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    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文軒

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇一

    我的媽媽今年34歲了。媽媽的個(gè)子不高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有一雙明亮的眼睛,臉上長(zhǎng)著三顆黑黑的痣,就像三顆黑芝麻。

    我的媽媽喜歡上班,因?yàn)樯习嗫梢話赍X(qián)。

    今天有一件很有趣的事,那就是今天我?guī)蛬寢屓“N規(guī)蛬寢屓“?時(shí)候正好下了一場(chǎng)雨,包裹很重很重,我又沒(méi)帶傘,我只好淋著雨走,回到家時(shí)媽媽夸我真棒。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇二

    媽媽是一個(gè)響亮的鬧鐘,當(dāng)我貪睡、賴床時(shí),響亮的鬧鐘,鈴!鈴!鈴!一刻也不停,讓我都能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校。

    媽媽是一臺(tái)聰明的電腦,當(dāng)我功課不會(huì)時(shí),電腦就立刻出動(dòng)幫我解決疑難雜癥,讓我所有的問(wèn)題都一掃而空。

    媽媽是是裝滿食物的大冰箱,當(dāng)我肚子餓時(shí),我打開(kāi)冰箱,豐富的食物立刻出現(xiàn),讓我覺(jué)得好幸福。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇三

    我的媽媽高高的身材,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),瘦瘦的臉,明亮的眼睛,一張靈活的大嘴巴,顯得她很有精 神。

    媽媽還是個(gè)有孝心的人,媽媽沒(méi)當(dāng)周六上午,都會(huì)帶上好吃的東西都去福利院看望太祖母,給太祖母好吃的,讓太祖母補(bǔ)補(bǔ)身體。

    媽媽還很愛(ài)看書(shū),每天晚上都在看書(shū),有時(shí)還和我一起看有趣的故事書(shū),而且,每次出差都給我買(mǎi)回很多很多的書(shū),我可開(kāi)心啦!

    有的時(shí)候,媽媽開(kāi)心極了,情不自禁地會(huì)在我臉上親了又親。

    但媽媽也不是十全十美的,我的媽媽也有缺點(diǎn),容易發(fā)脾氣,愛(ài)嘮叨。

    不管怎樣,我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇四

    我媽媽是一名醫(yī)生。她每天工作都很忙。她通常在假期去查房,經(jīng)常不得不加班。我媽媽。

    一天,我的家人正在吃午飯,突然我母親的部門(mén)打電話來(lái)說(shuō)有緊急情況,并要求我母親盡快回到部門(mén)。我母親沒(méi)顧上吃飯,就放下筷子,匆匆忙忙地回到了部門(mén)。我媽媽直到下午我去上學(xué)才回來(lái)。

    當(dāng)我下午從學(xué)校回到家時(shí),我看到媽媽疲憊的臉,問(wèn):“媽媽,你中午在系里做了什么?還有其他病人需要搶救嗎?”我媽媽說(shuō),“是的,有一個(gè)弟弟在課堂上玩硬幣。他不小心把硬幣吞進(jìn)了食物通道。它放不進(jìn)去。弟弟非常痛苦。他的父母非常擔(dān)心。”

    我母親告訴我,當(dāng)她回到部門(mén),她立即接受了胃鏡插管。在胃鏡觀察下,她小心翼翼地取出了硬幣鉗。最后,弟弟脫離了危險(xiǎn)。

    我媽媽也告訴我:“不要把小東西放進(jìn)嘴里玩。如果你不小心吞下了食物通道或者噎到了氣管,那會(huì)很危險(xiǎn)。如果你不及時(shí)處理,你可能會(huì)死。因此,你應(yīng)該告訴孩子們不要把小東西(特別是硬的和容易的)放進(jìn)你的嘴里去玩,以免造成危險(xiǎn)。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇五

    我的媽媽是柯橋中學(xué)的一名生物老師,她扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,一看就是老師的樣子。不過(guò)媽媽跟別人的媽媽可不一樣,她不會(huì)燒菜,家里做飯是爸爸的工作,呵呵!

    媽媽是我大多時(shí)候的玩伴。傍晚放學(xué)之后,下班后的媽媽會(huì)和我一起玩。我會(huì)穿上溜冰鞋和媽媽在小區(qū)里你追我趕,有時(shí)媽媽會(huì)故意讓我抓到,那個(gè)時(shí)候是我一天中最開(kāi)心的時(shí)候。有時(shí)候媽媽還帶我去萬(wàn)達(dá)電影城看3d電影,可好看了。

    我生病不舒服的時(shí)候,最急的是媽媽。她一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒喂我吃藥,一會(huì)兒?jiǎn)栁夷睦锿床煌矗灰獛兔Γ€(gè)不停。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇六

    現(xiàn)在,作業(yè)多得像禾苗。我周五一回家,就得一刻不停地做。作業(yè)做好之后,媽媽看著我滿頭大汗的樣子,總是讓我去玩,讓我在課余得到放松。

    媽媽還很敬業(yè)。一次,她好不容易檢修完8號(hào)機(jī),可以下班了。但媽媽很警覺(jué),臨走之前不忘調(diào)試一下。結(jié)果又開(kāi)始忙活,直到確認(rèn)檢修成功為止,已經(jīng)是深夜了。我知道這件事之后問(wèn)她:“媽媽,你上這么長(zhǎng)時(shí)間班,累嗎?”媽媽擦了擦汗,說(shuō):“不累,比起掃大街的清潔工,這點(diǎn)小時(shí)算得了什么!”

    我的媽媽很關(guān)心家里人。外公要去買(mǎi)菜,可身上沒(méi)有錢(qián),媽媽就慷慨解囊,給了外公一大筆錢(qián)。昨天晚上,我要折試卷,沒(méi)空給牌打蠟,我的媽媽坐在椅子上,一張一張打上去,一直打到我睡覺(jué)哪!

    我的媽媽很不錯(cuò),但她還有些不夠好的地方,我希望她能改正,做得更完美一些。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇七

    媽媽的性情是多變的有喜有憂喜怒哀樂(lè)全表現(xiàn)在媽媽那張美麗而又有著無(wú)數(shù)經(jīng)歷的臉龐!

    還有,我媽媽很關(guān)心我,有一次我不知道吃了什么東西,肚子很痛,一直在痛。我媽媽就說(shuō):“兒子,去看看醫(yī)生吧?”,我就說(shuō):“不用了,我擦點(diǎn)清涼油就行了”媽媽看著我,說(shuō):“不行,一定要去看看醫(yī)生!”我不愿意去,媽媽硬拉著我去,我只好去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“這沒(méi)事,這是一點(diǎn)肚子痛,我給你開(kāi)點(diǎn)藥就行了。”

    我媽媽終于松了一口氣,說(shuō):“都說(shuō)了來(lái)看看醫(yī)生吧,你看,現(xiàn)在不是沒(méi)事了嗎?”我就說(shuō):“嗯。”我在想:媽媽真是關(guān)心我。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇八

    我的媽媽平時(shí)很溫柔的,只有在我的作業(yè)不認(rèn)真的情況下,媽媽才變得粗暴起來(lái)。

    有一天,她一見(jiàn)到我試卷上的那些題又錯(cuò)了,就隨手拿起桌子上的尺子向我打了過(guò)來(lái)。媽媽在打我的那一刻,我甚至都懷疑她是不是愛(ài)我。因?yàn)樗虻糜譁?zhǔn)又狠,我的手心像著了火似的,火辣辣的疼。

    晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我睡得很香,隱隱約約覺(jué)得有人在抱著我,還拉著我的手來(lái)查看著,好像在看有沒(méi)有打壞。我的心慢慢變得溫暖起來(lái),我知道那是媽媽。

    我的媽媽做飯可厲害了!有一次,媽媽做了一道蒸面條,我一口氣吃了兩碗,真是太好吃了!我好奇地問(wèn):“媽媽,今天為什么要做蒸面條兒呀,你最近上班挺累的!“媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)什么,怕那些你們吃膩了。“我問(wèn)媽媽:你每天的飯都換來(lái)?yè)Q去的,你不累嗎?“媽媽看著我和妹妹,笑著說(shuō):“媽媽不累,只要你們都健健康康的,就好啦!快吃飯吧!“聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得飯加香甜了。

    這就是我的媽媽,嚴(yán)中有柔的媽媽。媽媽,我愛(ài)你!

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇九

    假如要你在人群中找我的媽媽,你一定很難找到,因?yàn)樗莻€(gè)長(zhǎng)相很普通的人。她雖然普通,但有一顆負(fù)責(zé)任的心,我們都很喜歡她。

    我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,還當(dāng)班主任。她大部分時(shí)間都在學(xué)校,找學(xué)生聊天呀,批改作業(yè)呀等等。學(xué)校里的哥哥姐姐們都很喜歡她,還經(jīng)常來(lái)我家做客。學(xué)校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課,決不讓一堂課空著。校長(zhǎng)還獎(jiǎng)給媽媽幾張大大的獎(jiǎng)狀呢!

    在家里,我的媽媽全心全意地照顧我。早上,她像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)催我起床,決不會(huì)讓我上課遲到。晚上,不管多遲,她像機(jī)器人一樣都幫我檢查作業(yè)。爸爸在外地工作,媽媽一人除了照顧我,還要照顧爺爺奶奶,真累呀!有幾次生病了,仍然堅(jiān)持著做事情,真是個(gè)鐵人。

    這就是我的媽媽,一位有責(zé)任心的媽媽。

    (307字)。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十

    人們都說(shuō),母愛(ài)是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同,她既偉大又普通。一個(gè)讓我更自信的媽媽!

    她對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。在一、二、三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不太好,在那時(shí)老師總讓把卷子拿家讓家長(zhǎng)簽字,這就讓我犯了難。有一次,老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽字,我回到家一直不敢拿出來(lái)讓媽媽看。該睡覺(jué)了,我把卷子拿出來(lái)讓媽媽看,媽媽看了看,一會(huì)說(shuō)這道題該錯(cuò)嗎?一會(huì)說(shuō)那道題該錯(cuò)嗎?剛說(shuō)幾句就把我給氣哭了。

    在生活中,她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買(mǎi)。她從來(lái)不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一沒(méi)衣服穿,她就給爸爸買(mǎi)。在家里,她連一分錢(qián)都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回來(lái),爸爸也去上班了。有時(shí)她連菜都不舍得買(mǎi),一直到星期天才買(mǎi)。

    媽媽不但樸素,而且勤勞。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做飯等事。但她無(wú)怨無(wú)悔。

    我愛(ài)您,媽媽!一生一世永不變!

    人們都說(shuō),母愛(ài)是世界上最偉大的。我的媽媽與眾不同,她既偉大又普通。一個(gè)讓我更自信的媽媽!

    她對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。在一、二、三年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不太好,在那時(shí)老師總讓把卷子拿家讓家長(zhǎng)簽字,這就讓我犯了難。有一次,老師讓把卷子拿回家讓家長(zhǎng)簽字,我回到家一直不敢拿出來(lái)讓媽媽看。該睡覺(jué)了,我把卷子拿出來(lái)讓媽媽看,媽媽看了看,一會(huì)說(shuō)這道題該錯(cuò)嗎?一會(huì)說(shuō)那道題該錯(cuò)嗎?剛說(shuō)幾句就把我給氣哭了。

    在生活中,她也很樸素。自己的衣服已經(jīng)七、八年了也不舍得買(mǎi)。她從來(lái)不穿那些花枝招展的衣服,爸爸一沒(méi)衣服穿,她就給爸爸買(mǎi)。在家里,她連一分錢(qián)都不舍的花。平常,我一星期不在家,弟弟到晚上才回來(lái),爸爸也去上班了。有時(shí)她連菜都不舍得買(mǎi),一直到星期天才買(mǎi)。

    媽媽不但樸素,而且勤勞。家里的家物活她全包了,例如:洗衣,做飯等事。但她無(wú)怨無(wú)悔。

    我愛(ài)您,媽媽!一生一世永不變!

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十一

    她都會(huì)夸我。

    有一次,我放學(xué)回家,我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來(lái),就問(wèn)我做了作業(yè)了嗎我說(shuō)做了,又去玩電腦了。誰(shuí)知媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見(jiàn)我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說(shuō):“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的。”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫(xiě)一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說(shuō):“你給我過(guò)來(lái),重寫(xiě)!”我很不樂(lè)意,但媽媽還是要我重寫(xiě)。過(guò)了好一陣子,媽媽走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我寫(xiě)的字比原來(lái)的好多了,高興的說(shuō):“你認(rèn)真起來(lái),還是寫(xiě)得挺好呀!”我聽(tīng)了心里特別高興。

    記得有一次,我突然發(fā)了高燒,渾身沒(méi)有力氣。您看我這樣,既著急又心疼。趕緊讓我躺在床上,然后把毛巾放進(jìn)涼水里,擰干后,放在我的額頭上。過(guò)了一會(huì)兒,您又給我吃了退燒藥,讓我好好休息。晚上,我早早的睡覺(jué)了。半夜,我忽然醒了。睜開(kāi)眼睛后,在一片漆黑中竟然看到了您,您正坐在床前用關(guān)懷的`眼神望著我,我非常驚訝。您看見(jiàn)我醒了,忙低下頭來(lái)問(wèn)我:“醒了?喝水嗎?感覺(jué)好點(diǎn)兒了嗎?”我這才知道,原來(lái)自從我睡著以后,您就一直守在我的床前看護(hù)著我,整整一夜未能休息。

    這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十二

    我的媽媽年輕漂亮,是賣(mài)服裝的,性格溫柔,身高很高,很瘦,脾氣很好,如果我惹了媽媽生氣,會(huì)有驚人的爆發(fā)力。

    有一次,我在期中考試中的時(shí)候,語(yǔ)文打了一百分,數(shù)學(xué)也打了一百分,媽媽高興得合不攏嘴,在家里獎(jiǎng)勵(lì)了我,還給我買(mǎi)了許多玩具,我也很興奮,晚上躺在床上睡不著覺(jué)。

    可還有一次我就慘了,在月考中數(shù)學(xué)打了98分,語(yǔ)文才打了84分,我很難過(guò),回到家,媽媽看了一下卷子就給我罵了。我想:媽媽心里也很難過(guò),當(dāng)時(shí)媽媽一直在哭,我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,下次我一定能考好。”媽媽這才破涕為笑。

    這就是我的媽媽。有的.時(shí)候脾氣不好,有的時(shí)候脾氣好,但我愛(ài)我的媽媽!

    黑龍江省安達(dá)市和平小學(xué)二年級(jí):邵帥。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十三

    二年級(jí)周士杰。告訴你,我的媽媽是一位非常非常漂亮的女子,她的眼睛很明亮,像星星一樣閃閃發(fā)光的,非常迷人。

    我的媽媽很棒,她還是以為園丁,她種了好多好多的花,花的香味非常香,有時(shí)候香的我都忘記了自己到底要干什么事了。

    但是呢,我的媽媽生氣起來(lái),像獅子一樣可怕。有一次我考得非常差,結(jié)果我被媽媽狠狠地罵了一頓,媽媽生氣的樣子真嚇人,從那以后,我再也不敢考那么差了。不然的話,媽媽就可能會(huì)氣昏過(guò)去。

    有時(shí)候,她就像一個(gè)沙發(fā)一樣溫柔,仿佛一下子就變成了一只貓,世界都跟著溫柔起來(lái)了呢。但是有時(shí)候有特別的兇,好像整個(gè)世界都是她的敵人。

    不過(guò),有時(shí)候她還是一位英雄,只要我一難過(guò),她就會(huì)把我的一切難過(guò)都消滅。當(dāng)然,媽媽不是只幫我,還會(huì)幫助我的同學(xué),我很崇拜我媽媽。所以,有的時(shí)候,我還會(huì)給媽媽泡一杯茶,媽媽可開(kāi)心啦!

    不管她是誰(shuí),我都愛(ài)她,她也愛(ài)我!

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十四

    我媽媽30多歲,她是一名電力工程師。她的個(gè)子非常非常高,簡(jiǎn)直像一只長(zhǎng)頸鹿一樣。她的眼睛挺大的,鼻子也大大的。

    我媽媽是一臺(tái)作業(yè)制造機(jī),她總是沒(méi)完沒(méi)了地給我布置作業(yè)。我媽媽是一個(gè)故事機(jī),她講了許多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng),她的故事永遠(yuǎn)都講不完。我媽媽是一位游戲?qū)<遥?jīng)常發(fā)明好玩的游戲,逗得我開(kāi)心得不得了。我媽媽還是我的好伙伴,每次遇到困難我都可以向她求助。

    我媽媽的手像被子一樣柔軟而光滑。我媽媽的背像墻一樣平。我媽媽的嗓音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。我媽媽的懷抱熱水袋一樣溫暖。

    我媽媽笑起來(lái),嘴巴咧得像香蕉一樣彎,她生氣起來(lái)像母獅子一樣兇。她的口頭禪是:“你給我好好想想!”,可我就是不明白我有什么可想的呀!

    我媽媽有一堆缺點(diǎn),比如愛(ài)討價(jià)還價(jià),有時(shí)候會(huì)丟三落四,還很臭美!但她有更多的優(yōu)點(diǎn)。我媽媽像狗一樣能干,像孔雀一樣美麗,像小貓一樣溫柔,像兔子一樣靈敏。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十五

    我的媽媽有一雙烏黑明亮的眼睛,上面有一對(duì)柳葉般的眉毛。瓜子型臉蛋,時(shí)常露出一絲微笑。媽媽身段不高,但很勻稱,她還有一頭烏黑亮澤的頭發(fā)。

    媽媽每天起來(lái)做早餐給我們吃。然后去玩具店里上班,她每天從早上忙到晚上,我覺(jué)得媽媽很辛苦。

    媽媽對(duì)我非常地關(guān)心,記得有一次,我感冒了,發(fā)著高燒。媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生,抱著我喂藥給我吃。在她細(xì)心地照顧下,我很快就好起來(lái)了。

    我讀書(shū)的成績(jī)一直還可以,但有一次期中考試我的成績(jī)不是很好,媽媽沒(méi)有罵我,而是溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子你這次考試這么差,肯定是粗心大意,平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的.原因,你下次要加油努力喲!”

    媽媽從我生下來(lái),她就給我最大的母愛(ài),和為我最辛勤的付出,我真的非常感謝她,在我心中,她是世界上最偉大的媽媽!

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十六

    教學(xué)目標(biāo):。

    1、通過(guò)學(xué)習(xí),滲透繪本閱讀的一般方法,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

    2、激發(fā)學(xué)生想像,引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話。

    3、結(jié)合繪本和低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行圖文并茂的創(chuàng)作。

    教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)看圖的一般方法,引導(dǎo)學(xué)生讀懂圖意,誘發(fā)創(chuàng)作欲望。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、課前展示,揭示課題。

    《游子吟》。

    小朋友從小就會(huì)唱《世上只有媽媽好》,也很喜歡唱這首歌。很多詩(shī)人也寫(xiě)了詩(shī)歌來(lái)歌頌?zāi)笎?ài),比如《游子吟》等。有一個(gè)世界著名的`,獲得過(guò)安徒生繪畫(huà)大獎(jiǎng)的一位作家,他叫安東尼,專門(mén)為我們創(chuàng)作了一本童話書(shū),就叫《我媽媽》。今天,老師想跟你們一起來(lái)看看這本書(shū)《我媽媽》。

    板書(shū)課題:我媽媽!學(xué)生齊讀,讀出你對(duì)媽媽的愛(ài)!

    二、介紹繪本的封面、環(huán)襯(也叫蝴蝶頁(yè))、扉頁(yè)等。

    (提醒孩子:也有很多內(nèi)容在里面,可不能輕易錯(cuò)過(guò)哦。)。

    [封面]一般而言,圖畫(huà)書(shū)的封面取自書(shū)里面的某一幅畫(huà),而這。

    幅畫(huà)往往是這本書(shū)的精華所在。也有一部分圖畫(huà)書(shū)的封面是根據(jù)圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容而單獨(dú)創(chuàng)作的。封面上除了畫(huà)之外,還要注意書(shū)名、作者及譯者、出版社等信息。這些都是閱讀者不可忽視的地方。

    [環(huán)襯――蝴蝶頁(yè)]:打開(kāi)封面之后,我們會(huì)看到封面與書(shū)芯。

    之間有一張襯紙(簡(jiǎn)裝本則沒(méi)有)。這就是環(huán)襯,又稱為蝴蝶頁(yè)。《我。

    媽媽》的蝴蝶頁(yè)就是媽媽的那件花衣服,給人喜悅、溫暖的感覺(jué)。

    [扉頁(yè)]翻過(guò)蝴蝶頁(yè)之后,我們便看到了扉頁(yè)。扉頁(yè)上一般寫(xiě)著。

    書(shū)名、作者和會(huì)者以及譯者和出版社。有點(diǎn)扉頁(yè)上還有作者、繪者的簡(jiǎn)介以及本書(shū)的獲獎(jiǎng)記錄。讀圖畫(huà)書(shū),扉頁(yè)一定要仔細(xì)地看,因?yàn)槠渲邪S富的信息。它會(huì)告訴你這本書(shū)的主人公是誰(shuí),大致發(fā)生了什么事。大部分圖畫(huà)書(shū)的扉頁(yè)總是閱讀的起點(diǎn)。

    三、讀文賞圖。

    (一)第一組畫(huà)面。

    1、p1你看,這就是我媽媽,你覺(jué)得這個(gè)媽媽怎么樣?(生發(fā)言)安東尼說(shuō):“這是我媽媽,她真的很棒!”(出示畫(huà)面,生齊讀這句話。)師問(wèn):“她真的很棒嗎?棒在哪里呢?”讓我們一起往下看。

    2、p2看,你覺(jué)得我媽媽怎么樣?

    問(wèn):你是從哪里看出媽媽是個(gè)廚師的?(生觀察畫(huà)面,回答。)。

    看看安東尼是怎么說(shuō)的?(出示圖片,學(xué)生齊讀。)。

    3、p3為什么說(shuō)媽媽是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員?是真的雜技演員嗎?

    錢(qián)包(很會(huì)理財(cái))玩具熊(好玩伴)房子(媽媽很會(huì)打理房間)汽車(chē)(媽媽會(huì)駕駛好手)茶壺、橙子(媽媽很會(huì)照顧家人)。

    4、p4師:愛(ài)美之心,人皆有之。媽媽也不例外,看媽媽在干什么?生:化妝。(涂口紅)。

    師:媽媽不用化妝師就能把自己打扮得很漂亮,所以說(shuō):媽媽是個(gè)神。

    奇的畫(huà)家。

    5、p5師:媽媽不但是個(gè)神奇的畫(huà)家,還是世界上最強(qiáng)壯的女人。快看,媽媽一次就能提那么多東西。看,多能干的媽媽呀!我們一起來(lái)夸一夸“我媽媽真的很棒!”

    看看安東尼是怎么稱贊媽媽的?(出示圖片,齊讀)。

    問(wèn):猜猜,安東尼還會(huì)畫(huà)媽媽什么呢?(生猜想、回答。)。

    (二)第二組畫(huà)面。

    1、p6(園丁圖)仔細(xì)觀察,看看你能發(fā)現(xiàn)什么秘密?

    引導(dǎo),看看媽媽的手----綠手指(大多學(xué)生不知道什么是綠手指。師解釋一下。)。

    師:所以,安東尼說(shuō)媽媽是一個(gè)有魔法的園丁,其實(shí)是贊美媽媽很會(huì)照顧家人!(課件隨機(jī)出示)。

    2、p7(仙子圖)看看,媽媽變成什么了?怎么會(huì)是一個(gè)好心的仙子呢?猜猜,媽媽可能做過(guò)什么好事,幫助過(guò)誰(shuí)?(學(xué)生大膽狂想、發(fā)言)。

    師總結(jié):這說(shuō)明媽媽很善良!(課件出示,并板書(shū))。

    3、p8(天使圖)為什么說(shuō)媽媽像天使?你媽媽會(huì)為你唱歌嗎?

    4、p9(獅子圖)這是誰(shuí)啊?是媽媽嗎?你從哪里看出來(lái)的?媽媽怎。

    看看,安東尼還是稱贊媽媽真的、真的很棒!(課件出示,生齊讀)猜猜:安東尼還會(huì)說(shuō)媽媽怎么棒了?(生自由發(fā)言)。

    (三)第三組畫(huà)面。

    1、出示四幅圖:蝴蝶、沙發(fā)、貓咪、犀牛。

    你發(fā)現(xiàn)了什么?(生大膽猜想,說(shuō)說(shuō)自己的想法)。

    課件出示四幅畫(huà)面四個(gè)句子:你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)句子有什么特殊的嗎?(生讀讀、觀察,回答)。

    2、說(shuō)話練習(xí):我媽媽像()一樣()。

    3、問(wèn):現(xiàn)在,你覺(jué)得我媽媽怎么樣?

    (四)第四組畫(huà)面。

    1、我們接著往下看,媽媽還棒在哪里?

    依次出示畫(huà)面:舞蹈家、宇航員、電影明星、大老板、超人說(shuō)話練習(xí):不管她是、,

    是啊,我媽媽很棒,可是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,我媽媽真的是一個(gè)魔法園丁,好心的仙子和超人嗎?她真的像獅子一樣兇猛、河馬一樣強(qiáng)悍嗎?可我為什么偏偏就要這樣說(shuō)呢?(我愛(ài)媽媽抽生板書(shū)“愛(ài)”)是的,不管我媽媽有怎樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我都愛(ài)她。(完善板書(shū))我愛(ài)她,而且你知道嗎?(連續(xù)問(wèn)多人次)。

    她也愛(ài)我!(永遠(yuǎn)愛(ài)我!)。

    課件出示,齊讀:她也愛(ài)我!永遠(yuǎn)愛(ài)我。(再讀)。

    四、活動(dòng)延伸。

    師:那你的媽媽又是怎樣的呢?誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的媽媽?(生介紹自己的媽媽)。

    師:你們的媽媽愛(ài)你們嗎?你們愛(ài)自己的媽媽嗎?

    師:小朋友們,你們知道嗎?這本書(shū)的作家安東尼非常厲害,他曾經(jīng)獲得的國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。而老師相信把你們剛剛介紹的媽媽畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái),也可以像安東尼一樣畫(huà)得那么出色。拿起你手中的筆,打開(kāi)你們的繪本,讓我們畫(huà)下最美的媽媽、最棒的媽媽、最愛(ài)你們的媽媽。

    我的媽媽小學(xué)生二年級(jí)(實(shí)用17篇)篇十七

    媽媽的頭發(fā)染成了時(shí)尚的金黃,她的眼睛雖不大,但是湖水般明澈,兩條淡淡的眉毛像兩條彎彎的小船。她常常一襲黑衣黑褲,從沒(méi)有穿過(guò)其他顏色的衣褲,她就是喜歡黑色。我也從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她穿過(guò)裙子,她說(shuō)她腿粗。

    媽媽喜歡跳舞。跳起舞來(lái),身體如云絮;舞姿輕靈、輕巧如深山的月光,如樹(shù)梢的微風(fēng),如小巷的晨曦,如荷葉的圓露……別人都夸她跳舞跳得好。她每次到舞廳里總有好多人要讓她教,每次從舞廳里出來(lái)她臉上總是笑咪咪的,我知道她肯定又教了很多人。我外婆本來(lái)身體不好,高血壓、美尼氏綜合癥、失眠,自從跟媽媽學(xué)會(huì)了跳舞,這些病就和外婆說(shuō)拜拜了。如今64歲的外婆不但身體很好,而且身材苗條、體態(tài)輕盈,從背后看,像是三十多歲的樣子。以前十分臃腫的外婆如今身上穿的是媽媽的衣服,怎么樣,我媽媽的功勞大吧!

    有一次,她和最最要好的幾個(gè)朋友一起進(jìn)了一家時(shí)裝店,她們一會(huì)兒試試這件,一會(huì)兒試試那件,試了好多件衣服才挑中一件,媽媽買(mǎi)了一件冬天穿的皮衣,這件皮衣價(jià)值一千五百多塊吶!她們買(mǎi)完?yáng)|西一看表,哇噻,進(jìn)去了兩個(gè)半小時(shí)啊!別人看著她們各式各樣的漂亮衣服,直夸她們有品位。

    有一次,媽媽身體不太好,可還是堅(jiān)持上班,晚上回來(lái)累得腰酸背痛的,但看到我還沒(méi)有吃晚飯,便一手撐著腰挪到廚房為我煮吃的,當(dāng)我吃完晚飯看電視時(shí),媽媽卻倒在床上睡著了。還有一次是星期天,她本來(lái)和好朋友約好了去跳舞,但當(dāng)她知道我的數(shù)學(xué)做得一塌糊涂時(shí),就決定放棄跳舞,陪我做了一下午的數(shù)學(xué)題目。

    時(shí)尚而又無(wú)私的媽媽是我一生的最愛(ài)。

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    勞動(dòng)合同的終止可以根據(jù)雙方協(xié)商一致或者法定情形進(jìn)行。這是一份經(jīng)過(guò)法律專家審核的優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。乙方:________________。根據(jù)
    在學(xué)校里,我們接受正規(guī)的教育,獲得了專業(yè)的指導(dǎo),為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的學(xué)校活動(dòng)報(bào)道,一起來(lái)回顧一下。首先,此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了
    在致辭中,我們可以表達(dá)對(duì)某個(gè)團(tuán)體或組織的祝賀、對(duì)某個(gè)人的贊美、對(duì)某個(gè)事件的反思等內(nèi)容。在接下來(lái)的時(shí)間里,請(qǐng)大家與我共同期待今天精彩演講的呈現(xiàn)和深刻影響的產(chǎn)生。
    范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的一面明鏡,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,指導(dǎo)我們的改進(jìn),讓我們的作品更加完美。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,歡迎大家閱讀和借鑒。
    進(jìn)行思想?yún)R報(bào)可以幫助我們更好地思考和解決問(wèn)題,提高自己的決策能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛(ài)的黨組織:隨著時(shí)
    通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講的實(shí)踐,可以幫助我們提高口頭表達(dá)能力和自信心,讓我們?cè)诠妶?chǎng)合更加出色地表達(dá)自己。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀的演講視頻,借鑒優(yōu)秀演講
    合同協(xié)議可以起到明確雙方權(quán)利義務(wù)的作用,保障交易的順利進(jìn)行。如果您需要簽訂合同協(xié)議,可以參考以下范文,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。鑒于:1.教育是立國(guó)之本,改善
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。從小到大,我有許多值得回憶的美妙
    工作心得體會(huì)是提升自己工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑之一。小編整理了一些不同行業(yè)和職位的工作心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。表現(xiàn)自己肯定、支持的態(tài)度。請(qǐng)打從心底感謝老
    通過(guò)簽署合同協(xié)議可以明確雙方責(zé)任和義務(wù),增加合作的信任度。如果對(duì)于合同協(xié)議的簽訂還有疑問(wèn),可以參考下面的范例,了解具體的操作步驟。使用單位:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。供
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。服務(wù)標(biāo)兵一詞,意
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師科學(xué)教育管理的重要手段,它能夠提高教學(xué)的組織性和針對(duì)性。通過(guò)不斷總結(jié)和反思,教師可以逐漸提高自己的教學(xué)工作計(jì)劃編寫(xiě)水平,為學(xué)生的教育發(fā)展做出更
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。在這段時(shí)間里,我深刻體會(huì)到了“寶貴時(shí)間不容浪費(fèi)”的道理,從而激發(fā)出對(duì)效
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一
    策劃書(shū)是一個(gè)全面而系統(tǒng)的文件,它能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解和執(zhí)行計(jì)劃。下面是一份比較完整和詳細(xì)的策劃書(shū),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。響應(yīng)李克強(qiáng)總理的“大眾創(chuàng)業(yè)
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以激發(fā)我們的工作動(dòng)力和責(zé)任感,讓我們更有積極性地投入到工作中。這里收集了一些精選的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃書(shū)。
    述職報(bào)告是一種對(duì)工作內(nèi)容和績(jī)效進(jìn)行總結(jié)概括的書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好。本人黎善江,現(xiàn)任商學(xué)院
    無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合,報(bào)告范文都是評(píng)估個(gè)人能力和表現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,你可以掌握寫(xiě)作技巧和方法,提高報(bào)告范文的質(zhì)量和可讀性。
    實(shí)施方案的成功與否,關(guān)鍵取決于實(shí)施過(guò)程中的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5.以下是一些實(shí)施方案策劃的案例分析,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。為切實(shí)做好全鎮(zhèn)汛期安全生產(chǎn)工作,根據(jù)省
    合同協(xié)議是法律意義上的約束力文件,對(duì)各方具有法律約束力。如果你對(duì)以下的合同協(xié)議范文有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的解釋,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們的法律顧問(wèn)。2009年8月14號(hào)
    隨著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的不斷進(jìn)行,制作一份自查報(bào)告成為必不可少的一環(huán),對(duì)自身的發(fā)展有著重要意義。以下是小編為大家整理的自查報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍?xiě)作思路和參考,
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃需要定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)提出改進(jìn)建議,不斷優(yōu)化銷(xiāo)售策略。以下是一些銷(xiāo)售業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司的銷(xiāo)售工作計(jì)劃案例,值得參考和借鑒。1、公司產(chǎn)品商業(yè)的前景。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們反思并提高工作效率。以下是一份用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持的月工作總結(jié),形象化地展現(xiàn)了個(gè)人工作成果。今年以來(lái),文明
    策劃方案的制定需要經(jīng)過(guò)一系列的分析、研究和討論,才能制定出科學(xué)合理的方案。如果您正準(zhǔn)備編寫(xiě)一份策劃方案,以下范文可以給您提供一些啟發(fā)和參考。親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的檢驗(yàn)和思考,也是對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的規(guī)劃和謀劃。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛
    述廉報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)當(dāng)突出工作亮點(diǎn)和成效,同時(shí)也要坦誠(chéng)面對(duì)存在的問(wèn)題和不足。小編精心整理了一些單位和個(gè)人的述廉報(bào)告,一起來(lái)看看吧,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,可以幫助我們更加系統(tǒng)地思考和總結(jié)自己所讀的書(shū)籍。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。世界上有這樣一種教育,它既能讓孩子受益
    在服務(wù)月期間,各種形式的服務(wù)活動(dòng)將成為社會(huì)各界宣傳交流的重要內(nèi)容,也是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚和價(jià)值觀念的重要平臺(tái)。在小編為大家整理的服務(wù)月總結(jié)范文中,可以看到服務(wù)活動(dòng)對(duì)社
    充分考慮實(shí)際情況和自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,制定合理的規(guī)劃計(jì)劃可以增加我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成功率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃案例,或許能夠給我們一些靈感和
    小班教案是為小班級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。接下來(lái),小編為大家推薦的是一份經(jīng)典的小班教案,供大家參考借鑒。1、了解雞蛋和鴨蛋的主要外部特征,
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我的家鄉(xiāng)是紅棗之鄉(xiāng)內(nèi)黃。有人喜歡婀娜多姿的垂
    述廉報(bào)告是一種反腐敗的重要制度安排和政治攻勢(shì),它是對(duì)相關(guān)黨員干部廉政表現(xiàn)的總體概括。不同行業(yè)和領(lǐng)域的述廉報(bào)告范文讓我們更全面地了解了廉政工作的不同方面和特點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。英語(yǔ)書(shū)面寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)
    心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中積累的寶貴財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況和問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。今天,老師說(shuō)帶
    教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,科學(xué)合理地進(jìn)行內(nèi)容選擇和教學(xué)方法設(shè)計(jì)。以下是我們?yōu)橛變簣@教師準(zhǔn)備的教案參考,歡迎大家互相分享和交流經(jīng)驗(yàn)。
    寫(xiě)讀后感不僅可以幫助我們提高寫(xiě)作能力,還可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心
    中班教案的重要性不容小覷,它能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展。中班教案范文三(關(guān)于社交能力發(fā)展):本周我們將以“團(tuán)隊(duì)合作”為主題,通過(guò)團(tuán)體游戲和分組活動(dòng),
    競(jìng)選是一個(gè)展示自信和勇氣的機(jī)會(huì),它可以幫助你克服內(nèi)心的恐懼和不安,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于競(jìng)選策略和戰(zhàn)術(shù)的文章,希望能為候選人的競(jìng)選之路提供一些思路。
    情況報(bào)告還應(yīng)該提供必要的背景信息,以便讀者全面理解報(bào)告的內(nèi)容和目的。精心準(zhǔn)備的情況報(bào)告能夠更好地展示工作成果和問(wèn)題解決方法,以下是一些成功案例。習(xí)近平總書(shū)記在全
    讀后感是一種對(duì)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)和交流,是對(duì)作者與讀者之間默契的呼應(yīng)。下面這些讀后感范文都是我精心挑選的,希望能給大家一些啟示和借鑒。20、有比重的時(shí)間如多義的古夢(mèng)
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。
    通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以更好地組織思路,使演講內(nèi)容更加連貫和有邏輯性。掌握了一些發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧,我們就可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并做出一份令人稱贊的發(fā)言稿。
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題和不足,從而有針對(duì)性地找到改進(jìn)的方法和途徑。范文中還包括了對(duì)工作中所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的解決辦法,給出了實(shí)用的工作技巧和
    優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。菲菲動(dòng)物園是我
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