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    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    夜好長呀!小豬睡得死死的,他做了個(gè)甜甜的夢。他夢見自己長出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來了,飛過白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛,到處亮晶晶,香噴噴的。

    豬醒來了,他的嘴里流著口水。

    “糖果!”他叫起來,“我真想吃糖果!”

    他跑去看看糖罐,里面空空的,他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子,可里面除了包裝紙外,啥東西也沒有。

    “我要上糖果店去!”豬說著掀開門簾,一頭沖出屋子。

    走了一段路,豬猶豫起來了。他想:“糖可不是好東西呀!它會使我越來越胖的,吃多了還會壞牙!”

    這么一想,豬又往回走了。但走了幾步,他又想起了那個(gè)甜甜的夢。他自言自語地說:“就買一點(diǎn)點(diǎn)薄荷糖吧,大概不會有什么害處吧?”

    他又轉(zhuǎn)身上附近的糖果商店去了,嘴里又流出了口水,他邊去邊想:“恐怕還是買一小袋泡泡糖好?!?/p>

    豬來到糖果店門口,只見店門緊緊關(guān)著,一張告示貼在門上:“今日休假”。

    豬只得回去了,不過他很高興。他說:“我已經(jīng)能管住自己了!今天,我沒有吃過一粒糖!”

    這天夜里,他吃了一頓用蔬菜做的.飯。他的肚子吃得飽飽的,感到舒服極了。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    圣誕節(jié)的那天,天上下著鵝毛般的大雪。

    公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長尾猴時(shí),圣誕老人對中音兔說:中音兔,你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習(xí)慣,爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說:謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉(zhuǎn)過身來又對長尾猴和藹可親地說:長尾猴呀,爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車,因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^來的。長尾猴激動地說:謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時(shí),中音兔和長尾猴一口同聲地問道:爺爺,這圣誕樹是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說:孩子們,是的,怎么啦?長尾猴說:好漂亮哦!對呀,對呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道:孩子們,你們是怎么看出來的?長尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結(jié),還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說:我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說,孩子,沒關(guān)系,今后學(xué)會仔細(xì)的觀察你身邊的人和事,下次我再來考你。中音兔自信地說,好的,下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。

    這是個(gè)多么快樂的圣誕節(jié)哦!

    在一個(gè)美麗的大池塘里,住著一只可愛的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈見底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷葉在水中就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。池塘里魚蝦成群,小魚和小蝦都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,覺得他的家是世界上獨(dú)一無二的。

    可是,在不久以前,池塘邊建起了一座工廠,工廠每天都往池塘里排放污水。當(dāng)?shù)谝粭l小魚、第一只小蝦死去的時(shí)候,豆豆都不以為然??墒牵廊サ男◆~小蝦越來越多,池塘里的水也變得又臟又臭。豆豆覺得應(yīng)該搬家了,他依依不舍地離開了他心愛的家。

    從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動物!

    后來一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語瓶送給了烏鴉,并對它說:“只要你說出自己想變的動物,您就會變成那種動物了?!?/p>

    烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

    “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的?!?/p>

    “對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個(gè)小房子的?!?/p>

    “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快??墒恰浵仌蝗瞬人赖??!?/p>

    后來烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

    魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”

    烏鴉對爺爺說:“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒變??墒俏抑懒?,動物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好?!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。

    小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心。

    有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”鉛筆一聽?wèi)嵟?,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯(cuò)畫錯(cuò)了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的?!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說:“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。

    第二天,小主人寫作業(yè),鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作。

    第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。

    文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表揚(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。

    這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    森林里有一只小鹿叫歡歡,它可是一只聰明、活潑又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。

    有一天,它在外面玩,玩累了,到旁邊的小河邊去吃葉子,小鱷魚隱隱約約看到小鹿歡歡朝這邊走來,鱷魚喜出望外,它游到河邊,假心假意的對歡歡說:“歡歡,我?guī)愕胶用嫔贤嬉煌婧脝?”“好哇!”歡歡高興地回答。

    歡歡坐在鱷魚的背上,游到河中心。這時(shí)的歡歡把媽媽叮囑的話“不要到小河邊玩,里面有鱷魚,鱷魚會把你吃掉的”全拋到九霄云外了。

    這時(shí)鱷魚露出了陰險(xiǎn)的神情,對歡歡說:“你中計(jì)了,我現(xiàn)在就要吃了你!”歡歡嚇了一跳,歡歡靈機(jī)一動,就對鱷魚說:“鱷魚先生,我好幾天沒洗澡了,你吃了我會拉肚子的,先讓我回家洗個(gè)澡,你再吃我。”

    鱷魚覺得有道理,就把歡歡送回到了岸上,小鱷魚還在那里等歡歡呢。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    在精致的城堡里,流淌著快樂的氣味,因?yàn)榻裉焓枪髡湔涞氖藲q生日,客人們帶來了許多禮物,公主也親自做蛋糕請大家吃。

    美若天仙的珍珍公主,在房間拆禮物,仆人們也忙得不可開交,直搬禮物。這時(shí),愛湊熱鬧的命運(yùn)仙子來到了公主面前。

    “珍珍公主,才一年不見,你變的更漂亮了!”命運(yùn)仙子說:“來,看看我?guī)硎裁炊Y物。”

    “在哪里?這里沒有呀!”公主興高采烈的問。

    “在這兒,這是三個(gè)盒子,分別是金盒子、銀盒子和紅盒子,不過,只能選一個(gè)喔!”命運(yùn)仙子說。

    “只能選一個(gè)喔!嗯,那我選……”

    “等一下!”仆人娜娜大喊:“公主,你不要這么快就決定!”

    國王和皇后聽到仆人大叫,心想:公主是不是發(fā)生什么事?于是跑到公主的房間,大家看到國王和皇后急急忙忙的樣子就跟著過去。

    “啊!國王、皇后,你們來啦!”仆人娜娜把事情的經(jīng)過一五一十告訴國王、皇后及客人們。

    “寶貝女兒啊!你選金盒子吧!金盒子帶表錢財(cái)、富貴呀!”國王說。

    “哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經(jīng)很有錢了!”公主問。

    “那公主,你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質(zhì)剛好相配呢!”一位在旁看的士兵說。

    “珍珍,你聽媽媽的話,選紅色的盒子,紅色代表吉利,而且我們們不要太貪心,球過多的錢財(cái)!”皇后說。

    “好!我選紅色的盒子!”公主說。

    “你拿到的禮物是……”命運(yùn)仙子說:“永恒的愛心!”

    今過這次的生日,公主學(xué)到了細(xì)心觀察,她也很喜歡命運(yùn)仙子送她的禮物,因?yàn)楣饔盟膼坌?,得到了一位白馬王子。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    從前,在山林里住著一個(gè)力大無比的惡魔,每隔一天要吃掉一只雞,每隔兩天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一頭牛,而且稍不如意,就拔樹毀屋,周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

    有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔,小心翼翼的說:“你雖然力大無比,卻不一定是我的對手!不信咱們打個(gè)賭!”

    小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)!哈哈,惡魔狂笑一聲,說:“賭就賭,賭什么你說吧!”

    小螞蟻說:“我讓你用腳踩我100下,如果踩不死我,你就離開著片山林;如果我死了,也不用你賠償?!?/p>

    惡魔聽了覺得可笑,心想:我能一把推倒一棵大樹,一腳踹翻一間房子,一拳砸扁一頭大象,怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢?就一口答應(yīng)下來。

    第二天,賭局正式開始,山林里的動物和人們都來看熱鬧,都為小螞蟻捏了一把汗。

    只見惡魔伸出一只巨大的爪子,抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔,結(jié)果小螞蟻不但安然無恙,而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來爬去。

    惡魔惱羞成怒,有抬起他毛茸茸的大腳,對著小螞蟻使勁的踩了起來,一下、二下、三下,一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了,低頭一看,居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。

    小螞蟻贏得了勝利,惡魔乖乖地離開了山林。

    在一個(gè)寒冷的冬天,小老鼠們一起去玩堆雪人,路過了河馬伯伯的房子,聽到了像打雷似的`嘆氣聲,小老鼠奇怪地想:河馬伯伯不是每天都很開心嗎?今天為什么發(fā)出這么重的嘆氣聲呢?不行,我得去看看。

    小老鼠從小縫里鉆了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)河馬伯伯臉紅通通地躺在床上,小老鼠摸摸河馬伯伯的腦門,大聲叫道:“??!你發(fā)燒了,趕快上醫(yī)院去吧!”河馬伯伯沒精打采地說:“唉,可是我走不動呀!”小老鼠看到桌子上放了幾個(gè)藥瓶子,拿來一看,是空瓶子,怎么辦呢?小老鼠又跑到河馬房子后面的倉庫看,看到了靠在墻壁上的一輛手推車,小老鼠腦子一轉(zhuǎn),有了,他趕緊叫來了小伙伴把手推車推在房子外面,然后讓小伙伴把河馬伯伯推上車。

    小老鼠們費(fèi)了九牛二虎之力才把河馬伯伯推上了手推車,推河馬伯伯上醫(yī)院,可它們用勁全身力氣就是推不動車子,這回傷腦子了,怎么辦呢?正在這時(shí),河馬伯伯打了個(gè)大噴嚏,手推車一下子前進(jìn)了好幾米,哇!車子前進(jìn)得這么快,小老鼠腦子一轉(zhuǎn),又想出辦法來了,它讓河馬伯伯多打幾個(gè)噴嚏,這樣手推車不用推就可以到醫(yī)院了,就這樣,一群小老鼠都坐在車上,其中一只老鼠坐在河馬伯伯身旁,把尾巴塞進(jìn)河馬伯伯的鼻孔,河馬伯伯覺得喉嚨癢癢的一下子連打了好幾個(gè)噴嚏,就這樣手推車一直開到醫(yī)院。

    到了醫(yī)院,醫(yī)生給河馬伯伯打了針,吃了藥,一會兒河馬伯伯的病就好了,它非常感謝小老鼠們,夸小老鼠們真聰明。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    在那白雪皚皚的群山腳下,有一片連綿不斷的翠綠森林。森林里有座小學(xué),學(xué)校校長是大象先生。

    一天,小狐貍來到學(xué)校門口,看見那么多動物小朋友都來上學(xué),他也想報(bào)名。于是,他找到了大象校長。校長見了小狐貍,冷冷地說:“你們狐貍太狡猾了,動物學(xué)校不收狐貍學(xué)生,你還是回去吧!”小狐貍傷心極了,他一邊哭著,一邊朝森林深處跑去。

    小狐貍跑著跑著,一不小心把山羊爺爺給撞倒在地上。小狐貍連忙把他扶起來,并且說:“對不起!您沒事吧?是我不小心把您找到了!”山羊爺爺不但沒有責(zé)怪小狐貍,還夸獎他是個(gè)誠實(shí)的`好孩子。聽到夸獎后,小狐貍心里樂滋滋的。跟山羊爺爺告別后,又蹦蹦跳跳地往前走了。

    走著走著,忽然聽到前面?zhèn)鱽怼案拢「拢「?!”的叫聲。他東找西尋,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)發(fā)出叫聲的小家伙,原來是只走迷路的小鴨子。小狐貍走過去安慰道:“小鴨妹妹快別哭!我?guī)е阏覌寢屓?!”小鴨子看見小狐貍嚇得直打哆嗦,小狐貍笑著說:“我不會傷害你的,我只是想幫你找到媽媽?!毙▲喿右徊讲降乜拷『?,小狐貍竟然真的沒有傷害她,小鴨子心里的一塊大石頭總算落下來了。一路上,小狐貍一邊走一邊大聲地喊:“哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?哪位鴨媽媽把孩子給帶丟了?”

    不一會兒,一只鴨媽媽含著眼淚慌慌張張的跑過來,邊跑邊跑邊問:“你看到我的鴨寶寶了?”小狐貍回答說:“您看看,這是不是您的孩子?”鴨媽媽撲過來,一把抱起小鴨子,驚喜地對小狐貍說:“是的,這就是我的小寶寶!你真是個(gè)樂于助人的好孩子!太感謝你了!”小狐貍回答說:“沒什么!這是我應(yīng)該做的!”

    第二天,小狐貍又一次來到大象先生的學(xué)校門口,他是多么地想跟其他小朋友一起念書啊!這時(shí),山羊爺爺和鴨子?jì)寢屢捕即颐s過來,對校長說:“小狐貍是個(gè)好孩子!您就收下他吧!”大象校長聽了小狐貍的故事以后,高興地收下了這個(gè)誠實(shí)、熱情的新學(xué)生。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    一年一度的新年晚會即將到來,小動物們都已經(jīng)期待已久了。在籌備期間,他們每天都不辭辛勞,努力加強(qiáng)訓(xùn)練,希望可以在新年晚會上表演的出色,為晚會增添光彩。

    終于,這一天到來了。小動物們都來參加晚會:小狗、小貓、小兔子、大獅子、馬兒。這次是由森林之王——老虎,來當(dāng)主持人。整個(gè)晚會現(xiàn)場燈光璀璨,熱鬧非凡。當(dāng)主持人一上場,現(xiàn)場頓時(shí)變得鴉雀無聲?!翱取?,我現(xiàn)在宣布新年晚會正式開始!“臺下響起了雷鳴般的掌聲。

    首先,可愛的小貓穿著色彩鮮艷,拖著地的公主裙上場了。它給大家?guī)淼墓?jié)目是《古箏秀》,只見小花貓的指尖在琴弦上舞動。一首無比輕快,優(yōu)美的歌曲,從它指尖流出來。可好聽啦!觀眾們都陶醉在了音樂聲中了。

    接著上場的是歡蹦亂跳的小兔子,只見幾只雪白的小兔子,穿著閃光的熒光黃小短裙,扭動著小屁股蹦蹦跳跳,舞臺燈光不停變換,好一場視覺盛宴,勁爆的音樂high翻全場。

    最有趣的要算是小狗的表演了。節(jié)目是《魔法師》,只見小狗手托著一頂黑帽子,一個(gè)轉(zhuǎn)身,右手往空中一揮,帽子里竟然飛出幾只小花鳥,真是太神奇了。這是怎么變出來的呢?臺下的觀眾都驚訝地張大了嘴巴,連連叫好。

    節(jié)目一個(gè)接一個(gè),現(xiàn)場掌聲不斷,音樂不斷,歡笑聲不斷?,F(xiàn)場的氣氛被一次次推向高潮。最后主持人邀請了所有表演者和觀眾朋友們一起歡唱《新年好》。整個(gè)表演場沸騰了!歌聲中洋溢著新年的期望,笑聲中充滿了新年的快樂!

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    這時(shí),一種想法從兩國的國防部長腦海中閃現(xiàn),那就是——利用電腦和對方“戰(zhàn)爭”,摧毀對方所有線路,這樣就能令對手不戰(zhàn)自敗。

    m國派出黑客喬治,而a國也派出了電腦專家湯姆。激戰(zhàn)從兩人中爆發(fā)了!雙方交手了好幾輪也不分勝負(fù)。m國的喬治十分厲害,不論a國發(fā)明了什么新的病毒,他都一一攻克。當(dāng)m國一一攻克了許多病毒的消息傳來時(shí),a國的湯姆開始坐立不安了,萬一m國十分成功的攻克了病毒,那a國的前線就會不堪設(shè)想,湯姆心急如焚。

    其實(shí),喬治也不是沒有良心的人,只是一次不小心闖入了m國的國防部,被關(guān)了下來成了黑客。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    從前在一片歡樂的森林里住著一群小動物,他們每天玩耍,可是有一天突然出現(xiàn)一只獅子,獅子爬到山上大聲地說:“每個(gè)小動物你們都聽好了我是這一片森林的國王,誰敢背叛我誰就得被我吃掉?!毙游飩兌疾桓冶撑血{子,只好當(dāng)他奴隸,過了三天動物們發(fā)現(xiàn)很多小動物都死了或者被獅子吃了,小動物們跟加不敢違背了。

    過了一年,一只小動物忍無可忍心里想冒著火焰一樣,手里拿著一根很尖的木棍,好像準(zhǔn)備要?dú)⑺廓{子,為動物報(bào)仇。他就是小狐貍,又調(diào)皮、又惹人討厭,動物們勸他不要惹獅子,獅子會吃掉你的。動物費(fèi)了九牛二虎之力才把小狐貍弄的平靜下來,嘿!獅子聽見了,心里想了想說:“先下手為強(qiáng)?!?/p>

    有一天晚上,獅子進(jìn)入了小狐貍的房間殺了小狐貍的爸爸媽媽,小狐貍一醒來看見滿地都是血,小狐貍大聲叫著啊??!動物們都過來看小狐貍的房間,動物們都心驚肉跳。只見看著小狐貍哇哇大哭。

    有一天晚上,小狐貍為了報(bào)仇,進(jìn)入了獅子的洞口悄悄地走進(jìn)獅子睡覺的地方,拿一把刀和盾要?dú)⒌綍r(shí)候,獅子醒來了,看見小狐貍?cè)缓笮『傄恢迸?,獅子一直死追著,小狐貍只見懸崖,這一進(jìn)去也不是辦法,只能停下來跟它死拼了,小狐貍知道戰(zhàn)勝不了獅子反而送命,可是他一想對了,他不是跑得很快么我就這樣,小狐貍一跳,跳到了獅子的后面,因?yàn)楠{子跑得很快反而停不下來了一不小心掉懸崖。動物們都覺得小狐貍真是太棒了,對。然后所有的動物稱小狐貍為英雄。

    凡事不能用武力解決問題,要用智慧來解決問題。

    【例文2:摘蘋果】。

    從前,有一只猴子和一只大象它們很不友好。

    大象和小猴子跑過大山,跑過草地,來到了一條小河。河水非常急,小猴子不敢過,可是蘋果樹就在小河的旁邊,小猴子非常著急。可是大象一點(diǎn)也不著急,因?yàn)榇笙蟛慌潞铀?,所以大象很快地走過了小河。大象即使過了小河,也摘不到蘋果,因?yàn)榇笙筇?。大象也很著急。這時(shí)小猴子想到了一個(gè)辦法。小猴就對大象說:“大象,要不這樣,我騎著你過河,我爬上樹摘蘋果把蘋果扔下來,然后我們一直吃怎么樣?”大象點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著小猴子說的.辦法做。最后經(jīng)們兩個(gè)都吃到了蘋果,也成了好朋友。

    這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,就是做事一定要合作,不能各自做自己的事。

    【例文3:鯨魚求醫(yī)】。

    在一片大海里,住著一頭鯨魚和其他魚類,它們快樂地生活著。

    有一天,這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去,把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子。“嗯,就是味道不是很好!”鯨魚一邊說,一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天,鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去,把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對它說:“鯨魚兄弟,你這樣可不行??!

    你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫(yī)生,它的醫(yī)術(shù)可高明啦!”鯨魚還沒說謝謝,就痛苦地捂著肚子向東游去。

    大約游了五十千米,海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然,雷聲“轟隆隆”地響了一陣,嚇得鯨魚愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來,鯨魚趕緊向東游去。

    鯨魚游啊游,它看到一面金光閃閃的牌子,亮得使它睜不開眼,鯨魚瞇著眼睛,終于看清牌匾上的字:魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門,親切地問:“貴賓,怎么了?”“我也不知道吞了什么東西,消化不了,肚子很難受啊?!濒滛~大師拿來機(jī)器,對著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊,是一大堆垃圾,你需要開刀了。大海已經(jīng)被人類污染,你再也不能隨便吃東西了。

    你放心,我可是獲得名醫(yī)證書的,絕對能治好你的??!”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥,剖開腹部,取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西,全是人類創(chuàng)造的垃圾啊。手術(shù)后魷魚大師給鯨魚進(jìn)行了縫合,并給它幾顆紅藥丸,說:“這是珍貴的藥品,對你有幫助。”

    鯨魚接過紅藥丸,高興地踏上了回家的旅途。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    “編童話故事”是訓(xùn)練學(xué)生思維的一種方式,可以激發(fā)學(xué)生的寫作欲望?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于編寫童話故事的優(yōu)秀。

    作文。

    希望可以幫助到大家!

    夜好長呀!小豬睡得死死的,他做了個(gè)甜甜的夢。他夢見自己長出了用糖絲織成的翅膀。他飛起來了,飛過白色松軟的糖做的月亮上。四周的一顆顆巧克力星星在向他眨著眼睛,到處亮晶晶,香噴噴的。

    豬醒來了,他的嘴里流著口水。

    “糖果!”他叫起來,“我真想吃糖果!”

    他跑去看看糖罐,里面空空的,他又從食品櫥里拿出奶油巧克力的盒子,可里面除了包裝紙外,啥東西也沒有。

    “我要上糖果店去!”豬說著掀開門簾,一頭沖出屋子。

    走了一段路,豬猶豫起來了。他想:“糖可不是好東西呀!它會使我越來越胖的,吃多了還會壞牙!”

    這么一想,豬又往回走了。但走了幾步,他又想起了那個(gè)甜甜的夢。他自言自語地說:“就買一點(diǎn)點(diǎn)薄荷糖吧,大概不會有什么害處吧?”

    他又轉(zhuǎn)身上附近的糖果商店去了,嘴里又流出了口水,他邊去邊想:“恐怕還是買一小袋泡泡糖好。”

    豬來到糖果店門口,只見店門緊緊關(guān)著,一張告示貼在門上:“今日休假”。

    豬只得回去了,不過他很高興。他說:“我已經(jīng)能管住自己了!今天,我沒有吃過一粒糖!”

    這天夜里,他吃了一頓用蔬菜做的飯。他的肚子吃得飽飽的,感到舒服極了。

    在一個(gè)炎熱的夏天,有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個(gè)陽光明媚的早晨來到河邊散步,母雞停了下來。

    母雞對小雞說:“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧!”小雞全身顫抖的說:“我……不……下下……去!會死……的的?!蹦鸽u溫柔的說:“水里面可涼快了!學(xué)會了就不會這么熱了。”小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大,小臉氣的通紅,牙齒咬的咯咯響,大聲的說道:“不,我不下去。會死的!”母雞火冒三丈用手指著小雞說:“你這是什么口氣,跟老娘說,你不想活了嗎?”說完母雞把小雞一下子推下了水,小雞在水里撲騰了幾下,嘴里還在大喊:“救命!救命!救命啊……,后來鼓了幾個(gè)水泡就沉下去了?!?/p>

    小雞死了,母雞大叫著說:“乖孩子快上來,乖孩子快上來……”鴨伯伯聽到母雞的大叫,趕過來說:“怎么了?”母雞說:“我把小雞推下水游泳,它沉下后一直沒上來,不知道是怎么回事兒,我的孩子該不會有事吧?請你快救救我的孩子呀?”鴨伯伯聽了,把小雞的尸體推上了岸。

    母雞親眼見到小雞死了,它一下?lián)涞乖谛‰u身上,悲傷的哭了,還說是我的不對,我錯(cuò)了啊!怎么會這樣呢?我可憐的孩子它就這樣死了,是我的錯(cuò),我可真糊涂啊!……說著說著雞媽媽哭的更傷心了!

    不要違背了自己應(yīng)該做的事,不然就會受到傷害,并適得其反。

    星期天,陽光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵如棉花般的白云。

    小馬家的稻谷大豐收了,馬媽媽讓小馬馱一袋大米去外婆家。小馬興高采烈地出發(fā)了,一路上邊跑邊欣賞風(fēng)景,感覺越跑越輕松。突然,背后傳來了小兔著急的叫喊聲:“小馬小馬,快停下,你的米袋破了一個(gè)洞,大米都灑下來了,你后面都出現(xiàn)了一條‘米路’了!”

    小馬連忙轉(zhuǎn)過頭一看:“啊,我的天呀,我的大米呀!這可怎么辦呢?”小馬急得都快要哭了。

    小兔安慰道:“別急,讓我們一起來想想辦法吧?!边@時(shí),小兔一摸口袋,“有辦法了!我有手帕可以用我的手帕當(dāng)繩子,把洞口扎起來?!?/p>

    小馬小心翼翼地蹲下身子。小兔過來為米袋扎了起來,就像給米袋扎起了小辮子一樣,看上去真可愛。

    小馬連忙向小兔道謝:“謝謝你,小兔,沒有你的提醒和幫助,米要漏光了!”

    小兔樂呵呵地說:“不用謝,再見,我要去地里幫媽媽收白菜了?!?/p>

    “那好,讓我送你一程吧!”小馬誠心誠意地要求。

    小兔騎上了馬背,它們有說有笑地出發(fā)了。

    好朋友相互幫助真快樂呀!

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    客廳里傳來了爭吵聲,原來是家具們在爭吵。它們你一言,我一語,吵的不可開交。這是為了什么呢?原來,它們在爭誰的“功勞”大,我們來聽一聽。

    只聽沙發(fā)驕傲地說:“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大,難道有人比我的功勞還要大嗎?”電視傲慢地說:“沙發(fā)老弟你出道才多久啊,小主人天天看我,一天就看了4個(gè)小時(shí),當(dāng)然是我的功勞最大。”冰箱大聲喝道:“你們有我的功勞大嗎?小主人天天從我身上拿水喝,是我的功勞最大?!?/p>

    電腦頓時(shí)火冒三丈:“哼,你們再怎么好也沒我好,誰叫我是高科技產(chǎn)品?!彼鼈兂车牟豢砷_交,戰(zhàn)爭的硝煙開始彌漫了。

    墻長老發(fā)言了:“誰的功勞都很大,但是這樣比誰的功勞大,只會浪費(fèi)你們的精力,這個(gè)家庭誰也離不了,只有我們同心協(xié)力,才會創(chuàng)造出這個(gè)溫馨、可愛的家庭,我說的對嗎?”

    聽了墻長老的一番話,家具們都臉紅了,紛紛向?qū)Ψ降狼?,這個(gè)家庭又恢復(fù)了……不!是比原來更加溫馨、可愛!

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    一天,白鴿飛來說道:“你能替我辦點(diǎn)事嗎?”“十分愿意,”小女孩答道。小白鴿說:“我將帶你到一間小屋前,你走進(jìn)去,里邊會有一個(gè)老婦人坐在火爐邊對你說‘你好!’但是千萬別回答她,不管她做什么,你從她右邊走過去;再往前,會有一扇打開的門,走進(jìn)去,那兒有各式各樣的戒指,還有珠光寶石的戒指,華貴無比。

    同樣別碰它們,只找一個(gè)樣式普通的,拿到后趕快回到我這里來。”小女孩便走到了小屋前,只見那兒果真坐著個(gè)老婦人,她盯著小女孩說:“你好,我的孩子。”小女孩沒有搭理她,徑直打開了門?!白唛_!”老婦人一邊嚷,一邊來扯她的衣服想抓住她,“那是我的房子,沒有我的允許,誰也不準(zhǔn)進(jìn)去!”小女孩也不說話,掙脫她徑直沖進(jìn)屋內(nèi)。屋里的桌子上確有許多戒指,在她眼前閃閃發(fā)光。小女孩翻遍了所有的戒指,想找出那只模樣普通的,但沒找著。她找啊找啊,這時(shí)她突然留意到那老婦人手提一只鳥籠,正準(zhǔn)備偷偷摸摸地溜走。

    小女孩馬上趕過去,劈手奪過鳥籠,舉在眼前仔細(xì)一看,原來里邊有只小鳥的口中正叼著一個(gè)模樣普通的戒指。于是她便伸手進(jìn)去拿出了戒指,高高興興地跑了回去。她以為小白鴿一定會來取戒指,但是它卻沒有來。小女孩只好靠在一棵樹上,靜靜地等候小白鴿。她就這樣一直靠樹站著,這時(shí)她只覺得樹兒又軟又松,樹枝也垂了下來。突然,樹枝變成了兩只手臂一下抱住了她。小女孩扭頭一看,原來她靠在上面的樹兒竟變成了一位英俊瀟灑的年輕人。他就是這樣地抱著小女孩,深情地吻著她,說:“是你破了那個(gè)老巫婆的妖術(shù),把我救了出來。她曾把我變成一棵樹,每天,我還得做兩小時(shí)的白鴿。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    他們?nèi)柎笙蟆4笙笳f:“我開花店,可以用長鼻子給鮮花噴水。”

    他們?nèi)柡玉R。河馬說:“我開氣球店,可以用大嘴巴吹出的泡泡!”

    袋鼠媽媽在開什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們:“我開書報(bào)店,把書報(bào)裝到大口袋里,帶上很多很多的書和報(bào)紙,走到哪里,賣到哪里?!?/p>

    小烏龜兄妹很難過:“我們沒有大鼻子,沒有大嘴巴,也沒有大口袋,怎么辦呢?”

    小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上,他們發(fā)現(xiàn)很多動物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過。

    于是,他們開了一家動物職業(yè)介紹所,嘿,沒想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看,烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動物來排隊(duì)了。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    在一片美麗的大森林里,住著一只傻乎乎的大老虎和一只聰明可愛的小兔子。

    一天這只大老虎的肚子餓得咕咕叫,正巧小兔子走在路上。

    很不幸,小兔子被老虎抓走了。老虎高興地回家準(zhǔn)備用餐。

    回到家里,小兔眼睛一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)的好辦法,對老虎說:“大哥,捉我一定把你累壞了吧?您看我肯定是跑不了了,您先到井里喝口水休息休息吧!這樣您吃我的肉,一定會覺得更加鮮嫩無比?!?/p>

    老虎聽了,覺得小兔子說的對,很高興的答應(yīng)了。于是,它便縱身跳到了井里。

    小兔見狀,心想:哈哈,真是天助我也,沒想到老虎這么容易就上當(dāng)了。

    小兔連忙掙脫束縛,跳到井邊,把井蓋蓋上,順便找了幾個(gè)釘子把井蓋釘死了。這樣,老虎無論怎樣都跳不出來啦!

    小兔子心里比吃了蜜還要甜,因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了大老虎。

    回到家里,小兔子把事情的經(jīng)過如實(shí)的跟兔媽媽說了,兔媽媽夸了小兔子的聰明,還緊緊的抱住了小兔子。小兔子高興極了。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    黑溜溜圓乎乎的種子種下去都半年了,竟然還沒有發(fā)芽兒。先前熊孩子的熱情,似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。

    雞在種子那里刨食,熊孩子也不趕了。

    豬在種子那里拱動,熊孩子也不吆喝了。

    熊孩子澆水和松土的力氣,似乎也沒有了。

    熊孩子對熊爸爸說:“我看,這是一粒奇怪的種子?!?/p>

    熊爸爸笑瞇瞇地說:“為什么呢?”

    熊孩子說:“半年都過去了,種子還沒有發(fā)芽。我看,這就是一粒不會發(fā)芽的種子?!毙芎⒆泳镏?,都快要哭出來了。

    熊爸爸哈哈大笑,說:“孩子,我覺得這是一粒神奇的種子。神奇的東西,都是不會按照我們的想象和。

    經(jīng)驗(yàn)。

    來的。你看看,爸爸的腳,是不是比所有的熊的腳都大?”

    嘿嘿嘿,是啊,熊孩子笑了。

    熊孩子給熊爸爸買過鞋子,他跑遍了森林,走遍了動物小鎮(zhèn)的鞋店,人家都說沒有這么大尺寸的鞋子。有一次,他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來。

    狐貍小姐說:“所有的熊的鞋子,都沒有這么大的尺寸。看來,這不是熊的腳。”

    熊孩子說:“胡說,這是我爸爸的鞋子的尺寸,怎么說不是熊的腳呢?”

    狐貍小姐說:“我希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子,你看起來像個(gè)誠實(shí)的孩子,但你的話總不能讓人信服!”

    熊孩子生氣地說:“明明是我爸爸的腳,我怎么不誠實(shí)了。”

    如果不是別的顧客拉開熊孩子,恐怕熊孩子都會砸了狐貍小姐柜臺上的玻璃。但熊孩子也看得出來,大家似乎都不那么信任他。

    每一個(gè)顧客的眼睛都在說話:“真是一雙奇怪的腳,是熊的腳嗎?”

    后來,還是熊爸爸帶著熊孩子去狐貍小姐的鞋店,熊孩子才恢復(fù)了誠實(shí)的名聲。

    熊孩子記得,當(dāng)時(shí)熊爸爸把自己的鞋子往狐貍小姐的柜臺上一放,狐貍小姐用尺子一量鞋子的尺寸,狐貍小姐當(dāng)時(shí)就尖叫了一聲。然后,像是被嚇傻了一樣,眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。別的顧客要買鞋子,喊狐貍小姐,狐貍小姐都聽不見。

    熊孩子對熊爸爸說:“噢,大腳熊爸爸總是對的,從明天開始,我要繼續(xù)關(guān)注神奇的種子啦!”

    熊孩子拿上小鏟子、小水桶、小鐵鍬,像最早種下那顆種子一樣,滿懷信心滿懷熱情開始忙碌了。

    小半個(gè)月之后,熊孩子突然發(fā)現(xiàn),種下種子的那塊土地,隆起了一個(gè)小小的像拳頭一樣大的包。

    熊孩子驚喜地喊道:“哇,神奇的種子終于要發(fā)芽了?!?/p>

    那個(gè)隆起的小土包,一天一個(gè)樣子,一天一個(gè)樣子,就像氣球一樣,不出一個(gè)月,那塊土包已經(jīng)和熊爸爸一樣高了。

    熊孩子對熊爸爸說:“爸爸,這真是一粒神奇的種子。看看,那么大的包,不知道它的葉子會有多大,不知道它會長多高,不知道它會長多粗。但我相信,它一定是世界上的樹?!?/p>

    熊爸爸很平靜,他的眼睛里含著淡淡的笑意。他對熊孩子說:“孩子,不要抱太大的希望,現(xiàn)在還說不準(zhǔn)呢。”

    熊孩子有點(diǎn)小小的不滿,他覺得爸爸不能分享他的喜悅。那么大的包,葉子能小得了嗎?

    一個(gè)星期過去了,那土包好像不再長了。

    星期天的早晨,小熊拎著小鏟子和小水桶剛剛走出家門,突然聽見“轟隆”一聲巨響。只見土包上面的土四處飛散,那爆炸的氣浪一下子把熊孩子都沖擊得差點(diǎn)沒摔倒。他手里的小鏟子和小水桶脫手而出,竟然一個(gè)飛到了樹上,一個(gè)飛到了房頂上。

    熊孩子驚呆了,他沒有反應(yīng)過來,熊爸爸就從屋子里跑了出來。

    熊爸爸關(guān)心地問熊孩子:“怎么了?你沒事吧?”

    熊孩子定了定狂跳的心,喘著氣說:“沒,沒事,土包沒有了?!?/p>

    那個(gè)很大的土包沒有了,那些飛出去的土塊也沒有了,地面上干干凈凈的,好像什么事情都沒有發(fā)生過。而門口的那塊土地,就像當(dāng)初剛剛種下去種子的時(shí)候一樣,平平坦坦的。

    但那兒有兩片小小的葉子,從土里冒了出來。葉子那么細(xì),那么小,熊孩子都不敢相信自己的眼睛了。

    熊孩子說:“爸爸,這這這,這是奇怪的種子發(fā)出的芽嗎?”

    熊爸爸說:“是的,肯定。接下來,還會發(fā)生什么,我們不知道,但肯定會發(fā)生點(diǎn)什么。因?yàn)?,這是一粒神奇的種子!”

    熊孩子很失望,他寧可相信,這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽兒。他喃喃地說:“奇怪,奇怪,太奇怪了!”

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    春天來了,有一個(gè)無家可歸的小老鼠在森林里又餓又渴,忽然她看見了一條清清的小河,他看見了這條河,興高采烈的跑向河邊跑,到了小河邊之后,小老鼠腳一滑就落進(jìn)水里面了,小老鼠拼命地叫:“救命?。【让?!”

    啄木鳥醫(yī)生正在給柳樹爺爺看病,忽然啄木鳥醫(yī)生聽到了一陣呼叫聲,啄木鳥趕緊飛到小河邊,原來是一只小老鼠掉進(jìn)小河里啦!他一把抓住小老鼠的耳朵,用盡全力的拍打著翅膀,終于把小老鼠救上了岸。小老鼠說:“謝謝你啄木鳥我會報(bào)答你的。”

    啄木鳥飛到樹上繼續(xù)給柳樹治病,小老鼠還沒走多遠(yuǎn),啄木鳥下面就有一個(gè)人他拿著一把槍想把啄木鳥給打下來當(dāng)午餐,當(dāng)小老鼠向后面看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)啄木鳥下面有一個(gè)人手里拿著一把槍,小老鼠想:有可能那個(gè)人要把啄木鳥給打下來。小老鼠大聲的叫:“啄木鳥小心下面有一個(gè)人。”啄木鳥聽到聲音馬上向后看,真的看見了一個(gè)人手里還拿著一把槍,啄木鳥看見了馬上就向小老鼠飛去,啄木鳥帶著小老鼠向天空飛去,那個(gè)人還是在追他們,可是啄木鳥爪子忽然一松小老鼠就掉了下去正好小老鼠打到了那個(gè)人的頭,那個(gè)人一下子倒了過去,小老鼠和啄木鳥開心極了,之后小老鼠和啄木鳥成為了好朋友。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

    一天,烏鴉對小豬說:“豬大哥,昨天,我聽鸚鵡說,那個(gè)豬頭只會好吃懶做,長得和一個(gè)皮球似的,真難看啊?!毙∝i并不在乎,理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用,便飛到鸚鵡哪里。

    烏鴉對鸚鵡說:“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過小豬家的時(shí)候,聽見小豬罵你,他說這只破鸚鵡,他呀長著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽死了?!丙W鵡和小豬一樣,理都不理。

    可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說壞話,過了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。

    兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷?,在半路上碰見了?/p>

    鸚鵡先開口說話了:“你為什么罵我?”

    小豬說:“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對吧!”

    “胡說,我沒罵你,烏鴉說是你罵我?!?/p>

    “烏鴉說你罵我?!?/p>

    小豬說:“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開,一定是這樣。”

    于是兩個(gè)好朋友又和好了。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    很久很久以前,在茂密的大森林里,有一所動物學(xué)校。

    小猴子就是這所學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,他總https:///是自稱是人類的近親,是森林里最聰明、機(jī)靈的動物。說來也是,在學(xué)校舉行的各類競賽中,他總是能拿一等獎,每門功課都是滿分。小動物們都挺羨慕他,于是,他有些飄飄然了。

    小狗黃黃遇到了不懂的問題,虛心請教他,小猴子看也不看一眼,不耐煩地說:“走開,走開,你這笨蛋,我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。

    小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班,小猴吃著水蜜桃,得意地說:“我全滿分,還用補(bǔ)習(xí),你自個(gè)去吧!白癡?!卑装茁犃?,哭紅了雙眼。

    山羊老師知道了,把小猴找來,意味深長地說:“你對待同學(xué)太不禮貌了,我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專心……”小猴左耳進(jìn),右耳出,他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急,他滿不在乎。

    不知不覺,期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分,眼睜睜地看著別人拿走獎狀,才后悔當(dāng)初沒聽山羊老師的話。

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    森林里住著小雞一家,小雞們個(gè)個(gè)活潑可愛、聰明伶俐,長著一身黃毛,雞媽媽可喜歡他們啦!

    一個(gè)陽光明媚的早晨,雞媽媽又要去給小雞們捉蟲子吃了,卻一不小心翅膀被鋒利的樹枝給劃破了,鮮血流了出來,正在森林醫(yī)院包扎清理傷口。她擔(dān)心地說:”哎呀!小雞們還不會捉蟲,這可怎么辦呀?”又著急的想來想去。

    到了下午,小雞們都餓壞了,他們又不會捉蟲,難受極了。一只大一點(diǎn)的小雞說:“我還記得媽媽是怎樣捉蟲的,先低下頭,再用嘴巴把土啄松,然后把捉到的蟲子牢牢夾住,就捉到了?!毙‰u們來到潮濕的地方,再按照大一點(diǎn)的小雞那樣做。過了好長時(shí)間,終于捉到蟲子了。

    小雞們感受到了媽媽的辛苦,于是就趕緊到森林醫(yī)院去找媽媽。他們高興地對媽媽說:“媽媽,我們捉到蟲子了,捉到蟲子了!這些是給您的,您辛苦了!”雞媽媽激動地把小雞們抱在自己溫暖的懷里,說:“我的孩子們長大了,已經(jīng)長大了!”太陽公公看見了,笑著說:“你的孩子可真有孝心呀!”小鳥見了也說:“你們看,你們看!小雞都會給媽媽捉蟲子吃,我們不如也去幫幫媽媽吧!”

    四年級學(xué)生編寫童話故事(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    我們都知道小貓咪都是非常喜歡吃魚的,有一天,小貓咪在河邊玩耍的時(shí)候竟然看見了兩條小魚,這勾起了小貓的興趣,于是想要去捉著兩條魚。

    有一天,小貓?jiān)诤舆呁嫠!?/p>

    忽然它看見河里有兩條小魚,心想,哈哈,今天不用捉老鼠了,把這兩條小魚捉回去,今天的晚餐就不用愁了,想到這里,臉上露出了得意的微笑……而小魚卻不知道危險(xiǎn)正在靠近它。

    大白鵝一看,落在水里拼命掙扎的小貓,馬上用翅膀把小貓托到自己的背上,飛快地向岸邊游去,小貓?jiān)诖蟀座Z背上垂頭喪氣的像個(gè)落湯雞。

    大白鵝把小貓送到岸上,指著小貓說,傻孩子,你根本就不會游泳,怎么可以下河捉魚呢?這樣很危險(xiǎn)的。聽了大白鵝的話,小貓地下頭小聲說,謝謝你大白鵝,下次我再也不下河捉魚了。

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    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫可以培養(yǎng)我的自我反思和自我評估的能力,提高我對自身優(yōu)劣勢的認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃能力。為了幫助實(shí)習(xí)生更好地撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家
    10.社區(qū)工作總結(jié)是對社區(qū)工作經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)和整理的重要途徑,提升自己的專業(yè)能力。閱讀社區(qū)工作總結(jié)范文可以幫助大家更加全面地了解社區(qū)工作的內(nèi)容和要求,提升自
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。接下來是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和靈感。
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    一個(gè)好的工作方案應(yīng)該是具體、可操作和可評估的,需要結(jié)合實(shí)際情況,因材施教,以達(dá)到最佳的工作效果。工作方案是指在一項(xiàng)具體工程或項(xiàng)目中所擬定的工作步驟、方法和目標(biāo),
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    心得體會是對自己的思考和感悟的總結(jié),可以讓我們更好地了解自己的成長和改進(jìn)方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,歡迎大家一起來分享交流。10月18日上午9
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    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,為教學(xué)提供清晰的指導(dǎo)。以下教學(xué)工作計(jì)劃范文結(jié)合了游戲化教學(xué)的理念,希望能給大家?guī)硪恍┬碌慕虒W(xué)思路。
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    運(yùn)動會是學(xué)生們展示自己能力和才華的舞臺,也是他們體驗(yàn)快樂與成功的時(shí)刻。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的運(yùn)動會總結(jié)范文,它們或許能夠幫助大家提高寫作水平。
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    個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)和梳理自己的思維和行動,發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,進(jìn)而提出改進(jìn)和發(fā)展的措施。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,旨在為各位提供一些寫作的參考
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    五年級教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),使教學(xué)更加針對性和有效性。隨著教育教學(xué)的改革發(fā)展,越來越多的教師將教案作為教學(xué)重要組成部分,下面是一些值得學(xué)習(xí)
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    在工作中,經(jīng)常需要我們準(zhǔn)備并提交匯報(bào)材料,以實(shí)時(shí)更新上級和團(tuán)隊(duì)成員。以下為大家精選了幾篇優(yōu)秀的匯報(bào)材料范文,供大家參考和借鑒。民主生活會能夠真正結(jié)合思想和工作實(shí)
    工作心得是在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對于提高工作效率和個(gè)人成長都具有重要意義。工作心得的撰寫有助于總結(jié)工作中的得與失,幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)劣勢,進(jìn)而
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    計(jì)劃書的格式和內(nèi)容通常包括目標(biāo)、計(jì)劃步驟、時(shí)間安排、資源需求等,這些要素不僅可以為我們提供清晰的指導(dǎo),也方便他人了解我們的計(jì)劃。以下范文展示了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書寫
    人事管理是組織內(nèi)的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)注員工的招聘、培訓(xùn)、績效評估和福利等方面。最近,人事管理領(lǐng)域發(fā)生了一些重要的變革,以下是相關(guān)報(bào)道和評論。首先感謝單位公司一向
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    策劃方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),確保每一個(gè)步驟都得到充分的考慮和規(guī)劃。從策劃方案的實(shí)例中,我們可以了解到不同團(tuán)隊(duì)和組織的合作模式和效果。通過開展慶祝"六一"活動,使
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    實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)單位的認(rèn)識和了解的總結(jié)和概括,也是對實(shí)習(xí)工作的反思和反饋。在此,為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得的范文,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。我叫xx,畢業(yè)于x大學(xué),專
    工作心得體會是對自己在工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。在這里,小編為大家搜集了一些關(guān)于工作心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的
    學(xué)生演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了、生動有趣,通過一些形象的比喻和描述,可以讓聽眾更好地理解和記憶演講的內(nèi)容。對于學(xué)生演講稿的寫作,參考一些經(jīng)典范文是很有必要的。
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    通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)整來提升自己的能力和效率。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對您的寫作
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    班主任工作總結(jié)是對班級團(tuán)結(jié)、凝聚力以及家校合作情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。班主任工作總結(jié)作為一種常見的寫作要求,我們可以從以下的范文中尋找寫作的靈感和技巧
    學(xué)習(xí)心得可以促使我們思考學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo),更好地調(diào)整學(xué)習(xí)方向。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考。在黨的__歲華誕之際,黨
    我,魏__,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。來自農(nóng)村家庭,未來只有靠自己打拼。了解我的父母一直很開明,無論孩子做什么樣的決定,他們總是在背后無形的支持和鼓勵(lì)。談
    家長會是學(xué)校與家長共同育人的平臺,通過互動和交流,達(dá)到共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。能夠參與家長會是一種機(jī)會,下面是一些來自校長和教師的精彩發(fā)言,讓我們一起來聽聽。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)期間所體驗(yàn)到的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的總結(jié)和感悟。以下是一些成功的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作指導(dǎo)。20xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期,我指
    通過寫實(shí)習(xí)心得可以梳理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和收獲,形成一種對自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的整合和歸納。在下面這些實(shí)習(xí)心得范文中,或許會有你所需要的一些有益信息。20_年x月x日,我和
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合下進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以幫助學(xué)生提高口頭表達(dá)能力,展示自己的見解和思考。以下是一些學(xué)生演講比賽的優(yōu)秀作品,它們不僅語言優(yōu)美,而
    演講稿范文是演講活動中必不可少的一部分,它可以幫助演講者在演講中更加自信和流暢地表達(dá)自己的思想。合理運(yùn)用演講稿范文中的寫作技巧和表達(dá)方式可以使我們的演講更加生動
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    寫讀書心得有助于培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力,提升文字寫作水平。下面是一些讀者對于不同類型書籍的讀書心得,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃季S和觀點(diǎn)。近日一直遨游在《
    演講稿范文是指在特定場合下,為了傳達(dá)特定思想、觀點(diǎn)或者表達(dá)特定情感而書寫的一種文體。從這些演講稿范文中,我們可以學(xué)到很多寫作技巧和演講技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
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    通過半年總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃下半年的目標(biāo)和計(jì)劃。請大家認(rèn)真閱讀以下的半年總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高自己的總結(jié)寫作水平。
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