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    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)

    時間:2025-06-13 作者:ZS文王

    作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家的寫作有所幫助。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇一

    風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開,行走在青春的陽光下,我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。

    即便相約地久天長,也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動,收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

    回首往事,曾經(jīng)那個秋季,我們共同走進七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長的責(zé)任。我們每個人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識相逢。

    怎會忘記我們的笑臉,在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛的班會,在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫照。

    生活在這里,分享快樂,分擔(dān)煩惱,默默成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅強;在班級管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開始去懂青春,我懂得了快樂,開始去懂成長。一步步摸索前進,一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來了無盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過這段美麗的時光。

    我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富,我們共同走過,在純真的友誼中,增添一份無盡的快樂,讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。

    四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊,平靜而動蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇二

    最先認(rèn)識的是魯沐和馬百琦。魯沐扎著一個馬尾,眼睛清澈而明亮,是個非常有趣的女生。馬百琦留著齊劉海,戴著一副眼鏡,是個活潑開朗的女孩。她們陪我度過了初中發(fā)生的快樂的事情。

    開學(xué)第一節(jié)體育課,老師讓帶排球,我在心里想“哎呀!慘了,我最不擅長的就是打球什么的運動了,這可怎么辦啊?魯沐聽了倒是對排球產(chǎn)生了濃厚的興趣,唉,我可是一點興趣都沒有啊。可是,老師說的總不能不聽吧,于是,我只好乖乖的“認(rèn)命”了。

    下一節(jié)體育課,果然,魯沐抱著排球開心的向我徑直走來,對我說:“走吧,去上體育課咯!”我無奈的搖了搖頭,任由他拉著我走。到了操場,他放下我的手,有模有樣的打氣排球。一會兒,她停下對我說:“你怎么不打?很好玩,一起打嘛!”我嘗試著把球拋向空中用手臂去打,一個,兩個,正要打第三個的時候球砸中了我的腦袋,魯沐在旁邊哈哈大笑,而我則是沖著她大喊:“別笑啦!有什么好笑的,哼,你再笑我不理你了!”臉上一副哭笑不得的表情,她停止笑,對我說:“沒關(guān)系啦,開始打都是這樣,慢慢練就好啦。”我點點頭,繼而刻苦的練起來。

    可是,就算我怎么認(rèn)真也是沒有過自墊球的那關(guān)。就這樣持續(xù)了一個月吧,我再次鼓起勇氣去找老師,結(jié)果……結(jié)果我只打了八十多個,雖然沒過,但我還是高興的笑了,因為,我進步了!!

    時間飛逝,日子已經(jīng)過去兩個多月,在這幾十天的生活中,我在學(xué)校取得成長取得進步,初中生活是快樂的!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇三

    時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我的初中小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這初中時光里,我的校園沒有什么大的變化,可是我的校園生活卻總是很美好,很值得我回憶。

    空氣清鮮的早晨,太陽伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床,背上書包去上學(xué)。在路上,枝頭的鳥兒唧唧地唱歌,環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)過學(xué)校的大馬路上車水馬龍,汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手,臉上是如花的笑容。高年級的同學(xué)排著路隊,信心滿滿地踏入校園。

    校園里。各個年級的同學(xué)都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃,不一會校園變得干凈無比了,領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時地到崗,為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學(xué)們手中。高年級同學(xué)來得早,就站在前面,低年級同學(xué)來的遲了。自覺站在了后面。可最先領(lǐng)到餐的卻還是低年級同學(xué),原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學(xué),而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨特而美麗的風(fēng)景線。

    進入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學(xué)方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中,上午的課程就要結(jié)束了,我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。

    中午一到校,你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學(xué)們再辛苦打掃了。不一會兒,操場上就傳來響亮的口號聲,那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。

    時光如流水,一眨眼初中就要過去了,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們在這里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,形成了良好的道德品質(zhì)。每個同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘啊!我的小學(xué)時光。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇四

    光陰似箭,日月如梭。期末考試已經(jīng)結(jié)束了,這宣告著美好得 初一生活結(jié)束了,一年時光,三百多個日日夜夜,好像漫長得很,可現(xiàn)在回頭一想?yún)s如白駒過隙一般。

    回顧初一美好時光,許多難忘得 場面浮現(xiàn)在我得眼前;同學(xué)們在認(rèn)真得學(xué)習(xí),老師們在 耐心得為學(xué)生講解,這一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,不禁讓我想起了這一學(xué)年最難忘的兩件事。

    記得在第一學(xué)期里,我們舉行里一次比賽。比賽的項目有很多,比如:跳遠(yuǎn)。跳高。賽跑等。比賽當(dāng)天,同學(xué)們興高采烈,運動員們正在舒展身軀,做一些準(zhǔn)備活動;老師們正在指揮同學(xué)們做在正確得位置上;我們正在向同班得運動們鼓勁。

    在200米比賽中,同學(xué)們信心十足。我班的華金輝代替我比賽,我們?nèi)嗯瓮軒胰€好成績 ,聲一向,大家都如同剛離弦的箭,飛速的向終點沖去,只見他靈機一動,占了有利地位,預(yù)防別人超越自己。說時遲哪是快,他奪先三秒到達終點,可是因為拐彎得地方線太多,使他不小心跑錯了線,罰了幾秒,得了第二名,不過我們班還是一片歡呼。

    在初一下學(xué)期,最難過得事就是級部之星得評選。雖然我這一學(xué)期還沒被選上“級部之星”,但我相信只要我 更加努力地學(xué)習(xí),和同學(xué)和睦相處,一定會成為級部之星。同時,我要向被評為“級部之星”得同學(xué)表示祝賀,因為我在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好,我要同他們學(xué)習(xí),改正自己得缺點。

    初一生活如同剛剛冒芽的小草,有著無限的活力:如出生的太陽蒸蒸日上,前面是一條充滿艱難險阻的路,我們只有充滿自信克服困難,才能到達勝利的彼岸。這就是多么難忘的初一生活啊!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇五

    有人說:“初中的生活就像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。”在我的眼里,我的初中生活像一首交響主旋律只有六個字:磨練、考驗、挑戰(zhàn)。

    磨練,總伴這機遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費20xx年的9月份,我終于邁進了初中的大門——嶺南學(xué)校初中部,跨上了學(xué)習(xí)的.第二個臺階。這里不愧是培養(yǎng)人才的基地,嶺南學(xué)子在這里如饑似渴地學(xué)習(xí),快樂健康地成長。在這里,嶺南學(xué)校教會了我許許多多的做人的道理,也豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    考驗,比磨練更累人,但是往往收獲的更多。我是班上的數(shù)學(xué)課代表,管理班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在管理別人的同時,我告訴自己:一定要比別人做得更好,才能讓別人對我心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態(tài)度熱保證負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了檢查同學(xué)們昨夜的完成情況和對知識的把握忙這忙那,但這是對我自己的靠驗。我相信,長久的考驗會讓我利于不敗之地,讓我能永遠(yuǎn)在這群星中發(fā)出燦爛的光芒。

    嶺南學(xué)校是東城區(qū)優(yōu)秀的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下,同學(xué)們都投入了緊張的學(xué)習(xí),絲毫都不敢松懈,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也將會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

    在初中生活的舞臺上,我們盡情的展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊!將會充滿風(fēng)雨和陽光。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇六

    春風(fēng)依舊和煦,陽光依舊明媚,而我卻已不再是那時的我,告別了小學(xué),告別了童年,告別了那還不成熟的我,我,邁入了中學(xué)的大門!

    初入中學(xué)的我,面對一個新環(huán)境,無疑是緊張,興奮,且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),絲毫不敢有一絲怠慢,就這樣,我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時,我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼,變得有些兒膽大了。

    有一段時間,我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè),等放學(xué)了,我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去,心里想著:回家再做完它們,然后就早些休息。可每次一回到家,我就開始看電視,玩電腦,總也不想做作業(yè),畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時候心里會想:作業(yè)沒做,不好吧?可轉(zhuǎn)念一想,卻又認(rèn)為,這沒什么大不了的,畢竟抄作業(yè)也沒什么的,理解所學(xué)過的知識就行。

    一天,我急急忙忙地趕到學(xué)校,一放下書包,就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報紙,一看,不僅傷心,唉,又是空白的,又要快些補完它了,否則被老師看到,就慘了。于是,我隨手拿了一份別人的報紙,就奮筆疾書,以為內(nèi)容實在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄著抄著,我覺得班上突然變得很安靜,有股難以言語的氛圍,可我已來不及思考為什么了,我只想趕快抄完,過了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理會他,于是便沒有反應(yīng),可他又碰了碰我的手肘,我不難煩了,惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然,透過眼角的余光,我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙,我對是心中一驚,天吶,該怎么辦,被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時已一片混亂。

    這時,班主任拿起了我桌上的兩份報紙,眼睛里像有火似的盯著我看,生氣地問道:“這是什么?”頓了一頓,他繼續(xù)質(zhì)問道,“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?……”

    一連串的問題,一連串的質(zhì)問,我發(fā)現(xiàn)我竟一個都無以辯駁。是的,我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,這些題我也都會做,而我不完成作業(yè)就只為了我一時的玩樂!這一瞬間,我覺得我怎么可以這樣做,學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊,況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了:人這一輩子本就要做很多事,不管你愿意與否,你都要認(rèn)真,無差錯地完成它。因為只有在對的時間,做相對應(yīng)的事情,才不會鑄成錯誤。就像學(xué)習(xí),如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),那么以后我就不吃虧。

    這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣,提醒著我,警誡著我,讓我凡事做到認(rèn)真無差錯。

    初中生活帶給我太多感悟,這段美好的生活如影片一樣,會時不時在我眼前放映,它也會在我心中發(fā)酵好幾年,或幾十年,甚至是一輩子!

    在初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡!濃濃的苦味中,透著股淡淡的甜味,那是一種多么不一樣的滋味!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領(lǐng)悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。

    在初中,不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來,而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好,三思而后行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機智和細(xì)心這兩個條件,要是缺少了,那將會功虧一簣。

    在初中,課外生活比小學(xué)要好很多。這些課外活動,增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來,去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂!

    時光飛逝,我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼;而今天我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過的那夢一般地初一生活!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇七

    10月10日,我們?nèi)幉ㄊ星嗌倌昃G色學(xué)校參加為期三天的軍訓(xùn)。這是我第一次離開父母去過軍旅生活。其中,令我最難忘的,就是軍訓(xùn)就餐。

    好不容易結(jié)束了半天的艱苦訓(xùn)練,同學(xué)們個個餓得東倒西歪,一聽可以開飯了,便一個個眼睛里有了光彩。盡管教官在進食堂前已訓(xùn)了很多話,但我們的心早已飛進了食堂。很快,我們便看到了飯桌上一盆盆香噴噴的飯菜。本想坐下來就可以吃了,誰知,教官大聲吼道:“立正!誰叫你們講話了!”教官的兩只眼睛瞪得像銅鈴,大喝一聲:“都給我在椅子前面站好了!”同學(xué)們?nèi)缢虻那炎幽枇讼氯ィ缓霉怨缘卣驹谝巫忧懊妗!傲⒄ 薄吧韵ⅲ 薄傲⒄ 闭拒娮擞珠_始了。教官又訓(xùn)話了:“誰再講話,誰再亂動,都不要吃飯了!”

    同學(xué)們這下可規(guī)矩了,再也不敢吭聲了,畢恭畢敬地站好,嘴巴緊閉。偌大的食堂瞬間鴉雀無聲,連一根針掉下的聲音都能聽得見。教官那探照燈般的目光來回掃視,我們都餓極了,當(dāng)看到教官那利劍般的眼神,欲流的口水又被咽了下去,只得忍住食欲,乖乖地站好。

    終于,我們等到了教官口中有利迸出的那兩個字“開飯”!當(dāng)我吃到一口平常得不能再平常的米飯時,我感到是何等的好吃,何等的美味!軍旅中的米飯真香啊!

    回到家,爸媽又給我煮了一桌豐盛的晚餐,他們叫我吃這個,吃那個,但我總覺得沒有軍旅中的飯菜來得香、吃得多。

    軍訓(xùn)真的教會了我很多很多,讓我知道了:有苦才會知香甜。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇八

    校園中,生活里,鮮花可謝,楊柳可枯,師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里,包含著老師的諄諄教誨,包含著同學(xué)間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格,因為如今的我已經(jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺,因此它顯得格外短暫。

    明白了,懵懂的心便不再飄蕩了,經(jīng)歷了,前進的路便不會布滿荊棘。在這三年的時光,我收獲了許多,發(fā)收獲了知識,收獲了友誼。有過成功的喜悅,也有過失敗的艱辛,但這一切都已成為過去,即使有太多的遺憾,即使有太多的悔恨,也無法再改變。

    初一時,幼稚的我只顧玩耍,不懂得學(xué)習(xí),因此那時的成績總是很糟,但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。直至初二,我才逐漸走出懵懂,學(xué)習(xí)也有了較大的進步,但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試后,老師逐一地念成績,結(jié)果文科每念一門,同學(xué)們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊,分明就是對我的贊揚與肯定。我感到了成功的喜悅。

    還記得有一次,語文老師點我們上黑板默寫古詩,然而我盡管用盡了渾力解數(shù),卻還是有許多字詞未寫下來,那次老師批評了我,我第一次嘗到了失敗的辛酸。

    無論成功與失敗,我們都應(yīng)該欣然接受,以一顆平常心去坦然面對,做到寵辱不驚。不是煩惱太多,而是我們的胸襟不夠開闊;不是幸福太少,而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么,生命總是美麗的。

    讓我們用冰心的那句話:快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然使人欣慰,苦痛又何嘗不美麗?是啊,人生何嘗不是如此呢?“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”,初中生活即將隨煙而逝,但充滿希望的明天會更加美好。

    明天會更好,未來會更精彩,奮斗吧!

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    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇九

    每當(dāng)夜幕降臨的時候,我都會想起我的母校。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

    春天,桃花和梨花都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

    夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

    秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時候,偶會有一片落葉飄進書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。

    校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

    它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的.文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

    記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達不了岸邊。

    閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

    難忘初中生活中的景,難忘初中生活中的人,難忘初中生活中的情,難忘初生活中的點點滴滴!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十

    游走于校道上,穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去,轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名高中生的同時,我依然難忘母校,難忘曾經(jīng)的同學(xué),更難忘我中學(xué)三年的啟蒙老師----倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。

    難忘我敬愛的老師,您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前,和藹可親的笑容,有時像水波涌動的大海那樣寬廣,有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難,使我在您的愛撫里不斷地成長。每當(dāng)我做錯事的時候,老師會微笑著批評我;每當(dāng)我做好事的時候,老師就會用鼓勵的微笑贊揚我。

    難忘我敬愛的老師,您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔,娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田,尤如絲絲甘露流進我的腦海,你那獨特的教學(xué)風(fēng)格,像一把開啟心智的鑰匙,教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書,我從一個天真懵懂,無知無識的孩童,長大成為一個略知事理,能讀能寫的學(xué)生,使我受到了良好的`啟蒙教育,學(xué)到了扎實的基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    難忘我敬愛的老師,您的關(guān)懷伴隨我中學(xué)三年的成長,學(xué)習(xí)、生活、游戲,朝夕相處,形影不離,無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理,像我人生路上前行的指示燈,給予我無微不致的關(guān)懷,在成長的路上你為我遮風(fēng)擋雨,讓我沐浴陽光雨露,你把整個身心都投入在我們的身上,每當(dāng)我身體不舒服、遇到困難和挫折時,我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。

    倪老師,我中學(xué)畢業(yè)了,將要依依不舍地離開您,但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,我要對您說聲謝謝!您辛苦了!

    ----------。

    春天,花兒都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

    夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

    秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味。看書的時候,偶會有一片落葉飄進書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。

    校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

    它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

    記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達不了岸邊。

    閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

    難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十一

    那一年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。今年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動。操場上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場景。哦、我的初中生活。

    初中的三年,朋友給過我的太多太多。寒冷時的外套,那是他們給我的溫暖;生病時的問候,那是關(guān)懷;難過的陪伴,那是照顧;困難時的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會忘記傷心難過是的一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會忘記生病時的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。

    初中的我們正在成長。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場上的背影、讓人怦然心動;那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛尚未成熟,只可以在心里萌芽。”這就是喜歡、那么青澀。

    初中、人生的過渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動。那場大雨、寒冷,那陣陽光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場。不會忘記初中生活里的歡笑與淚水。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十二

    20xx年的秋天,落葉刷刷落下,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中。20xx年的今天,即將告別初中,開始一段全新的旅程。初中的生活有歡笑、有淚水、有吵鬧、有感動。操場上有我們奔跑的身影,教室里有我們努力的場景。哦、我的初中生活。

    青春的友情

    初中的三年,朋友給過我的太多太多。寒冷時的外套,那是他們給我的溫暖;生病時的問候,那是關(guān)懷;難過的陪伴,那是照顧;困難時的雙手那是幫助。永遠(yuǎn)都不會忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會忘記傷心難過是的一張紙巾;永遠(yuǎn)都不會忘記生病時的一杯熱水。這就是友情,那么純潔。

    青春,的悸動

    初中的我們正在成長。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已;操場上的背影、讓人怦然心動;那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄、悄悄地埋藏在心里,告訴自己“那份愛尚未成熟,只可以在心里萌芽。”這就是喜歡、那么青澀。

    初中、人生的過渡期,這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動。那場大雨、寒冷,那陣陽光、溫暖。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲徐徐落下,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身、華麗麗的退場。不會忘記初中生活里的歡笑與淚水。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十三

    秋高氣爽的九月迎來了屬于我們初一新生的軍訓(xùn)。

    軍訓(xùn)伊始,我的內(nèi)心是多么的忐忑不安,心想軍訓(xùn)肯定會非常累,非常辛苦,教官會不會很嚴(yán)厲,充滿著恐懼,怨聲載道。然而,這五天來的訓(xùn)練讓我內(nèi)心的恐懼煙消云散。

    我們在驕陽似火的天氣下練習(xí)齊步走、踏步。剛開始走,懶懶散散,無精打采,各走各的,沒有對齊,一塌糊涂,但是通過教官對我們詳細(xì)的講解和引導(dǎo),經(jīng)過我們反復(fù)不懈的操練,采用一個一個齊步走,五個五個齊步走,二十個二十個齊步走,一排一排齊步走,五排五排齊步走的訓(xùn)練方法,最后全班一起齊步走,終于走得像模像樣了。

    然而,這幾天的努力都要展現(xiàn)在周五下午的匯報表演上,我們既激動又緊張。上午我們在寬廣的操場上彩排,走了一遍又一遍,直到走到整齊為止。

    下午表演時,太陽當(dāng)空照,我們七年級相會在操場上,不知不覺該到我們班了。此時此刻,我腦子一片空白,感覺自己的心都要跳出來似的,“一二一,一二一,一二一,鷹擊長空,氣貫長虹”,教官擲地有聲地喊到。驀地,我的緊張消失殆盡,同學(xué)們似乎和我一樣,整齊劃一,步伐逐一,踏著矯健的步伐,鏗鏘有力地高喊口號:“鷹擊長空,氣貫長虹,風(fēng)云四班,誰與爭鋒,一二三四,一二三四”。我們的口號,聲音洪亮,震耳欲聾,回蕩在整個校園。

    來到主席臺前,我又開始心跳加速,感覺所有人都在直視著我們,腿不由自主地顫抖起來,瞬間感覺到空氣似乎凝固!最終,我們七(4)班在老師、教官、同學(xué)們共同努力下,團結(jié)一致,凝心聚力,久經(jīng)考驗,拿到了會操表演一等獎!

    頓時,我們臉上露出了綻放的笑容,大家都?xì)g呼雀躍起來。但最后還是以淚水告終。相見時難別亦難,我們舍不得陪伴我們五天的教官,于是窮追不舍,教官被我們的熱情嚇跑了,我們怎么追都追不上。我在心里默念:教官,我會想您的!

    短暫而又充實的軍訓(xùn)生活一眨眼就這樣過去了,也成為了我第一次難忘而又充滿挑戰(zhàn)的軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)讓我明白了很多道理,團隊之間相互團結(jié),互幫互助,短短五天我也結(jié)交了許多好朋友,我們從陌生慢慢變得熟悉,這次難忘的軍訓(xùn)成為了我初中生活的第一道靚麗風(fēng)景線!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十四

    然兒吃得苦中苦,方為人上人,不錯的,盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過氣來,但其中的樂趣,又常常令人久久不忘。

    哎,這道題怎么解,你能給我講講嗎?同桌小心地把課本遞了過來。我仔細(xì)的看,認(rèn)真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿Γ蛲滥托牡闹v解著,他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍,直到他完全懂了為止。那個時候我就是一位小老師,一副得意的神氣。

    你真行真看不出,你有這么幾手!可以想像得出我那時的心情何等的舒暢!

    漫長而又短暫,充滿苦惱而又充滿快樂的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂交融的生活畫卷!

    小時候,盼望著快點長大,升初中,升高中,升大學(xué)…….現(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可突然覺得,不想升初中了,因為不舍,不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍……….

    初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺它的香甜。

    我是個孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運動會,我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺之中融入了集體,融入了這個溫暖的大家庭之中。

    時間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4100米接力這個項目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來。運動員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場下頓時沸騰了起來,我既緊張,以擔(dān)心,就站了起來,我們班的同學(xué)一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時意外發(fā)生了,小華沒有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺,我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒有注意到。我再也忍不住了,我和同學(xué)們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué),我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過,他接二連三地超過了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥停 彪x終點只有大約20米了,我也越來越緊張,此刻的我再也沒有了往日的高傲,只是聚精會神地關(guān)注著這場榮譽之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點只有十米了,五米。三米?二米?一米……,到達終點。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!

    這就是我的初中生活,一個孤高冷傲的人融入集體的過程。它多姿多彩,因為它豐富;它別具一格,因為它獨特;它回味無窮,因為它難忘。我將會把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。

    北京市燕山燕化附中高一曹萌穎指導(dǎo)教師高懷立。

    玩“星期天到嘍!”

    我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個星期天我們?nèi)ゾG色莊園劃船。怎么樣?我請客!”

    “太棒了!”作文。

    苦考試后。作文。

    樂又一次考試結(jié)束了。我捧著成績單,臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯,爸爸樂滋滋地邊吐煙圈邊看報。哈哈!我明白了;學(xué)習(xí)之余,但不能太過分了。正所謂一張一弛,才是文武之道嘛。這就是我的初中生活:有學(xué),有苦有樂,一切都是那么難忘!初中生活,我人生一片永不褪色的風(fēng)景!

    (輔導(dǎo)老師陳志萍)。

    時光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

    我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

    一轉(zhuǎn)眼,我從考場中走出來的初三學(xué)生變成了高一新生。我卻始終忘不了我那酸甜苦辣的初中生活。還記得我剛?cè)氤跻粫r,矮矮的個子,沉默不語,而現(xiàn)在的我,長高了,樂觀了,活潑了,看來初中生活還真能改變一個人呢!看來,歲月的確如歌啊!

    那現(xiàn)在我就敞開我的“大門”,歡迎你來“觀賞”我的初中之難忘生活吧!

    第二天,老師宣布了一個好消息我們班評上了“最美教室。”老師還夸我們功不可沒!那次,我真的好開心!

    桂林市中考滿分作文《當(dāng)告別初中生活的。

    后天就要離開這座相處了三年的建筑,離開我的初中生活。

    初一,倔強而單純,每天老老實實地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué),并淡定地說以后一定去這兒那兒。

    那些可貴的天真與單純,我們都回不去了那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子,再也回不來了。

    如今,我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來,所有的愛,所有的恨,所有的潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個繁盛而離散的日子,一起消失了。

    深情款款憶往昔,稚氣老練二合一。

    文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點點滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實這正是回憶性散文寫實的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫對三年初中生活的留戀與難忘。

    文章向讀者展示了一個稚氣十足的女孩子的真實的思想,她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語言運用方面又很老練,很見基本功。所以這也是一篇不錯的一類考場作文。

    來源:m.05/。

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    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十五

    站在露臺上,皎潔明月,閃爍星星,時間過得真快,眨眼間又是14年的光景,不知不覺已度過9年學(xué)習(xí)生活。這段日子中的生活,可算是苦中帶樂,樂中帶苦。就讓我對過去的生活回憶一番吧!

    我記起當(dāng)我念小學(xué)時,有幾位老師經(jīng)常夸贊我的成績和禮貌,對我親切和藹。在六年級奧數(shù)比賽中,我得到了最高的分?jǐn)?shù),所以獲得了一份獎品。我當(dāng)時很高興,因為我能勝過全班同學(xué)的成績,使我對以后的學(xué)業(yè)增加信心。這次是我有生以來第一次得獎,但亦似是最后的一次。

    在初一上學(xué)期,成績還算不錯。但在初一后期,成績不但沒有進步,而且退步了,因為我受同桌影響,開始沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒,開始不做作業(yè),座位也從前幾排調(diào)到了后面。這時我意志消沉,幸好的一位老師反復(fù)勸說,對我加以鼓勵,使我心中燃起奮動的火花。于是我下定決心,努力讀書,順利沖進了前20名,開始了積極向上的生活。

    初三時有一位新老師加入本校,還教授我班,起初我還有些不適應(yīng)他的教學(xué)方法,成績又開始呈現(xiàn)下滑趨勢。可是,好在他對我們很有愛心,處處為學(xué)生著想,肯不厭其煩地教導(dǎo)我們,也經(jīng)常關(guān)注我,主動給我講題,有時還會叫我去辦公室提問和默寫。在新老師的努力下,我們逐漸適應(yīng)了他,我的成績也逐漸穩(wěn)定。

    初三的階段即將過去,我們將升入不同的高中,會認(rèn)識新同學(xué)結(jié)交新朋友。這9年的學(xué)習(xí)生活所帶來的美好回憶,是我不能忘記的。真的,永遠(yuǎn)都不能忘記。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十六

    一轉(zhuǎn)眼,我從考場中走出來的初三學(xué)生變成了高一新生。我卻始終忘不了我那酸甜苦辣的初中生活。還記得我剛?cè)氤跻粫r,矮矮的個子,沉默不語,而現(xiàn)在的我,長高了,樂觀了,活潑了,看來初中生活還真能改變一個人呢!看來,歲月的確如歌啊!

    那現(xiàn)在我就敞開我的“大門”,歡迎你來“觀賞”我的初中之難忘生活吧!

    那次,因為要評比“最美教室”。我用了20只絲襪做成了一盆花,把它放在教室里,同學(xué)們直夸我做的栩栩如生啊!后來老師說下午學(xué)校組織去看電影,但是教室墻壁要粉刷。于是老師說同學(xué)們自愿,愿意留下的留下,不愿意的去看電影。我一想到電影,就覺得很無聊,而且我曾經(jīng)看過一部恐怖片,一直到現(xiàn)在,我還驚心動魄呢!所以,我決定留下來,好友小琳也留了下來。后來,同學(xué)們?nèi)タ措娪傲耍液托×毡环峙涞墓ぷ魇琴I油漆和涂油漆。因為油漆老板是我爸朋友,價格優(yōu)惠了些.買回了油漆后,老師早就讓另外的同學(xué)們把桌椅翻好。接著,我們就動手粉刷了!我和小琳邊刷邊唱歌:“我是一個粉刷匠,粉呀粉刷匠”老師還吩咐到不要去靠窗的地方,那里很危險的!后來老師去電影院管那里的.同學(xué)去了!我們這兒可鬧翻了,地面變成了小花臉,后面的黑板報也差點穿上了“白衣服!”再看看我們的手,我們的臉,都是一只只“白花貓”。你猜?當(dāng)然是我們用涂滿油漆的手擦汗,油漆不就上臉上去了嗎?哎!為了讓我們班評上“最美教室”,也值了。“哦!終于干完了!”同學(xué)們呼到!這次的活可把我累得半死。不對,要是他們看電影回來了,看到我們這個樣子,還不笑死。對,面子也是要緊的啦!于是我率先沖出教室,還附和了一句“洗臉去”。這時,在我后面,他們一窩蜂的沖出教室,也向廁所奔來。我們想盡一切方法,終于在看電影的同學(xué)們回來之前恢復(fù)了我們的“本來面目。”

    第二天,老師宣布了一個好消息我們班評上了“最美教室。”老師還夸我們功不可沒!那次,我真的好開心!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十七

    在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的初中生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    時間不等人,不管你是否準(zhǔn)備好,它就這樣來了,我的中學(xué)生活就這樣開始了。

    從下飛機到趕去學(xué)校,只有短短的一小時,這使我有一種從一個夢境飛到另一個夢境的感覺。來到實驗北校,一切的一切都像在夢中一樣,夢幻的校園,夢幻的班級,夢幻般的老師和同學(xué)。但這些都不是夢,是擺在眼前的事實,我心中有一種莫名的恐慌,不知道該如何面對這一切的一切。

    和同學(xué)們一起回到寢室,我更加茫然了,受過了嚴(yán)格的軍訓(xùn)的他們飛快地打理一切內(nèi)務(wù),我呆呆地望著他們忙碌的身影,覺得十分不適應(yīng),盡管那天晚上他們都熱心地幫助我。我開始對我自己,對這個學(xué)校失去了把握,恐懼的心理占據(jù)了一切。

    第二天早上,我被嘈雜的聲音驚醒,但我感到我的身體像被灌了鉛一樣動彈不得,最后我掙扎著爬了起來,開始疊被、鋪被、整理床鋪。與其說這些事是我自己做的,倒不如說都是同學(xué)們幫我做的。因為那時我每挪動一步都無比的艱難。我開始冒冷汗,我感到無比的痛苦,除了身體的不適之外,還有內(nèi)心深處對中學(xué)生活的無比恐懼。

    因為時差的緣故,我整天都在努力不讓自己倒下。但到了晚飯以后,我的上下眼皮開始打架,我努力地用手扒在上下眼皮上,但是沒有用,過了一會兒,我終于無法與身體抗衡了,平生第一次在課上睡著了。這一覺過后,我感到體力和精力恢復(fù)了不少,我實在是太累、太疲勞了。

    恢復(fù)了一部分體力之后,我感到無比的輕松,同時我的覺悟也增長了,我與其害怕,倒不如勇敢地面對現(xiàn)實,勇敢地交朋友,勇敢地認(rèn)識新同學(xué),勇敢地舉手發(fā)言,我豁然開朗。

    晚上,回到寢室,我就開始行動,主動問室友關(guān)于內(nèi)務(wù)方面的事情。第二天早上,我開始打理自己,主動向同學(xué)問好,在課堂上主動舉手發(fā)言,和同學(xué)一起進餐,一起玩耍,我第一次感到中學(xué)生活的充實與歡樂,我逐漸融入到這個集體,真正成為其中的一員,積極參與各項活動。

    我在這次轉(zhuǎn)變中,蛻變了,成長了。要知道想適應(yīng)一個新的環(huán)境,融入一個新的集體,就要勇敢地改變自己,我的中學(xué)生活才剛剛開始,但我的收獲已經(jīng)不少了。

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十八

    初中生活是茫茫的大海,每個生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個,卻出現(xiàn)了無數(shù)。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝,你怎能盯住一顆。初中生活已是過去,然而它那么令我難以忘懷。

    我深情地?fù)崦W(xué)校里的一磚一石,一草一木,一門一窗,一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而,這一磚一石……都還記得。

    我還記得,我還記得,我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?

    我當(dāng)然記得,我如何能忘呢?

    我走過操場,我擁抱著操場邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開口說話了:“你還記得嗎?初二時,全校的運動會,卜。你作為領(lǐng)隊,舉著你班的班徽,走過檢閱臺。剎那間,全場響起了擊鳴,般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報名參加了一個比賽項目。你們跑啊,跳啊,不怕流汗,腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余,你們向解說臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”

    春風(fēng)依舊和煦,陽光依舊明媚,而我卻已不再是那時的我,告別了小學(xué),告別了童年,告別了那還不成熟的我,我,邁入了中學(xué)的大門!

    初入中學(xué)的'我,面對一個新環(huán)境,無疑是緊張,興奮,且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),絲毫不敢有一絲怠慢,就這樣,我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時,我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼,變得有些兒膽大了。

    有一段時間,我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè),等放學(xué)了,我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去,心里想著:回家再做完它們,然后就早些休息。可每次一回到家,我就開始看電視,玩電腦,總也不想做作業(yè),畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時候心里會想:作業(yè)沒做,不好吧?可轉(zhuǎn)念一想,卻又認(rèn)為,這沒什么大不了的,畢竟抄作業(yè)也沒什么的,理解所學(xué)過的知識就行。

    一天,我急急忙忙地趕到學(xué)校,一放下書包,就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報紙,一看,不僅傷心,唉,又是空白的,又要快些補完它了,否則被老師看到,就慘了。于是,我隨手拿了一份別人的報紙,就奮筆疾書,以為內(nèi)容實在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄著抄著,我覺得班上突然變得很安靜,有股難以言語的氛圍,可我已來不及思考為什么了,我只想趕快抄完,過了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理會他,于是便沒有反應(yīng),可他又碰了碰我的手肘,我不難煩了,惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然,透過眼角的余光,我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙,我對是心中一驚,天吶,該怎么辦,被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時已一片混亂。

    這時,班主任拿起了我桌上的兩份報紙,眼睛里像有火似的盯著我看,生氣地問道:“這是什么?”頓了一頓,他繼續(xù)質(zhì)問道,“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?……”

    一連串的問題,一連串的質(zhì)問,我發(fā)現(xiàn)我竟一個都無以辯駁。是的,我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,這些題我也都會做,而我不完成作業(yè)就只為了我一時的玩樂!這一瞬間,我覺得我怎么可以這樣做,學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊,況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了:人這一輩子本就要做很多事,不管你愿意與否,你都要認(rèn)真,無差錯地完成它。因為只有在對的時間,做相對應(yīng)的事情,才不會鑄成錯誤。就像學(xué)習(xí),如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué),那么以后我就不吃虧。

    這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣,提醒著我,警誡著我,讓我凡事做到認(rèn)真無差錯。

    初中生活帶給我太多感悟,這段美好的生活如影片一樣,會時不時在我眼前放映,它也會在我心中發(fā)酵好幾年,或幾十年,甚至是一輩子!

    最新初中難忘的初中生活(實用19篇)篇十九

    我翻開日記本,還剩最后兩張,厚厚的紙張層層疊疊,紙頁間似乎還留有無數(shù)次翻過的痕跡。打開第一頁—2006年9月1日,難忘的初中生活便是從那天開始的,到今天已經(jīng)踏過了三年的歲月。

    我輕輕用手一撥,一株已枯萎的花朵標(biāo)本停留在了我的視線里。哦,是它!那一整頁都是書寫這朵可愛的白花兒的稚嫩的字跡,不知不覺將我?guī)Щ爻跻坏南奶臁?/p>

    她走到教室,鼓起勇氣,加入了女孩的交談,久違的笑容在她臉上蕩漾開來。后來,我每天都會繞到花圃邊看看它,直到它落下的那天,我把它夾在我的日記里,悄悄地記錄下了它帶給的啟示—不要孤芳自賞,勇敢的把自己介紹給這個世界,會讓你獲得更多的關(guān)懷,也記錄下那個小小的轉(zhuǎn)折點,讓一顆剛剛踏進初中的心多了份成熟。

    我微笑的撫摩著小小的花瓣,伴隨著絲絲感激向后翻著。突然,一頁十分陳舊的紙張空格在那里,題目叫“再見”。我笑了,笑那時候的傻和天真。這是初二的時候的一篇日記。那時候的我喜歡上了班里的一個男生—毅,他是那么的優(yōu)秀,那么的出色。“我總會不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫,“總會注意他的一舉一動。”他的成績很好,于是我也努力學(xué)習(xí),希望可以讓他注意到我,他不愛打球,而喜歡看書,于是課間的時候,我也安安靜靜地坐在教室寫作業(yè),但是后來,我突然感覺到自己會無意的分心,無意的走神,甚至影響到我的學(xué)習(xí),經(jīng)過很長的思想斗爭后,我還是決定了,把這件事寫在隨筆里,給老師看,讓她幫幫我,本以為老師會說一番訓(xùn)斥或勸導(dǎo)的話,結(jié)果她僅僅說:”這挺正常,把他當(dāng)作你的學(xué)習(xí)動力吧!相信自己,跟“戀”再見你們依然可以作好朋友!不用刻意去躲避什么!”說來也怪,從那以后,我似乎真的可以不在那么注意他,現(xiàn)在我們是鐵哥們,只是剛剛翻到這段記憶時,有些感動,有些感謝,也有些傻傻的感覺,真的謝謝他,讓我成長多了一份青澀,也謝謝老師,將這份青澀變的美好,成熟。

    后來,我在學(xué)校的歌手賽中脫穎而出。同學(xué)們的喝彩聲教會我自信。

    后來,我和朋友分別,她去了另一個城市。離別的傷感教會我珍惜。

    后來,我們并肩作戰(zhàn),挑戰(zhàn)即將到來的中考。互相的鼓舞、勉勵激勵著我的斗志。

    后來,我們一同微笑。揮灑著青春的色彩勾勒著我們美好的未來。

    我翻回最后一張,微笑著在上面認(rèn)真地寫下了幾個字:“難忘我的初中生活。”

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