在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。欣賞一些優秀作文的范例，可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。
我變了小學生（匯總14篇）篇一
大大的眼睛，一個紅色眼鏡，扎著美麗的馬尾辯。那就是我們奧數班的欣欣老師。
剛進班，欣欣老師就拿著一把桃花木戒尺向我們走來，好像我們就是妖魔鬼怪似的，拿著桃龍木來驅魔。她說：“我是你們奧數這個學期的導師。我叫欣欣老師。千萬不要想成動物國里的大大猩猩哦。”開始上課了，班上的學生有說有笑，很不安靜。這時，桃花木戒尺就起作用了。同學們的手一個個被打的通。欣欣老師也大兇了吧！
但是，欣欣老師也有好的一面。
上課的時候，欣欣老師不緊不慢揚的講課。上完課了，總會留一點時間，讓我們做做游戲。有些同學聽不懂，欣欣老師一點兒也不生氣，她還很高興，因為這么難的奧數題我們不可能全都對，肯定有個人聽不懂。欣欣老師講課講得非常好，全班二十幾個同學，每次只有幾個同學聽不懂。反正她講課質量很好。
雖然欣欣老師對我們很兇，但是她很會講課。
【他變了】。
四年級謝昱星。
我有一個朋友，他長得很黑。鍋蓋形態，而且烏黑的頭發，眼睛小小的，鼻子往外突，櫻桃小嘴有一排整齊的牙齒。他瘦骨如柴，像一只餓了好幾天的老虎，腿非常的細。
有一天，我們一起玩卡牌，玩著玩著，一位同學就跟他爭了起來，那個同學說：“可以”。他說：“不可以”。說著說著，他就哭了。要我說，她真的是太脆弱了，那位同學沒有打他，也沒有罵他。
有一次，他去參加跑步比賽。他跑了第一名，但這個第一名來之不易。在跑步比賽中，一共要跑三圈，他在跑第一圈的時候，因為他跑在最前面，一位參加比賽的同學把他絆倒了，裁判就吹哨暫停了比賽，將那位同學趕出了賽場。包扎完繃帶，他強忍淚水跑完了第一圈。但他在第二圈的時候，又被一個石頭絆了一下，差一點又摔倒了，但他沒有放棄，而是繼續奔跑。他在第三圈的時候，像一匹駿馬一樣飛馳到終點。最終，他得到了第一名。
他就是我的“徒弟”歐陽文濤，不知不覺他變了。
我變了小學生（匯總14篇）篇二
歲月悠悠，波光明滅，時間很快從手指間溜走。你也隨著時間的流逝開始了轉變。四年級時幽默、有君子之腹的你竟然變成了一位固執的“老頭”。這不得不使我大跌眼鏡。
一個陽光明媚的下午，二課堂。我們一行人快步走到操場上――這其中有你。到了操場上，匆匆分好組，借好球，也就開始打了。你是一組的，小黃是二組的。小黃先發球。作為突破高手的他三步并作兩步突破的身材矮小的你，一個三步上籃，球無懸念地進了。也許擦到了你，你的臉上有了一絲不悅。直線，他們繼續發球。小黃快步過人，球再次像有靈氣般進了。這時，你突然冒出一句：“你走步了！”聲音很堅定。全場人都盯著你。小黃惡毒地回了一句：“你管我？”――小黃自尊心極強，再之，他也并沒有走步，沒有一切犯規。
空氣仿佛消失了，氣氛很凝重。你默不作聲，拿起外套，往身上一披，戴上校卡，走了。我在背后望著你的背影，思緒萬千：“其實你根本不用為這種小事而離開，《曾廣賢文》曾說：‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。’多好！你再怎么也只不過是被碰了一下和小黃不承認犯規而已（何況小黃并沒有犯規，只是你看錯了）。不過我沒有喊你――你的腳步如軍人般堅定，雷打不動。
我變了小學生（匯總14篇）篇三
我想變成各種小動物，是自由自在的小動物，不是關在動物園里的哦！
變成一只老鼠，就可以跑得很快，但是我得跑得比貓還要快，不然被抓到的話，就變成貓咪的大餐，那就慘羅！
變成一只小狗，成天躺在我最愛小狗的妹妹身上，跟她撒嬌，跟她玩，我會乖乖的聽她的話，看見我的妹妹開心，我也會很快樂的。
變成一只小白兔，每天活潑的跳來跳去，跟烏龜賽跑，絕對不在樹下睡覺，一定要把賽跑輸掉的恥辱洗刷干凈。白絨絨的兔毛，我每天都會清理，但是我的耳朵會很注意身邊的.小聲音，萬一是獵人要抓我，去煮“三杯兔肉”，那我就完蛋了。
有一種動物，我不想變。你猜是什么？是貓咪！因為貓咪的眼睛在晚上的時候，會發出恐怖的綠光，令人毛骨悚然，我才不希望自己有這種邪惡的眼睛呢！
所以，我變，我變，我就是不變成貓咪啦！
標簽：想象作文300字300字作文發表作文。
我變了小學生（匯總14篇）篇四
文明的社會，需要文明守紀的人，爸爸變了。只有我們都遵紀守法,社會才會更文明、更美好、更有秩序。
記得一個星期六,爸爸又睡懶覺了。等我們準備出門上補習班時,已經快遲到了。時間緊急,爸爸拉著我的手飛快地跑出了家門。當跑到一個十字路口時,紅燈亮了。爸爸沒有像往常一樣停下腳步，而是拉著我的手準備過馬路。我甩開了爸爸的手,說：“老爸,您怎么能闖紅燈呢?”
“這個路口沒交警,而且車輛少。再說了,如果再不走,你可就要遲到了啊!”爸爸焦急地說。
“不行!‘紅燈停,綠燈行.’這是最基本的交通規則呀!”
“你!”
“八榮八恥說得好‘以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥，小學生作文《爸爸變了》。’如果您闖了紅燈,就違反了交通規則,那太可恥了。”
爸爸見我說得有理,不再堅持,他刮刮我的鼻子,說:“就你會說,行,就按你說的做!”
打那兒以后,爸爸無論多著急趕路,只要碰上紅燈,他都會自覺地停下。
又是一個星期六的晚上，爸爸帶著我和媽媽，開車去逛街。當他開到一個十字路口時,我看到這兒不僅沒有紅綠燈和交警,而且車多人多.準備經過斑馬線時，我提醒爸爸要慢行。可爸爸卻把車停了下來。我不解地問：“怎么了，爸爸？”
“停下車讓行人先走，不是更好嗎？等人少了，我們再過去。”
“哦!”我恍然大悟。
見到此景，許多司機都跟著我們停下了車讓行人先過。這時，一個行人邊走邊微笑著朝我們揮揮手，似乎在對我們說：“好樣的！”
這正是贈人玫瑰，手有余香。此時，我們的心情也像行人眼前的`馬路順暢極了！
是啊，文明的社會需要大家共同維護。記得有句話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果大家都自覺做一個文明、守紀的人。我們的社會就一定會更加美好、和諧。
我變了小學生（匯總14篇）篇五
前段時間回老家，想叫表哥幫弄點野味做燒烤吃，表哥說：“我哪有時間吶，你想吃的話晚上叫外婆帶你上街吃去吧。”
我這才注意到，現在的表哥變了，以前的表哥可不是這樣的。
表哥初中沒畢業就不讀書了，以前的.表哥回到村里，整天游手好閑，不干正經事。白天不見人影兒，晚上跟一幫哥們兒到野地里去打鳥、捉田鼠，回家了就開鍋吃野味，喝酒。姨媽講不聽，誰都拿他沒辦法。他還時不時烤一兩只田鼠，香噴噴的，拿過來給我品嘗，那烤田鼠的味道可真誘人。
據外婆說，表哥現在可沒時間干這些了，田里正種著西紅柿，要管理，事情可多著呢。外婆不說我還真沒留意，經外婆一提醒，我確實感受到了。如今村里可沒有“農閑”這回事了，秋收剛完，冬種接著開始，種西紅柿、種西葫蘆，家家都忙得很，每年這些西紅柿都賣好幾萬塊錢呢。表哥家去年單單西紅柿就賣了4萬多塊錢。表哥決心今年多種一點，早一點種，爭取趕早賣個好價錢。
我的口福泡湯了，但我更樂意看到表哥的這種變化——變得勤快，變得懂事起來。
我變了小學生（匯總14篇）篇六
我以前是一個淘氣、頑皮的小男孩，媽媽整天說我投錯了胎。可現在，我變成一個經常受到別人夸獎的小男孩。
當我去姥姥家的時候，忽然我發現，在姥姥家的窗戶上有一個馬蜂窩，我想：姥姥和姥爺年歲很大，眼睛肯定也花了，他們每天進進出出的，萬一他們被馬蜂蟄到該怎么辦呀？想到這，我趕忙跑到屋里，拿起電話，就急急忙忙地給表哥打電話，叫他來姥姥家。不大一會兒，表哥來了。我對表哥說：“表哥，你看，這有一個馬蜂窩，我們把它打下來吧，這樣姥姥和姥爺就安全了。”“好！”表哥堅定的說。于是，我和表哥制定了計劃，“打蜂窩”的行動開始了。
我找來了一根足夠長的木棍，用力一戳，馬蜂窩掉了下來，可是，馬蜂全都飛了出來，四處亂竄，有很多的馬蜂向我飛來。見到此情景，我趕緊跑，表哥又給我披上厚厚的衣服，把我帶出了馬蜂的重重包圍圈，這使我逃過一劫。
晚上我回到家，媽媽狠狠地訓斥了我。唉！誰讓我是“淘氣鬼”呢！
我以前對任何事情都斤斤計較，不管多么小的事，我都會和他們理論，而現在，我卻變得豁達了。
當劉婧把我的文具盒碰掉地的時候，我趕緊彎下腰把文具盒撿起來。劉婧不知所措的望著我，可是，我和藹地對她說：“不要緊，沒什么事的，你趕緊上課吧！”劉婧驚訝的說：“你變了，從一個斤斤計較的小孩變成一個寬容大度的.人了”我聽后，心里美滋滋的。
我喜歡現在的我，因為，我會受到更多的人夸獎，這樣會使我更加開心，更加快樂！
我變了小學生（匯總14篇）篇七
我的爸爸已經大大的改變了，他就像換了一個人，不管在什么時候做事總是比以前更細心、認真、上進，那現在我就和你說一說他的改變，讓你羨慕我有一這樣一個好爸爸。
以前，我的爸爸非常懶，把所有的家務活都扔給媽媽，有的時候還使喚我，叫我動漫倒杯茶給他，看他這個樣子，我很生氣，都不想倒茶給他了。他一點都不關心我的學習，有一次，媽媽一連加了三次班，正好那一次，我考試好了帶回家的卷子要求家長簽字的，正好卷子上有一道題是因為我粗心而錯的，他也不教我，就在那幾天我的學習成績在連續下降。還有，他很喜歡吸煙，一進家門就聞到一陣陣“芬芳”的煙味撲面而來，爸爸不僅喜歡吸煙，還是個酒鬼，家里的空酒瓶不計其數。
可現在，他已經改了，這還是因為我的一次感冒，我咳嗽得不得了，爸爸看我的樣子，決定戒煙，給我一個清新的家，也決心做一個好爸爸。他本來不上班，可現在找一份工作，一下班回家就打掃衛生，為媽媽分擔家務。有時他還到圖書館借書看，現在家里也不是酒瓶一大堆，而是報紙一大堆，現在他也教我作業，想把我培養成一個有出息的孩子。
你現在知道我爸爸的改變了吧！
我變了小學生（匯總14篇）篇八
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓。”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪。”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，叫我愛不釋手。
語文給予我們聆聽音樂的耳和欣賞畫面的眼。當你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，你想記住他，別忘了，這是語文；當你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”而感動時，別忘了，這也是語文；當你有“滄海明月珠有淚，藍田日暖玉生煙。”的感嘆時別忘了，這同樣是語文。
語文如春風，吹拂著世界的`每一個角落。春天，柳樹發芽了，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧，柳樹冒出新芽了。”滿以為我的這個“冒”字用得很妙，估摸媽媽也用不上更好的詞了。“是啊，柳兒暴青了。”媽媽的“暴”字更形象貼切。語文的春風吹拂著大地，也改變了我。
語文如滴泉，滲透于我們的每個學科。“靜以修身，儉以養德。”放到政治中，便成了華夏的傳統美德，讓同學們排除一切雜念，去參省，去內斂，去領悟，去踐行瞧，語文就是這樣無處不在，潤物無聲，悄悄改變著我。
天空中一絲云兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機勃發，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都國色天香的牡丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天巨浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”語文從古人口中娓娓道出；語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民范仲淹的筆端流出；語文帶我到天姥山感受神奇，到景陽岡體驗驚險。
不需“眾里尋他千百度。”你已在“燈火闌珊處。”落落大方地展現芳容。就像此時，問著窗外陽光的氣息，感受著語文的翰墨留香，輕風將我的發絲浮起，浮起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，語文正悄悄改變著我。
我變了小學生（匯總14篇）篇九
我一看見小蝌蚪就會想起《小蝌蚪找媽媽》的故事，四月里，爸爸帶我去公園玩，水塘邊我看見一群小蝌蚪，決定帶一只回家，看一看是不是跟課本上描述的變化一樣。我用塑料瓶裝了一只帶回家，打算養在小魚缸里。
它黑黑的大腦袋，左右兩邊長著小而明亮的眼睛，好奇的張望著，好像要把新家里所有的一切都要看的清清楚楚，它還長著一條黑尾巴，左右擺動的時候，像一個可愛的逗號。我在魚缸里放了幾支綠蘿，把它放在魚缸里，它快活極了，在綠蘿根之間不停的穿梭，好像在跳舞似的。
過了幾天，它長出來后腿，又過了幾天，它又長出了前腿，在水里游的時候跟個游泳健將似的，看著它依舊很長的尾巴，我在心里想，要是沒有尾巴，它會不會游的更快呢？有時候，它還會四肢巴在魚缸壁上，好奇的歪著小腦袋看我，那模樣可愛極了。某一天的夜晚，院子里傳來呱呱聲，耶！我的小蝌蚪變成真正的小青蛙了！
我的小伙計從一個只有大大腦袋和長尾巴的蝌蚪變成了現在有四肢會蹦跳的小青蛙了，我想我應該把它放到莊稼地里，讓他去守衛莊稼，去找它的小伙伴，去做一個保護莊稼的小勇士。
我變了小學生（匯總14篇）篇十
這天，我走到鏡子前面，吃驚的發現——我變了。
變化一——原來我是小肚饑腸的人，現在是個大方的人。在以前，我的同學只是說了一句粗話，我就和他吵得翻天地覆，還動了手，差點打了個你死我活的，唉，現在想想真是羞愧。現在呢？哈哈，變大方了，現在我同學罵我，我就置之不理，當耳邊風；當同學把我的東西弄丟，我就會說：“啊，沒事的，下次要小心，大不了，再買一個。”
變化二——原來與書隔離十萬八千里，現在卻離不開書一步。在以前，一看到書就覺得像看到一坨嘔吐物。現在呢？整天與書形影不離，下課看、清晨看、中午看、下午看、睡覺看……幾乎24小時都在看書。爸爸媽媽現在都稱我“書呆子”。
變化三——原來一點點事就大哭大鬧，現在有淚不輕彈。啊，我跟我以前相比，我和我完全有了翻天地覆的差距。
我變了小學生（匯總14篇）篇十一
一天早晨，我站在窗前看著窗外的風景。這時，一位戴著墨鏡，拄著拐杖的中年人進入了我的視線。他每往前走一步，都要用拐杖往前伸伸，伸了還不夠，還要用手來摸摸前方，直到確信前方沒有障礙物了，才小心翼翼地往前走去。
那時我還小，覺得他那笨拙的樣子很好玩。我便找來一塊黑布把自己的眼睛蒙住，也學那個人走路。結果我沒走兩步就被凳子拌了一跤，又撞上了柜子，弄得我暈頭轉向，當時只覺得這個“游戲”不好玩。
直到我閱讀了海倫.凱勒的《假如給我三天光明》之后，才改變了我對盲人的看法。
盲人是永遠看不到光明的，他們一輩子都生活在無邊無際的黑暗中。然而，有一些盲人卻在黑暗中看到了光明，海倫.凱勒就是其中的`一位。雖然她一輩子生活在無聲無光的黑暗世界里。但卻盡自己的力量努力學習，并用自己全部的精力處處奔走，為殘疾人事業作出了巨大貢獻。
很難想象，一個盲聾啞的弱女子，為什么能以驚人的毅力，去學會拼寫盲文，去學會說話，并且去大力幫助和她一樣的殘疾人。如果我自己，眼睛瞎了，耳朵聽不見了，嘴巴也不能說了，我肯定惶惶不可終日。海倫的品質，意志，毅力深深震撼了我，讓我的心靈得到洗滌。
讀完這本書，我常常在想，假如給我三天黑暗，去讓我體會盲人走路的不方便，生活不能自理的痛苦。我便不會像往日那樣，飽食終日，無所事事了，而是去做有意義的事。我想，到那時，我會體會到生命的快樂啊！
我變了小學生（匯總14篇）篇十二
記得，很久以前。我還在上幼兒園，那是我還小。有一次，我生病了。老師忙打電話說我發燒了。就在這時媽媽開著車，不過一會多久就到幼兒園來接我去看病了。一路上媽媽還一直摸著我的頭，看我有么有燒的更厲害。直到醫院，媽媽那沉著的心才放下。醫生說：“沒什么大礙，就是發燒了，掛幾瓶水就行了。”我們等著排隊掛水，媽媽就在一邊照顧我，安慰我，知道我睡著了。我醒來的時候已經是天亮，媽媽睡在我床邊還沒有醒。
現在的`我是一個小學升初中的女孩子。有一次，我的同桌生病了，我不顧自己還沒有寫完作業，給她倒了杯水讓她喝，可是她還是不舒服，我就去告訴了老師。老師打電話告訴了她家長，老師還表揚了我，說我真是個懂事的好孩子。
以前的我是一個愛玩、愛吃的小孩子，生病了還要喊媽媽的人。現在的我已經變的會照顧比我小的人，還會幫大人做家務，照顧小貓小狗等事情了。
我變了小學生（匯總14篇）篇十三
人，在，不例外，在走進中學大門前，我是樣，在走進中學大門后，我又是樣，這也我明白：我真的變了，從言談舉止到心里狀態，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到追求。我變了，變的最最大的從興趣愛好到追求。
在小學里，我不過天真、無憂無慮的小孩子從興趣愛好到追求都很不切。小學的`，我曾夢想過有一雙潔白的翅膀，像鳥兒在天空自由自在的飛翔，不用作事，更不用擔心事；我曾夢想過我能有魚兒那美麗的尾巴，在蔚藍的海洋中盡情的游玩，不受約束，不受挫折；我曾夢想過可以像太陽，發射出耀眼的光芒，讓強大，不受欺負。曾追求過登上月球，讓人自豪；曾追求過建設出微型世界。我曾追求過，但我從沒過。
以踏入中學大門的我文明、禮貌。有真正的追求了，也有真正的興趣了。我開始向發展，發展一名文學家。向的去發展，去奮斗，去追求，向無窮的知識去。
某種環境下的，但更多意志下起的。
我變了小學生（匯總14篇）篇十四
“金無足赤，人無完人。”雖然家人和老師都夸我是個優秀的孩子，但是我還是有一點兒毛病哦。那就是有時脾氣不太好。
以前爺爺、奶奶經常說，要是一個人的態度暴躁、狂妄、虛偽、狡猾，那么，誰都不愿意和他交朋友，更不喜歡和他一起做事；如果一個人的態度溫和、謙虛、有禮貌，那么，誰都會毫不猶豫地和他交朋友。可是我并沒把這些話放在心上，有時候還向爺爺、奶奶耍脾氣。自從我讀了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”我的變化可大了。
記得那天，我們一家人在一起吃飯。爺爺、奶奶把菜留給我們吃，而他們呢，卻夾得少。于是我毫不猶豫地給爺爺、奶奶夾菜。爺爺、奶奶很高興，都夸我不但脾氣變好了，還懂得孝敬老人了。
小朋友們，你們對人的態度怎么樣？自我檢討一下吧！多多注意你們周圍人的良好態度，用他們的態度來反省一下吧！