù)雜，社交網(wǎng)絡(luò)良莠不齊，在我們的周圍充斥著諸多的犯罪誘因，致使我們的青春曲折艱辛!
1.通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的合法權(quán)利和利益。
2.教育同學(xué)懂得什么是不良行為，什么是違法，什么是犯罪。3.教育同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，遠離不良行為，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的行為習(xí)慣。
高中學(xué)生。
【活動地點】。
永吉縣第四中學(xué)一年十六班教室【活動過程】。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇五
看過了今天同學(xué)精彩的表演，我們了解了很多相關(guān)知識。下面有請班主任老師做班會總結(jié)。
(二)班主任總結(jié)。
由于受社會生活中的一些丑惡現(xiàn)象、不正確的家庭教育、部分學(xué)校的片面追求升學(xué)率、高科技網(wǎng)絡(luò)世界的負面影響，加之青少年自制能力較弱，所以青少年違法犯罪問題日漸突出。為做好青少年思想道德和法制教育工作，維護青少年合法權(quán)益，而舉行“遠離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”主題班會，讓我的學(xué)生們知法、懂法、守法，使他們能健康成長，為營造和諧班級，和諧校園，和諧社會而努力奮斗。下面我倡議：請大家從現(xiàn)在開始用實際行動來遵法、守法，并在“遠離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪”的條幅上簽字。
(三)全體同學(xué)進行條幅簽字。
(四)主持人。
男：青春如朝日，我們的未來晨曦爛漫。女1：青春如初夏，我們的未來希望重生。
男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，踐行預(yù)防未成年人犯罪的征程。
女1：從一年十六做起，從此刻做起，從永吉四中做起，譜寫四中良好少年的華章。
男：我們的青春激揚奮進。女1：我們的青春歲月流光。女1：我宣布：
女2：ok!wespendawonderfultimetogethernowianouncethegradeoneclasssi_teenclassmeetingisoverthanksforyourattendingthankyou!
處于青春期的我們好奇沖動因為很容易走上違法犯罪的道路。
所以，強化青少年的法律意識，使青少年自己正確了解并認識到實施犯罪行為的后果以及加強青少年對社會中的各種現(xiàn)象的正確認識。
通過此次班會，首先，使得同學(xué)們對于青春時代于己之意義有了更為深刻的了解。強化了同學(xué)們的法律意識，增強了同學(xué)們的法制觀念，增加同學(xué)們對于身為人生、身為人子、身為社會之一份子的責(zé)任感和歸屬感。
其次，使同學(xué)們對于青少年犯罪對于自身、對于家庭、對于學(xué)校、對于社會的危害有了更為深刻的認識，使同學(xué)們牢牢樹立了“遠離不良行為，預(yù)防未成年人犯罪“的思想意識!
再次，通過這次班會，極大地鼓舞了同學(xué)們。
矢志篤行，實踐價值的信心和毅力，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)實抓起，從現(xiàn)在開始做起!
發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，激發(fā)青春活力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗!
強化特殊青少年群體的教育、管理和幫助，才能使青少年違法犯罪的勢頭得到有效遏制。青少年的違法犯罪問題必將得到有效的控制，在社會各界的共同努力下，青少年將會健康成長。
為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪。預(yù)防未成年人犯罪教育的目的，是增強未成年人的法制觀念，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。
中職學(xué)生要自覺守法，依法律己，法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅決不做。要增強自我保護意識和能力，加強自我防范，自覺抵制社會不良影響，杜絕不良行為，自覺矯治嚴重不良行為，促進身心和諧健康發(fā)展。
使學(xué)生樹立以遵守預(yù)防未成年人犯罪法為榮、以有不良行為為恥的觀念自覺抵制不良行為，遠離違法行為。
應(yīng)當(dāng)從思想上增強未成年人的法制觀念，
必須結(jié)合相關(guān)的案例進行說明，以便于接受。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇六
青少年是普法的重點教育對象之一。我局按照《意見》的要求，全力參與未成年人思想道德建設(shè)工作，把加強未成年人法制教育工作放在重要突出位置，切實發(fā)揮職能作用，努力提高未成年人的法制觀念，狠抓未成年人的普法教育及維護未成年人的合法權(quán)益等工作，有效地預(yù)防和減少未成年人的違法犯罪，維護社會穩(wěn)定。
一、開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。
我局主要采取“送法進學(xué)校”、“法制文藝演出”、“法律知識競賽”、“法制講座”等形式，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等重要時機，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，集中開展法制教育，提高他們的法律素質(zhì)。青少年法制宣傳教育系列活動連續(xù)開展，各學(xué)校把法律知識教育納入學(xué)校學(xué)生必修課內(nèi)容，每學(xué)期安排十課時的法律知識學(xué)習(xí)，做到大綱、教材、教師、課時“四落實”。在高中和初中，我們重點結(jié)合全區(qū)未成年人犯罪的特點，以案說法，開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》等有關(guān)法律條文的講解學(xué)習(xí)，以提高中學(xué)生辨別是非和知法、守法的能力；在小學(xué)，我們把普法重點放到簡單法律常識的'講解上，讓小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)法習(xí)慣。
我們還將加強未成年人法制教育陣地建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團和法制副校長的作用。一是落實未成年人普法講師團成員的講課任務(wù)，定期在全縣各中小學(xué)校開展法制講課活動，并及時對未成年人普法講師團成員進行補充調(diào)整、組織培訓(xùn)。二是在創(chuàng)辦一批法制教育基地，通過法制講座、圖書閱讀、板報展覽、模擬法庭等形式，拓展開辟青少年學(xué)生接受法制教育的第二課堂。三是加強對法制副校長、法制輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)，落實職責(zé)，明確任務(wù)。
二、加強對失足青少年的幫教工作。
加強對失足青少年的安置幫教工作是司法行政機關(guān)的一項重要職責(zé)，我局進一步建立完善各項工作制度，為失足青少年建立個人檔案。對失足青少年有困難必訪、有糾紛必訪、遇突發(fā)情況必訪，開展“三個一”活動，即找安置幫教對象談一次心、寫一封信、辦一件實事；與他們結(jié)成“一幫一”對子，杜絕脫管、漏管現(xiàn)象。把法制教育延伸到監(jiān)獄、少管所，做到經(jīng)常與其家人取得聯(lián)系，通過送法律書籍、發(fā)公開信、贈生活用品，用法制進行幫教，用真情觸動心靈，為他們解決實際困難，使他們知道社會沒有拋棄他們，增強他們好好改造的信心。我局還依托律師事務(wù)所、街道司法所等，主動開展青少年維權(quán)活動，加強對“邊緣青少年”的幫教工作，組織、指導(dǎo)街道司法所會同村居居委會，對勞教解教或判處緩刑的社區(qū)青少年，做好矯正工作，有效維護了未成年人的合法權(quán)益，在一定程度上減少青少年重新犯罪（錯）率。
我局堅持將為未成年人提供法律援助工作納入重要議事日程，認真及時地解決未成年人法律援助工作中的實際問題，深化認識，強化責(zé)任，細化措施，實行定點聯(lián)系制度，專門設(shè)立縣法律援助中心青少年維權(quán)工作站，隨時收集全縣青少年違法犯罪的情況，以便為他們提供法律援助。我們編印了《縣法律援助服務(wù)站工作手冊》，規(guī)范法律援助案件的受理、指派、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，加強對法律援助案件辦案質(zhì)量的監(jiān)督。嚴格實行法律援助責(zé)任制度，對于涉及未成年人法律援助的案件采取任務(wù)到所、定案到人、責(zé)任到人。對未成年人刑事犯罪，因家庭經(jīng)濟困難等原因沒有能力聘請律師的，未成年人維權(quán)工作站主動、及時為其提供法律援助。進一步加強“12348”窗口形象建設(shè)，積極利用“148”法律服務(wù)熱線平臺，解答未成年人的法律咨詢，為未成年人提供全方位、方便和有效的法律服務(wù)。
我局積極參加各項中小學(xué)幼兒園安全管理整治行動，認真貫徹校園及周邊地區(qū)治安秩序集中整治專項行動工作會議、配合專項行動進行掃黑除惡、禁毒、禁黃等宣傳教育。為廣大中小學(xué)、幼兒園創(chuàng)造一個健康成長的良好的環(huán)境，防范危及中小學(xué)生、少年兒童安全的惡性的事件的發(fā)生。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇七
xx社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍。現(xiàn)將20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：
今年以來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長，副主任為副組長，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，落實了責(zé)任，為加強未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
一是社區(qū)工作打算有加強未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容，
二是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
未成年人的健康成長，除了學(xué)校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，結(jié)合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
今年以來，xx社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。
一是圍繞街道中心工作，營造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)建全國文明城市等重大契機，引導(dǎo)家長積極參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，有效提升家長文明素質(zhì)，營造社區(qū)和諧氛圍。
二是開展豐富多彩的活動。“伸出一雙援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動，讓家長通過示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動，來培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運動、我健康、我快樂”暑期趣味運動會，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強他們的團隊意識，增強體質(zhì)，增進友誼，提高青少年的對外溝通能力。
總之，xx社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作重點是切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇八
一、教學(xué)目的：
1、使每一位同學(xué)能預(yù)防并糾正不良行為。
2、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。
二、教學(xué)重點:對未成年人不良行為的預(yù)防。
三、教學(xué)方法:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。
四、教學(xué)過程：
同學(xué)們，今天的班會課讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防未成年人犯罪的問題，現(xiàn)在同學(xué)們都處于十五、六歲，相信大家都會判斷是非對錯，可是為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上違法犯罪的道路呢?而且，隨著社會的發(fā)展，未成年人違法犯罪呈逐年上升趨勢，居高不下呢?我們來看一下原因。(觀看視頻)。
社會因素：視頻中的主人公正是由于受社會不良文化的影響即觀看暴力影片，而走上犯罪道路的，據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映，少年犯中有70%以上受到過這種不良文化的影響;暴力型和奸淫型少年犯中，90%以上看過兇殺、暴力、淫穢錄像和黃色書刊，這是未成年人犯罪的一個重要原因。
學(xué)校因素：從學(xué)校方面來看，一些學(xué)校對有不良行為的學(xué)生疏于管理、教育，有的教育方法不當(dāng)，動輒訓(xùn)斥，造成這部分學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，有的最后走上違法犯罪道路。該案件的發(fā)生就是源于校方的教育方法不當(dāng)，實行簡單開除這一方式，使得在孫杰內(nèi)心埋下了報復(fù)的種子，從而導(dǎo)致這一悲劇的發(fā)生，這也是未成年人犯罪的一個重要原因。
家庭因素：不良的家庭教育和家庭環(huán)境也是未成年人違法犯罪的重要原因。放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫暖和必要的管束，容易受到不良誘惑;溺愛型家庭易使孩子任性嬌縱，我行我素;粗暴型家庭易使孩子產(chǎn)生逆反心理或自暴自棄;一些家長自身行為不良，更容易使未成年人從小養(yǎng)成不良品格和行為。據(jù)一些未成年犯管教所反映，有50%左右的少年犯是不良家庭教育和家庭環(huán)境的受害者。這則案例中的家庭屬于溺愛型家庭，家長不分情況，滿足孩子的所有欲望，當(dāng)不能滿足時，孩子以偷來滿足自己，最后走向犯罪深淵。
自身因素：從未成年人自身來看，你們正處于青春發(fā)育期，辨別是非能力差，抵抗不良影響的免疫力弱，遇事易沖動，做事不計后果，對法律的無知和法律意識的淡薄，在不良因素影響下，容易走上歧途。第一個案例就是由于主人公小輝一時沖動，自制力差，做事不計后果，最終導(dǎo)致犯罪。第二個案例我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有被告人都不知道自己“借錢”是在犯罪，對法律常識都是一知半解。在這種近乎于法盲的狀態(tài)下，犯罪便有了滋生的條件。
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，
未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成以下幾種：
(1)、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
(2)、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。
(3)、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。
(4)、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
(5)、打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
(6)、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。
(7)、攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。
(8)、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
(1)曠課、夜不歸宿;。
(2)攜帶管制道具;。
(3)打架斗毆、辱罵他人;。
(4)強行向他人索要財物;。
(5)偷竊、故意毀壞財物;。
(6)參與賭博或變相賭博;。
(7)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。
(8)法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;。
(9)嚴重違背社會公德的不良行為。
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。
案例：某校學(xué)生小明的父母工作都很忙，沒時間管他的學(xué)習(xí)和生活。小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦游戲后，變得無心上學(xué)。上初中后，經(jīng)常遲到、早退、曠課，還惡意擾亂課堂教學(xué)秩序，學(xué)校對他進行了記過處分。小明與在網(wǎng)吧結(jié)識的“兄弟”一起勒索幾個小學(xué)生，公安機關(guān)對他實行了拘留3天處罰。但小明不思悔改，還是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事。一次，在勒索過程中，把一個學(xué)生打成重傷，小明被人民法院判處了有期徒刑2年。
(1)小明哪些行為屬于違紀行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪行為?
違紀行為：經(jīng)常遲到、曠課、早退、惡意擾亂課堂教學(xué)秩序。
一般違法：未成年人進入網(wǎng)吧，勒索小學(xué)生，糾集他人鬧事。
犯罪：把一個學(xué)生打成重傷。
(2)小明由違紀到違法再到犯罪的變化過程說明了什么?
一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。
1、預(yù)防和糾正不良行為，防微杜漸，防患于未然。
對于上述我們所提到的不良行為，有則改之，無則加冕。
2、認真學(xué)習(xí)并遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范。
在前面我們分析未成年人違法犯罪的原因時，我們知道未成年人不知法不懂法也是其中一個重要原因，因此作為未成年人就應(yīng)多加強法律知識的學(xué)習(xí)，如學(xué)校開的法制課，政治課，另外還可多看看有關(guān)法制頻道的節(jié)目，中央電視臺2，吉林法制臺的今日開庭，今日說法，這樣才能在日常學(xué)習(xí)生活中，自覺遵守法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范，才能遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能加強自我修養(yǎng)，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。另外，還有一部分青少年，抱有僥幸心理，認為我是未成年人，國家不是保護未成年人嗎,犯了法，法律也不會拿我怎么樣，這種想法也是法盲的表現(xiàn)。未成年人犯罪依然要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3、樹立自尊、自律、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。案犯舒某原是我們五中的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后，他就自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進監(jiān)牢，被判處七年徒刑。
4、增強辯別是非和自我保護的能力。
如何增強辨別是非的能力，那就要求未成年人要學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識，才能分清是非，另外，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣在遭到暴力侵害的時候，我們才能及時逃脫或者進行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
5、加強用法維權(quán)的意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告.
6、正確對待父母和學(xué)校的教育。
隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們能以此為戒，在平時的學(xué)習(xí)生活中能努力做到：自尊自愛，自立自強，遵規(guī)守紀，嚴于律己，真正成為一名遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。最后祝愿每一位同學(xué)都有一個美好的明天。
我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用，同學(xué)們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學(xué)自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇九
為切實做好未成年人保護宣傳工作，引導(dǎo)未成年人提高自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環(huán)境。6月10日，武陵區(qū)府坪街道青陽閣社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合黨員志愿者、居民志愿者在步行街新時代文明實踐點愛心驛站開展《未成年人保護法》宣傳活動。
社區(qū)工作人員通過粘貼海報、發(fā)放宣傳手冊、設(shè)置公共宣傳欄、網(wǎng)格微信群、led屏滾動播放等宣傳方式，提升未成年人的安全意識，提高自我保護的能力，增強居民依法保護未成年人健康成長的使命感和責(zé)任感。
活動現(xiàn)場，志愿者通過以通俗易懂的語言向群眾宣傳、講解《未成年人保護法》中關(guān)于“家庭保護”“學(xué)校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責(zé)任”的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵孩子們從小懂法守法，以點帶面提升轄區(qū)居民知曉保護未成年相關(guān)的法律知識。
此次宣傳，進一步增強了社區(qū)居民對未成年人保護法的認識，有助于全社會共同關(guān)心愛護未成年人健康成長，也助力給未成年人成長營造良好的社會環(huán)境。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十
目前，全國及我省的未成年人違法犯罪案件數(shù)量均呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了違法犯罪主體低齡化、團伙化，違法犯罪手段成人化、高智商化等新特點，已成為嚴重危害社會治安、影響社會和諧穩(wěn)定的一個亟待解決的社會問題。隨著我國政治經(jīng)濟體制的深刻變革和社會民主法治進程的逐步推進，未成年人違法犯罪問題越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。未成年人的違法犯罪行為往往涉及多重社會利益主體，違法犯罪結(jié)果波及輻射范圍廣泛，無論對違法犯罪行為的被害人、被侵權(quán)人，還是對違法犯罪未成年人本人及家庭都具有嚴重的危害性。對未成年人違法犯罪行為的預(yù)防矯治工作同樣涉及教育、司法、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等多個政府及社會職能部門，同時，客觀上也需要建立共同配合、群策群力的工作模式。近年來，xx省xx區(qū)借鑒外地區(qū)先進經(jīng)驗，結(jié)合本轄區(qū)工作實際，探索建立了一套以人民法院未成年人刑事案件審判工作為核心、其他各相關(guān)部門密切配合的未成年人違法犯罪預(yù)防矯治工作模式，在一定程度上起到了消弭社會不穩(wěn)定因素、促進社會和諧、保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的積極作用，取得了良好的法律效果和社會效果。為了進一步學(xué)習(xí)借鑒xx市xx區(qū)的成功經(jīng)驗和做法，推動全省婦聯(lián)系統(tǒng)未成年人違法犯罪預(yù)防矯治工作的開展和完善，我們就上述問題到xx市xx區(qū)婦聯(lián)和法院進行了專題調(diào)研，通過召開座談會、查閱相關(guān)案卷材料等方式深入了解了相關(guān)情況，現(xiàn)整理相關(guān)經(jīng)驗如下：
xx區(qū)人民法院的未成年人犯罪案件刑事審判工作起步較早，一直是全省法院系統(tǒng)的先進單位，也是全省法院系統(tǒng)單獨設(shè)立未成年人刑事審判庭、開展跨轄區(qū)集中管轄的試點法院之一。xx區(qū)法院的未成年人刑事審判庭前身是刑事審判庭內(nèi)設(shè)的少年犯罪合議庭，為了進一步適應(yīng)工作需要，更好的發(fā)揮未成年人刑事審判工作教育、感化、挽救的司法職能作用，20xx年，經(jīng)同級人事編制部門批準，單獨設(shè)立了機構(gòu)，專門負責(zé)未成年人刑事犯罪案件的審判工作。xx區(qū)法院根據(jù)未成年人刑事審判工作的特點，選配了政治素質(zhì)優(yōu)秀、審判業(yè)務(wù)精通、工作耐心細致的5名法官到未成年人刑事審判庭工作，為此項工作的開展提供了堅強的隊伍保障。而且，這5名審判人員都具有師范院校學(xué)習(xí)經(jīng)歷或教師工作經(jīng)歷，勝任對未成年犯罪人的教育工作；同時，該院還從xx區(qū)婦聯(lián)等單位聘請了6名人民陪審員，參與未成年人犯罪案件的審理工作，有效保障了未成年犯罪人的合法權(quán)益。
該院的主要做法可以歸納為庭前調(diào)查、庭審幫教、庭后回訪“三結(jié)合”。開庭前走訪被告人的學(xué)校、家長、親友或住所地派出所民警、居委會主任，了解情況，做到了“三查明”，既查明未成年被告人性格特征、平時表現(xiàn)、社會交往、成長經(jīng)歷；查明未成年被告人家庭及周圍生活環(huán)境；查明未成年被告人對公訴機關(guān)指控其犯罪的認識和態(tài)度。并把這些內(nèi)容均固定到《未成年被告人社會調(diào)查表》中，作為第一手資料，從中把握少年犯思想脈絡(luò)，摸清其犯罪的癥結(jié)，確保在庭審中有的放矢地對少年犯進行教育和挽救。庭審過程中，為更好地發(fā)揮幫教作用，該院在全省法院系統(tǒng)首創(chuàng)了“圓桌審判”模式，即在審理未成年人犯罪案件時，審判人員、公訴人、被告人、法定代理人、辯護人等就座于橢圓形審判桌周圍而形成的一種專用于未成年人刑事犯罪案件審理的座談式庭審模式，用以消除未成年被告人的恐懼心理和抵觸情緒，更好地發(fā)揮教育、感化、挽救的庭審功能。案件審理工作結(jié)束后，該院積極延伸職能，采取多種形式開展庭后回訪工作，對判處緩刑的未成年犯罪人指定專人跟蹤幫教，防范重新犯罪；對適用監(jiān)禁刑的犯罪人，積極與羈押監(jiān)所銜接，協(xié)助監(jiān)所部門開展教育改造工作；同時，積極參與社區(qū)矯正，并幫助大量適用非監(jiān)禁刑的犯罪人解決了就業(yè)、就學(xué)問題。
20xx年以來，該庭共審結(jié)未成年犯罪案件134件，判處少年犯171人，跟蹤考察少年犯210人次，召開大型幫教座談會50余次，聯(lián)系安置就業(yè)19人，安置繼續(xù)就學(xué)100余人，2名緩刑少年犯考上了大學(xué)，4人升入中專的驕人成績，20xx年，xx區(qū)人民法院少審工作憑介其精銳的審判力量、先進的司法理念和突出的審判實力取得了全省首批地區(qū)未成年犯罪案件的指定管轄權(quán)。（說明：未成年人犯罪案件集中管轄是指在一定區(qū)域內(nèi)，打破案件地域管轄范圍，將未成年人犯罪案件集中到一個或幾個人民法院審理，以統(tǒng)一刑罰適用標準、整合優(yōu)勢審判資源，更充分地發(fā)揮審判工作教育、感化、挽救未成年被告人的職能作用。）。
近年來，該區(qū)積極探索，大膽嘗試，整合資源，合理轉(zhuǎn)型社會辦學(xué)機構(gòu)，本著“政府引導(dǎo)、社會主辦、社區(qū)配合”的原則，采取了司法機構(gòu)、執(zhí)法部門、街道社區(qū)、家庭聯(lián)合創(chuàng)建社區(qū)青少年矯正“成長驛站”的特殊模式，挽救失足青少年，使他們重新步入了社會，鼓起了生活的勇氣，燃起了生命的希望，成為對社會有用的人。
社區(qū)“成長驛站”突出了特色化教育，有的驛站以留守兒童為主，有的以問題學(xué)生為主，還有的以違法犯罪少年為主。作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的一個新的、有效的載體，主要是通過五項教育與實踐活動，承載起了社會德育教育的功能，發(fā)揮了預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪的積極作用。一是開展心理教育，幫助孩子克服逆反心理。二是開展體驗教育，讓孩子感受不同生活。他們領(lǐng)著孩子們徒步行走去豐滿水電站、到貧困學(xué)生家中比童年、讓孩子到飯店打一天工、組織孩子到監(jiān)獄參觀，請在北京就讀的大學(xué)生講北京風(fēng)情和大學(xué)生活，激發(fā)孩子們對美好未來的憧憬，還帶領(lǐng)孩子們到農(nóng)村體驗生活。驛站通過利用現(xiàn)實生活中的不同場景和孩子們在體驗中的真心感悟，引導(dǎo)他們正確認識人生、了解自我，充分認識課堂與實踐和聯(lián)系與差別，磨練了意志，增強了他們抗挫折的能力。三是開展法制教育，增強孩子法律意識和防范能力。在街道和社區(qū)的協(xié)助下，“成長驛站”請社區(qū)民警和消防大隊教官走進孩子中間，為他們講解青少年有哪些合法權(quán)益，如何維護自身的合法權(quán)益，并通過生動的案例教育孩子們怎樣識別假幣，如何用智慧與壞人壞事斗爭，講防火常識，以及遇到火災(zāi)等危險時如何進行自我保護，通過實地演練，提高了學(xué)生的安全防護意識。黃旗街家園社區(qū)“成長驛站”是個特殊的驛站，在這個驛站接受教育的都是未滿18歲的違法犯罪青少年。社區(qū)建立了成長驛站后，把這些青少年組織在一起，由區(qū)法院定期為他們進行政治、法律教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和道德常識，在思想上對其進行改造。社區(qū)則組織他們參加社區(qū)的公益活動，如社會勞動、治安巡邏、訪貧問苦等等，讓他們通過自身的體驗，改造他們的世界觀、人生觀。特殊“成長驛站”成立以來，已經(jīng)接收41名犯罪青少年學(xué)員，目前大部分學(xué)員已經(jīng)刑滿，重新回到學(xué)校或社區(qū)，未出現(xiàn)重新犯罪案例，還有兩名學(xué)員考入xx市的中專學(xué)校。四是開展情感教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。各“成長驛站”把情感教育作為教育的工作重點，力圖通過各種形式的活動讓孩子從小就懂得關(guān)心別人、關(guān)愛社會，學(xué)會理解和合作。南京街五中社區(qū)開展“愛心慰問”活動，組織學(xué)生用積攢的零花錢買來生活用品，定期到本社區(qū)的孤寡老人、軍烈屬和低保戶家中慰問，為他們收拾房間，做一些力所能及的家務(wù)事。五是開展家庭教育，提高家長的教育能力。他們在驛站開設(shè)“親子講壇”，聘請國內(nèi)知名教育專家為學(xué)生家長講課，“知心姐姐”盧勤、xx大學(xué)青少年教育專家董進宇博士、北華大學(xué)社會問題教授沈健、“全國十大杰出母親”李一凡都曾經(jīng)來到xx區(qū)為孩子家長講授“如何讓孩子快樂成長”、“怎樣做一名合格家長”、“做孩子的知心朋友”等專題。讓更多的家長重新審視自己的家教方式，越來越多的家長能夠和孩子一起學(xué)習(xí)，進行良好的溝通。
三年來，xx區(qū)共有5批40名失足青少年走出驛站，成為自食其力的勞動者，他們有的考上了大學(xué)，有的參加了工作，在驛站參加教育的學(xué)員沒有一名不“畢業(yè)”的。走出了一條社會力量、司法機構(gòu)、執(zhí)法部門、家庭共同教育挽救失足青少年，預(yù)防青少年重新犯罪的新途徑。
對未成年人違法犯罪行為的預(yù)防和矯治是一項長期而復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有社會各方面力量協(xié)調(diào)一致，互相支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進行。所以各級婦聯(lián)組織應(yīng)當(dāng)進一步發(fā)揮特色優(yōu)勢，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，積極參與，共同努力，從源頭上抓起，加大預(yù)防和矯治工作力度。
一是積極組織協(xié)調(diào)，形成各職能部門的良性互動，建立預(yù)防矯治未成年人違法犯罪工作的長效機制。婦聯(lián)有著占人口半數(shù)的工作對象，有著與各級政權(quán)組織相順應(yīng)的工作網(wǎng)絡(luò)，有著工作延伸到家庭的特點，婦聯(lián)工作不僅僅與廣大婦女有著千絲萬縷的聯(lián)系，更滲透于社會生活的方方面面，婦聯(lián)組織在預(yù)防和制止未成年違法犯罪工作中，應(yīng)該發(fā)揮橋梁紐帶的獨特作用和優(yōu)勢，與各部門協(xié)調(diào)合作，共同建立起預(yù)防和矯治未成年違法犯罪的長效工作機制。在工作中，要注重加強與其他有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)和工作上的銜接配合，遇到共同性、關(guān)聯(lián)性及本部門無法妥善解決的問題，積極通過聯(lián)席會議等方式研究解決，達成共識，形成合力。
二是積極與社區(qū)矯治相結(jié)合，進一步推進“三零社區(qū)”建設(shè)。首先，加強對未成年人法制教育，完善法制教育工作機制，創(chuàng)辦未成年人教育指導(dǎo)中心和活動場所，構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪教育網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，結(jié)合普法活動，定期邀請公安、檢察、法院等部門專業(yè)人員給中小學(xué)生上法制課，以生動的案例來打動他們，配以相關(guān)法律的講解，改變過去死板的課本教育方式。使他們?nèi)菀捉邮埽嬲胄模肽X，增強他們的法制觀念。其次，加強社會對未成年人的關(guān)愛。這包括社會、學(xué)校、家庭等各行業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動。真正從心理上，在日常生活中關(guān)心、愛護他們，了解他們的想法與需求，幫他們認清是非，了解社會，而不是在事后為其遮掩、平息。辦好各級家長學(xué)校，將科學(xué)的家教觀念傳授給家長，從源頭抓起；學(xué)校與家長改變觀念，加強信息交流，及時掌握他們的想法與需求，并加以正確引導(dǎo)。
三是積極參與構(gòu)建多元糾紛解決機制，發(fā)揮婦聯(lián)組織在社會治安綜合治理工作中的作用。今年和今后一個時期，受到國際金融危機和國內(nèi)經(jīng)濟衰退的直接影響，經(jīng)濟領(lǐng)域、社會領(lǐng)域的各種矛盾將很可能互相疊加、集中爆發(fā)，未成年人心智尚不成熟，應(yīng)對社會環(huán)境變化的能力較弱，面對涉及未成年人的矛盾糾紛，其違法犯罪行為也將隨之高發(fā)，這給我們的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，多元糾紛解決機制的構(gòu)建與完善已經(jīng)成為社會治安綜合治理工作的和重要做法和發(fā)展趨勢之一，（說明：多元糾紛解決機制是指訴訟和非訴訟糾紛解決方式以其特定的功能和特點相互協(xié)調(diào)地共同存在所結(jié)成的一種互補的、滿足社會主體多樣需求的程序體系，既包括人民法院的訴訟解決方式，也包括行政調(diào)解、經(jīng)濟仲裁、人民調(diào)解等糾紛解決方式。）婦聯(lián)組織作為化解社會矛盾糾紛的重要“一元”，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，延伸服務(wù)職能，協(xié)助人民調(diào)解、勞動仲裁和人民法院等組織和機構(gòu)，積極開展調(diào)解工作，積極參與人民陪審，化解矛盾糾紛，預(yù)防未成年人違法犯罪行為，有效保障未成年人的合法權(quán)益。同時，進一步加強信訪工作，力爭將矛盾糾紛化解于激化之前、化解于司法訴訟之前、化解于造成嚴重后果之前。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十一
利用社區(qū)家長學(xué)校陣地，要求家長“為國教子”，以德育人。本著教人先律己的原則，教育家長提高自己的道德素質(zhì)，爭當(dāng)“合格家長”，同時個孩子做表率，培養(yǎng)有道德的.合格人才。社區(qū)的“五老”人員用校外輔導(dǎo)站、家庭小課堂等陣地，在節(jié)假日就近就地組織孩子開展尊老愛幼、文明禮貌等道德實踐活動；請公安干警給孩子講案例，使少年兒童增強道德意識和法律意識，爭做合格的“小公民”，另外還通過“街校共建”六中和實驗小學(xué)加強教育工作，貫徹中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。實踐使我們體會到“三結(jié)合”的道德教育方法是取得效果的根本。
二、以法律制度規(guī)范人，防止孩子犯罪。
按照上級要求，我們社區(qū)成立了“關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行每周以碰頭的預(yù)防青少年犯罪工作例會制度，對幫教對象的走訪、談心制度。充分發(fā)揮“五老”作用，調(diào)查摸底，掌握社區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，熱情地對有不良行為的青少年進行幫助教育，做到四個“真心”即真心體諒他們，貼近生活，與他們有共同的語言；真心感動他們，增進感情，與他們交朋友；真心關(guān)愛他們，貼近思想，重新塑造美好心靈；真心救助他們，貼近作為，解決他們的面臨的實際困難，使他們以感激的心態(tài)，約束自己，不做錯事。
三、創(chuàng)建良好的活動空間，讓未成年人快樂的健康生活。
我們采取多方聯(lián)防的機制，消除不良環(huán)境和罪惡生存的土壤。清理了校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧等文化娛樂場所。“五老”法制監(jiān)督員經(jīng)常活動在社區(qū)，配合公安等部門，加強對文化市場的監(jiān)督，防止未成年人進入網(wǎng)吧，游戲廳、歌舞廳等；警務(wù)室分工包校，保證校園內(nèi)外的治安秩序；在雙休日和假期，我們與實驗小學(xué)聯(lián)手，組織社區(qū)少年先鋒隊員開展校外法制道德實踐活動，寓教于樂，讓孩子們在興趣中陶冶情操，在實踐中受到鍛煉，在積極向上的氛圍之中快樂成長。
四、以最佳關(guān)愛暖人心，保證特殊未成年人公平發(fā)展。
事實證明，有不良行為未成年人，多數(shù)是家庭特殊窮困，本人有特殊原因的，所以，我們特別注意在未成年人弱勢群體和特殊群體排憂解難上下功夫。比如居民孔德明是個殘疾人，女兒孔林玉在四中讀書，面臨輟學(xué)的困境，社區(qū)主任親自出面與四中領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商減免學(xué)費使她安心學(xué)習(xí)。居民劉顯明、張桂華夫婦雙下崗，張桂華腦出血手術(shù)后成了植物人，因生活沒有經(jīng)濟，讀高中的女兒劉利準備退學(xué)，為幫助他們度過難關(guān)，社區(qū)為他們辦了低保，動員轄區(qū)三位女企業(yè)家對他們進行捐助。
201x年的預(yù)防未成年犯罪工作，我們僅是取得了初步成績，在新的一年里，我們要在街道綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，深入開展；未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建活動，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十二
(主持人)了解了相關(guān)性的法律知識。看看大家對這些法律知識的掌握情況。
(一)預(yù)防和減少青少年違法犯罪知識競賽試題(主持者：張鑫)選出六個同學(xué)進行知識問答題搶答。(二)歌曲《心聲》(表演者：李旺，伴舞：喬涵)。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十三
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。
對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的.特長，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。
一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。
按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
關(guān)愛明天，普法先行——法制安全教育與自2010年8月開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動以來，我校學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加......
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十四
第四十七條本條例所稱未成年人，是指未滿十八周歲的公民。
本條例所稱不良行為，是指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的行為。
本條例所稱嚴重不良行為，是指《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十四條規(guī)定的行為。
本條例所稱專門學(xué)校，是指對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生進行教育和矯治的學(xué)校。
第四十八條本條例自2月1日起施行。
預(yù)防未成年犯罪工作總結(jié)（通用15篇）篇十五
我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省市的正確指導(dǎo)下，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)【2022】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設(shè)納入全區(qū)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，狠抓任務(wù)落實，未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進、順利開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效。現(xiàn)結(jié)合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下：
全區(qū)各中小學(xué)大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設(shè)作為重要任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程。以“四大建設(shè)”為主線，對未成年人思想道德建設(shè)始終常抓不懈。
以“師德師能建設(shè)”為主線，切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線，不斷強化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好氛圍；各中小學(xué)按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設(shè)施。培養(yǎng)學(xué)生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學(xué)校做個好學(xué)生的教育目標。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，各中小學(xué)堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學(xué)期競賽制度。
以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線，創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)良好藝術(shù)教育師資，以“快樂藝術(shù)，藝術(shù)精彩”等為主題，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，開展學(xué)生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余文化生活。
以“安全法制建設(shè)”為主線，切實加強學(xué)生的安全法制教育。各中小學(xué)本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設(shè)活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學(xué)生過馬路，保障學(xué)生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮罚M織實施了“建設(shè)工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關(guān)區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實;任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學(xué)校周邊及主要地段設(shè)置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務(wù)監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關(guān)轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網(wǎng)式檢查，檢查經(jīng)營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產(chǎn)品84袋，下發(fā)責(zé)令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經(jīng)營6戶，罰沒款2000元。印制了《關(guān)于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經(jīng)營戶，宣傳有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。
動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務(wù)監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。
注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設(shè)示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實公益性文化設(shè)施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。
創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學(xué)生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”城關(guān)市民祝福2022奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學(xué)等9所學(xué)校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點，從而探索總結(jié)和推廣活動組織工作的`好經(jīng)驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設(shè)施，聘請校外教育輔導(dǎo)員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導(dǎo)，組織開展美術(shù)、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學(xué)后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學(xué)生向隴南武都區(qū)地震重災(zāi)區(qū)“給災(zāi)區(qū)同學(xué)寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學(xué)校的中小學(xué)生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學(xué)生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災(zāi)區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學(xué)習(xí)，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關(guān)區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。
把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關(guān)于加強孤兒救助工作的意見》的有關(guān)精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。
進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據(jù)統(tǒng)計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關(guān)愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學(xué)女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校110名學(xué)生送去了書包，并給學(xué)校送去了5萬元錢，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
加強學(xué)校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關(guān)區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》，在各中小學(xué)校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵，增設(shè)法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學(xué)等實踐活動。各中小學(xué)校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學(xué)、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學(xué)科教學(xué)中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關(guān)區(qū)“我身邊的科學(xué)”（“水”、“環(huán)保”、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心，成立了城關(guān)區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)家庭教育講師團，建立家長學(xué)校86所，家長示范學(xué)校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二是推進家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓(xùn)”、“青少年維權(quán)崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎(chǔ)工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設(shè)得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學(xué)校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓(xùn)，在10個社區(qū)設(shè)立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習(xí)慣，組織10所學(xué)校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學(xué)開展加強未成年人思想道德建設(shè)的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關(guān)主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)保》進校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領(lǐng)一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護；開展了爭當(dāng)“十佳文明少年”活動，落實建設(shè)“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。
注重培養(yǎng)未成年人文體藝術(shù)興趣，形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風(fēng)伴我飛起來”少年兒童風(fēng)箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運手工藝美術(shù)書法競賽；舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運”為主題的書畫攝影展覽和“保護環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽，為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我的大舞臺。
我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，將其納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負其責(zé)，全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》和《重點專項工作方案》等。
加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設(shè)專項經(jīng)費。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會，表彰先進、總結(jié)通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。
科學(xué)管理考核到位，建立了科學(xué)的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入文明委成員單位年底述職報告，納入全區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市工作目標責(zé)任體系，納入基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時考核內(nèi)容，納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標之一。
雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。
存在的問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多，網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設(shè)施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學(xué)校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學(xué)，缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農(nóng)民工子女，流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責(zé)任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，切實將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機制，利用社區(qū)及家長學(xué)校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關(guān)愛未成年人的良好局面。