一個月又過去了，是時候對自己的工作表現做一個總結了。考慮到不同工作背景和情境，小編整理了一些實用的月工作總結范文，供大家參考。
招生工作總結（優秀17篇）篇一
一年的招生、教學工作已經塵埃落定，現將個人這段時間的招生工作總結歸納，并提出一些個人的想法。
一、招生工作：從今年的招生大環境看，仍然受國家統招資格投檔線的降低和生源的減少等因素的影響。結合今年的招生特點和經驗教訓，我總結如下并為下年度的招生做一點建議：
1、要掌握住在一年之中幾個關鍵的招生工作時段：
秋季招生前期，應該制定整體招生思路，完善招生細節；根據招生的思路和招生渠道的設定組建有戰斗力的團隊；招生簡章應在5月中旬印刷好。
招生中期，利用各種渠道，努力擴大招生宣傳范圍和區域范圍，拓展生源渠道。在近幾年嚴峻的招生環境下勢必會出現新的招生渠道。
招生后期：穩定前期和中期的成果，提高報到率。
2、尋找更加有效的辦學路子，要拓寬招生專業的涵蓋面，不僅計算機類，還要在土建類，經管類等學科做探討，看是否能辦多點專業。
3、招生手段與渠道：
a、招生代理：必須有效的篩選實干的社會代理，招生期間隨時他們保持聯系經常溝通隨時掌握代理招生進展情況。
（1）在招生期間的幾個重要時間段發放宣傳材料要及時，比如高考前后幾天的時間；成績出來幾天學生要返校查成績的時候；學生填報志愿的那幾天。
（2）過了年回來應盡快和招生代理取得聯系并且篩選，太晚的話他們早就開始選擇好合作院校了。
（3）繼續和已經合作的招生代理合作，及時和他們溝通聯系，保證及時掌握下面社會代理的招生進展情況。
（4）吸取一些做得好的招生代理的經驗，結合實際情況，培養出自己的招生隊伍。
b、學生工（包括留在學校幫忙的專職學生工和外圍起到宣傳與溝通作用的學生工），學生工的優點是廉價，比較聽話，能夠掌握目標人群的第一手資料；缺點是招生經驗不夠，招生方法稚嫩，接觸社會較少，理想主義，思想單純。
（1）學生工一定要培訓好，培訓好的學生工起到的作用是巨大的。
（2）在5月就開始招聘暑假招生專員，招聘可向學生宿舍投放招生宣傳單頁，周末晚上投放會比較好，因為他們周末晚上都比較集中。
（3）招生期間一定要保持聯系掌握他們的招生動態鼓勵他們積極的投入到招生工作當中來，畢竟夏天天熱，咨詢學生少了會懈怠，會失去信心。
（4）學生的招生薪金要及時發放，以免影響我們在學生中的口碑，把宣傳材料及時的發放到他們的手里利于及早地宣傳。
（5）擴大學生代理的規模：整合所有的資源在各大高校招聘學生代理，甚至到南寧各大高校宣傳招聘學生代理，這點也是以后每年要改進的工作。
c、電話招生：
1、電話招生的關鍵是取得學生名單。
2、電話招生員的培訓。
3、在招生期間針對不同的招生階段要實行具有實際意思的獎勵政策，鼓勵招生工作人員的加倍努力，提高工作人員的工作的熱情和積極性。
d、網絡招生：我們自己專門的招生網站要做的專業,引導學生留下聯系方式等資料，為招生咨詢帶來第一手資料。
e、其他途徑：如大篷車、高招會等。
f、招生接待：辦公室接待工作要做的更加到位，專門培訓接待小組負責接待工作，負責接待的工作人員要分工明細講解細致專業，要熱情有耐心。
招生工作總結（優秀17篇）篇二
xxx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，xxx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校xxx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：
xxx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比（20xx招新生2511人），增長了107人，增長率為4。3%。xxx年的目標為2618+1人。增長率為0。0003%。
1、領導重視，思想統一。
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工進取支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實；靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情景。
2、科學調研，開拓生源。
經過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃供給保證。
（1）隨著經濟社會的發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。xxx年招生工作結束后，經過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是xxx年招生重點突破的行業：衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統———學前教育專業、建筑行業———建筑施工和工程造價專業、管理理類———工商管理、行政管理、市場營銷專業。經過對今年招生情景統計分析，以上各行業生源豐富，并有必須的潛力可挖。
近三年招生專業分析。
專科：
呈上升趨勢的有：
會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩定并有潛力可挖的有：
學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。本科：
呈上升趨勢的有：
會計、土木、學前、行政、護理。
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學、漢語、機械。
（2）有針對性地深入到相關企事業單位，了解各部門的從業人員的`學歷情景，為重點行業進行重點宣傳供給可靠依據；（移動、聯通—xxx年招生重點宣傳）。
3、立體滲透，擴大宣傳。
（1）依托媒體進行宣傳。
（2）發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
（3）注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結，提出重點。
招生工作結束后，為總結招生工作經驗，招生辦工作人員對招生情景進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
1、專業發展不協調。
雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數控專業，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校很多機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應當做為招生工作的重點進行宣傳。
2、應對面宣傳不到位。
雖然學校采取了很多的宣傳工作，但那只是面上的，還是僅有深入到人群中應對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧。
學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位教師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優惠學費不心痛。
學校設置的招生費是招生教師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生教師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來到達目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的團體生源實在要少的話，應當假裝請示學校再給優惠。
5、填寫表格不規范。
盡管反復要求新生報名表要填寫規范，但部分招生教師仍舊將學生的報名表填寫得很不規范。
招生工作總結（優秀17篇）篇三
根據縣局(xxxx)號文件精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，高標準嚴要求地完成了此項工作，現簡要總結如下：
今年5月，在學校的統一指揮下，計算機應用技術學院的領導，結合我校實際情況，堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，就20xx年的招生宣傳工作計劃進行討論研究，并制定了招生宣傳工作的總方案，為接下來的各項工作形成指導性的綱領。確定方案后，召開學生工作會議，貫徹方針政策，落實分工合作，明確責任到位。各相關職能部門的干部及學院老師積極配合，出謀獻策，對各自牽頭的宣傳路線提前做好安排、聯絡工作，保證招生宣傳工作的順利進行。
我們對20xx年招生宣傳的內容和形式進行反復推敲，力求宣傳內容全面準確，宣傳形式喜聞樂見，收到了很好的成效。我校充分利用學校與社區聯合進行招生宣傳咨詢活動，精心制作學校的招生簡章，全方位，多角度地展示學校的專業設置、學科建設、校園文化和綜合實力。
制定招生宣傳工作各項規章制度，規范招生宣傳相關費用的使用、報銷;制定招生宣傳工作激勵機制，進行每年一度的'招生宣傳工作總結及評優;加強招生宣傳力度，展現我校濃厚的文化底蘊、突出的學科建設、良好的教學環境、豐富的校園文化生活，吸引更多的學生關注我校、了解我校、報考我校;注重借助社區的宣傳，積極聯系社區關注我校，宣傳我校，增強我校的社會影響力;進一步做好招生宣傳學生志愿者工作，發揮學生的朋輩效應，調動學生的積極性。
招生工作總結（優秀17篇）篇四
總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生所問題為突破口，認真撰寫專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我函授點的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心制作了宣傳手冊，并于20xx年6月中旬向各個單位和專科學校發送宣傳，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。
在報送計劃審核后，我函授點就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計劃、招生章程、招生政策、資料等相關信息，同時在系部網站上也及早公布招生信息。
為切實按照學院要求做好今年的招生宣傳工作，我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔任片區組長，12名骨干教師組成的招生宣傳工作組，系領導既是招生宣傳工作的領導，又是招生宣傳工作的一線執行者，親自到市區宣傳點進行招生咨詢。同時，我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次，學習招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領取宣傳材料的同時，系領導再次對招生紀律、招生政策等進行了強調，從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進行。
我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校和單位，盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學院行業優勢，采取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生觀念，全力吸引優質生源報考。據統計，咨詢過程中有報考意愿登記數達60余條。
填報志愿期間，函授點招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一定問題，在工作中存在一些薄弱環節，規范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們一定認真總結經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新臺階。
招生工作總結（優秀17篇）篇五
我是xx-x級機電一體化專業四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發言，深感榮幸，發言稿。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質修養，在此感謝我的母校——武生院給予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序，經過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識，工作總結《發言稿》。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規定不能在校設點宣傳，經過我組工作人員與該校有關負責人協商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰。此次的經歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺。看到了這種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的`進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的工作積累經驗。
最后，招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現和能力進行了點評，還指出了工作中的優缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發展，做到最好!以上就是我本次發言的內容，若有不足，還望指出!
謝謝!
招生工作總結（優秀17篇）篇六
xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫忙下，我們按照學校的統一部署和要求，認真貫徹執行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人；完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已到達了白熱化程度，招生形勢十分嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了超多的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分職責心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生潛力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務帶給了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區xx個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份；制作招生宣傳展版3個；我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、信息、電視廣告、透過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校比較，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳；
(3)扶貧資助政策宣傳；
(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業狀況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等資料制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。透過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，用心組織生源。用心與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。
(一)頂崗實習、就業推薦安置工作扎實有效，就業渠道暢通，我們扎扎實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習--就業--創業，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓共36次(場)，利用企業人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業生涯規劃、職場與創業講座5次，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導；如何樹立自信，學會做人的指導；教育幫忙畢業生樹立“先就業，后擇業，再創業”的的觀念，以增強畢業生的就業競爭力，取得了良好的效果，畢業生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。
2、進行人才需求調研，密切校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，帶給優質的就業推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深入細致的考察，全方位的了解企業；派出7人次參加區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業，與實力雄厚、發展前景好、員工福利待遇好的新企業建立合作關系；全年在校內先后舉辦了28次企業專場招聘會，參加應聘面試的學生共xx39人次。給畢業生帶給了更多更好的頂崗實習與就業選取機會，成效突出。20xx級857名畢業生順利上崗就業共842人，就業率98%；20xx級20專業共883名學生完成校內的學習任務后，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。
3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，了解學生思想動態、工作表現、工作態度、潛力、遇到的問題與困難等狀況，關心、鼓勵、幫忙學生，為他們解決問題和困難，使大多數畢業生工作安心、愉快、思想穩定、實習就業穩定率達82%。學生們在各自的工作崗位上用心努力工作，勤奮學習，充分發揮自身的才智，一些畢業生在較短時間內透過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業當作儲備干部培養。實習生、畢業生普遍受到了企業領導和員工的好評，企業滿意率達95%。
(二)用心推進訂單培養，資源共享，校企合作辦學。根據學校的發展目標和發展規劃，我們用心探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協議的資料條款等進行反復多次的溝通、交流與談判，并向領導匯報，將企業各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業有限公司的合作，簽訂了合作辦學協議，在20xx級市場營銷專業開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協議。實現學生、學校、企業的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了用心的努力。
2、用心與合作企業聯系，為我校20xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
1、今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：
1、專業發展不協調，有些專業招生人數明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業，個別專業甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業只招了25人。
2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬；
3、招生政策有待完善；
3、這些年我校的畢業生就業率一向都高，但就業含金量和穩定性有待進一步提高，在持續高就業率的同時，更應注重就業的質量。
4、學生立足本土實習就業的人數比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區內就業渠道不夠有關。
招生工作總結（優秀17篇）篇七
xx中學同兄弟學校一樣，在過去理工招生工作中曾面臨許多困惑、困難、困境。
一些老師存在這樣一種觀點，理工招生是理工學校的事，招生工作搞得好不好與他們無關。
困難之一，穩住學生難。一些學生包括家長經過老師們反復做工作，在未離校前即有讀理工的打算，有的還預先交了一兩百塊學費。但每年總有不少學生溜走，穩不住。
困難之二，招生經費難。特別是xx，各項經費本身就很緊張，暑期招生教師用車、用餐也是一筆不少的開支。
外省外縣的招生人員與我們在爭搶生源，xx是江西鷹潭、九江和安徽安慶及黃岡等地中專、高中招生學校爭搶的三角地帶。外省外縣招生人員在招生的惡意競爭中慣用的三招為我們所不及。一招是買賣招生，用經濟利益鼓動人；二招是利用當地村民招生，用鄉情鼓惑人；三招是學生一報名就即時用車拉到學校就讀，讓理工招生再無插手的余地。
針對以上招生工作中的困惑、困難、困境，今年我們作了以下努力：
強化“理工招生是我們分內工作”的招生理念，樹立全體教師對理工招生工作的責任感。為此，中心學校張書記在會上進行了類比：小學畢業生與中學進行交接，小學教師幫我們中學招生是不是他們分內的事？小學教師也覺得委屈。但我們沒有小學教師的幫助，我們的生源也成問題。我們要有大局觀念，要有“一盤棋”的思想。
中心學校組織了一個強有力的招生工作隊伍。直接工作人員一共9人，其中副校長2人，正主任2人，班主任5人。招生小組中學校正主任級以上的干部就占到了三分之二。
學校制定了一個有力的招生獎懲制度。對招生人員任務到人，獎懲到人，對招生領導也是如此；對非招生人員也強化招生紀律，禁止一切與理工招生相抵觸的言行。另外制訂了一個詳細的招生工作方案。在工作方案中，對招生工作的每一個環節都做了日程上的具體安排。
我們總結的方法主要有四個：
早宣傳，讓理工的種子早在學生和家長心中生根發芽。中考分數出來后，我們就著手對學生進行集中宣傳。為做到有效宣傳，我們在宣傳日程安排上想了點子。
以前集中學生到校進行宣傳時，總有外校招生人員聞訊前來伺機也做宣傳，某種程度上降低了我們的宣傳作用。今年我們采取了先事前公開通知7月8號集中，然后突然提前集中時間的做法，讓外校招生人員無機可趁。7月4號宣傳時，也改變過去學生在嘈雜的大操場集中宣傳的辦法，而是組織學生到原來各自班級分班集中，利用室內廣播，由理工招生老師做詳細宣傳。
早上門。7月5號我們就開始走訪線下生，我們采取兩人一組，從最遠的村開始，進行拉網式的走訪。每天早晨7點所有招生人員到校集中，上午走訪，中午兩點左右回校匯報情況并集中用餐；下午四點出發，晚上8點再集中匯報情況。用這樣的辦法我們用近一周時間突擊走訪了13個村，落實了近50名理工意向生，目前繳費的有近三十個。
招生過程中我們要求教師們誠信招生，既要為理工做正面宣傳，又要維護教師的職業形象。宣傳時，我們要求老師們實事求是，不欺騙家長；宣傳細致具體，讓家長明白、放心。讓家長感到老師是在為他們的'子女前途著想，是在為未能考取高中的學生指一條路。對決定讀理工后又反悔的，一定要尊重學生和家長的意見，態度謙和，對所收的學費堅決退還，不拖泥帶水。
在招生過程中，除了充分利用師生之情外，我們老師還注重利用親情、友情等一切可以利用的社會關系來為理工招生借力。對家庭確實貧困而又想就讀理工的學生，積極的向理工招生老師說明情況，爭取在以后上學后得到幫助。
各位領導、各位校長同仁：以上是我校今年理工招生工作的點滴做法，我們今年的招生目標是努力完成招生任務，爭取任務超額完成。不妥之處敬請指正。
招生工作總結（優秀17篇）篇八
本學年我擔任了學校網絡管理員的工作，在各位老師的幫助下我較好的完成了各項工作，在此，我向大家以下幾個方面表示工作的心得體會：
為了招生宣傳工作的有效開展，學院各級各部門多次召開會議，并做好上報工作的宣傳。我們學院網絡部的人手少，人才匱乏，因此我們在宣傳上做到了精益求精，力求做到有效。
學院的新生是比較集中的，我們要做好新生的接待工作，讓他們感受集體的溫暖。在接待工作中，我們注意了三個方面的工作：一是注意到學生宿舍樓之間的交流，及時了解新生的生活和想法，了解新生的心理動態。我們通過微博發信息，把新生的心聲及時通知給每位新生。二是積極與老生交流，了解他們對老生的看法和想法。
為了招生工作的順利進行，學院網絡部的所有人員都能夠積極的參與到招生工作中來，在招生過程中，我們注意了三個方面的工作：一是注意到學院網絡招生的相關信息和資源，及時的把新生接到的.信息反饋給各相關學院。二是注意到學院的通知和招生工作的相關要求，及時的把學校的各級通知和資源傳達給同學。
學院舉辦了一系列文藝活動，我們通過活動的開展加深了新生之間的感情，也增強了新生的集體意識，為他們今后的學習生活打下了良好的基礎。
當然，在工作中仍然存在許多不足的地方，我們會在以后的工作中不斷的完善自己，爭取做好每一件事情，盡管有很多的事情沒有考慮到，但我相信，在領導的幫助與指導下，我會盡最大努力做好自己的每一件事情。
招生工作總結（優秀17篇）篇九
宣傳分工全體組員與該校的相關負責人進行交涉。肖浩高鑫負責向高三各班班長及內線廣播傳達了我們將開講座的消息；徐星負責在高三樓道、宣傳欄張貼了宣傳海報；曹胡負責活動的記錄以及與各組員通訊聯絡。最后張深俞志偉曹琳琳等全體人員在學校采光廳處進行與考生一對一的交流。
1.1活動的籌備階段。
在實踐活動開始之前，我們宣傳小組就活動中可能存在的問題進行了深入的討論，并且組長就組員提出的問題進行了解答，還認真做好了相關的會議記錄。我們小組以認真、負責的態度，起草并最終在放假前確定好了活動的策劃書。
1.2活動的開始階段。
安徽省銅陵市第一中學是安徽省重點中學之一，請廣東省國家級為省內外著名高校輸送了一批又一批優秀的高中畢業生。作為整個活動的關鍵步驟咨詢學校是否允許我們大學進行的招生宣傳活動，我們小組全體組員與該校的相關負責人進行交涉。定于20xx年2月8號進行重慶大學寒假學生招生宣傳活動。
1.3活動的開展階段。
8號上午，我們一行人在8:30準時開展活動。學校對于我們的活動很是支持，給予了我們很大的空間，譬如提供宣傳欄，桌椅等設施。按照我們事先的策劃。
肖浩高鑫負責向高三各班班長及內線廣播傳達了我們將開講座的消息；徐星負責在高三樓道、宣傳欄張貼了宣傳海報；曹胡負責活動的記錄以及與各組員通訊聯絡。最后張深俞志偉曹琳琳等全體人員在學校采光廳處進行與考生一對一的交流。在接受咨詢時，我們的組員充分將重慶大學子的風采展示出來，雖然我們這次宣傳面向的是高三學生這一團體，但是，我們也沒有放過一次向高一、高二學生宣傳的機會。同時開展對高三老師的`介紹。我們就在樓梯出口處擺起了臺。為了吸引同學們的眼球，我們自制了招牌，還利用同學自帶的筆記本電腦來放映宣傳視屏，同時對視屏及ppt的內容進行解說。不經不覺，時間就過去了，有些學生將我們團團圍住發問，我們只得逐一解決問題，推遲我們結束活動的時間。我向他們介紹了學校及各學院的辦學特色，使他們了解學校及學院的基本概況。10點30分左右，整個活動結束。
我在活動的策劃階段，召集人員，商量活動的過程中起到了協調，聯系人員的作用，并在活動過程中安排、指揮各成員做好相關工作，并完成了調查問卷的發放、收集、統計數據、寫調查報告等工作。
通過這樣一個社會實踐活動，我們學到如何成功地當一名“推銷員”，去展示我們的學校；我們學到如何策劃一個活動，如何將一個想象中的事物變成現實；我們學到如何協調每個人的關系，這是最重要的。
活動出現的問題及建議：
1宣傳冊子不夠。我們是這樣解決的：只有來我們咨詢臺咨詢的同學才贈送一本，而不是盲目亂發，如果來的是班長我們再贈送一本宣傳圖冊，并告訴他要拿到班上去傳閱。
2應加強與各中學老師交流。不論是怎樣的宣傳方式，都缺乏針對性。如果各中學老師了解學校，并向適合本校分數一定范圍的學生宣傳學校，將會有事半功倍的效果。
招生工作總結（優秀17篇）篇十
學校堅持認真貫徹執行全國、省、市關于職業學校招生工作精神，加強招生管理，規范招生行為。在江蘇聯合職業技術學院的直接關心下，在上級教育行政部門的指導下，學校領導班子高度重視，各處室和系部大力配合，經過全校教職工的共同努力和積極參與，我校招生工作，完成任務良好。為了進一步推進我校五年制高職事業，現將招生工作總結如下：
（一）分析形勢，合理確定今年的招生目標。
1．做好生源調查工作。我們通過泰興市招生辦公室了解今年我市高中階段的招生計劃，在中考之前我們又積極配合泰興市教育局職社科的領導到各初中校實地調查，了解今年應屆初中畢業生的實際人數，為我校制定各類招生計劃提供科學依據。同時，積極主動向市內外同類學校進行招生專題考察調研，學習他們成功的做法和好的策略，并加以合理吸收。
2．合理制定招生目標。今年我市的初中畢業生僅為8660人左右，普通高中招生計劃達5200人左右。根據這一客觀情況，我們在制定今年的招生計劃時做了適當的調整，計劃數從去年的250人降低到220人。
3．調整各專業的招生計劃數。根據地方經濟發展和產業結構狀況，結合我校前幾年的招生情況，適當減少了應用化工技術、數控技術專業的計劃數，適當增加了機電一體化技術和會計專業的計劃數。
4．面對今年普通高中招生政策的調整，我校及時調整相關專業的招生計劃和分數線，時刻保持與市招辦和聯院領導的聯系，爭取有利的招生政策。
1.成立領導小組。
學校領導高度重視招生工作，將招生工作視為學校事業發展的生命線來抓。學校多次召開校長辦公會、校務會、全體教職工大會，專題研討招生工作，并建立健全專門的招生領導小組和工作機構組織：
（1）領導小組：
組長：潘xx。
副組長：丁xx、劉xx、何xx。
成員：各系部和職能科室負責人。
（2）工作小組：
組長：劉xx。
副組長：呂xx。
成員：葉xx、王xx、葉xx、黃x、王xx、朱x。
2．全員參與，人人有責。
學校招生，人人有責。我校多次召開中層干部會議和全體教職工會議，廣泛宣傳今年我校的招生計劃專業結構以及招生政策。為最大限度地完成今年的計劃，充分調動廣大教職工的積極性、主動性，學校要求全員關心招生、全員參與招生，并完善了相關的考核機制。首先是對蹲點到各初中校的工作人員進行考核，其下鄉蹲點招生的工作人員給予特殊的補貼和獎勵。對參加招生的中層干部、教職工都有一定的獎勵。
（三）廣泛宣傳，提高招生工作的透明度。
1．充分利用每年一度的職教宣傳周，廣泛宣傳學校的辦學特色、辦學條件、辦學成果。讓社會各界充分了解、肯定學校的辦學業績。
2．選派專門人員在考生填報志愿期間和考生回校日的時間，現場解釋，面對面宣傳。
3．利用“微信群、qq群”進行宣傳。
4．利用泰州市教育局印刷的《泰州招生報考指南》進行宣傳。
5．制作專題宣傳片，刻錄成光盤，在有線電視臺和鄉鎮初中校宣傳、追蹤報道。
6．編制《考生必讀》、《招生簡章》等精美宣傳手冊。
（四）積極爭取地方政府和教育行政主管部門的大力支持。
今年，我市專門制定和完善了職業學校招生政策，加大了對各初中校的年終績效考核的份額，并對初中校及初三班主任進行專項考核和獎勵。在人力、物力、監督和維護招生市場秩序上，給予全力支持和幫助，充分調動各初中校配合我校招生工作的積極性。
（五）調整辦學思路，控制我校對口單招專業的錄取分數線，強行控制單招生源、有計劃的增加五年制高職的生源。
（六）嚴守招生紀律，全力保障招生公平。
學校與招生工作人員簽訂《工作責任書》，發現違反規定的情況，學校必定追究當事人的責任，確保“陽光”招生、“誠信”招生。嚴禁虛假宣傳、誤導、蒙騙考生，嚴禁各類“賄招”行為。
20xx年我校五年制高職計劃為220人，招生范圍仍然是面向泰州三市三區，招生專業分別是應用化工技術、數控技術、電子信息工程技術、建筑工程技術、會計、機電一體化技術等六個專業、招生計劃數分別為25人、35人、30人、40人、50人、40人。最終，實際錄取人數情況分別為：應用化工專業招生人數26人、數控技術專業招生人數為29人、電子信息工程技術招生人數為31人、建筑工程技術47人、會計47人、機電一體化38人，我校最終錄取總人數為218人，完成任務的99.09%，完成率歷史最高。
（一）生源數量為我市歷史最低。
近幾年我市人口出生率明顯下降，初中生源也相應隨之逐年下降。今年我市的初中畢業生僅為8660人左右，為我市歷史最低，而普通高中招生計劃比去年擴大600人左右，最后受影響的只能是職業學校的生源。
（二）“普高熱”傳統思想的影響。
泰興過去素有“教育之鄉”的美譽，在老百姓心目中，仍然存在“學而優則仕”的傳統觀念，認為只有上普高，才有出人頭地的機會，不僅如此，高中后，注冊入學政策的推行，高職院校招生規模的擴大，更加使大部分家長選擇讀普通高中。
同時，考生和家長對職業學校的偏見，影響了對五年制大專的正確認識，認為讀職業學校就是低人一頭，前途就是一片漆黑，所以傳統“普高熱”的觀念影響了許多達到高職分數線的家長，總是千方百計地尋求上普通高中的機會，大多數家長都選擇三類高中及民辦高中。
（三）對口單招和中高職銜接的影響。
我校辦學結構和辦學層次多，特別是對口單招，能滿足家長上大學的愿望。況且，近幾年相關高校的對口單招計劃有不斷增加的趨勢，致使那些中考分數相對較高的學生在選擇高職和對口單招專業時，他們都傾向于選擇就讀對口單招。另外，中高職銜接的招生，分數線沒有嚴格的限制。這些因素也直接影響五年制高職的招生。
（四）招生秩序依然混亂。
最近幾年各地職技類學校雖然作了一定的資源整合，但仍然存在一定數量的市外民辦學校，相對于我們政府開設的學校，他們有更加靈活的激勵機制，有的甚至不擇手段利用其它手段，實行高額的招生回扣，導致大量生源流向外地，嚴重影響了學校的生源。政府和主管部門雖然重視職教招生工作，但對外地非法招生行為缺乏有力的措施。而且這些學校對專業的介紹比較模糊，模糊對成人“3+2”和“五年一貫制”的辦學類型的宣傳，模糊考生及家長的認識，致使部分生源糊里糊涂地選擇了成人“3+2”五年的學校。
（五）高職轉本專業和升本率不高，吸引力不大。
今年在高職專本方面，由于我們雖然做了一定的努力，但效率不高，沒有引起學生及家長足夠的重視，所以，雖然有專轉本的機會，但吸引力并不大。這些學生讀了五年就已經感到在校時間較長，轉本后還需繼續讀2年，時間漫長，他們就業心切，升學的欲望不太強烈；其次，有轉本計劃的學校大部分是民辦性質，學校的品質和品位的吸引力不強，同時還需花費一大筆學費和雜費，大大影響了五年制學生的升學欲望，進而影響五年招生時的吸引力。
（一）進一步增加宣傳力度，擴大高職專業的影響力。
1．多途徑、多方式、多場合地加強宣傳工作的力度和廣度，特別是加強宣傳高職學校的辦學業績、畢業生成才典型和畢業生就業優勢，增強我校高職專業的吸引力。
2．進一步動員廣大教職工參加挖掘生源工作。在此基礎上學校將認真組織精干力量，赴各初中校進行蹲點宣傳；不僅要與初中校領導和班主任加強聯系和溝通，尤其要直接與考生本人及考生家長聯系溝通，必要時走村入戶，積極組織生源。
3．進一步發動在校學生，在中考填報志愿期間和暑假期間，去動員考生來我校報名。
（二）進一步爭取有利的行政力量，推動招生工作。
向市內同類學校學習、借鑒，爭取政府給予優惠的招生政策，加大獎勵和考核力度。職業學校的招生工作離不開地方政府和主管部門的關心和支持。今年我市政府和教育主管部門非常關心和支持我們的招生工作，教育局也制定了專門的制度，將職業學校的招生任務對各初中校進行分解，加大了年終考核的分值和力度。今后我們要更充分有效地利用好這些政策和舉措，進一步借用行政力量，來推動學校招生工作。同時積極主動地向地方政府和教育主管部門獻計獻策，積極建議地方主管部門進一步規范招生秩序，進一步完善和規范按志愿錄取的程序，建議對無度降分錄取的部分民辦高中嚴格執行中考切線要求，嚴格把控普職比例。
（三）嚴格考核，提高招生工作的實效性。
學校雖然每年都要求全員參與招生工作，建立了招生考核機制，但力度不大，作用不夠明顯。今后，我們不僅要對在招生工作中取得好成績的同志給予一定力度的獎勵，特別要將五年制高職計劃進行專門的考核，加大考核力度。
（四）加強專業結構調整，完善專業體系。
我們將結合地方經濟發展和產業結構的調整，進一步調整和完善我校的專業結構，更好地跟上地方經濟發展和產業升級的步伐，完善專業結構，提升專業與地方經濟的吻合度和人們的認可度。
（五）加強對五年制高職專業的管理，提升辦學質量。
1．強化五年制高職班級的管理。公共科目，特別是英語學科推行校內統考方式，進一步提高教育教學質量，來增強五年制高職招生的吸引力。
2．加強技能培訓，引導和鼓勵五年制高職學生積極參加各級各類技能大賽，提高技能水平和動手能力。
3．開設專本輔導班。調整辦學思路，改革教學方法，提高教學質量，積極宣傳和幫助學生參加轉本考試，進一步提高專轉本的升學率。
4．做好五年制高職專業的就業指導和就業派遣工作，在提升畢業生就業質量上下功夫。
招生工作總結（優秀17篇）篇十一
自20xx年三月起，我校認真貫徹鄖縣教育局關于抓好中職招生工作的文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。全校80名初中畢業生，縣教育局下達上中職的任務數為27人，目前已完成9人。完成任務不是很理想，與兄弟學校相比更是微不足道，但我們還是做了很大努力。20xx年上半年中職招生工作現已基本結束，為了確保鄖縣職業教育健康發展，確保完成全年招生任務，我校現對這段時間的招生工作做如下總結：
此次中職招生工作，讓我校深刻認識到，沒有全體教師、學生本人及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作的開展就會遇到很大困難，同時也很難達到理想的效果。所以，我們確立了早宣傳、早動員、早動手、逐步滲透的工作思路，把提高代課教師和學生本人及家長對職業教育的認識做為學校工作重點，對此，白浪鎮中心學校校長孫兆強、工會主席陳琳及一貫制學校校長鄭興勝等領導親自督陣，帶領全體九年級教師逐村逐戶進行動員，并組織了有意向上中職學校的學生到鄖陽科技學校實地參觀，也接了綜合高中的優秀學生到我校進行宣傳，落實中職招生工作更好的完成。為此，學校首先把提高教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是初中學校肩負的使命和任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯誤認識和各種抵觸情緒，達到思想上的高度統一，使九年級全體教師在平日工作中，能夠自覺、主動地加強職業教育滲透，開展教育宣傳活動，使職業教育理念能夠被學生及家長接受，為中職招生的順利開展打下思想基礎。
對于此次招生工作，以下是任務完成情況及在招生中存在的問題：
一、白浪鎮九年一貫制學校現有初中畢業生供80人，縣教育局下達的上中職的任務數為27人，我校現已完成9人，完成率為33。3%。我校中職招生任務完成率較低，其主要原因是招生工作中遇到來自學生家長和社會因素這兩方面的影響，致使招生工作阻力重重。一方面，白浪鎮在過去的中職招生中，被招進鄖陽科技學校的學生，沒有一個是能夠順利完成學業的，多數在學習中期退學或輟學，這些走出學校后的孩子回到本地之后，到處撒播中職學校的負面消息，又由于缺乏成功的特例，由此導致中職學校在白浪鎮老百姓眼里的地位逐年降低，為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區；另一方面，是現有的社會因素導致家長想讓孩子上中職，卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭，而不放心將孩子送進中職學校，這一原因是最主要的，在招生中，全體教師都能夠做好學生的工作，但是在家長這里，由于歷來中職輟學的學生很多都是現在畢業學生的哥哥姐姐，或者是親戚朋友和鄰居，他們就在家長這里揭中職學校的底，致使學生家長持堅決的反對態度，從而導致招生很難成功。
二、后期我校還會繼續努力，爭取將中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎。對此我校為確保后期中職招生任務圓滿完成，著力強化了以下幾方面措施：
二是摸清對象，逐個做好家長思想工作；
三是群策群力，充分發揮團隊精神，從側面為家長講解中職教育的好處及形勢；
四是搞好宣傳工作；
五是以點帶面，利用現在剛剛進入中職學校的學生做榜樣，促使徘徊觀望的同學下決心，進而讓學生來說服家長。制定了這些措施，我校后期計劃完成數為18人，完成率爭取達到100%。
三、對中職學校的意見和建議
20xx年上半年中職招生工作雖已接近尾聲，結合這段時間的工作情況，以及在招生中遇到的實際困難，本校在這里為中職學校獻上一點自己的建議，希望中職學校能夠在以后的工作中，切實做好學生的思想工作，不要讓中職的學生隨意輟學，將不良的氛圍帶回家鄉，從而造成極大負面影響，為后期的招生工作帶來極大不便，望采納。
以上是我校上半年中職招生工作的幾點體會。為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業教育和全縣教育事業發展做出積極的貢獻。
招生工作總結（優秀17篇）篇十二
時光荏苒，日月如梭，不知不覺間招生工作已經圓滿結束，真是時不我待，詳細回顧20xx年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部門領導的關心、幫助下，我以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。
一、在思想上，我堅持以服務為宗旨，急學生之所急，想學生之所想，服務于家長，熱情、耐心地接受學生及家長的咨詢，向學生及其家長介紹學校的概況和招生政策。
二、在工作作風上，以較高的標準要求自己，盡職盡責，服從領導的安排。積極主動的做好每一項工作。三、在工作能力上，我感覺招生工作是最鍛煉人的，在這一年的`工作中，我吸取往年的經驗教訓，把好的經驗帶到工作當中，以更好的完成領導交辦的各項任務。
在實際工作中，主要完成以下幾項工作。
1、接待學生及家長的電話咨詢和來訪。主要針對學生、家長、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學校的基本設施情況、教學管理情況、學生管理情況、后勤服務情況、招生政策很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學生對學校形成偏好的關鍵之一，是學校對外宣傳的窗口，展示了學校的形象。
2、積極學習學校收費系統操作原理和方法，反復琢磨和實踐，提高自身操作技術水平，努力將各種數據準確無誤地展現出來，及時地完成每一學期的全校學生的費用核算錄入工作，努力做到零誤差或者少誤差，積極主動地和各部門協調共同處理收費系統的疑難問題。
3、學生到校的穩定工作是非常重要的，也就是控流工作決定了學校的健康發展，積極參控流工作的討論，并出謀劃策，密切追蹤家長及相關社會人士，努力爭取獲得家長及社會對我校評價的第一手資料，并及時向領導反映，從而便于我們改正和提高。
4、不斷深化服務意識，努力做到為家長，學生，老師以及領導提供高品質的服務，并且在學年評定中獲得學校認可，獲得了全校優質服務獎勵的榮譽稱號。
5、回顧過去展望未來，積極地和領導及前輩們交流，努力吸收他們身上的優秀品質，學習他們的招生經驗，招生技巧，從而不斷提升自我的業務水平，努力地成為一名優秀的工作人員。
1、繼續學習收費系統操作技巧，徹底掌握系統所有技能，時時刻刻及時準確地維護收費系統，努力為老師、學生、及家長提供方便準確快捷的服務。
2、認真學習新一年的招生政策，以便面對家長做出詳細而準確的講解。
3、繼續保持和相關家長，相關學校領導，相關學校老師密切聯系，及時告知新一年我校的招生獎勵政策，鼓勵他們幫助我校宣傳，從而幫助我們多招生、招好生、招優生。
4、做好面對新一年的招生形勢更加困難和嚴峻的思想準備，要有不怕吃苦和敢吃苦的魄力，為了學校的更好發展，努力奮斗，貢獻出自己的綿薄之力。
總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認識，吸取了往年的工作教訓，提高自己的工作能力，并取得了相應的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把學生帶過來就什么都不管了，招生就像一個產品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，既然家長信任我們，將孩子送到我們學校，我們就有義務和責任讓孩子得到更好地教育和更好地發展，讓孩子們得到進步和提高，從而讓家長們主動幫助我們宣傳，擴大我校的影響力，我認為這才是最好的招生廣告。
20xx年已成回憶，20xx年即將到來。20xx年是繼往開來的一年，是開拓創新的一年，更是展現自我能力的一年。
招生工作總結（優秀17篇）篇十三
1、三月份，北湖區教育局就我校的招生工作召開表彰會議和xx年招生工作會議，區教育局把中等職業學校招生工作納入黨政領導、督學及股室聯系學校責任制范圍。局黨政領導、督學及股室分片負責，綜合協調，確保招生工作的順利進行。并制定了嚴厲的獎罰措施，要求北湖區各生源學校無條件大力支持郴州綜合職業中專學校的招生工作，任何教師不得以任何借口違反招生紀律。為我校招生工作吃了一顆定心丸。
2、學校圍繞招生工作開會討論多次，及時了解招生市場信息，制定相應對策。
3、學校領導身先士卒，親臨招生一線作戰，聯絡生源學校，到生源學校下班宣傳，聯系學生及家長，極大地鼓動了學校教職工的士氣。
4、學校在招生工作上投入很大，只要是有利于招生工作的開展，學校都大力支持。
1、3月底完成了招生宣傳的準備工作。精心挑選招生組長，完成了下鄉宣傳的各種經費預算。
2、組建了一支強有力的招生隊伍，專職招生人員。
3、制定招生宣傳租車協議和租車管理制度。
4、制作招生宣傳資料，及時地保證了教師招生宣傳。
5、集思廣益，經教代會通過，行政經校委會多次討論研究，制定了行之有效的招生方案，有力保證了招生工作的正常開展。
7、組織招生宣傳隊伍，下生源學校招生宣傳。本期共宣傳了213所生源學校，共386個班級，有力地保證了教師暑假招生有信息來源。
8、招生辦積極主動與區、市教育局取得聯系，即時掌握填報我校志愿的信息，有效地聯系學生和家長。
9、協助學校為國家級示范性中等職業學校復查搞資科、裝備現場。
10、為招生工作在校內校外制作宣傳墻，宣傳版和宣傳光碟。
11、征求教職工意見（報名申請招生區域），合理安排全校教職工的招生區域，將拿到的名單發給各縣市報名招生的老師，保證了正常的招生次序。
12、培訓選拔招生接待員，安排暑假招生接待工作。
13、核實xx年交一期學費的學生，統計補發xx年未領完的招生費。
1、今年是全市生源最低谷，總計初三畢業人數3萬余人，生源量銳減，導致今年招生尤為困難。
2、普高跟職業學校搶奪生源，再加上大部分家長對職業教育的不理解，許多不具備上普高條件的學生也跟著潮流走，到普高求學，除去一些無力就讀或無心就讀的學生，上職中的人相當少，使職業學校生源巨減。
3、由于前幾年社會上職教辦學存在不規范現象，一些私營辦學者采取不正規手段，其辦學設施差，教書無責任感，純粹是沖著經濟致富的念頭辦學，學生不能學到一技之長，給職業教育抹了黑，其負面疚短時間內難以消除。
4、各職業學校之間惡性競爭生源，實行減費大戰，互相攻擊，造成招生負面影響大，招生成本提高。
5、教職工的招生工作積極性較往年有所下降，少部分教職工甚至作好了罰教也不下鄉去招生的打算。
1、九月份新生入學后，積極配合學校有關部門做好學生的穩定保學工作，排除了個別學生思想動搖的傾向，督促已報名但未入學的學生盡快入學，擴大了招生戰果。
2、做好了招生方案兌現的資料和憑據統計工作。本年度我校招收新生1400人（含春招和非學歷班人數），已完成招生任務的教職工201人未完成任務的教職工3人，其中5人產假，6人住院，完成招生15個以上的12人，完成基本任務人數占總人數的98%。
3、協助職教中心對非全日制注冊進行注冊及培訓工作。
4、完成了五中學生分流工作及學生學費的繳納工作。
5、落實各招生組申報的困難學生名單及補助相關工作。
6、出臺我校教職工招生培訓方案。
招生工作總結（優秀17篇）篇十四
在學校黨政的領導下，根據學校整體工作計劃和思路開展部門工作，堅持以市場需求為導向，努力拓寬學校招生和畢業生的就業渠道。主要工作總結如下:。
圍繞以“提高畢業生就業工作水平、提高畢業生就業質量、提高畢業生就業率”為重點，落實好畢業生就業各項工作。
1、周密細致地組織好20xx屆畢業生就業雙向選擇洽談會。畢業班班主任更是全力以赴，為同學們出謀劃策、指點迷津。因此，學校希望能通過這次活動為畢業生提供更多的就業渠道和機會，讓同學們順利走出校園，走向社會。
2、加強畢業生就業指導，提高就業競爭力。就業推薦工作在面向全體的前提下，一方面優先推薦“優秀畢業生”，另一方面特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。我們針對學生實際做好個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。
3、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。
4、做好xx屆畢業生驗印、審核，畢業證辦理，就業協議書的審核蓋章，辦理報到證等派遣工作。
5、做好當年畢業生就業趨向的調查，即時掌握畢業生就業情況和用人單位需求情況，為今后辦學和招生提供保證和依據。
1、加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出了操作性較強的招生方案。認真設計各項招生宣傳材料準，包括招生彩頁、專業簡介、中招指南文字稿、電視專題片、招生宣講搞、招生畫板、、電視咨詢提綱、志愿草表、招生問答等;在相關政策調整，招生面臨困難的情況下，充分發揮主觀能動性，克服困難，做好招生宣傳工作。
2、加強宣傳隊伍建設，抽調活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進行業務培訓，做好動員發動工作，先后召開多次宣傳例會，在強調工作的'計劃性的同時，增強相關人員的宣傳意識，提高宣傳能力。科學合理地制定了各初中校招生負責人的招生計劃數，力求合理、合情，充分調動招生負責人積極性。發動全校教職工和學生參與招生宣傳，形成了全員招生，全方位招生的良好局面。
3、主動與各地教育局聯系，繼續在當地教育行政部門組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡章。
4、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。進一步做好考生咨詢、報讀、面試、寄發錄取通知書等項工作，開通招生熱線，提供全方位服務。
5、繼續做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業生的善后工作，為辦班點提供必要的服務。
6、做好xx年新生的預錄、錄取、補錄、錄取檔案材料的整理和核實，及時辦理錄取工作。
招生工作總結（優秀17篇）篇十五
在整個的招生工作中，我們分為三大步來完成。
開始了第一期的招生工作，我和劉欣秀老師一組，只要負責開發區澳德樂的招生工作。
于是我們總結經驗，首先要面帶微笑，和幼兒打招呼，調查的心態來散撈，僅僅是推廣我們的專家講座為目的，這樣就會讓家長減少抵觸，從而能更好的撈到名單，于是我們重新整理話術，調整心態，面帶微笑，迎接下一位的家長。
同樣我也遇到過很通情達理的家長，對教育很關注、重視的家長，這樣我們的幼兒園得到了更多更大推廣，同時也增加了我們很大的信心。
還遇到過讓我尷尬的家長，會讓自己不知所措。但這所有的一切都讓自己歷練著，成長著。就這樣，在失敗中找原因，成功里找經驗。這是我在幼兒園都體會不到的。
同時也讓我真正的零距離的了解到了家長對幼兒園的需求和期望。
在小區里預約相對于市場推廣要簡單些，我和王志敏老師和xxx老師一組。主要負責新城市花園東門的招生工作。
在小區里必須要注意自己的言行舉止，因為自己就是紅纓的門面，會影響到家長對整個幼兒園的印象，所以會在形象方面更加的嚴格要求自己。
小區推廣預約沒有我想象的那么簡單，因為家長會停下來和你細細的溝通、交流，例如說教學、特色，開始我會很茫然，因為對幼兒園的不了解，但是通過xxx老師和xxx老師的幫忙，也有了自信和家長溝通。
在這個環節中我了解到家長對于幼兒寫多少，認多少，并不在意，只是在意孩子在這個幼兒園里玩的快不快樂，有沒有交到新朋友，孩子在幼兒園時不想給他太大的壓力。
那一時刻，我找到了另一個目標，以及對一個好老師比一個好幼兒園更重要的渴望、理解。
這個階段我和田兆冉老師、韓科老師一組。是在新城市花園北門發放門票。
在發門票的時候我們是針對已經預約的準客戶，但是我們還是沒有放下現場預約的新家長，在這個環節中，我們都能夠自如的應對家長，以及對家長提出的問題都會很好的解答，完全有了自信，和前兩階段的感受完全不一樣。
看著家長來領取門票時的那種用心，其實心里很高興，因為其中就有因為自己的'努力而來到紅纓幼兒園的家長。
其實在整個的招生過程中，不僅僅提高了自己和家長的溝通潛力，零距離了解到了家長對幼兒園的需求和期望，而是令我感悟到最深的就是建魚塘—撈魚苗—供養—大魚的那種宣傳策略和傳統幼兒園的招生區別。
明白了在學習中感悟，在感悟中學習，每一次的經歷都是學習的教材。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日我們順利完成了任務，在整個過程中，我們一起經歷了撈單的辛苦，沮喪的淚水，真情的鼓勵，收獲的喜悅，還有那份真誠的親情和友情。
此刻對于幼兒園來說講只是成功的第一步，對于我們來講只是成功的一個起點。
連長們，加油，為實現我們的夢想加油！
未來的路還很長，還要記得，你是做人生的旁觀者，還是參與者。
招生工作總結（優秀17篇）篇十六
浙江省教育考試院正式發布xx年浙江省普通高校招生錄取工作進程。6月23日左右文理一批分數線將公布。當晚，浙江省教育考試網站上提供第一批名次號的查詢。我省考生可通過浙江省教育考試網()，憑密碼查詢成績。
以下為xx年浙江省普通高校招生錄取工作進程，考生請根據具體時間進行各批次成績的查詢和志愿填報。
6月23日左右公布第一批分數線。
6月23日晚浙江省教育考試網站上提供第一批名次號查詢。
6月26日8:30至6月27日17:30填報第一批及第一批提前錄取院校志愿。
6月30日—7月6日軍檢、政審(某些專業例如國防生)。
7月9日—7月12日第一批提前錄取院校。
7月13日20:30向院校提供模擬投擋情況。
7月14日14:30符合一批線的高水平運動員投檔。
7月14日20:30平行志愿投檔。
7月15日16:30退檔錄檢結束（錄取，江浙學校大概在3~5天內就可以收到錄取通知書、或者在錄取大學查詢錄取情況）。
7月16日晚公布征求志愿計劃。
7月16日晚公布第二批分數線，網上提供第二批成績分段表查詢。
7月17日8:30—17:30填報第二批提前錄取院校志愿，第一批征求志愿。
7月19日—24日軍檢、政審。
7月20日8:30—17:30填報第一批降分征求志愿。
7月23日8:30網上提供第二批名次號查詢。
7月24日8:30—25日17:30填報第二批志愿。
8月2日晚公布第三批分數線，網上提供第三批成績分段表查詢。
8月3日8：30—17:30填報第三批提前錄取院校志愿，第二批征求志愿。
8月5日—10日軍檢、政審。
8月6日8:30—17:30填報第二批降分征求志愿。
6月23日左右公布藝術類本科、體育類本科分數線。
7月16日晚公布藝術第三批、體育第二批分數線。
7月17日8:30—17:30填報藝術第二批、體育第一批征求志愿。
7月17日晚網上提供藝術第三批、體育第二批綜合分成績分段表查詢。
7月20日8:30—17:30填報藝術第二批、體育第一批降分征求志愿。
7月23日8:30網上提供藝術第三批和體育第二批綜合分名次號查詢。
7月24日8:30—25日17:30填報藝術第三批及第三批提前錄取院校(含中央戲劇學院專業校考高職)、體育第二批志愿。
8月3日8：30—17:30填報藝術第三批、體育第二批征求志愿。
8月6日8:30—17:30填報藝術第三批、體育第二批降分征求志愿。
第一批提前錄取院校7月9日—7月12日。
7月9日8:30第一志愿投檔。
7月9日16:30退檔錄檢結束。
7月10日8:30第二志愿投檔。
7月10日11:00退檔錄檢結束。
7月10日14:30第三志愿投檔。
7月10日16:30退檔錄檢結束。
7月11日8:30第四志愿投檔。
7月11日11:00退檔錄檢結束。
7月11日14:30第五志愿投檔。
7月11日15:30退檔錄檢結束。
7月12日8:30服從志愿和生源不足降分投檔。
7月12日14:30自主招生、藝術特長生投檔。
7月12日14:30重點欠發達地區定向招生。
7月12日16:30錄取結束第一批：7月14日—7月21日。
7月13日20:30向院校提供模擬投擋情況。
7月14日14:30符合一批線的`高水平運動員投檔。
7月18日8:30征求志愿投檔7月18日8:30其他高水平運動員投擋。
7月18日16:30退檔錄檢結束7月19日晚公布降分征求志愿計劃。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結束7月21日14:30降分征求服從志愿投檔。
7月21日15:30退檔錄檢結束7月21日15:30艱苦專業、少數民族降分投檔。
7月21日16:30錄取結束第二批提前錄取院校：7月27日—7月29日。
7月27日8:30第一志愿投檔。
7月27日16:30退檔錄檢結束。
7月28日8:30第二志愿投檔。
7月28日11:00退檔錄檢結束。
7月28日14:30第三志愿投檔。
7月28日16:30退檔錄檢結束。
7月29日8:30第四志愿投檔。
7月29日11:00退檔錄檢結束。
7月29日14:30第五志愿投檔。
7月29日15:30退檔錄檢結束。
7月29日15:30服從志愿和生源不足降分投檔。
7月29日16:30錄取結束。
第二批：7月31日—8月7日。
7月30日20:30向院校提供模擬投擋情況。
8月7日8:30降分征求志愿投檔。
8月7日11:00退檔錄檢結束8月7日14:30降分征求服從志愿投檔。
8月7日15:30退檔錄檢結束8月7日15:30艱苦專業、少數民族降分投檔。
8月7日16:30錄取結束。
第一批(傳統志愿本科)：7月9日—7月12日。
7月9日8:30第一志愿投檔。
7月10日11:00退檔錄檢結束。
7月11日8:30第二志愿投檔。
7月11日16:30退檔錄檢結束。
7月12日8:30第三志愿投檔。
7月12日11:00錄取結束。
第二批提前錄取院校志愿投檔7月13日8:30。
7月13日16:30提前錄取院校退檔錄檢結束。
第二批(平行志愿本科)：7月14日—7月21日。
7月14日20:30平行志愿投檔。
7月15日16:30退檔錄檢結束。
7月16日晚公布征求志愿計劃。
7月18日8:30征求志愿投檔。
7月18日16:30退檔錄檢結束。
7月19日晚公布降分征求志愿計劃。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結束。
7月21日14:30降分征求服從志愿投檔。
7月21日16:30錄取結束。
第一批提前錄取院校。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結束7月21日14：30降分征求服從志愿投檔。
7月31日20:30平行志愿投檔。
8月1日16:30退檔錄檢結束。
8月2日晚公布征求志愿計劃。
8月4日8:30征求志愿投檔。
8月4日16:30退檔錄檢結束。
8月5日晚公布降分征求志愿計劃。
8月7日8:30降分征求志愿投檔。
8月7日11:00退檔錄檢結束。
8月7日14:30降分征求服從志愿投檔。
8月7日16:30錄取結束。
招生工作總結（優秀17篇）篇十七
1、20xx年全年共計招生158人，其中全日制150人，函授8人;接待200人。
2、于6月初，在省教育廳、德陽市教育局的帶領下，參與松潘、黑水、紅原、若爾蓋、茂縣等地區的“9+3”招生宣傳工作，在各項壓力下完成第一次錄取工作，最終錄取134人。
3、兩次前往甘肅地區開展藍科高新定向招生宣傳工作，先后赴定西、漳縣、皋蘭、靖遠、平川等地下鄉、走訪學校、聯系當地名望等，最終完成藍科定向招生人數70人，由于宣傳不夠，學生對外地學校信任度不夠，未能完成學校與公司制定的招生計劃。
4、開展招生市場調研工作，11月初，赴樂山、內江、資陽、成都等地針對樂山一職中、仁壽華達學校、資中電子工程校、新希望汽車學院、四川礦產資源技師學院等兄弟學校及地方學校的調研工作，及時了解到生源急劇減少、學歷教育需求旺盛、五年制高職、對口高職成職業教育今后發展必然趨勢，為14年招生政策制定提供一定理論依據。
(二)宣傳方面
1、招生簡章的制作，兵馬未動、糧草先行，繼續承擔了學校的宣傳資料的策劃與制作。由于今年采取招標形式，積極協調各部門配合，及時有效提供本部門部分宣傳材料，與廣告公司多次溝通，并先后制作了學校招生簡章多頁、單頁;五年制大專招生簡章、藍科高新定向培養招生簡章。
2、科室稿件宣傳，全年共計上傳稿件25篇，采稿20篇，其中14篇發表者學校網站上，較好的完成科室宣傳工作。并完成領導發言稿、論文及其他臨時性稿件十余篇。
(三)就業 協助完成20xx年6月和12月學校專場招聘會
(四)成教工作
1、招生 發動親朋報讀成教，并通過學校發文等形式與企業人力資源部聯系，通過企業人事部將學校成教招生信息傳遞給需要要的人。
2、組織考試 協助就業辦完成網報、考試領隊及錄取等工作。
(五)團隊建設 科室更有人情味，同事相處更融洽。
積極協助科室負責人搞好科室團隊建設，在工作中熱情幫助同事，在學校的開發過程中，全方面予以協助(怎么找到能幫助你的人，宴請及談判等);生活上關心同事，遇到同事生病，家長小孩子生病，打電話或發短信及時問候和幫助。
(六) 臨時性工作，完成科室衛生、招生計劃及錄取相關工作
(一)科室宣傳力度不夠，盡管宣傳工作取得了一定的成績，也得到了學校黨委工作部的肯定，但由于個人能力的不足，可是還有很多先進事跡為宣傳出來。
(二)信息技術亟待提高，尤其是網站建設方面。
(三)組織及管理能力不足。
1、繼續加強地方學校的聯系力度，加強對地方老師招生管理工作。
2、一點帶面，進一步加強五年制高職招生宣傳力度，以五年制高職為原點，帶動和引導學生報讀我校其他專業。
3、繼續加強企業周邊定向招生力度
4、研究對口高職招生政策，