優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現,它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇一
這天,同學們在操場上玩耍,豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜里。
上課了,同學們連忙跑回教室,天天剛剛坐下,番茄醬包馬上就破了。天天說:“誰搞的惡作劇?”他那洪亮的聲音,老師聽見了,被罰站。天天下決心:要把搞惡作劇的人找出來。
下課了,因為豆豆和天天住在同一棟樓,天天對豆豆說:“是不是你整我的?”“是又怎樣!”豆豆得意地說。“算了,大人不計小人過!”天天平和地說。“你憑什么是大人,我是小人啊!”豆豆說:“干脆我們星期六來一場戰斗,一分勝負!”“好!”
迎來了星期六,他們分別拿上了自己的武器,天天:橄欖球棒,豆豆:小刀。豆豆說:“小李飛刀!”天天說:“武松打虎!”不一會兒,豆豆的.小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了,我們下周星期六再說。”豆豆說。“好!”天天說。
已經過了3周了,天天和豆豆早就把這件事給忘了!
惡作劇的快樂(精選16篇)篇二
“啊,好痛呀!”同學的惡作劇使我跌落在地上,“哈哈……”同學們的嘲笑,又給我添了幾分痛苦。
那天下午,數學老師點名讓我回答問題,回答完后,正當我準備坐下的那一剎那,我的同桌把凳子搬到了旁邊,我不知情,直接坐了下去,結果“砰”的一聲摔倒在地,“哎喲,痛死我了!”我痛苦地喊道,同桌見我這副模樣,不禁偷偷地笑了起來。老師見到這場景,嚴厲批評了我的同桌,雖然同桌裝作假惺惺地樣子對我道歉,但是我心里還是難受的很。
過不了幾天,同桌又來整我了。這一次上的是英語課,同桌見英語老師很好,一點兒也不兇,所以連忙采取了她的神秘計劃。她趁老師不注意,先拿了張紙條,用筆在上面寫上了兩個字---有病,然后用膠棒在小紙條后面涂了一下,最后把紙條貼在了我背后。我一站起來,同學們便哈哈大笑起來了。同桌在我馬上察覺的那一剎那,連忙把紙條拿下來。
下課了,一位同學跑過來,眼睛瞪著我的同桌,語重心長地說:“你呀!不要老是做惡作劇,你以為這樣很好玩嗎?如果有人欺負你,你出丑了,你還會像往常那么開心嗎?所以,以后我們都要多想想別人,這樣別人就會喜歡你,不覺得你調皮了。”同桌聽了,點點頭,慚愧地說:“嗯,我知道了!”
后來,我的同桌再也沒有對我惡作劇了,這場惡作劇風波也到此為止了。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇三
呵呵,放學了!終于可以回家了!我跨出了校門,好開心,好輕松!
很快!從外婆家吃過飯的我回到了家。一到家,鄰居的老奶奶就讓我去吃蛋糕!咦!是誰過生日!我非常疑惑。一邁進鄰居家,便發現桌上擺著一個蛋糕,幾個小孩圍坐在蛋糕邊上,正津津有味的品嘗著。
我一進去,張恩杰便馬上高聲說:“今天我生日!”這個小家伙,原來是他七歲的'生日呀!他媽媽切好一塊蛋糕遞給我。我把蛋糕放進嘴里,松軟,凝口,而且還有一股濃濃的奶香在口中彌漫。奶油的香味不斷刺激著我的味蕾。
后來,李周娜,張恩杰他們便開始“花貓大戰”。所謂“花貓大戰”,就是抓起一塊奶油,涂在別人的臉上、身上……很快,我就被“偷襲”了,衣服上有了純白色的印記,臉上也有。張恩杰太矮,只好在我衣服上涂。后來,李周娜攻擊起了張恩杰。他最可憐,額頭上,鼻子上,連頭發上也沾上了純白色的蛋糕。人小鬼大,張恩杰可不服輸,手上抹了一些奶油,向李周娜狠狠撲去。很快,人人都成了“花貓”。大家你看看我,我看看你,都忍俊不禁。
這一場惡作劇,雖然平凡、普通,卻充滿無限樂趣。生日,是一個既開心又快樂的日子,“花貓”代表了幸福,代表了快樂。幸福,是有人記得你生日;快樂,是有人陪你過生日。這樣的惡作劇,也是美好的,快樂的。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇四
那晚,閑來無事,突然想起好久沒和星星聯系了,不知道小家伙現在在忙些什么。于是,拿起電話打到他奶奶家。
細想起來,星星從來都是給人老實巴交的印象,但自從兩歲過后,他會說話以來,他的惡作劇天分便嶄露頭角了。記得有一次,家里來了很多客人,奶奶忙著端茶倒水,星星也跑前跑后地給客人“分”糖“發”水果,一副熱情無比的樣子,并且當奶奶讓星星給大家唱歌、猜謎時,他也很痛快地照做不誤。然而,這股新鮮勁沒有維持多久,看著大人們聊著自己聽不懂的話題,星星慢慢覺得無味起來。不一會兒,奶奶又讓他給大家背誦英語單詞。開始,奶奶問他幾個詞,他都對答如流,到了后面,問他“兄弟”,他說“sister”,問他“爸爸”,他說“mather”,問他東,他回答西,搞得大家挺沒趣。待客人走后,奶奶又問他,“星星,兄弟的英語是什么呀?”“brother”“那爸爸呢?”“father”奶奶奇怪地問:“那你剛才怎么都說錯了?”星星一邊微笑著擺弄他的.玩具小車隊,一邊頭也不抬地回答:“不好玩,裝傻。”瞧瞧,一屋子的大人看他好玩,誰知倒被他“玩”了。
別看星星才三歲,這樣的“光榮事跡”可是不勝枚舉。不過,盡管常被他弄得哭笑不得,但他的純真無邪和直率的話語常常會把我帶回到孩提時代,給我的成人世界帶來幾許春風般的快樂。因此,不管工作再忙,我總是忘不了和他煲煲電話粥,聽他在電話那頭細聲細氣地說:“喂……”
惡作劇的快樂(精選16篇)篇五
嗨,你們看題目就知道,我一定在寫一個叫小雪的人吧,對!她是我的好伙伴!也是我的學友!你想知道她怎樣惡作劇嗎?那你就把作文看下去吧!
小雪有一披烏黑亮麗的頭發,有一對小眼睛,還有一個櫻桃嘴!她的臉上有一塊小疤,聽說是惡作劇搞來的,對啦,她作惡作劇可是出了名的。
有一天,我和她去玩,經過馬路時,她叫停了一輛收破爛的車,就拉著我的手跑,誰知道,那個收破爛的還調頭來追我們,我們越跑越慢,然后,我們從一個熟悉小巷里逃過了一劫!
還有一次,我們班搞'畢業聯歡會"我們和小雪表演唱歌,誰知道在一句“又是一個安靜的晚上”中,她唱了:“又是一個寧靜的網上。”我們提醒她,她還怪我們忘詞了呢,誰知看看歌詞,是她唱錯了,她的臉瞬間變得通紅了.
經過這些事例,你也覺得小雪很愛惡作劇吧?哈哈,她那種習慣啊,一輩子也改不了,不過我也不希望她改點這個缺點,因為它可以帶給大家歡樂!
惡作劇的快樂(精選16篇)篇六
忽然間,我的同桌碰了我一下,我剛剛想好的思緒全被她打亂了。我生氣極了,就想報復她。我故意把她的試卷碰到了地上。
“哎呀!對不起呀!我不是故意的。”
“沒事。”她笑了笑,放下筆,蹲下身子去撿試卷。
我狠狠地瞪了她一眼,偷偷地把她的筆拿到了自己手上。她撿起試卷,發現筆不見了,立刻著急起來。
“咦?我的筆呢?不對啊!剛剛明明放在這里的啊!”
我裝作若無其事,還是埋著頭做著試卷。
可不知怎么的,我一點兒也笑不出來。
過了一會兒,我又偷偷地瞄了一下她,她已經為了這支筆而找的滿頭大汗,我終于忍不住,開始跟她承認起來。
“其實。。。這支筆是我拿的。”
“原來是你拿的啊!沒事,只要還了就好了。”她偷偷地擦了擦額頭上的汗珠,微笑著接過筆。
“你不怪我嗎?”我忍不住問起來。
“怪你干嘛呀?每個人都有做錯事的時候。包括你、我。沒關系,只要承認就好。”
我的眼睛頓時濕潤了。從前,不管做什么,她都會讓著我,到現在也從未改變。我看著她溫柔的笑容,不禁一陣暖流流進我曾受過傷的心靈中。
我終于明白了,原來,只要勇于承認。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇七
我突然靈機一動,對門內的男孩說:“你們等一會兒,我去看看外面有沒有人”。出來后,我便神秘地對小弟弟說:“走,咱們去捉只蝴蝶吧!”我又詭異地笑了,我找了一塊雜草從生的地方,因為這里經常會有蝴蝶,仔細觀察那片“三葉草”,表示一片葉子看起來分成了三ban上停留著蝴蝶,這時我看見有一只蝴蝶正吮吸著甘甜的花蜜,我伸手敏捷,一下子趁它不注意,把它美麗的翅膀捏住了,現在它怎么掙脫也別想逃出我的手掌心了,哈哈!
“哦……,我好怕你們……”,我“害怕”的樣子,做了個鬼臉,高高興興地去出竅螞蟻了。
雖然是一次“惡作劇”,但也讓我交到了新的好朋友!
惡作劇的快樂(精選16篇)篇八
我個子不高,頭腦很發達,整天盡想著捉弄別人,讓自己開心!有一天中午,爸爸在房中睡覺,我閑著沒事,便把雞毛撣上的毛拔了一根下來,來到爸爸床前,我先用雞毛在爸爸的腳丫上撓了幾下,見爸爸沒反應,便用雞毛放在爸爸的鼻子上,這下可不得了了,只聽一聲“天崩地裂”,爸爸醒了,我在一旁哈哈大笑。可我馬上就不笑了,爸爸跳下床給了我一頓豐盛的大餐——“皮帶炒肉絲”。
還有一次,媽媽正在廚房里炒菜,我站在一旁看著,媽媽叫我把鹽遞給她,我腦子一轉,便把白糖遞給了她,媽媽誤以為是鹽,便將糖當鹽倒入鍋中,我在一旁暗自發笑,吃飯的時候,我便假裝很自然地來到餐桌旁,等大家拿起筷子夾菜吃時,我的眼睛眨都不眨地注視著每個人,只聽弟弟大叫:“吃糖嘍,好甜呀!”媽媽覺得奇怪,菜里沒放糖怎么會甜?于是夾了一塊放入口中,當時我差一點笑得喘不過氣來,只見媽媽迅速將菜吐了出來說:“是誰干的‘好事’?又是你在搞惡作劇吧?”不用說,我又被罰。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇九
暑假里,我非常無聊,決定來場來作劇,目標就是敬愛的媽媽。
我拿來白紙,用上各種顏色的筆,畫出一個鬼,紅紅的、長長的舌頭,穿著白衣服,眼睛沒有眼珠,剪裁下來,再懸掛在墻上。我還故作聰明,用根鐵絲吊著,來操控著這個鬼。
外面敲起了鑰匙轉動的聲音,一定是老媽。我藏起來,等門一開,我立刻拉動鐵絲,鬼就在空中飄了起來。媽媽看見了,身體顫動,連著倒退了好幾步,頭發豎起來,嘴巴張開,都可以放下一個雞蛋,臉色蒼白,毫無血色。
看到這里,我哈哈大笑。媽媽才知道是我干的好事。這時,爸爸也回來了,聽說了剛才的`說事,語重心長地對我說:“天天,以后惡作劇不能做了,要是把媽媽嚇壞了,我們就得去醫院了,該多不好。”
我點點頭,明白了惡作劇確實是不好的事,只圖一時開心,卻讓人受罪,不做才好。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十
“老爸老媽,我回來了!”我打開門,把書包往沙發上一甩,大聲喊到。奇怪的是,無人應聲。我把屋子翻了個底朝天,可連他們的影子也沒找到。
“哇噻!”我心中一陣狂喜,就好比那敲鑼打鼓似的“咚咚隆咚嗆”,“哈哈!”今天老爸老媽不在家,屋子就是我的天下了,太棒了。我吃了晚飯,便看起電視來,這可挺無聊的,我隨手抓起了一本作文書,胡亂地翻起來,無意中發現了一篇《我的惡作劇》。對呀!我也來個惡作劇,整整老爸老媽,誰叫他倆不早點回家呢!
說干就干,我飛奔到老媽的“重要基地”――化妝間,打開了美容袋,把美容品一件一件拿了出來,口紅、粉底、眼影、假發。一樣接著一樣。等那些化妝品堆滿了桌面時,我的細心裝扮也就開始了:首先,我拿起口紅,在嘴唇上涂了一大圈,抿了抿,照照鏡子,嗯!夠嚇人,此乃血盆大嘴呀!接著,我抓起老媽的粉底在臉上左撲撲,右撲撲,臉直發白。而后,我又將眼影涂上一點兒,像被人打了似的,再照照鏡子,啊!輪廓已經出來了,就差點最后的裝飾了。索性我將假發戴在眼前,哈!大功告成。我得意笑了起來。接著,我便等起爸爸媽媽的到來。
晚上十點鐘,一陣熟悉的'談話聲由遠及近,我趕緊躲進了書房里,這時爸爸在門外喊到:“星仔,快給老爸老媽開門。”我聽著,把門關得更緊了。眼睛透露出一種冷笑的光,“這孩子,越大越不聽話了。”爸爸一邊嘀咕,一邊掏出鑰匙開門。哈,時機到了,我緩緩推開門,像僵尸一樣跳出來,嘴里嗚里哇啦地喊著,被假發遮住的眼睛更加唬人,媽媽早已嚇得面如土色,她緊緊抓住爸爸,尖叫著:“老公。有鬼!救我呀!”爸爸一看,不由得后退了一步,滿臉驚疑。終于,他看出了我這鬼怪的破綻,緊抓捉樓梯口的一把掃帚,大叫:“讓我來對付這鬼怪吧!”說罷,便朝我撲來,我呢?撒腿就跑,可不由得摔了一個趔趄,摔起了一個大青包,媽媽看著真相畢露我,半哭半笑說了句:“好小子。”便進了屋來,后面的事自然可想而知了。
我躺在床上,冥思苦想,唉!下一次爸爸媽媽不在家我又干些什么呢?
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十一
在三年級上學期,我們班轉來了一個很高很帥氣的男同學。第一學期,他的成績很好,各方面很乖。可是第二期,他的成績就落下三千尺,成了我們班的一個差生,也成了一個惹禍大王。
有一次上體育課,我們在玩跳繩,我累了,就上樓回教室去拿水。到了教室門外,我發現這位惹禍大王一個人在教室里找東西。“肯定有問題!”我在心里想著,再一看,他在翻班長的書包,把一個本子拿出來,又放在文藝委員的書包里。這時,他抬起頭來望了我一下。可能他發現了我,我就很害怕,就向操場跑,又覺得操場不安全,我就去了女廁所,下課后我才回了教室。我本想告訴老師的,可是,我怕惹禍大王打我,我就沒有告訴老師。
過了一節課,班長對老師說他的本子不見了。老師問有沒有誰拿了班長的本子,沒有人承認;老師就叫全班同學翻一下自已的書包,沒有找出來;老師說再同桌交換翻。文藝委員不給同桌翻,文藝委員說:“我是文藝委員,還要翻呀?”老師就親自看著文藝委員翻自己的書包,結果,真的翻出了班長的本子。這時,我看見惹禍大王在旁邊偷偷地笑。以后,班長和文藝委員就不在一起玩了。
過了一個星期,我實在忍不住了,就把事情的真相告訴了老師。這樣,班長和文藝委員又和好了,惹禍大王也罪有應得被老師狠狠地教育了一頓。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十二
1.彼得老是愛搞惡作劇,總在星星們不留神時,飛到他們身后,大口吹氣,想熄滅他們。
2.警察稱,其中的一個少年拿這個手槍,要挾這兩名惡作劇者上繳他們的萬圣節戰利品。
3.惡作劇者在外面,他們專對那些被拒之門外的狗狗下手。
4.你又一次掉進我的經典惡作劇陷阱了。氣死你!
5.一個人永遠不該對畜生惡作劇的,除非他自己也和畜生差不多。
6.雖然他的論調充滿了惡作劇般的異議,但他的精神非常積極向上:樂觀,追趕潮流,并且幾乎如異常欣快般地鼓舞人心。
7.如此一生:瞧,此人小時候總愛淘氣,總愛搞惡作劇,青年愛玩愛情游戲,中年嗜好沽名釣譽,老年來定會威風掃地,只會沒事擺弄手機,不時翻翻短信息。嗚呼,豈不良哉!
8.聽說今天會有很多嚇人的惡作劇,所以今天除了我,任何人叫門都不要開啊,我會于晚上12點過去陪你,親口祝你萬圣節快樂!一定要等我喔!
9.他在朋友的椅子上,放置會出怪聲的墊子,作為惡作劇的禮物.
10.冷,是天氣的惡作劇;愛,是溫暖的調味劑。再冷也要談戀愛,談到世界充滿愛;再窮也要發短信,傳遞問候到你心:天冷加衣,時時好心情。
11.他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽迫不得已,而他也總能想盡方法來規避懲罰。
12.胡鬧:一種調皮的惡作劇或胡鬧;鬼把戲.
13.要在我們辦公室上班,你得經得起幾個惡作劇者開的玩笑.
14.他搞惡作劇,把我的椅子釘到地板上了。
15.我原來那么喜歡你的惡作劇啊。
16.納博科夫,專業惡作劇寫作家,為細心的讀者埋藏了所有種類的彩蛋以供挖掘。
17.假如他們得不到任何的犒賞,就可能會對屋主大搞惡作劇或者胡鬧了。
18.沒有了擦不干的鼻涕,沒有了做不完的習題,沒有了爭搶中的玩具,沒有了惡作劇的調皮,沒有了屬于我的六一,再也找不回丟失的樂趣。
19.人真的能偷到快樂嗎?或許這只不過是另一個人自欺欺人的惡作劇?
20.“幫我狠狠地羞辱一個小女孩。”安臣的眸子里藏著神秘的光芒,仿佛一個孩子在想什么小小的惡作劇。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十三
今天中午午休時間,我犯了兩個錯誤:1、沒有遵守紀律,好好午睡。2、搞惡作劇,導致班上的兩位同學打架。
具體情況是這樣的:午休時間,我睡了一小會兒,發現楊守亮睡得正香,王龍輝在和臧運聚說話。臧運聚出去后,我便想出了個鬼點子——讓輝把我寫的一張小條子貼在楊的背上。可沒想到,楊沒有睡著,只是在裝睡,并且一聽到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫作業的祝浩與我們一起“同流合污”,祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。
臧運聚回來后,我擔心會導致同學之間的“自相殘殺”便讓臧路過時去看看,臧說沒有了,這讓我松了一口氣。
沒想到的是,最后我最擔心的事情還是發生了——楊感到熱,便脫下外衣,這一脫不要緊,本來就討厭祝的楊正好“借題發揮”。剛開始還只是跟祝斗嘴。而這時的我正沉浸在日記王國中無法自拔。正寫得盡興時,聽到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了,好了!”他們竟然不聽,依然打得面紅耳赤。我連忙站起來和輝、臧一起“觀戰”。我原來以為一會便會平息,沒想到他倆越戰越勇,越打越激烈越熱鬧,我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手,我以為他的意思是:沒事兒,一會就過去了,不用勸。本來就害怕我,我若是把他們硬拉開他們再倒打一耙,反咬我一口,對我拳腳相加,那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來。
終于,戰火平息了,也打鈴了。在一旁煽風點火的臧也住了嘴。這時,語文老師走了過來,等輝把事情的原尾說完后,老師批評了我們幾個。
其實老師說得對,一切都是因為我。我才是整個事件的始作俑者。我身為一名班干部不應該帶頭搞惡作劇;看到同學打架時不應該不去勸阻而幫倒忙,在一邊看熱鬧,畢竟一切都是因我而起。所以,我理所當然地應該主動向同學們賠禮道歉,真誠地說聲對不起。
以后,我一定要改正身上的缺點。雖說人無完人,但這并不代表著不能進步。所以我要多學會包容、勸解,而不是挑起事端,并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學了,以后不要開這種可惡的玩笑,并要多多包容,多諒解,學會寬容他人,讓我們班成為一個團結的班集體、大家庭!
今天發生的這件事情,我應該承擔全部責任,所以,我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說一聲:“對不起!請原諒我!”
檢討人:王鳳嬌
20xx年6月25日
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十四
我本來長得就胖,再這樣吃完了睡,睡完了吃,再過些時日,百分百會變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行,我得想個辦法逃過這個可惡的午睡,這樣才能不變成肥豬。嗯……有了,還是來一出午睡惡作劇吧。
我大搖大擺地走進了教室,像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡用品,裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等同學們都趴下休息時,我的惡作劇開始上演了。
我看到同桌早已進入夢鄉,睡得好香啊,我不由得生出了一個壞念頭。我從自己的'羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛,放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去,只聽阿嚏一聲,她打了一個響亮的噴嚏。她立刻坐起來,看看趴在桌子上呼呼大睡的我,說了聲:“見鬼了,哪里來的羽毛?”說完,她又趴下繼續睡覺。我趴在枕頭上,使勁地捂著嘴,不讓自己笑出聲來。
看她睡得那么香,我還想折騰折騰她。我又偷偷伸出手揪了一下她的耳朵,這次可沒那么幸運了,我的胳膊被她逮了個正著,她憤怒地看著我,這下可慘啦。
“叮鈴鈴”,幸好鈴聲及時救了我,我拔出胳膊往教室外逃去……。
(指導教師肖傳仁)。
小作者把惡作劇的過程寫得活靈活現,很有趣味,再現了當時的情景。習作語句流暢,字里行間充滿了童真童趣,令人不禁莞爾。不過,這樣的惡作劇可要少做哦。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十五
捉弄耍笑、使人難堪的行為,清·蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》:“觀其孜孜憨笑,似全無心肝者,而墻下惡作劇,其黠孰甚焉!
尋開心開玩笑。
1、早上三點鐘,我突然被鬧鐘吵醒了,我知道這是我弟弟的又一個惡作劇。
2、在女生聯誼會中,她的惡作劇總是歡樂的根源。
3、剛進山,路邊偶有未融化的冰,搗蛋的同事們便玩性十足地搞惡作劇,或投向別人,或趁別人不注意時放進別人的懷里。
4、住戶們大多口里咒罵幾句,翻身堵住耳朵繼續睡,只偶爾三樓的英寡婦會惡作劇伸出腦袋,做足架勢地潑下一盆洗臉水。
5、范小路此刻本來是心驚肉戰,但是一想到又是許辰的惡作劇時,那種害怕的感覺就一掃而光。
6、可疑的行為:孩子們互相之間進行著殘忍的惡作劇,并且嘲笑被嚇到的孩子。
7、不過這個馬面男孩像是知道自己會被拍到一樣,看來是有意為之的惡作劇。
8、若是沒有人來開門,孩子們也許會對這位鄰居的家來個無傷大雅的惡作劇。
9、上周,一名惡作劇的人從羅馬的西班牙臺階傾倒了無數顆彩色塑膠小球。
10、冬天是一個性格乖戾的少年,時而溫順伶俐,時而搞些惡作劇。
11、今天,美國人和英國人在四月一日這一天對朋友們及陌生人搞惡作劇。
12、即便在舊金山這個人人個性十足的地方,大家也都承認他的惡作劇水平不一般。
13、如果孩子們沒有得到什么的話,他們就會搞惡作劇。
14、她的一位朋友給準新娘一些避孕套,作為惡作劇的禮物。
15、他們穿成鬼怪的樣子,開晚會,玩惡作劇或款待游戲。
16、不過,他心里也許暗暗慶幸,好在這只是一個愚人節的惡作劇。
17、如果他們不給我們糖果,他們就會嘗到我們惡作劇的滋味。
18、他不象卡斯特橋的一般酒鬼,專門在胡說八道和惡作劇里去尋開心。
19、這封電報,特別是一個法國人打來的,可能是一個惡作劇。
20、而且他們還會披上活躍的智慧的外衣,引導我們以慈父的目光看待他們的惡作劇。
21、他否認打過惡作劇電話,但經過一番短暫的審訊后被判有罪。
22、對他們而言,那可能僅僅是個惡作劇,但對我來說,它一點也不好笑。
23、不論是對朋友還是對陌生人,美國人都喜歡在愚人節時搞些惡作劇。
24、小布什中學讀書時成績很差,貪玩且喜歡惡作劇。
25、我不知道人類為什么要不斷地重復這個惡作劇,甚至看到了一代代殘酷的后果仍不知收斂。
26、一伙人剛爬出去,另一伙人又急不可待地鉆進去,有些不耐煩的人開始起哄,做各種惡作劇,人群騷動起來。
27、我們聽了媽媽的話,該上學的上學,該工作的工作,不再理會惡作劇的孩子。
28、為了防止水被弄渾,我們終日都坐在院子里,等待惡作劇的孩子。
29、有一些喜歡惡作劇的孩子,路過的時候會突然沖進院子,每個水缸都攪一下,然后呼嘯著跑走。
30、幾個頑皮學生故意惡作劇,弄得新來的馬老師啼笑皆非。
31、厲王聞聽大怒,認為卞和以這種惡作劇的方式有意欺君,便下令砍去他的左足,同時逐出國都以示懲罰。
32、歷史就是這樣陰差陽錯,種瓜得豆,永遠上演的是荒誕劇和惡作劇。
33、這位作家非常認真,他要證實原先無非是個惡作劇,但顯然是一件可能作到的事情,巴比康必須提供證據,物理和數學將要助幻想的一臂之力。
惡作劇的快樂(精選16篇)篇十六
從前,有一只很愛搞惡作劇的小猴―皮皮,皮皮很愛捉弄人,大家都不喜歡和皮皮玩。你瞧,他又在捉弄人了,他在小兔玲玲的屋里放了很多香蕉皮,使玲玲摔了很多個跤,弄的玲玲叫苦不迭,還跌了一個很大的傷口。可皮皮還在幸災樂禍。皮皮還常常嚇唬鄰居笨笨說:“你家著火啦!”他看見笨笨著急的樣子就開心。
媽媽和老師常常教育皮皮說:“皮皮,不能捉弄人家,難道想把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎?”可皮皮左耳朵進,右耳朵出,不已為然。
一天,皮皮躺在窗上,再思考怎樣捉弄別人,忽然,他來到了一個城市。他剛走一步,一個圓圓的番茄“飛奔”而來正中皮皮頭部,皮皮怒吼道:“是誰這么不講禮貌!”沒人應答。于是,皮皮走進了一家餐廳,還沒跨進餐廳就摔了個四腳朝天。皮皮走進了餐廳點了一份“清淡米粉”,不過一會兒,米粉端上來了,皮皮吃了一口,“媽呀!什么清淡米粉嘛,明明是朝天椒米粉嘛!”皮皮趕緊喝了一口水,結果是辣椒水,這可是火上焦油。他吃了好大的一塊冰才好。他付了10元錢,結果走時才發現這是玩具鈔票。他十分痛,去醫院包扎。結果,醫生把他的小傷變成了大傷,皮外傷變成了內傷。他去看電視,電視里的劇情十分好笑,可皮皮卻不敢笑。為什么?因為他可不想笑破肚皮呀!這樣的折磨他可承受不起,他才明白了老師,媽媽的教誨是對的。于是他改掉了這個錯誤,深受動物們喜愛!