優秀作文能夠給人以啟發和思考，傳達出作者的獨特思想和情感。這是一些杰出作品的摘錄，希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇一
再說那只小鳥，自從我走到它身邊，它便用驚恐的目光看著我。它幾次掙扎著撲騰翅膀，似乎想飛起來，但一次次都失敗了?？吹竭@種情形，我輕聲說道：“小鳥兒，別害怕，我不會傷害你的，放心吧?！毙▲B安靜了下來，我連忙把它帶到屋里。
來到屋里，我找出云南白藥，小心翼翼地涂在小鳥的傷口上。我又給小鳥做營養價值很高的雞蛋米。
日子一天天過去了，小鳥的傷一天天好起來，漸漸地，我和小鳥成了形影不離的好朋友。
小鳥對我百般依戀，我們幸福地生活在了一起。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇二
媽媽教我煎荷包蛋，她準備材料時，我早在廚房摩拳擦掌，準備大展身手。媽媽先示范一次，并仔細説明步驟及煎蛋技巧，我在一旁認真將煎蛋的方法記下來。
換我掌廚了，我先把一些油倒在平底鍋上，接下來把蛋打在鍋子里，不料蛋殼卻掉了進去，我不知如何是好，還好媽媽即時把蛋殼拿起來，才免了一場災害。
媽媽說，蛋白由透明變成白色時，就表示可以翻面了。翻面看起來很簡單，其實不然，我試了好幾次才順利將蛋翻過去。等到兩面都變成金黃色，就大功告成了。
蛋煎好了以后，我們把蛋放在小盤子里，還加了醬料。妹妹喜歡胡椒鹽，小妹喜歡醬油膏；我喜歡番茄醬，爺爺的`則是忠于原味。不管哪種口味，今天的荷包蛋就是覺得特別香、特別好吃。
大家吃得津津有味，爺爺還說我煎的蛋很像桃子呢！看到大家吃得這么開心，我覺得好幸福，以后我要常常煎蛋給家人吃。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇三
幸福是什么？有人說幸福是好好過日子，有人說幸福是有很多錢?？墒窃谖倚闹行腋Ｊ沁^年過節，自己生病家人在身邊。
比如說，有一次我得了腮腺炎，媽媽，本來周末和周日起得很晚，可是，因為我生病了，媽媽早早的起了床就帶我去人民醫院。
檢查完后，醫生說是腮腺炎，如果嚴重的話，要一個月或兩個月才能好，如果不嚴重只要一個星期或兩個星期才好。媽媽聽了，每天細心照顧我，晚上我又發作了，而且發高燒，媽媽給我敷毛巾，喂我喝藥，日復一日，我終于好了！媽媽非常高興。
還有一次，我五歲那年被狗咬了，奶奶打電話告訴媽媽，媽媽從湘潭趕回來，奶奶先把我帶到了巴江醫務室處理傷口，媽媽過了一兩個小時才趕回來，身上一身汗，又馬不停蹄的去湘鄉人民醫院打疫苗。
我覺得這就是幸福，而且是無比幸福！
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小學六年級幸福生活（精選18篇）篇四
是那些英勇的革命先烈!
回顧過去，在日本大舉侵略中國的時候，如果沒有那些英勇的革命先輩挺身而出，又哪會有如今這和平幸福的生活呢?八年艱苦抗戰期間，革命先輩們克服重重阻攔，不畏犧牲，在戰場上拋頭顱灑熱血，終于在1945年把日本鬼子趕出了中華大地，讓中華大地得以平靜,讓戰火的硝煙得以消散，讓中華子民得以安康啊!這些英勇的革命先烈，讓我們永遠銘記你們的功德，讓我們向你表示崇高的敬意!
讓我們從現在開始，珍惜點點滴滴，它們都是來之不易的!
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇五
蒼天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈的高樓起點是一塊平常的基石。七年級是人生道路的新起點。我們將在校園里開始新的生活，認識新的老師新的同學，找到新的友誼，用自己的雙手共創新集體、優秀班集體。
踏進這個班級，性格開朗的我就認識了許多新同學，結交了好朋友。漸漸地和大家熟悉起來，然后隨之而來的是新環境下的煩惱，跟不上學習節奏。從三門主科到七門主科的過渡，很多同學都吃不消。老師的講課速度都變得快起來，作業也應接不暇地閃現在眼前，接受知識慢的同學就有麻煩咯。
因為學習就像是無邊無際的大海，如果你想得到其中的一片知識的海洋，不僅要在課堂上認真聽講，課外還要靠自己的主動進行課外拓展與積累，打開知識的大門，你就是那片鑰匙，關鍵是靠自己拿出看家本領。
知識不是自己裝進腦子的，如果你想學到更多的知識，就要靠自己學習的能力，這就是小學與初中的最大區別。
站在人生的新起點上，也就說明自己要確定明確的目標。偶爾的小失落不要緊，但不要讓生活變成一團糟。懷著一顆平淡的心面對一切困惑，自我疏導，就能重見曙光了。所以現在是毅然揚起帆布，信心滿滿地在初中這片大海里航行的時候了!
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇六
一提到“幸福”這個詞，我的心里就十分激動，作文幸福。
記得那是我五歲時的一件事了?？墒菍ξ襾碚f，卻仍然記憶猶新。
那天，外公和我媽媽帶我去游樂場玩，我玩完過山車又去蹦蹦床，蹦了一下，兩下，三下，“彭”的一下，我摔下了蹦床，隨著“哇”的一聲，哭聲劃破了歡樂的笑聲，外公和媽媽急忙趕過來，見我摔了，外公將我抱出了游樂場。外公著急的問我怎么了？哪里疼？可我光顧著一個勁的哭，，也不答話。外公更急了，說“可能是骨折了”。外公將我抱上車帶到了醫院，經過檢查，還真是骨折了。醫生幾次為我包扎，都因為我疼得又哭又喊而未完成。媽媽見我這樣哭，也流下來眼淚。我見到媽媽哭，便說：“媽媽，你別哭，我不疼?！眲傉f完，我就聽醫生對外公說：“這孩子哭得太厲害了，只能讓他進入睡眠狀態，再為他包扎”說著，外公拿著一根棒棒糖進來了，外公邊走邊說：“來，吃個棒棒糖，吃了就不疼了。”于是，我很聽話的吃了，剛吃完我就睡著了，當我再次醒來時，外婆說：“我的小寶貝，你怎么這么不小心，竟摔斷了胳膊。”這時，外公端來碗排骨湯，說是可以補鈣的，我只好用右手顫顫抖抖的盛起一勺湯來吃，外婆見了忙說，：“來，我來喂你。”吃了外婆喂的湯，我的心里暖暖地。
吃完骨頭湯，我要吃梨，媽媽又削了一片片的梨給我吃，外公說，下次出去玩時要小心，不能這樣了，讓全家人為你擔心。我點了點頭。以后，他們天天這樣照顧我，過了兩個月，我的傷終于好了。
生活在這樣的家庭里，我感到十分的幸福。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇七
以前，每當看見幸福這個詞，我就會想著：幸福幸福，究竟什么是幸福呢。帶著這個問題，我長大了，明白了幸福的真正含義。
幸福，其實隨處可見。每天和親愛的家人生活在一個充滿愛的家庭，做著自己想做的事，這就是幸福。早上吃著媽媽做的美味早餐，這便是幸福，幫媽媽做自己力所能及的事，這也是幸福，一家人坐在餐桌上快樂地講述一天之中的趣事，笑聲洋溢在屋子里，這不也是幸福嗎。幸福，是家人平平安安，快快樂樂。當過年的時候，晚上一家團圓，一家人坐在沙發上，蓋著棉被，桌上擺滿了年貨。我們打開電視看聯歡晚會，爸爸會不經意地剝花生給我吃，媽媽則反反復復地給我蓋被子，有時爸爸媽媽的愛就表現在一個不經意的動作。哥哥會把好好吃好喝的全留給爸爸媽媽，我就把大蘋果，大鴨梨全塞到哥哥跟前。我們都互相關心著。當電視看到精彩的部分，我們都哈哈大笑起來，笑聲洋溢在屋子里，我看著全家都這么開心快樂，我感到自己是那樣幸福。盡管窗外是冰天雪地，可在家里卻是溫暖的港灣，家是受傷時的創可貼，家是敞開心扉的地方，生活在這樣的家，就是生活在幸福的`包圍下。
幸福，就是幫助別人得到的一句簡單卻飽含人間真情的”謝謝“。那天，在人山人海的廣場，有許多人圍著一臺游戲機，一個乖巧可愛的小女孩帶著甜美的笑容對我說”姐姐，你能幫我拿幾顆彈珠嗎。這樣天真無邪的笑容，無論是誰都不會忍心拒絕的。我二話不說地去幫她取回了幾顆彈珠。她拿到彈珠，顯得很開心，興奮。我正準備離開，那小女孩拉拉我的衣服，甜甜地說了一句謝謝姐姐‘'，然后快快地跑開了。我一直望著她離去的背影，直到她消失在人海中。我的心中突然間流出一股暖流，這就是幸福吧。我只知道幫助一個小妹妹是我應該做的，完全那沒有想到區區舉手之勞卻會換來如此大的幸福。
幸福，其實隨處可見，有時只是你身邊的一些人和事就是最難得，最寶貴的幸福，珍惜你所擁有的幸福吧。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇八
豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……下面是小編為你帶來的小學生活六年級。
作文。
歡迎閱讀。
我在六年的小學生活里面，經歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學生活，得到了最后一個短暫的兒童節。唉，六年的小學生活中的每一幕出現在眼前時都像是剛發生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。
六年的小學生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想象中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學生活在一秒一秒的時間里離我遠去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復反了我的小學生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來!我的童年!
小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時，我和現在一樣，也是少先隊里的干部之一?？蓻]想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個星期，寢室內的同學突發其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。
當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。
記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學?！碌┬W。活動開始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。
五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會想：再有一年多，我就要離開這個學校了，好舍不得!知道上五年級，我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠不見面了?？墒牵覀冸m然還會見面，可是，我們還會每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說：以后還有機會再來到這所母校，母校永遠為你敞開著大門。可是，將來的母校，會是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學校啊!
懷念我的學校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇九
成功與奮斗是密不可分的，只有經過奮斗之后，才能獲得成功。一位作家曾經這樣說過：成功與奮斗之間，重要的不是成功，而是奮斗。
這句話就是說做什么事都是要為之奮斗的，為它努力著，成功是必須要經過奮斗的，奮斗之后，就是光明，就是成功。我們在為目標與愿望奮斗的時候，難免會遇到各種各樣的困難、挫折與不幸，但是，這些挫折與困難，正是激勵我們勇敢向前的動力，是我們鼓起信心的勇氣，只有堅持不懈地向前走，去為之奮斗，奮斗過后，向你走來的就是成功。居里夫人曾兩次獲諾貝爾獎，就是因為居里夫人這種勇于奮斗，堅持不懈的心，才使她有今天這樣偉大、輝煌的成績。
當然，居里夫人不是為了獲得榮譽和財富而奮斗，而是為了成功，為了信念。在奮斗的過程中，不僅有困難、失敗、挫折，更多的還是收獲、快樂與幸福。在奮斗的過程中，我們不斷地從中獲得奮斗的意義與快樂。成功，永遠排在奮斗的后面。因為只有經過努力，付出汗水，才能取得成功。
沒有一個人是什么也不做，什么也不付出，就能擁有鮮花和掌聲。成功的前提是奮斗，奮斗過后，我們就可能取得成功，當我們努力的走向成功的時候，成功也在向我們揮動著它勝利的旗幟，當我們站在成功的頂峰的時候，我們才有那一點點為自己驕傲、自豪的權利，也正是在那時，我們才會無比幸福、快樂、自豪的說：“我成功了！”
當成功來到我們面前的時候，我們總是覺得這世界是多么的美好，我們是多么的幸福；當失敗與挫折來臨的時候，我們就會埋怨每個人，但我們沒有想過：當我們經歷這些成功與奮斗的過程的時候，我們也在不斷的戰勝自我，克服膽怯，不斷進取。
2在奮斗中追尋幸福。
春日的午后，天藍藍的，風輕悄悄的。我倚坐在窗前，手中拿一本《建設幸福中國》正看得津津有味。
掩卷深思，心潮澎湃。新中國成立，改革開放，科學發展，我們國家經歷了從“站起來”富起來“到”幸福起來“的不尋常的歷程。怎樣感受幸福？怎樣建設幸福中國？多少優秀的中華兒女發憤圖強，奮力拼搏，用行為詮釋著答案。
建設”幸福中國“是全國人民最殷切的希望。人民的幸福是建立在國家的富強之上的。一個國家之所以要繁榮富強就是為了保證人民的幸福，但這些又離不開每個人的努力。也就是說，建設”幸福中國“不是喊口號，而要我們實實在在地付出行動。幸福，要靠我們每一個人在奮斗中去追尋！
作為祖國未來的我們，有責任擔負起這個重擔。盡管我們年紀尚小，無法直接參與祖國的建設，但我們依然可以從身邊的小事做起，盡一份微薄之力，實現自己的人生價值。在校好好學習，認真完成老師布置的任務。校外多閱讀課外書，拓展自己的知識面。閑暇之余，多關注社會發展和國家大事，了解國內外的形勢。我們還要走入社會，積極參加一些公益活動，服務社會，奉獻社會，在點滴小事中實現自己人生的價值。
就拿前幾年的事來說吧。汶川大地震時，災后重建十分困難。”一方有難，八方支援“,我們學校有許多小學生都捐出了自己攢下來的零用錢。盡管我捐出的十幾元錢并不能幫助災區的小朋友走出陰霾，但這樣做代表了我的一份心意。我只是希望自己能夠給災區小朋友帶來信心，同時也讓自己收獲幸福。
幸福生活來之不易，建設”幸福中國“人人有責。少年強則國強，少年興則國興。我們青少年一定要攜起手來，為了祖國更加輝煌燦爛的明天，努力奮斗！
生活，因奮斗而精彩。幸福，因奮斗而得來。
――題記。
無論做什么事情，只要肯努力奮斗，沒有不成功的。――牛頓。
阿諾德?施瓦辛格自小生長在貧民窟里，身體非常瘦弱，但他卻立志長大后要做美國總統，但是如何能實現宏偉的抱負呢？經過了幾天幾夜的思索，他擬定了一系列連鎖目標。首先就是要做美國的州長。經歷四十年的努力，他從一個窮小子化身為健美先生，順利進入了好萊塢，娶了肯尼迪總統的侄女，有了堅實、雄厚的財力后盾。在年逾57歲的他，成功競選成為美國加州州長。他通過努力奮斗，逐步實現了自己的夢想，獲得了幸福！
要奮斗就要有犧牲――毛澤東。
二萬五千里長征，多么漫長的旅程，多么值得回味的歲月。
在遙遠的路程中，有過眼淚，有過死亡，有過新生……這支中國的軍隊斗志昂揚地奮斗在二萬五千里的路上，他們沒有抱怨，沒有怨恨。因為他們清楚：要奮斗就會有犧牲！但他們沒有畏懼過，如果沒有他們當年的奮斗和犧牲，哪來的我們如今的幸福生活！
凡事欲其成功，必要付出代價――奮斗。――愛默生。
幼鳥的羽翼是脆弱的，不堪一擊的，但是他們必須在母親離開自己時，學會用這雙翅膀飛翔，母鳥總會殘忍地將鳥巢弄翻，讓自己的孩子學會飛翔，但這些依賴著母親的幼鳥，死的死，傷的傷，他們在半空中奮力地撲扇著翅膀，在努力地奮斗著，終于學會了飛翔，母親安心了，因為即使沒有它，孩子們也會獨立地過著幸福的生活！
奮斗就是生活，人生只有前進。――巴金。
生活是復雜多樣的，充滿坎坷挫折的，面對重重阻礙，我們不應該退縮，而應該握緊拳頭努力奮斗，奮斗是為了使我們的生活更加充實，更加精彩。人生不能后退，只能前進，為了成功而前進，為了幸福而奮斗！
奮斗也是一種幸福！
人的一生中只有一件事會使他幸福，那就是奮斗。如果沒有奮斗，那么他的一生只是坐了一列火車來這世間走馬觀花的看了一下，而且還未好好感受就離去了――這是他們最為悲慘的。
有奮斗的人，會無比自豪，可以驕傲地仰著頭說，看，我多么幸福。他們往往是世界上最繁忙，活得最緊張，可能成功最多的人。沒有比成功讓人滿足的了，成功會有收獲，榮譽，幸福感與之俱來。他們不同于為了圓對別人撒的謊：他是多么的幸福，和幸福失之與臂的人。
有的人說：”我空有一身豪氣，為何無法得到自己想要的幸福。“主要是因為他不知道如何去為了夢想去的努力?？赡芩皇窃谂懿綍r起點時夸夸其談，而到了跑道的一半感到體力不濟就放棄或回頭。還在一邊假惺惺地”勸“別人說：”苦海無涯，回頭是岸?！暗阮惖耐圃~。為自己放棄找理由后還在嘲笑其他努力的人。好像為了讓人看了感到他是多么的明智，可是人們往往會對他厭惡，甚至反感。
也會有人說：”為什么我去奮斗了，還是得不到我所希望的幸福？“而大多數是因為他們確實去奮斗了，可沒用巨大的.力氣去完成。就好比一只外貌比較兇殘的狗在它的獵物面前幾乎只是瘋狂地狂吠而沒有搏斗；一只外強中干的驢遇到虎然后低下了平日顯得無比‘高貴’的頭，連大氣都不敢喘。而他們是去努力了，這是不可置疑的?？伤麄儧]有奮斗，或者奮斗不力。距離幸福有一步之遙而停了下來，還是在最后沖刺時猛地停止了下來？放棄了最后的”一步之遙“,眼錚錚地看著別人獲得了本屬于他們的成功與幸福。還有的人說：”我有一顆持之以恒的勇于拼搏的心。只朝著自己心中的那個目標、方向沖刺，可為何還是無法收獲的‘幸?！??！斑@可能有很多種情況，在正要熟的米飯上放一瓢冷水，要么就是火或電給吹滅或者是停掉了，而使前功盡棄。
而另一種可能就是他的內心的目標不夠大，或者不自量力太大。有位偉人說：”心有多大，天有多大?！岸鵁o法滿足他的”幸福“標準。
同理，在同樣的兩個夢想之間，大多數人則會選擇小的夢想。人類的始祖第一次遇到野獸時，敢于拼博才有生命，才有現在的我們。生與死大多數人會選前者可他們中的一批人又不愿意為生做出拼搏。
幸福、事業和成功每個人都想要擁有的。而只有拼搏才可能得到這一切，否則不管你再高貴的出身也終究會成為一個比平凡的人更加平凡的人。
所以，讓我們拼搏而奮斗吧！幸福是奮斗的獎狀！
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十
為什么有些生命的過程是那么地容易忘記和忽略，而另一些生命的過程卻刻骨銘心，記憶永恒。關鍵是感受的不同導致。哪類的感受最不容易忘卻呢?應該是愛和滿足嗎，好像不是。是幸福，對，幸福!幸福最難讓人忘卻，最容易讓人記起和回憶。這個內容影響著每個人的人生。人的幸福感將人生定下了主格調。
那幸福是什么呢?是安全，是被關愛，是滿足，是身與心的溫暖和寬和，是靈魂與此時此景完全的相溶。
因此，對安全的不同的理解，對關愛的不同程度的需求，對滿足的類型、不同強度的愿望，決定著我們的人生追求，決定著我們的人生目標，決定著我們生命的質量。
盡管生命是一次性的消費，盡管生命千回百折，盡管生活千姿百態，我們卻依然能尋找到它的基本軌跡和可能性的歸宿，我們依然能夠從過去和現在，勾畫出每個人生的清晰可辨的未來。
生命的質量是幸福感之節點間的串聯，而生命的這些幸福的節點的串聯，在每個人的生活中都是有機的，有規律的，那就是你的生活方式。如果說以生命質量的高低來衡量你人生的成功與失敗，那決定因素就是你的生活方式。也就是說，你的生活方式決定了是否你能夠成功，而生活方式的形成的基礎是你對幸福的理解和追求。當然，你的生活方式反過來也會決定那個人生最重要的問題，即是否你的人生能夠擁有更多的幸福。
成功學告訴我們說，你所追求的將是你可能得到，夢想決定人生。
心理科學告訴我們說，你人生最好的那種感覺你會不經意一次又一次地重復，它們往往決定著你的人生高度和人生軌跡。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十一
幸福在哪里？有人說，幸福是取得好成績；有人說，幸福就是飽餐一頓……而我說，幸福就含在微笑里。
鏡頭一：一杯白開水。
冬天，寒冷無比?？蓪τ谖覀冞@些學生來說，只能刻苦學習，勤奮讀書?！爸ā薄T開了，媽媽端著一杯冒著熱氣的白開水。“孩子，喝些水吧！”頓時，我寒意全無，心里暖暖的。喝著這杯白開水，我感受到了濃濃的母愛。這時，一絲微笑爬上我的嘴角。
鏡頭二：雨中的黃雨衣。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，本該是十分高興的，可望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的心情一下子跌入了谷底。我的雙腿像灌了鉛似的，慢吞吞的走出大廳?！鞍Γ七@‘水簾洞’！”屋檐一直淌著雨水，怎么走出去呀！朦朧中，一件黃色的雨衣映入我的眼簾。“爸爸！”我飛快步走到爸爸跟前，一下子撲入爸爸的懷里。雖然還流著淚，可一抹微笑爬上了我的心頭。
鏡頭三：典禮上的收獲。
開學典禮悄然而至，我的心情萬分激動，因為這是我收獲的時刻！“武婧怡榮獲學習之星！”站在領獎臺上，我開心極了！沒錯，這正是“一分耕耘，一分收獲”，當我勤奮學習，刻苦努力時，只為了能收獲一個喜悅，當我認真聽講，為班級做貢獻時，只為了能得到一份快樂！此刻，一絲微笑悄悄蕩漾在心頭。
今年《開學第一課》的主題是“幸?！薄Ｋv述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩，重慶跳舞師生，精心照顧養母十二年的“最美女孩”孟佩杰，等等，許多震撼人心，讓所有人都為之動容的.溫馨故事。大家一起分享著幸福的歡笑與淚水，一起尋找著幸福的真諦。
“幸福在哪里呀？幸福在哪里……”小時候，我總是天真的唱著這首歌。隨著時光的流逝，我漸漸疑惑：幸福在哪里？什么是幸福？其實，幸福就在我們身邊。它看不到，摸不到也聞不到，當我們用心靈去感受它的美好，用心靈去傾聽它的旋律時，你會發現，幸福是甜的，暖的、優美的。
有人說富有就幸福；也有人說美麗漂亮就幸福；還有人說學習成績好就幸福；我認為，幸福就是我們身邊點點滴滴的小事情。
幫助他人是幸福。在又擠又悶的公交車上，我見一位白發蒼蒼的老爺爺彎著腰，手緊抓著扶手，吃力地站著，連忙給爺爺讓座，當看著老爺爺緩緩坐下，對我露出和藹可親的笑容時，我就幸福。
父母的關愛是幸福。晚上，我在半夢半醒之間，隱隱約約看見母親輕輕走來，小心翼翼地為我蓋好墻角卷在一堆的被子，又輕輕地離開，唯恐吵醒我。在這時，我就幸福。
同學之間的關心是幸福。和同學們在一起的時候，我不小心摔了一跤，趴在地上很久都起不來，當同學們急忙跑過來，送來一句真誠的問候，向我伸出友愛的雙手，還把我背到教室里，那時我就幸福。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十二
小時候懵懂的我，看到父母關心哥哥和姐姐的學校狀況，而我卻沒有，覺得父母偏心，就討厭父母；長大之后，才發現我錯了！直到有一次：老師主動邀請我的母親到學校，我的母親隔天就去了學校。我放學回到家，媽媽一直問我：“跟同學合好了沒？”頓時，我才感覺到，原來母親很關心我，只是我沒察覺到，原來我這么的幸福。
很多小孩抱怨父母強迫他們補習、每天撈撈叨叨的一直罵，從前的我也是暗中咒罵父母，到長大后聽過很多對父母不孝順，大了才后悔的故事，又經過多的事情，才讓我感覺到，父母罵我們，是因為他愛我們，他不想讓我們從小就養成壞習慣，俗話說：“小時候偷竹筍，長大后偷牛”如果小時候就沒有教育好，后果就是這么的慘；父母讓我們補習，我們就應該感到知足了，因為我們補的習都是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，因為有人的努力，才會有現在的幸福。
有人在尋找幸福，可是我們的幸福好多好多，數也數不清，是個天文數字；爺爺奶奶、外公外婆、父親母親，我們有好多幸福圍繞在我們身旁，我們所用的、所穿的，都是很多人的努力所換來的，你說，何必刻意去找幸福呢？我們身旁就很多了，只要懂得知足就可以感受到身旁所給的幸福。
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小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十三
幸福，一種多麼奇妙的感覺??！
但卻想象不出來的，一種只有親身體驗過的，才能懂得。在幸福中去尋找那一種想象不出來的滋味…幸福，是什么感覺呢…45°的非常感覺？還是…。
小時候，和媽媽躺在草地上，仰望這漫天的星星，傻傻de數著，指著數不清的星星，問媽媽：“那是什么??？亮亮的！
”“那是天上的守護神哦！
在那些的守護神中，其中一個會永遠守護著你，知道嗎？”“嗯！
”我滿臉的笑容，從草地蹦了起來。那就是幸福嗎？那時小小的我還不懂得。
在我來到世間時，母親把我摟入懷中。我的哭聲凝結了，而笑聲隨著哭聲凝結的那一刻起睡醒了，媽媽也笑了。媽媽的懷抱有著一種無法用語言表達的幸福de感覺。也許這種幸福，每個人感覺de幸福會不一樣，但這種幸福都出自一種相同的愛。
這種幸福，在成長的過程中，越來越深…。
我在茫然的.時間里繼續尋找這另一種…。
幸福是一條緩緩流過的長河，我一路尋找著，原來“追求”是幸福的源頭…很多幸福，都只是瞬間的感受。比如某一次，某些人一束玫瑰，某一次，收到一句問候，某個時候，感覺那個人心中原來有我，某些時候，意外的知道自己喜歡的人原來也喜歡自己…幸福是甜美的！
幸福是沒無限的，一千個人有一千種幸福…幸福完全是你決定的…。當你覺得幸福時，它就幸福。
幸福就是有一個屬于你自己小小的空間，在這空間里面，你可以隨心所欲，無拘無束的……幸福的感覺就像一杯綠茶，在淡淡的味道中尋找一絲甜意，去尋找一個幸福劃過的瞬間，去尋找一種溢滿幸福的感覺。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十四
幸福就是和爸爸媽媽生活在一起；幸福是一個溫暖的擁抱；幸福是一句鼓勵、一聲問候、一句謝謝！一縷白煙；一些……幸福隨時在我們身邊。它像空氣一樣如影如隨，只要用心體會，我們就能感愛到許許多多幸福的存在。
現在還有人不理解幸福，當幸福從身邊擦肩而過時，才知道幸福就在我們身邊，總是因為自己的偏見、幼稚，不理解幸福，沒真心體會幸福。所以我們要有一顆發現幸福的心，找到身邊的幸福。
我也找到過幸福。在一個冬天，天空飄著雪，精致的雪花從天而降，誰不想在家里呆著呢？我和爸爸媽媽到外面一家餐廳吃飯，我比平時吃得多而且很快。吃完飯后，走在街上彌散著異常寒冷的氣息，我不禁打了個寒顫，走了不到幾步接著又打幾了個寒顫，爸爸看看我后，什么也沒說，脫下自己的外套，披在我身上，頓時，我感覺到一股暖流，是幸福的感覺，我身邊的幸福。
每當我在在電視上看到沒有了爸爸媽媽的小孩子可憐的樣子，聽說還有偏遠農村上不了學的小孩子，我就更覺得自己是非常非常的幸福，因為我有爸爸媽媽的疼愛，還能快快樂樂、高高興興的上學。
幸福就像街邊燙手的白薯，看你有沒有拿；幸福就像一次讓座，看你有沒有珍惜；幸福無處不在，重要的不是其他，只是自己的行動。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十五
幸福是什么呢？每個人的想法都不一樣吧，我所認為的幸福很簡單。
幸福是語文老師不拖堂。一節課是四十分鐘，前二十分鐘，我能夠集中注意力聽課，到了后二十分鐘，我的注意力沒有很集中了，會分神，前一秒還認真的想著老師講的課文，后一秒就開始想著下課之后去哪里玩。語文老師上課很喜歡拖堂，總是要把自己計劃的內容講完才肯下課，有的時候能從第一節課下課講到第二節課上課。只要一下課，我就非常興奮，只想著出去玩，可老師就不肯給我們下課，我們只能在班里聽課。這學期開學以來，十節語文課，有九節課老師都要拖堂。拖堂的話，我們就沒法出去玩，沒法上廁所了。語文老師不拖堂，我們就有時間出去玩，有時間上廁所了。
幸福是周末去奶奶家，到了奶奶家我可以和奶奶聊天，陪奶奶出去散步。奶奶會給我買零食，在我回家之前，奶奶會給我一些零花錢。每次我去的時候，奶奶很高興，趕忙讓爺爺找一些零食給我吃。中午的時候，我在奶奶家吃飯，我覺得很溫馨，這種感覺也讓我覺得非常自然。在奶奶家里，我可以隨心所欲，做最真實的我自己。
幸福是當語文班長，當上語文課代表，可以收其他同學的語文作業，有時候遇到不會的題目，我可以參考其他同學的答案。如果語文老師沒有布置家庭作業，我就可以幫老師布置家庭作業，我能決定所有人要寫的語文作業是什么，這種感覺很好。上語文課的時候，我要幫老師管班級紀律，有說話的同學，我可以把他的名字記下來，下課之后交給老師。我很喜歡管別人的感覺，我管別人的時候，我會把我想象成皇上，我和皇上的區別是，皇上可以管理整個屬于他的江山，我只能管理班里的所有人，不過吧，我能夠管理班里的所有人，我就很滿足了。
幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十六
同學們，你覺得幸福是什么呢？是一件漂亮的衣服？還是吃麥當勞？還是擁有你喜歡的玩具？我覺得幸福就是能夠快樂地學習。
早上，媽媽為我沖好了一杯熱牛奶，看著我喝完了才送我去上學。我覺得真幸福！因為我知道在山里還有這樣一群小伙伴，他們每天天還沒亮就起床，餓著肚子，走了幾個小時的山路才能到他們上課的學校。
上課了，我們能在寬敞明亮的教室里學習，我覺得真幸福！因為我知道有一些小伙伴還在破舊黑暗的瓦房里上課，那里沒有明亮的燈，更沒有嶄新的課桌椅。
因此，我們能夠在這么好的環境里學習，我覺得太幸福了。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十七
我是一名幸福的宋小人。
在做早操時，大家的每個動作都強勁有力，做的每個動作都使我們信心加倍，還使我們更加健康。
課堂上，大家都積極舉手發言，正確而又響亮的回答使老師露出滿意的笑容，因為老師知道，我們都在努力。
下課了，大家在操場上快樂的玩耍、嬉戲。有的跳繩，有的做游戲，還有的在拍皮球。大家都輕輕松松地在玩。
吃飯了大家拿著筷子和勺子，吃著美味又營養的中飯。
放學了，大家做著不多不少的作業。一會兒認真地做，一會兒仔細地檢查。在學習中增長了知識。
同學之間的互助友愛也深深溫暖著我的心。
有一次，我不小心摔倒了，把手摔傷了。同學們可著急了：他們一個急急忙忙地去告訴老師，一個扶著我去老師辦公室，還有一個陪我講話，轉移注意力。到了老師辦公室，老師幫我擦上紅藥水，擦紅藥水可疼了，我咬緊牙關，還死死地抓住一個同學的手。等我的手不再那么痛時，同學們緊皺的眉頭才放心地舒展開來。這時，我感到同學們很關心我，也很在乎我，心里像有一股暖流淌過。
我是宋小人，我慶幸我是宋小人。這里的同學個個都熱愛宋小，人人都相互關心。我愛宋小。
小學六年級幸福生活（精選18篇）篇十八
記得小時候，我小，不懂事。有一次外出吃飯，我亂跑，結果跑丟了，當時我嚇得大哭，幸好我記得姨媽的家在哪里，因此作了車去了姨媽家。后來媽媽和爸爸找到了我之后，我看見媽媽的眼圈紅了，我才得知媽媽都急哭了，我感到很自責。
哦，原來被人重視關心是一種幸福。
在蟬長吟的季節里，西瓜是最受人追捧的一種水果。在一次放學回家后，我看見桌子上放著幾塊香甜味美的西瓜，媽媽見了我，笑著說：“來，快來吃西瓜?！蔽荫R上奔過去捧起一塊就大嚼，突然我注意到媽媽沒有吃，我便說：“媽媽你也吃?！薄拔页赃^了?！北M管媽媽這么說，我還是要媽媽吃，最后我硬塞了一塊媽媽才吃。后來，我無意看了一下垃圾桶，里面只有我吃的幾塊和媽媽吃的一塊。
哦，原來付出、信任、收獲都是一種幸福。
我還記得曾讀過的一首詩，叫“人生”，詩是這樣寫的：人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水中結束，這中間的時光，叫做幸福……所以說，我們天天都在享受幸福，只不過幸福是復雜多樣的，不同的味道卻有同樣的感覺。
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