活動方案的成功與否，往往取決于活動目標的明確性和實施計劃的完整性。當然，范文只是參考，每個活動都有其獨特的特點，所以需要根據實際情況進行靈活調整。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇一
組長：葛飛（市教育局副局長）。
副組長：郝延秋（市教育局總職業指導師）。
成員：王建中（市教育局職成教處主任科員）。
賀昆峰（市教育局職成教處主任科員）。
于志明（鄭州市經濟貿易學校校長）。
支德銀（鄭州市電子信息工程學校校長）。
周超（鄭州市國防科技學校校長）。
宋志強（鄭州市藝術工程學校校長）。
姜興國（鄭州外資企業管理中等專業學校校長）。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇二
為辦好我區20××年職業教育活動周，確保20××年職業教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。
(一)時間：20××年5月8日上午9：00—12：00。
(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。
(一)行政部門領導：自治區領導，教育廳領導，自治區人力資源和社會保障廳領導;柳州市領導，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市工業和信息化委員會、市科技局、市財政局領導、市總工會、柳東新區管委會等單位領導。
(二)行業、企業代表：上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業代表。
(三)參展參演單位：各設區市教育局、各職業院校(含技工學校)。
(四)學生、家長代表：初、高中和職業院校學生、家長代表。
(一)9:00—9:10領導致辭。
(二)9:10—9:20宣布廣西20××年職業教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業教育成果主題展示、舞臺展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個區10個展位。一區主題為職教支撐產業發展，設置現代服務業、智能制造、現代農業等3個展位;二區主題為職業教育服務社會，設置國際交流合作、民族文化傳承與創新、職教扶貧富民等3個展位;三區主題為產教融合，設置現代學徒制、職教集團、行業參與職教發展等3個展位;四區主題為社區教育，設置1個展位，主要展示各市開展社區教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產教融合助力產業轉型發展”，主要內容為汽車、機械制造、農業等專業學生的技術技能現場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發展”，主要內容為扎染、傳統建筑文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節目;第三篇為“職業教育讓生活更美好”，主要內容為醫療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業的'技能展示和表演。
主題展示區于5月7日開始對社會開放，5月8日結束。
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統媒體和新媒體相結合，前期預熱和會期集中宣傳相呼應，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內容。全國、全區職業教育政策、貫通職業教育、產教融合、職教扶貧富民;職校學生成長成才優秀典型展播;技能大賽、文明風采，中、高職國家發展改革示范院校及自治區示范特色項目建設、民族文化傳承基地建設等。
(三)現場宣傳。一是現場發放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業教育發展成果。二是現場制作觀展簽名卡，在活動現場入口設立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現場采訪報道;特邀請廣西日報等權威媒體編發評論報道。
(一)責任分工。啟動儀式由自治區教育廳主辦和指導，柳州市教育局牽頭承辦，相關職業院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統籌協調資源，柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案，落實現場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協調布展工作。各設區市教育局按要求報送材料并指導所轄學校參加啟動儀式。各職業院校負責按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結合的方式。學校或單位自愿報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據布展需要，直接邀請學校或有關單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區市必須申報至少1個項目參加社區教育主題展示。各職業院校根據實際情況依照現場舞臺展演的主題內容報送節目，每個展演節目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學校或單位于4月27日前將《20××年職業教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20××年職業教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發送至。
(三)布展要求。參展學校或單位于5月5日入場布展，5月6日下午××時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動logo)由組委會統一設計、印制和布展，展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產品需要特殊展位的，以及職業院校展示作品有電源、水源、桌椅套數等相關方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統一調劑。
(四)聯系人及聯系方式：
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇三
5月4日—5月5日。
二、地點。
北部灣職業技術學校(地址：__市欽南區乘風大道51號)。
三、參加人員。
(一)教育廳領導、__市領導;人力資源社會保障廳等相關部門負責人;__市有關單位代表。
(二)各設區市教育局分管職業教育副局長、職成科科長。
(三)參展參演的職業院校師生;行業職業教育教學指導委員會代表;行業、企業代表。
(四)其他職業院校及相關機構代表，可自愿參加。
(五)__市職業院校、中小學校在校生，學生家長代表。
四、有關要求。
(一)組織代表團。
各設區市以市為單位組團，高職院校、區直學校和其他單位以學校或機構為單位組團，市代表團每團不超過6人，學校(或機構)代表團每團不超過3人(參展參演和邀請參加人才招聘展區的企業人員除外)。代表團的團長原則上由單位或部門領導擔任，并設一名聯系人。各代表團于5月2日上午下班前將參會回執(見附件)發至郵箱：。聯系人及聯系電話：。
(二)報到時間和地點。
報到時間：5月3日，12:00—20:00。
各校參展參演人員報到地點：__市乘風大道職教中心招待所(地址：__市欽南區乘風大道51號)。聯系人及聯系電話：__。參展參演人員提前報到進行布展或彩排可與羅玲老師聯系。
代表團其他成員和邀請參加人才招聘展區的企業人員報到地點：中金大酒店(__市北部灣大道178號)。聯系人及聯系電話：__。
(三)會議食宿。
會議期間食宿統一安排，費用自理。
(四)紀律要求。
各代表團要嚴格遵守中央“八項規定”等相關要求，不安排與啟動儀式無關的活動，不接受宴請和禮物，并按規定履行相關安全責任。參展參演單位于啟動儀式當天提前1小時進入會場，5月5日下午5點后撤展。參會代表于啟動儀式當天提前15分鐘進入會場。整個活動期間自覺遵守會場秩序。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇四
20xx年12月31日下午。
金xx、陳xx。
3號教學樓。
1樓：音體美和各校區。
2樓：一至四年級。
3樓：五六年級(順序由西往東)。
xxxx教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。
各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。
校倉庫。
1、教師游園活動。
xxxx小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”至少玩九個節目后到倉庫領獎。
2、摸獎。
一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的'，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇五
以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和山東省加快發展現代職業教育的一系列文件精神為指導，積極培養和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創造偉大“的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環境，大力宣傳我校職業教育發展成果，彰顯我校幼師專業人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業教育的精彩。不斷提高我校幼師專業教育的社會影響和吸引力。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇六
（一）各級教育行政部門和職業院校要高度重視此次“職業教育活動周”活動，要成立“活動周”工作領導小組，并結合本地、本校實際情況，制定切實可行的實施方案，認真組織實施，確保宣傳活動取得實效。各省轄市、省直管縣（市）、省屬有關學校請于4月28日前將本地（校）《職業教育“活動周”實施方案》上報至省教育廳。
（二）省教育廳將安排檢查組對各市、縣、學校活動情況進行抽查，并組織市、縣進行互查，以指導、檢查各地活動的開展，確保活動取得實效。各地、各省屬有關學校的活動總結請于5月25日前報省教育廳。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇七
“職業教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。要堅持以提高質量、促進就業、服務發展為導向，注重改革創新，深化產教融合，推動職業教育發展實現新跨越，進一步培養形成高素質的勞動大軍，進一步提高中國制造和服務的水平，進一步增強產業國際競爭力，促進經濟保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。根據上級有關文件精神，為做好我校職業教育活動周的組織工作，特制訂如下實施方案：
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇八
為辦好我區20xx年職業教育活動周，確保20xx年職業教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施，特制訂如下方案。
(一)時間：20xx年5月8日上午9：00—12：00。
(二)啟動儀式地點：柳州國際會展中心。
(一)行政部門領導：自治區領導，教育廳領導，自治區人力資源和社會保障廳領導;柳州市領導，柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市工業和信息化委員會、市科技局、市財政局領導、市總工會、柳東新區管委會等單位領導。
(二)行業、企業代表：上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵路局、柳州城軌集團等20家企業代表。
(三)參展參演單位：各設區市教育局、各職業院校(含技工學校)。
(四)學生、家長代表：初、高中和職業院校學生、家長代表。
(一)9:00—9:10領導致辭。
(三)9:20—9:50代表嘉賓參觀活動現場。
(四)10:00—12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20—11:30職業教育成果主題展示、舞臺展演。
(一)主題展示。主題展示分為四個區10個展位。一區主題為職教支撐產業發展，設置現代服務業、智能制造、現代農業等3個展位;二區主題為職業教育服務社會，設置國際交流合作、民族文化傳承與創新、職教扶貧富民等3個展位;三區主題為產教融合，設置現代學徒制、職教集團、行業參與職教發展等3個展位;四區主題為社區教育，設置1個展位，主要展示各市開展社區教育工作的成果。每個展位均安排1—2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產教融合助力產業轉型發展”，主要內容為汽車、機械制造、農業等專業學生的技術技能現場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發展”，主要內容為扎染、傳統建筑文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節目;第三篇為“職業教育讓生活更美好”，主要內容為醫療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業的技能展示和表演。
主題展示區于5月7日開始對社會開放，5月8日結束。
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統媒體和新媒體相結合，前期預熱和會期集中宣傳相呼應，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內容。全國、全區職業教育政策、貫通職業教育、產教融合、職教扶貧富民;職校學生成長成才優秀典型展播;技能大賽、文明風采，中、高職國家發展改革示范院校及自治區示范特色項目建設、民族文化傳承基地建設等。
(三)現場宣傳。一是現場發放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業教育發展成果。二是現場制作觀展簽名卡，在活動現場入口設立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現場采訪報道;特邀請廣西日報等權威媒體編發評論報道。
(一)責任分工。啟動儀式由自治區教育廳主辦和指導，柳州市教育局牽頭承辦，相關職業院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統籌協調資源，柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案，落實現場啟動儀式的各項具體工作，組織各單位報送材料和協調布展工作。各設區市教育局按要求報送材料并指導所轄學校參加啟動儀式。各職業院校負責按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結合的方式。學校或單位自愿報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據布展需要，直接邀請學校或有關單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區市必須申報至少1個項目參加社區教育主題展示。各職業院校根據實際情況依照現場舞臺展演的主題內容報送節目，每個展演節目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學校或單位于4月27日前將《20xx年職業教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發送至。
(三)布展要求。參展學校或單位于5月5日入場布展，5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動logo)由組委會統一設計、印制和布展，展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產品需要特殊展位的，以及職業院校展示作品有電源、水源、桌椅套數等相關方面有特殊需要的'，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統一調劑。
(四)聯系人及聯系方式：
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇九
為了加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會廣泛支持，扎實推進課堂教學改革，不斷促進和提高教師的教育教學水平，接受社會監督，努力創設學校、家庭、社會一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進我校教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質，根據《五蓮縣教研室關于舉辦第十屆教學開放周活動的通知》要求，____學校決定在四月上旬開展“教學開放周”活動。
二、組織領導。
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間。
20__年__月__日—20__年__月__日。
四、活動安排。
2、隨堂聽課：在開放周期間，學校向社會開放所有課堂，學生家長可到孩子所在班級聽取上任課教師的隨堂課，并與課間與任課教師交流；教育局教研室的領導專家、兄弟學校同仁可進入任意課堂聽課指導。
3、交流互動：開放周期間，學校向社會開放所有辦公室，來校的家長和同仁可到辦公室與我校的領導和老師互動交流，相互學習共同提高。
5、遠足活動：__月__日舉行高一學生遠足活動，上午7：30在學校辦公樓前舉行啟動儀式和授旗儀式，下午約4：00在學校大門口路兩邊舉行歡迎儀式。
6、參觀校園：開放周期間，來我校參加活動的所有人員可參觀學校校園、學生宿舍、餐廳等。
五、活動要求。
1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象，讓家長放心，讓社會滿意。
3、任課教師應研究學生、精心準備每一節課，充分展示自己的課堂教學水平。關注指導學生形成良好的上課習慣、關注學生的有效性學習，教學中要說普通話。
4、活動期間，班主任一要教育學生認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、家長交上一份滿意的答卷。二要給家長發好家長邀請函并及時收回上交，做好家長接待工作。
5、門衛統一安排好家長車輛，維持好校內安全。
6、政教處負責布置打掃好全校衛生區及各班衛生、檢查好板報等工作。
____學校。
20__年__月__日。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十
1、組織召開由市領導及各相關委辦局領導、合作企業領導、家長代表、社區代表、初中學生及家長參加的“職業教育活動周”的啟動儀式。（此項工作由職教中心學校校辦負責）。
2、教學開放日。邀請中小學生、家長和社區居民到校參觀，以專業部為單位開展專業技能展示活動，各專業部培訓本專業講解員，讓社會了解職業教育，培養職業興趣和職業意識，擴大職業教育影響力。（此項工作由職教中心學校教務處牽頭、專業部同辦)。
3、舉行全省中職學校技能大賽表彰獎勵大會，邀請社區、共建單位及家長參加，向社會展示職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校教務處負責，可采取項目承辦制）。
4、組織全國文明風采大賽預選賽，展示職業教育德育工作成果及學生精神風貌（此項工作由職教中心學校政教處負責，可采取項目承辦制）。
5、開展校、企、政、社共同參與舉辦的籃球比賽，同過參賽隊員參觀校園、實訓室和比賽，全面了解學校的辦學環境及辦學條件。（此項工作由職教中心學校體育組負責）。
同過舉辦“職業教育走進學校體驗日”活動,讓群眾充分領略職業院校師生風采，感受現代職業教育特色與魅力，認同“職業教育大有作為，職教學生同樣有出彩的人生”，增強職業教育吸引力。
（二）舉辦“職業教育走進企業體驗日”活動。
1、學校各專業部積極聯系合作企業，組織學生進入企業開展參觀或實訓活動，知曉產業發展前景，了解專業人才需求規格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業技能操作，培養學生職業認知和職業意識，感受職業教育支撐產業發展、促進就業創業的重要作用，增強職業認同，拉近學習和就業距離。（此項工作由職后教務處牽頭，專業部同辦）。
（三）舉辦“職業教育走進社區開放日”活動。
1、志愿者服務。走進社區，充分發揮專業優勢，開展職業教育宣傳、技術服務和社區志愿服務,讓社會共享職業教育發展成果。（此項工作由職教中心學校團委負責）。
2、組織教師和學生志愿者到中心廣場進行宣傳咨詢服務，設立宣傳服務站，播放職業教育專題片，發放職業教育宣傳材料，擴大職業教育活動周的影響。（此項工作由職教中心學校團委牽頭，總務處與招生辦同辦）。
3、社會化服務。開展短期培訓項目推介活動。面向企事業發放技能培訓征求意見函，進行培訓項目調研，安排短期培訓課程計劃。（此項工作由職教中心學校職后教務處負責）。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十一
優秀作文推薦！為貫徹國家、省20xx年職業教育活動周的總體精神，做好黑龍江省20xx年“職業教育活動周”職業教育在我身邊體驗活動，按教育局工作要求。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，促進大眾創業、萬眾創新。加快發展我市職業教育，服務當地產業發展，促進創業就業，努力打造全國沿邊對俄最大的職業教育基地。為建設東北亞區域性國際化口岸名城和全面建成小康社會提供應用人才支持和智力保證。為了切實做好20xx年職業教育活動周各項工作，特制定本方案。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十二
通過開展“職業教育在我身邊體驗活動”，走進校園、走進企業、走進社區，展示職業教育學習環境、工作環境、師資力量、技能大賽獲獎成果、辦學成果等，讓家長、學生和普通百姓知曉當前加快發展現代職業教育的新政策，體驗職業院校的辦學實力和特色，感受職業教育內涵和魅力，加深對職業教育和職業院校的`認可度，擴大職業教育和職業院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十三
(一)9:00―9:10領導致辭。
(二)9:10―9:20宣布廣西20××年職業教育活動周活動啟動，各類媒體同步啟動宣傳報道。
(三)9:20―9:50代表嘉賓參觀活動現場。
(四)10:00―12:00出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。
(五)9:20―11:30職業教育成果主題展示、舞臺展演。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十四
20xx年12月31日下午。
xx、xx。
3號教學樓。
1樓：音體美和各校區。
2樓：一至四年級。
3樓：五六年級（順序由西往東）。
xx教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。
各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。
校倉庫。
1、教師游園活動。
xx小學教師“慶元旦”游園卡。
本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目后到倉庫領獎。
2、摸獎。
一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十五
(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式采取傳統媒體和新媒體相結合，前期預熱和會期集中宣傳相呼應，廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統媒體，如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、后期的宣傳報道，也有相關教育微信公眾號、手機app等新媒體的推送宣傳。
(二)宣傳內容。全國、全區職業教育政策、貫通職業教育、產教融合、職教扶貧富民；職校學生成長成才優秀典型展播；技能大賽、文明風采，中、高職國家發展改革示范院校及自治區示范特色項目建設、民族文化傳承基地建設等。
(三)現場宣傳。一是現場發放活動周宣傳圖冊及活動指南，主要介紹廣西職業教育發展成果。二是現場制作觀展簽名卡，在活動現場入口設立觀展簽到處，參展和觀展嘉賓在簽到時，現場制作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現場媒體報道，邀請廣西電視臺等媒體記者在現場采訪報道；特邀請廣西日報等權威媒體編發評論報道。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十六
(一)責任分工。啟動儀式由自治區教育廳主辦和指導，柳州市教育局牽頭承辦，相關職業院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統籌協調資源，柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案，落實現場啟動儀式的'各項具體工作，組織各單位報送材料和協調布展工作。各設區市教育局按要求報送材料并指導所轄學校參加啟動儀式。各職業院校負責按活動要求報名和參展。
(二)參展項目申報。參展項目的確定采取自愿申報與定向邀請相結合的方式。學校或單位自愿報名，承辦方遴選確定，也可由承辦方根據布展需要，直接邀請學校或有關單位參加。
國家級示范中職、高職院校必須申報2個或以上的項目參加主題展示。自治區示范校必須申報1個項目參加主題展示。行指委必須申報至少1個項目參加主題展示。各設區市必須申報至少1個項目參加社區教育主題展示。各職業院校根據實際情況依照現場舞臺展演的主題內容報送節目，每個展演節目最長不超過8分鐘。
申報參展參演的學校或單位于4月27日前將《20xx年職業教育活動周啟動儀式主題展示申請表》(附件1)、《20xx年職業教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2)，發送至。
(三)布展要求。參展學校或單位于5月5日入場布展，5月6日下午xx時前完成布展。展位眉頭(含學校名稱和活動logo)由組委會統一設計、印制和布展，展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產品需要特殊展位的，以及職業院校展示作品有電源、水源、桌椅套數等相關方面有特殊需要的，在申請展位時須備注說明，由活動組委會統一調劑。
(四)聯系人及聯系方式：
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十七
5月x日，xx職業學院“職業教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。
一、舉辦研討活動，傳承工匠精神。活動期間，學院承辦xx省職業院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。
二、掛牌成立“xx工匠手藝體驗基地”。“xx工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯為推動全省工匠手藝的傳承與發展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請xx文化研究專家張xx來院講述xx故事，弘揚xx精神。邀請知名xx工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優秀企業，共商人才大計。邀請知名企業來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業”的發展和“教學型師父”的培養為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優秀畢業生、全國勞模趙x等優秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優秀畢業生、創業之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業的技能名師和優秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業技能教學成效，為師生之間、各專業之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業雙選會，搭建就業平臺。聯系百余家省內外知名企業，舉辦2018屆畢業生、實習生供需見面會，多平臺發布2018屆畢業生就業信息，為畢業生擇業就業搭建良好平臺。
八、面向社會開放，擴大學院影響。活動周期間，學院面向中學生、家長和社區居民、合作行業企業開放校園，開展職業體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質高的專業教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業素養和技能，讓群眾感知職業教育服務現代生活的魅力。
十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。依托院報、校園網站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發展成果、辦學特色、專業設置與就業情況，努力擴大活動周社會影響力，提高社會關注度和認可度。
學院職業教育活動周方案（熱門18篇）篇十八
(一)主題展示。主題展示分為四個區10個展位。一區主題為職教支撐產業發展，設置現代服務業、智能制造、現代農業等3個展位;二區主題為職業教育服務社會，設置國際交流合作、民族文化傳承與創新、職教扶貧富民等3個展位;三區主題為產教融合，設置現代學徒制、職教集團、行業參與職教發展等3個展位;四區主題為社區教育，設置1個展位，主要展示各市開展社區教育工作的成果。每個展位均安排1―2項體驗活動。
(二)舞臺展演。展演分為三個篇章，每個篇章時長為30分鐘。第一篇為“產教融合助力產業轉型發展”，主要內容為汽車、機械制造、農業等專業學生的技術技能現場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發展”，主要內容為扎染、傳統建筑文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節目;第三篇為“職業教育讓生活更美好”，主要內容為醫療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業的技能展示和表演。
主題展示區于5月7日開始對社會開放，5月8日結束。