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    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雅蕊

    家長會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺(tái),有助于促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作與共同發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的家長會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇一

    尊敬的各位家長:

    你們好!今天上午,我們后白中心小學(xué)在這里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長會(huì)。首先,我代表學(xué)校全體師生,對(duì)各位不顧天氣嚴(yán)寒,能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛,更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此,我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動(dòng)表示衷心地感謝。

    “望子成龍,望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿。“使學(xué)生成才,使家長放心,使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。“為后白鎮(zhèn)的教育多做一些工作,為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

    我們都非常清楚,學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的,他們的成長需要家長、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校鲞M(jìn)相互之間的了解,從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

    在今天的家長會(huì)上,我想和各位家長談一談以下幾方面的意見:

    1、家長對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

    2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商討,并不是像有些個(gè)別家長開家長會(huì)就是學(xué)校為了收錢的錯(cuò)誤認(rèn)為。

    3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況,家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。

    1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長喜出望外,有點(diǎn)焦急萬分,甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí),在今后幾十年的時(shí)間里,誰也不可能只進(jìn)不退,即使起伏大一點(diǎn),家長也要冷靜旁觀,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長要多幫助多鼓勵(lì),不能毫無理智,被動(dòng)急躁。

    2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”,不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的,這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備,不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來,好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子,玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍,而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),又喜歡玩。實(shí)際上,這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

    3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后,家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來,所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),家長對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,急躁粗暴,會(huì)破壞孩子的正常發(fā)展過程,欲速不達(dá),效果反而不好。

    從各方面觀察和統(tǒng)計(jì),總的情況是好的,大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長,經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。

    1、認(rèn)為自己很忙,沒有時(shí)間到校。

    2、部分家長對(duì)教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

    3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

    4、部分家長對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費(fèi)),而忽視了情感的投入。

    5、部分家長對(duì)孩子的教育極端化,要么嚴(yán)格殘酷,要么溺愛無比,這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

    6、家長普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。

    1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,接送孩子上學(xué)放學(xué),提供物質(zhì)保障,負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù)。

    2、家長是學(xué)生的良師益友,(家長與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,一個(gè)愛看書的家庭,孩子肯定愛看書,知識(shí)面廣;一個(gè)愛打牌的家庭,孩子的牌技肯定高于父母,有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化,堅(jiān)持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0,出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,這就要求家長也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),不要一忙就是借口了,其實(shí),現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高,是高中、大專的還很少。一般來說,有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的,好孩子是培養(yǎng)出來的。

    3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來,不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

    4、家長對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,一出學(xué)校大門就是馬路,隱藏著許多安全隱患。因此,廣大家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,最大程度地避免意外事故的發(fā)生。

    (1)人身安全。一是教育孩子在上學(xué)、放學(xué)的路上不逗留,正確行走,不在路邊、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險(xiǎn)性的游戲。

    (2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是個(gè)人衛(wèi)生更要強(qiáng)化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點(diǎn)上購買食品。

    1、首先,來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們?cè)诰淙菔薪逃趾玩?zhèn)政府的指導(dǎo)支持下,做了大量的工作,在硬件設(shè)施方面,在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上,完善了周界警報(bào)系統(tǒng)。在安全教育方面,我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際,緊緊牽住安全的手。

    2、關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題,不得不著重提出。對(duì)于“不過早到校”,學(xué)校深入已經(jīng)三令五申,但收效甚微。家長朋友們,江蘇省教育廳頒布的“五嚴(yán)”規(guī)定中明確指出:小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不得超過6小時(shí),集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),包括晨會(huì)、夕會(huì)和各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間。根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午8點(diǎn)20分到11點(diǎn)15分,下午12點(diǎn)30分到3點(diǎn)35分。教師上班時(shí)間是7點(diǎn)50,值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)半。因此,校方7點(diǎn)半開校門,值日教師到崗,學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,進(jìn)行上交作業(yè)、保潔區(qū)清掃等工作。有了值日教師巡視,能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全。但我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)半前到校的學(xué)生不在少數(shù),這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,如果不讓孩子進(jìn)校,孩子在校外逗留,會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,值日教師沒有到崗,同樣存在安全隱患。所以,基于孩子的安全,我校強(qiáng)調(diào)各位家長7點(diǎn)半以后送孩子到校,盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,定定心心用好早餐,如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。請(qǐng)各位家長務(wù)必配合,以保障孩子的安全。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇二

    尊敬的各位家長朋友:

    大家好!

    首先感謝大家一直以來對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會(huì)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者。在孩子一生發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力,把我們的孩子培育好、教育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長教育方面的問題、和大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

    一、幼兒園基本情況

    于20xx年10月將三處(前村幼兒園、中村幼兒園、后村幼兒園)整合為一處幼兒園,遷往東郭鎮(zhèn)后村,同時(shí)更名為東郭鎮(zhèn)中心幼兒園,屬于政府辦園。成為全滕州市規(guī)模最大的一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

    方米。設(shè)有大、中、小6個(gè)班,在園幼兒168余名。全體教職工30人,專職教師18人。

    多年來,我園始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,把幼兒的健康,安全放在工作的首位,不斷改善辦園條件。尤其是近兩年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,投資280余萬元建筑面積1650 平方米的教學(xué)樓一處,新購臵高檔橡木桌椅80套、空調(diào)17臺(tái),彩電10臺(tái)等教學(xué)設(shè)施。配足配齊各項(xiàng)生活設(shè)施,提供優(yōu)良的生活條件,為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長氛圍。室外活動(dòng)區(qū)配有大型滑梯,攀爬架、平衡木、多功能籃球架等健身娛樂器材。室內(nèi)全部鋪設(shè)了安全衛(wèi)生的瓷磚,室內(nèi)裝有空調(diào)等防暑、保暖設(shè)備。每班配有電鋼琴、電視、智能播放器、開放式玩具櫥和足量的幼兒圖書。優(yōu)化了育人環(huán)境,為逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

    我園始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念。擁有一支作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,素質(zhì)高,愛心濃的教師隊(duì)伍。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀人大代表、滕州市級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手等,幼兒園也被評(píng)為滕州市教育工作先進(jìn)單位,安全工作先進(jìn)單位、家長最滿意的學(xué)校等光榮稱號(hào)。在上級(jí)部門開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

    二、幼兒園的課程設(shè)臵(孩子在幼兒園要學(xué)些什?)

    說到課程設(shè)臵,那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

    下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)臵。我園使用市局同一選用的山東省編教材,我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式、讓幼兒在老師的引導(dǎo)、支持下、學(xué)習(xí)探索的過程中,發(fā)現(xiàn)知識(shí)、建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo),以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。每周教學(xué)計(jì)劃都張貼在家長園地,這個(gè)家長已經(jīng)有所了解。 同時(shí),我們還開設(shè)了四項(xiàng)滕州市級(jí)十一五規(guī)劃實(shí)驗(yàn)課題,將故事、幼兒繪畫、幼兒歌曲、游戲等融入教學(xué)中來,使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化,從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。

    另外:我園重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。

    多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,會(huì)說多少英語,會(huì)寫多少漢字、會(huì)寫多少拼音。你看人家的孩子多聰明啊!人家那個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。讓3-4歲的孩子寫漢字、學(xué)英語簡(jiǎn)直是對(duì)孩子身心健康催殘。容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么 ?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。以培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,以游戲活動(dòng)的方式讓幼兒對(duì)知識(shí)和技能的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望、使孩子養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生、改變一生。本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能精心備課,開展系列的主題知識(shí)教學(xué),以游戲活動(dòng)及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,良好的行為習(xí)慣。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

    三、家園聯(lián)系工作

    人們常說:“一批好教師,就是一所好的幼兒園,而一批好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),都離不開在座的各位家長的支持。 幼兒園的工作很多工作需要各位家長配合,有了各位家長的認(rèn)可、監(jiān)督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

    為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開心生活快樂成長,而我們的教育、孩子的成長都離不開和家長的合作。

    以上是我對(duì)孩子教育過程中的一些看法和觀點(diǎn),希望各位家長們加以指正、我們共同探討,一起找出對(duì)孩子教育更有利、最有效的方法。

    現(xiàn)在我給大家提幾點(diǎn)建議,再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

    (一).請(qǐng)各位家長一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,接送時(shí)間:早上入園家長將孩子交到班級(jí)老師手中;下午離園時(shí),家長到教室門口接孩子離園。

    (二)、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念:一般情況,不要讓幼兒無故缺席、遲到。如有孩子不愿來園,一定要問明原因,養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣。孩子因各種原因不能來園,請(qǐng)向教師做好請(qǐng)假工作,讓老師心中有數(shù)。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇三

    尊敬的各位家長:

    你們好!

    感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),我代表汽修12班全體師生,對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

    本班的基本情況是:汽修12班,原有學(xué)生31名,當(dāng)兵一人,轉(zhuǎn)入普高一人,中途退學(xué)1人,現(xiàn)有28名同學(xué),均為男生。其中住校生17人,跑校生11人。班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期取得的榮譽(yù)有,軍訓(xùn)匯報(bào)表演三等獎(jiǎng),廣播體操比賽,頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng),拔河比賽第二名。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取,整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)和活力,洋溢著奮發(fā)和向上。

    本學(xué)期我的主要工作有:

    自尊自愛,熱愛祖國

    誠實(shí)守信,禮貌待人

    遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)

    嚴(yán)于律已,遵守公德

    勤勞儉樸,孝敬父母

    (一)班干部各司其職

    在每周班會(huì)上指出五人值周管理小組,班長為組長,另外四名組員每周輪流產(chǎn)生,每天課外活動(dòng)逐一向班主任匯報(bào)反映全班方方面面的問題和不足。

    班長主管紀(jì)律,班副分管衛(wèi)生,學(xué)習(xí)委員主管課堂,作業(yè),生活委員任宣主管衛(wèi)生,文體委員主管兩操。還有五個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,幫助全班同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。

    (二)作業(yè)收繳制度

    各科當(dāng)天作業(yè),課代表將未交作業(yè)學(xué)生名單送給學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員當(dāng)晚匯報(bào)給班主任,班主任第二天第一個(gè)早自習(xí)查問未交作業(yè)的學(xué)生。

    (三)課堂課間自習(xí)紀(jì)律制度

    違反課堂課間自習(xí)的同學(xué),由值周班干部和組長當(dāng)天及時(shí)匯報(bào)給班主任,班主任當(dāng)即對(duì)其批評(píng)教育,引導(dǎo)責(zé)成該生反思改正。

    (一)樹立安全意識(shí)

    這點(diǎn)幾乎是每月每周甚至是每天都在說,安全重如泰山,安全上出了問題,一切工作都沒有任何意義。班級(jí)通過每周的班會(huì)安全教育、日常的安全強(qiáng)調(diào)和發(fā)生的安全事故等來讓學(xué)生逐漸牢固地樹立人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全和處處講安全的安全意識(shí)。

    (二)排除安全隱患、防止安全事故

    重點(diǎn)是下列學(xué)生的安全問題:

    1、跑校生的騎自行車的安全。

    2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全。

    3、當(dāng)然還要注意的是食物安全和財(cái)產(chǎn)安全。

    1、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有:

    2、進(jìn)步較大學(xué)生有:

    孩子的教育是與學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面密切相關(guān)的,尤其是家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,都說明了家庭教育的必要性和重要性。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇四

    尊敬的各位老師,各位家長:

    我是xx同學(xué)的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

    下面我針對(duì)王鄆的狀況,談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

    做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好,即使學(xué)習(xí)再好,對(duì)自己來講愧為一人,對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。

    1、做人首先要善良,富于同情心。

    教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)愿意來幫忙你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。

    2、學(xué)會(huì)尊重別人。

    尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。要想別人尊重你,你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更就應(yīng)傳承下去,并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,不能對(duì)老人發(fā)脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護(hù)老人。

    3、誠實(shí)豁達(dá)。

    為人誠實(shí),不弄虛作假。拿出高姿態(tài),以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,絕不斤斤計(jì)較,自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風(fēng),這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),自然會(huì)有所收斂。

    4、要勤奮。

    勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

    5、樹立自信心。

    在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福。

    讓他明白什么能夠做,什么不能夠做。孩子在與家長、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,家長就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長的心理,有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,試探性地看你的臉色行事,覺得家長默認(rèn),可能就覺得我這樣做是對(duì)的,以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種狀況家長要把握好度,適時(shí)地提醒孩子,讓孩子能明辨是非,長大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。

    孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,為什么我寫作業(yè)你在玩?家長約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長不要看電視或玩,你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,起碼孩子能找找平衡,再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那但是了。

    家長要想讓孩子愛讀書,首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識(shí),明事理。科技在發(fā)展,人類在進(jìn)步,要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長端著書讀,孩子也會(huì)效仿,習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,家長能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

    孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

    孩子是家庭中的重要一員,是學(xué)校的一分子,是社會(huì)的一細(xì)胞,只要家長與學(xué)校密切配合,盡職盡責(zé),我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

    謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇五

    尊敬的各位家長:

    你們好!

    二十六年前,我懷著對(duì)教師職業(yè)的憧憬與向住之情,在高考錄取志愿表上鄭重地選擇了師范院校,幾年后,我終于成了一名光榮的中學(xué)教師。

    初為人師的我,教育教學(xué)上大多只能憑借在大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴積累,教學(xué)多是照搬書本上的知識(shí),以及自己少得可憐的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生講解,盡管有時(shí)也補(bǔ)充講解一些相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,自認(rèn)為效果應(yīng)該不錯(cuò),然而事與愿違,由于教材處理不當(dāng),難易把握不好,所以一節(jié)課盡管我講得口干舌燥,精疲力盡,但學(xué)生接受知識(shí)的情況并不理想,考試成績(jī)總是不佳。此時(shí)此刻,我才感覺到做好一名教師的不容易,怪不得人們要把教師比喻成“園丁”、“人梯”、“蠟燭”、“鋪路石”等等。

    接下來的日子里,為了上好每一堂課,課前我總是做好充分的準(zhǔn)備,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn),查閱資料,精心設(shè)計(jì),做到備課又備人,那時(shí)候,我多么希望自己的每一堂課學(xué)生們不是緊鎖眉頭,枯燥無味,而是歡樂愉快,輕松學(xué)習(xí),為此,我備課、看書、批改作業(yè),常常熬到深夜,我感覺很累很累。有同事也從旁勸說,算啦,何必那么投入呢,教師工作是良心工作,馬虎過得去得算了。我也為此動(dòng)搖過,想輕輕松松敷衍了事算了,但一走進(jìn)教室,瞧見同學(xué)們那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我又向我自己妥協(xié)了。是呀,教師工作是良心工作,我得對(duì)得起我自己的良心,我要用教案、作業(yè)去鋪就我的人生!

    此后的教學(xué)中,我不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,把功夫用在課下,注意收集學(xué)生對(duì)課堂的反映,注意查閱相關(guān)資料,做到要給學(xué)生一杯水,自己必須具備一桶水,而且是時(shí)時(shí)更新的一桶水,只有掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí),才能解決好教師和學(xué)生、一桶水和一杯水的關(guān)系。

    但作為一個(gè)教師,光熱愛自己的事業(yè)還不行,還得熱愛學(xué)生。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“如果教師僅僅熱愛事業(yè),那么,他只能是個(gè)好教師,如果教師僅僅像父母一樣熱愛學(xué)生,那么他將比那種雖然讀過許多書,但確不愛事業(yè),也不愛學(xué)生的教師好,如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完善的教師。”托老的話,堅(jiān)定了我教書育人的信念。我要用愛去教書育人,我要用愛去鑄造學(xué)生的靈魂!

    每個(gè)學(xué)生不可能是一個(gè)模式里生產(chǎn)出來的機(jī)器,他們都有自己的個(gè)性。不管他們是聰明的,還是遲鈍的;是聽話的還是頑皮的,都應(yīng)該堅(jiān)信,他們是能夠教育好的學(xué)生。xxxx年,我擔(dān)任學(xué)校初三(2)班班主任時(shí),學(xué)生李某,初二時(shí)是全校出了名的“壞學(xué)生”,升入初三并班時(shí),沒有一個(gè)班主任肯要他,并班結(jié)束兩天后,他還沒找到接收班級(jí),最后家長帶著他,哭哭啼啼來找我,說實(shí)話,我心里十分矛盾,害怕一個(gè)螺螄打壞一鍋湯,可他和家長已是抱著最后一線希望來找我了,作為人師,又豈可將他拒之門外?在他父子兩人的一再要求下,我答應(yīng)暫時(shí)收留他,并向他交代了班上的有關(guān)規(guī)章制度,向他提出:“遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)”兩點(diǎn)要求,他一一都答應(yīng)了,臨走,家長再三向我表示感謝,說今后有用得著他的時(shí)候,一定盡力幫忙,我笑著連連點(diǎn)頭。為了找到轉(zhuǎn)化李某的有效方法,第二天,我對(duì)他在原來班上的表現(xiàn)及家庭情況進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查了解,原來,他出生在小販之家,父母平時(shí)很少過問他在學(xué)校的表現(xiàn),放學(xué)回家也不會(huì)叫他做家庭作業(yè),只會(huì)注重讓他幫忙看守小攤。看守小攤的經(jīng)歷使他過早地懂得了錢的重要性,同時(shí)還染上了一些江湖義氣。他將看守小攤時(shí)卡下的錢拿到學(xué)校里肆意亂花,買別人為自己做作業(yè)、掃地,還常常逃課,請(qǐng)幫他做作業(yè)、掃地等所謂有恩之人坐洋芋攤、逛臺(tái)球室,或在學(xué)校圍墻外邊的莊稼地里聚眾賭博。也曾多次為了錢的輸贏打架斗毆。而父母的態(tài)度出人意料:他讀得進(jìn)去就隨他讀,萬一讀不進(jìn)也沒辦法。明知他對(duì)讀書不感興趣,還要他繼續(xù)讀,為的是怕將來受他責(zé)怪——不讓他讀書,所以只好盡到本分。看來問題的關(guān)鍵首先是家長。于是,我先找家長,說自己“遇害到了困難,正用得上他,希望他一定盡力幫忙”。家長還認(rèn)為是我個(gè)人的什么大事,笑著滿口答應(yīng)。等我一說明原因,他卻顯得有些教為難又有些無所謂地道:“……我只上過小學(xué)二年級(jí),普通一點(diǎn)賒欠往來賬都記不了,如果教育輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),肯定不行!”我神色認(rèn)真嚴(yán)肅地道:“這事沒你的配合與盡力幫忙,絕對(duì)辦不好!我不是要你向孩子講什么大道理或輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),而是兩個(gè)任務(wù):

    (1)每天督促他按時(shí)到校,按時(shí)回家,在家做好家庭作業(yè);

    (2)幫你看守小攤時(shí)私自卡錢沒有——發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)與我聯(lián)系”。

    我與他詳談了對(duì)教育孩子的打算,談了家長配合的必要性與重要性,幫助他端正對(duì)待孩子的思想。做通了其父母的思想工作,然后,我抓住該生一方面自由散漫,經(jīng)常逃學(xué),另一方面又不想讀書,不愿退學(xué)離校及一方面不愿認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面又用錢買別人替自己做作業(yè)等矛盾心理,利用他“思想上蘊(yùn)藏著要求進(jìn)步的火種”,時(shí)常找他談心,對(duì)他采取“持久戰(zhàn)”的思想教育,幫助他明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。在關(guān)心、幫助的同時(shí),對(duì)他嚴(yán)格要求,毫不放松,經(jīng)過半學(xué)期的正確引導(dǎo),又得到家長的較好配合,李某逐漸改掉了原來的不良習(xí)慣,學(xué)習(xí)變得刻苦用功了,作文還經(jīng)常得到語文老師的夸獎(jiǎng),多次當(dāng)作范文在班上朗讀。初三畢業(yè)時(shí),竟以優(yōu)異成績(jī)考取了重點(diǎn)高中,后又升入大學(xué),畢業(yè)后現(xiàn)已是一家公司的董事長。想起這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變與成長,我心中每每感到無限快慰。

    這就是愛的偉大力量,這就是教育的無限快樂!這就是教師職業(yè)的無尚光榮!

    如今,二十多年過去了,經(jīng)過我們班主任和任課教師教育轉(zhuǎn)化的學(xué)生一茬又一茬,在中學(xué)階段學(xué)到了知識(shí)技能的學(xué)生我們送走了一撥又一撥,這期間,我們有的老師已兩鬢染霜,身體憔悴,有的老師為了使自己的教學(xué)求真向善,創(chuàng)新探索不斷,有的甚至積勞成疾,病倒在三尺講臺(tái)上。但我們無怨無悔,我們深知,教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

    現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì),教育是我們這個(gè)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,面對(duì)這無比神圣的事業(yè),我們責(zé)無旁貸,只有不斷學(xué)習(xí),生命才有意義,只有學(xué)習(xí)成功,生命才會(huì)美好和精彩。我們要精鉆業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新,努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)不斷變化的教育教學(xué)需要,努力做到以高尚的師德回報(bào)社會(huì),以精湛的業(yè)務(wù)投身教學(xué),以真摯的情感熱愛學(xué)生,以全新的觀念面向未來。用智慧啟迪學(xué)學(xué)生的智慧,用真情激發(fā)學(xué)生的真情,用意志鑄造學(xué)生的意志,用心靈照亮學(xué)生的心靈,用人格影響學(xué)生的人格,使課堂成為激發(fā)學(xué)生生命活力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái),成為教師每天用熱情洋溢寫就的生命歷程,讓學(xué)生從自己的生命美好,生命精彩和生命價(jià)值中去感受生命的美好、精彩和價(jià)值。

    四海有天堪寄夢(mèng),萬山無地不留詩,為了試驗(yàn)區(qū)教育更加美好的明天,我們一定會(huì)生命不息,奮斗不止,給黨和人民的教育事業(yè)交上一份滿意的答卷。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇六

    親愛的各位家長:

    你們下午好!首先,我對(duì)今天到會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎!感謝你們對(duì)學(xué)校及本人工作的大力支持!對(duì)孩子教育的重視!給孩子樹立了這樣一個(gè)好榜樣。

    親愛的各位家長,伴隨著孩子們的成長,我們也一起也走過了五年的人生風(fēng)雨,也曾有過矛盾與摩擦,但那都已成為過去。老師們經(jīng)常在一起羨慕的說,你們五年級(jí)的家長咋就那么好,那么支持你的共作,那么重視孩子的教育。是的,我也發(fā)自內(nèi)心的感慨,我遇到了一群好家長。在此,誠摯感謝各位對(duì)我工作的理解與支持!謝謝大家!我還擁有一群活潑健康的好學(xué)生,是他們帶給我希望與快樂,讓我擁抱一顆年輕的心,孩子們,也謝謝你們!

    在我們大家的共同努力下,我們班取得了雁塔區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)!并且在學(xué)校舉行的各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師的一致好評(píng)。

    在過去,我們班的家長養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,深受我的尊敬,例如:

    2、孩子有病或家里有事,家長能親自寫病假條或給老師打電話請(qǐng)假。特別表揚(yáng)的是楊萬里與吳鵬的家長。

    請(qǐng)不要只看重今天的成績(jī),今天的成績(jī)就是平時(shí)表現(xiàn)得結(jié)果,不要責(zé)怪孩子沒考好,要冷靜的從自身或孩子的身上找原因,并幫助孩子克服掉。要時(shí)刻牢記,教育不在一朝一夕,教育要伴隨我們一生。

    榮譽(yù)終會(huì)成為過去,好的方面需要繼續(xù)保持,在此對(duì)各位家長提幾點(diǎn)小小的建議:

    一、孩子在家的不良習(xí)慣要及時(shí)向老師反映,以便及時(shí)糾正。

    二、在任何時(shí)候孩子的教育都要放在第一位。

    三、父母要給孩子樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。

    四、不是緊要的事情盡量不要給孩子請(qǐng)假,影響孩子的學(xué)習(xí)。

    五、家庭作業(yè)要督促完成,并檢查,簽名,附上睡覺時(shí)間。

    六、要求孩子在9:00前必須睡覺。

    七、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣等。

    八、檢查孩子的預(yù)習(xí)情況。

    預(yù)習(xí)的具體內(nèi)容:

    1、自查生字詞。

    2、把課文讀流利、有感情。

    3、一個(gè)生字組3個(gè)詞。

    4、做課后題。

    5、寫讀后感。

    6、給自然段寫小標(biāo)題。

    7、做批注。就是讀到哪里有什么感受就寫下來。

    8、根據(jù)內(nèi)容提問并嘗試解答。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長老師,親愛的同學(xué)們:

    上午好,今天我能作為教師代表站在這里發(fā)言,我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表谷陽中學(xué)全體教師對(duì)各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。感謝您們從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來參加今天的聚會(huì),這既是對(duì)孩子健康發(fā)展的關(guān)注與鼓勵(lì),更是對(duì)我校工作的理解和支持。

    各位家長,謝謝你們把孩子送到我校讀書,這是對(duì)我學(xué)校的信任。正是由于你們對(duì)我們的這份信任,才促使我們更有信心把學(xué)校辦好,把孩子培養(yǎng)成人、成才。

    親愛的家長,請(qǐng)你們放心,因?yàn)槲覀儜阎氖峭瑯拥男那椋瑩碛兄氖枪餐哪繕?biāo),也就是把你們的孩子——我們的學(xué)生培養(yǎng)成人、成才。作為老師,我們更加明白這一點(diǎn)。所以當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到疑問時(shí),我們老師會(huì)不遺余力地為學(xué)生解答,哪怕是深夜時(shí)分也能看見辦公室里老師的身影;當(dāng)孩子在思想上出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),我們老師會(huì)零距離地與學(xué)生交流,積極引導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立信心;當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難時(shí),我們老師會(huì)千方百計(jì)地為孩子排憂解難,肩負(fù)著“校園父母”的責(zé)任。

    我們的班主任老師,更是全天候地與學(xué)生在一起,完全以校為家,當(dāng)天空還是灰蒙蒙的,別人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),校園里就已看到班主任匆忙的身影,只為督促孩子起床,陪伴孩子晨讀,使他們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;當(dāng)夜幕降臨,大地都已經(jīng)陷入一片沉寂的時(shí)候,班主任房間里的燈卻還亮著,要知道,他們只有在這個(gè)時(shí)候才能撫摸一下自己孩子熟睡的臉龐,盡一盡自己為人父母的職責(zé)。

    總之,我們每一位老師都本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”這一出發(fā)點(diǎn),對(duì)學(xué)生嚴(yán)管厚愛,努力讓學(xué)生都能邁好人生的第一步。

    家長朋友們,孩子是你們心靈的寄托,是你們生命的延續(xù),這何嘗不是我們老師的希望。有人說,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我們正是把這平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我們堅(jiān)持不懈地努力,有廣大家長朋友的信任和支持,有學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌策劃,我們一定會(huì)讓谷陽的學(xué)子們更上一層樓!

    讓我們共同期待那一天,那一定是個(gè)燦爛的收獲的季節(jié)!謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇八

    尊敬的位家長:

    您們好!

    感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

    半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦,特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。

    當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績(jī),憂的是孩子的成績(jī)不理想。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

    1、在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時(shí),隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場(chǎng),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

    2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

    有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

    這就是說,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

    3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。

    但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

    4、家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

    4、孩子動(dòng)作慢,怎么辦。

    首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。

    我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

    今天,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

    1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。”小樹易直也易彎“,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。

    2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

    3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5——10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),好處是多方面的。

    以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇九

    尊敬的各位家長:

    今天,大家能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出大家對(duì)學(xué)生的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,他們并不關(guān)心我們家長會(huì)的內(nèi)容,只要自己的家長來參加對(duì)他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。如果說家長會(huì)成功的話,你們的到來,我們的家長會(huì)就成功了一半。

    召開家長會(huì)的目的是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育。

    下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長做具體的匯報(bào),以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。從整體來看,絕大多數(shù)學(xué)生的紀(jì)律較好,沒有出現(xiàn)較大違紀(jì)事件,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

    我將班級(jí)孩子大體分為四類:

    第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子。如龐忠寶,黎作文,肖世紅,崔佳歡鄭以琳,冷靜,郭子恒他們有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,這些孩子品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望,他們是孫琦鑫,任沭潼楊欣然祖浩男于姸李宇航。任梓任那雨薇,這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,這些學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促。

    第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績(jī),他們善良懂事,但成績(jī)始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對(duì)這些學(xué)生,我都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有謝婉容,韓明靜,聶達(dá)然,楊猛。孫銘,楊奕。

    第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,表現(xiàn)在遲到,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課。上數(shù)學(xué)課還好點(diǎn),其他任課教師都反映那么幾個(gè)學(xué)生。

    最后,歡迎家長多多來校交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十

    大家晚上好!歡迎各位光臨我們xx班,我是xx班的班主任,見到你們非常高興!對(duì)各位家長自開學(xué)以來對(duì)我工作的支持與配合,我由衷地表示感謝!

    首先,我對(duì)我們班做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:xx班共有32人,其實(shí)男同學(xué)12人,女同學(xué)20人,學(xué)生成績(jī)都很優(yōu)秀,在今年的校運(yùn)會(huì)上也獲得很好的成績(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)上也是排名靠前。

    借此家長會(huì)的機(jī)會(huì),就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育,依我個(gè)人理解,給諸位家長幾條建議,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

    1、良好的開端,是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西,都是在這個(gè)階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些,是家長和老師共同的任務(wù),完成這個(gè)任務(wù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。家長的觀念,就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之余,多看些家教方面的書籍。

    2、建議家長回家以后,讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),如果結(jié)果是缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn),就說明你的批評(píng)和指責(zé)過多,已經(jīng)影響了孩子的自信。家長要學(xué)會(huì)“賞識(shí)教育”,學(xué)會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

    3、持久的興趣和良好的習(xí)慣,比考試的分?jǐn)?shù)要重要得多。只要家長和老師攜起手來,在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考,多想辦法,就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。

    4、言傳不如身教,身教不如環(huán)境塑造。家長做給孩子看,或陪著孩子做,比“喊破嗓子”說教效果好;天長日久堅(jiān)持做,比想起來做一陣子、想不起來扔一邊效果好。

    5、如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)告訴你的孩子;如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn),請(qǐng)你告訴我。孩子還小,家長要多給他們正面的、積極的東西,他們自然就會(huì)天天向上、健康成長。

    最后,就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系,我想打個(gè)比方來說明:家庭教育就是人的左手,學(xué)校教育就是人的右手。左手發(fā)揮好輔助作用,右手才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。套用一句話,叫“兩手抓,兩手都要硬”。大家知道,一個(gè)巴掌拍不響。請(qǐng)諸位家長和我們老師一道,充分發(fā)揮兩只手的合力,為孩子們喝彩,為孩子們加油,幫助他們?cè)谌松恼魍局校A得更多的掌聲!

    謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十一

    尊敬的'各位家長:

    下午好!

    非常感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會(huì),在此,我代表全體教師對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

    今天我講話的內(nèi)容包括五個(gè)方面:

    一是作息時(shí)間的要求;

    二是接送孩子的問題;

    三是談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)校的要求;四是對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)的要求;五是家庭教育的重要性。

    作息時(shí)間:我校自5月6日,正式使用夏季作息時(shí)間。早晨學(xué)校開校門的時(shí)間是7:30分,下午開校門的時(shí)間是2:30分。我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成進(jìn)校門就開始讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣。希望各位家長能合理安排孩子時(shí)間,要求孩子不遲到、不早到。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習(xí)慣。

    盡管學(xué)校經(jīng)常在講不要早到校,并按時(shí)開鎖校門,但仍有個(gè)別孩子下午1:00多就到了校門口,互相追逐打鬧,既影響周邊住戶的休息,又造成了許多不安全因素。作為家長,我們要關(guān)注孩子的生活習(xí)慣,指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,合理休息。希望各位家長能根據(jù)學(xué)校開校門的時(shí)間,按時(shí)督促孩子上學(xué),不在馬路、小賣部等地方逗留,到校后叮囑孩子安靜地上自習(xí),完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    第二個(gè)問題,我來說說接送孩子:

    一是提醒各位家長注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至學(xué)校大門口即可,不要將孩子直接送到教室門口,要讓孩子自行走進(jìn)校門,以培養(yǎng)孩子的自立能力。

    為了每一位孩子的安全,請(qǐng)配合學(xué)校,督促自己的孩子,放學(xué)、上學(xué)靠右行走,不要三兩人并排。也請(qǐng)您不要把摩托車、自行車、電動(dòng)車等直接駛進(jìn)校園。

    二是提醒各位家長注意與老師、學(xué)生交流的時(shí)間。在老師上課期間,請(qǐng)不要打擾,有事等待老師下課后再談,切忌不待老師下課,直接闖入教室送學(xué)習(xí)用品、食物、鑰匙等,影響教師正常上課。學(xué)生上課時(shí)間,各位家長不要在教室門口、校園內(nèi)逗留,以免影響正常的教育教學(xué)秩序。

    第三個(gè)問題,談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)校的要求低年級(jí)家長,請(qǐng)您根據(jù)孩子的課程表及任課教師的要求,在每天晚上督促孩子帶好第二天所需的書本、學(xué)習(xí)用品,并逐步養(yǎng)成自己整理書包,整理用具的習(xí)慣。中高年級(jí)的家長,請(qǐng)您檢查一下孩子是否每天都能帶齊學(xué)習(xí)用品,據(jù)我們巡視課堂發(fā)現(xiàn),我校每班都有不同人數(shù)的學(xué)生不帶教科書,這直接影響孩子的學(xué)習(xí)。三至六年級(jí)學(xué)生上語文課,要求帶齊字典、詞典等工具書。

    另外,學(xué)校不提倡家長給孩子購買《一點(diǎn)通》教輔材料,因?yàn)閷W(xué)生使用后,往往不再動(dòng)腦筋,直接抄下答案。久而久之,會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣。我們也不允許學(xué)生將《一點(diǎn)通》等教輔材料帶到學(xué)校來。學(xué)生上課時(shí)服裝要整潔,星期一,要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服。體育課,要求學(xué)生一律穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,不得佩帶項(xiàng)鏈、鑰匙、小刀等危險(xiǎn)物品;信息技術(shù)課(也就是微機(jī)課)要求學(xué)生戴腳套進(jìn)入,不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。

    進(jìn)入夏季,天氣炎熱,請(qǐng)各位家長注意孩子的穿著,不要讓女孩子穿得過于暴露,男孩子要穿整齊,不要給您的孩子穿奇裝異服上學(xué)。

    另外,春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),請(qǐng)家長注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備好飲用水,別讓孩子到學(xué)校水泵上嘴對(duì)嘴去喝生水。盡量不提供零用錢,要求孩子不買不衛(wèi)生的小吃,不在路邊攤吃早餐、買零食。第四個(gè)問題:學(xué)生家庭作業(yè):二至六年級(jí)每天都會(huì)有一定數(shù)量的家庭作業(yè),以鞏固課內(nèi)知識(shí)。各位家長要檢查孩子作業(yè)的完成情況,特別是六日的作業(yè)。每位孩子都要準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的小本本,將每天的家庭作業(yè)記清楚。家長在檢查作業(yè)時(shí),不要只是問一句“做完作業(yè)了嗎?”,還要拿出記作業(yè)的小本進(jìn)行對(duì)照,看他是否確實(shí)完成了,完成的情況如何。

    對(duì)孩子的教育在于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都只有一兩個(gè)孩子,沒有什么比我們的孩子更重要了,關(guān)注孩子,多和孩子交流,不要讓一時(shí)的疏忽造成終身的遺憾。為了您的孩子全面發(fā)展,您可以讓孩子在完成家庭作業(yè)的同時(shí),參加一些實(shí)踐活動(dòng)。如:朗讀、閱讀、為孩子選擇電視節(jié)目(不要選擇言情劇、娛樂劇)多看電視新聞、科學(xué)知識(shí)、多帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉,讓他們做力所能及的家務(wù)活。您也可以讓自己的孩子參加一些課外輔導(dǎo)班。

    如英語班、作文輔導(dǎo)班、電腦培訓(xùn)班、音樂、器樂、繪畫輔導(dǎo)班等,多關(guān)注孩子在家時(shí)做了些什么,孩子愛好什么,為他們提供條件,別讓我們的孩子輸在起跑線上。

    第五個(gè)問題:家庭教育要想讓孩子不罵人,我們自己得不罵人;要想讓孩子不,我們自己得不玩牌、不打麻將;要想讓孩子不斤斤計(jì)較,我們自己得寬于待人;要想讓孩子學(xué)習(xí)好,我們首先得重視孩子的學(xué)習(xí),關(guān)注孩子的成長;要想讓孩子全面發(fā)展,我們首先要投資教育,給孩子的成長提供平臺(tái);要想讓孩子真正成才,我們得學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。

    “哪怕天下所有人都看不起你的孩子,但你卻應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。”“中國第一位覺醒的父親”、中央教科所特聘專家、我國賞識(shí)教育專家周弘用這樣一句充滿感情的話解讀了賞識(shí)教育。

    周弘的女兒周婷婷一生下來就雙耳全聾,四歲半開口說話,23歲時(shí)成為中國第一位在美國獲得碩士學(xué)位的聾人留學(xué)生,周婷婷現(xiàn)在波士頓大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

    在周弘看來,沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。女兒8歲時(shí),一天,他出了10道題給她做,女兒只答對(duì)了一道。周弘沒有生氣,反而夸獎(jiǎng)女兒:“你太了不起了!這么難的題目,你都能做出一道!”女兒不相信地問:“真的嗎?”周弘說:“爸爸小時(shí)候碰都不敢碰呢”!女兒聽了這些話,自豪極了,于是,自信心大大增強(qiáng)。

    “太好了”,這是整個(gè)講座中出現(xiàn)最多的字眼。在孩子的教育上,態(tài)度很重要,態(tài)度是最好的方法。態(tài)度說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。人人都需要賞識(shí),孩子更是這樣,所以家長們不要吝嗇自己的贊美之詞。

    賞識(shí)不等于不批評(píng),“凡事都有兩面性,肯定好的同時(shí),孩子會(huì)逐漸意識(shí)到不好的一面。”周弘說,批評(píng)孩子時(shí),努力創(chuàng)造一個(gè)讓孩子感到“不好意思”的環(huán)境,讓他自覺意識(shí)到自己的錯(cuò)誤從而改進(jìn)。他說,女兒成長過程中,自己沒少說“太好了”三個(gè)字。周弘說:沒有種不好的莊稼,只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民。沒有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母和老師。

    謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十二

    親愛的家長朋友們:

    您們好!

    由于學(xué)校的文理分科,現(xiàn)在由我擔(dān)任本班的班主任。我的名字——xxx。剛接手新的班級(jí),不論是孩子與我還是家長與我,都需要一個(gè)磨合期,我會(huì)盡全力去縮短這一時(shí)期所需的時(shí)間。

    我們班是理科實(shí)驗(yàn)班,初入這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們,都可能會(huì)有多多少少的不適應(yīng),與原來的班級(jí)管理風(fēng)格不同,與原來的老師授課方式不一樣。但是通過這幾天的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)我們一班的孩子們適應(yīng)的很快,無論從跑操、內(nèi)務(wù)還是課堂紀(jì)律及聽課狀態(tài),同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好了,我有耐心也有信心把一班的孩子們帶到最好。

    這個(gè)班級(jí)的孩子們大致分為三類:第一類是頭腦聰明,老師一點(diǎn)就透,他們是課堂上的活躍分子,缺點(diǎn)是但是學(xué)習(xí)上不踏實(shí)易浮躁,容易犯低級(jí)錯(cuò)誤。第二類是學(xué)習(xí)比較踏實(shí),認(rèn)真仔細(xì),做事有條理,缺點(diǎn)是缺乏一定的自信,壓力比較大,第三類是受心理影響比較大,由于心態(tài)的原因成績(jī)忽上忽下,他們潛能都非常大,只要能調(diào)整好自己的心態(tài)就能成為班級(jí)的佼佼者。

    其實(shí)咱們班孩子總體來說都比較優(yōu)秀,可以說是班里強(qiáng)手如林,每個(gè)同學(xué)必須付出,做別人做不到的事情,才能在班級(jí)中乃至學(xué)校中脫穎而出。

    孩子們的成長在學(xué)校靠我、靠我們的老師們,在家靠家長,孩子們的成功需要我們老師們和家長朋友們共同配合。我用一個(gè)最簡(jiǎn)單的比喻來形容孩子們、家長和老師三者的關(guān)系。孩子們好像池塘里的魚兒,家長好比養(yǎng)魚的人,老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜?這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美,和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見,孩子們要想成為適應(yīng)社會(huì)的佼佼者,離不開家長和老師。

    在學(xué)校,孩子們?cè)谥鸩竭m應(yīng)一班的節(jié)奏,老師們也在盡力與同學(xué)們溝通、交流幫助孩子們適應(yīng)一班。在家里,請(qǐng)各位家長朋友們?cè)诜偶倨陂g去引導(dǎo)孩子們讓他們頂住壓力、適應(yīng)環(huán)境,融入一班,并督促學(xué)生孩子們靜心學(xué)習(xí),希望在今后的工作中,希望并歡迎各位家長多提寶貴意見,作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們共同的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通,及時(shí)解決,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),我會(huì)用最有效的行動(dòng)為每位學(xué)生做最實(shí)際的事,為了學(xué)生健康快樂成長而努力!讓我們共同努力!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十三

    尊敬的肖老師、涂老師、周老師、各位家長,晚上好。

    小孩的教育關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福與快樂。但小孩不是承載我們理想實(shí)現(xiàn)的工具,也不是父母一切的寄托,他弱小身心無法承受;他就是應(yīng)該快快樂樂成長,該如何就如何;我從事教育工作10年,所帶學(xué)生都是號(hào)稱吉安最好的學(xué)生,但是看到他們?cè)趦?yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)包裹下自私、功利、浮躁、無恒心缺乏毅力、罵父母怪出身,我就會(huì)陷入深深思考。

    小孩成長,個(gè)人認(rèn)為需要四個(gè)方面;

    在小孩的教育成長方面,我也會(huì)想,他們需要什么,在今天我還是堅(jiān)持,小孩的教育培養(yǎng)目標(biāo)是:有優(yōu)秀的習(xí)慣、能與人交往、表達(dá)與溝通;尊敬老師敬重長輩;養(yǎng)成自信樂觀的性格;懂得禮節(jié)與感恩;愿意與人分享;做事有熱情有毅力;初步具有自主能力與自我思考意識(shí);熱愛運(yùn)動(dòng)與積極參加勞動(dòng);這些方面目前我們一些不成熟的努力做法和表現(xiàn)有:小孩基本學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活技能、從3歲開始自己穿衣服、刷牙、洗臉、洗澡、上廁所、會(huì)跟我們講故事談學(xué)校事情、愿意思考、喜歡運(yùn)動(dòng),先后騎了自行車2部、扭扭車、滑板車、籃球、足球、羽毛球、溜冰鞋。我們特別注重感恩教育和禮節(jié)教育,每次父母來小孩會(huì)主動(dòng)接待,倒茶倒酒,臨走的時(shí)候會(huì)塞給一些錢當(dāng)老人家車費(fèi)。喜歡勞動(dòng),會(huì)在縣中菜地勞動(dòng)和用鐵鍬做簡(jiǎn)單事情,喜歡拼圖,愿意在朋友之間表達(dá)自己的思想,非常愿意分享自己的東西,經(jīng)常去玩要帶好多份吃的或者玩具和小朋友分享。

    家庭關(guān)系應(yīng)該融洽,民主;父母之間不能專制,應(yīng)該商討;教育過程要?jiǎng)涌?動(dòng)手-再動(dòng)口;該教育的教育,該教訓(xùn)的教訓(xùn);會(huì)樹立一個(gè)規(guī)則過程,偶爾會(huì)打罰跪,最兇的一次跪過20分鐘還要求雙手舉起來。但是我們很少產(chǎn)用這個(gè)方式,責(zé)怪多了小孩會(huì)膽怯,或者影響溝通,形成隔閡。

    當(dāng)前幾點(diǎn)問題和探討:

    1. 小孩開始具有逆反心理;

    2. 小孩開始發(fā)現(xiàn)電腦游戲

    謝謝大家,耽誤大家時(shí)間,不足之處請(qǐng)諒解

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十四

    尊敬的叔叔、阿姨:

    你們好!

    在這陽光明媚、萬里無云的日子里,我們迎來了本學(xué)期第一次家長會(huì)。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我感到十分榮幸。同時(shí)我代表全體同學(xué),向你們表示熱烈歡迎!

    我叫羅嘉鳴,是一個(gè)身高一米五六的小伙子。我性格沉穩(wěn),做事一絲不茍。我的愛好有許多,比如打球、下棋等都是我的最愛。最近,收看易中天先生的《百家講壇》成為了我的最愛。我跟著易中天先生的精彩點(diǎn)評(píng),仿佛進(jìn)入了三國世界,對(duì)人物有了更加深刻的了解。

    本學(xué)期身為班長的我,能夠以身作則,帶領(lǐng)好我的這一批班干部,管理好班級(jí)一周各方面的常規(guī)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每次考試都能在90分以上;九十五分對(duì)于我來說也是“常客”。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),有許多同學(xué)總會(huì)和我開玩笑:“你的成績(jī)這么好,有沒有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時(shí),我總會(huì)微微一笑道:“其實(shí)沒有什么‘秘密’可談,我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的!”我覺得,之所以我的成績(jī)這么好,主要在于我上課能夠認(rèn)真聽講。雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排,但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn),思維能跟著老師走。只要上課能認(rèn)真聽講,課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認(rèn)真聽講,在家里,作業(yè)多的時(shí)候,一個(gè)小時(shí)就可以寫完了;作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時(shí)間,我總會(huì)捧起一本好書,細(xì)細(xì)品讀其中的精華,或者下樓玩一小會(huì)兒,放松放松身心。我覺得,新世紀(jì)的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯(cuò)的。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色,在校外,英語、奧數(shù)、象棋、作文等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。特別是象棋,我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將,取得了全省第三名的好成績(jī)。

    當(dāng)然,取得了這么多好成績(jī),我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì)我學(xué)習(xí),并告訴我人生哲理;家長們?cè)诩依镙o導(dǎo)我學(xué)習(xí),督促我養(yǎng)成好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒。我也要十分感謝他們對(duì)我這么多年的培養(yǎng)!

    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長,我一定要加倍努力,不辜負(fù)老師家長們對(duì)我的期望!

    謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十五

    尊敬的各位家長:

    大家好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提出寶貴意見。

    今天的家長會(huì)首先由我代表校長室簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校工作,然后由各班班主任和任課老師與各位家長進(jìn)行交流。下面就由我向各位家長簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校工作。

    各位家長,在剛剛過去的幾個(gè)月時(shí)間里,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下,全校師生凝心聚力,拼搏進(jìn)取,取得了許多可喜的成績(jī):學(xué)校被評(píng)為寶應(yīng)縣衛(wèi)生工作先進(jìn)單位,榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣經(jīng)典誦讀作文大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),我校乒乓球獲揚(yáng)州市首批“百佳社團(tuán)”稱號(hào),“民間工藝剪紙團(tuán)隊(duì)”榮獲揚(yáng)州市藝術(shù)教育特色團(tuán)隊(duì),器樂社團(tuán)、合唱社團(tuán)、剪紙社團(tuán)被評(píng)為寶應(yīng)縣百優(yōu)團(tuán)隊(duì),在揚(yáng)州市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲第一名,在揚(yáng)州市田徑比賽中獲得第四名,在縣藝術(shù)節(jié)錄像評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),在縣首次師德師風(fēng)“點(diǎn)述點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)中獲到好評(píng),王新甫、沈志彬、陳華、張德英、徐士才、繆云龍、陳平、王杏梅、沈劍燁、芮函等12位老師受到縣、市表彰,楊家珍、繆云龍等9位教師在縣教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),王新甫、居孝香、張宏寬、相容美等5位老師在市、縣骨干教師考核中評(píng)為優(yōu)秀,教師論文在國、省、市發(fā)表、獲獎(jiǎng)130多篇,于靚和呂璇兩位同學(xué)被評(píng)為縣文明好少年,刁君慧等4位同學(xué)被評(píng)為縣三好生,史可欣等4位同學(xué)被評(píng)為縣環(huán)保小衛(wèi)士,王詩佳同學(xué)被評(píng)為揚(yáng)州市孝德之星,祁聞在縣少兒才藝大賽中評(píng)為十佳主持人,盛夏、管益民等數(shù)十名同學(xué)在縣、市競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),周云澤等數(shù)十位同學(xué)在《作文周刊》《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》《新作文》等刊物上發(fā)表習(xí)作100多篇。

    各位家長,以上成績(jī)既是城中小學(xué)的榮耀,也是我們?nèi)熒⑷w家長的榮耀。近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展,城市中心的東移,城中小學(xué)的地理優(yōu)勢(shì)已日漸削弱,但城中小學(xué)的規(guī)模卻在不斷擴(kuò)大,條件在不斷完善,內(nèi)涵在不斷發(fā)展,質(zhì)量在不斷提升……我們城中小學(xué)這一品牌是幾代城中人,包括在座的各位努力的結(jié)果。近年來,寶應(yīng)教育一直走在揚(yáng)州的前列,教學(xué)質(zhì)量年年攀升,寶應(yīng)教育已經(jīng)成為寶應(yīng)的名片。今年是揚(yáng)州市教育質(zhì)量科研年,為追求更高質(zhì)量,積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,深入實(shí)施教育惠民工程,辦人民滿意教育,本學(xué)期我校側(cè)重以下三項(xiàng)工作:

    一是精致管理。10月28、29日,全市第七次學(xué)校精致管理現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我縣隆重舉行。揚(yáng)州市副市長董玉海出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。市教育局余如進(jìn)局長作大會(huì)主報(bào)告。我縣提供了八個(gè)中小學(xué)、幼兒園精致管理的現(xiàn)場(chǎng),副縣長楊洪國在大會(huì)上致歡迎辭,縣教育局局長蔡祥云對(duì)近年來我縣推進(jìn)中小學(xué)精致管理工作的歷程和成效作了介紹。會(huì)議播放了20xx年度揚(yáng)州市市學(xué)校常規(guī)管理百校行和我縣完善創(chuàng)新管理機(jī)制、推進(jìn)學(xué)校精致管理的專題片,表揚(yáng)并推廣78所學(xué)校116個(gè)優(yōu)秀管理項(xiàng)目,曝光批評(píng)了96所學(xué)校183個(gè)管理薄弱環(huán)節(jié)。會(huì)議還宣讀了市教育局通報(bào)決定,對(duì)連續(xù)三年百校行曝光的3所常規(guī)管理落后學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)連續(xù)兩年曝光的14所學(xué)校進(jìn)行了大會(huì)口頭警告。為貫徹落實(shí)市精致管理現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)精神,我校已經(jīng)召開了全體教師會(huì),組織教師自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)要求,開展班級(jí)一日常規(guī)百分賽、班級(jí)文化布置評(píng)比、流動(dòng)紅旗評(píng)比、文明辦公室評(píng)比等一系列活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范師生行為,促成良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托,下一階段,我校將進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,讓校園更優(yōu)美;強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,讓教育更精致;強(qiáng)化校園管理,讓行為更文明。進(jìn)一步精致教學(xué)流程管理,讓課堂更高效;精致教育科研管理,讓支撐更有力;精致質(zhì)量評(píng)估管理,讓結(jié)果更精彩。我們堅(jiān)信,只要我們齊心協(xié)力,常抓不懈,頂真碰硬,反復(fù)抓,抓反復(fù),就一定能讓校園更安全,更優(yōu)美,更整潔,更文明,更和諧。為此,我希望各位家長在以下幾方面能密切配合學(xué)校教育您的孩子。第一是加強(qiáng)安全教育,重點(diǎn)是交通安全和食品安全,督促孩子自覺遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不進(jìn)網(wǎng)吧,不玩游戲,不吃零食,不扔廢紙和雜物,按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,不要過早到校,上午7:30值日教師到校,11:20放學(xué),下午1:30值日教師到校,5:00靜校。第二是接送孩子請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校制定區(qū)域有序等候,也就是巷子兩頭,不得進(jìn)入巷子,更不得到校門口接送孩子,以免交通堵塞,影響交通秩序,學(xué)校對(duì)違規(guī)學(xué)生和班級(jí)將給予通報(bào)批評(píng)。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十六

    親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師:

    我叫xx,歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會(huì),今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們?cè)趯W(xué)校里的情況。

    跟其他同學(xué)相比,我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件,因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙?jí)的小學(xué)老師。可說句實(shí)在話,他教我的時(shí)間很少。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí),我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字,拼音也沒學(xué)過,由于我年齡比較小,筆都拿不緊,這跟我們班好多同學(xué)比起來,都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關(guān)系,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學(xué)們的”。

    事實(shí)證明,經(jīng)過兩個(gè)月,我進(jìn)步了,而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議:

    1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛5那闆r。

    2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

    4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。

    為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

    最后請(qǐng)各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十七

    尊敬的老師、家長朋友們:

    大家好!

    我是牛牛的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長向二位老師表示衷心的感謝!在這一年里孩子有了很大的進(jìn)步,孩子的每一個(gè)進(jìn)步都離不開離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。在這里我要向朱老師和任老師說聲:“謝謝,您辛苦了!”

    說真的,在教育孩子方面與在座的各位家長相比我做的還不夠,既然是學(xué)習(xí)交流,我也來說說吧。今天與大家交流的主題是:把孩子的事當(dāng)成一回事。主要從以下兩方面來談。

    首先來談第一個(gè)方面:把孩子的讀書當(dāng)成一回事。

    讀書的重要性我自己也知道的,怎樣去讀呢?我也是一路摸索過來的。一年級(jí)上學(xué)期是個(gè)適應(yīng)的過程。孩子在適應(yīng),我也在適應(yīng)。我知道讀書對(duì)孩子很重要,也時(shí)常督促孩子去讀書。不知不覺中我成了一個(gè)純粹的監(jiān)督員。其實(shí),任何知識(shí)的學(xué)習(xí)都擺脫不了枯燥和乏味。看著孩子讀書的興致不高,成效也不明顯,針對(duì)如何讓孩子讀到書里去,我還真動(dòng)了一番腦筋。于是,一年級(jí)下學(xué)期我積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變角色,陪孩子一起讀,同時(shí)還嘗試了多種有效的讀書方式。比如母子共讀,父子共讀,與親戚朋友家的孩子交流讀;在規(guī)定的時(shí)間里,我們采取全家默讀,大聲朗讀;孩子讀一段我讀一段,孩子讀一頁我讀一頁;針對(duì)書中有趣的故事還和孩子一起演書、編書、畫書,讀書形式的豐富,大大激發(fā)了孩子讀書的樂趣。

    此外,我還和朋友多次開展了快樂讀書會(huì)。由單一的家庭讀書會(huì)到豐富的戶外讀書會(huì),一路走來孩子真真切切地感受到了讀書是件很愜意很快樂的事情。玩樂兩不誤,效果非常顯著。到目前為止,我們利用早讀、午讀晚讀的時(shí)間父子共讀了《窗邊的小豆豆》《我和小姐姐克拉拉》《神奇校車》;母子共讀了《草房子》《蘭心的秘密》《人體探秘》;在我和牛牛爸爸的帶動(dòng)下,孩子自己讀完了《一年級(jí)的小蜜瓜》《昆蟲記》鸝聲分級(jí)閱讀系列一套,還有數(shù)學(xué)小子系列等書。在讀書的時(shí)候經(jīng)常和孩子交流,這樣不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),還增進(jìn)了親情。不知不覺中我成了孩子的好朋友好伙伴。

    如今,每天早上我都在牛牛的讀書聲中醒來,偶爾牛牛也會(huì)在我的讀書聲中醒來。(有時(shí)早晨賴床時(shí),我就會(huì)坐在孩子床邊大聲的朗讀。)。

    要想讓孩子真正的愛上讀書,我們就必須把孩子的讀書當(dāng)成一回事。如今,由原來的借書讀到現(xiàn)在的從網(wǎng)上成套的購書讀,孩子由原來的督促讀變成了如今的愿意讀。與孩子一起讀書的這段時(shí)間我也的確收獲了很多。我打算與陪讀四年。也許,四年,陪讀計(jì)劃完成后,孩子讀書習(xí)慣養(yǎng)成后,我也真正讀到了書里了,讀書也真正成為我生活中不可缺少的一部分。成就了孩子,又收獲了孩子,何樂而不為呢?愛孩子就和孩子一起讀書吧!

    大家交流的第二個(gè)方面:把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事。從孩子上一年級(jí)以來,我們家一直在為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子來說很重要,孩子學(xué)習(xí)時(shí),我和牛牛爸爸也在學(xué)習(xí),從不看電視,從不玩游戲。老師推薦的書我們一起讀要求背誦的課文我們一起背,要求會(huì)寫的字我們一起張貼,在牛牛的床頭旁,學(xué)習(xí)桌旁,餐桌前的墻上都能看到課文背誦片段,生字表。這是我一課一課地打印出來的。在這一張張表上,有著大大小小不同顏色的圓圈,當(dāng)時(shí)不會(huì)寫的字,背誦不熟練的課文留下的記號(hào)。不失時(shí)機(jī)的認(rèn)讀背誦。這個(gè)方法在復(fù)習(xí)時(shí)起來很大作用。

    孩子的學(xué)習(xí)情緒是階段性的。一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)基本穩(wěn)定,一般都在98分以上,下學(xué)期在學(xué)習(xí)方面很是費(fèi)了周折。連續(xù)兩次都在90分以下,緊接著是老師講評(píng)過的一張卷子讓拿回家里做,他居然得了70分。這件事給了我當(dāng)頭一棒。雖然我們不能以分?jǐn)?shù)來衡量孩子,但是作為一個(gè)一年級(jí)孩子得70分,這說明孩子肯定出了問題。孩子挨揍是不可避免的,然而后來孩子的一席話讓我不得不靜下心來。又一次在放學(xué)路上兒子沮喪地對(duì)我說:“媽媽,今天考試了,一個(gè)92,一個(gè)88。”聽后我就有些生氣,但是沒有表現(xiàn)出來。兒子接著告訴我:“我看到92分時(shí)孩子不泄氣,看到88分時(shí)我都有點(diǎn)泄氣了。媽媽你還支持我嗎?”頓時(shí)我心里酸酸的。的確那段時(shí)間我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問題而且也正在努力地往上趕,從孩子的話里我感受到兒子也想考好,也想進(jìn)步。于是我決定和孩子一起面對(duì)。從那以后對(duì)于每次的練習(xí),無論是語文還是數(shù)學(xué),對(duì)作對(duì)的題多鼓勵(lì)多表揚(yáng),幫助孩子樹立信心;做錯(cuò)的部分集中在錯(cuò)題本上及時(shí)改正。針對(duì)錯(cuò)題的類型,我也比葫蘆畫瓢地出了不少類似卷子,從而達(dá)到練習(xí)鞏固的目的。

    感觸最深的就是與老師及時(shí)的交流和溝通,向老師請(qǐng)教取經(jīng)。在我最痛苦最無奈的時(shí)候,我通過短信的方式向二位老師發(fā)出了求助。朱老師及時(shí)的從孩子自身著手下了不少功夫幫孩子找回了自信。我清楚的記得那天兒子回家高興對(duì)我說:“媽媽,朱老師還相信我能考一百分。”看到兒子久違的笑臉,我也有種說不出的高興。任老師則從我這方面入手,任老師告訴我兒子正處于爬坡階段我們要竭盡全力的推孩子一把,而不是在一旁喊加油,對(duì)孩子要多些耐心,再多些耐心,少一些指責(zé);任老師為我的一條短信還特意給我寫了一封信,我很受感動(dòng)。在老師的幫助下我和兒子都找回了自信,看到了希望;在老師的指點(diǎn)下我在教育孩子的路上少走了很多彎路。

    在這里,我想說,作為家長,我們不應(yīng)該是配合老師的工作,而應(yīng)該是老師配合我們把咱們自己的孩子教育好。有愛心、有耐心、有責(zé)任心的朱老師和任老師為我們的孩子付出了很多很多。我們家長更應(yīng)該把孩子的事當(dāng)成一回事,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀書習(xí)慣。相信在我們的共同努力下,一六班的每一個(gè)孩子都會(huì)成為我們的驕傲。我們的孩子也會(huì)在健康快樂中成長。

    謝謝大家!

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十八

    升入初三,學(xué)校的考試也比較頻繁。為了每一次的家長會(huì)都真正起到應(yīng)有的作用。這一次家長會(huì),我采用了分層召開的辦法。針對(duì)不同層次的孩子,召開不一樣的家長會(huì)。今天我重點(diǎn)召開的是中間學(xué)生的家長會(huì)。

    在家長會(huì)上,我首先給家長分析了這部分學(xué)生的特點(diǎn):

    首先,這部分孩子很有潛力,但是普遍存在一科或者兩科薄弱的現(xiàn)象。這就導(dǎo)致學(xué)生的成績(jī)總體上不去,學(xué)生的成績(jī)總在中間徘徊。

    第二,這部分孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,思想波動(dòng)很大,容易受外界的干擾。如果外界的壓力大,這部分孩子成績(jī)提高的就快,進(jìn)步幅度就大。如果外界的壓力小或者受不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的影響,這部分孩子的成績(jī)就會(huì)退步很大。

    第三,這部分孩子,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上都存在或多或少的毛病。比如上課容易思想開小差,來學(xué)經(jīng)常遲到,在學(xué)習(xí)上,容易偷懶等等方面。

    給家長朋友們分析這部分學(xué)生存在的問題之后,我重點(diǎn)講解針對(duì)孩子的這種問題,應(yīng)該如何去解決。

    首先,對(duì)待這部分孩子家長要多關(guān)注,加強(qiáng)監(jiān)管使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。對(duì)孩子的關(guān)注,家長要注重這幾個(gè)方面:首先,儀表形象方面:孩子是不是有染發(fā)現(xiàn)象,女孩是不是出現(xiàn)了抹口紅,涂指甲,戴首飾,耳釘,耳環(huán)的現(xiàn)象。來學(xué)不穿校服喜歡穿一些奇裝異服等等。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,說明他的思想出現(xiàn)了一定的波動(dòng)。家長要及時(shí)的關(guān)注和進(jìn)行必要的約束。其次,孩子的日常行為方面:孩子最近回家的時(shí)間是不是比較晚。有時(shí)出現(xiàn)了深夜不歸的情況。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,家長要及時(shí)的問明情況,防微杜漸。第三,孩子在交朋友方面:是不是孩子經(jīng)常和一些品性比較差甚至在社會(huì)上混的孩子在一起。如果發(fā)現(xiàn)這種情況,家長要給孩子講明利弊,防止孩子受這些不良思想的影響,影響到孩子的成績(jī)。最后,在對(duì)待手機(jī)和電腦方面:孩子是不是最近經(jīng)常玩手機(jī)和電腦,沉迷于手機(jī)和電腦游戲中。如果孩子出現(xiàn)這種情況,家長要及時(shí)的引導(dǎo),對(duì)孩子玩手機(jī)和打電腦游戲的行為,要及時(shí)的加以限制甚至制止。

    其次,家長要對(duì)孩子的薄弱學(xué)科加強(qiáng)輔導(dǎo),讓孩子在弱科上有所突破,增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí),家長也要為孩子制定合理的目標(biāo)。對(duì)孩子的薄弱學(xué)科家長一定不要放任自流。如果孩子每一次都考的很差,孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來越喪失信心。因此,我們家長朋友一定要對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),爭(zhēng)取孩子在薄弱學(xué)科上能夠有所進(jìn)步,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,從而達(dá)到提高孩子整體成績(jī)的目的。家長要讓孩子針對(duì)這一次的考試成績(jī)制定一個(gè)合理的各科學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子在學(xué)習(xí)上有壓力,行動(dòng)上有動(dòng)力。

    最后,家長要與老師及時(shí)的溝通。尤其是薄弱學(xué)科的老師,家長要每周進(jìn)行一次電話交流,或者來學(xué)校與老師面談。通過這種方式,讓老師更加了解我們的孩子,同時(shí)也能夠促使孩子在薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)上,多用心。

    家長會(huì)的發(fā)言稿(實(shí)用19篇)篇十九

    敬愛的老師,尊敬的叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    我是四(2)班的**。今天,我很有幸和大家分享我的成長。我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開父母的用心培育,離不開同學(xué)的熱情幫助,更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。

    我的同學(xué):是你們和我一起學(xué)習(xí),一起合作,一起玩耍,互相幫助,共同進(jìn)步,讓我無比快樂,才放大了我身上的優(yōu)點(diǎn),縮小了我的缺點(diǎn),我的成長離不開你們。

    我的父母:常說“父母是最好的老師”。我的爸媽都是老師,可是他們的工作都很忙,很多時(shí)候要教他們的學(xué)生,根本顧不上我。我記得上四年級(jí)以前,媽媽天天晚上再忙也要給我檢查作業(yè),數(shù)學(xué)題錯(cuò)了就給我講方法,語文一個(gè)詞語錯(cuò)了就讓我多寫幾遍,直到會(huì)寫為止。他們還經(jīng)常和我聊天,聊生活、聊學(xué)習(xí),聊著聊著就別有用心了,要么讓我長點(diǎn)兒見識(shí),要么讓我學(xué)點(diǎn)兒課本以外的知識(shí),要么教給我處理事情的好方法……特別是我的媽媽,平常在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求,生活中又是我的知心朋友,我和她無話不說。正是這個(gè)原因才使我對(duì)她又怕又愛。怕她并不是考不到高分會(huì)挨打挨罵,她不是這樣的家長,不管考多少分,她總是面帶微笑和我分析,我也知道用功的。愛她是因?yàn)樗芎吞@可親,有時(shí)候還很可愛,甚至可笑。好多次她拿著我的語文書朗讀起課文,讀了一遍又一遍,還讓我給她點(diǎn)評(píng),一會(huì)兒讓我跟她賽讀,一會(huì)兒讓我跟她分角色讀,一會(huì)兒讓我和她相互提問題,還讓我找出好詞好句。

    我的老師:教過我的老師有好多了,我都很喜歡他們,他們每天辛勤的工作,都是為了我們的成長。楊老師是我們的班主任,美麗、陽光,每天為班上的瑣事忙個(gè)不停,還要教給我們數(shù)學(xué)知識(shí),給我們批改作業(yè)一遍又一遍。羅老師是我們的語文老師,經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)有方,在這短短的一個(gè)多月就讓我的寫作能力和閱讀能力大大提高,讓我學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。我想說:老師,您辛苦了!謝謝您!

    同學(xué)們,其實(shí)學(xué)習(xí)和成長關(guān)鍵還在于我們自己,就拿我來說吧。我并不是很聰明,只是嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置得各項(xiàng)任務(wù),上課專心聽講、積極發(fā)言,對(duì)待小事精益求精。另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。我也有很多缺點(diǎn),還希望老師和同學(xué)們幫我改正,讓我更全面的成長。

    同學(xué)們,為了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,為了我們的可貴成長,讓我們一起加油吧!

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    運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于學(xué)生們形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力具有積極作用。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束,讓我們來看看學(xué)校的這次盛會(huì)給大家?guī)砹四男┦斋@和反思。各位老師,各位同學(xué):大家
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)
    通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以反思自己的不足之處,并提出改進(jìn)和進(jìn)步的方向。以下是一份實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示和思考的方向。
    教案的撰寫過程中,教師需要考慮教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,以提高小班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專注度。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能夠給您提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。
    心得體會(huì)是我們記錄自己成長軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過的路的回顧。讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,看看別人是如何總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)和思考的。
    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。接下來,請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。1、來到,我的祝福先報(bào)到,祝天下全部女同胞:生活
    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。歡迎大家一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。我會(huì)畫很多很多的理想讓所
    小班教案是指專門為小班幼兒設(shè)計(jì)和編寫的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小班教案范例,供大家參考和借鑒。在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。幼
    優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。童年的時(shí)候我就
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    演講稿的撰寫可以提升我們的演講能力和自信心,培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠幫助到需要寫作演講稿的朋友們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)
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    培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種寫作形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。我很榮幸地參加了這次的醫(yī)務(wù)人員崗前培訓(xùn),
    大班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的多種能力,包括認(rèn)知、語言、動(dòng)手操作等方面。以下是小編為大家匯總的大班教案示范,供教師們進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的編寫和實(shí)施。漱口》這節(jié)課里面
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主能力。發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作技巧和注意事項(xiàng),匯總在下面的范文中。
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    一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。天空是藍(lán)的,萬里晴空,一
    教案的編寫是教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的體現(xiàn),對(duì)教學(xué)質(zhì)量具有重要的影響。制作一份優(yōu)質(zhì)的三年級(jí)教案是每位教師應(yīng)該努力追求的目標(biāo),以下是一些優(yōu)秀教案的范文供您參考。
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    編寫計(jì)劃書可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,使我們的工作更加高效。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范本,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些啟示和指導(dǎo)。一、復(fù)習(xí)鞏固。1.默寫生字詞
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    優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。仙人掌是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的植物,它一般生活在沙
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    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。
    在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,也是國家實(shí)力的重要體現(xiàn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要高效的生產(chǎn)方式,以下是一些成功企業(yè)生產(chǎn)模式的案例。鎮(zhèn)黨委、政府高
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