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    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:書香墨

    讀后感是一種對(duì)書籍的致敬和贊美,也可以是對(duì)一段故事或人物的思念和傾訴。為了幫助大家更好地寫出一篇優(yōu)秀的讀后感,小編整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇一

    從前有一個(gè)稻草人,它的主子是一位農(nóng)婦,因?yàn)槭撬n給稻草人生命的。

    稻草人的骨架子是兩根細(xì)竹干,一起插在黑乎乎的泥土里,它的肌肉是黃稻草。它有手,但是卻沒有手指,手上拿了一把破扇子。

    在一個(gè)滿天星斗的夜里,它看管著主子的田地,新出的稻穗一個(gè)挨一個(gè),它想這回主子應(yīng)當(dāng)會(huì)笑一個(gè)了吧。

    稻草人人正在細(xì)致地想中,突然有一只小飛蛾飛來,它立即認(rèn)出它是自己的仇人。它舍命地想把小飛蛾給趕走,可是它不能動(dòng),只能眼睜睜地看著小飛蛾隨意地破壞稻葉。稻草人特別的痛心,因?yàn)榈咀悠茐牧耍髯佑植荒苄α恕?/p>

    一名漁婦帶著一個(gè)三、四歲的孩子一起去打魚,想給生病的孩子熬魚湯喝。孩子渴極了,哇哇大哭,漁婦為了捕魚也只好不管他。稻草人恨不能自己煮給他吃,可是稻草人沒有方法。漁婦好不簡(jiǎn)單才捕到一條魚,她把魚放在了桶里,魚求稻草人把它放了,可是稻草人無能為力。

    稻草人看到一個(gè)黑影是一位婦女,她跳進(jìn)了河里自殺了,稻草人難過地昏了過去。

    我覺的稻草人是一個(gè)心地和善的人,樂于助人的人,我以后要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)人人都喜愛的人,我還要好好學(xué)習(xí)做過敬重師長(zhǎng)的好學(xué)生。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇二

    這本書不同于其他的書,書中有許多個(gè)小故事,每個(gè)小故事都寫了不同的內(nèi)容,其中有一個(gè)小故事叫跛乞丐,這個(gè)故事講述了一個(gè)年紀(jì)已經(jīng)大了的跛乞丐在街上祈求別人給他一點(diǎn)錢,有時(shí)候還給街上的孩子們講故事,還講他自己的故事,他曾經(jīng)是棺材匠的兒子,他不愿意繼承他父親的本業(yè),所以他父親一怒之下把他趕出了家門,現(xiàn)在他必須找一個(gè)職業(yè),他就走來走去看看有沒有能做的事,有許多人都希望綠衣人來到他們的門前,他就決定當(dāng)一名綠衣人,不久,他安慰了許多的人,因?yàn)閹鸵晃还媚飵斓男培]局罰去他一個(gè)月的工錢,幫孩子帶信被郵局罰去他二個(gè)月的工錢,因?yàn)楂C人們要到森林去打野獸,所以幫野兔把信帶給他的伙伴,野兔的伙伴看了信都四處逃竄,不知從哪個(gè)地方發(fā)來一顆子彈打中他的左腿,他忍著痛回到郵局,郵局看他犯三次過失,腿又受了傷就不要他了,后來就成了乞丐。

    這個(gè)跛乞丐很善良,因?yàn)閹椭鷦e人而丟掉了工作,又成了乞丐,所以我要向他學(xué)習(xí),作為善良、樂于助人的人。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇三

    當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的《稻草人》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    “讀一本好的書,就是和一位高尚的人談話。”近幾天,我看了一本好書——《稻草人》,合上書本,我意猶未盡。

    《稻草人》這部小說里有很多感動(dòng)的故事。有《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《皇帝的新衣》、《一粒種子》,我覺得最感動(dòng)的是《一粒種子》。

    每一種生物都有自己生存的規(guī)律,如果違背這種規(guī)律,就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)需要合適的環(huán)境和合適的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵就沒有這種規(guī)律,所以沒有把種子養(yǎng)大。國(guó)王、富翁、商人、士兵這種養(yǎng)種子的方式,讓我想到了許多溺愛子女的父母,他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣,視做掌上明球,不愁吃,不愁穿,不需勞動(dòng)……我想:溫室里的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎?他們不正像一次次被拋棄的種子,永遠(yuǎn)地長(zhǎng)不大。就像那最后參天大樹的種子一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才可能茁壯成長(zhǎng)。

    讀了這篇文章,我知道了:一個(gè)人做什么事都要考慮有沒有損害別人的利益,要經(jīng)過大腦思想,如果沒有,可以做這件事情,如果有,不可以做這種事情。不能像文中的國(guó)王、富人、士兵、商人一樣,只為自己的利益著想,這樣,種子是不會(huì)開花的。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇四

    《稻草人》是葉圣陶的一本童話集,其中我最喜歡的一篇是《快樂的人》。《快樂的人》這篇文章主要講的是:誰是最快樂的人。世界上有快樂的人嗎?他就是最快樂的人。

    現(xiàn)在我來告訴你們快樂的人的故事。他是一個(gè)非常奇怪的人。他的周圍圍著一層極薄的幕,這是天生的,沒有誰能給他圍上。這層幕非常透明。總之這層幕輕到?jīng)]有重量,薄的沒有質(zhì)地,密地沒有空隙,明的沒有障蔽。他被這么一樣?xùn)|西圍著,但是他自己不知道被這么一件東西圍著。

    有一天,他坐在家里,突然來了兩個(gè)客人。這兩個(gè)人原來是兩個(gè)騙子。他們打算弄些錢去喝酒取樂,就扮做募捐的樣子,一直跑到他家里。因?yàn)樗麄冎溃苌硪粚幽唬床怀鏊麄兊钠凭`。兩個(gè)客人開口向他募捐。他們的聲音十分慈善,他們的話語十分懇切。他們說了一些受到旱災(zāi)快要死去的同胞們,他們還說救濟(jì)苦難的同胞是大家應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢栽敢獗M一點(diǎn)微力,出來到處捐募。

    他聽了兩個(gè)客人的話,心里十分感動(dòng),受災(zāi)的同胞們這樣悲慘,這樣痛苦,他覺得可憐,兩位客人這樣熱心救人,他又很敬佩。就從口袋里取出一大塊黃金交到客人的手里,兩個(gè)客人道了謝,就告辭了。那兩個(gè)騙子去喝酒取樂了。他的妻子知道黃金被騙非常難過。

    前面是一片田野,矮敦敦,綠油油的,盡栽些桑樹。蠶快要做繭了,急等著吃桑葉。可是他們沒有錢,只好把一些東西當(dāng)了,湊錢給桑林的主人。快樂的人又吟誦起了詩。讓桑林的人覺得很幸福。

    他又走過田野,最使他觸目的,是一座樓房。原來是一所紡紗廠,里面工作的全是婦女。從早上天還沒亮就去工作,到傍晚才回家。她們沒有工夫梳頭,沒有工夫換衣服,她們中午吃的是冷粥和硬燒餅。這種氣息,這種景象,充塞在廠房以內(nèi),籠罩在廠房之外,這座五層樓房,就仿佛埋在泥沙里,陰溝里。快樂的人又吟誦起了詩,讓工女們很幸福。他又給她們分了一些黃金。

    后來,大家傳說他已經(jīng)死了,是有一個(gè)惡神在地面游行,要使地面上沒有一個(gè)快樂的人,突然查出了他,就把他的透明無質(zhì)的幕輕輕地刺破了。

    讀了《快樂的人》,讓我明白了一個(gè)道理:天地是快樂的,人是快樂的,我們?cè)诳鞓诽斓刂g,要做快樂的人。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇五

    生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀等。寒假里,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走,不能說,不能動(dòng),和現(xiàn)實(shí)生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。

    稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅(qū)趕破壞稻谷的灰蛾,他使勁拍著自己的身子想告訴老奶奶,為了挽救生病的小孩,他想變成被子給孩子溫暖,為了阻止婦女跳河,他流盡了眼淚。

    最后,稻草人倒了!不是因?yàn)樗滦量啵且驗(yàn)樗男乃榱耍癫Aб粯铀榱恕S谑牵静萑说瓜铝耍?/p>

    稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!假如生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:世界將變成美好的春天!

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇六

    稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說話,但是是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

    在一個(gè)漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

    稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

    一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來就沒聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是,稻草人沒有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。

    另一位婦女更傷心,因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死。但是是它辦不到。它恨自己,認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

    稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。,多想用自己的心去溫暖他人,但是連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無能為力。

    但是愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇七

    有一樣?xùn)|西,一直在身邊陪伴著我。是它,讓我懂得了什么是友情;是它,讓我懂得了什么是溫暖;是它,讓我感受到了童話的有趣······它就是葉圣陶老爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕贰?/p>

    我從這本書中感受到了葉圣陶老爺爺筆下的故事文字流暢、靈動(dòng),富于想象,詩意盎然,在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義,于平實(shí)的語言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。所以,這本書深受我的喜愛。

    《稻草人》這個(gè)故事是一篇讓人看了都會(huì)傷心但又優(yōu)美的一個(gè)故事,這篇故事通過描寫稻草人的所見所想,反映出了底層人的困難生活,無論是靠莊稼生活的農(nóng)民,還是靠捕魚為生的漁婦,他們都是生活在非常困難的處境中的。稻草人是一個(gè)擬人化的形象,有著善良本性的人的形象,他很想幫助別人,但是它無論怎么努力,始終是一個(gè)稻草人呆呆地站在那里,永遠(yuǎn)也擺脫不了它是稻草人的命運(yùn)。最后,它倒下了,因?yàn)樗懿涣诉@么困難的煎熬,受不了人們?cè)谒难壑羞^著痛苦的生活。但它那個(gè)幫人的心還在,我相信這種精神一定會(huì)永遠(yuǎn)傳下去,會(huì)有更多的人像稻草人一樣心地善良、樂于助人。

    其實(shí),在我們的生活當(dāng)中,也有這樣類似的經(jīng)歷:

    一天早晨,就在我上學(xué)的路上,經(jīng)過臺(tái)灣街路口新建的一個(gè)小區(qū)。看見了一個(gè)個(gè)工人早已在建筑工地敲敲打打:有的正固定鋼筋,有的正為墻壁刷上水泥,有的正搬運(yùn)磚塊······看著他們?cè)谶@么高的樓房上建筑,我不禁流起了淚。看著他們一張張既黑又勞累的臉,我不禁想起了我們幸福又快樂的生活。可是,我又能怎么辦呢?我還小,幫助不到他們。即使希望也幫不到他們呀!所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來才有幫助別人的能力。

    從這本書中,我感受到了稻草人樂于助人的心。所以,我要像它一樣有一顆樂于助人的心。但是,它看到窮苦人民艱苦的生活,很想幫助,卻無能為力。所以,我以后一定要學(xué)好本領(lǐng),有幫助別人的能力,這樣才能真正地幫助到別人。

    葉圣陶就好似那個(gè)稻草人,努力去幫助別人,可自己經(jīng)常無能為力。我們也要多幫助別人,世界就會(huì)變得更加美好。

    有一次,我在圖書館里看書,由于沒有座位,我只得蹲著,腿都蹲麻了,這時(shí),一位善良的阿姨把座位讓給了我,我感激地拖著幾乎沒有知覺的腿坐上了座位。我心想:我也要向阿姨學(xué)習(xí)!幫助大家!

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇八

    一直以來,都覺得自己天然有一種很濃厚的愛國(guó)情緒,每次,在微博底下看到一些批評(píng)國(guó)家的人,我就忍不住想回他幾句,在我一貫的想法里,似乎愛國(guó)就必須維護(hù)它美麗光鮮的形象,任何一種反勢(shì)力都必須得到打壓。

    可以說龍應(yīng)臺(tái)《野火》的反其道而行的愛國(guó)主義讓我酣暢淋漓,剛結(jié)束野火,我不禁發(fā)問,為什么中國(guó)大陸沒有這樣一個(gè)優(yōu)秀的批評(píng)家。然后便遇到了許知遠(yuǎn)的《時(shí)代的稻草人》,更顯得這一切都彌足珍貴。雖知《時(shí)代的稻草人》和《野火》還是存在鴻溝的,龍應(yīng)臺(tái)當(dāng)時(shí)寫《野火》是冒著當(dāng)權(quán)的壓力,爭(zhēng)分奪秒的趕稿發(fā)表,與政府對(duì)抗,被人民誤解,但最終,她將沉睡的人喚醒了。《時(shí)代的稻草人》在知名度上就明顯不及,在尺度上也比《野火》要柔和的多。但是,我依舊像追求一道光一樣追尋它的步伐。

    在看這本書時(shí),我常常帶著疑慮:為什么這本大尺度的批判性文章能以這光明正大的方式出版,我原以為這樣的文章是一出世就得被封殺,然后誠(chéng)實(shí)的作者在文中解釋了這一點(diǎn),他說他寫文章盡量大范圍而不去細(xì)化那些罪惡,去批判整個(gè)群體而不針對(duì)某個(gè)個(gè)體,他也知道如何把握尺度不觸碰那條警戒線。在政治的邊緣游離卻不越界真的很不容易,我想這本書之所以吸引我,大概就是因?yàn)樗f出了我想說的話,并將這些話昭告天下。中國(guó)是否是一個(gè)自由的國(guó)家,從人民的發(fā)言權(quán)就可知,它似乎永遠(yuǎn)都接受著贊美,忽略批判,甚至用報(bào)復(fù)的手段去壓制那些反抗的浪潮。它什么時(shí)候,能靜下心,聽聽弱者的心聲,什么時(shí)候能拖去偽裝展露自己脆弱的一面。

    我們常常以為,有怎么樣的人民,就有怎么樣的國(guó)家。但現(xiàn)在我覺得,有什么樣的國(guó)家,更造就了什么樣的人民。國(guó)家可以小化為一個(gè)小小的家庭,如果家長(zhǎng)對(duì)孩子極致嚴(yán)苛,那么孩子要么是懦弱無為的,要么是叛逆暴力的。

    沒有很好的政治、歷史、金融基礎(chǔ),說真的看這本書是艱難,很多詞匯是那樣陌生而艱澀。但是作者還是寫的動(dòng)情,越動(dòng)情,就越像響亮的一巴掌打在我的臉上,讓種種新生的觀念都蘇醒過來。許多想說的話,說不出來,大概全在這本書里吧。

    最后,還是期望我們最愛的祖國(guó)以文明的力量崛起。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇九

    我本以為《稻草人》是一篇小說一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文,我的心中卻是滿是沉悶和壓仰,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去。

    這篇故事主要講了稻草人看到的幾個(gè)片段:

    (1)一個(gè)年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人卻無能為力;

    (2)一條鯽魚想從水生火熱中逃離,最終竭盡全力也沒法到達(dá),結(jié)局很悲慘;

    當(dāng)我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個(gè)精光我的心中泛起一種楚痛。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇十

    20xx年的寒假里,老師推薦了《稻草人》一書,我用了一周時(shí)間讀完了這本書。本書收錄了葉圣陶爺爺童話集中的一些經(jīng)典篇目。這些故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了奇幻多姿的童話世界,教給了我一些為人處世的道理。

    這本書中我印象最深刻的還是《稻草人》這個(gè)故事。稻草人是農(nóng)民伯伯用稻草做的,插在田里用來驅(qū)趕蟲子或者麻雀。故事中的稻草人和我們見過的沒有太大的區(qū)別,唯一的區(qū)別就是它有思想,心地善良,很想去幫助別人。

    故事中寫了稻草人見到的幾件讓它悲傷的事情,一是它的主人辛辛苦苦種的麥穗被害蟲吃個(gè)精光,稻草人很想去告訴主人或者去驅(qū)趕害蟲,但是它不能動(dòng)又不會(huì)說話,無能為力;二是它看到一個(gè)媽媽帶著孩子捕魚,孩子生病了,咳得厲害,媽媽卻沒有時(shí)間照顧他,稻草人想把自己當(dāng)柴火去給孩子煮茶喝;三是面對(duì)求生的鯽魚它只能用力搖頭,它不能自由移動(dòng),鯽魚誤解了它,它傷心,覺得自己是個(gè)柔弱無能的人;四是一位婦女孩子死了,丈夫賭錢把家里輸了個(gè)精光,就連她自己也要被丈夫賣掉,來到河邊要自盡,稻草人想要阻止她卻辦不到,它恨自己。

    稻草人因?yàn)樽约旱哪芰τ邢蓿荒苎郾牨牽粗荒荒槐瘎≡谘矍鞍l(fā)生而無能為力。可生活中還有一些不善良的行為,比如隨地亂扔果皮紙屑,不尊老愛幼,不遵守交通規(guī)則等。記得有一次和媽媽一起坐公交車,一個(gè)老爺爺站都站不穩(wěn),但是坐在座位上的大哥哥大姐姐都假裝看不見,不給老爺爺讓坐,有阿姨勸說他們,他們還理直氣壯,當(dāng)時(shí)如果我有座位,我一定會(huì)讓給老爺爺?shù)摹?/p>

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇十一

    今天,我讀完了《葉圣陶經(jīng)典作品選》,其中,令我印象最深的是《稻草人》這一篇。

    《稻草人》是個(gè)悲傷的故事,主要說了稻草人的主人——一位老太太,她的丈夫、兒子都去世了,她十分傷心,好多年沒笑了。稻草人不喜歡看著主人那陰沉、悶悶不樂的臉。

    一年,她的稻子快成熟了,稻草人覺得主人一定能笑了,心里愉悅極了。一個(gè)夜晚,它看見蟲子把稻谷啃光了。它還看到了漁婦和病孩子、被賣了的女人、奄奄一息的卿魚,他昏過去了。

    文中的主人公稻草人十分善良,他想幫助所有人,他因?yàn)槎曜映粤说竟龋軅?因?yàn)闈O婦的病孩子一口茶也喝不成,哭得更痛心了;因?yàn)榍漪~快死了,他很心酸;因?yàn)橐粋€(gè)女人要尋死,他又心驚肉跳。他恨自己無能,不然,他愿意把自己的全身奉獻(xiàn)給大家。他是多么善良,多么忠誠(chéng)!

    這篇文章寫出了20世紀(jì)20年代中國(guó)的墮落,勞動(dòng)人民身處于水深火熱中,和現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)的生活截然不同!一想到故事中那可憐的人們,我也像稻草人一樣把心勒緊了,我似乎聽見了他們?cè)诳藓埃曇羲盒牧逊?

    稻草人的精神值得我學(xué)習(xí),我喜歡這個(gè)可愛的、愿意為人們做一些貢獻(xiàn)的稻草人。

    稻草人讀后感參考(實(shí)用12篇)篇十二

    在我的影像中稻草人是用稻草做的,它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央,用來驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥類。今天我和媽媽一起共讀葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》,這里的稻草人不能走路,不能說話,也不會(huì)動(dòng),和其他稻草人唯一不同的是它有思想,心腸很好,它一心想幫助受傷害的人們。

    故事的主人公是個(gè)年邁的老太太,她的丈夫和兒子都生病去世,老太太因?yàn)閭倪^度,她落下動(dòng)不動(dòng)就流淚和心痛的毛病,再加上前幾年鬧水災(zāi),莊稼收成又不好,老太太的臉上布滿歲月的痕跡。

    這時(shí),它聽見一陣咳嗽聲,便向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)一條漁船,船艙里有個(gè)孩子,他說想喝茶,可媽媽實(shí)在沒有錢給他買茶,眼看孩子的咳嗽越來越厲害,媽媽急忙給孩子倒一碗水,孩子喝才好點(diǎn)。看到這一去。這時(shí),他又看見一個(gè)女人,因?yàn)檎煞蛸€博輸情景,稻草人暗暗傷心,真想自己去給那個(gè)可憐的孩子提一壺茶掉家里的所有東西,居然也要賣她,她站在高高的河邊,閉上眼睛。不好,她要自殺!稻草人非常著急,想把大家都叫起來,可是,它畢竟是一個(gè)稻草人啊,怎么說話?……撲通!尸體,是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過去看,路過自家的田地,發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲咬成光桿的小麥,她急得直跺腳,放聲大哭,大家跑過來問她勸他,看見稻草人倒在田地中間。

    這是多凄慘的一個(gè)故事啊!老婆婆,丈夫兒子都死,連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手;那個(gè)可憐的孩子,那么窮,連一口茶也喝不上;悲慘的女人,丈夫賭博輸?shù)粢磺校罱K她只能選擇死亡……這是源于那時(shí)社會(huì)的黑暗,因?yàn)樨毟F,人民才生活在水深火熱中,自從20xx年建國(guó)以來,祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和人民的生活都發(fā)生翻天覆地的變化,到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象,像書上所說的那些事情永遠(yuǎn)都不會(huì)重演,人民過著安居樂業(yè)的幸福生活,作為生活在21世紀(jì)的孩子,我雖然沒有經(jīng)歷過祖國(guó)輝煌六十年的變化,但,我卻深深感受到今天的幸福生活,也知道這種幸福生活是幾代中國(guó)人為之奮斗的結(jié)果,我要倍加珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。

    稻草人的精神是多么崇高!處處、時(shí)時(shí)為別人著想!如果生活中的每一個(gè)人都能這樣,為別人多著想一點(diǎn),多獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,那么我相信我們的生活一定會(huì)像那首歌唱的那樣:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的春天!

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    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一個(gè)適合自
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地記錄下自己的思考和感悟,以便日后回顧和回憶。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。“百年大計(jì),教育為本”,《國(guó)家教育
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的作文能力。秋天的田野是綠色的
    范文范本可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。接下來,小編為大家分享一些寫作范文范本,有助于大家提高寫作水平和技巧。生命只有一次,安全從我做起。交通文明關(guān)
    2.致辭是一種藝術(shù),需要運(yùn)用巧妙的語言和表達(dá)技巧,以更好地傳遞主題和目的。隨著各種慶典活動(dòng)的增多,我們?cè)絹碓叫枰恍┚屎吞貏e的致辭來激勵(lì)和感動(dòng)聽眾。
    在實(shí)施方案中,我們需要明確目標(biāo)、確定任務(wù)、分配資源,從而保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地制定實(shí)施方案,以下是一些通用模板和范文,供大家參考。
    教學(xué)計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行合理安排和概括的一份規(guī)劃。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和思路,供大家學(xué)習(xí)和借
    在自查報(bào)告中,我們可以對(duì)自己的行為、決策以及結(jié)果進(jìn)行客觀地評(píng)估和反思。小編為了幫助大家更好地撰寫自查報(bào)告,特意收集了一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    采購(gòu)過程中要注意供應(yīng)商的選擇與評(píng)估,確保采購(gòu)的質(zhì)量和可靠性。接下來是一些采購(gòu)案例分析,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用采購(gòu)知識(shí)。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,共
    一篇好的致辭能夠激發(fā)聽眾的共鳴,傳達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的情感和思考。這些致辭范文涵蓋了多個(gè)場(chǎng)合和主題,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。尊敬的各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們
    通過自我介紹,我們可以讓別人明白我們的身份和目標(biāo),為未來的合作打下基礎(chǔ)。在這里,我為大家提供一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。我是xx大學(xué)建筑工
    讀后感不僅僅是對(duì)書中故事情節(jié)的概括,更是對(duì)自己在閱讀中的成長(zhǎng)和變化的記錄和總結(jié)。大家可以參考以下讀后感范文,以拓寬自己的閱讀視野和提升寫作能力。在20__年我就
    制定一個(gè)創(chuàng)新和有趣的活動(dòng)方案能夠吸引更多的參與者,提高活動(dòng)的影響力。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展
    情況報(bào)告是團(tuán)隊(duì)溝通與合作的重要工具,能夠促進(jìn)共識(shí)和合理分工。以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告范文,它們展示了不同領(lǐng)域、不同情況下的優(yōu)秀報(bào)告實(shí)例,可供大家參考借鑒。
    致辭不僅僅是一種口頭表達(dá)的方式,更是演講者對(duì)聽眾的尊重和關(guān)注的體現(xiàn)。這些范文以簡(jiǎn)潔明了的語言和鮮明的思路,向大家展示了致辭的魅力和影響力。各位親朋好友、各位領(lǐng)導(dǎo)
    讀后感是我們對(duì)閱讀過程中的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,它能夠幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。其他讀者對(duì)這本書的讀后感也是多種多樣的,他們的觀點(diǎn)或許能
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生差異以及教學(xué)資源等因素。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。2、要
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