優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴，產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文，值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇一
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，下面是小編分享的雅思作文寫作技巧，希望能幫到大家!
在雅思的學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會聽到老師說寫作和口語用詞要特別。其實(shí)這是沒錯的，但是很多同學(xué)卻誤解這句話的意思，認(rèn)為用詞特別就是用一些長詞，少見的詞。于是，經(jīng)常在學(xué)生的作文里看到一些可笑的英語中很古老的詞，或者是在頗具學(xué)術(shù)性的文章中才會用到的詞。有的同學(xué)直接從字典里找到一個單詞的同義詞，然后從那些同義詞里挑一個自己沒怎么聽說過的，寫在作文中，還覺得自己特別牛。用詞要恰到好處，有意識的讓自己用詞多樣化是很好的，但是要注意用的詞的具體用法，就是說查到這個單詞的時候要再查查這個單詞的例句，看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。因此，怎么解決自己用詞重復(fù)，或者經(jīng)常用簡單詞的問題呢?那需要你拿一點(diǎn)時間專門來總結(jié)些同義詞，學(xué)習(xí)一下這些詞的用法，這樣，了解了用法再去使用，就不會很怪異。此外，在練習(xí)寫作的時候刻意的多換些詞使用，今后寫的時候就會自然想到這些詞。因此，一句話來說，用詞要特別，更要準(zhǔn)確。
在實(shí)際交流的過程中，有語法錯誤是很正常的，在不影響理解的情況下聽者通常也不會太在意語法錯誤的問題。但是考試就不一樣了，它需要相對的準(zhǔn)確性。然而對于語法問題也不是全都非常嚴(yán)重的，在考官眼里，那些影響意思表達(dá)的錯誤才最重要，因此，在寫作的過程中，要盡量避免這些錯誤。例如，時態(tài)的使用、代詞的指代等在寫作時都需要避免各種錯誤的出現(xiàn)。除了這些大的語法問題，關(guān)于冠詞啊，一些不影響意思的介詞，第三人稱單數(shù)是否加s了，很多讀者都不是很在意。很多教授都承認(rèn)，有些結(jié)構(gòu)在英語中非常的不規(guī)則，外國人用錯了很能讓人理解。
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)具有嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即開頭，主題，結(jié)尾。在開頭段要提出自己的觀點(diǎn)(thesis statement)，主體可以分為3到5段，用分論點(diǎn)來支持自己的'觀點(diǎn)，最后是總結(jié)，重述自己的觀點(diǎn)，呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是小作文(300-400字)，比如說托福和雅思的大作文，一般主體段寫3段比較合適。既避免了因?qū)懚嗔耍约簺]有那么多理由等問題，也避免因?qū)懮倭耍@得沒有說服力等問題的出現(xiàn)。因此，這種結(jié)構(gòu)通常被稱為五段式(five-paragraph format)， 是英語寫作最常用的結(jié)構(gòu)。 國內(nèi)考友們在雅思寫作過程中通常有以下問題：
1.開頭冗長，繞來繞去，不知所云，擺一堆華麗而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的句子，然后突然跳到自己的觀點(diǎn)。
2.開頭和主體段的第一段混成一談。很多同學(xué)在寫作過程中，會一句話給出觀點(diǎn)，然后就直接開始寫第一點(diǎn)原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰，立刻會給閱卷人留下結(jié)構(gòu)不清的印象，如果再犯兩個語法錯誤，那么就雅思高分的可能性就幾乎不可能了。
3.主體沒有分段，把所有的原因揉在一起，讓讀者去自己理清條理。但是英文寫作和中文寫作在很大程度上不一樣。在進(jìn)行英文寫作時，作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么，如果讀者不明白，那就是你作者的責(zé)任。而在中文中則正好相反，我想怎么寫怎么寫，讀不懂是你讀者的問題。
4.主體段每段中沒有主題句(topic sentence)，或者一個明顯的主題意思。很多人在寫作時列舉一堆例子，卻不明白他要這些例子說明什么。其實(shí)，只要在每個段落前加一個很簡短的句子，告訴別人你在說什么，就會使文章變得很清楚。
5.主體段有主題句，但是沒有對主題句進(jìn)行進(jìn)一步解釋，而是直接擺例子，這樣會顯得文章非常的唐突。
6.在寫法上，文章有開頭但作者沒有給出觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾給出觀點(diǎn)的寫法時有出現(xiàn)。對于這種寫法，爭議頗多，講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應(yīng)該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認(rèn)為，這取決于你的讀者，如果你的讀者是英語為母語的人，那么還是按照他們的習(xí)慣寫為好，不要追求什么神秘感，一定要等到最后才給出觀點(diǎn)。對于托福雅思的作文，還是規(guī)矩點(diǎn)比較好。對于其他的文章看老師的要求，我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給觀點(diǎn)，而是在結(jié)尾提出觀點(diǎn)。
眾觀雅思作文，文章持有一個觀點(diǎn)，然后用于支持這個觀點(diǎn)的理由就一個，來回的說來寫去是最為常見的，看著是寫了一大篇，其實(shí)都是對一個理由的重復(fù)，這樣雖然你的字?jǐn)?shù)不少，但是對于讀者來說，和寫一個主體段，一個理由沒有什么區(qū)別。事實(shí)上，寫作思路問題在短期之內(nèi)是無法解決的，廣泛的閱讀才能開闊自己的視野，寫作的思路才能打開。因此，在寫作=思路拓展的問題上，雅思考友們可以多多閱讀一些英文報紙之類的文章，例如21世紀(jì)報。如果是在沒法那么廣泛的閱讀，可以閱讀專門為考試編寫的思路拓展書。當(dāng)然在短期內(nèi)讓大家補(bǔ)充那么多知識有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，那大家就可以學(xué)會從常見的幾個角度來分析不同的問題。其實(shí)我們可以嘗試著從經(jīng)濟(jì)角度，環(huán)保角度，時間消耗，情感等等角度來討論。熟悉了這些角度的詞匯，可以讓你以不變應(yīng)萬變。總而言之，掌握以上雅思寫作的四個關(guān)鍵點(diǎn)，克服雅思寫作這個難關(guān)、提升雅思寫作的水平就不難做到了。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇二
在雅思的考試當(dāng)中寫作這一項可以說是非常最要的一環(huán)，雖然很多考生對于這一項十分的頭疼，但是由于雅思寫作是對考生綜合能力的一種反映，所以寫作這一項可以說是所有考生必須克服的一大難關(guān)，雖然困難但是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)相信大家只要好好的努力的話，那么一定就能跨過這個難關(guān)。當(dāng)然大家也不需要一直使用蠻力來學(xué)習(xí)雅思寫作，在努力的同時結(jié)合適當(dāng)?shù)募记赡敲匆欢〞玫礁玫男Ч?yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為雅思考生們帶來雅思寫作例證技巧，希望能為雅思考生們帶來幫助。
由于在書面雅思寫作當(dāng)中英語有著十分嚴(yán)格的劃分標(biāo)準(zhǔn)，即在首段提出自己的論點(diǎn)的同時將文章分成三到五段對本文的論點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化分析，并且在最后結(jié)尾的時候重點(diǎn)闡述一下自己的論點(diǎn)以照應(yīng)開頭的敘述。
一定要進(jìn)行十分準(zhǔn)確的敘述，一定不能出現(xiàn)任何語法上或是詞匯上的使用錯誤，雖然平時大家在交流的過程當(dāng)中即使是出現(xiàn)了上述問題也完全不會影響雙方的交流，不過在考試當(dāng)中可就完全的不一樣了。一旦出現(xiàn)類似的問題那么除了丟分之外沒有第二種選擇，可以說在考官們的.眼里準(zhǔn)確的表述自己的語句可是一個相當(dāng)重要的事情。
由于大部分考生在考試的時候往往會拘泥于一些常見的論點(diǎn)進(jìn)行論述，雖然這樣并沒有十分錯誤，但是會給考官造成審美上的疲勞，此時若能出現(xiàn)一篇論點(diǎn)新穎的文章，那么立刻就會給考官一種煥然一新的感覺，得到高分也就不在話下了。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇三
雅思作文分為兩種，要求考生在一個小時的時間內(nèi)完成小作文和大作文。這就要求大家在考試的時候一定要注意速度，在注重速度的基礎(chǔ)上要準(zhǔn)確定位，找到想要表達(dá)的`核心，才能在雅思作文中拿到高分。下面雅思就為大家介紹雅思寫作核心技巧：速度和準(zhǔn)確，以下是詳細(xì)內(nèi)容。
小作文其實(shí)并不需要太多技巧，關(guān)鍵是靠積累和練習(xí)。把幾種題型常用的句型積累下來，比如，怎樣描寫最大最小，怎樣比較，還有注意插入語和定語從句的使用，然后在寫作中反復(fù)進(jìn)行練習(xí)就能形成一定的定式，考試的時候也就會信手拈來了。
1、大作文是分5種題型，要按照各類題型將文章的結(jié)構(gòu)總結(jié)。文章應(yīng)該分幾段，每段的內(nèi)容應(yīng)該是什么，結(jié)尾應(yīng)該講什么。因為只有做到這樣，到考試的時候，文中結(jié)構(gòu)方面就不用花太多時間來思考了。
2、要注意練習(xí)寫長難句，平時就要注意多種句型的寫法，定語從句，主語從句，表語從句等等。
3、另外，連接詞一定要注意。我原來曾經(jīng)犯過錯誤，就是看雅思考官范文里的連接詞并不多，到自己寫時就很少使用連接詞了。后來才意識到，考官用的是邏輯連接，不需要太多的連接詞。但是，自己沒那么高的水平，所以還是需要連接詞的。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇四
如果說獨(dú)立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實(shí)際情況是，獨(dú)立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機(jī)經(jīng)的強(qiáng)大力量，使得雅思獨(dú)立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費(fèi)時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的'備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導(dǎo)，每天積累雅思寫作詞匯。詞匯在寫作中的地位還是很高的。
如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點(diǎn)，那就多寫點(diǎn)吧，字?jǐn)?shù)多也是亮點(diǎn)。
假設(shè)一篇文章字?jǐn)?shù)是400字，那么大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你就不用擔(dān)心自己拿不到高分。再假設(shè)，這40～50個句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你就不怕寫不完。平時大家多積累，一定會成功提煉出自己的高分模版。
題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：a.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因為這些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非常枯燥，但如果在范文中就會好很多，因為一篇雅思寫作范文有其特定的情景，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇五
作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個渠道進(jìn)行獲取：考生自己的經(jīng)歷；身邊發(fā)生的事情；以及其他的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。
對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織；第三類信息的'論據(jù)，則需要考生在平時的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說，考生平時應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會，比如多讀書看報，當(dāng)然英文書報為首選，多了解時下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運(yùn)用，總感覺句子寫的很生硬，怎么將句子寫得“好”？
句型的靈活運(yùn)用，從評分角度來理解，即寫作評分的最后一個指標(biāo)gra (grammatical range & accuracy). 這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運(yùn)用不同的句型，深層次的意思理解為是否能夠綜合運(yùn)用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中，這些句子間或出現(xiàn)，會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外，要想寫出好的句子，必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句，而應(yīng)該多看native speaker寫的語言，來豐富自己的語言資料庫，并加以針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。
3、心態(tài)：
從雅思考試四部分來看，考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會很快。而口語也有一系列的應(yīng)付方法和考場對策。但是，相對而言，寫作卻是英語綜合能力的體現(xiàn)，考生認(rèn)為短短幾個月的時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí)，因此對寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過且過，認(rèn)為只要寫作將就就行，自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己“拉分”。持此種觀點(diǎn)的中國考生不在少數(shù)，造成這樣一種情況：大多考生對寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上，必然會因為發(fā)揮不出真實(shí)的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
4、高分經(jīng)驗：
1) 有足夠的練習(xí)。
這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文，不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(task 1和task 2)可以總結(jié)成很多種類，在培訓(xùn)班上老師都會為我們總結(jié)出來，因為不知道會考哪一類題目，所以每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。
2) 要找老師改。
雖然也有在備考期間進(jìn)行寫作練習(xí)，但一來數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇)，二來我并沒有找寫作老師指導(dǎo)修改我的練習(xí)文章。自己單獨(dú)練習(xí)的最大弊病就是，常犯的錯誤自己不管怎么改，一定是找不全的，因為已經(jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤，即使對方只是一個能力跟你在一個水平的同學(xué)，找他們修改對提高作文成績都是有好處的。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇六
作文觀點(diǎn)所需的支持論據(jù)，可以從以下幾個渠道進(jìn)行獲取：考生自己的經(jīng)歷;身邊發(fā)生的事情;以及其他的媒體渠道所提供的信息。然而，對于這三類信息，我們建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合，而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。對于第一類和第二類論據(jù)，即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情，相對來說比較容易組織;第三類信息的論據(jù)，則需要考生在平時的學(xué)習(xí)中注意積累，不是一朝一夕可以完成的。換句話說，考生平時應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會，比如多讀書看報，當(dāng)然英文書報為首選，多了解時下發(fā)生的事件，這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中，寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運(yùn)用,總感覺句子寫的很生硬，怎么將句子寫得“好”
句型的靈活運(yùn)用，從評分角度來理解，即寫作評分的最后一個指標(biāo)gra (grammatical range & accuracy). 這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運(yùn)用不同的句型，深層次的意思理解為是否能夠綜合運(yùn)用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中，這些句子間或出現(xiàn)，會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外，要想寫出好的'句子，必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句，而應(yīng)該多看native speaker寫的語言，來豐富自己的語言資料庫，并加以針對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。
心態(tài)：
從雅思考試四部分來看，考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧，只要將這些解題技巧掌握了，提高就會很快。而口語也有一系列的應(yīng)付方法和考場對策。但是，相對而言，寫作卻是英語(精品課)綜合能力的體現(xiàn)，考生認(rèn)為短短幾個月的時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實(shí)，因此對寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過且過,認(rèn)為只要寫作將就就行，自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己“拉分”。持此種觀點(diǎn)的中國考生不在少數(shù)，造成這樣一種情況：大多考生對寫作熱情不高，把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上，從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次，以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上，必然會因為發(fā)揮不出真實(shí)的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
高分經(jīng)驗：
1、有足夠的練習(xí)。這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文，不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(task 1和task 2)可以總結(jié)成很多種類，在培訓(xùn)班上老師都會為我們總結(jié)出來，因為不知道會考哪一類題目，所以每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。
2、要找老師改。我雖然也有在備考期間進(jìn)行寫作練習(xí)，但一來數(shù)量太少(大小作文各自不到10篇)，二來我并沒有找寫作老師指導(dǎo)修改我的練習(xí)文章，連放到網(wǎng)上的論壇進(jìn)行烤鴨互改都沒有。自己單獨(dú)練習(xí)的最大弊病就是，常犯的錯誤自己不管怎么改，一定是找不全的，因為已經(jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤，即使對方只是一個能力跟你在一個水平的同學(xué)，找他們修改對提高作文成績都是有好處的。
常用萬能句型：
譯文：沒有什么能像…這樣毀譽(yù)參半。
2、there is no doubt that
譯文：毫無疑問
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇七
這是準(zhǔn)備任何一部分考試都不會改變的黃金律，寫作部分尤其如此。很多同學(xué)在一開始接觸雅思寫作題目的時候都會覺得這些題目討論的問題很傻，自己完全能搞定，因而不愿意去動筆，一旦真正開始寫的時候才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)不是自己想象的那么簡單，才意識到要寫出一篇好的雅思作文并不是那么容易的事。
所以在備考時，考生應(yīng)該多動筆，多思考，踏踏實(shí)實(shí)的去完成每一篇作文，這樣才能真正了解雅思寫作是怎么回事，了解自己的寫作能力到底怎么樣，進(jìn)而有針對性的提高寫作能力。
很多中國考生在備考過程中做了大量的寫作練習(xí)，幾乎把歷來出現(xiàn)過的考題都寫了一遍，但寫作能力整體上還是沒有太大提高。這種題海戰(zhàn)術(shù)是非常不可靠的，光是寫而沒有去修改，這種方式收效其實(shí)非常低。
修改一篇作文不僅僅是找出錯誤和不足這么簡單，還是一個不斷更正不足和自我提高的'過程，通過對作文的修改，找出自己常犯的錯誤和常用的一些過于簡單或不夠地道的表達(dá)，在以后的寫作過程中有意識的避免它們的出現(xiàn)，這些都是修改作文帶來的提高。
另外，除了自己修改外，最好是能請寫作能力比較強(qiáng)的人幫忙修改，如果能找到外國人幫忙修改就更好了，因為這些人能非常清楚的看到文章中一些隱藏的不足，提出很多自己不易發(fā)現(xiàn)的問題，這對寫作分?jǐn)?shù)的提升有很大幫助。
在中國，很多考生習(xí)慣了應(yīng)試型的教育，一拿到例文就開始狂背，認(rèn)為在考試的時候只要套用這些例文就一定能拿高分。其實(shí)不然，雅思考試中如果考官認(rèn)為你的文章是抄襲例文，那么分?jǐn)?shù)一定會非常低。況且高分例文的價值遠(yuǎn)不止背誦和套用，要拿到雅思寫作的高分，就一定要善于利用它們。
在看一篇高分作文的時候，首先要做的是積累單詞和詞組，背單詞或背詞組本身非常枯燥，但如果在范文中就會好很多，因為一篇雅思寫作范文有其特定的情景，詞匯積累在特定的情景和句子當(dāng)中進(jìn)行，這樣對詞匯的理解和記憶都會深刻很多，對其用法也比較容易掌握。另外句型也是積累的重點(diǎn)，如果在例文中見到好的句子結(jié)構(gòu)，不妨摘抄下來，并在自己的寫作過程中盡量運(yùn)用好這些結(jié)構(gòu)。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇八
1.詞匯的準(zhǔn)確性與多樣性：
使用足夠的詞匯，體現(xiàn)一定靈活性及準(zhǔn)確性;使用不常見詞匯，對語體及搭配又一定認(rèn)識;在選擇用詞、拼寫及、或構(gòu)詞方面可能偶爾出現(xiàn)錯誤。
2.任務(wù)回應(yīng)度：
回應(yīng)各部分寫作任務(wù)：回應(yīng)寫作任務(wù)過程中始終呈現(xiàn)一個清晰的觀點(diǎn);呈現(xiàn)、發(fā)展主要觀點(diǎn)并就其進(jìn)行論證;但有時出現(xiàn)過去一概而論的傾向或觀點(diǎn)缺乏重點(diǎn)的傾向。
3.語法的準(zhǔn)確性于多樣性：
運(yùn)用各種復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu);多數(shù)句子準(zhǔn)確無誤;對語法和標(biāo)點(diǎn)符號掌握較好，但有時出現(xiàn)少許錯誤。
4.連貫于銜接：
符合邏輯地組織信息及論點(diǎn)：清晰的行文推進(jìn)發(fā)展貫穿全文;恰當(dāng)?shù)厥褂靡幌盗秀暯邮侄危M管有時使用不足或過多;每個段落均有一個清晰的.中心主題。
議論文寫作。
簡化結(jié)構(gòu)、核心話題、培養(yǎng)論證。
1.對幾種常見論證方法反復(fù)強(qiáng)化，以達(dá)到任何一個觀點(diǎn)都有的論證的目的。
2.注重教材：題目轉(zhuǎn)換、舉一反三。
3.根據(jù)題目分辨題目類型，迅速確定結(jié)構(gòu)。
4.新題練習(xí)：用最熟悉的思維與語言應(yīng)對陌生話題;不求新穎，但求合理。
注重語言基本功訓(xùn)練。
1.常見句子錯誤類型及改正方法。
2.常見句子結(jié)構(gòu)(不斷鞏固漂亮的句子在各種文章中的應(yīng)用)。
3.常見標(biāo)點(diǎn)使用(比如中國學(xué)生經(jīng)常用錯逗號)。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇九
在雅思寫作考試中，出現(xiàn)書信寫作的概率還是比較大的，因此同學(xué)們一定要熟悉書信的寫作格式和寫作技巧，下文《雅思書信寫作技巧》由出國雅思頻道為您整理提供，希望您借鑒學(xué)習(xí)，出國真誠為您服務(wù)，祝您取得好成績。
雅思寫作書信寫作一般要求稱呼語、信的主題內(nèi)容和結(jié)束語三部分：
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十
經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，雅思已經(jīng)成為全球出國留學(xué)語言考試的風(fēng)向標(biāo)。目前，走出國門，大部分教育機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)及職業(yè)團(tuán)體的都要求一個好的雅思成績。因此，留學(xué)語言要學(xué)好，雅思高分要拿下，今天給同學(xué)們帶來雅思考試的一些技巧，供大家參考。
雅思寫作與四六級寫作不同，有很多能為文章增色的技巧，掌握這些技巧并在雅思寫作考試中熟練準(zhǔn)確地運(yùn)用有助于取得高分。環(huán)球雅思為各位雅思考生帶來雅思寫作四個提分技巧，希望可以幫助廣大雅思考生輕松備考雅思。更多雅思備考信息，請關(guān)注哈爾濱環(huán)球雅思。
將一個修飾動詞的狀語結(jié)構(gòu)，如介詞短語，動詞短語，名詞短語及不定式等放在句首。使用狀語前置的優(yōu)點(diǎn)是可以讓單調(diào)的句子有節(jié)奏感。
插入語是英語水平的一種體現(xiàn)，若能在寫作中適當(dāng)加入一些插入語的話，可以讓英文表達(dá)更加自然，更加地道。
大部分雅思考生對于倒裝句僅僅是認(rèn)識，而不能很好的距離運(yùn)用。因此，如果能適當(dāng)?shù)脑谘潘伎荚囍羞\(yùn)用，能給雅思考官們耳目一新的感覺。
由于中式思維的影響，很多雅思考生在寫作時更傾向于使用主動語態(tài)的句子，然而，純正的英文中被動的使用比比皆是。所以，建議雅思考生們多使用含有被動語態(tài)的句子。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十一
什么是官方范文?雅思考試官方出品了劍雅4-13系列備考資料，而這些資料后面都附帶的有考官范文，這些是是大家積累雅思寫作素材的首選資料。如何積累?學(xué)習(xí)范文中一些自己不會用的詞匯、句式、優(yōu)秀表達(dá)和文章邏輯。考官范文只學(xué)習(xí)即可，不建議背誦。
2.英文書籍或資料。
英文書籍和資料也是大家積累雅思寫作素材的一個重要途徑。英文書籍包括英文原著、英文報刊、英文雜志等，大家在平時做泛讀練習(xí)的時候注意積累一些與寫作話題有關(guān)的素材，等到遇到類似寫作題目時，可以及時應(yīng)用。另外，這些資料里的英文表達(dá)非常地道值得學(xué)習(xí)。
3.各類雅思學(xué)習(xí)備考網(wǎng)站及論壇。
現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，大家可以輕而易舉找到各類雅思相關(guān)的備考網(wǎng)站和論壇，上面會有一些考雅前輩分享的關(guān)于寫作素材的資料，大家可以下載下來，積累學(xué)習(xí)。不過，從這里找來的資料可能會有些陳舊，或者可能會有些低質(zhì)量資料摻雜其中，需要大家提高辨別能力，篩選使用。
雅思寫作素材需要大家在平時學(xué)習(xí)生活中多留心積累，而素材積累的途徑有很多，可以學(xué)習(xí)官方范文，可以通過看英文書籍資料，也可以查閱一些雅思備考學(xué)習(xí)網(wǎng)站和論壇。雅思寫作素材積累只是第一步，積累完成后大家要在各類話題中應(yīng)用自己積累的素材，不能只學(xué)不用。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十二
1)預(yù)測。
在雅思聽力過程中，預(yù)測是聽力的關(guān)鍵，對聽力內(nèi)容的預(yù)測的越多你在聽力中所遇到的困難就會越少。
關(guān)于預(yù)測的雅思聽力技巧有下面這兩個：
第二，是在聽的過程中，來預(yù)測句子或者是句群間的意思，這點(diǎn)比較難，但是在第一部分比較簡單語速比較慢的情況可以這么做。
注意：在預(yù)測中，對于填空前后或者是選項的前后的信息詞語尤其要注意，在預(yù)測時還要注意這些詞語的變體，以及所缺部分的變體。
2)短時記憶。
短時記憶是在錄音放前瀏覽后，以最短的速度將所看過的選項或者是關(guān)鍵詞語在大腦中掃過一遍，目的在于聽力過程中來適應(yīng)快的朗讀速度與僅一遍所帶來的缺陷。大家如果想要熟練的應(yīng)用這個雅思聽力技巧，就需要在平時的練習(xí)中鍛煉自己的短時記憶的能力。
3)一心二用。
一心二用這個雅思聽力技巧是指在放音過程中，要集中聽錄音內(nèi)容但也要不將所有的精力或者是目光盯在題目上，這樣相關(guān)的內(nèi)容會在走失(這點(diǎn)在個人的聽力過程經(jīng)常出現(xiàn))同時聽力的答案有時在文章一開始就出現(xiàn)，也有的是說話人不斷重復(fù)的內(nèi)容，也有的糾正錯誤的后的結(jié)果等等，最先聽到的或者是直接聽到的很有可能不是答案。答案是隨時在說話中轉(zhuǎn)換的。
4)跟著錄音走。
這個雅思聽力技巧的核心是大家需要留意記號字或句(marker words/phrases)的出現(xiàn)和語氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時候轉(zhuǎn)問題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)下一條問題已開始的時候，就算您還未完成之前的一條問題，您也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一條。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十三
rome was not built in a day應(yīng)該是考生耳熟能詳?shù)拿跃洹Ｈ欢诂F(xiàn)實(shí)中，我們不難碰到想要在短期內(nèi)大幅提升自己口語能力的考生。面對這樣的考生，我們通常都會在傳授知識的同時，告訴他們循序漸進(jìn)的重要性。學(xué)習(xí)本來就是一條漫長的道路，畢竟你無法要求在一天內(nèi)建好一座城池。不過對于短期內(nèi)要去參加口語考試的考生來說，從應(yīng)試的角度，考生也是可以做一些準(zhǔn)備的。建議考生除了日常的常規(guī)復(fù)習(xí)，可以參考近期口語真題，每天定量準(zhǔn)備話題。
很多考生在準(zhǔn)備不充分的情況下步入考場，如果臨場心理素質(zhì)又不過硬，遇到生僻的話題很難能夠得到滿意的成績。考生可以通過定期地練習(xí)寫口語話題，來提升自己的英語組織語言的能力。如果考生堅持每天至少寫一篇口語話題，許多語素都會重復(fù)使用，長此以往，就可以不假思索地一揮而就，說英語的時候，也可不用借助中文思維翻譯了。口語話題的重復(fù)率及包容率是相當(dāng)高的，考生在積累了一定的口語話題之后，考場上很容易碰到自己準(zhǔn)備過的話題，而自己寫過的話題往往記的也會比較牢，這對考生是無往而不利的。就算考試碰到自己沒有準(zhǔn)備過的，由于考試的包容性很強(qiáng)，考生也可以當(dāng)場稍作變動。比如考生準(zhǔn)備了describe a vehicle，考場上碰到的題目是describe something expensive you want to buy，那么考生完全可以直接把準(zhǔn)備過的汽車話題拿出來講。以不變應(yīng)萬變，也是雅思口語中比較好用的原則之一。
首先，考生需要克服對外國人的恐懼。在平常上課的時候也不難發(fā)現(xiàn)，很多考生都會在中教面前口若懸河，到了外教面前，就變成了啞巴。這是一種缺乏自信的表現(xiàn)。考生在平常可以找機(jī)會增加和外國人對話的經(jīng)歷，如果你練習(xí)多了就會發(fā)現(xiàn)，外教也是有兩個眼睛一個嘴巴的正常人類，沒有什么可怕。此外，要多準(zhǔn)備話題，如果考場遇到的題目你已經(jīng)爛熟于心，相信沒有人說不出來。
其次，要善用銜接詞。很多情況下考生對話題不熟悉，會出現(xiàn)很長的停頓，考生也會下意識地認(rèn)為自己就要失去了流利度方面的分?jǐn)?shù)，結(jié)果就更緊張到說不出話來。考生需要在自信的同時，適當(dāng)為自己爭取一定的時間。在遇到不熟悉的話題時，考生可以適當(dāng)?shù)卦u價考官的問題，如well,i think its quite an interesting question，這樣為自己爭取了時間，也緩解了自己緊張的感覺。
雖然說很多考官都聲稱，雅思口語考試的評分是非常客觀中肯的，但是在實(shí)際操作過程中，考官的主觀性還是很強(qiáng)的。由于考官手里掌握著考生的生殺大權(quán)，所以建議考生擒賊先擒王。很多考生對雅思口語考試的理解都有一定的誤差，進(jìn)去之后就開始進(jìn)入自動機(jī)器人模式，整場下來就非常的刻板。考生須知，口語考試考察的是考生的溝通能力，而不是單純的語言能力。雖然考生沒有必要對考官諂媚，但是如果考生入場時沒有和考官禮貌地打招呼，沒有尊重地問考官的名字，整場表現(xiàn)呆板，目光呆滯，面無表情，語調(diào)貧乏，離場前沒有和考官禮貌地再見，那么這位考生拿高分的幾率就比較低了。考官希望見到的是一個有活力的可以和他正常交流的活人，而不是一個死板的機(jī)器人。所以考生落落大方、禮貌地和考官交流，應(yīng)該是很容易得到考官的好感的。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十四
雅思聽力要到6分，除了掌握接近于四級考試的基礎(chǔ)詞匯量外，還需要考生對場景詞匯有一定量的積累。
詞匯鞏固要做到四會，會讀(讀得正確)，會聽(聽得懂)，會拼(拼寫過關(guān))，會寫(拼寫速度過關(guān))。
但雅思聽力考試是有技巧的，測試的目的不是考驗考生是否掌握某個專業(yè)知識，而是測試你的聽力理解能力以及對細(xì)節(jié)信息的把握。所以，即使聽力考試會涉及比較專業(yè)的話題，比如動物學(xué)的，生物學(xué)的，環(huán)境類的。
但我們考試所問的問題，所需要考生填寫的單詞都不涉及專業(yè)知識，也不考察考生的專業(yè)詞匯，因此對于專業(yè)詞匯重在知其意，做到會讀、會聽即可。
雅思聽力考試較為真實(shí)的再現(xiàn)了幾個主要的英聯(lián)邦國家的社會生活和學(xué)習(xí)場景。而我們有相當(dāng)一部分考生失分的主要原因并不在于單純的聽力水平的強(qiáng)弱上，而是文化背景意識薄弱導(dǎo)致的十分。
因此，專家建議考生應(yīng)該對一些比較典型的場景，例如景點(diǎn)、歷史、文化、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等加以了解。熟悉考試相關(guān)背景是備考雅思聽力，提高整體水平不可或缺的一個部分。
題型多樣是雅思聽力考試特征之一。
multiple choice 選擇題和completion 填空題，作為聽力部分兩大主流題型自然有其備考的必要性，在非主流題型中，matching搭配題，特別是選項內(nèi)容較多的搭配題也將是未來備考的一大重點(diǎn)。
雅思專家提醒考生：
一、不管是何種題型，在備考過程中建議大家著重把握好如何審題和如何聽題;
二、在快速瀏覽了題目要求后，可利用剩余的時間對答案進(jìn)行預(yù)測;
三、高質(zhì)量的審題可幫助大家在聽題過程中做到有的放矢，不僅能縮小信息捕捉范圍，還可提高正確率。而在聽題過程中備考者要學(xué)會重點(diǎn)把握的是試題節(jié)奏，并注意對同近義詞，上下義詞和含義轉(zhuǎn)述進(jìn)行聯(lián)想和拓展來幫助自己定位答案。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十五
要增加雅思閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論怎樣，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得最好的成績。總之，付出越多，收獲越大。
在雅思閱讀測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響 雅思閱讀 的得分。
在雅思閱讀測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的 “answer sheet” 紙上。否則，即使您完成了全部問題，也是沒有任何分?jǐn)?shù)，這種現(xiàn)象曾有發(fā)生過。
在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
1. 閱讀試題三部分的每一部分的開頭與結(jié)尾；
2. 每部分有多少道題；
3. 每部分(或每組題)的答題時間；
4. 先回答那些問題。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十六
在雅思聽力考試中，我們有一條順序原則在，即，一題錯過了，應(yīng)該集中注意下一題的定位詞，避免逗留以防錯過更多的題目。
實(shí)踐運(yùn)用：由淺入深，層層深入
我想這些做法是違背了"循序漸進(jìn)"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習(xí)方式只是事倍功半的結(jié)果。
老師們提醒，學(xué)習(xí)英文應(yīng)該從簡單的聽力或閱讀開始培養(yǎng)興趣。讓能聽懂成為自己很好的繼續(xù)往前的原動力;在閱讀的過程中您的詞匯會得到提高，從而可以逐步提高聽力、閱讀難度等級。
在雅思聽力中，有重復(fù)和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)
實(shí)踐運(yùn)用：practice makes perfect
英語有句諺語"practice makes perfect"。回憶一下你學(xué)習(xí)任何一種技能的過程。無論是騎自行車還是走路說話，都是重復(fù)同一類動作的過程。可以這么說，任何技能的獲得，當(dāng)然包括英語這項語言技能，均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此，在提高英語技能時，也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十七
多看英文影片劇集有助于提高英語水平，但是在選片、看片的過程中還是有些技巧。
首先，應(yīng)挑選帶英文字幕的影片，不建議選擇以動作情節(jié)為主的大片。另外還可看些對話很多的英文連續(xù)劇甚至肥皂劇。熒屏上的對話其實(shí)是語言最完美的表達(dá)，有助于積累詞匯，學(xué)習(xí)口語發(fā)音。
第二，對于英語水平欠佳的學(xué)生，看第一遍時可以對照字幕，結(jié)合劇情，能看懂50%即可。遇到不懂的單詞不必馬上查詞典，這樣會失去看電影的樂趣，影響學(xué)習(xí)。第一遍看完，若發(fā)現(xiàn)某個陌生的單詞貫穿全劇，則在看完后要及時了解含義。下次再看就會學(xué)到更多的內(nèi)容。
第三，電影是了解國外的窗口。在看影片時，要注意對比國內(nèi)外在風(fēng)俗文化、日常生活、思想表達(dá)等各方面的差異。
第四，不要忽視片尾的字幕，要記住電影名稱和演職員名字。這樣在與同學(xué)、老師交流影片劇情和演員表現(xiàn)的時候就可以用英語侃侃而談。
此外，在看電影前最好先了解劇情介紹、故事的時代背景，這樣可以增加對影片的理解，認(rèn)識當(dāng)時國外的社會文化。
小貼士
雅思議論文寫作時，考生往往會走入一個誤區(qū)，以為必須同意或反對題目中的某一觀點(diǎn)。其實(shí)不然，考生完全可以走中間路線，既承認(rèn)雙方可取之處又指出各方的弊端，從而得出一個比較中立的觀點(diǎn)。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十八
剛開始的時候絕對不要看原文，尤其對那些本來就很清晰的聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂。
接下來要做的就是要保證這一段錄音你是完完全全的.聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和bbc的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個人的英語門面。
的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個月，你的發(fā)音就會有長足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級通過的大學(xué)生，他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對于我們的口語和開口能力是不會有事半功倍的效果的。
要想提高自己的口語水平，在這里就一定要學(xué)會用自己的話，請注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。
做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動詞和詞組。在說的時候，想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時候會憋的說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個辨音過程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動了我們的大腦，提高了真正的口語水平。
好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時所講的中國話。
雅思的寫作技巧（實(shí)用19篇）篇十九
雅思復(fù)習(xí)準(zhǔn)備得實(shí)在不是很充分，上考場的時候自己都沒什么底。與復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的是看小說玩游戲閑聊于郁悶，算起來，最后兩個星期才算是真正的復(fù)習(xí)吧。
上考場前的兩個星期，在我看來十分重要。
劍4、劍5每天一套，每天泛聽bbc world news，口語半個小時或者自己讀材料或者和同學(xué)對話。作文開始積累素材，每個topic下選三個句子（推薦書籍《最新雅思考試勝策—作文》。最好是觀點(diǎn)容易記憶并且沒有自己不認(rèn)識的詞匯，因為像我一樣沒有背單詞的同學(xué)想必很多。如果到這個時候去記那些又長又難的單詞，應(yīng)該就算記住了到考試時候也用不上的。多把注意力放在那些可以經(jīng)常使用句式漂亮但不算太復(fù)雜的句子）
劍6每天一套模考，必須嚴(yán)格按照時間。上午模考下午對答案，看作文范文。口語每天晚上模考一次，正式的，讓同學(xué)幫你糾正錯誤（語法、眼神等）。最后一天，放松自己，不再看雅思的資料。
聽力8分，應(yīng)該是有一些運(yùn)氣成分的。不過，我覺得通過一定的積累，大部分同學(xué)考到7分以上是沒有問題的。所謂積累，其實(shí)就是按照花花上課的方法和他所給的復(fù)習(xí)時間復(fù)習(xí)內(nèi)容，按部就班地每天一個小時聽力。我聽力的復(fù)習(xí)資料沒什么特別，劍3~劍6，focus onielts，每天1小時聽力（40分鐘雅思聽力20分鐘bbc）。
有關(guān)機(jī)經(jīng)：個人認(rèn)為，背就沒什么必要了，但是看看還是應(yīng)該的。我考試的時候中了機(jī)經(jīng)，聽的時候那些單詞自然會從腦海里彈出來。所以，沒什么必要死背機(jī)經(jīng)浪費(fèi)時間，大概看看就行。
其他科目因為不怎么樣就不特別講經(jīng)驗了，不過教訓(xùn)還是有的，希望大家看了能夠避免這些錯誤。
閱讀：做的時候有點(diǎn)亂，可能是平時做完都會剩挺多時間而考試這次時間比較緊。教訓(xùn)是，一定要穩(wěn)住，不能慌，放松心態(tài)，堅持就是勝利。
口語：我十分不服考官給的分?jǐn)?shù)，目標(biāo)是起碼7~可憐我只能無奈地接受。因為從小口語，特別是語音都是被人褒獎的，所以這方面一直都有點(diǎn)信心。我個人來講口語最大的缺點(diǎn)就是缺乏觀點(diǎn)-_-，所以最后兩個星期我專門總結(jié)了一些常用觀點(diǎn)。simon的機(jī)經(jīng)和觀點(diǎn)都很有用，同學(xué)們不要浪費(fèi)啊~每天都拿起來看看讀讀啊~反正我到現(xiàn)在還是不太清楚我為什么這么低分，那個考官是simon所言，看起來超級nice，一直給你回應(yīng)和你交流但是完全不做記錄那種。或許是這個原因？又或許是因為最后考官和我握手，我不小心把桌子碰了一下？然后他認(rèn)為我沒禮貌？不知道啊~反正也是個大教訓(xùn)，大家注意禮儀的問題。
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評判你英語水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時態(tài)形式，同時，時態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類話題時，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因為你表現(xiàn)欠佳，而是時間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “i” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對比類問題，比如： do you prefer a or b? 可嘗試用 “it depends” 的.方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會花費(fèi)更多的時間，減少考官發(fā)問的頻率。
24. 回答對比類問題時，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動詞就記錄動詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項 。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動具體、重復(fù)原詞的選項通常不正確。
14. 對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中。基本上，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽，聽力按照場景和題型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見新航道 50 小時打造聽力達(dá)人。
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 s ， t 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 mp3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（false和not given），但是最難判斷的是對（true），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對ielts閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的g類閱讀，a類考生也可以完成，特別是g類的section three，和a類難度非常接近，甚至高于a類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在ielts測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“answer sheet”紙上。
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級錯誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫工整，雖然字跡工整與否并不是評分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫成了狂草書，考官也是會抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式，能避免使用定語從句就不用，記住一句話：用最精辟的語言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語，伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時貫穿首尾，一般情況下小作文主要時態(tài)為過去時。此外，將來時不會出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌！在精辟的同時請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫作時候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫作最好有明確是時間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過多，字?jǐn)?shù)過多只說明一個問題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫 introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。