優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感，它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文賞析，希望能夠激發大家的寫作靈感。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇一
“哈哈哈，我贏了。”“唉我輸了。”咦，是那位人士發出的喜怒哀樂啊?哦，原來是水池邊聚集了各班精英啊。很高興，我也是其中之一，我們正在為不久的航模比賽作準備呢!
我的項目是潛水艇，這可是最難開的了，為了研究他的組裝，我花費了不少時間呢!他一會兒往左，一兒往右，可令人琢磨不透啊。我把他的上翼下翼調來調去都無濟于事，辛好這時我們的大救星王老師來了，她告訴了我們一些技巧，和一些要領，為我們解決了不少難題。
在我們比賽的前幾天，我們是天天訓練。為的是在比賽中展現風采，為學校爭得榮譽，在幾次的訓練中，我的每一次試航都成為了最重要的一部分，可是這些努力在訓練中卻沒有發揮出來，這也成為了我的一大煩惱，可這并沒有使我退縮。信心十足的我并沒有想到事情會這么簡單。
交鋒對決。
比賽來到了，這是一個激動人心的時刻，這個神圣的使命將要我們來完成，因此我早早的.來到學校，趕往比賽現場。
我的心已經快要蹦出來了，我帶的材料經過一道道的審查，終于合格了。比賽開始了，本來就毛手毛腳的我現在更是變本加厲了。“哎呀，我的手又被膠水粘住了。”“哎呀我的零件又壞了，只能重新做了。”別人都做好了我才開始裝天線，我可已經是心急如焚了，終于，我的做好了，可是過了一會兒，天線又掉了下來，唉，只能不管它了，可快要輪到我的時候，電池又沒電了，只好再換一節。我可真是太粗心大意了。
輪到我了，可是第一次開的時候往右偏了，太失敗了，我第一次只得了40分，第二次時，我吸取了教訓，把它往左放，得了90分。
我輸了，但我努力了，勝敗并不重要，重在參與。
豐收果實。
再這一次的比賽中我沒有取得好成績，但我十分努力的去做這件事，雖然落下了許多課程，但我認為這么做是值得的，因為我知道了只有腳踏實地的去做一件事情，才會贏得屬于你的掌聲。
這一次，我學到了不少知識，這是一次旅程，也是我人生新的一個起點。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇二
今天下午第二節綜合實踐活動課上，王老師組織我們進行了一場精彩、激烈而又十分有趣的水果拼盤比賽。
第二節課一上課，王老師立刻叫同學們拿出準備好的水果并讓大家坐到指定的座位上。一切準備就緒，王老師一聲令下――“開始”，同學們便低頭做了起來。一開始，我們小組還正在想要做什么，我突發奇想：做魚！我的想法得到大家的贊同，之后，我們便熱熱鬧鬧地做了起來。只見陳斌拿出一個香蕉，剝去皮，用水果刀切成兩瓣，做成魚身，并吩咐女生們剝橘子，用橘子肉做魚鱗。接到命令的女生不敢怠慢，立刻就剝起了橘子，她們一邊剝，一邊還吃，其中屬我的同桌曾婧最能吃，打個比方說吧，她剝的橘子有十二瓣肉，她能吃掉八瓣肉，三分之二哪！這時，任家豪也動起手來，只見他把人參果切成三瓣，準備做魚尾巴，這個創意真好！過了一會兒，女生們剝好了橘子，陳斌擺好了“魚鱗”，但只是少了點什么，我建議陳斌在“魚鱗”上撒點椰果、芒果粒，陳斌接受了我的建議，在“魚鱗”上撒了點果粒……大家都在努力地做著，而我呢，既不動手又不動口，而是在動腦，指導大家做其它裝飾。大半節課過去了，我們的作品完成了，其他組同學的作品也完成了。“現在評比開始”王老師一聲令下，同學們便把各自的'作品拿到講臺上評比。經過一路過關斬將，我們的水果拼盤“年年有余”榮獲“創意獎”。第二組的作品也榮獲“創意獎”，而其他組的作品也獲得令他們滿意的成績。評比結束后，王老師便讓大家分享自己的勞動成果，早已饑腸轆轆的我一陣分卷殘云，“卷”了橘子，“卷”了人參果，“卷”了香蕉。不知怎么的，這些水果特別香，畢竟它們是我們的勞動成果。此時此刻，全班都充滿了著歡樂的笑聲，同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容，王老師趕緊拿起相機，把這個千載難逢的美好時刻記錄了下來。
這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦，也讓我們體會到收獲勞動果實的一種快樂和成就感，還提高了我們的動手能力，并增進了我和同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好，并希望老師多組織這樣的活動，也希望你們老師能和我們一起動手，共享勞動時的辛苦和收獲勞動成果時的快樂。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇三
我很喜歡綜合實踐課，因為有喜歡我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主！”
接下來我們一起拼裝果盤了。草莓擺成一卷漂亮的頭發，然后用黑葡萄做眼睛，蘋果皮做嘴巴，一片一片的奇異果做裙子，第一層放一片，第二層放兩片，第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我們還用剩下的材料又做了一條小魚，金黃色的小魚活潑可愛，像在游泳一樣，好看極了！同學們把做好的水果拼盤拿到展示臺拍照留念。
最后我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嘗。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇四
星期四的下午，我們舉辦了“水果拼盤”的活動。
第一節課上課了，肖老師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，對我說：“今天我們要舉行一下午的水果拼盤。”聽到這個“喜訊”，教室里頓時熱鬧起來。肖老師說：“你們先自己選組。”聽了這句話，同學們紛紛到自己喜歡的小組里去。
我肯定到壯添小組去，等我到壯添面前的時候，已經有七八個同學在那里了。一、二、三！最后一個，壯添選擇了我，當時我心里特別的高興。
比賽開始了，壯添說：“誰去洗水果？”我不由自主地舉起了手。我拿起四個蘋果、十個小番茄走進洗手間。我一邊洗，一邊說：“今天的天氣這么冷，怎么洗呢？”突然，我想到了一個天衣無縫的絕妙計策，就是把水果直接浸在水中，過一會兒再把它拿出來。可是，剛要這么做的那一刻，我在心里想：假如做的話，以后就會被“開除”，不做的話手會很冷。這個問題難倒了我。壯添這么信任我，我不應該辜負壯添對我的信任。于是我把水果放進水里，用手把水果洗來洗去，終于把水果洗干凈。
洗好水果以后，壯添就做起了水果拼盤。先把黃瓜的皮削掉，切成薄片，鋪在盤子上。再把火龍果的中間部分挖空，把香蕉放進火龍果，把西瓜子插進香蕉里面，接著把蘋果切成小塊，放到香蕉上面，最后把半個小西紅柿輕輕地放到蘋果上面。這樣，水果拼盤就出現在我們的面前。
今天，我們的水果拼盤雖然不是最好的，但是我們付出的勤奮卻是最多的！
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇五
“你帶來了什么水果？”“我帶來了……”是誰在討論呢？原來，是我們在準備做水果拼盤啊！
開始制作了。我和章含冰、顧楚寒拿出了準備好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等，商量了一下后，也沒有什么好的設計方案，看時間在一分一秒地過去，于是我們準備邊做邊想。我們先把梨里面掏空，再把山竹和兩個小番茄放到梨里面，接著又把橙子切成一片一片的，放在梨的旁邊，最后在橙子上面放了四個小番茄，這樣一個水果拼盤做好了，我們還給他取了一個好聽的名字，叫“寶梨燈”。看著我們第一次親手做的“杰作”，心里開心極了。
教室里的氣氛分外熱烈，同學們個個都在努力著。
最后，老師讓每個組的同學派一個代表來陳述自己的設計，個個組都很有創意，但沒想到我們組竟然獲得了“最佳創意獎”，我們三個高興得歡呼起來。
啊！我又學會了一件本領――制作水果拼盤，下次再有客人來的時候我可以露一手噢！
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有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇六
昨天，朱老師布置我們第二天下午帶一盤水果拼盤到學校。
今天中午，我早早地做好作業，興致勃勃地開始做水果拼盤。
首先，我把各種水果清洗干凈，然后根據構思好的創意動起手來。我精心選了一個青蘋果和一個紅蘋果，分別削成兩張娃娃臉，蘋果皮就當作妹妹頭的短頭發；再鑲嵌黑葡萄做成大眼睛，貼上油桃皮做成小嘴巴；最后用橙子皮做了兩頂金燦燦的小帽子，這樣既美觀別致，又起到了廢物利用的效果。
接著，我在四周錯落有致地擺上黃橙瓣兒、獼猴桃片、小芒果和紅油桃，它們色彩鮮艷，清香怡人，簇擁著兩個笑瞇瞇的蘋果娃娃。水果拼盤做好了，我給取了個好聽的名字，叫“快樂的童年”。
下午上學，我小心翼翼地捧著水果拼盤，把漂亮的蘋果娃娃帶到教室。第三節課的鈴聲一響，大家都爭先恐后地回到教室。桌子上擺滿了五顏六色、五花八門的水果拼盤。
這些拼盤大多都是用圣女果、蘋果、香蕉等水果做成，有的做成了“小雞上燈臺”，有的做成了“椰子樹”，有的做成一只展翅翱翔的鳥兒??栩栩如生，風格各異。
終于等到朱老師下令吃水果拼盤的時候了，同學們迫不急待地分享著美味。我看著自己心愛的作品，還真有點舍不得下手呢！
我們親手制作水果拼盤，不僅獲得了快樂，培養了美感，而且還讓不喜歡吃水果的同學改掉了壞毛病，真是一舉兩得啊！
星期六下午，在瑞安日報培訓中心的教室里，舉行了一場水果拼盤大比拼。這次活動旨在發揮團隊協作精神，利用指定的水果來制作一個既精美別致又富有創意的拼盤。
小組成員的商議下，我們決定在中間“造”一輛“坦克”。先用半個蘋果作坦克的底座，再用牙簽將四塊小胡蘿卜固定在蘋果四周，接下來，把半個西紅柿蓋在蘋果上，最后把胡蘿卜切成圓柱形，和西紅柿固定在一起，就這樣，一個簡易的坦克就完成了。后來，經過老師的建議和自己的改進，我們又在坦克上方加了一只“小鳥”。
這只“小鳥”有尖尖的鼻子，小小的眼睛，長長的尾巴和展開的翅膀，樣子可迷人了。我們小組將這個水果拼盤重新命名為“憤怒小鳥之坦克”。
這么多的水果讓人眼花繚亂，我看見橘黃色的胡蘿卜就想到了車的輪子，看見有著優雅的紫色的火龍果便想到了車的身子，于是決定做一個水果戰車。我先把胡蘿卜，切成許多片，把火龍果給挖空。慢慢的，一個作品就誕生了。我欣喜若狂，但是我覺得這不怎么美觀，于是就用小番茄來代替車燈，用黃瓜來代替大炮，用一些橘子圍成一圈。“登登登登！”一輛是就用小番茄來代替車燈，用黃瓜來代替大炮，用一些橘子圍成一圈。“登登登登！”一輛水果戰車就完成了，我們給它取了一個奇特的名字——“無語戰車”。
只見老師故作神秘地說：“你們猜猜，今天我們要做什么?”“野餐！”“大掃除！”同學們的答案還真是五花八門，老師搖搖頭，說：“相信大家一定都吃過水果拼盤吧！今天，就讓的答案還真是五花八門，老師搖搖頭，說：“相信大家一定都吃過水果拼盤吧！今天，就讓我們自己動手做個漂亮的水果拼盤。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家興奮不已。老師給每組分好了盤子、水果、小刀等工具。大家就開始熱火朝天的討論開來，不一會兒，我們這組達成一致意見——做個雪人拼盤。當大家正準備開工時，發現用來做雪人身體的蘋果不知被誰大卸八塊了。唉！沒辦法，我們只好先把邊框弄好，中間部分再說吧！葉一煒把黃瓜、胡蘿卜切成片兒，擺在盤子周圍。這時，老師來了，她幫我們用廢棄的香蕉皮和一片胡蘿卜胡蘿卜切成片兒，擺在盤子周圍。這時，老師來了，她幫我們用廢棄的香蕉皮和一片胡蘿卜做出了一朵美麗的花兒！我們把這朵花兒擺在中間，又在旁邊放上幾片西紅柿，一個簡單的水果拼盤就做成了。再看看其他組，有一組的“怪物娃娃”做的十分可愛，另外一組的“憤怒的小鳥”做的栩栩如生，還有......
雖然這次我們這組沒有獲得什么獎，但看著自己動手做的水果拼盤，心里也美滋滋的。比賽還沒開始，同學們一個個迫不及待地望著老師，個個都顯露出躍躍欲試、信心十足的樣子。在老師的一聲令下，比賽開始了，作為組長的'我對小組成員進行了細致分工：有的剝桔子，有的剝香蕉皮，我來負責拼盤的圖案設計。我先把橘子剝掉，一瓣一瓣的擺在盤子的邊上；接著大家一起把蘿卜削掉，削成雞頭的樣子；然后再把蘋果與西紅柿都切半，把西紅柿插在蘋果上面，再把雞頭插在西紅柿上面；最后將剩余的蘿卜切成炮筒的樣子，插在西紅柿前面；最后再用小番茄來做四個輪子。還把黃瓜切片擺在橘子的旁邊，這樣一輛“憤怒的小鳥之坦克”就騰空出現了。經過我們五個同學的分工與合作，一盤五彩繽紛的水果拼盤完成了。因為我們制作的水果拼盤五顏六色、色彩斑斕，充滿了戰斗力，所以我們給它取了一個非常動聽的名字，叫做“憤怒的小鳥之坦克”。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇七
這周二，天氣晴朗，陽光明媚，我們四學年利用早自習時間進行了飛繩比賽，操場上人山人海，把比賽場地圍得水泄不通，準備參賽的同學沉著冷靜，躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子。
比賽開始，劉吉晟張開雙臂，手不停的在空中飛舞，向離弦的箭一樣沖向終點，下一個同學紛紛接上，就這樣一個一個向前沖，加油聲，吶喊聲，繩子拍地的啪啪聲，各種聲音匯聚在一起，形成動聽的交響曲。我們班的孟聰跳繩掉了，但是奮不顧身的跑到終點，劉鴻嘉穿個大棉襖，敞開衣服，跳一步絆一下，還跌一跤，但是也跑到終點。輪到我的時候，我舞動跳繩，飛速到達終點。我想這都是我平時在家練習的結果。在整個跳繩比賽中最辛苦的要數于老師了，每個同學比賽，她都緊張的觀望著，為我們加油吶喊。
在吶喊聲和助威聲中，飛繩比賽圓滿結束，我們班獲得了年組第三名，雖然沒有得到第一，有一點遺憾，但是這個激烈的場面我永遠難忘，同學之間團結友愛，互相合作的精神永遠鼓勵著我，希望下次比賽我們班能得到第一名，加油！加油！
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇八
今天早上一來到教室，就看到大家大包小包地提著水果，這是要做什么呢？原來今天第三節課我們要做水果拼盤，所以大家現在在準備材料呢。大家都興奮極了，教室一片熱鬧的景象，有的在看水果是不是準備齊了；有的在看水果刀是否鋒利，大家一副躍躍欲試的樣子。
上課時，教室里到處洋溢著水果的清香。不知什么原因，第三節的水果拼盤課被改為下午第一節課，也許大家都很失望吧。
到了下午第一節課，大家都非常激動，趙老師叫我們排成幾列，然后一列一列的去科藝館。到了科藝館，我們便開始各自分開，然后一組一組的開始做水果拼盤。我們組先把水果拿出來切成塊兒，大家都按預先的分工，切水果的切水果，裝飾的裝飾，擺放的擺放，很快就把大概的形狀做出來了。盡管大家都很小心，但到了最后還是出了一點小差錯，弄的大家手忙腳亂的。終于經過大家的努力，我們組的水果拼盤完成了，大家都笑逐顏開，似乎在為自己親手做的水果拼盤而感到高興。最后，我們把成品放在講臺上，看著這一個個色，香，味，形的水果拼盤，真讓人垂涎三尺。后來大家還在水果拼盤前依次合影。
這次做水果拼盤既讓大家玩的高興，又讓大家得到了鍛煉，還讓我們有了團隊合作的意識。這次活動真讓我難忘。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇九
今天，我們三年級開始了一年一度的接力賽比賽。體育老師健步走進我們班，把我們帶到比賽區域，我們隊的隊員如出籠的猛虎一般等待著比賽的開始。
我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。對手們來了，我們霸氣地說：“哦，原來是你們這些手下敗將呀！是不是上次還沒有輸夠呀！這次我們會讓你們輸得心服口服的！”他們不甘示弱地說：“上次只是失誤，哼！這次我們一定會打敗你們的。”
比賽開始了，只聽號令槍一響，我們班的大將陸羽如離弦的箭一樣向前沖去，他兩條長腿像螺旋槳一樣不停擺動著，向我這個第二棒沖來。我用余光向別的隊伍看去，只看個個隊伍都被我們的大將遠遠的甩開。手下敗將的隊伍著急地吶喊：“快一點，快一點！”感覺他們就像熱鍋上的螞蟻一樣，于是我放心地松了一口氣。
陸羽這時已經跑了回來，我接過他的接力棒如腳踏風火輪般的向終點沖刺。這個時候我什么都不管了，心里只有一個想法：我一定要把我們隊的榮耀保持下去！閉上眼睛甩開雙臂，雙腿向終點沖去。當我聽到尖叫聲時才反應過來，原來我已經拿到了第一！
比賽結束了，我們隊興高采烈地慶祝著，而輸了的隊伍有的在總結經驗，有的則無精打采地離開了！
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十
教室里，彌漫著濃濃的水果香味。我們403班在舉行水果拼盤課。
楊老師宣布活動開始：“同學們，我們一定都很開心吧？現在，我們的水果拼盤活動開始啦！”
“耶！”我們開心的歡呼起來。
先由俞舜瑤這位小老師給我們講解水果拼盤的做法，俞舜瑤用電腦打開ppt，用一張張圖片跟我們講解怎么用青瓜做花，怎么用蘋果做孔雀，十分鐘后，同學們便開始獨立做起來。
我拿出水果，向組長谷詩妍走過去，我們的作品的名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我將番茄切成兩半，在小人的外邊圍一圈，做個裝飾品。谷詩妍看見了，眼睛一轉，拿出芒果，切成一半，并展開，真有創意啊！她把展開的芒果一個個的'切成一塊一塊的做了孔雀的裝飾品。
我們又用蘋果做了小人的身子，腿，然后用牙簽支撐柱。這時英語老師來了，看到小人，便笑著說：“這是不是robot(機器人)？”這英語，讓其他人都蒙圈了，谷詩妍偷偷地用手臂一個勁地碰我，還不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我聽懂了，這個英語的意思是機器人。“yes！”英語老師聽了，向我豎起了大拇指，嘿嘿！等英語老師走后，谷詩妍對我說：“不賴嘛!”
二十分鐘后，俞舜瑤宣布：最佳創意獎是朱籽安一組，干凈獎是樓煜軒一組。
這個活動活潑生動，興趣盎然，真令同學們高興，還讓同學們學會了做水果拼盤的奇巧。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十一
星期天上午作文輔導課上，吳老師組織我們進行了一次有趣的水果拼盤大賽。
同學們一來到教室，就立刻放下手頭的東西，迫不及待地拿出早已準備好的水果等一切需要的物品擺放在桌面上，等待老師一聲令下。瞧！我的同桌準備了火龍果，橘子、番茄和蘋果。而我呢，只有三個蘋果，一根小黃瓜，哎，還沒開始比賽就已經敗下陣來了。
“預備--開始！”隨著老師一聲令下，同學們就熱熱鬧鬧地開始制作了。我的同桌拿起了一瓣蘋果，用手在蘋果面上一推，哇，就有漂亮的層次出現。光看著別人做是不行的，我下定了決心積極應戰。我拿出水果刀和早上洗好的蘋果，把一個蘋果切成兩瓣，再把其中的一瓣切成兩半，然后再把下方削平，使它可以在盤子上豎起來。其實我是準備做昨晚老爸教我做的“兔子蘋果”，噢，可我做不出來，怎么辦？我急得團團轉。呀，我靈光一閃，想到辦法了。我把一瓣一瓣的蘋果放在盤子周圍，對準中間，然后再向同學借幾個小番茄放在蘋果與蘋果隔離的中間，再切幾瓣小黃瓜，放在番茄背后，ok外圍搞定，可是中間怎么辦？要不要做那個貓頭鷹。雖然有材料，可是第一次做沒練習過！我再三猶豫，最后我決定死馬當活馬醫吧！我拿出一個蘋果做貓頭鷹的身體。我先拿起水果刀在蘋果上勾了一個大圓圈，然后再把這個大圓圈里面的紅色皮割掉，肚子做好了。然后我再做貓頭鷹的手。我用刀在肚子兩旁削了兩塊，再拉一拉，身體做好了。我勾畫兩個大圈，把圈里的皮去掉，然后在圈的中間掏了一個小洞，塞上青瓜皮，最后再切耳朵和小嘴。
貓頭鷹的家終于做好了。老師開始評獎了，我竟出乎意料地獲得了一等獎，真是皇天不負有心人！我懷著激動的心情去拍照。賽后，我們互相分享著各自的勞動成果。這一天我們吃的水果好像都格外甜，因為這是我們自己的勞動成果。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十二
“咣”的一聲，羅老師走近就、了教師就對我們說：“同學們我們今天來玩一個游戲，名字叫趕豬過河。”我們一聽便丈二和尚摸不著頭——這到底是一個什么樣的游戲呢？老師不會真的牽一頭大肥豬來吧？老師意見我們一個個不知所措的，便講起了游戲規則“這個豬便是我們的鉛筆啦！這個游戲是這樣玩的：老師會先選兩個同學，一個同學在桌子左邊，另一個同學在桌子右邊，我會各在你們那邊貼上一條雙面膠，中間會有一支鉛筆，不管你們怎么吹，只要把鉛筆吹入對方的領地就可以了。不過你們可以用手撐住桌子，但不可以搖晃桌子，更不能弄出響聲。”老師說完又補充了一句：“這一次是和我比賽哦！”我們聽完便一個個把手舉得高高的，但是老師還是選了一個高個子男生。
比賽前幾分鐘，那個男生用手撐著桌子，有時還不停的笑著。而老師也是一副臨危不懼的樣子。
比賽開始了！只見他們兩個先吸了一口氣，然后又憋足了勁，使出全身的力氣大吹了一口。可是那只鉛筆只是往老師那邊偏了一點，那個男生乘勝追擊，又一個大吹又滾了很多。老師也不甘示弱，也吹了過去。那個男生又一吹。嘿，差一點兒！這時他沒有力氣了，老師一吹，最終他還是輸了。
比賽完了，不管是觀眾還是比賽的'人，都還是那么激動。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十三
星期三上午，我們的班主任楊老師對大家說：“我們今天下午的兩節課，來做一個活動，這個活動就是——。”楊老師還說，下午，每四個人一個小組來做，可以帶水果、蔬菜等。同學們一聽，都非常得高興。
我首先是把桔子皮兒剝開，用胡蘿卜做孔雀的身體，我小心翼翼地切著，動作慢極了，生怕切壞了，突然，我覺得怎么切不動了，就開始用力，只聽“啪”一聲，我急忙把手縮回來，打了一個激靈，呀，嚇死我了，差點就切到手指頭了，經過一番努力，終于做完了身體。
可當我一轉身，辛辛苦苦做了這么久的孔雀身子竟然斷了，啊，我張大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放棄，我急忙對同組的同學說：“我們用所有的水果做水果沙拉吧。”于是我們手忙腳亂的開始把各種水果切成片或者條條。就在老師說停的那一刻，我們剛剛好做完。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十四
周五下午，我們班教室里熱鬧非凡。你看，水果王國里的水果歡聚一堂，琳瑯滿目，香氣四溢……這是怎么回事？平時冷冷清清的水果王國怎么啦！告訴你吧，這就是我們班活動粉墨登場啦！
活動一開始，我攤開桌布，把所有的水果以及工具擺放在上面，開始我的之旅。我先選了香蕉，剝去香蕉那金燦燦的外衣，露出它那白白胖胖的身子。再用小刀橫著切成一塊一塊的，，把那香氣誘人的香蕉片均勻地鋪在粉紅落葉盤子上，看上去格外協調。接著，我和周逸格又削蘋果，蘋果那紅紅的連衣裙像在跳芭蕾舞那樣打著圓圈般旋，皺是好看！芳香四溢的蘋果被切成一塊塊，然后又剁成碎塊，我戴上塑料手套，抓起蘋果碎塊往香蕉片上灑，就像在金黃的戒指上鑲上一顆顆瑪瑙。
拼盤初具規模，我又拿起一個檸檬，掄起水果小刀，把檸檬一頭平分兩瓣，然后一刀不完全切到底，只切到檸檬半身腰，另一刀垂直于這刀，就像十字架那樣。此時，檸檬極像咧開嘴在笑的小娃娃，一陣陣檸檬清香撲鼻而來。令我靈機一動，咦？為何不把水果紅寶石——石榴嵌在檸檬娃娃嘴里呢？說干就干，我取出一大把石榴籽，塞進檸檬的嘴里，我正為自己的創意沾沾自喜的時候，周逸格又找了個龍眼插在最上面，真是美上加美，妙不可言呀！
眼看大功即將告成，我們欣喜若狂。我又請來得力助手——楊桃。將它橫著切成一片片誘人的綠色“小星星”了！然后一片片放在果盤邊上，它為我們的助一臂之力，錦上添花！片片楊桃，繁星點點。看到這個畫面，我們心有靈犀地想：如果在來個仰望星空的.孩子，那不就更是別有一番詩意了。周逸格心靈手巧的在火龍果上畫了個小人，然后再沿著剛才畫過的痕跡切下來，小人誕生了。我們的終于新鮮出爐了！
望著眼前的這個，我眼前似乎浮現這樣一個畫面：深夜，在柵欄邊，一個小孩走出家門來到院門，仰望夜空中璀璨的星星，浮想聯翩。這場景可真迷人呀！我突發奇想，脫口而出給取名為“今夜星光燦爛”吧！
知否知否這次第怎一個歡字了得？
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十五
這是一個萬里晴空的好日子。清晨，太陽公公從海面浮出，白云哥哥打了一個深深的哈欠，我從睡夢中醒來伸了一個長長的懶腰。“啊！”伸伸手、撐撐腰，感覺整個人精神抖擻的，打開窗簾一縷陽光射進來，身上覺得暖烘烘的。我注視著遠方的朝霞，可心中卻惦念著作文班的。
終于，功夫不負有心人。我緊趕慢趕總算趕到了金筆作文班，上課了，看到同學們一個個心中小鹿亂撞似的表情，原來都跟我一模一樣啊！
這是，笑嘻嘻的老師邁著輕盈的步子來到教室說：“按照上次的布置，我宣布比賽，三十分鐘現在開始。”只聽見老師一聲令下，教室里仿佛變成喧鬧的跳蚤市場，每個人都興高采烈彩烈的忙前忙后。
“嘿！把蘋果給我！”、“等等！待我把它千刀萬剮！”，“誰要梨子嗎？”我們小組格外熱鬧，一個個組員忙手忙腳的，你放棗子，他切梨，我指揮。每個人都使出了十八般武藝。正當大家都在努力做拼盤的時候，彭一罡目光炯炯地注視著我的饞涎欲滴的樣子，咂咂嘴口水流了下來。那樣子，可謂是“口水直流三千尺”。最終，我的大作還是敗在了彭一罡的手下被他一掃而光。看著我可憐的拼盤，“唉！”只好重新做了，加點梨，放棗子，再來個畫龍點睛的蔥味小餅干。耶！我的——星星閃爍2.0完工了。
雖然，這次我在評比中沒有獲得獎項，但是我付出了、經歷了、也成功了，感覺自己做的味道還不錯。下次，我會再接再厲的，做出更好的來。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十六
我將事先準備好的水果，全部擺在桌面上，開始正式工作了。我左手拿黃瓜，右手拿菜刀，把黃瓜上的皮一點一點，小心翼翼地往下切，先從最頂端開始，沿著黃瓜的紋路，井井有條地切開，頂尖的部分呈三角形狀，下端是圓柱，就像只鉛筆，十分逼真。
“鈴鈴鈴……”，快樂在鈴聲中結束，有趣的活動將會永遠印記在我的腦海深處……。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十七
今天，在陳老師家要進行了一次比賽。
我在家先把香蕉的皮扒好了，再把香蕉切成一塊一塊地，放在盤子里，再把紅得像一團火一樣的西瓜寶寶切成三角形狀，放在盤子里，然后選幾粒葡萄娃娃放在盤子里，來到了陳老師家要進行拼盤比賽。同學們有的`帶橘子，蘋果，哈密瓜，西瓜，黑豆，還有葡萄了。看到這些美味水果，使我饞涎欲滴，比賽要開始了，我心里又緊張又興奮。
比賽開始了，林婧妤。程明豪。許樹杰先上場。只見許樹杰慌亂地擺了個洋娃娃，大家哄堂大笑，因為他的作品“洋娃娃”不像洋娃娃。只見林婧妤很鎮靜，她不慌不忙地拿起橘子擺沙灘，又拿起香蕉擺椰樹和樹根，最后，拿起綠色的橘子皮擺椰樹的葉子。程明豪手忙腳亂，一會兒好像擺太陽，一會兒又變成了海洋世界，程明豪最后用西瓜擺船和小魚，用哈密瓜擺成巖石，又用橘子皮擺珊瑚。我覺得他們中間林婧妤可能得第一名，許樹杰可能得第二名，程明豪也可能得第二名。該我比賽了，我不慌不忙地拿起紅西瓜擺成一個圓形，然后把葡萄擺在西瓜外面，擺成了一個向日葵。我看了一下鄭城呈，只見他用西紅柿擺了幾個圓形，并在中間立上一個蘋果，上面還有兩片西紅柿。
我心想；他應該會得第二名，我肯定得第三名了，心里有些懊惱，比賽結束了。
老師給我們一人三票，只可以投給自己一票，其余兩票要投給別人。我一票投給黃錦泉，一票投給林婧妤，一票投給自己，我覺得林婧妤會得第一名，黃錦泉。鄭城呈得第二名，我，許樹杰。陳明豪得第三名。結果每個人都是三票，輪到陳老師投票了，我們都用可憐的眼神望著她，可最后，老師把一票投給鄭城呈，一票投給林婧妤，一票投給許樹杰。我沒辦法，只能當個第二名了，但是我還是很開心。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十八
鈴聲一停，盧老師健步走上講臺，用嚴肅的目光，掃視著全班，一秒、兩秒……教室里靜得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被罵，終于，潘佳浩用沙啞的聲音對盧老師說道：“盧老師，我們可以做了嗎？”盧老師點了點頭，看盧老師點了頭，全班一下子沸騰起來，同學們紛紛開動。
開做了，我先想了想用蘋果可以做什么，突然，穿著橙色衣裳趴在座子上四腳分開的張天宇給了我一個啟發，我可以做一只螃蟹呀！有了一個明確的目標我就又開動手了。我先在自己的書本上畫了一個草圖，按圖來做。但現實總是那么殘忍，我幾次三番要把螃蟹的大夾子做好，但每次都失敗了，可我并沒有放棄，經過七七四十九遍我終于做好了。但困難還沒有結束，因為我把大部分的蘋果都花在夾子上，螃蟹的身體和腿正面臨著失去的“危險”正當這是受大家擁戴的班長———路涵伸出了援手，送給了我一個蘋果還說：“努力做，我相信你你不會讓我失望！”聽了這句話我更有信心了。終于，有心不負苦心人螃蟹的.每個部分都切好了，就差最后的擺盤，我小心翼翼的將這一塊塊“心血”放入盤中拼好了一只螃蟹，但只要站起來看就覺得它難看到了極點，所以只能重拼，不好看在重拼，但時間不等人，我只好端著他給老師是拍。其實我心里覺得這個不錯的，但我的想法完全錯了，如果你看了別人的，一定會覺得我這個是世界上最丑的。
雖然，時間過得很快轉眼之間就下課了，但這節課的一分一秒我都會記在心里，這就是我最難忘的。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇十九
桌子中間擺著一個漂亮的水果盤，四周放著一堆各種各樣的水果。原來，這是在做。
只聽老師一聲令下：“上。”我們組便忙活開了。有的同學正在為水果剝皮；有的正靜靜的思考著，怎樣做好；還有的則指揮著同學，怎么擺水果。瞧，姚天儀正在剝石榴。她剝得真仔細呀，先將石榴掰成一小塊一小塊，再快速地將那一小塊石榴里的子兒剝出來。才幾分鐘功夫，餐巾紙上已經有一堆石榴子兒了。看那小梁，正在桌上冥思苦想，有時小聲吟哦幾句，有時想到了好點子便欣喜地告訴其他同學。
再來看看我們怎么制作吧。我們先將十來塊哈密瓜整齊地擺在盤子里，每塊哈密瓜之間留一點空隙。又將幾瓣橘子擺在那空隙里。接著我們又將那幾顆葡萄圍在里圈，弄成一個心形。然后，我們將一個小小的柿子剝了皮，再將中間挖空，在果面澆上沙拉，在沙拉上放上一塊又大又軟的糖果。然后，組長派兩個同學迅速地剝柚子，將剝出來的柚子粒放在餐巾紙上。最后，小梁同學輕輕地在上灑下柚子粒，一個便完成了。
望著我們的杰作，我們還真有點自豪感。遠遠望去，拼盤五彩繽紛，十分美麗。近看，拼盤似一朵盛開的花，花中點綴著顆顆露珠（柚子粒），給人一種幸福的感覺。總之，我們都非常喜歡它。
拍完照，我們開始了消滅工程。同學們手拿牙簽，叉上幾塊水果往嘴里送，邊吃邊贊嘆：真好吃。不一會兒，美麗的拼盤消滅得一干二凈，同學們心滿意足得拍拍肚子，回到了自己的座位上。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇二十
星期六的中午我自己在家里，感覺非常無聊，突然，表姐和荷琳來找我玩，她們也說很無聊，所以就來找我玩，我們討論要做什么事,“這大熱天的，可以做水果沙拉。”我說。
說干就干，我拿了一百塊錢，去水果店買水果，有草莓啦，香蕉啦，西瓜啦，梨子……荷琳提議說”我們去買草莓醬和巧克力醬吧。好。“我和表姐說道，買完材料，我們就滿載而歸了。
回到家，心靈手巧的荷琳把水果的外套給”脫“了下來，又切成了塊（丁）、絲和片，我拿出了大盤子，我們先做水果沙拉，先把蘋果片圍在大盤子旁邊，中間再放梨子片，再為梨子片上面甜草莓絲，添一些香蕉丁和西瓜丁放在梨子片上，奇異果丁放在蘋果片上，少見的藍莓，放在香蕉丁上，櫻桃放在西瓜丁上，我從冰箱拿了一瓶酸奶，和兩包藍莓冰淇淋和兩包西瓜冰淇淋，荷琳把酸奶均勻地倒在水果拼盤上，，我和表姐再把冰淇淋融化成液體，再均勻的攪拌，荷琳把冰淇淋倒在水果拼盤上，這樣就完成啦，接下來，我把水果拼盤冷凍3分鐘，這樣吃才爽口，冷凍完畢，我拿出水果拼盤，就和荷琳還有表姐吃我們的作品了。
我們做的水果拼盤好吃極了，大家也做做看吧。
有趣的水果拼盤課（實用21篇）篇二十一
等啊，等啊，美妙的課就要來到了。大家都和我一樣，拿出五彩繽紛的水果，恨不得立馬開工，吸引了教室外面一群圍觀的同學的眼球，差點落了一地，上課的音樂救了他們。
潘老師把我們分成了8小組，我是我們這組的組長大人。可俗話說得好，“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”特別是在做“”的時候。我從始至終，忙碌得一直沒有停過。拿著平常一見到就害怕的亮閃閃的水果刀，在大西瓜上切來切去。切了老半天功夫，西瓜就是多了幾天深青色的印子，弄得“寶寶”心里可難過了。仔細一看，氣死“寶寶”了，原來自己把水果刀拿反了。
那正水果刀，一刀下去，西瓜臉紅了——紅色的瓜瓤一露出來，小玨就如餓狼撲食一般搶著吃，汶汶不甘落后也開始狼吞虎咽。他們一直吃，只有我和小昱一直辛辛苦苦，孤立無援地做事。小乾不但不幫忙，而且一直不見蹤影，后來才知道他跑到別的組去蹭吃的了……也做不好，反而搞得我心煩意亂，不知如何是好。
俗話說，“失敗是成功之母”，我沒有氣餒，和小昱商量好做一個“西瓜搖籃”。我拿起水果刀，把切好的芒果放進已經被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠蘿切成片，插上牙簽，上面扎上兩顆葡萄——耶！一個創意的“西瓜搖籃”完美收工。
美好的時光總是很短，這節課真是“累并快樂著”！