優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇一
這天，同學們在操場上玩耍，豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜里。
上課了，同學們連忙跑回教室，天天剛剛坐下，番茄醬包馬上就破了。天天說：“誰搞的惡作劇？”他那洪亮的聲音，老師聽見了，被罰站。天天下決心：要把搞惡作劇的人找出來。
下課了，因為豆豆和天天住在同一棟樓，天天對豆豆說：“是不是你整我的？”“是又怎樣！”豆豆得意地說。“算了，大人不計小人過！”天天平和地說。“你憑什么是大人，我是小人啊！”豆豆說：“干脆我們星期六來一場戰斗，一分勝負！”“好！”
迎來了星期六，他們分別拿上了自己的武器，天天：橄欖球棒，豆豆：小刀。豆豆說：“小李飛刀！”天天說：“武松打虎！”不一會兒，豆豆的.小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了，我們下周星期六再說。”豆豆說。“好！”天天說。
已經過了3周了，天天和豆豆早就把這件事給忘了！
惡作劇的快樂（精選16篇）篇二
“啊，好痛呀！”同學的惡作劇使我跌落在地上，“哈哈……”同學們的嘲笑，又給我添了幾分痛苦。
那天下午，數學老師點名讓我回答問題，回答完后，正當我準備坐下的那一剎那，我的同桌把凳子搬到了旁邊，我不知情，直接坐了下去，結果“砰”的一聲摔倒在地，“哎喲，痛死我了！”我痛苦地喊道，同桌見我這副模樣，不禁偷偷地笑了起來。老師見到這場景，嚴厲批評了我的同桌，雖然同桌裝作假惺惺地樣子對我道歉，但是我心里還是難受的很。
過不了幾天，同桌又來整我了。這一次上的是英語課，同桌見英語老師很好，一點兒也不兇，所以連忙采取了她的神秘計劃。她趁老師不注意，先拿了張紙條，用筆在上面寫上了兩個字---有病，然后用膠棒在小紙條后面涂了一下，最后把紙條貼在了我背后。我一站起來，同學們便哈哈大笑起來了。同桌在我馬上察覺的那一剎那，連忙把紙條拿下來。
下課了，一位同學跑過來，眼睛瞪著我的同桌，語重心長地說：“你呀！不要老是做惡作劇，你以為這樣很好玩嗎？如果有人欺負你，你出丑了，你還會像往常那么開心嗎？所以，以后我們都要多想想別人，這樣別人就會喜歡你，不覺得你調皮了。”同桌聽了，點點頭，慚愧地說：“嗯，我知道了！”
后來，我的同桌再也沒有對我惡作劇了，這場惡作劇風波也到此為止了。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇三
呵呵，放學了！終于可以回家了！我跨出了校門，好開心，好輕松！
很快！從外婆家吃過飯的我回到了家。一到家，鄰居的老奶奶就讓我去吃蛋糕！咦！是誰過生日！我非常疑惑。一邁進鄰居家，便發現桌上擺著一個蛋糕，幾個小孩圍坐在蛋糕邊上，正津津有味的品嘗著。
我一進去，張恩杰便馬上高聲說：“今天我生日！”這個小家伙，原來是他七歲的'生日呀！他媽媽切好一塊蛋糕遞給我。我把蛋糕放進嘴里，松軟，凝口，而且還有一股濃濃的奶香在口中彌漫。奶油的香味不斷刺激著我的味蕾。
后來，李周娜，張恩杰他們便開始“花貓大戰”。所謂“花貓大戰”，就是抓起一塊奶油，涂在別人的臉上、身上……很快，我就被“偷襲”了，衣服上有了純白色的印記，臉上也有。張恩杰太矮，只好在我衣服上涂。后來，李周娜攻擊起了張恩杰。他最可憐，額頭上，鼻子上，連頭發上也沾上了純白色的蛋糕。人小鬼大，張恩杰可不服輸，手上抹了一些奶油，向李周娜狠狠撲去。很快，人人都成了“花貓”。大家你看看我，我看看你，都忍俊不禁。
這一場惡作劇，雖然平凡、普通，卻充滿無限樂趣。生日，是一個既開心又快樂的日子，“花貓”代表了幸福，代表了快樂。幸福，是有人記得你生日；快樂，是有人陪你過生日。這樣的惡作劇，也是美好的，快樂的。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇四
那晚，閑來無事，突然想起好久沒和星星聯系了，不知道小家伙現在在忙些什么。于是，拿起電話打到他奶奶家。
細想起來，星星從來都是給人老實巴交的印象，但自從兩歲過后，他會說話以來，他的惡作劇天分便嶄露頭角了。記得有一次，家里來了很多客人，奶奶忙著端茶倒水，星星也跑前跑后地給客人“分”糖“發”水果，一副熱情無比的樣子，并且當奶奶讓星星給大家唱歌、猜謎時，他也很痛快地照做不誤。然而，這股新鮮勁沒有維持多久，看著大人們聊著自己聽不懂的話題，星星慢慢覺得無味起來。不一會兒，奶奶又讓他給大家背誦英語單詞。開始，奶奶問他幾個詞，他都對答如流，到了后面，問他“兄弟”，他說“sister”，問他“爸爸”，他說“mather”，問他東，他回答西，搞得大家挺沒趣。待客人走后，奶奶又問他，“星星，兄弟的英語是什么呀？”“brother”“那爸爸呢？”“father”奶奶奇怪地問：“那你剛才怎么都說錯了？”星星一邊微笑著擺弄他的.玩具小車隊，一邊頭也不抬地回答：“不好玩，裝傻。”瞧瞧，一屋子的大人看他好玩，誰知倒被他“玩”了。
別看星星才三歲，這樣的“光榮事跡”可是不勝枚舉。不過，盡管常被他弄得哭笑不得，但他的純真無邪和直率的話語常常會把我帶回到孩提時代，給我的成人世界帶來幾許春風般的快樂。因此，不管工作再忙，我總是忘不了和他煲煲電話粥，聽他在電話那頭細聲細氣地說：“喂……”
惡作劇的快樂（精選16篇）篇五
嗨，你們看題目就知道，我一定在寫一個叫小雪的人吧，對！她是我的好伙伴！也是我的學友！你想知道她怎樣惡作劇嗎？那你就把作文看下去吧！
小雪有一披烏黑亮麗的頭發，有一對小眼睛，還有一個櫻桃嘴！她的臉上有一塊小疤，聽說是惡作劇搞來的，對啦，她作惡作劇可是出了名的。
有一天，我和她去玩，經過馬路時，她叫停了一輛收破爛的車，就拉著我的手跑，誰知道，那個收破爛的還調頭來追我們，我們越跑越慢，然后，我們從一個熟悉小巷里逃過了一劫！
還有一次，我們班搞'畢業聯歡會"我們和小雪表演唱歌，誰知道在一句“又是一個安靜的晚上”中，她唱了：“又是一個寧靜的網上。”我們提醒她，她還怪我們忘詞了呢，誰知看看歌詞，是她唱錯了，她的臉瞬間變得通紅了.
經過這些事例，你也覺得小雪很愛惡作劇吧？哈哈，她那種習慣啊，一輩子也改不了，不過我也不希望她改點這個缺點，因為它可以帶給大家歡樂！
惡作劇的快樂（精選16篇）篇六
忽然間，我的同桌碰了我一下，我剛剛想好的思緒全被她打亂了。我生氣極了，就想報復她。我故意把她的試卷碰到了地上。
“哎呀!對不起呀!我不是故意的。”
“沒事。”她笑了笑，放下筆，蹲下身子去撿試卷。
我狠狠地瞪了她一眼，偷偷地把她的筆拿到了自己手上。她撿起試卷，發現筆不見了，立刻著急起來。
“咦?我的筆呢?不對啊!剛剛明明放在這里的啊!”
我裝作若無其事，還是埋著頭做著試卷。
可不知怎么的，我一點兒也笑不出來。
過了一會兒，我又偷偷地瞄了一下她，她已經為了這支筆而找的滿頭大汗，我終于忍不住，開始跟她承認起來。
“其實。。。這支筆是我拿的。”
“原來是你拿的啊!沒事，只要還了就好了。”她偷偷地擦了擦額頭上的汗珠，微笑著接過筆。
“你不怪我嗎?”我忍不住問起來。
“怪你干嘛呀?每個人都有做錯事的時候。包括你、我。沒關系，只要承認就好。”
我的眼睛頓時濕潤了。從前，不管做什么，她都會讓著我，到現在也從未改變。我看著她溫柔的笑容，不禁一陣暖流流進我曾受過傷的心靈中。
我終于明白了，原來，只要勇于承認。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇七
我突然靈機一動，對門內的男孩說：“你們等一會兒，我去看看外面有沒有人”。出來后,我便神秘地對小弟弟說：“走，咱們去捉只蝴蝶吧！”我又詭異地笑了，我找了一塊雜草從生的地方，因為這里經常會有蝴蝶，仔細觀察那片“三葉草”，表示一片葉子看起來分成了三ban上停留著蝴蝶，這時我看見有一只蝴蝶正吮吸著甘甜的花蜜，我伸手敏捷，一下子趁它不注意，把它美麗的翅膀捏住了，現在它怎么掙脫也別想逃出我的手掌心了，哈哈！
“哦……，我好怕你們……”，我“害怕”的樣子，做了個鬼臉，高高興興地去出竅螞蟻了。
雖然是一次“惡作劇”，但也讓我交到了新的好朋友！
惡作劇的快樂（精選16篇）篇八
我個子不高，頭腦很發達，整天盡想著捉弄別人，讓自己開心！有一天中午，爸爸在房中睡覺，我閑著沒事，便把雞毛撣上的毛拔了一根下來，來到爸爸床前，我先用雞毛在爸爸的腳丫上撓了幾下，見爸爸沒反應，便用雞毛放在爸爸的鼻子上，這下可不得了了，只聽一聲“天崩地裂”，爸爸醒了，我在一旁哈哈大笑。可我馬上就不笑了，爸爸跳下床給了我一頓豐盛的大餐——“皮帶炒肉絲”。
還有一次，媽媽正在廚房里炒菜，我站在一旁看著，媽媽叫我把鹽遞給她，我腦子一轉，便把白糖遞給了她，媽媽誤以為是鹽，便將糖當鹽倒入鍋中，我在一旁暗自發笑，吃飯的時候，我便假裝很自然地來到餐桌旁，等大家拿起筷子夾菜吃時，我的眼睛眨都不眨地注視著每個人，只聽弟弟大叫：“吃糖嘍，好甜呀！”媽媽覺得奇怪，菜里沒放糖怎么會甜？于是夾了一塊放入口中，當時我差一點笑得喘不過氣來，只見媽媽迅速將菜吐了出來說：“是誰干的‘好事’？又是你在搞惡作劇吧？”不用說，我又被罰。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇九
暑假里，我非常無聊，決定來場來作劇，目標就是敬愛的媽媽。
我拿來白紙，用上各種顏色的筆，畫出一個鬼，紅紅的、長長的舌頭，穿著白衣服，眼睛沒有眼珠，剪裁下來，再懸掛在墻上。我還故作聰明，用根鐵絲吊著，來操控著這個鬼。
外面敲起了鑰匙轉動的聲音，一定是老媽。我藏起來，等門一開，我立刻拉動鐵絲，鬼就在空中飄了起來。媽媽看見了，身體顫動，連著倒退了好幾步，頭發豎起來，嘴巴張開，都可以放下一個雞蛋，臉色蒼白，毫無血色。
看到這里，我哈哈大笑。媽媽才知道是我干的好事。這時，爸爸也回來了，聽說了剛才的`說事，語重心長地對我說：“天天，以后惡作劇不能做了，要是把媽媽嚇壞了，我們就得去醫院了，該多不好。”
我點點頭，明白了惡作劇確實是不好的事，只圖一時開心，卻讓人受罪，不做才好。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十
“老爸老媽，我回來了！”我打開門，把書包往沙發上一甩，大聲喊到。奇怪的是，無人應聲。我把屋子翻了個底朝天，可連他們的影子也沒找到。
“哇噻！”我心中一陣狂喜，就好比那敲鑼打鼓似的“咚咚隆咚嗆”，“哈哈！”今天老爸老媽不在家，屋子就是我的天下了，太棒了。我吃了晚飯，便看起電視來，這可挺無聊的，我隨手抓起了一本作文書，胡亂地翻起來，無意中發現了一篇《我的惡作劇》。對呀！我也來個惡作劇，整整老爸老媽，誰叫他倆不早點回家呢！
說干就干，我飛奔到老媽的“重要基地”――化妝間，打開了美容袋，把美容品一件一件拿了出來，口紅、粉底、眼影、假發。一樣接著一樣。等那些化妝品堆滿了桌面時，我的細心裝扮也就開始了：首先，我拿起口紅，在嘴唇上涂了一大圈，抿了抿，照照鏡子，嗯！夠嚇人，此乃血盆大嘴呀！接著，我抓起老媽的粉底在臉上左撲撲，右撲撲，臉直發白。而后，我又將眼影涂上一點兒，像被人打了似的，再照照鏡子，啊！輪廓已經出來了，就差點最后的裝飾了。索性我將假發戴在眼前，哈！大功告成。我得意笑了起來。接著，我便等起爸爸媽媽的到來。
晚上十點鐘，一陣熟悉的'談話聲由遠及近，我趕緊躲進了書房里，這時爸爸在門外喊到：“星仔，快給老爸老媽開門。”我聽著，把門關得更緊了。眼睛透露出一種冷笑的光，“這孩子，越大越不聽話了。”爸爸一邊嘀咕，一邊掏出鑰匙開門。哈，時機到了，我緩緩推開門，像僵尸一樣跳出來，嘴里嗚里哇啦地喊著，被假發遮住的眼睛更加唬人，媽媽早已嚇得面如土色，她緊緊抓住爸爸，尖叫著：“老公。有鬼！救我呀！”爸爸一看，不由得后退了一步，滿臉驚疑。終于，他看出了我這鬼怪的破綻，緊抓捉樓梯口的一把掃帚，大叫：“讓我來對付這鬼怪吧！”說罷，便朝我撲來，我呢？撒腿就跑，可不由得摔了一個趔趄，摔起了一個大青包，媽媽看著真相畢露我，半哭半笑說了句：“好小子。”便進了屋來，后面的事自然可想而知了。
我躺在床上，冥思苦想，唉！下一次爸爸媽媽不在家我又干些什么呢？
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十一
在三年級上學期，我們班轉來了一個很高很帥氣的男同學。第一學期，他的成績很好，各方面很乖。可是第二期，他的成績就落下三千尺，成了我們班的一個差生，也成了一個惹禍大王。
有一次上體育課，我們在玩跳繩，我累了，就上樓回教室去拿水。到了教室門外，我發現這位惹禍大王一個人在教室里找東西。“肯定有問題！”我在心里想著，再一看，他在翻班長的書包，把一個本子拿出來，又放在文藝委員的書包里。這時，他抬起頭來望了我一下。可能他發現了我，我就很害怕，就向操場跑，又覺得操場不安全，我就去了女廁所，下課后我才回了教室。我本想告訴老師的，可是，我怕惹禍大王打我，我就沒有告訴老師。
過了一節課，班長對老師說他的本子不見了。老師問有沒有誰拿了班長的本子，沒有人承認；老師就叫全班同學翻一下自已的書包，沒有找出來；老師說再同桌交換翻。文藝委員不給同桌翻，文藝委員說：“我是文藝委員，還要翻呀？”老師就親自看著文藝委員翻自己的書包，結果，真的翻出了班長的本子。這時，我看見惹禍大王在旁邊偷偷地笑。以后，班長和文藝委員就不在一起玩了。
過了一個星期，我實在忍不住了，就把事情的真相告訴了老師。這樣，班長和文藝委員又和好了，惹禍大王也罪有應得被老師狠狠地教育了一頓。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十二
1.彼得老是愛搞惡作劇，總在星星們不留神時，飛到他們身后，大口吹氣，想熄滅他們。
2.警察稱，其中的一個少年拿這個手槍，要挾這兩名惡作劇者上繳他們的萬圣節戰利品。
3.惡作劇者在外面，他們專對那些被拒之門外的狗狗下手。
4.你又一次掉進我的經典惡作劇陷阱了。氣死你!
5.一個人永遠不該對畜生惡作劇的，除非他自己也和畜生差不多。
6.雖然他的論調充滿了惡作劇般的異議，但他的精神非常積極向上：樂觀，追趕潮流，并且幾乎如異常欣快般地鼓舞人心。
7.如此一生：瞧，此人小時候總愛淘氣，總愛搞惡作劇，青年愛玩愛情游戲，中年嗜好沽名釣譽，老年來定會威風掃地，只會沒事擺弄手機，不時翻翻短信息。嗚呼，豈不良哉!
8.聽說今天會有很多嚇人的惡作劇，所以今天除了我，任何人叫門都不要開啊，我會于晚上12點過去陪你，親口祝你萬圣節快樂!一定要等我喔!
9.他在朋友的椅子上,放置會出怪聲的墊子,作為惡作劇的禮物.
10.冷，是天氣的惡作劇;愛，是溫暖的調味劑。再冷也要談戀愛，談到世界充滿愛;再窮也要發短信，傳遞問候到你心：天冷加衣，時時好心情。
11.他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽迫不得已，而他也總能想盡方法來規避懲罰。
12.胡鬧:一種調皮的惡作劇或胡鬧;鬼把戲.
13.要在我們辦公室上班,你得經得起幾個惡作劇者開的玩笑.
14.他搞惡作劇，把我的椅子釘到地板上了。
15.我原來那么喜歡你的惡作劇啊。
16.納博科夫，專業惡作劇寫作家，為細心的讀者埋藏了所有種類的彩蛋以供挖掘。
17.假如他們得不到任何的犒賞，就可能會對屋主大搞惡作劇或者胡鬧了。
18.沒有了擦不干的鼻涕，沒有了做不完的習題，沒有了爭搶中的玩具，沒有了惡作劇的調皮，沒有了屬于我的六一，再也找不回丟失的樂趣。
19.人真的能偷到快樂嗎?或許這只不過是另一個人自欺欺人的惡作劇?
20.“幫我狠狠地羞辱一個小女孩。”安臣的眸子里藏著神秘的光芒，仿佛一個孩子在想什么小小的惡作劇。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十三
今天中午午休時間，我犯了兩個錯誤：1、沒有遵守紀律，好好午睡。2、搞惡作劇，導致班上的兩位同學打架。
具體情況是這樣的：午休時間，我睡了一小會兒，發現楊守亮睡得正香，王龍輝在和臧運聚說話。臧運聚出去后，我便想出了個鬼點子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上。可沒想到，楊沒有睡著，只是在裝睡，并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫作業的祝浩與我們一起“同流合污”，祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。
臧運聚回來后，我擔心會導致同學之間的“自相殘殺”便讓臧路過時去看看，臧說沒有了，這讓我松了一口氣。
沒想到的是，最后我最擔心的事情還是發生了——楊感到熱，便脫下外衣，這一脫不要緊，本來就討厭祝的楊正好“借題發揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時的我正沉浸在日記王國中無法自拔。正寫得盡興時，聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了，好了！”他們竟然不聽，依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰”。我原來以為一會便會平息，沒想到他倆越戰越勇，越打越激烈越熱鬧，我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手，我以為他的意思是：沒事兒，一會就過去了，不用勸。本來就害怕我，我若是把他們硬拉開他們再倒打一耙，反咬我一口，對我拳腳相加，那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。
終于，戰火平息了，也打鈴了。在一旁煽風點火的臧也住了嘴。這時，語文老師走了過來，等輝把事情的原尾說完后，老師批評了我們幾個。
其實老師說得對，一切都是因為我。我才是整個事件的始作俑者。我身為一名班干部不應該帶頭搞惡作劇；看到同學打架時不應該不去勸阻而幫倒忙，在一邊看熱鬧，畢竟一切都是因我而起。所以，我理所當然地應該主動向同學們賠禮道歉，真誠地說聲對不起。
以后，我一定要改正身上的缺點。雖說人無完人，但這并不代表著不能進步。所以我要多學會包容、勸解，而不是挑起事端，并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學了，以后不要開這種可惡的玩笑，并要多多包容，多諒解，學會寬容他人，讓我們班成為一個團結的班集體、大家庭！
今天發生的這件事情，我應該承擔全部責任，所以，我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲：“對不起！請原諒我！”
檢討人：王鳳嬌
20xx年6月25日
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十四
我本來長得就胖，再這樣吃完了睡，睡完了吃，再過些時日，百分百會變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行，我得想個辦法逃過這個可惡的午睡，這樣才能不變成肥豬。嗯……有了，還是來一出午睡惡作劇吧。
我大搖大擺地走進了教室，像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡用品，裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等同學們都趴下休息時，我的惡作劇開始上演了。
我看到同桌早已進入夢鄉，睡得好香啊，我不由得生出了一個壞念頭。我從自己的'羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛，放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去，只聽阿嚏一聲，她打了一個響亮的噴嚏。她立刻坐起來，看看趴在桌子上呼呼大睡的我，說了聲：“見鬼了，哪里來的羽毛？”說完，她又趴下繼續睡覺。我趴在枕頭上，使勁地捂著嘴，不讓自己笑出聲來。
看她睡得那么香，我還想折騰折騰她。我又偷偷伸出手揪了一下她的耳朵，這次可沒那么幸運了，我的胳膊被她逮了個正著，她憤怒地看著我，這下可慘啦。
“叮鈴鈴”，幸好鈴聲及時救了我，我拔出胳膊往教室外逃去……。
（指導教師肖傳仁）。
小作者把惡作劇的過程寫得活靈活現，很有趣味，再現了當時的情景。習作語句流暢，字里行間充滿了童真童趣，令人不禁莞爾。不過，這樣的惡作劇可要少做哦。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十五
捉弄耍笑、使人難堪的行為，清·蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者，而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!
尋開心開玩笑。
1、早上三點鐘，我突然被鬧鐘吵醒了，我知道這是我弟弟的又一個惡作劇。
2、在女生聯誼會中，她的惡作劇總是歡樂的根源。
3、剛進山，路邊偶有未融化的冰，搗蛋的同事們便玩性十足地搞惡作劇，或投向別人，或趁別人不注意時放進別人的懷里。
4、住戶們大多口里咒罵幾句，翻身堵住耳朵繼續睡，只偶爾三樓的英寡婦會惡作劇伸出腦袋，做足架勢地潑下一盆洗臉水。
5、范小路此刻本來是心驚肉戰，但是一想到又是許辰的惡作劇時，那種害怕的感覺就一掃而光。
6、可疑的行為：孩子們互相之間進行著殘忍的惡作劇，并且嘲笑被嚇到的孩子。
7、不過這個馬面男孩像是知道自己會被拍到一樣，看來是有意為之的惡作劇。
8、若是沒有人來開門，孩子們也許會對這位鄰居的家來個無傷大雅的惡作劇。
9、上周，一名惡作劇的人從羅馬的西班牙臺階傾倒了無數顆彩色塑膠小球。
10、冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。
11、今天，美國人和英國人在四月一日這一天對朋友們及陌生人搞惡作劇。
12、即便在舊金山這個人人個性十足的地方，大家也都承認他的惡作劇水平不一般。
13、如果孩子們沒有得到什么的話，他們就會搞惡作劇。
14、她的一位朋友給準新娘一些避孕套，作為惡作劇的禮物。
15、他們穿成鬼怪的樣子，開晚會，玩惡作劇或款待游戲。
16、不過，他心里也許暗暗慶幸，好在這只是一個愚人節的惡作劇。
17、如果他們不給我們糖果，他們就會嘗到我們惡作劇的滋味。
18、他不象卡斯特橋的一般酒鬼，專門在胡說八道和惡作劇里去尋開心。
19、這封電報，特別是一個法國人打來的，可能是一個惡作劇。
20、而且他們還會披上活躍的智慧的外衣，引導我們以慈父的目光看待他們的惡作劇。
21、他否認打過惡作劇電話，但經過一番短暫的審訊后被判有罪。
22、對他們而言，那可能僅僅是個惡作劇，但對我來說，它一點也不好笑。
23、不論是對朋友還是對陌生人，美國人都喜歡在愚人節時搞些惡作劇。
24、小布什中學讀書時成績很差，貪玩且喜歡惡作劇。
25、我不知道人類為什么要不斷地重復這個惡作劇，甚至看到了一代代殘酷的后果仍不知收斂。
26、一伙人剛爬出去，另一伙人又急不可待地鉆進去，有些不耐煩的人開始起哄，做各種惡作劇，人群騷動起來。
27、我們聽了媽媽的話，該上學的上學，該工作的工作，不再理會惡作劇的孩子。
28、為了防止水被弄渾，我們終日都坐在院子里，等待惡作劇的孩子。
29、有一些喜歡惡作劇的孩子，路過的時候會突然沖進院子，每個水缸都攪一下，然后呼嘯著跑走。
30、幾個頑皮學生故意惡作劇，弄得新來的馬老師啼笑皆非。
31、厲王聞聽大怒，認為卞和以這種惡作劇的方式有意欺君，便下令砍去他的左足，同時逐出國都以示懲罰。
32、歷史就是這樣陰差陽錯，種瓜得豆，永遠上演的是荒誕劇和惡作劇。
33、這位作家非常認真，他要證實原先無非是個惡作劇，但顯然是一件可能作到的事情，巴比康必須提供證據，物理和數學將要助幻想的一臂之力。
惡作劇的快樂（精選16篇）篇十六
從前，有一只很愛搞惡作劇的小猴―皮皮，皮皮很愛捉弄人，大家都不喜歡和皮皮玩。你瞧，他又在捉弄人了，他在小兔玲玲的屋里放了很多香蕉皮，使玲玲摔了很多個跤，弄的玲玲叫苦不迭，還跌了一個很大的傷口。可皮皮還在幸災樂禍。皮皮還常常嚇唬鄰居笨笨說：“你家著火啦！”他看見笨笨著急的樣子就開心。
媽媽和老師常常教育皮皮說：“皮皮，不能捉弄人家，難道想把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎？”可皮皮左耳朵進，右耳朵出，不已為然。
一天，皮皮躺在窗上，再思考怎樣捉弄別人，忽然，他來到了一個城市。他剛走一步，一個圓圓的番茄“飛奔”而來正中皮皮頭部，皮皮怒吼道：“是誰這么不講禮貌！”沒人應答。于是，皮皮走進了一家餐廳，還沒跨進餐廳就摔了個四腳朝天。皮皮走進了餐廳點了一份“清淡米粉”，不過一會兒，米粉端上來了，皮皮吃了一口，“媽呀！什么清淡米粉嘛，明明是朝天椒米粉嘛！”皮皮趕緊喝了一口水，結果是辣椒水，這可是火上焦油。他吃了好大的一塊冰才好。他付了10元錢，結果走時才發現這是玩具鈔票。他十分痛，去醫院包扎。結果，醫生把他的小傷變成了大傷，皮外傷變成了內傷。他去看電視，電視里的劇情十分好笑，可皮皮卻不敢笑。為什么？因為他可不想笑破肚皮呀！這樣的折磨他可承受不起，他才明白了老師，媽媽的教誨是對的。于是他改掉了這個錯誤，深受動物們喜愛！