優秀作文是獨特而有創意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇一
看了《西游記》后,我很羨慕孫悟空,因為他神通廣大,還會72變。我想如果我有72變,那就好了。
假如我有72變,我就變成一名科學家。如果我變成一名科學家,我要發明一個地震探測儀。哪里將要發生地震,探測儀就會準確的預測到地震的時間和地點,立即發出警報,通知人們安全撤離,這樣即使有大地震也不會像汶川地震那樣有那么多的人受到傷害了。如果我變成一名科學家,我就發明一個新型垃圾處理器。把一些可回收的垃圾立刻變成可利用的資源,把一些廢棄的垃圾變成清新的空氣,還可以將白色垃圾吸進機器里,機器的出口就會生產出來新的環保袋,這樣既利用了廢物,而且不會污染我們的環境。如果我變成一名科學家,我就會發明一種機器人。只要一按遙控器,就可以幫媽媽做家務,把家里收拾得干干凈凈的.,這樣就可以讓媽媽多休息一會兒,不用上班忙了一天,下班還那么辛苦了。
如果我變成一名科學家,我就發明一種神奇的藥水。只要在干旱的地方灑上一點,馬上就會出現甘泉,這樣牛羊就會有草吃,樹木更加茂盛,人們可以喝到甘甜的水,再也不會發生像西南干旱那樣的災害了,那該多還好啊!如果我變成一名科學家,我就發明一種橡皮,只要在寫錯的鋼筆字上一涂,字便會立刻消失,這樣就既節約時間,還可以使字面更整潔。如果我變成一名科學家,我就發明一種語音地球儀。如果想看看哪個國家,只要一說,立刻就會轉到哪個國家,讓人們對這個國家一目了然。
如果我有72變,我就變出一切對人們有益的東西,我一定會盡我所能,給人們帶來更多的方便。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇二
一覺醒來,覺得自己的背好痛,好像是我的背上長了什么東西。用手摸了摸,呀!有一雙毛茸茸的翅膀,我想把它扇起來看看。啊!頭上一陣疼痛,原來是撞到房頂了。啊,再一想,不可能呀,我沒有那么高啊!過了一會兒才反應過來——原來我飛起來了啊!
雪白雪白的翅膀在背后扇動著,毫無聲響,真有趣。我想:我真是幸運,竟然長了一對翅膀。忽然飄落了一根羽毛,我把它撿了起來,對羽毛自言自語:“要是這雙翅膀能隱形就好了,大家就不會用異樣的眼光看著我了。”剛說完,就從鏡子里發現翅膀不見了,但我仍懸在半空中。現在知道了,原來一根羽毛可以許愿啊。
七點二十了得上學去了。剛到學校我撫摸著我的翅膀:“還好你沒被人發現!”
咦!想起來了,我可以把老師手上的試卷答案拿來,再告訴同學們,這樣大家就都能考滿分了。
我迅速地從隱形的翅膀上拽下一根羽毛來許愿。可是我就是許不出來,說不出口,可能是因為這樣就作弊了。沒辦法:“把這次期中試卷拿來”我只能拿卷子了。
剎那間,我剛眨了一下眼,卷子竟然在我手中了。我瀏覽了一遍卷子心中發起感吧:“太難了吧!”我決定這個中午把大家號召起來,把卷子做一遍。起初,有不想做的,但是我一說是這次期中考試的卷子,大家就立刻安靜了,沒有一點兒雜音——因為大家都想考一百分。
第四節課上完了,中午了,大家早早地把飯吃完了。打飯的大叔也走了。只剩下外面喧鬧的聲音,把窗戶關起來就什么聲音都沒有了。我把試卷放在投影儀上,拿著白板筆向大家講題,嚴然像個小老師。不會做的題目我們就抄下來拿走問老師。有的會,有的不會,就由會的人來教不會的人。這場面可真壯觀。外面還有其他班的學生在看。經過了一個中午的學習,大家把整張卷子都弄懂了。第二天的考試,全班語文97、98、99(作文扣分),數學人人一百。這件事傳到教育局去,驚掉了教育局局長的眼鏡:怎么韓家墩小學的人智商都這么高!
后來,每次考試都是這樣,試卷沒被發現,我翅膀的秘密也沒被發現,不過,我翅膀上的羽毛也拽得差不多了。
恰好最后一年小升初調考時,哦——羽毛沒了,不能許愿了。在大家瀕臨絕望時,試卷發了下來,我們都不忍心看。但,我還是勇敢地去面對了事實——翻開了試卷,硬著頭皮做了一題。咦,啊,原來這樣的題目類型我們都經歷過啊!
最終考試成績出來了,班上30多人并列第一,20多人并列第二,全都考進了300強。
教師評語:文章富有浪漫主義想象力,語言優美自然,具有孩子的純潔天性,是一篇清新美麗的詩意文章.
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假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇三
一覺醒來,看看窗外,不錯。晴天!三門主課放在今天,愉快的同時也有些緊張。抓起床頭柜上的一顆骰子狀的正方形糖,點了點頭。這顆糖代表了一個超能力的植入——過目不忘。
“天佑,你快看一下書!今天數學考試呢!”
我嘴上應道:“哦!”可身子卻無動于衷。想到試卷上鮮紅的“100”,內心不免有些激動。上上上上上上周看過老師早早早早早早就做好的答案卷,如今仍能一字不差的背出來。隱瞞著自己的超能力,背上書包,向學校走去。
面對試卷,我輕松地打了個響指。同桌看著我悠然自得,不知葫蘆里賣了什么藥。“楊天佑,你寫呀!”貢雯鈺催道(五年級時的同桌)。我歪了歪頭,仔細地盯了一下貢雯鈺的字,讀物完畢!我以迅雷不及掩耳之勢搶過她的卷子,抓起筆刷刷的寫著,同時把我的空白卷給了她。我把字寫得與她日記本上的字體模樣不差多少!她就看著我不看題,硬把數寫上去。
“你干啥?”她有些生氣。我說:“別擦,信我,你一定考100!”貢雯鈺無奈的嘆了口氣,放下了修正帶。我也5分鐘填完了我的試卷。
結果第二天報分,全班人心惶惶,如獵槍下的兔子。數學老師特別生氣:“怎么回事?90分以上的就兩個人,不過兩個人全是100。來,楊天佑,貢雯鈺,你們兩個一百分!”全班瞪大眼睛盯著我們,我與同桌若無其事地回到座位上。
放學了,貢雯鈺扯住我的衣服,笑道:“呵,你還真是!”我神秘一笑:“哦,這個你得自己發覺……”她拿出個包包,里面是三顆糖:“英語你還幫我嗎?”“當然行,”我點點頭,“不過,糖就不用了。”
第二天,我如法炮制。沒錯,100分。回到家,我雙手奉上兩張一百分的卷子。“嗯?你昨晚只是看了下書的封面!怎……怎么可……能?”我媽上上下下的打量著我。
(同一時間,貢雯鈺家)。
只見她翻開書包,很霸氣地講卷子往桌上一拍:“喏,一百分,沒錯吧?”“嗯?你昨晚只是看了下書的封面!怎……怎么可……能?”她媽媽驚叫道。貢雯鈺莞爾一笑:“哦,這個您得自己發覺……”說完,她媽媽把手機給了貢雯鈺。
一天過后……。
十天過后……。
一個月過后……。
一學期過后……。
“考了多少100啦?”
“呃,語文全是99,數學英語倒都是100。”寫學期總結時,老師問道。我如實回答。《我的成長腳印》上有免考章、有三好生、成績全是優星,評語只有一張細長的字條——近滿分,不用上學了。放假時,書包里沒有塞書,塞的全是獎狀。我一看貢雯鈺,一樣,沒有任何問題。
“叮鈴鈴——”鬧鐘聲打破了虛幻,回到了現實。我嘆了口氣,昨晚的語文80.5,還是80.5,沒有奇跡。不過,這個夢真的令人向往,令人驚嘆!
實話實說,考試,是憑真本事的!
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇四
我看到了一包糖果,里面有五顆糖,分別是:藍,黃,粉,綠,白。我吃了一顆白色的糖果,一瞬間,我手上的其他四顆糖果分別向“東,南,西,北”四個方向飛去。啊!我的身體怎么變小了呢?后來,我發現糖果紙上寫:要想變回原來的樣子,吧糖果全吃了。啊!全吃了,我上哪找去啊?之后,我的“小人旅程”就開始了。
我先向東邊出發,東邊一直走有一個大池塘,“對了,該不會飛到池塘里去了吧!”我走啊走,腳有點酸了,忽然看到旁邊有一只和平鴿,我走過去與它對話,“你好和平鴿,你能送我到對面的大池塘旁邊嗎?”和平鴿說:“好的。”哇!我竟然能和和平鴿說話,太棒了!我坐在和平鴿的背上,起飛嘍!我從來沒有飛過,這次,我在天空一定要好好享受。可是不久,已經在大池塘旁邊了。我下“車”后,跟和平鴿道謝:“謝謝你。”和平鴿轉身走了,我忽然發現池的對面有一顆發光的藍色東西,“該不會是那顆藍色的糖果吧!”可是我現在變小了,不能走過去了我發現了一只充氣鴨子和一把塑料湯勺,我想到了一個好主意:我做在充氣鴨子上面,在用塑料湯勺當劃槳。我就這樣做了,到了那邊,果然,是一顆藍色的糖果,我吃下了下去,沒變化。
我又向南出發了,一直走有一座森林,該不會也有的飛到那了吧!我走啊走,跨越了大海,其實是昨天下雨留下的小水坑,翻越了大山,其實是凸起的泥土。我來到草叢邊,發現有一顆發光的綠色東西,該不會是那顆綠色的糖果吧!我走過去一看,果然是那顆綠色的糖果。我吃了下去,發現我的身體還是沒有變化。
我又向西邊出發了,從西邊一直走下去有一個花壇,該不會也有的飛到那了吧!我走啊走,走得氣喘吁吁,唉!唉!唉!終于到達了,哇!真香,左邊有郁金香,右邊有玫瑰,前面有百合花,后面有康乃馨,到處芳香四溢。那邊還有一朵自然玫瑰,好漂亮!是粉紅色的。咦?那邊有一個發光的東西,我走過去一看,是粉色的糖果。我吃下去之后,身體還是沒有變化,我只好繼續找。
我又向北出發了,從北一直走下去有一個沙灘,那里該不會也有吧!我走啊走,走到太陽下,真熱呀!我又走啊走,終于到了,渴死了,那邊有一瓶水,我連忙跑過去。咦?那邊發光的東西是什么呀?該不會是那顆黃色的`糖果吧!我走過去一看,果然是那顆黃色的糖果。我吃下去后,發出一陣光芒,我低頭一看,我的身體變回來啦!我的身體變回來啦!
這時,來了一只精靈,哇!這只精靈好可愛啊!可愛的辮子,黑白二色的耳環還帶了一個大眼鏡,扎了兩個蝴蝶結。它對我說:“不錯嘛!居然能找到其它的糖果,你有沒有發現藍色的糖果在藍色的池塘那邊,綠色的糖果在綠色的草叢那邊,粉色的糖果在粉色的花里,黃色的糖果在黃色的沙灘那邊?”我說:“對哦!確實是這樣。”精靈說:“看起來你的智商不低哦!眼力也還不錯哦!”我摸著頭不好意思地說:“是嗎?第一次有人這樣夸我。”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。啊!現在不正是大白天嗎?難道我的剛才全部都是白日夢嗎?天啊!可是,要是我有這樣的命運就好了。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇五
夜深了,我坐在椅子上,手上捧著一本童話――《神筆馬良》,心里充滿了向往,不知不覺靠在椅子上睡著了。
我來到了一個神秘的地方,這里煙霧繚繞,忽見一人從煙霧中走了出來,令我感到驚訝的是,自己沒有絲毫的恐懼之感,定睛一看,原來是馬良,他莫明其妙地把一只筆給了我,丟下一句話:“切莫貪心……”
一、
我來到了一個地方,不知是哪兒,剛才的事似乎如夢一般,可手中仍握著那只神筆,再一瞧,這似乎是唐代。真奇了,我在墻上飛快地畫了一大堆金元寶,突然想起馬良的話,馬上停筆,開始了我的富翁生活。
我住上了最好的客棧,為了排除孤獨,我每天花大量的錢請當時著名的文人墨客和我聊天,呵呵,富翁的`感覺真不錯。
一日,我忽見幾位文人、畫家在桌上飲酒聊天,可不久酒喝光了,飯館的酒也剛剛售完,頓感遺憾,我連忙湊上去,大言不慘地說:“本人有辦法。”
“就你這位乳臭未干的家伙……”他們哈哈大笑。
我氣鼓鼓地拿出神筆畫了一個酒壺,一位畫家不知實情,驚訝萬分,竟收我做了徒弟,我見畫家名氣大,也不便推辭。
于是,我就留下來學畫,可我天生沒有繪畫細胞,真無聊。一次課上,我竟迷迷糊糊地飄走了。
二、
我來到了一個戰火紛飛的年代,可頭腦中還有神筆的記憶,手中還握著一支筆。
“總司令,子彈缺,日本鬼子再打勝仗,我們的土地可要拱手相讓了!”一個渾身是傷的士兵連滾帶爬地進來。
我才明白,我在這里擔任的是一個怎樣角色,命運真會玩笑,我畫了幾包子彈,幾挺機關槍,和新式手**馬上運往戰場。
我拿出望遠鏡觀測,日本鬼子被我們炸了半死,哭爹喊娘的,不得不舉白旗投降。當晚,我們舉行了慶功大會,我成了人人敬仰的救世主啦!
在我的帶領下,抗日戰爭取得了節節勝利,日本人只能投降。投降儀式上,我竟忽然昏了過去。
三、
我來到了未來,,由于我們舉辦奧運會,處處張燈結彩、喜氣洋洋,真令人興奮。
唯一的苦惱是,我現在身無分文,這可怎么辦呢?神筆由于在唐代時畫了太多的金元寶,已畫不出錢來,我的手不由自主的往口袋里一伸,咦,怎么有一個硬邦邦的家伙,拿出一看,是當年畫家送我的紀念玉佩啊,無奈之下,我把它賣給了世界文物博物館,竟賣了1000000億美元,折合成人民幣不可計數啊!
我買了豪華房子,想要什么畫個就行,真爽,真不知啥時,神筆的風聲竟走了漏了,我只好用神筆畫了一支假神筆,以假亂真,才使“神筆**”平息了下來。
一日,我在街上亂逛,竟碰上了小學同學盧建偉和盧玉澤,他們仍是一高一矮,一黑一白的最佳組合,我便把我的奇遇講給他們聽,他們竟不信,看來神話小說看了少了一點,可悲!
不過,大人不計小人過,我便邀請他們觀看北京奧運會乒乓球賽男單決賽,竟又是柳承敏和王皓。王皓啊!你可要報在雅典奧運會上的一劍之仇啊。
我坐在椅子上,手上拿著一支鋼筆,膝蓋上還有一本《神筆馬良》。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇六
我多么想要一雙能飛的翅膀。假如我有一雙翅膀,我就要在蔚藍的天空中自由飛翔。向太陽公公要來紅艷艷的色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,到泉水媽媽的懷里裝一瓶生命的.甘泉,到世界最美麗奇異的花園里采來七色花的花粉。我要跟勤勞的小蜜蜂哥哥學習釀蜜的技術。我要把太陽公公的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉注進花粉里,用我的翅膀不停地扇呀扇。用勤勞釀成一種幸福生活之蜜。我帶著這幸福之蜜,飛向祖國各地。
我將飛到課文中小珊迪的身前。小珊迪為了養活弟弟,每天在大街上乞求人們買他的火柴,被車軋死了。我要把幸福之蜜擦到他的身上。啊!多美呀!他站起來了。他那大大的眼睛又重新射出光芒,充滿了活力。他立刻抓住我的手,大聲地說:“謝謝你,和我一起玩吧!”我多么希望和他永遠的這樣幸福地生活在一起。可是不行啊!我肩負著重任,又飛走了。
飛呀飛,飛到張麗莉老師的床前,她為了救學生,而自己失去了雙腿。我流著眼淚,給她抹上幸福之蜜,她一下子站了起來,邁開健美的雙腿,走向講臺。我心里說不出的高興。
假如我有一雙翅膀,就要飛遍祖國的每一個角落,去尋找因為貧窮,疾病而痛苦的人,為他們解除痛苦。假如我有一雙翅膀,就要讓全世界沒有呻吟,哭泣。只有歡聲,笑語。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇七
每當我看見小鳥在天空中自由自在的飛翔,我多么想自己也是一只小鳥啊,可惜我是一個人不是一只小鳥。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它遍訪祖國的名勝古跡,觀賞那里的自然風光,領略那里的人文景觀。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它周游全世界,像白鴿一樣充當和和平使者,和各地的小朋友架起友誼的橋梁。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛向人們都想去的太空。我要去考察世界到底有多大;星星月亮有多高;而且我還要飛去火星,看一看火星有沒有火星人;考察一下火星能不能居住人。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛向草原,欣賞一望無際的綠草。此時此刻,白羊成了綠草最適合的點綴品。牧人歡暢的騎著馬兒在狂野的奔跑著。而我,這欣賞著那藍藍的天,白白的云,綠綠的草。那里的人是熱情的,他們個個都有一顆熱忱的心的心。所有四面八方的來客,他們都會向接待貴賓一樣接待他們。所以,我要騎著尼爾斯的鵝飛到哪里去,與他們一同分享我們的快樂。
假若我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛遍世界的每一個角落,去尋找因為貧窮、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。我要讓全世界沒有呻吟,沒有哭泣,只有歡聲笑語!
啊,我多么渴望能有一只尼爾斯的鵝!假如說廣大的知識就是我理想的翅膀,勤奮好學就是我翅膀的羽毛,只有羽毛豐滿才能夢想成真。
今天我在家看完了《尼爾斯的鵝》這篇課文,嘆了一聲,心想:假如我也有一只這樣的鵝,那該多好啊!
正想著的時候,突然看見在墻角有一個奇怪的東西,看上去毛絨絨的,像雪一樣白。于是我輕手輕腳地走過去,一看,“呀!那不是尼爾斯的鵝嗎?”我急忙打開課文書,里面的描述與看到的完全一樣,羽毛有點兒灰,遠遠看起來卻很白,不尖不寬的嘴,它真的是那只尼爾斯的鵝,我興奮極了,趕忙騎在了它的背上,拍了拍它的翅膀,哇!飛起來啦!
我騎著尼爾斯的鵝,飛在了城市的上空,鵝忽上忽下,真刺激呀!過了一會兒,我拍了拍鵝的脖子,說:“我們到那23層的高樓去吧!”鵝聽懂了我的話,背著我直飛那有23層的高樓。尼爾斯的鵝繞著那棟樓時,我發現在第18層的一個房間里,有一個小女孩雙手被綁,嘴里還含著一塊紙團,在“嗚嗚”的作聲。我讓鵝靠窗一下,對小女孩說:“你怎么啦?”突然一個男人從另一間房里走出來,還兇巴巴地喊:“誰?誰在說話?”幸好尼爾斯的鵝把我背到轉角的樓梯上。我松了一口氣,終于搞清楚狀況了,這小女孩的家被盜,剛剛那個男人就是盜賊!“咚!”,糟了,我不小心碰到了這家的門,原來這小女孩家的門是在轉角的樓梯上。那盜賊從貓眼看見了我,說:“你是誰?到這兒干嘛?”“我…我…我是來找…找…找小麗的。”我很不容易才反應過來,因為我都快嚇得半死。那個盜賊說:“她不在家!”“可她打電話給我說她在家的!”那盜賊也許等的不耐煩了,就打開門,取出刀子,說:“那你進來吧!”一直在旁躲著的尼爾斯的鵝突然挺身而出,用它的爪子把盜賊手中的刀子弄掉,然后把他推倒在地,還順手把那綁著的小女孩的繩劃斷,解救了小女孩,我迅速地拿來繩子綁住了盜賊的腳,額就把他壓在地上。
“吃飯了!吃飯啦!”我睡得正香,媽媽卻擰著我的鼻子,我醒過來,才發現,我英勇的行為只是一場夢。
如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛呀、飛呀飛,飛到那《安徒生童話》——《丑小鴨》中去,去幫助那可憐的丑小鴨,告訴它:“丑小鴨,你真的很美,假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》一點兒也不丑,你一定要在逆境中生存下來。”
——《紅鞋》中去,去幫助那可憐的小卡倫,幫她脫掉腳上的那雙紅鞋,我要去幫小卡倫。就是那雙紅鞋,小卡倫穿上了那雙紅鞋后就不停的跳舞怎么也停不下來,才會在馬車上不小心踢死了老太太,最后還要忍受砍腳之痛。我要告訴小卡倫:“卡倫,真正的美是發自內心的,而不是靠打扮的。”
假如我有一只尼爾斯的鵝,我會騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那《安徒生童話》——《賣火柴的小女孩》中去。在大年夜里尋找那小女孩,去幫助那可憐的小女孩和她那支離破碎的家庭,把那位小女孩帶到我家來生活,讓她享受和我們普通孩子一樣的幸福生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝,我要騎著它飛呀、飛呀飛。飛到那孤兒院,我要去照顧那些從小就被父母拋棄的或父母雙亡的孩子們,我要告訴他們一定要學會堅強,我還要把我所學的知識毫無保留的教給他們,讓孤兒院的孩子們都要懂得所有的道理,不讓他們成為睜眼瞎。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇八
我一直羨慕《西游記》里神通廣大的孫悟空,想象他那樣能夠千變萬化。假如我也有72變,我要變成一個海、陸、空三棲的超級男孩。
我這個super-boy有一對輕盈透明的翅膀,它們可以伸縮自如:當我想在天空中自由飛翔,翅膀就會在一瞬間伸展開,我只要輕輕一跳就能飛上藍天。我要去嘗一嘗棉花糖一樣的云朵,看看它們到底甜不甜?在烈日炎炎的夏天,我就飛到天上,把不聽話的烏云拉過來,讓口渴的禾苗喝個飽,一身灰塵的樹木也可以洗個痛快的涼水澡。當雨下得足夠多了,我一喊停!,云彩就會乖乖地回家。那該多好啊,以后就不會再有可怕的山洪和泥石流了。
超級男孩擁有一雙強壯的飛毛腿,奔跑的速度比f1賽車還要快。我要當一名信鴿快遞員,只要你一個電話打過來,我就會像風一樣出現在你的面前。住在遙遠大山里的伙伴們,盡管打電話給我吧,super-boy可以在最短的時間內把好看的故事書送到,這樣,你們就可以像城市里的孩子一樣享受讀書的快樂了。
超級男孩還擁有一條隱形的魚尾,可以在蔚藍的大海里自由自在地遨游。我可以摸一摸美麗的珊瑚,可以和好朋友海豚一起嬉戲。我一定要去拜訪水母的家,告訴它們不要傷害人類;我還要潛到加勒比海深深的海底,去尋找古老的寶藏,把那些奇珍異寶送給非洲的兒童,讓他們過上幸福的生活。
孫悟空有72種變化,可是,我只想變成一個對人們有用的海、陸、空三棲男孩。我的愿望一定會實現!
五一小學三年級:王驍然。
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假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇九
假如我有72般變化,我會變成玉皇大帝,讓為了保護不死藥而上天成仙的嫦娥回家,還在生死簿上去掉她的名字,讓好與天地同壽。
假如我有72般變化,我會變成被曹操冤死的華佗,為大家治病,有錢的給錢,沒錢的不要錢,貪官污吏給再多的錢也不給看病。
假如我有72般變化,我會變成一個科學家,發明一個讓人起死回生的機器,讓沉浸在失去親人的悲痛中的人們重新快樂起來。
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文檔為doc格式。
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假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十二
假如我有一朵七色花,我會用那美麗的花瓣幫助四川汶川的受難災民。我要用黃色的'花瓣幫助別人:“飛吧,飛吧,我要讓受災人民都能吃上面包,喝上熱牛奶、純凈水。”我要用紅色的花瓣幫助那些失去家園的人們重建家園。我要用那沌潔的藍色花瓣資助小朋友:“飛吧,飛吧,我要讓失學的孩子們走進那明亮的的教室。好好的學習。”我要用綠色的花瓣幫助殘疾人:“飛吧,飛吧,我要一種神奇的草藥,讓所有受傷的的災民,使病人不再痛苦,讓他們感到無窮的快樂。”我要用紫色的花瓣做一件好事:“飛吧,飛吧,我要每一個角落充滿光明,使人們晚上行走不害怕。”我要用青色的花瓣改變這個地方:“飛吧,飛吧,我讓那里變成一個美好的地方。”要是我的愿望實現了,我就會無比快樂!
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十三
假如我會飛,我要飛到空中,摘下一片片的晚霞,為家人做被子。
假如我會飛,我要飛到祖國的心臟——北京,我要去看隆重的奧運會。我還要去看那新修的鳥巢。
假如我會飛,我會飛到四川汶川地震災區去看望那里的人民和小朋友,把各種物資帶給他們,讓他們生活幸福。我還會不斷地鼓勵他們,樹立信心,鼓起勇氣,團結一致,和全國人民共同創造家園。
假如我會飛,我會沖破大氣層。臭氧層,來到宇宙中,在那浩渺的宇宙中尋找一個能適合人類生存的星球。現在,地球已經被污染了,許多動物。植物已經滅絕了,有一部分動物。植物已十分稀少,因此必須找一個和地球差不多的星球,讓一部分人類住到那兒去,這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。
假如我會飛,我要飛到花叢中和蜜蜂采蜜,和蝴蝶跳舞。
假如我會飛,我要飛到月球上看看嫦娥和玉兔,和他們一起跳舞一起歌唱。
假如我會飛,我要和楊利偉叔叔去探索月球。
假如我會飛,我要象雄鷹一樣展翅飛翔。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十四
假如我一枝馬良的神筆,我就要讓整個世界變一個樣子!
假如我有一支馬良的神筆,我第一個就要畫一個抗擊任何病毒的細胞,這種細胞也有傳染*,假如一個樓里有一個人注*了它,那整個樓甚至整個區或者全市都不會再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆,我就會給災區的小朋友們畫好多好多學習和生活的用品。讓他們再也不會因無情的自然災害而失去美麗的家園,更讓他們領會到“一方有難,八方支援”的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆,我會畫出一個“超時空傳送儀”,它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個角落,甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆,我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養院,使患病的人們舒適休養,早日恢復健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆,我要給祖國媽媽設計一件件華美、壯麗的服裝,讓全世界都能看到她那美麗的身影。
寫出了自己的感想,這一點很好!
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十五
假如我有一雙翅膀,我要迎著海風,像海鷗一樣,在藍色、寬廣的海面上自由飛翔。藍天、白云、還有海浪,看海天一色,看陽光下海面的片片金光。在天空中看海面魚群穿梭,船來船往,珊瑚絢麗迷人,十分美麗。
假如我有一雙翅膀,我要飛向那壯闊的草原,如蒼鷹一樣,俯瞰茫茫的草原,草原就像一塊無邊的綠毛毯,在毛毯上有馬兒奔跑,牛羊成群。天空藍的讓人神往,仿佛用清水洗過的藍寶石一樣。呼吸著帶著青草味的空氣,整個人都會覺得神清氣爽。夜晚的草原,天空群星璀璨,調皮的星星眨著眼睛,一閃一閃的,美不勝收。
假如我有一雙翅膀,我要飛越高山,看那崇山峻嶺,山峰蒼翠而連綿起伏,千巖競秀,再看看那些山峰中的瀑布,蜿蜒曲折的清澈河流,遠山近景,真的太美了。
假如我有一雙翅膀,我要飛向鄉間田野。看春天的田野,花草成片,芳香撲鼻,彎彎的小河猶如一條條青綠色的綢帶。秋天的田野又是一番景象,稻谷飄香,田埂也縱橫有致,在空中向下俯看,真像一塊帶格子紋的金黃色的絲綢,隨風起伏,到處飄蕩成熟的味道與豐收的喜悅。
假如我有一雙翅膀,我會一直飛呀飛,飛向屬于我的遠方,飛向我夢想的地方……。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十六
假如,我有一個“秘密花園”。我會把花園漆成桃花一樣的淡粉色。這樣我就像在花海中漫游的小蝴蝶,輕輕地扇動著翅膀到處飛來飛去。
假如,我有一個“秘密花園”。我會用蘆葦、樹枝在四周打扮。這樣就能讓身處城市的我,能時刻感受大自然的粗獷與純潔。
假如,我有一個“秘密花園”。我會在花園中擺放一個大書架,讓書永遠在書架上閃耀。這樣,我就能踩著書的階梯,一步一步勇攀高峰。
這只是我想象中的“秘密花園”什么時候擁有它,還是個未知數。
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十七
假如我有一雙翅膀,我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上空,看看那無邊的大氣層到底有多厚,是一萬公里還是十萬公里,瞧瞧那圓圓的地球上,到底有多少壯麗的山峰,澎湃的河流。
假如我有一雙翅膀,我愿意成為一顆在夜空中閃爍的星星,與伙伴們去量量月亮到底離地球有多遠,然后一起去看看新星爆炸的情景,瞅瞅那可怕的黑洞究竟是什么樣子。再參觀參觀紅巨星,游覽游覽白矮星……這,該多美多棒!該多么幸福和豪邁!
生活多美好,我要去奉獻。
假如我有一雙翅膀,我會帶領殘疾人周游世界,去日本看看緋紅的云層——櫻花;去埃及看看雄偉壯觀的金字塔;去美國游玩夢幻般的樂園——迪斯尼樂園;還要去法國看看美輪美奐的埃菲爾鐵塔……讓殘疾人有著美好與快樂的心情。
假如我有一雙翅膀,我愿化作一只辛勤的小蜜蜂,每天起早貪黑的釀蜜,不管是寒冬臘月,還是驕陽似火,我依然會兢兢業業的采著花粉,給世界帶來一片甜蜜。
假如我有一雙翅膀,我會在世界各地播撒愛的種子,讓世界沒有戰爭和殘酷,悲傷和痛苦,要讓世界變的和平與溫馨。
假如我有一雙翅膀,我會攜帶著夢想展翅翱翔,飛向藍天白云;拋開塵世的喧囂,飛向那遙遠的桃源!
假如我有這樣的命運六年級(模板18篇)篇十八
錢是什么,錢可以讓人幸福也可以讓人墮落。它是一個神奇的東西,俗話說:“有錢能使鬼推磨。”有人會認為:如果有錢是不是有了一切,如果你這樣想就大錯而特錯了。錢只是身外之物,它不能代表著一切,它不能用來評判你是否已經成功,它只是能引起人的注意而已,僅此而已。
假如我有錢,我一定會成立一個慈善機構,把我多余的錢全部捐到這個慈善機構里,讓以前沒有吃的、沒有穿的、不能上學的孩子們現在全部都豐衣足食,可以上學,可以朝著自己的夢想前進,可以用知識來武裝自己,能知道什么是深明大義,什么又是志向遠大,可以讓自己有食物,有開心的事業,可以靠自己的能力來贍養、孝敬老人,這樣,不論是多么貧窮的村子,多么貧窮的人都可以發家致富!
假如我有錢,我可以叫上父母去國外旅游,去環游世界。他們把我們養大,我一定要用幾百倍甚至幾千倍來回報他們。我要帶他們去世界上最美麗的十個景點:美國約塞美第國家公園、希臘圣托里尼島特立尼達、多巴哥海濱風光————加勒比海的絕世風情特立尼達、馬爾代夫瓦賓法魯島、奧地利蒂羅爾山區風光、加拿大小豬灣、路易斯安那州橡樹園酒店、菲律賓呂宋島馬永火山和意大利米蘭科莫湖去看看,這些地方都是人間少有的風景,正如中國歌手校長唱的歌里的臺詞一樣:“我想要帶你去浪漫的土耳其,然后一起去東京和巴黎,其實我特別喜歡邁阿密,和有黑人的洛杉磯,其實親愛的你不必太過驚奇,一起去繁華的上海和北京,還有云南的大理保留著回憶,這樣才有意義。”我要和他們一起去領略人間少有的奇跡。
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