活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列有條理性的活動(dòng)設(shè)計(jì)。看看下面這些活動(dòng)方案范文,相信你能從中找到適合自己活動(dòng)的靈感和思路。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇一
九月是我校“尊師愛校”月,為弘揚(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì),促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展,也為了讓新生適應(yīng)校園生活,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高學(xué)生素質(zhì),大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下:
1、觀看“開學(xué)第一課”大型公益節(jié)目。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月3日(具體時(shí)間未知)。
(2)活動(dòng)主題:美在你身邊。
(3)活動(dòng)形式:個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播,教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽。
比賽具體內(nèi)容以及要求:
1.比賽分低年級(jí)組(一、二年級(jí));中年級(jí)組(三、四年級(jí));高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
2.作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3.作品藝術(shù)形式不限。
4.作品標(biāo)題自擬,認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”,貼在作品背面的左上角位置。
作品簡(jiǎn)述:
5、作品上交截止時(shí)間:2012年9月13日。
七、評(píng)獎(jiǎng)要求。
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)項(xiàng)分各年級(jí)組設(shè)置,每個(gè)年級(jí)段各設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名)。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
高段:新學(xué)期、新開始(學(xué)習(xí)方面)。
中段:我是守規(guī)好少年(校規(guī)、班規(guī)方面)。
低段:請(qǐng)父母放心(課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等)。
活動(dòng)時(shí)間:9月1日—9月30日。
4、“老師,和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日。
(2)活動(dòng)形式:各年級(jí)段組織開展活動(dòng)(大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底)。
5、和老師一起看電影。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日。
(2)活動(dòng)形式:各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)。
(3)活動(dòng)建議:電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入,積極行動(dòng),力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì),可以談感想說體會(huì),校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日、9月13日。
(2)活動(dòng)形式:把自己的心里話,把自己的愛寫在紙上送到廣播室,讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師,告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè),做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。
8、以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月13日。
9、感謝師恩留言板。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日。
各班級(jí)是活動(dòng)的重點(diǎn)組織者,各班主任老師要認(rèn)真組織學(xué)生,按照學(xué)校的活動(dòng)方案,配合大隊(duì)部落實(shí)好活動(dòng),確保活動(dòng)實(shí)效。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇二
在教師節(jié)來臨之際,通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動(dòng),感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
“尊師感恩”
20xx年9月6日——9月10日。
活動(dòng)時(shí)間:9月10日課間操。
活動(dòng)地點(diǎn):征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)程序:
1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
2、共植“感恩樹”。
3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的心》。
責(zé)任分工:xx。
學(xué)生主持、獻(xiàn)詞:xx。
音響:xx。
攝影:xx。
合唱環(huán)節(jié)組織工作:xx。
宣傳報(bào)道:xx。
(二)“手繪師生情”活動(dòng)。
以“感謝師恩”為主題,各年級(jí)組織學(xué)生通過繪畫、作文、手抄報(bào)等形式,表現(xiàn)濃濃師生情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下:
一二年級(jí):“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫,a4紙,每班上交10份。
三四年級(jí):“感謝師恩”作文。每班上交10份。
五年級(jí):“老師,您辛苦了”手抄報(bào)。a4紙,每班上交10份。
9月xx日前,以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮,裝釘工整,學(xué)校存檔。
(三)“感謝師恩”國(guó)旗下講話。
時(shí)間:9月6日。
責(zé)任人:xx。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇三
1、樂于在集體面前大膽地講述,感受游戲的愉快。
2、學(xué)會(huì)與集體協(xié)調(diào)動(dòng)作,并隨兒歌輪流交流角色進(jìn)行問答游戲。
3、快速地接說游戲兒歌,并能認(rèn)識(shí)、了解各城市的名稱。
品德及習(xí)慣:能夠注意傾聽對(duì)方講話。
指導(dǎo)幼兒有問有答進(jìn)行游戲。
指導(dǎo)幼兒快速有節(jié)奏地接說兒歌。
1、老師通過提問,引出主題。
出示xx的圖片,提問:這是什么?xx在哪里?你想去北京嗎?怎樣才能到北京?
啟發(fā)幼兒說出乘坐火車,告訴幼兒今天我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“開火車”。
2、講解游戲規(guī)則。
答:嘿嘿,我的火車馬上就要開。
問:往哪開?
答:xxxx開。
問:誰來開?
答:xxxx請(qǐng)你快來開。
叫到名字的幼兒,繼續(xù)上面的游戲。
3、老師分別于集體或個(gè)別幼兒一起進(jìn)行“開火車”游戲活動(dòng),練習(xí)游戲中的對(duì)話,訓(xùn)練幼兒的聽說能力。
4、老師引導(dǎo)幼兒將開往全國(guó)各地,豐富游戲的內(nèi)容。
5、老師在游戲活動(dòng)總,鼓勵(lì)幼兒將火車開往各地地方,提醒幼兒注意傾聽別人的講話,較快地進(jìn)行對(duì)答。
6、活動(dòng)小結(jié)。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇四
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。
認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等。
教育形式:表演、唱歌等。
20xx年9月9日。
1、確定活動(dòng)主持人2名;
2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件;
3、特邀嘉賓:各任科老師;
4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。
尊師、愛師。
一、導(dǎo)入:在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中,主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。(顯示課件)。
二、鮮花敬師。
女:同學(xué)們,《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男:今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。
女:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿,而留下的總是自己,今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)。
三、朗誦贊美老師的詩歌。
周莉莎:我愛我?guī)煛?/p>
蔡心瑋:老師,辛苦了。
黃鶯:贊美老師。
曹愍杰:九月。
匡啟平:永遠(yuǎn)記住您的愛。
四、教師簽名會(huì)。
同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名。
五、節(jié)目表演。
李君老師:《癡心絕對(duì)》。
六、紛灑糖果。
七、獻(xiàn)上教師節(jié)禮。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇五
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8:30—11:00。
1.3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
12.同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過馬路時(shí),要主動(dòng)攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感,堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo),保證哨下不出一起事故。
五、活動(dòng)背景。
六、活動(dòng)目的。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
2
3月10日上午8時(shí)30分,芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場(chǎng)集合,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,向市政府和下南門十字路口出發(fā),同學(xué)們佩戴志愿者證,手拿一桿小紅旗,耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人,過馬路時(shí)一定要走斑馬線,而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動(dòng)過程(一)、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊(duì)聯(lián)系,分配活動(dòng)地點(diǎn)。
(二)、活動(dòng)經(jīng)過。
3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地,此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動(dòng),每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位,開始自己的工作。
不過隨著時(shí)間的推移大家也就越來越嫻熟,行人們?cè)谕瑢W(xué)們的指揮下,井然有序的通過馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候,等到綠燈時(shí)再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者,問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來,有些疑問也仔細(xì)向我們?cè)儐枴?/p>
整個(gè)過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息,一直堅(jiān)持在自己的崗位上。
11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束,雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多,大家對(duì)這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì);其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識(shí),讓市民得到了教育;最后通過活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)耍眯袨楦腥救耍屔鐣?huì)變得更加和諧美好。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足:
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個(gè)人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。
4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了,但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾,激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時(shí),無論何地都會(huì)留下我們助人為樂的印記,我們的口號(hào)永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn),互助,友愛,進(jìn)步”而且我堅(jiān)信,這口號(hào)越喊越響亮!我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動(dòng),要讓我們志愿者的精神一直傳遞,讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋,擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中,我們會(huì)越來越優(yōu)秀,成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線,為常德的美麗盡們的一份力。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇六
九月是我校“尊師愛校”月,為弘揚(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì),促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展,也為了讓新生適應(yīng)校園生活,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高學(xué)生素質(zhì),大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下:
1、觀看“開學(xué)第一課”大型公益節(jié)目。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月3日(具體時(shí)間未知)。
(2)活動(dòng)主題:美在你身邊。
(3)活動(dòng)形式:個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播,教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
2、“童心七彩繪師愛”主題繪畫比賽。
比賽具體內(nèi)容以及要求:
1.比賽分低年級(jí)組(一、二年級(jí));中年級(jí)組(三、四年級(jí));高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
2.作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3.作品藝術(shù)形式不限。
4.作品標(biāo)題自擬,認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”,貼在作品背面的左上角位置。
作品名稱。
作者。
班級(jí)。
作品簡(jiǎn)述:
5.作品上交截止時(shí)間:20xx年9月13日。
二、評(píng)獎(jiǎng)要求。
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):符合繪畫作品主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獎(jiǎng)項(xiàng)分各年級(jí)組設(shè)置,每個(gè)年級(jí)段各設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(5名)。
3、學(xué)期初行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
高段:新學(xué)期、新開始(學(xué)習(xí)方面)。
中段:我是守規(guī)好少年(校規(guī)、班規(guī)方面)。
低段:請(qǐng)父母放心(課堂行為習(xí)慣、路隊(duì)等)。
活動(dòng)時(shí)間:9月1日—9月30日。
4、“老師,和我們一起成長(zhǎng)”主題班會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日。
(2)活動(dòng)形式:各年級(jí)段組織開展活動(dòng)(大隊(duì)部抽取班級(jí)拍照留底)。
5、和老師一起看電影。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日—9月14日。
(2)活動(dòng)形式:各班以班級(jí)或年級(jí)為單位組織活動(dòng)。
(3)活動(dòng)建議:電影推薦高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飛屋環(huán)游記》、《你看起來好像很好吃》。全體同學(xué)主動(dòng)參入,積極行動(dòng),力爭(zhēng)在行動(dòng)中充分體現(xiàn)尊師愛校的優(yōu)良品質(zhì),可以談感想說體會(huì),校廣播站歡迎投稿。
6、送句祝福語。
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月10日、9月13日。
(2)活動(dòng)形式:把自己的心里話,把自己的愛寫在紙上送到廣播室,讓小播音員用廣播大聲地告訴現(xiàn)在的老師,告訴曾經(jīng)的老師。
7、交一份最好的作業(yè)。
(1)活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)學(xué)期。
(2)活動(dòng)形式:每個(gè)同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè),做一份自己覺得最好的作業(yè)給老師。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇七
翟莊中心小學(xué)教育活動(dòng)細(xì)則1、學(xué)校運(yùn)用各種教育載體,組織形式多樣、卓有成效的常規(guī)、專題和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
2、把少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、全體學(xué)生能正確理解、掌握《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并嚴(yán)格遵守。
4、對(duì)行為偏差學(xué)生實(shí)施個(gè)別化教育,幫助學(xué)生行為轉(zhuǎn)化。
2015.09。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇八
1、結(jié)合"五一"系列活動(dòng),教育幼兒能熱愛勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果。
2、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、智力區(qū)――下飛行棋2、建構(gòu)區(qū)――公園
3、表演區(qū)――影劇院4、體育區(qū)――沙包
1、周一升旗,要求幼兒能安靜聽國(guó)旗下講話。
2、要求幼兒安靜進(jìn)餐,不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。
一、語言領(lǐng)域:皮包怎么回來了(續(xù)編故事)
爸爸媽媽工作忙(談話活動(dòng))
二、藝術(shù)領(lǐng)域:我是一個(gè)木匠(歌曲)
兒童舞曲(節(jié)奏樂)
我長(zhǎng)大了做什么(繪畫)
三、認(rèn)知領(lǐng)域:祖國(guó)變化大(常識(shí))
我是小廚師(常識(shí))
復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計(jì)算)
層級(jí)分類(計(jì)算)
四、健康領(lǐng)域:我是小小建筑師(體育)
戶外活動(dòng)
一、集中活動(dòng):木頭人、占圈、老狼老狼幾點(diǎn)鐘
二、分組活動(dòng):大型器械、沙包等
離園活動(dòng)
一、音樂欣賞
二、整理儀表
三、談話活動(dòng)
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇九
20_年4月15日是第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下:
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反間諜法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》,使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,學(xué)校成立東門小學(xué)全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅,以營(yíng)造濃厚輿論氛圍。本部:增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;分部:倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識(shí)。(責(zé)任部門:安全組)。
2.將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門:宣傳組)。
3.利用國(guó)旗下的講話時(shí)間,進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育,提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率。(責(zé)任部門:大隊(duì)部)。
4.開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),集中開展國(guó)家安全教育。(責(zé)任部門:各班)。
五、活動(dòng)要求。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要高度重視,把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確保活動(dòng)順利開展。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十
讓學(xué)生了解尊師的意義與內(nèi)涵,進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的理解、溝通,更好的學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,成為一名尊師重道的勞動(dòng)者和接班人。
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月8日下午3:25一4:05(第二周星期一)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校禮堂。
三、參加人員:教育辦領(lǐng)導(dǎo)、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委小組成員、全校師生、揚(yáng)帆、啟源學(xué)校嘉賓。
四、工作安排:
(一)宣傳組:
b、各班出好尊師班報(bào);
c、校板報(bào)、櫥窗、
d、主持臺(tái);
e、主席臺(tái)擺設(shè):
(二)后勤部:
1、潘偉負(fù)責(zé)飲水(主席臺(tái)12支),購買優(yōu)秀教師鮮花(15束)、獎(jiǎng)金。
2、攝像:
3、音響、咪(2個(gè))閔師傅。
4、電視臺(tái):
(三)體育組:李明科整理隊(duì)伍,另三位體育教師按分工做好。
(四)班主任組織學(xué)生制賀卡、學(xué)會(huì)《感恩的心》這首歌,同時(shí)分好小組送卡給領(lǐng)導(dǎo)、老師。
(五)禮儀隊(duì)員:胡瓊惠、指揮《感恩的心》手語:
一、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
三、宣布塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)“尊老愛幼”教育年系列活動(dòng)暨“尊師”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始。
四、給鎮(zhèn)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)、送花。
五、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
六、給學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)教輔人員頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花。
七、學(xué)生代表發(fā)言。
八、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)送祝福卡給老師。
九、師生同唱一首歌《感恩的心》(手語:沙秋云)會(huì)議在歌聲中結(jié)束。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十一
為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。
一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
9月13日上午8:00—11:30。
一、二年級(jí)課室、電教室。
一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽講座。
3、其他老師要在9:15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。
以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。
同憶苦,共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。
聽故事,看電影,看老照片。看古城,逛新區(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會(huì)失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。
效果:通過以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十二
【目的意義】在生活中,不少學(xué)生存在以自我為中心,遇到挫折就怨天尤人的現(xiàn)象;比如在家不尊重父母,在校不尊敬老師,不能與同學(xué)友好相處;由此發(fā)展下去,他們將逐漸成為不懂感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)的“冷漠一代”。通過本次主題班會(huì)的開展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,自己擁有的一切都離不開他人的支持和幫助,教育他們以一顆感恩之心,從現(xiàn)在做起,從身邊每一件小事做起,用行動(dòng)來回報(bào)父母、老師和社會(huì);以積極、樂觀的態(tài)度來面對(duì)生活中的一切困難。
【參加人員】全體學(xué)生、班主任老師。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、搜集相關(guān)資料,設(shè)計(jì)主題班會(huì)的環(huán)節(jié)與流程。
2、制作多媒體課件。
3、活動(dòng)開始前調(diào)試好電腦、投影機(jī)、音響等設(shè)備。
【活動(dòng)過程】。
1、問題:你出生到現(xiàn)在覺得最應(yīng)該感恩的人是誰?
學(xué)生回答:父母,老師。
再問:為什么?
學(xué)生自由回答。
2、父母:我們的第一任老師。
當(dāng)我們瓜瓜墜地的那一天開始父母就一直是我們的老師!
除了給我們生命還一直教誨我們。
可是同學(xué)們只記得父母給予我們的是生命,而有多少同學(xué)記得他們也是我們的老師呢!
父母與老師同等的重要:
我們中國(guó)最尊敬的香火就是體現(xiàn),“天地國(guó)親師位”說明師的重要性。
老師點(diǎn)評(píng):(1)、我們都知道要孝敬父母,感恩父母,可是有誰想到要感恩老師呢?在當(dāng)今物質(zhì)非常豐富的社會(huì),同學(xué)們想到的只是物質(zhì)上的沒有想到精神上的。
(2)、在家中,父母給予我們精神和物質(zhì)上,在學(xué)校老師給予我們的是精神上的教誨。當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)、初中、高中等之后父母在精神上無法滿足我們的要求,此時(shí)入學(xué),老師就是我們的精神糧食!
3、我們要不要感恩父母?
應(yīng)該怎么感恩呢?
物質(zhì)上重要還是精神上更重要呢?
學(xué)生自由回答。
進(jìn)入主題:我們要不要感恩老師嗎?
一、古今中外感恩老師的事例:(3例,)。
1、魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書,每當(dāng)放假回紹興時(shí),總要抽空看望壽先生。1902年至1909年,在東渡日本留學(xué)的8年間,他經(jīng)常寫信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時(shí)間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。
2、江澤民同志盡管工作很忙,但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午,江澤民同志乘車到當(dāng)年的母校——上海交通大學(xué)去看望老師,緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說:“嚴(yán)老師您好!”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間,他多次到醫(yī)院看望。1995年,當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息,心情十分悲痛,當(dāng)即請(qǐng)沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬的親切慰問。江澤民同志訪美時(shí),在百忙中,帶著珍貴禮物,親自登門去看望拜見他的老師顧教授及師母。
足見,尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、巴爾扎克是法國(guó)著名作家,他成名后,一度過于自信,處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。
一天,一位滿頭銀發(fā),拄著拐杖的老太太前來拜訪巴爾扎克。一進(jìn)門,老太太就拿出一本陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的眼前,說:“親愛的巴爾扎克先生,我想請(qǐng)教你一件事,請(qǐng)你仔細(xì)看看這本作文本。”巴爾扎克接過作文本看了起來。老太太接著說:“看完,請(qǐng)你告訴我,這孩子的作文水平怎么樣?今后的前途如何?”
巴爾扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,問道:“您是孩子的母親還是奶奶?”
“都不是,先生。”
“那一定是親戚?”
“也不是。”老太大連連搖頭。
巴爾扎克語氣肯定地說:“那么,請(qǐng)讓我直言相告,看吧,書寫潦草,說明態(tài)度草率馬虎;文句欠通,可見學(xué)習(xí)很不用功。這孩子今后絕無成就。”
“當(dāng)真嗎?”老太太十分驚訝,“巴爾扎克先生,可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦!你沒看出自己的筆跡嗎?這可是你當(dāng)小學(xué)生時(shí)用的許多本中的一本呀!”
“啊,原來是您呀,我可敬的老師!”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說:“謝謝,真想不到事隔多年,您竟保留著我童年時(shí)代的作文本,今天又為我上了深刻的一課。”
老師欣慰地說:“唉,我只感到過去的工作還沒干完,今天也算了了一件心事。”
從此,成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物,處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。
二、給學(xué)生體驗(yàn)老師在社會(huì)上對(duì)老師的感恩。
1、贊美老師的詩歌非常多,以下是其中之一。
——老師,辛苦了。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
我也只能幫到這里了老師。
老師——您如春天中的細(xì)雨,
滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),
吹黃了大地,喚金了稻谷,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!
3、社會(huì)的捐款、獻(xiàn)花、家長(zhǎng)問候等圖片。
三、該怎么感恩老師呢?
1、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。
2、同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)是怎么表現(xiàn)的呢?
課堂上:1、上課不起立、不站起。
2、課堂上睡大覺、大聲喧嘩。
3、頂撞老師、無視老師的存在。
4、不做、交作業(yè)、練習(xí)。
5、課堂上玩手機(jī),打牌,嘻嘻,傳紙條等。
6、不回答老師的問題。
7、提問不起立,回答no。
8、下課提前走出教室等等…。
下課后:
1、違返學(xué)校的紀(jì)律。
2、打架、斗毆。
3、爬墻外出上網(wǎng)。
4、抽煙、喝酒、談戀愛。
5、目無尊長(zhǎng)、老師等…。
社會(huì)上:
1、高談闊論學(xué)校的不是。
2、直呼老師其名。
3、見面裝做不認(rèn)識(shí)。
4、有好的工作沒有注重教育回報(bào)。
5、到學(xué)校鬧事等。。。
3、以上的這些行為是感恩老師的表現(xiàn)嗎?
學(xué)生回答:(不是)。
我們應(yīng)該重新認(rèn)知自己,對(duì)老師應(yīng)常懷感恩之心!
今后:讓我們加強(qiáng)了對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中加以踐行,常懷一顆感恩之心,并且把這份感恩化作動(dòng)力,從你我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,做到尊重老師,感恩老師,積極樂觀地面對(duì)生活中的一切困難和挫折,一起促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
最后學(xué)生宣誓。
我們以青春的名義宣誓:感謝父母給我生命,感謝老師給我知識(shí),感謝同學(xué)給我友誼……從現(xiàn)在開始,用感恩心去面對(duì)生活。感恩老師,發(fā)奮學(xué)習(xí);堅(jiān)持到底,永不放棄!
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十三
一、教育主題:
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。
二、教育目的:
通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
三、教育形式:
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、準(zhǔn)備過程:
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。
2、從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋煟孕〗M為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
3、在班主任老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開始前布置教室在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
五、教育過程:
主持人:教師節(jié)快到了,同學(xué)們都會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪隆.?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。
(1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。
(2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長(zhǎng)大,卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠,然后回答問題。
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?
同學(xué)周國(guó)波:當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。
同學(xué)黃永祥:我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。
同學(xué)黃玉玲:我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。
主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重道。
(3)接下來,讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品。
(4)下面請(qǐng)聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》。
(5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
班長(zhǎng)總結(jié):老師的職業(yè)既平凡又偉大,是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上,架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,我們有理由做到:尊敬老師從你我做起!但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上,還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo),不辜負(fù)老師的期望,以實(shí)際行動(dòng),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的品德,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十四
練習(xí)當(dāng)眾說話,抒發(fā)尊師情感。
1.學(xué)生按口語表達(dá)能力高低分為四個(gè)組,各推薦一名組長(zhǎng)和兩名小裁判。
2.圍繞“老師您好”這一主題內(nèi)容,各小組按下列要求充分討論,互教互學(xué)。
說兩三個(gè)打比方的句子;
描繪一位老師的外貌;
說一件真實(shí)感人的小事;
摘錄或創(chuàng)作一首供集體朗誦的詩歌。
3.明確說話要求,討論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),培訓(xùn)小主持人。
4.學(xué)唱歌曲。
一、活動(dòng)開始。
2.小主持人上場(chǎng):今天活動(dòng)的內(nèi)容有四項(xiàng):說贊語、拍照片、講故事、朗誦詩。分組競(jìng)賽,每項(xiàng)25分。請(qǐng)總裁判老師和小裁判們就座。我愿大家都以滿分向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)經(jīng)過。
1.說深情的贊語。
小主持人講明要求:各小組長(zhǎng)上臺(tái)抽簽領(lǐng)取一組詞卡,聽“開始”口令后,和組員討論,快速組詞成句,再仿照比喻句式,圍繞主題內(nèi)容,說一句深情的贊語。
我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。
老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。
老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。
老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
2.拍清晰的照片。
小主持人拿出照相機(jī)做拍照的姿式,亮幾下閃光燈:下面請(qǐng)各組派出自己的小小攝影師,描繪一位大家熟悉的老師的外貌,組員可以補(bǔ)充,要在1分半鐘內(nèi)完成。其他同學(xué)評(píng)判像不像。
張老師中等身材,稍微有點(diǎn)兒發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔。他的臉龐長(zhǎng)圓,額上有三條挺深的皺紋,眼睛總是很有神地看著我們。
3.講感人的故事。
小主持人:在老師的身邊,我們多么愉快,多么幸福,因?yàn)槔蠋熣嬲\地愛著我們每一個(gè)同學(xué)。他們敬業(yè)愛生的事跡說也說不完。下面請(qǐng)各組派代表給大家講一個(gè)真實(shí)感人的小故事,組員可以補(bǔ)充,時(shí)間控制在2分鐘內(nèi)。
4.詠?zhàn)85脑姼琛?/p>
小主持人手舉鮮花:獻(xiàn)上多彩的詩篇,表達(dá)我們真誠的祝福吧!請(qǐng)聽詩朗誦。
三、活動(dòng)結(jié)束。
小主持人帶領(lǐng)大家跟著錄音機(jī)唱。
集體起立向老師敬禮:親愛的老師,節(jié)日好!
裁判宣布得分,教師頒獎(jiǎng)并小結(jié)。
注:座位安排:四個(gè)小組和裁判席圍成個(gè)圓圈,主持人在中央。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十五
使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛化為前進(jìn)的動(dòng)力。
認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等。
教育形式:表演、唱歌等。
20xx年9月9日。
1、確定活動(dòng)主持人2名;
2、制作班隊(duì)會(huì)報(bào)頭及相關(guān)課件;
3、特邀嘉賓:各任科老師;
4、準(zhǔn)備制作謝師卡等。
尊師、愛師。
一、導(dǎo)入:在播放《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌聲中,主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)開始。(顯示課件)。
二、鮮花敬師。
女:同學(xué)們,《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
男:今天我們就是要借此機(jī)會(huì)來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。
女:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬牛棚w了一群群白鴿,而留下的總是自己,今天我們應(yīng)該讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學(xué)鼓掌。(各組派代表為老師獻(xiàn)花)。
三、朗誦贊美老師的詩歌。
周莉莎:我愛我?guī)煛?/p>
蔡心瑋:老師,辛苦了。
黃鶯:贊美老師。
曹愍杰:九月。
匡啟平:永遠(yuǎn)記住您的愛。
四、教師簽名會(huì)。
同學(xué)們依次排好隊(duì)。讓老師在自己的書本上留下金玉良言并簽名。
五、節(jié)目表演。
李君老師:《癡心絕對(duì)》。
曹愍杰馬濤季錚陽朱哲昱《曹操》《戀愛ing》。
六、紛灑糖果。
七、獻(xiàn)上教師節(jié)禮。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十六
青少年是國(guó)家的未來,民族的希望,為了讓他們更好的了解毒品,知道毒品的危害并學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離毒品,同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神,提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí),推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國(guó)的未來和民族的希望,是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動(dòng),以拒絕毒品,凈化環(huán)境,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書,學(xué)習(xí)禁毒知識(shí),讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛生命,拒絕毒品的簽名活動(dòng)。主要涉及毒品的知識(shí)及毒品的危害等內(nèi)容,使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”征文競(jìng)賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。
利用主題班會(huì)、自習(xí)課等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份,搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查,這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時(shí)時(shí)抓,天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十七
九月是我校“尊師愛校”月,為弘揚(yáng)我校尊師重教的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、尊師重教的思想品質(zhì),促進(jìn)師生關(guān)系和諧、健康發(fā)展,也為了讓新生適應(yīng)校園生活,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,提高學(xué)生素質(zhì),大隊(duì)部在九月將舉行一系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下:
(1)活動(dòng)時(shí)間:9月3日(具體時(shí)間未知)。
(2)活動(dòng)主題:美在你身邊。
(3)活動(dòng)形式:個(gè)人在家觀看或以班級(jí)為組織集體觀看重播,教師以周記形式等請(qǐng)寫出觀后感投金海螺廣播站或在談話課期間請(qǐng)學(xué)生討論。
比賽具體內(nèi)容以及要求:
1.比賽分低年級(jí)組(一、二年級(jí));中年級(jí)組(三、四年級(jí));高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
2.作品規(guī)格為8開的素描紙上繪制。
3.作品藝術(shù)形式不限。
4.作品標(biāo)題自擬,認(rèn)真填寫“繪畫作品說明”,貼在作品背面的左上角位置。
5.作品上交截止時(shí)間:20xx年9月13日。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十八
通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上,明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
1、選好主持人,做好班會(huì)課件;
2、由主持人負(fù)責(zé)安排節(jié)目。
1、開場(chǎng)。
朗誦導(dǎo)入:。
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲。
主持合:老師您好!
主持乙:七年2班《尊師重教》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲:尊師是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“您是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙:沒有老師的辛勤耕耘,哪有現(xiàn)代科技的日新月異,沒有老師的孜孜教誨,哪有現(xiàn)代學(xué)者的偉大成就。哪位同學(xué)為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。
孔子與子貢。
孔子的學(xué)生子貢,聰穎好學(xué)。一次,一魯國(guó)大夫在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻,說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越的。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。
程門立雪的故事。
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,楊時(shí)學(xué)問相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,被程頤視為得意門生。
一個(gè)冬日,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向老師程頤請(qǐng)求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢是在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔了。
直到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個(gè)典故,來贊揚(yáng)那些求學(xué)師門,誠心專志,尊師重道的學(xué)子。
3、體會(huì)教師工作的辛苦。
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持乙:對(duì)于老師的日常工作,誰來說說你的感受?
(請(qǐng)幾位同學(xué)講)。
主持甲過渡:知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路,而老師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。老師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面,只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì),不過是一片貧瘠的荒漠。因此,老師理應(yīng)受到尊重,而向老師問好是尊師的最基本體現(xiàn)。
(展示一位記者的采訪)。
4、跟我學(xué)禮儀。
(1)見老師主動(dòng)問好,分別時(shí)說“再見”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”,聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”,老師答后要道謝,說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨,接受師長(zhǎng)的教育。
(6)對(duì)老師說實(shí)話、真話,不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8)服從老師管理,不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下,微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師,問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
(10)與老師交談時(shí),要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí),不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。
5、我的尊師行動(dòng)。
遇到下列情況時(shí),你應(yīng)該怎么做?
當(dāng)老師給我們上課時(shí)。
在校內(nèi)或校外見到老師時(shí)。
老師與我們談話時(shí)。
被老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)。
當(dāng)老師因工作勞累而生病時(shí)。
6、學(xué)生朗誦詩歌《一株紫丁香》。
踮起腳尖兒。
走進(jìn)濃綠的小院,
我們把一株紫丁香。
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉。
伸進(jìn)你的窗口,
夜夜和你作伴。
你聽,你聽,
綠葉兒在風(fēng)里沙沙地響,
那是我們給你唱歌,
幫你消除一天的疲倦。
你看,你看,
滿樹盛開的小花,
那是我們的笑臉,
感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快放下手中的教案吧,
讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,
那夢(mèng)呀準(zhǔn)是又香又甜。
(主持)親愛的同學(xué)們:
中國(guó)是禮儀之邦,尊師重教是在中國(guó)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國(guó)將興,必貴師而重傅”,足見教師的重要與偉大。
作為新時(shí)代的中職生,我們不僅要牢記古訓(xùn),更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于整個(gè)人生。
為了真正的做到”尊師重教‘’,在此,我倡議大家:。
一、課前主動(dòng)將黑板擦凈,做好課前三分鐘準(zhǔn)備,方便老師課堂教學(xué)。
二、自覺維持課堂秩序,課堂上不睡覺、不吃東西、不大聲喧嘩,不做與課堂無關(guān)的事。按時(shí)上課,不遲到,不早退。
三、在路上遇到老師要主動(dòng)問好。
四、進(jìn)辦公室前先敲門,經(jīng)老師允許后再進(jìn)入;跟老師約定時(shí)間不要遲到,請(qǐng)教問題時(shí)要虛心。
五、尊重老師的勞動(dòng)成果,上課積極配合,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、不能頂撞老師,不能在背后辱罵老師。
(主持人)結(jié)束語:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),老師們正是這樣日復(fù)一日地默默犧牲、默默奉獻(xiàn)著,他們不求聞達(dá)人前,他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持。“一日為師,終身為父”,尊師重教不應(yīng)只是一句空話。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來。
讓“尊師”成為一種習(xí)慣!
讓“尊師”之風(fēng)在校園中蔓延!
8、班主任總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。
班主任:一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。
因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。所以我們要尊敬老師,熱愛老師,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師們的辛勤。
最后布置一個(gè)作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們回家之后編輯一條短信,發(fā)給自己以前或者現(xiàn)在的老師,向老師們表達(dá)你們的感恩之情。尊師重教主題班會(huì)到此結(jié)束。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇十九
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。
3、通過主題班會(huì)培養(yǎng)同學(xué)的組織能力、活動(dòng)能力,加強(qiáng)師生之間的情感交流,興起班級(jí)尊師重教之風(fēng)。
一、聽音樂導(dǎo)入:
播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
二、抒發(fā)情感:
在大家的眼中,老師是怎樣的人呢?大家從上學(xué)到現(xiàn)在,相信也接觸了不少的老師了,請(qǐng)問:哪位老師給你們的印象最深呢?為什么呢?請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)起來聊一下。
三、說一說,議一議:
1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)。
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)。
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))。
4、我們班級(jí)有什么應(yīng)該改善的地方?有什么好的建議?
四、結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)。
五、小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
六、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:1教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。
2在教室行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。
七、總結(jié):
八、結(jié)束致詞:
通過這堂班會(huì)我們不僅了解了老師們的辛苦,還明白“沒有規(guī)矩不成方圓”,我們一定要做一尊師重教,遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。
尊師重教教育活動(dòng)方案大全(20篇)篇二十
1、讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。
2、感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);
3、通過開展慶祝“慶六一暨孝親尊師感恩節(jié)”活動(dòng),落實(shí)園本研發(fā)課程的實(shí)效,打造我園“國(guó)學(xué)經(jīng)典課程”的獨(dú)特魅力,通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,提升我園的品牌效應(yīng)和辦園整體水平。
4、做好階段性工作的總結(jié)和評(píng)估,實(shí)現(xiàn)家園共育保發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
(1)各班充實(shí)手工繪畫展板。
(2)班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)完善到位。
(3)慶祝活動(dòng)前一天準(zhǔn)備氣球彩旗并懸掛,事先準(zhǔn)備“慶六一暨孝親尊師感恩文化節(jié)”的背景噴繪。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(1)各班排練表演節(jié)目,國(guó)學(xué)班準(zhǔn)備一個(gè)國(guó)學(xué)節(jié)目,大班準(zhǔn)備一個(gè)英語類節(jié)目,教師手語操的排練。
四月下旬確定節(jié)目,五月份做好節(jié)目排練,五月中旬做好服裝、道具、配樂的準(zhǔn)備并在各班教室試排,園辦公室做好督查,五月二十三、二十四、二十五日全園彩排。
(2)為配合本屆文化節(jié)的需要,邀請(qǐng)國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)的老師做好教師禮儀的培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
(3)依據(jù)課程開設(shè)情況和各班家園公育的現(xiàn)狀,各班確立一名家園共育榜樣家長(zhǎng)和三名家園共育之星,國(guó)學(xué)班另確立一名國(guó)學(xué)書香家庭、三名國(guó)學(xué)小博士,上交園務(wù)辦公室。
(4)為做好節(jié)日當(dāng)天在活動(dòng)進(jìn)行中的“孝親禮”和“尊師禮”,各班事先對(duì)幼兒們進(jìn)行培訓(xùn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,推選一至兩名家長(zhǎng)志愿者,配合幼師維護(hù)當(dāng)天的活動(dòng)秩序。
3、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,填寫好獎(jiǎng)狀,邀請(qǐng)黃校長(zhǎng)做頒獎(jiǎng)嘉賓。
4、主持人做好主持工作準(zhǔn)備。
5、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
6、、邀請(qǐng)小學(xué)部教師擔(dān)任評(píng)委,準(zhǔn)備好禮品。
7、購買化妝用品等并發(fā)放。
8、、邀請(qǐng)有關(guān)人員做好當(dāng)日活動(dòng)的攝像準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)時(shí)間:
五月29、30、31某一天上午八點(diǎn)至九點(diǎn)半(或八點(diǎn)半至十點(diǎn))(看天氣而定)。
四、場(chǎng)地安排:
教學(xué)樓前活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)當(dāng)天為家長(zhǎng)準(zhǔn)備好座位。
五、活動(dòng)流程:
1、節(jié)目展演。
2、其間穿插孝親和尊師兩個(gè)典禮。
3、頒獎(jiǎng):家園共育之星、家園共育榜樣家長(zhǎng)、國(guó)學(xué)小博士、國(guó)學(xué)書香家庭。
4、“國(guó)學(xué)示范園”掛牌具體情況和安排的待定。